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快乐是成功的源泉作文【最新20篇】

成功,一个令人向往的名词。成功的色彩,也自然会使人想到金牌的黄、橄榄枝的绿。下面是小编整理的我改变了成功的色彩满分作文,欢迎大家参考!

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收获成功,分享快乐

全文共 1347 字

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昨天,我在学校参加了镇优质课评选,说实在的,因为参加这次优质课评选,我纠结了很长时间,是报名还是不报名,如果报名,由于准备课,必须认真准备,费力动脑,比较麻烦,还不一定选中;不报名,感觉有点不甘心,这一锻炼的机会不把握住,错过这样好的机遇,谈什么自我发展,谈什么专业水平提高。

在2012年,我也参加过镇优质课的评选,比较幸运的是,能被推选参加莱城区优质课评选,由于各方面的原因,止步于区优质课门槛。在那时,我就立誓,以后不想再参加这方面的评选活动,就有点失落、心灰意冷的感觉。总认为自己能力不够,专业水平不高,对这方面的评选活动以后只能望洋兴叹。

本次参加镇优质课评选,也是考虑了很长时间,同事的鼓励,同仁的帮忙,给我分析了各方面的利与弊。在这样的情况下,才勉强报上名,参加了这次中学优质课评选。通过这次讲课,我有许多感受和体会,在这里想和同仁们一起分享

因为是提前两天知道了讲课内容,讲课年级、班级、节次,所以课题早就确定,讲七年级五班体育课:实心球。下面就着手准备。首先要我认真研究并构思本节课的总体知识框架。用了一晚上的时间着手准备本节课的框架才初具成型。利用课余时间,认真揣摩这节课,研究各个内容的衔接;探讨课的各个细节;可能出现的问题,需要怎样解决;学生的合理分组,尽量搭配均匀,缩小各组之间的差距;队形的调动,减少调动的空间与时间;紧扣我们体育组的研究课题(尝试探究教学在体育教学中的研究),教师精讲少讲,让学生通过教师出示的图板上学习内容,进行尝试探究、自主合作,培养学生这方面的能力,让学生学会自学,让学生学会合作。

在设计教案时和讲课后,我感觉我有许多的不足,我在这里讲一讲,让同仁引以为戒。

1、在时间的掌握上,我把握的不是很好,在课上耽误的时间比较多,对学生的认知情况,学生对知识的掌握情况,训练的协调程度,教学内容的衔接方法等,有欠缺,以致于时间不够用,放松活动与讲评没有做。

2、场地选择问题依然是我课堂的一大弱点。作为实心球练习,不应该在水泥场地进行练习,坚硬的场地很容易使实心球破损。我虽然准备了几个备用实心球,但是还是破损了几个,所以我认为这是一大缺陷。这也与我们学校的场地中尘土太多有相当大的关系。

区视导检查听课、优质课评选、教研活动听课,不知道讲了多少课,我总感觉在讲课之前的过程是“痛苦”的,教学设计一遍一遍的改,教学思路一遍一遍的梳理,上课所出现的意外绞尽脑汁地想,成功者的课一遍一遍的听。每次上课之前脑袋想的全是上课的内容,教学目标、教学思路,教学过程、教学重难点等等。这一过程真是精神“蜕变”的过程。每讲完一次,都要自我反省一下,写一写自己的感受,自己的不足之处,所以我在讲课过程中的纰漏逐渐减少,环节更加紧凑,课堂内容更加充实。

每一次公开课不仅仅是个人的展示,更代表了我们体育组全体同仁经验与智慧的汇总。我庆幸有这样锻炼、磨练自己的机会,只有经历如此“上一节课”的过程,只有经过多次的磨练,才会让自己在工作的道路上迅速提高,迅速成长。

天道酬勤,功夫不付有心人。经过两天的精心准备,一节课的展示,我如愿以偿地获得了参加区优质课的名额,一份耕耘,一份收获。我感觉比较幸运,比较快乐,因为我的付出没有白费,我的付出得到了回报。

真所谓磨练意志,收获成功,分享快乐。

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篇1:诚信是快乐的源泉作文

全文共 761 字

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期中测试开始了,许多题目像怪兽一样拦住了我的去路,尽管绞尽脑汁也做不出来。我好不容易熬到测试结束。

三天后,老师发下改完的语文试卷,一个鲜红的77闪亮在我的眼前,那时我呆了,死定了,这么差的分,回去怎么向老爸交差呀。我越想越紧张。

每天晚上,爸爸都提醒我复习当天的功课,预习明天的功课,多做练习,多看课外书。可我却把嘴巴翘得老高,躲在书房里玩游戏。俗话说得好,有多少付出就有多少收获。这下我该怎么办呢?看着试卷上的77分,我突然灵机一动,找来红笔,把77改成99,然后忐忑不安地把试卷收放书包里。放学了,我走在回家的路上,这条路好像变长了,变远了。来到家门前,我收拾好心情,慢慢打开家门,走进了我自己的房间。

吃过晚饭,爸爸一边看书一边说:儿子,考试怎么样啊?我慢慢走进房间,从书包里拿出语文试卷,磨蹭蹭地交给爸爸。爸爸看了试卷,又望了望我,不冷不热地说:不错不错,考得不错嘛。听了爸爸的话,我轻轻地吁了一口气。我赶紧从爸爸的手中拿回试卷,溜进自己的房间,身后似乎是爸爸冷峻的目光,我感觉背后凉飕飕的。

