关于赏花灯的作文(精品20篇)

一年一度的元宵节终于来了，小朋友们都赶着看花灯呢。

那天，舅舅吃完晚饭，跟大家提议：“我们去园博苑看花灯吧，听说那的花灯很漂亮呢！”我们听了，全都喜笑颜开，点头赞同。而我更是手舞足蹈地跳着！我们全家上了车，驶向园博苑之路。

一路上，我们欢声笑语，车子里更是洋溢着喜气洋洋。时间过得不知不觉，转眼间就到了园博苑。等舅舅他们停好车，大家便怀着期待而又高兴的心情往前走。眼前是一条走廊，走廊边上有许多带着灯的景观。我们沿着走廊往前走，走到了尽头。尽头是一只金色巨大的“盘龙”，显得庄重而又威严！我们往下继续走，迎来的是五颜六色的花灯。走着走着，来到了一个小池旁，小池上有许多“荷花、荷叶”，这些花灯一闪一闪的，带着一点美丽，又带着一点神秘、继续往前走，迎来的是水面上的“十二生肖”，有龙、蛇、马、羊、这些动物花灯千姿百态，栩栩如生，我忍不住把它拍了下来。看了这些，我心里好奇地想：“下一个会是什么呢？”我带着好奇心往前走，迎面而来的是“全家福”。这个花灯是我要仔细介绍的一个了。花灯里，有个老爷爷带着老花镜，右手握着毛笔，左手压着毛鞭纸，写着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，老爷爷脸上更是呈现着幸福的笑容；而奶奶一手拿着绣花针，一手拿着快织好的绣花鞋仔细地织着，脸上呈现出美满的笑容；爸爸坐在椅子上，一手拿着咖啡杯，一手拿着报纸专心地看着；妈妈左手拿着一个土豆，右手拿着一把菜刀，准备切菜，右边炖着香喷喷的排骨汤；妹妹和姐姐一起写作业，有时还开心地讲讲话。你们看，这是多么温馨的一家呀！

看完这些，我们继续往前走，出现在眼前的是“猴子捞月”。有七只猴子互相抓着尾巴，往井里捞月亮，小鸟从头顶飞过，笑嘻嘻的，似乎在笑猴子的愚笨，

这些花灯真是让人看了眼花缭乱！而这些美好的回忆，将成为人生的一个小小的起点。

手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。

《朝花夕拾》正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。

鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。

枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。

从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。

有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。

小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只”;喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

说道我的第一次成功，大概是在我五六岁时去钓鱼的时候吧! Say my first success, probably when I was fishing at the age of five or six!

那是初夏时节的一天，太阳挥动着手臂，发出灼热的光茫，犹如一把利剑，刺向了大地。我们来到农家乐，只见那里的四周犹如一片绿海，密密层层的。像一座坚固的壁垒，挡住了太阳的“攻击”。花儿也没闲着，都在那儿斗美呢!我觉得格外凉爽惬意、格外心旷神怡。看着爸爸在鱼钩上附上鱼饵，再看着他挥动着手，一下子就把鱼钩扔到了十米之外，眼睛直盯盯的看着河里，两下就捞上来了我今天的晚饭。我看着眼红，就也想学学看。

我像爸爸一样一下子就把鱼钩扔出去，我闭着眼睛，脸涨得通红，我本以为我扔的很远，岂料我睁开眼睛，却看见鱼钩就在我眼前晃来晃去，爸爸看了，哈哈大笑道：“你力气太小了，我来帮你吧!”爸爸轻轻一扔，鱼钩就扔了出去。我模仿着别人的样子，坐在小板凳上，双手撑着鱼竿，眼睛目不转睛的盯着池塘上，过了大约十分钟，我的手开始渐渐发抖，又过了一会儿，我撑不住了，将鱼竿放在了一种可以把鱼竿撑起来的东西上。

我的手刚刚放开，还没来得及伸上来，鱼漂就消失得无影无踪，我心里很激动，猛地一拉，岂料拉出来的是一团水草，我心里有点灰心了。我又让爸爸把鱼钩扔出去，这次，我下定了决心，一定要钓到一条，我不能一无所获，于是，我信心高涨几倍，不动如山的坐在那里。

终于，皇天不负有心人，过了十几分钟后，鱼漂不见了踪影，我就知道有鱼来了，我脸上露出高兴的神情。我欣喜万分的钓了上来，我一拉，拉不动，见此情景，爸爸以迅雷不及掩耳之势跑到我前面去帮我把鱼竿往后拉，我们上阵父子兵，俗话说的好：父子齐心，其力断金。

