我最欣赏的人作文优秀作文(热门20篇)
摘要:在语文教学过程中,渗透写作知识是培养学生写作能力的有效途径。在文本学习的过程中,学习文本的写作特点、语言表达风格和构思技巧,就能提高写作能力。下面开学吧给大家收集了我最欣赏的人作文优秀作文优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。
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7681作文
1000慢下来学会欣赏作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单时间像一匹白马,匆匆离去。城市的生活,是一种紧张的节奏,我从未静静地欣赏过这大千世界的美好。
每天早晨起床洗漱后便急忙地赶到学校,我却从未欣赏过沿途的风景。好不容易盼来周末,一睁眼迎接我的又是作业。朋友!你是否静静地欣赏过这世界的美好呢?
这个周末,我踏上了返乡的路。到家门口时,我静静地闭上眼,看过那么多的高楼大厦,来到这却别有一番风味。我拍拍灰尘,骑上自行车便出门了。阳光照射在我的脸上,像是为这美丽的地方增添了更多生机。风拍打着树叶,发出沙沙的响声,鸟儿在林间低声吟唱,歌颂着这美丽的乡间,几尾小鱼在池塘里玩起了游戏,让安静的池塘变得活泼起来。我被眼前的这一切给震撼了,大自然你为什么会这么令人沉醉呢?
爷爷走过来带我走向那个最高的山头,那里种满了茶树和桑树。走在软绵绵的大地母亲身上,微风拂面,好舒服啊!几十分钟后,我和爷爷同时抵达山的顶峰。爷爷向我指了指前方,我朝那里看过去,一座老城座落在这美丽的土地上。
我闭上眼,静静地观赏着大自然的美妙画卷。下山路上,堆堆珍珠般的桑葚引起了我好奇的心,先是落在我的嘴里,再落在我的心里。酸甜的味道让人忍不住多吃了几颗。
下午,黄昏渲染了世界,天边的夕阳染红了乡村。夕阳把我的心照亮了,使我不再如此懦弱,也引领着我走向前进的道路。
世界上的美景千千万万,朋友们如果你此刻疲惫着、烦恼着,那为何不停下脚步,驻足欣赏这世间的美景呢?一花一世界,一花一草亦是美景。让我们放慢脚步,慢慢去欣赏这大千世界赐予的美好吧!
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篇1:以欣赏为话题的
全文共 802 字
+ 加入清单“如果你毕业于大学,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”马云的这句话引起了我的思考:高处赏人,低处自赏,这无疑是一种极好的生活态度。我认为,无论处于何种境地,都应该学会欣赏。
欣赏他人,是位于高处时为自己敲响的警钟,当我们位于高处,我们常常会觉得自得其满。而就在这种时候,就在这种情况下,我们需要欣赏他人,看看别人身上的发光点,我们便会发现,别人身上的优点那么多,我们都并非全部拥有,哪能把时间浪费在自得其满上呢?在高处时欣赏他人,实际上是在寻求目标,不断向着优秀跨步,不断突破自己。所以欣赏它的人不但是为自己敲响了警钟,更是反思自己的好方法。
欣赏自己,是位于低处时为自己注入的强心针。当我们位于低处时,我们常常会患得患失,忧虑这个忧愁那个,很大可能会感觉自己无论怎么努力都比别人差,前途一片茫然。这时,我们需要欣赏自己,看看自己身上的优点,我们便会发现,原来我们身上的优点也不比别人少,于是能够充满自信、迎接美好的未来。在低处时欣赏自己,实际是一种对自己的肯定,肯定自己不比别人差,肯定自己能够通过努力,一定能够达到别人的高度。所以欣赏自己不但是给自己注入强心针,而且是对自己的肯定。
对于国家和社会而言,欣赏型人才正是当下所需。在成功时能够做到不骄不躁,向着终究成功的未来进发;在失败时不气馁,反思自身,肯定自身的优点,更正自己的不足,不对的地方,向着成功进发,这便是欣赏型人才。欣赏型人才会使社会充满着正能量,整个社会的发展方向都是前进的向上的,这对国家和社会的发展起到了极大的促进作用。
作为中学生,我们应该从小培养欣赏意识,在日常生活中学会欣赏,感受身上的力度与美感,努力争做一个欣赏型人才,力求推动社会的发展,为社会的发展添力。
无论处于何种境地,都应该学会欣赏。欣赏使我们的明天充满阳光,使我们的未来充满希望。欣赏的力度大而稳,欣赏的深度宽而广。
篇2:慢慢走欣赏啊作文800字
全文共 816 字
+ 加入清单人生就如一辆列车,相同的起点,相同的终点,那么,何不慢慢走,慢慢欣赏沿途的风景?
“陌上花开,可缓缓归矣。”吴越王钱镠在给他的发妻戴氏的信中如是写道。戴氏回娘家看望,吴越王见美景而顿生思念,提笔写信却是“缓缓归”,沿途的风景多美呀,小路旁的花都开了,我心爱的人啊,你莫要着急回来,不是我不思念你,而是让你好好欣赏那美丽的风景。戴氏读了,感动落泪。
一颗急躁的心也许可以赢得时间、功利,却丢失了最可贵的风景。何不在陌上花开之时缓缓走过,为自己的内心留下一抹花影,锁住一抹清香?
