恩师情作文【实用20篇】

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。

是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。

在此向全体恨过我的的人，暗算过我的人，说声对不起，如果对方有诚意的话，我愿意和你合作!

生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!

明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花绿草相随，为你铺展远远的前程。

世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

我无法用我苍白无力简短的词句，呈现一个完整的恩师形象。

可以说，是这位老师让我真正的走进了数学，真正的明白了学习的乐趣，真正领略到了丝毫的生命的真谛。

我至今还记得他对我说过的一句话：你不是笨鸟，但你要学会如何像笨鸟、丑小鸭一样去飞行，去看待这个世界。学会它的善于伪装，明了它的笨鸟先飞，坚守它的忍辱的品质。我似懂非懂的点了点头。往后的日子里，我并没有不断琢磨这句话，但直到有一天，我豁然明了老师真正所想交给我的，真正所想向我阐述的。

她在课堂上时时会叫我起来发言，我一直很惊恐，害怕答不出来。而我一恐惧，反而导致连最简单的问题也摸索不出答案。就像你一个人站在寒风凛冽的隆冬中，独自饱尝尘世的磨洗，面对荒无人烟的境遇。没有一个好心人将你扶起，所有的人都好似有些不怀好意的朝着你微笑，冷漠的看着你又一次的一蹶不振。我开始有些讨厌这个老师。

日复一日的每天都被叫起回答，可十有八九的问题使我无地自容，无法正视老师与同学。我开始很羞愧，觉得自己不如别人，好似每个人都有些看不起你。我的羞耻感不断地增强，不敢再次直视老师锐利的眼睛，怕稍不留神就跌入了深谷。我好似傀儡般行走在漫无天日的世界中，每日不断向往的只有不被老师叫起，不被同学注意。有人开始说我堕落了，是啊，知难而退了。人云亦云，连我最后都自己逼迫自己开始相信我已无药可救了。这一切事件的始作俑者只有一个人，我开始怨恨起他，认为是他，剥夺了我的一切。

在我咬牙切齿伺机报复老师的时候，他跟我说了一句话。我本是无心再听他的什么哲理的，但那句话深深震醒了我，让我的灵魂重新回到了我的本体，好似世界一下子就停滞住让我静静思考一样。灰蒙蒙的天，倏尔变成了奶白色，浑浑噩噩的稀释成了浑浊而透彻的天空。

我开始反省自己，是自己太悲观了，而不是别人致使你如何。你还是你，何必看别人怎么看你，做自己就够了，你不可能让所有的人满意你，况且何必呢，让自己这么的辛苦活在别人的世界里，自己的头脑里，而不真正活在自己的心里。有时怅望天空，心中又仿佛添了几分宁静，因为此刻你活在当下，只为你自己的眼睛而活着，为自己的真心而活着。往往人们行走在红尘俗世中，丢了自己最初的梦想。现实的坎坷好似一种声音，让你放弃自己的追逐，而要安于现实世界中你所已经拥有的，淡忘你所想要的。而常人也就听信了，放弃了，不再进取了，颓废了。

我的心中澎湃着满腔的热血，随时好像要喷涌出来，祝贺我梦想的重生。

我感谢这位老师，让我不再活在未来，不再瞻前顾后过度小心谨慎的活在别人的眼中。他给我制造了磨练的机会，我应该好好谢谢他，也许他的初衷并不是如此，但它真的给予我了莫大的动力，与莫大的超越后的欣喜。

这好似应验了一句诗词：行到水穷处，坐看云起时。应验了一句话：做一只丑小鸭吧，不看别人的脸色，自由飞翔。

经年累月，砂粒终将会变成一颗颗珍珠，光彩熠熠。

老师，我不仅仅感谢你的知识上的培育，更加感谢你对我心灵上的磨洗。相信终有一天丑小鸭也能变成一只端庄优美的天鹅。

“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”这首《红梅赞》我从1980年一直唱到现在，三十四年来，我常唱常思，思念着教了我三年高中的班主任胡耀宗老师。

胡老师，至今犹记：您特别爱唱《红梅赞》。下课时、放学后经常在教室里哼唱，尤其是我们考砸了沮丧着脸时，您会对着我们大声唱一句“三九严寒何所惧”，让我们振奋精神，继续努力学习。我们全班同学很快学会了这首歌，下午放学后我们教室里时常会有师生齐唱《红梅赞》的歌声与笑声飘出。尽管当时的生活条件很艰苦，因为有您，我们的生活充实而快乐。

胡老师，至今犹记：我家住在离学校近30里路的一个小村庄，当时没有汽车，只能走路上学，寄宿生每个月回家一次。学校伙食差到无法想象，我们经常饿着肚子上课，您每个周末都会从自己微薄的工资里拿钱买点荤菜给我们改善生活，能吃到荤菜在当时是件多么幸福的事呀！

胡老师，至今犹记：32年前的一个下午，刚下过雨的乡间小路上，路面湿滑，还有浅浅的泥泞，我坐在窗前望着门前的小路发呆，突然一个熟悉的身影出现在我的视线里，是您——胡老师！我差点大叫起来。我急忙迎出去，您的鞋子上，裤腿上满是泥巴，鞋子湿了。您说走了两个多小时才找到我家，一进门就问我为什么开学四天了还没去上学。当了解到我家具体情况后您当时就说：“这个学期的学费我出，你赶快收拾行李跟我一起去学校。”我和妈妈当时感动得泪流满面。妈妈哭着说：“崽呀，你长大了一定要好好报答胡老师。”我和您一直到天黑才赶到学校，您还回家煮了一碗面条送到了我寝室叫我吃完再去教室。我含着眼泪扒着面，那哪里只是一碗面，那是一个老师对一个学生深深的关爱，暖暖的情意。

您的教学更是让我们敬佩得五体投地。上课语言幽默风趣，知识准确。生动形象的讲解30 多年来我记忆犹新。您引领我们为人生而奋进，我们班54人参加高考，48人考上了。在当时一个农村中学一个班能考出这样的好成绩真是奇迹，您一下子成了名师中的名人。

