快乐是成功的源泉作文汇总19篇

是你，在黑暗的夜晚，为我点了一盏灯；是你，在风雨交加的海洋上，为我打开了灯塔；是你，在我无法走去困境时，为我打开一扇门。

你是第一个能和我谈天说地的人，你也是第一个能了解我的人。在小学五年级的时候，我们曾经互相扶持、一起成长。是你曾经找出我的缺点，并且教我如何去改正它。你曾经帮助我不好的人际关系，并且教我如何去善待朋友。你曾经告诉我：“朋友是一个人生命中最重要的泉源，所以一定要善待它。”你曾经把你那乐观、开朗，永不放弃的态度给我，把我之前的沮丧、失败、委靡不振的精神给矫正过来。

但是，最重要的是，你和我一样，都看了很多书，你偏好阅读文学作品与自然科学，我则偏好阅读自然科学与地理人文。所以，我们俩在自然科学方面聊得十分起劲。常常，我们在讲地球与宇宙方面时，不时会有同学走过去，然后再带着疑惑的表情离开，这时，我们俩便会放声大笑，让我们得讨论多了点乐趣。

是你，带我了解生活的目的；是你，帮助我迎向害怕，如果生命中缺少了你，我将会失去生命中快乐的源泉。

每玩一场游戏，没做一件好事，每听一首歌曲，每下一盘象棋，每拜一次年，每得到一次压岁钱，每保护一次环境，每得到家长的关心和呵护，每吃到自己想吃的东西，每去到自己想去的地方……

都令人非常的神清气爽，感到快乐不安。快乐，无处不在，是的。它包裹着我饱满的激情，围绕着我神采的飞昂，看不见，摸不到，闻不着。

有些人能真心感受到快乐的存在，而有些人，却对它无动于衷，可我却不是这样的人，我很重视它，之所以我也能感受到成功的喜悦，所以我很快乐。面对失败，我仍然是很乐观，因为我不气馁，就像每次摔了一跤，正所谓“失败乃是成功之母”，“从哪个坑跌倒就从那个坑里爬起来”，所以我总会咬着牙对自己说：“相信自己，你能用！站起来，迎接一个美好的未来”。于是，我又重新振作起来，继续前进，决不退缩，就是失败了，我也仍然坚持着，就这样反反复复，我终于成功了，终于尝到了快乐的滋味。

对于我来说，成功就是快乐，同学们，让我们张开手臂来迎接一个快乐而美好的明天，一起拥抱快乐，也使你快乐！

六年级:张嘉祥

[优秀作文：成功就是快乐

期中测试开始了，许多题目像怪兽一样拦住了我的去路，尽管绞尽脑汁也做不出来。我好不容易熬到测试结束。

三天后，老师发下改完的语文试卷，一个鲜红的77闪亮在我的眼前，那时我呆了，死定了，这么差的分，回去怎么向老爸交差呀。我越想越紧张。

每天晚上，爸爸都提醒我复习当天的功课，预习明天的功课，多做练习，多看课外书。可我却把嘴巴翘得老高，躲在书房里玩游戏。俗话说得好，有多少付出就有多少收获。这下我该怎么办呢？看着试卷上的77分，我突然灵机一动，找来红笔，把77改成99，然后忐忑不安地把试卷收放书包里。放学了，我走在回家的路上，这条路好像变长了，变远了。来到家门前，我收拾好心情，慢慢打开家门，走进了我自己的房间。

吃过晚饭，爸爸一边看书一边说：儿子，考试怎么样啊？我慢慢走进房间，从书包里拿出语文试卷，磨蹭蹭地交给爸爸。爸爸看了试卷，又望了望我，不冷不热地说：不错不错，考得不错嘛。听了爸爸的话，我轻轻地吁了一口气。我赶紧从爸爸的手中拿回试卷，溜进自己的房间，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感觉背后凉飕飕的。

夜深了，人们渐渐地入睡了，只有我在床上翻来覆去难以入眠。今晚的小床好像烙饼的锅一样让我焦灼不安。望着窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起来，怕同学发现嘲笑我，怕老师发现不再信任我，怕爸爸发现不再爱我

第二天，我不知哪来的勇气，心怀愧疚地对爸爸说：爸爸，我撒谎了。我的语文不是99分，而是77分，对不起。说完，我惭愧地抵下了头，眼泪哗哗地流了下来。爸爸语重心长地说：我是给你留下思考的余地，其实我早看出来了。好样的，知错要改，爸爸相信你是个好孩子。我抬起头，看看爸爸，沉重的心如释重负了。