“花满心时亦满楼。”植花种草,柳下弄月,公子如玉。古龙笔下第一温润公子花满楼,热爱生命,珍惜一切,眼盲心不盲。他能感受远山木叶传来的清香;他能感觉到花蕾在春风里慢慢开放时那种美妙的生命力;他欣赏,并为自然的美好而欣喜,始终携一份感恩。也许他毕生心愿便是种下千种花束,与友人一起“看”遍天下风景。他一直在欣赏,他的世界永远春暖花开。
如果说吴越王与妻子是会欣赏风景的人,那花满楼便是在逆境之中,也能发现风景的人。
“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”一颗心如果似剑般冰冷,那它一定是坚韧并且毫无破绽的,但它也一定会忽视沿途中怒放的生命。何不在宁静和适的下午,坐在院子里,一杯美酒笑看世间百态。
“我是人间惆怅客。”他,把自己当做生命的过客,人间的过客,也是,如他这般惊才绝艳的确不似凡间所有。这位本该在政治上前途无量却淡泊名利的过客,这位装饰了人间的梦,留下了千古绝唱的纳兰词的过客,感情却细腻得令人心惊,边塞江南、爱情友谊,这些沿途的风景一旦写入他的词中,便是婉转曲折。吟诗作词,舞文弄墨,有匪君子,如圭如璧。人间的风景装饰了他的词,他的词却装饰了天下人的梦。
一颗粗犷的心,纵是万般刚强,也会受伤。何不在沿途前进中翻开手中的诗集,品一口茶香。
每个人都是一样,赤条条来赤条条去,在生命的列车中,拍下沿途的风景,夹在手中的诗集闲暇时翻看、回忆,心中恬淡舒静。
慢慢走,欣赏啊!
篇3:小学生周记作文欣赏
全文共 602 字
+ 加入清单20xx年6月1日(上午) 星期三 天气阴
早上,经过好久的彩排,全班负责人尘埃落定,那些大领导,比如说万依玲,吴悦恬等等这些大人物就负责教我们排练啦。
“一哒哒,二哒哒……”我们跟着负责人万依玲的舞步翩翩起舞。
“哎呦!”还是有人摔了。
垫脚尖哪有这么容易啊!
“你自己在旁边慢慢练习垫脚尖,垫脚转圈50下都不掉就可以过来了。”吴悦恬发施号令。
这名可怜的同学就这样被“惩罚”了。
听着隔壁舞蹈室姐姐那个班级排练时传来的音乐声,我们内心就羡慕的要死。她们,好容易啊!有没有天理啊!四年级比六年级都难!
这一次,终于开始最后一次彩排了,全部成员都换上舞蹈服。
“男生们给我滚出舞蹈室,我们女生要在这儿换衣服!”程芝芝,也就是我们女生中的女侠,要挟男生们立马离开舞蹈室。
这群男生的脸皮简直够嚣张的!他们还拽拽地说:“你们女生,不会到女厕所去换,到教室里,把门锁上,把窗帘拉上在里面换啊!”
无耻!我们女生一个个恨得咬牙切齿。
幸好程芝芝早有准备,她从校服上衣口袋里掏出一张皱巴巴的纸,啪的一声就黏在了墙面转角处,好吸引男生们的注意力。
趁男生们全部围在那一张纸旁边的时候,我们女生一人揪着一个男生把他们拉出了舞蹈室。待他们回过神来,门已经“哐当”一声锁上了。
“喂!你们女生好狡猾啊!放我们进去啊!”
哄叫声离远,我们女生换上了舞蹈服,才让男生们进来,谁知道……开门的那一刻,男生们竟然不在这儿!
最后,伴着音乐声,全班集合,跳起了舞。
篇4:以学会欣赏为中学生话题
全文共 783 字
+ 加入清单以欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。 See one thing with an appreciation mentality, and you will see many advantages; look at one thing with a criticism mentality, and you will see countless shortcomings.
——题记
赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。
我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。
欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!
林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。
培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。
欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!
篇5:以生活中的欣赏九年级
全文共 1304 字
+ 加入清单茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人! The vast sea of people, rolling red dust, looking back at four looking, appreciation is a beautiful scenery, a landscape of everyones desire, suitable for four seasons, and unique flavor.Learn to appreciate, you know how to enjoy; learn to appreciate, you have happiness; learn to appreciate, you approach happiness; learn to appreciate, and become a capital person!
欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。
欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。
欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。
欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。
欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡幕无需理由。
欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!
欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。
欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。
欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处。让我们学会欣赏,让我们阴凉处处……
篇6:相片上的你作文欣赏
全文共 1676 字
+ 加入清单相片上的你
我想了很多我们再次重逢时我该怎样开口,譬如你还好么?许久不见,甚是想念。
你之前给的照片还安安静静地躺在我的抽屉里,那上面天真洋溢的笑脸我现在还记得,就像此刻的窗外阳光一样温暖,没有灼眼的光芒。照片上的你是干净清爽的短发,短发时所钟爱的,你说看起来像个讨人喜欢的男孩子。的确,你本就白皙的脸庞加上还算精致的五官,纵然是个假小子,却也是个如假包换的帅哥。你说若有来生,我定当身为男儿身。那时候的我不懂你,即便你对我的了解是那么地透彻,知道我喜欢什么,讨厌什么。我甚至感恩上苍,我前世修来的福,来换取这一世与你的相遇,书写生命的寥寥几笔,都带着浅白的幸福。
尽管拥有为数不多的幸福却仍旧慷慨地赠予我。而生活在备受争议的家庭里的你的幸福又有多少,年少时的一次意外是你深藏在心底不可磨灭的硬伤,哥哥任性与父母争吵让你苦恼不已,奶奶对母亲的恶语相向平添你的烦恼。如这些生活的琐碎总是那么轻易戳中你生命里幸福的泡泡。
你说你哥是那么不懂得体谅父母,甚至让他们操碎了心,你怨你的力量总是那么渺小,不足以背负家庭的重担而眼睁睁地看着辛劳的父母流下他们的汗水和泪水,看着可怕的皱纹悄悄地爬上了他们的额头。而在你的痛苦里我却无能为力,我只有一遍又一遍地陪着你细数你的悲伤。
这张照片的背景是生长旺盛的一片绿茵,这是你们学校的足球场。此刻正是你们学校的校运会,我终于也没再见到你奔跑时的样子,不能再为你加油呐喊,不能在远远的终点等着你带着荣誉归来,不能在你疲惫时安慰你,时光真是残忍,就这么把我们冲散在了高中开始的节点上,几十公里的距离也让我们提及见面却是遥遥无期,无数的话只能留在小小的手机里。
你跟我聊着你在学校的种种,你的同学老师,你们饭堂的饭堂的饭菜很难吃,比初中时的还难吃,我听着你的诉说,突然想说什么,却最后哑口无言。说没你陪我上学的的日子很难过么,想想说了那又怎样,已经无法更改的现实说了只是徒增伤感。你电话里的问候让我温暖了些许,不再胡思乱想。就在我高考前的一个月,还惦记着我的数学,帮我买我买了一本练习题。我感动得稀里哗啦,即使不在一个学校了,你依旧还是关心我,尽力地帮我。
终于熬到了大学,你去了广州,而我也选择了佛山,与高中时代的距离相较之下,我们离得更远了。
放假回来的时刻,我们去拍了照片,我们已经很久都没有拍过合照了,多年以前我们也拍过合照,那天的情形早已经不记得了,只知道是拍毕业照的时候。你永远在照相机扫过你的眼眸时总是面带微笑,像春风拂过的湖面,一漾一漾地荡开细细的纹路。
我说为什么对我这么好。
你说因为你是我的朋友。
我说能在此生遇到你,真好。
只是来年,时光在一点一点,褪去鲜艳
我说,我最看不惯这岁月的无休止却快得前世如昨又如此蹉跎。
这繁华而又苍凉的岁月总会让太多的人迷失、怅惘。这漫长无迹的光阴最不能带给我的就是一份舒适可靠的安全感。在无数个孤单的日子里我把自己藏在一个又一个透着些许阳光的阴暗角落,插上耳机把手机里的歌都听了个遍;我告诉自己想哭就要哭出来,不要憋着让自己生硬地难受,可偏偏就是那么奇怪,不论我有多么的难过多么地想哭就是流不出一滴眼泪。
校园里那一排挺直高昂的法国梧桐,我一年又一年,然后再一年地看着它们的枝叶繁密了又稀疏,稀疏了又繁密;看着它们青葱了又枯萎,枯萎了又青葱。看着我们这群在校园里进进出出的花季雨季的孩子如此之年少,不知道哪一天就突然间发现了苍老,就像许嵩说着他自己如今越来越没有嫌弃别人的资格,转而拥有被人嫌的资格。曾经也是青春年少,盛气凌人的逍遥。
这世间,有太多的太多都在一转眼。一转眼,花开花谢年复一年。一转眼,物是人非徒留一心的挂牵。一转眼,那些君不曾知晓的前尘往事晃如昨天。一转眼,晨昏红日里泪眼婆娑满是眷恋。一转眼,记忆凌乱前路也茫然。一转眼,一转眼,多少爱过的人青丝白发都是转眼之间。不敢转眼,怎忍再转眼。
如若,如若来年你依旧少年。如若,如若来年你还青春的容颜。如若,如若来年你依旧幸福康健。如若,如若来年所有的音容笑貌如初般流转于眉眼之间……
只是来年,时光在一点一点,褪去鲜艳……
[相片上的你作文欣赏
篇7:学会欣赏作文400字
全文共 568 字
+ 加入清单看,春天的花红柳绿;看,夏天的绿树成荫;看,秋天的遍野飘香;再看,冬天的白雪皑皑……
也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许人们还没有来得及发现,来得及品味,他就匆匆地随时光逝去了。
学会欣赏,在山穷水尽时。一次小小的挫折,却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前,可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因为欣赏,挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。
学会欣赏,在时光流失前。时光在不经意间流逝,好风景也在不经意间散去。有些东西,一旦失去,就再也回不来了。有人说:但是还有其他的呀……是的,但是还有那么多,可人们想要的却只有那一样。所以,人们只能在它离开人们的生活之情,好好地欣赏。
学会欣赏,在人情世故里。有些人,有些事也值得人们欣赏……他们在迷途的暗处为人们点亮了一盏回家的等,在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道,他们不值得人们欣赏吗?
