五年级老师您好我的好老师征文汇编两篇 作文优秀20篇
导语:童趣在春天,那是一缕长长的风筝线,牵着童年的欢声笑语。下面是开学吧小编整理的童年趣事作文,欢迎大家阅读参考!
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5706作文
1000假如我是一名老师作文300字五年级
全文共 538 字
+ 加入清单老师是园丁,给花儿浇水,施肥,让他们茁壮成长。老师是无私奉献的,交给我们知识,让我们学到了许多知识。假如我是一各老师…。
早上我被铃声叫醒,匆匆的吃过早饭就去工作了,来到班上,看见同学们都在专心致志的读书,只有王强同学在东张西望,边晃边望真专心啊!我来到他后面对他说:"王特工”周围没有敌情和狙击手,安心读书吧!”同学们,“噗嗤"一声笑了起来,王强的脸涨的红红的,像一个大红苹果。
同学们都在做操,十分有序,只有李明在有气无力的坐着操,我见了对他说:"李明,你要是累了,可以上楼歇会儿,要不我扶您上去?”李明连忙说:"不,不,不,不用了,谢谢老师。”我一定认真做操。
第三节课下课了,我拿着刚听写完的卷子回到办公室,改完之后,内容着实让我哭笑不得,什么“婆娑起舞”,什么“今漂代舞”等词语。我一依次在他们卷子上写了“造词小达人”,有一个同学得了100分,我在他卷子上写了一个,“真棒”!,而一个同学就考了20分,我批道不要灰心,下次加油,你一定是最棒的!
下午最后一节课是体育,孩子们一蹦一跳的下楼,经过锻炼之后,便解散了。有的孩子在打羽毛球,然而有的孩子却在打架,我让他们握手言和,毕竟都是同班同学。
最后,孩子们结了一天的学习走出了校门。我也该好好休息一会了,当一天老师可真累啊呀!
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篇1:感动我的老师故事家长征文
全文共 953 字
+ 加入清单这是一个许多人童年时代都曾玩过的游戏,它给许多人的童年留下了美好的回忆。但是,在2005年3月31日,它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦的记忆。
这一天,学校组织看电影,学生们排着整齐的队伍横过马路,二年级一班班主任殷雪梅,领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道,车辆像往常一样,并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时,一辆因疲劳驾驶而失控的轿车,以每小时120公里的速度,向他们急驰而来,情况万分危机!就在这生死瞬间,殷雪梅奋力张开双臂,就像游戏里勇敢的鸡妈妈,不顾一切地扑上前去,使出浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了,而她却被撞出25米远,倒在血泊中。
殷雪梅1976年参加工作,一直担任小学教师,至今整整三十年!她是位语文老师,也做过无数任的班主任。三十年来,她总共带过几千名学生、教过上万节课,和孩子们有着深厚的感情。
平时在学校里,她和孩子们最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。而实际上,在孩子们眼里,她也的确有着母亲般的慈爱。殷雪梅和学生们说话时,从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子,也总是耐心地指出,从不大声呵斥。每当他们有了一点成绩和进步时,她总是及时地给予表扬和鼓励。为此她办公桌的抽屉里,总会放着几块糖果。
听说殷老师为保护学生受伤了,很多人都赶来看望,他们中有领导、学生、老师、家长,也有素不相识的市民。他们只有一个共同的愿望,就是希望殷老师早日康复。
(医院的工作人员 :这一路凡能放的地方,墙角、地上、还有电梯放的全是花。)
虽然有无数的人为殷雪梅祝福,但终因伤势过重,殷雪梅还是离开了我们。这一天正是中国的传统节日清明节。
四月七日,为殷雪梅送行这一天,全市的人都来了。无论是白发苍苍的老人,还是稚气未脱的孩子,他们都想再看殷老师最后一眼,再送殷老师最后一程。
当灵车徐徐开动的时候,整个城市都在为失去一位平凡而伟大的老师哭泣,都在向一个崇高而圣洁的灵魂致敬!
