榜样的力量（最新20篇）

今天妈妈带着我来到了峰毅拓展训练营，教练带着我们做了三个项目，第一个是：无敌风火轮；第二个是：万里长城；第三个是：诺亚方舟。从这三个项目当中，我感受到了团结就是力量。下面，我给大家讲一讲游戏规则和我的感受吧！

教练拿了三种颜色的帽子发给我们，并把我们分成了蓝一队，蓝二队，黄一队，黄二队，以及红一队和红二队。而我有幸被分配到了蓝二队里。

教练拿了六条红毯，不过这六条红毯缝到了一起，从侧面看，那样子就像六个洋葱圈。我们六个小队就钻进了那六个“洋葱圈”，用手往前拽，并用脚往前走，这样，“洋葱圈”就滚动了起来，我们一开始觉得很简单，但做起来就不那么容易了。而且如果跑到别人的赛道或脚踩着地了，就要暂停五秒钟。我们开始分队形了，一开始，我们让高个在前，低个在后，但那样并不能成功。这一轮我们最终得了第二。

第二轮开始了，我们调整了队形，那样子就像一个“凸”字，又发现在第一轮有的先迈左脚，有的先迈右脚，我们又调整了规律。在第二轮中，我们奋力拼搏，最终又得了第二。第三轮我们一律规定，先迈左脚，再迈右脚。又让高个在前端和后端，步伐又规定了小碎步。为了胜利，我连形象都不顾了，可是又得了第二。

第二个项目是万里长城，规则是每个小队围成一个圈，队员把手搭在前方队友的肩上，教官说停时，屁股要坐在后方队员的腿上。一开始，我们基本上没出差错，但后来，人员从一个小队到一个大队，再由一个大队到全体成员一起。我们的出错率开始直线上升，后来我们总结出了经验：1、要轻轻地坐在后方队友的腿上，不能不坐，但也不能使劲压；2、围成的圈子越小越好；3、队形必须保持成一个圆圆的圈。我们凭着这些经验，终于成功了。

第三个项目是诺亚方舟，我们全员必须站在方舟上，一个也不能落下。一开始并没有什么难度，但是方舟的数量在一直减少，从六个变成二个。我们让中间的人举起手来，又让四面八方的人抓住这只手，我们又胜利了。

这三个项目都必须团结，如诺亚方舟这个项目，我们不可以争先恐后，而要礼让三分，再如万里长城，我们要有默契，而无敌风火轮要团结有序，才能取得胜利。因为我们团结，所以我们度过了一次次的难关。我们从互不认识的陌生人，变成了一个团结友爱，互帮互助的团队。因为团结，我们终于胜利了！

人类从大自然中受到了很多启发和发现，在我的生活中，我也通过观察发现了，我们很多人缺少的精神，那就是团结。

一天中午，我吃的饱饱的，和妈妈下楼散步，正好路过儿童公园。这时正值盛夏，一阵阵清香芬芳扑鼻，那花香让我们，不自主的走进了儿童乐园。一阵风吹过一朵朵粉红色的花就像一朵朵小粉云，在花丛中自由的飘动。走了一圈，我坐在椅子上带着耳机听着我喜欢的歌曲。过了一会，我们刚想起身回家，妈妈推了我一下：“大姑娘小心点，别踩到小生命。”呀！地上有一只小蚂蚁，我想：要不然我来跟它玩玩吧，我从口袋里掏出一块小饼干放在大约离蚂蚁五分米的地上。一开始那只小蚂蚁没有发现饼干，后来好像闻到了饼干的香味，顺着香气找了过去。它先用触角和手脚去碰了碰，推了推那块饼干，可那块饼干一动不动地停在那儿。它搬不动，它又往回走，我还以为它放弃了。可是不久，它又回来了，并且找来了帮手。成群结队的蚂蚁鱼贯而出，把饼干围了起来，大家一起搬饼干，它们步调一致，像军人一样整齐。只看见饼干在缓缓的移动，却看不见蚂蚁的身影。

“巨大”的饼干在动，我的心也跟着动。看到这一刻，我震惊了，小小的蚂蚁们是如此的团结，它们这种团结的精神感动了我，也启发了我，让我知道团结能创造奇迹。

大自然真神奇啊！只要我们细心观察，随时会受到启发。

我们大家应该都看过《假如给我三天光明》这本书吧。里边的主人公是一个后天盲童女孩，同时她也是这本书的作者，她就是一一海伦•凯勒。

她在一岁半的时候生了一场大病，就永远的与黑暗相伴，她一生创造了许多伟大的成就，她在黑暗中绝不放弃，她便跟命运对着干，不屈不挠，她一生完成了14本著作，她致力于造福社会，她不但没有向命运低头，反而敢于和命运对抗，这样的伟人，我们不应该向她学习吗？

她的不放弃，坚持到底的精神让我在生活中用这种精神完成了好多事，比如：爬山，我们还有500米要到达山顶的时候，我已经精疲力尽了，我想不爬了，想放弃，可是她这种精神的时时刻刻的提醒着我，“还有500米了，不要放弃，就500米了，还有450米，400米，加油，努力。”

在我六岁的时候，我很想学会骑自行车，刚开始妈妈也只是在旁边保护我一下，并没有很注意我，到后来，她就是在远远的看着我。我摔一次后，我想放弃；第二次摔倒时，两个腿都磕破了。我心想：我再也不要骑它了！妈妈说：“不要放弃，坚持就会成功！“我暂且相信你一下，不准骗我！"我说完之后，我每天都练习，终于在不久之后我学会了骑自行车，会骑以后内心也十分开心！

