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846作文
73五年级写小猫的作文说明文
全文共 525 字
+ 加入清单我姐家里养一只小猫,它叫小黄,这小猫非常讨人喜欢。
小黄长一身长长的、金黄的、软软的毛,摸起来非常的舒服。闪闪发光的眼睛,就像两颗晶莹透亮的小玻璃球。半黑半白的胡须中间长着一个像花骨朵似的小嘴,可是里面却藏着锋利的尖牙,这是为老鼠准备的“武器”。它经常用那四只白色的小爪子为自己“洗脸”,远远望去,就想马上冲过去抱住它,抚摸它。
它不仅有可爱的外表,本领也是数一数二的。瞧!一只老鼠正从洞口大摇大摆地走出来,躲在隐蔽处的小黄已经等候多时,它目不转睛地盯着老鼠,等待着捕捉的最佳时机。说时迟,那时快,小黄以迅雷不及掩耳之势生擒这只老鼠,接着马上叼着它跑到别的地方玩去。小黄和一般的猫不同,它捉到老鼠之后不是马上咬死吞掉,而是把它放到地上,当老鼠要离开它的视线时,它又马上把它捉回,就这样装做放生,再捉住,反反复复,直到老鼠奄奄一息的时候,它再考虑要不要吃它,小黄就是这么有个性。
小黄在工作(捉老鼠)之余,也有自己的娱乐时间,我每次去姐姐家,都要跟它大战几个回合。别看它只是一只猫,它也有很多玩具,乒乓球是它的最爱,它最喜欢满地追着乒乓球跑。它爱玩绳子,有时候咬着咬着不知怎么就把自己绑起来,我们看着它都开怀大笑。
小黄就是这么惹人喜爱,给我们带来无穷的快乐。
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篇1:五年级写小猫的作文说明文
全文共 594 字
+ 加入清单邻居家有只调皮的小猫,不知道,那就介绍给你听吧。
瞧,它有一张圆溜溜的苹果脸,上面点缀一双水灵灵的眯眯眼,犹如两颗晶莹剔透的紫水晶,加上一张贪吃的大嘴巴和一双灵敏的小耳朵,组成一张变化莫测的怪脸,一会晴,展出一副温柔得体的样子朝你点头哈腰,一会阴,朝你龇牙咧嘴,像要吃你似的,再给你一击招牌式的九阴白骨爪,你就吃不兜着走。身子骨上有数不胜数的各种纹路,简直是一件五颜六色的豪华大衣。再看那快速的四条腿,跑起路来异常飞快,一眨眼就找不到它的踪迹。锋利的爪子闪烁着银亮的光芒,再加上长长的尾巴,变成一只可爱的小猫。
小猫很贪吃。有一次,邻居把一根火腿肠放在它的面前,小猫立刻猛扑上去,把它一把夺过来,小心翼翼地叼着它跑到墙角,准备美美地享受一番,我想逗逗它,便跑上前以迅雷不及掩耳之势拿起火腿肠,小猫还沉浸在喜悦中,完全不知道它的火腿肠已经不翼而飞,眯着眼喜滋滋地捧出双手张嘴一咬,“喵”只听一声惨叫,小猫咬到自己的手啦,哈哈,很快小猫发现我这个小偷,上下乱蹦地朝我“喵喵”叫,我不甘示弱,跟狮子似的发出一声巨大的咆哮,它不禁打个寒战,可是它还挺有骨气,朝我猛扑过来,我一闪,又从我后背哗地一下窜过来,我又一闪,我们这样大战几十个回合,愈发激烈,突然小猫一副可怜兮兮的样子,我不禁动心,弯下腰来去摸它,小猫夺下火腿肠一吞而下,眼睛里还闪着享受的光芒,为火腿肠竟这样,真是个十足的吃货。
你喜欢它吗?
篇2:会说话鹦鹉说明文的作文500字
全文共 571 字
+ 加入清单“叽叽喳喳……”一进门,我就听见一阵欢快的叫声。咦,哪来的鸟儿呢?
