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风流人物还看今朝作文【汇集20篇】

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。下面是小编为你带来的风流人物是褒义词,欢迎阅读。

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话说千古风流人物作文700字

全文共 827 字

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诸葛亮,"出师未捷身先死;李易安,“年年雪里,赢得满衣清泪!”林妹妹,“红消香断有谁怜?”吾更爱千古风流人物――曹操是也。

――题记

中国历史上有无数个名人,没有谁能像曹操那样,引发我无限的思绪和敬意。虽然曹操不具有刘备的仁德、吕布的武艺、诸葛亮的聪明,但是他的智慧和谋略是这些人都不具有的。三国时期,可谓是猛将如云,谋士如雨,而我却偏爱曹操。

人有才不难,有德也不难,难得的是德才兼备,而曹操曾东征袁绍,路经一片麦地,他下令不得践踏麦子否则将要问罪。自己却因马受惊而踏坏了不少麦子,他便要自行问罪,却因手下众将力劝,最终,他还是割发代首,以减轻其罪行。千古流传,吾动之!

曹操还曾为迎接一位谋士的投靠,而赤脚相迎。这样的行为所体现出的仁德,也并不亚于刘备那样泪水似的仁德。仁义之至,吾动之!

曹操非常看重人才,这一点刘备与孙权远不及他。庞统曾先后投靠孙权与刘备,但因庞统貌丑,孙权竟不任用,而仁德美名远扬的刘备也只是封庞统一个芝麻大的官。可庞统在赤壁之战前夕,诈降曹操之时,曹操却重宴相待,封其大官,不以其貌丑而嫌之。极具领导风范――爱才!吾动之!

曹操不但是三国时期的著名政治家、军事家,更是著名的文学家。他的诗歌气魄雄伟,慷慨悲凉。就在我读了他的《蒿里行》后,对他更加敬佩,“白骨露于野,千里无鸡鸣”这句诗,深深体现了曹操对遭受到战乱的百姓的同情。爱民之心,吾动之!

记得我读《三国演义》时,总希望曹操能赢,这样一位德才兼备、任人唯才的人不赢,真是天理不容。但是他每次在战场上遇见诸葛亮,总是大败而归。他虽然输了,在他有生之年没有完成统一中国的宏愿,但是他的千古风流却让我感动!

历史早已过去,我们现在在追溯旧事,来看曹操之“奸”。曹操之“奸”并不令人憎恶,那是因为他的“奸”是豪杰之“奸”,并非小人之“奸”。古往今来有两种人,一种人为现在而活,拼命享受,死而后已;一种人为理想而生,死而后已。曹操就是后者,他的确实现了超时空的存在,在历史上写下了浓墨重彩的一页。

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篇1:千古风流人物作文结尾怎么写

全文共 6938 字

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作文的开头结尾很重要,有时能做到画龙点睛。请来看一些深入分析。

篇一:写人的作文开头和结尾

写人的作文开头和结尾

敬爱的老师  开头段

一、开门见山法

(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法

1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法

1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。以前是觉得当老师很威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法

1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!”“那可不一

定。”“”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。他怎么可能来呢?

五、运用修辞法

1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己我认为,老师是最伟大的。

2、(最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。

3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

六、引用法

1、(奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养

分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗?

2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

七、直抒胸臆法

1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛,无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高为师教天下人才为栋梁赞美老师的格言家在是太多太多,千言万语也表达不出我对老师的敬爱,我只有在此向您说:“老师,您辛苦了!”

2、(我的老师)老师,您是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;您化作翅膀,载着我们在知识的天空翱翔,去寻找那未知的答案。老师,您是一位多么伟大的贡献者啊!

3、(伟大的老师)我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了她的学生她,是伟大的。

八、倒叙开头法

1、(回忆老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束。回顾往事,我尤其想念您——老师。

2、(感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班主任张老师。是她,给了我知识、力量和智慧。

敬爱的老师结尾段

一、愿望表达法

1、(王老师)王老师,我敬佩您!我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优异的成绩报答你。

2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做个像李老师那样人人夸的人!

二、呼告法

1、(最伟大的人)啊!罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊,罗老师,您为教育事业付出了一生的心血,我爱您,老师!您是我心里最伟大的人。

2、(师恩难忘)于老师,您对我的恩情,我一辈子都忘不了,我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲!老师,我爱您。

三、首尾呼应法

1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说:感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断汲取知识的营养。

2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法

1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不?

2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记这位好老师呢?

五、主题升华法

1、(平凡的人)啊!这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一生。他是平凡的,又是伟大的,我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显出的伟大。

2、(无私的老师)现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。

3、(伟大的事业)老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!我这枝嫩稚的小笔,写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大树的播种人。您在我一生中,扮演着一个重要的角色,更是一个不可缺少的角色,您引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸。

六、运用修辞法

1、(闪光的老师)赞美你啊!王老师,您辛勤耕耘27个春秋,您为祖国呕心沥血,为党培育人才,为我们奉献自己。敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。我的老师,平凡的老师,闪光的老师!

2、(老师的眼睛)老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们的前进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师,谢谢您。

敬爱的老师 中间段

一、外貌描写法

(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢!要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。

二、心里描写法

1、(老师,您休息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔,在我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房。刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!

2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水?”时,我马上把手举得高高的,陈老师便叫我回答。我站起来,一见这么多老师,那颗心啊,咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对勇敢点!”我看到陈老师的眼睛,胆子爸爸妈妈 开头段

一、外貌描写法 大了,声音也响亮起来。这时,陈老师又露出赞许的目光。我明白了,那是说:“讲得真好!”

1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,继续忙他的事。

2、(可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身。他一张“国”字脸,额头有几道深深的皱纹。微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

3、(我爱妈妈)我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。

4、(好妈妈)我的妈妈是一名会计,今年37岁。高高的个子,胖胖的身体,桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高,不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,为社会做出了一件又一件好事。

二、言语开头法

1、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”说完,又改起作业来。2、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了?”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学就算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人!反正将来考不上大学是你自己的事。”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。

三、运用修辞法

(慈祥的母亲)每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥的脸便浮现在我面前:岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇,显示着坚毅、倔犟的性格。于是,我便有了信心和力量,永不满足,奋发向上。

四、引用法

(世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。

爸爸妈妈 结尾段

一、首尾呼应法

1、(好爸爸)啊!爸爸——我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生活中的益友。

2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我考试没有考好或是犯了什么错误,他不但批评我,偶尔还打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸。

二、愿望表达法

(平凡的爸爸)这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,这是父亲最大的愿望

可爱的伙伴 开头段

一、开门见山法

(我的好朋友)我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1、(邓雪晴)我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、(有个性的人)他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑色短发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健!

3、(陆佳波)他矮矮的个子,健壮的身体,一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。

三、提出问题法

(小能人)小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不起的!我的知心好友——梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗?

四、言语开头法

(自信的人)“你做错了,我的绝对是正确的。”“不过,好像老师也说是选择答案B啊?”“你没有听错吗?这个题目肯定选择A。”朋友,你听见这几句话了吗?不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。

五、悬念设置法

(老猫)“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人送外号“老猫”。

六、引用法

(勤奋的李强)“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分,因为他读书可勤奋了!