正是海伦•凯勒的那种精神，鼓舞着我，激励着我在生活中，完成了我认为不可能完成的事，我们都应该向他学习，学习他的坚韧的精神。

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。我们今天加强作风建设、改进干部作风，就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。

1.以焦裕禄为镜，就要像焦裕禄那样一切为了人民，真正把老百姓放在心上

党与人民的关系是共产党始终要认识和处理的根本的关系，这个关系决定着党的兴衰成败与生死存亡。共产党对这个关系的回答其实非常简单，就是为人民服务，简称“为民”。

“为民”就要坚持一切为了群众的立场。立场问题是一个根本问题，它决定着我们想问题、办事情、做决策的出发点。焦裕禄认为，共产党的干部不是老百姓的父母，而是老百姓的儿子，不仅如此，还要做听人民话的孝子。他心里装着群众，一心为了群众，忍受病痛的折磨，风里来、雨里去，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，竭尽全力解决老百姓遇到的生产生活难题。

“为民”就要坚持人民的主体地位。人民群众是创造历史的动力，是我们力量的源泉。群众是真正的英雄，群众中蕴藏着巨大的创造精神。焦裕禄在治理“三害”的过程中，紧紧依靠群众，从群众那里学习经验，然后在全县加以推广。实践反复证明：只有坚持问政于民、问需于民、问计于民，到人民中去，虚心拜人民为师，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量，才能更好地为人民谋利益、谋幸福。

“为民”就要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。任何人都会非常在意人们对自己人品和行为的评价，干部更是如此。如何衡量、考核干部的政绩?不能是上级说了算，也不能仅看数字，而是要倾听老百姓的意见，这样就不会出现只对上边负责而不对老百姓负责的现象。焦裕禄在兰考只有475天，在他去世49年后，老百姓仍然怀念他，这足以说明，焦裕禄是人民的儿子，他的所作所为都是为了人民的利益。实践反复证明：只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上;只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》中指出：“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。”如何解决好这两个问题，仍然是我们今天党的建设面临的重要任务。

2.以焦裕禄为镜，就要像焦裕禄那样求真务实，为老百姓办实事、办好事

“务实”是“为民”的基本要求。要真正为人民服务，必须坚持实事求是、求真务实的作风。

“务实”就要像焦裕禄那样在“求真”上下工夫。实事求是是我们党的思想路线，要真正为老百姓办实事、办好事，就必须在“求真”上下工夫，不求真，不知道老百姓需要什么;不求真，不知道事物发展的规律，就会陷入盲目决策，就难以真正务实。焦裕禄有一句名言：吃别人嚼过的馍没味道。只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才踏实。为了摸清兰考“三害”的规律，他走了120多个大队，查风向、探水流，终于找到了治理“三害”的办法。这与现在一些干部坐着汽车转、隔着玻璃看，形成鲜明的对比。从实际出发，实事求是是我们党的优良传统，弄虚作假一害自己，二害群众。老百姓对弄虚作假深恶痛绝，学习焦裕禄精神，要同假冒伪劣现象作坚决的斗争。

“务实”就要像焦裕禄那样为老百姓办实事、求实效。当前妨碍务实的主要是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”的要害是价值观错位，违背了党的性质和宗旨。焦裕禄是务实的典范，为了让县委常委们了解灾情，他在兰考火车站召开常委会，为了摸清“三害”灾情，他带领干部下乡，与农民同吃同住同劳动。正是因为他深入第一线，从人民群众中汲取智慧，才找到了治理“三害”的正确对策。

“务实”就要像焦裕禄那样敢于负责、敢于担当。干部意味着责任，意味着担当。老百姓把权力赋予我们，就是让我们承担责任。焦裕禄具有为人民利益敢于负责、敢于担当的品质，只要是为了人民的利益，他都敢于站出来，敢于明确表态：出了问题我负责!这与那些相互推诿、久拖不决的作风形成了鲜明的对比。共产党人的精、气、神来自高尚的责任，没有了责任心，就难以克服求真务实遇到的困难和风险。

3.以焦裕禄为镜，就要像焦裕禄那样清正廉洁，一身正气清白做人

权力具有为公与为私两重属性。清正廉洁是共产党人权力观的基本特征。

“清廉”就要像焦裕禄那样正确处理“公”与“私”的关系。很多腐败分子往往把公共权力当做谋取私利的工具，这种权力观的颠倒，就是混淆了公与私的边界。有些干部错误地认为，我是这个地方、这个单位的官员，那么这个地方、这个单位的一切都是我的，我想怎么用就怎么用，这种颠倒是最根本的颠倒。公与私是绝对不能混淆的，在这方面，焦裕禄要求自己非常严格。他的女儿焦守凤要找工作，很多单位把招工表送到家里，焦裕禄都把表一一送了回去，后来守凤自己到邮电局报了名，被录用了，焦裕禄却让守凤到酱菜厂工作，并亲自帮助守凤挑着担子送酱油;他的儿子看戏没有买票，说是焦裕禄的儿子，工作人员就让进去看了，焦裕禄对这种“看戏不拿钱”的行为进行了严肃的批评。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。古人云：贪如火，不遏则燎原;欲似水，不遏则滔天。现在一些贪官，动辄贪污几十万、几百万，甚至上千万，就在于心中只有私利，贪欲使他们走上了不归路。

