奇妙的蚕作文（精彩20篇）

你知道吗，大海里的宝藏有几万种。今天，我就给大家说说几种吧。

首先我们来了解珍珠吧，它是从蚌壳里来的，在太阳的映照下能发出奇异的光彩。最贵的珍珠是黑珍珠，它值几十美元呢。

玛瑙真漂亮，听说它是古时候皇帝用的。那时候的玛瑙十分精致。

海底还有许多东西可供人们用。比如铁、铝、铜、钢、银等。还有陆地上很少的稀有金属。海里还有玛丽，它十分漂亮，总是令人赞叹不绝。

现在，由于科技发达，我们可以在海洋公园、海底世界观看。也对海洋有了进一步的了解。

海洋太美了，我要努力学习，争取长大后可以去海底探索，看看这个奇妙的海底世界还有什么人们未知的生物，同时拍下这个奇妙、美丽的海底世界，让人们能更多地了解它!

李*莹

今天，我早早起来，打开窗，一缕阳光照进了我的房间。今天，我要去行文教育上户外课，听说今天要玩我从未见的无人机，自然激动不已。

我们坐校车来到了易飞无人机科技馆，进去一看，眼看尽是超高科技，什么四轴无人机，可以飞的小飞机，小风扇指尖陀螺等等，应有尽有。

看了一会儿，我们就进电脑室听老师讲关于无人机的知识。听的时候，好多知识我都不知道，感觉自己就是一个文盲。不过，这堂课还是让我收获满满。

老师讲完之后，我们就开始玩无人机模拟器。我和黄梓涵一起玩，我们选好场景和无人机后，就开始玩。一开始我们都一脸茫然地玩着，后来我先掌握怎么控制，再教黄梓涵。

最好玩的，还要数在外面玩真正的无人机了。当时，太阳把大地晒得热烘烘的，抬头看着无人机，太阳都会把眼睛晒得全变白。我小心翼翼地拿着遥控器，耐心地听着教练指导，像一只乖乖兔，又慢慢地摇着控制杆，生怕无人机突然“砰”的一声掉下来，那无人机可真贵，最便宜也要六千多元哩！

今天我学到许许多多关于无人机的知识，包括如何控制无人机，我真希望能住在那里。

暑假到了，我和妈妈迫不及待地乘上了飞往普吉岛的飞机。

我们住的酒店里有许多小动物：色彩斑斓的鹦鹉，调皮的懒猴，慢吞吞的乌龟，骄傲的火鸡……

它们与人们和平相处。每天早晨，打开小窗，就能看见成群结队的火鸡在悠闲地散步，绿草地是它们的大餐厅，虫子是它们的美味早餐，吃饱了，它们就蹲在树荫下打盹儿，火鸡的生活可真美妙！

餐厅旁边的一片空地上，住着乌龟爷爷和它的小孙子，我猜乌龟爷爷起码有一百岁了吧，但看上去还很精神，它的壳像一把小伞，为它遮风挡雨，我去和它打招呼，它一点都不害怕，我拿来一块西瓜给它，它吃得可起劲了。

酒店的后面是无边无际的大海和柔软的沙滩，这里住着几只调皮的小懒猴，我和其中一只握手，它很热情，把我当成了一棵树，在我身上窜上窜下，挠得我笑呵呵，妈妈急忙帮我们拍照留念，我会一直记住这只小懒猴。

昨天晚上是圣诞平安夜。妈妈一回到家里，我就跟妈妈说：“今天是平安夜，可惜没有圣诞树!”妈妈说：“找一找，说不定会有惊喜呢!”我开始在各个角落里找，当我走到凉台的时候，我真的发现了一棵圣诞树!我和妈妈都很奇怪，难道真的有圣诞老人吗?