七、追忆法

1、(我的朋友)冬天的时候,家在北方的我们总是可以看到雪,洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来,那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候,我记忆的闸门就会忽然打开,往事历历浮现在眼前。

2、(回忆好友)在记忆的长河里,有一块美丽的鹅卵石,当我高兴的时候,当我伤心的时候,我都会把它拣出来,仔细地把玩一番,因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。

八、对照法

1、(我的同桌)我有很多同桌,细细数来,已经有七八个了。可我印象最深的只有两个同桌。

篇二:写人作文开头结尾

写人作文开头结尾

友谊

开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

团结

开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

宽容

开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

谅解

开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和-谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;

开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间

关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

分享

开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音望眼未来,谁来领略山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

感恩

开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

集体温暖

开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,

风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

师生情

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

奉献

开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

结尾:“落红不是无情物,化作更护花”告诉我什么是奉献;“,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

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篇2:千古风流人物康熙作文

全文共 919 字

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最近看了电视剧《康熙大帝》,便迷上了他,因为他够伟大让我折服。于是开始关注清代史,从文本到画像,也收集到了关于他的不少资料。

从印象式的角度,康熙相貌没有雍正突出,特别是老年,那种沧桑和磨难的细节都挂在脸上。与此同时,却有种不能揣测的威严和智慧。他是奇妙的混合体。

其中让我记忆深刻的他对自己讲学习,对朝政讲勤慎。可以说在帝王当中,他是最勤奋学习的一个,他曾经因为学习太过辛苦而吐血,因为他在幼年时的不幸,激励着他努力学习。康熙八岁时父亲死了,10岁母亲也死了,两年之间父母双亡。一个孤儿形影相吊,实在是可怜。他祖母负责抚养他,康熙身上有三种血统,有三种文化,有三种品格,康熙的三种血统,他父亲是满州人,他祖母是蒙古人,他母亲是汉人,他又受了三种文化的影响,他的满族师傅给他讲满语,教他写满文,教给他骑射,他的汉族师傅给他讲四书五经他又受到儒家文化的教育。康熙对朝政讲勤慎,康熙的亲政就是从他14岁的时候开始,每天早上晨时开始与朝中大臣讨论奏报,议商一些军国的大事,无论寒暑无一例外。北京的冬天是很冷很冷的,这个实在是不容易。康熙是清朝历史上在位时间最长的皇帝。他文武双全,既精通传统文化,又涉猎西方科学;既能上马左右开弓,御驾亲征击退噶尔丹,又能治国安邦善于管理。他运筹帷幄,决胜千里,坐镇北京取得了对三藩,沙俄的战争胜利,并且终于收复台湾,显示了康熙卓越的军事指挥才能。另一方面,康熙有着过人的政治眼光和手腕。康熙创立“多伦会盟”取代战争,联络蒙古各部;以条约确保了国家在黑龙江的领土不被侵犯;康熙还特别重视教育,包括自己子女,奠定了持续100多年的“康乾盛世”。

另外一个就是平台湾的,很复杂的人物。以及郑成功,没想到是日本女人的后代,姚启圣也是一个为他人做嫁衣的人,而且别人还不领情,最后家道败落,其子卖地葬父。施琅却成了台湾的守护神,历史的反差真的太大了,而且没有原因。

像辅政大臣纳兰明珠、索额图、陈廷敬、施琅,又如奸臣吴三桂、鳌拜、葛尔丹……这么多丰富多彩的人物,共同构成了康熙时代,让我想到一句话:你在桥上看风景,别人在窗边看桥上的风景。所以,风景是相互的,且共同构成,不然怎么可能产生伟大的风景,让几百年后的人们翻来覆去的讨论。

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篇3:以历史风流人物为题目作文

全文共 830 字

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岁月烟波荡接天河,历史巨浪贯通地脉。往事越千年,萧瑟秋风今又是,换了人间。遨游在历史长河之中,历数历史风流人物,他们皆以担当以航,驶向大江东去的滔滔岁月中

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心

东汉末年,三国鼎立。刘备白帝城撒手人寰,只留下他一个人负起这重任。诸葛亮,一代风流人物。手持羽扇,头戴纶巾。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,南阳隐居生活由三顾而终,他无端卷入这场割据之战,从此便鞠躬尽瘁,死而后已。收二川,排八阵,六出七擒五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。他时时刻刻铭记着三顾茅庐的恩情,只求滴水之恩当涌泉相报。蜀汉的兴衰与他个人的荣辱密切相关。他身为蜀相,义不容辞地挑起了这副重担,以勇于担当的精神扶狂澜于既倒,高风亮节何不使人泪满襟?

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血

身负“精忠报国”重担,直面金国雄兵。岳飞,一代抗金名将,历史风流人物。立志“从头收拾旧山河,朝天阙”。身率岳家军,在战场上所向披靡。宋朝山河即将倾倒之际,他用双手撑住半边天,力挽狂澜。国家的兴衰荣辱,他早已看的比自己生命更加重要。心怀天下,万念俱抛,风波亭前的“天日昭昭”,那是他面对青天,由衷感叹对国家的忠诚与担当!

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

虎门升起的滚滚浓烟还在历史的天空中飘荡,随风云变换,书写着卫我中华的诗篇。林则徐,一代风流人物。铁血热场,义无反顾。深感国家日趋衰落,他心中不忍。被倾倒进石灰池,他终于长舒了一口气。回京,等待他的却是降职、处罚,贬至何处?摘下官帽,一蓑烟雨任生平,但他不曾后悔,依旧吟咏着爱国的诗篇。他坚守着国家兴亡,匹夫有责的信念,他矢志不渝,勇于担当,亲手描摹着未来的壮丽图景,只待日久天长!

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。拨开历史云雾,依旧可见历史风流人物的勇于担当。俱往矣,历史已去,而那些精神却挥散不去。王孙兮归来,漫漫人生路,数风流人物,还看今朝!

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篇4:风流人物之鲁迅作文700字

全文共 743 字

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鲁迅,生于1881年,死于1936年。原名周树人,字豫才,是我国现代伟大的文学家,思想家,革命家。著有许多小说集,散文集。我就不一一列举了,大家应该都知道这些。我要说的是关于鲁迅的一些故事。

鲁迅演讲轶事

鲁迅演讲时旁征博引,妙趣横生。有一次他从上海回到北平,北师大请他去演讲,题目是“文学与武力”,有的同学已在报上看到不少攻击他的文章,很为他不平。他在演讲中说;“有人说我这次到北平,是来抢饭碗的,是卷土重来,但是请放心,我马上要‘卷土重去’了。”一席话顿时引得会场上充满了笑声。

我想鲁迅先生的情商一定很高,幽默感十足。

文坛铁汉柔情

鲁迅做事十分认真,书房也整理的很好。即使儿子在书房玩耍,弄的乱七八糟,鲁迅也绝不会生气,只待儿子出去了自己再收拾房间。根据周海婴回忆,他曾问过父亲;“爸爸能吃吗?”鲁迅当时的回答也十分童趣盎然:“按理说是可以的,但爸爸只有一个,吃了就没了,所以还是不要吃的好。”

即使是再强大的硬汉,他的心中也难免会有一丝柔情鲁迅也不例外。

笔名风波

对了,还有一件趣事:当时由于国民党当局查禁,鲁迅不时更换笔名。一些嗅觉灵敏的读者,《申报》到手,先看到副刊,稍有点像鲁迅笔调者,急急剪下藏之慢慢揣摩,以致吧许多别人的文章都当成鲁迅的而大喊乱叫,竟至于当时卖旧东西的货担上的《申报》是有八九是剪过的。鲁迅得悉后,冷笑不已。鲁迅的影响力可真大啊,换笔名都能引起那些读者做出这些反应。