“清廉”就要像焦裕禄那样正确认识“义”与“利”的关系。在发展市场经济条件下，如何处理“义”与“利”的关系，是每个党员干部必须面对的问题。这里所说的“义”，就是共产党人的理想、奋斗目标，以人为本的价值观，这里的“利”就是个人的利益。共产党人应把人民利益放在最高位置，反对见利忘义。焦裕禄是正确处理“义”与“利”关系的楷模，他始终把人民的利益放在首位，他家庭困难，组织上要给他补助，被他坚决退回;他多次资助困难群众，正是他的“大义”赢得了群众的爱戴。

“清廉”就要像焦裕禄那样正确认识“主”与“仆”的关系。干部是人民的公仆，而公仆的本质就是为主人——人民服务。焦裕禄身为县委书记，却丝毫没有书记的“架子”。正是公仆的情怀、公仆的责任使他摆正了自己的位置，正确地使用手中的权力，扑下身子，废寝忘食地为群众服务。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。焦裕禄患肝癌，肝区痛得直不起腰，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被县委强行送进医院。焦裕禄的事迹告诉我们：对广大干部来说，以人为本的执政理念必须通过正确行使权力得到体现。干部手中的权力属于人民，而不属于自己。现在有少数干部把公权视为私权，高高在上，脱离群众，滥用职权、以权谋私。铁的事实证明：主仆关系一旦颠倒，必然迷失自我，失去方向，跌入腐败的泥潭，断送自己的政治生命。为了避免权力的异化和变质，对掌握各级权力的领导干部来说，就应当像焦裕禄那样，自觉做人民的公仆，抵制市场经济和改革开放条件下的各种诱惑，讲党性、重品行、作表率。只有牢固树立正确的公仆观，才能真诚倾听群众的呼声，真实反映群众的愿望，真情关心群众的疾苦，也只有这样，才能真正得到群众的拥护。

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生命有一种神奇的力量，它或许是小草冲破巨石，蓬勃向上生长，也有可能是昆虫在险恶的环境中顽强求生，它可能是种子靠着一点儿水和空气，在其它生物难以生存的地方长大，也有可能是胡杨“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的奇迹。

我七岁的时候，一件小事，深深地震撼了我，彻底改变了我对一些弱小生命的看法……

那是一个闷热的下午。鸡热得耸拉下了翅膀，平进吵吵闹闹，叽叽喳喳的麻雀也不叫了，就连外公养的一只狗也直吐舌头。我正准备拿我的零花钱去买支冰棍解解暑时，却发现了一只刚出土的蝉。

当时正值盛夏，出土的蝉很多，但这只蝉却出奇的大，我顿时冰棍都顾不得买了，赶紧抓住这只蝉，把它放进一个玻璃瓶里，这只蝉背上有些裂纹，看上去快要蜕皮了，我搬来一张小木凳，坐在上面，聚精会神地看着那只蝉什么时候蜕皮。我盯着它看了好久，正准备放弃时，突然，随着一声轻微的“咔嗒”声，蝉背上的皮裂开了。接着，慢慢地，慢慢地，它的头钻了出来。然后，它又缓慢地准备翻一个身，让身体也出来。不料玻璃瓶过于光滑，又没有抓握点，在跟斗翻了一半时，这只蝉摔倒了。如果不能完成蜕皮的话，它步会悲惨地死去或者被蚂蚁吃掉！在死亡的逼催下，这只蝉一次又一次地尝试，却又一次又一次地摔倒。很快，它的体力消耗贻尽，我以为这只蝉一定完蛋了，但在这性命攸关的时刻，它却神奇地翻了一个跟斗，完成了蜕皮！

这只蝉虽然比其它蝉更虚弱，虽然它有可能不能飞翔，但这又怎么样呢？它仍然坚强的活着，活着就是希望，这是一份多么强大的生命力啊！

同一年的出生，我的好朋友。

大家遇见雷锋的那种精神吗?在生活中处处存在雷锋做好事的事情，雷锋值得我们去学习他。

学生们：我们要向他人学习，学习做好人，学习乐于助人，学习乐于帮助人等等我们要学习他毫无自私自利的精神，对于我们来说：学习就是他的好榜样!我们也可以呀!

同学们，老师向你们布置一个任务好吗?时间越来越快，我们一个星期又过去了。我的话题是《帮助》这个话题你就有点不懂了吧!让你星期六至星期日回家就给父母干活。我们要向雷锋学习呀!我的话题以讲完请各位同学，你们一定要做到。

名言：一个听话的孩子，一定会有他的想法。好人有好报坏人有报应。

星期六的早晨，我帮助母亲干活。在这天我做了许多好事，当我每作一件好事的时候我都对自己说：“向雷锋学习，加油!做好一件事是可以的，卧们只有做了。这天真是累得满头大汗，我感到自己非常的累。我坚持作下去，回顾一天的劳累。真是让我感到自己的父母不容易呀!

星期日的早晨，我又做了一件好事：帮助自己家浇菜园，一桶一桶的水泼在地里湿呀第2个星期就长了一点吧!在浇完地我真正感到：累呀!无论如何我要坚持到底，当我每一次累的时候!我会向雷锋那样的坚强勇敢。

两天的收获，我帮妈妈减少了一点负担，让我感受到：自己的事自己负责，要不然谁也帮不了你，当我每天放学回家后，我帮助自己的父母作一点事情。同学们，我们已经长大了。不需要把自己的父母当成奴隶人，因为我觉的一个人在世界上不配吃喝。我们要向雷锋学习这种榜样!

