考试作文（精选20篇）

上周是第四周，在第四周里发生了许多有趣的事情，也发生了一件最最不好的事，那就是星期四的数学考试！

在星期四的数学课以前，同学们在紧张的复习，而我却不知道要考试，还在开心的玩耍。上课铃叮铃叮铃的响了，周围的空气仿佛凝固了，李老师一脸严肃地大声说：“发卷了，先写名字、班级、学号，再做题。”我一脸茫然地开始了紧张的答卷，我心想：我要先做完最难的，再做最简单的，只要难题做完，其他就好做。我就紧紧张张的做起来了，正当我做完后面的难题再做前面时，下课铃响了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子发下来了，令我没想到的是，我得了令人失望的80分！让我觉得真丢人，我担心爷爷肯定会骂我的。回家爷爷看了试卷，他没有狠狠的骂我，只说了要我好好总结分析，找出问题！这次没考好有一个最重要的原因是我不应该先做后面的最难题的，而是应该由前往后，先易后难，先做完自己会做的题，再做难题，这样就可以得更多的分了！

我听了爷爷的话，感到很羞愧，由于我没好好学习，只打了八十分，我对不起我的爷爷奶奶。我以后一定要好好学习，争取考一百分！

一天，阳光明媚，晴空万里，二一班要考试了。小明和小红是同桌，写着写着，小明有一道题目不会写，他抓耳挠腮地想：“这道题目我明明在家里做过的，怎么现在又忘记了呢？”他一会儿咬咬铅笔，一会儿抓抓脑袋。而小红写的很快，笔都不离开纸，快的像水流。

小明想：我怎么不会做这道题呢？他看到同桌做的又快又好，便想：我为什么不去抄同桌的试卷呢？想着想着，小明的头往旁边一伸，眼睛一瞄。小红发现了，斜了小明一眼，心想：你自己回家不好好复习，为什么抄我的。

小明还是不放弃，一会儿想这个办法，一会儿想那个办法。第一次，他往同桌的试卷上看了一眼，没成功；第二次，他故意把自己的橡皮扔到地上，说：“同桌，我的橡皮掉了，帮我捡一下好吗？”小明趁小红捡橡皮的时候，偷偷看了同桌的试卷一眼，同桌发现他的诡计了。小红说：“你不能抄我的卷子，知识是属于我的，下次考试你遇到这种题目还是不会做。”

考试成绩出来之后，小明的成绩分数不高，小红冒着雨来到小明家给他补习。

经过这段时间小红给他补习，期中考试他考了一百分。

期中考试终于结束了，不管孩子们考得怎样，老师们也稍微可以松口气。的确，在整个迎接考试的一星期中，老师们都非常辛苦，研究教材、研究出题。孩子们也非常累，为了考试，其他学科都让了 道，脑子里就剩语文、数学、英语了。老师们、同学们都非常认真地对待这次考试。

拿到考卷，应该说是非常简单的，大多数孩子是没问题的。但我还是担心那些平时不做作业的孩子，他们困难还是很大的。比如一些必须四会的单词，他们是默不出的，应该熟记的句子，对他们来说 是陌生的。

通过考试也检验了我两个月来的教学成效。一直教毕业班，多年未教三年级，有些陌生，学生的基础参差不齐，教得很累，需要在以后的教学中研究：如何处理好层次，要进行分层教学;如何把困难 学生劲快的补上来等等，期待着我去解决，我还是非常有信心的。反正是跟踪考试，还有下次呢。下次见分晓吧!