胡老师，您授予我知识，教我做人的道理。您的言传身教让我深深地爱上了教师这个职业，我从教28年中总是带着爱心去做好每一件事，对待每一个学生，我要把您赐予我的关爱传递给我的学生们。

胡老师，在人生的困境中，您向我伸出了热情的双手，让我在彷徨中坚定，在思索中清醒。站在狭窄的乡间小路上，您让我看到了广袤无垠的天空，您让我看到了碧波荡漾的大海，您给我插上了理想的翅膀。

胡老师，要不是您在大洋彼岸，真想一下子飞到您的身边，再一次倾听您讲课，再一次听您唱《红梅赞》，再一次紧握您的双手，衷心向您道声谢谢！

花开花谢历雨霜，

师恩如海我难忘。

灿烂笑颜欣逐浪，

光辉品学我弘扬。

时光匆匆，恍若流星。许多的人与我们擦肩而过，挥之不去，无法忘怀的就是我们的老师。

——题记

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感恩的画卷，那是白云对哺育它蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。

“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”回首往事，有多少亲切的眼神曾经温暖我们寒冷的心。无法改变的是时光留下的痕迹，唯有感叹，永藏心中。搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是您给了我们弄潮的力量；遨游书海，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

老师是平凡中暗含着伟大的人，平凡在于他们只是默默地坚守自己的职责，无怨无悔；伟大在于他们在平凡的工作中造就不平凡，始终如一。

我们的老师，没有簇拥的舞台，一支支粉笔是他们耕耘的梨头；三尺讲台是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

感谢老师，感谢您在凄风苦雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中慈祥的面庞，让浮躁的我们找到了努力的目标。

感恩老师！

孩子们，在这繁花似锦的季节话分别，愿我的祝福和叮嘱，凝成你们如花笑靥上的露珠，我便可以永远用一颗晶莹的心，滋润你们芬芳的生命!

孩子们，奋力迎战中考的这一年，你们付出了太多的辛苦，但也收获了无比的快乐。我很高兴能陪你们一起走过一段激情奋斗的青春岁月!忘不了你们面对难题刻苦钻研的执著，运动场上超越自我的挑战，劳动时争先恐后的踊跃……你们曾经立下的誓言，曾经开心的笑容，曾经难过的泪水……虽已被时光定格为过去，却被记忆恒久珍藏。人生便是在珍藏中将思想沉淀，将幸福发酵。

孩子们，在生活的海洋中，你们是快乐的游鱼，在游弋中练就与风浪搏击，在搏击中斩获生命的力与美!所以，人生是一场不断赢过自己的比赛，跌倒时最该铭记的不是疼痛，而是该欣喜你又找到了新的起点。通往巅峰的路当然少不了寂寞侵袭，但无论何时千万不能让心灵孤独。父母师长、兄弟姊妹、甚至激烈的竞争对手，其实都是给你力量的支撑者。学会感恩，将生命的馨香传递，人生才会永远温暖如春!

孩子们，初中毕业对于你们来说只是人生旅程的一个小小驿站，迈向更广阔的人生之旅，你们会慢慢发现人生是一条广义的路，它远远不止几本书的厚度，一支笔的重量。而要在这条路上留下扎实的足迹，只有脚踏实地刻出一个“大写的人格”!

以前，我曾梦想自己成为一位博览群书的语文老师，可是闫老师的出现使我喜欢上了加减乘除。

三年级时，我们班是全校数一数二的差班，可是你的到来让我们班有了一丝希望。你有时和蔼可亲，有时板起脸来挺吓人的。不过我知道您是一个对工作一丝不苟 、关心我们 、严格要求我们的好老师。但是你的严格也让产生了一种畏惧。

您刚来到我们班时，您提的很多问题，我基本上都会，只是怕答不正确挨批评，所以不敢回答。这时您亲切的说了一句;"说错了没关系，勇敢一些。”我不知哪来的信心，一下子举起手，轻松地回答了问题。听了我的回答，您伸出大拇指说了一句很棒。渐渐地我觉得数学不再是那样枯燥无味了。从此对数学产生了浓厚的兴趣。

有一件事很让我难忘。那天下午，姚佳慧的脸色看起来很不好。第一节上数学课时，她突然呕吐了起来，一股恶臭很快弥漫全班，同学们纷纷捂住鼻子。只见姚佳慧全身无力地趴在桌上，脸色苍白地像张白纸。您看到了疾步走到她跟前，问这问那最后让同学陪她回家看病。第二天到校还关心的问她好些了吗?有时您就是生病也坚持给我们上课，让人看了都心疼。您头上的银发也迅速地不断增添了许多。

加减乘除怎么也算不清您作出的奉献。我知道我不是您最出色的学生，而您却是我最敬佩的老师。鸟儿遇到风雨躲进巢里。我感觉您不就是给我遮雨的伞，挡风的墙吗?

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前，您的品行人格将永远珍藏在记忆的深处，敬爱的老师，我感谢您!

小时候，我总是喜欢在纸上、桌子上乱写乱画，令妈妈头疼不已。

有一天，妈妈看着我在桌上画的那些涂鸦作品，问我：“喜欢画画吗？”本以为要挨骂的我一愣，然后点了点头。

于是我无意中开始了我的绘画生涯。

我的第一位老师是一个中年女士。她每次上课看起来都懒洋洋的，在黑板上随意摆一幅卡通画，然后随口讲几句，接着就让我们自己画，自己则坐到角落里玩手机。我每次去给她看我的画，她都是抬头瞟一眼，就说：“好极了，画的太好了！真是太棒了！”然后赶紧低头继续看她的手机，好像手机里有什么不容错过的东西一样。

