和平相处作文汇集20篇

今天是星期六，我和妈妈刚吃完晚饭就去离我家不远的和平广场散散步。

刚来到和平广场，我们就来到了公共健身器材处，里面有许多健身器材，例如：天梯，上下梯……我玩了一会儿天梯，就坐在上下梯上看风景。我抬头仰望天空，看见了无数装彩色灯泡的风筝在天空中飞翔，有的像五角星，有的像燕子，有的像……突然，看见了美丽的喷泉。喷泉一会儿高，一会儿低，真像一群穿着五颜六色衣服的“小仙女”在翩翩起舞，美丽极了！就在这时，喷泉停了。大家都觉得非常奇怪。这时不知从哪儿放出一段好听的声音，随着音乐，喷泉又渐渐的喷了起来。随着音乐，喷泉有时会变成一朵朵盛开的菊花；有时它又会变成“四驱跑道”……泉池的中央还透出一种白里透红的雾。这景色，真像天上的仙境，美丽极了！

忽然，水底所有的灯光都打开了，伴随着音乐，喷泉变得更加美丽了。过了一会儿灯光慢慢变暗了，声音渐渐变小了，喷泉最终没有了。

我和妈妈只有恋恋不舍的离开和平广场！

我家楼上住着一个非常漂亮、可爱的小女孩，她只有两岁，生在美国。

可能是她太小，所以她弄不清楚“美国”到底是她吃的巧克力糖还是妈妈住的大城堡；可能是她太活泼太可爱了，所以在那天晚上她哭着喊着问姥姥为什么不带她下楼玩。她并不知道发生了什么，不知道什么是恐怖，不知道为什么姥姥忽然对爸爸、妈妈和哥哥担心起来。

不过她是幸运的，一个报平安的电话之后，她又可以跟姥姥高高兴兴地下楼去玩，坐在姥姥的三轮车上逛大街。

不知在那一刻有多少家庭，多少“姥姥”或是小孩子也在经历着这些，更不知道有多少人伴随着更大的痛苦和沉重的悲伤。

飞机上，有的人可能在整理着思绪，准备几小时后在会议上发言；有的人可能在边吃着机上提供的早餐边看着杂志，享受美妙的旅行；或许有一对老夫妇正要去看望他们的子女，见见可爱的小孙子；或许有一群年轻人正计划着一会儿到世贸大厦去参观。然而，就在飞机撞向大楼那一瞬，他们的梦破灭了。

在那些大楼里，可能有的人正在为能来到美国工作而感到幸运；可能有的人正希望一会儿能听到自己有加薪、升职机会的消息；可能有的人已经为捍卫这个国家的繁荣和强大做着长久的、不懈的努力。然而也在那一瞬，幸运、希望和努力被撞击了。

那些警察、消防员们不也是如此？哪里有硝烟，他们就要冲向哪里。他们的孩子一定一直以他们的职业为骄傲，崇拜着他们；他们的妻子、母亲也一定还记得他们早上出门前留在自己额上的吻和那无数次为他们的祈祷。然而……

损失是惨重的，兢兢业业来工作的人忽然之间有被裁员的危险；辛辛苦苦赚钱买的股票一夜之间有变成泡沫的可能。

布什愤怒了，国会愤怒了，于是要报复。

阿富汗的人们要遭殃了。

可他们原来就不遭殃吗？干旱，粮食不够……如果开战，阿富汗人除了逃，就是炸死和饿死，可穷苦的人们逃又能逃到哪儿去呢？

塔利班又说要报复！

想起我国武侠小说里的一句老话：怨怨相报何时了？

人类如此热爱残忍吗？生命的代价竟也变得微不足道吗？我们所追求的美好与幸福难道就这样惨痛的付出吗？

时间不是与人争抢，而是与人相处。

盛夏，微风卷热浪，花草硬撑躯干，半睁眸子；知了声响慵懒干瘪。万物都怠慢不少，唯时间，飞速流淌，殊不知，如何相处。

试想，我可以穿越时空的记忆。当我还是婴儿时，心灵就是一张纯净，生活恬淡而又诗意，就是不会去感受。

时光静好，母亲怀里的我唇儿微张，背上袭来一股暖流，若无其事的脸庞，似绒球，有些疏懒。偶时，进入小院，才能见父亲背上多些笑语，我眯起眼睛咯咯个不停，却感不到多少笑意，时间若春江水潺潺流淌，也就安适度过。