夜深了,人们渐渐地入睡了,只有我在床上翻来覆去难以入眠。今晚的小床好像烙饼的锅一样让我焦灼不安。望着窗外明亮的星星,我的心不由自主地害怕起来,怕同学发现嘲笑我,怕老师发现不再信任我,怕爸爸发现不再爱我

第二天,我不知哪来的勇气,心怀愧疚地对爸爸说:爸爸,我撒谎了。我的语文不是99分,而是77分,对不起。说完,我惭愧地抵下了头,眼泪哗哗地流了下来。爸爸语重心长地说:我是给你留下思考的余地,其实我早看出来了。好样的,知错要改,爸爸相信你是个好孩子。我抬起头,看看爸爸,沉重的心如释重负了。

朝霞透过薄雾洒下来,我的步子变得轻快了,心情变得明朗了,因为,我带上诚信的鲜花,背着快乐的行囊,执着信心和勇气上学去。

[诚信是快乐的源泉作文

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篇2:我因成功而快乐

全文共 721 字

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生活中充满了快乐,点点滴滴的成功都能让我们感到快乐。那么,如何才能成功呢?“世上无难事,只怕有心人。”有件事让我深深地理解了这句话。

一次重阳节,我们班的家长组织了一次爬山活动。当天一大早,我们就在目的地——银山塔林的山脚下集合了。家长们不紧不慢地搭起了帐篷,而同学们早已经等不及了。整理一下包,装了点小零食,我们便在“冲啊!上啊!”的欢呼声中跑上了山路。

早上的太阳暖暖地照射着大地,我们都觉得懒洋洋的,不由地放慢了脚步。因为下午还有其它活动,我们不能走得太慢,只好又加快了速度。不知过了多久,温柔的阳光变得越发刺眼,中午到了。中午的太阳十分灼热,渐渐地我感觉自己走不动了,喉咙干得好像在冒烟,双腿也软绵绵的。太阳热辣辣地照着大地,灼烧我们体内的每一滴水分。我靠着岩壁,眯着眼看了一眼大火球似的太阳,心想:“这还有多远啊?热死了,累死了,不爬了!”这么想着,我走向了半山腰的亭子。

我坐在椅子上,看着山上的风景。可我发现,半山腰真的没什么可看的,全都被其它的山挡住了。我休息了很久,看着同学们一个个超过我,我也有点急了。“要不继续爬吧。”我想。便站起了身。

太阳的温度丝毫没有减弱,而越往上走,台阶也越来越陡了。台阶左边是栏杆,栏杆外面就是悬崖,摔下去一定粉身碎骨。我贴着岩壁,大步大步地迈着台阶,终于在我的坚持下我来到了山顶的空地上。山上的风景很美,山峦此起彼伏,真是“会当凌绝顶,一览众出小”啊!在山下或山腰可看不到这样的美景。在美景的感染下,我们情不自禁地背诵起了《九月九日忆山东兄弟》。

这件事使我明白了:在生活中,困难无处不在。而这些困难,却是成功一味必不可少的原料。少了它,成功这个能救人于苦海的良药便无法制造。

我为我那次的成功感到快乐!

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篇3:快乐的源泉作文800字

全文共 885 字

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儿时,一片田野,乃家中之宝,快乐源泉,自家菜园,花园,甚至果园都寄居在田野中,一些笔直的,深棕色的栅栏,将我们与院子隔离开来,透过玻璃窗便可远观美景,无论是彩虹般的花朵和是香甜果实,一览无余,仿佛能嗅到一丝辛劳滋味。

越过乡间小路,一路上,杨树,榆树,槐树以及些许果树,红的红,绿的绿,有些不知名的树种,还开了几朵小花,层层包裹花蕊的花瓣,甚是好看。下雨后,雨过天晴,清晨微露,躺在娇滴滴的花朵上,很是惬意。伴随彩虹的出现,蝴蝶,蜜蜂也相继而来,我进入花园玩耍,为蝴蝶伴舞,帮蜜蜂采蜜……

这里是我和祖父母的小天地,祖父母年纪较大,听说在这儿还是他们爱情的见证,他们总说,我以前可淘气了,非要吵吵着坐秋千,其实所谓的秋千啊,不过是一个个轮胎,用粗绳扎起来罢了,就是这样一个破破烂烂又笨重的大东西。却是我快乐的源泉。

知道吗?我对这东西已经到了爱不释手的地步,除去睡觉,我一整天都泡在这里,就像现代人泡网吧似的,唱唱歌,和小狗玩闹,和小猫嬉戏,有时候忘了吃饭,忘了睡觉,看,那时候的快乐,多简单。

