我最欣赏的人作文优秀作文汇编20篇

第一次看到戳爷的时候，我的脑海里蹦出了四个字：惊为天人。

连我自己都奇怪，一个男人，怎么能用这个词来形容？但，他的容貌配得上。戳爷的皮肤白皙如星沙，卷卷的头发染成淡金色，是柔软的沙滩的颜色。那双美丽而深邃的眸子染着天空和深海的蓝和海边岩石的灰，透明而纯粹，平静而温柔。两簇浓密卷曲的棕色睫毛在脸颊上投下阴影，微微挡住眼睛。粉嫩的双唇十分饱满，软软的。这样精致的五官，恐怕连女生也会自愧不如吧。我一边想着，一边满脸羡慕地看着戳爷。

一开始想要了解他，并不是因为他长得好看，而是因为他唱的歌。好朋友给我发了一个链接，让我听一听。于是，歌手慵懒的嗓音彻底把我征服了。那是一种不同于查理·普斯的感觉，但那种随意与收放自如又深深吸引着我，让我情不自禁地跟着他唱起来，跳起来。如果说查理的高音是一束金色阳光驱散我心里的阴霾，那他的声音就是给我动力的鼓励。

不过，真正让我欣赏的，是戳爷的性格。他率真、诚实，勇敢而善良。

他的歌为爱而创作，为和他一样的人而发声。在摄像机前，他永远是那么诚实，毫不做作，永远保持自我。这是十分难得的。在一个音乐平台的访谈中，主持人问他对中国的什么印象最深刻，他挠挠头，略微害羞地答道：“我记得，那个好像叫……臭豆腐？”随后又一脸率真，不好意思地笑了。

其实，在知道戳爷喜欢男性时，我竟然还松了口气。也是，这么好看的他，没有女孩子配得上吧。但也有些怅然，他不喜欢女孩子呢！不过他喜欢谁是他自己的选择，他有权利选择自己的爱人。只希望他会永远幸福下去。

那个我所欣赏的他，优秀而谦虚，诚实而勇敢，善良而率真。这样的他，怎能让人不喜欢呢？

罗丹说：“这世界上并不缺乏美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我在思考什么是发现美，欣赏自己也应该属于发现美吧？

细细想来，我进入初中学习已三个多月了，这个大家庭里，真可谓人才济济，高手如云啊！原本在小学十分出彩的我也变得些许黯淡了，原本信心满满的我缺少了底气，眼里都是灰色调。

我总是认为还需要一定的时间来调整自己的状态，可是妈妈告诉我：要学会欣赏自己，学会做更好的自己。

妈妈的话让我想起林清玄《心田上的百合花》一文中写到的那株悬崖上的百合，她不顾一切，绽放自然之美，证明自己是美丽的花。

我又想起上帝花园里的那株安乐草，它不嫉妒那些奇花异草的美艳动人，只是做好自己，一步一步地努力，一点一点地进步，最终向别人展现了自己的能力。

我开始寻找自己的闪光点：我会弹古筝，可以让那美妙的琴音沁人心脾；尽管我的字没有别人的字那么让人赏心悦目，但是我一刻都没有对自己放松要求，尽管我的成绩暂时没有闪放光芒，但我一直在努力奋斗……

那一丝丝的欣赏，如充电般顿时让我充满了信心，更让我明白欣赏别人，不意味着自己不好，欣赏自己，也不意味着骄傲自满。欣赏自己，是对自我的鼓励。

正如李白所说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这不正是李白处世的洒脱与自信吗？

我沉思着，一抹暖阳映在笔尖，我心中暖意融融，那团云雾如同洼地里的积水，随着阳光蒸发了。

我笑着写下：欣赏别人，别忘了欣赏自己！

音乐，音乐。

我不知道这后半生还能不能见到你，再一次和你相遇。我在苦苦等待你的路上整整守候了二十九年，那是一万多个日日夜夜啊。思念如果堆集成山，它一定比喜马拉雅山还高，比太平洋还要深遂广阔。

真想坐在你的身旁，握住你的手，倾诉我心中无人探知的爱恋让你感受我的款款深情，那层峦叠嶂般的脉脉忧伤。

我要把万千的心事在你怀里放飞，我要把约定三生的渴望，放在你的脑海中让它悄然地绽放。我要让无尽的思念，张开翅膀带着你在蓝天一起飞翔。

但是我知道这是不可能的事，因为你并没有对我承诺过什么。泰戈尔有首诗：“世界上最遥远的距离，不是生死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。”

我仍然清晰的记得我们第一次相遇，是在上高中的那年，我们同班，不约而同地坐到了一个教室里。你坐在我的前面，你的一举一动都在我的瞳孔里。你很文静，一节课坐在凳子上几乎纹丝不动。课余时间，你会转过身来和我同桌的女同学说话，声音温柔甜美，触动放飞我的心情。

