我学会了自立五年级作文汇编20篇

有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀!

回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。作文

大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗?我们也是否像那个故事的男孩子一样?在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢?在学习上是否要自己付出努力呢?

也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界的大童话作家。

历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪;海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家;雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。

同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的!

自立自强是立身之本，唯有自立自强，小小的树苗才能成为参天的大树，弱马驹才能成为千里马，也唯有自立一个人才能茁壮地成长。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好!动心忍性，增益其所不能!

“我学会了游泳，我学会了游泳，我终于学会了游泳……”啊，当你看到我在水中开心地游泳时，怎么会想到我学游泳时那“痛苦”的日子呢。学游泳时那种酸、甜、苦、辣，只有经历过了才知道学之不易呀!

我没下水时，总感觉很容易，当下了水，却感觉到困难重重，不过我早有防备了—穿了救生衣，我学那些哥哥姐姐划来划去，可是我却怎么也前进不了，我“喝”着河里的水，在水里挣扎着，我好不容易上来了，却呛得直咳嗽，我躺在大石头上休息，真是痛不欲生呀!我为了不再痛苦，决定不游泳了。

可是我望着那些哥哥姐姐在水里自由自在地游的时候，我的心又痒痒的，我不服气，难道我会比他们差吗?于是我又下水去。可我一到水里就失去控制的能力，于是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答应了，我们便赶紧操练起来。

爸爸叫我在水中游10分钟，我根本就不会游，只是在水里乱划而已，爸爸看了看，跳下来有给我看，并把一些窍门教给我，说“学游泳，要注意将呼吸、划臂和腿部动作配合起来。腿部动作占整个游泳动作的百分之七十，学蛙泳，腿部动作更重要。第一，收腿;第二，小腿向上翻;第三，弧形蹬夹”。我按着爸爸的话去做，有时也会喝上几口水。几天下来，我可以自己慢慢游了。我学会了蛙泳又开始学仰泳了。我学会仰泳后便开始不穿救生衣有，虽然差点沉下去。

经过一段时间的练习，现在我可以不穿救生衣有了，啊，太好了。今年6月在我们亲戚之间举行了一次比赛，从“滑坡”游到山那边，我获得了第一名，告诉你们，我游的时候还拖着不会游泳的妈妈呢。

啊!经过这次学游泳，我明白了学什么都要有耐心，俗话说得好心急吃不了热豆腐嘛!而且站在岸上也不会游泳的。

这节课是历史课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。

正在发愣，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种特别的爱护，又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字，字迹干净整洁，字体虽然不是标准的正楷，却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数：90!高分啊。我挺满意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是语文的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是的，而且有时也会写跑题，但是我自认为我认真的写起来，还是很好的。可能，是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书，喜欢那些优美的语句，喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充足了。也因为这样，我喜欢写一些随笔。

在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住，记录下来。

这就是我，我欣赏这样的自己，喜欢这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。

“同学们，下课了，上下楼梯……”下课了，我也回过了神，继续写作业。

暑假里最快乐的事就是游泳，因为在水里很凉快，很舒服，我早就想学游泳了，看到别人在水里自由自在地游来游去，多快活呀！而我只能在岸上干着急。所以，今年暑假，我一定要学游泳，于是我就缠着妈妈，让她给我报游泳班，妈妈觉得学习游泳挺好的，妈妈就在市体育馆给我报了名，我的愿望终于实现了，我开心极了。

我期待已久的游泳课终于要来了，我背着早已准备的好的学习工具，早早的来到市体育馆，体育馆的人好多，有学打篮球的、有学乒乓球的，有学打羽毛球的等等。我终于找到学习游泳的地方了，一看，学游泳的人可真多啊。我找到自己的教练，跟着教练进入到游泳馆内，老师让我们一个一个先戴着游泳圈跳进水池，老师让我们先适应一下环境，再给我们讲解。老师教我们学习蛙泳还有憋气，老师让我们先教我们憋气，他说：先深深地吸一口气，潜入水中，记住在水中时鼻子不能呼吸，一呼吸的话鼻子就会罐满水，鼻子就会不舒服，可能就会喝水，我按着老师的要求，一边一边的练习着。