那时候，与时间相处是自然和谐，但又添些平白无味。

从踏入幼儿园起，事情就迥然不同了。

初入的我像是触到了一丝生僻，手臂拼命挣扎，哇哇张大嘴巴，像幼鸟慌了神，叽叽喳喳，不得安宁。

我突然有种怪感，使气息慢慢均匀，平复下来。老师静谧的脸，我突然熟悉。消散了隔阂，感到甜蜜擦拭我心。听，时间从耳旁划过，“嘀嗒、嘀嗒”……

那一刻，与时间相处，是充实愉悦的。

时光飞逝，童稚余音很快不见，此时，我开始学习，逐渐与时间赛跑。

大脑如蜜蜂嗡嗡运转，笔头“沙沙”在纸面飞舞，每一印记都化作一个个酣畅潇洒的音符，在时间长流跳跃。身体稍稍松弛，耽误一秒飞去，为与时间相处，睁开眼睛，将朦胧的视线瞬变清晰。

我常听时间善变的旋律，或舒缓，或起伏，如今，它多紧张、激荡。

此时，我与时间紧张相处。

都说，人生就是一次车程，匆匆上车，又匆匆离去。时间，忠诚的旅伴，与它相处，共度五味杂陈的时光。

与时间相处，不是过客，今天见，明天还见。

一提到战争，可恶的战争。对于人们来说，无疑是个噩梦！它让无数人无家可归，失去亲人，“四海为家”！这就是战争！让人愤恨的战争！让人憎恶的战争！

而至今，还有许多地方还有许多人在那炮火连天的日子里度日。如：乌克兰东部战事致5358人死。这些数字让无数的家庭支离破碎，无数的战士身首异处，人民每天过着担惊受怕的日子。每当我看到这些新闻，就十分好奇——大家同在一个地球村，生活差距竟然这么大——我们住在高楼大厦，每天坐在宽敞明亮的大教室，听老师讲课。但是，又有谁能想到，在战争中的孩子却天为被、地为床，风餐露宿，吃不饱，穿不暖。和我们比起来，简直是天壤之别。

地球是大家的，我们应该共享，好好珍惜并爱惜它。

但战争还在继续。今天，就让我们为战争下场暴风雨，洗净它，让和平的彩虹永远挂在蓝天！

[和平最重要六年级作文

翻开课本，一张黑白相间的就照片，扑入我的眼帘。那是1937年8月8日，日本侵略者在轰炸上海火车站是被记者拍到的真实情景。

一片原来繁华美丽的城市在一阵轰炸后成为一片废墟，断裂的天桥、摇摇欲坠的屋顶、坑坑洼洼的公路，扭曲的铁路、残破的房屋……这让人想起当时的悲惨景象。照片上有一个3岁左右的小孩，正在嚎啕大哭，他为什么哭啊？他的父母在哪里？t他将来的命运如何？一个一个的问号从我脑子里浮现出来。

可能，这个孩子的家被炸毁了，也有可能他刚在5分钟之前还拉着爸爸妈妈的手，可在几分钟之后，飞机轰鸣，炮弹像雨点般的的飞泻下来，他的爸爸妈妈已经被压到废墟下面。他会有什么样的命运……会被好心的人收留，还是怎样？在他的人生里还没有开始已经有了这么大的创伤。他该要怎么样生活？这次的疯狂的轰炸，使多少家庭支离破碎，使多少人痛失亲人。

我们中国的孩子要对整个国际社会发出呼吁：呼唤和平，制止战争。

在那战火硝烟的时代，处处都能听到飞机的轰鸣是和楼房的倒塌的声音。我们是幸运的，生活在了共和国的华厦之下，十分幸福。

战争时代的英雄是为了杀死敌人了报效国家。比如岳飞，他小时候看见金兵的铁蹄踏破祖国大好河山时，就在背上让母亲刻下了“精忠报国”这四个字！我现在也要树立一个目标——我也想做一个英雄，做生物界的英雄。

我如果要做成这一类的专家，我现在一定要好好学习，以后一定要当上这一个职位上的英雄，就是风云人物。

如果我当上了这一个职位上的风云人物，我就要好好地学一学刘琨和祖逖。他们每天都早早的起床练习剑法，所以我一定要把吃苦耐劳的精神放在我的那一个职位上，我相信，不久之后，我一定可以成为这一个领域上的风云人物。

几年后，我一定可以做成这一个职位上的风云人物，因为我学习努力，加上吃苦耐劳的精神，所以我能成为英雄。

在一个静悄悄的黎明，我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗？

“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！坐在电视机前的我早已泪流满面，心里直呼唤：和平，你在哪儿？

“9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙……噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗！

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔……

Our shool, Wuhan Heping Middle School, lies in the center of Wuhan city. It was just built and has the perfect size. The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees.