这时候我会看清楚你的庐山真面目，你有一张清秀美丽的脸庞，肤色皎白，眉毛像弯弯的月亮，一双美丽的大眼睛水汪汪的，气质青山绿水特别吸引人。莞尔一笑，嘴唇轻启，不经意间会露出一排白白的牙齿，尤其嘴角处的那颗小虎牙，常常惹得我心生遐思…声音在口齿间来回穿梭，好似泉水叮咚，丝丝入耳，分外动听。说实话，班里也有长得比你好看的女同学，可是不知道为什么，偏偏我只喜欢你，只有你能入我的法眼，让我的心有些悸动，有些颤栗。

学校后面有一块大大的草场，边缘地带还有一块空地，那里杂草疯长，野花飘香。空地东边北边靠近围墙处有一条排水沟，沟的两旁长起一排粗壮的白杨。天气最热时，树下有阴凉，也很宁静，是一个能让人静下心来读书的好地方。晨曦中，夕阳下，许多同学会去那里背书，记单词。因此我会在那里遇见你。你搀扶着一个身体有残疾的女同学慢慢地走过来，和我擦肩而过时，你只是微微一笑，轻轻点一下头就走过去了。

也许是青舂的羞涩，这样无数次的见面，我们都没有太多地说过几句话。有几次你没有出现在我的视线中，我会四处张望，心中产生一种莫名的惆怅，以后很长一段时光里，我完全被你的形象牵动着，甚至长夜无眠。我知道我已经爱上你了，这种感觉是那样的强烈，强烈的几乎让我喘不过气来。思之再三，我准备鼓足勇气想对你表白。有一天我在一本书中夹了一张纸条，约你在白杨树下见面。

可是你许多天都没有回应，是无意中弄丢了纸条还是其它原因，到现在我也不明白。我有些失望了，可是更让我失望的是不久之后，几乎是一夜之间，你就悄无声息消失在茫茫人海。从此一直到现在，再也没有你的消息，再也没有看见到你的身影。

那一年，我们刚刚读完高二。你向东，我向西，我们美丽的相遇竟然会是这样的结局，这是我永远也无法预料到的人生悲剧。

我们就像天空中划过的两颗流星，有一天相遇，再近也是最远的距离。你是不是为我而来我不知道，但这些年我的思念无比坚定的告诉我，我是为你而来，千真万确。重逢虽然杳无可期，但我是一个不悲观的人，假如我们注定只能是彼此生命中的过客，那么一场忧伤的戏剧又能说明什么呢？那么我思念的跋涉和流浪又有什么意义。

冥冥之中，也许上苍会眷顾我，再给我一次相遇，那又会是一个怎样完美的结尾呢？我无法回答自己。

你绝情的不辞而别，带给我无穷无尽的思念和伤感为这种心境我写过许多首诗。有一首《与你牵手还有多远》，最能代表我对你的思念和期盼。

你是一片云，

听见你的声音，

却不见你的踪影。

你是一片雨，

浇透我的身心，

却扑入大地的怀中。

你就是一条相思的河流，

载着我苦苦的等待在漂走。

在我最忧伤时你关闭了心扉，

没有聆听我铺天盖地的呻吟。

我在禅院双手合十祈祷了二十年，

你是否听见我撕心裂肺的呼喊。

我夜晚枕着你的名字入睡，

黎明背起行囊再一次追寻。

我想问你一声，

你如果是相约的驿站，

请你告诉我，

与你牵手的路程还有多远？

毕业以后，我隐约听到你当年缀学的原因是参加了工作，从此我再没有向任何人打听过你的信息，我想把这份最纯最真的爱恋藏在心底，因为它是我情感世界里的一个秘密。我不想让任何人知道。就像一朵未曾绽放的花蕾，缺少阳光雨露的滋润，枯萎就是它的宿命。

我也对你做过无数次遐想。你到底来自何方？然后又去了那里？你结婚了吗？他对你好吗？你们有孩子了吗？你的家庭幸福吗？你现在生活过的好吗？这都是我想知道的答案。

我们相遇却没有相恋，就像人在旅途中的一次邂逅，前世的五百次回眸，你我换来的仅仅是今生的擦肩而过呀。

成年后，我爱过别人，别人也爱过我。一路走来。情路坎坷。每当感情失落时，你时常出现在我记忆的屏幕上，始终经年不退。

那场风华雪月的爱恋带给我的是苦苦的相思，都说相思苦，相思累。“何处合成愁，离人心上秋”。你是我一生的牵挂，你是我一切痛苦的原因呀。

“只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜，梦想着偶然能有一天和你再相见，从此开始我孤单思念……”

但是我不后悔，思念一个人，这么长时间从未感到倦歇，从未感到放弃，这是男人的倔犟与执着。

遇上你是我的缘，守望你是我的歌，痛苦并快乐着，这就是人生。

月园，是一幅画，而月缺，是一首诗。

古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们，值得我们欣赏，值得我们骄傲。在此，我要向爱国英雄岳飞道一声：我最欣赏你，岳飞! From ancient times to the present, how many Chinese children have written a chapter of chapters of chapters of chapters for the rise of the motherland, the dignity of the motherland, and the honor of the motherland.They are worthy of our appreciation and our pride.Here, I want to fly to the patriotic hero Yue: I admire you the most, Yue Fei!