现在，一期的基础班已经结束了，我又报了提高班，我每天都会按时、坚持学习游泳，我学会了蛙泳，换气。目前正在学习仰泳，我一定会努力坚持下去。

这个暑假我的收获很大，不仅学会了游泳，还明白一个道理：无论什么事情，都需要经过自己不懈的努力和坚持才能取得成功。我相信我会越来越棒，越来越好，加油！

夜晚的北岸公园，多么美丽，多么星光灿烂!我们还会变向，也很难。自立作文鼠弟弟故意露出尖尖的牙齿，发出“喀喀”的声音。首先按比例分别给瓶子里倒入2份洗发水，2份洗洁净，6份水和1—4份甘油，然后用吸管搅拌均匀，泡泡水就配好了;爷爷亲眼看见过日本鬼子把中国人捆在树上，用刺刀将他们残杀。

无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价，受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧！”相互埋怨、指责、推诿得了的？当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱，只求其不饥不饿不寒；当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外，只求升学率及校风的“严谨”；当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧！孩子是我们的未来！如果大家都希望有“将来”，那就一起来关注孩子们的成长吧！

人生如棋，走错一步两步是很正常的，然而如果不及时修的，则将一错再错，最终导致满盘皆输。人生如此，社会亦如此。当前，我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的，家庭和谐，社会就和谐；反之，家庭不和谐，社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭，孩子无疑是家庭的重心，孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折，不小心“摔了一跤”时，作为家庭、学校和社会，如何来理顺这方方面面的关系？我想，各方均有责任和义务从自身方面寻找原因，继而找出解决问题的方法，而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭，尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人，必须将孩子的健康成长放在首位，千万不能忽视了家庭教育，父母永远是孩子的第一位老师。作为学校，不仅要担负着“授业”的责任，还须“传道”，传授学生知识、铸造学生品行，而不应只片面地追求一落空率，从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会，我们亦应起着广泛监督和帮教的作用，建立健全和完善各种机制，为未成年人的成长创造良好的外部条件。

少年强则中国强。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。让我们各方携起手来，共同关注孩子的成长，当他们不小心摔了一跤时，都不约而同地伸出手来扶他们一把，并不忘一句：“不怕，摔倒再爬起来！”

星期日到来了，我累了一个星期，终于可以休息一下了。我一回家，就把书包朝沙发上一扔，进厕所，洗脸，然后打开电视机。这时，奶奶走了过来，她听见厕所里的水在哗哗的流着，“怎么又没有关紧水龙头，为什么这么浪费水，你知道的……唉！”我不用心的听着她的唠叨。

我觉得关不关紧水龙头，不要紧，反正世界上那么多水，大不了，把海里的水抽上来不就可以了。有什么大不了的，不就是水吗！

中午吃饭，我只吃了一点点，剩下的就全部倒进了垃圾桶里，奶奶又发火了……，我只好继续听她唠叨。

也不知道为什么，每个星期日，我都会被奶奶骂一通，但是我根本不在意，因为我觉得世界上资源那么多，是怎么用也用不完的，“节约”一点用也没有。

一天，在电视上看到一则公益广告：“有时人们总会丢掉会议上发的矿泉水，全球每年约有九十万个会议，会产生的垃圾和浪费水约九百万吨……”。后来，我翻看书本查到，在世界上水资源的储备量，有百分之八十一是盐水，无法食用，更无法使用，只有淡水才可以食用。

我之前的那些想法都是错的，原来世界上的水只有这么一点啊！看来，我不能再浪费了。

于是，我总结出了一种节约水的小经验，淘米水，洗菜水，洗脸水，全部倒入一个大桶里，这个大桶里的水可以冲厕所、拖地、擦墙、做卫生……等等。

以后，我再也不铺张浪费了，每次倒水喝都会把水喝完，出去吃饭也会随身带一个饭盒打包。也许我一个人的力量是不够的，但是，我也算为节约尽自己的一份力吧。我相信我会坚持这么做的，我也会带动我身边的同学和朋友们都这么做的。

[我学会了节约五年级作文

在我们的人生当中，终究会遇到一件既让人觉得很容易，但又做起来很难的事情，那就是我们经常从父母口中听到的两个字“自立”。

在我们父母口中所说的“自立”，无谓就是说：“臭小子，每天的事都让我做，自己不会啊！什么？不会，连自立都不会以后你可怎么办啊？”他们口中是这样说，但心里并不舍得我们去做。你看，只要你一鼓起气来要做，他们偏偏不让你做。你听，“喂，别倒水，小心烫着你……”还没反应过来，水壶却不知哪去了。

所谓的“自立”，用不同人对比，结果是不一样的。比如一个只懂得刻苦学习的人，但对于生活中的小事情他只会依靠父母来做，在他考上清华大学，准备坐车去时，他妈妈给他一个煮鸡蛋，说是让他在车上吃。这时，他说出了一句让他妈妈惊讶的话：“妈妈，你让我怎么吃，我不会剥鸡蛋……”；再比如一个懂得刻苦学习，又会解决生活的事情的人，在走向社会的途中，他至少比前一个人成果会更好。

