小学五年级下册第二单元童年趣事作文汇总2篇 作文(推荐20篇)

记得在儿时，每当看着鸟儿成群结队的从我家上面飞过，我都羡慕不已，心里总是想:“如果我也能像鸟儿一样在天空中飞翔，那该有多好，我可以飞过高山大海......每天都这样幻想着，直到有一天，我按捺不住心里的激动，冒出了这个念头“我要飞，我要像鸟儿一样在天空中飞翔.我开始观察天空上的小鸟，发现每只鸟儿都有一对美丽的翅膀，“啊，鸟儿一定是因为有翅膀才能在天空中飞翔。”我为这个新发现而感到惊喜。我想：如果要飞，我一定需要一对翅膀才能飞，可是哪里来的的翅膀呢？

我突然发现在身旁有两片大叶子，我突发奇想：我可以用叶子当翅膀，那样就可以飞了，好，就这么办。我采下那两片大叶子，又找来两条绳子，将两片叶子紧紧栓在我的手臂，一切准备完毕，准备起飞。我望了望天上的小鸟，大叫:“小鸟，我要和你们一起飞翔了。”我站着，可是怎么也飞不上去，我开始不断拍打翅膀，可是却毫无起色，我越拍越快，可还是如此，我心底里直着急:怎么办，怎么飞不起来。

我着急得哭了，拼命的大叫:我要飞，我要飞。听见声音，妈妈走了过来：“怎么了？孩子。”

“我虽然有了翅膀，可是怎么也飞不起来。”我哭着说。

妈妈把我搂在怀里，说道：傻孩子，人是不可能会飞的，我们没有天生的翅膀，也没有可以飞翔的体魄。

我说道：不嘛，我就是要飞，我要在天空上飞，我要看天空上的美景。

妈妈说：“这个也不是不可能的。”

“真的？”我说。

随着我们看见的发展，我们的科学家也已经发明出可以在天空中的机器，哪正是飞机，如果你真的想上天，我可以带你去坐飞机。妈妈说。我一口就答应了，真的体验到在天空中的感觉。

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

童年就像放电影，有喜有忧，有笑有泪。这一件事令我至今难忘。

令我兴奋的暑假悄悄的来了，我们开始了“暑假大计划”。

夏日炎炎，最好的“滋润品”当然是水了，我和哥哥姐姐一起去抓虾米，我们四人紧张的出发了。因为夏天，虽然可以玩水，但鱼儿狡猾至极，说不定只能空手而归。

姐姐可胆小了，我们三个人逐个下了水，哇，水冰凉冰凉的，只有姐姐站在岸上，一动也不动，像一尊活菩萨，我们准备捉弄她一下，便装模作样叫道:“蛇！”姐姐听到了，脸一下子煞白了。大叫一声，慌忙的跳下了水。引得大家捧腹大笑。姐姐不好意思的笑了。

大家终于进入了状态，只见哥哥弯着腰，一块块石头去翻虾米，不时走动，活像一只老母鸡啄虫子。我们来了一个比赛，看谁最厉害，抓到的水产品最多，大家不甘示弱，争分夺秒地找了起来。

为了不惊动小虾米我轻轻翻开一块石头，看见了，一只淡黄色的螃蟹，我便迅速的用双手抓住它的身子，螃蟹立刻动弹不得，被我扔进了桶。

眨眼间，太阳已经落山了，我们四人喜滋滋的提着战利品回家了。

比赛结果出来了---哥哥是第一名，我是第二名，只有两个姐姐抓的最少。奶奶把我们捉到的虾米，都下锅炒了，香味四溢，引得许多小馋猫来品尝美味。我们累了，但觉得心里像喝了蜜一样甜。