说到鲁迅的文章,我想到了一个词“执笔如刀”,鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻。语言简洁,凝练,有力,给人不可磨灭的印象,再加上鲁迅本身的幽默感,讽刺艺术,貌似冷峻而实则热烈的气质,使他的文章有非常突出的个人风格,我最佩服的就是这一点了。

我想我应该找到自己独特的人物写作风格,让自己的文章变得更出采。

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篇5:风流人物

全文共 635 字

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马克·吐温曾经说过:”19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯特“。

海伦是一个出生后才19个月就因为一场大病成了失聪和失明的人,其内心的痛苦可想而知,当她失去活下去的勇气时,她遇到了改变她一生的人——20岁的安妮·莎莉文老师。在老师的指导和鼓舞下,她用自己的触觉认识春夏秋冬,用自己的心灵感受亲人的温情,用自己的毅力来完成不可思议的学业。成功并不是正常人的专利,海伦以自己的坚强,考入了哈佛大学的分校,并写了《假如给我三天光明》、《我的老师》、《我黑暗中的光明》等书。

看完书我陷入了沉思,她为什么取得了常人都不能取得的成功呢?假如给我三天光明,我会做什么呢?我没有失明过,不懂黑暗的世界是什么样,于是,我打算试试。当我闭上眼睛,我的心不知道为什么变得很恐惧,我感觉世界一下子变得漆黑,心里没了数,当我鼓起勇气迈开第一步时,我发现平时早已走熟的路线我竟然不敢走,我怕,我怕摔倒,我怕什么东西会伤害我,甚至我害怕我会伤害别人。从未有过的恐惧使我在短短几分钟的尝试后就决定放弃。我还能用耳朵去听尚且如此害怕,但是海伦呢?她既听不到又看不到,那她面临的困难有多大呢?我们又怎能体会、了解?读了一遍又一遍。我明白了,她成功靠的是她有着乐观的生活态度和对美好生活的向往,更是因为她拥有一颗积极、坚不可摧的心!

那么作为身体健全的我们,有何理由轻言放弃,有何理由虚度光阴?要像海伦一样,拥有一颗积极、坚不可摧的心!新的学期马上开始了,我一定会珍惜生命、自强不息、努力学习!!!

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篇6:风流人物故事──男人孟轲

全文共 1857 字

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两千年前,太史公司马迁读《孟子》,至梁惠王问“何以利吾国”,遂废书而叹。老先生所叹者,是以为利乃乱之始也。两千年后,我读《孟子》,也不禁废书而叹。我所叹者,是前贤亚圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之气和沛然淋漓的阳刚之气。人说:大哉孔子!我则想说:英哉孟子!天地间一伟丈夫,真男人也。

读《论语》与读《孟子》,感受迥然有别。前者循循善诱,吉光片羽,如雨露之养,时风之化,是典型的温柔敦厚的儒雅风范;而后者口若悬河,滔滔汩汩,其势不可当,“其锋不可犯”(苏洵),雄辩无碍,一泻千里。孔子更多的时候是教育自己的三千弟子,故心平气和,大言炎炎,诲人不倦,在人们眼里是一个“至圣先师”、蔼然仁者。孟子更多的是向不可一世的君王陈说自己的为政之道,故尔常常踔厉风发、意态亢昂,有时甚至带有火气,言辞犀利,显露出十足的刚直不阿、磊落恢弘的大思想家的个性,有一种睥睨王者的人格风范和精神气度。尽管在礼崩乐坏的春秋战国时代,诸侯为争霸天下,莫不纷纷采取功利主义的攻伐之术,以为孟子的“仁政”治国方略“迂远而阔于事情”,也即见效太慢而不肯采纳,但在孟子义正辞严的强大思想攻势下,不能不一时心悦诚服。而孟子并不为了让君王接受自己的政见而屈尊阿附,他无意于取媚讨欢,弄个一官半职干干。他不仅没有丝毫的奴颜媚骨,反而常常直刺君王的痛处,陷这些愚不可及的家伙们于尴尬难堪的境地,不得不“王顾左右而言他”。每读书至这样的段落,便情不自禁再三嗟叹:孟子孟子,何其智勇!孔老夫子曾批评他的学生子路过于勇,而他的嫡传弟子孟轲,其勇较之于子路则更胜一筹。儒家提倡温良恭俭让、仁义礼智信,不讲勇,但是,勇,实在该是男人的本色啊!

不知怎么回事,一提起文人书生,就是一副文弱、寒酸、迂阔的窝囊相,让人“不足观”,不大瞧得起。然而,在文人老祖宗孟子身上能寻出半点窝囊的影子吗?他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那种样子,肯定会怒发冲冠,大骂子孙不肖的。孟子实在是为后辈文人树立了刚直英武的楷模。男人的形象不只让剑客游侠武装专美,文人亦男人也。《孟子》中记载,一次,孟子要去朝见齐王,齐王正好派人对孟子说:“寡人本应去拜访你,但不巧感冒了,怕风吹,如果你能来朝,我可以接见你。”孟子一听这话,反而不想去了,于是回答说:“刚好我也病了,不能上朝见王。”第二天,孟子却到东郭大夫家吊丧。公孙丑说:“你昨天托辞有病,今天却去吊丧,这样不太好吧?”孟子理直气壮地说:“昨天病了,可今天好了,为什么不能去吊丧?”以臣子的身份公然与君王较劲,没有一身的正气、骨气、胆气是不行的。孟子曾引一位勇士的话说道:“彼,丈夫也;我,丈夫也;吾何畏彼哉?”用今天的话说,就是:都是男人,谁怕谁呀!又有一次,孟子离开齐国,在昼邑歇宿。一个人想替齐王挽留孟子,便大模大样端坐着跟孟子说话,孟子不理他,趴在几上装睡,那人很不高兴,孟子就坦率地教训他:对一个年长的老头子应该懂得礼数!在孟子看来,一些峨冠博带的君王,只不过是贪财、好色的草包蠢货,或者是率兽食人的独夫民贼,哪里值得老百姓仰望尊敬?!故天将降大任于斯人,“当今之世,舍我其谁也?”英雄气概,溢于言表。孔子制定的君君臣臣父父子子的纲常礼数,孟子并未昏愚地全盘接受,他提出:民为贵,君为轻。他遗世独立,傲岸宏达,凛然不可侵犯,完全不把一些平庸的君王放在眼里。

相对于孔子的“君子”学说,孟子给中国传统文化人格增添了一个意义深远的概念:大丈夫。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”丈夫者,男子汉也;大者,巍巍乎崇高也,“充实而有光辉之谓大”。一怒而天下惧并非真正的大丈夫,蛮勇斗狠、奸诈残忍、蝇营狗苟、见利忘义之徒更难望大丈夫项背。真正的大丈夫是光明磊落的人,是意志坚定的人,是富有仁德的人,是胸怀宽广的人。大丈夫人格的获得,孟子有一秘诀:善养浩然之气。何谓“浩然之气”?他说这种“气”“至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间”。这是一种崇高刚强的正气,一种不可势压利诱的骨气,一种超迈雄放的豪气,一种无所畏惧的勇气,一种宏毅坚定的志气。孟子这一特点,是他的精神导师孔子所不及的。宋代理学家朱熹说:“孟子有些英气。”近人林语堂说:“我们读孟子,可使顽夫廉,懦夫有立志。”

孟子尝云:穷则独善其身,达则兼济天下。这种苦心孤诣的教诲,一直使得后代文人们进退有据。不管身在魏阙,还是远处江湖,都不应失去了做人的立身根本,培养浩然正气。孟子身上那种有棱角、有个性的哲人风采、英俊气度、男人本色,成为一条汲之不尽的文化源泉,更行更远还生。

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篇7:话说千古风流人物作文1000字

全文共 1130 字

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历史似梦,轻盈若飞花,飘渺如浮云,一次次目断苍穹,不知何处才是天尽头?历史的尽头,又在何处?