When you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. To the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. To the right is the experiment building. In the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. This teaching building has four floors with the teachers‘ offices at either end of each floor. Standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. Behind the teaching building is a large playground on the right side. The students often do sports here after class. To the left lies the dining hall which can hold 500 people. This is our school, a beautiful one.

Our school, Wuhan Heping Middle School, is in the center of Wuhan city. The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. It is 20, 000 square meters in area.

When you walk into the school yard, you will see a wide road in front of you. On your left, you will see the school library in which there are more than 100, 000 books. On your right is the experiment building, Walk ahead,and you will see a beautiful garden in front of you. When you go through it,there stands the teaching building: It has four floors with the teachers‘ of rices at either end of each floor. Behind it, there stands the dining-room on the left side. To the right lies the playground where the students often play football. This is our school, a beautiful one.

[武汉和平中学作文

到目前为止，人类所发现的最早的人类距今约320万年。有人曾经统计过，在有记载的数千年历史上，这颗星球上没有战争的年代仅仅只有几百年。

而今世界上的局势风起云涌，各个国家纷争不断，贸易保护主义、右翼国家种族阔别多年，又企图登上历史的舞台。2003年，美利坚借着伊拉克藏有大规模杀伤性武器的名义，绕过联合国安理会，联合英国对伊拉克悍然发起进攻。持续九年的战争，成千上万人的尸体仍在战场，近500万的难民无家可居。战争的可憎由此可见一斑。

时至今日，由美国为首的北约国家，相继玩“退群”，在紧张局势下，在俄罗斯的门口军事演习；美伊战争的导火索已经放到了这颗火药桶上，英国却还要再填上一把柴；即使是自己的盟友，在土耳其购买了俄罗斯的S-400导弹后，同为北约国家的美国却要对它实施制裁……究其根本，是为了各自的利益，不惜发动战争，用所谓的“道义”去掠夺，对于自己的国家却是“双重标准”。

“强权即真理，弱国无外交”的局面曾经是我们国家最大的痛苦，然而在今日，世界多极化深入发展，弱国在国际舞台上的作用越来越大了，强权和霸凌主义已经落伍。不久前在纪念布雷顿森林会议75周年的会议上，和75年前确立以美元为中心的经济体系完全不同，在这次会议上，肯定了多元化的世界经济，这对仍然有着“世界霸主”之梦的唯一超级大国是莫大的讽刺。现在世界上反美的声音越来越大，这说明，在现代的社会中，强权主义是行不同的，唯有共同努力，和平发展才是符合各国利益的做法。

早在1953年，中国就提出了和平共处五项原则，在国际上受到一致好评，到现在仍然是国际上遵守的原则。中国在国际和平上的贡献全世界有目共睹，派出的维和部队在世界有冲突的各个地区，塑造了一个真正的、负责任的大国形象，也为中国赢来了众多的盟友。在盟友的帮助和中国人民的努力下，中国才得以成为世界上发展最快的发展中国家。与“强盗”相比，朋友更能受到其他国家的欢迎，更能促进自己的发展。

由此可见，和平才是人类发展的前提，即使历史上人类的和平只有几百年，但是就是这几百年，不止抚平了战争对经济的损伤，还创造了我们现在的先进社会，留住和平，让我们共同发展才是正解。

谈到东西方冷 战的结束，造就短暂的世界和 平时代的.来临，就不得不让人想起前苏联一位伟大的政治家、1990年诺贝尔和平奖获得者――戈 尔 巴 乔 夫，他和他的《改 革与新 思维》结束了一个强大的军 事苏 联，结束了一个强大的华 约军 事集团。因为他是结束东西方冷战最主要的人物，所以世界爱好和 平的人们都很怀念他，我断言将来历史会给他写上浓重的一笔。但由于他断送了苏联共 产 党的前途，一手造成了苏 联的解体，在俄罗斯很不受欢迎，甚至有人主张对他进行行事诉讼。

另一方面世界局部战争却从未停止过，由东西方对抗引发的朝鲜战争、越南战争；边界领土冲突引发的中印、中苏、中越边境冲突、英阿马尔维纳斯群岛（福克兰群岛）之战；种族争端引发的五次中东战争、印巴冲突、前南斯拉夫的克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑种族冲突；价值观取向、宗教教义引发的我国三 年解 放战争、两伊战争、阿富汗战争、美伊战争；此外还有无数个象斯里兰卡、柬埔寨、土耳其、北爱尔兰、海地、苏丹、斐济等国家和地区的局部冲突和战争。

