恩师情作文（经典19篇）

当你疲软的双脚横跨在成功与失败的门槛时，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站时，当你的付出化作午夜的风景时，当你失落的心掉入低谷时，你的眼睛在盼着什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的声音?此时，你多么希望有人扶你一把，对你鼓励一下，小学作文感谢恩师。

老师，您还记得吗?胆小的不敢发言的我，是您一次又一次的鼓励我，鼓起勇气回答问题。虽然起初磕磕巴巴的，但现在我已能流利的回答。老师，您还记得吗?在您“好，说下去。”“不错，有进步!”“真棒，分析的很好!”一遍遍的鼓励声中，上课从不发言的我举起了手。

老师，您还记得吗?每当我安于现状，因满足于已取得的成绩沾沾自喜时，又是您在我的笔记本上及时地提醒我：同学，前方有美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不行呢?

老师，您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可以挖掘时，又是您及时写下希翼的话语：人的潜力是无限的，你怎么能这样小看自己，再努力一把吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜地吗?祝你百尺竿头更进一步!老师，可以说，我是在您一次次鼓励、提醒与一次次期待中脱胎换骨的。

老师，有多少像我这样缺乏自信的学生，也是在您一路鼓励与提醒下，在您饱含期待的眼神中，一步步前行。可以说，老师，正是有了您的赏识、鼓励与期待，“差生”中才会出现瓦特，“朽木”中长出了爱迪生。

老师，无论我走到哪儿，都走不出您的视野。感谢您的一路鼓励、一路呵护。

老师是一片绿叶，乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地;老师是春雨，愿把世界染绿。 记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。 又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。

我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然叫了我，我慢腾腾的站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。 课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的答应了。

上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的讲完了“感恩”那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。 从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。 敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

她一生没有做过什么轰轰烈烈的大事，也没有什么伟大的功绩，她只是一名平平凡凡的语文教师，也是影响我整个初中时代的老师。

没有华丽的服饰，只有简朴的衣着；没有轻声的语调，只有铿锵的语言；没有出彩的外表，只有淳朴的面容；没有张扬的性格，只有质朴的品质。

也许是我们之间发生的故事太多，不一定每件事都记得清清楚楚，可正是这些大大小小的事，却让我们的师生之间的情感变得愈加牢固起来。

我的学习习惯也是取决于她。初一的第一次考试，我的成绩进步很大，这也使她感到欣慰，表扬和鼓励自然是少不了。可之后的一次次考试，我的成绩一直停滞不前，她不止一次的找我谈过话，说话是一贯的作风，没有委婉的指责，每一句话都说到点子上。

我自然明白老师的良苦用心，可成绩总是提不上去。有一次，她对我和另一位同学进行了严肃的批评，她说：“知道你的成绩为什么提不上来吗？那是因为你懒，不扎实，对每一个知识的理解都草草了事，这样的学习态度能提成绩吗？对于每个知识，应该牢牢掌握，像你这样的不扎实，到什么时候成绩也提不上来，你自己好好想想吧！”

之后，我做了深刻反省，觉的老师说的很对。自那以后，懒和不扎实的习惯便从我生活中慢慢消失了。

自分班以后，她不再教我，可每次见面仍是那么亲切。她见到我，和我说，她知道我在几班。我只是笑笑，却也心知肚明，我的每件事她仍是那么关注，而我也尽作为她的学生应尽的责任，每个节假日我都忘不了她，都会发一条祝福短信。偶尔我也会开玩笑说：“老师，您的手机号码还在我家墙上写着呢！”而她却不知道，我一句作为玩笑的话，确实事实。

我努力回想着与她的每一件事，有些却已模糊不清。临末了，梦里潮汐无边漫，耗尽一叶似水流年。无论我怎样回忆，终究是回不去了。

方下中学九年级六班 刘瑞（指导教师：蔺青春）

“叮铃铃，叮铃铃——”一阵急促的下课铃声后，我照旧推开教室门，在走廊里散步。突然，我眼前一亮，看到了一个抱着教科书，烫着洋娃娃一样蓬松的短发，身材高挑的身影，对，这个身影的主人就是我的英语老师林利娜。

林老师和蔼可亲、平易近人。林老师的儿子与我同年级，我们常常一起去乐清学奥数。记得有一次，我们学完奥数，林老师竟然带着我们去吃烧烤，这让我十分惊喜,并且，在整个吃烧烤的过程中林老师一直问我喜欢吃什么，吃饱了没有，需不需要再来瓶果汁。老师无微不至的关怀让我受宠若惊!