英雄的时代暗淡了,英雄的背影远去了。慨叹之外,是他们的是非功过,既然担当生前事,难免身后评。于是,千百年之后,我们有了新的眼光去重审历史。在这种新生的历史观之下,便有了新生的声音:

“诸葛村夫不过一个政客而已。”

“蜀汉亡国,亡于诸葛亮。”

“权倾朝野诸葛奸臣。”

……

诸葛亮在这一个个“还原历史”的呼声中走下了神坛,退出了中华民族的思想中心,像一个普普通通的过客,融入历史的大潮,一遍遍地淘洗……

历史是冰封的,一切无与有、是与非、善与恶,它无法给出答案,却镌刻了灵魂。历史的行人把他们的伟岸与平凡、寂寞与喧嚣尽数留下了,成了事实,不管在长河里发生了多少惊涛骇浪,曾经存在的历史注定无法改变,历史是寂寞的。

这是诸葛亮。世人的眼中,不论他是将星、是神、是英雄还是凡人,他都是诸葛亮,是隆中抱膝长啸的年轻人,蛰伏垄亩,瞩望着风云际会的天下;是新野意气风发的军师,奇策绵绵,只为匡佐汉室衰落的帝祚;是祁山扶病理事的丞相,殚精竭虑,报一个君臣际会的知遇之恩与如履薄冰的托孤之重……诸葛亮用他的鞠躬尽瘁、死而后已,换三分天下有其一的蜀汉基业,憔悴了身影,换来一场福泽两川生灵的春雨。

位极人臣,在生命的尽头,他说“简葬”,于是“殓以时服,不需器物”!定军山寂寞的山脚,一抔黄土,是他最安宁的归宿。为什么选择了这里?不为阴阳,不为风水,只因为这是入蜀的咽喉,他要永远永远地守在这里,守住这一片他付诸热血与梦想的地方,生而治蜀,死犹护蜀!在向后主自报家产时,他坦然无私心,家无余财,外无营盈!

连亘的群山为他肃穆,绵延的大地为他低泣。是怎样神圣的感召,让巴蜀震撼,令敌国亦为之痛伤?

历史是安静的,走下神坛的诸葛亮,依然是那位呕心沥血、为了一个承诺披肝沥胆的诸葛亮。

寒风瑟瑟吹过五丈原。那颗赤色的大星闪耀着它的光芒、滑过幽深的天际,似乎就已经注定了诸葛亮这个名字要千千万万代流传下去。

秋风再度吹起,杜甫看到了,他说,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。陆游看到了,他说,凛然出师表,一字不可删。岳飞看到了,用他气壮山河的大毫,啼血而就“出师二表”,像挥斥万里黑夜的一道闪电。

大忠,大智,大仁,大勇!在中国的历史上,一个政治家所能为百姓做的,诸葛亮几乎都做到了。那么对他还有什么可说的呢?

尽管,诸葛亮也有局限,也有不能为,但是像他这样的人又有多少?我们不该把他奉若神明,却也应该给他历史应有的定位。种种的挑剔,所谓的“还原历史”又给了历史多少公平呢?矫枉过正的心态会歪曲历史原貌,更达不到以史为鉴而知兴替的目的。它作为一种文化现象,正值得人们去关注和思考。

历史是清冷的,八阵图沉默,静静地看江流石不转。

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篇8:品评风流人物作文1000字

全文共 1050 字

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从古至今,千年传承,中国历经了五千年的历史长河,洗尽铅华,长龙腾飞。古有花木兰替父从军,流传千古,不禁让后人感慨万千,此等巾帼英雄,何止千万。

——题记

改朝换代,帝王将相,是亘古不变的传承,一个王朝中,有忠便有奸,有善便有恶。汉朝时,董卓挟幼帝,把持朝政,其义子吕布,征战沙场,屡立战功,替董卓稳固地位,百姓在董卓的挟迫之下,苦不堪言,百姓敢怒不敢言,有人出来反抗,都被吕布屠杀殆尽。黑暗陇罩在每个百姓心中,正当此时,一位女子舍身除奸邪,这位英勇的女子便是貂婵。貂婵的美貌日月星辰都无法与之相比,正因如此,她用美貌迷惑吕布与董卓,使之自相残杀,更不借用自己的身体来麻木董卓,董卓的死,貂婵付出了常人无法想象的艰辛,因为貂婵的舍身付出,才让汉朝百姓看到了久违的光明。貂婵忠坚不屈,对自己的帝王有一颗赤胆忠心,此等巾帼英雄,此等风流人物,怎能不让人评论,怎能不让人敬佩呢。

宠辱不惊——武则天

要说真正的风流人物,当数第一女帝——武则天。武则天,在她面前,多少人真的敢说自己的功劳,付出呢?武则天原名武媚娘,媚娘,娇媚美丽的女人,侍奉两代帝王,大起大落,生死边缘,早已练就宏辱不惊的心态。现在人都觉得武则天残忍无情,在她晚年时昏庸无能,信男宠,杀贤臣。是啊!武则天杀女废后,更将自己的亲生儿子屠杀殆尽,只为了登上所谓无限风光的宝座。武则天一介女流,初登帝位,人们都认为她会创造一生的奇迹,而她也的确做到了,在她统治期间,国泰民安,风调雨顺,可在她晚年时,亲信男宠张易之,荒废朝政,人们就自然而然也忽略她的贤能,指责她的昏庸。可这样真的公平吗?武则天只是一个女人,偌大的天下的重担背负在一个女人身上,四十多年的统治,每个人都会累,她或许真的累了,功过情愁,在她眼里或许都是过眼云烟。闪光的宝座终有失去的一天,所以她才会留下那块无字碑,让后人评说,这样的女子,这样的帝王,从古至今,都是一个神话。

缔结和平——王昭君

“王昭君出塞”,每个人都知道的故事,一个为国家而远嫁大漠的女人,一个为西周和平,为传播文化而献身的女人,王昭君,把祈求国家和平的心愿带到塞北,将种植粮食的技术带到荒无人烟的大漠,王昭君,一个传奇的女人,一个拥有幸福的女人。有时候,人们总认为自己到了绝境,他不知坦然面对或许能够赢得更好的成果。王昭君便是这样的一个女人,传奇却有功劳,流芳千古,后人赞赏,大家敬佩,这就是王昭君吧!

