榜样的力量(精彩20篇)

我的眼前出现了一位建筑工人，他是个印度人，大概50岁左右的样子。头上戴了一顶安全帽，里面鼓鼓的，应该是塞了一条毛巾，估计是为了吸汗，也有可能是为了保护头部。

他穿一件橙色的马夹，里面是一件黑白条纹的衬衫。由于他长期的工作使皱纹驻扎在了他的脸上。他的眉毛微微皱着，我想，他一定对这记者的镜头感到紧张，恐惧，还有一丝高兴。他的胡子被他刮的很短，是灰白的颜色。虽然他很想保持自己的严肃，但也按捺不住自己嘴角的微微上扬。

他笑起来的时候，两眼紧闭着，可能是因为他太高兴了，索性就把眼睛闭上了。笑起来时，他额头上的皱纹越深了，好像开出了一朵花儿。他咧开嘴笑了，露出一排参差不齐的上牙，那排牙齿，灰白灰白的，就像大小不一的小石块。他笑的时候，不仅嘴角上扬了，他那黝黑的脸颊也上扬了。

这个50多岁的老人，笑与不笑时的差别简直太大了！他在不笑时，脸上一幅无精打采的表情，而笑起来时，就把那些坏的情绪都赶跑了。笑起来的他，简直就是长不大的调皮的小朋友！

这个男孩呢，从他的眼神中，我可以猜测到他一定是一个很固执的孩子。

这个小男孩大概七八岁的样子，他的长相既有女孩子的秀气，还有男孩子的刚强，我猜他一定有一个漂亮的妈妈和一个帅气的爸爸。他的样子像是对什么充满了好奇，又像是在思索着要怎样应对一件难缠的事。

可是他在我们毫无准备之时，突然笑了，笑到无法控制，也许他从未这样大笑过，因为他伸手捂住了自己的嘴巴，像个害羞的女孩，也不知是不是他的姐姐笑起来就是这样的。他捂着嘴笑的样子太有感染力了，仿佛有笑声像光一样透过他的指缝，照亮我们的耳朵。

在苏东坡的心中，最珍贵的微笑是那“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望;在达芬奇的心中，最珍贵的微笑是那永恒的“蒙娜丽莎”;而在我的心中，最珍贵的微笑则是她在我失意时，那对我上扬的嘴角。

那年是六年级，我因为参加作文比赛初赛落选而郁郁寡欢。从未经历过大风大雨的我，心情立刻荡到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，简直与当时初一学生该有的激情场面格格不入。

在那不久的某个下雨天，我悄悄溜到了学校的生物园。啊!多想这春雨能洗去我那阴晦的霉运啊!我在心中大怨道。可是，眼泪却在此时不听话地流了下来。突然间听到铁门的“吱吱”声，是那个清洁阿姨，不用猜，她是来这里打扫的。本想静静离开的我却被她叫住了。

“同学，怎么在这里呢?”她脸上挂着微笑，但在我看来，却不免显得有些僵硬。

我很不明白，明明天就下着雨，这会拖延她打扫的时间，为什么她还笑得出来?

她显然是看出了我的疑惑：“虽然现在是下雨，但是，如果我仍能像平常一样去干活的话，就不会觉得费时，可是，如果我是埋怨的话，干起活来可就更费劲了。”

接着，她再一次露出了笑脸，我意外地发现，那上扬的嘴角还带着两个深深的酒窝，很温暖。

我不知道她是听说了我的事特地来劝我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑却使我顿悟了：事情已经成了定局，过去了也成为了历史，如果我们还停留在埋怨自己做的不好的点上，那为何不乐观地去面对，把握现在呢?

感谢你的微笑，我的引路人。我在心中默念着。接着向她点点头，回以微笑，快步走回教室……

也许，一个微笑对你来说分文不值，但是，它却能给人鼓励、希望。世界上没有一个富有得不需要微笑，也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑。既然如此，为何不让我们的微笑成为他人永恒的记忆呢?

