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爱玩的作文有什么收获(汇编20篇)

导语:这个寒假我过得可有意思了!下面是小编整理的我的寒假收获作文,请大家认真阅读!

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作文

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玩中的收获

全文共 420 字

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很多人常常认为耍是一种浪费时间的行为,其实在生活中很多玩耍不但能锻练身体,还能让人学会面对失败,有益身心的。

我喜欢滑冰,妈妈就带我去天佑城滑冰。我穿着滑冰鞋,站在滑不溜手、寒气逼人的冰面上。双脚一抖一抖的,手扶着栏杆,艰难的向前移动,身体不停地左右前后摇摆着。突然,脚下一滑,把持不住,身体往后一仰,摔了个四脚朝天,我不服气,连忙爬了起来,可走不了两步又摔倒了,我又起来,结果还是摔倒了,脚也摔得青一块、紫一块的。我有点气馁,开始想打退堂鼓。这时,妈妈在旁边提醒我:“要注意方法,重点平衡好身体。”我愣了一下,终于明白了,要找到身体的平衡点,才能控制好双脚。一次、二次、三次……我摔倒了又起来,不停的坚持着,虽然身体还是摇摇摆摆,但倒下的次数越来越少了。

最后来,我当然学会了滑冰,也很小摔倒了。这件事告诉我们功夫不负有心人,失败仍是成功之母,要学会从失败中找到成功的方法,希望我们的学习也要像滑冰一样不仅要掌握好学习的方法,还要懂得坚持。

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篇1:玩中的收获

全文共 301 字

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大家都认为,是在浪费时间,是一种幼稚的行为。其实在玩中也能学到知识,也能得到启示和收获

今天,任老师举行一次别开生面的智力竞赛游戏。同学们既紧张又激动。游戏开始,老师说出第一个问题:什么东西看不见,摸不着?话音刚落,同学一个个争先恐后的举手,陈子凡反应最快,任老师把机会让给他,他说:是风。猜对!老师兴奋地说。第二个问题是:一个人从十五层大楼的窗户往外跳,为什么没摔死呢?我第一个举手,老师请我回答。我说:因为那个人是从一楼跳下去的。非常好!老师说。同学们向我投来羡慕的眼光,我觉得无比自豪,心里想喝蜜一样甜。比赛在同学们的欢声笑语结束。

这节课中,我的收获多多:只要认真思考,知识的大门永远为你打开。

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篇2:在玩中的收获

全文共 466 字

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想必大家都过,都乐过,都狂欢过吧!我在玩乐中不仅能得到快乐,还能得到启示。

有一次,我和易阳波一起去找一个玩得非常好的朋友——小朱。一进他的家,顿时感觉眼前一亮,好干净啊!地面光滑,干净的可以和精子媲美,桌椅摆放得也非常整齐。

来到他的卧室。书桌上有一堆笔,我无意中碰到了一支钢笔便仔细观察。这支钢笔做工非常精细。它十分漂亮,好喜欢。我要是有这样一只钢笔那多好啊!便想把它变成我的东西。忍不住多看几眼,越看越看越喜欢,真想把它据为己有。如果你拿来的话,也没事。拿还是不拿。我的心里作着激烈的斗争。仿佛心中有两个小人,一个说拿,一个说不拿。到底应该怎么办才好呢?我正想着。朱吕晨来了。我把事情的起因经过告诉了他,他听到后,爽快的说了句:“那就拿吧!我又不介意。”说完就继续和易阳波玩游戏了,还边玩边说:“赶快做决定啊!,做好了就一起玩。”“不,我不能拿。他虽然是我兄弟,但拿别人的东东是不对的” 想到这里,我回到了朋友身边,和他一起玩着,那时是我最开心最尽兴的一时!

当你遇到了一个好东西,甚至是你最喜欢的时,只要不是你的,就一定不要拿!