“团结就是力量!”相信谁都听过这句话，也明白其中蕴含的道理。但想要真正了解这句话必须要通过实际行动才行。而今天这堂综合实践课让我深受启迪。

下午同学们拿出自己早已准备的制作材料，而我却只有一幅“苦瓜脸”因为自己连最需要用的泡沫都没带，真是让人伤脑筋!上课了，赵博纶走向讲台，结结巴巴地说道：“今天我们要学会做树脂请大家翻开劳技书的42页，看一看树木的做法，好了，同学们，快开始制作吧。”

我感到十分诧异，什么这样就算开始制作了?我可是一头雾水，什么都不会呀!万事只能靠自己，只好自己想怎么做了，赵老师实在太不靠谱了。张鹏拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小树枝其他两位也各自拿出材料，左看看右看看，原来我们组还是缺少泡沫，我呼唤了一声好朋友的名字，她立即抛给我一块泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大块给我，就这样慢慢的积累起来，我们一组的泡沫变多了。温翠可是我们组的“高手”，似乎没有什么他不会的，但一个人又忙不过来，于是，我们分工合作。我先用塑料刀切下一小块紫纱泥，揉成一团一团的。温翠平将形状各异的泡沫剪成球形。张鹏将洁白的泡沫插在树枝的一头，再把树枝的另一头戳进揉好的紫砂球中，白色的树我可没见过，所以，我们小组四人给树木分别天上颜色，深绿、浅绿都混合一起，模拟小树木终于勉强做好了。再看看其他小组的树，高低错落，“颜色各异”，其中我敬佩的还是李缘一小组，他们不仅各自分配好带哪些材料，还合理的按照每个组员的特长进行工作，这是我们其他小组所要学习的地方。

虽然我们小组带的材料不够充分，也没有分配好自己的工作，但是让我懂得了团结合作的重要性，必须要为团体着想，放在心上，只有我们团结合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

今天我们和二小的小学生来到一所乡村小学校，这所小学校已经成了危房。

二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师，其中一个是校长，到教课的时候是怎么教的呢？是一个老师教两个年级，前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课，后半节课给坐在后面的高年级上课。

老师又说在以前人们很穷，没有钱买本子，所以老就在土地给同学们圈地，一个同学一片地，同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。

那时候只有学校才有钟表，并且只有一个钟表，孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天，孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。

放学更是可以让自己知道自己和别人的差距，因为人还没有到家声音却到家了：谁谁谁今天受到老师的表扬了，谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去，比着比着就比到了大学的门口。

时光像水一样匆匆流去，虽然这所学校已经变成了一座危房，甚至已经被世人所遗忘，但这所学校中的一种力量，人们仍牢记在心：那就是“学习的力量”！

说话，也是一门学问。掌握了这门学问就能在生活中如鱼得水，你知道语言的力量吗?

当别人受伤了，你脱口而出一句：“谁让你不小心的!”虽出于关心，对于心思敏感的人来说，也有些伤人。但如果换一种温柔关切的语气说同样内容的话，情况就会有些变化，比如：“怎么这么不小心呀?”你看，这样别人至少可以明白你的关心。

一个刚刚经历了一场失败的人，难免会悲伤、会迷茫。如果这时，你去对他说：“伤心什么，不能再来吗?”如果是心志不那么坚毅的人，恐怕不止不会领你的情，甚至还会觉得你是在刺激他。如果换一种更温和的语气说：“没事的，还可以再来嘛!”这样至少所有人都可以接受，也会让别人心里感到一丝慰藉。

要学会适当使用语言的技巧。有时你并没有恶意，就因表达不当，很有可能变成“好心办坏事”的那个人。比如你的朋友让你帮个忙，你没有办成，你对他说：“对不起，我搞砸了!”这样说听起来似乎整件事情都是因为你的不尽心而办砸了，其实说起来你也只是出于好心帮人办事而已。如果，我们换一种较为“官方”的语言表达方式，用第三人称的口吻来宣布：“很遗憾，这件事没能帮你办成。”这样或许既表达了你的尽力和惋惜，也不破坏你们之间的情谊。

丰富的语言表达是区分人类与动物最大特征，中国汉字尤为如此。有时一句话，甚至一个词，一个字，一种语气都能改变整句话的意思。

对待不同的人和事用不同的语言方式，才能体现出不同的语言温度和艺术。世界上不乏因为不懂语言交流而被埋没的人才，也不缺因为口才而被培养出的“教授”，缺的是既有真才实学又能说会道的人。

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然后当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。 The successful flowers, people only envy her current brightness! Then her buds soaked in the tears of struggle, sprinking all the sacrifice blood and tears.

——题记

看到这句话，我首先想到的是她，那个叱咤风云的学霸，是她，教给我持之以恒才是成功之道。

期中考试成绩出来了，她的作文竟然得了满分，这可是前无古人啊。再看她的作文，妙语佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羡慕的份。但当我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鲜亮丽的成功背后都是经过持之以恒的努力。

一个课间，我在玩耍时无意中看见她在拿着一张纸背东西，我也没太在意。当我回来时，她还在埋头苦背，我很好奇，便上前询问她在干什么?她说：“我在背名人名言啊，写作文时可以用到，你也可以试试，背多了语言就出来了”。听她说完，我也跃跃欲试，回家后立马上网搜索、打印出来，然后就开始背诵。

但没过两天，我就觉得没意思，慢慢弃之不顾了。但我还是看到她每个课间都在背，她看我玩耍，便上前问：“你不是在背名言吗，是背完了?”我说：“没有啊，我只是觉得太枯燥了，不想背了而已”，她皱了皱眉，“那怎么行，凡事贵在坚持，你只是还没有尝到成功的甜头，等你体会到了坚持的作用，你就会习惯这样做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地离开了，她依然在每个课间背诵句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起来，并且下定决心坚持到底。

