我最最熟悉的人作文(20篇)
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1000熟悉的人500字作文
全文共 437 字
+ 加入清单在八班这个大家庭里呆了两年了,认识的同学也多了,但时间在变,人也在变,你身边的朋友变样了吗?
王丞绍,这个人是我最熟悉的人之一,在初一军训时,我们就认识了之后又做了同桌,再做同桌时,他总笑嘻嘻的,他一笑就像一个吉祥物一样可爱,在那时他上课从不打瞌睡,要是我睡觉,他会打我一下,或说点俏皮话,我们还时不时的去玩转盘游戏,但是最近他有些变化,让我看不到的他身上的光芒了,身为以前的同桌,我希望你能变得和以前一样开朗。要说写王绍承,怎么能缺了可爱的韩家树同学?这个人吗?说他好,他好上天,说他坏也能坏到地球核心,总之他是一个可爱到相信光的人,他十分善良,他又会变温暖,体贴就像小暖男一样,但是有时候会变成灭霸一样的大反派,他有时变得像灰太狼,那就像一位蜘蛛侠一样,位置不定,老师就像钢铁侠一样,满地找,但他这几天变得十分乖巧,不再乱跑,但是他还像灭霸一样,虽然他调皮,别人要是欺负别人时,他总会挺身而出,虽然次数很少,但总让人感动。
新的一年开始,我希望每一个人都可以成为最好的自己。
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篇1:我最熟悉的人作文
全文共 388 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我的爷爷。
一天中午,爷爷和我走在回家的路上,天气异常炎热。我看到路上有的小朋友在津津有味地吃冰棒,于是对爷爷说:“爷爷,天气这么热,我也要吃冰棒?”
爷爷擦了擦头上的汗,慈爱地说:“好,前面那一家店里有大米卖,家里的米快吃完了,给你买冰棒时可以顺便买大米。”
“太好了!”我兴奋得跳了起来。
可是,当我们走到那家店时,发现门是关着的,门上挂着“暂停营业”的牌子,我们沮丧地走了,准备回家。
这时,爷爷突然说:“孙子,等等,爷爷说了要给你买冰棒的,我们去下一个店子。”
爷爷拉着我的手向另一家店铺走去……
这家店倒有开门,可是没有我爱吃的冰棒,正在我失望时,发现了另一家大超市,于是我们抱着试试看的心态,走向那边。这回,总算实现我的愿望了,吃着我喜欢的冰棒,我高兴得手舞足蹈,爷爷看着我的高兴劲,脸上也露出了慈祥的笑容。
从这件事里,我知道了爷爷对我的好,以后我要好好地孝顺他。
篇2:我最熟悉的人
全文共 275 字
+ 加入清单当别人问你时:你最熟悉的人是谁?你也许会回答说:“爸爸。妈妈。弟弟。妹妹”。可是我最熟悉的人却是你随时都能见到的清洁工。
每天一早,你都会看到清洁工,她们用自己的双手,维护着我们城市干净,她们会让我们的城市更加美丽。
她们穿着橘黄色的马夹,在别人眼里虽然不引人注目,可是在我眼里却是最鲜艳的服装。
每天一早,你都会看见她们有的拿着铁锹。有的拿着扫帚,有的则推着小车,让我们不要乱扔垃圾。
有时,我看到她们,真想和她们说一声:“您辛苦了!您每天不怕辛苦,在那里默默无闻的干着您的工作,看见您每天辛苦的劳动,我多想组织地球上的人们不要乱扔垃圾,让您休息一下啊!”
