我学会了自立五年级作文合集19篇

今天，我向大家隆重的宣布我学会了坚持。

从放暑假起，我自己决定学芭蕾舞，我看了一段芭蕾舞视频，哇！好厉害！我惊讶的说。我也想学芭蕾舞。我对爸爸说，爸爸高兴地说：可以啊！我听了后高兴地跳了起来。于是我打开电脑还没到二秒钟的时间，电脑的开机速度太慢了，因为我是个急性子，因此我在过着如年的时间。

我等着电脑开完后，立马上百度查，首先我以为网速很慢，但网速比平常快，我找到了。我就跟着做了起来，时间在这时却比平时快多了，到了高难度动作时，我发觉自己做不到，我心里有想要放弃的念头，爸爸出现在我面前，对我说：做任何事情不要放弃，就像袁枚说的：世上无无难事，只怕有心人

于是我努力练习，终于克服困难完成了美妙的芭蕾舞。

从此刻起我学会了坚持不懈的精神！

到以后的日子里我都没有放弃过任何事务。

[学会坚持五年级作文

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩;鲜花在空中优美舞动，那是它对哺育它的阳光感恩;落叶在空中盘旋，那是它对滋养它的大地感恩。

学会感恩，感恩你的对手!因为有了对手，才有了你不断的努力;因为有了对手，才有了你一次又一次的好成绩;因为有了对手，才有了你们真挚的友情!对手是在人身道路上必不可缺的一个人，也是你人身的一位朋友。你与对手不断的竞争，也有了可爱的友谊。

学会感恩，感恩你的父母!俗话说;“滴水之恩，当涌泉相报。” 更何况是你的父母。父母对你付出的不只是"一滴水而是一片汪洋大海。

学会感恩，感恩你的老师!是老师，教会了你画画，是老师教会了你写字，是老师，教会了你人间真谛!每当你遇到困难时，是老师向你伸出援助之手。

感恩是敬重的，感恩是发自内心的，感恩是有意义的。怀着一颗感恩的心，去看待每一个人。

自从上了三年级，我们开始渐渐地接触英语，而且，英语还慢慢地成了主科。在一、二年级的时候，语文数学需要考试，现在英语也加入到考试这个大家庭中。学英语成了一件苦差事。

有一天，在写英语作业的时候，我简直要被这枯燥而又“无味”的英语给弄烦了，我开始想：记单词这么难，难道就没有解决的办法了吗？如果单词记住了，可过了几天又忘了那又怎么办？我带着这两个百思不得其解的问题去请教妈妈，妈妈走到我的书桌旁，看着我已经写了二十多遍的单词，坐下来，语重心长地对我说：“学英语要讲究方法，不能急于求成，要看平时的积累。要是讲到记单词，我告诉你几个窍门儿：

1、写单词的时候要多用心记，写几遍以后要‘回过头’看看对不对，要保证写单词的准确性。

2、记单词要一边念一边写，这样可以加深对单词的印象。

3、记单词要根据发音，把单词分成几截，和已经会背的单词相互对比着记，这样不愁单词记不牢。”我听了，心里顿时豁然开朗。妈妈又开口了：“至于怎么让单词忘不了，那就得天天复习，只有这样才能把单词记牢。儿子，只要你记住这几个窍门，以后的英语单词就不用再犯愁了。”我听了妈妈的话，感觉知识的大门又向我敞开了。我照着妈妈的办法，连续试验了几天，记单词真是顺畅多了，我的英语成绩像发射的火箭一样直线攀升。

现在，我已经成了五年级的学生，但是我还是坚持用这几个窍门儿，它们真是让我受益匪浅。如果没有这几个窍门儿，我的英语成绩不会上升得这么快；如果没有这几个窍门儿，我也不会成为现在我们班的“单词王”；如果没有这几个窍门儿，我更不会有这么大的词汇量。

经过我的不断努力，英语学习现在对我来说已经是小菜一碟了，虽然学英语是个难事，但是我坚信“世上无难事，只怕有心人”！

说起感恩，我想先问大家几个问题：请问，你们每天吃着父母为你们做的香喷喷的饭菜时，你们想的是什么?还有父母为了不让你们挨饿，给你好多的零花钱让你们吃饱，而你却抱怨零花钱给的太少，这时候你们有没有想过父母给你了这些零花钱，父母的午饭吃的是什么?或父母不在身边陪你，抱怨父母是不是不爱我了?就对父母大发雷霆。还有在学校上课不认真听讲，还怪老师上课没有激情，课上的不好，但你们有没有想过，老师上课之前要做多少精心准备，为了学生能听懂需要修改多少次教案呢?每当同学将一杯暖暖的开水放到你手里的时，你有没有想些什么?

