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小学五年级状物作文说说我的玩具赛车热门3篇 作文(汇集20篇)

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小学生五年级自我介绍的作文

全文共 617 字

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亲爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天是开学的第一天,我很荣幸的站在这里向大家介绍自己。我叫____,两个月前还是一名实验中学的初中生,现在有幸和大家在同一间教室学习。在我初中的班级里,我的成绩是名列前茅的,尤其是英语和语文,数学是我的弱项。我担任了两年的学习委员,并且担任过历史政治地理课代表,拥有比较丰富的课代表经验。

我也有一些擅长的特长。比如唱歌和画画。我从小对唱歌很有兴趣,并且在这些方面也有一定的能力。我曾经担任过班里合唱队的主唱,和同学们一起合唱《同一首歌》,我曾经代表年级,参加了学校的口风琴表演。还在初二,初三年级,参加了学校的元旦演出。曾经也参加过学校的硬笔软笔书法比赛,获得了二等奖。

我也很喜欢读书,对学习也比较有兴趣。比较喜欢小组讨论问题,也热烈的欢迎大家以后找我讨论学习问题,我很高兴能够同大家一起解决疑惑。我也希望大家能够推选我做班干部,我是一个很富有责任心和担当意识的人,对自己所做的工作是富有相当大的信心,并且我觉得我有这个责任心去做好这件事情。

另外我也对体育比较感兴趣,从四年级开始,我便一直在学校的跳大绳队里,参加学校分局的比赛,并且每年都能拿到第一,第二名。如果学校或班级有什么体育项目的比赛,我也很愿意代表班级参加,也请同学和老师们能给我这次机会。

在班级里的这段时间,我一定会尽心尽力的为班级做贡献,作为班级的一份子,不会为班级的工作部署和各种活动报名献计献策,并且自己的参加。

谢谢同学和老师们。

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篇1:小学五年级重阳节作文600字

全文共 490 字

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老人这个词对我们并不陌生。生活中,我们却常常忽略了老人,今天九九重阳节,让我们一起去敬老院,看望老人吧!

我和几个小伙伴约好今天去敬老院看望老人。这不,小伙伴们一大早就来了。我们走进敬老院。看见好多老爷爷、老奶奶。他们自己一个人孤苦伶仃——大多数在敬老院老人都没有儿女。

首先,我们去到了一个老奶奶房间,看见老奶奶正行动缓慢梳头,我赶快走过去对老奶奶说:“让我帮您吧!”给老奶奶梳好头发,整理完房间后,我们便把老奶奶扶出去晒太阳了。

在院子里,我看见老爷爷、老奶奶们都不怎么活动,我们便把老爷爷、老奶奶们聚集起来,放起音乐,教他们做起广播体操来。做完后,我们又要陪他们聊了会天,知道了他们许多故事。

给我印象最深是一个叫——李尹珍奶奶。

李尹珍奶奶虽然已经75岁高龄了,可她却非常活泼呢!

李尹珍奶奶又一双大大、水灵灵眼睛非常漂亮,有一个高挑鼻梁,还有……对了,李尹珍奶奶标志就是她笑容,她说,她年轻时候非常爱笑,她认为笑可以打败烦恼,她座右铭是:不开心要过一天,开心也要过一天,那何不如开开心心笑着过一天呢?

回到家后,我认真地想了想,这个世上最美、最好是老人,让我们对老人好些。你说是不是?

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篇2:五年级小学生榜样作文600字左右

全文共 742 字

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榜样是什么?榜样是灯,照亮我前进的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,令我不再迷茫;榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸。 What is the role model? The example is the lamp, illuminating the road of my movement, and driving away the darkness of the dark;No matter how confused; the example is a boat, let me raise the sail of hope and take me to the other side of the victory.