下面我再给你们讲一个有关于“自立”的哲理故事：

有一片树叶，被一阵风刮上天空，当它飞啊飞，飞到一棵树上。便看到了一只小鸟，便得意洋洋的对它说：“哈哈，我飞得比你高。”这时，风停了。于是这片树叶便落在一个水坑里，这时一头路过的牛踩进水坑里，等这头牛再抬起脚时，树叶已经不见了。

看，多有意思的故事啊！就这几十个字，就足以表达“自立”是多么的重要。

不单单只有这些故事表达我对自立的感想。我还有亲身经历的故事呢：这一天，家里急忙召集紧急会议，说是要对我依靠的心进行消除，教会自立。会议决定，把我的零花钱一律取消，靠做家务事补偿。于是，钱是这样的：洗碗：一元

洗衣服：两元拖地：五角扫地：五角…。

就这样我就开始干家务了。我干的第一件是洗碗，于是我便把手伸入冰冷的水中，摸着油腻腻的碗筷，我立刻感受到了劳动的辛苦；洗衣服时，我把我的手伸入冰冷的水中，搓着衣服上的油渍和尘屑，我再次感受了劳动的辛苦，原来“自立”是这么困难的…。

别光想“自立”只是刷刷碗，洗洗衣服的这么简单，其实它做起来是很困难的。

学会自立，是成长中必经的一件事。

一天，阳光普照大地，本以为这一天会过的很高兴，谁知，等待我的却是一个噩梦。

“儿子，妈妈给你买的床已经邮回来了，晚上把它组装好，明天开始你就自己睡小床吧。”妈妈平淡地说。“NO，NO，NO！”我否定了妈妈的想法：“我不要自己睡！”妈妈坚定地说：“那可不行，你要学会自立呀！”“对对对。”爸爸也插话说：“你都这么大了，还和父母一起睡，成何体统？”我知道，父母的话是不容争辩的，我也只好乖乖的听话了。

第二天，虽然也是阳光明媚，但我自已知道，晚上，有一个劫难，在默默地等待着我。

虽然百般的不愿，可是黑夜还是如期的降临了，我的噩梦也随之到来。“啊！我不要自己睡，不要，不要！”我大声叫着。“不行！”妈妈严厉地说：“你一定要自己睡！”在一翻坚苦的斗争后，我还是认命的睡到了我的小床上。

妈妈关了灯，我紧闭着双眼，蜷缩着身子，把脑袋钻进被子里。这时，窗外一阵狂风吹过，不时发出“呼、呼……”的声音，钟表的“嘀嗒”声和风声混合在一起，犹如孤魂野鬼的叫声，仿佛他们下一秒就要冲进屋里来，把我的魂魄勾走。我在心里不停的默念：“我不怕，我不怕，我什么也不怕！我是男子汉。”慢慢地，我在害怕中睡着了。

每个人都要学会自立，这个过程中一定会有一些这样或者那样的坎坷，这是人生的必然，有了坎坷才能学会成长，我的自立之旅就是这样开始的。

今天，因为临时有任务要出差到漯河，一时又找不到可以照顾孩子的人，不得已，我只好狠下心来，给孩子留下吃午饭的钱，让女儿带上备用的手机，交待好各种注意事项，千叮咛万嘱咐后踏上了旅程。

怀着忐忑不安的心情，我一路上反思自己这样放手让孩子们独自在家的利弊，还有各种可能会出现的状况，越想越觉得自己不是一个称职的妈妈。自己是不是胆儿太大了，毕竟他们一个是九岁、一个是七岁的孩子呀，万一出现意想不到的事情该怎么办?

时间过得很快，一晃到了十二点十分，到了和孩子们约好的通话时间。当我的手机铃声响起，屏幕上出现那个温暖的电话号码时，我的心情是多么舒畅!“妈妈，我们已经到家了，我马上带弟弟下楼去吃饭。放学时我在门卫室找阿福找不到，找了一圈，却发现他挤在卖河蚌的摊前看河蚌，让我着急了好一阵子。妈妈，你回来要批评他，让他别乱跑。”好孩子，好女儿，你只是一个九岁的小女孩，当妈妈不在家的时候却要承担起照顾弟弟的责任。谢谢你了，我的好孩子!