热爱和平的人们，我们所看到的战争，永远是影视作品中宣传正义的战争场面和英雄人物形象。战争的伤亡，仅是一个枯燥的数字表达；战争的惨烈换来的只是人们的艺术享受和肾上腺素的升高，面对艺术化了的战争场面，唤醒人们的仅仅是爱恨情仇。人类的英雄崇拜情结与生俱来，人类对其他民族、其他群体或其他个体的征服欲也是与生俱来的。政治强人对局势、对战争的掌控，决定着人民的生死。芸芸众生的生 存权全都掌控在政治CEO手中。

有多少人会去想，战争波及的无故人群和战争造成的家破人亡、妻离子散？又有多少人会去思考，战争是不是解决争端的唯一手段和途径？战争对社会、文化、环境、经济和人民生活的影响究竟有多大？不同意 识形 态、不同种族、不同文化背景、不同宗 教信 仰、不同地区、不同国度的人们都应该反思这些问题。如果国与国、人与人之间都学会妥协、让步、理解别人约束自己、相互包容，或许可以避免很多军事冲突以至于战争。人 权高于主 权的理念应该为全体人民所接受，为避免战争灾难的降临，请社会、民众、国家及伟大的政治家们优先关注人 权。

战争，是政 治巨人间以无故的民众做棋子，以大好河山做棋盘的一次对弈，无论谁胜谁负，受损的是大好河山和自然环境，受害的永远是普通民众。发动战争的政 治CEO，一般都具有口若悬河的辩才，颠倒黑白、指鹿为马的诈术，以某某主 义欺骗、蒙蔽人民于无形之中。反思历史，反思战争，无有例外（请读者原谅，此处不能说得太直接明了，否则会成为张 丹 红第二。）。时代进入到今天，人民应当醒悟，应当为维护自己的生存权而反对任何形式、任何理由的战争。希望政 治巨人们能怜天下苍生之悯，停止以战争手段创造历史，停止以战争手段扬名立万。让人类都能享有和平发展的生 存 权。

世界的局部战乱，受影响和受害的不仅仅是战乱地区和战乱国度，影响的是全世界人民的和平发展和正常生活，全世界人民都应该放弃自己的极端立场，与人为善，和谐相处，让我们一起来反对战争，阻止战争，维护世界持久和平，造福全人类，造福子子孙孙。

蔚蓝的天空，白白的云，灿烂的阳光，温和的春风，清清的流水；我们的生活多么美好！

慈祥的老师，亲密的同学，关心爱护我们的父母、亲人；我们的生活多么美好！

完好的公共设施，便利的交通，美丽的校园；我们的生活多么美好！

前几天，我看了“关注伊拉克战事”特别节目。心想：“现在已经是和平时代了，也有了“联合国”，为什么还有战争呢?!"

虽然是伊拉克先不对，攻打一个小国家——科威特。但美国、英国也不应该联手向伊拉克挑起战争。美英联军表面上是给伊拉克惩罚，其实是想得到伊拉克的丰富的石油，占领伊拉克。真可恶！

就是这无畏的战争，伊拉克伤亡惨重。最受苦的就是那些无辜的儿童。他们失去了自由，是去了家，失去了朋友，失去了学校，失去了老师，有的甚至是去了父母、亲人。多可怜啊！

各国的人民们看不下去了，都着出了一定的行动。有的在街上进行了反战争游行，有的捐资捐物，有的劝阻美英联军停战，等等等等。

世界是希望和平的，希望我们的身边没有战争，世界是呼吁和平的，呼吁世界上永远没有战争！

Although every day we ate hamburgers, French fries, drink a chocolate drink, one family reunion round together, I think this is a happy life.

Mom and dad always said joy of peace, but I am very strange, it is made up of those world war?

Some time ago, a sensation in the world of the war in Iraq, I saw the Iraqi refugee camp residents on TV, where they eat, can hear the child crying every day. Look at the battlefield, many corpses lying spread all across in confusion, these soldiers land was stained with blood, and artillery bombardment of the aircraft shot down the bomb, can whenever and wherever possible sounded, oh, this is a time of peace and happiness of life?

Now TV stations are playing Taiwan every day to be independent. China is negotiating with Taiwan. I am a Chinese and have the responsibility to pay attention to national events. I think Taiwan is an inseparable part of China, even if it has not returned to the mothers embrace of the motherland, but it is the "son" of the mother of the motherland.

Television is a popular theme of Japanese television drama, I saw Chinese workers in Japan at the scene, Chinese Japanese in order to complete the project after go home, what have suffered, and hateful to Japanese after they finish the project all day I kill them, how hateful ah, I feel sad Chineses death, and pride is more Chinese firm and inflexible spirit!