林老师在教学的时候很耐心。我以前对于英语可是一窍不通的。有一次，林老师让我们写作业本。我面对令人眼花缭乱的单词，以及那“单三、过去式、现在进行时……”等等一切讨厌的语法，只能说是丈二和尚——摸不着头脑。于是我不管三七二十一，把题目胡写一通，抱着挨批的心情拿上本子，给林老师批改。林老师改我本子的时候，竟然连眉头都没有皱一下，反而亲切地把我不会的题目，一题一题地分析给我听。但是，我毕竟英语底子不好，只听懂一些皮毛，大部分还是晕乎乎的，我呆呆地愣在那里，林老师却不生气，一次又一次地讲解题目，不断重复，直到我听懂为止。我听完以后，恍然大悟。

林老师还是一位教学经验丰富的老师。以前的我，胆子特别小，从未在课堂上发过言。记得在一堂英语课上，林老师出了一道很简单的题目，大家齐刷刷地举起了手，可林老师却出人意料地请了没有举手的我。我站了起来，耳根子“唰”地一下红了起来，不是我不会回答这个问题，只是觉得如果讲错了，就很没面子。林老师在一旁用温暖的眼神、亲切的话语鼓励着我，她温和地说：“我相信你一定会做这道题，并且可以完成得很好。”我还是很胆怯，望了一眼林老师。林老师的目光与我的相碰撞，眼里却充满了对我的肯定，仿佛能够看见一轮皎洁空灵的明月。我不由勇气大增，答案一气呵成，不一会儿讲完了所有的题目。在掌声中，我第一次觉得发言的感觉是那么好。林老师的鼓励成了我今后大胆发言的动力。

林老师是我的英语启蒙老师，也是我的精神启蒙老师，我要感谢她。她不仅教给我许多知识，更为我树立了人生的信念。

一生中,那个烫着蓬松短发、身穿粉白洋装、声音清脆温和、笑容甜美迷人的身影，我会永远记住!

她，一个三十出头的老师，一头乌黑的长发，戴一副红框眼镜，一双大眼透出浓浓的爱。她曾是我的恩师——朱老师。

记得朱老师给我的第一面只让我想到了四个字：充满阳光。

那一天，是暑假开学的前三天，老师让提前去打扫卫生。听说换了新老师，我迫不及待地想认识一下。刚进教室，朱老师便迎了过来，我不认识她，所以腼腆地叫了声：“老师好！“”你好！“朱老师边说边给了我一个灿烂的微笑。那个微笑好似一阵清凉的风，在燥热的夏天抚平了我那颗烦躁的心。恍惚间，我便被这笑容给迷住了。一时间挪不开目光，直到同学喊我的名字，跟我打招呼时，我才回过神来。

开始打扫卫生，朱老师忙里忙外，一刻也不停歇，脸上总是挂着灿烂的笑容，丝毫看不出劳累。她也会一边干活一边给我们讲冷笑话，缓解劳动压力。

开学以后，我又发现，朱老师有一颗善良的心。

语文课上，朱老师跟我们谈论口语交际上的内容，又由此联想到了一些感人的故事。大家蜂拥而至滔滔不绝地分享着自己知道的感人事迹，我们细细聆听，我不经意瞟向朱老师时，发现她眼圈发红……最后，她总结说：“生活中有许许多多残疾、需要帮助的人，我们应该尽自己最大的努力去帮助他们，使他们不再自卑，快乐地生活每一天！”刹那间，掌声轰鸣……

过了几天，班里的男生掀起了一个新游戏：”比蚂蚁“。实则是将蚂蚁抓来，让它们受尽折磨，再看谁的蚂蚁能撑到最后。一下课同学们便拿”装备“准备去捉蚂蚁。可怜无辜的小蚂蚁被抓进了瓶子里，它们拼命往外爬。可不管它们再怎么努力，都是徒劳的。我不禁为它们深深叹息。朱老师看见这一幕，当即果断地制止男生们这种行为，并说：“它们也是一种小生灵啊！你们是男子汉应该抑强扶弱，而不应该欺负弱小呀！”男生们听了朱老师的劝说，不一会儿，都纷纷“放生”，并答应不再欺负弱小生灵了！朱老师看此结果，不禁莞尔一笑。