只见弟弟抱着一只五彩缤纷的鹦鹉向我跑来。它昂着头,挺着胸,停在一棵大树上,树下有绿绿的草地,美丽的野花,错落有致的石堆,原来,这是一个玩具。
鹦鹉真好看,红红的脸上,细长的嘴弯曲着,圆溜溜的眼睛左顾右盼。它头戴一顶小红帽,身披一件翠绿色的外衣;黄色的尾巴镶着一道红边,小巧玲珑的爪子紧紧地抓着树枝。
“好漂亮的小鹦鹉呀!”我不禁赞叹道。哪知鹦鹉像听懂了我的话似的,摇晃着脑袋,拍打着翅膀唱起了《迎宾曲》,我一下子愣住了。一曲唱罢,我静静地等着鹦鹉的反应,它却也静静地站着,等着我的表现。“姐,它还会唱别的歌曲,你快给他鼓掌吧!”听了弟弟的话,我半信半疑,试着拍起掌来,鹦鹉果真像注入了一针兴奋剂一样,更加得意地唱起歌来。这一次唱的竟是《欢乐颂》。原来,鹦鹉是声控的。
小鹦鹉不知疲倦地唱了一曲又一曲,我想让它休息一下,可是找遍了鹦鹉的全身也没找到开关。我心急地这碰碰,那按按,没料到,碰到鹦鹉脚下的一颗小石子,鹦鹉一下子就把嘴闭上了。开关的设计真是巧妙啊!这时候,弟弟指着一根树桩,好奇地问:“它是空心的,可以放什么?”我试着放一枝笔进去,正好合适。这不是只很好的笔筒吗?
设计多么精巧的鹦鹉玩具!我不由得又按下开关。看着它兴致勃勃唱歌的样子,听着它欢快的歌声,我的烦恼都烟消云散了。
篇3:有关五年级小学生说明文
全文共 554 字
+ 加入清单中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!
汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!
汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。
篇4:绿色在我心中五年级说明文400字
全文共 691 字
+ 加入清单绿色在我们的生活中随处可见,翠绿的大树,广阔的田野,清澈的河水。然而现在,这样的场景却在逐渐消失。在大树下乘阴;在田野上奔跑;在绿地里嬉戏,这些儿时的场面现已不在眼前出现。取而代之的则是汽车排气管的乌烟瘴气,工厂烟囱排出的层层黑烟。
现在的科技发展的很快,汽车基本上代替了走路,电饭煲基本上代替了灶头,打印书基本上代替了手写书。科技发展的越来越快,生活变得越来越便捷,但是它以损坏环境作为代价,清澈的小河变成了工业污水,广阔无垠的绿地变成了满是灰尘的工地。人们在发展科技的过程中,没有重视到破坏环境的危害,直到最近人才发现环境的重要性,开始注重,提倡低碳环保。所谓低碳就是减少碳的排放。低碳环保要从小事做起,先从节约每张纸,每滴水,每度电做起,如果这几点都做不到,还谈什么低碳环保呢?我们要极力遏止那些自私的人把绿地改为自己的工厂,或随意焚烧草地。我还遇见过有些恶劣的人觉得浪费水很好玩,就故意洗好手把水龙头开得很大,这自来水可是一去不复返的,这些人真是没有良知。我们每个人都要尽到保护环境的责任,从点点滴滴做起。
每个人的努力固然重要,但是国家社会的力量也是不可缺少的。如果那些高官把那些图谋利财,靠自己的地位把国家的财产据为己有的精力都花到为国家贡献绿地,开发绿地上就好了。像九寨沟,黄龙自然保护区,就保护得很好,那里的成荫绿树,潺潺小溪,湖水映山,看着就使人放松身心,清新的空气,凉爽的清风也使人心旷神怡。不光是这些地方,许多其他的地方也要像这些地方一样保护得好。
如果继续像现在这样下去,我们身边的绿色将会越来越少,黑色会越来越多。让我们一起行动起来,宣传绿色,提倡绿色,保护绿色
篇5:五年级作文介绍一种事物说明文600字
全文共 725 字
+ 加入清单我有一个特殊的水族宠物朋友,猜猜是什么?小鱼?乌龟?螃蟹?哈哈,都不是,而是一只小龙虾。我的小龙虾身披暗红色盔甲,时常高举着两个像大剪刀似的大钳子,到处巡视,两根长长的触须甩来甩去,真像一个威风凛凛的大将军。它圆锥形的头上长着两颗小小的、圆溜溜的黑眼睛,好像两颗黑宝石,最神奇的是还可以伸缩自如。它身上长着八条细细的腿,爬行时,带着一节一节的身体,就好像拖着几节车厢在前进。
小龙虾生性好斗,当我用小棍戳它,原本趴着的小龙虾立刻抬起了上半身,挥舞着两个一张一合的大钳子,好像在说:谁敢惹我,我的钳子可不是吃素的,看我给你来一套无敌虾拳!那张牙舞爪的样子真可爱呀。当我把小棍放进水里,它马上又用它的大鳌把小棍举了起来,时而平举,时而侧举,时而高高举过头顶,像是在做广播体操,真让人忍俊不禁。
小龙虾除了用大鳌夹东西,还喜欢玩“越狱”的游戏。它经常竖起自己的身体,挥舞着大鳌,手脚并用向上爬,好像十分渴望外面的精彩世界。可是光滑的墙壁是爬不出去的,它一次次努力,一次次失败,撞得盒子砰砰直响,真是有一种不撞南墙不回头的劲头呀。
小龙虾属于杂食性动物,什么都吃,蔬菜、瓜果、还有米饭、馒头等等,真是个不挑食的“好宝宝”。每天,我最喜欢给它喂食,看他吃东西的样子。我把洗干净的菜叶子放进盒子,只见小龙虾来了个饿虎扑食,立刻就扑向了菜叶。它先用两只鳌小心翼翼地夹起菜叶,再熟练地送到嘴边,尖尖的小嘴咔哧咔哧吃起来,边吃还边得意洋洋地甩动着头上了触须,好像在说:yummy,yummy,真好吃!。很快,一大片菜叶就被消灭完毕。有时,我给它喂西瓜,它会把红瓤全部吃掉,只剩下啃得干干净净的瓜皮。看来它也是茶壶煮饺子——心中有数的。
