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与梦想的作文【汇总20篇】

2024年开学第一课主题是“奋斗成就梦想”!中国精神是中华民族的优秀精神传统和宝贵精神财富,是千百年来中国发展进步的强大精神支柱和不竭精神动力。下面小编整理与梦想的作文,欢迎阅读。

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梦想的种子高一

全文共 525 字

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梦想是什么?梦想是五彩缤纷的理想,也是天马行空的幻想。我的梦想犹如夜空中的点点繁星,数也数不清,他们就像一颗颗种子在我心里生根,发芽,开花……

小时候,我的梦想是成为一名医生。奶奶患有风湿病,去过很多医院都无济于事。看着她老人家痛苦的表情,我暗暗下定决心,长大后成为一名医生,用精湛的医术,去救治饱受疾病困扰的病人,让他们早日康复。

三年级时,我又想成为一名警察。看到各种各样的警察有的使交通通畅无阻,有的能将犯罪嫌疑人捉拿归案,有的是治安严谨,有的能将案子轻轻松松地破了,我就觉得这份工作十分光荣。

现在,我的梦想是成为一名演员。爸爸妈妈说:“演员演员,就是戏子,是在古代被人瞧不起的职业,别整那歪门邪道的。"在我看来,演员不仅不是被人瞧不起的戏子,而是高贵的表演艺术家。当演员其实和出不出名没有什么关系,我只喜欢表演,在表演中我能体验到不同的人生,非常有意思。

我的梦想应该还会变。我知道:无论做什么都不是轻而易举就能取得成功的,任何梦想的实现都要付出艰辛的努力。敢于为梦想奋斗的人,永远不会惧怕追梦道路上的艰难险阻。没有黑暗,怎么会有光明?没有风雨,怎么会有彩虹?没有失败,又怎么会有成功?我坚信:只要我努力去实现梦想,总有一天那颗种子会长成参天大树!

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篇1:我的梦想高二作文

全文共 758 字

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每一个人都有自己的梦想,梦想是一个奇特的东西,人人都有,人人却都不一样。

我当然也有梦想,我的梦想可能是最普通的了,当一位像伽利略一样的科学家。也许很多人都有这样的梦想,可是真正为梦想付出的人却是微乎其微,我自己觉得我就是那微乎其微吧!我一年级时从科学课本上认识了伽利略,就被他为真理献身的精神所感动了,他不怕死的恐惧,坚持真理,被罗马教皇处以终身监禁,在狱中,他双目失明,可还是不改变他的理论。我认为这才是真正的科学,他才是真正的科学家,从此便把我的理想定为一名真正的科学家。

妈妈常说:如果你想当一名科学家,首先要学好数学,因为数学是所有科学的基础。我有一段拼命的看数学,每一次数学考试我都在想:“杜敬心啊杜敬心,可得考好啊,伽利略在看着你呢,要是考不好你就成不了科学家!”梦成为了我考试的动力,有一次考试的时候,我有一道题不会,心中不禁产生了抄题的念头,我心中就像有两支部队,一支是主张抄题的蓝军,一支是主张自己做的红军,蓝军用先进武器对红军狂轰乱炸,眼看红军就要败下阵来,这时,伽利略出现了,蓝军迅速土崩瓦解,我那一次并没有抄题。这就是梦的力量!

在生活中我细心观察,发现一些奇怪的现象,就去书中寻找我心中的疑问,比如说“重力、惯性、浮力、光的折射等等。有一次,我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上,谁知量角器不但没有受损,连落地的声音都听不到,我又试了试,还真是这样。我高兴的呐喊:“我发现了一个定理!”“什么呀?”爸爸饶有兴趣的问。我把经过给爸爸讲了讲,爸爸笑着说:“这是力的定理,阿基米德五百年前就发现了!”知识真是无处不在,只要你细心观察,总会有发现,总会有新的收获。

人们常说:有梦想就会有奇迹,可如果只是空喊口号,不为之付出努力,梦想有怎能变成奇迹呢?朋友们,从现在起,让我们一同为心中的梦想而努力吧!

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篇2:我的梦想当一名老师作文500字

全文共 519 字

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什么是梦想?梦想是清醒剂,当你浑浑噩噩时,它会让你冷静下来思考;梦想是鲜花,点缀你泥泞的人生;梦想是指南针,引导你前进的方向;梦想是……

每个人都有自己的梦想,或大或小,有人想做一名医生;有人想做一名警察,而我最想做就是人民教师!

在我心中教师是平凡的。因为她的工作岗位是方寸之地——讲台,她整日面对是我们这些懵懂无知的孩子,并非达官贵人!

但是,在我精神世界里,教师又是伟大的。她能把晦涩难懂的知识,化作点点春雨浇灌到我们心田!让我们健康成长。

也是因为我可亲可敬的老师们,我这个小鸟,羽翼正逐渐丰满!基于我的可喜变化,所以,我当老师的梦想越发强烈!

有了梦想,剩下的就是我如何去追梦了。

课堂上,我专注认真!争取把老师讲的知识一网打尽。有时,也会观摩老师讲课的神情举止在课下学以致用!

