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关于高二的作文合集20篇

突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生,改变了我们的生活,今年的这个春节过得不平凡。下面是小编为大家整理的抗击武汉肺炎疫情作文,仅供参考,欢迎阅读。

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有关《活着》的高二作文

全文共 789 字

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对自由的渴望,对梦想的追求,对人世间那被埋藏的爱的呼唤的心,我开始了我的人生。即使过程充斥着艰难坎坷,实现的日子遥遥无期,我只知道,这是属于我的人生。

我寻求自由,因为自由可以让我很轻松,不用背负太多;自由,在我跌倒、受伤、痛苦过后可以真正的微笑而不用伪装自己。我不必去理会那些为名利争得头破血流的人,我只是在走我的路。累了,休息一会儿再上路;摔了,没事,从原地爬起;困了,睡一觉,醒之后继续走;流泪了,不用担心别人笑话,放声地哭,哭到虚脱,也就可以从中解脱,然后继续微笑着上路。

因为自由,我可以不用那么累,我可以在高空振翅飞翔,也可以在风雨中肆意宣泄。一只鹰飞翔着,可能是它寻觅着一个瞬间的目标,而所有雄鹰的征程,则肯定是那高远的,可以自由翱翔的蓝天!所以,我渴望自由。

我以同样的热情追求梦想,虽然它或许会离我很远,但是,我不会忘记,更不会放弃!当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,搏击蓝天;当骏马休憩于棚栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下;当我行走在我人生道路上时,我也有了梦想,那就是不让自己失望。

对自由的渴望,对梦想的追求将会引我向前,但是在这世间,我却更加想要唤醒良知!那些冷血无情的人、那些虚伪残忍的人、那些麻木不仁的人……我想要,不,我要唤醒被他们埋藏起来的爱,来拯救那些需要爱的人们。

用爱撑起一支长篙,我要踏着丛飞的步伐,去寻找一双双渴望的眼睛;我要带着丛飞的灵魂,去滋润一张张期盼的小脸;我要携着丛飞的翅膀,去放飞每一个人心中的善良……

爱,是一缕照射在冬日的阳光,可以使贫病交迫的人感到温暖;爱,是一泓出现在沙漠里的清泉,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱;是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……

我心永恒,爱心永存,我们共同期待着充满爱的世界!

自由、梦想、爱,我为它们而活着!

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篇1:淡泊名利高二

全文共 824 字

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人生的价值,是如马云等为梦想事业奋斗而有所体现还是摒弃杂念,平淡人生?当然,人生的价值应是如禅语所言,人生所求,归隐人生,终淡泊明志。

小草的种子在冬季藏于土壤只为初春染绿大地;幼虫不断吐丝默默忍受蜕变的痛苦只为破茧成蝶;落花无言不拘于泥只为“化作春泥更护花”。正如那句禅语所言:人生本修行,万般皆身外,何必苦苦相争?万物如此,人生的价值何尝不是如此。

三毛,一位不受世俗纷扰的女作家。她远离都市,与丈夫荷西到撒哈拉沙漠定居,开创了浪漫散文。“何必那么劳累自己,心里怎么想,就怎么做啊。”是啊,归隐如她,淡泊人生。

淡泊人生,无望繁华,使人生价值崇高致远。

林肯曾言,不要让世俗的喧嚣掩盖灵魂的音乐。面对青春文学,小清新文学的不断流行,他依然忠于本心,于淡泊人生中,在他的小说里阐述着一段又一段饱含人生百态的故事。终于,他的小说被人挖掘。而他,莫言,宁静中沉潜,蓄势待发。

淡泊人生,宁静致远,使人生价值在沉潜中体现。

庄子,不愿当一国之相,人生逍遥是他的理想,“至人无己,神人无功,圣人无名”是他的追求,“庄公梦蝶”是他对淡泊宁静生活的体现。道法自然,而他,将道家法则不断完善。

淡泊人生,化无为而有为,使人生价值上升到另一境界。是以,诸葛亮所言“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”是为人生百态求得一份安宁;泰戈尔“生如夏花之绚烂,死如秋叶之精美”是为了在繁华中感悟静美得真谛;雪小禅所说“简洁的生活如禅”是指按照自己的本意生活而获得心灵上的轻松……“有花有酒春常在,无烛无灯夜自明”,人生的价值,自是如此。

