我最最熟悉的人作文20篇
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634作文
1000我最熟悉的人作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我们班的班长,她乐于助人,经常帮助需要帮助的人。
她长得很高,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,樱桃般的小嘴,不过她的话还挺多的。
她的名字叫胡露佳,所以她的外号就有很多,“胡芦娃”、“胡萝卜”……我觉得这些外号用在她身上,真的很可爱。
她有一个爱好,每次下课她都要去图书馆看书。她一节课就能看完一本书,可我一节课结束也只能看一点。
一次下课,她准备去看书,刚好看到一个同学正在因为一道数学题而百思不得其解。她就对我说:“这位同学这道题不会,我们教教她吧!”我高兴地说:“好呀!”于是,我们把解题的每一个细节都教给他了。他弄懂了这道题,便感激地对我们说:“真是太谢谢你们了!”她高兴地回答说:“没事,同学之间要互相帮助,这是我们应该做的。”这就是我最熟悉的人——胡露佳。
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篇1:我熟悉的人小学作文300字
全文共 263 字
+ 加入清单我熟悉的人是我表哥刘泓昕,他的脸圆圆的,有点胖,太阳一晒,红嘟嘟的象苹果,个子高高的。
他在曹家坡小学读书,跟我一样也读三年纪 ,他的学习成绩很好,考试经常得满分,是学校的三好学生。
表哥是一个知识渊博的人,课余他喜欢画画,弹琴,更喜欢看书,一有时间,他总回坐在那里认真的阅读 ,他阅读 的范围非常广泛,什么科技知识呀、医药知识呀,什么笑话呀,脑筋急转弯呀….他似乎什么都知道,好象一个百科知识机器人才,问什么他就答什么。.
不过,他也有点顽皮,有时候他会故意抢我的东西逗我生气,哥哥虽然顽皮,但是我还是喜欢他的那种勤奋学习的精神。
篇2:我最熟悉的人作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单当我第一次见到班主任王惠涛老师时,就深深地喜爱上了她,因为这是第一个把我名字中的“昶”字读正确的人。我看到了她手中的名单,原来昶字上面不仅标注了拼音、还注明了释义,真是一个用心、细心、暖心的好老师,我开始期待我的小学生活了。
王老师——辛勤的园丁
记得刚入学的时候,王老师拉着我们的手,用阳光般的笑容,温柔的话语说:“走进小学,意味着成长,就像一棵小树苗一样,根基扎稳、长出新叶,收获果实,我会陪你们一起成长……”。她是这样说,更是这样做的。课上她认真传授知识,课后及时检查,面对小山一样的作业、测试、听写纸,她打趣地说:“吾乃愚公,上午移‘太行’,下午移‘王屋’”。王老师的颈椎、腰椎都抗议了,而我们班的成绩连续三年排名年级第一。
王老师——慈爱的妈妈。
每次课间休息,王老师都会督促我们喝水;每次室外活动,老师都提醒我们穿好外衣,细心地检查好衣扣,掖好露出衣角;我们生病了,她牵挂我们的病情,叮嘱我们按时吃药,还把课堂的板书都拍照片发过来,及时补上遗漏的课程;我们进步了,奖励给同学们的甜甜的棒棒糖,在她心中每一个孩子都是最棒的。
王老师——最好的朋友
圣诞节同学们带来的平安果,被王老师洗干净,切成小块,大家一起分享,她说懂得感恩的朋友最快乐。游学时的拓展训练,王老师在一旁为我们加油打气,鼓励我们敢于战胜困难、勇于挑战自我,取得胜利的我们,得到了她大大的拥抱,她说一起战胜困难的朋友最真诚。
敬爱的老师、妈妈、我们最好的朋友——王惠涛。
篇3:自己熟悉的人作文高一母亲
全文共 656 字
+ 加入清单我很佩服我的母亲。
母亲看上去很年轻,经常有人说我们是姐妹,我就揭穿她,并指出她已经四十多了,总有人一脸的不可置信。但事实的确如此,母亲有时会装作要来打我,或者作出生气的样子,我有段时间倒是以此为乐。但有时,倒是真像姐妹,一起跟父亲开个玩笑,去捉弄他;做完坏事,又一起在那里笑;或是聊着天又互损对方……