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篇3:我爱玩的游戏

全文共 361 字

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我最喜欢的游戏是:虾子摸鱼。我记得我就曾经被“虾子”抓过。

规则是:一个人当虾子,其他人当鱼。虾子必须用布蒙上眼睛来听声音摸人,要是虾子快碰墙了或者走错地方的时候,我们都会告诉虾子别走那条路,虾子就会转个方向来抓我们。被抓住的轮做“虾子”,继续抓别人。

游戏开始了,我们用“剪刀锤子布”的方式来决定谁是虾子,输的一方做虾子。“虾子”被蒙上布来捉我们这些“鱼”了。我们这些“鱼”分散四处,在原地叫着:“来呀!来呀!来抓我呀!”“虾子”就会顺着声音来抓我们,我们都吓得跑过来跑过去,然后换个位置,“虾子”就抓不住我们了。有一个人自认为跑得过“虾子”,就大声喧哗,还站在原地不动,“虾子”顺着声音抓过去,那人看到“虾子”只离自己大概不到一米时,才开始跑,不料“虾子”反应飞快,一下子就把他抓住了。

这样的游戏让我觉得开心、有趣、好

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篇4:最爱玩的游戏作文

全文共 645 字

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“叮铃铃”,下课铃响了,作文 我最游戏。我的心也早已不在课堂上了,早就飞到了外面。我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”,只等老师让我们下课,可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。

“下课吧。”老师的口令终于发了出来,我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。

几位对手早已经在那儿等我了。只见姬荣科手中拿了几个大面包,可他怎么也不用。无奈我只能用激将法激他。于是,我带着嘲笑的意味对他说:“拿个儿大的不敢用,留着生儿子啊?”他并没有说话。我见这一计不行便又生一计。我让袁增光用一个大的和他决战,这样姬荣科自然也会用大的了。呵呵,这叫放长线钓大鱼。果然,姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。

只见他把面包向上凸起,然后用力打在了我们的大面包上。他的面包在空中划过一个优美的弧线,落了下来。我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下,弹跳在了空中,就像一位跳水运动员,在空中连翻了几个跟头,落在了地上,正面还是正面。“耶!没打反,耶!”我方一片欢呼声。

轮到袁增光了,只见他左腿向前迈开一步,右手拿紧面包,向上抡起猛地打了下来。“啪。”姬荣科的面包翻了翻面。“噢!”我们几个又是一片欢呼。

姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的,但他又没有把我们的面包打翻。这次轮到我了,我把面包折出一个角,用力一冲,正好打在了他的面包底部,一下子就打翻了。

“叮铃铃。”上课了,我们又一窝蜂似的冲回教室,期待下一次的下课铃声响起。

[最爱玩的游戏作文

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篇5:玩中的收获

全文共 365 字

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今天又是一个星期三,我无比地高兴,因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课,我认为做手工就是

第四节课的上课铃终于响了,我第一个冲进教室,把书和材料摆放得整整齐齐,端端正正地坐在位子上,等待陈老师进来。

过了一会儿,陈老师走了进来,用温柔的眼光注视着我们,教室里立刻鸦雀无声,同学们都用期待的眼神望着陈老师。

“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来,拿出一张水彩纸,“下面你们跟我做。”很快,一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手,变成了一条条绚丽的彩带。

不一会儿,我们就做了许多彩带,有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的......各种各样。

我们把全班同学做的彩带连在一起,就成了一条长长的彩带,把这条全班同学一起做的彩带送给老师。

在这个游戏里,我学会了怎么做彩带的好方法,收获真大!

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篇6:爱玩游戏的我作文400字

全文共 438 字

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我是个成绩不错的女孩,可别人不知道,在我外表文静的后面,是一个游戏的我。