明天就要期中考试了，作为即将“应战”的小士兵，我不得不备好“武器”，准备“进攻”了。此时的我，心已不由得“扑通扑通”地乱跳了。下面我就来说说我此刻的心里感受吧。

语文，是我最“望而生畏”的一门，在于阅读，在于作文。古人云：“书读百遍，其义自见。”我很爱阅读，却很难读透作者的心理，回答扣不准问题的关键，答案常常似是而非。作文本是我最拿手的，可读起题目，心里就像十五个水桶打水——七上八下，握着笔的手心也不由地渗出汗水，一时不知所措。但经历过之前的重重打击，也可谓“吃一堑长一智”。但愿明天能有出色的表现。

数学，是我最放心但又最不放心的。为什么这么说呢？因为数学是思维的挑战，相对而言，这难不倒我。但我也是一个粗心的“小马虎”，常常错误百出。因为圈套会埋伏在试卷的各个角落。哎！我也要提醒自己，在明天的考试中仔细读题，认真答题，争取比往日更进一步。

英语，是我最没有把握的一门，像是握在手中的水，似有又好似没有。为此，我也在认真复习，抓住语法重难点，如：therebe句型呀，be动词的用法呀……

我相信只要用心、尽力，就一定会有一个满意的成绩！但愿明天的自己更好，大家为我加油！

【拿到试卷后】

上课铃一响，英语老师拿着一大叠试卷走上了讲台，笑眯眯地说道：“这次我们班期中测试英语考满分的有三位同学，分别是郁博琰、谈洁凡和吴昕愉。”那三个同学听到了成绩后变得特别神气，眉毛扬起，就差低头哼小曲儿了!

试卷一发下来，同学们的反应迥然不同。成绩好的同学满脸都是藏不住的笑容，眼睛里闪着喜悦的光芒;平时成绩中等的同学紧皱眉头，可能希望再考好一点吧!那些成绩差的同学眼睛都快贴到试卷上了，时不时用手擦擦眼泪……

我一拿到试卷，心花怒放，试卷上是红笔写的大大的分数——98+10，我眼里闪着喜悦的光芒，心想，回去妈妈一定会表扬我的。我仔细地分析着题目，小声嘀咕道：“这题也太简单了!怎么会错呢!如果做对的话，就可以考一百分了!”真是又高兴又生气，但现在还能说什么呢?不过还好，这样也能为班级争光了。

接着，老师在讲台上仔细分析评讲着试卷。我认真地听着，觉得这张试卷的难度并不大，考到一百分也是可以做到的事情。下课后，同学们都夸我考得真好，我谦虚地说：“这也没什么，还有那么多同学考得比我好呢!”我在心里暗暗下定决心：从现在开始，我要再努力一点，上课大胆发言，认真听讲，回家认真复习。我相信自己期末考试一定能考出好成绩来的。

这么一次小小的考试真是让我明白了很多。我以后一定要认真对待每一次考试。

经过这次期中考试，我发现了自己的不足，也从中明白了一些道理。

在数学方面，一定要考虑全面，有时候一个题会有两种或多种情况，这就需要我们多多细心思考。切记考试时绝不能粗心大意，导致会做的题都失了分。在画平面直角坐标系的时候，一定要记得画原点和x轴和y轴。再就是保持卷面整洁。数学考试一般题量较大要合理安排时间。

再就是英语方面，一定要在考前复习好，熟记语法和单词，把各个单词的固定用法牢记好。做题的时候要举一反三。课下一定要多练习口语，这样在听力部分就不会失分。英语作文要写够字数，同时保持字迹清晰，不拖泥带水。

语文这方面，教科书上的古诗文是必背的，还有课下注释。阅读短文的题一定要读懂题意，多思考答题注意技巧。作文方面课下一定要多积累，多看书，积累好词好句。

政治、历史、地理和生物这四科都是多背背就能拿分。再者，政治有时会出材料分析题，一定要结合实际，综合性答题。历史要熟记各朝各代的历史事件，每个朝代的开国皇帝建立政权的时间，都城等等。地理要记住世界地图，清楚每个国家的地理位置，气候特征，还有世界之最、南北极、经纬度的符号……生物这一科只要听老师的活，记住该记的东西，就能拿分。