篇3:我最熟悉的人
全文共 302 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我的小宇哥哥。他是**市高中的一名学生。他有短短的头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁,可惜在他高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜。
哥哥是一名非常爱学习的人。在没事的时候,其他人都在玩游戏、看电视,可是哥哥却在看书、写作业。他的知识面十分广泛,无论历史、地理、科学等等,他都知道得很多,当我有一些题不会时,我就会问哥哥,哥哥都能很详细地为我讲解。记得有一次,我在做卷纸时,不知道伊索是哪个国家的人,于是我就问他,他就详细地给我讲解《伊索寓言》的来历,并告诉我伊索是希腊人。
哥哥还是一个懂礼服、尊重长辈、团结同学的好孩子。
这就是我最熟悉的人——一一个有许多优秀品质的哥哥,他是我学习的好榜样。
篇4:身边最熟悉的人
全文共 414 字
+ 加入清单我有一个非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是个男孩。他不高,和我同龄。他有一个圆圆的头,黄色的皮肤,看起来很强壮。他弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,脸是红色的,像两个红苹果挂在脸上。他笑的时候露出两排洁白整齐的牙齿。
他的爱好是看课外书。每当他举起书,他就津津有味地读,甚至忘记吃饭喝水。他很有学问,每当我遇到自己解决不了的问题,总会向他请教。
他学习非常认真。每次老师上课提问,他都积极发言,能认真完成作业:不会做的题他总是自己动脑,从来不抄别人的,所以经常被老师表扬!
记得有一次我去看他,想和他一起玩,而他在专心看书。我说:“你在这里读了多少分钟了?”他根本不理我,还在认真看书!过了一会儿,我说:“休息一下,我们一起出去玩吧!”
他说:“知识来自书本,我所有的知识都来自书本。书籍是思想的航船,在时代的波涛中航行,让我们感受时代的脉搏,历史的脚步;你应该先慢慢玩。我得继续读书。”
我的好朋友就是这样一个认真可爱的人,我很喜欢他。
篇5:熟悉的人作文
全文共 496 字
+ 加入清单我熟悉的一个人
我熟悉的人有很多,如爸爸、妈妈、同学等等。而我最熟悉的人就是我的妈妈了。
我的妈妈美丽温柔,身材苗条,皮肤白里透红,一张樱桃小嘴能说会道,不过,要是我做错事了,她会狠狠地批评我。她也很爱美,比如,有一次,我上学快迟到了,我妈妈还在自己的房间里化妆,我本想叫她快一点,但是想了想,觉得妈妈化不好妆就等于见不得人,还是等等吧。
等了好久,妈妈终于开车带我去上学。
我想对我的妈妈说:“妈妈,你以后别再这么爱美了,差点我就要迟到了。你都不知道,如果我迟到,就会被老师罚抄课文10次,所以妈妈你以后别这么爱美了。”
我熟悉的一个人
我熟悉的人有很多,如爸爸、妈妈、老师、同学、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的妈妈了。
妈妈身子很苗条,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,她的优点是特别勤劳。每天下班一回家,她就把房间打扫干净。有一次,我上学准备要迟到了,爸爸已经出去工作了,妈妈赶着上班,但她决定先送我去上学,妈妈为了我不迟到,耽误了工作,我心里十分愧疚。晚上我一回到家,以为妈妈会骂我呢!结果妈妈没有骂我,所以我很感动。