千古风流人物,哪会只有男儿当道,巾帼须眉,更突出我国的雄壮。品评风流人物,古时更唯美,中国长龙哺育出了让人称赞的炎黄子孙。

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篇9:数风流人物,还看今朝

全文共 966 字

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心存梦想,机会就会笼罩你。

心有希望,幸福就会眷顾你。

心有坚强,成功就会属于你。

——题记

命运是条河。

左岸是幸运,右岸是厄运。

我们期待能够顺左岸而下,可是现实往往是残酷的。在这条不进则退的命运之河,又有谁能一直走到左岸呢?千帆过尽,江水悠悠。

天,是个大晴天,地,是个无垠地。飞花轻似梦,一个女孩的脸上却呈现细雨如愁,嘴巴抿成一条线,一双清澈的眸子被涌现的氤氲所遮盖。因为她知道了,她终于知道了,原来……原来她双耳失聪!突如其来的认知,让她的世界毁于一旦!

我很想走过去安慰她,但始终挪不动脚步,或许我在期待,她能心有梦想心有希望,心有坚强……

天,还是那个大晴天;地还是那个无垠地。飞花轻似梦,一个女孩脸上呈现自信的笑容,嘴巴扬起一个让太阳都为之炫目的微笑,坚定充满了女孩的眼眸。

我便走近了她,为她翘起大拇指:你很棒!真的很棒!你终于走到了左岸!

她,便是张悉妮。3岁,双耳失聪;5岁,却已认为自己要比海伦幸运得多,海伦可以做到的,她也能。

悉尼,这个身残志坚的女孩,用她的行动向我们演绎着精彩的青春。

“蝉是聋。其实人类同蝉一样脆弱,也同蝉一样执着。”

一路下来,她陆续发表作品,从《童言无忌·三国志》,到现如今的《假如给我光明》,无一不证实她是心存梦想的!

一路下来,她制作的flash动画《童言无忌·三国志》和《我心中的深圳国际儿童艺术节》在看首届深圳文化博览会上放映。这些无不证实,她是心存希望的!

一路下来,她发明了“aes汽车追尾预警系统”和“see全球环保真流萤火灯技术及电子流装置”,无一不向我们证实了她是心有坚强的!悉尼说,她一直有两个梦想,就是希望她的发明能为祖国做贡献,她的书能让更多残疾人拾起希望,努力向前,为国做贡献。

“蝉是聋的,所以它鼓起胸部使劲唱。”悉尼是不幸的,但她同时是幸运的。

冰取之于水而寒于水,青取之于蓝青于蓝。

古人在左岸,我们在右岸。虽然路遥遥水迢迢,但是谁也不能阻挡我们追赶他们的脚步。

悉尼是一个残疾女孩,但她用炫丽的舞姿告诉我们,她心不残!

可能,我们会像悉尼一样,一样心有梦想,一样心存希望,一样心存坚强,一样是真切的,怀着一颗炙热的心热爱着我们的生命!

请相信,我们会从现在,从自己做起,用我们的梦想,希望,坚强,创造美好的明天。

请相信,新的世界,你们会看见我们新的主张。

接下来,我们才是风流人物!请期待吧!

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篇10:描写古今风流人物的

全文共 641 字

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世界以痛吻我,我却回报以歌。

——题记

站在历史的窗前,小酌着一杯沁人的茶,淡定浮云看敞着天下晓事。

是谁?站在乌江边上绝望的嘶吼着,眼里写满着绝望?是为何?看,不,不要,那是西楚霸王项羽。哦,不,一代霸雄,命止于此。怀着激烈的心情,茶香飘溢,却独独打翻于窗前。是惋惜,于是有了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”的惋惜、于是有了后人“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知”的遗憾。

那是谁?像雪一样傲然地立着?哦,那是宝钗。眼里写满着满足。那次抽签她抽到了“任是无情也动人”,袭人曾经说过她最配的花儿是牡丹,世人皆知“牡丹乃花中之王”,王之于她,当之无愧。她“文墨不输黛玉,相貌可比可卿。才能不输凤姐,女工可比袭人。”怀着敬佩的心情,敲一地梨花,寄托仰慕之情。当宝玉选择黛玉做伴侣后,她,无悔。出家做了尼姑。

那是谁?风雪凌霜之雅傲于世间。拿着羽扇,谈笑于天地间。是如何貌比潘安?火烧赤壁、舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获。太多太多。“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”是后人对他的歌颂,“草庐三顾,鼎足三分,不朽当年三义君臣一德,兄弟一心,无双后汉一人”是他的鞠躬尽瘁,死而后已。茶香飘洒着,是那么浓。

回味着历史,品味着历史。太多太多风流人物;本着放弃的心,看着眼前的风流人物,莫名燃烧出了一股希望,困难算什么,一拳打倒。

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篇11:话说风流人物主题作文

全文共 887 字

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京剧舞台上,白脸曹操冠带辉煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。为人少机变,富贵怎双全?”

世人口中的“奸雄”,京剧当中的白脸,《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈的化身。然而,即便是“亲刘贬曹”的罗贯中,也不得不为曹的才情与智勇所折服,也不得不承认他是“治世之能臣,乱世之奸雄”。

曹出身官宦,十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖,不分贵贱一旦违犯出入城规,皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱,曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。

董卓当权,败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺,其勇不下荆轲,行刺失败,董卓怀疑他时他又随机应变说是来献宝刀,骗过董卓后星夜飞离京城。这一些不都说明他有勇有谋吗?

我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽,朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行,他坐领江东六郡八十一州,历得四世已属侥幸;刘备也不行,靠得前朝“皇叔”之名,,以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云,占据荆州蜀中富饶之地,却终是“生儿不像贤”,刘禅宠信宦官,难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人,谁说曹操不是英雄?

“破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕布,败张鲁,收刘表。挟天子以令诸侯”,这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江,横槊赋诗”,高唱“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。

以当今全面发展的观点看,纵观整部《三国演义》,哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢?诸葛也比不上,他没有狠辣的手段,所以会有宦官黄皓坏计;没有豪迈的诗情,所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;没有严格的惩罚制度,让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。

曹操是一个强人,有巧取豪夺的能力,横冲直闯的勇气,抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇,也是历史的必然选择。

曹公,生而不能与之交游,真人生一大憾也!

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篇12:以风流人物为题的主题作文

全文共 671 字

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中华民族拥有五千年的历史,千年的时光在这片黄土地上留下了段段佳话。

回首古代历史长河,那一声仰天质问“王侯将相宁有种乎”陈胜带领农民揭竿而起;那一番千古奇策“未出茅庐就知天下三分”使诸葛孔明流芳百世;那一笑“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,李白笑出了风流;那一叹“老骥伏枥,志在千里”道出了曹操心中的宏图。他们是忠肝义胆的英雄,他们是聪明过人的智者,他们是才华横溢的文人。

我敬佩他们,但要说得上崇拜,还是孔明当之无愧。三顾茅庐,使诸葛孔明现身风起云涌的乱世,卷入了这场“江湖风波”。

诸葛孔明的博学智慧令我惊叹。周公瑾精心巧计的给曹孟德上演一场痛打黄盖的戏码,可只被孔明一眼识破。七日之内早出三千箭,本想为难孔明的周公瑾,却不想孔明的智慧远胜自己。三天之内就轻而易举的从孟德处骗到三千箭弩;万事俱备只欠东风,周公瑾急的积劳成疾,可孔明却一语道破天机,巧借天时“借”来东风;“既生瑜,何生亮?”周公瑾被孔明三气吐血身亡,临死之前仰天质问。