只要我们虚心学习，勤奋努力，加之不断的练习，我们就一定会取得好成绩。

作者：七(3)班 李溪源

快期末考试了，大家都在紧张地复习着。考得好，那你就为这一学期画上了一个圆满的句号；考得不好，那你在寒假可得吃些苦头喽。

郑大学霸的复习是所谓的查漏补缺，而洪大学渣则是精卫填海。当然，这两个人对待复习的态度也是截然不同的。

记笔记时，郑大学霸一笔一划的书写，把老师给的内容一字不落的抄了下来。他的复习本就像一本打印出来的复习资料，不管是谁看了，一定都会觉得十分赏心悦目。而这位的洪大学渣情况就与他截然不同了。在洪大学渣的复习本上，每一课都只有一两个字，字写得歪七扭八，像一条条蚯蚓在上面爬一样。

听老师讲课时，郑大学霸坐得端端正正，而洪大学渣却歪歪扭扭地坐在桌子上，翘着个二郎腿，嘴里还“嗡嗡嗡”地哼着小曲儿。我后面的张同学在一张大白纸上写下了两个大字：装弹！洪大学渣看到后，拼命地往嘴里吸气，然后往肚子里咽，最后，“嗝儿……”地打出一个大嗝。全班同学已经见惯不惊了，只是小声地“咦~”了一声，然后便继续听老师讲课。

“终于熬到了期末考试！明天就解放喽！”我在心里开心地想着。不知试卷发下来的那刻，学霸和学渣又是怎样的呢……

作者：朱博洋

今天我们班的数学试卷要发了，我很担心自己会不会考好，老师一个个从高往低念了分，97没有我，96没有我，就连95都没有我，我的心彻底崩溃了，老师念到了我的分：“朱博洋，90。5！”我大吃一惊，然后垂头丧气地领试卷，我一看卷子，除了那三道题，我还有很多题错了：计算题、解决问题、选择题。不是没做完就是看错数，不是算错得数，就是进错了位。此时，我真希望可以重回历史，让自己重新做一张试卷，那个一百分回来呀！

念完了数学分，就下课了，我们是活动，以前这个时候，我总是高兴地又蹦又跳，但是今天怎么也高兴不起来。

今天晚上，语文分也出来了，田老师又念了一次分，念到我时，我的心彻底凉了，数学没考好也就算了就连我最擅长的语文都没拿下，原来我只考了86。8，直到后来，我的心才放松了许多，因为最高分就是89，语文我考了第四名，这才让我高兴起来。

英语分第二天也出来了，英语也给了我极大地安慰，老师说：“这次的考试题非常难，考到70分以上的算好的。”念分数的时候，我考了91。5。

最后，我们的班主任老师说：“这次考得不好，但也已经过去了，希望同学们下一次能考到一个好的成绩。”

我心想：下一回可不能再这么粗心了。

上个星期，老师说，下周我们要举行一次数学测试。话音刚落，教室里就炸开了锅。我心想：回家一定要好好复习，争取这次考100分。

时间过得好快呀，一转眼这周就到了。“叮铃铃”上课铃响了，同学们快速地跑进教室。这节是数学课，只见数学老师抱着一大摞试卷走进来了，大声宣布道：“今天我们考试，你们准备好了吗？”同学们齐声说：“好了！”考试开始了，有的同学紧张得不知所措；有的同学像是这些题都难不倒他一样，奋笔疾书；有的同学慢慢悠悠的写着。这时的我已经开始做题了。刚开始，做题非常的顺利。正在我得意时，遇到了一只淘气的“拦路虎”，它挡住了我的去路。该怎么办？本来心情“晴空万里”，现在一下子变得“乌云密布”了。我像一只小猴子一样抓耳挠腮，不知所措。忽然，我想到妈妈对我的淳淳教导：如果遇到不会做的题，先做后面的，写完了再做你不会的题。我照着妈妈的话，做起了后面的题。当我的题做完之后，我又回过头看这道“拦路虎”。我反复地读，不停地读，终于费了九牛二虎之力，把它给写出来了，这才放心地交上试卷。