有一次我自己都觉得画得烂透了，她也这样说，还说我画得有创意。虽然我那时才上小学三年级，却也觉得自己被忽悠了。一个学期后，我便赶忙离开了这位不靠谱的“极品”老师。

我的第二位老师就是我现在的老师。他身材中等，略微有些秃顶，其貌不扬，大概五十岁左右，看起来非常大众化。可他对学生的要求不是一般的严格，光基础课我就画了十节课，而且他从不说假话，好就是好，不好就是不好。对学生的评价，他一般都是说“一般”或者“还可以”，要是说“很好”，那就是画得要竖大拇指了。他还经常从画里挑出一堆毛病让我去修改，按他的话说就是：“犯错很正常，不犯错怎么能画好画呢？不犯错才奇怪呢！”

他的性子非常的随和，而且在没人问他问题的时候，他就靠在角落里的藤椅上坐着，手里还拿着书看，看的都是《古文观止》《大学》《中庸》等书。他慢慢地翻着书页，偶尔念叨一句，好像饱读诗书的样子。我在心里暗自惊叹，这是像画画的吗？明显是做学问的吧！

问他问题的时候，他有点依依不舍但又会坚定地放下手中的书，开始认真地讲授，更是令我佩服。

我在这位老师的指点下，画画得越来越得心应手了。每次提笔我感受到的不是学习的烦恼和困惑，而是一种淡淡的喜悦感和自豪感。看着那些美丽的图案一个接着一个从我的笔尖上涌出，如鱼得水，活灵活现地跃然纸上，我会在心中大呼：过瘾！

啊！恩师，谢谢您为我带来了天堂！

我有一位好老师，她中等身材，对我们和蔼可亲，脸上总是挂着笑容，但是严肃的时候，我们也很怕她，她就是我们的班主任——滕老师。

滕老师知识渊博，教学经验丰富，对工作认真负责，兢兢业业，为了教好我们，认真上好每一节课，经常加班加点地工作，有时备课到深夜。

她上课的时候特别有趣，为了调节气氛，有时还讲些笑话、故事，逗得我们哈哈大笑。滕老师有一颗爱学生之心，经常对学习差的同学谈心和辅导。她还利用QQ群传递信息，让家长们知道自己孩子的学习情况，知道孩子是进步了还是退步了。

同时，滕老师还让我们利用每天放学后的时间来读课外书，让我们提高阅读能力和水平，让我们的知识更加丰富，在写作中找到快乐。另外，家长签字也让我们养成了做好作业的习惯，让家长也有责任心，更加关注孩子学习。老师，您是多么的细心和认真，全班60多名孩子，让您多么费心呀，老师您辛苦了!我们的每一点知识和进步，都是你付出的努力。

老师，我们都会长大，您教我们的知识一定会得到回报。敬爱的滕老师，谢谢您!

很快就要离开母校了，置身熟悉的校园，目光投向一草一木，是那么依依不舍。当年低矮的树苗已长得繁茂而挺拔，当年稚嫩的娃娃如今将把中学的门槛跨。再回首，是老师们用辛勤的汗水哺育我们长大，那一位位恩师我永远铭记在心，其中最令我难忘的，是五年级时的语文老师钱老师。

钱老师有着高高大大的身材，方方的脸上总是挂着和蔼的笑容，是那样的温和亲切。在我的记忆中，钱老师几乎没有打过我们，连骂也不多，他每次都只是将我们所做违规之事一点一点地进行分析，一次又一次不厌其烦地对我们讲道理。只有一次，班中的几个同学实在将作业拖得太久了，而那作业本还要交到教导处让领导检查。因此，钱老师第一次拿起教鞭，对我们板起脸孔，结结实实地打了那几名同学各两下手心。我清清楚楚地看见，到现在仍清清楚楚地记得，当教鞭的破空声响起时，钱老师眼中闪过的那一丝不忍。

钱老师的额头很宽，里面仿佛装满了智慧，他是那样的博学多才。那时的我们总喜欢在语文课上问一些有关课文却在语文范围之外的问题，可是那么多个为什么钱老师都能一一为我们解答。其中，学《再见了，亲人》这篇课文时的情景令我记忆最为深刻。记得那时当钱老师简单介绍完课文的背景后正准备讲课，一位同学突然举手发问：“钱老师，什么叫作抗美援朝?那时的中国为什么要抗美援朝?”全班同学的眼睛“刷——”地亮了起来，好奇地望着钱老师。钱老师怕我们不懂文章背景就理解不了课文，于是详细地说道：“在1950年10月1日，美军越过了朝鲜和韩国的军事分界线——北纬38°线，也就是俗称的“三八线”，很快便攻下了朝鲜平壤，企图占领整个朝鲜。并且，还多次侵入中国领空，想以朝鲜为跳板入侵中国。所以，在10月19日，我国志愿军赴朝鲜参战，抗美援朝……”钱老师说着还在黑板上画起了地图，标出了当时各支军队的进攻路线……那节课后，所有人都对钱老师的博学而敬佩不已，而那篇课文也成为全班人最熟悉、最感兴趣的课文之一。

钱老师挺着个将军肚，肚子里满是出其不意的教学方法。他总是能很成功地调动我们的学习兴趣。我们班上语文课发言的人并不多，很多人都不愿意举手回答问题，只是默默地听讲，可唯独钱老师执教的那一个学年，我们的语文课堂气氛非常活跃。仍记得，在学《打电话》这篇课文时，老师让我们按照这篇课文演了一次对口相声，我很有幸是表演中的主角。“喂，你电话是四局五六七八吗?我这是一局二三四五呀。”我的第一句台词说完，同学们就早已忍不住自己的笑意。当我和另一位同学演完这个相声后，钱老师开始讲课。有了刚才那一段相声的铺垫，所有同学发言都十分积极，直到现在说起那堂课，班中每个人仍会露出灿烂的笑容。

钱老师是那样的令我，令我们班中的所有人难以忘怀。虽然他只与我们相处了一年，但正如我国元朝关汉卿所说的那样：“一日为师，终身为父。”

恩师难忘，难忘恩师，不仅仅是钱老师，小学生活中所有老师们那一张张或严厉，或慈爱的面庞都深深铭刻在我的心底，这将是我记忆中最美的珍宝。

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们从一个个爱哭的孩子变成了一个个有知识的少年。而我十分感谢这些年来一直陪伴着我们成长的班主任兼语文老师——邓老师。

