帮妈妈洗碗一年级看图说话(推荐20篇)
“叮铃铃”下课铃响了,我们如同欢快的小鸟,排着整齐的队伍,背着五颜六色的书包,哼着小曲高高兴兴地走出了校门……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:放学了日记,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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6783作文
267一年级看图写话雨中送老奶奶回家
全文共 1599 字
+ 加入清单看图写话是培养孩子写作能力的一种技巧。下面是小编整理的送老奶奶回家看图写话,欢迎阅读!
【送老奶奶回家写话1】
星期天,小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑,前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。
小刚追上小军,大喊:“往那里跑,吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身,没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急,还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上,还差点被小军撞倒,老奶奶生气地说:“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢,瞧瞧,把我买的菜都碰掉了……”
小刚小军都傻眼了,看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快,他给小刚使了一个眼色:快溜吧。
小刚正要和小军拔腿溜走,忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想:雷锋叔叔不认识那位大娘,赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘,我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗?小刚连忙拉住小军说:“咱们别溜了,快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是,他俩对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏,我们帮您捡菜吧。”说完,他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里,还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说:“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。
【送老奶奶回家写话2】
有一天,天下着大雨。我和丁丁撑着一把伞回家。我看见一位老奶奶手里没有伞,只有一根柱子,她再大雨中一不一滑艰难地走着。我想:“我是少先队员应该帮助别人。”我就对丁丁说:“我们是少先队员,应该帮助别人。”丁丁说:“恩。”我和丁丁就跑上前去,对老奶奶说:“老奶奶,我们送您回家把!”我把伞举得高高的,丁丁扶着老奶奶。走到半路上的时候,老奶奶说:“你们是谁啊?”我和丁丁异口同声地说:“我们是少先队员。”过了很久,我们才把老奶奶送回了家。老奶奶说:“你们真是个助人为乐得好孩子。”我和丁丁的衣服虽然湿透了,但是我们还是很高兴。”
【送老奶奶回家写话3】
一个星期五的下午,妈妈来接我回家。因为我坐在妈妈前面,所以我没看到那位老奶奶的情景。
下车时,我和妈妈,还有一位陌生的老奶奶,一起下了车。
我问妈妈那位老奶奶是谁?妈妈说:她是坐在我旁边的,那时,她正在织毛衣,身旁有一大桶水,妈妈就决定送她回家。
我看看老奶奶,头发全白了,背就要弯到腿上了,脚也伸不直,年龄约七十到八十之间。她用微笑面对着我,还亲切的说:“小朋友,你应该没去过我们小区吧?我听你妈妈说你家住在芳村花园,你一定很想去吧!欢迎去我家。”
“想!”我开心地说。
妈妈拿着一大桶水往前走,我和老奶奶走在后面。老奶奶拉着我的小手,象我的奶奶一样。我们来到老奶奶住的小区里。啊!果然和芳村花园不一样。
到了老奶奶家里,老奶奶请我们到他家里去坐。妈妈说不用,我还没跟老奶奶说再见,电梯门已经关上了。
晚上,我在想:什么时候才能再见到老奶奶呢?
【送老奶奶回家写话4】
下午放学的时候,小红,小明,亮是一起回家的。