一周，两周……两个月后，当我作文拿到“优”时，我更深信坚持就是胜利。在向学霸看齐的过程中，我学到了人生宝贵的一课，感谢有你，我的学霸导师。

草，虽然没有华丽的外表，但有坚韧不拔的生命力；虽然普通，但有不屈不挠的精神。草，不怕严寒酷暑，不怕干旱暴雨，不怕闪电雷击。它那渴望生命、渴望生存的精神，让人们赞叹不已，让人们叹服。

我坐着火车上观望着悬崖上的小草，陷入了沉思……

也许，大多数人都认为小草软弱无能，都认为它们经不起风雨，是弱小的象征。但我认为，它们却是坚韧不拔、不屈不挠、生命力顽强的象征。

一到春天，小草们就争先恐后地破土而出，与人们一起欢迎春姑娘的到来。它们撒满大地，为这块抚养它们的“母亲”增光添彩……这千千万万的小草组合起来，让人们看到了它们生命的伟大和不屈。

夏天，烈日炎炎照耀着大地，风也是热的，狗吐出舌头，人们待在家不想出门，一片懒洋洋的景象。但唯有小草们在昂首挺胸地站在阳光下，唯有它们不怕风吹雨淋，唯有它们是让人们赞叹的。

秋天，清凉的微风吹拂着大地，把树上的枯叶全吹光了，世间万物变得一片枯黄，就连小草也变得枯黄，但它们还是昂首挺胸地立在那，只等着被狂风大雨吹断，为大地做出贡献。

在这漫长的人生旅途中，人人都会遇到困难，但都不能被打倒，要勇敢面对。只要我们具有小草的精神，绝望之云定会被散去，胜利之花定会为你盛开。

野火烧不尽，春风吹又生，因为小草有给世界奉献一分绿色的信念。——题记

做任何事，因为有信念才能成功。虽然为了这份信念，有时会付出太多的代价。

10月的一天，当我们坐在教室里开心地上课时，一件惨事也在另一个地方发生了。

那是一个天气晴朗的日子，长江大学有一班学生到江边游玩，本来是为了减轻同学们的压力，可谁曾想……他们正在开心地玩，还聊着他们感兴趣的话题，一声声“救命”打断了他们。这群热心的同学走近江边查看，看见两个孩子在水中无助地挣扎着，那一刻，他们的心里只有一个共同的信念—救起他们。

于是，他们冒着生命危险，搭成人梯，走进了这个人称“死亡之水”的水域。他们知道，每年在这片水域发生的溺水事故数不胜数，但他们并没有“知难而退”，因为他们有信念，救人的信念。

由于水情复杂，人梯终被冲散，但他们依然毫不畏惧。在救起第一个孩子后，筋疲力竭的文体委员何东宇无声无息地沉入水中；再救第二个孩子时，更加困难，施救的人都无力再游回岸边，此时，在岸上的方招为救同学也跳入了水中。最后的结果很不幸，陈及时、何东宇、方招三位同学被无情的江水吞噬了。

很多人都问：“值得吗？”或许为了两个人而损失了三个人，最起码在数量上来看，很不值，但我相信，就算再让他们选择一次，他们还会这样做，因为他们有乐于助人的信念，有勇于奉献的信念。因为有了这份信念，他们不畏任何艰险，他们是真正的烈士。

事后，班长姜东琳说：“那天晚上我做梦了，梦见何东宇在对我憨憨地笑。”只因他们不曾后悔过。

可能班上同学认为我的体育成绩和体能还不错。但其实，我的体育起码在小学的时候，是很差的，仅仅一项50米跑，拼尽全力也只能跑13秒多。

知耻而后勇。从五年级开始，我一直没有间断过体育锻炼。两年来，我从一个几乎若不惊风皮包骨的小学生，变成了一个壮实的中学生。两条大腿粗了好几圈，胳膊上也有了肌肉附着，体重更以每年20斤的速度增长着，身高也有原先的“小豆丁”长到了174公分了。

然而，体能上去了。体育成绩却并没有取得明显的进步。记得初中第一次体测1000米，由于之前最多只跑过400米，从来没有跑过真正的1000米，节奏掌握的不好，只跑出了四分多的成绩，让我相当遗憾。

随后，在近半个学期的时间里，我和另外几位同学开始了每天绕操场跑圈的计划，每天跑、每天跑一天天的坚持，我的1000米终于跑进了4分，位列全班第五。

但事物的发展总是曲折前进的。最新一次的体测，虽然我的用时更少了，班里排名却下降了。于是这个暑假，我重新加大了体育锻炼的力度。整个暑假几乎有一半的早晨我都是在球场度过的。

通过暑假的足球训练，我的传球技术有了很大提升。从原先的漫无目的瞎跑，到现在有针对性的跑位;从原先自己带球都会将球带出界到现在能稳定的接球、停球、过人以及射门;从原先一场比赛打完气都喘不上，到现在天天踢整场都不觉得累

足球技术提高了，体能也上去了，现在我的肌肉耐力和心肺耐力更强了，相信如果再次体测，1000米肯定不会成为妨碍我成绩的短板。

体育锻炼让我明白了坚持的意义。坚持就是胜利，坚持下去，便是成功;成功坚持，便是飞跃;飞跃之后，尽显卓越!