说到这里，同学们要问了，平时我们也经常说谢谢，其实感恩并不只是笼统的一句谢谢，而是内心的一种感受、一种行为。只要从生活中的一点一滴的小事做起，你就会觉得感恩就在我们身边。比如在父母做好饭菜时，你即使不能去帮父母炒菜做饭，你也可以帮父母拿一下碗筷，平时父母给我们的零花钱，我们不能乱花，因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师，只要你好好学习，认真完成作业，不惹老师生气，做一个听话的乖孩子、好学生，这也是感恩。同学之间，大家肯定认为没有什么好感恩的，其实不然。同学们在一起学习，在一起欢乐，那是同学们之间的友谊，友爱。这种友谊，可以帮助我们克服困难，共同进步。这也是一种感恩。我们要学会感恩，感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。当我们遇到困难时，能倾注一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心听我们倾诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用，老师的无私奉献，时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。同学们，其实感恩就是要感谢养育你的父母;感激帮助你的人;感谢关爱你的老师。让我们好好学习，将来回报社会。

暑假的快乐时光就这样又匆匆的逝去了，新的一年也紧踏着脚步来临了。随着年龄的增长，我已由牙牙学语的小女孩长成了亭亭玉立的小姑娘。所以即便沉浸在快乐的寒假，我也从中学了不少东西。

小时候，妈妈总跟在我的身后，生怕我又到哪儿磕着碰着了。而当时顽皮的我，还是不让妈妈放心。渐渐地，我长大了，妈妈不会像小时候那样的帮我收拾。每当我的“老毛病”又犯时，妈妈会指责我：“都这么大个人啦，还想小时候吗?……”为此，自己也正苦恼：到底该怎样才能摆脱这个坏毛病呢?

暑假的第一天，妈妈的手机上突然接到的了一条来自学校的短信，上面写着：做家务本事大人的事情，但孩子们长大了，家长朋友们应该……”没等我看完，我的脑海中边有了这么一个想法：先从做家务入手。

在与妈妈商量之后，我便开始开工了：吃饭后，我抓住了这个好机会，赶紧把碗收拾好。突然猛地一下，那调皮的碗竟然从我手中滑下去，摔了个粉身碎骨，对于我的这种行为，妈妈只能叹息着安慰我：“慢慢来吧。”

自从这一次的摔碗事件后，不甘心的我总还是一次一次不断地尝试。尽管每一次总有一点挫折，我却没有放弃过。

事到如今，经历过重重失败的我，大部分的家务事我已认为小菜一碟。爸妈，你们的女儿真的长大了。啊!学会自立的感觉真好!因为在这个暑假，我不仅学会了自立，更让我明白：没有失败，哪来的成功?

上大学了，自己有好多好多时间可以挥霍了，但是我也发现了自己学会了好多坏毛病，总是爱显摆自己。我不知道这是不是所有大学生的通病，还是自傲的表现。

我是一名苦逼的医学生，但是我却很喜欢，因为我们经常会有一些实验课，而内容当然就是解剖小动物了，每次实验课我总是冲在最前面，当实验动物领到手后，我就开始动手操作了起来，其他人都是两三个一起，而我或许是显摆自己多有能力一样，总是一个人，并且每次都能得到老师赞扬，但是，这样的情况却被一次实验改变了。

那天我们学习的内容就是解剖后的缝合，我向往常一样，拿着实验动物开始做了起来，虽然伤口有了，但是缝合时却遇到了麻烦，因为必须有一个人帮忙控制伤口才行，我靠其他人都配合的很好，而我却始终完成不好，我知道了自己的错误，此时此刻我才知道一个人的力量是多么有限，一台好的手术，不是靠自己一个人就能完成的，必须通过一起的努力才能做好。

通过那次实验课，我想了好多，在接下来的课堂里，我学会了与他们合作，并且我进步的更快了。

[学会合作小学五年级作文

人是群居动物，团结是人类进步的最大原因，只有团结合作，才能把事情做得更好。

一个球从我脚下飞走，落入别人脚中，甄伟润不禁破口大骂：“你这个大傻瓜，怎么不传球！？”我也是满肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道一个劲地冲，像个笨牛样！”陈家明出来打圆场：“不要吵了，下次小心点就行了。”我和甄伟润互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一声，又上前抢球了。