暑假又悄悄的走了，只留下快乐的回忆，这些事至今我都没有忘记，像放电影似的，一幕一幕在我眼前回放着……

[童年趣事小学六年级作文

童年，多么让人怀念。童年，发生了许多有趣的事。一看见公鸡，我就想起了那件可笑的事。

那是七岁生日时，妈妈送给我一只小公鸡作为生日礼物。我高兴极了，把它养得胖胖的，天天和它玩。可是，有一天 ，妈妈要拿小公鸡做菜。我赶紧对妈妈说："妈妈，你不能杀了小公鸡，我要和它玩!"妈妈说："好啊，除非它下蛋，要不我就拿它来做菜。"我信心十足地说："一定可以下蛋的!"我把小公鸡抱回笼子里，给它喂了食物。奶奶说："傻孩子，公鸡哪会下蛋啊!"我就不信奶奶的话，天天把公鸡喂得饱饱的。小公鸡吃完食物后，总会"喔喔"地叫着，好像在说："小主人，我一定会下一个蛋，你妈妈就不会拿我做菜，这样，我就可以天天和你玩了。"

一天，两天，三天过去了。小公鸡还没有下蛋。妈妈说："小公鸡要快下蛋，要不就拿它做菜。"我很着急，心想：小公鸡怎么还没有下蛋?我想了一条妙计，我去厨房拿了一个鸡蛋，放在小公鸡屁股下，然后假装去观察，再大声叫："小公鸡下蛋了!"妈妈闻声而来，说："小公鸡留给你了，我拿蛋去做菜。咦，怎么蛋这么干净?"我说："刚才我拿去洗了。"妈妈进入厨房，把鸡蛋一敲，鸡蛋的蛋清没有流出来，原来是一个熟鸡蛋。我只好把经过讲给妈妈听，妈妈哭笑不得，不过还是把小公鸡留给了我。

童年，像一杯上等茶，让人回味无穷。童年，是人一生最值得留念的。让我们回想童年，品味童年吧!

春节的第一天，爸爸带我去大圩拜年。中午吃完饭，时间还早。爸爸说，“我带你去钓鱼！”我很高兴我的叔叔和婶婶和我一起去了。

当我来到鱼塘时，父亲帮我准备了一根鱼竿，放上鱼饵，开始钓鱼。爸爸正在教他们，因为他们以前从未钓鱼。这时，我突然看到浮子下沉，一条鱼上钩了。我猛地举起鱼竿。哇，我没想到它会是条大鱼！叔叔惊讶地看着我说，“芮芮真的会钓鱼。我还以为她在开玩笑呢！”

哈哈，我想把这条鱼还给我姐姐做鱼汤。我父亲称赞我是一个明智的姐姐。

我有一个好朋友，他有着乌黑的头发，耳朵小小的，眼睛圆溜溜的，鼻子很灵敏，有一张能说会道的嘴巴，牙齿尖尖的，就像两排小锯齿。

他喜欢打篮球、乒乓球和羽毛球。有一次，我和他约好一起去打羽毛球。首先，他把羽毛球放在球拍上，然后用力一挥，羽毛球像子弹一样朝我飞了过来，我都还来不及接住球，就这样被他轻松赢得开场第一分，他竟然开心得一蹦三尺高。他这个人还特别爱讲笑话，所以跟他在一起每天都很快乐。

他就是我的好朋友，你们猜出来他是谁了吗？

童年的趣事像一首歌，时时回响在我的耳边；童年的趣事像七彩的贝壳，闪烁着那美丽的色彩；童年的趣事像百宝箱，珍藏着我美好的回忆……

记得那是个星期六，我和杨勐恺、王子寒等一行人打算到岭上去玩，我们骑着自行车通过了好长一段上坡、下坡路，终于到达了目的地。

哇！，岭上盛开着大片大片金灿灿的野菊花，远远望去，好像一张张黄色的大绒毯铺在上面一样。最让我们高兴的是，附近竟然有一片刚收过的红薯地，我们在那地里来回“搜”了几趟，竟然意外发现了好几个红薯，这可乐坏了我们。格格还说，一会儿要烤红薯吃，一说到吃，我的口水都想往外冒。

再看我们捡到的红薯，它们可真是形态各异：有的两三个小圆球连成一串，像糖葫芦一样;有的是单个的，但个头挺大，和平时买的红薯差不多;还有的是两个细长的红薯“藕断丝连”地粘在一起，像根双节棍一样。妈妈们要去采野菊花了，留下一位阿姨陪我们来烤红薯。