他们高兴的走在回家的路上,一边看着风景,一边走在静静地小路上。他们走到马路上的时候,小红看见旁边有一位老奶奶坐在轮椅上,那位老奶奶自己一个人在马路上,好像是推不动了。
小红连忙把这件事情告诉了他们俩人,忽然小明想出一个好办法,小明对小红和小亮说:要不我们送老奶奶回家?;小红和小亮都答应了。
说完,他们就开始行动起来了。小红首先走到老奶奶前面,她问老奶奶:您的家在哪里?;老奶奶弯腰说:我的家在不远处的倒数第二排的红房子,那里还停着一辆黑色的汽车呢。;
他们三个一起和老奶奶一边看风景,一边送老奶奶回家。
到了老奶奶的家,小红,小明,小亮高兴的说:老奶奶,您快进去吧,家里的人还在等着你回家呢!;老奶奶高兴的说:你们真是一个好孩子!;
今天,小红,小明,小亮也知道了两句话“帮助别人,自己也能得到快乐。”还有一句是”助人为乐,乐在其中”这些就是他们学到的新知识。
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篇1:妈妈的眼睛会说话
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+ 加入清单妈妈的眼睛会说话我知道眼睛也会表示出各种各样的神态,比如爸爸生气时,他的眼睛会瞪的很大,眼睛还夹杂着一根根血丝,同时也在说话。
妈妈高兴的时候,眼睛会眯成一条缝,好像在说:“女儿,你好棒。”弟弟哭的时候,眼睛会变得手擦着眼泪,好像在说:“我是被冤枉的,你们要相信我!”所以说眼睛也是会说话的。一天,我们快要放假了,班级里在颁发奖状,我知道我领不到了,因为老师之前找过我秘密谈话。我看见别人拿了好几张奖状,而我一张也没有。我心里难过极了。放假时间到了,老师对我说:“让你妈妈在没有人的时候来找我,我有事给她说。”我知道是半好半坏的事情。
谈话后妈妈看着我,脸上一点表情都没有,可是她的眼睛好像在对我说:“金彦彤,你这学期没什么进步,但是寒假作业要认真做,然后才能弥补你的过错,不会做的要叫姐姐教会你。”最后,我在车上对妈妈说:“妈妈,你别不讲话,有什么你就说出来吧!”妈妈回答:“不是我不想讲,是讲不出来。”我说:“知道了。”妈妈说:“回到家,就让姐姐教你在课堂上不会做的题,特别是一些口算还要多多练习,知道吗?”我说:“知道了,这样就会对我的数学成绩有所提高。”
我知道妈妈的眼睛是跑不了的,有很多事不说也是会被她看穿的。
篇2:我的妈妈一年级话题作文600字
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+ 加入清单母亲,一个在生活中极其平凡的角色;母爱,一种人世间尚的情感。 Mother, a very ordinary role in life; mother love, a kind of emotion in the world.
有一次,我发高烧,我妈妈把我背起就上医院,等到了医院,妈妈早已是大汗淋漓,气喘吁吁,妈妈在我心中弱不禁风的形象突然变的高大无比。在我打上点滴,妈妈哄我睡觉时,我钻到妈妈怀里,那时候,我感到母亲的怀抱是那么的温暖,躺在她的怀里有一种说不出来的幸福和安全。她的怀抱像大海一样,而我只是一只小小的海螺
俗话说: 打是亲、骂是爱 。我不可能每天都受到宠爱,迎接我的,可能是做错作业而被骂,也可能是做错了事情而被打。尤其是像我这种 淘气包
,天天弄的一身脏,一身泥,当然少不了一顿顿的责骂。比如说,星期三是 无作业日 ,我去 疯玩 了一个下午,早上刚换的白衣白裤,回来弄成了 迷彩服
,气得妈妈脸都变形了!我还没发现,妈妈大喊了一声: 站起来
,我们俩个小鬼吓了一跳,相互看了一下对方,突然,弟弟把刚喝的米汤喷到了我的身上,接着就是一阵哈哈大笑。我把我的外套脱下来,一看, 这是我的外套吗?是不是穿错了?
,这句话刚脱口,惹得妈妈也忍不住笑了起来。当然,还是少不了一顿骂的。
自从我升了高年级,妈妈就再也没有打过我,也很少责骂我,并且要求我自理,自己的事自己做。刚开始,我觉得挺爽,无拘无束。慢慢地觉得,没有了妈妈的打和骂,总觉得少了什么东西,学习成绩也不如以前了,自信心越来越不足了,我让妈妈严管我,妈妈说:
我不能管你一辈子,你要慢慢的学会处理自己的事情,不懂得自立的人,是永远长不大的,在适当的时候,我会给你一些建议的 。
母亲为了我们的成长,牺牲了很多,她和所有的母亲一样,普通的不能再普通。每当我想起不管严寒酷暑,妈妈骑着自行车在路口接我回家的情景,心里时常漾起一股温暖!我感受并享受着这种爱,这种爱也必将伴随我的一生。我感谢母亲,我感谢母爱!
篇3:二年级看图写话鸡妈妈和小鸡
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+ 加入清单导语:写作是对事物的想象,看图写话让小朋友通过一个图片来展现它的内容,是一个不错的训练方法。下面小编为您推荐一些小学生的看图写话,请您认真阅读!