母亲又像是良师,指引着我,教导着我。母亲很喜欢看书,家中书极多,仍时不时要去趟图书馆或书店,对我的影响也不小。母亲经常给我的感觉就是很博学,很典雅,单单在饭桌上,像“和别人碰杯时要比别人低”,“不要夹别人面前的菜”等等一系列的小事也要我注意。而之前看《成吉思汗》电视剧时,我很讨厌里面的额里真妃,母亲说她摆那么大架子,是因为除了她那个身份,她没有任何足以让她炫耀的东西,所有没有作为却有虚荣心的人都会。平时母亲读的那些书,我不大看得懂,但是当她说出关于那些书的言论,却都觉得很厉害。
母亲似乎很向往出家的生活,她很享受宁静的生活,可以好好的读书、写字;又喜欢着西藏,喜欢布达拉宫,喜欢仓央嘉措,以及他写的那些诗。她也很喜欢水培植物,家中有无数绿萝,花瓶永远插着花。开车的时候,突然心血来潮,想去看海,也不惜绕远路,去海边走走;喜欢三毛和张爱玲,家中,她们的书占据了极大位置,也喜欢一些科幻的书:《未来简史》、《三体》……
她对于出去玩这件事是乐此不疲的,即使当天早上的生意可以赚一大笔钱。她很不喜欢做饭,所以全由父亲来担任大厨;又因为父亲经常出差,有时也会像小女生一样,撒个娇,抱怨一下。
我觉得母亲很幸运,也很幸福。
篇4:作文记一个熟悉的人
全文共 335 字
+ 加入清单暑假的一天,表姑带着表姐从钢城来到我姥姥家,还要住下呢,我特别高兴!
表姐叫王怡宁,和我同岁,今年八岁。她胖乎乎的,披散着黑发,眼睛细长细长的,就像漂亮的洋娃娃。不过,她有个古怪的脾气。
那次,我去学古筝了,她自己在家看电视。三个小时后,我回来时她还在看,气得姥姥把电视给关了。表姐说:“你管得着吗?”又一次打开了电视。吃饭了,姥姥问表姐:“你怎么不吃?”表姐说:“不好吃。”姥姥又做了一道菜,但表姐说:“我不爱吃,我爱吃土豆丝。”姥姥就去炒了一个土豆丝,但表姐还是不吃。姥姥问:“你为什么还不吃?”表姐说:“我爱吃清炒的。”差点把姥姥气死。
几天后,表姐走了。听大人说,她的爸妈正在闹离婚,她好可怜!不知道她现在怎么样了,假期还会再来吗?我真有点想她。
[作文 记一个熟悉的人
篇5:我熟悉的人小学生作文
全文共 648 字
+ 加入清单熟悉,是人生里的一个必须的步骤。
人类,从婴儿开始就要学会熟悉:婴儿刚出生,他的妈妈就喂他甘甜的乳汁,婴儿熟悉了妈妈的味道,妈妈轻声给婴儿说话,让他渐渐熟悉了妈妈的声音,他常常靠在妈妈的怀里,所以他熟悉了妈妈的味道,学会了辨认妈妈的声音,就连妈妈在走廊上说了一句话、咳嗽了一下他都听得见、辨得出;他上幼儿园,因为见不到妈妈哭了几次,慢慢的,他熟悉了幼儿园的地形、老师、同学和生活方式。就感到非常愉快了。
我给大家讲个熟能生巧的故事吧:
陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。曾经他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,他也只不过微微地点点头赞许这情况。
陈尧咨问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领难道不也很精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是熟能生巧罢了。”陈尧咨听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的技术!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可知道这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是熟能生巧罢了。”陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了
什么叫熟悉?了解再了解的过程这就是熟悉,什么叫熟能生巧?熟悉了再熟悉就能熟能生巧。学习是这样,工作也是这样,只有熟能生巧才能掌握学习工作的规律和窍门。人们常说的“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”讲的正是这个道理。
篇6:我熟悉的人作文
全文共 508 字
+ 加入清单老师像春雨一样滋润着我们,老师像大树一样保护着我们,老师像星辰一样指引这我们。从古到今,那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的,更是伟大的!