我的红袍大将军,给我带来了数不尽的快乐。
篇6:五年级写小猫的作文说明文
全文共 560 字
+ 加入清单我喜欢许多小动物,但我最喜欢的动物是小猫。小猫有许许多多的类型,我喜欢的是天真可爱。淘气的小猫,正如老舍先生比小的那只小猫一样。
小猫它一身的羽毛洁白如雪,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间美丽极!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡,闪呀闪。一条黑白相间的尾巴,躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
小猫最喜欢的玩具是一团毛线,它一会儿把它当球滚,一会儿又把它当球踢。在一个下午,小猫正在把毛线球当球踢时,不但没有踢到“球”而且还摔个跟头。过一会儿,小猫一直在叫:“喵喵喵……”,好像在说:“好痛啊!好痛啊!……”。我看见后,哈哈大笑。
还有一次,小猫出去玩回到家后,马上跳到我的桌子上来。当时我正在画画,小猫不小心踩到梅红色的颜料,踩到后又踩到我的画画纸上,正好踩印出几朵小梅花。我心想:真不愧是动物中的“艺术家”啊!说到“艺术家”我又想起一件事情,那就是:有一次,我正在练琴。弹到《《土耳其进行曲》》的时候,小猫马上放下它最喜欢的玩具——毛线,走来走去,一会儿又跳来跳去的,一会左看右看的,好像在跳着舞。我一看见小猫这些好笑的动作,我就笑得肚子疼。
这就是一只淘气而又贪玩的小猫啊!虽然小猫淘气儿又贪玩,但是它托起我五彩的童年。
篇7:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习
全文共 5140 字
+ 加入清单知识要点:
记叙文答题技巧
一、阅读解题步骤:
1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
二、主要题型及其解题方法:
(1)题型:段意、主要内容的归纳。
1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。
写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。
借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。
(3)理解句子的含义。
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
(4)某句话在文中的作用。
1、文首:开篇点题;总起下文。
2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。
3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
(5)修辞手法的运用和作用。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。
3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
4、反问:强调,加强语气等。
(6)联系上下问解释词语的意思。
1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)
2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)
3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)
(7)选择正确的读音。
一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
(8)选择恰当的字词。
1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。
(9)标点符号的作用。
1、——的作用:
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、??的作用:
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用:
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。
(10)给文章加上恰当的题目。
1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)
2、根据文章的中心,用中心词作为题目。
(11)文章的写作顺序。
1、时间先后顺序。
2、地点变换的顺序。
3、事情发展的顺序。
4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
(12)(联系上下文)解释词语。
词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。
(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?