有一次,我和表弟在乡下玩,看到一些废弃的锅子,我就突发奇想:要不我们来玩做菜的游戏吧。表弟立刻表示同意。有了锅子,还差菜,于是我和表弟分头去找。我找到了茶花花瓣、树叶。表弟找到了“调色酱”—土、玉兰花花瓣。我们还一起找到了蛋黄、橘子皮、大人不要的芋头……找到了食材,就要开始做饭了,我们分配好了任务,表弟做饭,我做菜,一起做汤。表弟先用一根木棍在本来就有很多水的饭锅里顺时针方向旋转,这样脏东西就会缠在木棍上,然后放进了桂花和土,饭就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了许多叶子,还放了一点蛋黄,一点桂花,一点芋头。菜也做好了。接下来。就是做汤了。我和表弟先把锅里装满水,然后用土把颜色调成黄色。然后放入玫红色的茶花,白色的桂花和玉兰花。还放入了橙色的桔子皮和黄色的蛋黄。搅拌起来,就像一个彩色漩涡,我和表弟看着自己亲手做的丰盛的“饭菜”,心里乐开了花。

这就是爱玩游戏的我,你没想到我还有这样的一面吧?

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篇7:我爱玩的游戏

全文共 274 字

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记得,那是我刚上一年级的时候,妈妈为了鼓励我好好学习,给我买了一双漂亮的轮滑鞋我高兴地跳了起来喊着“妈妈我你”!

每当我完成作业的时候,每当爸爸回来的时候,每当爷爷奶奶来的时候,他们都会带我去广场滑轮滑。开始,我不敢滑还总是爱摔跤,腿上总是青一块紫一块的,累得满身满脸都是汗,但我还是坚持不懈地学会了滑轮滑。现在,我可以和小朋友们一起滑轮滑比赛不会总摔倒,他们都夸我滑的又好又快呢,别提有多开心了!通过滑轮滑我明白了一些道理,做任何事都要有始有终,坚持到底就是胜利。

滑轮滑不但锻炼了身体,而且还交到了许多的朋友。这是我最喜欢的游戏了,你们也喜欢吗?

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篇8:玩中的收获

全文共 406 字

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一天,妈妈买了一个小巧的机器人给我。机器人有一个小巧轻便的身子,背后有个小钥匙,一扭动小钥匙,机器人就会走动起来。有一次,我忍不住好奇地想把机器人拆下来看看里面到底是什么东西,能使机器人走动起来。

于是我拿来螺丝刀,慢慢地一步一步按顺序地把机器人拆了,拆开机器人以后,我发现是一块小电池连接好电线传到小钥匙,所以我一拧小钥匙机器人就走动起来。爸爸回家听说我会把机器人拆开又装好,就说:“女儿,你试试能不能在一分钟之内把机器人拆开又装好”。我说:“没问题,我做好准备了。”爸爸就说:“开始。”我因为时间太匆忙,就急急忙忙地拆,到了最后等我装好了,咦,怎么多了二个零件出来。妈妈走过来对我说:“女儿,做事一定要仔细,太粗心大意,没经过深思熟虑就动手,那就会没有好结果。”我感到很惭愧,决心要做得比以前更好。

这个事发生以后,我有了收获,收获就是,每个人做事都要细心,如果做什么都做到这一点的话,那很多事情都会事半功倍。

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篇9:我最爱玩的游戏

全文共 392 字

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暑假里,每当傍晚,我和小伙伴们都像出了笼的小鸟一样,不约而同的来到大庆小区的广场上

我们最玩的游戏是老鹰捉小鸡。大家选出两个长得高、跑得快的小伙伴扮“老鹰”和“母鸡”,剩下的小不点儿们就只能当“小鸡”了。

游戏开始了,只见“小鸡”们一个接一个地拉着前一个小伙伴的衣角,躲在“母鸡”的后面,“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”,“母鸡”急忙展开翅膀,奋力保护着“小鸡”们。“老鹰”左抓右抓,“母鸡”左闪右闪。几个回合下来,“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住,急得满头大汗。这时,狡猾的“老鹰”眼珠一转,计上心来,它做了一个假动作,“母鸡”一时没有反应过来,一不留神,一只“小鸡”落入了“鹰口”。顿时,“鸡群”乱作一团,“老鹰”趁机把“小鸡”全部抓走了。“老鹰”假装添着嘴唇,得意洋洋地笑了起来。