我们先找来了一些枯树枝和草叶，拢到一起，烧了一堆火。格格把一根树枝一头插在红薯上，手拿另一头，把红薯放在火上烤，十几分钟后，红薯就被烤熟了，那香味飘进我们的鼻子里，嗯，可真好闻呀！我们围拢上来都要吃，可是那红薯太小了，还不够给我们几个男生塞牙缝呢，怎么办？那就自己动手烤红薯吧！

我们纷纷效仿起格格的办法来，我找来一根树枝，把红薯穿在上面，也放到火上烤起来。我们几个围着火堆蹲着，手里拿着树枝烤红薯，嘴里还埋怨着别人把有利的地形给占了，自己的红薯老是烤不到。就这样，一边打闹说笑着，一边烤着红薯，只听“啪”一声响，悲剧发生了，我那树枝经受不住火的“考验”，它断了，我那可怜的小红薯立马葬身火海了，王子寒他们还在一旁偷笑，急得我眼泪都想出来，阿姨安慰我说：“没事儿，等火燃尽了，咱们再把那红薯取出来吃，烧得时间越长，越好吃！”

一会儿工夫，他们几个的红薯都烤好了，阿姨也帮忙把我那小红薯给取了出来。只见那小红薯被烤得浑身焦黑，我们用纸巾垫着，小心地把红薯皮剥掉，露出里面那黄黄的，香香的美味来，也不怕烫了，用手拽下一小块儿，赶紧往嘴巴里放，烫得我们“唏哩哗啦”的也不管，只管吃，还不忘记说上一句：“好吃，真香呀！”，“nice，nice！very，verynice！”大家你看我，我看你，都乐了，你猜怎么着，原来我们一个个都长出了可爱的“黑胡子”。

这件趣事过去一段时间了，可我每逢想起时，还是会忍不住想乐。

童年是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的>故事；童年是一曲婉转悠扬的短笛，奏出了多少纯洁美好的幻想；童年是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑就像茉莉花散发的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣仿佛就是一件件回忆。童年的趣事我们难以忘怀。

回想过去，在一个风和日丽的上午，我的好朋友去找我跳绳，然后我就和她一起去了，我们在哪里跳的非常开心，然后她突然说，要不然我们比赛跳绳吧。我又说，当然可以啊。我们的游戏规则三局两胜，接着我我们就开始了比赛，第一局他跳的比我多，我就在想，第一局她赢了，第二局她在赢了，那么我不是没希望了，所以后两局对我来说很重要。紧接着，我们又开始了第二局比赛，结果她又赢了，哎，我只好低下头，因为我已经没有机会了，没希望了最后一句了，我还要再和她比赛，可是谁也万万没想到，最后一句我竟然赢了，我高兴的不得了，可是她已经赢了两局，我只赢了一局。我想了想，又对她说，你敢不敢后天再和我比一次呢？然后她又说，可以啊，这几天我在家一直练习，终于到了比赛那一天，我自觉的去找她，我们的规则是三局两胜，第一局她赢了，经过我的努力，后两局我都赢了。

童年是五彩的回忆，童年是金色的记忆，童年里装着哭声、笑声。童年的趣事犹如天上的星星，数也数不清。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，在我的童年记忆中，放多事情我都忘记了，但有一件事却令我终身难忘。

记得我4岁那年的一天中午，妈妈爸爸都不在家，只有奶奶在厨房里做饭。奶奶打开放盐巴的盒子，发现盐巴只剩下一点儿了，于是叫我去买包盐回来。我张口正要答应，奶奶又开口了：“哎呀，我怎么忘记了，你还小呢，还是我去吧。”我认为奶奶小看我，很生气，大声说道：“奶奶，您别看我小，我会做的事可多了。”奶奶点点头，说：“好吧！记住盐是白色的，像沙粒一样，别买错了。”我答应一声，接过钱跑出了家门。

来到超市，就见里面人山人海，货架上摆着琳琅满目的商品，我四处寻找着白白的像沙粒一样的物品，我一抬头，找到啦！它不正摆在离我最近的那个架子上吗？我立刻伸过走去，从架子上拿下了一包白色沙粒样的“盐”，我到收银台付了钱，却并没有发现我买的其实并不是盐，而是一包白糖。走着走着，我突然想尝尝盐是啥味道的，我便将手上那包“盐”给撕开了，往嘴里倒了一些，发现盐还挺甜的，便又往嘴里倒了些，就这样，我边走边吃，走到小区门口时，只剩下半包“盐”了。