殷雪梅走了,她走得太匆忙。
她没来得及批改完学生的作业,没能再看一眼熟悉的教室,更没来得及兑现星期天带小外孙去动物圆玩的许诺,
殷雪梅,一个在三尺讲台上默默工作了三十年的普通教师,在生死关头,用她奋力的一推,写下了她人生中最辉煌、最壮丽的一笔,用生命尽到了一名教师的职任,也让她的名字永远留在了人们心中……
篇2:教师节感恩老师五年级作文400字
全文共 481 字
+ 加入清单杨老师,是我在读学前班的启蒙老师。遇上他,就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔,是她点亮了我前进的道路。
杨老师的头上扎着一条像马尾巴一样的辫子,弯弯的眉毛下面长着一双晶莹透亮的眼睛,一张不大不小的嘴巴,说起话来,非常有趣幽默。
杨老师非常有幽默感。有一次,杨老师在上数学课时,有许多同学都困得连头都抬不起来,就在这时,杨老师自言自语地说:“这可怎么办?同学们连头都抬不起来,怎么听课啊?”突然,他眉头一皱,计上心来,大声地对同学们说:“同学们,我来给你们讲个笑话吧!”一听到老师要讲笑话,同学们立刻精神抖擞。当她津津有味地讲完笑话,一瞬间,教室里充满了笑声。同学们也都不困了。
杨老师不仅很幽默,而且很有责任心。她每天第一个来到学校,最后一个离校。她管理学生很有一套。有一次,有两个同学在打架。老师进门一看,大声地说:“你们两个干嘛打架?忘记了我们这个班是团结班吗?”老师话音刚落,那两个同学都低下了头,说:“对不起,老师,我们以后不打架了。”老师说:“知错能改是好孩子。”从此以后,我们班没有人再打架了。
我的老师是一个很幽默的人,也是一个很有责任心的人。我非常佩服她。
篇3:五年级作文我的老师
全文共 489 字
+ 加入清单我告诉你们,我的老师是世界上最好的老师,她的名字叫成霞,她像一颗大树来挡住照射我们的太阳,我们班同学都特别喜欢她。
她为人善良,讲课都特别细,我起初学习跟不上,她知道了我的情况,下课后把我叫到了办公室,她慈祥的对我说:“庄宜佳,我发现你有语文天赋,不能失去你这样的语文天才,你以后吃完午饭早点来,我以后每天中午都给你上一会课,每天中午看见语文老师都不回家休息,心里非常惭愧。
我每次看到她脸上的失望、无望的表情,我的心就像被刀给刺了好几下,非常痛。果然,功夫不负有心人我的语文渐渐变好了,每次考试都在九十五分以上,老师在课堂上常常夸我,我心里高兴极了。
我每次上语文课,心里都暗暗想着,我一定要好好学习,好好回报那位“大树”,她不仅为人善良,还经常带许多好吃的给我们吃。有一次,我语文考试考了全班第一,老师为了鼓励我考得好,奖励我一个本子和一个发卡,这一切的一切,都是老师的功劳,我想在这里说声谢谢您,我最敬爱的老师。语文老师每讲一个古诗,都要编一个引人入胜的故事,娓娓动听的讲给我们听,我在老师那里学习了两年,听了上万个故事,这些故事犹如春雨点点,滋润着我。
[关于五年级作文我的老师
篇4:老师我想对你说作文500字五年级
全文共 526 字
+ 加入清单初一的学习生活快要结束了,王老师,还有一个多月,我们就要分离。在这学期即将结束之际,我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。
王老师,我承认我不是一个好学生:不听话,笨。您教给我的知识,教给我“笨鸟先飞”的预习方法,我总爱忘记。老师,我真对不起您。
王老师,还记得去年第二学期期末考试时发生的事吧!我考试的时候心里紧张,连名字都忘了写。考试结束之后,您找到了我,说:“你怎么回事?”我心里猛地一惊,看到了您那种不耐烦的目光,看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的拖油瓶!
从那以后,您从没正眼看过我。我向您请教问题,您也爱理不理的;有时还给我一个严厉的目光,使我胆怯地从您的身旁回到座位上,然后在课后偷偷地流泪。看到您对同桌小明慈祥的目光,我就更加伤心,但我不敢吭声。我怕您,更怕同学们轻视我。原来还不错的成绩一下子滑了下来。后来,我成了成绩差的典型。
王老师,我受不了这样不公平的待遇。以前,我的成绩也是不错的呀,难道只因为那一次考试,就要让我尝到“一失足成千古恨”的滋味吗?请您公正地看待我,好吗?
王老师,这一学期的期末考试即将到来,我对自己没有一点信心,请您用温暖、充满鼓励的目光、话语给我一份信心,好吗?
王老师,我期待着您的理解与鼓励!