朝霞透过薄雾洒下来，我的步子变得轻快了，心情变得明朗了，因为，我带上诚信的鲜花，背着快乐的行囊，执着信心和勇气上学去。

[诚信是快乐的源泉作文

今天，我正在厨房和小妹妹玩。转身一看，我妈妈正在剥鸡蛋壳。我心血来潮、突发奇想：反正没事干，做一个不倒翁吧，让小妹妹也来玩玩。

说干就干。我拿来一个鸡蛋、橡皮泥、彩色卡纸、双面胶、剪刀等工具。我先用锥子敲开一个小洞，再用筷子的一头戳进鸡蛋的顶端，把洞口戳大一点，轻轻地搅拌，把蛋清和蛋黄倒出来，用自来水洗净。

我把准备好的黑色橡皮泥小心翼翼地塞进鸡蛋里面。拿来黄色的卡纸，想：做一个什么样的帽子呢？最终，我决定做一顶皇冠。我剪下一长条，中间剪成三个三角形（中间稍大），把他卷起来，不大不小刚好罩在蛋壳上，用双面胶将帽子粘在蛋壳上。

我拿起不倒翁爱不释手的同时，总觉得好像缺少点什么。我找来了彩色笔，在鸡蛋壳上画上浓眉大眼、大大的鼻子、樱桃小嘴······

我把不倒翁打得东歪西倒，最后不倒翁还是笑眯眯地站稳在原地。“砰”的一声，我的不倒翁掉在地上，啊，不倒翁的身体裂开了。我想：唉！半天功夫白费了。可是，当我碰一下不倒翁时，它还是冲着我微笑。

做了一个不倒翁，不仅让我费了很多心思，而且让我明白了从哪里跌倒了，就要从哪里站起来的道理。

成功可以给人带来快乐和喜悦，你们感受过这种喜悦和快乐吗?我就感受过成功的这种喜悦和快乐……

每当我一看见何老师我就想起了这件事。

记得，在上三年级的时候，学校里要举行一次作文大赛，每一位同学都想参加，但是何老师只叫了我、张兰天、石爽、三个学生去参加，我们都很高兴。

下午，我怀着高兴而又紧张的心情来到考场，我为老师给我这次机会而感到高兴，又为害怕失败而感到紧张，这时老师进来了，她把题目写在黑板上，往常我作文总走题，今天我想了又想，把题审了又审才下笔，我越写越快，越写越流畅宛如小溪流水,不一会儿一篇我认为比较满意的作文写完了，我轻松的笑了。

我盼望着比赛的结果，终于有一天收到了获得二等奖的通知，我高兴极了激动极了、眼泪差点儿流了出来，何老师见我高兴的样，脸上也露出了和蔼的微笑。这次比赛我没有辜负老师对我的希望，我也相信通过自己的努力我的写作水平也有了一定的进步，我还会更加努力，更加用心，争取更大的成功。

这就是我成功的喜悦。

成功，是莫大的安慰；成功，是莫大的鼓励；成功，是莫大的快乐。

其实，放假也不是有多好，没有了同学在一起，觉得不好玩。转眼间，国庆又到了，七天假让我不知道怎么打发。第一天，就感觉没有劲。吃过午饭，我又回到我的“娱乐小屋”玩，这时，我有了一个念头——用纸和双面胶做一艘“军舰”。等“军舰”完成后，将玩具兵放上去，不知有多威武。

说动就动。我先用一张白纸折了一只“船”，和真船壳子没什么两样。然后，我找来双面胶，想做一幢房子。虽然做房子封顶并不简单，但为了“长征”，我不得不完成它。五六分钟后，一幢“大楼”展现在我眼前。可大楼封顶处非常不整齐，我只能用双面胶绕着顶外围了一圈，房子好看多了！然后，我又修了一个哨塔，有了经验，哨塔可比房子漂亮多了！真正的军舰上有不少的炮，这个仿真品也不能没有。所以我又在船前面粘了三个“炮同”。“哈哈，完成了！”“不对，还差什么？飞机，上面还要飞机。”我自语道。这时，我已累得满头大汗，可想尽早看到“庐山真面目”的我舍不得休息一秒钟。大概十多分钟后，“军舰”完工了，我非常高兴。“军人们”也高兴。我迫不及待的安排好他们，他们也很自豪的样子。瞧，这支整装待发的“军舰”正在对着我笑呢！