到了下午一点，手机铃声再一次响起，电话里是孩子们欢快的声音：“妈妈，我们吃过饭了。”“妈妈，我下午有英语课，我正在写英语作业，写完后我和姐姐就开始睡觉了。”……怎么了?孩子们怎么有一种自由的欢悦?是自己独立的成就感和自豪感?我放下了悬着的一颗心，开始期待下午两点钟的电话。要是两点十分电话铃声不响起，那可能就是孩子们在梦乡里睡熟了。

下午两点一分，期待中的手机铃声再次响起，女儿的声音听起来就像天籁：“妈妈，我们就要到学校门口了，您放心吧!”一颗心终于放进肚子里了!

我出差的这一天，孩子们完全按照在家商量好的路线完成了独立上学、放学、吃饭、睡午觉、做作业，在规定的时间内跟我保持联系，他们的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的时候，但每次都请亲戚或朋友帮忙照顾他们几天，这可是他们第一次完全独立在家过的一天呀。也许，适当的放手能让孩子们学会更加独立，对孩子们的成长更有帮助。但这也是我的无奈之举，我要尽量避免这种状况的出现，尽可能在一个安全、可控的情况下放手，让孩子们学会独立，让他们健康快乐地成长。

回眸望去，这个曾经让我有着六年美好记忆的地方，它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上，欣赏着这里的一切。 Looking back, this place where I had six years of good memory, it is still so brilliant.I sat on a bench covered by the shade and admired everything here.

瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着，阳光沐浴着这里的每一个角落，透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道，每一位“树兵”都“怒目圆睁”，站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来，树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这美好的景象记下，放在记忆深处。

走到教室的走廊，这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去，老师在黑板上永无止境的写着，同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失，而飞溅出来的粉尘却有着无可取代的知识。阳光从一个窗子洒向教室，一阵凉风，吹翻了书本，发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。

走到百花园，一阵香味扑鼻而来。看啊，这是自己以前最喜欢的地方，这里拥有着我们最多的回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞，微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方，来欣赏的却只有寥寥几人而已，真是但少闲人如吾两人耳。

这个地方，虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着这里的一切，无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一起许下诺言的地方，但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。

时间一去不复返，别等白了头才珍惜。

我向来认为,成功靠自己,成人看父母。老师常说美国小孩如何独立,会独立生活、独立思考,其实很多都是父母教育出来的。观念改一下,我相信我们也一样可以独立自主、独当一面来学会独立。

今天的这个机会,足以让我锻炼锻炼了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老师让交保险费,人寿的,五十元!”爸爸问:“是什么保险?”我支支吾吾的,说不出来。“爸爸,是锻炼我独立能力的时候了,这次保险费让我自己来交,是什么险种下学后向你交代。美国的小孩,不吃饭就得饿着,三、四岁就会洗衣服,十六岁就离开父母独自去闯荡,十八岁就自己打工挣钱交学费。给我五十元,让我自己去交。你就等着瞧吧!”说完,爸爸沉思了一会儿,点点头,递给了我五十元。

到了学校大门口,呵!人真多,好不容易才挤进去,我叫了一声:“阿姨!先让我交吧,一会儿就要关大门了,我还上课呢。”她说:“好吧!姓名?”“王云灏。”“身份证号?”“xxxxxxxxxxxx。”“家长姓名?”“王祥领。”阿姨登记完后,我小心翼翼地把五十元钱交到阿姨手里。

嘘...我长出了一口气,终于完成任务了,心中那沉甸甸的石头也落了地,忐忑不安的心情飘得无影无踪。我想:美国人的孩子,五、六岁就已经学会独立自主了,而我都十二啦,自己交个保险,竟把我自己搞得如此紧张。看来我还需要锻炼呀!

到了教室,我把那个阿姨给我的红条交给了班主任崔老师,就跟读同学领的课文了。

已经六年级了,马上要上初中了,独立自主的能力还没有扎实。六年级的我,已经长大了,不能再依赖父母了,学会独立是现在必要的。

我们这些中国孩子,哪一样不比美国小孩好?就是独立能力稍稍落后了一点点吗!我们会改正的。我们要做最优秀的学生,在独立中慢慢的进步,在进步中更加努力,在努力中继续加油。用自己的双手创造出美好的明天!

