欣赏自己作文初中议论文(精品20篇)

人生如河，一路颠簸，风起云涌，险象环生。常言说得好：“有弃有取，有得有失。”的确，人生常有不如意，得失相随，成败难定。我们为了理想一路打拼，要想成功需要具备诸多条件。比如才干、比如健康、比如美貌、比如诚信……

我虽然无突出的特点，但也并不是一无是处。在学习上虽不能拔尖，但我在家里却是爸妈的得力助手。我会做很多家务事，比如做饭、洗衣。农忙的时候还能帮爸妈干农活。凡是力所能及的事我都会干。我可以自信的说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我可以独立生活。”对于这点，我对自己还是蛮欣赏的。

欣赏自己将会得到快乐和进步。纵观历史，从没有哪位自暴自弃的人能流芳千古。很多人看到别人如此光彩夺目，就自惭形秽，觉得自己一无是处。其实不然，殊不知能称之为好的人或是事物，不仅仅在于好成绩，高分数;或是具有熟练的技能;更多的在于自身各方面的日臻完善。人生本来就是一个不断修复和调整的过程，看着自己日渐沉稳的足迹和日益丰满的羽翼，为自己叫好不会显得不合适，相反，还是一种给予自我的奖赏与激励。

人生不要只看到自己的短处而消沉，自暴自弃，要看到自己的长处，在得到快乐和进步的同时要学会欣赏自己。保持良好的心态，相信自己，欣赏自己，只有这样才不会被社会所淘汰。

牵挂，是一颗心对另一个心的深深惦记，它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。

晚上寒风凛冽，母亲因为工作不得不出去。

母亲出去之前将粥热了热，她对我说：“出去前要先吃热的东西暖暖身子，这样就不会冷了”。她飞快地吃完热粥，带上旧旧的帽子，手套，推出她的“老搭档”。“老搭档”这辆破旧的三轮车，锈迹斑斓，行驶起来，颤颤巍巍，咯吱咯吱响个不停，可是它不知陪了母亲多少个日日夜夜。

母亲今年43岁，她身体瘦弱，皱纹爬满她的额头，满头银丝。

每每站在繁华的扬州，无数人笑着从我面前走过，那些城市的妇人，总是深深的刺痛我的双眼，母亲，她只有43岁，可是比同龄的城市妇人苍老了10岁。是什么使她如此沧桑?是什么让她舍不得花钱买化妆品打扮自己，舍不得为自己买一件像样的衣服，甚至舍不得花钱治病。只为供我和弟弟读书，只为在我和弟弟向她要钱时，可以立刻用她那布满老茧的手，从破旧的口袋掏出崭新的钞票。

她吃力地将三轮车推出门外后，熟练地骑上三轮车，使三轮车慢慢的向前行驶。我站在门前，呆呆地望着母亲远去的背影，脑子里回想起母亲的那句话：“出去前要先吃热的东西暖暖身子，这样就不会冷了。”真的不冷吗?我轻快的将我的那辆漂亮小巧的电动车推了出去，电源一开，速度两个字在这一刻体验，骑出不远后，就看见母亲用劲地踏着脚踏板，我没有喊她，停掉电源，慢慢地骑着车跟在母亲后面。我裹得如此严实，可是寒冷还是从无数个细缝钻进身体，冰冷冷。手套里面的手一点点僵硬。这种冷是在我意料范围以外。母亲她怎么样，喝了热粥，便真的不冷了吗?

母亲就在我前面不远处，我的心牵挂着她。

母亲就在我前面不远处，但我没有勇气上前去喊她。

时间在一点点流失，就这样，我慢慢的跟着母亲。

走了不远，有一段路正在施工，母亲不得不下来推着车子行走，走了几步，母亲遇到一个台阶，她用尽力气把三轮车的车头抬起，车头弄好后，她笨拙而又吃力的将后轮抬起，她的脸被涨的通红，脸上有了一丝苦意，这应该是因为她那干燥而又有着许多裂痕手因用力太大裂口张开的很大，一定很疼吧!她还不停的喘着气，连续弄了两三下都没有成功，正当我准备上前帮忙的时候，她成功了。这时我看见她欣慰的笑了。

我没有再跟着母亲，骑着车回家了，我怕母亲的手因为干燥伤口越来越大，越来越疼;怕母亲的膝盖被寒风吹的更冷更疼;怕母亲的头发被寒风吹的变得更白;我怕……我怕，泪水懦弱的掉下，被您发现。

我的心随母亲而跳动，看到母亲疼痛，我的心也痛着。心痛是因为爱，因为我牵挂着母亲。

母亲，你可知，女儿深深的牵挂您?

很多人可能都明白，人活在这世间，不能为别人而活，要为自己而活，但当他们真正在做一些事情时，总是会想如果做了，别人会怎么说自己，总会想别人心中的自己是怎样的。

别人心中的自己真的很重要吗？很多人会这样疑惑，但如果别人心中的自己真的很重要的话，那得有多少个自己，世界上的人那么多，每个人对自己的看法都不一样，如果要事事都考虑别人的感受，那考虑得完吗？

别人的感受固然重要，但并不是百分百真实的、真正的自己，只有自己才知道，真正的自己是什么样，不用为了别人来改变那个本来完美的自己。

如果是不必要的改变，那就别改变吧。每个人都能活出自己的精彩。毕竟，自己的路还是得由自己来走。

有时，别人希望你改变，是因为她自己身上有，如果人人都希望别人因为自己的言语、行为或动作而改变的话，那又怎能说，每一个人都是独一无二的呢？

常常因为别人的感受而改变的人，最后又有多少人成功了呢？

如果一个人善于倾听别人的意见，不盲目跟从，而是仔细分辨、揣摩别人对自己的看法，做适当的改变、调整，即使他没有成为什么大老板、大人物，但他一定活得很快乐，因为他活出了自己的价值。

有人说，我那么努力可还是被人骂，被人踩在脚底下，这是为什么呀？其实，你只要想想，你会在意别人的感受吗？你会把别人眼中的自己看得很重吗？

每一个成功的人，都明白，别人心中的自己在自己心中有多重要，能改变自己什么，他们知道，真正的自己到底是什么样的。

夕阳西下，早已是半小时前的事了，可我仍固执的待在琴房里练钢琴，仿佛一个不知劳累的机器------谁让我老弹不好这段曲儿呢?