这不，我们用力的一拽，一只逗人爱的鲤鱼腾空而起，鱼儿在璀璨的阳光下闪闪发亮。但是那只鲤鱼惊恐万状，立即向河中心窜了过去，我不想功亏一篑，就用了吃奶的劲儿拉。只见它马上就要落入水中了，我们更加大了力气，我的脸涨得通红，爸爸用了全力，一拉，那只鲤鱼磷光一闪，立即掉在了地上，我们立刻跑过去，将鱼放在桶里，这可真是大收获，我看见这条庞大的鲤鱼，信心倍增，不一会儿，我单凭个人之力就掉到了四条鱼，我心里别提有多高兴了，拿到称上一称，一共有二十来斤，我心里一下子满足了，特别是那条最重的有8斤。

这次钓鱼，让我体会到了成功的味道，同时也磨练了我的身心。这件事在我心里异常难忘。

寒冷的北风刚刚离去，枯黄的草坪中就探出了几棵嫩芽，春天的脚步快到了吗?

早上，我刚走进校园就被墙角边的一簇茶树吸引住了。它开花了!开得十分热闹：有的盛开了，在凉丝丝的微风中翩翩起舞;有的含苞欲放，脱下了浅绿色的外衣，露出红艳艳的笑脸，像孩子粉嫩的`小脸蛋;有的还是珍珠般大小的花骨朵儿。哦!原来春姑娘已经迈着轻盈的步伐迫不及待地来了，来到我们身边了!

一阵风儿拂过，几个花骨朵儿调皮地跳了下来，落在地上。

“它们还是花宝宝，不能让它们在这里枯萎，我要让它们留在春天里。”我心痛地想。“对了，我有办法了，妈妈不是把竹子插在玻璃花瓶中，倒上清水，养了整整一个冬天也没有枯萎吗?我也可以养花骨朵儿整整一个春天呀!”

我轻轻地从地上捡起几个花骨朵儿小心翼翼地放进口袋里。回到家，我急忙找来一个纸杯子放进一点儿清水，把娇小的花骨朵儿放了进去。我把它们放在了窗台边。过了几天，令人惊奇的是那花居然开了，朱红的花瓣点缀着金灿灿的花蕊，漂浮在水面上，好像在冲着我笑呢!

在三八妇女节的那天，我把这些花送给了妈妈，妈妈幸福的脸上也开出了一朵娇艳的茶花。

我家阳台上种了很多花，有玫瑰药、水仙花、马蹄莲、兰花、月季花，其中我最喜欢的是玫瑰花。

中午的时候，我听说玫瑰花开了，我兴高采烈地跑过去一看：“啊，好漂亮的花啊!”花瓣红红的，在阳光的照耀下闪闪发光，散发出淡淡的幽香。

这时，我发现花盆里的泥土干了，还有细细的裂缝呢!太阳很猛烈，我怕把玫瑰花晒干了。于是我哼着小曲拿起水壶准备给花浇水。心里暗想：如果我浇了水，下午花儿就会开得更加鲜艳了，妈妈肯 定又会表扬我真是个爱劳动的好孩子，真是一举两得啊!正想着开心的时候，妈妈过来了，她急切地说：“孩子，不能浇水，这水不能浇。”我很好奇得问妈妈说：“为什么呀?我浇了水玫瑰花就会茁 壮成长啊!”妈妈说：“浇花应该在早晨或者在傍晚的时候浇的，如果在中午浇的话，因为气温高，凉水浇到花上，温差太大了，花儿受不了，就会枯萎的，所以必须在早晨或者傍晚的时候浇，花儿就 会开得更加灿烂知道吗?”

下午的时候，我拿着水壶右手托住壶嘴小心翼翼地给花浇水。一朵朵花儿舒展花瓣，迎风摇摆着，仿佛在对我说：“谢谢你小主人。”我心里的委屈一下子就烟消云散了。

原来给花浇水也和别的事情一样都有它的规律的，只有掌握了它的规律，才会做得更好，否则好事也会变成坏事。

在寒风凛冽，风雪呼啸的季节，我们总能看到许多树木虽被这恶劣的环境摧残，但却始终屹立不倒，好像在守候着什么，它们凭着什么在这种环境中不倒呢?原来，它们要守候着花的开放。因为，它们知道，在这飘雪的季节后，必然是花开喜悦。