说到珍惜，大家觉得珍惜是对某种物品的喜欢；可能觉得珍惜是舍不得某物或人；也可能觉得珍惜是保护自己所喜爱的人或物……

这些都对，可算不上全对。珍惜，所指的是……

记得今年的四月中的某一个星期一，最疼爱我的姥姥死了，这是为什么呢？妈妈说姥姥得了病，一个治不好的病。可姥姥在一天前还好好的，为什么只是一个晚上，姥姥就走了？我想哭泣，却没有了眼泪，我想说什么，却没有了力气。

小时候，姥姥是最疼我的。爸爸妈妈打我时，只要姥姥在，我就不会受到打；只要姥姥在，我就不会受到委屈。可是，一切的美好都在那一个星期一的晚上打破了，一切都没有了，仿佛以前的一切只是一个梦。可偏偏就在梦被打碎是，我才知道姥姥的好；姥姥对我的爱。一切都晚了……

在为姥姥埋葬的那一天，我看到了许许多多的人，他们都哭了，我的妈妈，小姨，舅舅，也哭了。而我，却没有哭。在我小的时候，爸爸妈妈就告诉过我：“哭，是解决不了问题的，哭，也是软弱的表现。”所以我没哭，但这不代表我不伤心，不难过。那天我没哭，却有很多人问我为什么没哭，我没有回答，因为我害怕只要一张嘴，就会哭出来。我害怕……

最终，我还是落下了眼泪，一滴滴滚烫中透着几分冰凉的眼泪，无声无息的流了下来。

在姥姥要入土时，本来是不应该有女人去，可我却去了。姥爷他们说因为我还小，所以可以去。到了埋棺材的时候，我才突然意识到，我再也见不到姥姥了。眼泪，又一次无声无息的落入土地。

回去后，本来爱说爱笑的小姨像是变了一个人一样，双眼无神，像是一个没有灵魂的布娃娃。不过还好，这一切，在几天后又恢复了原来的样子，但还是变了味道。姥姥在世时，院子里都是欢声笑语；现在姥姥不在了，院子了少了笑声，多了沉默。

而姥姥和我的在一起的情景还在我眼前一张张闪过。

“静静，吃饭了，再不吃饭就凉了。”“嗯，我很快就过来。”

“静静，姥姥给你买了好吃的，快过来。”“哇！姥姥对我最好了。”

“静静，好好学习，以后带姥姥去国外玩。”“好，我要好好学习，以后带姥姥去云游四！”

“静静……”

姥姥的呼唤在我耳边飘荡；姥姥的笑颜在我眼前闪现……可是，姥姥，我还没带您去国外游玩。你不能说话不算数！我答应您的事还没做到，你不能先走！姥姥……我有好多话还没对您说，您不能抛弃静静，不能抛弃我！

那日后，我经常一个人躲在被窝里哭泣，想念姥姥。性子也变了许多。可是，姥姥不会回来了……我爱笑，可这并不代表我是一个快乐的人，无忧无虑的人，相反，笑，可能也是一种假象。谁能知道我心中所想呢？

珍惜，所指的是用心去感受亲人对自己的爱，将这份爱存在心里，珍藏；珍惜，就是竭尽所能去保护爱着自己的亲人，好好享受和他们在一起的点点滴滴。

学会珍惜现在的一切，让自己还有可回忆的事，不要存有遗憾的离开，因为，那是已经晚了......

[学会珍惜五年级作文

我看过一幅发人深思的漫画，这幅漫画让我感触很深……

这幅漫画讲的是：奶奶去送小军上学还帮小军背着书包，一路上急急忙忙，到了学校之后，奶奶头上流着豆大的汗珠，喘着粗气。老师问小军：“小军，你向来都是很早来学校的，今天怎么迟到了呢?”小军抓抓后脑勺，说：“老师，都怪奶奶走的太慢了，才会迟到的。”奶奶也说：“老师，这都怪我，我走的太慢，才让孩子迟到的。”在生活中，许多孩子都是来依靠父母，从而导致不能自立。画中的小军就是一个例子。小军迟到了，为什么都怨给了奶奶呢?明明是他不早点起床，早点起床的话，那不就迟到不了了吗?

还有，小军的奶奶也做得不对，她不应该帮小军背书包，小军硬要给，那奶奶就坚持不接，这样，小军也就没有办法。溺爱孩子，会让他养成依靠父母的习惯，让孩子自己的事情自己做，自己的书包自己背，会让孩子养成自立的好习惯。

但是，在生活中，也由很多不自立的现象，有一次，我在路上散步，看见一个小朋友走了几步，就累了，让妈妈背着，这位妈妈也很“听话”，连忙把孩子背起来就走。我想，着个小朋友始终都要离开妈妈，那离开妈妈他会怎么办呢?