成功了！我看着“军舰”露出了灿烂的笑脸。

教育心理学告诉我们：在学习过程中，学生如果获得成功，就会产生出愉快的心情。如果这种情趣反复多次，学习和愉快的情绪就会建立密切联系，使学生产生学习的兴趣，这就有了强大的信心。学生经过自己辛勤的劳动写出的习作，教师应充分肯定他们的劳动成果，让学生体验快乐。教师在批阅、评改、学生互评作文时，要多发现习作中的闪光点，多肯定写作中的独具匠心之处，多提优点，多给鼓励，少给批评。哪怕是精妙的一个词，精美的一句话，精彩的一个段，独辟蹊径的开头，画龙点睛的结尾，教师都要给予肯定，给予鼓励，使学生的创新意识和创新能力不断得到增强和提高。总之，只要我们在作文教学中有培养学生创新能力的意识，采取切实可行的方法，学生的创新思维一定能够被激活，创新作文能力一定能够提高，创新人格一定能够得到发展，作文一定会成为学生的心灵鸡汤。

有人总是在寻找快乐，总是在逃避伤心的经历。然而世上不如意事常有，让人们皆称心如意事难寻，伤心总是会与我们相遇，快乐往往是在伤心过后的下一个路口。说到这相信很多人都会觉得很矛盾，快乐与伤心明明是相反的一对，为什么却有必然的关系呢？原本天真的我也是不信，现在却是伤心是快乐源泉论的忠实认同者。

我们寻找快乐，在寻找的过程则说明我们没有经历快乐吗？诚然不是的。我们较残疾人而言，我们有健康的体魄去追寻自己所要，我们较贫困忙碌的人而言，我们有自由洒脱的灵魂，不被世俗而束缚，不被现实而击垮，面对这种种，我们理应是快乐的，但是我们身处此情此景，现实中的我们又有几人感受过快乐的滋味呢？

答案相信几乎都是否定的。因为我们没有经历过伤心的滋味，没有体会过心有余力而力不足的痛楚，没有分析过现实与理想的差距，我们总是窝在自己的小窝里，傻傻地去追寻快乐的源泉，在追寻的路上，我们被人嘲笑，我们被人鄙视，一身伤痕过后，我们又再次回到自己的小窝里，但这小窝似乎变样了：变得温暖了、变得柔软了，一切仿佛和我们的梦想小屋无异了，而且隐隐中，我们在小窝内慢慢地会感觉到满足、幸运，懂得了快乐的感觉。

说道这，相信还是有很多人不明白快乐与伤心的关系，我也曾迷茫，至如今才慢慢地参悟到其中的一切奥妙：伤心是快乐的源泉，人总是奇怪的，总是身陷囹吾，方才懂得安乐温暖的可贵。总要经历一些伤心的事，才会珍惜自己的快乐时光，否则永远都只在无意义的追寻上。

朋友们，切勿生在福中不知福，寻找快乐时，经历伤心或想想伤心的事吧！迷茫的你终究会看到快乐的身影！

在我心中，最快乐的事情莫过于我通过自己的努力获得成功，那一件件事，不需要用笔记下来，也可以永远印在我的脑海中。

其中有一件事就发生在去年，上小学时，我的成绩虽然不是最好，但也可以保持在前10名，就是去年，我们换了新老师，全班的总成绩从全年级第一，落到了倒数第二名，我的成绩下降到了20多名，就这样过了一个学期后，到了上初中的时候，期末，老师办公室里围着许多家长，就为了来说初中的事儿，后来不知道老师对妈妈说了什么?妈妈特别不高兴，回家把我揍了一顿，那是妈妈第一次那样，后来我从朋友那里得知，老师说我以后的成绩，到了初中就会跟不上，在妈妈心里，我并不比别人差，怪不得妈妈会那么生气，其实我心里当时也很难过，就算再怎么样也不至于跟不上，而且明明是他自己教的不好，他怎么可以那么断定我一定会那么差呢!于是，我的倔脾气上来了，我决定证明给她看。

下了决心，就不能空想，要行动起来，我买了4本练习本，天天在家里苦做题，每天做的脑细胞死了一片，此外，我还预习初中的课程，为了克服我背书慢的毛病，将所有要背的课文全都背下来，另外我还买了好多课外读物，增加我的阅读量，经过一个暑假的努力，我上初中轻松多了，优异成绩正朝着我笑，我心里甜滋滋的。