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里，在那个臣子阿谀奉承，奸佞当道的国家里，你注定了孤独，注定了寂寞。你却无畏于一切，依旧在激昂的擂鼓声中，战袍披身，枪戟在握，指山山动摇，指海海沸腾，只杀得金兵哭天喊地，闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。

当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略，你不顾一切，抱有“收复失地，迎还二圣”的决心，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，率领金戈铁马，去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛，你运筹帷幄，百战不殆，将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易，憾岳家军难”，你将生命选择在了战场，你不怕马革裹尸还，只想扫尽狼烟，荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的精神，欣赏你对国家忠挚的情。此情，胜过月光之皎洁;此爱，比那美酒还醇厚。

可谁曾想到眼见胜利在即，那高宗与秦桧狼狈为奸，十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功，毁于一旦”，你哭诉“所得州郡，一朝全休”，你呐喊“社稷江山，难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”，一个宏伟的志愿，可惜终被佞臣所捻碎，一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱，风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔，用生命诠释了精忠报国。君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”!

我最欣赏你，岳飞!欣赏你的“冻死不拆屋，饿死不打掳”，欣赏你的“北掳未灭，臣何以家为”;欣赏你的浩然正气，欣赏你的精忠报国。你，是中华民族的骄傲!

台湾作家席慕容说：“人的一生应该为自己而活，应该学着喜欢自己、欣赏自己，应该不要太在意别人怎么看我，或者别人怎么想我，其实，别人如何衡量你也全在于你自己如何衡量你自己！”

正如这朵玫瑰，只看到身上的尖刺，却没有意识到自己的花朵是如此的美丽，它过于在意自己的缺陷，而忽略了自己的长处。

在学生大学毕业时，一位教授给他的学生上了最后一堂课。他拿出一张中间有黑点的白纸，然后举起纸问学生：“你们看到了什么？”学生们齐声回答：“一个黑点！”教授叹了口气，又问道：“难道没有人注意到这片白了吗？”学生们沉默不语，教授顿了一下，开口说道：“如果你们只注意到这个黑点，一直盯着这黑点不放，那么这黑点将会越来越大，最后可能会盖住白纸。如果你们始终注意不到这么多的白，正如你们只是抓着自己的缺点不放，那么最终受害的是你们。”学生们恍然大悟。

所以，在自己的优点面前，请不要只看重那些缺陷，要学会全面地认识自己、欣赏自己，虽有短板效应一说，但何不先去注重自己更多的长板呢？与其死攻短板，何不加长长板，然后将木桶倾斜过来，又何尝不是一种方法呢？

美国著名作家海伦·凯勒，一岁半就双目失明，使她跌入人生的低谷，但她在老师的指导下，重拾希望，凭借着她自我欣赏的心态，艰难地跨进了中学校门，然后又走进著名的哈佛大学，开始了她崭新的人生。

自我欣赏其实就是自信心的化身，只要有了坚定的自信心，就能发觉自身的优点，达到自我欣赏的效果。金无足赤，人无完人，难过的玫瑰花啊，请抬起你的头，当你自信时，你身上的刺也是你的美！

在人生路上，当我们太急于求成时，我们需要放慢脚步欣赏路边的风景：当我们心灰意冷，一味的否认自己时，我们需要静下心来欣赏自己的优点：当我们自以为是，目中无人时，我们需要抑制住躁动的心欣赏他人的优点;当我们以孤独为伴，我们则需敞开心扉来欣赏世间的一切……。

“你快看，你快看，外边的那些花儿开的多灿烂啊!”做完眼保健操，我习惯性的江头偏向窗外，用机械的目光看着远处。听到同桌的声音，我下意识的循着他的目光望去，我惊呆了——就在窗外那不足一平方米的范围内，一朵朵金黄色的，不知名的小花正迎着初升的太阳仰着它们那灿烂的笑脸，绽放出绚烂的金黄。就在这一刻，一股莫名的力量冲击了我的心灵，直至全身。“是啊，它们开得多灿烂啊!”我不知是在回应同桌还是在自言自语。

是啊，它们开得多灿烂啊!成天徜徉在书海里的我竟会因为一簇不知名的小花而为之动容。要知道，我可就坐在窗户边，每天望向窗外不下十次，可我至今才发现了它们，是不留心还是熟视无睹?想想自己这段时间以来，为了下次考试取得第一，我忽略了身边多少美好的事物，或许我真的应该把那塞满了学习与成绩的心腾出一部分来，去留心身边的事物，去发现别样的美，也为自己枯燥的学习生活添一笔绚丽的色彩。