在我成长的道路上,给我启迪最大的人就是徐老师了。刘老师是我们从二年级到六年级的班主任。刘老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,樱桃般的小嘴,波浪卷似的长发,瓜子脸,说话时,总是那么和蔼可亲。
在前些日子中、我们学校举办的篮球比赛中、我们班以最热烈、最激动的心情去观看、但是我们班却输掉了比赛。你对他们语重心长的说:我们一定要团结,这样才能有好成绩,如果每个人都是焦点,没有主次之分,那就会乱套,只有合作才能让对手心碎,才能够场上称霸,才能发挥真正的实力。
在一次月考中,我没有考好,你也跟我语重心长的说:语文要想学好、就要多读书、读的书多了、语文的成绩就能上来了。
刘老师您辛苦了!你为了我们这个班操了不少的心,把我们从一个对什么事情都似懂非懂,天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化,自强,自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊!多少个日日夜夜,您为了我们而操劳着。白天,您总是竭尽全力地把全部知识教给我们,而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。刘老师我永远爱你!
篇7:我熟悉的人
全文共 726 字
+ 加入清单我熟悉的人有很多,最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟
有一次,我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话,于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走,但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头,还不时回过头来向我做鬼脸:“来呀,看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然,他来了个急刹车,停在一座小平房门口,指着屋盯,煞有介事地说:“姐姐,你信不信我能爬上这屋顶?”“信!”为了不让他上去,我眼皮眨都没眨,就答道。可堂弟却不甘心就此作罢,挠挠头又说:“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完,他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石,一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来,他已经一股脑地爬上了屋顶,那动作活像一只小猴子。到了屋顶上,他还不老实,左一蹦,右一跳地在上面跳起迪斯科,并且对我喊着:“姐姐,你敢上来吗?”我站在底下,早已脸色苍白,腿脚发麻,急忙喊:“如鹏,听姐姐的话,快下来!”但弟弟充耳不闻,照样胡闹。我想:堂弟平时最怕奶奶了,看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来,看到屋顶上的小堂弟,脸都气白了。然后,就使出了她的狮吼功:“如鹏,你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来,奶奶一把抓住他,一顿结结实实的“红烧排骨”,痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开,堂弟就抹掉脸上的泪珠,又夸上了自己:“看,我多厉害,要是你早就摔死了。”
又有一次,我问他:“你能说出两种两栖动物吗?”他抓耳挠腮,半天也说不出来,我提示他:“就是既可以在水里游,又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出:“爸爸,妈妈。”“什么?”他又说:“姐姐,不信你去问我爸爸妈妈,他们会不会游泳!”
哎,你说我的堂弟可爱吗?
篇8:一个熟悉的人
全文共 448 字
+ 加入清单我的同桌是张**,我俩朝夕相处,我对他最熟悉了。
张**的个子和我一样高,长脸上有一双亮晶晶的眼睛,很惹人喜爱。他最大的优点是爱帮助人。
他帮助我的事很多,其中有一件事让我留下了深刻的印象。那是一次上语文课的时候,上课前,老师一直叮嘱我们准备好钢笔、尺子、橡皮,可是我是一个不爱操心的人,经常忘带东西。“铃——”预备铃响了,离上课只有5分钟,我打开书包,拿出文具盒,咦!钢笔呢?我发呆了。于是又翻了几遍书包,仍不见钢笔的影子。我想:糟了,没带钢笔,老师一定会批评我的!怎么办?这时的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪挠心。再看看周围,同学都做好了准备。我更是急上加急,一下子六神无主。“殷其宇,什么东西没带?”同桌的张**见我这副模样关心的问。“钢笔忘带了”,我坐在位子上,望着文具盒发呆,额头渗出了汗。