心中的那道光，是榜样的`力量。它如灯塔，为我指引前进的道路;它如阳光，给我家一样的温暖;它如雨水，浇灌我的心灵。

在我小学的时光里，让我敬为榜样的人是我们班的中队长。她品学兼优、爱好广泛、多才多艺，是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，这令争强好胜的我羡慕嫉妒恨。凭什么是她不是我?我很不服气，就把她列入我的黑名单。

后来，在与她接触的时光里，种种事迹，我发现她的“好学生”“好孩子”称号是名副其实。她热爱祖国、关爱同学，爱学习，爱劳动······就这样，她成为了我心中的榜样，心中的那道光，激励我，指引我前进，走向成功。

我身上有一些小毛病：懒散、拖延症、注意力不集中等等。当我以为自己无药可救时，心中的那道光改变我，成就了一个全新的自己。

那一天下午，一放学，我就像一只兔子飞快地跑回家，拿着遥控器，躺在沙发上，自由自在地看起电视来。时间飞快地流逝着。直到傍晚，我才不情愿地到书桌旁拿起笔来写作业。我一会儿玩玩手机，一会儿玩玩笔，一会儿望望窗外的风景，一会儿发发呆做白日梦······“啪嗒”，我的日记本掉在了地上，我捡起来，无意间看到自己写的一句：“向中队长学习，加油!”我面壁思过，做了一番激烈的思想斗争后，重拾信心，在显眼的地方写“向中队长学习”，它就像警钟时刻警醒着我。

现在，我经常被评为“三好学生”“班级明星”等等。这都是榜样的力量和自己的努力换来的。心中的那道光伴我前进、成长!

说来也怪，在一次讨论“我的榜样”时，我总是想不出佩服谁?其实我也想过，是爸爸?老师?同学?这是，我的脑海就犯晕。可我心中闪过一个念头：“我最好的榜样不就是我现在的自己吗?”

我曾经怀疑过我自己的想法，可想到这么多年来的所作所为，我就真有点佩服我自己了。

在幼儿园的时候，我总是慢吞吞的，做什么都是最后一个。大家给我取了一个外号，叫“慢慢仪”，使我羞愧难当。到了上小学的时候，一二年级的我仍没意识到慢带来的危害，一次考试没写完吓得我哇哇大哭。虽然我早已意识到慢给我带来的严重性，但我总是屡教不改。直到我越长越大，我才开始紧张了。

改变我的，是这件事情。那次，我拖欠了作文。老师很生气，把我叫上讲台，当着全班同学的面问我为什么作文没完成。我只是沉默……我觉得我的自尊心都扫地了。从那以后，我再也不敢做事分心了。我尽量缩短做作业的时间，从做作业需要十多个小时，缩短成了七八个小时。再努力，再加油，我写作业的时间又变成了四、五个小时。看到我有这么大的进步，我不禁把自己佩服得“五体投地”。但我也不骄傲，成绩一直名列前茅。

我最佩服现在的自己，我希望，我永远都是能做到现在的自己!

微笑就是生活中一种必不可少的元素，如果一个人不会微笑，那么他给人的第一印象就是什么?就就是冷酷无情，这样的人常常被视为“冷血动物”。 Smile is an essential element in life. If a person does not smile, what is the first impression he gives?Such people are often regarded as "cold -blooded animals."

微笑就如一缕春风，安抚我们浮躁的情绪;微笑就像一米阳光，温暖我们冰冻的心灵;微笑就就是一束鲜花，时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空气和水一样。

我见过世界上最美丽的花朵就就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜来香的清幽;既有玫瑰的热情，又有百合的纯洁。她兼容了百花的美丽，集万千之宠爱于一身，集群芳之艳丽于一体。并且，她一年四季都在绽放，永不凋谢。

微笑，就是多种表情里最美的一种。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，赞美的微笑，都就是我们由衷的发出来的，从骨子里发出来的。

微笑，能够化解一个矛盾;微笑，能够传递一份友好;微笑，能够感化一拨人群;微笑，能够抚平一道伤痕;微笑，能够填平一段痛苦。

失意时，你需要一个微笑，她能够慰藉你受伤的心灵;跌倒时，你需要一个微笑，她能够鼓励你受挫的意志;黑暗时，你需要一个微笑，她能够照亮你前进的道路;委屈时，你需要一个微笑，她能够赐予你宽阔的胸襟。

试着多微笑吧，她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野，敞开胸襟，不要吝啬你的微笑，这样你会赢得更多人的友谊与尊重。