我和妈妈开始认真地装饰圣诞树。我们先把雪花片挂到圣诞树上，再把铃铛挂在树顶上，还在树上点缀了一些蝴蝶结，最后又在树上挂上了一串彩灯，一棵五彩缤纷的圣诞树就展现在我们的面前了!到了晚上，妈妈忽然说好像有人敲门，让我去看一下是不是圣诞老人来送礼物了。我打开门一看，果然有一个小袋子!里面装着两个礼物。这更加引起了我的好奇心，难道圣诞老人真的来过我们家了吗?

要睡觉了，我飞快地拿了一只长筒袜放到枕头边上，看看圣诞老人还会不会给我发礼物。我盼着盼着，不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

早晨天亮了，我赶紧去看我的袜子。咦?里面怎么有我最喜欢的玩具悠悠球!我更加奇怪了，圣诞老人是从哪里进来的?他难道有穿墙术?难道是蜘蛛侠?还是他带了打钻机?我都被搞糊涂了，满脑子都是问号。

这个圣诞节可真奇妙啊!很多都出乎我的意料。我期待明年的圣诞节!

前几天，老师布置了一项特殊的作业：种豆子。我兴奋极了，一回到家，就把这个消息告诉了妈妈。妈妈和我一样高兴，马上就到市场里买来了一袋绿豆，准备和我一起“种豆子”。

为了让豆子长得更好，我们先把一些豆放在盆子里用水浸泡。过了几个小时，浸泡的豆子有点发胖了，我就准备把它们种入土。于是我和妈妈来到楼下，在花坛里挖了一大杯土。回到家，我用牙签在杯底戳了几个洞，接着就把绿豆埋进土里，最后用手指沾一些水洒在豆子上。妈妈看了有趣，向我要了剩下的豆子，把它们种在了一个大盒子里。

第二天早上，我正在洗脸，忽然听到妈妈兴奋地叫我，原来绿豆宝宝发芽了。它们冲出豆壳，探出点点白嫩的小芽，像一个个害羞的小姑娘。我想它们口渴了吧？一边给它们浇水，一边想：喝吧，喝吧，快点长大噢！绿豆芽的长势真快，每天我放学回家，都会发现它们会长高不少。

在我的精心照料下，绿豆们齐心协力，朝一个方向一个劲儿地拼搏着，一根挨着另一根，仿佛在把它们的全部生命力展示给我们看。它们张着两片绿绿的翅膀，一晃一晃地闪动着……

嘿，小小的绿豆真是奇妙的种子。

中国字不管是现代的，还是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，刘老师就让我们认识了一个奇怪的中国古体字。

一上课，刘老师就在黑板上端端正正地写了一个“呆”字。之后对大家说：“这个字大家都认识，那么，请组词。”

大家不约而同地举起了手，纷纷说：“呆子”、“痴呆”、“发呆”……

刘老师不露声色，又在黑板上写了个“槑”字，大家都呆住了，面面相觑，不知道这个千奇百怪的字是什么，大家窃窃私语起来。我认为，这个字读“笨”，因为一个人很呆，另一个人也很呆，加起来他俩就很笨;全班七嘴八舌地说：“这个字读霉，两个呆子加在一起，就是一个大呆子，肯定很倒霉”;“这个字读啊，因为两个呆子撞到木头上，会大叫——啊!”;“这个字读白，因为呆子都是白痴。”“这个子读痴，因为痴呆的人就是呆子嘛。”……

大家激烈地讨论着“槑”的读音，谁也不让谁，，带了字典的也束手无策，不知从哪儿下手。

刘老师神神秘秘地说：“想知道答案吗?”

“想!”全班整整齐齐、异口同声地说。教师里静得如深沉的午夜，掉一根小针都听得见，刘老师说：“读mei!”