篇5:师您好征文
全文共 1125 字
+ 加入清单在每一位学生眼里老师都是严厉的。但在我眼里老师却更像一位朋友。他是我诉苦的好对象,他是我的好哥们。
我的齐老师他长的不高,微微有点胖。他有一双能看透学生内心世界的眼睛,什么事情也瞒不过他。鼻子上架着着一副眼镜,更加显示他很有才华。鼻子下面有一长能说好多有哲理性的话。
齐老师是我诉苦的好对象。我每次在生活中、学习中遇到困难。我都会告诉他,他也很乐意帮我解决困难。有一次,我和家里人闹矛盾啦。我非常委屈和难过,因为那件事不是我的错。就在这时我想到啦齐老师。我打开电脑,登录qq,发现齐老师的图标亮着。我好高兴,就像抓住啦就没的稻草。我在齐老师面前哭诉起来。齐老师着急啦,连忙问:‘依依,怎么啦?谁欺负你啦啊。”齐老师这么着急的问,我哭的就更厉害啦。眼泪落在键盘上,我才知道我的衣服早已被眼泪润湿啦。我擦擦眼泪,敲击键盘。给齐老师回信,说:“齐老师我家里人误会我,他们说我偷啦家里的钱,其实那钱是我弟弟拿去花的。”我刚发出去,没过多少时间。齐老师的信息发拉过:‘依依其实你不用在伤心啦,事情已经发生。你应该冷静的对付问题,而不是消极的去应对。过些时间,等你爸妈气消拉。你找你爸妈好好聊聊。沟通是解决问题最好的办法。在这几天里,你应该当一回小小侦探,把弟弟的罪行的证据找出来。这不是很有趣吗?听过塞翁失马,焉知非福吗?""看完这些话,我知道啦该怎么解决事情啦。
齐老师是我最好的哥们儿。这里你们就会怀疑啦。老师和学生怎么可能是哥们呢?老师怎么可能和同学称兄道弟呢?这有可能。我和我的齐老师就是哥们儿。齐老师上课的时候,是我的老师。当下课铃一响,齐老师宣布下课我就是齐老师的哥们儿。下课齐老师和我们一起到操场上做游戏。那时的齐老师就像个孩子一样,和我们一起玩。那时的齐老师就像我的哥们儿。
我是齐老师的调皮学生。虽然我是女孩子,但是我有男孩子那样的好动。愚人节那天,我和同学商量怎么样做弄齐老师。我想啦个鬼主意,那就是上课开始我们全班装睡。呵呵。一定会气到齐老师的。上课铃响啦,我们班的人集体装睡。等待齐老师的到来。我们听到齐老师的脚步渐渐逼近,我们的心就紧张起来啦。当老师推开门,看见我们都睡觉啦,很生气。我们集体起来,大喊齐老师愚人节快乐。齐老师被我们弄得既高兴又生气。他装作很生气的样子,说:是谁出的鬼主意啊。有些同学守不住口,就告诉啦齐老师:是施若依叫我们干的。老师来到我身边,对我说:依依,下次可不能在调皮。看在今天是愚人节,就不惩罚你啦啊”说完老师走到讲台旁边对我们说:同学们,愚人节快乐啊。”说完齐老师就对我笑。我做啦个鬼脸。
齐老师我喜欢你叫我依依;齐老师我喜欢你和我们做游戏的样子;齐老师我喜欢你上课的样子;齐老师我更喜欢你细心的帮我解决困难的样子。
篇6:我给老师当老师小学五年级作文
全文共 844 字
+ 加入清单今年 妈妈不知怎么心血来潮学起英语来了,她连续看了并听读了两本课外英语读物,还缠着我教她时态。我的妈妈是个语文老师,作为一个老师居然不懂英语,你一定会觉得很奇怪。其实她读的是普师,只学过三年的初中英语,虽然当时也是英语课代表,可是时隔20多年,又不常用,她早把学的东西还给老师了。
于是,我开始在电脑里备教案,这可花了我一节课的时间。老妈看我这么用功,不忍打断我,可是她经过一番权衡后还是叫我不要做了,因为我手头上的事还有很多,这件小事叫我口头说说就够了。我可不想半途而废,固执地写我的教案。妈妈见我如此,只好去弄她的那些花草。
教案写好了,我就请妈妈过来。妈妈正在听读英语,一听我叫她,乖乖地放下书过来了,就像平时老师我听到老师叫我去订正作业一样。我根据教案有条有理地一一向她传授。她看似很虚心地在听,事实上有些心不在焉,一会儿拿手机,一会儿看书,很不尊敬我这个老师,但是,我还是很乐意教她学英语。尽管这个学生不是很认真,但是她还是很快就明白了,给她做了一些练习,也只错了一格。我这个老师当然也很高兴,因为我付出了这么长的备课时间,终于得到了等值的教学成果。但我还是觉得妈妈可能不是真懂,是模仿前面的几句依葫芦画瓢,所以我想,以后一定要随时多给她出几道题目,看她还能不能对,我可恶地想,要是她没有真正掌握,我就可以像她当初批评我一样批评她不懂装懂。
我打算以后再多做几套教案,像什么第三人称单数转换,陈述句改一般疑问句之类的,但是又觉得这样子不好,就像煽火一样,火很小的时候,一阵风就会把它吹灭,当火大的时候,风吹来才会越吹越旺。于是我打算慢慢来,让她慢慢地消化。我就像一个中转站,把蒋老师教给我的再教给妈妈。等到来年,我就可以和妈妈齐头并进,在学英语的道路上向前疾驰。
在生活中,妈妈向我传授她的经验,因为她说,她吃的盐比我吃的饭还多。在英语学习上,我向妈妈传授经验,因为我现在的英语水平比她高了些。我们这样互帮互助,一起学习,一起努力,一定会生活、学习两不误。
篇7:争做四有好老师征文
全文共 704 字