课下,我在保证作业完成的情况下,尽量做到海量阅读!为我的教师梦储备知识和能量!因为老师,必须知识渊博,博古通今!所以积累就从现在开始!

做到了积累,也要做到和同学们交流分享!“三人必有我师焉”,每个人都有闪光点,交流能让我更丰富,更精彩!

写到这里,你是不是看到了我一直在为梦想而努力呢?

“苦心人天不负”,长此以往的坚持下去,我一定能实现我的梦想——做一位人民教师!

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篇3:以梦想为题的作文高3

全文共 649 字

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你走了,在刮风的黄昏,披着夕阳的余光,背着装满信的行李箱,独自一人走了很长的路。深秋的落叶为你铺上了金色的地毯,道路在你脚下不断延伸。看着你远去的背影,我感到自豪。因为我有一个勇敢追求理想的哥哥。

你还记得吗?小时候妈妈常说你沉迷于恶作剧,以后一定出不去。但是每次你都要撅着小嘴提振说话。“不是的!我以后会成为一名大将军!单击那个幼稚但严肃的语气总是让全家哈哈大笑。每当这时,我知道我也不知道,就赶紧说。”还在,还有我!我也会像哥哥一样成为将军!“”不,你是女人,怎么能成为将军!点击“可以,可以!继《W3354》之后,小屋里听到了妈妈的爱抚声,但每次只有你的安慰才能让我哭。知道了吗?从小你就成为我心中的偶像。我总是骄傲地对同事们说:“我哥哥是最棒的!”说。

果然,你以优异的成绩考上名牌大学通知的那天,你知道父母有多高兴吗?你知道我有多兴奋吗?我真等不及这样说这个好消息的人了。但是。

静态,死亡般的沉默!时间在沉默中流逝。爸爸捡起手中的烟头,机械地点燃了其他香烟,这已经是第五次了。“爸爸,参军是我小时候的抱负。希望你能支持我!”房间里响起了我坚定的话语。“别忘了写十年寒窗的读书?"父亲抑制住内心的愤怒,声音颤抖。"对我们什么话也不说,自己主张,你认为这就是成长吗?成熟了吗?“来,孩子有自己的想法,你跟着他吧。“妈妈的心总是那么温柔。

“对不起父母,我好像还不成熟,想追求我的理想。”晚上你的声音那么明亮动人。

你走,追求你的梦想,带着那未来的憧憬,带着那青春的自信走。秋风为我歌唱,秋叶为我起舞。

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篇4:2有梦想才有远方作文关于高2

全文共 677 字

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梦想是人生导航的灯塔;梦想是人生奋斗的动轮;梦想是人生前进的力量;梦想是人生飞翔的翅膀;梦想是人生起飞的地方。小时候,老师问:“小朋友们,你们的梦想是什么呀?”语音刚落,大家便七嘴八舌的议论起来:有人说想当宇航员,乘坐火箭,去探索宇宙的奥秘;有人说想当老师,站在三尺讲台上津津有味的给学生上课;有人说想当画家,把人世间最美好的景象记录在画面上;有人说想当警察,为人民伸张正义……只有我不知道自己的梦想是什么,现在,我终于想好了,长大后,我要为祖国做出贡献,要为人民排忧解难,我要成为发明家。

我之所以想成为发明家,是因为现在的环境污染很严重,许多地方的天不再蓝了,水不再清了,山不再绿了,大气层上的窟窿越来越大,气温急剧上升。许多动物濒临灭绝。地球只有一个,保护地球就是保护我们的家园。

我知道要想成为发明家很难,要多看这类书籍,寻找这类资料,积累这类知识,为着我的梦想不断前进、不断奋斗、不懈努力。

等我成了发明家,我要发明一台机器,它能把垃圾转化成清新的空气,把果皮转化成土壤和植物的肥料,还能给垃圾分类……我还要发明一台语音翻译机,佩戴在每一个人的身上,这种机器能使人和动物进行沟通,让动物和人平等相处,不再有什么贵贱之分。我还要发明一种专门侍候老人的机器,会一直跟着老人,并且帮助他们,一直到老人死去。我还要发明……

虽然这些离我还很遥远,但我一定会努力去实现。成为发明家是我梦寐以求的梦想,我坚信,只要从现在开始,努力学习,坚持不懈的去努力,我的梦想在不久的将来一定会实现。让我从现在做起,从现在的一点一滴做起,坚持自己的梦想,梦想就一定会变成现实的!

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篇5:梦想作文

全文共 337 字

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梦想与纸飞机有什么关系呢?

梦想,一个遥不可及的地方,我们在追寻梦想的同时,会迫不及待,会惊慌失措,会害怕,会充满好奇,但在梦想的路上,一定充满挫折与苦难。我有一个梦想,就是当老师。老师,一个多么棒的职业!虽然当老师很辛苦,但是辛苦里有老师的欣慰和学生们的成长。

是谁传播给我们知识?老师!

是谁让我们成长?老师!

是谁告诉我们人生哲理?老师!

是谁燃烧了自己?将光明带给我们?老师!