轰!教室里炸开了锅：有的交头接耳，露出一副惊讶的样子;有的大叫：“不可能!不可能!，谁有字典?”……

“这个字是梅的古体字。”

教室里再次沸腾，“槑”“梅”虽然读音相同，但样子完全扯不上边啊。

原来，“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁，“口”像一朵含苞欲放的梅花，所以，“槑”才读“梅”，但是，“槑”看起来多么平庸，痴痴的，“梅”却那么高贵、纯洁。我还是觉得扯不上边。

啊!中国字真是千奇百怪，无比奇妙，我爱中国字。

今天下午上完课回到家，发现太阳已经西斜，马上就要落山了。我赶快搬来板凳，坐下好好欣赏这一奇妙而又美丽的自然现象。

太阳已靠近西边的云龙山了，它不再那样刺眼，那样金灿灿了，只剩下一片橘红色，散发着柔柔的光。

慢慢地，太阳向下沉了一点点，又向下沉了一点点。它已变成鲜红色了，带着一些模糊，仿佛蒙上了一层薄薄的轻纱。不一会儿，太阳只剩下大半了，像一个被咬了一大口的月饼。天空也被夕阳用神奇的画笔涂上了淡淡的红色。

太阳仍在西落，渐渐地，它身边的云开始有了变化：离太阳近的云，被染成了大红色，而那些离得远的云，则被染上了桔红色。就这样由深到浅，一点点晕染开去，像一幅美丽的渐变画。往更大的范围看去，红日、红云、红天，无疑又组合成一幅绝妙的风景图。

太阳渐渐西斜，一抖一颤地落下山去。每颤一次，红云的颜色就浅一点，天的颜色也就浅一点。不久，天就暗了下来，太阳似乎消失了，可它也许不甘心就这么落幕，又挣扎着露出了一点身影，再次将红色的光芒散发出一点点，接着就一下子跌下了山。天也瞬间变暗了，只有那云龙山上空还仅存着一两朵红云，然后那云也很快消失在苍茫的夜色中。黑夜就从这一刻到来了。

奇妙的落日啊，你带给我们的不仅是美丽和灿烂，还有那带给我们的美好感受。

有人喜欢风和日丽的春天，有人喜欢果实累累的秋天，而我却偏偏喜欢赤日炎炎的夏天，因为夏天别开生面，夏天的声音编织成了一首美妙动听的乐曲。

你仔细听，人们还在梦乡中，万籁寂静的自然界中却“哇哇哇……”使劲地不停地叫着，青蛙家族好像正在举行盛大而隆重的演唱会。他们仿佛在为自己庆功，唱的兴奋、悦耳动听；又好像临行前的战歌，唱的那么激昂、催人奋进……忽然，又传来一阵阵“喔喔喔……”的声音，原来是大公鸡在打鸣，催人们早起，好像在告诉人们黎明已至，又好像在说：“一年之计在于春，一日之计在于晨啊！”这时，鸟儿们在枝头不停地叫着，有的“喳喳”有的“叽叽”有的“啾啾”有的“咕咕”犹如在议论：“公鸡大哥说得对，勤劳的人才能从小河里捞起无穷的宝藏，懒惰的人只能捞起后悔和失望。”

人们似乎也听懂了它们的话，都加快了生活的节奏，去学校读书的孩子们，去工厂上班的姑娘、小伙子们都急匆匆地走着，“咚咚”的脚步声，“丁零丁零”的自行车声，“突突”的摩托车声，“笛笛”的汽车声……交织成了一首欢快和谐的交响乐。

奇妙的旅行

星期天，老师带我们来到了我国戈壁深处的“航天中心”。老师买好了太空旅游航天飞机票，我们穿上宇航服，登上了“嫦娥号”航天飞机，在一阵轻微的震动后，航天飞机把我们带到了太空。老师说：“同学们，你们感觉如何？”“舒服。”我们异口同声地回答。“那就对了，这架航天飞机可是我国最新研制的，它的技术在世界上处于领先水平。它既不要庞大的发射架和大功率的火箭助推器，也不要加注大量的动力燃料。它只要在航天中心建造一座绿色激光发射器，这种发射器能产生一条直径20米宽的绿色光带，光带中心处于真空状态，地球引力在这里已全部被消除。所以，只要把激光束对准要去的目标，航天飞机就像平常飞机一样，顺着绿色光束就可以顺利地到达目的地。”说话间，航天飞机已把我们带到了茫茫的宇宙间。