离上课只有30秒了,我如坐针毡,张**给了我一支钢笔,上课了我认认真真的学习。
下课了,我对张**说:“谢谢你。”张**说:不用谢,同学之间互相帮助是应该的。“听了他的话,我觉得张**是个心灵美的人。
篇9:我熟悉的人三年级的学生
全文共 539 字
+ 加入清单我的班主任赵老师,和我朝夕相处,是我最熟悉的人,比我的父母对我的了解还多。
赵老师身材匀称,皮肤油亮而发白,头发乌黑。她有时把头发盘在脑后,显得非常精神抖擞,有时把头发散开,让她看起来很浪漫。圆圆的脸上有两条弯月似的眉毛,亮晶晶的大眼睛里经常带着笑意,红红的嘴巴小巧玲珑,还经常挂着甜蜜的微笑。赵老师喜欢穿运动裤和点缀着漂亮花纹的上衣,让她浑身散发着浪漫。有时还穿着形态各异的高跟鞋和雪白的加一些彩色花纹的运动鞋,又使她看起来更加时尚。
赵老师声音很好听,读起文章来声情并茂,而且她还在我们提出问题时耐心给我们讲解。赵老师不但讲的好,而且还有意培养我们的想象力,使我们懂得了很多知识和做人的道理。每节语文课她都讲得绘声绘色,尤其是上学期那节《丑小鸭》,让我听得入迷,有一种永远都不想下课的想法。我想等将来我长大了,回忆起我的学校,我想这节课一定是我记忆最深的。有时候,赵老师正讲的起劲,我们正听的入迷,突然下课铃声响起,我们都不由地叹起气来:”下课铃啊,你为什么要响?“有时我们上课累了,赵老师就会为我们放一段音乐,让我们和她一起跳课中操,让我们的精神很快集中起来,轻松而愉快地度过一节课。所以我们都很喜欢语文课。
我喜欢赵老师的语文课,但我更喜欢赵老师!
篇10:熟悉的人作文
全文共 680 字
+ 加入清单我最熟悉的人是唐xx。他是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的男生。
有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来,问我:“怎样啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太多谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想出来。他就走到自我的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“唐xx,我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。”唐xx笑着对他说:“等一等,你看他不会做这一道题目。我们玩能够迟一点,他做作业务必要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完他就走了。
唐xx还是十分耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就必须会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!此刻,你再想一想这道题就应怎样做。”我稍微想了一想,就说:“噢,明白了,就应这么做!”他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“明白了。多谢你!多亏你提醒我!”他看我会做了才走出去和别人踢足球了。
不管什么人遇到困难,只要被他明白了,他都必须会去帮忙他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!
篇11:我最熟悉的人作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单我身边熟悉的人很多,有我的老师,我的亲人,我的同学,其中,我最熟悉的人是我的好朋友小佳。
小佳长得很漂亮,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,眼睛下一张能说会道的嘴巴一张开就露出两排整齐又洁白的牙齿。她个子一般高,身体瘦小,一头乌黑发亮的头发扎成了两根小辫子。
小佳是从成都转入我们班的,她见识广,爱吹牛。她吹牛吹得基本符合常理,但有时,她很想显示自己的见识,成为我们关注的焦点,就不顾一切的吹起牛来。每当我们说起一件什么新鲜事,她总要跟着凑热闹,说:“我给你们说,我以前在成都的时候……”
那是一个风和日丽的星期天。我、小佳还有其他几个同学在学校里玩,大家玩得满头大汉,小华说:“我们买冰淇淋吃吧。”我们应声跟了去。到了商店,我看见有一种才出产的零食,便对伙伴们说:“哎,你们看,这种我们没吃过,买这种吧。”小伙伴们凑过来看了看,小佳说:“这个东西,以前我在成都的时候妈妈经常一大包一大包地买给我吃,我已经吃腻了。”我便问小佳:“好吃吗?”小佳肯定的说:“好吃,好吃!”我们几个一听,迫不及待地掏钱买来尝鲜。小佳也买了一袋。走出商场,我们都津津有味地吃起来,大家疑惑地看着小佳,问:“你不是说你已经吃腻了吗?怎么还买?”小佳脸一下子就红了,不好意思的说:“我,我记错了,是另外一种,包装有点像。”
我有一个这样的朋友,她虽然有时很爱吹牛,但如果不吹牛,就不叫小佳了,你们说对吗?