+ 加入清单”不论是“白天鹅”还是“丑小鸭”,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的进步有巨大的推动力。讲到这里,我不由的想起逝去的孟二冬老师、徐宏杰老师,每当我们聊起这些老师,总有着一份感慨:“好人,难得的好老师。”他们的好,表现在对每个学生的关心,尽管病魔缠身,却不忘带上需要补课的孩子回家;他们的难得,更是体现在对工作的兢兢业业上,哪怕是身虚体弱,却也要硬硬的站在那三尺讲台之上,坚持给学生们上好每一堂课。不要不在乎这些不起眼的举动,没有对事业、对孩子深沉无私的爱是很难做到的。
送行的路上,孩子们都来了,家长们都来了,同事们都来了,同行们也都来了,这份份超越亲情的浓浓的师生之情、师长之情恩、共事之谊深深的打动了我。是的,他们在生活上是清贫的,但在精神上富有,他们恪守着高尚的师德,从这一点上来讲,他们是快乐的。爱学生是一门高超的艺术,一门博大精深的学问。许多老师都在用毕生的心血去浇灌爱生之花,去探索爱的真谛,就是因为他们懂得教师的一切都是为了每一个学生的发展和进步,这是他们快乐的源泉。
我们都看过很久以前的一部电影《烛光里的微笑》,影片中王双玲老师的一举一动、一言一行,都可以用两个字加以归纳:爱心。正是有了这份爱心,她才不愿放弃那个差班,尽管辛劳之极,但只要看到孩子们逐渐懂事的身影,她还是感到快乐;正是有了这份爱心,她才会把她的一切、家庭、幸福,乃至生命奉献给了她所钟爱的教育事业。不要认为王老师的形象不可信,她正是我们千千万万个优秀教师的缩影。面对烛光里无私的微笑,做教师的我怎能不扪心自问:我该向王老师学习些什么?我该怎样塑造自己?我举的两个例子似乎都太过悲凉,并不是教师为了学生非得付出生命的代价。
篇8:老师您好我的好老师
全文共 568 字
+ 加入清单我们的老师,她想一棵大树,为我们遮风避雨,又像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。如果说我们是祖国的花朵,那么,老师就是辛勤的园丁。她就是我们的老师—吴老师。
她戴着一副眼镜,看上去很慈祥。可是要是谁欺负弱小的同学,或故意破坏纪律。她那眼睛里会射出锐利逼人的光芒,甚至会"大发雷霆"。然而,不管哪一个同学,有病不舒服。她就像亲生儿子一样着急。你就会从她的眼神里看到她那慈祥的目光。
有一次,我们上完体育课。下楼时,我不小心,摔了一跤。我抱着我的脚, 痛哭出来。这时,吴老师正抱着语文书,向我走来。吴老师看见了,三步缩成两步,飞奔而来。扶起我,从口袋中掏出纸巾,擦去我脸上的泪水。接着,吴老师问我:“你没事吧?你能走吗?”“嗯,我能走。”我哭着说。“小心点,扶着墙壁走。”
老师扶着我走进了教室。
可是上了二节课之后,我发现我的脚肿了一大块。同学们告诉了吴老师,吴老师 听后立即放下手中工作,飞奔而来。立即送我去医院,医生说:“只是脚筋膨胀起来了,休息一个礼拜就会没事的”。随后又通知我妈妈来接我,妈妈来后吴老师又千叮万嘱交待我妈妈:“回家后,要小心……”。
以后的日子里,吴老师每天都亲切的问候我:“蔡林成,你的脚伤好点了吗?”还不让我上体育课等其它附课,怕我的脚再次受伤。
……
这就是我们的老师。
我喜欢,尊重,敬仰老师。因为她对每位同学都和蔼可亲。
篇9:五年级漫画老师作文
全文共 624 字
+ 加入清单我有很多老师,如和蔼可亲的黄老师,幽默风趣的李老师,爱化妆的金老师……如果给他们每人画幅漫画,肯定很有趣。所以,今天我就来画我们班的数学老师——范老师。
范老师是我们学校的资深教师,大概五十来岁。范老师对我们十分严格,计算卷就算有一点微小的错误,都要我们多练习十题小数除法;校内作业没完成,那位同学就会被范老师“奖励”一张试卷;有时考试过后,还会让我们写错题反思。于是我们在范老师面前,很少会犯错。
范老师十分时尚。我们放学时常常能看到她拿着漂亮包包,围着大围巾,穿着高跟鞋,优雅地走着,还不停地发出“嗒嗒”的声音。上课时,范老师一手拿着课本和试卷,一手拿着茶杯,不慌不忙地走进教室。那每天不同的衣服,也成为我们闲谈的话题。
范老师最大的一个特点,就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地进教室,不慌不忙地上课,不慌不忙地发作业本,以及不慌不忙地严格要求我们。那不慌不忙的样子,也让很多同学措不及防。
有一次讲试卷,一名同学在开小差。范老师发现后,像平常讲课一样在教室里走不慌不忙地走来走去,走到那位同学身旁时,开小差的同学还没意识到,自己已经“身处险境”了。范老师用随身携带在身边的“惊堂尺”猛地拍在了那位同学的桌子上。那位同学回过神来,吓了一跳,差点从凳子上掉了下来。范老师又不慌不忙地说:“上课要认真,为了让你记住,就让你做一张计算卷吧。”随后,范老师又不慌不忙地走回讲台,继续讲试卷。
这就是时尚,做什么事都不慌不忙的范老师。她虽严格,但我们都很喜欢她。