随着一声“对接成功”的口令，我们的“嫦娥号”已与“女娲号”空间站顺利对接。只见机长一按电钮，飞机和空间站的舱门同时打开，我们走进空间站，举目望去，啊！空间站漂亮极了，中间一条宽敞宁静的通道，通道两边华灯齐明，一个个实验室有条不紊地排列在通道两边。空间站负责人热情地接待了我们，使我们有一种宾至如归的感觉。“我代表空间站的全体工作人员，向来自祖国的老师和同学们表示热烈的欢迎，欢迎你们来参观。”在这位负责人的带领下，我们首先参观的是“世界气候科研室”，一位鹤发童颜的老教授对我们说：“现在世界气候的变化已完全在我们的控制之下，比如说哪里旱了需要雨，哪里涝了不需要雨，什么时候需要雨，什么时候不需要，需要多少，这些都可以由我们来调度指挥。”老教授来到了万能太空窗前，指着窗外的地球，“你们看，现在地球已完全变了样，那边是非洲的撒哈拉大沙漠，由于我们利用科学的方法把云雨推移到那里，那里已经变成了万里沃野。这边是我国的戈壁滩，现在也已变成雨水充沛、气候宜人的“米粮川”了。”

我们走出调度室来到了“人类基因实验室”。老教授向我们讲解并展示我国科学家们亲自培育出的各种新细胞，并给我们做了一个精彩的演示：一位病人的耳朵掉了，科学家们利用组织重建技术，将病人的细胞培育成干细胞，植入病人的断耳处，不久，在病人的断耳处魔术般地长出了和他原来一模一样的新耳朵。

接着我们又参观了“农业良种培育仓”、“电子信息处理仓”、“纳米材料应用研究仓”??

一天的时间很快过去了，我们恋恋不舍地离开了空间站，乘坐“嫦娥号”返回了地球。这真是一次奇妙的旅行。

汉字是远古祖先们留下的智慧结晶。古时仓颉造字，以飞禽走兽之足迹，山河树木之纹理，创造了最原始、最纯粹又暗含天地至理的文字。这些富含美感的文字帮助我们认识了天地万物，对世界有了更深一层的认识。几千年来，我们的祖先用他们的智慧发扬滋长著这些如同彩蝶般的文字，让它们变得更精练、更巧妙、更美丽！我们如今使用的汉字，纹理是如此的清楚，如此自然，没有丝毫的做作，更是散发著生命的气息和文化的魅力。这些奇妙而美丽的生物可不正是我们中华民族丰富的想像力和创造力的产物吗？

汉字是中华民族悠久历史文化的传承。中华民族的文化是多姿多彩的！看《三国演义》、《水浒传》演译了忠肠义胆、豪情壮志；看那《红楼梦》、《儒林外史》揭露了封建社会的腐x；看“四书”“五经”，道出了为人处世的哲理。这些名扬中外的文学著作不正是由一个个、一段段、一篇篇的汉字所构成的吗？这些世代相传的文化底蕴不也是以美仑美奂的方块字记录所传承下来的吗？只有掌握了汉字，才能将这些流芳百世的文化遗产所传承下去，不至于消失在历史长河里。作为一个中国人，难道我们不应该认真地学习汉语吗？

汉字是我们真挚的朋友。当遇到不如意时，人们总会用汉字宣洩自己的感情，抒发自己的抱负。汉字却默默无闻地承受著我们的宣洩。多好的朋友——汉字啊！古往今来，有多少英雄人物不是与汉字成为了至交好友呢？李白与汉字成为了朋友，写出了千古不衰的《将进酒》；杜甫与汉字成为了朋友，写出流芳百世的一首《绝句》；曹雪芹与汉字成为了朋友，写出了名驰中外的《红楼梦》。汉字如我们的朋友一般让我们的心灵有了寄託、有了希望！难道我们不应该珍惜汉字吗？