回到家，我将半包“盐”递给奶奶，奶奶接过“盐”一看，发现上面写的是白糖而不是盐，不禁笑了起来。我很奇怪，问奶奶：“您笑什么呀？”奶奶说：“傻孩子，你把白糖当盐买回来了。”我这才恍然大悟，哈哈大笑起来。

从这件事中，奶奶告诉我一个道理：做事要认真仔细，不能马马虎虎，否则就会闹出笑话。

童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的星星给大家看吧！这颗星星能让大家直笑不停哦！

那年，我才4岁。外面下着茫茫的大雪。妈妈正在午睡，我独自一人玩耍，觉得真无聊。雪停了，我跑下楼，来到院子里，看见厚厚的积雪，就突发奇想，玩起堆雪人来。经过我精心的构思和打造，个可爱的雪娃娃就这样诞生了。

一阵寒风袭来，我不由得打了个寒颤，紧了紧自己厚厚的羽绒服和围巾。随即又仔细地打量打量雪人，自言自语地说：我穿这么多衣服都还会觉得冷。雪人没有穿衣服，站在露天坝中，一定也会很冷的。得想办法帮它取暖！

我轻轻抱起雪人走进屋子，来到厨房，小心翼翼地放在火炉旁边的凳子上。然后又把自己的围巾给雪人戴上，再翻了一件毛衣给雪人穿上，并兴高采烈地说：可爱的小雪雪，现在你不用担心会被冷感冒了。你乖乖烤火，等会儿我再来陪你玩哦！然后欢快地蹦跳着离开了厨房。

过了好一会儿，我跑进厨房找雪人玩，却惊奇地发现雪人不见了，衣服围巾散乱地堆在地上，地板上还有好大一滩水呢！小雪雪呢？小雪雪呢？我翻箱倒柜，仔细地检查了每一个角落，就是不见雪人的踪影，急得啪的一下坐在地上哇哇大哭起来。

妈妈被惊醒了，直奔到我的面前担忧地说：怎么了？乖乖。别哭，别哭，乖雪人雪人不不见了哇我伤心地指着火炉边，边哭边断断续续地跟妈妈说了事情的经过。话还没说完，妈妈也忍不住扑哧大笑起来。

我停止哭泣，挠挠后脑勺，向妈妈投去诧异的目光。妈妈抚摸着我的头，爱怜地说傻孩子，雪人是不能在火上烤的。温度一高，雪就会融化的我似懂非懂，破涕为笑。

如今，只要一回想起这件事，我都会情不自禁地嘿嘿傻笑，它为我的童年生活增添了无限的乐趣。你们觉得好笑吗？

[童年趣事小学作文650字

小时侯的我，做了许多又傻又有趣的事情。每次想起，我都会情不自禁地笑出来。

记得那正是一个柳絮飘飞的季节，爸爸骑着自行车送我去上学。我看着这满天飞舞的柳絮，我好奇的问爸爸：“爸爸，这柳絮吸到肚子里会生长吗？”爸爸若无其事的点点头，我就信以为真了。一路上，我一直憋着气，生怕柳絮吸到肚子里。

终于到了学校，我长长地松了口气。但是，我看见教师里的窗户还开着，柳絮不断地往教室里飞，我看见了，心里想：绝不可以再让柳絮不断得飞入教室。我赶快憋着气，向窗边走去。可没想到，我不仅没有把窗子关住，反而一个不留神把一些柳絮倒吸了进去。我想：这下可好了，没关住窗子，反而还倒吸了一口，好悲哀啊！

回到家后，我仍然想着这件事，妈妈叫我吃饭，我想：吃饭不就等于给柳絮施肥，喝水不就等于给柳絮浇水了吗？不行不能够吃。上课时，忽然，我的肚子一阵剧痛，“哎呀，我以为柳絮在我的肚子里生长了，要撑破我的肚子了。”我越想越害怕，大惊失色起来，忍不住大哭了起来。老师连忙走过来，和蔼可亲地问我："你怎么了？我一边哭着一边说。”老师温柔地回答：“任何植物生长都需要阳光和泥土的滋润。怎么会在你的肚子里生长呢？”