反反复复的弹，就是弹不好，我低垂下头，无力的坐在凳子上，心里涌上无穷无尽的自卑感，这时，母亲推门进来了，坐在我身边。

一看到母亲，我的眼泪就如同管不住的水龙头，哗哗直流。母亲淡然的为我擦去眼泪，平静的说：“孩子，琴练不好，不代表你整个人不好啊!每个人都有自己闪光的地方，自然也会有暗淡的地方，以后，你得学会发现自己的优点啊!”

母亲的一番话使我恍然大悟：我是不是太过于注意自己暗淡的地方了，太过于看重自己的弱处，太过于不自信了?

说到欣赏自己，这四个字仿佛从来就跟我搭不上边，我总觉得自己这也不好，那也不好。别人夸我，我总会认为那是在抬举我;别人批评我，我总会垂头丧气，认为我自己太差了。因此，这六年多的小学生涯，根本没有真正的快乐过，其根本原因就是不懂得欣赏自己。

有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会令自己陷入自卑的泥潭，只有有了充满希望的心才会扬帆起航，它和母亲对我说的话如同一颗颗铁钉钉在我的心中，久久挥之不去，我也不再坐在凳子上，反复练着自己的短处---钢琴，而是起身，走进书房，重新捧起那一张张沉甸甸的奖状，把他们放在自己的胸口，自己的心里，因为他们，是我欣赏自己的第一步。

欣赏自己吧!让它成为你成功的第一步，让他带你走出自卑的泥潭，让它变成你找到闪光点的指路明灯吧!

我家曾住赤阑桥，邻里相逢路不遥。

君若到时秋已半，西风门巷柳萧萧。

——题记

“项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥涔漉……”归有光的一篇《项脊轩志》写出了他心底对老房子最深的眷恋，也写出了他对故土的无限深情。

或许，每个人心中都有一座房子，它安详地扎根在故乡的土壤里。带着故乡特有的香气，让我们魂牵梦萦。归有光有他的项脊轩，我有我的老屋。

只是归有光终究是比我要幸运。我的老屋早已是一片废墟。有机器在这片废墟上工作。汲取了老屋的营养与血肉，一座工厂将重新在此扎根。机械工作的声音嘈杂热闹，昭示着家乡的发展。而透过这层声音，我仿佛听到了一串遥远的风铃声，伴随着老人的呼喊声，悠长悠长。“细孙，回来恰饭……”

我的老屋不在赤阑桥，它在浏阳北边的一个小镇上。春来花自青，秋至叶飘零。那景色，一点也不亚于姜夔笔下的故乡。年幼时，放学归来，总要路过相近的邻居家门口，这时胖胖的大婶，总会塞给我几颗泡泡糖，顺便赠送一个朴素真诚的微笑。我嚼着糖蹦蹦跳跳走回家，首先看到的是围绕着房子的林子。老屋三面环山，它就如同一位害羞的姑娘，藏于山中。秋天来到时，看不到垂柳萧萧，却能看到金黄的银杏树叶簌簌飘落。随便拾取一片，都可以做成独特的书签。君若到时秋已半，团团小扇落疏窗。

老屋里没有什么珍贵稀奇的东西。它就像是一位风烛残年的老人，含辛茹苦，掏尽一切地抚育着我们家几代人，给自己留下一个衰老的驱壳。可对于我来说，老屋却有数不尽的宝藏。

我最喜欢的，是院前的几颗橘子树，收获的季节里，常和爷爷奶奶一起去摘橘子。或许是那记忆太过于生动鲜活的缘故，吃橘子竟成了我无法舍弃的习惯。那时候，奶奶的身手还十分矫健，拿着大大的剪刀，穿梭于橘树之间，没过多久，篮子就满了。而我，拿着我“专用”的小剪刀，歪歪扭扭地剪着，有时嫌自己剪得太慢，就直接用手扯。扯下来的橘子多半是“皮开肉绽”，留不久的。我就负责把它们吃掉。奶奶的篮子满了时，我的肚子也就饱了。每年的这个时候，老屋中都会飘荡着一阵一阵橘子的清香。那样美妙的让人觉得心安的味道，怎么也无法忘掉。

家中一处走廊上原本铺着透明的瓦片。月出之时，颇有梦幻的味道。最爱做的事，就是在月圆的时候，摊开手，看银白色的清冷的月光在手上流转。那种感觉就如同妈妈的吻，使我心安。一年夏天，下了很大的冰雹。冰粒如枪林弹雨般，砸坏了透明的瓦。我眼睁睁地看着工人把透明的瓦片用一块块普通的水泥瓦替代。自那以后，我站在那条走廊上，再也抓不到金色的阳光与银色的月光。但那也成为我回忆中不可割舍的一部分。

老屋的厨房是靠近外面的。透过窗户，可以看到一些高高的竹子与灌木。偶有行人从林外路过。清明节前后，奶奶总会用艾叶来做些食物，味道清淡，吃起来口舌生香。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。有一年，也是在一个小雨飘飞的清明节，两个骑自行车的少年在我家屋檐下躲雨。他们黑却短的头发沾上了一年之中最干净、最清澈的雨水而变得亮晶晶的。那时我们正在吃饭，透过窗，奶奶看到了这两个少年，很是热情地邀请他们进来。不知为何，许多年过去了，这件事总是历历在目，清晰如昨。或许是因为人与人之间，萍水相逢的那一份真情吧。