“唉，我真笨，做什么都做不好，我还有什么用呢?”那可真是我生命中一段黑暗的日子，我总觉得自己样样都不如别人，认为自己一无是处。生活上的挫折，学习上的困难，考试的失利都让我对自己丧失了信心。可以我的性格，我又绝对不是会这样轻易认输的人。我心中那个倔强的精灵一次又一次的告诉我;“不是这样的，你也有很多优点，你是不会被这点困难打败的。”于是，我试着去发现自己的闪光点。的确，我有着在学习上别人没有的刻苦;在生活中有着那份别人没有的对梦想的坚持;而在精神上我有着那股不服输的劲。这一切都是我重新站起来努力的资本，在这一刻，我学会了欣赏自己。

秋风吹动着天空中那唯一的一片游云飘向远方，我对自己说;"我需要孤独!”

从此以后，我将自己的心儿锁进了一个黑暗的匣子里，拒绝接受外界的一切情感。我每天过着自己的生活，做着自己的事，似乎外界的一切都和自己不相干。花的开放凋谢，月的阴晴圆缺，都让我无动于衷，但我的生活也一点点暗淡下来，最终褪成了一片白色，

我终于忍受不住这种乏味的生活，重新向生活敞开了心扉。用心去接纳着生活中所有的美好事物。这时候，我惊喜的发现;花的花开瓣颤竟是那么美丽动人，月的阴晴圆缺又是那么耐人寻味，我欣赏着一切。

欣赏，就是用美好的眼光去看待美好的事物。欣赏一束花的美丽，欣赏一株草的顽强：欣赏自己，能给自己信心和勇气;欣赏他人，能让我们变得谦逊，取长补短;欣赏世间的一切，你就能从中发现美的真谛!

1、“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

2、成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜挫折；因为有你，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你，你是我的天使。

3、除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

4、从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱、内向、意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协、沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。

5、爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

6、爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。

7、当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

8、此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

9、当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。

10、发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。

11、很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。

12、从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

13、到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。

14、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

15、爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！

16、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

17、“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。

18、“妇人之见”短浅，我们不应学习她的品格，同样，人的道路只局限于平时的一贯规律，那这与“妇人之见”又有何区别？理想、奋斗才是我们应该追求的境竟，它可以使我们在奋斗中找到快乐，为理想而奋斗，同样，它也可以让世界的更多闪光点展现出来。

19、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

20、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

生活中，值得我们欣赏的东西太多了。有的爱欣赏音乐，有的爱欣赏舞蹈，有的爱欣赏画画。还有的爱赏花……而我最欣赏的是我的母亲。

假如有人问我欣赏母亲的什么，我会不假思索地回答：“欣赏母亲的手艺。”

每当吃饭时，我总觉得家里煮的菜非常有味道，每一次，吃到这样的菜时，我那晚上还会做好梦呢！每次我看到那菜并不漂亮，但是很好吃。

当我每次穿着绣了花的布鞋去上学，同学们常常夸我的布鞋上的花儿绣得漂亮，我每次都会说那是我妈妈绣的，在鞋子或衣服上绣的蝴蝶和花儿，她会把它们绣得栩栩如生，惟妙惟肖。

假如你问我喜欢欣赏母亲的什么？我当然要回答：“欣赏母亲的速度。”

每次煮饭我要用20分钟，可母亲只要15分钟，不知道她用什么魔术，还是把火加得很大。记得有一次洗菜，那些菜有四斤，我和母亲各洗一半，等我洗完一半时，母亲就只剩下一两张没洗好了。还有一次，我和母亲去种菜，只种一包种子，我种一小半，母亲种一大半，最后她还是先种完。

假如你要问我最喜欢欣赏母亲的什么？我当然要说：“欣赏母亲的语言。”

虽然母亲没有什么文化，但是她教育我时总带些成语，她的语言，比起我们，可强得多了，我常常情不自禁地称赞 道：“咦，她可能是写作文的好‘材料’呢！”

深夜凄凉，我悟出了人生就像我欣赏母亲一样，给予我生存的条件，做什么事情，不可能一次就很熟，只要反反复复地去做，去想，也许你会地超越别人。其实，欣赏别人，也可以使自己去认识许多事情，也可以使自己从认识小事到认识大事，就像从平凡走向伟大一样。