老师,一个德高望重的职业,我喜欢。老师具备知识渊博的条件,所以我要好好学习;老师具备耐心,所以做事时我会拥有耐心;老师懂得许多人生哲理,所以我要把从书上懂得的道理,在以后教给我的学生。我认为纸飞机承载着我们的梦想,在遥远的远方等着我们。“酸甜苦辣咸,永远不食言”我会对我的梦想负责,也会跟纸飞机会合。

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篇6:我的梦想作文

全文共 204 字

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每个人都是生活的追求者,每个人都会为自己定一个目标,没有目标的人,就会放弃对生活的追求。我是一个生活在农村的小女孩儿,但我也有自己的目标与追求。

我的目标是什么呢?北京大学是我梦寐以求的大学。有的城市小朋友可能会笑话我:你一个农村的小姑娘能考上北大?简直是白日做梦!可是我并不这么想,我虽然不聪明,但我有一颗积极进取的心,我会很努力很努力的向着我的目标前进。我相信,凭着我的努力和奋斗,我肯定能考上北京大学的!

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篇7:语文梦想四年级

全文共 665 字

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梦想,是被海涛冲上岸的贝壳,它们斑驳迷离,它们色泽明艳,它们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被它们埋没,因为我的梦想,只是想要挽留来去匆匆的时光。

别林斯基曾说过,在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时光。我明白时光永远是最公正的,它不会倒转,也不可能因为我而改变。所以,我只期望我能够抓紧我所剩无几的童年时光,让它变得充实而刻骨铭心。

同样是梦想,你要去实现它,它就是你的目标,一个在未来会实现的目标;如果你在那里口若悬河的诉说你的梦想,行动上却无动于衷,那它含金量再高也不只但是是梦想。我离我的梦想只有咫尺之遥,我不愿看它变成空头支票。我想要在父母面前多撒撒娇;和朋友们一齐疯玩、胡闹;试着因为落写一个作业而心惊胆战;一边说‘辣’一边往嘴里塞辣条;把换下来的衣物扔得满天飞;和朋友一齐做恶作剧……随心所欲的做事儿,无拘无束的游戏,每个星期,每一天,每一个时辰,都被快乐和喜悦充盈。我要记录下每一个让我感到记忆犹新的事情,每一天都感到幸福,不做任何违背自我想法的事儿,开心时毫无形象的大笑,尽情享用自我的童年时光。

我的梦想总是如迷雾般时散时聚,但它永远围绕着一个词汇——幸福。再过一年,我的小学生涯告终,但迎来的是我的初中生涯;再过四年,我的儿童岁月结束,但紧之后的是我如花似月的青年时光。

我要肆意享受我此刻的时光,做好准备迎接下一个人生阶段,让我的一生都幸福无悔。这,就是我的梦想,即使不及想做科学家的人的梦想伟大,不如要当医生的人的梦想高尚,没有要做老师的人的梦想无私,但它是我永恒不变的梦想——每一个人生阶段都过得幸福。

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篇8:梦想作文400字

全文共 562 字

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女孩垂下睫毛,哭。她哭得很伤心,很认真。心突然醒了,大声对她说:“留一点梦想,给自己!”

盛夏时节,蝉竟然不怕热似的,依旧在大声嚷嚷着,给这酷夏又添了丝烦躁。女孩蹬着红色的自行车,背着大大的吉他盒。那吉他盒高她一个头,两根背带绷得很紧,很紧,似要将她拉倒下去。她骑得好慢、好慢,她还在哭着。

她发誓要慢点走。不服,她心底铺着厚厚的不服。就是仅仅那么一分、两分啊,他们就要抢走她的吉他。自己已经默默地使数学题代替了一柜子的乐谱,同意了那加减乘除夺走本该属于音乐的时光。耳机躺进了柜子,奥数占满了手机。现在,他们又要抢走她的吉他。

她享受着,享受着吉他的重量。吉他也应和着,无论车子在坑坑洼洼的路上多么颠簸,她们都紧紧地贴在一起。她怕那吉他到家中,便再也拿不到了。

她又想起了梦中的她们。她轻轻地唱,她也轻轻地唱;她浅浅地笑,她也浅浅地笑。她似乎回到了梦中,她笑了,笑得那么甜。

心看着,又一次张开了口。“那很重吧?但,别放下啊!”她猛地一惊。吉他,可以不放下啊?爱她,就应该背起她。凭什么,要任别人剥夺自己心爱的东西呢?搬走数学这枚恼人的石块,吉他,不就又可放飞在自己的世界了吗?