今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。

可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。

下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。

终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢?正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。所以须读好书，但有些同学并不明白这一观点，所以：开卷未必有益。

经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。

童年是一条七彩的河，流动着欢声笑语;童年是一瓶泡泡水，吹出快乐的透明球体;童年是一首悠扬的歌，唱着我们的喜怒哀乐;童年是一支笔，让我们画出想象中的美好……

七岁时，想当造型设计师，于是在某个夜晚，带上自己的“所有工具”，“图谋不轨”地一步一步接近不小心在客厅睡着了的老爸，哈哈，机会来了!我踮起脚尖，捊过老爸额前的发，然后又用发夹固定住，满意地欣赏自己的“杰作”后，又在思考下一步该干啥。我拿着红领巾不停地在手中摆弄着，咦，有了!立马有了一个好点子，雨丝便学着米老鼠，往爸爸脖子上系一个蝴蝶结。忽然，老爸的嘴角动了动。糟了!他不会醒了吧》就在我准备“打道回府”时，爸爸又突然不说话了，原来是梦中呓语呀，吓我一大跳!

我给自己壮壮胆，再次走上前去，确认老爸真的睡着后，才敢继续为老爸“设计造型”。最后一个步骤做什么呢?我想了想，提起一条布就往老爸身上披，然后又把帽子盖在他头上。我细细端详着老爸，突然间就大笑起来，老妈和弟弟过来一看，也都捧腹大笑，笑声把爸爸惊醒了，他不明所以地望着我们。说时迟那时快，我抓起手机就给老爸照了一张相片，老爸看后，先是一愣，继而也憨憨地笑了。

童年，就是这么有趣、滑稽。

童年是爱，爱让人快乐，爱让人高兴，爱就像小鸟飞过丛林，唱出一首首动听的歌；爱就像星星，挂在空中。爱在怀抱中，我们的童年无比快乐，今天，我们摘下第一颗星星，讲述我童年中的趣事。

小时候，小哥住在我家，在小哥写作业的时候，妈妈不让我进去打扰小哥写作业，所以，一般我不进小哥的房间。一天，小哥在读书，我对妈妈说：“小哥这是在干什么呀！比奶奶家的母鸡还闹得厉害。”妈妈告诉我：“小哥在读书，说等脑子里有墨水，就能上大学。”

一天，我走进去，看见两个小瓶子，一瓶红红的，一瓶黑黑的，我问小哥：“这是啥。”小哥说：“这是墨水。哦，芳馨，这个不能动。”我想：墨水，不就是那天妈妈说的那个嘛。妈妈总是让小哥喝鱼汤补脑子，喝完就变得聪明了。好啊，你个小哥上大学的好东西不给我喝，亏我买棒棒糖还给你一个呢。我心里下定决心：一定把墨水喝了上大学。

机会终于来了，我趁屋里没有人，就悄悄拿起墨水瓶，拧开盖儿，用舌头舔了舔：哇——，又臭又涩！我皱了皱眉头，使劲吐了几口唾沫，心想：这不是墨水吧，再尝尝别的。于是，我打开另外一瓶，舔了舔，和那瓶一样，又苦又涩，怎么喝呀，唉——为了能考上大学，必须喝；我一连加了五勺白糖，用筷子搅了搅，接着闭上眼，仰脖，“咕嘟咕嘟”一口气喝光了一瓶；然后抹了抹嘴，高兴的叫起来；“嗬——，我喝了墨水，马上就能上大学了。”

这时小哥进来吃惊地说：“呀，我的墨水呢？”“我喝了”，我骄傲的说。妈妈说发生什么事了，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，一家人哈哈大笑，弄的我都不好意思了。

童年中有繁星般的琐事，如同青苹果，让我们咬一口，细细品尝吧！

每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

还记得我六岁那年，雪下得好大好大，我看见雪花在空中飘飘洒洒，像一个翩翩起舞的白衣仙子。树枝上、房顶上、马路上都盖上了一层厚厚的雪被。我急忙跑到门口，大呼小叫地和姐姐一起融进这白色的世界，开始堆雪人了。