生活中,许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实,也有许多平凡人可以作为我们的榜样,他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。

有一次,我坐公交车回家,在车上,一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人,那位中学生毫不犹豫地站了起来,主动地说:“老爷爷,您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。

记得一次上学迟到,我平常是走路去学校的.,爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧,路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口,爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来,他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。

其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点,他们都是值得我们学习的榜样。同学们,你们知道吗?

有一种力量叫感动;有一种精神叫奉献;有一种英雄叫榜样!

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篇3:小学五年级寒假趣事日记100字

全文共 227 字

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寒假期间,我和妈妈一起去游乐园,我刚进去的时候非常开心,我首先跑到了挖土机旁边,“哇!好像真的!”我坐上去就开始玩了,可是我一直没有挖出土,然后我看见遥控器的周围有标志,我就按照上面的标志操作起来,果然挖了很多土,我开心极了,我不停的挖,非常熟练,周围的人们都看着我,夸奖我。

我们又去了鬼屋,里面有人等着红眼,有的伸着舌头,还有的在打架,人们看的都连声大叫,我呢都不敢睁眼,使劲藏着妈妈怀里。

今天,我玩的特别开心,虽然鬼屋让我很害怕,但是我也感觉很有趣。

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篇4:小学五年级关于父爱作文

全文共 564 字

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爸爸好不容易有空,刚巧我又放假,我们便赶忙回家看望爷爷奶奶。

奶奶在厨房炒菜,虽然早知道我们会回来,可听到车声,她这还是带着满脸兴奋的神情,几乎是一蹦一跳地跑出来接我们,用那双裂满口子、如树皮一般粗糙的手,拽着爸爸急切地问:“明儿个走吗?”

“嗯。”

奶奶的笑容随即僵住了,刚刚还放着幸福光芒的眼睛,忽地黯淡了,变得微微有些红,里面似乎有什么东西在闪动。她好半天才回过神来,深深的叹了口气,背过身……

我的心弦被轻轻拨动,脑海也不再平静,看着奶奶忙前忙后的身影和极力掩藏着丝丝失望的笑容,我心里涌起阵阵愧疚。

吃晚饭的时候,爸爸被鱼刺卡着了嗓子,弯着腰,涨红了脸干呕着。奶奶在一旁,也弯着腰,慢慢的,而又焦急地拍着爸爸的背,一边抽噎着,一边心疼地呼唤着爸爸的小名。

不一会儿,汗水顺着奶奶的脸颊流下,头发浸湿了,贴在额上,鼻梁上的汗珠在灯光的照耀下亮晶晶的。可奶奶没有在意,她的双眼始终紧紧地注视着爸爸,爸爸的每一声咳嗽都牵扯着她的心,她那么焦急却又无能为力,只是一次次地拍着爸爸,一遍遍地问:“好些了吗?好些了吗?”

泪,不停地从奶奶红红的眼睛里滑落;同时,一个母亲的多少圣洁的情感正从那里汩汩涌出啊……

晚上,我辗转反侧,难以入睡,刚才的一幕总是挥之不去,奶奶那闪着泪花的眼睛恰如一张温柔的网,网住了爸爸,也网住了我,让出我们怎么也走不出。

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篇5:用微笑面对生活小学五年级

全文共 622 字

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有人说,心灵绽放最美的花朵是微笑。如果微笑是阳光,我要让微笑的阳光撒遍世间的每一个角落;如果微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。

笑对残缺

我们每一个人都是上帝曾咬过的一只苹果,所以每一个人都有自己的缺点,或许你的残缺太过明显,那是因为上帝太偏爱你的美味。因此,我们不应该为自己的残缺感到伤心,应该笑对残缺。

贝多芬,这位着名的作曲家,在他投身音乐时,命运却向他露出了狰狞的面孔,他的听力急剧下降,这对一般人来说无疑是世界末日。但他却用微笑进行了顽强的抗争,勇敢的面对自己的残缺,并留下了那句千古传颂的名言,“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”。