第二天一大早，老师公布成绩。当老师说焦宸一100分时，我兴奋得一蹦三尺高。

今天，要发考试卷了，我的心情又紧张又激动，仿佛看见了许多叉叉布下天罗地网，把我困住，使我不能动弹。

就在这时，我同桌的卷子发下来了，啊？85分？他的脸“嗖”的一下白了，嘴角颤抖了几下，流下了伤心的眼泪。看见他的样子，我更有一种不祥的预感。不一会儿，我的卷子也发下来了，我迅速看下分数：83分！啊？这可怎么办？看到这样的分数，我心里难过极了，真不知道妈妈问起来，我该怎么说。

放学了，走在回家的路上，感觉风吹在身上冷飕飕的，我不由自主地缩起脖子，抱着双肩。到了家门口，我迟迟不敢进去，心想：我没有考好，妈妈会不会吵我？犹豫了一会儿，我终于鼓起勇气，刚进家门，妈妈就一脸期待地问我：“洋洋，考了多少分？”“我……我考了83分。”我低着头，咬着嘴唇，结结巴巴的声音越来越小。心里不安地想：妈妈肯定要吵我了，哎，真应该好好学习了……

没想到，妈妈不但没有吵我，还安慰我是不是考试太紧张了？听到妈妈的话，我心里更惭愧了。以后，我一定好好听讲，认真学习，争取下次能表现好点儿。妈妈听完我的想法，原谅地笑了。

这次难忘的考试，我永远都不会忘，它会激励我找到自己的不足，更加努力，好好向上！

小学即将毕业，大家都想去襄阳读初中，我便在37中外国语学校初中部报了名。这不，昨天才去考，这真是一次难忘的经历。

早上，我和表哥吃了早饭，坐上车直奔考场。离校门还远，可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下车，机敏地往考场方向跑。因为考试人太多，所以分两批。表哥是第一批，我是第二批。考前来了两个老师，一个把第一批带走了，另一个则把我们带到了林子边上等。很快，我就开始经历三个考试大关。

第一关：面试

我们在林子边站好后，工作人员便给我们发了一张单子。让我们把姓名、性别、电话、毕业小学、民族、还有家长姓名与家庭住址填好。我飞快地填，然后跑到老师那儿量了一下身高，便向面试老师走过去。刚坐下来，我就紧张得要死，以为老师要问很难的问题。没想到老师第一个问题，就让我放松下来。你叫什么名字啊？我有点惊讶，这么简单？可是，事实确实如此，我沉着冷静地回答那些看似简单的问题。最后，考官在我的评分栏上写了一个大大的"w"——也就是好的意思。考官说，有些看似简单的测试，恰巧最能检验我们的素质。

第二关：体能测试

我在考官那里领了跑道赛号，是3号，正居中央，不错，地形好。跑道大约有一两百米，我有点暗喜：以我平时的速度，第一名应该是不成问题。这时，我的肚子不争气地疼了起来。怎么办呢？退出考试分数就是零。我心生一计：既然有“腰系一根绳，什么都有劲"，我何不把衣服上的松紧带取下来，左右一系。我把松紧带系在腰上，痛便缓解了。这时轮我上了，四周那么多又高又大的男对手，我胜得了吗？可时间不容我多想。老师吹哨了，开始我在下风，第六道领先。在弯道时，我一个加速超了所有人，暂居第一。见终点就在前面，我一个冲刺，风吹的头发都竖起来了，我如愿取得第一名！原来，智取与实干是成功的两辆马车。

第三关：考试

体能测试完后，我们进入了笔试考场。考试卷只有数学，我大致浏览了一遍，哇！好难，全是奥数！怎么办？这时我想：既然我觉得难那别人也难，我一定要冷静。我便沉着答题，开始很顺利，可是越来越难。终于，我在一道应用题前停下了。我见时间快到了，心里有些着急，一点思绪也没有。我对自己说：静心，静心！再画个图推几遍。草稿纸画满了，终于我得出了答案。铃声一响，我吁了一口气，把卷子交上去了。考试的时候，一定要会自我暗示，自我鼓励。