我是一个少言寡语的人，在课堂上常常开小差。记得有一次，邓老师正在讲课，我听着听着便不耐烦了，就把手放在抽屉里玩起了小玩意儿。或许，她在我刚开始玩的时候就已经注意到我了，一开始，她并没有直接点我起来回答问题，而是先观察我在做什么。过了一分钟左右，她缓缓走到我的桌边，用书本轻轻敲击我的桌子，我吓了一跳，连忙把小玩意儿往抽屉里扔，她回头望了我一眼，仿佛在说：“上课要专心呀！”我心领神会，立刻拿起书本和同学们一起读书了。

还有一次，她发现我不爱发言，就故意让我回答问题，说是要锻炼我的口才。其实我是知道的，但我害怕说错了被同学笑，便默不作声了，每当她叫我站起来时，脑海里总有万千思绪在不断流动。有些时候，我真想回答，但都怪我这张不争气的嘴。有时候我带着跃跃欲试的心情举手，可我那似举非举的动作让她看不清，便都被同学们抢先回答了。

在这知识的土壤里，我一天天吮吸着营养，我想总有一天，我会长成参天大树，这不得不归功于让我汲取营养的恩师。

岁月悠悠，一晃就是十一年，数不清的老师为我的成长之路铺下了基石，使我学到了许多知识，明白了一些做人的道理，我心里有无限感激之情，写这篇《恩师颂》献给我敬爱的老师们。--题记

您比园丁更辛勤，您比春蚕更无私，您就是我们的恩师--人类灵魂的工程师。

当我第一次走进校门，欢欣自己已成为一名学生时，您便在我心里刻上了深深的印痕，十一年的风风雨雨，使我深刻体会到您的威严，宽容，您既像慈母，又像严父。

恩师，我赞美您，您总是默默耕耘，不求回报。您为让我们学到更多的知识，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴空万里的白天，还是月悬中天的深夜，每天不知疲倦的备课，批改作业。您总是那么辛勤的劳作，早出晚归，日复一日，年复一年，兢兢业业，毫无怨言。

恩师，我赞美您，您总是那么朴素，那么平凡。您以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。您每天信心十足地站在讲台上，飘飘洒洒的粉笔末染白了您的鬓发。而您风趣的语言，渊博的知识却为我指明了人生的航向。在您的教育下，我从咿呀学语的娃娃，到懂得许多知识的少年，以至日后成为一名高等学府的大学生，这中间无不渗透着您辛勤的汗水。

恩师，我赞美您，您总是那么慈祥，那么无私。您的心中装着您热爱的事业，装着您心爱的学生，装着那些需要您的人。您用博大的爱心，精心呵护着我们这些经不起风雨的幼苗。您像一位辛勤的园丁，成年累月地守护在花坛前，不知疲倦的施肥，浇灌;您又像地下的落花生，从不显露自己，从不炫耀自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;您是春蚕，牺牲了自己，哺育了我们。您真不愧是教书育人的好园丁，真不愧是“人类灵魂的工程师。”

恩师，我赞美您，您用智慧之舟，载着我们驶入知识的海洋;您用满腔热忱，催动着硕大的风轮，指引我们去探索科学的宝藏;您用宽广的胸怀，撑起一片明净的天空，让我们自由自在的翱翔;您用善良的心地创造出一片融洽，使我们如兄弟般和和美美，健康快乐的成长，您用自己的青春和生命为我们铺就了一道成功之路，您的每一缕白发都是这条路上最美的风景，您的每一滴汗水都是这条路上的一块块石砖。

谢谢，谢谢，谢谢……千言万语说不出我对您的感谢，对您的祝福。啊!恩师，我由衷的赞美您，您的奉献精神和崇高品格鞭策着我踏平人生道路上的坎坷，不断前进。

赵老师，您是红烛燃烧着亮丽的生命;您用真情传播着智慧的火种;您就像那春蚕，献出一生的忠诚;就想冬梅吟唱着早春的歌声。

记得有一次，您因为长时间讲课，喉咙发炎，必须得做手术，可是您却不听医生地劝告，还来给我们上课，我们班的同学知道了，都异口同声地问您为什么带病来上

课，您毅然地说：“同学们，你们不都还带病来上学吗?我身为一个老师，要给你们做好榜样，而且我们的课不能落下，我们要好好学习，一定要超过二班，三班，

加油!”听了您的话，我们班同学都感动极了，有的女生还流泪了。果然，不过几天，您的喉咙又发炎了，必须去医院了。可您临走前，还不忘吩咐我们要好好学习，上课一定要认真听讲。

赵老师，您辛苦了，谢谢您为我们付出的一切。

“老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。

潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样，每讲一课，都要讲一个故事，但潘老师讲的故事永远是真实的，永远都是那么的引人入胜。

那天，我们正在学习《鸟语》，潘老师把各种鸟儿介绍给我们，讲到了喜鹊，潘老师说，她小时候家门口有一棵大树，树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家，听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问：“为什么呢?”潘老师顿一顿，陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到，家里就会来客人，有客人来了，自然就会有糖吃了。”

我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔，情不自禁地笑了。

潘老师不仅妙语连珠，更是深得人心。

四年级有一次广播操比赛，潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱，让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝，转眼间临近广播操比赛了，那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那位同学也满不在乎。在上场的前一刻，潘老师郑重其事的宣布：“我认为，比赛重在参与，其次才是荣誉。广播操比的是团结一致，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落，同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛，我们班没有得奖，但是我们很满足。因为，我们“读懂”了两个字——团结。

回眸四年级那段时光，潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里，潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现，潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

感谢您，老师!

老师有时是严厉的，但有时却很幽默。

英语 课上，有的同学 在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师 看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来!