答:前三句,后三句。
说明文的阅读理解
对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。
1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
2、最重要的是说明方法及其作用。
常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。
列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。
3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风
格又可以分为平实和生动两种。
范例解答:
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
1、注音或写汉字。
长()者边缘()yán()续yǒu()黑
2、从文中找出下列两个词语的同义词。
温柔—粗壮—
3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?
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4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
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5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
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6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
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7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
课堂练习:
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。
有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”
不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、写出下列词语的近义词:
费力──()合适──()盘算──()
2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:
(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()
(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()
3、填空:
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。
课后作业:
父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。
转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”
朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,
篇8:鹦鹉说明文
全文共 1056 字
+ 加入清单我是一只活泼可爱的虎皮鹦鹉。我长了一身带虎皮纹的羽毛,一双虎灵灵的大眼睛,还有一双利爪。最引人注目的是我的一张湾钩嘴。你别小瞧我的湾钩嘴,它能剥开坚硬稻壳,专吃里面的谷仁。
我是在仨月大时,被我小主人的爸爸买来,当作礼物送给我的小主人,同时买下的还有我同龄的妹妹。小主人见到我们高兴地手舞足蹈,特意买来一只乳白色的笼子做我们的家。
小主人对我们照顾的无微不至:买来我们爱吃的小米,让我们饮温开水,从来不让我们喝凉水。更让我感动的一件事是:去年冬天,由于我贪吃小米,又不爱饮水,一时大便...(不好意思啦)。小主人冒着严寒、趟着积雪,把我抱进动物医院。经检查,医生给我开了处方-----吃稻谷(带壳的小米)。当时的季节,市场上很难买到稻谷。小主人在市场上跑了两天,硬是没买着,可急坏了,竟从网上给我购了一箱。我太爱我的小主人了!
为了表达对小主人的感激,我们就用高超的才艺斗她乐:用爪子抓着笼子做一个倒挂金钩、用嘴勾着笼子做引体向上...我的小主人被我们逗得哈哈大笑。
我和妹妹还有一项保留节目----双人盛装舞。它可是专门迎接小主人放学看的幺,其它人可没这个眼福。小主人放学一进门,我和妹妹的表演开始。我一声口哨,站在上面横架上的妹妹快速的向左跳动,同时站在底层的我快速的向右跳动。那高傲的盛装舞步,不亚于奥运会上马儿跳的盛装舞步。小主人特别喜欢这个节目,还给她的小伙伴们炫耀好多次呢,她的小伙伴可羡慕死了。
别看我的生活这么快乐,可我还有我的烦恼。那是在我一岁半的一天下午,天阴沉沉的,我焦急地等我的小主人放学。突然窗外一群雨燕疾驰而过,他们时而翅膀掠过树梢,时而箭一般的冲向云霄。他们欢笑着、飞舞着,好似一群快乐的精灵在嘻嘻。我看呆了...好久,我震动了几下僵硬的翅膀,我还能飞!我激动的勿以言表,我要飞翔!我要飞翔!
我用嘴尝试着掀笼门,第一次、第二次、第三次...我也不知掀了多少次,终于成功了,我飞出去了!我在屋内盘旋两圈,刚想飞走,看到了笼中的妹妹。她也兴奋的跳跃着、欢叫着,好像在说,哥哥,哥哥别放下我。我又飞到笼壁上,帮妹妹掀笼门。可这笼门从外边是掀不开的,妹妹从里边也没力量掀开,我们可急死了。
这时小主人回家了。我飞到她的肩上,又飞到窗棂上,示意我想飞向天空。我的小主人却掀开了笼门,示意让我飞进笼子里。我站在窗棂上煽动翅膀,不想回笼子。可我的小主人还是把我逮进了笼中。
我沮丧死了,一天不吃不喝,也不跳舞。小主人看在眼里,急在心里了,百般的逗我、哄我,可我还是不开心------小主人,你怎么就不理解我呢?