篇12:熟悉的人的一件事作文
全文共 573 字
+ 加入清单我最熟悉的人就是我的婆婆。
这天,婆婆正戴着老花镜,悠闲地看着报纸,我走到她跟前,问道:“外婆,有什么事要我帮忙?”婆婆突然笑了起来说:“我哪敢让曹大小姐帮忙,快去写作业吧!”
我面红耳赤,我明白了,自我长这么大都没有为外婆做过什么事,所以外婆才会这样说。我嘟着嘴生气了,说:“我不管,你就要给件事给我做!这是语文老师布置的一项作业。”婆婆乐开了花,想了一会儿,对我说:“那好,你帮我拔白头发吧。”虽然我心中有疑问,但还是一口答应了。过了一会儿,我最后忍不住了,便问道:“婆婆,你为什么让我拔白头发。”婆婆望着我,用半开玩笑半认真的语气对我说:“哟,许年轻人打扮,就不许我们老太太爱美啦,岂有此理?”我被外婆的话给逗乐了。
婆婆前几天还是满头白发,而此刻怎样这么黑?婆婆似乎看了出来,她为我解答了:“看,我昨日去理发店把头发染了一下。”我惊奇地瞪着婆婆,她也好像有些不自然,问道:“干嘛?”我“扑”地一声笑了。开始为外婆找白头发了,我以为会找不到几根,但是越到深处,就发现婆婆的发根全是白色,我拔开,只见一根银丝出此刻我眼前,我本想拔,但又怕别人说得拔一根长十根的道理,所以就没告诉婆婆,也没拔。我看着看着,心不由得疼起来,婆婆头上其实已是白发苍苍了,但她用一种方法掩盖住了。我没有将我看到的告诉外婆,我怕她悲哀,因为她的付出的结果竟是一根根白发………
篇13:写身边熟悉的人的作文
全文共 557 字
+ 加入清单我身边有许多“小能人”,可其中给我印象最深的要数“小舞蹈家”许静晗了。
许静晗从小就不断学习舞蹈,她身材高挑,亭亭玉立,用她舞蹈老师的话说就是:“天生舞蹈的料。”的确,许静晗的舞蹈跳的还真的不错。一般的动作不说,就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。
二年级时,学校进行“少儿艺术表演”,在演出中,就有一个由许静晗和四(2)班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。这个舞蹈要表现出花木兰替老父从军的英勇气概,必须要有很高的技巧。一上场,许静晗学着京剧里的样儿双手握拳,头一摇,迈着大步走到台前,十分威风。接着,许静晗和钱清清相对着转圈,越转越快,然后忽然向后翻到右台,顿时,场上响起了雷鸣般的掌声,不断持续了两三分钟。同学们私下议论开了:“许静晗好厉害,翻那么多跟头。”“当然了,人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我们都佩服的五体投地。
听女生们说:有一次中午,她们吃过午饭,闲着没事,便缠着许静晗教她们舞蹈。许静晗想了一会,说:“教你们跳最简单的‘赶鸭子’吧。”于是,她开始做示范。许静晗迈着轻快的步伐,一会儿学着淘气的小鸭摆动尾巴,一会儿又学赶鸭的小孩儿蹦蹦跳跳,真是活灵活现。该她们学了,大家扭动身子,像一只只小胖鹅,笨拙极了,那里像鸭。一遍下来,她们满头大汗,喘着粗气问:“这是最简单的?” 许静晗无奈的摆摆手。
篇14:我最熟悉的人
全文共 506 字
+ 加入清单我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任,她有一双明亮的眼睛,我们在下面做什么小动作都瞒不过她,她还有一双樱桃似的小嘴,鼻梁翘得老高老高的,金黄的头发总是披着,清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的脸上,显得十分的可爱。
老师对我们就像对待自己的孩子一样,不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学,但对那些成绩不好的都很耐心的教他们,直到会了为止,她对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们,用最甜美的声音给我们讲课,她在上课时,头发总是一甩一甩的,不时还发出淡淡的芳香,让我们沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。
有一次,班上的一位同学在课堂上讲悄悄话,被老师发现了。那是她正对的黑板,我也不知道她是怎么发现的,最后那个同学被老师罚站了,那位同学很不情愿的站了起来,可竟然是朱老师,不情愿又能怎么样呢?