从小，偶像对我而言，不外乎就是耀眼的巨星，或是历赫赫有名的人物。我所崇拜的对象，一直都是散发着光芒的角色;对于周遭渺小的人物，我却鲜少将目光投注在他们身上。但是，在一个机缘巧合下，我对“偶像”这个词有了新的看法。

那是一个寒流来袭的严冬，很不幸的我，发烧到竟39度多!病毒在我身体里，激烈地打着第三X次世界大战。我只能瘫痪在床上。我想睡觉，却又因为高烧的折磨而无法?进入梦乡。正当我痛苦的呻吟时，一条冰凉的毛巾忽然降落到我的额头上，犹如久违的甘霖般浇熄了燃烧着我的熊熊烈火。

我吃力的睁开眼，一双写着焦虑的眼睛映入我的眼帘，而它们的主人正用一双温柔的手为我盖好棉被。那一瞬间，我仿佛看到一个散发着柔和光辉的天使正看护着我，而祂周遭那美丽的光芒，比巨星的都还来得耀眼。一道温暖的泉源流进了我的心扉，抚平了我因为痛楚而焦躁的情绪。就这样，我慢慢地睡着了，而且从来没有睡得如此香甜。

当我再度睁开眼时，我的烧奇迹似的退了，这一定是妈妈不眠不休看护我的成果啊!一想到这，我的内心充满了感动，却不禁责备起为什么我以前从来没有感谢过妈妈这般不曾停止，却又不求回报的付出，也从来没有赞美过她的伟大。

突然间，我想到不只是妈妈，在这个世界上，我必须赞美的人不知凡几。譬如辛勤的清道妇，因为她们为我们整理出一个干净的环境;还有风雨无阻的邮差，因为他们为我们传达对远方亲人的思念。他们对这个社会而言，虽然只是一枚小小的螺丝钉，但若少了螺丝钉的付出，人类的世界也会因此而停止转动。妈妈的辛劳让我体会到，无怨无悔的付出，才是我应该去追寻的。

现在，我的偶像不再是在银幕前魅力四射的演员，或是在舞台上载歌载舞的歌星，而是默默奉献，却又默默无闻的伟大小人物——妈妈。

以前，我总认为蚂蚁是非常弱小的。

一天，我在坝子里吃饼干时掉了一地的饼干屑。我准备回屋时，发现一只出来寻觅食物的小蚂蚁，不知什么时候，它来到了对它来说像山一样的饼干屑。于是，我好奇地蹲在地上观察了起来。这只小蚂蚁又黑又小，大约三四毫米长，它围着小指指甲大小的饼干，一会儿咬咬这里，一会儿咬咬那里，就是拿这些饼干山没有办法。动作迅捷的它，很快就放弃了——看见它离开了饼干屑，我也转身去屋里拿扫帚了。

当我拿着卫生工具回来时，却发现饼干山已经被小黑点们占领了。原来，刚才那只小不点是叫援手去了。一块饼干屑，不知道什么时候已经被几只蚂蚁合力抬了起来，即使这样，它们加起来也没有这块小饼干的十分之一大。我一下子惊呆了，这是怎样的力量呀，小小的蚂蚁竟然能够爆发出如此威力！当第一块小饼干被抬走后，陆陆续续的，其他饼干奇迹般地在地上移动了起来，只不过，饼干的四周是数量不等的小黑点。而且，看起来小得可怜的小蚂蚁，分工是那么的有序，丝毫没有忙乱的感觉。

于是，我放下扫帚，把战场让给了这些小兵们，就让它们饱餐一顿吧。但是，我的内心充满了震撼。看着一队队小蚂蚁往回搬着饼干屑，另外一队整齐的队伍又奔赴饼干山战场。我站在那里挡道时，它们马上绕道从我脚边秩序井然地离开了，直奔饼干山。一切都是那么自然，没有丝毫的混乱。大自然的生存法则，似乎在这里失效了。在小蚂蚁身上，我看到了它们的团结，看到了团队的巨大力量，也看到了无声的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。

昨天，我们全班同学被老师“请”到了操场上，进行了一次三人组千米跑，起因是又有人违规了，并且我们也麻木地跟着一起违规了。老师让我们三人一组，合作跑一千步，为了公平，他把计步器交给我们，每组自己分工。最开始，大家的意见很大，尤其是看见第一组的三名同学一起跑了三圈后就汗流浃背了，我们都暗暗为自己担心着。经过我们的友情提醒，他们改变了策略，采用接力的方式，很快完成了千步跑。

轮到我们组的时候，我先是围着操场跑了一圈，然后就把计步器传给了同组的下一个同学，不知道咋的，居然没有累的感觉。又轮到我时，我给他们说，还是跑两圈吧，于是，我在操场上快速地跑了两圈，这一次，我感觉到了汗水。两圈结束了，我也可以暂时休息了。站着休息时，我好像感觉到了老师的用意，但是又抓不住。

等我们小组跑完后，我们站在休息区小声地讨论着，说笑着。好不容易挨到最后一组结束，此时，早已放学多时。我们整队完毕，老师又开始了训话。这一次，他没有骂大家，更没有打人，只是让全班同学一起跟着他唱《团结就是力量》。于是，操场上响起了我们的歌声，虽然不怎么无力，但是，第一句歌词就让我明白了三人组跑步的用意，是啊，团结就是力量！团结就是力量，比铁还硬，比钢还强！

唱着唱着，我们似乎都明白了自己犯下的错误，于是，操场上的歌声越来越高昂了。我的心里不知道什么时候，又出现了那队小蚂蚁。站在操场上的我，突然感受到了一种力量，一种团队的力量，一种努力的力量，一种合作的力量。