她加快了速度,一甩头,眼泪不知被谁偷走。这世上,只剩下了她与吉他。

身后,蝉在歌唱。心扭回了头,与它们一起唱道:

留一点梦想给自己。

歌声笑着,赠予夏天一抹清凉。

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篇9:为梦想而奋斗作文

全文共 744 字

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每个人都为不同的梦想而付出着不同的努力,在我看了一本书之后,我就更加坚定了自己的梦想。

这是一部《儿童文学》强力推荐的长篇小说——《红舞鞋》。我想大家看到题目就应该知道这是关于舞蹈的一部小说。主人公是个平凡而普通的女孩——李莎莎,刚开始的她是一只丑小鸭,一次偶然的机会她进入了学校舞蹈队,并得到参加舞蹈大赛的资格。之后,师生的误解、朋友的背叛、心灵的伤害纷纷而来,其中还穿插着大人们的纠结往事。但是不管在什么情况,李莎莎从来没有放弃过自己的梦想,而是保持着一颗善良、勇敢的心,去对待每一个人、每一件事。最后赢得了所有人的尊重,蜕变成了一只美丽的白天鹅!

她对舞蹈的热爱,是对梦想的追求。从平凡的丑小鸭成为高贵的白天鹅,她经历了很多风云变故,但就是因为那一颗善良淳朴的心,让她获得了大家的认可与尊重。莎莎坚持着自己的梦想,所以才不受外界的影响,在她练习舞蹈时,她热爱舞蹈、追求理想的热情深深地震撼了我,为了梦想,她可以付出比常人多一倍的努力,在别人吃饭时,她在舞蹈室里挥动着手臂;别人发出欢声笑语时,她在镜子前一遍一遍地练习动作。但她不知道,背后有很多双眼睛默默地注视着她,被她的行为所感动。她可以拼命为理想付出,我们为什么不可以呢?

现在的我们,很多人都对自己的梦想很渺茫,不清楚自己的未来,便也没有了生活的动力,也有一些人虽然有梦想,却没有一个乐观的心态去对待它,所以可能会半途而废,觉得自己的想法太幼稚。我现在想告诉你们:梦想只有付出才可以得到回报,但首先要相信自己能行,尽管是普通人,也会创造出奇迹。未来一切皆有可能,不要怀疑自己是否有资格,因为只有你,才是自己梦想的真正主人!

在红舞鞋的世界里,没有童话,没有白马王子,没有南瓜车,没有水晶鞋,你依然可以如她一样,成为那翩翩起舞的白天鹅!

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篇10:为梦想而奋斗作文

全文共 594 字

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小时候,看到马路上来来往往的车辆,我想拥有一辆自己的豪华轿车;看到郑渊洁著作中的童话故事,我想当一名作家;自己在绘画方面取得成绩时,我又梦想当一名画家。现在我是一名初三的学生,考上理想的高中是我此时最宏伟的梦想。 升入初三,学习的负担越来越重了,每晚做作业总会熬到12:00,即使昏昏欲睡也得完成作业。第二天上课,老师所讲知识有时也会听不到心里。我也时常告诫自己:不要偷懒,要勇敢面对生活中的困难,付出才有回报,坚持才会胜利,就这样,我一直坚持着。 这几天的数学“实际问题与一元二次方程”总有一些奇形怪状的题出现,而我也总应付不了这些难题。每次在课上做题,看着同桌很快将她的答案递给老师的那份自信时,我总是又嫉妒又羡慕。

每每此时,我就会告诉自己:我不比别人差。接着,我便会强迫自己镇定下来,仔细的思考,用心地演算,直到找出思路,做出答案。虽然我慢了些,但我却收获了迟来的成功的欢乐,同时,我也明白了:只要肯于积极挑战,就没有打不败的困难。 初二时,我的物理成绩一直很不好,即使补课,也无济于事。到了初三,老师鼓励我初三知识与初二知识关联不大,现在努力也是可以学好的。于是,我对自己再次充满了信心,我想好了,我一定要消灭掉这个难啃的桃子。 只要有梦,我就会不松懈的奋斗下去;只要有点滴进步,我就会更加的努力;只要我永不放弃,成功的希望就会一直陪伴着我。 为了自己的梦想,我一定会奋斗到底的。

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篇11:致自己为梦想坚持的一封信

全文共 1263 字

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未来的自己

你好!当光阴迈着一成不变的脚步不疾不缓地走着;走过一个个春夏秋冬,走过一个个月阴日晴;当年龄成为时间流逝的证据;当春华和秋实都成为历史之后。

未来的你,披满雪花坐在昨天的记忆中,咀嚼脸上,每一道沟壑所深藏的故事,该是一种怎样的心境?此刻的你,读着这封从遥远的过去发来的,又是怎样的一种心情呢?

人们总说时间会处理掉一切,甚至那些无法相信的箴言,时间也会淡化掉许多,包括那些年少的狂妄与懵懂以及爱的萌动。未来的你,现在侧眼回头,你是否发觉有些东西不是说忘就能忘的,比如:青春的开拓,为梦想埋单的奋进,与亲情、友情、爱情相伴一路走来的坚实。现在的你是否还在留恋“雪孩子”的童话?是否还在固执的钟情于冬天?

“值得回忆的哀乐事常是湿的。”此刻的你,读着这封信,是否看到了大学时代的自己:“刚进入轻院的茫然与新奇;独自站在图书馆广场以青春的名义为自己许下的誓言;纷扬的白雪里,踩下的歪歪扭扭的足迹;在轻院这片智慧的沃土上,你是否从那个无忧无虑的女孩,一步一步艰难的走向成熟?