一学期下来，初中的第一圈我跑的轻松愉快，最终以笑脸结束了，我证明了我自己，我不是最差的一个。

这份来自成功的喜悦和激动，是从汗水的苦涩中孕育出来的甘甜，我真该感谢那个曾经让我恨过的人，谢谢他让我获得了这份成功的快乐。

成长是逃离父母的羽翼，在跌落与爬起中，开始疼痛却快乐的长大；成长是把爱揉碎在心里，在黑暗中穿梭时，心中仍然是满满的阳光。

——题记

曾经的我们带着纯真的笑容，带着憧憬与希望步入了初中的校园。年少轻狂的心灵在这初中的生活中逐渐被魔力的平滑，学习的压力与生活疑惑是我们迷茫，自己心中一直深埋的理想的种子被一块巨石压抑着……为什么呢？因为我们心灵的空间被烦恼与压力占据，而再也没有地方能为那一点点的快乐留下立足之地。

初三的生活很少有阳光，正因为如此，烦恼的重量使我们前进的更加艰苦，而追不上快乐。我们应时常打扫自己的心灵的库房，把昨天的烦恼与忧愁扔掉，来存放明天更多的快乐。这，才是我们快乐的成长道路，才是完美的初中生活。

成长的道路不可能是一帆风顺的，在这条路上，我们悲过，喜过，忧过，那为什么偏偏只留下悲伤和忧虑的阴霾，而赶走欢喜快乐中那灿烂的阳光呢？只要我们去认真的感受，就会发现，快乐其实无处不在，快乐就在我们的身边；只要我们敞开心扉，快乐就会进入我们的心灵，在成长的道路上一直陪伴着我们，给予我们无尽的力量。

成长一定会经受磨砺，也一定会享受收获成功的欢愉，只有快乐的成长经历是不完整的，品味酸甜苦辣才是成功的真谛，他们会跟随我们走过青春四季，走进成熟。所以，烦恼不算什么，只要我们懂得如何享受快乐，就一定可以战胜一切黑暗，获得属于自己的光明与未来。

也许我们成长的道路上少有灿烂的阳光，但我们可以在心里留一束。只要这一点点阳光，我们就能在黑暗中感觉到快乐和温暖。

[追寻成功的快乐作文

谭祉嵛

昨天，我回到家发现家里没人，老师布置作业又很多，我得赶紧写作业了，我脱下鞋子，匆匆忙忙赶到书房抓起作业就开始写。

做着做着我发现有一道数学题我不会做，我算了半个小时也没算出来，我放下笔撅着嘴“不想做作业了！”正准备放弃写作业站起来去看电视时，忽然停了下来，想到：要是我看完电视忘记写作业了，明天又要被老师打，还要被同学嘲笑，最后还是得写作业而且要罚多写两遍，我似乎已经看到了自己被罚后写作业那暗无天日的样子。再说了我也不会那么笨吧！我深吸了一口气又猛地吐出来，决定先把作业写完。我重新坐回座位，静下心来认真读题。通过我不懈的努力，一遍又一遍的演算，终于把这道题解答出来了！我成功了！我开心的一下子跳了起来，把我的腿还磕到了写字桌上，我是哭笑不得，不过心里比吃了蜜还甜。

这时爸爸妈妈回来了，我扑向爸爸妈妈怀里！爸爸问：“什么事这么开心！”我赶紧把爸爸妈妈拉到书房里说：“我终于把这把奥数题解开了！爸爸算了一下是正确的，我高兴的跳了起来，我又让妈妈出了几道相似的题，我也做对了！真是世间无难事，只怕有心人！

以前我认为友情只不过是两个人之间玩的好罢了。也没有怎么去重视友情可是发生这件事之后，我才知道友情是快乐的源泉一天，我在学校和同学们上自习课。我和我的同桌罗鸿铭吵架了我们互不理睬。连看对方都是横眉冷对。下课了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一种从未有过的空虚感。就好像一个人在一座陌生的城市里。可是那种感觉又不像是无所事事带来的。我的心沉重极了，周围吵吵闹闹的声音仿佛消失了。我看到他们的嘴巴在动，可就是听不清楚他们在说什么。上课了，我好不容易好过了这十分钟。可作看似短暂的十分钟对我来说仿佛度日如年。我心里想为什么会这样？

上课时我努力集中精神听老师讲课。可是我总感觉到有一种东西在阻碍我使我无法集中精神。

下课了？我心中那沉重的感觉越来越强。心里仿佛压着一块大石头，无论我用多大力气了设法把他推开可它就是纹丝不动，我打算想一想，可就在这时罗鸿铭过来与我握手言和。我心想这件事，本来就是我不对，为什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。