人，也当如此。每个人在一生中都会经历无数个飘雪的季节。如果你有毅力，能坚持下去，守候的总将是春暖花开的日子。如果你无法坚持，最终只能被风雪吞噬。

世界文坛泰斗，巴尔扎克，少年很少得到家庭的温暖，毕业后不顾父母反对，毅然走上文学创作道路，他从事实业，负债累累，热爱文学的巴尔扎克并没有在这种环境下停止创作。有人曾劝他弃文从政，但巴尔扎克并不理会，而是坚持自己的文学道路。他深信，要在飘雪的季节中守候花开，要挺过一关，光明总会到来。“巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏。”他“有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。”正因为这种守候和坚持，他才得以创作出为众人所认可的作品，“这就是他给我们留下来的作品，崇高而又扎实的作品，金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑!从今以后，他的声名在作品的顶尖熠熠发光。”(引文出自雨果的《巴尔扎克葬词》)可以看到，巴尔扎克的成功源于他在他人生中飘雪季节的持之以恒的守候。他的生命之花，在风雪的洗礼后显得格外美丽。试想，假如巴尔扎克无法在人生的低谷中坚持，或听别人之言弃文从政，那相信巴尔扎克也不可能是今天人们所认识的巴尔扎克，他的一生也可能是碌碌无为，终在悲剧般的命运中挣扎。可正因为他的坚持，他的那种在人生飘雪季节中守候花开的精神，才让他走向了人生的光明，才让他走上世界文坛，成为万众瞩目的文坛泰斗。

相比之下，那些禁不住风雪的人显得逊色多了，相信在巴尔扎克生活的年代中，有不少的人也有着创作的美好梦想，但他们却因禁不住这风雪的考验最终沉沦于世俗中。

由此可见，作为人，要在最恶劣的环境中坚守目标，要在最黑暗的日子里守候光明。只有在飘雪的季节里守候花开，人生才会走向辉煌。

诺尼花，岛上独有的花，也是的花。花开时，一簇簇在枝头招摇，红火火的一如海面上升浮的片片红霞。

她很了解这种花，但都是从她那个老兵的信中知道的。诺尼花成长在离营房很远地礁岩旁，只有在花开时站在嘹望哨上才能看见。老兵日日守望，说是望见红霞升起，班船就会来了。

难得一次班船上岛，她拎着家乡的枣儿，赶了几百里的火车，搭上了班船。那天阴沉沉的，太阳一直躲在云层后不肯出来，海上风大浪也大，班船摇来晃去行得勉强，从未乘过船的她掏心掏肺地呕啊，那滋味可不比怀小囡囡时好受，可为了瞧瞧日思夜想的老兵和亲眼看看那红霞似的诺尼花，她硬是挺了近一个星期。

班船靠岸时，岛上的官兵敲锣打鼓地将她迎下了船，到处都是红红的旗子、红红的光荣花、红红的笑脸。她四下里张望，只见青一色的丛棘和灰不拉叽的礁岩，她扯了扯老兵的衣角：“哪儿是诺尼花？”老兵吱吱唔唔，答不上话。一小兵从老兵身后忽地探出个脑袋瓜子：“嫂子，今年雨水多，花期推迟了。咱班长一大清早就过礁岩，巴望着能采一束给您呢，可惜两手空空，正沮丧着呢！”她嗔怪地瞟了老兵一眼，老兵挠挠后脑勺，嘿嘿地直笑。“走，嫂子，多住几日，那花──”小兵手向身后一指，“保准开！”她顺着方向望去，果真暗黑暗黑花骨朵一片，正想挨近看清点，忽拉涌上的兵们不由分说地将她和老兵拥走了。

这之后的几天，她半步不离地呆在老兵的小营院里，边搓洗着兵们海蓝蓝的军装，边笑脸盈盈地瞅着那在信里熟知而又新鲜的一切：脆亮亮的军号声、豆腐块似的被子、整齐的方阵和战士们身上的油腻；她听到了老兵用粗俗的嗓门疼爱战士，也看到了战士们象海浪一样的欢快。可这样的日子并没有持续多长时间，一纸通知下来，兵们要实行紧急任务，而班船也要提前返回了。

临走的那天，老兵没能来送她，只是带着兵们在嘹望哨上远远地望着。忽地，老兵心里格登一下：他瞧见了她头上的红纱巾，红火火地在浪里载浮载沉──她终于没能看到花开就走了。老兵很替她惋惜。

在遥远的山谷里，有一条小河。小河旁有许多五彩缤纷的野花。一天早晨，小花们害羞一张开了自己一张张美丽的脸庞，在阳光映衬下，花瓣上的露珠犹如珍珠一样闪闪发光。

不一会儿，飞来了一只美丽无比的蝴蝶。它停在了一朵美丽的小花上。因为小花太小，所以花蝴蝶从上面掉了下来，摔在了一块石头上。“你怎么这样呀！”花蝴蝶气呼呼地说道。“我，我又不是故意的。”小花嘟哝着说。“那就是说，这是我的错了。”“不，我不是这个意思。”小花解释说。“那你是什么意思？你可知道，我是上罕有的蝴蝶呀！我在是受伤了，你可担当不起呐！”花蝴蝶说道。小花这次并没有说话。