这节体育课，我们和初一的一个班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪，看着对方踢球技术比我们还差，但我们说什么也赢不了他们，而且在不到十五分钟就给他们进了一球。我们不禁急得如热锅上的蚂蚁，这一急，便更是乱了套━━

“你没长眼吗？球飞到头上也不知道！”张睿朝，黄伟骏吼道，黄伟骏也不是吃素的，也向张睿朝咒骂下来，于是这两头“狮子”便对吼开了，其激烈程度不亚于正在进行的球赛；而当后卫的林环宇一看到球飞来，当机立断便抢球向前冲锋，剩余的两个后卫也不禁示弱，跟上林环宇当他的“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时，冷不防一个敌人从旁窜出，大脚一踢，球便从林环宇脚下飞开，以一个优美的“高空自由落体掉入我方禁区，正在前方搏杀的甄伟润和我顿时傻了眼，因为我方后防大开，只有一个史腾州战战竞竞地迎接着一群如狼似虎的敌人，而一众后卫老早就改行当前锋了。结果那球呼啸一声便投入球门的怀抱，史腾州连球边都没摸着。

二比零

我们顿时锐气大挫，各人都垂下头，如斗败了的公鸡。这时，甄伟润沉声说：“错是出在我们身上”。我们都暗暗点头，看着别人上下团结一致，而我们呢？像一盘散沙，各人想怎么踢就怎么踢，没有丝毫法章，这又怎能不输呢？陈家明一字一顿地说：“各人要紧守岗位！”我们对视了一下，重重地点了点头。

接下来，我们整个队就如一张绷紧的弓，每人都坚守自己的位置，犹如一座攻守兼资的堡垒，我们仗着比对方更纯熟的技术，终于在下课时进了一球，打成二比一。

这场比赛虽然是以失败告终，但却能令我们领会到一个道理━━团结是致胜的重要原因。

[学会团结五年级作文

在青山基地，我最大的收获是学会了做国结。

一进入教室，首先映入眼帘的是黑板上得八个红色的大字“民族的才是世界的”。黑板上、吊灯上都挂满了中国结，增添了喜气洋洋的气氛，又精致又漂亮！讲台上摆放着做中国结用的布板、大头针、红丝绳等工具。

我们在桌子旁坐了下来，在我们的面前分别有一块布板，9颗大头钉和一根红绳子。看着面对眼前的工具，我还真摸不着头脑。心里猜想：中国结怎么做的？好做吗？通过老师的讲解，我才知道了做中国结的步骤：一、摆放；二、定位；三、穿压；四、反向穿压；五、成形。老师讲了前面几步，让我们跟着她做，看着眼前的这些材料，我有些按捺不住了，急切地拿起红绳做起来。我先把红绳抚平，对齐，再捏着大头钉把它固定好，然后把红绳子订成十字形。这很简单啊！我不禁洋洋自得。老师说最难的一步是“穿压”，她给我讲了具体步骤：1压2，2压3，3压4，4穿出。看着老师做得很轻松，我也觉得这应该轻而易举就能做成，没想到我在穿出时遇到了麻烦怎么都不对劲，我有点着急了：这是怎么回事？我不就是按照老师的样子做的吗？没办法，我请教了老师，老师耐心地给我示范了一下，我又学着别人的样子，捏着绳子，穿过去拉过来，再穿，最后把它压平，中国结就做好了。虽然我的中国结有点松，比较难看，但还是做成功了。同学们都举着自己的作品高高兴兴地找老师给合影，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。

作曲家说：声音是小曲；画家说：声音是色彩；舞蹈家说：声音是舞步；而我说：声音是成长。——题记

“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜，那雨连续下了一个星期，我讨厌那雨，它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头，想让自己的世界里没有一丝声音，却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑，让我能安静安静。

“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌声闯入我的大脑细胞，拨动着我的神经，让我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔细地听这首歌，我轻轻地闭上了眼睛，细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起，让我觉得他们好象是事先约定好的为我唱歌。清脆的雨声，优美的歌声，让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌，不，应该是我喜欢上它了，喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声，它没有带一丝杂音，让我心旷神怡，我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。