朱老师，似慈母，又是恩师。如慈母般疼爱我们，又谆谆教育我们。人一生中总会遇见那么几个让你受益匪浅的人，朱老师在我心里就是那么一个人！

人的一生中会遇到许多老师，他们或多或少会给人留下记忆，甚至改变你的生活。但无论如何，他们教我们知识，教我们做人的道理，仅凭这些，我们应该感谢他们。

在我现有的印象中，让我记忆最深也最想感谢的老师是我的小学班主任，沈老师。

沈老师脸庞圆润，藏在眼镜底下的眼睛虽不算大，但炯炯有神，上课时不专心朝你看一眼便能知道它的威力，鼻子下的嘴巴小巧玲珑，无论是讲解题目式传授道理都是那么地清晰。

沈老师为人风趣，上课引人入睡，但如果有人犯错，她会对你另“眼”相待。

小学时的我们总是不得安宁，打架用事也是不少的。记得有一次我与别人起了争执，最后还动起手来，老师赶来时我还以为，是别人先吵的，我没错，但老师还是语重心长地对我说：“别人先吵是别人的错，但你动手就是你的不对了。”经过老师一番教育，我学会了克制，后来我便很少打架了，这我要感谢老师。

当然，沈老师也不是一味地对我们严厉。记得有一次在冬天，我在跑步时摔倒了，因为天气干燥，所以脸擦破了。沈老师立马为我端来热水，帮我清洗伤口，还特意去买来碘酒，一开始我因为怕疼，就想推脱不用了，但老师合计仍然坚持要为我涂，在涂的过程中我疼得龇牙咧嘴，但老师每涂一下就吹一下，这在很大程度上缓解了我的疼痛，这我要感谢老师。

总之，沈老师对我的帮助说也说不清，数也数不完，我无以为报，只好在有生之年一直感谢下去，感谢下去……

执着得故事不老，感恩的心永恒！

——题记

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。

老师，您知道吗？当我怀着害怕的心情踏入学校门槛时，是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。

老师，您知道吗？每当我失落时，是您的掌声让我再度坚强。

老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。

老师，您知道吗？每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。

老师啊，是您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

老师啊，您还记得吗？那个酷热的下午，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，但是他却不知道，因为他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，因为他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角终于露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。

老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂；老师，您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，但是，我打从心底的歌颂您，感恩与您……

此时此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感谢有你……”

[感谢恩师作文800字

“老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。

潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样，每讲一课，都要讲一个故事，但潘老师讲的故事永远是真实的，永远都是那么的引人入胜。

那天，我们正在学习《鸟语》，潘老师把各种鸟儿介绍给我们，讲到了喜鹊，潘老师说，她小时候家门口有一棵大树，树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家，听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问：“为什么呢?”潘老师顿一顿，陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到，家里就会来客人，有客人来了，自然就会有糖吃了。”

我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔，情不自禁地笑了。

潘老师不仅妙语连珠，更是深得人心。

四年级有一次广播操比赛，潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱，让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝，转眼间临近广播操比赛了，那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那位同学也满不在乎。在上场的前一刻，潘老师郑重其事的宣布：“我认为，比赛重在参与，其次才是荣誉。广播操比的是团结一致，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落，同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛，我们班没有得奖，但是我们很满足。因为，我们“读懂”了两个字——团结。

回眸四年级那段时光，潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里，潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现，潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

感谢您，老师!