篇9:小狗作文500字五年级说明文
全文共 513 字
+ 加入清单我养过许多动物,有小乌龟、有小兔子、还有小金鱼……其中,我最喜欢的还是在我生日的时候,爸爸送给我的生日礼物—豆豆。
豆豆的毛是橙黄橙黄的,它的耳朵顶部是出生时自带的黑色。豆豆的眼睛炯炯有神,在早上时是黑色的,每到夜里就会变成蓝色的。在远处看不知道的人还以为是鬼火呢。豆豆的嘴巴宽宽扁扁的,像似一个眼镜盒,它的尾巴大概有20厘米左右的长度,豆豆的四肢十分得有力气。
豆豆特别喜欢在外边玩。如果出去每次都会开心的在外面狂奔,如果跟它玩仍小球儿,它总是在那先玩一会,才肯咬着扔出去的小球回来。
有一次豆豆背着我们偷偷溜了出去,结果还是被我发现了,我便偷偷地跟着它一起出去,谁知道它跑到了马路上,正好有一辆车突然开了过来,眼看豆豆马上就要被压到了,我迅速冲了过去一跳就把它抓住了,我又迅速地跳了回来,紧接着车子从那开了过去。结果豆豆被吓尿,尿在了我的裤子上,我把豆豆放在地上轻轻摸着它,随后,从口袋里掏出了球儿,豆豆有开心了。便和我开心地玩了起来,回到家后,我和豆豆分别洗了澡,豆豆可能受到了惊吓,又玩累了,便很快在我的脚边睡觉,时不时地还打起了呼噜。
这就是我家的豆豆,或许在你眼里它一点也不起眼,可是它在我的眼里是全世界最好的狗狗—豆豆。
篇10:竹子的说明文五年级
全文共 828 字
+ 加入清单竹,历代有多少文人墨客为你倾洒笔墨,你的清秀隽逸,你的坚韧不拔,你的无私奉献,都深深刻在我的心底。而你的韵味,却令人难懂,在我品读之时,又可知道这可否是真实的你?但不容置疑的是,你的形态、精神是亘古不变的,它存在了上万年,并会世世代代、生生不息地流传下去,它给我们以精神上的启示,让我们学会更好的生存。
是苏东坡笔下那“竹外桃花三二枝,春江水暖鸭先知”的清秀纯美吗?这竹可真是生得亮丽多姿,在画师笔下竟透出了几分天生丽质的柔美。你在泥中生长,却依然那样鲜一润光泽,你一节又一节拔高,长得“哔剥”有声,每一次拔节都是一次生命的跃动。我爱你那蓬勃生命里美丽的身姿,它不单调,它有种无比庞大的生命力在拓展,染绿了整个春天。
是苏子瞻所说的“可使食无肉,不可居无竹”的坚韧有节吗?这竹却有着贤人的高风亮节啊!从编打竹席,到傣家竹楼,你的光辉映照了多少人光辉的生活?你真是位君子,你的德行,可止是俗士所不可及的,你用自己的生命证明自己并不是空虚的,你有自己独特的韵味,清新自然,具有强烈的亲和力。我爱你那无私纯净的心灵,你出于尘世却不受尘世污垢之染,这便是你的内心,看上去也许是空的,可表现出来的却是一种实实在在的,充实的心态。
是扬州八怪郑板桥的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚毅刚强吗?你生根立足于破岩之中,挺一立在无数次狂风暴雪、严寒酷暑之下,无论什么艰险都击不倒你这顽强刚毅的心。你的身躯如同钢铸一般,挺一立了一年又一年。无论你长的地段怎样,也无论你生长环境如何,你总是长得如此坚强繁茂,你在无数次灾难面前弯下腰,又无数次挺一起那高傲的脑袋。你同松梅并称“岁寒三友”,却比它们长得更有气魄,更有气质,你没有它们的华贵,但你生得有力,所有人看你都为你而折服。我爱你那种超凡脱俗的气质,正因为有了它,你坚韧不屈的骨子里才更能彰显出伟大。
竹,这就是真正的竹!它用自己的品质书写了一部属于它自己的生命史诗。你是大自然的主角,世界因为有了四季常青的你才有了生命的活力。
篇11:介绍菊花说明文五年级
全文共 360 字
+ 加入清单姥姥家院子里有几棵小菊花,它们没有牡丹那么高贵,也没有玫瑰那么艳丽,它们只是朴素的菊花,但它们却与众不同。
记得秋天的一个上午,天空晴朗,我和妈妈来到姥姥家。可是,不一会儿就下起了雨。没办法,我只好呆呆地望着外面。突然间,我眼睛一亮,雨中的一幕让我精神一振。雨幕笼罩下的花儿都“垂头丧气”,可惟独小菊花吃力地挺着。老天好像被小菊花的精神打动了,一会儿雨停了。走出门去,轻轻抚摸小菊花的叶片,我才发现,雨后的它是那么可爱,那么精神,那么坚强、勇敢;我才发现它完全可以做我的榜样。
从小菊花身上,我悟出了一个道理:无论遇到什么困难,什么挫折,我们都要永不放弃。小菊花虽然不怎么漂亮、不怎么名贵,可它那永不放弃的精神值得我、我们每一个人学习。请记住:遇到困难时,让我们像小菊花那样,挺起胸,抬起头,照着镜子,对自己说:“你能行”!