欣赏自己是一种美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。

———题记

成长的脚印或深或浅，童年，是镌刻在生命当中的深深烙印，是每个人心灵深处的一座百花园，品味、欣赏它，让人流连忘返。 有人说，童年是梦，不错，当我们度过金色的童年之后，再次揭开相册时，那一件件琐碎的趣事，不时的令你赏心悦目，童年的你、我、他犹如童话世界里的王子、公主般的美丽、潇洒、倜傥，梦一般的飘忽、神秘、可贵。

我的童年世界充满快乐，无忧无虑。我好动，有时使一点小脾气，懒着不爱上学，总希望爸爸用车接送，甚至于嚷着叫爸爸背我，我把此作为小学时最大的快乐，一直延续到一个冬天的早晨，我无意中看到一个小朋友独自一人上学时摔了跤，自己艰难地爬起来，擦干了身上的泥巴，那情景触目惊心。爸爸牵着我冻冷的小手，第一次我感到他的手是多么的宽大和温暖，我很安全，很幸运，有爸爸在，真好！幸福开始在我的心中荡漾。

如今，欣赏自己的童年岁月，幼稚、天真、快乐是我的全部，读懂父亲的艰辛更是我成熟的内涵。 随着时间的推移，我不再那么“傻”了。在校学习，想念他也成了我的功课，周六回家，只要能能见到爸爸，我就觉得很高兴。然而岁月无情，总是在他的额头留下更多的皱纹，我学着体谅他的付出与用心。我长大了，给爸爸一个感动，一个好的成绩成了我的追求。 现在，我历练着内心的坚强，克服着生活中遇到的种种困难，渐渐地，我也喜欢学习，喜欢与人交往，当老师以欣赏的眼光鼓励我时，我信心十足，倍加勤奋，虽然有时成绩不够理想，但还是对美好的未来充满向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天将会有金色的收获! 在日记的扉页，我这样记载着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。并以此作为座右铭来勉励自己。

生活中，我们往往为他人加油，而忽视了自己，其实，有时我们还需欣赏一下自己过去、现在和将来，为自己鼓掌，为自己竖起大拇指。欣赏自我，是难得的自我肯定，是树立信心、鼓足勇气的历程；是荡涤灵魂、锻造心情的阳光。

朋友，你欣赏过自己吗？

[欣赏自己900字作文

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，欺拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——题记

我想对自己说

人生不可能一帆风顺，难免会遇到大大小小的挫折和磨难，就像是风雨之后才能见彩虹。所以人应该把挫折和磨难当成生活中的调味剂，把挫折和磨难当成实现自己人生价值的垫脚石！把挫折和磨难当成是自己前进的动力而不是阻碍自己前进的阻力。

那是考试后的第一周我认为是艰难的一周，终于，这这艰难的一周过完了，漫长的等待也结束了。期中考试的成绩终于出来了。考试嘛，无非有两种情况，要么得意要么失意，而我则属于第二种情况。

一开始，我认为自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不争气而怄气，自己都有点瞧不起自己，对什么事情都以一种敌对的情绪对待，而且对于别人的帮助也认为是一种可怜。

晚自习结束后，我心灰意冷的回到宿舍，越想越烦，越烦越想，由于这是升入九年级的第一次考试，虽然这不是最重要的那次考试，可老师和家长们都很重视，因为他们认为有一个好的开始才有一个好的结束，而我却是他们大失所望。唉，真不知道该如何向他们交代，熄灯后一个人躺在床上胡思乱想一夜不眠，而在这个不眠的晚上我也想了很多……

不，我不应该这样，我应该正确的看待这次考试，并经这不是最重要的那次考试，我还有机会，我还有挽回的余地。

一次或几次的失败，并不意味着永远的失败，俗话说“人生之事十有八九之不如意。”况且考试失利也是常有的事，也没说那个学生引为考试失利而放弃了自己的一生，难道就因为这小小的挫折俄而停滞不前吗？难道就因为这一次的失败而给自己的一生画上句号码？

不，我做不到，因为我不是温室里的花朵，我是屹立在风雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩饰不住我的傲骨。

这次考试我之所以会失利，是因为态度不端正，所以这次考试后，我一定会端正自己的态度，我就不相信付出努力还会失败。

我想对自己说：

微笑着面对挫折，坦然的面对挫折，因为我相信，经历了磨难的毛毛虫终会变成令人羡慕的蝴蝶。

[我想对自己说初中作文

“唤醒自己”。这是一件看似简单的事情。但实际上这却是人生中最关键且困难的一件事，因为这也许是关系到你一生成败的关键。

回看前人走过的路程。刘禹锡因友人的一首诗“长精神”而后笑面生活，李白传说因一根铁杵而下决心奋发学习，诺贝尔因坚定自己的信念而成功发明炸药。这些事件都告诉我们--成功的关键并不仅在于天赋更在于能在迷茫和痛苦的时候唤醒自己。

当我们还沉浸在电脑游戏或网上冲浪时醒醒吧，当我们还着迷与电子小说是醒醒吧。当你还在为上述事情而乐此不疲时，你不妨抬起头看看你的四周，你会发现你早已不再领先，又或甚至已被许多曾经落后于你的同学超越了。

鲁迅先生曾经毫不客气的指出可了当时中国国民的“国民性”，那如今，那些沉迷于电脑游戏电子小说及网上冲浪的学生又可否称之为具有“国民性”的学生呢?我想是可以的。因为这些学生失去了学习的动力，他们不知道该学什么，怎么学?又为谁而学?这与鲁迅先生笔下那群只知服从，愚昧，无知或明明有能力突破这界限但仍愿身处其中的国民有什么区别 呢?所以这不是国民性那又是什么呢?