【母鸡妈妈和小鸡作文1】
一天,天气晴朗,阳光明媚。母鸡妈妈带着小鸡们在草地上玩耍。正当他们玩得开心时,突然,一只小鸡趁母鸡妈妈不注意,偷偷从栅栏下面的空缝里跑了出去,想去外面看看精彩的世界。突然,一只大花猫走了过来,小鸡问:“你是谁呀?我们交个朋友吧!”大花猫说:“好,好,我们交个朋友吧!我叫大花猫,你呢?”小鸡说:“我叫小鸡,我最爱交朋友了。”大花猫说:“我也爱交朋友。”这时,母鸡妈妈看见了,还以为大花猫要吃小鸡呢。于是,母鸡妈妈就赶紧上前去打起大花猫来,说:“叫你吃我的孩子小鸡,叫你吃我的孩子小鸡.....”大花猫连忙说:“我刚刚和小鸡在交朋友,我不是吃小鸡,猫又不吃鸡,吃鱼和老鼠,你冤枉我了。”母鸡妈妈说:“你骗我,你就是要吃我的孩子小鸡。”大花猫被打疼了,他飞快的逃走了。母鸡妈妈把小鸡叫回栅栏里,然后问小鸡:“大花猫真是你的新朋友吗?”小鸡点点头。母鸡妈妈说:“看来,我真的冤枉大花猫了。”
【母鸡妈妈和小鸡作文2】
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它一边走,一边只顾低头找食物,一点也不知道,已经被一只大黄猫盯上了。
大黄猫躲在大树后面,见只是小白鸡一个人,趁小白鸡不注意,一下子扑了上去。
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鸡妈妈听到小白鸡的呼救声,连忙冲过来,勇敢地轰跑了大黄猫。
小白鸡羞怯地依在鸡妈妈的怀抱里,想到刚才的危急,它对鸡妈妈轻轻地说:“妈妈,我错了,下次再也不一个人离开了。”
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【母鸡妈妈和小鸡作文3】
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篇4:小刺猬上学看图说话
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+ 加入清单太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包?……小刺猬背着书包笑嘻嘻地一边走一边唱,今天可是它第一天上学,心里别提有多兴奋了。
哇!学校好大呀!教室门前绿树成荫,操场两边垂柳依依,校园里有的同学你追我赶玩耍嬉戏,有的同学三五成群说说笑笑。奇怪的是有几位同学正直勾勾地盯着小刺猬看,看得它浑身不自在。
"瞧!从哪儿冒出一个怪物,真是个奇葩!穿这种带刺的衣服来上学……"它们几位七嘴八舌地议论纷纷。
小刺猬低着头,红着脸闷闷不乐地朝103班走去。
要给小刺猬安排座位,这下小刺猬的班主任牛老师可犯了难。"谁愿意和小刺猬坐同桌呢?"牛老师问。本来热闹欢腾的教室里,一下变得鸦雀无声。教室里静的连地上掉根针都能听得见。
这时,小乌龟自告奋勇的高举着手慢吞吞地说:"我、愿意,我、有壳,不怕、扎"。同学们一下子愣住了,目瞪口呆地看着小乌龟。心里直嘀咕,小乌龟的脑子肯定进水啦,还有的同学听完小乌龟的话哄堂大笑。
此时,小刺猬的脸“唰”一下红得像熟透的苹果,恨不得赶快找个地缝钻进去。
"座位风波"刚刚结束,小刺猬又被卷进了"拨河风波"里。
体育课上,老师组织同学们进行拔河比赛。小刺猬铆足了劲,使劲拉,可是,用力过猛,手一滑一下摔倒在了小胖猪的身上,小胖猪被扎得鲜血直流嚎啕大哭。小刺猬惊慌失措的赶快去拉小猪,小猪却一脸嫌弃哆哆嗦嗦地说:"你快走开!"小刺猬心里就像打翻了五味瓶一样,真不是滋味。
班会课上,牛老师语重心长地说:"我们每个人都有自己的优点和缺点,相处在一起要互相包容,互相帮助……"牛老师的话像春风化雨一样滋润着小刺猬的心,同学们听了牛老师的谆谆教诲后,和小刺猬在一起愉快的玩耍了……
篇5:我真想妈妈和我说说话作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单“你是我的小呀小苹果……”音乐再一次响起,打断我做题的思路。转过身来,原来又是妈妈在玩手机,她已经成为名副其实的“低头族”,这种生活或许我早已习以为常。
不知从什么时候,妈妈的手总是在手机的触屏上不停地点,头似乎也被黏住了,呈九十度下垂,手机已成为她最贴心的“女儿”,我又算得了什么呢?