然而人生中充满许多离别,每次离别都伴随着一种阵痛,而这种阵痛或许就叫做成长吧!我相信,大学四年的时光,它珍藏在你内心最柔软的角落里,流淌在你的血液里和愚蠢又美好的少年忆一起,永远无法分割开来。

走过的路程似乎是一个圆,长途跋涉后又回到起点,于是很多的时候在做相同的事就是寻找目标。当青春年少的那份激情减退;当“初生牛犊不怕虎”的精神萎靡;当勇于开拓创新的思维僵化。

未来的你,是否还像以前那样执着于追求?哪怕没有坚硬的翅膀,哪怕没有人为自己鼓掌,依然为了目标而不离不弃。

未来的你,也许已经没有了青春年少的容颜;没有了异想天开的天真;没有太多的时间去沉浸在梦的世界里;但是,你应该拥有成熟娴静的气质;拥有沉稳豁达的思想;拥有更多的能力去爱身边远远近近的人。

未来的你,也应该是一个优雅与智慧并存的女子吧,毕竟,过去的你一直有着这样的参照标准:做一个明媚的女子,不倾城,不倾国,以优雅身姿去摸爬滚打!

未来的你,是否还在坚持看书的习惯,不一定要博览群书,不一定每天要去看一本书,但至少仍像过去的你一样或多或少的去阅读,去充实自己,不要把太多的时间浪费在与他人攀比事业上拥有的成就,嫁给了怎样的老公,孩子又是如何优秀,应该学会沉淀自己,让自己做个淡然的女子。

未来的你,是否还能像过去的你一样每天微笑,没有虚伪的坚强。不管生活经历怎样的沧海桑田,要学会用微笑的力量去化解一切爱恨纠葛,纵使生活中充满不如意,都不要去抱怨。因为一路走来的风景,感动是属于你自己的,横冲直撞、遍体鳞伤的遭遇,只是推动你走向幸福的力量。

未来的你,还应怀着感恩之心,行走在人生的旅途中。感恩家人,给了你奋进的动力;感恩对手,使你变的更加强大;感恩磨难,教会了你坚强;感恩朋友,给了你许多无法衡量的感动。

虽然我是现在一事无成,但对未来的你又信心,我相信,那颗满载梦想的心会有释放的一天,不要让它在负重之下萎缩,也不要因此有太多压力,在通往成功的道路上,我会更努力,更快乐的微笑着去和未来的你相逢。

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篇12:我梦想作文

全文共 517 字

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梦想如同一颗明星,在黑暗中给我光亮,在迷惘中给我指引。

从小我就有一个老师梦,我希望成为一名令学生尊敬又喜爱的老师。

我从小就在老师的呵护下成长,妈妈说的一点不错,老师是一个辛苦的职业,它包含了太多的艰辛与不易。当学生有烦恼时,老师需要帮他解除心结;当学生沮丧时,老师要安抚他的情绪;当孩子们发生争执时,老师要耐心的为他们解决;每当夜深人静时,孩子们都已酣然入睡,老师却在默默地批改孩子们当天完成的作业。但老师这个职业也同样有着其他职业体会不到的幸福与快乐,每当孩子们走进教室向老师道早上好时,老师的心里会不自觉地洋溢着幸福;当孩子们取得好成绩时,老师的成就感油然而生。

但我深知梦想并不是说说就可以实现的,它需要我们一步一步脚踏实地去努力,它需要我不断地去学习去积累。

通往梦想的道路坎坷而又漫长,你会受到重重打击,你可能会想过放弃,但请鼓起勇气,用自己的实力反驳质疑你的人,告诉他们努力就会离梦想更进一步。

梦想简简单单的两个字,承载着太多人的期盼和向往,人不能没有梦想,那样你就丢失了方向,缺少了动力,如同一具没有灵魂的躯体,茫茫大海中一只失去方向的小舟。所以我们要从小树立梦想,并努力实现梦想,让梦想成为我们生活的一部分,梦想伴我前行。

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篇13:未来梦想作文

全文共 645 字

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所谓梦想,就是理想,是深藏在你内心深处最迫切的渴望。小河的梦想是流向大海;小鸟的梦想是飞向蓝天;小草的梦想是绿化世界;花儿的梦想是散发芬芳……而你的梦想是什么?

如果你是一盏明灯,你是否照亮黑暗的角落?如果你是一泓清泉,你是否滋润贫瘠的土地?如果你是一缕春风,你是否带来清新的凉爽?而你,是一个人,你又是否为你的梦想而努力?

从小,我们就应该有梦想,有梦想的生活才是充实的。找到方向,明确目的,为之而努力。

小时候,看见那些大画家拿着那些五颜六色的彩色画笔在画纸上随便寥寥几笔就能画出一幅幅精美的画,真是栩栩如生,让我羡慕不已。于是,梦想的种子已在我心中发芽,我决定了——我要成为一名画家。

达芬奇、梵高、毕加索……这些都是远近闻名的画家,他们的画,惟妙惟肖,流传千古。但每一个成名的人,都付出了比平常人百倍千倍的努力,才有辉煌的历史,家喻户晓。

现在,我便要开始学习了。起初,只是画一个不圆的苹果,在涂上鲜艳的红色。慢慢地,我更是发现了绘画的魅力。渐变让人感到逼真,素描让人看起来立体,还有线描,水粉,油画,版画,中国画等等,看起来都很美丽。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色又蕴含着有不同的颜色,深红、鲜红、粉红等等,无比奇妙!