反之,范进一生追求功名利禄却在得知中举后得了“疯病”;商鞅追求荣华富贵担任丞相提出变法,最后却惨遭“车裂”;夸父为实现目标追到太阳而不断向前奔跑,最后渴死在路中。因此,“悠然见南山”之情,简简单单亦是美。

人生,应是淡泊明志,宁静如风,无论归期何处。淡泊人生,应如辛弃疾所言:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”

无论世界喧嚣,我心宁静似海。

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篇2:有关《活着》的高二作文

全文共 924 字

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是不是人到了一定的年龄,都会思考生命的价值,活着的意义。

前几天读了太宰治先生的《人间失格》,没有读完。里面的文字是我所不能理解和承受的。他的一生都在向往死亡。向死而终于死,这不得不让我重审一下生命,生命的意义到底是什么?我没有答案。

其中有一句话给我留的印象深刻,“生而为人,我很抱歉。”这是对人世有多少无奈,才能说出口的啊。人生来就有苦楚,可是,怎样才能活得有意义,我没有答案。

窗外便是寺庙,早上甚至还能听到诵经声。说来也奇怪,我不信佛,但是听到诵经声和木鱼声,心却很沉静,似乎所有的纷争都与我无关,此时,一人,一椅,足矣。无聊的时候,就站在阳台上,可以望见寺庙里的僧人双手合十,拜着他们的佛。我很喜欢看,很有仪式感,很庄严,我这个旁观者的灵魂,好像都得到了几个度的升华。但是又不免为他们担心起来,一日三餐皆为素,生活也是那么简单,诵经祈福,打扫寺院。这样的生活,该是何等的枯燥,有意义吗。

有一个清晨,我站在阳台上,望向对面。天还蒙蒙亮,对面的寺庙便有忙碌的身影。我细细地观察着这座寺庙的一砖一瓦,红墙蓝瓦,有种说不出的圣神感。最震惊我的,是东边离我最近的那座庙房,它似是和其他几座没有区别,可是它瓦蓝色的房梁之上,竟然生长着一株不知名的植物。虽然它传递不出浩大的春天气息,但它确确实实在那里,默默生长着。它该是有多热爱这世界,有多热爱生命啊,那纤弱的身子硬是在坚硬的瓦石之间突围,成功地拥抱着新生的太阳。我惊叹,它选择的位置太神奇了,偏偏是在佛祖的头顶,向阳生长。我想,它能活着的原因之一,定是因为足够虔诚,得到庇护吧。

暴雨。春天的第一场雨,就这么激烈。一路上全是残花败叶,我急急地推开门,跑向阳台。它还在那里!经过雨水的洗刷,几乎是一种接近深海的蓝。终于啊,又一次拥抱太阳,它露出了真实的样子。明明美的惊人,却不招摇。一心虔诚,守着它的佛,生生不息。因为心中有信仰,所以才会不惧风雨吧。

很快,东边的太阳又出来了,整座寺庙绽放着奇异的光。那些疑惑早已消淡了,我也不想再去寻找答案。内心有个声音告诉我:人生在世,就是最大的修行;活着,便是虔诚。向死而求,是懦弱,是逃避责任的借口罢了。生命的意义就在于,向阳生长,成为自己喜欢的样子。

人而为人,感恩。

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篇3:真实的生活高二

全文共 682 字

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什么才是真实生活。在我看来,苏轼的‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺便很好的对这个问题进行了诠释。真实的生活,就是要尝遍世间的酸甜苦辣,历经人生的顺利与挫折,感受人类心灵的真善美与假恶丑,使自己变得更加坚强,更加成熟。

在幼儿园将要毕业时,老师安排了一场考试。这是我人生中的第一场考试,所以我很重视。考试时我十分认真,而且反复检查最后得了满分,同时也博得了同学的羡慕,老师的赞赏。那时我便感受到了成功的喜悦。

也曾有一次,我考试时过于紧张,导致发挥失常,成绩不理想。那时我心里很失落,很想埋头大哭一场。可妈妈告诉我,哭又能怎样,既不能改变事实,又浪费时间与精力,倒不如找找失败的原因,保证自己下次不再犯这样的错误。那时我便明白了,人在生活中总会遇到失败与挫折,总会有跌倒的时候,不过那又何妨,只要跌倒的时候还能勇敢的爬起来,哪怕是只有一线希望,也要力挽狂澜,那样的人一定能战胜挫折,冲破逆境,获得成功。