学会自立，会让我们有自己的事自己干的能力，如果不自立，将来离开父母，那怎么办呢

当然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去给妈妈买菜，我看见菜摊上是一个8、9的小朋友在卖菜，菜摊旁还放着她的作业。我买完菜，真想对她说：“你真能干!”

自立，会让我们变得勤劳;自立，会让我们变得能干，让我们一起来坚持自己的事情自己做，自己的书包自己背，来学会自立吧!

今天，我回到家后，发现妈妈不在家，这时，我走到书桌前看见妈妈给我留的纸条，上面写着：“格格，妈妈今天有点事，晚点回家，你自己拿点钱去吃饭吧。”我看后心想：我才不要出去吃饭呢，外面那么冷……这时，从我脑子里出现了一个念头，就是：我能不能自己在家煮方便面呢？我又一想，平时妈妈老说我是小孩子，我一点也不服，今天就让妈妈知道我已经不是小孩子了。

我走进厨房，先把一袋方便面打开口，再把一个小锅放在煤气灶上，接着又从袋子里把方便面拿出来，放到水池前冲了一下，因为妈妈告诉过我，在方便面里含有防腐剂。冲完后，我把方便面袋子里的调料包拿了出来，放在桌子上，又把冲好的方便面放在袋子里。接着，我拿着小锅走到水池前，接了三分之二的水，又把接好水的小锅放在煤气灶上。这时，我小心翼翼地把手放在煤气开关上，心想：这火会不会烧到我呀，我又想：我开完就跑，不就不会烧到我了吗？我按着心里想的那样做，就听“咔嚓”一声，只见我离煤灶八丈远，煤灶已经着火了，这下我可放心了，我走近煤灶，等着水开了。又过了一小会儿，水开了，我小心地把冲好的面和调料放了进去，只见调料慢慢的和水溶解开。过了一会儿，面煮好了，我先把煤灶给关了，用布垫着手，去把锅拿了下来。接着，我就津津有味地吃起方便面来了。正在这时，妈妈回来了，看到此情此景高兴地说：“我的格格真是长大了。”

给自己的心开一扇窗，让心中的灯照亮远方的路，于是我学会了宽容，用宽容面对一切。                                                                                          ——题记

昨天下午，我高高兴兴的去上学，三节语文课后，我就开始利用课余时间和同学们聊天。“叮铃铃······”上课了，我们端端正正坐好等待数学老师走进教室，数学老师走上讲台，“这节课我们来做数学大作业。”数学老师说道。

接下来我们都埋头开始做作业了，二十分钟后许多同学就写完了，我也写完了。这时身后传来轻轻的声音：“任浩冉！”我急忙扭过头去，是高洁，高洁轻声问我：“大作业写完后交吗？”就在我准备回答时，数学老师点名让我站起来，以为我是在钻空子和高洁说话，并严厉的批评了我，当时我心里委屈极了，那眼泪就像断了线的珠子一样往下掉。高洁也很内疚，在一旁说：“任浩冉，别哭了，要不······我替你站。”我气呼呼地说： “不用。”

放学后，我被老师留了下来，老师又批评我了，当时我心里真的好恨高洁。

回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后对我说：“对别人要有宽容的心，只有你对别人有宽容之心，你有错误时，别人才会以宽容的心对你。”

是啊！如果人人都有一颗宽容的心，社会不就会更加美好吗？

你若是问我擅长什么，那我可以不假思索地告诉你：“我擅长游泳。”不要以为我在逗你玩，我真的会游泳。这要从以前的事情说起，原来我很怕水，但那件事过后，我克服了心中的恐惧，学会了游泳。

我小时候在澡堂洗澡的时候，我哥哥不小心把我碰倒了，我就倒在水池里，水面比我略高，我站都站不稳，踉踉跄跄地挣扎着。还好爸爸及时把我从水里拽了上来，当时我都吓怕了，虽然没有危险了，但是内心从此就对水产生了畏惧，之后就不敢再去澡堂洗澡了。可是妈妈告诉我：“你应该克服恐惧，去学学游泳吧。”她还说：“遇到困难只要敢于面对就能战胜它。”虽然我内心忐忑，但我还是下决心去面对它。

暑假的时候哥哥和爸爸让我和他们一起去游泳，在游泳馆里，穿上泳衣时我内心依旧有些害怕，但想到哥哥爸爸都在一旁看着，内心也安定下来。我慢慢地走向泳池边，伸出脚探了探，好像也不是那么可怕，就学着哥哥和爸爸的样子下水游了起来，动作缓慢却有模有样。等我熟悉了动作和规律，游起来更是开心，内心的那点儿害怕早被跑到九霄云外去了。随着慢慢的熟练，我都能不再带游泳圈去游了。回到家妈妈听说了我的表现，别提有多开心了。