所以,他并不孤独,因为微笑始终伴随着他面对残缺。

笑对生命

秋风吹来,树叶纷纷从树上飘落下来,带着最后一丝生命的眷念,在风中翩翩起舞,然后无声地投入大地母亲的怀抱。

我带着一丝怜悯将一片枯黄的树叶轻轻地放在手心,叹息道:“多么可悲的生命呀!”树叶颤动了一下,用它那沧桑而平静的声音说:“不!我才不可悲呢!我是带着微笑离开大树的。因为我享受着大树初春时的呵护,花开时的美丽,盛夏时的辉煌,以及阳光、甘霖的沐浴。我的一生,都是在关怀和呵护下成长的,我生命中的每一天都是快乐的,所以我微笑,我知道我生命结束的时候,一切都不会存在,但我仍然微笑”。说完,一阵猛烈的大风将树叶吹到了遥不可及的地方,而我却还在沉思笑对生命的真谛。

或许,只有笑对残缺,笑对生命的人,才能用微笑面对生活,才有资格拥有生命吧……

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篇6:作文小学五年级模板

全文共 534 字

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传说中决定人一生命运的高考已经结束多日,原本以为可以安心过自己的生活,却不料,家里依旧炸开了锅,为的是学什么专业。大家都觉得专业决定着日后的我会成为怎样的人,但我就是想做一个普通而又幸福的人。

我想这是长辈们最不耻的,辛辛苦苦培养你,怎么就没有一点志气,做个普通人,那是谁都可以做到的。是的,做个普通人,但我想很少有人能够做到吧!现在社会,物欲横流,每个人都想着赚钱,做一个土豪,那样就可以大把大把的挥霍钱,让自己有足够的面子,让长辈也跟着有足够的面子。这或许成了一个共通的愿望了,但我不想。

我喜欢海子的一首诗《面朝大海,春暖花开》,那里面描写的生活,让我觉得特别得羡慕和向往,我总在想,那才是一个人该追求的,那才是普通而又幸福的生活。活在那样的世界里,心灵才不会受凡物所扰,精神才能获得至高的愉悦,那是用什么都换不来的。

从小,我就被长辈灌输,读书才能成才,成才才有好日子。现在,我长大了,我开始有了自己的想法,在我的心里成才有很多种,而不是简单的用分数多少,或者是日后的工资高低来衡量的,有时内心感到幸福也是一种成功。我本就是一个普通人,我没有多大的抱负,我只想做一个普通人,然后去过自己喜欢的生活,在自己喜欢的生活中,找到自己的小幸福,成为一个普通而又幸福的人而已。

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篇7:童年趣事的小学五年级

全文共 487 字

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记得那是放暑假的一天,我和小朋友在外面玩累了回到家,就听见有人大叹息。走进一看,原来是李姨,她正在和妈妈聊天。“李姨,你怎么了,为什么好好的要叹气啊?”“源源啊,你不知道呀,李姨今天找了一天都没找到工作。都怨我肚子里没墨水。叹……”听了这句话,我心里直发慌。心想:坏了,我的肚子里不是也没墨水吗?突然,我想起妈妈前几天刚为我写大字买了一瓶墨水。我悄悄地来到书房,找出墨水瓶,拧开瓶盖子就要往嘴里送。哪想到我还没开口喝,就瞧见了这黑黑的,脏兮兮的。这下我可犹豫了;到底喝还是不喝呢?这时我的脑海里浮现出李姨的面孔,与其长大了找不到工作,还不如现在喝墨水。喝的念头占了上风。

我屏住呼吸,正往嘴里送,这时妈妈进来了,看见我拿着墨水瓶问我于什么?我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了哭笑不得。说:“傻孩子,阿姨是小时侯没钱念书才学不上文化的。说肚子里没墨水只不过是打了个比方。”我恍然大悟,还好我没有喝,要不然连命都没了。