那么我们要唤醒自己不仅要从言行上改，更要从思想上彻底改变。我们要做的就是在思想上明确为谁而学，绝不是为父母而是为自己。而这首先就要出去“差不多”这一思想。许多人在学习是都会想“学得差不多就行了，去玩会吧。”而这却是学习的大忌，试想你今天差不多明天差不错日积月累就会差很多。那么如果你知道自己是在为自己的前途而学你还会“差不多”嘛?因此若你丢去了这“差不多”学说我想你的成绩是绝没有理由不上升的，你的成长也才能加速。

因此，当你还在为今天要不要看会电子书等问题烦恼是，想一想你为什么要学习，唤醒你迷茫的心。

唤醒自己议论文_第4篇

伟人之所以能成为伟人，是因为他们看到了自己的渺小。

此言非虚，在力学领域作出了重大贡献的牛顿也说他不过是站在了巨人的肩膀上。诚然，一如牛顿这样的学术大家也是在批判地继承了前人布鲁诺、伽利略等有深度的思想下，不断思考，不断研究，不断完善，才有了万有引力的证明。

名人大家尚且如此，何况渺小的我们呢?

唤醒自己的过程应当是一个不断发现自己的不足，不断借鉴先贤的思想，不断提升和完善自己的过程。

一代文学巨匠福楼拜正是这样的一位先贤。

一日，福楼拜的弟子莫泊桑拿着一份文稿相与老师探讨怎样进行修改，到达老师家中被告知老师正在书房写作。莫泊桑无意中发现老师的文稿每一页都只写了一行，其余的九行都是空白的。不由大惊:“老师，这不是 太浪费了吗?”福楼拜笑着回答:“不，我每一页文稿都只写一行，其余的九行都用作修改。”莫泊桑听后沉思许久，拿起文稿跑回家修改了。

莫泊桑正是在与老师的交流中发现了自己的不足，借鉴的老师的思想与经验，不断地提升和完善自己的写作水平，最终成为世界短篇小说三大巨匠之一。

莫泊桑在世界文坛上占有举足轻重的地位，这是由于他唤醒了自我，唤醒了积蓄在灵魂深处的力量。唤醒自我能且只能靠自我内心的觉醒，当心底的渴望与先贤的思想相碰撞的时候，便擦出了四射的火花，这是一种无以言表的，独属于自我的力量。

福楼拜的稿纸告诉我们，写作应当严谨，不能贪图一时的方便而随意对付。文坛大师鲁迅也曾说过，用心的写作，笔尖上是能地处血与泪来的。严谨的工作态度其实不仅用于写作，生活中也应当如此。

先贤是不是只有福楼拜一位呢?答案当然是否定的。

有位名家曾说过，上帝创造了我，然后把模子打碎了。每个人都是世界上独一无二的存在;李白说:天生我材必有用，千金散尽还复来。每个人都有自己存在于世界的价值;“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!”更以一份不羁严明了自身的价值。

要实现价值，首先便应该“唤醒自己”，人是灵长类生物，懂得在不断的学习与实践过程中不断创新发明，借鉴先贤思想，充实自我，唤醒自己的潜力。

唤醒自己吧!站在巨人的肩膀上能看得更高更远，能涤荡心灵、能迸发火花、能催发出心中源源不断的动力!

在一片茫茫的学海中，让我们以先贤为灯塔，以心中积蓄的力量为动力，把舵扬帆，启程远航!

Hello, everyone. My English name is Sisi .I am a middle school student.

大家好。我的英文名字叫茜茜。我是一个中学生。

My favorite animals are dolphins and rabbits. I think dolphins are smart and friendly, and rabbits are cute and a little bit quiet. Do you like koalas? They are one of Australian’s native animals. Well, to tell you the truth, I dont like them very well, because I think they are ugly.

我最喜欢的动物是海豚和兔子。我觉得海豚聪明，友好，而兔子则是可爱又有点点安静。你喜欢考拉吗?他们是一个澳大利亚的本土动物。嗯，说实话，我不是很喜欢他们，因为我觉得他们长得好丑。

I like reading books! What an interesting thing it is! From books, I can read so many good stories, For example, The Lion the Witch and the Wardrobe, this story is imaginary and powerful.

我喜欢阅读书籍!阅读是多么有趣的一件事啊! 从书中，我可以读到很多好的故事，例如，《狮子、女巫和魔衣橱》这个故事是虚构的，而且也是很强大的。

I like spring, and I think spring is the most beautiful season in the year. It’s a warm time. The winter is good, too. We can play snow and make snowman.

我喜欢春天，我觉得春天是一年中最美丽的季节。那是一个温暖的时候。冬天也很好。我们可以玩雪，堆雪人。

以文本教材为基础，指导学生进行文本欣赏和写作，是写作教学的一种有效方式，教材选入的文本多是优秀作品，有很多值得我们学习的智慧蕴含其中，仅仅对文本进行单纯的解读，不带动学生进行文本资源的理解和欣赏，会造成教学资源的一种浪费。本文就如何通过文本学习提高学生的写作能力展开探讨。