我觉得我的妈妈很勤劳,平时对我的照顾总是无微不至,我很喜欢我的妈妈,因为她很伟大。
篇6:身边熟悉的人
全文共 549 字
+ 加入清单在我的生活中,有很多我熟悉的人:爸爸、妈妈、老师、同学。
有一个同学,她是我最好的朋友,也是我最熟悉的人。她是谁呢?她就是我的朋友——孟某某。
他有一个令人值得学习的品质,那就是——勤奋。
记得那一次,我和她约好放学一块儿走。而我等了十分钟,她还不来。于是,我心里有点不高兴,觉得她不守信用,就自己走了。
第二天,她又约我一起走,我不太情愿地答应了。结果,我又等了很久,她还是没有来。这回,我决定去教室里看看,看看她到底在干什么。我看见了她在细心地改错——她轻轻地俯下身子,认真地写上一个一个字,错了,她便轻轻地划下。她那神情专注而又严肃,不受旁边其他同学丝毫的影响。我悄悄走过去,她一丝也未能察觉,我便轻轻拍了她一下:“咱们走吧!”她微微一笑:“对不起,不行了,我还没改完错呢!你自己走吧!对了,不好意思,昨天也忘了告诉你。”我明白了她,也原谅了她昨天的过失,之后自己依依不舍的走了,教室里空荡荡的,只有她和几个同学剩下了。我心想:比起对自己学习不负责的人、偷偷跑掉的人、学习成绩一好就骄傲的人,她要勤奋的多,认真的多,积极的多。在生活中,对学习不认真、不负责的人很多,我们要学习她的勤奋、认真。
晚霞照在大地上,给大地穿上一身金红的大衣,也同时照在了我的身上、我的心里。
我永远也不会忘了她给我上的这一课。
篇7:我最熟悉的人作文
全文共 411 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我的同学――张心悦,她有一张清秀的瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,再配上她那一头自然的卷发,看起来真像个可爱的洋娃娃。告诉你,她是我们班上公认的“小小舞蹈家”“三好生”,也是我最佩服、最要好的同学。
她不但舞跳得好,而且还很热心帮助同学。有一次课后,我有道关于时钟的数学题不会做,正当我发愁时,张心悦看到了我着急的样子,就走过来问我:“玥宁,你怎么了,什么事让你这样左右为难?”
“这道题我不会做。”我伤心地说。
“让我看看!”她耐心地对我说,“你一定要先理解题目。”
首先,她教我把时钟画出来,接着,按题目给出的条件,把算式写出来,再列出竖式计算,这道题目就迎刃而解了。
“现在你会了吗?”张心悦微笑着说。
“完全理解了,谢谢你!”我高兴地点点头。之后,我只要一遇到难题就会找张心悦帮忙。
就这样,慢慢地我们成了好朋友,不论是学习上还是生活中,我们互相帮助,互相鼓舞,她也成了我第一个无话不说的好闺蜜。
篇8:我最熟悉的人
全文共 246 字
+ 加入清单妈妈——我最熟悉的人,她短短的头发,打着卷,高高的鞋跟,背着一个黄色提包,让我很容易辨认。
妈妈性格豪放,说话直,如果你有一件事做得不对,无论是谁都要接受妈妈的批评,立刻改正。所以妈妈一直都给我树立很好的榜样。
妈妈还虚心接受别人的意见,如果妈妈做错一件事,或哪一点做的不好,给妈妈提出,妈妈都会虚心接受,马上改正。有一次,公司的职员给妈妈提建议,说妈妈的方法不对,妈妈就勤于请教,主动改正。因此,她在职工的声望又提高了,但是妈妈的人缘很好,常和职工们一起吃饭,谈笑。
这就是我最熟悉的人——妈妈。
篇9:我熟悉的人作文400字
全文共 509 字
+ 加入清单我有一个老师,她关爱每一个人,她叫韩雪,既是我的幼儿园老师,也是我的钢琴家教,她是个善良的人,想知道她什么样吗?听我讲讲吧!