陈沚妍

老师先给我们上了一堂常识生物课，跟我们讲解了蜜蜂传递花粉的过程。讲完之后，她用乐高拼了一朵漂亮的花、一片广袤的土地和一只可爱的小蜜蜂，还把它们全部固定住了。之后，我们分了组，我和同班商量好，分工明确，她负责拼花和固定住这些材料，我负责拼土地和小蜜蜂。

我负责拼装的东西相对简单，不过我并没有因为简单而马虎，依然很认真地对待每一个步骤。在我们俩愉快的团结合作下，我们又快又好地拼出了一个非常漂亮的模型。最让我俩高兴的是，这个模型得了当天的第二名。

今天我不但懂得了拼乐高要有耐心，还懂了团结合作的重要性。

在我们成长的道路上，我们品尝到了酸甜苦辣。在我们的身边，有许许多多的东西影响着我们，给予我们成长的力量。

成长过程并不是一帆风顺的，其中会有很多的困难与挫折。小时候的我对于学习并不是那么敏感，天真幼稚的我，认为学习只是一种负担，根本没有多大的用处，在其中也是困难重重，但是有一次，让我彻底改变了这个想法，喜欢上了学习。

当时我在三年级，已经进入了紧张的复习阶段，因为即将进入四年级，所以作业量相比之前的低年级还是多了很多，从来没有这么紧张过的我，一时还接受不了。看着桌子上的那一张张语文、数学试卷，心中只有一个想法，怎么作业这么多啊！可是抱怨又有什么用，抱怨完作业也没有人帮我做，还浪费了这么多时间，还是加油做吧！时间一分一秒的过去了，外面的天也黑了，我一看时间，我吓了一跳，哇！都8点了，才只做了一半啊。这时的我，时间观念完全被打乱，满脑子只想着快一点做完。第一次撑到这么晚的我，已经有些坚持不住了，只感觉到眼皮一跳一跳的。“好烦啊，怎么还有这么多。”我不禁发起小孩的脾气，嘟着嘴，把作业一推。

突然，轰的一声，把我震得清醒多了，窗外可真巧啊，偏偏在我不开心的时候下起了雨，似乎真要和我作对。雨如瓢泼似的落下，闪电也像一条条银蛇，不禁让人感到心颤，忽然想到自己还有一些作业没有做完，便拿起作业，一气呵成，不一会儿就完成了。“终于做完了！”我倒在了床上，就那么稀里糊涂地睡着了。

第二天清晨，我拉开了窗帘，迎来了第一缕温暖的阳光，暖暖的，丝毫没有正午时阳光的那种灼热。窗外的一切，让人完全看不出昨天经历了那么大的暴雨。花儿笑得更加灿烂了，小草变得更加翠绿，成片成片满是的。这一切多美啊！看着这一切，我仿佛觉得自己正在其中快乐地玩耍，暴风雨后的景色是多么的迷人啊！我仿佛已经在天边看见了一道彩虹。“不经历风雨，哪能见彩虹”，不付出，怎么会有收获呢？

不错，“阳光总在风雨后”，学习也是如此啊！只有通过不懈的努力，才可以到达成功的彼岸。这句感悟和这幅美景被我印在了脑海里，成了我学习的动力，成长的力量，让我们一路前行，再也不畏惧路上的荆棘坎坷!

“感恩的心，感谢有你……”相信大家都听过这首歌吧!虽然我对大恩大德还不怎么理解，但我知道对一切美好的事物都好心存感激，就像小草要感恩大地，给了它充足的营养，才能郁郁葱葱;花儿要感恩太阳，给了它温暖，才能万紫千红;鱼儿要感恩大海，给了它宽阔的胸怀，才能自由的遨游;小乌鸦要感恩母亲，给了它食物，才能茁壮长大;而我则要感恩我的父母，给了我生命，让我健康快乐的成长。

记得小时候不怎么懂事，当我和小伙伴们在外玩耍，把衣服上弄的黑乎乎回家的时候，妈妈，是你总是没有任何怨言把我衣服换下来，用刷子刷得干干净净;当我头疼脑热的时候，妈妈，是你总是为操碎了心，嘱咐我多喝水，给我炖冰糖雪梨，甚至带我去医院;当我和小伙伴们闹不愉快时，妈妈，是你总是耐心给我讲道理，让我学会谦让，做人要大度……

爸爸，为了我们的生活更好，你总是加班加点地工作。爸妈，我现在已经长大了，我注意到皱纹渐渐爬上你们的额头，头上的银丝也渐渐多了起来……忽然我的心好像被什么触动了一下，一种莫名的心酸涌上我的心头，“谁言寸草心，报的三春晖”啊!我要感恩爸妈对我无微不至的关怀，感恩爸妈陪我走过了十一个春夏秋冬。感恩爸妈给了我信心、勇气、希望……是你们让我知道了人要有一颗感恩的心。

我也要感恩老师，感恩老师带我在知识的海洋里遨游，授予我知识，给与我智慧。感恩老师辛勤付出和谆谆教诲。我要在感恩中成才，将来回报祖国。

我也要感恩我的同学们，感恩同学们给了我的关心，帮助和支持。我还要感恩一切善待自己的人。

滴水之恩，当涌泉相报，只有学会感恩，我们才会变得更加的幸福快乐。让我们都学会感恩，做个有情有义的人吧!

冬，回忆的时节，看着那残缺的阳光，把天空切割成风筝的形状，然后把冰冷的往事带给我，寒风席卷着的天空，固然举步维艰，但我亦笑着，奔向蓝天。 Winter, the season of memories, look at the incomplete sunlight, cut the sky into the shape of a kite, and then bring me the cold past, the cold wind swept the wind, the cold wind swept the wind swept by the wind.Although the sky was difficult, I also laughed and ran towards the blue sky.