在这一片天地里,天是蓝色的,地是绿色的,花是红色的,秋千是黑色的,而我是彩色的。每当我在石板上倾听鸟儿新演奏的乐曲时,脑子里不由得浮现出那个自私的我,想抓住小鸟,让他只给我一人唱歌,当我到处抓来抓去时,正好将祖父看见了,他笑着问我在干什么,我没有理会,只是回了一句在抓鸟,她更加疑问了,抓什么鸟?我总算停下来了,和祖父说我要抓住他们只给我一人歌唱,我大吵大闹,但,我清楚地看到祖父的笑容凝固了,他严厉的把我拉过来,大声呵斥,你这孩子这么自私,以后怎么在社会上立足?所谓:万恶皆有私自起,千好都从公字来。你这孩子,懂不懂!?我蒙了,这样的祖父很吓人,我不喜欢,但当时只顾着点头,什么也没想,只知道从那以后,我从来没有自私过,睁开双眸,还是那个院子,还是那片田野,唯独不一样的是,有一个一直在成长的我。

童年生活是多么的美好,在乡村生活的孩子更加美好。如果可以,我真想返老还童,食蔬果,饮涧泉和,与蝴蝶跳舞,和动物玩闹,重建我们的小天地,不过,我更希望祖父祖母也可以永远的包容我,陪伴我。

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篇4:成功的快乐

全文共 522 字

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成功,是莫大的安慰;成功,是莫大的鼓励;成功,是莫大的快乐

其实,放假也不是有多好,没有了同学在一起,觉得不好玩。转眼间,国庆又到了,七天假让我不知道怎么打发。第一天,就感觉没有劲。吃过午饭,我又回到我的“娱乐小屋”玩,这时,我有了一个念头——用纸和双面胶做一艘“军舰”。等“军舰”完成后,将玩具兵放上去,不知有多威武。

说动就动。我先用一张白纸折了一只“船”,和真船壳子没什么两样。然后,我找来双面胶,想做一幢房子。虽然做房子封顶并不简单,但为了“长征”,我不得不完成它。五六分钟后,一幢“大楼”展现在我眼前。可大楼封顶处非常不整齐,我只能用双面胶绕着顶外围了一圈,房子好看多了!然后,我又修了一个哨塔,有了经验,哨塔可比房子漂亮多了!真正的军舰上有不少的炮,这个仿真品也不能没有。所以我又在船前面粘了三个“炮同”。“哈哈,完成了!”“不对,还差什么?飞机,上面还要飞机。”我自语道。这时,我已累得满头大汗,可想尽早看到“庐山真面目”的我舍不得休息一秒钟。大概十多分钟后,“军舰”完工了,我非常高兴。“军人们”也高兴。我迫不及待的安排好他们,他们也很自豪的样子。瞧,这支整装待发的“军舰”正在对着我笑呢!

成功了!我看着“军舰”露出了灿烂的笑脸。

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篇5:成功的快乐作文550字

全文共 579 字

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“不经历苦中苦,又怎能尝到甜中甜呢?”我对这句话深有体会。

七岁时,妈妈为了让我增强体质,给我报了一个舞蹈班,当我第一次走进那宽敞明亮的舞蹈教室,我就暗下决心,一定要学好。

一次上课,老师告诉大家要练习侧翻,从小我就怕疼,我挠了挠头,心里有点害怕。老师给我们做了一个示范动作,她先站定,接着把头向左倾斜,突然右腿发力,一蹬,半身腾空。眼看头部就要撞向地面了,这时老师伸手,将双手用力撑在地上,做了一个倒立的动作,右腿顺着身体旋转的劲儿,顺势踩在了地面,完成了一个完美的侧翻。轮到我自己做了,我内心充满了恐惧,生怕脑袋会撞到地面,一直不敢有大动作。好不容易下定决心,我翻到一半,需要伸出双手,撑住身体时,我的手刚一碰到地面,就好像被针戳了一下,火速缩了回来,我摔得很狼狈。我爬起来看着大家,正努力的一遍一遍的练习着,我的心里不禁有一点失落。

可是这一点也没有让我有放弃的念头,回到家后我用拖把把地板拖得干干净净,立刻,就在地板上练习侧翻。我先让妈妈在一边保护我,我站定用,将腿弯曲,移动,我闭着眼睛用心领会技巧,摔了一次又一次。也不知过了多久,也许是我摔出胆了,我竟然流畅地翻了过去,我慢慢睁开了眼睛,啊,原来侧翻的感觉这么美妙,我静静地感受着,我的眉梢弯成月牙,我开心得蹦啊跳啊……

不经历风雨怎能遇到彩虹?我相信,只有努力过才会成功,只有成功,才能享受真正的快乐

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篇6:啊!我发现了快乐的源泉

全文共 505 字

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“哈哈……”一阵又一阵的欢笑声把我吸引住了,我来到了草丛旁边,一看:一群天真活泼的小孩子在一起唱歌,唱累了,便停下来哈哈大笑,接着又继续唱:“让我们荡起双桨……”噢!原来歌声可以让人忘记忧伤,歌声可以令人陶醉,歌声可以让人体会到无穷的欢乐!