时光如一把飞梭,匆匆把人们带到21世纪,或许,在这一世纪里人们要欣赏的东西太多。所以,学会欣赏,在你人之间,在生活之中…
篇外话:人该欣赏的实在太多了,欣赏不是单独地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,读过才知道,一本书好不好,看过才知道;一个人好不好,想出过才知道。或许,“欣赏”二字,还没有人真正了解……要想学会,真的很难。
篇8:以懂得欣赏小学五年级话题
全文共 1120 字
+ 加入清单学会欣赏自我认为是一种美德,在我们的世界中有着许多东西等待着我们去欣赏它。比如植物的美,她的美值得我们去欣赏、还有动物的美、大自然的美……都值得我们去欣赏!在万物复苏的春天、树木葱笼的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。 Learn to appreciate ourselves as a virtue, there are many things in our world waiting for us to appreciate it.For example, the beauty of plants, her beauty is worthy of our appreciation, as well as the beauty of animals, the beauty of nature ... it is worthy of our appreciation! In the spring of all things, the summer of the tree, the summer cage, the fruitful autumn, the silver clothingWrap the winter.
在这春夏秋冬中你欣赏到他们的美了吗?春风摇曳的柳枝,让你心仪;“出淤泥而不染”的荷花,让你兴奋;漫天风舞的枫叶,让你陶醉;白雪皑皑的雪花,让你激动……你,感受到了吗?那你又是否喜欢?还有你自己在家是否为黑夜的漆暗而烦恼,又是否为无人陪伴而愤怒呢?那你应该学会欣赏!学会欣赏在自己周围的美!
比如在此黑夜,你可以欣赏在黑夜中为你照明的月亮,欣赏漆黑为你带来的寂静。有的人会因出门时的叮咛而烦闷,会因生病时的指责而气愤,会因做错事时的教导而不满;学会欣赏吧,欣赏出门时的叮咛中包含的关心,欣赏生病时指责中包含的心疼与关怀,欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱;学会欣赏吧!你会感到万物所散发出的温暖。
有的人因一个难题而怨声载道,会因小小的失败而一蹶不振,会因空难而怨上天不公,学会欣赏吧!欣赏解决难题所带来的喜悦,欣赏因失败而带来的宝贵经验,欣赏因空难而带来的克服空难的勇气与磨练。学会欣赏吧!
欣赏可以给你带来无限的惊喜。生活中隐藏着无数的美好,无数的温暖,无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜,拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧,拿到人生的放大镜!
学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!
篇9:欣赏作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单我欣赏一棵小草在石头底下坚强的活了下来;我欣赏在角落里的一颗种子发芽了;我欣赏鸟妈妈为了保护小宝宝挺身儿出;我更欣赏一颗小绿豆为生命而拼搏的精神。再一次偶然的机会中,我看到了它。
记得那是一个下雨天,我来到奶奶家,当我跟着奶奶去洗菜的时候在我的眼中出现了一根纤纤细腰的“小姑娘”—豆芽,我不由自主地转过头,原来是一棵棵绿豆发芽了,这使我的头脑胡思乱想起来,一定是有人洗绿豆时不小心掉了几粒吧!那为什么绿豆会发芽呢?是怎么发芽的呢?……一连串的问题在我的脑袋中一一浮现。
突然刚刚被雨水冲洗过的小路,就因为这个解除了我所有的问题。可又不知道是不是湿气让绿豆发的芽。便找到我的好朋友—书,我迅速的翻阅着,呀,找到了,书上是这样说的:“当绿豆遇到了一丁点儿水分时,它就在努力地让水分吸收到自己的身体里。当然只要有一点儿湿气,也能让绿豆芽……”Yea!太好了,我又发现了一个大秘密。
我仔细地观察着小豆芽,只见她的“腰”细得跟蚂蚁一样大,全身白白嫩嫩的,摸上去也十分的舒服,在他它的顶尖有两半分开的黄色的小半豆,扁扁的,只要稍微碰一下,就可能会使这两个“小侍女”掉下来呦!在这一群大家庭里,有的“老奶奶”走都走不动了,靠在石柱子上,腰也弯了下来,有的却向军人一样,屹立在路中间,笔直的像一根水泥柱。我被它们为生命而努力感动了。
在我们繁华的城市里,往往一些不起眼的角落里都是一个个为生命而活下来的小种子、小豆芽。它们这种坚强不屈、不怕困难的精神难道不直的我们学习吗?
篇10:当爱情走过恋爱时作文欣赏
全文共 1038 字
+ 加入清单当爱情走过恋爱时的神秘,当爱情走进婚礼的殿堂,当爱情不再轰轰烈烈,当天使坠落凡尘,爱情留给我们的也许只是平淡,只是一份日久弥深的亲情和一份实实在在的生活。
既然生活是实在的,那它就不可避免地会有许许多多的琐事缠绕着我们,会有形形色色的烦恼袭击着我们。平淡的生活使婚前美丽的爱情神话变得不堪一击,使甜蜜的爱情犹如一杯不断加水的蜂蜜,慢慢地变得淡而无味!这时的婚姻,这样的生活,如果不用心感受、用心打理,爱情又会是怎样?
爱情是晶莹剔透的玻璃,是精致美丽的陶瓷。
她是那么地美好,可又是那么地脆弱!她需要我们去精心地呵护,用心地经营,并且努力使她完好无损!因为陶瓷也好,玻璃也好,一旦出现裂痕,即使弥补了,也还是会留下淡淡的印迹!爱情如果出现了罅隙,那她在我们内心深处也会留下永远的伤痕!