孔明上知天文,下知地理。他的才智足以远胜任何一位君王,可为报刘玄德的知遇之恩,他把一生都服务于兴复汉室之中。

他,为人公正严明。大意失街亭,孔明挥泪斩马谡,陈寿的父亲也因此连坐。可陈寿却对诸葛孔明依旧高度评价:“尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚。”

他,是忠臣的楷模。“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效;故五月渡泸,深入不毛。”道出了孔明的忠心耿耿。不仅如此,自担任丞相,他凡事亲力亲为,直至最后在出军途中,病死五丈原。

鞠躬尽瘁,死而后已是对他一生的真实写照。

忠臣的楷模,智慧的化身。诸葛孔明,你,当之无愧。

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篇13:话说千古风流人物

全文共 295 字

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叱咤风云,英勇善战的项羽是英雄;一心为国却不得重用的屈原是英雄;在我看来,开创汉朝,能屈能伸的刘邦也是英雄。

我欣赏他英雄的性格。他可以在项羽把他独自放在南边时欣然前往,他可以在鸿门宴中安然脱身,他也可以在占领城池时与百姓约法三章,他还可以在入关后不称王,对后来的项羽毕恭毕敬。

也许,没有几个是他心甘情愿的,但他可以为了大业着想,而把自己的本性隐藏。他用张良而不疑,坦诚相待才会使那么多人效忠他。

人无完人,这样的刘邦也会有缺点,他好酒及色,不事生产,他的嗜酒,无赖,都让人所不喜欢,但他知错就改,知道顾全大局。

其实,英雄不一定没有缺点,也不一定都是完人。像刘邦这样的英雄,我们敬佩,我们崇拜。

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篇14:话说风流人物主题作文

全文共 832 字

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他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”的一生——他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生的风雨,一生的坎坷。然而,无论他走到哪里,他的名字都响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。他的“一簑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去,浪淘尽千古风流人物”、 “惊涛拍岸,卷起千堆雪”、“江山如画,一时多少豪杰”、“人生如梦,一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。

苏轼感慨:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的简单道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没去他所有的痛苦,所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗句。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的海南人,每天尝尽甜美的荔枝。你看这是一个何等豁达的心境。官场的风雨,生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

“不知天上宫阙,今昔是何年……”道尽了诗人在外思亲念家的心境。然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人,家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得升华,而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候,他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们,我们同在。

风雨的一生;豁达的一生;美丽的一生;多情的一生——苏轼。

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篇15:以话说风流人物为话题作文

全文共 800 字

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时光流逝,历史一页页翻过,就象苍茫的大海中的一叶小舟,任由时间的大海吞噬、遗忘,但总有一些风流人物可以让那无情的大海卷起雄伟壮阔的万丈波澜,虽然自己仍旧会被吞噬,但永远不会为人们所遗忘,这样的人实可谓屈指可数,少之又少,但诸葛亮必是其中之一。

诸葛亮的智慧,化作一颗永远闪烁的星星,在漫漫的历史星空中发出独特耀眼的光芒,时至今日,也没有多少人能与其争辉。

那时你高声吟唱《梁父吟》,在田间辛勤地劳作,虽身处隆中茅庐,于天下之势已知其三分,于是才有了刘备的那段传诵千古的隆中对;那时你指挥将领,镇定自若,于取胜之道已胸有成竹,于是才有了大败曹军的初出茅庐第一功;那时你联合孙权,携手周瑜,面对曹操百万大军,巧借东风,火烧赤壁,为后世传下了经久不衰的佳话;那时你端坐城楼,双手抚琴,虽城门大开,仍无惧意,于对手的思想已摸得一清二楚,于是才有了令后人永记不忘的空城计。战场胜负,国家存亡,天下大势,无一不在你的算计中,孔明之智,震烁古今,直似鬼神。

诸葛亮的忠诚,有如太阳一般,照耀着忠实者的前路:“看吧,他就是你们最好的榜样!”炙烤着不忠者的良心:“这样做对不起自己,对不起他人,对不起国家,更对不起天下百姓!”为报刘备“三顾茅庐”之殊遇,你无论何时,都辅佐,佑护着这位危主,正因如此,蜀国方成,汉室方兴。刘禅即位后,你便更加勤奋,将“鞠躬尽瘁,死而后已”几个字发挥到了极致,此时的你无日无夜地操心于国事,终致体质日下。

诸葛亮的一生最大的遗憾,便是没能平定三国,一统天下,正如杜甫所言“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”六次北伐,虽有挥泪斩马秈的公正,火烧上方谷的计谋,借尸还魂,吓跑生仲达的谋略,但最终郁郁而终,实令人无限伤感。他的人虽然死了,可是他的智慧,忠诚却不会为我们所忘记,他的事迹会被我们一代代传唱,他亦永生在历史的长河中。

看完上面小编给分享的以话说风流人物为话题作文,大家有没有喜欢的风流人物呢?

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篇16:珍惜幸福,莫负今朝

全文共 2466 字

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许多事情,大抵如此,当你拥有的时候不知道它的弥足珍贵,而当你失去了过后却又总是怀念不已。花有重开日,人无再少年。为人者一世,颇为短暂,能迎来今日,当万分知足。过日子也是一样,当以平常心生情味,珍惜幸福,莫负今朝

人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么样的过程。

在我们的人生旅途中,总会有得失相伴,悲喜相依。而我们也终是在磕磕绊绊里独自成长,终是在风风雨雨里学会历练。四时有更替,季节有轮回,严冬过后暖春必到。常怀乐观之心,总能够发现光明所在,正如耐得住繁华见真淳,守得住云开见月明。幸福就在路上,只要我们有耐心,早晚有一天,我们也会发现。

弥尔顿说:“心灵建造了天国,也建造了地狱。”人之一生,背负的东西太多太多。荣华富贵,功名利禄,都是我们想要的,我们若一个也放不下,日久天长,追求的东西多了,我们早晚也会被压得喘不过气来。轻装前行,探索心灵,或许在旅途中我们就能轻轻松松地找寻到我们真正想要守护的东西。有的时候,我们身后拥有的东西多了,我们的思想也自然会跟着变得复杂。天堂和地狱的距离,有时仅是一念,洒脱的人自然放得开,踌躇的人总是被物欲烦着心。删繁就简,潇潇洒洒地活出自己的灿烂人生,在独一无二的人生轨迹里,我用诗意,用文字点缀着每一个平凡而真实的日子,心中觉得已然足够,繁华过后,淡然自来,平凡的日子也是美好的。

乐观处世、张弛有度,生活自然充满情趣,有滋也有味。生活在这个世界上,你要为衣、食、住、行去奔忙,你要和各种各样的人打交道,你要应付各种各样的事情。挫折常有,苦难常有,面对充满变数的人生,我们唯一能做的,便是改变我们自己的心态,心有阳光,自然乐观有活力,心是温暖的,又何惧千里冰封与万里雪飘?