之后我每个暑假一有空就去游泳，游泳俨然成了我的爱好，通过它我懂得了遇到困难就要迎难而上，一味退缩只能越来越差。

大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。这句话是一个残疾男孩对我说的，它也时时萦绕在我的耳畔并时刻提醒着我：一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？

是怎样的举动呢？请听我细细道来。这件事发生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰时，我已汗流浃背，所以我如一滩烂泥靠在石头旁，无论爸爸怎样推、拉、拽、扭，我都无动于衷。无意间，在我的不远处，有一个身穿白色上衣，黑色短裤的男孩，他的白色衣袖在摆动，不是由手臂所支撑的那种摆动，难道他是我正在思考这个难以捉摸的问题。顿时，他扭脚摔倒了，我走了过去，现实是残酷的，他是个没有双手的残疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示帮助，可是他的头摇得像拨浪鼓似的，炯炯的大眼睛闪烁着难以言说的光芒。这使我不由得把手缩回来。

他挪动身子，使劲把身体向上拱；忽然，他看见不远处的一棵参天大树，有些喜出望外，他一定一点移动身子，努力靠近他的目标--大树。过了好一会儿，他到了目的地。他用脚登着树，全身用力向上。瞬间，男孩成功地站起来了，他笑了，笑容是如此地灿烂，我正为他高兴呢，他就走来对我说：大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。说完后他走了，可他的话却震撼了我，我看着他的背影，看着他那空落落的袖子，就仿佛看到了雏鹰那双羽翼未丰的翅膀，终于一日，他将变成老鹰，展翅高飞。我想：一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？我马上跟着男孩的脚步，去奔向山顶，奔向未来，奔向梦想。

这件事虽然过去有一段日子了，但残疾男孩的事在我脑海里一直是一颗促使我前进的璀璨明珠。

[五年级作文我学会了坚强

暑假里，我参加了游泳中级班的学习。因为报名表上写明了是深水教学，对于我从来没有去过深水池的初学者来说，十分忐忑。

更让人意想不到的是，我们所在的泳道是深水池第二道，水深两米且无“岸”可扶，我顿时紧张起来，身体僵硬，刚开始下水时就呛水了。

教练见状，只能抛给我一对浮袖，让我在内泳道练习。我深呼一口气，壮壮胆试了一下，整个人可以一动不动地站在水里，鼻子也能露出水面。我的心理障碍立刻就解除了，顺利地完成了蛙泳和自由泳打腿这两项任务。

下课时，教练语重心长地对我说：“你必须克服心理障碍，做到不怕水，才能学好游泳。”我也在心里对自己说：“我明天必须努力才行！”

第二天上课之前，我还是很紧张。教练似乎感觉到了我的害怕，就又塞给了我一对已经被他挤得只剩原来一半气的浮袖。我一试，还是挺有浮力的，我立刻松了一口气，顺利开始蛙泳了。每游一个来回，教练就把浮袖的气放掉一些，似乎在给我加油打气似的。最后，教练给我一个肯定的眼神，拿走了浮袖，我鼓足了勇气，蹬腿开游，没想到少了浮袖的帮忙，我游得更加轻松自如，就如搁浅的鱼儿重回到水里的欢悦，使我尽情享受。

下课时，教练连连夸奖我说：“今天你真棒啊！既在心理上克服了怕水的障碍，又在动作上有了很大的进步，蛙泳姿势标准多了，就像一只像可爱的小青蛙！”我听了表扬后，心里比吃了蜜还甜呢！

我终于学会了游泳，我还要再接再厉，多学几种泳姿呢！

＂天行健，君子以自强不息。＂自立是我们人生道路上不可缺少的一种品质。如果长时间呆在温室里，当里面的人一出来，到室外来，会被室外的种种困难所阻挠，就不知道怎样解决这些问题，不知道该怎样自立。

我看了一部视频，时间不长，但是它却给了我很大的感触。实际上就是一位妈妈录下了她儿子烙饼的过程，这个孩子才五岁。我看完这个视频，既惊讶，又羞愧，惊讶是因为一个五岁的小男孩，就会烙饼，而且手法专业，和外面的大师傅一样。羞愧是因为他五岁就会烙饼，而我呢？已经11岁了，连煮面条都煮不好，更别说什么烙饼了。这让我明白：无论是怎样的孩子，无论是贫穷还是富裕，都要学会自立。