她的一生是蓝天，像是80°的温开水，总泛着点哀伤。她自已，是风筝，在蓝天度过一个又一个平凡的日子。她，仅是一位传统的家庭妇女，住在山村老家平矮的楼房里。

她的生命平淡无奇，但在某天，我平淡地走进她的世界，她成了我人生中第一个的模仿对象。据说，那一天是我来到人世间的第31个日子。

在以后的日子里，都是那样的普通和平凡，没有任何唯美的语言，她在每一个无聊的日子里，平凡地勾画着简单的人生。

在一个冬天的山区的早晨，我睁开眼，她已不见。望了望时钟，6点整。翻下床，来到厨房。滚滚热气从老式的灶上冒出来，炉子里的柴火还泛着剩余的红光。通往院子的门吱呀地碰撞着。外面惨白的天，透明得可以映衬出她在溪边捶打衣服的样子，我学着她的动作。回来后，我拿出沉重的碗，费尽力气把锅盖移开，一小勺地舀着那些热气腾腾的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身体越发地冷了。那年，我三岁。

曾问过她：“为什么这么早就起来?为什么明明可以看电视却还要找事做?”她笑，说：“你不懂，大人的辛酸。辛酸过去了，却还要充实自已，自已给自已找事儿做。就像风筝，断了线，却还不停地向蓝天飞翔，尽管会掉下来，但仍乐此不疲……”我似懂非懂，却仍按她的去做。那年，我九岁。

如今，那断了线的风筝早已消逝在蓝天了，回忆抚摸着我的哀伤，我在每一次的缝隙里拼命补充塞满，在困难前乐此不疲，向蓝天飞翔……

她是我的榜样，让我懂得了生活的道理，就是乐此不疲，充实自已!

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样;今天，比尔·盖茨等成为我们学习的榜样。许多榜样，正在我们身边不断涌现。

他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，让市场更加专业、规范，让人生更加积极向上、绚丽多彩。

2007，在成都教育培训业,我们也看到了榜样。无论是朗沃教育将java实训项目做到极致，还是北大青鸟将ACCP项目和网络工程师项目做得红红火火;以及CSTP成都当代教育进行软件专业人才培养;无论是望子成龙、新思维、走遍天下等机构将补习做得深入、专业，还是戴氏英语、建明外语等学校将培训补习做得更加全面、广泛;在07年的成都培市，他们都是最为耀眼的亮点。无论是在品牌知名度、读者关注度、消费者满意度、还是在学生喜爱度、机构自身实力等方面，他们正在树立行业的榜样。

2007，我们有幸看到了行业中的这些榜样。

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每当，我看到她强忍着日益“发福”的身体负重和因腰间盘突出引起的阵阵剧痛，还依然坚持着给我们上课;每当，我看到课间时的她，似乎忘记了自己的“身份”和病痛，仍不肯离开教室，坚持耐心地回答学生们提出问题。这个她，让我感动;这个她，让我感到很亲切;这个她，让我敬佩;这个她，就是我们的班主任，我敬爱的杨丽锋老师。

看着讲台上“身怀六甲”的杨老师，我的心就会隐隐作痛。好几次我都想大声地对她说一声;“老师，您歇会儿吧!”但是话到嘴边，我都没有说出口。我们的杨老师很热爱自己的工作，爱我们像母亲爱自己的孩子一样，把她那满腔的热爱，无私地、毫无保留地奉献给了我们。想到这些，和她相处一年中的点点滴滴，像放电影一样在我的脑海里不停地翻动。

脑海里翻动屏幕，停留到了听邹越教授“让世界充满爱”演讲会的那天。记得那天下午，不甘寂寞的太阳公公仿佛也想来凑凑热闹似得，用他那炽热的光芒照射着大地。我们全校学生顶着烈日，整齐地坐在操场上，听邹越老师的演讲。当时我们的袁老师、杨老师都站在会场，袁老师劝她回办公室休息，不要硬撑着。她没有独自走开，没有把我们这些孩子们撇在操场上，她强忍着、硬撑着，坚持着站在那里听演讲。好几次，她累得、热得几乎快要晕倒了，但是她硬是一直坚持到最后。因为她心里明白，班上的83个孩子也同样在阳光下忍受着酷热，她的行为和一举一动会直接影响孩子们的情绪。如果自己陪着他们，对学生来说也是一种无形的力量。可怜的是，连累她肚子里那未出生的“小宝宝”，也要陪着“妈妈”受罪。不!正确地说应该是陪着我们挨晒、受罪啊!

演讲会进入了高潮，有一个感恩老师的互动。我们争先恐后地跑到老师面前，亲切地拥抱她。当时的场面，我永远也不会忘记，我们的举动让坚强的杨老师感动得都哭了。此时的杨老师，尽力地用手帕擦拭着自己眼和脸。我看到她的眼睛红肿，脸上已经分不清是汗水还是激动的泪水。当我看着杨老师那极其疲惫、满面通红、泪流满面的模样，我的眼泪也忍不住夺眶而出，上前紧紧地拥抱着杨老师。尽管平时我N万次地想对杨老师说感恩的话语，但都没有说出口。此时的我，再也忍不住自己感激的情绪，发自内心地大声说：“杨老师，我爱你!······”

榜样的力量，是不可估量的。那天下午天气虽然很热，因为有杨老师这样“重量级”的“榜样”在陪伴着我们，我们五五班的秩序非常好，我们听得也都很认真。