这就是我最熟悉的老师,是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,是她把知识传授给了我们,她就像辛勤的园丁一样,哺育着我们成长。无时无刻,她都在为我们的学习操心,当我们进入了甜美的梦乡时,她可能还在灯光下为我们批改作业,白天;她又在讲台上,引领我们进入知识的海洋。
她——朱老师让我懂得了一个道理:老师,是世界上最伟大的职业!
篇15:最熟悉的人爸爸500字作文
全文共 549 字
+ 加入清单大大的头,带着一副大眼镜,略胖的身材,这就是我最熟悉的人——爸爸。
我的爸爸很幽默,记得有一次,妈妈问我:“你长大后,想到哪个大学读书啊?”我毫不犹豫地说:“当然是到清华大学读书,那才了不起呢!”爸爸听了后,笑着说:“看来,我们家得买几头牛了!”刚说完,妈妈不由地大笑起来,我一开始不懂妈妈为什么笑,后来,我才明白爸爸那句话的意思,也大声笑了起来,爸爸真“坏”。
在我的心目中,爸爸是一位业余数学家,他平时爱思考,爱钻研数学问题。爸爸曾对我说过:“做数学题不求答案,而是求方法和规律。”又有一次,我碰上了一道超级难题,就连想都没想,就嚷了起来:“爸爸,爸爸,快过来,帮我解答难题!!”爸爸说:“你自己先想一想嘛。”我又粗粗地看了看题目,终于不耐烦了,说道:“爸爸,你再不过来,我可要发火了!!!”爸爸也拿我没办法,只好说:“好好好,我来了。”结果,爸爸一看题目,抓抓脑门,笑着说:“不就是这样的题目,等于五呗!”后来,爸爸走了,我再仔细一看题目,啊!那么难的题目,爸爸居然一下子就做出来了,可真了不起!我得好好向爸爸学习学习。
爸爸也很土,穿衣服很随便,不讲究;平时头发也特乱,一般都在大楼机关里理发,那里理发价格便宜呀,爸爸经常开玩笑说,1元5角钱一个头。其实爸爸是节约呀!
这就是我最熟悉的人——爸爸。
篇16:一个我熟悉的人优秀作文
全文共 679 字
+ 加入清单她,一头短短的头发,一对柳叶弯眉,一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴。可爱吧!这就是我的表妹——吴x。
别看她长得挺秀气,却是个活泼好动,十分调皮的假小子。小时候,可是今天碰翻杯子,明天砸碎玻璃,没少“闯祸”。我们就送给他一个雅号——“小蛮牛”。
那是一个双休日,听妈妈说吴雯要来,我倒吸了一口气,赶快去把书和作业本放进抽屉。“叮咚”,一声清脆的门铃响起,门一开,没见着人,我伸头往门外看,还是没有人。我正转身关门,便见一个人影冲了进来,直奔房间。哎呀,妈妈可刚拖过地呀。我赶紧连抱带拖地把她拉出房间,叫她把鞋换了。可是她的“绝活”来了。赖在地上,连说:“我不换!我不换!我就不换!”任凭我和妈妈好说歹说,她就是不听。看来,说理是行不通了。只好换一个计谋,我说:“美丽的小公主,你今天穿的衣服好美啊!上面还有宝石哩!简直就是世界上最漂亮的女孩了!”“这是真的吗?”吴雯有点被打动了。“当然是真的了!”妈妈接着说,“我们小公主的衣服是很漂亮,可就是鞋子太脏了,要是换上这双花拖鞋就更美了。”吴雯一看妈妈手中那双刚买的新拖鞋,二话没说,穿上拖鞋,跑回房间美去了。我和妈妈会心地一笑。
我刚刚松了一口气,只听“光当”一声,唉,书架上的书全倒地了……
吴雯虽然行为有些“蛮”,但却又是个聪明好学的孩子。她舞跳得可好了,在幼儿园可说是舞压群芳,曾获得全县里幼儿园舞蹈大赛第一名,令小朋友们羡慕不已。上学后,她的学习成绩也是名列前茅,门门考试都在90分以上。如果你上她家去,一定会被那满墙的“好孩子”“学习积极分子”“三好学生”等各种各样的奖状所吸引。
这就是我的表妹,你喜欢她吗?