这次考试不知成绩如何？但其间的过程还是令人难忘的。

老师径直走进教室，满面春风得宣布道：“今天下午我们要进行一场特殊的考试，请大家做好准备。”教室里顿时像一滴水进了油锅一样，同学们如十五只麻雀吵闹——七嘴八舌地议论着。

下午终于到了，该来的总是要来的，老师说：“现在开始考试，请大家用三分钟时间默写《九寨沟》第三小节。”我数过这个文字一共有171个字，老师这不摆明是“赶鸭子上架——强人所难”么？我嘴里不满地嘀咕着。

“三分钟倒计时开始！”随着老师一声令下，顿时，同学们便开始奋笔疾书，教室里只发出一阵阵“沙沙”的写字声。“一分钟已经过去”，老师发出了友情提醒，现在时间老人难不成正坐着飞驰的汽车去赶集。我紧张不已，手中的汗水沾在钢笔上，它像泥鳅般滚来滚去，无论我如何使唤，都不听我的指挥。“两分钟过去了”，耳畔再次传来老师的提醒。我一看语文纸，竟然只写了少得可怜的几行字，真是“欲速则不达”呀。我刚想继续下笔，可之前我已是烂熟于心，仿佛在我心中“安营扎寨”般的课文，现在早已云里雾里，把它忘到了九霄云外，脑袋里空空如也。“还有40秒！”我绞尽脑汁，奋力地思考，终于想出了几句话，可时间紧迫，最后十秒，我只好潦潦草草地写了几个字。

但老师还不放过我们，说：“那我们换种方式，把你们昨晚准备的动作坚持三分钟。”教室里顿时炸开了锅，只见大家的动作千奇百怪，有的如金鸡独立，有的如猴子观海……还有的做了一系列舞蹈动作：单腿站立、腾空下腰……我也不善罢甘休，做了个“劈叉”的动作。刚开始我只感觉轻松无比、舒畅万分，可不到三十秒，双腿就像灌了铅一样万分沉重。“一分钟”。哎！这三分钟怎么那么长呢，几乎都能比作一个世纪了，这回时间老人又像骑着毛驴慢悠悠地散着步。“两分二十秒”，我们累得不能动弹，漫长的最后一分钟终于过去了，我瘫在了椅子上。

原来这场特殊的考试，老师就是为了让我们明白：时间是不能重来、不能延长或缩短的，我们要珍惜时间、坚持不懈。

俗话说得好：“考，考，考，教师的法宝。分，分，分，学生的命根。”在学习的过程中，谁不会遇到考试。“明天要考试！”烦人的考试又来了。

星期一，同学们刚来到学校，早自习便开始了，老师走进教室，说：“星期五要期中考试，请大家好好复习。”话音未落，教室里遍炸开了锅，有的同学埋怨：“怎么又要考试啊！”有的同学惊叫：“只有几天可以复习了，快复习！”而一些名列前茅的同学则无所谓、镇定地坐在位子上：“切，不就是考试吗，又不是没考过。”我坐在位子上，注视前方，要是没考好……我都不敢在想下去了，“叮铃铃——”下课了。

也许是因为紧张的关系，四天的时间转眼就过去了，恐怖的星期五来临。

“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着恐怖、威胁的味道。我坐在教室里，时间艰涩地流动着，像沙漏流入我忐忑不安的心房。一阵脚步声传入我的耳朵，我双手合十，紧闭双眼，心想：上帝啊，各位神灵啊，保佑我考好一点吧！睁开眼，老师已经走上讲台。卷子慢慢地发下来，“哗啦啦”的声音拨动着我紧张、不安的心弦。卷子发到我的手里，我赶紧拿起手中的笔，开始写了起来。刚想伸手写，便被第一道题难住了：亲戚（qi）应该要读四声吧，可是两个字的时候，是要读轻声吧……思考了一阵，还是没得出个结论，唉，不管了，随便写一个，瞎猫有时也能碰上死耗子嘛。