篇10:老师谢谢您征文
全文共 865 字
+ 加入清单成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。谢谢您妈妈。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。成长的道路上难免会跌跌撞撞。
现在想起四年级时我在四二班,我们的班主任杨老师在那次升旗仪式走了,同学们很伤心,我也是,那时我语文成绩刚刚上升了一点老师就走了。杨老师在那里很受欢迎,可是被校长调回党校,那些天我们没有好好学习。过了一段日子杨老师回来看我们,同学们激动的乱蹦。老师在办公室里坐着,我们在班里蹦着。同学韩冰和刘芳君等在黑板上写上:“欢迎老师回来!”杨老师进班的那一霎那。我们的泪水就止不住留下来了,老师在讲台是站着说着说着我们就就大声的哭了出来。老师忍不住就跑了,哎~那次我们是第一次全体同学哭。哭的那么伤心。那是伤心的泪水!这件事让我明白了一些道理,天下没有如此美妙的梦,要想留住那些美梦,就要珍惜每分每秒。谢谢您老师!
记得还有一次,六年级上册的时候我因阑尾炎住院一个多月后,成绩直线下降,但是到了补习班陈老师和付老师的帮助下我恢复了自信,我看到老师每天那样的辅导我,在心中我哭了。那是感激的泪水!老师让我一次次在困难中站起来。让我拥有信心。老师像辛勤的园丁,我们就像还未长高的小树,小花小草。等待着浇灌。谢谢您,老师!
陈老师,付老师,杨老师!还有生我养我的父母。谢谢你们。
篇11:老师,您好
全文共 555 字
+ 加入清单侯俊贤
什么样的老师是好老师?能在黑暗中化身成一盏灯照亮我们的前路。好老师像什么,好老师就像一艘在知识海洋上航行的船,无论经历怎样的风雨,都会把我们送到彼岸,老师更像一个摆渡人……
今天说的这位老师是我们班公认的好老师,她是我们班的班主任及语文老师——马老师,马老师不穿太过华丽的衣服,春夏秋冬都是朴素的装扮,并没有什么装饰。她那双星空般深邃的眼睛里似乎住着一位知识老人,谁都不知道她在想什么。
虽然马老师衣着朴素,但是她的教书方式并不朴素,马老师的教育方法中没有枯燥和唠叨,只有欢乐和笑声,在马老师的课堂上,有的是一个个精彩的例子和一个个迷人的故事。而且马老师解决问题的方式也是耳目一新。
一次,我和同桌吵得不可开交,因为我把他心爱的钢笔弄坏了,马老师知道了并没有责备我们,便让我们俩回家写一篇作文,其中写出吵架的原因。第二天,老师让我们把作文交换,后来,我们都了解了各自的原因才知道自己究竟作错了什么,我们就成了最好的朋友,班里其他同学也会有争吵的时候,每当这时,老师就会把原本分裂的东西用一种委婉的方式把它拼起来。
马老师独特的解决方式,欢乐的上课气氛,让我心中有了一个想法,现在努力学习,将来做一个和马老师一样的老师,让学生的世界没有责骂只有欢乐。
一年年过去,老师您成为摆渡人,将一批又一批学生送到了成长的彼岸。
篇12:我的科学老师作文500字五年级
全文共 514 字
+ 加入清单她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲,上课一张脸严肃端正。
下课时,我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报,我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠,去纸上写了两个字,写得超丑,歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻,但是孙老师竟然和蔼地笑了笑,脸上完全没有生气的模样,甚至还有几分开心,真是出乎我的意料。
上课时更是意想不到,我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼,但是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛,耳朵变成了顺风耳,时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真,就叫他起来回答问题,当时倪睿都不知道老师在讲哪题,孙老师立刻把眉毛挑了上去,眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上,拿起科学作业本疾步走过来,厉声呵斥道:“我们在讲哪一题啊!”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道:“这道啊!去,拿着作业本面壁思过!”哎?下课时的和蔼为什么不见了,变成了这么严厉的老师呢?后来,孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错,可上课就归上课,要认真严肃的对待!”