游戏一遍又一遍的玩下去,时间不知不觉地过去了,大人们催我们回家休息,我们只好恋恋不舍地互相告别回家。

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篇10:我爱玩魔方作文500字

全文共 489 字

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魔方最早结缘是小时候有一次去姐姐家儿,在她家桌子上看见一个打乱顺序的五颜六色的魔方,让人眼花缭乱。我想把它还原,可是不管我怎样转都转不好,因为我头一次玩儿魔方。我有点儿沮丧。

回到家,妈妈看我闷闷不乐,问明原因后,就鼓励我:“万事开头难,学进去之后就不会觉得难了。”于是,妈妈给我买了一个魔方,没事儿了我就转着玩儿,我转的速度挺快,但只能转成一个面的颜色一致,其他的面颜色还是乱的。

后来,好多同学把魔方带到学校,课间活动时,好多同学聚在一起切磋手艺,有刚玩儿的同学请教技术好的同学,在他们的指点下都有很大的进步,我也在好朋友的指导下学会了六面还原,开心极了!魔方在班里甚至在整个学校风靡一时。我和魔方形影不离,走到哪儿都带着它,每次拿出来玩儿,小朋友们投来羡慕和崇拜的目光,我心里美滋滋的。

妈妈告诉我:“兴趣是最好的老师,但是学习也不能落后,学习和玩儿魔方一样,要聚精会神、善于思考,不会的问老师和同学。”我让玩儿魔方和学习相结合,学累了就玩儿一会儿,两者相得益彰,都有很大进步。

一年一度的魔方比赛又要开始了,我想报名参加,老师、妈妈和同学们都很支持我。期待我能取得个好成绩。

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篇11:玩中收获

全文共 339 字

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许多人都认为,“”是浪费时间的行为,是一种幼稚的行为。可是我却不这样想。因为,列文虎克就是玩镜片,制造的显微镜。记得去年某一天,小姨带着三岁的小弟来我家。小弟把他的积木拿出来要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高,可是,忽然,积木房子倒下了,我发现:如果要建房子,地基没建好,要建都高都是行不通的,就像学习一样。记得小时侯,爸爸常对我说,学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。经过一次教训,我细心的把每个角落都搭好了。同时,我也从这次玩中得到了启示:一步一个脚印,要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。败不要紧,站起来继续来做,失败就是成功之母。

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篇12:我爱玩的游戏

全文共 327 字

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我最喜欢的游戏是捉迷藏。

那是一个星期六的下午,我和几个朋友一起捉迷藏。我们几个石头剪子布,确定该谁捉。

我被选了出来不是我捉。他们继续剪刀石头布,最后是刘远波捉,他数到50,就开始捉我们了。

我们快速地藏了起来,我藏在了一个小树丛里,不作声响。我看见他在树前面走来走去,四处张望。我的心一直怦怦直跳。我怕他找到我。过了一会儿,他看这里没人,就走了。我这才放心下来。

我快速地跑出来,去藏到别地方。我跑到了一个没有人的地方,藏了起来。我想藏在这里,别人不会找过来的。

突然,我听到后面有人叫我。我害怕得不敢睁眼,什么动了我一下。我原以为是兔子,一看,原来是刘远波。我被捉到了,他和他走出了这个地方。

我们玩到了五点多,妈妈叫我回家吃饭了。我们只好依依不舍地分开了。

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篇13:我爱玩的游戏

全文共 296 字

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体锻课上我们老鹰捉小鸡的游戏,这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”,那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。就是这样,所以当“小鸡”还没散开时,“老鹰”就往“母鸡”身后奔时,“母鸡”就必须防守了。

开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后,再就是四处散开,“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计:坐在地上,让“小鸡”放松警惕性。真巧,一只“小鸡”中计了,但是,“老鹰”没有抓到“淖鸡”,为什么?因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。

就这样持续了5、6个回合,“老鹰”还没抓到“小鸡”,最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合,直到下课铃声响。同学们还依依不舍,不想走呢!