她很平凡,雪白的瓜子脸,高高的个子,两只大眼睛在眉毛下面显得特别好看,她一身牛仔,是她最常穿的衣服了,经常穿平底鞋的她,已经让我们大家太熟悉了。
在幼儿园时,我不敢睡觉,因为我总溺床,这使我很丢脸,所以我便以“我睡不着”当借口,小佳欣老师让我眯着眼睛就睡着了,而韩老师怕我没意思“二宝,老师来抱你睡,好吗?”老师抱着我,慢慢的睡着了。这次,我没有溺床,也许是因为韩雪老师的关爱。
我8岁时,韩雪老师成了我的钢琴老师,由于我刚学不到一个月,所以我们弹的“两只老虎”,都让我觉得非常难学。刚学时,用右手弹了弹“1、2、3、1”,“不错,但必须左右手都可以,我接着弹“1。2……”韩雪老师,我可能有点紧张,“没事,加油!”我们本打算两节课学完,可我太笨了,学了七节课还不会,可韩雪老师却说“谁能刚出生就成天使呀!,老师相信你”就这样,第十二节课,我学会了。是韩雪老师的信任,我才学会的。
我长大了,不再溺床了,也会弹更多的曲子了,是韩雪老师的关爱和信任,我才有这样收获,您成了我然悉的人,我熟悉了你的善良。
篇10:我身边熟悉的人
全文共 453 字
+ 加入清单他长得胖胖的,戴着一副小眼镜,你别看他长得很一般,但他的心地特别的善良。他就是我最熟悉的人--我的哥哥。
在一个星期六傍晚的时候,我和哥异口同声开心地说:"出发!去潮福城吃饭啦!"我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出发,爸爸和妈妈慢悠悠地跟在我们的后面。在天桥上,哥哥看到了位残疾人坐在天桥边,他的面前摆着一个碗,碗里装着几块钱,哥哥连忙向妈妈要了二十元,他慢慢蹲下,把钱放在了残疾人的碗中,残疾人感激地对哥哥说:"谢谢你!小朋友,你真是个好学生!""不用谢!这是我应该做的!"哥哥开心地对他说。
我们吃完饭回来了,哥哥又红着脸跟妈妈说:"妈妈,能不能再给我二十元?"妈妈有些莫名其妙了,她不明白地问:"你还要钱干嘛?"哥哥不好意思地说:"你就别问了,我有用就是!"妈妈还是把钱给了他。哥哥拿过钱立刻飞速地向前跑,他迅速地把钱放进了残疾人的碗中,残疾人满脸感激地看着哥哥,哥哥红着脸跑了。
我觉得哥哥是一个又善良又可爱的男生,大家一定要向我哥哥学习,像他一样无私。人要善良,不单只看美不美,帅不帅,要看心灵美不美更重要。
篇11:熟悉的人500字作文
全文共 435 字
+ 加入清单我最熟悉的人就是妈妈。妈妈高高的个子,有一张慈祥的脸庞,捡着一把短短的头发,长着一双炯炯有神的眼睛,一个不高不矮的鼻子下面长着一张不大不小的嘴巴。看上去很平凡,很文静。
妈妈的外表看起来虽然文静,但对我来说他是一个既爱唠叨又严格的人,有时早上我11点起床他就很大声的。叫我快点起床上学啦,他还骗我已经七点半了。要是不起来的话,他就不停的唠唠叨叨,直到我起床为止。
记得去年放暑假的时候,因为我经常都迷着。看电视没有按时完成暑假作业,妈妈每天都带著我姥姥叨叨,知道妈妈忍不住了,她很大声的。凶我还拿起衣架一边打一边骂我,你再不认真完成作业我就告诉老师叫老师罚你抄100遍,不然就把你关到房间里不给饭你吃,我哭着叫妈妈不要我写,我一定会完成作业的。妈妈看着我一下子也流着眼泪,还对着我说孩子你乖点完成作业,妈妈哪会舍得打你呢?这时我心里觉得非常后悔,也觉得妈妈好慈祥。其实妈妈也是想我好才这样教育我。
妈妈虽然有时候对我很凶很唠叨。但是她是真心真意对我好的妈妈,你是我最熟悉的人。
篇12:我最熟悉的人
全文共 239 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我们班的班主任,她的身材适中,她的皮肤白白的,她的圆圆的脸蛋上有着水灵灵的眼睛,她的嘴巴弯弯的,她黑黑的头发,总是盘在头上,很漂亮。
我们的班主任赵老师讲课很好,特别是讲《丑小鸭》这一课,很好听,让我局的丑小鸭很可怜,还有《风》这一课讲得也很好。特别是《风筝》这一课,我如同进入了画中,突然下课铃响了,赵老师走了,我还想接着上课,可惜一节课只有四十分钟,这么快就结束了。
我以前不喜欢语文课,不过现在我慢慢的喜欢上了。我希望以后经常上语文课,希望赵老师永远都教我语文。
篇13:我熟悉的人老师
全文共 639 字
+ 加入清单每个人的身边都有许多自己最熟悉的人,我也一样,她就是我的老师——何老师,她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显着,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。
篇14:我最熟悉的人500字作文
全文共 545 字
+ 加入清单在这个世界上,我最熟悉的人就是我的妈妈。
我的妈妈是个非常勤劳的人,她浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,皮肤白白,看着十分漂亮!