做人要自立，即便是你的影子也会在黑暗离去。我已经11岁了，却依然没有自立的意识，没有生活的自理能力，总是需要爸爸妈妈照顾。记得有一次，爸爸出差了，妈妈又要出门，我死活不答应，非要妈妈在家陪我，弄的妈妈不得不取消这次出门。想起这件事，我就对妈妈有深深地歉意。

这部视频的名字叫＂天下孩子都能做好”，我思考了一会儿，这句话中的＂都能做好＂，当然也是有条件的：一，家长要适当地帮助、教育孩子。二，孩子要认真做这件事情。三、要克服这件事情上所遇到的困难。如果没有这几点，也是没有用的。

看完这个视频，我深刻的体会到：要学会自立。我要多帮妈妈做家务，多和爸爸妈妈学本领，遇到什么困难，我都要克服它。这样，才能做一个对社会有用的人。

“扑通”“扑通”“啊，好冷啊！”咦，这是在干什么呢？这是我们一群小伙伴们在氧动力学习游泳呢！

热身之后，教练先让我们玩一个小游戏——憋气。我连忙把头埋进水里，在水里默数1——2——3——“噗——”我吐出一口水，一下子从水里钻了出来，感觉鼻子难受极了。教练宽慰我慢慢来，我又尝试了几次，慢慢地找到了点感觉，有趣的是当我发现自己在水中憋着气的时候，人也会不由自主地浮起来，真是太好玩了。

接着，教练又教我们在岸边练习游泳动作。他告诉我们：“你们要先把双手前伸，然后掌心由外转向内，手向上并在胸前快速一拨，前伸的同时让自己的头冲出水面。头部出水后，用嘴猛吸一口气，然后再继续刚才的动作。”我听完之后，按照老师说的在地上做了起来，教练看我做得很好，还让我给大家做示范呢！

然后，老师让我们到水里，还依次给我们带上了浮板，我按老师说的方法，一步一步非常认真地游起来。可是，我发现自己根本没有前进过，人还“咕噜咕噜”往下沉。我连忙用脚踩地，站在了泳池中，我一回头，发现教练就站在我的身后。我刚想问这是为什么，教练就像看懂拉我的心思一样，说：“你连动作都没有做到位，怎么会动呢？没关系，再来一次！”听了教练的话，我静下心来，按照要求，一次一次努力练习，终于不会下沉了……

经过十二堂课的学习，我终于学会了游泳。通过这次学习，我明白了：看似简单的事情，真正操作起来却会遇到各种困难。但是，再困难的事情，只要你静下心来认真做，你都能成功。

材料中的“我”之前不会自立，什么事都需要父母帮忙来做，而之后“我”什么事都想要“自己来”，渐渐摆脱了对父母的依赖，这样就可以让父母更加轻松。所以我们一定要学会自立。

现在的生活越来越好了很多青少年养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，而没有自立意识，生活上依赖父母的照顾，学习中依赖老师的帮助，如果一直不会自立，那又如何自强呢？

爱迪生是伟大的发明家，可他小时候却被老师骂成傻瓜，后来他凭借个人奋斗以及自立自强的精神，一次又一次地从失败中走了出来，成为“发明大王”，如果当时他不会自立，那么他将不会获得这来之不易的成功。可以看出自立是多么重要。

我们应该像爱迪生那样学会自立。记得有一次，那时我只有六七岁，我和妈妈一起去公园游玩。突然，我被一根树枝绊倒在地，然后我坐在地上想妈妈投去求助的目光，可是妈妈并没有要扶我起来的意思，我很伤心，心想“妈妈是怎么了？怎么扶都不扶我一下？”随后妈妈对我说：“自己爬起来，然后擦擦裤子，接着走吧”我疑惑地望着妈妈，然后无奈地爬了起来，强忍疼痛，接着走，为此我还和妈妈赌气了，后来我才知道妈妈是想让我学会自立，让我懂得不要任何事都依赖于她，而要自己去面对。

生活上，我们应该学会自己的事情自己做，不要总是去依赖父母，我们学会自立不仅可以让自己得到锻炼，还可以让父母不操心，为他们减轻烦恼。学习上，我们不应该每道题都去问老师，而应该积极地思考问题，学会举一反三，让自己在学习上变得自立，从而去提高自己的学习成绩。可见学会自立是百利而无一害的。

雷锋曾经说过：“不经历风雨，长不成大树；不经百炼，难以成钢”。所以我们应该学会自立，学会自己去面对困难，要彻底摆脱对他人的依赖，成为一个自立自强的人。