I hope the world is full of peace and never have war!

为什么要和谐相处？

构建和谐美好关系，构建班级和谐氛围，构建和谐社会。都离不开每一代人，每一个人和谐相处。

在当今时代，和谐是成长路上的源泉。所谓“己所不欲，勿施于人。”我们自己的错误和缺点，我们要正确认识到自己的不足之处，不要施加上在别人之上。否则我们与同学、老师则难以相处，使得我们压力变大，最终一事无成。所谓“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”对别人要友爱、尊敬，别人也同样以好的方式来对待我们。不要把自己的脾气撒在别人身上，否则我们将终身孤独。所谓“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人。”只有对别人宽容，放下过去，才能做一个与人友好相处的人，只有与人友好相处，我们才能够在学习上取得更大的进步。可见，和谐相处必然重要。

要怀着友好的心态与人相处。对待别人就如同对待自己。对待别人不好，则自己也不会好过。正如习近平总书记到各个村部慰问各位父老乡亲，与他们畅谈理想，畅谈人生，他怀着友好的心态对待人民，使得人民群众的感恩与关爱。只有怀着友好的心态与别人和谐相处。我们的心灵才能够得到愉快，随之自己的心情也会变得越来越好……

要怀旧感恩的心态与人和谐相处。感恩的心，感谢命运，感谢有你，让我与你和谐相处。感谢老师让我与你和谐相处，“每一个出现在你生活里的人一定会给你带来或教会你什么。”老师教会了我许多知识，他将会我如何与人和谐相处，他将会我懂得感恩。我们要怀着感恩的心与每个人和谐相处，因为能够与你和谐相处的人一定会给你带来什么……

要怀着敬畏的心态与人和谐相处。对待别人就如同对待自己的父母一样，对每一个人都需要尊敬。如同孔子所言：“三人行，必有我师焉。”每个人无论年龄样貌大小怎样，他都可以做你的老师，因为他的身上有你看不到的优点，。只要敬畏别人的心态，才能得到他人虚心的教诲。

一代人有一代人的相处方式，一个人有一个人的相处方式，只要从自己的身上找不足的原因，才能够与别人更好的相处。

总以为有个学霸的朋友是福，作业可以抄，考试也可以抄，就连上课回答问题都可以走捷径！但是后来我才发现，不是所有的学霸都适合做朋友，真是悲惨连连，好一部成长史啊！

——题记

暑假里，我收拾书柜，从一本书里无意间掉出来一张泛黄的照片。我注目观看，只见我小学时的同桌小明微微的笑着。以前同学们在背后送给她过一个绰号——“学霸”。

记得二年级的时候，在一节数学课上。我正低着头兴致勃勃的玩手机。这时，老师发现我如此认真的“学习”，点手把我叫起来，问道：“你来回答一下我刚才提出的问题，四的立方等于多少呢？”我掰着手指头算起来，惶恐的目光看着老师，只觉得额头上渗出了汗珠。这道题太难了，由于我刚才没有认真听讲，所以不会。该怎么办啊？无奈中，我把求助的眼神，投向是学霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一转，伸出了三个指头，对我点了点头。我高兴极了，真如同跌落谷底，又找到了救命的绳索，大声喊道：“等于三十！”然后，全班发出了一阵，哄堂大笑。老师的眼里放出了绿光，记得眼珠都快瞪圆了。他怒气冲冲的指责到：“我什么时候教过你，四的立方等于三十？”下课了，我很愤怒的对同桌说：“你怎么告了我个错答案呢？”他没有说什么，狡诈的一笑，摆摆手，走了。

曾记得四年级的时候，老师布置的作业太多了，因为许多奥数题没有完成，所以大清早一来，我连忙找到学霸，向他要作业抄答案。她把笔记本递给我，一拍我的肩头，嘴里面念倒着：“咱们先说好，抄错了，可不能怨我啊！”我连连点头，拿来笔记本，也没检查，一顿乱抄。老师判下来了，他的作业几乎满分，而我，只能望着布满的红叉和可耻的零蛋发呆。他却若无其事的两手一摊，“我已经说过了，抄错了不怪我。”

还记得六年级时的一次摸底考试，试卷上有一道这样的题目：“有一颗大树，树上拴着一只羊，羊吃掉的草最好是一个圆形。问圆形的面积是多少呢？”唉！我又是毫无灵感，只得再次把求助的目光投向学霸的同桌。学霸并没有正面告我，而是比比划划。我似懂非懂，所以错误的填上了答案。最后还是输的一败涂地。