还记得那一次,妈妈一如既往,手在手机上点个不停,头仍然下垂着,我目不转睛地看着妈妈的一举一动,她没有丝毫察觉。我又开始叫起来:“妈妈,妈妈,和我说说话呗!”妈妈冷冷地说;“自己玩去。”我拿起我的布娃娃,自言自语:“娃娃,谁是世界上最美的孩子?”这是多么幼稚的一个问题,我感觉空气都凝固了,让人感到窒息。我不甘心,又开始唱歌跳舞,“啦啦啦……”我扯着嗓子在那儿“鬼哭狼嚎”,其实也只是想博得妈妈一笑,“哈哈哈!”妈妈真笑了,我欣喜若狂,然而,现实给我重重的一击,妈妈的笑,并不是因为我。我只好使出我的“杀手锏”———我拿起自己的小手机,照葫芦画瓢,手也在手机上点个不停,还边点边说着:“这个真好玩。”我的行动千变万化,而妈妈依然无动于衷,她似乎早已屏蔽了我。我恶狠狠地盯着手机,接着,像只凶猛的小老虎扑了过去,抢过手机准备扔掉。“别胡闹了!”我仿佛被浇了盆冷水,没有说什么走回自己的房间,静静地坐着思考,泪水像断了线的珠子……
我好怀念从前的妈妈,睡觉时她会紧紧地抱着我,我们依偎在一起;吃饭时,她总是夹菜给我;看电视时,她会陪我一起哭一起笑……然而,现在这一切早已“烟消云散”,化为乌有。
妈妈,请您放下手机,和我说说话吧!
篇6:给妈妈送伞二年级看图写话
全文共 252 字
+ 加入清单星期六的下午,刘强在家里写作业,过了一会儿,天空下起了滂沱大雨,雨噼里啪啦地从天而降。刘强打开窗一看,雨这么大,心想:妈妈出去买菜没带伞,一定会被淋湿,我要赶快给她送伞。于是,他连忙走到一楼,穿上雨靴又穿上雨鞋,拿上妈妈的雨靴和雨伞,匆匆忙忙地跑出家门。直到跑到公交站牌才停下。刘强看到公交车还没来,这才松了口气。
过了十几分钟,公交车来了,妈妈走出公交车看见刘强来给自己送伞非常高兴,她接过雨靴一边穿一边说:“谢谢你冒着风雨来给我送伞!”刘强对妈妈说:“这是我应该做的。”
最后,他们手拉手,撑着伞回家了。
篇7:2024年一年级看图写话练习雨伞该给谁
全文共 945 字
+ 加入清单导语:看图写话是培养孩子的想像能力,展开想象做作文。下面是小编整理的看图写话作文,欢迎大家阅读!
【雨伞该给谁作文1】
一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。
就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家.
【雨伞该给谁作文2】
一天,小猫想出门买东西,突然下大雨了,小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。
小猫对青蛙说:青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说:“小乌龟,你需要雨伞吗?”乌龟说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说:“小鸭子,你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说:“谢谢你小花猫,我不需要雨伞,我最喜欢在雨中玩耍了。”
小猫又对浑身湿透的大公鸡说:“大公鸡,你需要雨伞吗?”大公鸡说:“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个,我最讨厌下雨了,把我美丽的羽毛都淋湿了,小花猫你真好!”
【雨伞该给谁作文3】
在茂密的大森林里,住着小猫和它的四个好朋友:小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡,它们在森林里自由自在地玩耍,生活过得幸福而美好。