我相信：我们的祖行留下的智慧的结晶绝不会消失在历史长河中，还会在我们的子孙后代的努力下发扬光大！

小作者：朱思嘉

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，优雅地随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问大家：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的说像鸡蛋，有的说像露珠，有的说像圆月……

我在圆上画了几笔，变成了一个苹果。它穿了一身鲜红的外套，里面是金黄稍白的毛衣，圆溜溜的身子，甜津津的味道。

我在圆上又画了几笔，变成了一个西瓜。它穿着一身碧绿的外套，里面是火红的棉袄，还有许多乌黑的扣子，又大又圆的身子，香甜可口，人们一吃就狼吞虎咽，赞不绝口。

我在圆上画了几笔，变成了一个太阳。它给我们光明和温暖，它让小树长大，让花儿绽放。

这节课我知道了，只要我们敢大胆地想象，手中的神笔就能让我们画出各种各样、奇妙美丽的事物。

如果你仔细地观察过蜂房，你一定会发出由衷的赞叹，着真是大自然的奇迹。

蜂房是由许许多多个同样大小的窝组成，从正面看它们都六角形，并且排的整整齐齐。从侧面看，都是六棱体组成。

到这你会问，为什么它不是由正方体、长方体、圆柱体组成呢?这是因为凡是圆柱体、长方体、正方体它们只要前、后、上下、左右受到挤压时它的横截就会变成六角形，所以从力学角度来看六角形是最稳定的。那么，蜜蜂造窝是不是为了让生活环境更舒适而不受到挤压呢?当然不是。因为蜜蜂造窝一开始就是造成一片的。这才可以过群居生活。

18世纪初，法国学家马拉尔琪经测量发现，蜂窝的角有一个神奇的规律，那就是每一个菱形钝角都109°28’，而锐角都是70°32’。这一现象给法国物理学家列奥缪拉一个启发，而可容纳面积又最大呢?于是他请教了瑞士数学家克尼格，克尼格经过推算，证明他的想法是对的。但是算出来的角度是109°26’和70°34’，于测量值有2分之差，1743年英国数学家重新计算发现，原来，克尼格使用的数对表上的数据印错了。

经过长久地对蜂窝地研究，人们发现这种结构最有效地利用了村料和空间。人们还找到了它不少用途，例如：建筑上人们采用这种结筑设计的蜂窝式夹层不但可以隔音隔热，还省材料，航空发动机的进气孔也无一例外的采用了这种设计，这些都和蜂巢结筑紧密相连。

我们中国通用的文字是汉字，通用的语言是普通话。我认为，中国的汉字就像一个个奇妙的音符，一句句普通话就像是动听的旋律，两者能组合成世界上最美妙的乐章。

中国文字的历史源远流长，一横一竖一撇一捺，简简单单的笔画就能构成千千万万个神奇的文字。它们就像一个个小精灵，每个精灵都有不同的特点。比如“喜”让人眉开眼笑，“怒”让人横眉冷对，“哀”让人愁眉苦脸，“乐”让人眉飞色舞。一个“人”字就能体现出世间百态：善良的人、丑恶的人、高尚的人、邪恶的人、勇敢的人、怯懦的人……汉字是中国人民智慧的结晶，它有着响亮的音节，更有着深深的含义。

有一次语文测试，老师念了十个词语，结果我错了两个，到公布答案的时候我才发现，原来我将“文明”听写成了“闻名”，将“条理”听写成了“调理”。读音相同而文字和含义却有着天壤之别，这也体现出了中国语言文字的奇妙之处。