篇12:五年级说明文
全文共 454 字
+ 加入清单西瓜,是我们大家比较喜爱的水果。西瓜的种类也很多,它的外形没有圣女果美,有的是扁扁的、圆圆的,有的是又小又圆,有的是椭圆形的,大小不一,样子也是笨笨的。
西瓜通常在夏天成熟。那时,路边都是来卖瓜的瓜农。颜色也不像桔子那么鲜艳,让人看了它很清淡,淡绿色的表皮,看上去像是刚发芽的小草;要是深一点,有如深绿色的、波浪形的纹身。
西瓜不仅表皮很美,西瓜瓤更是货真价实的。你看,那西瓜皮薄薄的,再看看西瓜瓤,通红通红的,这是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀!其实,西瓜不仅看上去很好看,吃上去味很美,吃起来却是甜甜的、凉凉的,好像一口甘甜的泉水从喉咙里滑过。
西瓜全身里外都是宝。它的皮看上去,没有什么用处,其实并不是这样,西瓜皮可以做菜,嗅嗅这道菜时,淡淡的香味会沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整个西瓜的百分之七十,西瓜瓤吃下不仅可以解渴,还可以清热、润肺呢,如果在沙漠中的人有一个大西瓜,那将会是他的救命稻草;西瓜子通常会被人扔掉。可是有好多人不知道我们平时吃的西瓜子就是这种西瓜子炒制而成的。
西瓜有营养有美味,你们快去买一个吧。
篇13:五年级关于雪花的说明文
全文共 740 字
+ 加入清单“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。到了冬天,雪就成了最常见的事物,而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽,可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢?下面就让我来带领大家走进雪花的世界!
首先,我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体,结构随温度的变化而变化,其又名未央花和六出,一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之,雪花是冰晶与水滴的结合体,又轻又小,形状多为六角形。
其次,我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中,在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞,使它们吸附在了一起。冬天由于温度低,这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化,就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大,就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象,这样的美景置身其中,怎能不给人一种如梦似幻的感觉?多么美的雪花世界!
最后,我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻 伤的单方。 经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。不仅如此,地面积水还有减少噪音的能力;为地面保温的能力……
听了我的那么多介绍,大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的,是奇妙的,值得我们去亲近她,感受她……
篇14:鹦鹉说明文
全文共 687 字
+ 加入清单我家有两只可爱的“小调皮”,一只叫“薯片”,另一只叫“巧克力”。或许你会迫不及待地问我:”为什么取这么个名字?”我一定会兴致勃勃地对你说,因为我喜欢吃薯片和巧克力的。
“署片”是公鹦鹉,“巧克力”是母鹦鹉。“薯片”全身绿色,翅膀上却有红、黄、绿三色;“巧克力”全身也是绿色,只有翅膀上只有黄和绿。爸爸得意洋洋地告诉我,这是红嘴绿鹦鹉。它们的眼睛炯炯有神,一到我家就东张西望、左顾右盼。我一靠近它们,它们就惊恐万状。
它们在我家呆了几天,也渐渐熟悉起来。它们经常在笼子里开音乐会,唱得我心花怒放,心想:“它们前世一定是音乐家,说不定是贝多芬呢!”可是,安宁的日子过了不久,就被搞砸了。一天下午,我和它们玩,不免把手伸进笼子,可这伸不要紧,就那一动,“薯片”以迅雷不及掩耳之势咬住了我的手指,我费了九牛二虎之力,才把手指从“薯片”嘴里拔出。
“薯片”和“巧克力”不仅调皮,还很机灵。
那一次,我在做作业,“薯片”和“巧克力”在我身后办音乐会。我太用心了,把它俩给忘了。后来,我的第六感告诉我,大事不妙。我往身后望去,果然,“薯片”和“巧克力”一只在笼子上方盘旋着,另一只在窗台上全神贯注地欣赏风景。“啊——”一声尖叫足有一千分贝,声裂长空。奶奶听到我的尖叫声,急忙赶了过来。奶奶先把停在笼子上的“巧克力”请了回去,又把窗台上的“薯片”也抓了回去,它俩束手无策,只能乖乖就范。
“薯片”和“巧克力”如今已经飞向远方了。不过它们会经常回来探望我,我也感到幸福和知足。它们如果飞回来,我一定好好待它们.......如果你有两只这么可爱、活泼、机灵、调皮的小鹦鹉,你会喜欢它们吗?你会感到幸福吗?