篇17:我身边最熟悉的人
全文共 267 字
+ 加入清单我身边最熟悉的人是谁呢?你们一定猜不到,那就是我爸爸啦!
我爸爸长着一张圆圆的脸,胖乎乎的,像一个大汽球,长着一个高鼻梁,一双小眼睛炯炯有神,爸爸身材魁梧,还有一个凸出的西瓜肚。我爸爸非常幽默,曾经给我讲过一个关于“三公蛋”的笑话,你要是听过后一定会笑地直不起来腰,还让我看搞笑电影,让我笑地前俯后仰,站都站起来。我的爸爸工作非常非常的辛苦,每天电话都响个不停,有时爸爸加班很晚才回到家。我爸爸非常非常爱我,每天早上都送我上学,每天晚上都准时给我热奶,有时晚上哄我睡觉,还给我讲故事,让我进入梦乡。
我爱我的爸爸,爸爸是我身边最熟悉的人。
篇18:我最熟悉的人
全文共 408 字
+ 加入清单我最熟悉的人其中就有李老师。
李老师身高中等,长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,老师很爽朗还特别爱笑。
李老师是我们班的班主任,认识我们没几天,李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小,于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们,每一个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就 能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来了,你看,李老师多有办法啊!
李老师对我们很认真,每一个人都不放过,对我们很和蔼。有一次,李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小,所以我站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,读完后,自 己都觉得不满意,就把头低的很厉害了,心想:“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是,李老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。
从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。
篇19:写身边熟悉的人
全文共 270 字
+ 加入清单我的姥爷是名医生。
我的姥爷是一个和蔼可亲的老人,他今年60岁了。虽然退休了,可是他还是喜欢在医院里工作,每天总是很忙。
我姥爷医术很高。又一次,一个人病得很严重,去济南省立医院就没看好病。最后他找到我姥爷去看,我姥爷给他开了几次药,没想到他竟然奇迹般的好了。后来他为了表示感谢给我姥爷送了一面锦旗,上面写着:“医术精湛,妙手回春。”
我姥爷给人看病很认真,不论病人得得大病小病,我姥爷总是一心把病人看好了。只要病人健康了,我姥爷脸上会露出高兴地笑容。
我为姥爷治好每一个病人感到高兴,我为有这样的姥爷感到自豪,我长大后也要做一名向姥爷一样的医生。
篇20:身边最熟悉的人爸爸
全文共 420 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我爸爸,他做事非常认真。别看他总是那么幽默,可是在他面前我从不敢偷懒。
印象最深的是默写2单元的名人名言,在第一次默写的时候,我只是把书大致的看了看,就让爸爸盯着我默写,结果爸爸一判,三个字不会写,还错了两个字。爸爸躺在床上,看着我的错字,原本笑眯眯的脸立刻变得僵硬起来。我几乎感觉不到他到底是不是在笑我的心有些忐忑不安。爸爸让我再次认真复习,虽然他脸上还有一丝微笑,但眼神早已变得犀利起来。我的心立刻颤了一下,马上又开始认真复习,一边读一边抄写难字,认真的不得了,结果这次比第一次好的多,只错了两个字,爸爸这才满意的点点头,那熟悉的笑容又回来了。
我的心也踏实了。没想到,爸爸不躺着了,一下子坐了起来让我第三次复习,这次我把所有的名人名言都抄了三遍,结果第三次默写全对,一字不错,爸爸的笑容变大了,乐着说:“你看这多么简单哪!何必复习那么多遍呢”?看着爸爸笑了,我心里也很高兴。
这就是我的爸爸,我感受到了在他微笑背后的那份认真。