这就是我童年趣事。不过我觉得李姨没有文化是小时候家庭贫困造成的,而现在条件优越的我们应该从小好好学习,打好基础。千万不要“少壮不努力,老大徒伤悲。”

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篇8:我喜欢的小动物小学五年级作文400字

全文共 504 字

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我去年养了两只小鸭子,它们全身乌黑,圆滚滚的脑袋上长着黄色的像锅铲一样的嘴巴,椭圆形的身子上披着乌黑的羽毛,身子下面长着两只黄色的脚蹼,可爱极了。

它们刚到我家就不停地叫,我一靠近它们,它们就不叫了,渐渐地它们再也不乱叫了,我给它们起了两个名字,一个叫大黑球,一个叫小黑球。大黑球是个“小霸王”仗着个头大,经常欺负小黑球,每次吃饭大黑球都抢小黑球的菜叶,大黑球见小黑球刚叼起一片菜叶就一下子走过去咬住不放,有时小黑球也不甘示弱,抵抗到底。

在水桶中,它们都喜欢潜水,当然不时还来一次“水上冲刺”。记得有一回它们在水中戏水,小黑球在水中扇翅膀,我在旁边看一下子把我泼的浑身全是水,我气得想要将它扎入水中,谁知小黑球立刻往前一游,我的手一下扎入水中,它果断地躲开了我的“魔掌”,好几次我都被这两个小家伙耍得团团转,自己却无法反抗,真是令我又生气又好笑。于是我出绝招:将它们放回箱子里。它们一到箱子里就没那么厉害了,就像脱离水的鱼似的,在箱子里走来走去,一点也没有在水中的活跃与快乐了。

它们陪我度过了一个夏天,可快乐总是那么短暂,立秋时,妈妈将它们放在窗外,却忘记拿回家,它们离开了我,可那些快乐的时光是令我无法忘记。

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篇9:小学五年级我想对您说的

全文共 304 字

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杨老师,你一只对我们全班同学很好,我们就像掉进了一个大蜜罐。

很多次,您把我们的作业减少一半,我们都很开心,还有每次别人送来许多的糖的时候,您都会分给我们吃,我们也很高兴。有时候您还把语文课换成看书课,我们就兴奋地活蹦乱跳。学校规定:“饭吃完后没有经过老师的允许是不能去操场玩的。”但您说:“你们可以随便的去自由活动。”我们一蹦三尺高。可是,我们一直感到杨老师有一点不对的地方,就是要用尺子打我们手心,只要我们错一个逗号就会打我们手心一下,我们知道您是为我们好,让我们永远都别犯这样的错。但是我们非常害怕,所以我要提一个小意见,就是以后不要这样了,希望您能做到这一点。

谢谢您!杨老师您对我们关心,我们铭记在心。

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篇10:路上的风景作文小学五年级

全文共 588 字

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这就是一个又一个漫长的等待。

国庆节放假,我和爸爸妈妈坐着自家车,向着奶奶家,然而在公路上高速飞驰。

一般我坐在车里都会很快睡着的,可这天不知怎的,睡意全无。我便一边悠闲地靠在车窗旁,一边看着风景

奶奶家在乡下,现又就是秋天,景色就应很不错。我仰起头望了望阴气沉沉的天,还好窗已经关上了,就算下雨也不会打扰到我。那灰蒙蒙的天际之下,就是墨色的山。由于远处的树木高低不同,所以那墨色的山的边缘就是模糊不清的,就是有一种扑朔迷离的画境的美感。就好似一个著名的画家刻意用墨来泼上去,没有夹杂一点绿色。然而车子在动,远处的景物却没动,我真想用一个精美的画框给这美丽的景色裱上去!