为什么说我的妈妈非常勤劳呢?因为一到周末,大家都想要好好休息,而我的妈妈却很忙碌。她从早忙到晚,在厨房里烧、刷、洗,在房间里东擦擦,西扫扫……在她的一双巧手下,我们的家变得一尘不染,看着就非常的舒服,我的妈妈真能干!
我的妈妈不但勤劳,还很温柔。她从不大声,声音每时每刻都是轻柔的,特别是她看到我哭泣的时候,总会用温柔的声音对我说:“没事儿的,不要急。”每到这时,我就会停止哭泣,慢慢地平静下来。
我的妈妈不但勤劳、温柔,还是一个特别善良的人。
记得那次,我和妈妈一起去买东西,买完后我们慢慢地走在回家的路上。突然,我听到从草丛中传来微弱的“喵喵喵”的声音,我打开草丛一看,原来是一只受伤了的小猫。妈妈连忙让我回家拿块干净的布来,我跑回家拿来布,只见妈妈用她灵巧的双手给小猫咪包扎好伤口。因为这个意外的“插曲”,导致我去游乐场玩的机会泡汤了,妈妈安慰我说下次再带我去。
还有一次,我和同学一起玩游戏,大家正欢快地跑着、闹着。突然,一个同学不小心摔倒了,膝盖擦破了一个大口子,鲜血直流,妈妈二话不说,连忙把他的伤口捂住,又把他送到医院去了。
这就是我的妈妈,你们觉得她好吗?
篇15:我熟悉的人
全文共 424 字
+ 加入清单谈起我熟悉的人,大家会不由自主的说:“哥哥姐姐”“爸爸妈妈”“爷爷奶奶”“弟弟妹妹”……总之答案五花八门,谈的全是亲人,告诉大家,每天大街是谁扫的呢?垃圾是谁拉走的呢?是清洁工叔叔阿姨们,如果不是他们,大街不会那么干净。
上 三年级的时候,每天早上我都会被一阵沙沙声吵醒,那时我感到十分奇怪,很想看看那是什么,可又不敢,随着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上,我从二楼 向下看,看到一个男人拉着一辆车,一个怒人在扫地,两人又把垃圾拉走了,我静静的看着一切,心里想:她们不累,不困吗?从此以后,我每天都把这当作起床 号。
一天下午,我放学回来的时候,看到一名清洁工阿姨和一名饭店老板吵架,那饭店老板有吵有拍手还骂她,可清洁工阿姨没说什么。最后 城管来了,了解了情况后,说:“什么都别说了,每人罚五十元。”清洁工阿姨马上交了,可饭店老板不交,还说:“我不罚,他罚才对。”结果被罚了100元, 我十分高兴。
清洁工们,我感谢你们,感谢你们把城市扫的这么干净!
篇16:熟悉的人的一件事作文
全文共 390 字
+ 加入清单我最熟悉的一个人:我的老师
韩老师是教我英语的老师。她个子不高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,高高的鼻子。笑起来很好看,读起英语很动听。
第一次见韩老师,她问我会不会读英语,我大声地念了几个单词,韩老师夸我很聪明。老师又问我有没有英文名,我说没有。她就帮我起了个英文名Mico,我立刻喜欢学英语了。
有一次,我们有一个句子总是读不好,只见她眼睛一转,然后一高一低地怪声怪气地读,听得我们哈哈大笑。这时,韩老师亲切地说:“同学们,我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟,认真地读。多么聪明的老师,多么搞笑的老师!
还有一次,我因为贪玩而没有上学,同学们都流利读出句子,只有我不会读,坐在那里发呆。关老师走过去说:“没关系,我再教多你一次,回家再好好练习。”我不好意思地低下了头,以后再也不敢逃课了。
在韩老师的耐心引导下,我对英语产生了浓厚的兴趣,学习英语更加认真了。感谢您,敬爱的韩老师!