我用我的全身来感触，来倾听这美妙的大自然，大自然的每个角落都在歌唱，每事物都向我发出邀请，邀请我也成为它们的一员，让我享受大自然的美。

这曲从开始到高潮再到结局，都是那么扣人心弦。一曲终落，天空折射出明亮的阳光，雨停了，天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前，吸着雨后的气息，是那么清香，窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。

我在今天这短短的一场雨中我学到了很多，学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长，是一种快乐。倾听能让人快乐，能让人学会成长。

让我们来倾听自然，倾听生活吧！

在我们的人生当中，终究会遇到一件既让人觉得很容易，但又做起来很难的事情，那就是我们经常从父母口中听到的两个字“自立”。

在我们父母口中所说的“自立”，无谓就是说：“臭小子，每天的事都让我做，自己不会啊！什么？不会，连自立都不会以后你可怎么办啊？”他们口中是这样说，但心里并不舍得我们去做。你看，只要你一鼓起气来要做，他们偏偏不让你做。你听，“喂，别倒水，小心烫着你……”还没反应过来，水壶却不知哪去了。

所谓的“自立”，用不同人对比，结果是不一样的。比如一个只懂得刻苦学习的人，但对于生活中的小事情他只会依靠父母来做，在他考上清华大学，准备坐车去时，他妈妈给他一个煮鸡蛋，说是让他在车上吃。这时，他说出了一句让他妈妈惊讶的话：“妈妈，你让我怎么吃，我不会剥鸡蛋……”；再比如一个懂得刻苦学习，又会解决生活的事情的人，在走向社会的途中，他至少比前一个人成果会更好。

下面我再给你们讲一个有关于“自立”的哲理故事：

有一片树叶，被一阵风刮上天空，当它飞啊飞，飞到一棵树上。便看到了一只小鸟，便得意洋洋的对它说：“哈哈，我飞得比你高。”这时，风停了。于是这片树叶便落在一个水坑里，这时一头路过的牛踩进水坑里，等这头牛再抬起脚时，树叶已经不见了。

看，多有意思的故事啊！就这几十个字，就足以表达“自立”是多么的重要。

不单单只有这些故事表达我对自立的感想。我还有亲身经历的故事呢：这一天，家里急忙召集紧急会议，说是要对我依靠的心进行消除，教会自立。会议决定，把我的零花钱一律取消，靠做家务事补偿。于是，钱是这样的：洗碗：一元

洗衣服：两元拖地：五角扫地：五角…。

就这样我就开始干家务了。我干的第一件是洗碗，于是我便把手伸入冰冷的水中，摸着油腻腻的碗筷，我立刻感受到了劳动的辛苦；洗衣服时，我把我的手伸入冰冷的水中，搓着衣服上的油渍和尘屑，我再次感受了劳动的辛苦，原来“自立”是这么困难的…。

别光想“自立”只是刷刷碗，洗洗衣服的这么简单，其实它做起来是很困难的。

长大既要从书本中吸取宝贵的知识，还要在生活中学习经验和教训，注意自己的衣食住行。

寒假过去了，新的学期开始了，我准备在这一个学期自己照顾自己，不让父母总是操心，要自力更生。我以为自力更生很简单，只是理床单、叠被子罢了，真应了骄兵必败这句古话，因为我不注意室外温度，外面很冷时，我穿得不多就出去了，结果给冻着了，又发烧了，我在家里躺在床上喝着药，一肚子的不服气：为什么大人们做得比我好？难道我做不好吗？不！我一定可以做好，走着瞧！等我烧退了，我一定超过你们。

从第一次发烧以后，我开始注意了，一出屋子就要穿羽绒服，第二周的一天，我们出操，天很暖和，可我又把羽绒服穿出来了，结果出了一身大汗，又一挨风吹，结果又发烧了。我在家里又躺在了床上，输给大人输得我心服口服。

如果我想照顾好自己，那么，我就应该在生活中多多观察，因为在自己长大的过程中，观察是一个人最好的老师，只有学会观察，你才能一点一滴地进步，最终直到成功，但如果你不勤学好问，不去实践，那也只是纸上谈兵。所以除了观察，我还要勇于尝试，通过一步步的进步，让自己更加自立，早日成熟。