目光移下,就是片低点儿的群山。那墨色的山的下面,不再单一,那些不同种类,不同样貌,不同高低的树叶,给群山添上了一笔又一笔的美丽色彩:墨绿,草绿,青绿,翠绿……有淡的,浅的,深的,浓的……这些颜色大概只有画家在尤其幸运时才能调出来。大风刮着这片叶海,叶浪忽高忽低,几片叶子不时地蹦出来,就好像鱼儿从水中跳出,孩子在水中嬉戏一样活跃。

再低点,就就是飞速移动,一般高低的麦田了。此时还不到深秋吧?然而麦子还不熟呢!麦尖虽然透露了一点丰收喜讯的金色,可其他的麦穗,麦秆和麦叶还不同意呢!他们抖着翠绿的身躯,发着轻柔的抗议……

那就是什么?一颗小水滴正趴在窗前对我笑呢!原先下雨了啊!正好睡意也赶到了,不如我们等会儿见吧!

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篇11:小学五年级观后感大全优秀合集

全文共 360 字

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今天,我们班去多媒体教室看一部很精彩的短片。讲的是一个没双手的女孩,她很勇敢,很坚强的面对生活,她的这种不屈不挠的精神深深的感动了我。

我们来到多媒体教室,波波姐姐是个义工,她给我们看了一部短片——《生命的教育》,讲的是一个一个美丽的小女孩,在她三岁的时候,因为一个意外而失去了双手,可是,她很爱漂亮,可自从失去了双手以后,她的爸爸就把她的头发剪了,春夏秋冬都只能穿男装。所以,她觉得自己很凄惨,直到有一天,她从一个旧箱子里找到了一本叫《灰姑娘》的书后,她的思想发生了变化,她不再气馁,勇敢的面对生活。她学会了用脚做事,学会了用脚写字,学会了别人有手也做不了的事情,从此,她的坚强与勇敢让家人再也不用为她担心了。

我要向她学习那种不怕困难、不气馁的高尚品质。从中也让我明白了:做人只要有一颗勇敢的心,不放弃,就可以创造奇迹!

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篇12:我学会了倾听小学五年级

全文共 254 字

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站在一棵枝叶繁茂的老树下,嗅着他那刺鼻的芬香。

静静地倾听,倾听属于心灵的声音。远处,扬起了一只小白帆,在风中轻轻荡漾,诉说着一个又一个的故事。再仔细一听,我听到了!(我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……)那是属于心灵的声音。他在回忆,走在绿茵地上的回忆!

跟随着老树的脚步,我来到一个小湖边。躺在绿荫地上,我听到了大自然的哭泣。她哭的如此的悲凉!为什么?她会哭泣?她的回答也是如此令人感叹!

她说她累了,她需要休息了,她想要给自己的心灵放一个假。

倾听,您或许也可以静静的倾听。您会听到许多美好的事物!

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篇13:小学五年级童年趣事

全文共 579 字

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童年,就像一片蓝天,童年的一件件事,就像天空中一颗颗星星,我挑了一个最亮的星星与大家一起分享。

在我上幼儿园时,老师就带着我们,让我们每个人摸了摸陶泥。那团泥在我的小手上不停地滑动,舒服极了!从此我对陶泥的兴趣便一发不可收。

终于,在我的“死缠烂打”下,妈妈好容易才同意了。

到了陶吧,坐在工作人员的位子上,我只看见了一个铁盘子,上面放着一大堆泥巴。我看来看去,百思不得其解,??于是,我装模作样地把手放在陶泥上揉啊揉,我像玩泥巴一样,最后成了一堆烂泥巴。

我一边漫不经心地揉着自己的泥巴,一边看别人的作品。看到比我来得晚的都已经做得有模有样——花瓶的样子了,我也十分着急。但我也不甘示弱,一边继续扒着我的烂泥,一边模仿着别人的样子做起来。瓶子没弄成,倒弄了一脸的泥巴,我假装得意扬扬地一边搅泥一边自豪地昂着头。

可是自豪了没多久,就看见妈妈和其他人在一旁忍俊不禁的笑。我很是奇怪:怎么回事?为什么大家都在笑呢?这是我看了一眼我手中的陶泥,心里便恍然大悟,自己也忍不住地“哧哧”地笑了。