是的,这就是我们的“两面老师”,下课能给我们足够的自由空间,上课能教会我们新知识。
篇13:感激老师教师节征文
全文共 491 字
+ 加入清单老师的爱是看不见、摸不到的,老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到,就像我一样,没有体会到这种严格中的慈爱。
我是一名淘气的学生,上课不守纪律,、有一次音乐课上说话了,老师给予严格地教育,我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事,父母告诉我:一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话,那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你,你就会像一棵小树一样容易长弯,如果再不纠正的话就会越长越弯,最后只会被人砍伐被烧掉,而纠正后,你会成为一棵参天大树,步入你那青云之路,成为一个国家有用的人才。
听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情,先前的不满已经化为灰尘,随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流,讲述人生的真谛,长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。
啊!老师多么的伟大,如果科学是一座高峰,那么老师是一位引路人,使你走上这科学高峰,9月1日教师节时,我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花,一丝祝福。虽然它不是千金之物,但它表示你对老师的感激之情。
篇14:老师不在的三天里小学五年级作文
全文共 1016 字
+ 加入清单第一天 :“老师要出差了,老师要出差了!” 这个天大的消息很快传遍了教室的每个角落,只要是听到消息的同学都发出了兴奋的呼叫。我也很高兴,期待着第一节课老师来公布这个好消息。终于,铃声打响了,我感到今天的铃声格外清脆。老师走进教室,说:“跟大家说一件事!”我闭上眼睛,心里默默数着:“五、四、三、二、一!” “这几天我要出差,所以这三天就……”“耶——”还没等老师说完,我们便高兴地呼喊起来。还没喊完,班上就炸开了锅。大家都议论纷纷,有的说:“真希望老师可以延迟回来!”
有的大叫道:“太好了,没有作业了!”还有的兴奋地说:“我们终于被赦免了!” 老师的后脚跟刚走出门,我们又乱成了一锅粥,然而没想到的是,班里变化竟然这么大。做眼保健操时,以往,就算老师不在班上,大家也会自觉的慢慢安静下来,可是,现在鲁子云怎么也管不好纪律,把这边管好了,那边又吵了起来,那边安静了,这边又开始骚动起来,真是没完没了。
第二天:今天是姚老师不在的第二天了,不知道为什么,姚老师不在的几天里,我的心总是空空的,好像缺少了什么,可是也说不出来。在数学课里,在窗边,在走廊上,似乎缺少了姚老师那从我们班走过的疲惫的身影;在体育课上,也似乎缺少了姚老师从容不迫的走过的那份浓浓的微笑;在喧闹的课堂上,又似乎少了那一份责骂……今天学校发生了一件大事——停电了!
杜校长拿着铃铛“叮叮当当”地摇来摇去,上课了,还有一些同学没有回到教室里,真是太不把这铃铛声放在眼里了!书法课时,教室飞满了苍蝇,潘宇拿着棍子想把这些苍蝇赶走,可是根本不管用,无奈之下,只好让我们全体罚站,我们渐渐安静了下来,潘宇才让我们坐下,刚坐下,苍蝇又飞了回来,真讨厌!后来,救星出现了——二班的任老师!终于,我们战胜了可怕的苍蝇,获得了最终的胜利。
第三天:嗯……这是第三天了,还有几个小时,姚老师,我亲爱的姚老师就要回来了!哎呀,要做操了。“嗡嗡嗡嗡”,我们班的噪声都盖过铃声了!鲁子云大声叫道:“安静,不要吵了!”噪声停了下来,可只维持了5秒钟,便又吵了起来。我们排着弯弯曲曲的队伍来到了操场上。这时,我突然听到一阵争吵声,原来是蒋辰宇和何孝诚在打架,那场面真是惨不忍睹。看到这,我立刻想起了一件事:“姚老师一定会批评他们的!”等了很长时间,咦?姚老师呢?我张望了一下四周,突然想起,姚老师出差了呀!
唉,没有姚老师的日子真不适应!姚老师,您快点回来吧,我想您了!