我们玩了一整个上午，该回家了。走到游乐场的门口，一个溜冰场的指路标吸引住了我，于是我叫爸爸带我去溜冰场玩溜冰，爸爸拗不过我，只好带我过去了。

来到了溜冰场，只看见这个溜冰场与我们学校的足球场差不多一样大小，全部都是用瓷砖铺成的，周围都是栏杆。第一次溜冰的我，一走进溜冰场，自己穿起溜冰鞋就站起来，不料没站稳，摔了个仰面朝天。这时，爸爸把我扶起来说：“别急，我的宝贝，你先看看别人怎么滑的”说完，爸爸把我扶到了栏杆旁边，我就靠着栏杆观察别人是怎么滑。我发现他们都是向前微倾的，两只脚都张开成了一个“八”字形，滑行时的脚不要抬得太高，总是要交换着身体的重心移到腿上。

过了一会儿，我看准了，就慢慢开始学着他们，可是迈出第一脚的时候又摔倒了。爸爸又扶起我说：“没关系的，万事开头难，先扶着栏杆试试转几圈。”此时，我心里开始着急起来，但也坚信自己一定会成功的，于是小心翼翼地滑起来了。抬脚，身体微倾，交换着进行。过了一段时间后，我渐渐学会了溜冰，然后就到溜冰场中间去了。

我们要学会坚持，不能遇到一点小事就放弃，这是学习溜冰这件事情给我的深刻启发。

小时候我是个脆弱的孩子，只要碰到点什么事，如：摔倒、下输棋……我都会哭鼻子。 有一次，我和妈妈下棋，我输了，很不服气，哭着说：我没输...

挫折就像人生的绊脚石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龙卷风。挫折能丰富我们的人生，能锻炼我们的理智，能培养我怎么面对人生。因为人生不会道路平坦，不会风平浪静，更不会一帆风顺。

小时候我是个脆弱的孩子，只要碰到点什么事，如：摔倒、下输棋……我都会哭鼻子。

有一次，我和妈妈下棋，我输了，很不服气，哭着说：“我没输，再来一盘！我就不信了。”

妈妈说：“都下了几十盘了，我没空了！下次再来吧。”

我不依不饶地说：“不行……我一定要赢你！”妈妈还是没陪我下。我生气地拿起棋子往地上摔。妈妈见状一下子生气了，罚我去站壁。我站在墙边，越想越不服气：别人的妈妈都会让孩子，就我妈妈从来不让我，输了，还不陪我下，我心有不甘，大声哭喊：“我没输！我要下棋……”

等我哭累了，妈妈拿来一把小椅子，坐在我面前说：“孩子，输了并不可怕，你这种不服输的精神，本应该表扬，但你先得学会，给自己思考的时间，想想为什么输，从失败中吸取教训，并认真总结经验这样才能成功！而不是像现在这样，耍赖、哭鼻子，这是弱者的表现。每个人一生都不可能一帆风顺，像这样的失败与挫折，你还会常常碰到，妈妈希望你能变得坚强，学会笑对挫折。要迎难而上成为生活的勇者。”听了妈妈的话，我感到非常惭愧，我告诉自己要勇于面对挫折。

现在，我和高手下棋，就算输了我也不会像以前那样哭了，我会去研究对策，争取下一次打败他。

人生的道路不可能一帆风顺，只有不断地锻炼自己度过一道道的难关，经过一次次风雨才能成功。

炎炎夏日，我最最期待地就属去游泳馆游泳了，这不今天刚好碰上爸爸店里不忙，说要带我和妹妹去游泳馆游泳，我一听，高兴极了，便赶紧换上游泳衣坐上爸爸的车准备出发了！

很快，我们到了游泳馆，爸爸停好车，向游泳馆大门走去，一进游泳馆，就看见好多好多的人，往游泳池望去，池里的人就像似一只只小蝌蚪在水里游来游去，我在想：他们可真厉害，都会游泳的，而我就只能套在泳圈里游啊游！这时，我脑子里忽然有个念想，趁今天这么好的机会，我一定要在今天学会游泳！

于是，我就问爸爸：“爸爸，你能教我学游泳吗？”爸爸开心地点了点头说：“当然可以呀！不过你一定要用心学哦！”说完，爸爸就教我学起游泳来！

首先按照爸爸的指导，爸爸先叫我在水里用双脚用力地扑腾着，按爸爸说的，在水里学着吸气、憋气、吐气，然后爸爸让我试着把腿的动作做标准，慢慢划水，慢慢练习，一点点的把基功练扎实，最后再叫我练习手臂动作，学会用双手划水，再配合双腿的动作，慢慢的，慢慢的，经过爸爸耐心地教我，还有我自己用心地学习终于从不会游泳，到了会游泳，虽然在中间学的时候喝到了好几口水，甚至被水呛到了，呛的很难受，想过要放弃，可听了爸爸对我说：“世上无难事，只要肯登攀！没什么事情可难倒自己的！”听后！还是用心地，努力地终于学会了游泳！