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篇14:玩中的收获

全文共 377 字

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我既爱学习,也爱。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩耍中发明创造。、

记得有一天,我和我的好朋友陈俊杰在一起玩骑自行车。我们在我爸爸做裁判下进行比赛。

爸爸一声令下,我们开始比赛了。起初我骑在陈俊杰前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因为我是骑车高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技术呢?我时而松开紧握车龙头的双手,时而在车上翻跟斗。车子咔嚓一声翻了,我在地上打了个滚,全身都好痛喔!等我回过神来时,陈俊杰已骑到了终点,我灰心丧气地爬了起来,觉得自己太失败了。

我垂头丧气的问爸爸:“我一个骑车高手,为什么会失败呢?”爸爸说:“你太骄傲了,山外有山,天外有天。再说,你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车两边的龙头,身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年,再把那些高超技术展示出来吧,长大以后当一名赛车运动员。”

爸爸的教诲就是我的收获

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篇15:我最爱玩的地方

全文共 228 字

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我最到上海的的海底世界去。不用说,你肯定也很喜欢那的美丽景色。今天,我就带你去走一趟吧!

你害怕鲨鱼吗?我可不怕,所以今天的第一个景点就是鲨鱼馆。那里有许多鲨鱼,有大的、小的……它们腹部的两侧各有一个鳃裂,它可以用来吐出二氧化碳。穿着黑“袍子”的它在水中不停地游动着,样子很威武。

其他的小鱼也很有趣。有的黑纹绿袍,像只大西瓜;有的浑身长满长刺儿,像只小刺猬……它们一群群的在水中自由自在地游来游去。我真想变成一条小鱼……

啊,我可喜欢到上海的海底世界去玩!

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篇16:我最爱玩的游戏作文500字

全文共 521 字

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我最游戏名字叫“谁是卧底。”

首先,让我来给大家介绍一下这个游戏的规则吧:在不少于四个人当中任意挑选一个人当“主持人”,主持人会对剩余三人分别悄悄说出一个事物的词语。对其中一人说的词语是不同的,这个人就是“卧底”。接下来,大家分别对自己听到的词语进行描述,让大家来猜,但不能直接说出这个词语,否则就会被淘汰。比如,听到的词语是“自行车”,就可以这样描述:“我爸爸每天骑着它上班。”但不能说“我爸爸每天骑着自行车上班。”大家从每个人的描述来判断谁是“卧底”。如果猜对了,“卧底”就是下一轮游戏的“主持人”,如果谁也没猜对,“主持人”继续下一轮。

我最喜欢和姜姜、焦焦、尧尧、范范他们一起玩这个游戏。记得有一次,我们玩这个游戏,范范当“主持人”,她给我的词语是“发卡”。我想了想,描述道:“这个东西是用来夹住头发的。”而其他人的描述却是:“这个东西是用来扎辫子的。”我马上就意识到我就是范范指定的“卧底”。当时我紧张的就像是一只快要落入虎口的绵羊。生怕大家猜出我是“卧底”。大家听完我的描述后不约而同地目光都射向我,朝我幸灾乐祸地笑起来。其实大家都猜对了。范范,我“恨”你!

这个游戏给大家带来了欢乐,更能锻炼同学们的语言组织能力,我爱这个游戏。

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篇17:爱玩游戏的我作文300字

全文共 298 字

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手机已经好长时间了,手机给我带来了快乐,也给我带来了麻烦。

我玩的游戏是僵尸榨汁机,可好玩了。我现在有阳光地,沙滩地。阳光地有柠檬僵尸、蓝莓僵尸、果冻僵尸、蛋糕僵尸,沙滩地有西瓜僵尸、香蕉僵尸、菠萝僵尸、龙虾僵尸。

僵尸榨汁机给我带来了快乐,每次玩时我的心情无比愉悦,尽情享受着,陶醉在其中,每次都有新的收获。有时玩的忘乎所以,给我带来了不少麻烦。我记得有一次,我去五星级酒店吃饭,五点开门,我因为玩手机,所以误了吃饭,妈妈很生气地说我,这下你开心了吧,今天不用吃饭了。

另外我的眼睛模糊看不清,都是手机惹的祸,不能长时间玩手机,要定时远眺,预防眼睛疲劳,保护视力。

今后我尽量控制少玩手机,多看书。

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篇18:我爱玩的游戏作文

全文共 350 字

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过很多游戏,其中最玩的是石头剪子布!