时光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那张照片时，你那明亮的大眼睛，是否还在闪烁着狡猾的光芒吗？

我一直无法理解和平，也搞不懂为什么人们这样地推崇曼德拉，将非暴力不合作的甘地称为圣雄。我总认为动荡的年代才充满奋斗的激情，充满理想的色彩。

古人有云：乱世出豪杰，时势造英雄。我多想回到过去看一看豪杰搏击长空。虽说现在社会不乏理想，种类多样，花式繁杂，更不缺通向它的捷径。生命很容易地保存、保鲜，活着多容易啊，价值观更是被扭曲，我们好像活在一种病态的安逸里。生活要么得过且过，要么丧心病狂地追求精致昂贵，一条生命就这样变得不被重视，不被珍惜。

那些人说：“我们有法律赋予我们不被侵犯的权利。”然后心安理得地行使、享受，甚至逾越。这样所谓的和平年代让我感到悲伤。

是的，我讨厌我所理解的“和平”。我喜欢硝烟四起的战争，它让我觉得我的家国情怀不再遥不可及，乱世之中理想不再庸俗，不是高高在上的物质享受，绝地反击的故事一次次上演。我喜欢乱世，它让所有事物成为可能。打个比方，为什么仍有这么多人愿意北漂，而不选择离开？尽管浓厚的雾霾漫天，尽管日子苦不堪言，但这座城市给了所有人最珍贵的东西——可能性。尽管大多时候它仅仅只是可能罢了。

只是，我从没经历过饥饿、贫穷、绝望。我忘记了人性的绝望。原来，在战争乱世里的决地反击故事，这样的理想只仅仅限于能满足自己温饱的人啊。战争里，没有一样东西可以通过冷静地分析了。战乱中的孩子，不幸丧失了父母，他们卑微地守护自己的家园。每当新闻联播在播放各地战乱新闻时，我都不敢看孩子们一双双纯澈的眼睛和脸上的脏污。我们才十五岁，却学会了相信人性的恶，更有甚者选择去适应、去沉沦。

影片《追风筝的人》讲述了发生在两个阿富汗少年阿米尔和哈桑身上的故事。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力。

哈桑，在经历这么多的黑暗，这么多的屈辱、伤痛，依旧过着温暖的生活，有着明媚的笑容。他依旧相信美好，相信奇迹，相信他的阿米尔爱他。战争中有像阿米尔背负着良心的罪逃离家园。阿米尔善良而又懦弱，有强烈的宗教和尊卑概念。这里有重回好人的路，有一条救赎自己的路。中国文学家、发明家林语堂说过，一个小小的决定可能在今后的人生里影响巨大。你呢？是选择救赎，还是逃避。

战争中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩，他们握着枪大摇大摆地站在民宅前疯狂扫射。他们已经成了嗜血的恶魔。他们还只是孩子啊，战争夺去了他们所有的善与良知。他们被灌输着基x组织x脑的恐怖思想。

战争，我只看见了群体而未见个人，在两个国家意志冲突中，视百万人民的行动为全国性的戏剧，从未看作是人类的戏，演员都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母们”。

我们需要和平，去救赎他们。曼德拉、甘地这些精神领袖领导人民反抗，走向和平。为了一个民族，为了战争中的人，为了人性，为了善，才觉得更可贵。

我们需要和平！

我们生活在和平时代，而伊拉克、阿富汗等地区、国家的孩子们呢?

我们每天生活得无忧无虑，而那些生活在战争地区的孩子，有些无家可归，甚至连一个安稳的觉都不能睡。

我们每天能在操场上欢乐地踢着足球，在草地上嬉戏;而战争地区的孩子，却失去了应有的欢乐。但那一个个地雷炸开的土坑，让那些孩子们无法玩耍、嬉戏。

我们在大海中游戏;而你们可否想过在战争地区，海上一艘艘军舰，海下一个个水雷，都潜伏着巨大的隐患。

让我们携起手来，共创和谐，制止战争，让“和平之神”永驻人间，让人间充满欢声笑语吧!