“我不会再跟你计较了。”蝴蝶拍拍身上的灰说。

这时，来了一个小姑娘。小姑娘一眼就发现了这只蝴蝶。她踮起脚尖向蝴蝶走去。蝴蝶因为一直报怨今天运气不好，所以没有看到小姑娘正向她走来。小花看见了，用尽力气，弯下身子，撞了蝴蝶，蝴蝶正要发怒，抬头看见了小姑娘，急忙拍拍翅膀飞走了。小姑娘见蝴蝶飞走了，就到河边去钓鱼了。

一天，蝴蝶又从这里飞过，她转了个身，飞到那朵小野花跟前。“对不起，那天是我不好，明明是我自己不小心，却怪你。”蝴蝶惭愧地说道。“哪天啊，什么事？我都忘了。”小花说。

蝴蝶听了，开心地笑了。从此以后，小花的头上，经常停着一只蝴蝶。

一个阳光美媚的日子，我和妈妈一起到公园里玩，走到公园中央，我看见了密密麻麻的树丛里盛开着许多的红色的花，我连忙问妈妈：“那是什么花？好漂亮！”妈妈说是山茶花。

“山茶花”我惊讶地说。于是，我站在山茶花跟前，久久不舍得离去，仔细地欣赏着这些漂亮的山茶花：鲜红的花瓣，像被血染过似的，花瓣一片大，一片小，挨挨挤挤的，一层挨着一层地向内卷着，花蕊长长的，顶部还有个小球。它们有的花很大很红，向人们展示着自己的美丽；有的花躲在绿油油的树叶后面，像个害羞的小姑娘，犹如琵琶半遮面……

看着看着，我突然仿佛自己是一朵山茶花，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一树山茶花都在舞蹈，我停住了舞蹈，静静地站在那，蜜蜂飞过来告诉我清晨飞行的快乐！蝴蝶飞过来告诉我，世界那里是最美的……

我突然想起来，我不是山茶花，而是在欣赏山茶花呢！

清晨，推开窗户，一阵阵淡淡的花香扑面而来。难道这是玉兰花的香味吗？我把脑袋伸出去看个究竟，哇，原来楼下真的有一棵绽放的玉兰花树呀！

那棵玉兰花树长得十分高大，枝头上开着一朵朵白色的玉兰花，但上面却没有一片树叶，于是我好奇地问妈妈："为什么玉兰花树上没有一片树叶呢？"妈妈告诉我说："因为玉兰花和其它花并不一样，它先开花，然后再发芽长叶。"玉兰花没有一片绿叶衬托，显得更外纯朴。仔细观察，它的模样千奇百怪，有的花骨朵很小，上面还有一层细细的毛；有的花骨朵要大一些，看似一个小水杯；有的玉兰花的花瓣都展开了酷似莲花，像是在展示自己的美丽呢！

绽放的玉兰花，就会散发出阵阵花香，沁人心脾。她的香味和美丽，像是为了感谢人们细心地栽培而奉献出来的，所以她代表一颗感恩的心。因此，我想到了父母、老师，父母养育着我，老师教我知识，他们就像栽培玉兰花的人，而我就像玉兰花。所以，我也要感恩，好好学习，将来报答。

在姥姥家待的第二天，我和弟弟去稻场玩。

来到了稻场里，我看到了有许多农民在收花生。姥爷也不例外。我和弟弟在一边玩，看着大人干活。妈妈见我们没事可干，就对我们说：“朱含，你和弟弟没有什么事情可以干，那你们就在稻场的中心比赛捡花生吧!”我们都非常同意。过了几十分钟，弟弟就累了，扬长而去。而我还在专心致志的捡。

捡了花生了，我就想数一数我总共见了多少个花生。我先是一个一个的数。数到二百了，妈妈就说：“你看，一个一个地数多麻烦啊，你有什么好的办法吗?”“没有。”我说。“你先数一数你抓一把有多少个花生，然后你数一数你总共抓多少把才把花生抓玩，再一乘就可以了。”妈妈亲切地说。我一向很固执，就不理不睬的，继续一个一个地数。我数到四百六十的时候，正准备往下继续往下数的时候妈妈又来了，说：“朱含，你从来不听别人的意见，你会有不好的下场的。

”