当我去了一个风景美丽的地方,我就要把它画下来,把祖国壮观的大好山河用我手中的笔画下来,这样不但很有成就感,而且赞美了祖国。

当然,梦想不是幻想,不是光想想就可以的,还要付出努力,才能实现。我会朝着希望之光,展开梦想的翅膀,像未来前进,努力实现自己的梦想!

六年级:罗紫芸

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篇14:最美的梦想作文

全文共 570 字

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梦想,是人类向往的天堂,梦想,是人类美丽的愿望。梦想宛如一对腾飞的翅膀,在风雨下,带着每一份付出,飞向阳光明媚的远方。

网球场上,连败的战绩让我无法再次自信,眼角的泪水,仿佛马上流下。我害怕那一双双球场边的目光,怀疑着自己最初的梦想。

我无法忍奈,跑到球场外的休息区,用那一串串如同珍珠散落的泪珠,表达,发泄出我内心的伤痛,难过。阴沉的目光落到了电视机的上面,那一刻,我忘了许多,也想起了许多…………

运动员的身姿在球场上奔跑着,宛如一只只鸟儿,用轻盈有力的步伐在奔跑着。打出的一个个球,在空中划出一道道亮丽的孤线。汗水在下巴上悬挂着,一滴滴不停地落下。在那双双充满激情和向往的眼睛中,我看到了我最初的那个梦想。

我梦想成为她们那样的运动员。这种美丽的梦想,令我无比向往,我忘记了怀疑,开始努力地重新出发。

连败的战绩不是起飞的利器,而是重新站起的勇气。我重新站回我的战场,以狂风为战袍,以暴雨为盔甲,紧握手中的球拍,不管成功与否,朝着那个梦想,一直向前。

不管梦想多么遥远,不管沿途多么艰难,我永远永远地用汗水,铺出着进的道路。阳光风雨,不再改变我的梦想,我将坚持走向梦想成功的地方…………

从泪水到汗水的改变,是梦想。

梦想有时不切实际,但永远是我们天真无邪的愿望,它永远在某一个地方,引领着我们不停地前进,

梦想,是我人生的指向标;梦想,是最美的行囊。

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篇15:有关放飞梦想初一

全文共 407 字

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每个人的梦想都不同,有些人的梦想很伟大,但有些人的梦想却很卑微。

云的梦想是要拯救世界,因为当太阳生气时,水库会缺水、农作物会干枯。这时,白云就会变成乌云,”哗啦!哗啦!”开始下起大雨,这样人们就不会缺水了。瀑布的梦想是成为织布师,白云有一匹飘逸的白纱,天空向他买一匹湛蓝的丝绸;高山有一匹轻柔的绿毯,大家都向他买布,他天天都在织。山的梦想是:让人在它的身上爬,它虽然很痛苦,但从来都不叫。

虽然我的梦想会被人家嘲笑,但我并不在乎,我的梦想是:希望我能变的耳聪目明。就算梦想不会实现,我还是不会放弃,还是会等待着美梦成真,因为它并不容易能得到的。我觉得我的梦想和打棒球一样,只要多多练习一定能成功,所以我要认真念书,才能实现梦想!

我希望能成真的梦想是:爸爸妈妈能长生不老,能永远健健康康。希望我的梦想能快点实现,如果真的实现了,我会很开心。但愿,我的梦想能成真!那时,我的世界就会变得很快乐,什么世界都变得微不足道了!

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篇16:棵树的梦想

全文共 1033 字

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从前,森林里有一个奇特的小山坡,山坡上只有三棵。有一天,它们在探讨各自的希望和梦想,第一棵树说:“我希望有朝一日,能够成为一个百宝箱,里面装满了黄金、白银和奇珍异宝,外面是精工细雕的装饰,我要让所有的人都能够看到我的美丽。”

第二棵树说:“总有一天,我会成为一条非常巨大的船。我会载着国王和王后到世界各地旅行。每个乘坐我的人都会感觉到非常安全,因为我有坚不可摧的船体。”

最后,第三棵树说:“我想成为这个森林中最高、最笔直的树。当人们看到我在山顶上,仰望我时透过我的枝杈,就会想到我离天堂和上帝是如此之近。我要时刻都成为最伟大的树,让人们永远都记住我。”

经过几年的祈祷之后,一群伐木工来到了这片森林,它们的梦想将要成真。当一个伐木工走到了第一棵树跟前,他说:“这棵树看起来材质很好,我可以把它卖给一个木匠。”然后,他就开始砍树。这棵树很高兴,因为它知道,木匠将会让它成为一个百宝箱。