篇15:老师您好
全文共 1027 字
+ 加入清单在一个花园里,那儿本来没有花。后来,一个农民夫妇种下了一个花种。种子萌芽后,农民搭了一个温室来保护这朵小花不受风吹日晒。但农夫不懂修花裁叶,于是农夫请了一位园丁。园丁每天给花儿浇水,施肥。花儿一天天长大。花儿最想感谢的人首先是农夫——因为他们给了它生命:另一个人就是园丁——因为她为它传授养料——那是知识和智慧的养料。
老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞,一路碰灰。直到碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园,让我真正看到那些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲解放进了我的脑袋,是我的脑袋里面多了一个新的世界。您又何止给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲,无论什么问题问您,您都会耐心的为我讲解,为我的生物世界添砖加瓦。
纵使会考的借宿是我们难以再见一面,但在我的心里,您的样貌,您的性格都装进了我的心里,刻进了回忆里,我的好老师!
老师你好!虽然我的人生阅历不算多,但也算得上是阅人有千了,但是像您这样的老师我还是第一次见。您幽默,您亲切却又有点情绪化。但正是这样的您,让我一生难忘,李老师。踏上语文这条知识的道路上,本以为一路上都会是一本正经的老师,万万没有想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子们”,有时也会亲切的还某位同学的名字,这位样的你多像一位慈母啊。可是您也曾严格地批评我们,骂得我们“狗血淋头”,每当你婆婆了我们之后,我们都会“洗心革面,重新做人”,这样的您多像一位严父啊。您不是我们的班主任,本来完全可以把我们丢在一边,置之不理。但是您没有,您用批评指责改变了我们,让我们变得成熟。
即将中考了,李老师。陪伴了我们三年的你,是不是会突然在我们不在意的时候悄然离去,去迎接您的新的学生?没有关系,你交给我的不仅仅是一生受用的语文知识,更多的是像书一般的生活和做人的原则。谢谢你,我的好老师!
老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知,我对你和你的化学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂,让我懂得了什么叫化学,什么叫化学式,什么叫化学方程式。你把O,H,Fe……这些化学元素装进了我的知识囊,也丰富了我对生活的,事物的不同看法。与您的相处,我和你和化学发生了化学反应:我+化学===我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。
与您仅仅只相处了一年不到,却也学会了您对生活和对化学的态度。
若时光不走,岁月不老,我愿永远做你们的学生,我的好老师们!
篇16:我心目中的好老师征文600字
全文共 640 字
+ 加入清单易老师名叫易静,是我们三(1)班的班主任。她中等身材,短发齐耳,薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想,将来我无论走到哪里,都永难忘记这双眼睛——象一湖宁静、深远而又清澈的湖水,那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。
易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外,她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。
那一次选少先队中队干部,易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀,但由于羞怯胆小,始终不敢举手。易老师微笑着走过来,用鼓励的眼光看着我说:“陈诺,勇敢些!你也行的!”我终于站了起来,成了三(1)班的学习委员。
易老师常常说:“孩子们,你们在易老师心里,就像一块块各具特色的小石头,只有不同,没有好坏。”她还说:“上课的时候,我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时,易老师就是你们的妈妈。”有时,同学犯了错,她也从不呵斥、责罚,还是一样和蔼地微笑着:“不要紧的,孩子,下次改正了就好了。”
因为我是单亲家庭的孩子,父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励,自己掏钱给我买文具,帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。
易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影,影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到,自始至终,易老师都在悄悄地落泪。
上学期结束的时候,易老师因为要和我们三十六个孩子小别,她说:“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候,她的眼睛又湿润了。
篇17:五年级作文:老师是园丁
全文共 225 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的与那深深的爱,其间更渗透着几多汗水和无限期盼。