我看着泥巴越来越小,只好请工作人员帮忙。只见他们熟练地吧泥巴转来转去,一会一个“别致”的花瓶呈现在我的眼前。我又按照刚才的方法在花瓶上捏了几个花边,虽然不是很精致,但我已经心满意足了。

童年就像一幅普通的画,用心体会,才会发现其中的美;童年就像一道家常菜,用心品味,才能尝出它的香甜。

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篇14:作文小学五年级模板

全文共 503 字

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她,一个普通的女孩,没有掩饰太多,毫无保留地向她展示每一面。她长着黑色的长发和浓密的眉毛,有一双讲述自己生活的大眼睛,一个高高的鼻子和一张樱桃小嘴,这使她的嘴向上翘。说起来,这真是一种无与伦比的美。

她学习努力,上课认真,敢于回答问题。她是老师的得力助手,也是个好学生。然而,她也是许多学生的眼中钉。她也被排除在外,但她保持沉默并被忽视。学生们也感到无聊,没有打扰她。

她愿意帮助别人。她妈妈让她去买蔬菜。她看到一个年长的女孩和一个年轻的男孩站在一个成年人的两边。唯一的共同点是白血病。小男孩喊道:“我好饿。”成年叔叔说:“忍忍吧,我会给你两种治疗方法。”看到这一幕,她走到他们面前,把母亲给她买食物的钱给了他们。她说,“叔叔,这是给你的。尽管它不能帮助你治愈疾病,但它仍能让你几天不挨饿。”叔叔非常感激,反复说:“谢谢你。”

她从不讨厌别人。我们班的苏云过去常常咒骂她在学习上超越了自己。然而,当她需要帮助时,她也热情地帮助苏云。不要要求任何回报。

虽然她很简单,但她给人们带来光明,给同学带来友谊,给家庭带来亲情,给老师带来安慰。她很普通,但她身上有许多优秀的品质。拥有她可以给每个人带来幸福!她的名字叫无私。

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篇15:小学五年级形形色色的人写人

全文共 438 字

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我的妹妹叫_鑫,是舅舅的女儿,她比我小三岁,今年四岁了。

记得她刚生下来的时候,我和妈妈去医院看她,她那时的头发只有一两根,身子瘦瘦的,像个小毛猴一样!可是现在不一样了,她胖嘟嘟的身子,圆乎乎的脸蛋,圆鼓鼓的胳膊腿儿,浑身都是肉,长的特别可爱!

每次放假,妈妈总要带我去舅舅家玩,妹妹一看到我来了就高兴的蹦了起来,跟在我后面哥哥、哥哥的叫个不停,胖胖的样子像个小企鹅一样!她最喜欢学我了,我做什么她也跟着做什么,我出去玩她也要出去玩,我叫妈妈她也叫妈妈,晚上睡觉的时候,我躺在妈妈身边,她也要躺在妈妈身边,连舅妈都抱不走,她可真有意思呀!

我特别喜欢妹妹,有一次,她生病了,舅妈让她吃药,可她说什么也不吃,没办法,只有用硬办法了,舅舅抱着妹妹,舅妈硬给妹妹灌,结果还是吐了,舅舅和舅妈没办法了。这时,我过去和妹妹说:"江鑫,药一点也不苦,吃了可以治病,你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我,跑过去端起药咕咚咕咚喝光了。看来,妹妹真的很听我这个哥哥的话哟!

你们说,我这个妹妹可爱吗?