难忘恩师我的班主任是王老师，他不但为人和蔼，还处处为同学着想，从来都是只顾同学，不顾自己。

那是星期三的上午，在第二节课下课的时候，我和同学在操场上玩，一不小心摔了一跤，把腿给摔破了。当王老师得知后，立刻从办公室跑出来，看看我有没有事，当老师看见我腿上在流血的时候，立即从班里找了几个学生，扶着我去离学校最近的医院，然后又上上下下的跑，还去了一楼帮我垫医药费，下楼的时候差点摔了一跤。当我得知后感动极了，眼泪禁不住的往下流。还有一次是在星期二的下午，但快放学的时候，突然下雨了，等到放学的时候，妈妈还没来接我，那我只能在学校的大厅上等了，快六点了，妈妈怎吗还不来接我，我急的都快要哭了。突然，我听到了一点脚步声，原来是老师下班了，老师问我：“你怎吗不回家。”我回答说：“现在雨下的很大，我没有带伞，所以我只能在这避雨了。”，“那我送你回家吧”。老师回答说。我说：“谢谢。”，走在路上老师一会问我冷不冷，一会又问我雨滴到我身上没有，一会还要给我拿书包。其实，我早就知道，老师的后背已被雨水淋透了，我当时是多吗想把伞往王老师那去一点，可是我知道，王老师的性格很固执，从来都是说一是一，说二是二，当老师把我送到家的时候，我再三的请王老师去我家喝杯水再走，老师回答说：“不了，我回家还有事。”所以我最后也没有留老师，当老师快走的时候，我看见老师的袖子也湿透了。我当时伤心极了，老是感觉自己对不住老师，眼泪顿时止也止不住了，哗哗的往下流。王老师不仅对我一个人关心照顾，对全班同学都是这样，像慈父一般爱护着我们。

王老师你真像一只蜡烛照亮了别人，牺牲了自己!你对我们的点点滴滴，我们会铭记一生。

9月10日，就是教师节。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们在讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！愿你们在今后的日子里更加健康，幸福，快乐！

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师想蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心。

每当人们提起老师这个神圣的职业，总是让我想起深夜中灯光下还埋头忙于备课的身影或是那忙于讲解而沙哑的声音。让我们向老师献上新的祝福，并说一句：感谢您！老师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！

师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润；师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机；师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松，无言地撑起一片清高淡远的天空；师恩是初春肥沃的土地，蕴育着一颗颗温润的爱的种子；师恩是照耀在黑暗里的明灯，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛；师恩是撒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山，是一份最深重的情；师恩似海，是一种最深远的爱。

我是一个脾气不怎么好的小孩，发起火来谁也拦不住，有时，甚至连老师都要顶嘴。这不，在我四年级的时候，就曾和老师发生了一场世界大战。

这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说：“我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。”讲完了这件事例，黄老师又说：“郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。”听了黄老师的这些话，刚刚还和黄老师顶嘴的我，不禁热泪盈眶，像黄老师说了声“对不起”，黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。

师恩难忘，这个词语我一直牢记在心。现在我已经是六年的学生了，也是即将毕业，离开母校的人了。我很荣幸有这样的老师——黄老师，我想：在往后的日子里，我也一定会记住这位老师，记住这个学校，记住师恩难忘这个词的。

老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们；老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们；老师永远默默无闻却不求回报。黄老师教给了我很多道理，让我懂了怎样做人。这些道理让我一生受用不尽，它如一盏灯照亮了我人生的道路。

初识·你是我的老师

曾几何时，你成为了我的老师。我还清楚记得，你我的初识，阳光璀璨，映入窗户。透亮的玻璃映出你的身影。欢快的铃声，唤着你的步子，走进安静的课堂。你很快走上了讲台，理了理你米色的风衣，用温和的声音喊道：“上课！”当时见了你，只觉得紧张，用小到自己都听不到的声音说道：“老师好！”随即，你拿出粉笔，在黑板上写出你的名字。“孙东”我呢喃道“从现在开始，你们就是我的学生，你们可以叫我孙老师，在今后的学习生活中，愿我们能共同进步，教学相长，我是你们的英语老师！”“你是我的老师。”望着你的背影，我说道，露出一个大大的微笑。

相知·大声说出你的名字

第二节英语课如美妙的乐曲，浇进我的心底。“同学们，老师与学生间互相学习的前提是应该互相了解吧！你们都认识了我，我还不了解你们呢！下面请同学们用英语介绍下自己吧！如果不会，可以用中文！”我用双手捂住额头，望了望你，我有些着急。众所周知，我不会自我介绍，中文也不行，一紧张就容易卡壳。可是，现在该怎么办呢？当我着急的焦头烂额，同桌叫了我一声：“到你了！”习惯性的喊叫让我站了起来，我的脸涨得通红，眼睛不自觉地望向窗外，手心紧张的出汗，不知该往哪里，你见我没出声，走过来笑着说：“没什么事吧！”见我没应答，你仿佛看出了我端睨，拍了拍我的肩，说：“像我一样，做个深呼吸，会好一点，不要害怕！”我抬头看了看你，照着你的动作做了一遍，的确是好多了。你见我没那么紧张，说道：“大声说出你的名字！”我看了看你的目光：“mynameis…。”你对我露出了一个满意的笑容。