老师我有千千万万的话想对你说,但将这些话结合在一起,溶成一句话:老师您辛苦了这是一句很平凡的话,却包含了学生对您深深的敬意。
老师是园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵,培养真现代化建设的人才。
老师是园丁,有时默默无闻,却像一盏明灯,照亮我们每个人的前程。
老师是园丁,栽种桃李满天下,一日为师,终生为父。
篇18:老师我想对你说作文500字五年级
全文共 490 字
+ 加入清单老师,有件事我一直想对你说。
我是个性格内向、缺乏自信心的孩子。上学时,老师的提问我从来不敢举手回覆,由于我没有勇气怕回覆错了。
那是你给咱们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回覆不懂的题目,我却始末没有敢举手。就在这时 , 你点到我的名儿,让我起来回覆不懂的题目。我战战兢兢地站了起来,口尚无开,已经是满脸通红,一副很尴尬的样子。看到我这个样子,你说:"同学们,掌声鼓舞勉励鼓舞勉励她好吗?"掌声中,我抬起头,秋水转向了你,其时我的眼光里布满了犹豫,好像在说:"老师,我行吗?"你微笑着点了点头,于是我就兴起勇气回覆你的提问。其时我的声音半大,但算是把那个不懂的题目回覆完了。等我回覆完时,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我感觉自己很了不得,心中悄悄地想,我下一节课还要回覆老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,红着脸说:" 老师,我想……下节课还回覆,你再提问我吧。"你说好吧。我说了声"谢谢老师"后,满意地走了。
老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与欢愉。那亲切的一笑成为了我学习上的动力。
这件事虽则过去了好久,但在我的心中却始末没有健忘。
篇19:老师您好我的好老师600字
全文共 593 字
+ 加入清单给我印象最深的老师是我上三年级时的老师。
那个老师姓王,在我上三年级的时候教我语文,王老师非常幽默,他也爱逗我们笑。
我们的王老师大约有三十岁左右,中等个子,鬓角的头发略微秃了一些,眉毛浓黑而整齐,眉毛下面,闪动着一对深沉的眼睛他看人时,十分注意,特别在说话时,露一口洁白的牙齿,很引人注目,整个看来他是个强壮的庄稼人。
记得上三年级的时候,我非常不爱上语文课,但自从王老师给我上了一节语文课,我变得十分爱上语文课。那次,我和一二年级时一样说话,老师在上面讲课,我在下面不停地嘀嘀咕咕,王老师严厉地瞪了我一眼,我有些害怕,但抵挡不住想要说话的欲望,还是偷偷地说。下课后,老师把我叫到了办公室,我以为老师会打我或严厉的批评我,所以十分害怕,但是老师并没有批评我,而是心平气和的和我讲道理,使我觉得这个老师十分和蔼,老师最后告诫我一定要好好学习,看着他满含期待的眼神,我鼻子一酸,种种地点点头,答了声嗯,那以后,我都十分喜欢语文。
还有一次,那是一个十分寒冷的夜晚,我突然发了高烧,我的哭声把王老师给惊醒了,他用温度计给我量了量,烧到了39。8度,老师急忙背起我,医院里这儿有一里多,又是土路,骑车是不行的,但是老师向医院跑去,终于跑到了医院,老师却累得气喘吁吁,我得到了治疗,高烧好了,第二天,爸爸妈妈赶到医院他们十分感谢王老师,王老师却说这是应该的。
这就是我的老师,一个幽默、严厉又慈爱的老师。
篇20:漫画老师五年级作文800字
全文共 824 字
+ 加入清单我曾有一个英语老师,别看他长得挺慈祥,你可别被外表欺骗,他的暴脾气是出了名的坏,发作起来一定让你大吃一惊。他让我们叫他MrYu,从此这个称呼成了我们的“终极噩梦”啊!
他的长相还可以,有一双大大的眼睛,深藏在镜片之后,那敏锐的目光仿佛雷达一般,时刻在扫视着我们的一举一动。他的镜片特别厚,我猜他的近视度数已经非常严重,真为他担心啊!仔细看,他的脸上已经有了小细纹,额头,脸颊,写满了岁月的沧桑。当他严肃时,下巴便皱成一团,看起来并不可怕,倒是有些“funny”。即使如此,全班谁也不笑,生怕自己被他叫起来,狠狠一顿臭骂。因此,同学们对他又敬又恨,我们私底下就叫他为“Mr咸鱼”。
MrYu的臭脾气在某一天达到了巅峰,让我终身难忘。那天上英语课的时候,全班都鸦雀无声,静静地听MrYu讲课。突然,骆房豪从课桌洞里拿出一个橙色的水杯,竟扬起头来大口大口地喝起水来。那橙色的水杯,十分引人注目,打破了教室里的宁静,立刻吸引了他周围的十几个同学的目光。这小子太大胆了吧!MrYu的课上都如此嚣张,在下真是佩服至极。这下可有好戏看了,难道MrYu没有发现?这时,同学们都不约而同地把目光投向MrYu。教室里更安静了。只见MrYu悄无声息地“飘”向骆房豪,脸上的怒气简直是我这一生见过的最可怕的表情了,我们不觉得为骆房豪捏了一把汗。MrYu一把夺过水杯,连盖子都没有盖上,就把水杯朝门口扔了过去,跟体育课上扔垒球一般,动作标准。被扔的水杯水花四溅,在空中划出了一道优美的抛物线,重重地砸在了门口,发出了巨响,教室里一阵惊呼。骆房豪呆呆地看着这一幕,估计此事的他已经连肠子都悔青了。本以为MrYu会大发雷霆,没想到他竟若无其事地继续上课了。有的同学一脸遗憾,毕竟这么“幸运”的事是不会经常发生的,因为很少有人敢挑战MrYu的权威。
这就是我们不敢惹的MrYu,虽然他对我们很严厉,但是他是对我们好。可是,我要给他提个建议,请他说话轻声点,不要轻易为一件小事就暴跳如雷。