我又跟随着清脆的流水声跑到了小溪旁。一位大哥哥正在为一只受伤的小狗包扎伤口,他用一些草药为小狗止血,还用小棉球小心翼翼地擦拭,最后用胶布包扎了伤口。小狗似乎能勉强地站起来,虽然有些摇摆。它向男孩摆了摆尾巴,以表示感谢。男孩也吹起了口哨,似乎也在为自己的行为感到无比自豪。

喔!帮助别人也可以洗涤自己的心胸,让自己的心灵喝上一杯蜂蜜,甜蜜、美味。

我又轻轻地漫步在树廊中,走在枯黄的落叶上,“咯吱、咯吱……”任凭着微风吹拂着脸儿,让小鸟清脆而动听的歌声为我的双耳“沐浴”……我的胸怀油然而生出种快感,一种—让人捉摸不透的快感。

其实,让大自然的乐曲为耳朵“沐浴”,让大自然的风儿为脸蛋“抚摸”,让自己沉醉于美丽的大自然中,让心放飞无边的大自然也是一种—快乐

啊!我终于发现了快乐的源泉,它来自于心灵深处最甜美的歌声;来自于心灵间最善良、纯朴的爱;来自于大自然中翱翔的----心!

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篇7:在作文实践中,鼓励成功,获取快乐,完善创新

全文共 353 字

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教育心理学告诉我们:在学习过程中,学生如果获得成功,就会产生出愉快的心情。如果这种情趣反复多次,学习和愉快的情绪就会建立密切联系,使学生产生学习的兴趣,这就有了强大的信心。学生经过自己辛勤的劳动写出的习作,教师应充分肯定他们的劳动成果,让学生体验快乐。教师在批阅、评改、学生互评作文时,要多发现习作中的闪光点,多肯定写作中的独具匠心之处,多提优点,多给鼓励,少给批评。哪怕是精妙的一个词,精美的一句话,精彩的一个段,独辟蹊径的开头,画龙点睛的结尾,教师都要给予肯定,给予鼓励,使学生的创新意识和创新能力不断得到增强和提高。总之,只要我们在作文教学中有培养学生创新能力的意识,采取切实可行的方法,学生的创新思维一定能够被激活,创新作文能力一定能够提高,创新人格一定能够得到发展,作文一定会成为学生的心灵鸡汤。

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篇8:伤心是快乐的源泉作文650字

全文共 652 字

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有人总是在寻找快乐,总是在逃避伤心的经历。然而世上不如意事常有,让人们皆称心如意事难寻,伤心总是会与我们相遇,快乐往往是在伤心过后的下一个路口。说到这相信很多人都会觉得很矛盾,快乐与伤心明明是相反的一对,为什么却有必然的关系呢?原本天真的我也是不信,现在却是伤心是快乐源泉论的忠实认同者。

我们寻找快乐,在寻找的过程则说明我们没有经历快乐吗?诚然不是的。我们较残疾人而言,我们有健康的体魄去追寻自己所要,我们较贫困忙碌的人而言,我们有自由洒脱的灵魂,不被世俗而束缚,不被现实而击垮,面对这种种,我们理应是快乐的,但是我们身处此情此景,现实中的我们又有几人感受过快乐的滋味呢?

答案相信几乎都是否定的。因为我们没有经历过伤心的滋味,没有体会过心有余力而力不足的痛楚,没有分析过现实与理想的差距,我们总是窝在自己的小窝里,傻傻地去追寻快乐的源泉,在追寻的路上,我们被人嘲笑,我们被人鄙视,一身伤痕过后,我们又再次回到自己的小窝里,但这小窝似乎变样了:变得温暖了、变得柔软了,一切仿佛和我们的梦想小屋无异了,而且隐隐中,我们在小窝内慢慢地会感觉到满足、幸运,懂得了快乐的感觉。

说道这,相信还是有很多人不明白快乐与伤心的关系,我也曾迷茫,至如今才慢慢地参悟到其中的一切奥妙:伤心是快乐的源泉,人总是奇怪的,总是身陷囹吾,方才懂得安乐温暖的可贵。总要经历一些伤心的事,才会珍惜自己的快乐时光,否则永远都只在无意义的追寻上。

朋友们,切勿生在福中不知福,寻找快乐时,经历伤心或想想伤心的事吧!迷茫的你终究会看到快乐的身影!

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篇9:快乐的源泉

全文共 425 字

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是你,在黑暗的夜晚,为我点了一盏灯;是你,在风雨交加的海洋上,为我打开了灯塔;是你,在我无法走去困境时,为我打开一扇门。

你是第一个能和我谈天说地的人,你也是第一个能了解我的人。在小学五年级的时候,我们曾经互相扶持、一起成长。是你曾经找出我的缺点,并且教我如何去改正它。你曾经帮助我不好的人际关系,并且教我如何去善待朋友。你曾经告诉我:“朋友是一个人生命中最重要的泉源,所以一定要善待它。”你曾经把你那乐观、开朗,永不放弃的态度给我,把我之前的沮丧、失败、委靡不振的精神给矫正过来。

但是,最重要的是,你和我一样,都看了很多书,你偏好阅读文学作品与自然科学,我则偏好阅读自然科学与地理人文。所以,我们俩在自然科学方面聊得十分起劲。常常,我们在讲地球与宇宙方面时,不时会有同学走过去,然后再带着疑惑的表情离开,这时,我们俩便会放声大笑,让我们得讨论多了点乐趣。

是你,带我了解生活的目的;是你,帮助我迎向害怕,如果生命中缺少了你,我将会失去生命中快乐源泉

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篇10:成功的快乐作文

全文共 528 字

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有耕耘,就会有收获。小学的生活即将结束了,你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦。