一、利用文本渗透写作技巧

要想提高学生的作文能力，仅仅在写作课上讲授写作方法是行不通的，会使教学效率较为低下。教师需要灵活教学，采用利于学生理解和接受知识的教学方法。教师在课程文本的教授过程中，可以发挥文本的隐性作用，利用文本资源加强对学生的写作指导。例如在学习叶圣陶的《苏州园林》这篇文章时，作者描写了苏州园林的亭台轩榭，假山、池沼、林木，描写得绘声绘色，赞美了园林设计的独具匠心。可以引导学生去欣赏文章，作者运用了很多的写作手法，典型的是总分总的写作手法，例如从对景物的描写，四个讲究，讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬，讲究近景和远景的层次，这些顺序是不能颠倒的，为什么呢？因为这是一个总写，后面的几个段落是对这些内容的分写。教师可以引导学生在自己的写作过程也要善于运用这些写作的方法，作者通过对苏州园林的美丽景色的描写来赞扬我国园林建筑的美丽，人们的伟大智慧。这也是文章要突出的一个中心思想，所以在这些文本学习的过程中，学生可以看到作者如何进行事物的描写，情节的展示来表达中心思想的，教师在文本的讲授过程中就要渗透这些写作技巧。

二、学习文本的写作特点

语文教材文本多是些经典作品，教师要带领学生进行文本的细细欣赏，让学生深入文本，进行语言的品读，学习文本的写作特点，文章的语言风格，结构布局。通过文本学习，提高学生写作水平，学生多了一种学习的资源，例如在学习《济南的冬天》这篇课文，教师要让学生细细地品读，作者老舍是如何表达自己对济南的山山水水的喜爱之情的，他所描写的济南的冬天是非常美丽和可爱的，称济南是一方“宝地”，一个“理想的境界”，作者不是随意地来描述，全篇都进行了合理的谋划，并且还用了很多的拟人、比喻的修辞方法，如：“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”，写出来的这些句子精彩、生动，读起来令人回味无穷，引导学生们进行这些修辞方法的学习，作者描写了冬天的美丽，写出了济南冬天的特别之处，学生在同一个作文题目下能不能写出自己作文的特色呢，需要学生认真地学习这些文本独特的写作特点，不断地学习这些写作方法，语言的表达风格，不断进行总结并消化吸收。

三、培养学生的思维能力

要想写出好的作文，需要学生具有很强的思维能力，可以以文本学习为突破口，不断地培养学生的思维能力。很多学生在写作时没有什么话可说，没有什么独特的见解，原因是学生没有进行积极的思维，没有处在思考之中。在文本教学时，要让学生赏析文本，深入到文本当中，使学生始终处于思考的氛围当中，让学生逐渐地养成善于思考的习惯，在写作的过程中打开自己的思维。

例如在学习胡适的《我的母亲》这篇课文时，文中描述了作者的母亲陪伴自己成长的历程，可以让学生思考自己的母亲有什么不同？有没有特别的地方？让学生不断地去思索，天下的父母都是不同的，但天下父母的爱有没有区别？这都是通过文本引申出来的一些值得思考的地方，从文本中得到的启迪，就是要不断地让学生进行换位思考，处于作者所在的背景和心境，自己有何感想，让学生进行自由的发挥，进行创造思维的锻炼，通过这种不断的思维锻炼，学生的思维能力会不断地增强，写作时也能够打开思路，能够写出有特色的作文。

四、文本学习与写作锻炼相结合

通过对大量文本内容的阅读和欣赏，知识得到了拓展和延伸，在语文教学目标中要求增强学生读和写的能力，学生要正确地读懂教材文本，并在理解文本的基础上能够进行写作。学生写作能力的增强需要不断地锻炼。学生学习了教材文本如何表达文本中心思想的，如何布局谋篇的。在学生的写作练习中需要教师不断地进行写作方法的传授，通过读来学习文章的写作结构、写作特点、文字表达。新课标也对学生的阅读量进行了一定的规定，阅读能够扩展学生的眼界，学习到更多的新的综合知识，如果有更多的时间和阅读材料，学生可以增加自己的阅读量，不断地拓展自己的知识面。有了一定的阅读和欣赏能力，需要加强写作练习，通过写来锻炼对文字的运用能力，如何进行遣词造句，文字表达。这种读写练习是非常必要的，通过这种途径，可以检验学生对知识的掌握程度，同时可以检验学生对知识的运用能力。不断进行写作经验的积累和知识的运用、进行实际的锻炼，才能使外在知识变成学生自身的真正知识，通过文本学习和写作经验的不断积累，学生的写作能力会不断增强，写作水平会不断提高。

通过不断地文本教学，引导学生进行文本的欣赏，带领学生进入一个更加广阔的文字欣赏的天地，提高了学生的阅读层面，让学生深入到文本当中，进行思维方式的锻炼，学生仔细地揣摩文章的语言风格、写作意图，进行思维空间的拓展，提高了文学鉴赏能力。在进行文学鉴赏的同时拓宽了知识面，增加了阅读量。通过这种对文本的学习和思维锻炼，学生积累了更多的写作素材，有了更加广阔的思维空间，写作能力得到提高。然而，如何将文本教学与学生写作能力的培养真正完美地结合，还需要教师们不断实践和探索。

一张略带婴儿肥的鹅蛋脸，一头乌黑浓密的长发，弯弯的眉毛下面有一双不算大的眼睛，左眼是双眼皮，右眼是单眼皮，我轻轻的一揉右眼，右眼也成了双眼皮。这就是我——眼睛不算大的我。

妈妈老说我长的矮，我不服气地回答：”我是标准身材，今年我才9岁，等长大了一定变成亭亭玉立、貌美如花的小公主。“这就是我——个子不高的我。

别看我个头小，学习舞蹈已有四个年头了，肩倒立、站下腰、侧旁腿等等动作，对我来说都是小菜一碟。龙城百姓春晚，我装扮成一只活泼可爱的小黄狗，在舞台上蹦蹦跳跳，与观众们一同庆祝春节。这就是我——热爱跳舞的我。

我喜欢看书，简直可以被称为小书迷。有一次在学校里，我正津津有味地看着书，完全遨游在书海的世界里。老师让我去帮忙发一下本子，因为看书看得太入迷了，我一个字都没听见。后来，还是同学提醒我，我才回过神来。这就是我——喜欢看书的我。