爱情是一种付出,是为了爱的人幸福。
爱一个人就要付出你的全部真心和爱恋,爱一个人就要给他(她)温柔的依靠;爱一个人就要让他(她)因为有你而快乐,爱一个人就要给他(她)你热烈而真挚的心跳!爱一个人就不会去计较他(她)能给你带来多少好处,爱一个人就会在他(她)最需要安慰的时候给他(她)你最温暖的拥抱!……当你的爱给爱人带来烦恼,当爱人对你的爱使你压抑,当爱情变成双方交换的筹码,当爱情自私到只剩下索取,当爱情成为两个人刻意追求的完美,爱情也就不再是一种美好,而是变成了一种让人痛苦的负担,一种让人烦恼的累赘!
爱情是爱人之间的同化,是爱人相互间的体贴和关爱。
在拥有爱情的相濡以沫的平淡日子里,我们感染上对方的气息,被渐渐同化。当日复一日的岁月在我们脸上刻上烙印,当一圈又一圈的年轮在我们脚下走过,当两个人在不经意中去体贴对方,去关爱对方,一个眼神,一声叹息,一个笑靥,都会给对方带来心灵的共鸣,都会使爱情得到升华!
爱情就是寻觅,就是等待你前生注定的那次相遇。
人生几何能够得到知己?“死生契阔,与子成悦,执子之手,与子偕老”!人海茫茫,能走到一起,那是缘分;人世漫漫,能白头偕老,那是真情。漫漫人生路上,相爱的人一路同行,任时光匆匆流去,告诉对方一声:“我只在乎你!”前方的路上总会有碧海晴天,鲜花烂漫!
爱情就是永远,爱情就是天空中两颗星的永恒不变。
生命中有太多遗憾,岁月里有太多伤感。在我们的有生之年,去好好地把握自己的爱,去好好地爱人,也去好好地对待别人的爱。只有这样,当生命终结的时候,才不会让爱人带走遗憾,才不会给自己留下伤感,才可以为人生画一个美丽的圆!
[当爱情走过恋爱时作文欣赏
篇11:欣赏大自然作文
全文共 324 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去海边玩。
一下车,我就闻到来自大海的味道。那味道咸咸的,涩涩的,中间带有一丝甘甜。我抬起头,蓝天上漂浮的白云。有的像顽皮可爱的小狗,有的像美丽优雅的舞者,还有的像水晶般的梦幻城堡。
我把眼睛慢慢地往下移去。在水天相接的地方,蓝天和白云里的那么近,像一颗蓝宝石,上面镶嵌着几多白色的小花。
海的上空,飞翔着几只洁白无瑕的海鸥。海面上,有许许多多的帆船,五颜六色,漂亮极了!在水里面,偶尔可以看到一些小鱼 、小虾。
海岸上,矗立着一块块的岩石,有的像调皮的猴子在吃桃子,还有的像一位老奶奶拄着拐杖。
在沙滩上,有些人在搭沙堡,捡贝壳……其中,我就是一员。贝壳的颜色有紫色、淡粉色……有的贝壳摸起来是粗糙的、有的光滑。
大海啊!你是我们最忠实的伙伴。
篇12:语文天生浪漫的作文欣赏
全文共 854 字
+ 加入清单语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫,四十弃官归隐的陶潜“采篱东篱下,悠然见南山”;因着浪漫,王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言;因着浪漫,她从异乡来到江苏,用她的柔情、刚毅滋润我们;用她的理想、激情点燃我们。
虽不是江南人,她的样子总让我觉得她是个地道的江南女子,温柔似水。她留着短短的,碎碎的刘海,扎着长长的马尾辫。她的鼻梁上还架着一副眼镜,每当眼镜很不听话的滑落时,她总是用手摸着边框轻轻的提上去,这显然已成为她的一种习惯。她似乎很喜欢穿裙,不论冬夏秋校园里都会有她穿裙子的倩影。那裙尾的摆动好似一圈圈涟漪泛着江南水乡的味儿,流动中充满着韵味。
她是我见过的最特别的语文老师。她热情教育,挚爱语文。她的教育理念很新,教授的内容绝不拘泥于课本,一切她认为有价值的内容都可能成为我们的学习资源。她喜欢阅读也努力引领我们热爱阅读,她常喜欢说“有书的冬天不会冷”。她常常坐在电脑前,眼睛紧紧地盯着屏幕,像是寻宝一样搜索着信息,或许又是在为我们寻找有价值的资料吧。她一动不动专注的样子甚至连眼也舍不得眨一下,仿佛眨眼的那一刹那就会错失许多重要信息。她还会让我们写心灵交流,说是为了彼此之间更好地了解。她说:“我为了看你们的心灵交流,我已经嗑了两斤瓜子了。”引得我们一阵哄堂大笑。她真有趣,嗑两斤嘴唇一定泛白了吧?
她的知识面很广,对许多名著、经典之书相当了解,课堂总能听到她的即兴演说。她脱口而出的文字就是一篇美文,不禁让我们深感敬佩。她上课提问,不是每一次都叫喊名字,有时会即兴地叫她四周的同学来回答,她提问后总是先站在那位同学身边,然后微微地弯下腰,伸出手来说:“好,你来。”微微前倾着身体很认真地听同学的回答,而后作出补充或发表自己的想法。
因着语文,我们有幸相识、相知;因着语文,她教会我们收藏春的温暖、夏的大海、秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,她为我们摆渡,将我们送向彼岸的世界;因着语文,相信我们与她的缘分虽然刚刚开始却永远不会终结!