泰戈尔曾说:“世界之路并没有铺满鲜花,每一步都有荆棘,但是你必须走过那条荆棘路,愉快,微笑!”我们的人生,又何尝不需要这样的人生态度?一路上披荆斩棘,一路上却又总是磕磕绊绊,无风无雨不人生我是知道的,跨过沿途的千沟万壑,也终会迎来前方的康庄大道。心中有希望,也自然会义无反顾地走下去,即使前方山高路太远,我仍然相信苦尽甜会来,相信雨后天自晴,到那时幸福也会不期而遇。

幸福就在路上,藏在每一个平凡的日子里。可惜人在年轻的时候,总是太执着,追求了目标,却又忽视了过程中的曼妙风景,在时间的流逝里颇为无奈和烦忧。其实,天下本无事,庸人自扰之。过分地追求结果的完美,只会使得过程变得空洞而乏味,而结果也未必能如你所愿。人生自是有风云得失无常,而能够迎来今日的我们是多么的幸福。昨天已经过去,明天又尚未到来,只有今天是最为真实的。“水去日日流,花落知多少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝!”古语流传千古,是教训也是警醒。

若为草木,当欣欣以向荣;若为溪水,当涓涓而始流。人生在世,不如意者十之八九,内心常怀乐观,一切不愉之事也自然会迎刃而解。在内心修篱种菊,总比刻意避开车马喧嚣要更为宁静。结果无望,也不叹息,心有阳光,山河明媚,这一程山水,风景无穷,乐享过程,自得心安。

人生犹似一盘无解玲珑棋,与其苦苦思索无解的结局,倒不如好好享受这“下棋”中的快乐。虽深知人生如棋,一着不慎,全盘皆输。是的,人生如棋局,总是充满着变数,人生这场棋,有着太多的未知性,我们只能尽量地走好每一小步,在扑朔迷离中,找寻着希望和生机。或许前一秒你还处于山重水复疑无路的状态,转而后一秒自然而然就迎来柳暗花明又一村的境界,这便是人生棋局的魅力。话语里,本无多大玄机,只觉得,踏踏实实地经营人生,便已经是快乐无限了,不忧昨日,也不期明日,只是安静地充实着今日,潇洒地过着最为真实的自己,已然幸福满满。

古希腊诗人荷马曾说过:“过去的事已经过去,过去的事无法弥补。”泰戈尔在《飞鸟集》中这样写道:“只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵也会继续开放的。”的确,昨日的阳光不再美,昨日的风雨不再大,昨日的光景也移不到今日的画册,不念过去,不畏将来,自己的人生终是自己做主,纵使是风雨阳光也要潇潇洒洒走一回。

每一天,凡来尘往,只道寻常。情未老,梦如旧,纵然生活很平凡,也要内心淡雅。柴米油盐酱醋茶的日子也会过得如琴棋书画诗酒花般典雅,只要你内心宁静安然,就连手中的锅碗瓢盆也能够碰撞出诗意的格调。每个人的生活都是五味杂陈的组合,正如咸有咸的妙,淡有淡的美,五味杂陈里,丰盈的终是自己最为纯粹的灵魂,丰盈的终是自己那颗热爱生命,热爱生活的心。以真心换来的幸福感受也是最为牢固的,就像患难之中才能见真情,用真心换来的幸福体验恰如涓涓流水,无声无息里滋润着柔婉的心灵。

“若生命是一朵花就应该自然地绽放,散发一缕芬芳于人间;若生命是一棵草就应该自然地生长,不因是一棵草而自悲自叹;若生命是一只蝶,何不翩翩起舞?”梁晓声笔下的生命皆有一份怡然自得、超然洒脱的情致。芸芸众生,既不是翻江倒海的蛟龙,也不是独霸一方的雄狮,我们在苦海里颠簸,我们在丛林里避险,平凡得好似海中的一滴水,好似林中的一片叶。而生命却不因平凡而卑微,人生百态,各有各的容颜,各有各的价值,纵使平凡,也要灿烂绽放!

不得不说时光总是太匆匆,伫立于回忆的门槛,只能遥望,而我们却再也回不到最初的原点。没有什么过不去,只是再也回不去。季节是留不住的,是那飞花细雨的优柔;岁月是逃不掉的,是那难以忘却的扑朔与迷离。生活这一首绵长深远的诗歌,有过婉转,也有过曲折,人生的步履,有深有浅,岁月的痕迹,有过成功也有过失败。经年后,再回首,一切都是美好如昔。

海子说:“面朝大海,春暖花开。”而我觉得不负今朝,自会幸福美好。不埋怨岁月苍老,不执迷爱恨情仇,也不贪恋功名利禄,任我两袖一挥,也能有清风明月,任我洒脱一笑,也能有无限山河。

归去来兮,尘埃落定,日子这般美好,而人最是安然,择一处净土,辟一方诗意,修身或是修心,写文或是听曲,也都是不错的选择。我只愿岁月静好,时光如旧,我只愿珍惜幸福美好,莫负今朝。

花有重开日,人无再少年,生活之美,藏匿于每一个平凡的日子,珍惜幸福,莫负今朝,你我需要用心对待。

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篇17:论古代风流人物

全文共 874 字

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滔滔长河,诉说着泱泱大国的历史;绵绵群山,记载着华夏神州的传奇。

—题记

中国是一卷浓墨重彩的风景画,品不厌,看不烦。唐宗宋祖,至尊红颜,各有风骚。我从小就对中国的历史有着浓厚的兴趣,前不久在网上看到了一本网络推荐读物:《上下五千年》,我不无贪婪地读完了它。

李世民以超人的能力统一中国;曹操为了江山将痛失爱子之恨隐藏了20年;光绪帝不顾顽固派的层层阻挠力图百日维新,虽然最后以失败告终,但他那敢于面对恶势力的勇气与决心流芳千古~~~在中国古代的众多名士中,我最欣赏曹操。

一、勤奋

我佩服曹操。他雄才大略,果断而不武断。鲁迅先生曾经说过:“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但无论如何,总是非常佩服他。”他兵败赤壁,但并不灰心,养精蓄锐两年之后又重整旗鼓,东山再起,就光这一点,如果在今天能够做到,那这个人将会非常成功我有一个朋友,姓袁。她并不是很能吃苦,总是自甘堕落,我很着急。有一次,我从《上下五千年》中找了一段关于曹操历尽艰苦打天下的历史给她看。她很感动,仰起头看着我,眼睛里满是感激。从此以后,她真的变得很勤奋,我开心极了。

二、乐观

我欣赏曹操。他不但是个伟大的政治家、军事家,而且是位伟大的诗人。“老骥伏枥,志在千里。”“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”多少千古名句激励着一代又一代的名人志士。哪怕在最艰苦、最不幸的时候,他也能畅吟诗句,这种乐观的精神在我的心中激起了轩然大波。记得我以前曾是个典型的“悲观主义者”,一切事情我首先想到的就是最坏的结局。看了《上下五千年》中的《曹操传》后,我变得乐观向上。

三、坚强

我崇拜曹操。无论承受了多大的打击,他永远都会用微笑去面对。赤壁之战使他蒙休受辱,但他坚强地抚平了伤口,养精蓄锐,两年后他东山再起。

直白地说,我不是个坚强的女孩,一点点小小的挫折都能让我灰心丧气。直到有一天,我在书中看到了曹操,我明白了之前的我是多么的幼稚。

中国上下五千年,教会了我们做事勤奋;中国上下五千年,教会我们遇事乐观;中国上下五千年,教会了我们坚强。其实,中国上下五千年教会我们的又何止这些?

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篇18:百年期待,梦圆今朝

全文共 1280 字

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百年来,中国人们对奥运都充满着期待。从1908年到2008年,跨越了一个世纪之久,百年来盼星星、盼月亮,终于迎来了这个激动人心的时刻。无数的汗水铺就成功之路,无数个日日夜夜的蓄势铸就此刻的辉煌。

我们什么时候能有人去参加奥运会?什么时候能组织一支队伍去参加奥运会?什么时候能举办一届奥运会?