心里装着善良，眼里总是阳光。在学校里，我乐于助人，关心同学。有一次，一个同学忘带水杯了，急得满头大汗，我赶紧拿出自己的水杯，递给她，”借给你用吧！“我微笑着说。她连声道谢，我帮助了别人，心里快乐极了。在家里，我尊敬父母，孝敬长辈，经常帮爸爸妈妈做力所能及的小事情。暑假里，妈妈生病了，我站在小板凳上把洗好的衣服晾在衣架上，看着晾好的衣物，妈妈温柔慈祥地摸着我的头，夸我长大了，是家中的小主人。这就是我——善良阳光的我。

但是，我有一个形影不离的朋友，那就是粗心。它经常让我在同学老师面前出丑，让父母和老师哭笑不得。有一次数学考试，我的横式上写的是68，而竖式上写的是86，结果得了97分。要是我没有粗心这个坏朋友该多好啊！我在心里暗暗发誓要和粗心绝交。这就是我——有一点点粗心的我。

我就是一个眼睛不大，个子不高，热爱舞蹈，喜欢看书，善良阳光，有一点粗心的九岁小女孩——王翊涵。

人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。

奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊!然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。

科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

在我们每天的生活中，总有许多的事值得我们鼓掌。例如，同学们做了一件好事，班上的学霸解答出一题我们都不会的题目。可我们细细想一想，我们似乎从来没有为自己鼓过一次掌。

上课前的前五分钟，数学老师开始把昨天考过的试卷发下来。教室里，试卷被传递的声音在教室回荡。空气很沉重，呼吸变得紧张起来，我生怕自己没有考好。学习委员带着一丝诡异的微笑向我走来，一张试卷就飘到了我的桌子上。哇，是一百分，我真高兴，同桌向我投来羡慕的眼光。

你可真厉害，考了一百分。同桌羡慕的说道。但他转身看他的卷子时，发出了一声叹气。我看了看，是59分，就差一分就及格了。这节课，我不讲试卷，你们自己订正，下课我收上来检查。老师向我们说道。接着，就是红笔唰唰的声音了。

我坐在自己的座位上，告诉自己：不要骄傲，要继续努力。正当我向四周看看时，我同桌满面愁容。他正盯着试卷发呆，有些题目他还没有想明白。我看着他，决定帮助他解决这些问题。我拿出笔和草稿纸，让他看着我，开始一步一步教他如何解决。他听得认真，问的也很多。在一步一步的推算下，他逐渐把他错的题目都弄懂了。这个时候，下课交卷了。他微笑地对我说：谢谢你。我愣了愣，也向他投去一个微笑。

帮助人挺快乐的，为自己鼓个掌吧。加油，好好努力。

[为自己鼓掌初中作文

我们每个人都有着属于自己成长的一片天空，它在我们焦虑的时候使我们平静，在我们灰心的时候使我们振奋，在我们迷茫的时候指明一条道路，它就是爱的港湾，给予我们力量的地方。

家，就是属于我的天空，它如一盏明灯在黑暗中引导着我走出内心的阴霾。

从小我就发现了绘画的乐趣，用哪些五彩斑斓的色彩交织出的世界那么绚丽，我对此如痴如醉。美术老师似乎也发现了我小小的天赋，推荐我参加了一项市级的绘画比赛。

我花了两个星期完成了它——我极其满意的画作，但自投稿后便再也没有了音讯。 是因为我画的不够好吗？眼里不觉已微微湿润。我气馁了，也许我根本就不是画画的料，我的天空变得乌云密布。看着我平时爱不释手的彩笔，此时也没有了以往的光彩。

“这就气馁了？”一个温和地声音在我耳边响起。“也许我真的不行。”妈妈的眼睛注视着我，严肃地问道：“你尽全力了吗？你画的每一笔都是认真的吗？”我没有立即接话，虽然画完后看上去还不错，但有时候我画到不耐烦了，变寥寥几笔带过。

妈妈看出了我的犹豫，含笑着说：“对待每一件事你都要认真，虽然有时很累，很麻烦，也不能马虎。”

我羞愧的看了看她，她的眼里多了些鼓励，继续道：“累了你可以对自己说‘我好累’，但绝不能说‘我不行’。”

这句话就像一道光刺破了我天空上的乌云，暖暖的照在心底。是呀，要是尽了全力，就没有什么可后悔的。

家，就是我爱的港湾，因为在我的天空里有爸爸妈妈，在随时随刻都伴随着我的成长。

[初中作文：属于自己的天空

感谢蓝天，给予我们一尘不染的色彩;感谢绿树，制造出源源不断的氧气;感谢鲜花，用五彩缤纷点缀美好的世界;感谢生活，让我们用心灵去感受身边的幸福与感动……

当早晨的第一抹阳光照亮天空，当鸟儿欢快地唱出悦耳的曲子，当溪水潺潺地流向前方，我们总会不由自主地深深陶醉在其中，心中有那么一份愉悦，一份对生活的感激。

生活的美好是靠自己寻找、领会的。今年夏天，我和妈妈一起去海南三亚游玩。三亚是一个风景优美的南方热带城市。到三亚的第四天，我们一起去了亚龙湾，亚龙湾的景色让我如痴如醉。走在沙滩上，沙子白如雪，轻如尘，软如棉。放眼望去，湛蓝蓝的海水倒影着云朵的影子，无边无际，与湛蓝蓝的天空水天一色;两岸，青翠欲滴的山高耸入云;近处，一棵棵椰子树带着一个个大椰子，微微地歪着脑袋，人们躺在沙滩上享受着阳光浴……真是如诗如画，美不胜收。有时，大海也不像一张画。一阵海风吹来，海面上吹起层层涟漪，如水晶、如钻石，朵朵洁白的浪花轻柔第拍打着海岸，拍打着我的脚丫。有人说大海是波澜壮阔的，可此时的大海像一个温文尔雅的小姑娘。我张开双臂，贪婪地呼吸着新鲜空气，空气分外清新，让人心旷神怡。海风中带着咸咸的味道，那是大海的气息。这时，我感到心中是那么宁静，没有任何烦恼，只有一缕淡淡的幸福，带着一丝若有若无的芬芳……