首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身体，我用我的小手做了一个小雪球，雪球越滚越大，做成了雪人的头。姐姐叫我把雪人的头拿过来，可是，我的手太小，根本拿不住雪球，就一不小心把雪球摔坏了，然后，我又堆了一个，我们把“脑袋”安在了身子上。雪人终于有个模样了。最后，就要给雪人装上五官。用树叶做眼睛，用红萝卜做鼻子，还用树枝做了根香烟给雪人叼上。妈妈找来了一顶黄色的太阳帽，戴在了雪人的头上。这样，一个即可爱又有趣的胖雪人就诞生了。

六岁，虽然很小，但现在回想起来，这场大雪不仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理，真是一举两得呀!

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。

那时，我还在上四年级，有一天，我放学回家，妈妈正在做饭，妈妈见我回来了，便说：“回来了，正好，你帮我把豆角给择了吧。”我痛快地答应了。妈妈就去接水了，于是，我放下书包，我就帮妈妈择豆角了。我先找了个凳子坐下了，等妈妈接完了水，妈妈一进屋，就笑得前仰后合，我丈二和尚摸不到头脑，不知道妈妈在笑什么，：“妈妈，你在笑什么呀？”我疑惑不解的问妈妈。妈妈说：你看看你做的凳子就知道了。我看了看我坐的“凳子”，也忍不住地哈哈大笑，原来，我把垃圾桶当成凳子了。

事今到现在，我一想到这件事，我就会情不自禁地哈哈大笑。

每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾做出许多傻事，至今想起时，还禁不住哈哈大笑。 有一件事，让我记忆犹新。

那时，我5岁的时候，妈妈教我种花。妈妈说：“只要把种子种在土里，就可以开花结果，种瓜得瓜，种豆得豆！”我听了， 十分开心，心想：妈妈说，种瓜得瓜，种豆得豆，如果种一些好东西不就可以……嘻嘻！

后来，我种下了：朱古力 糖果 花生 布娃娃 ……过了几个月后，它们还是没有长出花儿来。我心想：一定是我种的东西太不值钱了，我一定要种一些值钱的东西才行。我来到了爸爸妈妈的房间里，爬到了椅子上，站在上面，伸手拿到了一个盒子，里面全是一些妈妈的首饰，我拿到了一个“最金最亮”的一个金戒指来到了花盆前，希望可以种出“金戒花”。后来还是没有什么动静，我心想“噢，一定是要种一些实用的东西才能结出过！”

有一天，我的爸爸很晚才回到家里，他说：“我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞烂了，呀！真可惜，还没买多久的……”看着爸爸失落的样子，我突然灵机一动，我来到花盆前把爸爸的鞋子种了下去，希望可以结出一双新鞋子来，给爸爸一个惊喜……爸爸妈妈知道我做的“好事”后，哭笑不得……

这见事我至今还记得，我的童年真是丰富多彩，就像一个万花筒一样！

我有一个香袋，它是我的心爱之物。

这个香袋十分漂亮，做工精致，一侧绣着一条栩栩如生的龙，回首遥望，好像在呼唤自己的伙伴。另一侧绣着一条美丽的凤凰，长着华丽的羽毛。后面还有一朵牡丹。前面绣着“平安”两字。香袋的颜色是鲜明的红色。每当看到它，我的脑袋里就会浮现出一件事情。

那一次，我因为一起打架事件而被老师罚站，同学们都向我投去厌恶的目光，平时几个关系好的“朋友”，也说我很坏的，以后要离我远点，那些本来跟我关系不好的人，高兴得像中了奖一样。

可他们都不知道，我并没有打架，是别人先打了我，我没有还手，他自己摔倒的。就在我感到痛心的时候，跟我关系最好的朋友突然站起来说：“老师，我觉得他不会做这种事，他不会去欺负人，一定是别人先打了他。”老师惊讶地说：“你为什么觉得他不会做这种事?”他响亮地回答：“因为我信任他!”