我心里高兴极了！虽然我现在只能在浅水中自由自在游泳，不过我还要再多加练习更多的游泳本领，把本领练扎实了，这样我就可以做一只快乐的“小鱼”在水里自由自在的游来游去了！

时间过得很快！已经到了傍晚，爸爸就开车载着我和妹妹回家去了！

今天，我回到家后，发现妈妈不在家，这时，我走到书桌前看见妈妈给我留的纸条，上面写着：“格格，妈妈今天有点事，晚点回家，你自己拿点钱去吃饭吧。”我看后心想：我才不要出去吃饭呢，外面那么冷……这时，从我脑子里出现了一个念头，就是：我能不能自己在家煮方便面呢？我又一想，平时妈妈老说我是小孩子，我一点也不服，今天就让妈妈知道我已经不是小孩子了。

我走进厨房，先把一袋方便面打开口，再把一个小锅放在煤气灶上，接着又从袋子里把方便面拿出来，放到水池前冲了一下，因为妈妈告诉过我，在方便面里含有防腐剂。冲完后，我把方便面袋子里的调料包拿了出来，放在桌子上，又把冲好的方便面放在袋子里。接着，我拿着小锅走到水池前，接了三分之二的水，又把接好水的小锅放在煤气灶上。这时，我小心翼翼地把手放在煤气开关上，心想：这火会不会烧到我呀，我又想：我开完就跑，不就不会烧到我了吗？我按着心里想的那样做，就听“咔嚓”一声，只见我离煤灶八丈远，煤灶已经着火了，这下我可放心了，我走近煤灶，等着水开了。又过了一小会儿，水开了，我小心地把冲好的面和调料放了进去，只见调料慢慢的和水溶解开。过了一会儿，面煮好了，我先把煤灶给关了，用布垫着手，去把锅拿了下来。接着，我就津津有味地吃起方便面来了。正在这时，妈妈回来了，看到此情此景高兴地说：“我的格格真是长大了。”

自立是大人对孩子最常说的一句话，而要真正做到，要从实际生活中获取经验。

记得去年周五的最后一节课，同学们都在认真地写作业，这时突然一阵闪电划破了教室中寂静的气氛。同学们纷纷议论起晚上怎么回家。教室原本不感到太亮的灯，这时也像充满电一样。而我却不担心，我知道妈妈一定会给我送伞的。

到了下课时，同学们陆陆续续被家长接走了，唯独只有我还在教室。老师想要借伞给我，我相信妈妈一定会给我送伞的，所以，拒绝了老师的好意，过了很久，还不见妈妈的身影。我有些担心，平时妈妈身体不好，我越想越害怕，立刻将书包举过头顶，一路飞奔回家。一路上雨水淋透了我的衣裳，终于到楼门口，我三步并做两步，飞奔到家。刚要开门时，门开了，妈妈已拿好毛巾，我问：“妈妈，您没事吧?”妈妈边摇头边帮我拿下书包，说：“快去洗一个澡吧。”我一脸疑惑，不情愿地走进浴室。

几天下来，我对妈妈的态度有些冷淡。直到有一天，听到爸妈的通话。妈妈说：“上次下雨天，我没给他送伞，是为了让他学会自立，你经常出差，我身体不好...。”

我听到这，一把把门推开，抱住妈妈，眼泪顺势流了下来说：“妈，我错怪你了，我明白您的良苦用心了。”

自立是人们必会的一项技能，这需要在实践中磨练。你磨练的怎么样?