熟识·加油，我相信你

几个月的时间，让我们打成一片。期末考试即将来临，教室里学习的氛围与火药味越来越浓。当我正在埋头紧张的做作业，你把我叫去了办公室。这是我第一次被老师叫去办公室，心里很害怕。“报告”我小声喊到道，你看了看我，这次没有笑容，让我有些挪不开步子。“进来”，你喊了我一声，我走近到你的眼前。“知道我为什么要找你吗？”“不……不知道”我低着头说。“嗯”你顿了一下，“从开学到现在，你的成绩提高了许多，期末考试要来了，我希望你可以再加一把劲！”我有些惊讶的看了你一眼，没说话。“加油，我相信你！”你看看我的眼睛，说道。这句话加深了我的信念。“好”。你顿时绽开了笑容。

相别·你是我的恩师

转眼一学期一晃而过。你就要走了，你没有告诉我们。可是我们都知道你的消息，在校门口拦住了你。“老师，你真的要走吗？”“老师，你不会回来了吗？”你望了望我们，什么也没说。我们顿时沉默了，这都是真的。每个同学都从身都拿出一个白色摸样的东西。“是百合”你说道，你接过我们每个同学的百合花，泣不成声。我走上前，抬头望着你！“像我一样做个深呼吸，不要害怕！”你吃惊地看着我。“加油，我相信你！”我说道：“老师，你告诉我要坚强，你一定要像我一样坚强，好不好！”你抱住了我们，停住了哭泣：“好！”“老师，你是我的恩师，我们不会忘记你，即使我们分离，至少我们拥有最美好的回忆！”我们齐声说道，看到你的背俞来俞小，消失在夕阳下，我们露出了笑容。

你是我的恩师，时光拆不散我们！

你是我的恩师，我们拥有最美的回忆！

你是我的恩师，讲堂上留下了你的身影！

你是我的恩师，黑板上留下你写字的痕迹！

你是我的恩师，我将永远感激你！

亲爱的同学们：

在201x年7月22日，你们经历了人生中第一个转折点——小学毕业，宣布你们的小学学习生活正式结束了。我们在小学生活中学会了自信，学会了维护我们的尊严，学到了一套适合自己的学习方法，为自己的小学生活画上了一个圆满的句号。六年的小学生活一去不复返了，你们即将迈进更高学府再学习。难忘的小学生活使每个同学都成熟了很多，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我们师生间也得到了相互了解。老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成才的机会。所以，毕业后的你，要勇敢面对脚下未走完的路，在同一“起跑线”上，不要停下来。在这分别的时刻，作为以前的班主任老师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。

一、关于学习。初中阶段的学习和生活不同于小学，知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，你们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。

二.关于时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今后，不要因浮躁而浪费了许多的学习时间，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。

三.关于健康。任何时候身体健康总是第一位的，这里要多说几句的是心理健康，初中的压力更大了，面临的考试更多了，老师和父母的期望也对你是一种压力，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。

“成功的路上没有掌声”，希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头，相信成功就在不远处等着你。慎记：顺境时要学会居安思危，逆境时相信阳光总在风雨后。

最后，祝你们学业有成，身心健康!

我现在在上四年级了，可我仍然想念教了我们3年的语文老师，富红芳老师。

富老师是一个非常优秀又负责任的语文老师，曾经的三年级带领着我们班成为了全区的书香班级，也因此被校长表扬了我们班成为学校里的优秀班级。想想这些难忘的事情就会历历在目。我老是觉得我没有珍惜，让这些美好的记忆像流水般流走了。但老师对我的恩情我一辈子都不会忘，我会时时刻刻都牢记在心里。

想想老师课堂上讲得最深动的一句话，那就要属“加油！永远不要放弃！”这虽然只有短短的几个字，但含意确很深很深，它们表示老师的关心，鼓励还有给你的能量就是努力。老师的每一句话里都包含着爱！

所以，请你们珍惜这份爱，老师的爱就像大树哺育小草，阳光呵护小花一样，是强大的！

难忘老师如水的微笑。

难忘老师无言的教诲。

——题记

当我们刚刚要踏入学习生涯的时候，是您，我敬爱的老师把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，用辛勤的汗水教会了我们春日破土是需要勇气和力量的。当我们面对那么多陌生的面孔时，是您，把调皮的我们教育成为能体贴帮助他人的好学生。那时候老师的话语像和煦的阳光温暖着我们的心灵。