等妈妈走了，我真担心会有固执的下场，所以就按照妈妈说的办法来数。我先数一把有多少个，我一把有13个。我抓了18把，乘起来大约有500多个花生。

我走到妈妈面前，把我估算的结果告诉给妈妈，本以为妈妈会表扬我，但妈妈却说：“朱含，学数学就是未来解决身边的事情的，所以我们要学会灵活运用。”

是啊，妈妈说的对，我们每一个人就要学会灵活运用数学。这一次虽然稍微被妈妈批评了一下，不过想起来我捡那么多个花生。心里还是很高兴的。

今天，我和哥哥一起去南后街看花灯。我们经过一条小河，小河的水很清，我可以看见河底的小鱼游来游去。

到了南后街，啊！南后街人山人海，里面的花灯各种各样。我一眼就看见了两条栩栩如生的巨龙花灯。我一边走一边看花灯。有的是西瓜花灯，有的是桃子花灯，有的是苹果花灯，有的花灯做成音符的形状，有的灯笼挂着一串串像冰糖葫芦……好看极了！

今年是虎年，所以南后街有许多制作成龙的花灯。有的像在唱歌，有的像在跳舞，有的像在给人们拜年。现代的科技越来越发达，做出的花灯越来越形象生动。

时间过得真快，我依依不舍的离开了南后街。

“朝花夕拾”是伟大的文学家鲁迅先生的代表作之一，是妇女和儿童的工作。朝鲜鲜花，晚上去接。那天早晨露水的花朵，才去收拾慢慢品味晚上。“打折花含露，香自然的色彩更好，但我不能。”问题，小词，但包含了无尽的真理，陆荀倜麽先生飞逝，赶上了情感的离奇想法。

如题记所言，这本就是书中，有温馨的回忆，理性的批判。而今天，我想同我们大家可以谈谈的是温馨的回忆。对社会上对于那些没有纷乱的事情我也不是一个很懂，却也因此不能因为在此穿凿附会。

鲁迅先生的童年是丰富多彩的：猫，保罗·阿什利长婴儿期的孩子的仇恨，心心念念自己着想期望得到山海经，一直想看看五个猖会，黑人孩子和白色的无常和百草园三味书屋一般本质，色彩缤纷......直到他出国留学。我想，这仅仅是鲁迅先生童年的一小部分，去那些排斥，有可能是不少呢。

回忆与批判，我更加自己喜欢通过回忆;而在鲁迅先生童年时期我们这些学生精彩纷呈的事情发展之中，我最感兴趣的是百草园。

低吟的油，打板球的构图像覆盆子……都让我向往。作为一名美食家，在这个花园里，我最感兴趣的是把这个小珊瑚珠变成一个小球，酸酸甜甜，颜色比桑树好得多的覆盆子。

在我的想象活动之中——覆盆子一定是一个闪着明红一般的光芒的野果子。十分具有光滑，长得惹喜。小巧玲珑的个子，一手数据可以自己抓着一大把。放入我们口中，定是发展十分丰富美味，汁水满嘴，软软的，吹弹可破。便是一种色香味俱全了!真是这样令人产生向往嘴馋。

冬季百草园也很有意思，雪，竹签筛，洒秕谷，长的绳索线，绳-捕鸟。这捕鸟真的要注意了!不是只有薄薄的雪，积雪覆盖地面需要有一两天，长无处觅食的鸟类兼职工作。这是我们生活的城市孩子，还真是有点难以看到!

这五彩的童年，是我所没有的——鲁迅对于先生有了，可惜后头迎接他的却是一个乱世。五彩的童年生活自然是一种极好的，希望我在童年的末尾，也能感受进行一番罢。

在“朝花夕拾”，有很多有趣的事情。如果你听了我的介绍后，非常感兴趣，你可以去寻找，口味口感，这本书不会让你失望。

在每个人内心最柔软的深处，有一朵美丽的花朵，叫心花。当你的感情真正地被触动时，它便会悄然开放……

以前，学校每年都会有美术兴趣小组。那一年，我和我最好的朋友——小张，一起去参加这个小组。参加这个小组的第一天，老师让我们进行一次拓印的活动。首先要在板上雕刻。我拿着美工刀，略显笨拙地在板上一笔一画的刻着。窗外的风轻轻拂过，木屑便吹到她的脸上、手上，我悄悄望了她一眼，只见她用手抹去木屑，便又满不在乎地雕刻着。

雕刻完成了，终于要到印刷的时间了。我们一起去拿颜料。关键的时刻到了!用刷子刷上去后，就要印到纸上去了!我兴奋又着急地准备将木板往纸上扣，不料走廊正走来一个拿着颜料的人，正着急地跑向座位，我的手肘被他用力一碰，木板从手中滑落了，发出了“咣”的一声。颜料的彩点到处乱溅，布满了纸张和桌子，整个木板倒扣在了地面上。更搞笑的是我成了一个活生生的彩人!可气的是，我的新校服也被染上了显眼的颜料。这套新校服可是前几天刚开始穿的啊!