在小学生活中,有一件事让我难以忘怀,在那件事中我收获了成功的喜悦。

那次是我读小学四年级的时候,学校举行了绘画比赛,全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画,我们班的同学在座位上冥思苦想,可谁也想不出可以画什么。就在这时,教美术的陈老师大发慈悲的说:“既然你们想不出画什么,就回家再想想,利用星期六日的时间把图构好,星期一来再涂色。”

我回家想了又想,找了又找,最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去,但又觉得周围很空虚,就又增加了一些花草树木。画完后,我把画看了一遍,觉得不够好,但又因为时间的关系,只好将就着了。

到了学校,已经快上课了,而且第一节就是美术课。我把画放在桌上,等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说:“大家开始涂颜色,等会儿一下课就收上来。”

“铃铃铃”比赛结束了。

第二天,陈老师把我叫到办公室说:“你这次画画画得不错,就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加,拿回去做纪念吧!”我欣喜若狂,把画拿了就跑。

就是在这一次,我收获了成功的喜悦。我弹琴,我快乐作文学习真快乐作文劳动的快乐作文

[成功与快乐的作文三篇

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篇11:享受成功的快乐作文

全文共 616 字

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人生的道路上有很多种快乐,有喜悦的快乐,有战胜困难后的快乐,还有一件事物带来的快乐。但就在那时,我真正地感悟到了快乐的真谛,享受到了成功带给我的快乐。

在去年的十一长假中,同学们约定好了去爬平顶山,而我却从来没有登上过顶端,这次决定去试试。早上八点,大家在充满阳光的小路上向平顶山出发。一路上,我们欢声笑语,一路嘻嘻哈哈。而我却不曾料到,后面的路却很长很长,结果把体力耗费掉了一大半。终于到了平顶山脚下,刚开始登上去还兴致勃勃。过了十来分钟就没力气了,尽管有人帮自己拿包,但还是觉得很累。坐下歇一会儿后,恢复了体力,又继续上前去爬。抬头望望天空,真可谓“蓝蓝的天上白云飘,白云下面我登山”呀。阳光好像在和我捉迷藏,时而看得见,时而看不见。

我走在最后面,好不容易赶上了队伍,过了一会儿却又差了一大截。我边走走歇歇地一步一步往上挪。

终于,我看到了久违的阳光,这时的阳光好像洒在脚下,形成一片海洋;洒在身上,暖暖的;洒在头顶,甜甜的。它似乎是在鼓励我,在支持我,在赞扬我。这时的泪水是酸的,是苦的,是辣的,更是甜的。因为这是成功的泪水,是胜利的泪水,更是喜悦的泪水。因为心中有一种信念“我要爬上去,我一定要爬上去”。所以我成功了,感悟到了快乐的真谛,享受到了成功的快乐。

相信自己,你会成功,因为没有什么是不可以的!不管遇到多大的困难,也绝不能向困难低头,一定要选择勇往直前,战胜困难,因此真正地感悟到了快乐的真谛,享受到了成功带给我的快乐。

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篇12:成功的快乐话题年级

全文共 1041 字

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沙粒在磨难中铸就了成功;宝剑在高温炽烤下铸就了铮铮铁骨;铁树在时间的考验下坚持开出了花。在困境中,坚持铸就成功。 The sand grains were cast successfully in the hardship; the sword was cast with iron bones under the high temperature blazing; the iron tree insisted on the flower under the test of time.In the predicament, insisting on casting is successful.

正如郑板桥所说:“咬定青山不放松,立根源在破岩中。千磨万凿还坚劲,任尔东西南北风。“在困境中我们要不断坚持,达成使命。唐玄奘在前往天竺的途中经过沙漠,高山,大河,千难万阻到达天竺,中途他的随从很多都因无法忍受艰苦的条件,离他而去,半途而废。

而他却超脱于世俗,傲然于天地之间,因为他坚持不懈,体现了一种透彻的人生智慧,因为他依靠着人生的意志,坚守自己对人生理解的追求,尽到自己责任感的一种体现,正是因为此,他为中国和天竺的文化交流搭建了桥梁,为唐朝未来的发展,甚至现在中国社会的发展都起到了不可埋没的作用,正是因为他在困境中不断坚持,最终达成了使命,铸就了他辉煌的一生。

司马迁也是坚持的典范,虽然他被后人称为“史圣”,但在一光辉成就背后却隐藏着多少磨炼与痛苦,只因一言之差,遭到了宫刑,但仍写下了《史记》的不朽篇章,他的事迹与一身正气,秉笔直书共同被记录下来,在常人无法忍受的困境中,突出重围,名垂千古。

在习武之人中,坚持更是十分重要,郭靖曾坐在大海面前,每天潮起潮落,在大海的冲刷下,崖壁经过长年大海的考验,渐渐退去,在时间与大海的磨炼下,他坚持了下来,最终成为了一个武林高手。

当一个人不懂得坚持的时候就不会完美的成功,甚至让自己所有的成果功亏一篑。

项羽自己“力拔山兮”,在楚国实力远远强于汉的情况下,九里山打了败仗,项羽却在有机会的情况下乌江自刎,我认为如果要是项羽坚持下去还有东山再起的机会,真是“至今思项羽,不肯过江东”啊,这体现了不坚持就不能成功。