连针落到地上都听得到的教室只听见沙沙的写字声，紧张的气氛、空气似乎被凝固了。

考完了，教室里就热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及……

唉，考试真是几家欢喜几家愁啊！

考考考，老师请的法宝，分分分，学生的命根。上个星期五的上午，我们进行了期中考试，想起当时还真是捏了一把汗啊！请各位听我细谈。

这天我早早地起来了，因为这是六年级的考试，事关重大，还要排名次，我准备好了一切后，“浩浩荡荡”地向考试进发。一路上，我看有些同学一副十分严肃又烦恼的样子，一看就知道是“困难学生。我呢，成绩也一般，不过，我会打心理战术，心中只要一想起我的座右铭：“伤心是一天，开开心心也是一天，”就踏实了。

来到教室里，我一边和同学们打招呼，一边找到自己的座位，被放好工具，拿出复习资料看了起来。

……

终于开考了！我先审了一遍题，哈！作文简单！在此就不提到了。可有一句古诗句我硬是想不出来，哎，真可恶！这时，一个同学扔了一个纸团过来（在此就不提他的名字了），我打开一看，上面写“告诉我XX道题的答案，我告诉你那句诗！”我想了想：“哼，想让我作弊？做梦！”我直接把纸团放入抽屉里，朝着他轻蔑地冷笑了两声，他叹了口气。我想了好久，终于把这句诗想了出来。……

考完语文靠数学，数学我可是高手，一会儿就做到了应用题，没想到会这么难，我绞尽脑汁好不容易解，设了个X求出了答案，那个人又扔了一个纸团过来。我一看，上面写道：“郑哥啊，告诉我这个应用题咋做吧，我下课请客！”我写上：“死拉死拉的！哥有钱！”扔了回去。……

成绩出来了，语文94分，数学97分，位居全班第三，第一是老喻。哈！说来真爽，我们四兄弟前四各占了3个，哈哈！

我会继续努力的，占取夺得更好的成绩，更上一层楼！

我被81分害死了，都怪自己没有认真检查试卷，今天晚上回家差一点被打成了“肉泥”！

事情是这样的：数学课进行了一场突如其来的考试，我环顾四周，发现自己是第一个写完试卷的，不由得自以为是起来，觉得随便看一下就可以发现错误。在这种心态下，我当然不可能发现任何错误，其实试卷上有三四处隐藏的“敌人”等待我的“消灭”。可惜洋洋得意的我随便扫视了一遍，便不再检查了。我闲的无聊就开始玩笔，这个小游戏让我不亦乐乎，老师走过来警告我：“陶锦瑞，认真检查！”我立刻把笔放好，装出一副很认真的样子。但我并没有检查，而是在装模作样。

待老师走后，我又专心致志地玩起了“橡皮大战”，一会儿搭堡垒，一会儿扮小兵，完全沉浸在愉快的游戏之中。不一会，老师提醒时间快到了，我终于回过神，开始认真检查了。不好，我发现了那些隐藏的错题，说时迟，那时快，我刚拿起笔，老师就把卷子收走了。玩蛋了，我心中升起不美好的预感。

第二天，卷子发下来了，整整扣了19分。下午放学，爸爸一看到我就问：“儿子，数学考了多少分？”我声音颤抖地回答：“80……80……81。”爸爸狠狠瞪了我一眼，怒气冲冲道：“你等着吧，看我回家怎么收拾你！”我真是万分后悔，可惜世上没有后悔药。哎，在劫难逃了。

作者：张家硕

小升初考试已经过去了，虽然我考上了初中，但是我的分值实在是太低了我两科加起来一共才一百四十六点五分，初中对小学的录取值才一百四十分。稍微一放松，就会考不上。

我想我之所以能考这么低，是因为自己把会写的写完之后，没有充分的利用剩下的时间，来检查和思考剩下的题；还有在做题的时候应该是没有好好审题所以才考得这么低，如果审题的分我加起来也低扣我四五分；还有一点是数学如果我能多预习点，那么在考百分数的时候，我也不会因为百分数而扣了我五六分了；还有一点是语文在写作文的时候我好向跑了题，语文因此而下降了十几分呢！如果以上的分数全部加起来，我最少能马上考上实验班。