篇17:我熟悉的人作文
全文共 822 字
+ 加入清单说起我熟悉的人作文,莫过于我的父亲。
我的父亲,是一个朴实的农民,是千千万万个土生土长的农民的一个写照。一张饱经风霜的脸上,长满了无数道长长的皱纹,中间还夹着一些黄土;一把锈迹斑斑的铁锄,几乎是他大半辈子的同伴,而他那满手的老茧,是他与时间奋斗过的痕迹。
记忆犹新,回到过去,父亲高大肥壮的身影仿佛浮现在我的眼前。从小到大,不论是从爬到走,还是学会说话,学用筷子吃饭,父亲总是能耐心地教导我,对我循循善诱。他常常对我说:“这些是你以后踏上人生旅途的基础,因此你一定要学好。”我似懂非懂地听着,最终,我总能在父亲的耐心教导下学好每一件事,当我为自己的学习成果沾沾自喜的时候,父亲总会严肃地对我说:“学的好说明你付出了努力,但你决不能把它当做自己炫耀的资本。”直到现在,我都能清楚地记得父亲对我说的每一句教导的话。
随着时光的流逝,父亲渐渐老去,加上家庭方面上的重担,父亲现已变得股搜如柴,但他那高大的身影依旧清晰地留在我的脑海里。
直到上次与父亲买菜的经历,我才渐渐地懂得父亲,明白他为我付出的努力,为家庭做出的贡献。
父亲与我边走边谈,不一会儿就来到了菜市场。父亲带着我,穿梭在人流中,他挤进了一个摊位,蹲了下来,很娴熟地翻了翻满箱的白菜,抓住了一个个头饱满的,用手翻来翻去来回看着,他似乎看出了毛病。
“嘿,老板,这咋有几个虫眼呀!”
“哟,还真是呐,一口价吧,两块给你。“
“不行,这价不实在,再说我也是你的老客户,一块五就行。”父亲见老板眼色难看,机灵地放下白菜,转身就要走,老板见这状况,一把抓起白菜,用袋子装上,乖乖地递给了父亲。我呆呆地站在父亲旁看他砍价,我心想:咋又不缺那钱,干嘛费口舌,丢脸面呢。但我现在明白,他是为了这个家。
父亲他曾经对我说过,他曾经也是一名商人,因为不善管理而破了产,所以做任何是都要注重方法,做到事倍功半。
是的,父亲,你就像一座大山,永远地屹立在我人生道路旁,伴我成长,有了您的支持,我将活得更出彩!
[写我熟悉的人作文3篇
篇18:熟悉的人500字作文
全文共 688 字
+ 加入清单我最熟悉的人莫过于我亲爱的爸爸。
我的爸爸是个做事认真,一丝不苟,遇到问题坚持不懈、永不气馁,不解决问题誓不罢休的人,他常常做事做到深夜也不休息。因为他是个软件工程师,我也常常看到他因需要解决某些难题而愁眉不展。
就在前不久的一个星期,爸爸编写的程序系统里有个BUG。他想了一个多星期都没有找出解决问题的方法,只要一有空就坐下来目不转睛地盯着电脑屏幕看,只见他时而抓耳挠腮,时而眉头锁紧,时而唉声叹气:“问题到底出在哪儿呢……有了!”又不时兴奋地一跃而起,小声呼喊道,那脸部表情就像娃娃的脸变化莫测。看着爸爸连着几夜没睡好,我担心他身体出问题,于是我悄悄地走到他身边学着妈妈平日对我说的口气,鼓励爸爸:“做事一定要边想边写,边写边做,不能光想而不做。”“好!”爸爸一拍大腿,马上拿起鼠标点开文件,不断地刷新测试程序,但是还是出问题。就这样过了很久,爸爸一脸不慌的样子,我却急得像热锅上的蚂蚁。我气馁了,劝爸爸道:“不要做了,这事就放放,休息一会儿吧。”“不行呀。”爸爸断然拒绝我的好意,“如果不解决这个问题,下面的事情将无法继续,我解决问题就陪你去游泳。”爸爸一眼看穿我的心思。我点点头,只好默默地走开了。