语文课上，老师居然教我们唱歌，同学们又惊又喜，不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师让我们抄好歌词 ，可是，歌词 上的字我们几乎一个也不认识，抄好后老师给我们唱了起来，我们顺便注好了拼音，欣赏起歌来，老师说那是我们中国最早的诗歌：《诗经》。老师好像一位诗人，给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。老师唱好后就教我们唱，我们仿佛回到了上千年以前，看到我们的仙人悠闲地劳作，悠闲地吟唱……学会以后，我们越唱越带劲，好玩极了!老师还给我们布置了一个作业，就是回家唱给爸爸妈妈听，同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊!

数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……

课堂上总是枯燥无味的，但有点幽默却不一样了!

在德国著名杂志《明镜周刊》看来，张继科是当今世界乒坛上最优秀的运动员，他善于自我表现，代表了新一代中国体育明星的风范。作为一名职业乒乓球运动员，张继科所取得的成绩是无可挑剔的，他“获得过5个世界冠军头衔，在2012年伦敦奥运会更获得了单打和团体的冠军”。这位27岁、来自沿海城市青岛的男孩，是当今最优秀的乒乓球员，甚至有人说他已经成为了乒乓球历史上的最佳球员。回顾他职业生涯里所取得的成就，张继科的确担得起这样的称赞。

2009年下半年，一度成为弃兵的张继科卷土重来。在团体世界杯的比赛中，张继科作为主力队员出战，并最终率队夺得了冠军，在决赛中他战胜了韩国老将吴尚垠为中国队拿下了关键的一分，接下来在亚锦赛团体决赛中连胜日本新秀水谷隼和松平健太，为中国队夺得冠军立下了头功。

2010年的莫斯科世乒赛团体赛，张继科在决赛中战胜了德国选手苏斯，为中国队拿下了关键的一分，这一次关键性的胜利也巩固了他在队内的主力的位置。这一系列比赛中由于他取得了出色的成绩，证明了自己，从此在高手入林的男乒站稳脚跟，既然通往天堂的云梯有了，接下来就看张继科能否把握住机会了。

转过来年的世乒赛比赛中，张继科的抽签并不理想，夺冠的道路上，他连续击败了削球手朱世赫、老将王励勤、德国名将波尔和卫冕冠军王皓，有惊无险地拿下了这个份量极重的冠军。战胜世界排名第一的王皓、战胜世界排名第二的国乒最大对手波尔，战胜三届世乒赛单打冠军王励勤，张继科这个冠军可谓是实至名归。

同年在法国巴黎举行的世界杯比赛，张继科再度让人们眼前一亮。半决赛中，张继科面对淘汰了波尔的朱世赫，直落四局横扫取胜，进军决赛之后兑现了赛前会师王皓的诺言。决赛中，张继科4-2取胜，第一次拿到了世界杯的冠军，同时也成为了继1991年的佩尔森和1995年的孔令辉之后，又一位在同一年包揽世锦赛和世界杯男单冠军的选手。

2011年之前，恐怕没有人预料到张继科会如此这般的爆发不止，一年连夺世乒赛和世界杯冠军，又在转年的伦敦奥运会里如愿夺冠，在1年3月的时间里，就完成了大满贯的伟业。奥运会的赛场上，张继科连续击败了萨姆索诺夫、江天一和奥恰洛夫，进军决赛，决赛中隔网相对的又是老对手王皓，这一次，笑到最后的还是张继科，他4-1轻松取胜，获得奥运会冠军的同时，成就了大满贯的伟业。

伦敦登顶后，张继科成为历史上第四位以及中国第三位大满贯得主。第一位大满贯得主瓦尔德内尔，是1989年世乒赛，1990年世界杯和1992年奥运会分别夺冠，时间跨度为3年3月。张继科的恩师刘国梁，在1996年世界杯、奥运会以及1999年世乒赛登顶，时间跨度为2年9月。孔令辉则是1995年世乒赛、世界杯以及2000年奥运会折桂，时间跨度达到5年4月。如今张继科在伦敦登顶，已经将三位前辈甩在身后。此外，邓亚萍、王楠和张怡宁，也都是大满贯得主。邓亚萍由于世界杯在1996年才创办，实现大满贯的跨度达到五年。王楠1997年拿到两大赛冠军，2000年悉尼奥运登顶也是三年跨度。张怡宁2001年世界杯到2005年世乒赛完成大满贯，也经历了四年。

作为至高无上的荣誉，大满贯伟业是每个运动员都追求的终极目标，但拿到其中一项难度已经很大，更别说拿满三项。中国男队曾经的三大主力王励勤、马琳和王皓，王励勤只有三次世乒赛冠军，世界杯和奥运会都没打进决赛，马琳是08年奥运会和四届世界杯冠军，世乒赛两次屈居亚军，王皓拥有一次世乒赛和三次世界杯冠军，但至今奥运决赛三连亚，距大满贯咫尺之遥但就是跨越不过。而张继科，却在连续三项大赛中夺冠，其表现用惊叹已经不足以形容。

连夺世乒赛、世界杯和奥运会冠军，1年3月内完成大满贯，张继科对男子乒坛的统治力堪称恐怖，而且连续三项大赛都是击败王皓夺冠，张继科的能力已无需证明，如此速成大满贯荣誉，这是连瓦尔德内尔、刘国梁和孔令辉这样伟大的人物，都没有达到过的高度，而王励勤、马琳和王皓，更是被张继科远远抛离身后。

更重要的是，在伦敦奥运周期内，张继科才逐渐崭露头角，在2009年的鹿特丹世乒赛上甚至没有获得参赛资格，从2010年下半年的男乒世界杯才开始参加三大赛单打比赛，谁料用了不到两年时间，张继科便迅速上位，一举封王，其卓越天赋可见一斑。由此看来，张继科喊出的“双圈大满贯”的豪言，似乎并不是遥不可及的。

对于自己，张继科也有独特的认识：“重要的是，我赢得了比赛的胜利。如果那次比赛我得了第二名，而又没有踢破广告挡板的话，这对我又有什么呢?一个乒乓球台就像一个战场，我们这种项目没有人与人之间身体的直接对抗，而我又是一个有激情、兴奋型的球员，如果要让我有所收敛，我就发挥不出我的最佳状况了。很多国内的观众希望我表现得有规有矩，但国外的观众并不在乎这些。”