篇15:鹦鹉说明文500字作文
全文共 437 字
+ 加入清单人们常提到的鹦鹉绝大部分指五彩金刚那一种羽毛颜色鲜艳的、聪明的鹦鹉,可是并不是只有毛色鲜艳的“鸡”聪明,暗色系毛色的或杂色的鹦鹉其实也很聪明。
灰鹦鹉是一种大型鹦鹉,大部分是刚果灰鹦鹉。灰鹦鹉昵称“灰机”,身上的羽毛为灰色,羽尖是白的。头部毛较短,偏白;翅膀上的飞羽又长又尖,外黑内灰,内翅中是渐变色,由灰转白;爪子尖锐,黑亮黑亮的;尾巴短短的,尾尖泛黑;屁股有点儿……醒目,红彤彤的绒毛像猴屁股,叫人看了羞羞哒……
灰机(灰鹦鹉)对音乐非常敏感。如果放轻音乐,它会随着节拍晃动身子,很可爱?不!看看放摇滚乐,那个……词穷!“哗”地炸开了全身的毛,张开两只大翅膀,“啪啪”使劲儿摇甩,脑袋上下左右东南西北乃三百六十度无死角疯狂地甩呀(也不怕晕……)!哦我的天哪!闹得尘土飞扬,洁癖看了会一哭二闹三上吊的……
我还是很喜欢灰机(灰鹦鹉)的,别看它调皮,它也是很有灵性的呀,不是么?只可惜法规很严,要办各种证件才行。要不,我和跟我一样喜欢“鸡”的老爸都会不惜花重金买一只大萌“鸡”的!
篇16:五年级写小猫的作文说明文
全文共 261 字
+ 加入清单奶奶家有一只可爱的小猫,它总是跟在奶奶的身后,它虽然毛发的颜色很单调,但是它长得又大又温顺,一双透明灵活的眼睛下长着一张很小的嘴巴。
小猫的眼睛非常灵活,随时注意房间的每一个角落,等待着老鼠上钩,尽管老鼠非常狡猾,只要悄悄地把头露出洞口,打探一下外面的情况,可是还是难逃脱小猫锐利的双眼,小猫蹬开地面,像箭一样跑过去,叼起那只老鼠,往远处跑走。只有我还愣在那里。
我一直想给奶奶家的小英雄——小猫照张相,就把这个愿望告诉奶奶,奶奶说:“子琳,如果你想和小猫照相,就和小猫搞好关系吧!“我兴奋极,从此我就更加喜欢奶奶家这只小猫。
篇17:会说话鹦鹉说明文的作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单我家买了一只虎皮鹦鹉,我给它起名儿晶晶。
晶晶的头上有一小撮黄毛,好似一顶黄色的帽子;一双红豆般大小的眼睛,犹如两颗乌黑发亮的黑珍珠;它的“下巴”长有几片黑紫色的羽毛,“唱歌”时就立起来,活像几片花瓣;晶晶的身体呈绿色,摸起来光滑柔软,就像一件绿色的衬衫;一对强而有力的翅膀,布满了黄蓝相间的波状羽毛。它还时不时的张开翅膀,做出飞翔的样子,以显示自己的威严;几根彩色的尾毛拖在身后,显出一副高傲的摸样;两只锋利的爪子,足以扎伤你的皮肤。
晶晶外表不但可爱,还十分淘气呢!