十岁时,爸爸教我下五子棋。一开始我觉得好难,就是丈二和尚——摸不着头脑,根本就听不懂爸爸对我说的下棋的技巧。不过我没有灰心,坚持每天都和爸爸下几盘。渐渐的我掌握了这些技巧,并且青出于蓝而胜于蓝,战胜了爸爸,由原来的常败将军变成了常胜将军。同时我又悟出了一个道理,坚持不懈,永不言败的人才能迎来最后的胜利。

这就是真实的生活,不仅有成功,也有失败;不仅有快乐,也有难过;不仅有一帆风顺,也有困难重重。真实的生活不会完美,但我们要从真实的生活中感受快乐,悟出道理,让自己以积极乐观的态度面对生活。

真实的生活,就要有真实的自己。不要遮掩,不要逃避,让真实的自己去挑战真实的生活。

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篇4:让生命更精彩高二

全文共 1296 字

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人的一生,看似漫长,却是极其短暂,就如唐朝张若虚的诗文所说:“江畔和人初见月?将年和月初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”人的一生如江湖、与自然相比较,那可真是轻微一生,沧海一粟。苍穹深邃,宇宙浩瀚。我们甚至来不及看到我们的身影,我们的生命已经结束,化作尘埃。

因为生命太短暂,我们不得不去珍惜,因为太匆忙,我们不得不去想办法,让生命更精彩。

在我们短暂的一生,时时刻刻督促自已,让生命有一种紧迫感,督促自己不停的往前,这样才能把生命描绘的精彩绝伦。

把握生命过程,即使我们没有什么丰功伟绩,我们也不曾辜负我们的生命,我们可以为我们短暂的人生而不悔。

感觉生命有限,时间紧迫的人们,一般都是大志之人,他们都希望自己的人生不同于庸碌平常的人生,都希望自己能创造出一番天地,为后人留下一些值得怀念和留念的东西。那些在事业上有所成就的人们,没有一个是只会夸夸其谈而不务实的人,他们把时间弥足珍贵,恨不得把一分时间当成几分用。英国物理学家牛顿,如果他没有这种紧颇感,只懂得吃喝玩乐,让自己快乐,那么不会有他的牛顿第三定侓,他曾说:“人生太短赞了,我没有浪费一分一秒。”

晋朝的车胤,家道中落,一盆如洗。以为要生存,他白天不得不去干活,因为没有多余的时间来学习,就利用漫漫长夜来读书,因为没钱烧油,他甚至想出了捉萤火虫照明,由于艰辛努力,终于成了一位博学多识的人物,成为当时名流。

历数古今中外,一切有大成就者,无一不是惜时如金之人,生命如烟花般短暂,正是因为他们有了超前的紧迫感,生命感,他们才会孜孜不倦,刻苦奋进。他们的这种对待生命的严肃态度,他们的生命之花才开的更美丽,当让有这样成绩的人毕竟是少数。

生活中有许多平凡的人物,他们并没有因为自己的平凡而放弃自己生命的精彩。07感动人物李丽,用轮椅画出爱心的轨迹。残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒,坚强和他的生命一起成长,身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌。5年时间里,温暖8万个冰冷的心灵,接受回报延伸,他用轮椅为爱心画出最美的轨迹。六十年代的雷锋,用自己无私的热血,以助人为乐,到处帮助别人,把自己生命的光和热散发到他所能到达的每一个地方。

他们只是平凡的人物,但谁又能说他们的生命是不精彩的呢,我们所能做的即使从一点一滴的琐碎做起,像雷锋那样把有限的生命投入到无限的努力中去,把人生中的每一天,当成生命中的最后一天去努力,踏踏实实的去做一些力所能及的事儿,极少成多赢得机会,即使生命是短暂的,也能为他人留下一缕芳香,这也是精彩。

天有不测风云,人有旦夕祸福,我们谁也不知道明天将要发生什么,唯一能做的事儿就是尽心的生活,永爱和真诚去关心生边的人,生命是简单的、也是多彩的,自己快乐、亲朋好友也快乐,这也是一种精彩。只不过是一种平凡的精彩而已。

我们每一个人的生命那是前人的延续,也是后人生命的开端,看重生命,善待生命,展现出生命应有的价值,这就是生命的精彩。

不论哪一种人生,也不论我们未来有没有,让人们骄傲的成绩,只要我们努力去做了,我们就可以说:我们这一生是精彩的,用这样的精神来对待人生,相信人生,一定会绽放它的精彩。

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篇5:以矛盾为话题的高二

全文共 824 字

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读到苏东坡的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉守,高处不胜寒。”我领略了人生的矛盾,不经意间,联想到发生在自己身上的种.种矛盾。