[语文天生浪漫的作文欣赏
篇13:美丽的海作文欣赏
全文共 297 字
+ 加入清单美丽的海
我见到了世上最美丽的海——海南的海。
我来到了海边,映入眼帘的是无边无际的海面,它像一匹看不到尽头的蔚蓝色绸缎,那样光环,那样细腻。在海风的吹拂下,海面上迸射出无数晶莹的浪花,就像绸缎上的提花图案。
波浪时而轻抚着岸边的岩石,像母亲抚摸着婴儿,时而发出“哗哗”的声音。
海风吹过,带着微微的海腥味,新鲜、清新、沁人心脾,引得游鱼也特别活泼,一会儿游到这儿,一会到那儿,像在跟我们玩捉迷藏,我们忙活了半天也没捉到一只鱼,沙子像柔软的面粉,柔乎乎的舒服极了!
远处天水相接的地方偶尔有几只鸟掠过,为大海又增添了几处生机。
啊~美丽的海,我爱你!爱你那优美的景色,更爱你那博大的胸怀!
[美丽的海作文欣赏
篇14:作文欣赏:是文盲,还是文明盲
全文共 473 字
+ 加入清单在一个大冬天里,几个壮实的青年男子,站在母子上车的通道里等候着公交车的到来你看看他们:一个大腹便便、一个酷似知识分子、一个闭着眼睛假装没看见通道上的字母子上车处、还有一个皱着眉头大概在埋怨自己站到了最后面。而真正的母子却被挤出了通道。这幅画面就是著名漫画家华君武的漫画——假文盲。
看了这幅漫画,不难想出画家的用意:有不少人为了自己的利益,不顾道德,不顾他人,更不顾自己的尊严。其实在我们的生活中可以经常看到这些人:明明写着不许抽烟,可有的人依然抽烟;明明竖着不许采花的牌子,可有的人随手就采了一束……这些人好象认为他所做的事是理所当然的。唉!这些只为自己,不为他人的自私鬼!
在广州的一处地铁站里,地铁来了,许多人蜂拥而入,就在这时,一名妇女被挤下地铁,当场轧死。造成这件事情的罪魁祸首就是那些缺乏教养的人吗?不!他们不是缺乏教养,他们随口就能说出一大箩筐的道理,说到了却不能做到。对待这些人的办法就是好好地保护自己手中的“馅饼”,不让别人有可乘之机。他们知道拿不走别人的“馅饼”,自然会适可而止。
谁说他们是文盲?他们是文明盲啊!
篇15:欣赏梅花作文550字
全文共 578 字
+ 加入清单春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华。“杏花春雨江南,骏马秋风塞北。”这是大自然诗情画意的精彩篇章。秋风习习,在我家中院子内人仍然有几只挺立在寒风中的腊梅。
梅花清雅优美,但它的生命力却异常的顽强,无数文人墨客看了它的身影多叹为观止,甚至拍案叫绝,啧啧惊叹。娇小的花朵微微绽开,透着淡淡的粉红色,洋溢着沁人心脾的淡淡的幽香。寒风的凄凉中沁着温馨的独具气质,更有那忧郁中透出的孤傲。
前不久我考试失利了,望着那一个个醒目的红叉,那刺眼的分数无时无刻的刺痛着我的心。回到家中,我来到后院,不经被这幕情景震撼了。寒风刺骨,那几株腊梅却依然傲立在风中,散发出阵阵香气。看着这梅花,闻着这清香,我突然明白了什么。这都已经是秋天了,树叶枯黄,而却是梅花开放的季节,它没有开放在温暖的春天,没有开放在多雨的夏天,为什么偏偏开放在秋凉的季节了?可见它有多么强大的毅力呀!我猛然醒悟:既然梅花都如此坚强,浓香于深秋,我就这点小小的挫折便放弃,这对吗?
我彻悟了,轻轻地摘下了一朵腊梅,深吸了一口气,快步走向书房,提起笔,捧起书,那不畏惧艰难的身影,永远浮现在我心中。
梅花不惧寒冷,不恐命运对它的不公,因为它绽放后可能不久就凋谢了,但是它没有退缩,使出浑身解数,绽放盛开。它没有低头,而是昂首向前,优雅地盛开绽放。
欣赏是一种理解和沟通,欣赏梅花,欣赏它那令人赞叹的毅力!