这时她笑了，我组织者他的笑容，心中那块大石即自己消失了。空虚感和沉重感一下子不见了。陌生的城市也熟悉了。

现在我知道了，那种事我不能认真听课的东西是我与我同桌之间的不愉快。现在我知道了，友情才是快乐的源泉。

儿时，一片田野，乃家中之宝，快乐源泉，自家菜园，花园，甚至果园都寄居在田野中，一些笔直的，深棕色的栅栏，将我们与院子隔离开来，透过玻璃窗便可远观美景，无论是彩虹般的花朵和是香甜果实，一览无余，仿佛能嗅到一丝辛劳滋味。

越过乡间小路，一路上，杨树，榆树，槐树以及些许果树，红的红，绿的绿，有些不知名的树种，还开了几朵小花，层层包裹花蕊的花瓣，甚是好看。下雨后，雨过天晴，清晨微露，躺在娇滴滴的花朵上，很是惬意。伴随彩虹的出现，蝴蝶，蜜蜂也相继而来，我进入花园玩耍，为蝴蝶伴舞，帮蜜蜂采蜜……

这里是我和祖父母的小天地，祖父母年纪较大，听说在这儿还是他们爱情的见证，他们总说，我以前可淘气了，非要吵吵着坐秋千，其实所谓的秋千啊，不过是一个个轮胎，用粗绳扎起来罢了，就是这样一个破破烂烂又笨重的大东西。却是我快乐的源泉。

知道吗？我对这东西已经到了爱不释手的地步，除去睡觉，我一整天都泡在这里，就像现代人泡网吧似的，唱唱歌，和小狗玩闹，和小猫嬉戏，有时候忘了吃饭，忘了睡觉，看，那时候的快乐，多简单。

在这一片天地里，天是蓝色的，地是绿色的，花是红色的，秋千是黑色的，而我是彩色的。每当我在石板上倾听鸟儿新演奏的乐曲时，脑子里不由得浮现出那个自私的我，想抓住小鸟，让他只给我一人唱歌，当我到处抓来抓去时，正好将祖父看见了，他笑着问我在干什么，我没有理会，只是回了一句在抓鸟，她更加疑问了，抓什么鸟？我总算停下来了，和祖父说我要抓住他们只给我一人歌唱，我大吵大闹，但，我清楚地看到祖父的笑容凝固了，他严厉的把我拉过来，大声呵斥，你这孩子这么自私，以后怎么在社会上立足？所谓：万恶皆有私自起，千好都从公字来。你这孩子，懂不懂！？我蒙了，这样的祖父很吓人，我不喜欢，但当时只顾着点头，什么也没想，只知道从那以后，我从来没有自私过，睁开双眸，还是那个院子，还是那片田野，唯独不一样的是，有一个一直在成长的我。

童年生活是多么的美好，在乡村生活的孩子更加美好。如果可以，我真想返老还童，食蔬果，饮涧泉和，与蝴蝶跳舞，和动物玩闹，重建我们的小天地，不过，我更希望祖父祖母也可以永远的包容我，陪伴我。

星期六，空气凉爽，微风拂面，我怀着雀跃的心情来湘潭日报社会议厅听大学生哥哥陈送军讲自己成功的故事。

哥哥闪亮登场的时候，刚好麦克风有些问题，可是陈送军哥哥却好轻松，没有沮丧，和叽叽喳喳的小记者们开始分享自己快乐学习、收获成功的经历。

其实我自己也有体会，学习是一个艰难而枯燥的过程。平时老师和爸爸妈妈都有在耳边唠叨，教导我要争第一，要坚持，要品学兼优。我知道他们的期望，可是他们一开口，我就觉得有些烦。但是今天哥哥的演讲我就爱听，也愿意按照哥哥的教导，做到最好。

哥哥讲故事的同时，还发礼物给我们。他自己的故事也逗得我们哈哈大笑。“做事先做人，做人先讲话，讲话先立德”，我每天被要求努力学习，现在才知道要有品德、有爱心，才会有朋友和更广阔的世界！我在学习的过程中经常遇到困难，我感觉我用了100%的努力，可成绩总不如爸爸妈妈的意。

哥哥告诉我“学习为自己”，“困难是纸老虎”。既然是为了自己，那学什么我都不会害怕，也一定要像哥哥一样有自己独立的思想，能对他人“付出爱”，自己收获快乐！收获成功！