这时，周围人的目光像针一般投来，只听得他们议论纷纷：“衣服上这颜料可要怎么洗掉!”“瞧瞧这桌子，还能擦得干净嘛!”我低头一看——这衣服简直就像是印象派大师画的抽象画一般!我不禁长长地叹了一口气。

小张这时站起身来。“她要干嘛啊?”我心里想道。她脱下了她的校服外套，说：“我把我的校服外套借给你吧!你的校服才刚穿几天就脏了，你妈妈肯定会骂你的!”她似乎看出了我的犹豫，便笑了笑，“没关系的!不要担心，我会帮你洗得干干净净的!”

只是这么一句话，一股暖流便涌上了我的心头。我心里滚烫烫的，一时感动的说不出话来。“真……真的吗?”“当然了，我们是好朋友!”这时，我仿佛感觉：

我心中的那朵花，正在悄然绽放!

10月16日星期五半阴开心

红豆苗们就快有六七厘米高了。这可真叫我惊讶：他们才发芽，不几天就能长这么高了!我平时都没怎么浇水呢!大豆是红豆苗中长得最高的，有整整六七厘米多高呢!我很为它感到高兴。还有小小豆，给它浇了点水它就像吃了增长剂似的长，我猜它长不高就是因为没浇水。我猜，周天能长过15厘米。

今天我给它们浇了水，平常可没有这等好事。

10月17日星期六晴天一般

今天我打算观察观察它们。

从远处看他们他们就像绕在了一起，看起来像婆婆的绿毛线。但是走近一看，红豆苗就像一栋栋大楼一样，排着整齐的队伍。但是也难免有些交叉，过了好几天，可乐成了最高的红豆苗，它和梦梦缠绕在一起了。红豆苗的叶子很奇怪。蒙蒙(名字)和爱爱(名字)的叶子跟别的红豆苗的叶子不一样：蒙蒙的叶子形状是两头尖，中间圆，像可爱的小柠檬。爱爱的叶子是心型的。而别的叶子却是一头尖，一头圆。那些叶子摸起来像这一张软了的，皱巴巴的纸张，但是纹路却很硬。我给它们浇了一些水，浇过水后的叶子，摸起来湿答答的，阳光照上去就变得闪闪的，红豆苗们像穿上了一件光丝做的衣服。浇过水的叶子清凉凉的，王者没什么味儿，不过看起来倒像是柠檬味的。你最好不要食用红豆苗(生吃)，那真的不好吃，味道特别生，还有点清苦。

红豆苗们快快长大吧。

每当手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，总是很难想象，一位严肃的作家童年竟是如此的有趣和耐人寻味。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集，它记叙了鲁迅童年重要的人和重要的事。用语言流露出来的，不仅仅是对童年快乐生活点点滴滴的美好回忆，也是对旧社会的不满，痛恨。和不被长辈重视的无奈。

这部散文集也是在给各位家长敲响了警钟，要重视孩子的点点滴滴，这样孩子才可能有进步和发展。有很多家长在一开始并不去关心孩子的发展，而是等到孩子不学无术时再管教孩子，那时候，一切都晚了。

令我印象很深的情节是《从百草园到三味书屋》，《阿长与山海经》，和《藤野先生》。《从百草园到三味书屋》通过描写作者在百草园游山玩水，嬉戏打闹的快乐景象，和在三味书屋的枯燥乏味形成对比，来写出古代教育的落后和教育的乏味。虽然我们现在学习仍存在着一点的枯燥，但是与鲁迅先生的童年比起，我们已经幸福很多了。我们应珍惜学习的机会，改变自己对学习的看法，重新看待学习，将其作为一个快乐的过程。

《阿长与山海经》描写的是鲁迅和他的保姆长妈妈生活的故事，一开始，鲁迅嫌她睡相不好，又“谋害”了他心爱的隐鼠，一直对她有所嫌弃。但到后来，应为长妈妈给鲁迅买来了《山海经》鲁迅先生又对她产生了敬佩。

这个故事刻画了一个可敬可亲的农村妇女的形象，她们可能没有漂亮的长相，但是她们所具有的是一种朴素，勤劳的精神。并且关心他人，时时刻刻替别人着想。我们的身边，也存在着许多这样的人。她们总是默默地关心着你，为你着想。而又因为她们十分低调而没有特别引起你的注意。这种人是最值得敬佩的，因为她们没有华丽的外表，有的只是一颗平凡，朴素但又十分伟大的心