第一次老师问我以后的理想是什么时，理想好象离我们很遥远。还记得我说想当一名老师时您只是微微一笑，那是我第一次学着梦想。直到现在我却发现自己做不了一名真正的优秀老师，因为我没有像您一样献身教育的热诚和执著。于是我开始真正追寻梦想，发现自己应该当一名记者，因为您曾说过我总会用默默的文字说出内心深处的独白。是啊！老师请您相信我，我会用我稚嫩明白的笔尖书写善意与险恶的真谛。因为老师您曾教会我生活不仅仅是简单的生存和活着，要为自己，要为社会，一定不要放弃理想，要努力坚持奋斗直到阳光为我们沐浴成功。

当我们渐渐长大才发现，在我生命的航程中除了温暖的亲情、真挚的友情还有那么多默默付出，不求回报，胜似亲情的好老师为我们扬帆起航。您是火种，点燃了我们的心灵之火。您是石阶，承受着我们一步步塌实的向上攀登。不停的辛勤工作，不停的教书育人，您的默默无闻却能让鲜花开满整个世界。您是我的恩师，您是我的引导者，您是我心中那一盏永不灭的长明灯……

一年又一年，我们都在感叹时间飞逝的时候才发现我们已经长大，而老师却在无情的岁月中衰老，两鬓的白发就是这岁月的见证。九年了，老师您还好吗？还记得那个寒冬吗？我上课迟到了，您严厉的问我怎么回事，我犹豫片刻说自己感冒了。您关切的摸了摸我的额头便匆匆的走了，回来时您手中端了一杯开水捧着几个药片让我喝下去，说很快就会好不会有什么事儿的，我也喝的很爽快。其实老师您知道吗我没有感冒是因为自己起晚了，害怕您责备我于是我说了谎……现在想起心中总有一丝歉意挥之不去，如果有一天您看到了这篇您会原谅我吗？我在您心目中还会是那个懂事乖巧的孩子吗？我想会的，因为在您的严厉中总是透露着怜惜与慈爱。

金秋属于收获的季节，多少年啊！您总是坐在办公桌前批改我们幼稚的字眼，也会因为我们草乱的笔迹不时生气。然而，在您的教导下我们一个个茁壮的成长直到毕业，没有礼物只有一声声祝福，大家共同的愿望就是有所成就回报老师，期待相聚的日子，希望可以看到您脸上欣慰的笑容，我一直坚信学校是复杂社会中最宁静最美丽的地方，在这里有辛勤的园丁，有美丽的花朵，而您属于那一抹宁静的温暖，温暖着我们每个孩子的心。

直到今天，您依然教导我要自立要自强。是您，在我最彷徨的时候伸出了温暖的手；是您，在我最迷茫的时候给了我自信和力量；是您，在我迷失自我的时候帮我找回那个真正的自己；也是您，让我看到希望的光芒，让我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那时候的教诲，那时候的感悟，那时候的一切，让我懂得不能再用幼稚的想法去看待这个社会，我会朝着您指点的方向，学着自立，学着成熟，学着感恩，更重要的是要学会坚强。

敬爱的老师，你给了我们许多：我原想得到一片红叶，您却给了我整个枫林；我原想得到一朵浪花，您却给了我整个海洋；我原想得到一颗星辰，您却给了我整个宇宙；

敬爱的老师，您的给予是无私的奉献，您的教诲如阳光似雨露铭记我心，我衷心的祝福您永远、永远幸福安康。

[关于教师节作文：难忘恩师

您是一盏明灯，照亮我在黑夜里摸索前行的路；您是一阵春风，拂开我冰冻的心灵，让我那干枯的枝条绽放出嫩绿的新芽；您是慈母，在我受伤的时刻把我紧紧拥入怀中；您是严父，用您那犀利的目光时刻警醒我用心学习；您是博学的大儒，在三尺讲台上引领我们在无限的知识海洋里尽情地遨游；您是我心中永远的精神丰碑，用您的无私奉献、谆谆教导让我明白平凡而又伟大的涵义……