是啊，如果你想看清世界，如果你想了解这个世界，就跟着我一起从欣赏开始吧！

“欣赏”可能点亮你心中前进的灯，也有可能在生活的剪影中转瞬即逝。“欣赏”并不是一成不变的，人们却往往把它理解为夸赞，我却不这么认为。

一次书法比赛中，我以优异的成绩夺得了冠军，那是我的字最出彩的时候。一点点墨迹勾勒成了线条，它是纸上的舞蹈，无声的音乐。就在我以为能得到父亲的阵阵夸赞声时，一个严肃、面无表情的扑克牌人出现在了我的眼前，严厉的话语中带着一丝气愤却又夹着一丝傲慢!当时我被吓傻了，甚至不敢相信，也不愿去相信，他就是我的父亲。刹时，愤怒、委屈、不理解充满了我的全身，头顶冒着火一样的走出了房间。脑子里不断循环着父亲说的话：“你这次写得也就一般，要是你不努力，拿什么去和别人比!”我就这样带着对书法的厌恶和愤怒停了两天。

第三天，听到父母对话的时候，我才知晓事情的原委。

那一刻，我像停滞的机器人一样，一动不动，像一个幡然醒悟的“罪犯”一样，后悔着，反思着。因为我知道了一件“爆炸性的新闻”——“你以后别老是打击她，多鼓励鼓励她，她不是写得挺好的吗?”妈妈责备地说。“我不是怕她不禁夸嘛，想刺激一下她，让她变得更努力。”父亲说。明白了父亲的苦心后，我二话没说就拿起毛笔写起了字，因为我懂得了，爸爸打击我是为了激励我能做得更好。这以后，我爸爸变得爱夸我了，而我也更加努力了。

“欣赏”不仅仅是口头夸赞，有时打击也是一种“欣赏”，而且可能更有用。珍惜身边人对你的“欣赏”吧!因为那是一种特别的赞美，能让你在不论什么时候都能保持清醒的赞美!

外婆家后院，有一个荷花湖，每年暑假我都要到荷花湖观赏那可爱的荷花。

池不大，水很清。阳光投射在湖面上，反射着粼粼波光，就像展开一幅色彩美丽的画卷。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破这静谧的画面。湖边那婀娜多姿的垂柳轻风一拂，更是可爱。

再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。

你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛正在为荷花湖演奏动听的交响曲。

荷叶上缀满洁白无瑕的荷花。这些荷花姿态不一、形态各异。有的荷花盛开了，散发出阵阵芳香；有的才展开两三片花瓣儿，真像刘三姐坐在船上，观看祖国改革的成果；有的是含苞欲放的花骨朵，像小巧玲珑的火把一样，胀得马上要裂开似的。一阵风吹过，满池的荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。风停了，荷花也停止了舞蹈。几只蜻蜓飞过，一只落在荷花上，陶醉在这幽雅的香味中。

我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出淤泥而不染的荷花。

一株玫瑰，有人看到她带刺的尖锐，可有人却看到她的娇艳欲滴；一片天空，有人看到的是黑云压城，而有人却看到的是天马奔腾……

因为厌弃，满心是丑；因为欣赏，满眼是美。

《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑无比，可他却打动了亿万读者的心，因为和外表相比，人们更愿意欣赏内心。丑陋外表下的善良让他迸发出巨大的人格魅力。

欣赏，是人性的自我对照，是爱美之心的自然流淌。既然如此，为什么我们不去欣赏……

欣赏别人的真，自己的生活就会充满安适；欣赏别人的善，自己的世界就会充满温暖；欣赏别人的美，自己的人生就会充满期待。

当然，欣赏别人，要先学会欣赏自己。

张九龄曾说“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是给世界留下一段美丽的回忆，就是给别人留下一段欣赏的理由。用欣赏去发现世界，更要用欣赏来发现自己。

一个成功者与一个失败者，他们之间的差别不仅是才华，更在于他们会不会欣赏自己。失败者只看到自己灰暗的一面，总是欣赏别人的亮点，拿自己的灰暗和别人的亮点一比，结果自己更灰暗，本来就不多的那点自信势必要受到更严峻地打击。

网上经常被大家戏谑的小强和小丽，他们有句名言真是值得我们去共勉。

——我很矮，可我很坚强。

——我不漂亮，可我很开朗。

为什么不擦亮双眼，看看自己的长项？为什么不对着镜子里的自己大声说一句：“YES，ICAN！”

欣赏，胜利就在前方。发现美，生活就会不一样。

5班吕安哲“哇！好香！”“啊！好美！”操场上，人声鼎沸。我们2（5）班的同学正在赏花！

先看看自己的年级展区吧！你看，花架就像一个楼梯。上面有各种各样的花，包括菊花和海棠。他们都摇头，仿佛在说：“我们漂亮吗？我们香吗？”我心里暗暗一笑：“我不害羞！美女不能这样夸！”花儿自己在笑真搞笑！

让我们享受六年制的二年级。他们的花架像小鹰一样飞翔，仿佛在说：“欢迎你！”花儿点头微笑，在风中起舞。我看了看，心想：他们才九岁，却能施展才华，长出美丽的花朵。太神奇了！