用微笑传递一种语言，这就是心灵与心灵的沟通。

文明是每个道德公民应该讲的，文明也应该是全世界每一个地球人应该讲的;文明它体现出一个人、一个民族的道德素养和风度;若你没有文明，可能这个世界都不会接受你这样的人。

在参观长城时，顺着通道台阶向上攀，当你走到墙边时，都会看到“×到此一游”等字迹刻痕。我就想，可能这些人会觉得自己很光彩，很得意，可是当人们看到后，却会在想：这些人怎么能这样不文明呢?让外国游客看见后，人家也会想：中国人怎么会这样不讲文明呢?而且，这样一写，会给管理人员的修整带来很大的麻烦。

相比之下，生活中总有将文明、守规矩的人，就比如我的同桌。她是个讲文明的小女生，她不会在乎别人用各种流言蜚语攻击她，而她只是用一句话就能说出自己的想法;她也不会为了一堆拿在手里的垃圾太多了，在没有垃圾桶的情况下，随意乱丢垃圾;而且，如果她看见自己班，或其他人扔垃圾在地上，也会帮他捡起来，扔进垃圾桶;而且她遛狗的时候，自己的狗狗随地大小便。

她也不会因为怕臭而不去清除掉，她会用卫生纸将狗狗的便溺用卫生纸清除拿走，如果看见地上有肮脏的东西，她也会捡起来扔进垃圾桶。看，这样才是一个人的文明风范呀!她用自己的行动，把“文明”这个词，活生生地演绎出来了。我们应该像她看齐，像她学习，“文明”这个词，我们应该像她那样去做、去演绎。

记得有人曾经这样说过：“文明就像天气一样，说变就变，可能会一直黑暗。”但是我希望文明，一直是阳光灿烂!

朋友们，我们一定要守文明，从而使自己成为有教养的人，以过人的风度和美德树起自己良好的文明形象。谢谢大家。

正是夏天，早晨天气也异常炎热，可就是这样教室里依旧热闹非凡。

掰手腕游戏开始了，规则是这样的：首先找两个人请上台来，双方握住手肘部平放在桌子上，等裁判员的号令后同时发力，谁能把对手的手压到台面，谁就是获胜者。

男同学欢呼着纷纷到讲桌前排队，老师也参加了，只见她和武润泽扳手腕，双方坐下，两人将手互相握着，肘部平放在桌子上，只见老师的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕，武润泽的胳膊更加强壮，黑黝黝的一看这架势武润泽肯定要赢，我们不禁为老师担忧起来，只听哨声一响，两人使劲握住双方的手，仿佛要将对方的手捏碎，老师真如一块铁石纹丝不动，一脸的自信，而对方武润泽绷着脸，就像一只鼓着脸的青蛙。瞬间老师就像一个染色桶就将对方从头到脚染得通红，最终武润泽弃权，杨老师得意地笑了笑。

我和何姝涵的对决开始了，只见她弱不禁风，她的胳膊就好像只有一根骨头和一层皮，不管怎么揪，都揪不出一点肉，我不禁轻敌起来，连看都不肯看，就掰了起来，结果我惨遭失败，我十分恼火下定决心一定赢，于是又掰了一局，我屏住呼吸，将全部力量凝聚在了右手，只见我的指甲尖发白，估计也满脸通红，何姝涵眉头紧锁，最终，“砰”的一声何姝涵的手碰到了桌面，我微微一笑，开心极了。

简单的游戏让我意识到在学习中，我们也可以将自己对学习成绩的不满转为学习的动力，从而克敌制胜。

我相信，每个人都有自己的偶像，我当然也有。你们可不要以为我的偶像是那些明星、大腕之类的人物，我的偶像可是我的妈妈哦!也许，不只是我的妈妈，是全世界的妈妈 I believe that everyone has their own idols, and of course I also have it.Dont think that my idols are those of those stars and big names. My idol is my mother! Maybe, its not just my mother, its a mother in the world

每个人都有自己的妈妈，可你们仔细看过她们的手吗?我就曾经仔细观察过我妈妈的手。着双手并不像平时看起来那样的光滑白洁。仔细瞧，就能看到上面布满了不少细小的皱纹，还有几个摸起来有点儿粗糙的老茧儿。一双好好的手，怎么会变成这个样子呢?这还不是妈妈为了我们能生活得更好，辛勤劳作时，才留下来的痕迹。所以，这一双双手充满了对我们的爱!