有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡四个好朋友,正在森林里玩耍。突然,天一下子暗了下来,乌云遮住了半边天空,紧接着传来了轰隆隆的雷声。不一会儿天空就下起了瓢泼大雨。四个好朋友面对突然下起来的大雨,不知道该如何是好。正在这时候,只见小猫拿着一把雨伞,出现在大家面前,它首先把伞给了青蛙,青蛙说:“我不用伞,小猫,我穿着一件绿色的雨衣,还是把伞给小乌龟吧!”小猫又把伞给了小乌龟,小乌龟说:“我不用伞,小猫,我背上有一个硬硬的壳,它可以为我遮风挡雨,还是给小鸭子吧!”小鸭子摇了摇头说:“我最喜欢淋雨了,还可以顺便洗洗澡呢!还是给小公鸡吧!”小公鸡说:“大家别互相谦让了,还是一起打着这把伞回家吧!”于是,它们一起打着这把雨伞,高高兴兴地回家了。
篇8:妈妈的眼睛会说话
全文共 887 字
+ 加入清单妈妈有一双大眼睛,双眼皮儿,乍一看并没有什么特点,仔细一瞧,妈妈的眼睛还会说话呢。
记得有一次,我拿了一个打火机在院子里玩,一不小心点了一袋刨花儿,顿时浓烟滚滚,褐红色的火苗便从麻袋里了出来。正巧妈妈从房里出来发现了火情,便急忙去端水,一边端水,一边大声喊:“着火了,着火了!”眼见端水浇不顶事,妈妈又赶快去拿一根皮管子接上水龙头,站在墙上朝火最大的地方浇去。正在这时,我们前一排的老詹叔叔打开他们的后窗,跳到我们的小房子上。老詹叔叔是一个很有验的消防队员。他家里的人一盆一盆地给他递水,他一盆盆地往下泼。不一会儿,大火被扑灭了。
这时,我看了看妈妈的眼睛,妈妈的目光充满气恼,似乎在说:“你怎么越来越不听话,火机可以玩吗?”她手里端一脸盆水向我走来,看那情形,仿佛不把我打一顿不能解似的。站在一边的老詹叔叔,眼见情形不对,马上把我拉到了他的身边,说:“小杰呀,你这把火还真放得好,大年三十一把火,把旧的烧了,迎来新的,以后的生活肯定是火红红的。”话音刚落,我又抬起头去看妈妈那双眼睛。妈妈似不气恼了。这时她的目光,仿佛变成了一种提醒,意思是:这样多危险呀,下次可再不许做这种糊涂事了。
妈妈虽然对我很严厉,但也有对我慈爱的时候。我记得我还很小的时候,一次,妈妈带我去医院看病,医生说要验血。医生拉住我的胳膊要抽血,我吓坏了,又哭又跳,几个医生也拉不住我。这时,妈妈走过来说:“小杰,紧紧抓住妈妈的手,看着妈妈的眼睛,就不害怕了。”我看妈妈的眼睛,妈妈的眼里饱含泪水,仿佛那针打在她的心上似的。我看见妈妈不忍心的样子,忽然增添了勇气,我自己止住了哭,也不再哭闹了。我双手紧紧地抓住妈妈的手,咬紧牙关,不让自己喊出来,直到抽完血,我一声也不吭。医生说我真勇敢,可一出房门,我的泪水禁不住一下子涌了出来。妈妈看了看我,一声不吭地掏出手绢为我擦了擦泪,便扭过头去不再看我。我抬起头来,想看一眼妈妈的眼睛,却只看见了妈妈那一头稀疏的头发,在风中轻轻飘动着。我听到一声轻微的吸鼻声,心想:妈妈流泪了。
呵,妈妈,是您那双会说话的眼睛给我鼓励和安慰。也是那双会说话的眼睛告诉了我许多生活的道理。
篇9:一年级看图作文:秋天的树叶
全文共 616 字
+ 加入清单古人说得好:“一叶知秋。”随着一些叶子变黄、变红,我们就知道:秋天来了。
在缤纷落叶里,有一种叫做马褂树的叶子就十分的特别。你看,它在树枝上飘动时,就像是一只只蝴蝶在迎风飘舞。
马褂树是一种高大的阔叶树木,它的叶子到了秋天,就会慢慢掉光,这是因为阔叶树木在冬天很难保持水分,为了保护自己能够安全过冬,就让叶子掉下来,以减少水分消耗。而且,落在地上的树叶腐烂后,还可以变成养料被树木吸收。马褂树的叶子倒过来看很像一件清朝人穿的小马褂,大概它就是因此而得名吧!它颜色翠绿,叶脉不算清晰,有点像小孩子的肋骨。这种植物除了观赏,没有其它的药用价值。
我在这里需要特别介绍的,是一种叫做枸骨的灌木。它的叶子既像一只趴着不动的蝙蝠,又像一只大青蛙。但是它可比蝙蝠和青蛙厉害多了。你瞧,它的边上均匀分布着七根又短又硬的尖刺。你想去摘它,说不定就会被它扎上一两下,让你疼痛不已呢!它的叶子也是翠绿的,并且四季常青。枸骨树叶片的叶脉清晰可见,而是很硬、很厚,由于它有这样的特点,水分不容易蒸发,所以秋天不会落叶,常年保持绿色。
枸骨树叶还有药用价值呢!把它晒干、捣烂,可以治头晕头痛、耳鸣目眩等症状。也许就是因为这样,它才会长刺,以防被人采摘吧!