篇16:我最欣赏的人作文1000字
全文共 927 字
+ 加入清单我读四年级时,父母商量着给我选学一门乐器。我想都没想就选了小提琴——并不是我想拉小提琴,我只是好奇,想看看四根弦怎么能发出那么多、那么动听的声音。
确定了乐器,父母便着手找老师。我姑爹给我推荐了一位姓万的老师,不仅小提琴拉的很好,一手二胡更是远近闻名,我表妹正在那儿学二胡。
第一次上课,还没进门,一首悠扬的乐曲飘进我的耳朵,好欢快、热情的乐曲,我的身体不禁想要随着音乐舞动起来……
一曲终了,正在我意犹未尽的时候。一个身材不算高大的老人突然站在了我的面前。这人一头艺术家洒脱的发型,脸上有着和蔼的笑意。眼睛炯炯有神,两鬓斑白,活像金庸笔下的周伯通,古灵精怪的样子——一定是个有趣的老头,我想。“你好,你是来我这里学小提琴的吧?我是万老师!”顿时,我就喜欢上了这个与众不同的老师。我对小提琴的兴趣油然而生。随后的基础练习我掌握得很快。
在掌握基本的弓法和指法后,万老师便开始讲每一首曲子背后的故事,他让我们根据故事领悟拉曲子的方法。他讲《白毛女》的时候,每一个音节他都能解释出相应的含义。凄凉的音节,他解释成这是喜儿被抓走的时候;而激烈又紧张的部分,则是村民们齐心合力救出喜儿的时候。说到这儿,他再次被周伯通附体,手脚夸张地挥舞起来,脸色通红,嘴里不停的唱着这几个小节,好像真的要去救喜儿了一样。听他讲完,我们个个灵感大发,拉得格外好,他就笑眯眯地直点头。
《梁祝》的最后一小节,是我一直无法拉出意境的部分,为了能使我准确地体味“渐弱”和“渐强”所体现的不同意境,他描述了这样一个场面:霞光满天,蝴蝶渐远,慢慢地,慢慢地,只见天地相连……说着,手变成了蝴蝶状,越飞越远。终于,我的琴声中有了青山绿水间蝴蝶翩翩起舞的感觉,万老师高兴地给我打上了“94分”。
万老师不仅讲课有趣,他对课余训练的要求也很严格。“冬练三九,夏练三伏”常常被他挂在口头。为了督促我们的练习,他的“万氏格言”张口就来:“一天不练,自己知道;两天不练,老师知道;三天不练,地球人都知道”、“学琴不练琴,结果等于零”、“勤勤恳恳练琴,踏踏实实做人”……正是有了这些话,我懂得付出一份努力,一份收获的道理。
万老师授课有方,说理巧妙,活泼有趣。他不仅教会了我学习之法,还教给我做人之理,是我最欣赏的人!
篇17:《希望与绝望》作文欣赏
全文共 885 字
+ 加入清单那是我听过的最残酷也是最鼓励我的一句话:“你基本上没希望!”
我是一名初三的学生,一名游走在崩溃边缘的初三生。我的成绩虽然不差不好,但是也是有偏中下的趋势。我胆小怕事,不敢面对未来,却总是有一大堆不切实际的梦想。我也曾尝试过向着心中的梦想拼搏,可是我的梦想却像是遥不可及的星辰,散落在无人的夜空中。我看得见,却摸不着。
那是一个略显晴朗的午后,我喝着饮料玩着手机上的游戏。我总是以为,只要好好的把作业做完就可以了。可是,愚昧无知的我却没料到那是暴风雨要来临时的预兆。父亲从二楼走下来,正在接一个电话,他的脸上浮现出疲惫和不耐烦的神情。他三言两语的草草结束了对话,把目光转向我。当他看到我手中那浮现着图画的手机,脸上不耐烦的神情立马转向愤怒。
“你怎么还这样!我告诉你多少遍了,你上初三了,怎么还一点都不紧张呢!”他放下手机,冲我大吼。
我惊得颤抖起来,之前所有的压抑,无奈,伤心和等等不知名的情绪一起在那一瞬间爆发起来。
“你不是常说我写完作业就可以玩的吗?为什么还要这样子逼我呢!”说到最后,我才发现自己的声音里竟然带上了哭腔,一股温热的液体从我的眼中滴落。我想,我肯定是这个世界上最不懂事的孩子。可是那股怨气就像从地狱里钻出来的恶魔,让我忍不住的冲父亲吼着。
“你知不知道老师怎么说的?老师说你要考上你想去的中学基本上没希望!他还叫我们多鼓励鼓励你……”父亲的话就像冬天里那寒冷刺骨的冰水,把我从头到脚泼了个透。我梦醒了,心中的烛光却灭了,余下的仅仅是一种叫做绝望的情绪。
我没有勇气再听下文,只有匆匆的奔回自己的房间。我着了魔似的拿着自己的笔,在白色的草稿纸上一遍又一遍的写着一句话:你没希望!泪顺着脸滑落到我的嘴中,苦而酸涩的味道从嘴中渗透到心里。
‘为什么不努力给他们看呢?你明明可以做到!’我不知哭了多久,心中突然传出一个坚定而又自信的声音。我笑了,苦而酸涩的泪也滴落在纸中绽出一朵美丽的小水花。
“对啊,我当然可以做到!”我对自己说……
希望与绝望就好似光明与黑暗,两者本身就相依相存,互不分离。黑暗的尽头就是光明,而在绝望的尽头上,我却寻到了希望……
[《希望与绝望》作文欣赏
篇18:以欣赏为话题的
全文共 533 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。
今天,阳光明媚。下午一点半,我身着节日的盛装,迈着欢乐的步伐朝学校走去。走到教室门口,映入眼帘的是那一条条金光闪闪的彩带,美极了! 这次活动的内容五花八门,有猜字谜,唱歌,跳舞,跳绳等。张老师走进教室,对大家说:“活动现在开始。”我和佳雯闪亮登场一起主持今天的活动。同学们拿着喷雪花和喷彩带一直往我们头上喷,顿时教室里传来一阵阵欢呼声。这时,教室里响起主持人佳雯洪亮的声音:“今天是我们的节日,祝同学们节日快乐。但我们也要感谢老师。
请听高泉为我们带来歌曲《每当走过老师的窗前》。”我
满怀深情放声歌唱,同学们报以热烈的掌声。我开心极了。 最有趣的一项活动是画眼睛。佳鸿、展域、彬彬被同学用红领巾蒙住眼睛,又转了五圈后。走到黑板前,开始画眼睛,还没有画完,就传来了震耳的笑声,他们连忙摘下红领巾,一看,原来有的把眼睛画在嘴巴里,有的把眼睛画在耳朵旁,把同学们逗得前俯后仰。 活动完以后老师开始给我们分节日礼物。我看到桌上的牛奶,面包,饼干,馋得口水都要流出来。
可是,一想到昨天的活动“放飞心中的爱”。我懂得了要学会爱别人,爱自己的亲人。我准备把这些礼物带回家和奶奶一起分享。
今年,我度过了一个愉快的“六一”。
篇19:描写我学会了欣赏的主题
全文共 1167 字
+ 加入清单旅游大巴停在景点前,随着人流对着著名景点狂拍一气,而再次翻开相册时却没有丝毫印象;走过春风拂面的小径,对专注拍摄一朵花蕾的同学不屑地一瞥,哪年的春天不是一样…… The tourist bus stops in front of the attractions, and shoots madly as the flow of people is at the famous scenic spots, but there is no impression when I open the album again;Small trails, resentment to students who focus on shooting a flower bud, which year is not the same ...