生活中，妈妈总是为我们做饭、洗衣，无微不至的照顾着我们，大家又有没有在意过?甚至有人以为上学忘了带东西，妈妈为我们送来是理所当然的事!

记得，有一次，已经是深夜了，我却突然发高烧了。妈妈可着急了，急忙拿退烧药给我吃，可却没有用。万般无奈之下，妈妈只好带我火速赶往医院去看病。到了医院，又经过了一番折腾，才算了了事。第二天醒来，已是将近中午了。就看到了正在安睡的妈妈，本来不想吵醒她的。可妈妈还是醒了，问我怎么样了，要不要吃东西。从妈妈眼睛上布满的血丝来看，她并没有睡好，却还要为我做事情。怎能不让我热泪盈眶?

我想，全世界的妈妈都是爱自己的孩子的，甚至愿意为了孩子付出一切，从那一次次的灾难之中，便能看出母亲对孩子的爱。

正是因为妈妈们为我们做的那些事，才让我们有了爱，才让我们更喜欢她们，难道不是吗?我希望，每一个孩子都能像我一样，把妈妈当作自己的偶像!

以“向榜样看齐、做合格党员为主线”，邀请部分今年表彰的全国的优秀党员、优秀党务工作者、先进党组织代表到场，通过典型采访、老党员讲述、先进事迹再现等形式，告诉我们如何做一名优秀的党员，如何做到全心全意为人民服务。

当我看到河南固始县驻北京农民工党工委书记苗振水为流动党员建起一个家时，我为之惊叹。苗振水同志作为正师级干部从第二炮兵政治部副秘书长的岗位退休后，被家乡固始县委任命为固始县驻北京党工委书记。他满腔热情地投入到流动党员党建工作中来，使固始县在京农民工党支部从第一批的8个发展到今天的29个。不管怎样他都牢记党的宗旨，联系服务群众。苗振水认为：“不管党员怎么流动，党的组织怎么流动，密切联系群众的作风不能丢，全心全意为人民服务的宗旨不能忘”。他充分发挥驻外党工委政治优势，积极维护农民工合法权益，救助弱势群体。

看完这个节目使我内心深处受到了强烈感染和触动，这些优秀共产党人对党忠诚、一心为民、无私奉献的宝贵品格，也将激励自己立足岗位、用实际行动来服务人民。

我从小学到现在结识了许许多多的朋友，但千百人之中只有一个是我最好的朋友，他就是我的同班同学许子健。

许子健是一个个子中等，长着一双大眼睛和一对小耳朵，还有一个高高的鼻梁;粗壮有力的四肢，构成了我最好的朋友。许子键不但是我生活上的朋友，也是我学习上的朋友。

记得有一次，我的妈妈给我买了一条很漂亮的裤子，我很喜欢，就把它穿上了，然后就去找许子键玩了。我刚找到许子键，就决定和他一起爬树。就在这时，意外发生了。我的裤子被树枝挂到了，一下被划开了一道大口子，我有些慌张了，妈妈知道了一定会责怪我的。

许子键好像看出了我的心思，便对我说“不要怕，我的家里有一条和你的这条差不多的裤子，我等会儿给你拿来。”我说“不行，如果被你的妈妈发现了，你会被责备的。”他说“与其让你受责备，不如让我受责备更好一些。”说着，他便去拿裤子了。当他拿到裤子以后，便毫不犹豫地和我换下了裤子。我听说事后他的妈妈让他罚站了两个钟头。我说“还是把裤子换回来吧。”他说“不行，换回来我又要站两个钟头。”唉，许子键就是那么体贴人。

还有一次参加考试的时候，我的笔丢了，我非常伤心。这时许子键走过来说“你怎么了，好像很伤心，我告诉他我的笔丢了，他便毫不犹豫地把他仅有的一支笔借给了我。等我答完试题后，再把笔还给许子键时，已经过了很多时间。我看了看他，只答完了几道题，还有好多空白，而此时时间刚好到了。试卷批改完后，许子键只有35分，不但被老师责骂了一顿，也被家长责骂了一顿，他很伤心，我也很伤心。

许子键是一个乐于助人的人，也是我最好的朋友。

这就是我最好的朋友肖强，一个乐于助人的肖强。

我常常思考宽容是什么?直到有一件事，让我知道了什么是宽容，也让我学会了宽容。

昨天，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵”嘭嘭“的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：”是谁呀，拍什

么拍呀，没看见楼下有住户吗?“可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，现在的人太缺德了!