我把一张带有绿色花纹的纸团放进笼里去晶晶
立刻瞪圆了眼睛,仔细打量这个“怪物”。过了一会儿,它尖叫一声,猛扑上去,用小爪子麻利的“张”开了纸团。我拿出来一看。天啊!上面布满了爪印和齿印,我真为这张纸的命运叹息。
还有一次,天气十分炎热,我见晶晶站在水槽边,我还以为它想喝口水呢。突然,它一头扎入水中,把头埋在水下。一会儿,又抬起头来,摇了几下,水抖干了,又把头埋入水下,一会儿,又抬起头来,使劲摇几下,溅得水四处都是。它张开弯弯地小嘴,高声叫起来,好像在说:“真爽!真凉快!”看着晶晶顽皮的样子,我高兴的笑了。
晶晶——活泼可爱的小鹦鹉,你永远是我的朋友。
篇18:五年级介绍一种事物的说明文
全文共 664 字
+ 加入清单夏天,我们常常听到“叽-叽-叽”的叫声,那是蟋蟀在鸣叫。
蟋蟀是一种很小的动物,体长约为1.5厘米,大的有三四厘米。雄性蟋蟀的外骨骼是黑色的,腹部是白色的,尾部长有两根长刺。雄性蟋蟀长得像一位穿着白色衬衣,身披黑色燕尾服的高贵绅士,雌性蟋蟀跟雄性蟋蟀在这些方面长得差不多,只是两根长刺中间多了一根产卵管。
和雄性蟋蟀最大的区别一定是鸣叫了,因为无论是哪种蟋蟀。鸣叫的都只有雄性,并且是为了吸引雌性才会鸣叫的。雄性蟋蟀之所以能够鸣叫,是通过摩擦翅膀产生的。雄性蟋蟀的翅脉很粗,上面有齿状的声锉,用带在上面的左翅声锉和被盖在下面的幼稚右翅声锉生错。用盖在上面的幼稚声错和被盖在下面的左翅声错。互相摩擦才产生出了“唧唧”蛐蛐的声音,之所以说雌性蟋蟀和雄性蟋蟀最大的区别在于鸣叫,是因为雌性蟋蟀没有声锉,所以它他才不能够通过摩擦翅膀来产生声音。
蟋蟀是广为人知的美声艺术家。“叽叽叽、叽叽叽”的鸣叫被称为“本鸣”,这是蟋蟀划定地盘时对其他雄性的宣言。像“叽-叽-”这样的长音则叫“诱鸣”,其它雄性靠近时,他会“?-?-?”的叫,这就是所谓的“争鸣”。
传说古时候有一个人叫西帅,它是一个只说真话,且所有事都知道的人,许多人找他预占,他对那些好人说,他们会活得很久,对坏人说,他们马上就会死。坏人们就谋划着要把西帅蟋蟀杀了,这件事情被玉皇大帝知道了,于是他就把西帅变成了蟋蟀,以便保护他。
一开始你可能不是很适应它的鸣叫。但是如果你习惯了的话,你会觉得,它那有节奏的歌声中表达了它对这个世界的看法,也唱出了真理。你会觉得,蟋蟀是一位了不起的歌唱家。
篇19:五年级说明文:小雪花的自述
全文共 823 字
+ 加入清单“雪绒花,雪绒花,每天清晨总遇见你。小而白,纯又美,总是高兴看到我……” 大家好!伴着这优美的乐曲,我——小雪花和各位见面了。
我生活在大自然这个庞大的家庭里,家里的事情千奇百怪很难说清楚,不过有一些还是很有 趣 的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时,他们 就受不了,大伙拼命地地往一起挤想取“暖”,这一挤不要紧可就再也分不开了,就形成 了我——小雪花。
我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍,别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男 孩 用他的袖子接住了我,我这个气呀,可又没办法,只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行 了。“嘿!大家快来看呀,小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了:“ 这 有什么大惊小怪的,我们小雪花就是六角形的。”
“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语 一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子,我刚才的气消了一半,大声地说:“我来告诉 你吧!其实我的基本组织是冰胚,每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在 一个四面体的顶角上,另有一个位于四面体的中心,许多冰胚互相连结就组成了冰晶,许多 冰晶再结合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。
冰胚的顶底结合,只能使我变胖,冰胚的平排结合,却可以使一个个水分子一层一层结合上来,使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。
光是六角形的结合,并一定能组成很对称的我,我在空中飘浮的时候还会跑跳,我可不是乱 跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的,这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而 不“驼背”。至于六角形的千姿百态,则与伙伴们在空中飞舞时,大气的温度和湿度条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样,很有趣吧!
“哈……”我的眼皮又在打架了,说了半天我有点累了,睡一会儿不介意吧!当你看到袖子 上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了,可千万不要叫醒我哟,咱们改天再见,拜拜!