下课活动的时候,我和小伙伴们就三五成群地围在一起玩石头剪子布。石头能挡住剪子,剪子能剪断布,布呢!能包住石头。大家先一起经老头,谁赢了,就站到最前面,选三个人,和他一组,去和剩下的人比赛。那四名同学,就一个个跟我们战斗。如果这四个小伙伴都输掉了的话,他们就得站到后面去,赢的那个小伙伴还是选三个人,然后,四个人还是一个个跟剩下的人比赛。

每当我跟别人经老头的时候,我心跳得很快很快,因为我不知道能不能赢。如果第一把就输了,我只能垂头丧气地回到排尾。要是快赢了,最后一把输了,我总是说:“这把不算,重来,重来!”小伙伴们就说:“不带这样的。”我只能无奈地回到排尾。如果能一连赢上好几个人,那高兴劲儿就甭提了。

这个游戏让我感受到了失败的无奈,更体会到了胜利的喜悦。

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篇19:在玩中的收获

全文共 539 字

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在大人们的眼里,常常被认为是浪费时间的行为。可是,我们小孩子都十分喜欢玩耍,因为在玩中,也能学到知识,得到启发。

几天前,爸爸买了一大盒乐高积木,这种积木是一种拼插玩具,用里面的拼插可以拼出各种各样的物品,如飞机、房子等。玩这种玩具可以锻炼孩子的动手能力和观察能力。

今天中午,我准备用乐高积木拼潜艇。我先把零件找齐,接着找到说明书,按照上面的要求拼了一个大约十厘米的底座。再逐步往上面拼插小零件,最后往上面放装饰用的工作小人,好了,大功告成。我把潜艇举起来,准备好好地端详一下。突然“哗啦”一声,我的潜艇散架了。我又急又气地跑到爸爸身边,大声地问:“这是为什么呢?”爸爸走过去看了看说:“那一定是因为你的基础没打好,再去试一试吧,这一次要认真一点啊呀!”我把潜艇重新拆开,发现原来是底座出了问题。底座的部分拼插块没有安好,这一次我可不敢有一点疏忽,第一块积木按了又按,仔细地检查每一块积木所在的位置,生怕有什么差错……经过一个小时的拼装,我的小潜艇终于装好了,而且十分坚固,我高兴极了。

看着拼好的玩具,忽然我明白了一个道理:读书、学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础,将来在学习上也同样会遇到“潜艇散架”的,所以我要努力学习,打好知识的基础,将来就能建好知识的潜艇。

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篇20:爱玩游戏的我作文400字

全文共 353 字

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我特别游戏,一有机会就玩,各种小游戏,网络游戏我都爱玩,有时达到废寝忘食。

上学期我玩网游凯旋上了隐,我创建了两个角色,一个是魔法师,一个是剑士。放学了我匆匆忙忙写完作业,急忙进入游戏世界。我的魔法师从城里出来,先打蜂王,级别高一点就去打蝙蝠,打死它们我就可以升级,还可以得到宝物。为了升到更高的级别,我拼命的杀怪,从一开始的小怪魔犬,螳螂,独角银狼,一直杀到大怪野牛怪,骷髅战士。

时间一天天过去,我的级别越来越高,我学会了所有的技能,装备也多了,在游戏里我可以说是大人物了。在游戏里我得到了许多虚拟的东西,当时我很高兴。转眼半学期过去了,我的学习成绩不说你也能猜到。我突然想起少壮不努力,老大图伤悲这句话。

我又从新回到了现实生活里,和同学们一起学习才是最有意义的啊!再见了游戏机,再见了我的魔法师 !

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