这两种树叶,在我们这里都很常见,只要你留心观察,随处可以找到。虽然马褂树叶给我们带来了很好的感官作用,但是我更喜欢枸骨树叶。除了喜欢它长得特别,更主要的是它一年四季常绿,即使在严寒的冬天,也能给我们带来盎然生机。
篇10:一年级我的妈妈
全文共 278 字
+ 加入清单我的妈妈有一双黑黑的眼睛,个子高高的,有一头橘黄色的、瀑布似的长发,她的脾气有时急躁,有时也很温柔。
记得有一次,我考试的时候,由于没认真读题、检查,粗心大意了,把一道加法题做错了,下午放学回家举一反三的时候,妈妈知道了,不管三七二十一,狠狠地熊了我一顿:你是怎么搞得,这么简单的题都不会,还不如在幼儿园的时候,我看你是越来越退步了。我心里委屈到了极点,心想:不就是一道错题吗?事后,妈妈心平气和地对我说:“知道为什么熊你吗?这么简单的题由于粗心做错了,你说可惜吧!以后做题要仔细,不能三心二意”。我明白的点了点头。
这就是我的妈妈,一个让我又爱又恨的好妈妈。
篇11:一年级作文妈妈的味道
全文共 763 字
+ 加入清单一头黑黑的头发,浓眉下面是一双明亮的眼睛,小小的嘴巴是那么能说会道。猜猜她是谁?她就是我的妈妈,一个我最爱的人。 A black hair, a pair of bright eyes under the thick eyebrows, the small mouth is so good.Guess who she is? She is my mother, a person I love the most.
我的妈妈曾读过师范,在小学里代过课,教过高年级的语文,也在幼儿园教过小朋友。正因为如此,妈妈对我的成长起了重要作用。
在我很小的时候,妈妈就教我学儿歌,学五线谱。在我上幼儿园时,就掌握了一些乐理知识如:高音谱号,低音谱号,音符,休止符,升降记号等。也许是这个原因,在我六岁学钢琴时并不像其他孩子那样吃力。
上了小学以后,妈妈对我的帮助就更大了。每天的家庭作业都是妈妈帮我检查,遇到难题时,也是妈妈耐心地帮我讲解,直到我懂为止。记得读低年级时,每周的周记搞得我焦头烂额,我不知从何下手。有时我想一个上午还写不了几个字。妈妈对我说,写作文其实并不难,只要每天留心观察身边的事物,勤于思考,就能写好作文。那次,妈妈拿了只我最心爱的文具盒,让我边思考,边讲。接着,妈妈指出我的不足之处。最后,妈妈让我把草稿打好。后来,那篇作文还在晚报上登过呢?
妈妈不但在学习上关心我,在生活上更是无微不至地关心照顾。
每天早晨,妈妈是在我睡梦中起的床。她做的早餐特丰盛,除粥,鱼,鸡蛋外,偶尔也会配上蔬菜。
五年来,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,妈妈每天准时接送我上下学,从不间断。记得上学期快期末考时,妈妈在骑车中不小心伤了右手,痛得她连吃饭都换成了左手,但妈妈还步行送我上学。此时,我才知道母爱的伟大。
这就是我的妈妈,一个平凡而又伟大的母亲。
篇12:给妈妈送伞二年级看图写话
全文共 273 字
+ 加入清单星期六下午,丁丁在津津有味地看电视。突然,他听见窗户外有滴滴答答的声音,他推开窗,发现外面下起了倾盆大雨。雨像万支银箭从天而降。丁丁想:妈妈没带雨伞,雨下这么大,她下班回来会淋湿的,我要给妈妈去送伞。
丁丁披上雨衣,穿上雨鞋,拿起雨伞,提着妈妈的雨靴,急匆匆地跑向15路公交车站。丁丁气喘吁吁地来到车站,雨越下越大,风越刮越狂。丁丁等了好久,15路公交车终于来了。妈妈从车上下来,丁丁把雨伞和雨靴递给妈妈。妈妈又高兴又感动,微笑着说:“谢谢你给我送伞,你真是个懂事的好孩子!”丁丁说:“妈妈,这是我应该做的事。”
丁丁和妈妈撑着伞,高高兴兴地回家了。
篇13:100字一年级作文:唠叨的妈妈
全文共 213 字
+ 加入清单我的妈妈有一头乌黑发亮的头发,挺着高高的鼻梁,穿着漂亮的衣服,让人觉得她既大方又高贵的感觉,可是,她唯一特点——就是爱唠叨!
一天,闹钟叫醒了我,但我还是在梦中漫游,妈妈看见了,开始“开工”说:“大懒虫,起来了,快点啦,有东西爬到你屁股上啦!”“什么,什么,什么东西啊?”我着急的说。马上起身看了看,说“没呀,妈妈你骗我!”“我没骗你啊,是太阳公公牙!”没办法,只好乖乖的起床上学了!
妈妈每天都这样,烦死了,又唠叨,烦烦烦呀!!