《藤野先生》描写了一位朴实的日本教师，他对待学生一视同仁，并没有因为鲁迅是中国人而排斥他。当同学排斥他的时候，藤野先生甚至站出来为鲁迅先生说话。这种高尚的气节和人人平等的观念令人钦佩。

回想起自己的童年，也是五味俱全，有快乐，又伤心，有高兴，也有失望。但是童年更多的是快乐，是活泼。所以，我们应珍惜自己的童年生活，把握生命里的每一分钟，让自己有一个充实而且快乐的童年。

这篇散文集不仅仅是告诉了我们鲁迅先生的童年生活，里面还流露出做人的道理，生活的喜悦，对国家的热爱。也在向我们说：一个中国人就要有一股热血和高尚的民族气节，面对困难不退缩，永往直前。为着光明，为了让社会不再黑暗而奋斗。生活在和平年代的我们，虽然过着无忧无虑的生活，但仍然不能忘记前辈们的光荣事迹。不断努力，发扬艰苦奋斗精神。

回想起自己的童年，也是五味俱全，有快乐，又伤心，有高兴，也有失望。但是童年更多的是快乐，是活泼。所以，我们应珍惜自己的童年生活，把握生命里的每一分钟，让自己有一个充实而且快乐的童年。

我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名小学生，再也不是不懂事的`小孩子了，我们要时时讲文明，处处懂礼仪。无论在学校里，还是在家中，在各种公共场所，我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽。

在学校里，我们穿着要得体，要符合小学生身份，要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式，是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下，我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对我们来说，是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，在课间休息的时间，我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾，要随手拣起来放入垃圾箱；看到需要帮助的同学，要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师，一定要诚恳的说谢谢，这样才能更加促进同学之间的友谊。

在充满欢乐，充满生机的校园里，正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪，才使得我们的校园更加美丽。

有人说，鲁迅写的文章难以让人理解，若无文言文，他的文章放在试卷里便是最难的了，可我却认为他的一部作品是个例外。

这部作品便是鲁迅先生唯一的回忆性散文集――《朝花夕拾》，连《小引》带《后记》，一共有12篇文章，但每一篇都十分引人入胜，而且不用担心读不懂的问题，每一篇都通俗易懂。善良朴实而又有些愚昧的阿长、严厉而又古板的父亲、和蔼可亲的教书先生……但是，从我的角度来看，我认为鲁迅先生印象最为深刻的应该是在日本求学时遇见的藤野严九郎先生，这位友人在日本对当时“有时很任性”的鲁迅十分照顾，对于当时的国情，在日本的中国人受尽了屈辱，而这位藤野先生却毫无鄙视之意，对我们中国人伸出援助之手，这在当时是多么伟大胸怀啊。鲁迅在日本学医过程中发生一件对于鲁迅影响巨大的一件事，先生课余看到播放时事的片子，这都讲的是日俄战争的事，可战役却大多是在我国境内进行，所以难免会有中国人遭殃。例如这一段，一个为俄国做侦探的中国人被日军捕获，行刑时，却有一大群中国人围观看热闹，亲眼看着自己的同胞被枪毙，不是去阻止和营救。这一幕幕画面让鲁迅先生惊呆了，他看到当时的中国民众麻木、冷漠脸孔，他觉得他学医只能救死护伤，却拯救不了国人的思想及灵魂。他决定放下手手术刀拿起手中的笔为自己的国家做点什么，才能让我们的民众和国家强大起来，不受别人的欺凌和压迫。

于是他毫不犹豫的退学回国，并写下许多唤醒国人的文章。《朝花夕拾》就是其中的一部分，而且这是鲁迅先生最有代表性的一部佳作。有时间希望大家在闲暇之余读读鲁迅先生的大作，会有一定的收获的!

大自然中的花不计其数，有富贵高雅的牡丹；有婀娜多姿的菊花；有傲立冰雪的梅花；还有香气扑鼻的兰花……给我印象最深的要数那朴素和寻常的荷花。

记得那一天，我和妈妈一起去植物园游玩。一看到满池的荷花，我立刻被吸引住了。亭亭玉立的荷花数不胜数，十分美丽。远远望去，它们的颜色各不相同，红的嫣然如霞；白的清丽典雅；粉的娇嫩可爱......走近一看，更是美不胜收。你看，荷花有的完全盛开，尽情的舒展怒放，摆弄风姿，仿佛一张张开心的笑脸；有的才盛开两三片花瓣儿，还藏在荷叶下，像在和我捉迷藏呢；有的还是花骨朵，任凭我千呼万唤，她仍羞答答的藏在荷叶间，不肯出来。忽然，一阵风吹过，荷花随风摇曳，就像在舞台上翩翩起舞，争奇斗艳。我站在池边，顿觉香气扑鼻。