不过外界对于张继科，显然还是有很多支持的粉丝的。在今年5月的苏州世乒赛之后，张继科火了个彻底，不过却不是因为他的成绩，也不是因为他庆祝踹坏了广告牌，而是他在比赛中的一个动作。在张继科与许昕配对的双打比赛中，张继科因为躲避许昕的大力拉球，匍匐在了球场上，这一动作被国际乒联刊载之后，立即就火了，国际乒联随后在社交网站上发起了“Do The Zh名人故事：奥运上的天才与魔鬼——张继科ng Jike”活动，全世界的球迷纷纷模仿，继科这次真是被玩坏了，不过也可以看出，张继科在世界范围内，真的是人气爆棚……

时光流逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。但老师对学生的情感永远不变，今天小编整理了关于感谢恩师的作文，欢迎大家的阅读。

《我的老师》

老师多么悦耳的一个名称，多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得更多的道理。老师像园丁，细心的培育着祖国的花朵，使我们茁壮成长，老师像蜡烛默默的燃烧自己为我们在茫茫学海中指出了明路。老师像桑树，默默奉献不求索取，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神。

我曾遇到过许许多多的老师我曾遇到过许许多多的老师在我的眼中他们都非常的优秀。可是最优秀的还是我现在的语文老师——*老师

时光流逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有您备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有您在晨练的吆喝声，您的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

老师，您还记得吗，您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考，我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩，我伤心透了，不懂为是么会这样，泪水止不住的往下流。是您走到我身边，在我桌子上放下一张纸条，我打开一看，映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”短短的几句话，充满了无限的力量，充满了您对我浓浓的爱，让我有了走下去的勇气。擦干眼泪，抬起头，看见您正微笑的看着我，我坚定地向您点了点头，您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。时间从指间不经意地弹落，往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个天都尘封起来，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。

您曾拍着我们的肩膀告诉我们：你们是花季的蓓蕾，是展翅的雄鹰，大好的明天在等待着你们去闯，去探索，一定要努力呀!老师，你放心吧，我们不会辜负您的期望。他日我们成功了一定会回来看您，告诉您：“老师，我想您了，老师我成功了，您高兴吗?”相信到时您一定会很开心，很幸福吧。因为您的付出终于有了回报!老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒;

千言万语不知从何说起，只有一句老师，你辛苦了。

“老师，谢谢你!”老师，是你，将我教育长大，风雨无阻，我已长大，你却不再教我们了。

以前和老师在一起的回忆像放电影一样在我的眼前回荡……老师，谢谢你。如果没有你，我就不会考到第一名的好成绩，你淳淳的教导，细心的培养，温暖的关爱……我会永远记在心里，老师，谢谢你。我一定会好好学习，长大后成为国家的栋梁!

语文老师：教了我们三年的语文，怎样都会有些感情，更别说我们这些好同学，老师那动听的声音，美丽的面孔，蘑菇头，就是我一开学对老师的评价，老师那细心的教育，温暖的关爱，就成为了我长大后的记忆，优美的评价，美丽的记忆，会永远铭记在我的心头!

英语老师：只教了我们一年的英语，在别的同学眼中，英语老师会是一个无敌的女杀手，因为你每次都会布置很多作业，还有你在上课时严肃的样子，令人胆战心惊。可在我们好同学眼中，英语老师却是一位我们好同学的朋友，每当我们被可恶的男同学欺负，英语老师都会以最快速度赶到班中，把那些同学痛骂一顿……无论哪位老师，在我眼中都是最完美的，最好的，无论你们教不教我们班，我都会想你，最好可以看到老师那张美丽的面孔，即使只能远远的看着你，我也心甘情愿，我也高兴……老师，谢谢你!!

数学老师：教了我们三年的数学，你和我之间亦师亦友，种下了深厚的情谊。你还记得，我曾经去你的办公室“偷”东西吃吗?不过，每次你都会当“警察”，把我抓住;你还记得，我和陈靖一起去你那“偷”零食，你却不在，我和陈靖为这学校跑了一圈，终于找到你了，你知道我是为了什么吗?是为了你—的零食，我和陈靖躲在一棵树后面，偷偷地看着你，悄悄地想听你讲电话，可我却一句话也听不到，我虽然听不到你在说什么，但我突然觉得老师你的声音好悦耳啊，好像百灵鸟的歌声一样动人、婉转，直到上课铃响，我们俩才依依不舍的回到了教室……

老师们，敬爱的老师们，你们用双手哺育了我们，令我们健康的成长，你们如同辛勤的园丁，无时无刻的关心着我们这些小苗苗：语文老师是及时雨，每当我们有燃眉之急时，她总会伸出“援水”，为我们解决问题，指明前进的道路;数学老师是阳光，总是照耀着我们，给我们温暖的阳光，让我们茁壮成长;英语老师便就是肥沃的土壤，让我们深深的、深深的扎根，打下深厚的基础，使我们早日成为参天大树的创造条件。其他科目的老师也很重要，他们是我们健康成长的外部条件，少了他们，我们都会不堪设想!不能够健康成长!所以在这里，我要向所有教过我、没教过我和将来即将要教我的老师们说一声：“老师，谢谢你们!”

恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位恩师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖地闪亮。

记得小时候，我是一只自卑的“丑小鸭”。走到哪里都会受到人们的欺侮。这使我这只本来就极之自卑的“丑小鸭”变得更加自卑。但是，我的生命里却出现那位拯救丑小鸭的“农夫”——我的恩师——邓老师。他使我这只自卑的“丑小鸭”摇身一变，变作一只动人的，令人羡慕的“白天鹅”。

刚上小学时，同学们都不愿也我交朋友，有时甚至会欺侮我。这一切在我看来，都只因我自己没上幼儿园，知识不及人，样貌不出众，口不会哄人。这一切一切，使得我沦落为了极之自卑的“丑小鸭”。

但却在这时候，天主赋予了我恩赐——拯救丑小鸭的农夫出现了!他就是我最敬重、最相信的人——邓恩师。他把我从“冰地”上救起，把我提拔为他的助手——数学科代。

刚开始时，我仍未适应这样的生活。但也有值得高兴的，因为有了这个身份后，同学们都不像以前一样欺侮我了。但这一切一切，仍未能使我从自卑的“深渊”中逃跑出来。这一切一切的转折，都只源于邓恩师那一番语重心长的教诲。虽然现在我已忘记得差不多了，但那一句“人生下来就一定会有他存在的价值，假若你现在正在挫折中，正在被人欺侮中，那都只是因为你还没有让人们发现你的价值，只有努力地让人们都认同你，发现你地价值所在，人生才不会有遗憾!”听了这句话后，我思索了很久很久……对啊!人们欺侮我都只是因为他们还没有发现我的价值，只要我努力，努力让人们认同我，我终会有“发光”的一天的!于是，我便把用来自卑的时间和精力化作用来努力学习的时间和精力……渐渐地，我的成绩慢慢地好了起来，同学们都向我投来了羡慕的眼光。但当我的成绩好了起来时，我的生命中又出现了一个挫折——同学们根本不服我这个数学科代!他们都只听从以前的数学科代的话，因为前任科代表是一个百分百的“三好”学生，成绩又拔尖，而我，我只是一个从差生升级到中下生的数学科代表!他们认为这样的一个人根本不配当数学科代!这样的一个差生只会令我们班丢脸!这一切一切，都使我烦恼十分，我也曾多次想要放弃，但每当我想要放弃时，邓恩师都会站出来帮我解决难题，并给予我无数次“表演”的机会……渐渐地，同学们都开始听从我的话，我也变为了一个成绩拔尖的科代表……

邓老师的出现，把我从“丑小鸭”自卑的“深渊”中拉了出来，给予我无私的关爱和真诚的鼓励，把我精心“培育”为一只美丽动人的“白天鹅”。也因为他的出现，改变了我的一生。

同学们，今天你们毕业了，我要跟你们说三句实话，你们一定要记住了，这都是我的肺腑之言。第一句，期货这玩意儿就不要用自己的钱去做!第二句，股票这玩意儿就不要做短线!第三句，记住我说的前两句!

首先，我得先表明我的态度。本人坚定看好中国经济，坚定拥护中国资本市场的长期稳定和健康发展。但是，一个健康的市场，离不开一群理性的股民。所以大伙们，应该用知识武装自己，不要一辈子，活在被套与解套的无限循环中。

一、股市，谁的地盘?

炒股，看似简单，其实很复杂。也许你懂些皮毛，但这并没有什么卵用。股市的构造，可能比一艘航空母舰更复杂。独木舟你都驾驭不了，去驾驶航母，那简直就是作死!

其实，赚钱的方法很简单，做你最擅长做的事，比如你擅长忽悠人，那你就去做骗子，钱来的肯定比股市要快。

股市，是“资本家”赚钱的地方，不是你的。

你进了股市，就好比鬼子进了村庄，原本想洗劫别人，结果被游击队，东一抢，西一抢，都不知道怎么死的。

毕竟，你对这里的地形不熟悉。

二、“资本家”，躲在哪里?

围墙外面的人想要进来，围墙里面的人想要出去。那资本家在里面还是外面?不好意思，“资本家”，站在围墙的上面，看着你们进进出出白忙活。

股指期货，开户的资金门槛为50万元，达到条件的股民不少，但1:7至1:8的杠杆让大多数股民望而却步。“资本家”，就喜欢玩没人敢玩的东西。

其实，要救市，很简单。

我们假设，所有人都在马路上卖羊肉串，请问，你羊肉串卖给谁呢?

做空也是一个道理，如果所有人都能做空，请问，做空还有意义吗?

问题就在这里，99.99%的股民并不能做空。

三、谁在恶意做空?

最近对“恶意做空”这个词比较敏感。因为新闻、报纸、网络、媒体，动不动就拿“恶意做空”做标题。

其实，股指期货，只有两种功能，套期保值和投机。所谓的“恶意做空”，不过是带有贬义色彩的“投机”而已。

你觉得，把公司名字改成“匹凸匹”，接着就四五个一字板，这不是恶意的?

出来混，始终是要还的。

四、“大股东和高管”不得减持?

很久以前，有个著名的摊贩，叫董建高，在菜市场里卖煎饼为生。菜市场里，煎饼的合理卖价为每个8-12块。董建高为了卖个好价钱，在煎饼里添加了江中牌猴菇饼干，说他做的煎饼，养胃!所以卖20块!菜市场里的阿姨妈妈信以为真，高价成交。

突然有一天，阿姨妈妈觉得这煎饼吃到肚子里并没有什么卵用，胃病反而比以前更严重了。于是，再也没人光顾董建高的煎饼店了。

董建高没辙了，只能降价，从20块一路降到10块，还是没人鸟他。这下可把董建高急坏了，董建高说，我的煎饼，7块就卖，有没有人要?

这时候，菜市场主管看不下去了，跑过来，跟董建高说，你他妈在瞎搞，不让你卖煎饼了。

好了，问题来了。既然8-12块是合理卖价，董建高以7块的价格卖煎饼，对阿姨妈妈来说，这不是好事么?那么请问，你为什么不让董建高卖煎饼?

过了几天，大家发现，菜市场里都是买煎饼的人，根本没人卖煎饼了。

煎饼价格一路上扬，这时候菜市场主管跑出来告诉大家，煎饼滩头恢复正常。董建高回来一看，卧槽，因为根本没人卖煎饼，煎饼价格已经飙到20块了，于是，开开心心的卖起煎饼来。

五、股价的根基是什么?

上市公司股价的根基，就是这家企业，好好的干!