今天是八月三十一日，我来到了·················实验学校，开始了新学期的求学生活。

从今天开始，我就要离开父母，独立的生活在这所学校里，心里总有一些不舍，又有一种新奇，使我不断地想要去适应这种生活。

6点30分就要到教室上晚自习，面对这些还未收拾的东西，我显得有些手足无措。睡在上铺，收拾东西总有些麻烦，爬上爬下，一会儿，我就累得汗流浃背了。

虽不是初次到这里来，不过，仍然显得有一些陌生。四处观望了一下，就准备去吃晚餐，室友们还没来只好去找同学蔡露寻个食堂具体位置，请他当向导。但蔡露耸耸肩，翻翻白眼说：“你不会自己去找吗?”我哑口无言，心想;都是同学，帮忙都不行，态度还这么差，什么人呀。呵，我自己找，自己找就自己找，你以为缺你不可吗?我大步迈向前方，走着走着，看着别人成群结队，想着以前形影不离的好朋友，一种苍凉、孤独、寂寞的心情油然而生，使我异常思念家，思念亲人。

就这样熬到星期二，与室友谈论着时间为喝过的如此之慢，仿佛这所学校被施了魔法，时间停止走动。蔡露风趣地逗我们说：没关系，明天就是星期三，一到星期三，不愁星期天嘛!这样去想，心中轻松了不少。

熬呀熬，我终于看到光明了，今天就是星期五了，可以回家了，解放了!

人生中有许多第一次，第一次离开父母，让我深刻的体会到父母的爱，也让我学会了独立生活，去经受生活中的磨难与打击，是我终生难忘。

这节课是历史课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。

正在发愣，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种特别的爱护，又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字，字迹干净整洁，字体虽然不是标准的正楷，却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数：90!高分啊。我挺满意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是语文的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是的，而且有时也会写跑题，但是我自认为我认真的写起来，还是很好的。可能，是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书，喜欢那些优美的语句，喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充足了。也因为这样，我喜欢写一些随笔。

在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住，记录下来。

这就是我，我欣赏这样的自己，喜欢这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。

“同学们，下课了，上下楼梯……”下课了，我也回过了神，继续写作业。

大家都知道，在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人，才能比较迅速地适应环境。

在动物界动物们需要自立、自强，在人类也同样如此。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”这是陶行知先生的话。

我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力，最基本的就是要立足自己当前生活，学习中的问题，从小事做起。要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自己的能力。所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖，走向自立。

然而，在当今我们这个社会上，有一些人就是拥有极大依赖思想的人，他们被称之为“啃老族”，整天游手好闲。这些吃了没事干的人，大事做不来，小事又不愿做。他们这些人不能独立生存，要父母帮忙。然而父母也不能照看一辈子，这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想不劳而获、贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

如果我们不能从现在起，在父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神就难以在未来的社会中自立。所以学会自立对我们来说非常的重要。要想不成为别人的包袱，不被社会所淘汰，就必须从小学会自立。

别人的施舍是有限的，自己的本领才是无限的。我们都要学会自立，学会自立对自己的将来将会有很大的帮助。

暑假里，我参加了游泳中级班的学习。因为报名表上写明了是深水教学，对于我从来没有去过深水池的初学者来说，十分忐忑。

更让人意想不到的是，我们所在的泳道是深水池第二道，水深两米且无“岸”可扶，我顿时紧张起来，身体僵硬，刚开始下水时就呛水了。

教练见状，只能抛给我一对浮袖，让我在内泳道练习。我深呼一口气，壮壮胆试了一下，整个人可以一动不动地站在水里，鼻子也能露出水面。我的心理障碍立刻就解除了，顺利地完成了蛙泳和自由泳打腿这两项任务。

下课时，教练语重心长地对我说：“你必须克服心理障碍，做到不怕水，才能学好游泳。”我也在心里对自己说：“我明天必须努力才行！”

第二天上课之前，我还是很紧张。教练似乎感觉到了我的害怕，就又塞给了我一对已经被他挤得只剩原来一半气的浮袖。我一试，还是挺有浮力的，我立刻松了一口气，顺利开始蛙泳了。每游一个来回，教练就把浮袖的气放掉一些，似乎在给我加油打气似的。最后，教练给我一个肯定的眼神，拿走了浮袖，我鼓足了勇气，蹬腿开游，没想到少了浮袖的帮忙，我游得更加轻松自如，就如搁浅的鱼儿重回到水里的欢悦，使我尽情享受。

下课时，教练连连夸奖我说：“今天你真棒啊！既在心理上克服了怕水的障碍，又在动作上有了很大的进步，蛙泳姿势标准多了，就像一只像可爱的小青蛙！”我听了表扬后，心里比吃了蜜还甜呢！

我终于学会了游泳，我还要再接再厉，多学几种泳姿呢！