还有其他档次的展区，我们一一欣赏过。真的很美！看完花，我仿佛坐到了花架上，变成了等待孩子欣赏的花朵。[五中二班开了二十六朵花]；2000多盆花在校园里散发着香味。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美不是空谈，要去感受，去体验，去欣赏。在生活中，有许多美的职业，比如：清洁工、警察、教师、农民……而我最敬佩的是清洁工。

今年夏天，妈妈带我去了安徽黄山，以前我总认为清洁工是一个让人瞧不起的职业，脏脏的衣服，黑幽幽的皮肤，蓬乱的头发，身上还带着一些臭味，给人的印象就是不好，可是自从这次旅游回来后，我对他们的看法，从厌恶变成了敬佩。

黄山，一座十分令人向往的风景区，那风景如画，蓝色的天空，仿佛刚被洗过，那儿花草散发出的气味让人心旷神怡，这样的美的风景，让人感觉像来到了天堂。就在这风景如画的山中，会有些人随手丢垃圾，你们有没有想过，如果来参观的人每个人都扔一点垃圾，那黄山将会变成什么？对，黄山变成一座垃圾山，那么黄山哪有美景可谈，你还想过来参观吗？

就在这时，我看见一个年轻人把喝完的饮料瓶随手扔到了悬崖中，而饮料瓶刚好架在树中，这座山的守护者——清洁工看见了，也没有对年轻人说什么，他熟练地解开随身携带的绳索，往身上一带，把另外一头系在木桩上，纵身往下一跳，把扔下去的饮料瓶捡了起来，放在随身的垃圾袋里，然后沿着边缘拉着绳子，一步一步的艰难的往上爬。

这项工作是多么的辛苦，年轻人的随手一扔，给清洁工带来了多大的危险，要明白这绳索不安全的话，那清洁工可能随时应对死亡威胁。清洁工没有害怕，依然默默地做着自我本分的工作。

黄山，一座十分美的地方，如果没有了清洁工的守护，这如天堂般的景点就不存在了，所以我期望大家能够体会到黄山清洁工的艰辛，爱护环境，不要随手扔垃圾了，为了清洁工安全我们要从自身做起，不乱扔垃圾。

唉，一学期二度的第二次考试又开始了，这样的考试对学生们来说已经司空见惯了。

我的成绩，唉，怎么说呢，上次147这次到了144，你说进了，它不算进，你说没进，它也进了。就这样吧，这次考试，见到了3名以前小学同学，7名现任同学。

考生物的时候，看见了一道题，那题是这么说的--《奔跑吧兄弟》是浙江卫视推出的大型户外竞技明星真人秀节目，当他们玩撕名牌的时候，满头大汗，是和结合因素

还有考最后一场----英语的时候，监考老师是一男一女，女老师自从发完试卷之后就没啦影子，男老师是思品老师，光在那玩手机，他们监考的是我们8年级和9年级的，9年级考化学。

刚开始还好，过了20分钟后，就有人说话，老师也没管，学生胆子就越来越大了，我旁边的那个直接把书拿出来看，我当时做完试卷了，看见他炒书的时候，我目瞪口呆，因为当时校长在窗户口看着，我在想要不要提醒他，老师咳嗽了一声，他连忙把书收起来。我看了一眼老师，原来老师只是感冒咳嗽了一下，又过了一会，老师说还有10分钟，快点做题，说完又玩起手机了，老师不知道，他这一句话，把我同桌吓得，他是个标准大胖子，桌子差点“睡倒”了，只见他惊慌失措的东张西望，一会看看后面，一会碰碰前面，一会低头写着什么，一会愁眉苦脸的说这什么，我正聚精会神的想着一件事，有人喊了我一声，我差点蹦起来，回头一看，是孟悦，只见她扔给我一张纸，上面写着--你今天晚上几点走，我和你一块走吧。我点了一下头。

“叮当.叮当”“什么响了”我想。我转了一下头，就看见我我同位，他他在看手机，准确来说是查。

“叮叮当，叮叮当，老师请收卷。”

呼……呼……春姑娘轻轻吹了一口气，小草破土而出，第一次看见这个世界。

小草悄悄探出头来，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，睁开了眼睛。“啊，真美呀!”

小草伸着脑袋，瞪着大眼睛，深深地吸了口气，它看见了蝴蝶在天空中跳舞。白云伸展柔软的身体，在天空中飘动，和它的同伴在嬉戏。一阵阵凉风吹过，好似妈妈温柔的手掌轻抚过小草的脸颊。无边无际、湛蓝深远的天空中，红彤彤的太阳，把明媚的金光照在小草身上，给刚刚出生的小草带来了温暖。小鸟对伙伴们说：“快来看，快来看呀，这里有棵刚出生的小草!”