生活中充满了快乐，点点滴滴的成功都能让我们感到快乐。那么，如何才能成功呢？“世上无难事，只怕有心人。”有件事让我深深地理解了这句话。

一次重阳节，我们班的家长组织了一次爬山活动。当天一大早，我们就在目的地——银山塔林的山脚下集合了。家长们不紧不慢地搭起了帐篷，而同学们早已经等不及了。整理一下包，装了点小零食，我们便在“冲啊！上啊！”的欢呼声中跑上了山路。

早上的太阳暖暖地照射着大地，我们都觉得懒洋洋的，不由地放慢了脚步。因为下午还有其它活动，我们不能走得太慢，只好又加快了速度。不知过了多久，温柔的阳光变得越发刺眼，中午到了。中午的太阳十分灼热，渐渐地我感觉自己走不动了，喉咙干得好像在冒烟，双腿也软绵绵的。太阳热辣辣地照着大地，灼烧我们体内的每一滴水分。我靠着岩壁，眯着眼看了一眼大火球似的太阳，心想：“这还有多远啊？热死了，累死了，不爬了！”这么想着，我走向了半山腰的亭子。

我坐在椅子上，看着山上的风景。可我发现，半山腰真的没什么可看的，全都被其它的山挡住了。我休息了很久，看着同学们一个个超过我，我也有点急了。“要不继续爬吧。”我想。便站起了身。

太阳的温度丝毫没有减弱，而越往上走，台阶也越来越陡了。台阶左边是栏杆，栏杆外面就是悬崖，摔下去一定粉身碎骨。我贴着岩壁，大步大步地迈着台阶，终于在我的坚持下我来到了山顶的空地上。山上的风景很美，山峦此起彼伏，真是“会当凌绝顶，一览众出小”啊！在山下或山腰可看不到这样的美景。在美景的感染下，我们情不自禁地背诵起了《九月九日忆山东兄弟》。

这件事使我明白了：在生活中，困难无处不在。而这些困难，却是成功一味必不可少的原料。少了它，成功这个能救人于苦海的良药便无法制造。

我为我那次的成功感到快乐！

达芬奇说过：“运动是一切生命的源泉。”世间没有运动，就好像丢失了生命中最为宝贵的东西一样，黯然失色。当然，运动在我生命中也是必不可缺的，它给我带来了快乐，欣喜，更因为运动让我受益匪浅。

记得以前，我是无比抗拒上体育课的。因为那一项项的犹如恶魔般的训练曾使我无比恐惧。但如今，经历了那一次次的运动洗礼，经历了心里的不甘和排斥，身体的痛苦与挣扎后，才真正体会到了运动带来的快乐与享受。

随着时间的流逝，学校也先后举办了许多有益于我们身体锻炼，增强体魄的活动：接力跑，足球赛，篮球赛，拔河等等。这些活动也使我对待运动不再叫苦不迭，而是坦然接受。前段时间，学校举办了接力跑比赛。我作为其中一员，也确实体验到了运动带给我的快乐。

代表班级出赛，真的是很激动。但我一直在体育这方面都不是很好，也只是因为长得高才被选出来参赛的，“既然被选了，就一定要好好跑，为班级争荣誉！”抱着这样的信念，我心惊胆战地踏上了“战场”。迎着强烈的阳光，我接到接力棒后便犹如脱了缰的野马一样跑了出去。先开始付出了全力，但到最后我的脚步越来越慢，心跳也越来越快，快到我可以听清那清晰的节奏。但有一股力量支撑着我：不能辜负老师与同学们的期望。带着这样的信念，我忍着痛苦跑到了终点。下场后，我走出自己趋向繁复的记忆，如同走出层峦叠翠的森林，疲惫的思维躺下休息了，身体仍然向前行走，腿软到无法支撑自己行走，由于缺氧，我感觉自己仿佛走在无边无际的混沌和无声无息的空虚里。空中没有鸟儿飞翔，水中没有鱼儿游弋，大地没有万物生长。过了好一会，我才舒服了些。但努力没白费，班级如愿获得了第一。

经历了那次折磨后，我才真正意识到了运动的重要性。那之后，我经常叫上朋友一起去世纪大道晨跑，晚上散步。这对于本来免疫力就很差的我，真的是一剂灵丹妙药，是医学界的药物达不到的效果。每天迎着朝阳奔跑，呼吸着清晨最清新的空气，沐浴着清晨的第一缕阳光，贪婪地吮吸着青草的芳香，感受露珠的清新，真是给生命添上了另一抹亮丽的色彩。我喜欢跑步，喜欢体验跑步过程中的坎坎坷坷，喜欢跑步时的大汗淋漓，喜欢肆意自由而急促地呼吸，喜欢倾听耳边的啾啾鸟鸣，喜欢思想的天马行空，喜欢耳边的习习凉风……