在我们生活中,也会遇到很多困难,很多人坚持了下去,取得了成功,但同时也有很多像项羽一样,选择了放弃。

我们要不懈的坚持,纵然项羽有一夫当关万夫莫开之力,也要因不坚持而功亏一篑,我们要不断经历磨难和各种考验,在困境中,坚持铸就成功。

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篇13:成功的快乐

全文共 502 字

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冯耀橙

如果一个人不先苦,怎么能感受到甜?妈妈给我报了一门钢琴艺术班。

对钢琴我根本没有一点认知,第一次上课我的手不停的出汗,怕我学不会到时候丢脸,我的心里也很忐忑,当坐在钢琴椅上时,我面对黑白色的素雅的琴键,我的心里似乎又平静了许多,老师细心的讲说,我似乎听懂了一点点,开始弹的时候,我按着老师教的指法用心去按琴键,老师表扬了我。渐渐的我喜欢上了钢琴。

我每天都勤加练习,当我学到第三本书的时候越来越难了。我开始频繁的出现各种错误,我着急了。老师看出来了,让我不要心急要耐心的慢慢的练。我终于静下心来反复练习。

一天,老师告诉我们要到考级的时候了。听到了这个消息,我想,要不要考级呢?还是问一下妈妈吧!回到家,我问妈妈要不要考级,妈妈说:考一下吧,这样能证明你学习钢琴的效果。

为了考级,我每天都不断的练习钢琴,吃完早饭练;吃完中饭练;吃完晚饭,当然也得练,心想一定要考好。

到了考级那一天,我虽然紧张但弹的很流畅,感觉不错,考完了级,我恨不得马上就知道结果。几天过去了,终于到了拿证书的那一刻,真不敢相信,我居然还得到了A证,我眉开眼笑,心花怒放地捧着证书递给了妈妈。

我懂了只有付出千辛万苦,才能换来无尽的甘甜。

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篇14:优秀作文:成功就是快乐

全文共 445 字

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每玩一场游戏,没做一件好事,每听一首歌曲,每下一盘象棋,每拜一次年,每得到一次压岁钱,每保护一次环境,每得到家长的关心和呵护,每吃到自己想吃的东西,每去到自己想去的地方……

都令人非常的神清气爽,感到快乐不安。快乐,无处不在,是的。它包裹着我饱满的激情,围绕着我神采的飞昂,看不见,摸不到,闻不着。

有些人能真心感受到快乐的存在,而有些人,却对它无动于衷,可我却不是这样的人,我很重视它,之所以我也能感受到成功的喜悦,所以我很快乐。面对失败,我仍然是很乐观,因为我不气馁,就像每次摔了一跤,正所谓“失败乃是成功之母”,“从哪个坑跌倒就从那个坑里爬起来”,所以我总会咬着牙对自己说:“相信自己,你能用!站起来,迎接一个美好的未来”。于是,我又重新振作起来,继续前进,决不退缩,就是失败了,我也仍然坚持着,就这样反反复复,我终于成功了,终于尝到了快乐的滋味。

对于我来说,成功就是快乐,同学们,让我们张开手臂来迎接一个快乐而美好的明天,一起拥抱快乐,也使你快乐!

六年级:张嘉祥

[优秀作文:成功就是快乐

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篇15:成功带给我快乐作文350字

全文共 1243 字

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在成长的旅程中,总有许多挫折、困难摆在我们的眼前,只要我们肯努力跨越这座“大山”,就能获得成功的喜悦和快乐。而这一次,我便真的是跨越了一座“大山”,成功也带给了我快乐。

“安琪,你什么时候才能学会做饭呢?”这是妈妈的抱怨,也是长在我心里的一个“疙瘩”。眼看着邻家小妹的妙手做出一道道美味佳肴,引得长辈们啧啧赞叹。再看向自己——连煮方便面都能煮成面糊的我,跟这些同龄人一比,真是乌鸡见凤凰,小巫见大巫了,内心极度不是滋味。最后,我终于坚定了信心,向着“学会做饭”这座大山发起了挑战。

“妈妈,我要学做饭!”一天晚上,我的这句话差点没让妈妈觉得自己是在做梦。待妈妈认识到这是真的后,便略带惊喜的对我说:“行啊,那今天的晚饭就靠你了!”说着起身带我去厨房。等我套上围裙后,又说:“嗯,安琪,今天晚上炒一盘小菜……嗯,算了,菜还是我炒,你就做荷包蛋面条好了。”我虽对妈妈不相信我炒菜能炒好有些许的不满,但一听见让我去煮荷包蛋面条时,心里便燃起了斗志——不就是煮个面条嘛,简单!我肯定能做好!