过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，现在咋办

呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说;”今天天气真的很好，是可以浇浇花的!“说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑

去，我低着头对阿姨说：”阿——姨今天天气可真好，把被子多拿来点晒吧!“”是呀，天气很好!“阿姨笑着说。

原来宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌

视，这就是宽容，我学会了宽容!

我身边的榜样有很多，但是惟独一个很特别，我很想和她在一块学习，不知怎么回事，我们却玩不到一块去，我想尽办法和她讨论问题，终于成功啦! 她就是我们班的班长，也是我的同桌——杨丽莎。

她学习非常的用工，老师刚布置的作业，我们甚至还不知道在哪?可人家早就复习过啦，也早写完啦，看人家那种精神，以后不正是清华北大的料吗!

她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的妈妈不认字，她也不用她妈妈管，成绩自动就上去啦!为什么人家学习就那么好?因为人家会自己给自己上课，自己管住自己……只要这样，很多人的成绩都会上去的，只不过看你学不学啊。

班里没有比她再这样用功的人啦，我经常看着杨丽莎干什么，我就干什么，就是时不时的，还是控制不住自己，经常会管不住自己，但是杨丽莎自己有自己的分寸，学多长时间，玩多长时间，自己早就计划好啦!如果我也能这样就好啦。我要看其身边的每一位榜样，特别是杨丽莎。

你身边有没有榜样啊?如果有，请写出来和我们一起分享!

在运动会上她英姿飒爽，在生活中她富有爱心，在学习上她名列前茅，她就是我的榜样——王璐莹。

王璐莹是我们班的副班长。她戴着一副眼镜，额头上还留着刘海，每当她甩头的时候，刘海总在微风中轻轻划过，那样子美丽极了。

两个星期前，老师告诉我们了一个好消息：“要开运动会了。”还要选运动员，我们班的副班长王璐莹主动承担了这个任务——跑步。从此，每天下午她都会出现在后操场上。那天，我正在打扫卫生，我低头向窗外一看，她正在后操场练习跑步，看看表“啊!现在都快六点了，她怎么还不回家。”我情不自禁的叫道。我想：“平时，我这时候都快吃完饭了，现在，她连饭也没吃，但她还是坚持着在操场上一圈一圈的跑着。唉，我能拥有这样一位班长真是幸运。”

不久，运动会就开始了，“各就各位!”枪声一响，她立刻跑了起来，她就像一辆奔驰的列车，在操场上快速的奔跑。这时，我又想起了那天她在操场上为了取得好成绩而付出的点点汗水，她的这种毅力也深深扎进了我的心里。不一会儿，她就拿着奖状迎面向我走来，王老师对她说：“跑的不错，继续加油哦!”“知道了，我会努力的。”她应声答道。脸上并无骄傲的神色。她头上的汗水，让我看到了她那拼搏所换来的成果。

这就是我的榜样——王璐莹，她那种坚持不懈、永不放弃的精神深深地感染着我。我相信，我总有一天会跟她站在同一条起跑线上的!

今天，我去抽奖——EXO的演唱会票。自己独自坐公共汽车去那里，真是太开心了，没有事会惹我生气。

刚上车时，车上的人很多也很挤。一站一站过去了，乘客逐渐减少。这时我看到一个坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去题型他呢?课时我害怕他会骂我多管闲事。就在我思考要不要去提醒他时，一位小妹妹轻轻地走过去对这位叔叔说：“请您不要将瓜子壳吐在车厢里。”课时小妹妹好心的劝说却遭到了这位叔叔严厉地批评。叔叔大声地说：“小孩，你多管闲事，走开!”她瞟了一眼小妹妹，又把目光转移到窗外。

听了这句话后，小妹妹不但没有走开，却弯下身子捡起了地上的瓜子壳，一粒一粒捡得十分细心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的脸上现出了惭愧的神色。也地下腰捡起刚才自己吐下的瓜子壳。