后来，经过老师的调查，明白了事情的来龙去脉，严厉地批评了那个人。

通过这件事，我和他的关系变得更好了，无论在幼儿园的哪一处，我们两个都会在一起，上课时我们坐在一起，吃饭时我们坐在一起，玩耍时我们也会在一起，我和他是形影不离的朋友。

幼儿园的毕业典礼上，我们的眼泪不由自主地流下来。临别时，他送了我这个香袋。他说：“我把这个香袋送给你，希望你能喜欢。当你看到它时，就会想起我。”

回家后，我把它小心地挂了起来。现在，香袋鲜艳的颜色已经褪去，爸爸妈妈都说扔了，可我不答应，因为那是我最好的朋友送我的。平时有人来我家，我也决不答应他们随便乱摸。有一次，一个同学不小心碰掉了香袋，我忍不住和他吵了一架。

在写下这篇作文时，我又一次把你细细端详。亲爱的朋友，最近可好。

童年时一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候，在秋天里的一个下午，我和门口的几个小朋友去菜地里玩儿，那里有一大片玉米秆，玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是，我们就要去抓蚂蚱，蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候，先把它引到我们的身边，然后，我们就包围住了这名“敌人”，最后，我们一看准时机，就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是，我们不一定次次都能拍住。所以，我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机，突然就把它抓住了。

我们一抓熟练，就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聪明的，当我们的手开始接近它时，它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着，不抓到手，誓不罢休的样子。我再次看准时机了，突然就把它抓住了，它也不要想着逃出我的“五指山”了!我慢慢地把手打开，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获，但身上弄得脏兮兮的，像一个个会动的泥人似的!作文

“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天……”这首歌就像一把钥匙，打开了我童年记忆的大门，小时候偷捉小刺猬的情景就浮现了上来。

小时候，我住在外婆家，外面是一大片一大片的田野。记着那时我十分喜欢小刺猬，可外婆又不愿给我买，所以在小伙伴的怂恿下，我们决定去抓刺猬。

夏日的午后，大伙都午睡了，可唯独我醒着，心中就像千百只蚂蚁挠心，要不要去抓小刺猬呢?现在可是最好时机呀!万一被大人知道了，怎么办?无数复杂的思想齐刷刷地奔来。算了!不管了!知道就知道，大不了被骂一次，我心一横，极小心地坐起来，然后悄无声息地出发了。只听“呀”的一声，地板发出了尖叫，我回头看看，还好外婆只是翻了个身，又继续睡觉了。

终于到田里了，成片的杂草拌着我的脚，真是寸步难行呀!我像盲人一样摸索着，确定安全才大踏步向前走。我不断扒开草丛，看看有没有小刺猬的踪迹，果然，功夫不负有心人，在草堆中，我发现了一只正在找食物的小刺猬。

“哈!终于找到了，你不要跑哦，我会对你特别好的。”我小声地说道。似乎是这番安慰的话起了作用，它看见了我，却没跑。“这就对了!”我猛地向小刺猬扑去，可就在这千钧一发之计，小刺猬竖起尖刺。“呀!”我发出了惊天动地的喊叫声，随后拔腿就跑，一边跑一边哭。

结果可想而知，我又发烧又受伤，以后再也不提小刺猬了。

啊！童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋

三年前一个漆黑的夜晚，江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一块大黑布，我又害怕又高兴，害怕的是在这么黑的晚上，只有我们三个人行走；高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。

正走着，忽然，表哥停住了脚步，提起煤油灯，两眼盯着田埂下，我刚要开口，表哥用手势制止了我，我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看，只看见田埂下有一个洞，洞口朝天。仔细看看，这洞口比较光滑、湿润，我知道这是鳝鱼洞，怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”！我不禁脱口而出，叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯，又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里，捅了几下，又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼，这条鳝鱼足有一尺长，身体呈黄色，隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋，可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住，丢进鱼篓里。

我们又找到了第二个洞，只见洞口旁，直挺挺地躺着一条鳝鱼，我心想：这条鳝鱼怎么死啦？我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它，表哥忙拦阻我，说：“别忙，看看它是不是装死？”装死？鳝鱼还会装死？哥哥拎着灯，我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下，不动。再用尖针戳了一下，看，直的身体扭动了。“哈！活的！活的！”我们开心地笑着。当然，这条鳝鱼也成了我们的战利品。

那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了，但那种喜悦、兴奋，新奇的感受都深深地留在心里。

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