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篇16:赶集小学五年级

全文共 531 字

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到了那儿,一股刺鼻的气味扑面而来,叫人简直不能呼吸。有的小贩为了追求利润,把几十只鸡鸭一起关进一只不大的笼子里。鸡鸭们被近“亲密”地依偎在一起,它们的羽毛湿漉漉的,发出一种令人作呕的味道。更有甚者,干脆就把鸡鸭们扔在仅有的一点儿通道上,让人举步为艰,稍不留神,还会踏在那些臭烘烘的粪便上面。

整个市场的光线十分昏暗,环境十分嘈杂——有小贩的吆喝声、鸡鸭的惨叫声、还有脱毛机的轰鸣声,一群群苍蝇也“嗡嗡……”地来凑热闹……。被宰杀的鸡鸭内脏、羽毛随处可见,真恶心!我憋着气忍耐着。

终于,妈妈选了一只较大的鸡,贩子把它抓起来,倒挂在称钩上,那只鸡张牙舞爪地拍打着翅膀,奋力地挣扎,它似乎知道自己的死期快到了,发出凄厉的哀鸣。贩子杀鸡时,先拿刀把鸡的喉咙割破,然后把它丢进一个黑咕隆咚沾满其它鸡鸭羽毛的脱毛机里,再舀上一瓢浑浊的水倒进去,只“轰隆隆”一响,令金鸡们炫耀的漂亮衣裳就不见了。接着,小贩换了一把刀,他一手提着鸡脚,一手给鸡做起开膛破肚的“手术”来。顿时,鸡的内脏“哗……”的一声混着血水,冒着烟气滑落出来。妈呀!真血腥呀!

人类只有一个地球,但地球不能只有人类!难道人类不能在这些小生灵的生命快完结的时候,善待一下它们,给它们一个洁净的环境?给自己一份健康吗?

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篇17:关于秋天的枫叶小学五年级作文400字

全文共 489 字

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“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。每当吟咏起这动人的诗句,便会浮想联翩,我的眼前了漫山遍野的枫叶,一丛丛,一簇簇,恰似秋天的小精灵们。

下午,我独自在林荫小道上漫步。忽然,迎面飘下来几片枫叶,在微风中时起时落。小小的枫叶飞舞在空中,像一只只红蝴蝶在翩翩起舞,又像一只只火红的鸟儿在展翅飞翔。你看,它们在风中打了几个旋,便悄悄地落在了地上,挤在满地的黄叶中,吸引人的眼球。

我小心翼翼地捡起一片,细细端详着:瞧,可爱的枫叶呈手掌状,它像熊熊燃烧的火炬,像美丽精致的王冠,还像金鱼那小巧玲珑的尾巴,真是美不可言。我轻轻地用手抚摩了一下,啊!它的全身是那样光滑,又像擦了油一样,通身发红发亮。抬头远远望去,那山坡上的小树林像一片火海,又像一群亭亭玉立的少女,穿着鲜红的裙子在翩翩起舞,楚楚动人。它们给荒凉的土地增添了生机,把秋天装点得诗情画意。

枫叶为会变红呢?哦!原来枫叶本身含有叫花青素的物质,秋高气爽时,植物中的叶青素、叶黄素都了,而花青素却“如鱼得水”,真是与众不同呀!

秋天真美,枫叶更美,如诗如画、硕果累累的秋天里,漫步在羊肠小路上,欣赏着这红似火的枫叶,怎能不令人心旷神怡呢?

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篇18:小学五年级的作文童年趣事

全文共 540 字

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我的童年充满了快乐,趣味和甜蜜;我的童年是一颗颗闪亮的小星星,一直照耀着我的未来。

记得在我三岁那年,妈妈给我讲了一个故事——《王羲之墨池练笔》。王羲之天天在池塘边蘸着池水磨墨写字。写好字后,他又在池塘里洗笔,日子一长,池塘都变黑了,王羲之这才练好了字,成了大书法家。妈妈讲完后,冲我笑了笑,温柔地说:“咱们木子以后也要好好练习,成为书法家哦!”故事中的含义我似懂非懂,却装模作样地点点头。