我一直站在车厢里，看着他们弯腰捡瓜子壳的身影，我心里涌起了一种异样的感动。我很佩服小妹妹的行为，也为自己刚才的优柔寡断而感到后悔。我想起前人说过的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”车厢里发生的这一幕正是对这句话最好的诠释。

小妹妹虽然年纪比我小，在这一点上却是我学习的榜样。

榜样，一个伟大的词语。仔细回想起来，在学习道路上对我影响最大的榜样就是高老师。高老师，您不是美术家，却粉饰出了美丽可爱的我们;您不是科学家，却带领我们探索未来，丰富知识;您不是园艺师，却保护我们这些花朵茁壮成长。如果我能自由自在的在知识的天空里翱翔，那一定是您给予了我翅膀。 example, a great word.In retrospect, the role model that affects me on the road of learning is Teacher Gao.Teacher Gao, you are not an artist, but you are decorated with beautiful and cute us; you are not scientists, but lead us to explore the future and enrich knowledge; you are not a gardener, but you protect us from the growth of these flowers.If I can fly freely in the sky of knowledge, it must be that you give me wings.

记得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下来，腿流出了鲜红的血，痛的我撕心裂肺。不远处的高老师看见了，赶忙奔了过来，扶起了受伤的我，急切的关心我怎么样，要不要紧。我一抬头，看见了那犹如妈妈般焦急的眼神，我咬紧牙齿摇摇头不想让高老师担心。但是高老师还是搀着我来到医务室进行伤口的包扎处理，并且一直寸步不离的守护着我。随后几天还不停地关心我的病情，无微不至的对我照顾直至我的伤口好转，我非常感谢高老师对我的关爱，让我在学习和生活中免受伤害。

以前我是一个胆小的学生，错题也不敢去向高老师请教。在我们学习《太阳》这篇课文时，您提了一个较难的问题，同学们踊跃的举起了手，我举起的手被淹没在一片海洋中，于是便不由自主的压低了头，好让您看不见我。

可我稍一抬头，却望见了您向我投来鼓励、期许的目光，那眼神仿佛在说：加油!答错了没关系。我忐忑不安的站起来，小声的回答了问题，没想到您却说我回答的非常好，我兴奋得涨红了脸，心中升起了无比巨大的信心。从此，我变成了一个胆大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提问题，我都是第一个积极举手的。

敬爱的高老师，为了我们，您劳累了许多;为了我们，粉笔染白了您的双手;为了我们，皱纹悄悄爬上您的脸颊。感谢您对我们细心的呵护，为我们健康平稳的成长护航。您是我人生的指南针，为我指引正确的方向;您是我黑暗的灯塔，为我照亮前进的方向。老师，您是我心中的榜样，我会努力向您学习，长大以后成为一位向您一样的优秀老师。

近年来，中小学生的犯罪率越来越多，法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法，只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科，我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低，下面我谈一下几点想法：

一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。

加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化，是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点，规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地，甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明，加强青少年法制教育在培育规模优势，实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性，前瞻性和伸延性作用，表现为：

第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现，是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措，更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;

第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范，增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感，激发教师培育自身人格魅力的内驱力，有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;

第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位，促进学生的道德内化，增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;

二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展，自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设，运用文化刊物、黑板报，发挥社会团体的纽带作用，密切与新闻媒体的联系等等，努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设，坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑，同时坚持学习、培训和研讨一齐抓，做到常学常思，常思常进。再次是要重视文化阵地建设，把优化校园环境，开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来，把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设，如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校，拓宽社会实践领域，努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。

一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处，而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。

另外，青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来，达到“侧翼衬扶，壮实主干”的教育境界。

建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功动力，增强法制教育的能见度，更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制，以客观公正地评价法制教育的效益。

1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。

要充分发扬民主。评价方案的制定，需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见，征询评价对象的意见，而且包括要征求学生家长的意见等，使评价方案在一开始制定上，就尽可能地建立在比较客观公正，比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事，不能凭感觉印象，要充分肯定被评价者的优点和成绩，实事求是地指出其缺点和不足。其次，实事求是的评价应当是全面评价，诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼，同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价，才能体现教育目的对教育质量的全面要求，才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性，最大限度地调动教师的积极性。

要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下，从有利于推动教育改革和发展的角度出发，使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现，以优化工作质量，促进教师树立终身学习的观念和信心，将个人价值和社会价值融为一体。