篇14:我的妈妈一年级作文500字左右
全文共 810 字
+ 加入清单我的妈妈长得很漂亮,她有一双水灵灵的大眼睛,每天都要对我眨一眨,以显示她的妩媚。还有她那高高的鼻子,很让我喜爱。但她是一位“两张脸”妈妈,温和的时候,我和她寸步不离,生气的时候,我简直永远不想再见到她。 My mother is very beautiful. She has a pair of big eyes of water, and she blinks me every day to show her charming.And her tall nose, it makes me love.But she was a "two faces" mother. When she was gentle, she was inseparable from her. When I was angry, I never wanted to see her again.
妈妈的第一张脸,是一张慈祥的脸。有一次,我不想在书房做作业,她并没有责怪我,却温柔的对我说:“我们到钱塘江边做作业,好吗?”我毫不犹豫地答应了。可又一想:那里去没有桌子怎么写呀?
妈妈仿佛看穿了我的心思,灵机一动,眼睛眯成一条缝,微微笑了笑,带着快乐的语气说:“那我们就带一顶账蓬,再带一张小桌子过去。”我听了,拍手叫好。出发时,我和妈妈手拉着手,一边讨论有什么作业,一边讨论做完作业去哪里玩。此时,我感觉妈妈就是我的好朋友。
还有一张脸,那是一张愤怒的脸,有一次,一道数学题我想不明白,就向妈妈请教,她教了我一遍又一遍,我还是不清楚,她终于没耐心了,对着我大声吼道:“鱼是能帮你变聪明的,你不吃鱼,怪不得这么笨,那么简单的题目也不会做!”我抬起头,看了看她的脸,啊,那表情真恐怖!只见她眉头紧皱,嘴角微微下拉,眼睛瞪得圆溜溜的,像是见到了自己的仇人似的。我胆战心惊,吓得不敢开口说话,眼泪在我眼眶里直打转。
这就是我的“两张脸”妈妈,让我既爱又恨。
篇15:100字二年级看图作文:听妈妈的话
全文共 493 字
+ 加入清单“思洁呀,不要乱跑!小心迷路啊!”妈妈在后面追着乱跑的我。“行了行了,我又不是小孩子!何必这么担心呀!”我不以为然地说。“好啦好啦!小心点就对了!”妈妈无奈地说。
“这是哪里呀?我怎么会在这里呢?”我好奇地自言自语,“妈妈呢?”我越想越害怕:“妈妈!你在哪里呀?我好怕呀!”可是妈妈并没有回答。突然,我听见了一个粗壮的声音喊着:“是你自己乱跑!是你自己活该!是你自己不听妈妈的话!是你应该付出代价!”那个粗壮的声音在阴森的森林里回荡着,回荡着……“这……这我……我只是一时的好奇心罢了吗!”我嘟嘟囔囔地说。谁知,那个粗壮的声音又喊了起来:“到现在你还不悔改呀!如果你悔改,你就会从这个阴森的森林里出去!快点悔改呀!”“如果我不悔改呢?”我的胆子大了许多,想必虽然没见过这粗壮声音的模样,不过至少有个陪我说话的人(不知道是不是人啦)。“如果你不悔改,我就活剥了你的皮!活剥了你的皮……让你永远永远沉浸在痛苦之中!”粗壮的声音喊道,我觉得背后被抓了一下,一转过头,“啊!”的一叫,就起来了。
“好在是梦呀!”我说。我看着妈妈在旁边用怪异地眼神望着我,“妈妈,我再也不乱跑了!”我一下恍然大悟道。
篇16:一年级小学生我的妈妈
全文共 1165 字
+ 加入清单有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”;有一种爱,它可以让你随意的索取、享用,却不要你任何的回报。这种爱,叫“母爱”! There is a person who always occupies the softest place in your heart, you are willing to love her in your life, this person is called "mother"; there is a kind of love; there is a kind of loveIt can allow you to ask for, enjoy it at will, but dont want any return.This kind of love is called "mother love"!