我们经常说，投资就跟遛狗一样，股票的内在价值是人，股票的价格是狗。遛狗的时候你可能只走了一公里，但狗可能走了有三公里因为狗是一直跑来跑去的。在美国，可能你遛狗用的狗绳两米，大致还能掌握这个范围，但是在中国，狗绳可能有两百米。另外，美国的空气好一些，而中国雾霾严重一点，大家同样是跑十米，在中国你可能就已经看不到狗了。价值的偏离度经常会让人匪夷所思，经常有这种击鼓传花一样的交易，而且传得又久偏离又大。

但最后A股最后的根基，还是要靠狗的努力。即使这家企业，是铁公鸡，万年不分红。只要他好好的干!股民持有收益，最终还是会反应到股价上，比分红神马要强多了。

中国股市的未来，应该走“价值牛”的道路，公司好好的干!股民理性投资，把垃圾公司挤出资本市场，中国的资本市场才可能保持长期稳定和健康发展。

否则，永远是打了兴奋剂，疯狂干一波!

然后，就没有然后了。

六、投机，而不是赌博?

市场中，赌徒太多，还称不上投机者。投机，是一项庄重、严肃、高大上的事业，应该建立在理性投资、价格发现的基础上。

经过反复的震荡，上证指数回到近3700点的位置，但是请看一下你手中的股票，大部分已经被打压到3000点的位置。

请问，这是怎么回事?

这叫赌博资金再分配!

1849点抄底的是国家队，4854点减持的也是国家队，3432点抄底的还是国家队，所以我从来不担心社保基金会输钱这种事。

玩转资本市场，需要资金优势和信息优势，你有吗?

啥都不懂的股民，建议远离资本市场，如果你执意要在资本市场，杀出一条血路，请控制好资金，不要玩的太大，给自己留条活路。切记，是活路!

懂点投资的股民，还是希望能够带领身边的人，追寻价值投资的道路，减少盲目投机行为，与时俱进，及时了解新推出的金融工具。

七、已然鸡肋市，还玩命?!

股市是一个生态系统，运转自有规律。现在火山爆发了，你用铺天盖地的政策去堵火山口，这样做的结果只能是这些政策被岩浆全部熔化，原因就是治标不治本。但是我们假设，你现在把火山口严严实实的给堵上了，会发生什么样的情况?

未来一段时间，没有IPO，没有大股东和高管减持，没有券商减持，没有私募公募砸盘洗盘，没有高杠杆资金和你抢收益。

请问，这些种种限制，什么时候解除?提醒一下，现在已经不是单边市场了!既然跌能赚钱，为什么还要拼命涨呢?

现在哪里还有什么牛市，不过是国家队硬撑着的鸡肋市!今后涨到更高的位置，打开火山口会怎样?

青山遮不住，毕竟东流去，别玩命了!下跌趋势中，反弹如飞刀;避之恐不及，争相找套牢。狗日的鸡肋市，需要你克制欲望!留得青山在，不怕没柴烧。

最后，还是拿刘强小说里的开头段落送给那些仍拼搏在股市里的人们吧：

酒过三巡，班主任刘老师动情的说起了临别留言：同学们，今天你们毕业了，我要跟你们说三句实话，你们一定要记住了，这都是我的肺腑之言。第一句，期货这玩意儿就不要用自己的钱去做!第二句，股票这玩意儿就不要做短线!第三句，记住我说的前两句!

台下的我们都是一脸的茫然!大家似乎都没听懂班主任的意思。十年以后，肖遥才真正明白刘老师的这句话至少值1000万人民币……

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园，是一个爱的共振带，因为这里有着浓浓的同学友谊之爱，悠悠的恩师教育之情。日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲，是老师的循循善诱。

一个眼神，是老师为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂，是因为有了阳光的沐浴；勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔，是因为有了广阔的蓝天；美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在，是因为有了深邃的大海；幼稚的我们之所以能够健康成长，是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐，为我们化解心中的愁绪；老师是黑暗中的一颗明珠，为我们指引前进的方向；老师是困难中的一根拐杖，帮助我们走出困境。

当我们失败的时候，老师为我们扬起前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心的为我们疏通引导；当我们骄傲的时候，老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空，那我们则是星空中一颗颗小小的星星；如果老师是一汪海洋，我们则是海洋中一粒小小的水珠；如果老师是一棵茂盛的大树，那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台，老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师，身居陋室，想着教书育人；老师，两袖清风，时刻为我们操劳；讲学谈心，家访辅导，老师在忘我的工作，从来闲不住自己的脚步。每当日落星移，老师任在仔细的批改作业。为了培养我们，老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；老师不是鲜艳的花朵，而是为花朵输送养料的根须；老师不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳；老师不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台，目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪，万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧！有时不忘再老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶。

每当走过办公室，里面总有一群忙碌的人，他们有一个最美丽的称呼——教师。他们总是弓着腰，在为孩子们批改作业，汗水像断线的珍珠似的不停地往下滴着。打开时空隧道，啊，我看见了，令人敬佩的黄老师。

“叮铃铃”刺耳而又熟悉的上课铃声骤然响起，那时候，我们班可是已“乱”而闻名全校的。同学们听见这声音，整个教室就像赶集似的，活跃度一下子从零飙升至一百!甚至有几个调皮大王还下了方位。

突然，不知为何，教室里竟然鸦雀无声。只听见一阵轻轻的脚步声，原来一位中年男子进入了教室，这让大家提高了警惕。"今后我就是你们的老师，我会带领大家学好语文。“哈哈哈哈哈!”刚刚听到这句话，就引来了全班哄堂大笑。大家都在笑：原来我们的语文老师被气走了，现在又来了个“大傻子”，是不是还不知道我们班的‘’厉害‘’呀?

但是让我们万万没有想到的是，黄老师的“严”就个了我们个下马威，打了我们个措手不及，我们实在是无从“下手”!那些处处想着玩，处处想着各种阴谋的人都收敛了许多。

俗话说：“严师出高徒”，没过多长时间，我们班的语文成绩提升了不少，原本成绩最差的人，现在都可以考上80分。从那以后，我们也就“改邪归正”了。

望着期末成绩单上的98分，我感到一丝欣慰。每当我走过办公室，不时地望望窗内，一股敬佩之情由然而生，我的视线渐渐模糊了。我想，这大概就是最美的身影吧!