另一个伐木工在第二棵树前说:“这棵树看起来很粗壮,我应该把它卖给造船厂。”第二棵树非常高兴,因为它知道,它将成为一条大船。

当这些伐木工走近第三棵树时,这棵树被吓坏了,因为它知道,如果它被砍倒,它的梦想将不会实现。其中一个伐木工说:“我没有任何特殊的需求,所以,我要带走这棵树。”于是,他就把第三棵树砍倒了。

当第一棵树到木匠手里后,被制作成喂动物的饲料槽子。然后,里面装满了干草放在谷仓里。这完全不是它想要的。第二棵树被砍倒后,做成了一条小渔船。它想成为一条大船载着国王去旅行的梦想现在破灭了。第三棵树被切成大木板,被独自放在黑暗中。几年过去了,树木们忘记了自己的梦想。

后来有一天,一男一女来到了谷仓。女人生下了一个男婴,放在马槽里的干草上,这个马槽是第一棵树制成的。这个男子想用马槽为孩子做一个婴儿床。在这个时刻,这棵树感觉到自己是如此的重要,它时时刻刻都乘载着世上最伟大的宝贝。

几年以后,一群人得到了被第二棵树制成的渔船。其中一个人累了,就躺进去睡着了。当他们起航之后,起了很大的风暴,这时人们唤醒了熟睡的男人,他站在那里说:“平安!”于是风暴就停止了。在这个时候,第二棵树才知道,它乘载的是万王之王。

最后,有人来了,带走了第三棵树。他们扛着这棵树在街上走的时候,人们都嘲笑他们。当他们停下来的时候,有个人被钉在树上,抬上了山顶,他死了。到了星期天,这棵树才明白,它能够如此地接近上帝,是因为,耶稣被钉在由它做成的十字架上。

三棵树都得到了它们想要的,虽然结果并不一定是它们想象的那样?

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篇17:我的梦想三年级小学作文精选

全文共 865 字

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在这个千变万化的世界里,每一个人都会有一个不同与别人的梦想,有人想当为人民服务的警察,有人想当救死扶伤的医生,还有的人想当造福于人民的科学家,可是我的梦想却是当一个普普通通的为人民服务的人民教师。 In this ever -changing world, everyone will have a different dream of others. Some people want to serve the people.Other people want to be a scientist who benefit the people, but my dream is a common peoples teacher teacher who serves the people.

每个人的梦想都是有原因的,我当然也不例外。记得那时我五年级的时候,我们刚刚新换了老师,都舍不得以前的老师,所以很恨他们,心里总想着让他们难堪,准备先看看他们长得怎么样,在随之而下手。这时,一个同学跑来报信,说:“老师来了!”我们急忙装出很听话的样子,两位老师一起走进了教室,同学们一起站起来说老师好。

老师露出严厉的眼神,让我们坐下。第一节课上语文,老师的个头矮矮的,一头金色的头发,水汪汪的大眼,稍微张大的嘴,把她衬托得更加美丽,老师先给我们讲第一课,我们齐刷刷的翻开了课本,可是这种现象只是暂时的,老是提问了,我们却像约好似的,一个也没有举手,老师见状,翻开点名册,随便叫了一个名字,那同学马上站起来,却不回答,老师没办法,只好挥挥手让他坐下。

又过了半节课,同学们都没了精神,像几天没吃饭一样,老师说:“同学们没精神,不如我给大家讲个笑话开心一下吧!”同学们顿时来了精神,对这个老师抱了极大的震撼,十分不相信的样子,老师讲了出来,把全班同学逗得哈哈大笑,可谁心里不知道是我们对不起老师啊!自从这节课后,同学们就对老师的态度改变了许多,上课积极发言。

就这样,我喜欢上了老师,也喜欢上了老师这个职业。我梦想有一天能当上老师,这是我永远的梦想!

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篇18:梦想励志

全文共 646 字

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我是一个喜欢研究到底的小女孩。研究到底是我的目的,对我来说:“要做一件事情就是要把它研究到底, 从中发现不同的知识。”

我认为好的书籍可以让人有远大的梦想,让人有积极向上的态度,追求完美的梦想是明天的昭示,读书是人生最好的选择,让人生变得更精彩就要读书。读书成就梦想,智慧创造未来。书籍是文明的结晶、智慧的源泉、知识的载体。只有勤奋学习,刻苦钻研,才能放飞梦想。书籍的种类有很多,每一种都蕴藏着不一样的知识。所有的知识都需要我们去细细的品尝,去感受。对我来说:“书只有看过”书籍对我有很大的帮助,书籍好像就是我的知识老师,我走到哪里知识就会跟到哪里。书籍是人类进步的阶梯,书中的知识是无限的只要我们仔仔细细的看每一遍,都会发现从中的奥秘。书让我积累了好词好句,名言警句。还懂得了许多道理,学到了许多的知识,文化。在书中我还学到了一些字,会写了一些字,会认了一些字。书籍让我懂得了感恩,怎样感恩父母,怎样感恩老师。和书生活在一起的一段时间,我每天都会很开心,很快乐,有书的陪伴,我不会孤单。

我有一个远大的理想,就是当一名科学家,研究出一种长生不老的东西,让人类长命百岁。不管是什么样的理想,都要打好基础,不管做什么事情基础就是学习知识,知识的奥秘都要从书中发现,去探索。我要放飞我的远大理想,让它高高在上为我加油,先从读书开始,一步一步实现我的梦想。我要为我的梦想加油!!前进!!