[关于和平时代的作文

在一汪清水中，乌龟和虎头鱼如何相处的呢？让我们来看看吧！

这是一个鱼缸，里面装着清澈见底的水，水在鱼缸里纹丝不动，平静得像一面镜子，仿佛是一个睡美人的脸庞，那么柔美。平静的水被阳光照到，闪着金黄璀璨的光芒，让人流连忘返。

有一天，一只乌龟慢悠悠的闯了进来，它有深绿色的壳，四只短短的爪，伸出来后又缩进壳里。他先浮在水面上，可能是阳光照的太舒服了，他居然浮在水面上晒起了阳光浴。乌龟又游了起来，仿佛在视察新领地，原来平静的水，因为这个乌龟的入驻而荡漾了起来，小主人摘了几片叶子放入了水中，水给染成了绿色，乌龟仿佛对这些不感兴趣，他用脚蹼往前蹬，然后用前肢往两边滑，速度不慢，享有“马拉松健将”的称号。

小主人把一只长着肿瘤般的虎头鱼放了进来，虎头鱼刚开始进入这个陌生的世界，一直在原地徘徊。乌龟看进来了这不速之客，惊慌失措，慌忙的来回游来游去。过了一会儿，虎头鱼熟悉了这个环境，但是乌龟不想这只虎头鱼住进来，破坏它的幽静，就悄悄地游到虎头鱼的尾巴后面，而虎头鱼的尾巴十分的敏感，刚刚碰到乌龟就十分惊慌，不停的摆动尾巴。水面变得汹涌澎湃，乌龟也被打了个措手不及，弄了个四脚朝天，露出了十块腹肌。虎头鱼又甩了几下尾巴把乌龟翻了回去，乌龟大概也觉得对手强势，选择了退避三舍。

一粒鱼食从小主人手中落入鱼缸，鱼和龟同时看见，它们都火速的游过去。龟虽然速度不慢，但比不过虎头鱼，没有吃到鱼食。乌龟知道比不上鱼，就在原地不动，企图守株待兔。但龟还是没有等到鱼食，鱼食一下来就被鱼吃了，全进了鱼的肚子，龟肚子里却空空如也。小主人赶紧撒了一把鱼饵在水中，这时虎头鱼小嘴一张一合吃个饱转头去水草中休息，小乌龟这才不紧不慢的吃起美食，让自己体力大增，又快活地在水中畅游。

同学们在一个小鱼缸中，两种不同的生物在有限的空间生存，只有一方忍一忍，让一让，也可以和平相处。那么，我们该如何与家人、同学乃至陌生人和睦相处，相信你们心中也有一份正确答案了吧！

战争的毁灭是巨大的，战争让无数人失去了生命，战争又让无数人失去了家园，妻离子散，背井离乡。

看哪!可怕的战争又开始了。1937年8日28，黑暗弥漫着整个上海的天空，因北站被敌人封锁，逃亡的人群涌向南站，明明也随着爸爸、妈妈在蜂拥的人流中徘徊，不知该去向哪?就在人们茫然恐慌的时候，万万想不到的是，空难悄悄地来临了。

六架轰炸机像猛兽一般扑来，逃亡的人们谁会想到死神就这样降临了。敌人的飞机要火车站上空盘旋，投下无数颗bomb。瞬间，整个火车站变成了废墟。尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。只有两岁的明明幸免于难，坐地满是尸体的地上拼命的哭着、喊着。

就在这时，又一批轰炸机来了它们再一次在中国领土上狂轰乱炸，明明真的吓坏了，bomb一次次在他身边爆炸，他那撕心裂肺的哭声，仿佛在向苍天控诉日本侵略者的残忍暴行……

我不禁想起今天的世界有两个悲惨的角落叙利亚和伊拉克。战争给人类带来了巨大的毁灭。

“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!

日子像牧歌，从破晓唱到日落。黑夜总会来临，但微笑不会消失。笑容，是甜蜜的，而这种甜蜜始终陪伴着我，停滞在嘴角的酒窝中。

棉花糖般的笑容

也不记得当时多大，大概也就九、十岁左右吧，我参加全国拉丁舞沈阳赛区比赛，可由于当时太小了，周围又有很多比我大的孩子，就很紧张，音乐响起女孩子们的舞裙甩了起来，高跟鞋也错落有致落地给音乐打着鼓点，只有我略显呆滞还站着不动，那一刹那间，我突然发现了自己好像有点突兀，眼神有点慌乱不知该怎么办，这时我突然看见我的拉丁舞老师，她朝我微笑着，还不断做出一个加油的口型，我瞬间就“复活”了，用一种巧妙的方式完美地避免了刚刚“停止”的律动，她的笑容不断，就像棉花糖一样融化在我的心中，这种幸福感始终停滞在我的心里，给了我强大的力量，后来我也因此得了第一名。

青芒果般的笑容

这个礼拜我要下楼准备补课时看见了下楼的妈妈，她的头发长了几根白头发，在阳光的照射下显得很刺眼，我有种说不出的伤感，这时，她突然转过头来笑着对我说“快来啊，再不赶快走就要迟到了！”，这猝不及防的笑容虽然甜美，可甜中却又带着几分苦涩，有种青芒果的味道，涩涩的。