不知从何时起,我开始抱怨生活的枯燥无味,自嘲胸中那颗冷冰冰的心,对那句“人的成长伴随着对世界的麻痹”充满共鸣。
讲评作文,面对自己惨不忍睹的分数,我做好了听老师大谈“积累素材、感悟生活”的准备,没想到老师只说了一句:“让心灵醒着。”我懵懵懂懂地反复品味,心头感到一种冲击,扪心自问,自己的那颗心灵好像已经睡得太久。
老爸来学校开家长会,回家后跟我说得最多的不是老师的建议评价,而是一个吹长笛的男生。那个男生我当然也看到了,我当时从他身边匆匆走过,奔向自习室。他一人静静地坐在长廊上,对着柳絮飘过的老校长室,或许是什么别的景致,又或许是什么都未在意,就只是吹着自己的长笛,陶醉在自己的旋律中,长廊上人来人往未曾打扰他。老爸说他站在那里看了那个男生好久,欣赏他的情趣,感动于他的陶醉。男生沉浸在悠扬的旋律中,老爸沉浸在那个画面中。我突然有些明白了,他们都沉浸在自己的心灵中,那颗敏感的心灵。
只有心中拥有欣赏美的情怀,才能看到世间的美丽。脑中浮现出《海上钢琴师》中的画面,影片的高潮主人公在即将报废的轮船中,坐在钢琴凳上,面前空无所有,但他双眼紧闭,十指在空中快速跳动,在胸中奏起了一曲不朽的乐章。又想起盲人歌手杨光,他歌唱阳光,歌唱春天,歌唱整个世界,但他却未曾看过这个世界,哪怕只是一瞥。他曾温柔地抚摸母亲的面庞,描述他心中的母亲,字句间流露着无尽的爱。我想他已经看到母亲了,而且肯定比许多人都看得真切,因为他是用心灵去感悟的。
叫醒心灵,欣赏世界。让我们有一种情趣去欣赏美丽,其实倒不如说是,让我们打开心扉,去感悟内心,去探寻,去发现,去欣赏心灵之美。人们常歌颂孩提时的童真,慨叹随着时间的推移,这个被孩子的好奇眼光照耀得色彩绚丽的世界,在成人洞察一切的眼睛注视下苍白失色。但我想说,孩
提时的童真是因为拥有一颗好奇的心,一颗柔软敏感的心,而我们每一个人都是从那时成长起来的,这个世界没有变,我们的心也不应失去原有的光芒。
篇20:有关欣赏的小学生话题
全文共 1060 字
+ 加入清单古往今来,有多少中华儿女,为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉,自强不息,艰苦奋斗,谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们,值得我们欣赏,值得我们骄傲。在此,我要向爱国英雄岳飞道一声:我最欣赏你,岳飞! From ancient times to the present, how many Chinese children have written a chapter of chapters of chapters of chapters for the rise of the motherland, the dignity of the motherland, and the honor of the motherland.They are worthy of our appreciation and our pride.Here, I want to fly to the patriotic hero Yue: I admire you the most, Yue Fei!
“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里,在那个臣子阿谀奉承,奸佞当道的国家里,你注定了孤独,注定了寂寞。你却无畏于一切,依旧在激昂的擂鼓声中,战袍披身,枪戟在握,指山山动摇,指海海沸腾,只杀得金兵哭天喊地,闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。
当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略,你不顾一切,抱有“收复失地,迎还二圣”的决心,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志,率领金戈铁马,去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛,你运筹帷幄,百战不殆,将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易,憾岳家军难”,你将生命选择在了战场,你不怕马革裹尸还,只想扫尽狼烟,荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的精神,欣赏你对国家忠挚的情。此情,胜过月光之皎洁;此爱,比那美酒还醇厚。
可谁曾想到眼见胜利在即,那高宗与秦桧狼狈为奸,十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功,毁于一旦”,你哭诉“所得州郡,一朝全休”,你呐喊“社稷江山,难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”,一个宏伟的志愿,可惜终被佞臣所捻碎,一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱,风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔,用生命诠释了精忠报国。君不见,西子湖畔梅花盛,神州处处争唱“满江红”!
我最欣赏你,岳飞!欣赏你的“冻死不拆屋,饿死不打掳”,欣赏你的“北掳未灭,臣何以家为”;欣赏你的浩然正气,欣赏你的精忠报国。你,是中华民族的骄傲!