下雨了，雨水滋润着万物，水滴拍打着小草，好像在弹奏钢琴曲，小草感觉非常快乐。

小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花吹得支离破碎，却奈何不了扎根大地的小草。

夏天大张旗鼓地来了，骄阳如火一般炙烤着大地。夏天热得让人无法忍受，植物们都被“打败”了，可是小草，它不一样。它顶着酷热的烈日仍然默默无闻地付出着。小朋友们踩在它身上踢球、做游戏，躺在它身上舒服地休息，坐在它身上看书、野炊、聊天、拍手唱起儿歌。这一切，让我想起了烈日下站在大马路上辛勤工作的交警叔叔和环卫工人，也是这么无私奉献着。

秋天来了，大雁从北往南飞，准备过冬了。很多树木都枯了，小草无精打采，身体渐渐变黄了。

冬天终于来了，很多小动物都冻死了。大雪覆盖着小草，小草卷成细条进入了甜甜的梦乡。

这就是小草的一生。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”第二年，小草又会发芽又会生长。期待来年春天，它带给我们带来更多的欢乐。

天气渐渐转暖，妈妈带我去公园欣赏春光。

我坐在岸边的椅子上。河边有一望无际的杨树和柳树。当你仔细看时，它们已经长出了小嫩芽。湿地上的草也不愿意从松软的春土里冒出来。突然，一阵微风吹过，突然草随风不由自主地摇摆起来，仿佛在说：“啊，我终于出来了！多美的春天！”这时，河水也微微泛起涟漪，在阳光下闪闪发光。突然听到“唧唧”的声音，我就被迷住了。抬头一看，原来是几只燕子，黑色的羽毛，小小的嘴巴，剪刀一样的尾巴。柳叶是用燕子的尾巴剪下来的。

多美的春天啊！我喜欢生机勃勃的春天

未来的教室

3000年的教室可真神奇！

一走进教室，教室里就会响起一串悦耳的声音：“欢迎来到xx小学xx班”。当你上课分神时，还会提醒你：“xx同学，请认真听讲”。

未来的课桌也很神奇，是用太空铝合金做的，是个电脑化的课桌。写作业时，只要用手在桌面上轻轻写出那一个字就可以了，错了按“删除”修改，写完了按“提交”就会把作业传给老师的电脑系统里，那时的课桌就是一台电脑。不上课时，课桌会放出舒缓的音乐，让我好好的休息地一会。如果想要看书怎么办呢？不用急，只要按一下“书本”键就可以了，里面的书五花八门，应有尽有，可以让你任意选择。

未来的黑板非常神奇，老师备课只要口述备课内容，黑板就会自动记录下来，上课时老师只要说课文内容，黑板上就会播放相关的课件，非常简洁方便。如果还嫌录音麻烦，那就使用声控功能吧，老师只要说出要写的字或者课文内容，黑板上就会马上出现，既节省了时间，老师也不用那么辛苦了。

3000年的教室如此神奇，都是人类科技不断发展进步所形成的，它不仅节省了人们的时间和体力，更激发了人们科技创新的激情，人类的明天将会更加美好！

[未来的教室作文欣赏

外面的狂风呼啸的吹着，树叶被大风一片一片卷走；大雨倾盆瓢泼。我心里想，真不该叫那份外卖……忽然，传来了“咚咚咚”的敲门声。

我迅速起身走到门前，右手向上抬扶住门把手使劲向下拉，“咯噔一下”门打开了。我推开门，一个身着蓝色制服的男人映入了我的眼帘。他左手提着一个纸袋子全身都是湿的，制服只有少数地方没有染成深蓝色，他的衣服安全帽上一直在滴水，滴下来的水似乎能流成一道小溪。

他个子很高；眉清目秀戴着一副眼镜，一些整整齐齐的胡茬子在他的嘴上和下巴上。

他喘着气对我说：“小朋友给你家点的外卖。天气原因可能有点洒”说着他把纸袋递给了我，我心里充满了感激、愧疚，接过纸袋的手还在颤抖。“谢……谢谢”我说：“叔叔您等一下”我三步并作两步地跑到卫生间拿了条新毛巾来到门口把毛巾递给他，此刻他的脸上已分不清是汗水还是雨水。他接过毛巾将他脸和头发擦干；我又给他倒了一杯热水。他对我说：“谢谢你小朋友”我说：“叔叔你要不歇一会，这会儿外面雨很大”我转身去拿小板凳，不用了我还要给下一家送外卖呢。说完他转身一步一步跨下楼梯。他身上的水一下一下不停地滴到地上。门口看不见他了，我又跑去窗外看，看着窗外的楼底狂风还在咆哮。他在大雨中扶起电动车，不断往前走……

他的模样我虽然模糊，但他冒雨送外卖的敬业精神令我欣赏、难忘。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这句是出自刘禹锡的《秋词》。从这句诗可以看出刘禹锡对秋天的喜爱，古代常将“秋”与“愁”等同起来。这首写秋的诗却非常爽朗而且明快，表现了诗人积极乐观的心境。我也喜欢秋天，却只因它是朴实的秋天。