我准备和大海来一个亲密接触，于是我抓着游泳圈，踏着浪，迫不及待地冲进海水中。在阳光的照射下，海水变得分外温暖，水柔柔的，像母亲的手抚摸着你，十分舒服。我躺在泳圈上，漂在海上，无忧无虑，静静地注视着周围的美景，突然悟到生活是多么地美好，心头涌上了幸福、感激之情。何其芳曾经说过，生活就像大海，有生活的地方就有美好和感动。当我置身与这人间仙境中，享受着阳光的沐浴和海水的冲洗时，不应该心怀感激吗?感谢生活，感谢生命，让我领略到大自然的美丽，让我可以用眼睛欣赏美丽，用耳朵聆听美好。一个人对生活的要求不要过高，那样就总会因为生活不称心如意而愁眉苦脸、闷闷不乐，我们要怀着对生活的感谢，去发现其中的美好。

鸟儿感谢天空让它飞翔，鱼儿感谢大海让它遨游，我感谢生活，让我感受幸福和感动。

每个人都有自己最欣赏的东西，也许是人，也许是物。有人欣赏书，但与其欣赏一本书，还不如去欣赏他的作者;有人欣赏诗，但与其欣赏诗，还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子，但与其欣赏曲子，还不如去欣赏作曲家。

而我最欣赏伯乐，懂得欣赏的伯乐。

伯乐，本名孙阳，是春秋时代的人。一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐跑了好几个国家，仔细寻访，还是没发现中意的良马。一天，伯乐在路上看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人觉得这匹马太普通了，就毫不犹豫地同意了。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得作响，引颈长嘶，声音洪亮，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“陛下，我把千里马给您带来了。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐糊弄他，有点不满意，说：“我相信你会看马，才让你买马，可这马连走路都很困难，能上战场吗?”伯乐说：“这确实是匹千里马，只要精心喂养，不出半月，一定会恢复体力。”

楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，只觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少汗马功劳。

韩愈的名作《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实所有人都可以是伯乐。因为每个人都知道欣赏，只是没有认真地去欣赏。我们要有一双善于发现美好事物的眼睛，懂得欣赏他人。懂得欣赏的人是伟大的，是他们的存在，使得平凡之人成就事业，失足之人走回正道，垂丧之人找回自我。因为他们的存在，这个世界变得多姿多彩。

因此我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏的伯乐。

傍晚时分，闲着无事可做，便一个人出去散散步。漫步运河大堤，欣赏着水面上倒映着的晚霞，金光闪闪，泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过，掠起小小的水花。汽笛悠扬，炊烟袅袅，令我心旷神怡，仿佛沉醉在这美景之中。

驻足观望，突然闻到一阵清香，扭头探望，是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑，我便上前想买些，待她盛藕时，我仔细打量她。她很瘦，头发已经发白，一双手上刻满细细的皱纹，像是历经无数沧桑。她始终带着微笑，眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间，她时不时抬头看着前方。我很是好奇，循着她的目光看去，发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁，又高又瘦，带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。

拿好我的桂花藕，我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶，你做的藕真好吃，怎么不去市中心卖啊？”她和蔼地笑了笑，说：“呵呵，我儿子从小就喜欢我做的桂花藕，我在这儿卖也全是为了他。喏，前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑，她又笑了笑：“他从小眼睛就看不见，长大后没找到工作，又不肯让我养着他，硬要出来自食其力，便摆了这个书摊。我这个做母亲的，又怎么能放心他一个人呢？所以就来陪陪他喽！”我若有所思地看着前方。突然，她像想起什么似的，转过头来对我说：“你可千万别告诉我儿子我在这儿，我不想让他知道，他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了，承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕，我便告别了老奶奶。

路经那个书摊，由于好奇，便停了下来。摊主似乎察觉我的存在，轻声问道：“想买什么书？”他合上手中的盲文书，站了起来。我没料到他会同我说话，有些无措，支吾着说：“先看看。”他听了又安静地坐下，继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画，问他多少钱。他轻轻说：“你就按书后价钱给吧，我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚，微愣了一下，随即又恶作剧般说：“你不怕我少付吗？”他叹了一口气：“那我只能认赔了。”我呵呵一笑，把钱递给了他。他接过钱，小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅，“望了望”四周问我：“这附近是不是有个卖桂花藕的老人？”我不知作何回答，因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑，自言自语道：“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了，原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动。

带着满满的感动，我逆着夕阳往家走去。回首望去，那飘香的桂花藕，时尚的书籍，慈爱的母亲，自强的儿子，形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱，充盈于其间，弥漫着整个河畔。

[留点感动给自己初中作文

野百合盛开的季节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩;春风吹绿了江南的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩;小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩;而我在遇到压力的时候，拿信心为自己喝彩。

在上学期中，我以“一分钟单脚跳150个”破中段吉尼斯纪录。

当报名时，我看到我们班的“跳绳冠军”朱良辉也报了名，心中不禁产生了无限的压力，心想：我一定要努力练习，打败朱良辉。因此，我我每天晚上做完作业已经很晚了，但在我每天的“美丽A计划”中是要练15分钟跳绳的，以锻炼身体，增加肺活量，好在高手云集的紧张比赛中脱颖而出。于是，我不假思索地拿起绳子跳了起来，让妈妈记时。一开始，一分钟只能跳70几下，慢慢的，我每天刻苦练习，终于达到了100多个，在接近比赛的一段日子里，我更时刻苦练习，终于达到了没分钟单脚跳150多个。心想：在家里我还是可以的，明天的比赛中，只要战胜自己，放开来跳，一定能取得好成绩。