我喜欢荷花，不仅仅是她美丽的外表，更是她高贵的品格。北宋文学家周敦颐就曾写过：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。是啊，别看荷花生长在淤泥里，但她一点也不受影响。依然保持着自己纯洁,高雅的姿态。

妈妈对我说;"荷花非常有用，它地下茎就是人们爱吃的藕，藕还可以加工成藕粉和各种补品。；莲蓬里的莲子，更是高级的补品，他是梗，叶，还是清热解毒去火的好药材呢！”

听了妈妈的话，我更喜欢荷花了。做人就要做像荷花一样高尚纯洁，志洁行廉。用自己的一份芳香去点缀我们美丽的祖国。

有一个人，虽生活在动荡不安的年代，却没有在那个腐朽的社会随波逐流，而是利用手中的笔，同整个封建社会斗争，他就是大文学家鲁迅。有一本书。它反映了在封建社会时麻木不仁的统治者和贪婪迂腐的国民，它就是《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，这本书里面收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇散文。这十篇散文读起来引人入胜，令人手不释卷。字里行间还包含着温馨的回忆和理性的批判，但是这本书还有很多隐晦难懂的地方我还是不能理解透彻。

鲁迅本来应该快乐的童年，却因为笼罩在那个封建社会，不时透出了一些迂腐的气息，所以鲁迅就要去骂，去骂那个半封建半殖民地的社会。虽然从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，但其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!

这本书中我最喜欢看的就是《藤野先生》，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，但藤野先生对工作是极其认真的，比如他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。散文中的这个对比手法，其实能让我们体现了藤野先生的高贵品质和鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁。

“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”看到书中日本学生的这句话，我的心就像是被锋利的刀子狠狠地刺了一下。那个年代是中国历史上屈辱的岁月。

中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，一场场强加给中华民族以深重的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战;有单独入侵，也有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约……中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和该国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。而这本书正是那个年代的真实写照。

而在当下，我们新时代的少年，又该怎么去做呢?是继续成为不进取不乐观的人，还是立志做一个道德高尚的人，在家就要听长辈的话，在校就要听老师的教导，从小事做起。相信大部分人都会选择后者，我也相信你们一定做得到。

虽然鲁迅的那个时代渐渐久远，现在祖国也慢慢繁荣昌盛。但我们也时刻不能不铭记国耻，应该好好学习，争做新时代好少年。长大后报效祖国，成为祖国的栋梁之才，为建设祖国付出自己的一份力!

我的班主任张笑梅老师，性格开朗，对我们严中有爱，我们像好朋友一样相处着，我们的班级更是像一个和谐的大家庭。张老师除了教学和管理我们有高招，更值得说一说的是我们老师养花的技术。

老师为了给我们创造优美的学习环境，在我们教室养了很多话。现在班级里除了可敬的老师，亲爱的同学，那些四季开花的仙人掌类，棕竹文竹转运竹等竹子类，更多的是我见不上来名字的绿色植物，它们生机勃勃的生长着。赏叶的，观花的，大盆的，小盆的，南北窗台上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都从来没有枯萎过，不开花时郁郁葱葱，开花的时候各具特色，美不胜收。边听课边有丝丝花香袭来，真是惬意。

张笑梅老师是出了名的热心肠。经常会有别的老师来找我们老师要花，老师就会毫不犹豫地把自己养大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老师要买花土种花，她为了大家的花也长得茂密好看，就大概统计了一下谁需要买花土和肥料，统计之后的第二天老师就开车把花土和肥料带过来。我们班所有的同学也都尽自己的微薄之力，主动帮老师拿土和肥，并分别送到订花土肥料的老师所在班级。

很多老师不会养花，总把花养死，就经常跑来找张老师请教养花的问题，我们老师就认真热情的讲解，还经常去上门指导，不厌其烦。提着装了营养液或者药液的喷壶，楼上楼下的帮别的老师侍弄花，乐此不疲。

张老师曾经对我们说过：“要想养好花，养花首先要爱花。去了解每一种花的习性，尽量营造花儿们喜欢的，能适应的温度湿度等大环境。还要经常观察它们的长势，不要着急，花儿能感觉到你的用心的，花儿知道你爱它，才能长得更好。”

听了老师的话，我沉思良久。我们老师对待我们，不是比对待花草还要细心、耐心、用心吗？在默默地付出中，润物无声，静待花开。

这就是我的爱养花的老师！