春天万物发芽，小草发出了油嫩嫩的芽，花丛上长出了一颗颗含苞欲放的花骨朵，小溪又开始欢乐的歌唱，到处都出现了一幅生机勃勃的景象。万物的色彩为春披上了一件华丽丽的礼服。

夏天骄阳似火，但是冲一个凉水澡却是极为舒服的。夏天是孩子的乐园，可以尽情的玩乐、嬉戏。夏天也同样为人们带来了一个欢乐的暑假，让人们品尝了西瓜的甘甜。

冬天是银装素裹的世界，给群山披上了一丛薄薄的纱，加上雾气的围绕，更显出了冬天的一种朦胧美。冬天是孩子们的又一个乐园，所有的玩具都可以就地取材，因为满地都是雪呢！

秋天，难道仅仅只为人们带来了丰收的喜悦吗？不，我不这样认为。秋天为人们带来了灵感，像一阵凉爽的风整理着我的秋天忆录。在我写作文没有灵感时，望着窗外飘零的枫叶，不得不说，真的很美，一时间竟就这么来了灵感。在做题时，遇到难题，我习惯性的往窗外观看，一片又一片的树叶飘飘洒洒落下来，像蚕儿在吐丝织布一样，而那一匹匹布，像是题中的图，指引着我找到做题的思路。秋天是金黄色的，那是热情似火的代表，从中我却读出了一丝寂寞的味道。

我喜欢一个人坐在枫叶满天的树下，享受着这一瞬间雕刻的静谧时光，只能用安静美好来形容。我更喜欢秋风吹在脸上的感觉，痒痒的，却很舒服，我大概既享受这种感觉吧！

我喜欢一个人，但是我不希望秋天也和我一样孤独，因为我希望别人也可以从秋中获得新的感受，和我一样喜爱并且欣赏秋天。

摘要：

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

关键词：绘画、梵高、鉴赏

1、

对绘画的鉴赏

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

就像梵高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。 他直接影响了法国的野兽主义德国的表现主义以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。 画家像闪烁着熊熊的火焰满怀炽热的激情令运动感的仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力色彩的对比也是单纯强烈的。然而在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。 观者在观看此画时无不为那激动人心的画面效果而感应心灵为之震颤激情也喷薄而出无不跃跃欲试共同融入到凡高丰富的主观感情中去。

总之梵高笔下的向日葵不仅仅是植物；而是带有原始冲动和热情的生命体。我更爱看窗外那一片向日葵，爱看她们在阳光下开出灿烂的笑容。我不敢展示真正的我，我也不知道真实的我是什么样。在向日葵面前，我有一种自信的感觉，展示着那个成功、全新的我；我在看见向日葵时，心里总有种暖洋洋的感觉。 我看见梵高背着画夹，在向日葵丛中专心致志地画着那幅热情奔放的向日葵。我看着向日葵明朗的脸，眼睛一亮。我对梵高喊道：“你必须面对自我，绝不能逃避。不管这有多么困难，需要多大勇气!”其实这句话不仅是对梵高说的，也是对我说的。虽然梵高已经成为过去，而我却可以改变。我要感谢的不仅是那扇窗，更要感谢窗外精彩世界为我带来的美好遐想。

美术鉴赏课更好的培养我们，提高我们的素质，最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 美术鉴赏有益于我们灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身

的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力，在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。

致谢：

通过学习本课程，可以使我们了解更多的美术知识，提高我们的美术鉴赏能力，培养我们的艺术审美兴趣，而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

参考文献：

书名作者 出版社 出版日期

1、《中外美术鉴赏》 徐改，刘晨 清华大学出版社 2009-08-01

2、《美术鉴赏》李新平，成文光 哈尔滨工程大学出版社 2009-07-01

3、《中国建筑史》 梁思成 中国建筑工业出版社 2005年版

4、《西方美术史》李春陕西人民美术出版社 2002年版

5、百度百科

[关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

我常常想，音乐能带给我们什么呢？

有一次，在我非常苦恼时，我打开电脑，好像它也在跟我作对，网速特别慢，可当许多信息摆在我面前时，我已经不知道该干什么了，垂头丧气，几乎着急的尖叫，不知不觉的点击了一下鼠标，随后，美妙的声音飞入我的耳朵，我似乎钻进音乐的世界了，不让任何一丝音乐逃走，细细的静听，享受。已经忘了妈妈在我身边了。

大家都知道白鯨吧，一有音乐传入他的耳旁，就会向那里追去，说明白鯨又欣赏音乐的本能。

只有我们去用心感受音乐，用耳朵欣赏音乐，用语言来代表音乐。你的人生就会更加快乐！烦恼也会减少！