“记得把握时间,别把面条又煮成面糊了。而且记住鸡蛋和面条下锅后不要用筷子搅……”妈妈还不放心的叮嘱着。“好啦好啦,我知道,我都知道,你放心吧!”我正准备着食材,便心不在焉的应着,半句都没听进去。两个鸡蛋,水,盐,还有面条和葱花。我又仔细的想了想,食材应该就这么多,没别的了。于是我先打开了火,将水倒进锅里烧开,在水面涌出泡泡冒出白烟时将两个鸡蛋打了进去。随后我放入面条,见面条聚集在锅的中央,我便用筷子去搅了搅。可这不搅不知道,一搅可不得了。只见那锅中的“白龙”嚣张的激起几层白浪,眼看着本来在锅的四周的白沫迅速吞并了领土——整个锅里都是白沫!我急得慌,却不知道该怎么办,只能干跺脚着急。“谁让你搅面条的?我不是说过了吗!你怎么不听呢?”妈妈气急败坏的声音在我的身后响起。“我,我……”我支支吾吾的不知如何应答,低下头,不敢看锅里的景象,因为我知道,肯定又做砸了。“唉!鸡蛋还没熟透就被你搅破了,那里还能成荷包蛋呢?而且蛋液流出来黏在了面条上,整锅面都不好看了。”妈妈皱皱眉头,叹了口气,说:“得,你面条也放少了,只够你一个人的,不够我和你爸的,你得重新给我们再做一碗。”

听到这句话的我不仅没有抱怨,却好像被打了针兴奋剂似得,为第二次机会高兴不已。这一次,我明显谨慎多了。小心翼翼的放蛋,面条的数量也比较适中。当蛋与面在锅中激起一股股白烟时,我手中的筷子却动也不敢动。看时间差不多了,将面装进两个大碗里,撒上葱花和盐,两碗香喷喷的荷包蛋面条在我手上成功出锅了!看着自己的努力换来的成果,我的心中有着极大的满足和快乐。

“第二次和第一次的面像两个人做的。”妈妈这样评价我做的两次荷包蛋面条。晚饭,我虽然吃着并不好吃的我第一做的面,但是看着父母吃着我所成功的第二次做的面,觉得很好吃,看着自己的进步,我的心里就满是快乐和满足。

成功带给我快乐!在努力向上的过程中,我终于翻越了“学会做饭”这座大山,来到了成功的彼岸!

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篇16:在成功中收获快乐_初二作文

全文共 797 字

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是小树,总有一天会长高的;是星星,总有一天会发光的;努力了,总有一天会成功的。在我的生活中,成功的事如天上的繁星一样多,但那次,却让我久久不能让我忘怀。

记得小时候,我特别喜欢音乐。因此,爸爸妈妈给我报了古筝班,看到别人的考级证,我也想拥有。于是,经过一年多的努力,我也和其他的学生们一起踏上了考级的征程。我们坐着中巴车去洛阳,在车上每个小伙伴都是异常的兴奋,因为这是我第一次单独离开爸爸妈妈。中巴车经过两个小时的“奋斗”,终于到了考级的地方,我清楚地记得我抽的是47号,在看别人弹奏的过程中我的心情异常的放松,当考官喊道46号时,我的心如弹跳球一样咚咚跳个不停。天呀!我会忘谱吗?怎么办?这时我想到老师告诉我们,如果紧张,就做深呼吸。于是我按照老师说的方法,果然有效,我的心跳不在那么快。这时我听到考官喊46号,我的脚像踩在棉花糖上一样,眼前一片黑暗。这时我听到考官说:请坐。我的心情才稍微平静了一下。但我依然不敢看考官的眼睛,于是我开始弹奏我选的曲子《渔舟唱晚》。但这时我发现我的腿在不停的抖动,就像中了电一样,手也不在那么灵活,整首曲子弹的断断续续,有几个音节也差点弹错。这时我听到一个温柔的声音别紧张,慢慢弹。这个声音就像魔力一样,我的心情平静下来,抖动的腿也停了下来。整首曲子就这样弹完了。这时我的眼睛才偷偷的瞄了一眼考官。只听见考官说:弹的不错,就是有点紧张,如果你在大胆自信些会更棒。走出考场,我如释重负,激动的大喊一声耶!有史以来的第一次,我在紧张中收获了喜悦,心情就像吃了棒棒糖一样的甜蜜。当我拿到证书时我还不敢相信这是真的。虽然这次的成绩是良,但我的心情依然是那么的喜悦。因为我有证书了。我相信只要我在自信一些,相信下次我一定会拿到优的,相信自己,加油!

经过这次考试,我也从胆小变得自信起来。是的,只要对任何事情都抱有一种求胜的决心,你一定不会输。

[在成功中收获快乐_初二作文

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篇17:2024关于助人为乐的作文:助人,就是我的快乐源泉

全文共 622 字

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助人就是我的快乐源泉

我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。——题记

它就像快乐化做及时的雨灌溉干旱的农田;化做安慰的话,滋润我的心田;化做沙漠里的绿洲、远航的灯塔……

在不久前就发生了这样一件事……

在这个天气不太正常的寒冬里,马路上倒着一位衣衫褴褛的老爷爷,老爷爷很瘦,像是营养不良。那皮简直就是松树的皮,再配上满脸的皱纹。就是像是一个以捡垃圾为生的孤寡老人。在来来往往的人群中没有一个人愿意去帮助这个孤独的老爷爷,越发在人群中显得渺小、凄凉、落魄。

看到这一幕我的脚不由自主的向老爷爷奔去,弯下腰,小心翼翼的把老爷爷扶坐在了马路边。看到老爷爷摔伤的手臂,我的心像被揪了一下,很痛。于是,我就同情心泛滥,决定把老爷爷送回家。

到了老爷爷家,看到就要倒塌的房子(这应该不能被称之为房子了)我心里一阵酸痛,眼泪刹那间就涌了出来。把爷爷安顿好之后我自告奋勇的说:“我去买菜做饭!”