每个人心中的梦想都不一样,可是实现梦想的基础是一样的,那就是:“读书”!让我们放飞梦想吧,努力前进,实现自己的愿望!

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篇19:为梦想而奋斗作文

全文共 903 字

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凤凰在展开翅膀的那一天接受了孤独,蚂蚁接受了命运的挑战,过着无忧无虑的生活。我,为了我的梦想,正在努力工作。

梦是每个人心中永恒的灯。自从我来到这个世界,它总是照亮我前进的道路。梦想给了我勇气和力量,它总是让我每次跌倒后都能站起来。

当我还是个孩子的时候,每当我在电视上看到芭蕾舞台上的小女孩跳着梦幻般的芭蕾,我就梦想有一天我也能站在芭蕾舞舞台的中央,跳着我喜欢的舞蹈。为了这个梦,我多次跌倒,遭受痛苦和哭泣,但每次我抬头看天空,试图让眼泪回到我的眼睛。我努力学习,努力练习,希望我能成为一个小公主,在那个梦想的舞台上实现我的梦想。

在成长的初期,我有一个梦想。我希望我能成为一名尖子生,获得许多奖项,回家后得到家人的表扬,在学校得到老师的认可,在同学中脱颖而出,在每个人的眼里被认为是一个好孩子。然而,渐渐地,我发现这个梦想的实现并不取决于玩幼稚。所以,我学会了奋斗

当我长大一点的时候,我被母亲束缚住了。我小时候不再像野马一样自由了。她告诉我:你现在的任务是努力学习,停止思考无用的事情。我只知道如何每天学习。我似乎忘记了我还有一个梦想要完成。每次我完成考试,我都会给父母看我的成绩单。我以为他们会表扬我,但结果不一样。他们每次只会要求我越来越努力,而他们根本不理解我。

初中时,我不再听他们说什么。我不是一无所知的小女孩。我有自己的追求,自己的个性,我的学习落后了。我母亲生气地打了我一巴掌。这是我妈妈第一次打我。我很难过。我不明白她为什么打我。我藏在卧室里,直到深夜才出来。我听到妈妈房间里有声音。我把它贴在门上,听到:这个孩子现在越来越难控制了。她过去很好,但现在她是这样的。这真让人受不了。在那之后,妈妈开始哭了。

我终于明白,他们所做的一切都是为了我好,但我伤了他们的心。

我为自己设定了一个新的梦想,那就是努力学习,进入高中,进入大学,让我的家庭过上美好的生活。现在每个人都认为我变了,只有我知道我错过了一次,现在我不能错过第二次。我找到了我一生的梦想。为了我的梦想,我应该努力工作,努力奋斗。

凤凰在展开翅膀的那一天接受了孤独,蚂蚁接受了命运的挑战,过着无忧无虑的生活。我,为了我的梦想,正在努力工作。

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篇20:4有关梦想的语文作文高4

全文共 681 字

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梦想是一盏指明灯,牵引黑夜迷茫的人找到正确的道路;梦想是粗大的树干,组成人生这棵大树必不可少的部分;梦想是雨露甘霖,滋润着想要努力发芽的犹如树苗的我们。我也有一个想要实现的梦想一直鼓励着我,让我努力,让我奋起直追,让我明白自己和梦想并非遥不可及。

文字,是前人留给我们的瑰宝,而由文字组成的故事更是由人类的想象力赠予的珍贵礼物。《中华上下五千年》是由现代作家编写的,可它却展现了一个个历史长河上的故事,将故事描绘得栩栩如生,表现得淋漓尽致。我的梦想,则是成为一名作家。

三年级的时候,我阅读了《笑猫日记》系列中的一本。第一次接触长篇故事的我对这本书产生了极大的兴趣,竟只花了几个小时就看完了。故事中的笑猫在作者杨红樱的笔下仿佛成了活的一般,生动又可爱。那时是我第一次觉得枯燥乏味、难以理解的文字故事还可以这么有趣。一个个文字如同活泼的小精灵,逗我欢笑,惹我哭闹。

文字故事与图画故事不同的是,文字故事是靠读者自己理解内容去想象的;而图画故事只要把书上的所有画面连接起来便可理解。每个读者眼见不同,想象力也不同,所想出的故事更是不同。莎士比亚说过:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”这就是文字的魅力。

有一天我在看到一处景物时,脑海里也突然蹦出一串天马行空的想象。我急于想要将这个美妙的故事分享给别人,可我该怎么表达呢?以文字形式来表达和以图画形式来表达我会选择哪个?我当然会毫不犹豫地选择以文字来表达。

可惜的是,我文采不好,这便如一堵巨墙,横插在我和我的梦想间。要想文采好,还需我多阅读、多写作,积累技巧。只有日积月累,不断努力,才可冲破困难这堵高墙,离梦想更进一步!

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