每次跑步过后，都会感到一种身心的放松，尽管体力透支，身体的不适，但一次次的经历后，便习惯了这跑步的过程。学会了跑步的技巧：跨步要大，速度要稳定，握拳要空心，呼吸要均匀。日复一日的运动，使我的免疫力增强了许多，运动，让我尝到了甜头，享受了破茧成蝶的喜悦与快乐。太阳每天都是新的，而新的太阳每天都给我们新的希望。每天清晨迎着朝阳奔跑，夕阳下甩起双手散步，黄晕的灯光照耀着我走完这一路。运动，确乎是快乐的源泉。

我们在书籍的海洋里徜徉，可以享受知识带给我们的心灵的满足。我们在运动的世界里探索，可以得到身心的愉悦。要想让生命常青，前提就是运动。在运动中尽情挥洒汗水，尽情地享受其中的快乐，这样日复一日的坚持下去，还真是让人的身体解脱，把疲惫甩掉。

运动，锻炼了的是体魄，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力。要想让生命之树常青的前提就是运动，它能让人体会到破茧成蝶的喜悦。我运动，我快乐！

孩子的努力与进步是老师心灵的慰籍，快乐的源泉，而尊重与理解是孩子快乐的源泉。

笑笑是我班上一个安静又很敏感的小男孩。平时,他不太愿意主动地与人交往，话也不多。学习活动中总是一人的世界，很少举手发言，请到他时，也不是愿意开口说话。有时情绪很不稳定，受委屈时抿着小嘴双眼泛着泪花，一声也不吭。似乎是一个很难接近的孩子。

在笑笑的身上仿佛总是能看到他忧伤的一面。有一次，小朋友都在嬉戏玩闹讨论着，只有他自己在小椅子上安静的坐着看着窗外，时不时的眨眨小眼睛。我真的好奇笑笑在想什么，就过去问他在做什么，他的回答出乎了我的意料，他说：“我在思考啊?！”我又问：“你在思考什么呢？”他说：“我在思考问题。”我问：“什么问题？”他答：“关于我自己的问题，需要我自己来解决的问题。”说完就再也不看我，继续看着窗外思考了。

到此，他的世界仿佛真的是在拒绝我。直到有一次午休时发生一件改变了我们的关系。

某天的中午午休，看到笑笑穿着厚厚的毛衣睡觉，我说：“笑笑，把你的毛衣脱掉，中午睡觉你会很热，起床出去会着凉感冒的。”说完我就过去帮他把毛衣脱掉，拿在手里叠了起来，没想到地是，孩子竟然一直跟着我泪眼汪汪看着我，小心翼翼地问：“那起床以后你能再帮穿上这件毛衣么？”听到这句话，我愣住了，我没有想到不到四岁的孩子会有这么敏感的心。

那件事后，我开始注意观察了解笑笑：我的主观臆断让我认为笑笑是一个忧郁的孩子，其实不然，通过观察我发现户外中自由活动的他是一只小鸟，任其自由飞翔。多么的快乐啊！可当老师的哨声一响他又回到了从前的那个他，只字不语。这样的事情让我好奇了，对他的接触关注也多了。在同家长的沟通后才知道：笑笑他在害怕，害怕因为自己的脱下毛衣起床后自己又穿不上，给老师添麻烦惹老师生气。处处在为老师着想，作为他的老师很惭愧，多么可爱的孩子！多么懂事的孩子！笑笑又为什么不直接地告诉老师原因呢？慢慢观察后知道了，一是笑笑手上的小肌肉群发育的还不是很好，二是因为自己没能做好自己的事情已经着急了，老师却又在旁边急促的催着。

从那以后，每天中午我都会教笑笑穿脱衣服。在有着微笑、信任、理解和尊重后的笑笑，早已能快速穿好脱下来的衣服。哪怕是我再想帮他，他也不同意，原因就是“我可以，不可以的话我可以慢慢的练习”。 “衣服事件”解决了，午休的他也不再是局促不安的了。我问他：“笑笑，你还会害怕么？”笑笑说：“不会丫！我现在很快乐！”看着他的变化，我发自内心的欣慰。对孩子播撒的爱，终于有了收获。