忙活了一阵,饭就做好了,看到色香味具全的菜我在心里给自己暗暗比赞。“吃饭了,老爷爷!来,尝尝我做的好不好吃。”“好吃好吃,只要是吃的都好吃。孩子,我都不知道该怎样谢你了,如果不是你,我老头子……”“要谢我的话,就把这些全部吃光光,而且我还要感谢您呢!让我感觉到帮助他人竟是这样的快乐,满足,幸福。”

时间过得真快,不知不觉已是晚上。“老爷爷,我要回家了,不然家里人该担心我了,我有时间就会过来看您的,记住,您还有我。”话音还没完,我就跑远了。

助人,一直都会是我的快乐之源!

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篇18:成功的快乐

全文共 453 字

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谭祉嵛

昨天,我回到家发现家里没人,老师布置作业又很多,我得赶紧写作业了,我脱下鞋子,匆匆忙忙赶到书房抓起作业就开始写。

做着做着我发现有一道数学题我不会做,我算了半个小时也没算出来,我放下笔撅着嘴“不想做作业了!”正准备放弃写作业站起来去看电视时,忽然停了下来,想到:要是我看完电视忘记写作业了,明天又要被老师打,还要被同学嘲笑,最后还是得写作业而且要罚多写两遍,我似乎已经看到了自己被罚后写作业那暗无天日的样子。再说了我也不会那么笨吧!我深吸了一口气又猛地吐出来,决定先把作业写完。我重新坐回座位,静下心来认真读题。通过我不懈的努力,一遍又一遍的演算,终于把这道题解答出来了!我成功了!我开心的一下子跳了起来,把我的腿还磕到了写字桌上,我是哭笑不得,不过心里比吃了蜜还甜。

这时爸爸妈妈回来了,我扑向爸爸妈妈怀里!爸爸问:“什么事这么开心!”我赶紧把爸爸妈妈拉到书房里说:“我终于把这把奥数题解开了!爸爸算了一下是正确的,我高兴的跳了起来,我又让妈妈出了几道相似的题,我也做对了!真是世间无难事,只怕有心人!

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篇19:快乐的源泉

全文共 1049 字

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;有一种快乐,让人发自肺腑,那就是读书的快乐;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我从一个无知的小孩,变到一个有知识的小学生,是读书让我开阔眼界,知道的更多,是读书教会了我做人的道理……总之,在我的人生之旅中就是有着这么一段让人回味的读书经历。

记得小时候,我特别好玩。把家里的书经常弄得乱七八糟的。一次,我看见妈妈捧着一本书边读边哈哈大笑,我忍不住问:“妈妈,妈妈,是什么让你那么高兴啊?”妈妈很神秘的对我说:“是一根魔杖啊,它不但教会我好多好多知识,还让我找到好多好多快乐呢!”“是吗?那我也要这根魔杖,我也要好多知识,好多快乐……”妈妈晃了晃手中的书对我说:“看,就是它呀,只有好读书,读好书,你才知道这魔杖的力量到底有多大……”于是在妈妈的“欺骗”和引导下我渐渐地喜欢上了读书,并一发不可收拾……从一开始读有拼音的小故事书,到读没拼音的,再到现在读各式各样的书……

读书就像吃饭一样,已成了我生活非常自然存在的一部分,我喜欢读春天的鸟语花香,读夏天的雷鸣雨飘,读秋天的梧桐落叶,读冬天的冰封雪塑。

读书,我明白了坚持不懈。在《鲁滨逊漂流记》中,我们都知道主人公鲁滨逊孤身一人住在荒岛上,那里充满了危险,可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神,我才会对自己的目标坚守不变,从不轻言放弃。

读书,我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人,都知道保尔.柯察金在走上革命的道路上说过一句话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”我虽然不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜每一天的光阴,就算遇到再大的艰难困苦,就算尝尽冷漠的不公待遇,我也不会放弃生命,因为保尔激励了我!

读书,我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报,有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱,亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现,令我体会了父母老师的辛酸,也令我学会了感恩师长,《爱的教育》使我一生受益匪浅。

因为读书,我才学会了真理,只有继续读书,我才能了解更多;读书是一种快乐,读书是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书伴我成长,我会让读书见证我的成熟!

我读书,我快乐!

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篇20:快乐与成功三年级作文

全文共 316 字

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生活在喧闹的人群中,处在步调紧凑的城市中,我们应该放慢脚步,细细倾听四周,享受倾听的乐趣。

清晨,是伴随着鸟叫虫鸣而唤醒。一早,精神饱满的醒来,就听到一阵阵鸟鸣。那时,车辆的行使生此起彼落;传到我耳中,却成了美妙的天籁!用力吸一口气,香味扑鼻而来,原来是妈妈在煎蛋呀!倾听,加上嗅觉帮助,带给我一个美好的早晨。

夜晚,当大家沉沉睡去,偶尔会偷偷拿一本小品,细细品尝阅读的滋味。此时万籁俱寂,几乎没有一点声响。收音机传来低沉的乐声,突显出夜的幽静、夜的幽雅,让我感受到夜的美。

在我们内心,也有一个小小的声音等着我们倾听。那个声音,会指引我们人生的方向。因此,请大家倾听内心的声音,跟着新的脚步,走向自己的快乐成功

[快乐与成功三年级作文

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