第二天,我在池塘边玩耍,忽然想起了墨池的故事。眼珠一转,计上心头。跑进书房拿来两瓶墨水就往池塘里倒,乌黑的墨水慢慢蔓延开去,渐渐地,黑色笼罩了整个池子。看着满池的黑水,我竟然忘乎所以地欢呼雀跃。接着搬来一把椅子坐上,翘起二郎腿,得意地哼着小调。

妈妈走过来疑惑不解地问:“你在干啥?”“现在,我是大书法家了!”我神气活现地拖长调子,并指了指池子说,“您看,我像王羲之一样把池塘里的水弄黑了!”妈妈满腹疑问地看了看我,又跑出去看看一池的黑水,再看看池塘边的空墨水瓶,似乎明白了什么,忍不住捧腹大笑。一边揩眼泪,一边上气不接下气地说:“我的小王羲之呀,我可真服了你……”我也傻乎乎地跟着笑,笑声弥漫了整座屋子……

童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

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篇19:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 695 字

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每个人都有自尊,每个人都会竭力维护自己的尊严。自尊是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志,是民族腾飞的象征。 Everyone has self -esteem, and everyone will try to maintain their dignity.Self -esteem is a symbol of measuring the quality of a country and a national quality, and it is a symbol of the nation.

这几天,我们上课学了《嗟来之食》一文,我感触很深。课文讲述了一个人为了尊严,而失去生命的故事。

故事是这样的,有一年齐国闹饥荒,一个富人在路边上摆了食物,施舍给灾民。这时,过来一个人,富人便吆喝:“喂!来吃吧!”。那人拒绝了富人的施舍,没吃这碗饭,结果饿死了。

读了这篇文章,我的心情久久不能平静。尊严是每个人都应有的,古往今来,围绕尊严发生了许许多多的动人故事,我们究竟应该怎样对待尊严呢?

在我认为,那人做的对,不应该吃富人施舍的饭。一个人活着是为了自尊和骨气,俗话说:“人要脸,树要皮”。你可以去批评一个人,但是你不可以去侮辱一个人。在困难和诱惑面前,我们不能低头,也不能吃别人的软饭,一时失败和困难不可怕,怕的是丧失了自己的尊严与骨气。如果一个人连骨气都没有了,那就像行尸走肉一样,生存就没有一点儿意义。

我们现在是学生,那怎么样才算有尊严呢?不去干不仁不义的事是有尊严的;在校园、教室内,看到有垃圾主动捡起来放入垃圾箱是有尊严的;轮到自己值日不逃跑是有尊严的;上课认真听讲是有尊严的……。

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篇20:父母的爱作文小学五年级

全文共 524 字

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在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我,呵护我,教诲我的一件件、一桩桩事,都一一记在我心上。但就是,令我印象最深刻的,还就是发生在不久前的一件事。

记得我过生日前几天,我着凉感冒了,半夜老咳嗽。然而有一天晚上,11点30分了,我还老咳嗽。还在客厅忙碌的爸爸听见了,赶紧跑进我房间,打开灯,看我躺在床上咳得喘但就是气来,立刻焦急地问道:“怎样了?怎样老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有气无力地说:“我老咳嗽,喉咙很不舒服,一咳起来就没完没了。”

爸爸听了,急切地说:“那你等一等,我去给你倒杯水、拿点药。”说完,就急匆匆地走出去了。这时,妈妈闻讯赶到,她看我这副难受的模样,然而立刻弯下腰来,眼里充满了泪水,关切地对我说:“你没事吧?怎样咳得没完没了啊?”“我的喉咙……不大舒……服。”

正说着呢,爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我,拿了一个枕头,垫在我后背,爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。之后妈妈把药水倒在汤勺里,送到我嘴边。我正想喝下,可又咳嗽起来了,妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿,我不咳嗽了,妈妈才喂我喝下药。

喝完药,妈妈亲切地对我说:“孩子,这天晚上妈妈陪你睡吧!”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡,看我咳了没咳。我看到这一切,流下了泪水。

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