所以我接下来的目标是好好学习、勤学好问，争取在下一次期末考试中能考上英华初中实验班。

又是一次期中考试，每次考试结束大家都是这样来回的问着：“你那道题是怎么写的？”“啊！我这一道题写错了！”“太棒了，我这一道题做对了！”这样的话题填满了教室里的每个角落。

如果考得好，自己的心里就会美滋滋的，老师会欣慰、家长会开心、同学会羡慕；但如果考得不好、自己心里就会难受、老师会失望、家长会生气、同学们也可能会冷嘲热讽。为了得到大家的认可，成为别人学习的榜样，每次考试我都在用尽全力努力着……

这次考试，我真的认为自己已经努力了。虽然成绩并不理想，没有达到我期望的那个标准。但是再回过头来，我对自己说：“我努力过！那便无憾。”许多哲人们都说“过程往往比结果重要得多”。而我也认为，在这一段过程中倾洒过汗水，学到了知识，尝到过快乐，那也就可以让结果随波逐流。

虽然那并不是一件容易的事。

如果说，考不好是因为粗心大意或马虎，那的确只是一个客观原因。而我觉得，事实上真正的原因还是在于没有100%努力。疏忽，是每个人都不可避免的错误，但是，如果每次都在疏忽过后懊恼，那就真的有点无理取闹了。所以，考试过后，最好的办法就是先让自己清醒过来，然后加倍努力，全力以赴迎接下次可能会有的成功。

寂静的夜晚，微风送凉。风儿摇动着满树的枝叶，挲挲轻响，窗外的雨滴，随风轻洒，如歌如诉。我的脑海中闪现出这几句话：失败乃成功之母，考好不骄，考差也不能气馁。对我而言，复习的时候太紧张，营造危机感反而不好。把考试当作一场游戏，以心平气和的心态来应考反倒是更好。接下来，我会重振旗鼓，树立信心，带着微笑去拼搏，迎接下个考试的到来……

五月悄然离去，六月来临。又是一次阳光普照大地，草木欣欣向荣。随着快活的夏天来临，期末考试也复苏了。

这是考试，语文老师成了打印室常客；数学老师成了火烧眉毛的快递员，各顾东西，嘴里变成复读机，借课借课的喊着，最后还是有借无还；英语老师与科学老师虽然举止矜持，但还是让同学们浸没在作题的苦海中，同学们裤腰带提紧了，似一只虎，什么时候就会到操场撒野一通。

老规矩，最后大考还是3、4、5年级最后。当天，我飞奔着跑进学校，听候着老师的“临终嘱托”。时间到了，拿好考试用品，等待的是什么命运呢？

第一场考语文。来了一位高大魁梧粗壮的外校男老师与貌容甜美的女教师。一声哨音破风后，语文考试正式开始！

阅读题比较特别，我费了好大劲才填了一个答案。我有些心急，最后还是写完了。好险好险。交卷后，跟同学对后，我发现有几个填错了。至少让我最麻烦的语文考试过去了，我不去多想，继续下轮的科学考试。