每当我们说起“扁担长、板凳宽，扁担想要绑在板凳上，板凳不要扁担绑在板凳上……”这些朗朗上口的绕口令时；每当我们读出“海内存知己，天涯若比邻”这些平仄相对的诗词时；每当我看到“天连水尾水连天”这些正读倒读意思都不变的语句时；每当我看到张贴在家家户户门口的对联时；我心里都会不由自主的感叹：多么奇妙的中国语言文字啊！

中国的语言文字就像魔术师，因为它变化无穷，充满着神秘魔力，所以它吸引了全世界的人们。正如歌曲里唱的“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”作为一个中国人，能写一手漂亮的方块字，能说一口流利的普通话，无论你走到哪里，都可以自豪地说：“我是中国人！”

成长的路上总是有着很多奇妙，惊喜，快乐的事情发生，可能前面有些担心，不过最终又惊又喜！

星期天的.下午，幼小的我闲着没事，便想去凤仙花丛中捉迷藏。来到凤仙花丛中，花只剩下几朵了，果实倒是挺大的，我想摘一个来玩玩，没想到碰到了一下下，它便在我的怀里“炸”开了，我一惊，像手里有条巨蛇似地尖叫一声，疯狂地抖掉种子，和卷曲的外壳。我吓的魂飞魄散，楞了好几分钟，才“活”过来，我大口的喘着气，脸色极差，仿佛吞了条虫子似的。我小心打量着仿佛陌生的凤仙花，差点没吓哭出来。我轻轻地又扯了几颗果实，放在地上，打算好好的研究它们。好奇心又冲散了一切，真是好奇心害死猫啊！又一颗种子炸开了，我依旧扔了，还跳了三跳，一脸厌恶，但我还是想把它们弄清楚。

一直到第三颗种子在我手里炸开，妈妈发现了我的不对劲，走过来说：“宝宝，在干什么呢？“我后怕的指指凤仙花，妈妈说：”凤仙花，哦，不用怕，凤仙花种子是要炸开的，但不用慌，你看！”这黑黑的种子是可以种的哦！虽然会炸但是不疼哦！有点痒痒的，你来试试看。“真的，假的”我问。

“当然啦，不用怕！“妈妈安慰我说。

”那我们一起收集吧！“我提议。”好啊！“妈妈说。

大自然真奇妙，凤仙种子会炸开，这个知识真是妙极啦！

二年级 沈佳瑩

一天晚上，我在阳台上看着满天的繁星，发现星星竟然闪了一下。我揉了揉眼睛，又盯着看，生怕自己看花了眼，果不其然，星星又闪了一下，我心里疑惑不解，难道星星真的会眨眼睛吗？

我立马去查了《百科全书》，《百科全书》真好用，没几下就帮我找到了答案，原来地球外部包着一层厚厚的气体，我们叫它大气层，地球的大气层是流动的，但并不是均匀流动，所以微弱的光线在穿过大气层，会被不均匀的折射，这样就造成了我们的眼睛一下看得到光线一下又看不到，这就是星星的闪烁。

“疑问之锁”终于打开了，以后我要继续努力学习，解开更多的未解之谜。

在我们这个美丽的世界里，少不了的是各种各样的声音，无处不在的音响，让我们带着满怀的好心情去见识一下奇妙的音响世界吧。

早晨，我探身轻松的步伐，嗅着大自然清新的空气，带着轻松愉悦的好心情走进奇妙的音响世界。

还没走进树林，就已经听见小鸟们叽叽喳喳的叫声仿佛在对我说：“你好，早上好。”我被热情的鸟儿给感染，也笑着跟他们打招呼，你听，几只百灵鸟在枝头上，一边左右摇头一边“啾啾”的在歌唱着，像是为我唱的“欢迎曲”，那美妙婉转的歌声令我陶醉。你再看，有几只不知名的小鸟正叽叽喳喳地围着我转，像是要邀请我和他们玩呢。此时我多么想变成一只鸟，在这鸟的天堂自由的玩耍，快乐的生活，在天空中自由地飞翔在枝头尽情的唱歌，在这里与同伴们共同努力。