在与笑容相处的日子里，我体会到了世间的甜，始终伴随着我，成为了我心中那最甜蜜的神寄托。

就在战争狂魔吞噬着伊拉克的时候在一张报纸上，我看见一幅“极不和谐”的新闻图片：一个疲惫不堪的美国兵坐在沙地上，眼神痴木，大概在遥望大洋彼岸的家乡；一架大炮炮筒直指烽烟滚滚的远空，就在这硝烟弥漫的战场一角，栖息着一只和平鸽，奇怪的是这只白羽红嘴的鸽子静静地立着，凝视不动，似乎在藐视那枪林弹雨，那疯狂轰炸，那呼啸而过的导弹……

它累了，它一定刚飞遍这战火燃烧的国土，俯瞰这一幕幕惊心动魄的景象——庞然大悟母舰在蓝色的海湾来回游动B52轰炸机的阴影笼罩在宁静的天空，爆炸的火光此起彼落撕破了天鹅绒似的夜幕，失去了父母的婴儿撕心裂肺的哭喊，到处是鲜血，呻吟，尸骸，废墟……

我凝视着这只勇敢的和平鸽，心灵在痛苦的抽搐，在流血！我仿佛变成了这只和平鸽负载着自己的悲伤和愤怒，飞旋在硝烟弥漫的伊拉克的土地上，目睹那人类的悲剧…。

伤心欲绝的老奶奶抱着死去的小孙女，她茫然的看着天空悲号着——啊，和平鸽在流泪！

小男孩伏在妈妈的的尸体上嚎哭着，那碧蓝的眼睛中充满了惊恐和茫然——啊，和平鸽在控诉！

衣衫不整的的难民们背井离乡，扶老携幼，奔波在漫漫黄土路上——啊，和平鸽在祈祷！

人类最早期的文明的象征巴格达博物馆17万件珍贵的文物遭到浩劫——啊，和平鸽在呐喊！

啊，你一定是从毕加索爷爷的画板上飞出的那只和平鸽！哦，你从莱茵河畔的白色别墅飞过来的，还是从蓝色多瑙河的优美旋律里飞来，你是从古老的万里长城飞来，还是从密西西比河岸的广场上飞来？在那些洒满了和平阳光的国度里，你一定看见了一幅幅幸福和谐的画。

啊，和平鸽！我看见你洁白的羽毛有些凌乱，你的胸脯微微喘气，你一定在目睹文明古国惨遭战火的浩劫时，才伤心欲绝，从心里留下了眼泪！从你沉静悲伤的目光里，我知道你跟我一样在远望在思索——是啊：在浩茫无际的大宇宙里，我们居住的地方不过是小小的地球村，那五大洲就是我们安居乐业的住宅小区，那三大洋就是家门前三个蓝色池塘，肤色不同的民族本是亲如手足的一家人啊！可为什么要同室操戈，自相杀戮呢？为什么要让鲜血，尸骨，废墟和数不尽的噩梦充斥我们的家园呢？

和平是一个没有战争和武器的星球，和平是除掉疾病的破坏，谁都想要和平不要战争，因为只有和平才能让我们共同欢笑共同游玩共同工作互相学习和改善大家的生活。

可是自古到今，战争哪里停息过呢？1937年12月5日，整个南京城被日本侵略者包围着，日军进南京城后逢人便杀，日军用机枪步枪疯狂扫射。成群的老人，孩子，妇女随着枪声纷纷倒下，马路两旁顿时血肉狼藉，尸体纵横，有的巷口死难者的尸体竟堆有一人高。有些日军还闯入民宅，随心所欲的枪杀平民。他们从商店里拉出一个中国青年，剥光衣服，用硝镪水浇到身上，再逼令其行走，直至倒毙；他们把被俘士兵捆在柱子上，用锤子刺成血人，再用刺刀刺穿喉咙；他们一名中国孕妇后，再抛出腹中的胎儿，挑在刺刀上玩耍；他们把中国工人的心脏挖出来煮食。

当日报纸上报到了一则新闻：两位日军做一个砍死100个中国人的比赛，几天后，由于无法确定谁先杀到100个，于是又重新赌谁先杀到150个。

这样惨无人道的杀人比赛，竟被日军宣扬为耀扬国威的光荣事迹。

74年后的今天，虽然我们中国孩子生活在和平中，但世界并不太平，战争的炮火仍在不停打响，如：伊拉克，阿富汗，利比亚。战争给人们带来了深重的苦难。

为此，我向世界呼吁：为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲，我们应当保卫和平制止战争。让那和平之花绽放出原有的光彩。