时间一晃就过去了，四门考试也晃过去了。虽然我有几个因为粗心写错了，但答案又不能改，眼看当下。进行了始末空前的宇宙大爆发。

好事一项接着一项，明天我们就要去小古城了。因为六年级的不在，房间不免缺少什么。我们依旧别扭的狂欢。

过完夏天，我们六年级了。

作者： 郝洋

后天就要考试了，今天我要定下目标。

我现在的成绩，忽上忽下，成绩很不稳定，一不防备就会被超过，所以我一定稳定成绩，我本来就很聪明。但是上课时，光不听老师讲话，光干自己的事，直到老师说到头上才知道说的是自己，如果自己仔细的话就能考满分，如果不仔细的话，什么题都很难。以前总是以为超过王志辉就行了，结果我发现，我们俩实力差的太悬殊了，他就不能和我比，我发现只有我和强劲的对手才行，这次我要超过的是马俊涛，我经常观察他的举动，他既不像我忽上忽下，也不像任宗奇一样马虎，更不像左万鑫一样在公共场合内不遵守规矩，他却很老实，老师曾经说：“我们该玩的时候就玩，该学习的时候就学习，”马俊涛就是这样的人，虽然如此，但是我虽然不能超过像任宗奇那么聪明的人，但我总能超过比我实力高一点的，如果这样的话，那我就因该想办法。我的办法是：上课的时候认真听讲，要养成记东西的好习惯，写作业时不能太马虎，要写好还要写对，不会的要问老师，不能憋在嘴里，要养成有问题就问老师。如果我能做到这几项那就“万事俱备，只欠考试”了。

我这次要达到我们班前十五名里，数学我要超过115分以上，不能低于110分以下；奥数不能低于45分，英语不能低于100分，只有这样，我才能显示出自己的真实水平。

小明和小花是一对同桌，今天他们要考试了。考试的时候，小明有好几道题目不会做，他又是拿起笔敲敲脑袋，又是东张西望，绞尽脑汁也想不出答案。而他的同桌小花就轻松得多了，她的笔就像被粘在了纸上，一直在溜冰似的，写题写的特别快，估计不一会儿就要交卷了。小花想：这次考试的题目也太简单了，一点难度都没有。他们两个就像是一只蜗牛和一只兔子。

就在小明绞尽脑汁的时候，他只好用出他的“终极看试卷”技能了！他把头一歪，又把脖子一伸，小明现在就像一只长颈鹿伸着长脖子偷看同桌的试卷。小明看一题，写一题。

小明觉得这样抄肯定能抄到好成绩，于是又想出了各种办法抄小花的试卷，比如：骗小红，她的铅笔掉地上了，趁着小花在地上找铅笔的时候，抄她的试卷，还会光明正大地看小花的试卷。可是有一次，他被小花发现了，小明说：“你可不可以不要把这件事告诉老师？”小花说：“可以，但是你不能抄我的试卷了。”

考试过后，小明没有考好，只考了11分，妈妈罚他在家里写十张试卷。就在这时，他听到一阵咚咚咚的敲门声，原来是小花过来帮助小明学习了。小明说：“谢谢你，小花。”小花说：“不用谢。”

最终在小花的帮助下，小明成功地在期末考试中自己完成了试卷，并且取得了100分的好成绩。

“3号，殷安旸”。听到了吗？这节足球课，我们要进行期末考试。一听题，女生们都瞪大眼睛，这内容对男生说简直易如反掌，对女生来说就比登天还难了——怎样能把足球踢“飞”起来呢？

大家来到一片铁丝网前，这就是考试场地了：踢到最下端为“C”；中间为“B”；上方为“C”；超过上方为“A+”。“4号过，下一个。”怎么办？怎么办？马上就到我了，我可是一个离地的球都踢不起来，肯定要不及格了……在我纷飞的思绪中，时间一眨眼就过去了。

“7号”，毫无感情波动的声音钻进我的耳朵，带来了我最不愿意听到的消息。这声音仿佛一只大手，瞬间将我从烈日炎炎的夏天拽到了风刀霜剑、白雪纷飞的冬季……我整个人像被扔进了冰箱，不停地冒冷汗。我仿佛看到几十双眼睛一起盯着我，整个考核过程都被放成了慢动作，时间像胶水一样黏住不走。天，什么时候结束啊！

终于，“过，下一个。”考完啦，我真想跳起来欢呼，捡起球立马闪人。回顾整个过程，好像也没那么吓人。

“唰”走出考区范围的那一刻，全身的毛孔都仿佛获得了新生，贪婪地吸收着源源不断的热气流。

但是现在，我必须解决另一个大问题。

“好热呀！”