相信很多的老师，母亲及老人们，在看到孩子做不好的时候心中很是一个着急，恨不得赶紧的为你的孩子做完这些事情。可是你的着急在不经意见流露在你的脸上，孩子看到了更加的着急，也就更加的不知所措，也会在次次完不成中理解为我不行。我们不妨多给孩子一些笑容一些时间，让他们在放松信任中有充分的安全感来完成他们手上要做的事情；不妨多给他们一些空间，让他们在理解与尊重中静下心来仔细认真的做好每一个步骤。哪怕我们再着急也不差这小小的几分钟，你小小的几分钟可能就让孩子真的学会了某件事情。孩子是聪明灵活的，做不到不是因为他们差劲，更重要的是我们没有给予。

爱如春风，爱似阳光，使万物滋润，使万物茁壮。有了浓浓的爱，我们的孩子才能扬起自信的风帆，才能体验成功的喜悦，才能健康快乐地成长。

[让尊重与理解成为孩子快乐的源泉作文

（段德渝）

有一次，我们去台儿庄玩，那是一座古城，在古城里有商业街。我们走在街上进入了台儿庄战役纪念馆。那里面有一个游戏射击场，还可以穿上军衣去拍照。

我和弟弟都来了一局射击游戏。可技术不够，只打中几个。后来店主来教我们技巧。店主说“射击主要是“”三点一线”枪上有两个凹槽，对准。成为两点。三点对准目标，三点连一线就能射准目标了。”我略微知道怎么玩儿了，于是我低头瞄准看好是否“三点一线”射击，碰打下去了，我非常高兴。

快乐无处不在。它有大，有小。成长的道路上不能没有快乐。

是小树，总有一天会长高的；是星星，总有一天会发光的；努力了，总有一天会成功的。在我的生活中，成功的事如天上的繁星一样多，但那次，却让我久久不能让我忘怀。

记得小时候，我特别喜欢音乐。因此，爸爸妈妈给我报了古筝班，看到别人的考级证，我也想拥有。于是，经过一年多的努力，我也和其他的学生们一起踏上了考级的征程。我们坐着中巴车去洛阳，在车上每个小伙伴都是异常的兴奋，因为这是我第一次单独离开爸爸妈妈。中巴车经过两个小时的“奋斗”，终于到了考级的地方，我清楚地记得我抽的是47号，在看别人弹奏的过程中我的心情异常的放松，当考官喊道46号时，我的心如弹跳球一样咚咚跳个不停。天呀！我会忘谱吗？怎么办？这时我想到老师告诉我们，如果紧张，就做深呼吸。于是我按照老师说的方法，果然有效，我的心跳不在那么快。这时我听到考官喊46号，我的脚像踩在棉花糖上一样，眼前一片黑暗。这时我听到考官说：请坐。我的心情才稍微平静了一下。但我依然不敢看考官的眼睛，于是我开始弹奏我选的曲子《渔舟唱晚》。但这时我发现我的腿在不停的抖动，就像中了电一样，手也不在那么灵活，整首曲子弹的断断续续，有几个音节也差点弹错。这时我听到一个温柔的声音别紧张，慢慢弹。这个声音就像魔力一样，我的心情平静下来，抖动的腿也停了下来。整首曲子就这样弹完了。这时我的眼睛才偷偷的瞄了一眼考官。只听见考官说：弹的不错，就是有点紧张，如果你在大胆自信些会更棒。走出考场，我如释重负，激动的大喊一声耶！有史以来的第一次，我在紧张中收获了喜悦，心情就像吃了棒棒糖一样的甜蜜。当我拿到证书时我还不敢相信这是真的。虽然这次的成绩是良，但我的心情依然是那么的喜悦。因为我有证书了。我相信只要我在自信一些，相信下次我一定会拿到优的，相信自己，加油！

经过这次考试，我也从胆小变得自信起来。是的，只要对任何事情都抱有一种求胜的决心，你一定不会输。

[在成功中收获快乐_初二作文

橘色代表成功，成功之后，能收获快乐和满足。

记得小时候，年幼无知的我每当听别人说起南雅中学的时候，总是一脸神往的表情，并下定决心要到南雅来读书，来圆的自己一个梦，打那以后，我就把这个梦埋藏在心里，发奋读书，准备接受南雅的考验，终于，在我的努力下，考上了南雅这个梦寐以求的重点中学，“终于成功了，”我暗暗的想：“我一定要将这成功的快乐化作动力，走向真正的成功。”

这橘色的成功快乐，让我的人生画多了一份自信与稳重。