从张伯苓先生提出这三个问题,中国人民一直在努力着,直到1932年的洛杉矶奥运会,出现了一个中国人的身影,他就是刘长春。虽没有取得好的名次,但这却是个历史性的突破,在奥运会的历史上有了中国的记录,这给了第一问一个答案。

1984年。洛杉矶。伴着许海峰的最后一声枪响,中国夺得了奥运史上的第一枚金牌。零的突破!同一座城市,天壤之别。中国人民用行动回答了第二个问题。

准备了七年之久

21世纪初。2001年7月13日晚上,萨马兰奇先生郑重宣布了北京为2008年第29届奥运会的主办城市,中国以绝对优势获得了胜利。整整7年,我们用宵衣旰食、焚膏继晷的精神来筹办奥运会,7年内,“福娃”横空出世,“鸟巢”巍然屹立,“水立方”熠熠生辉。“One World,One Dream”,是口号,更是高标,终于,在今天——2008年8月8日,中国将以实际行动回答第三个问题,实现“绿色奥运、文明奥运、科技奥运”的庄严承诺。

古今传承,超越梦想

中国古代的四大发明,开幕式中被演绎得淋漓尽致,体现了传统的中国特色,攒动的人海沸腾为一片欢乐的海洋,五环旗下的中国人民与世界人民心手相牵,共同见证我们今天的百年圆梦。激昂的乾坤,开明的盛世,古今梦想的一脉相传,超越时空的瑰丽梦幻,有什么比这更值得中国人民骄傲呢?现代奥林匹克起源于112年前,自1984年的首金开始,中国共计获得112枚夏季奥运会的金牌,这不是历史的巧合,是超越梦想的图腾。

和平奥运,一脉相传

每届奥运会都会放飞和平鸽,手持橄榄枝,祈祷和平,这几乎成了重要仪式,新北京呢?别出心裁的设计,双手交叉,手掌摆动,作出飞翔的样子,每个人以手臂为翅,让心灵去飞翔,潮涌般舞动的手臂,托着一只只和平鸽,飞往自由和平快乐的天空,在活字印刷的表演中,神奇莫测地呈现在世人面前从古到今的一个字“和”。历经几千年的演变,儒家思想并没因沧海桑田而湮没,恰恰相反,“和为贵”的传统加上中国人民的热情好客,相信外国朋友一定会在这奇迹辈出的16天里,深深感受到中华民族内涵的博大精深。

空中“后羿”,点燃圣火

点燃主火炬是每届奥运会开幕式的重头戏,北京将会以怎样的方式点燃主火炬?主火炬的造型怎样?又有谁来完成这一伟大的历史使命呢?圣火从许海峰的手中传入“鸟巢”,经6位世界冠军的手,传到体操王子李宁手中,看,飞起来了,在空中冉冉上升,仿佛“后羿射日”般如梦似幻。他沿场馆周边飞了一大圈,将圣火点燃在一个长筒中,只听“哗”的一声,一条火龙蜿蜒而上,点燃了主火炬,霎时,一幅“火树银花不夜天”的绚丽图画,点亮了中国的希望之光!

在这一历史性的时刻,中国以实际行动回答了文章开头的第三问。8月24日的中国北京。金牌51,银牌22,铜牌27。这一刻,千呼万唤始出来,百年奥运今梦圆!

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篇19:数千古风流人物的学生忠与义的交织——走进英雄宋江

全文共 929 字

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“山东及时雨,孝义黑三郎”,“仗义疏财,忠肝义胆”,“梁山呼保义,郓城宋公明”,这一切的声音,都在共同呼喊着一个名字——英雄宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子,一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒,一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。

施耐庵笔下的英雄宋江是《水浒》中矛盾的中心,在报效朝廷和建设梁山中,在尽孝道和上梁山中,他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。

英雄宋江是“仁义”的,“及时雨”的称谓非他人能及,“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”,这一幕幕至今仍然历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条,“急人之所急”是他的做事准则,这一切,都树立了他在一百零八将中的地位,位列天罡,执掌地煞,何等的荣耀;大块吃肉,大碗喝酒,何等的畅快;劫富济贫,攻城略地,何等的威风。

但这恰恰是施耐庵为英雄宋江吹响挽歌前的空响,英雄宋江毕竟还是一个郓城小吏,在他的骨子里,透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是英雄宋江留在望江楼的诗,看似轻视朝廷,实为他因报国无门而空自叹息。不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉,还是水淹高太尉后的盛情款待,亦或是晁盖死后,替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾,处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了,在腐朽的赵宋王朝里,哪有他一个郓城小吏的生存空间。可悲呀,可叹!可怜梁山一百单八将盛极一时,最后却落得死散凋零。

纵然面对这些,英雄宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪,在忠与义中作出了最后的选择,对于宋朝的毒酒,他一饮而尽,想以死“表明忠义”,更令人惋叹的是,为防止李逵再反朝廷,也让他服毒酒随他而去。留下的只有“茫茫乾坤方圆几何,成大任,重大义,男儿本色……”的悲歌。

英雄宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命,他在忠与义的交织中,迷失了自己,最终只能淹没在宋王朝的浪花之中,在“忠君”与“仁义”之中,他选择了忠君,选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。他走了,或许他依然会笑对朝廷,依然毫无怨恨,留给我们的只有无尽的感慨。

如果可以重来,我愿看到那个真正“笑黄巢”的英雄宋江,那个水泊里“替天行道”的英雄宋江。听,他又唱起了那首歌,在芦苇水道中飘得很远,很远:“生死至交一碗酒……”

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篇20:风流人物苏轼作文

全文共 503 字

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走近苏东坡,喜欢苏东坡,敬慕苏东坡。

读过赤壁二赋,不能不心折于他的超然,想起黄州,想起乌台诗案。

走近苏东坡。年少时,“有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此时何难!”汴京高中,名扬于四海,仁宗亲许为宰辅之器。此时是何等意气昂扬。无奈,天意弄人。

他因论新法不力,自请外放东南诸州,览民生疾苦,发为歌诗,冀达天听。宵小不容,诬以讪谤,仁宗不察,以致他被系乌台,百日之后,责授黄州团练副使,本州安置,不得签书公事。

他就那样疲惫无奈痛苦地来到黄州。现实与理想的反差太大,从宰辅之器到八品散员,从一代人望到杂诸渔樵的平民。一切重新开始。

政治活动的中止,亲友故旧的畏祸远避,政敌的虎视眈眈,全家的生计问题……而他是一个杰出的政治家,与朋友的诗酒酬唱是他生命的一部分。他毫无心机,他才四十多岁,事业,才刚刚开始。

很难想象,这个挫折,对他的打击有多大。

喜欢苏东坡。“清诗读吟还自与,白洒已尽谁能借。不辞青青忽忽地,但恐欢意年年谢。”夜阑时,一切静得可怕,痛苦清晰地噬咬他的心灵。泪凝成的《寒食雨》,几乎使人在文字间触到心的挣扎与呼喊,缥缈孤鸿,寒校拣尽影犹寒,“月明多被云妨”,凄凉北望几人知!

痛苦一天天堆积,发酵,他却醒了。

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