三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性

第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值，进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责，让教师充分了解学校对他们的期望，促进教师心态和学校氛围的融合，促进教师受益和学校受益的理想化。

第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时，既要考虑到指标本身的科学内涵，又要考虑到切合实际;既要注意方便实用，又要力求具体明确。另外，要注重评价手段的科学性，应坚持与质相统一的原则，经常性考查和阶段性总评相结合的原则，自我评价和他人评价相结合的原则。

第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”，在讨论和制定的过程中，必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实，如果只反映在纸上，没有反映在教师的岗位和行为上，那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖，在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式，引导教师积极参与评价。

中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势，迈出坚实的步伐，应当牢固树立教育大环境思想，正确处理好教育为经济建设发展服务的关系，要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略，融入学校的办学思路，敢出新招，干出经验，积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用，出好人才，亮出品牌，形成特色，鞠躬自己走上一条持续，健康的发展之路。

雷锋，一名普普通通的解放军战士，为何受到所有人的尊敬？

答案每个人都知道。这名优秀的战士，人生多么悲惨：在短短两年里经受了最亲密的亲人的死亡，成为孤儿。可他将悲惨孤独的生活化为出彩的人生。路上只要见到需要帮助的人，就会尽全力去帮助他。哪怕是没有了唯一的粮食，哪怕是少了自己辛苦挣来的工钱，总之只要为了人民群众，他愿意贡献出自己的一切。

他参加了少先队、共青团、解放军，在短短的二十二年里立了无数次功，为人民群众做了数不尽的好事。在人民群众中的地位直线上升，受到所有人的爱戴。

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了隆重的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是非常不够的……”

年轻的雷锋，在22岁时，就告別了人世。追悼会本想在部队举行，可年轻的.雷锋已受到几万人的送行。全中国人民都在送行雷锋，一路走好。

雷锋，这个名字刻在每个人的心里，永远不会忘去……

知识是什么？

英国哲学家弗兰西斯。培根说：“知识就是力量。”

是的，知识就是力量，知识是打造灵魂的力量。

知识让我们放眼世界，告别蛮荒。

从茹毛饮血、滴水计时的远古，到高度文明、知识爆炸的当今，人类社会的每一次飞跃，促进了人类的文明。不管天空多么黑暗，知识的灯烛始终高昂不屈的头颅引导人类一步步走进文明的殿堂。知识正以几何级数倍增的速度不知疲倦地改变着人们的生产、生活方式，知识让人类由一个梦想走向另一个梦想。如果说人类是展翅欲飞的雄鹰，知识就是人类腾飞的翅膀；如果说人类是遨游太空的飞船，知识就是飞船的推进舱。

知识是一种潜移默化的力量。知识给人增添隽永的底蕴。

气质，这是知识在外表上的最好修养。斯宾塞有一句颇为极端的话——“无知使人毁灭，知识使人生光。”一个人外表的缺陷，可以用广博的知识来修饰；而一个人灵魂上的空洞，则是万劫不复的内伤。知识，像是一种有魔力的元素，随着人的血液，循环到人体内的每个细胞，渗透到人的骨髓，演绎成独有的气质和迷人的智慧光亮。

知识是一种净化心灵的力量。知识让我们能在滚滚红尘中保持本身的自我形象。

在这个生活节奏比知识进步更快的时代，文化的多样性决定了人们多元的价值取向，人的精神生活正在呈现回然不同的状况。我们自不必像古人那样超凡脱俗，但也应当保留一点个性，保持一点淡泊，保卫一点思想。当我们结束了一周紧张忙碌的工作，回到自己的小窝时，我们可以放松紧绷的神经，让灵魂在文字的花丛中散步，在音乐的溪流中涤荡，在诗歌的天空中翱翔······我们所享受到的，正是知识带来的闲静与悠扬。

知识是一种势压群雄的力量。知识让我们能够在竞争中知难而上。

只要有知识，就会去学习；只要有学习，就会学知识。没有知识作基础的能力只能是空中楼阁，所以不断的努力学习就是更新知识的最好方式。才能在激烈的竞争汇总超过千军万马，轻松登上自己的巅峰。