“轰隆隆”，忽然天空中打起响亮的雷声，这雷声，随意一听，就是又乱又大的嘶吼声，不过静下来听听，又像是一支乐队在打着鼓，响亮，但又不失节奏。“哗啦啦”“沥沥沥沥”“唰啦啦”雨随之而来，时而大时而小，“啪啪啪”这是雨拍打在窗户上；“沙拉拉沙拉拉”这是雨妹妹在为树林洗澡；“哒哒哒”，这是雨滴滴敲打大地的节奏。雷声与雨声形成一部天然美妙的交响曲。

月色渐渐暗下，雨也停了，许多小动物也准备入睡，蟋蟀“吱吱”地为小动物们唱着入眠曲。

大自然的音响世界真是太丰富了，让我们共同来倾听令人陶醉的音响吧。

雨，哗哗地下着，外面冷极了。放学后，妈妈正在做饭，厨房里暖暖的，我也跑过去凑热闹。

哇!厨房的玻璃上，结了一层厚厚的水蒸气。我好奇地把手伸过去，感觉凉凉的。我突发奇想：真是一块天然的大画板!于是，我用指在上面画出了大树、小花，还有在草地上玩耍的小朋友。耶，我的杰作完成了。

咦?小朋友怎么像哭了一样，大树就像要倒了，花儿也枯萎了。我感到很奇怪，离开也只不过半个小时的工夫，怎么会这样呢?又过了一顿饭的时间，当我再次来到窗前时，不禁大吃一惊，玻璃上居然什么也没有了。

妈妈说：刚才是外面太冷了，屋子里又热，并且湿度很大，温差达到了一定程度，所以出现了水蒸气。现在屋子里逐渐冷了下来，水蒸气自己就消失了，这是一种物理现象。喔!我若有所思地点头，妈妈的一句话，使我茅塞顿开。

大自然的奇妙

——观《人与自然》有感

大自然的奇妙我们无法想象；大自然的奇趣我们无法领略；大自然的奇花异草我们无法发现......近期，我观看了一期关于动物的纪录片，在记录片中我感受到了动物们的生存之道与它们可爱的天性。

本期节目是：《北极熊的夏天-熊与冰》夏季是北极熊最难熬的日子，它们为了不消耗体力，只是一动不动的待在水里。当北极熊所在的夏季气温只在一度里不断徘徊着，但海面上的浮冰已渐渐消融，虽然北极熊根本不在乎冰冷的海水，但是它们并不喜欢突然掉进水里。

在看节目的过程中，发生了两幕令我难忘的瞬间。第一是北极熊与海豹之间发生的小故事。可爱的北极熊正在浮冰上缓慢的爬行着，忽然！他一个不小心踩进了一块较薄的浮冰，并掉进了冰窟窿里。使劲全力想返回冰面的北极熊在水面上挥舞着双臂。这奇怪的动作反使

趴在远方刚与它搏斗的海豹百思不得其解，不知道它是想入水，还是爬上水面。笨重的北极熊爬上了海岸，同时，它也发现了海豹。它以40公里的时速向海豹奔去，并发动了攻击。但海豹与北极熊相距300米。在北极熊冲过来的时间里海豹有充足的时间逃进海面。北极熊憨厚的奔跑显得有些多余。

另外一幕是北极熊妈妈与她的两个孩子独自向北方前进。当走到浮冰的最尽头时，北极熊妈妈猛然发现浮冰已经融化了不少，当离北极还有不少距离时海面早已变成一片汪洋，北极熊妈妈无奈之下只好向远方游去，游过海面对于一只成年北极熊来说完全不是问题，但对于身后的北极熊宝宝来说却是极大的考验。但小北极熊还是勇敢的跟在妈妈的后面，因为对于它们而言，跟在妈妈后面永远都是安全的。