老师啊，是您帮我打开了知识宝库的大门，开阔了我无限的人生视野，是您引领我走上教育的工作岗位，是您改写了我的人生历程……

赫老师，我的第一任启蒙老师，您是我们村小的民办老师，您教给我们aoe和1234，教我们唱歌，教给我们画画……有一次，有个同学一不小心用小石头把我的额头砸了个大包，您知道后，严厉地批评了那个同学，并把我拥入怀中，一边安慰我，一边用手轻轻地揉我的额头……那种感觉是那么地温暖，就像母亲，我一辈子都记得。

周老师是我初三时的班主任，也是我所有老师中最严厉的一个。那年初三，我们经历了上学以来最紧张的时刻，您用一双威严的大眼睛时刻注视着我们，让我们不敢有一点懈怠。无论是课堂上的打瞌睡，还是读书时的开小差，只要猛地一警醒看到您威严的目光，我就立刻浑身一激灵，身体就像被强烈的电流击打了一下一样，立刻精神抖擞地投入到学习中去了！

戢老师是我所有老师中最和蔼、最温和的一个。您是高中特级教师，您的脸上始终挂着温暖而又慈祥、和蔼而又迷人的微笑，您可以整天和我们呆在一起，亲如兄弟。您在讲语文课的时候非常投入，用您那富有磁性的男中音把我们带入到一个又一个中外名人的故事中，带入到一个又一个无比优美的诗词画卷中。无论是讲《孔雀东南飞》，还是讲史铁生的《我与地坛》，我们都能清晰地看到您的眼中溢满的泪花。

喻老师是我大学中教古代文学的教授，您睿智、博学，有大学者的风范。您的课堂激情澎湃，妙语连珠，旁征博引，意蕴丰富。特别是您在讲唐诗宋词时双眼闪烁出的智慧的光芒，晶莹透亮、熠熠生辉，仿佛要洞穿历史的烟云，把我们带回到梦中的唐朝宋朝里去。因而在当时的校园里非常有名，所以您的课堂总是被很多其他非中文专业的学生把座位抢占。

还有很多很多这样的老师，他们在我一岁一岁的成长中，在我学的一门一门的学科中，在我们的一个又一个45分钟里，为我们付出了多少的心血，挥洒了多少的汗水，为我们播种了多少希望的种子，为我们打开了多少扇知识的大门……老师啊，虽然岁月流转，时光飞逝，但是您的身影，您的教诲，您的批评与赞扬都始终深深地印在我的脑海里。也许离开您之后就再也没有回到您的身边再一次聆听您的教导，但是您一直也没有离开过我们！您一直是我心中的一座神圣的山，正如《诗经》所说：“高山仰止，景行行止！”

老师啊，适逢又一个教师节的来临，请让我借助这些苍白的文字略略表达一下我心中的敬意：恩师，您辛苦啦！学生祝您身体健康，万事如意！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园，是一个爱的共振带，因为这里有着浓浓的同学友谊之爱，悠悠的恩师教育之情。日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲，是老师的循循善诱。

一个眼神，是老师为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂，是因为有了阳光的沐浴；勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔，是因为有了广阔的蓝天；美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在，是因为有了深邃的大海；幼稚的我们之所以能够健康成长，是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐，为我们化解心中的愁绪；老师是黑暗中的一颗明珠，为我们指引前进的方向；老师是困难中的一根拐杖，帮助我们走出困境。

当我们失败的时候，老师为我们扬起前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心的为我们疏通引导；当我们骄傲的时候，老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空，那我们则是星空中一颗颗小小的星星；如果老师是一汪海洋，我们则是海洋中一粒小小的水珠；如果老师是一棵茂盛的大树，那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台，老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师，身居陋室，想着教书育人；老师，两袖清风，时刻为我们操劳；讲学谈心，家访辅导，老师在忘我的工作，从来闲不住自己的脚步。每当日落星移，老师任在仔细的批改作业。为了培养我们，老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；老师不是鲜艳的花朵，而是为花朵输送养料的根须；老师不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳；老师不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台，目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪，万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧！有时不忘再老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶。

孩子们，在这繁花似锦的季节话分别，愿我的祝福和叮嘱，凝成你们如花笑靥上的露珠，我便可以永远用一颗晶莹的心，滋润你们芬芳的生命!