俄罗斯杰出的教育家、列宁夫人克鲁普斯卡娅说过：“知识就是力量，青年应当是知识上很有力量的人。”可以说，年轻时候的知识储备往往决定了一个人一生的道路。它是我们迷路的时候，坚定地指明方向的指南针；它是我们翻越高山的时候，充当我们“第三条腿”的手杖；它是我们精疲力尽的时候，放松身心的藤椅和清茶；它是我们傲然起舞的时候，随风挥动的彩绸和霓裳。

我们背着知识的行囊，一路采撷一路播种，一路奔走一路高唱。在回望来路的时候，我们可以自豪的说，我已经借着知识的力量，把自己的灵魂锻造成钢。它不曾颓废、不曾迷惘；它不曾空虚、不曾惆怅；它在知识的照耀下，发出迷人的光芒。

摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我瞧了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是有条不紊。她每说完一句，我都得在最后添上一个阿们。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：外婆，您累吗？她吃力地撑起头：不许打叉，否则会不灵的。我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。

随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：谁说的？心诚的人是准能打动救世主的！

我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，精诚所至，金石为开吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味，让我潸然泪下。于是，我不由吟起一首诗：

外婆亲手做成的粽子，

穿越千里，

落在我的餐桌上；

一缕清香，

弥漫着亲情。

我打开粽子，

看见熟香的米粒上，

闪动着亲人的企盼；

一股心酸，直呛心里。

我大口嚼着粽子，

两行热泪，

烫伤了一双手

最近，我学会了宽容。

那一天，我的卷子不见了，四处寻找，有的同学说李拿了我的卷子，我便向他要卷子，谁知他却说：“卷子我忘家了，明天给你带来。”我觉得李不够便宜，明明知道是我的卷子还不带来，而让我没心情复习。

之后，考数学。可是我还想着李拿了我的卷子的事，心不在焉的考试。成绩出来了，一看，才88分。原因不就是因为斤斤计较吗?为什么不可以大度些呢?干嘛那么小肚鸡肠的!难道没有卷子就没法复习了吗?难道不可以用别人的吗?

我时时刻刻提醒自己。当别人不小心有过错时，一定不要太斤斤计较,之后，我做到了宽容。

放学后，我正在看大人们下象棋时，一个小男孩把我撞倒了。他立即向我道歉并把我身上的尘土拍掉。于是，我对他说：“以后小心点儿。”他不好意思的脸红了。

经历了这两件小事，我深深地感受到“宽以待人，严于律己，”要用自己的豁达宽容别人无意间的过错，练就自己宽广的胸怀。

有的友谊流于表面，有的友谊藏在心里，而难忘的友谊，永远都是藏在心里的。一份友谊的真挚，体现在建立这段友谊的人对这段友谊的珍惜与看重。

如果现在的你拥有一份难忘的友谊，那么与你一起维系着这份友谊的朋友，一定也陪伴着你走过了一段很难忘的时光。生活中的我们都需要朋友，朋友是那个懂得与我们一起分享的人，也是那个在我们伤心失落的时候，安慰着鼓励我们的人。

那一年，因为我考试失败的原因，我蹲下身，抱着脑袋大哭了一场。在我最需要鼓励与安慰的时刻，是朋友陪着我分担着我身上的悲伤。

在我伤心的那一天里，朋友与我说了很多的话，其实我很想说的是其实朋友一点都不会安慰人。但是，当我在伤心的时候，我听着朋友扯出了老远的话题，从南扯到北，从东扯到西，就是一点不提任何有关引起我伤心的事，我的心到也渐渐平静了下来。不会安慰人的朋友，只会在我伤心的时候，说着一些天南地北的话题，并且朋友说的这些话题，大都是他感兴趣的，而不是我感兴趣的。

若是在平常，我绝对听不下朋友说的这些话，但是在我伤心的时候，我只管听着朋友说出来的这些话，从头到尾我可以沉默不语。我看着朋兴致盎然的模样，突然间也觉得朋友说的这些事情也是有趣的。不会安慰人的朋友在安慰起我来，已然错错有余了。

在我的心里，难忘的友谊或许就该如同我与朋友这般。两个人可以无话不谈，在成长路上我们也会各有各的生活，身边也都会有各自的朋友，但是当我们聚到一起的时候，感情依旧。难忘的友谊，有时候不需要刻意去维护，因为那份友谊，我们放在心里。