通过本次观看大自然中的动物们，令我感到受益匪浅。原来动物也有我们人类间的情感，小北极熊们对妈

妈的信任，而妈妈也对他的孩子们真挚的爱护。以及北极熊与海豹间的小趣事。

本来世界上的动物多的数之不尽，但因为人类的残忍猎杀，使得动物们逐渐减少，通过这些纪录片，不仅让我们认识到了动物们最真实的一面，与大自然的和谐。更令我们清楚的认识到人类与动物的相处方式。

上个月爸爸下班回来，给喜欢花花草草的我买了一盆仙人掌。

瞧着那长满刺的小东西，我忍不住用手碰了碰它，呀，真疼！它浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱一只可爱的小刺猬。翡翠似的掌状茎，长短不一，一起向上延伸，就像叠罗汉一样。每一株仙人掌顶端的侧面都开着一朵嫩黄的小花，错落有致，衬托着它的刺更有韵味。

我把仙人掌盆栽放在了阳台的花架上，正为自己的“小花园”又添了一位成员感到兴奋时，楼上掉落的扫帚突然打断了一片仙人掌。我瞬间心疼极了！爸爸赶紧把那截断了的仙人掌插入泥中，安慰我别着急……我在半信半疑中度过了一个星期。昨天，我又来到阳台上，惊奇地瞪大了眼睛：哪里还有什么断掌，呈现在我眼前的分明是已经长高的仙人掌。

这到底是怎么回事呢？这些天我几乎没有照看过它，对它的“复活”也不抱什么希望。爸爸为我揭开了谜底：“仙人掌生活在干旱的沙漠里，为了适应缺水的环境，它在自己的茎部储存了大量的水分，为了减少叶片对外的水分蒸发，就将叶子蜕变成了锋利的小刺，刺状同时可以避免外来者的侵犯。此外，它的体内还含有能使伤口迅速结膜的粘液和乳汁……”原来如此！仙人掌经历过沙漠的洗礼，类似断掌后获得重生就不足为奇了。

人们爱富丽堂皇的牡丹、千姿百态的菊花、十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。 A red plum, independent cold winter, beauty in its pride, beauty adds the content of the landscape in it.

一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐，美得永恒。

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。

物犹如此，何况人呢?

人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗?胡指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间!

早上，我醒来的时候，发现自己在很黑很黑的地方，我翻开像石头一样脏的东西，原来这是我的被子。我看了看自己怎么变得像豌豆一样小了?我走到床的边缘，下了一大跳，床太高了，我费了好大的力气才爬下来。

我想要刷牙，可是拿不到牙杯，也爬不上洗脸台。该怎么办呢?突然，我想起书包里有一瓶水，那就漱口吧。

接着，我要吃早饭了，可是我变小了，要怎么吃呢?我沿着椅子爬到饭桌的面包上，在上面啃了几口，然后从面包爬到牛奶杯子里，喝了几口牛奶。吃完早饭，我准备去上学了。

可是又遇到问题了，我变小了，力气也变小了，门推不开啊。对了，我灵机一动，从门缝里钻了出去。我走到电梯口，却够不着按钮。就在这个时候，我看到了同班同学准备去上学，我用力一跳，跳到了她的书包上，就这样我跟着她坐电梯，一路到了学校。我到了班上自己的位子上，碰巧今天同桌没有来，我又没有书，只好跳到桌子上，偷偷看前排同学的书。

下课的时候，我听到同学都在讨论我为什么没有来。我着急地回答：“我在这里，我在这里啊!”可是没有人看到，也没有人听到，我沮丧地跳到书桌抽屉里。

第三节课是作业课，我没有书，只好呆呆地坐在桌子上。突然，我发现前排同学有一道题不会做，我想告诉他们，可是他们听不到，只好孤单地坐在桌子上。

放学了，我跳到了同学的书包上面，跟着她一起回家了。

就在我感到很伤心的时候，我醒过来了。原来刚才我是在做梦啊，今天的梦真奇妙啊!