过了不多久,从房间传来爸爸的欢呼声:“我成功了,太好了!”我连忙蹦出房间看看怎么回事,原来爸爸找出那个BUG,他多加了一个加速软件,导致系统崩溃。困扰了爸爸一个多星期的问题终于被他解决了,我高兴万分,祝贺爸爸:“爸爸你真棒,我为你点赞哦!”爸爸终于眉开眼笑了,“走,游泳去。”
这就是我最熟悉的人,我的爸爸。从他的身上我看到了碰到困难不轻易放弃总会取得成功,我要学习他的品德。
篇19:最熟悉的人初中生作文
全文共 326 字
+ 加入清单我有一个最好的朋友——侯xx,他是个男生,今年九岁了,他跟我在一个学校,是我最熟悉的人。
他长着一张苹果脸,柳叶眉,他的眼睛大大的,就像两颗珍珠一样,散发着亮亮的光芒。它的耳朵大大的,就像大耳朵图图的耳朵。
他每天上课回答问题的时候,都很自信。他不但自信,还很乐意帮助别人。
我记得有一次,有一个一年级的小朋友跌倒了,我们班的同学侯晨宇就立马跑了过去,把那位跌倒在地的小朋友扶了起来,那位小朋友对侯晨宇说了一声“谢谢”,侯晨宇说:“没关系”。我记得还有一次,有几位小朋友在拼积木,它们一直没有成功,侯晨宇立马跑了过去,帮那几位小朋友拼积木,侯晨宇拼出来的积木还特别漂亮。
在这个学期里,我从来没有这么快乐过,因为有了这个伙伴的陪伴,因为我们彼此成了最熟悉的人。
篇20:最熟悉的人六年级
全文共 665 字
+ 加入清单在我的成长过程中,我所接触的人多如繁星,数不胜数。但我最熟悉的便是天天和我碰面的语文老师。在我的眼中,他是既严厉又和蔼的。
清楚地记得那一天天气很冷,冷得我心都在发抖,或许也不完全是因为天冷,因为今天还要分发期中考试卷,又要面对那个让我见而生畏的语文老师和那张阴沉的面孔。刚来教室屁股还没坐稳,伴随着急促的上课铃声,教室的门被用力的推开,发出“咣当”的巨响,紧接着老师走了进来,手里抱着厚厚的试卷,踏着沉重的脚步声走上讲台,将试卷“啪”的一声扔在讲桌上,“看看好多同学,在基础上六丢了好多分,把我平时的叮嘱当耳旁风吗?还有……”一阵枪林弹雨的批评教育后,开始发卷子了,老师将厚厚的卷子打开,拿起一张翻看不停,此时,他那严厉的目光出现了,眉头紧皱,长叹一声后叫了试卷的主人上去领卷子,之后还就卷子上的各种问题一一指点,并告诉他要端正态度学习,否则,小错不改就会犯大错。是啊,他对待我们的学习就是这样严厉。
除此之外,我觉得老师还有和蔼的一面。有一次,老师让我们课堂完成几道题,下课就要收走。可我在做的途中遇到了“拦路虎”,百思不得其解,我想去请教老师,可想到平时他在我心中高高在上的形象,我有点惧怕。眼看快要下了了,我只好壮着胆子,硬着头皮走了上去,老师似乎看出了我的来意,赶忙放下手头的工作,笑眯眯地接过题目耐心地给我讲解,怕我听不懂,又反复地讲了两次。看到我豁然开朗的样子,老师脸上露出了满意的笑容。看,此时的老师用平易近人来形容一点都不为过! 这就是我最熟悉的语文老师,他就是我学习道路上的启明星,时刻指引着我快乐学习,努力向前。