世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是母亲
母亲像什么,母亲像天使把一点一滴汗水撒在我们的心里。
母亲是什么,母亲为我们打开成长的大门,母亲是上帝派下来哺育我们的天使。
在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。母爱是无私的,是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样,母爱终究都是生命中最真挚,最无私的爱。
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是母亲。
当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是母亲。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是母亲。
假如我们远在外地,我相信依然牵挂着我们的,一定还是母亲。
当你已经承受不住外界所带来的种.种压力时,母亲为你顶起一片天空,抵挡所有风雨;当你心无慰籍时,她开导你、教育你,教导你“退一步海阔天空”的哲理;当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时,她默默承受但仍坚强地开导;当你因学习而疲劳、心烦时,她会送上一杯热茶,不需任何语言,一切感情均化为泪水落于掌心,一切尽在不言中……
当你遇到危险时,她不顾一切地救助你,即使失去生命也毫无怨言;当你感到伤痛绝望时,她比你更加痛心悲伤,却必须要坚强地劝慰你,让你安心;当你欢心愉悦时,她会陪你一起分享心中的喜悦,但是却绝对不会多霸占一点,让你的心变得空虚无物……
现在,我的母亲为了生计,我与母亲一个星期只通一次电 话,在电
话中,母亲总是对我嘘寒问暖,十分关心我的学习与成长。她对我说,他很想念我,牵挂我,其实我也一样,十分想念与牵挂我的母亲。
母爱,感化一切。
母爱,真挚无私。
让我们时刻怀着一颗感恩的心,让我们一起成为懂得感恩的人,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。
篇17:2024一年级看图写话:植树节
全文共 1017 字
+ 加入清单导语:看图写话是低年级写作的一个指导工具,下面是小编整理的一副图片,大家一起来看看吧!
【植树节作文1】
今天,是一年一度的植树节。太阳公公带着灿烂的笑脸,给大地带来了温暖的春天。今年,动物王国开展植树大会,小狗、小兔和大象准备在河边植树。
开始种树了,小兔用手小心翼翼把树扶住,大象就负责给小树浇水,小狗呢?就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。
就这样,填呀填,坑里的土渐渐满了,小树苗端端正正地站了起来。下垂的小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说:“谢谢你们,你们辛苦了,等我长大了一定给你们带来最美的享受”。
小动物们看见这样的结果心里比吃了蜜还甜!
夕阳的余晖渐渐撒向大地,它们只好依依不舍的离开了小数苗。
【植树节作文2】
春天来了!春天来了!春天是个万物复苏、百花齐放的好季节。小兔、小熊和小象来到花园里种小树苗。
它们小心翼翼地种下这颗小树苗,小兔说:“小象,你能用长鼻子洗澡,那你就来给小树苗浇水吧!小熊,你的力气大,那你来挥锹填土吧!我就把小树苗立着,好让你们浇水填土。”小象和小熊异口同声地说:“好!“小兔把笔直的树木立好,小象也浇灌了水,小熊就挥锹填土了。
就这样,它们种好了小树苗,看着自己的劳动成果,满意地笑了。
【植树节作文3】
在一个树林里,有许多小动物不爱护树林,它们光砍树不种树,过了好长时间树就被砍光了。小动物们一点也不在乎,可是到了冬天小鸡和小熊猫等好多动物要砍树烧火取暖,可是它们四处查看没有看见一棵树。小鸡它们很发愁没有树烧火取暖我们怎么过冬。大家很着急,于是大家去找森林管理员——老虎大王想办法,老虎大王说:“因为你们不爱护森林才有今天的下场,所以大家要爱护森林还要多种树。”小动物们听了老虎大王的话,到了春天小动物们就开始种树了。正好人们也来到这里参观树林。人们看见小动物们植树,今天还是3月12日,所以每年3月12日人们规定是植树节
【植树节作文4】
植树节到了,小可爱来到花园里植树。那里的阳光明媚,鸟语花香。
小可爱穿着一件连衣裙,头上戴着小星星一样的发卡。她开始种树了,先挖坑,放上树苗,再埋土、浇水。不一会儿,小可爱仿佛看到了白蜡树抽出了嫩嫩的小芽,又过了一会儿,大树长满了绿叶。就在这时,一群翩翩起舞的花蝴蝶飞了过来,好像在说:“这棵大树好大呀!等天气热了,咱们可以到树下乘凉了。”
小可爱对小树说:“你要好好的生活在这里,观察一下这个风景优美的世界。”小树仿佛在说:“我要谢谢你,谢谢你让我看到了这个真正的世界!”
篇18:一年级看图写话图片及范文
全文共 660 字
+ 加入清单看图,请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?
1
看图写话:
范文:
一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。
2
一年级看图写话图片及范文:植树 要求:
请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会
表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
范文:
植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。
3
问题设置一:这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语:
密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴
4
问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?
提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?
问题设置五:结果怎么样?
问题设置六:给这个故事取了合适的名字?
口语交际连贯训练:
将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?例文:
我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”
5
篇19:2024一年级看图写话图片
全文共 497 字
+ 加入清单导语:慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。下面是小编整理的看图写话,请大家认真阅读!
【引导写作】
问题设置一:这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语:
密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴
问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?
提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做
问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?
问题设置五:结果怎么样?
问题设置六:给这个故事取了合适的名字?
口语交际连贯训练:
将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?
写话训练
【保护小鸟】
我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”