孩子们，奋力迎战中考的这一年，你们付出了太多的辛苦，但也收获了无比的快乐。我很高兴能陪你们一起走过一段激情奋斗的青春岁月!忘不了你们面对难题刻苦钻研的执著，运动场上超越自我的挑战，劳动时争先恐后的踊跃……你们曾经立下的誓言，曾经开心的笑容，曾经难过的泪水……虽已被时光定格为过去，却被记忆恒久珍藏。人生便是在珍藏中将思想沉淀，将幸福发酵。

孩子们，在生活的海洋中，你们是快乐的游鱼，在游弋中练就与风浪搏击，在搏击中斩获生命的力与美!所以，人生是一场不断赢过自己的比赛，跌倒时最该铭记的不是疼痛，而是该欣喜你又找到了新的起点。通往巅峰的路当然少不了寂寞侵袭，但无论何时千万不能让心灵孤独。父母师长、兄弟姊妹、甚至激烈的竞争对手，其实都是给你力量的支撑者。学会感恩，将生命的馨香传递，人生才会永远温暖如春!

孩子们，初中毕业对于你们来说只是人生旅程的一个小小驿站，迈向更广阔的人生之旅，你们会慢慢发现人生是一条广义的路，它远远不止几本书的厚度，一支笔的重量。而要在这条路上留下扎实的足迹，只有脚踏实地刻出一个“大写的人格”!

二蛋自小长在山里。小时候上学从家里去学校要走很长很长的路。路上还要经过一条河，河上没有桥。平日水浅，趟着过河。几个年岁小的孩子，便由他们几个大的背过河去。可到了汛季，他们就只有眼巴巴地望着河对岸的学校了。

又到了一年一次的汛季，他们便又窝在家里了。二蛋已上初三，再过两个月就要中考了!等汛期结束再去学校上课，那落下的课便补不上了。二蛋正在家里想着心事呢，这时听见有人在院子里叫他，出门一看竟是自己的老师。原来他们几个好几天没去学校，老师知道原因后，便到河下游绕了几十里山路过来为他们上课。二蛋一听，眼眶便发热了，眼泪止不住地往下掉。这一天，他们几个都学得特认真。

从此以后，老师每隔一天便来为他们讲一次课。

中考前几天的一个上午，二蛋早早地起床等着老师来，中考满分作文可是，已过了正午，还不见老师的影子远远走来。二蛋和几个同学就在焦急的等待中度过这一天。因为老师说话从来没失信过。

第二天早上，初二的老师来为他们上课。带来消息说，老师昨天在来的路上突然晕倒了，现在正在医院呢。医生诊断是老师腿关节发炎，引起骨癌。老师的爱人说老师的腿其实早就疼了，可为了不耽误学生们的课程，她一直忍着，还央求丈夫晚些时候再去医院治疗。老师在医院还担心着他们几个学习问题，还想要为他们来讲课。

最后，老师就这样地走了。老师下葬那天，全村人都去为她送行。

几十年后，村里回来一个省里的干部，为村里修了桥，并把桥命名为“恩师桥”。听村里人说，这个省里的干部便是二蛋。

双语六年，我忘不了美丽的操场，忘不了亲爱的同学，忘不了体育课上的尽情游戏，忘不了在双语的点点滴滴，更忘不了我的启蒙老师们，他们是开垦人，是在我心中播下知识之种，浇下深情之水，洒下爱心之光的人！忘不了，恩师！

老师们把爱全部撒在我们的心田。那次，郭明发同学突然咳嗽不止，李老师走上前去，关心地询问，她用手轻轻地拍着郭明发的后背，又给他倒了一杯水让他压咳嗽。可郭明发仍咳嗽不止，李老师又联系了他的家长。郭明发病愈归校，李老师又耐心地给他补课。这一切，我们看在眼里，记在心里——心无间，爱无间。

越干枯的禾苗，越需要雨露的滋润。有一次，李想同学考试成绩不理想，黄老师一连好几天利用中午放学后的时间给他补课。李想果然不负黄老师的殷切期望，成绩一下子提高了十几分。可谁又知道，这些日子黄老师那三岁的儿子天天在家里哭着找妈妈呢？老师，您是雨，没有您，我们无法茁壮成长；老师，您是风，没有您，我们无法向前航行；老师，您是阳光，没有您，我们无法享受温暖；老师，您还是我们的守护神、保护伞。您不惜宝贵的青春年华，辛勤培育我们，我们一定铭记于心！

文末，我特意为母校的恩师们作了一首拙词：讲台上，书桌边，含辛茹苦，洒下心血点点；勤除草，常剪叶，春华秋实，笑看桃李满园。