在比赛时，当应老师“嘘”的一声开始时，我沉着对待，双手不停地甩着，脚也跟着节奏跳起来，如蜻蜓点水一般，手和脚配合得相当默契。10秒，20秒，30秒……慢慢的，慢慢的，我的速度不如已前那么快了喘气声也越来越重……我的目光注视着朱良辉，生怕他超过我，可他今天却失力了，不时停下来喘息，我悬着的一颗心也放了下来。这时应老师喊道：“还有5秒，4秒，3秒……”我使出了吃奶力气，跳完了最后几个，为班级争得了荣誉。

为自己喝彩，不必有半点的骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己;为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界;为自己喝彩，不要在意别人的目光，要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者!

宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。

有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。然而，我们每个人都应该重审自己，以宽容的心情把握生活，用宽容的心情回报社会。

当然，学会宽容，并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声，逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活，让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩。

大凡作出卓越贡献的人都有一颗善于洞察生活的头脑，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，他们会将这作为难得的机遇，深入研究，从而有所开拓、有所创造。

总是有一种驱动力促使人们去探究未知世界里的谜团。别涅迪克由一只裂而不碎的烧瓶研制出裂而不碎的安全玻璃，主要得益于他对科学的敏感。达尔文由美洲和欧洲两地生物的异同而提出生物进化论，更得益于他不舍的探索。

总有一个方向促使人们向它发出挑战。奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在某种联系，于是他一遍又一遍地闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才使人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人们往往成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放松的奋斗精神。

总是坚信凤凰涅盘之后一切会更加美好。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青中发现了放射性元素镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时光，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，但只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。

总是陶醉于深秋里片片灼热的红叶能在风霜中快乐地吟唱。达·芬奇为了画那平常得不能再平常的鸡蛋，也能呕心沥血，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采撷到的红叶是永不褪色的。

总是坚信有追求就有快乐，有追求就有创造。“杂交水稻之父”袁隆平与助手先后用了6年时间做了3000多个杂交组合，都不曾得到满意的杂交品种。为了找到远源的雄性不育稻，他与助手征程万里，像神农尝百草一样，日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻。凭借着这份执着与追求，一块沼泽地里的希望找到了他，既而开创了震惊世界的第一次“绿色革命”。可以说袁隆平就是那位飞上天空摘到星星的伟人，因为他坚信只要有执着追求的激情与行动，就会有创造的果实。

总是坚守理想的人没有什么可以阻止他达到创造的高峰。爱迪生说创造是99%的汗水加上1%的灵感，他为了发明电灯做了1600多次实验，没有一次不是以失败告终。但是，因为站在执着追求的至高点上，他成功了，他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不在意追求过程中的每一次挫折，他坚信机遇就藏在执着的身后，有坚持不懈的追求就会有成功的创造。

其实，每个人都有远大的理想与抱负，只是缺少那份坚持不懈的毅力和执着追求的恒心。要是两项兼得，幸运女神就会眷顾垂青，还怕创造不出成果?

“吾爱吾师，但吾更爱真理。”如果你爱好哲学或略有了解，那么你一定听过这句话。这句话正是出自于亚里士多德。

亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一，看成希腊哲学集大成者。他从17岁开始入师门，跟随柏拉图达20年之久。他对老师非常尊敬，师徒二人也是很好的朋友。然而在追随真理的征程中，师徒二人存在严重的分歧，亚里士多德勇敢、坚定地指出了柏拉图的错误和缺点。于是有人指责他背叛老师。他对此回敬了一句话——“吾爱吾师，但吾更爱真理。”

这就是我欣赏亚里士多德最主要的原因。弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。我们要尊敬自己的师长，但更要尊重客观事实规律，尊重真理。

有一次在数学课上，老师给我们讲解一道压轴题，我全神贯注地听着，忽然我发现老师的解法中有一小步与我的不同，导致答案差了十万八千里。我当即对老师提出了我的疑问，可是老是坚定的说：“不可能，我不会做错的。”我沉默了，但是我的心里依旧充满了疑惑。中午，我将这题重新推导了两遍，又倒推了一边，发现我并没有错。于是我在下午找到数学老师，一同研究了这道题，终于数学老师承认了错误，还在全班同学面前表扬了我。

我们不应该迷信权威，对人对事应当有自己的见解。思想的开放与进步就是社会的开放与进步。欧洲国家为什么会比中国强大?就是因为思想的开化。而中国，从秦始皇“焚书坑儒”，到汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，再到“文化大革命”，无一不是限制人们的思想。欧洲有文艺复兴，日本有明治维新，而我们却只有“天朝上国”和“天地君亲师”。唯一的新文化运动也没有唤醒大多数人。

我们更不应该对压制默不作声，一旦发现真理就应当坚持下去。只有认为自己是对的，才能让别人认同你的观点。相信大家都有“固执”的家长，即使是他们错了，他们也不会做出弥补，甚至是碍于面子一错再错。我想每个人都有这种经历，对此，我觉得我们应该勇敢地指出他们的错误，而不是逆来顺受。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，即使做不到反抗也不要助纣为虐。恪守自己的原则，不可放纵、堕落，并勇敢追求真理，才能实现人生的价值。

亚里士多德的思想给予了我许多人生启示，我欣赏他，是因为他的思想与主张，我也希望能有更多的人去了解他，让他的思想成为我们成功的垫脚石!