写作

老师叫我们写“我发现……”的作文。我沉思了一会儿,我想写“我发现了她的缺点”,与一个同学相处久了,当然会发现她的许多缺点啦!但我又害怕她看了我的作文以后会生气,即使我不点明姓名,她也能够猜想出我写的是谁。左右为难,我倾向了友谊,沉思许久,我写下了“我发现她不是我想象中的那么完美”。“她”是我结合多人的各种缺点塑造出来的。后来,我又在想,写她的缺点,她知道了或许不会发脾气,还可能努力改掉缺点呢!我又责备自己,为什么不给别人一个改缺点的机会呢?

考试

我的试卷上,从来都缺少不了各种疤痕的。上次月考,改正错别字:危言矗听。我知道是“矗”字错了,我将“矗”字订正了过来,写的是”耸“。这本来是正确的,但是检验时,我想到了语文《补充习题》上的那道改错题“危言怂听”中的“怂”。片刻,我把“怂”和“耸”两个字混淆了,不知道写哪个好。我知道“危言耸听”的意思:故意说吓人的话使听的人吃惊。我又开始“译义”听是用耳朵听,但又一想听的人用心体味。于是“心”占了上风,我翻了翻课本,又埋怨自己为什么要把正确答案?我真想以后考试

交友

平时和我处的很要好的几个同学吵成了两派,我好痛苦,做两面派?走独木桥?站在甲这边?站在乙那边?这些显然都不合适,“做两面派”方法还好,但她们的性格不容忍,非得把我“逼”上“绝路”不可。“走独木桥”显得我无情无义,那样,我也孤独,“站在甲这边”但是乙边是“学习派”成绩好些,可以互相讨论问题,“站在乙那边”但是甲边是“权势派”吵起来不好收拾。瞻前顾后,没有办法,这时甲先叫了我,我被她们“领”过去了,没多久,乙派人写纸条把我“挖”了过去……不知哪位有心人将她们平息下不,我又反思,当初我为什么不劝合呢?

又读到苏东坡的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”我领悟了人生的无奈,我将学会在矛盾所产生无奈中自我排遣。

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篇6:写善意的高二

全文共 714 字

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康德说:“在这个世界上有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀的星空,二是人们心中的道德律。”星空深邃,道德圣洁,都值得我们仰望。

道德中最本质的是善良了吧,善良是中华民族的传统美德,是我们应该继承和发扬的美德,我们应该始终坚守心中的善良。

一个善良的人,举手投足之间展示的点滴细节,都闪耀着人格的光辉。

屠格涅夫是善良的,他为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包却找不到一分钱,只有握住乞丐的双手说:“我很抱歉,朋友。”雷锋是善良的,他在战友们都不在面前的时候,把衣服都洗干净晒了。《士兵突击》中的许三多他也是善良的,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬着石头,愣是日积月累成了一条路……正是因为善良,他们才不求回报地帮助别人,正是因为善良,直至今天他们依然是我们学习的楷模。善良装点着人生的美丽,坚守善良,没错。

善良,是盛开的花朵,她能点燃生命的希望。

前苏联伟大作家高尔基曾讲述过这样一个故事:密密莽莽的森林中,黑暗无边,一群人迈着艰难的脚步跋涉着。他们已经走了许多天,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这片漆黑的森林,许多人绝望地倒在地上。就在这时,走在最前面的丹柯把自己的红心掏了出来,通红的,烈火般照亮了整个森林。人们看到这片希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳忘记了饥饿,紧紧地跟着这位高举自己红心的英雄后面,借助这生命的希望之光走出了森林……

她的善举感动着每一个人,她的`名字永记人们心中。

那些只为自己不做出伤天害理损害别人坏事的恶魔们,最后不是受良心遗责、遭人唾弃吗?

生命不可能在罪恶中开出灿烂的鲜花,人们所有的美德中,善良始终是第一位的!我们要想有所成就,就一定要坚守做人的底线,坚守自己心中的善良。

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篇7:高二相遇元旦的作文范本

全文共 779 字

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怀着收获与喜悦的心情,我恋恋不舍的挥手告别了20--年;带着憧憬、梦想与期望,我充满希望地迎来了20--年。

在这辞旧迎新之际,校园里鞭炮齐鸣,20--年元旦师生联欢会开始了。

正所谓:鞭炮阵阵辞旧岁,锣鼓声声迎新年,歌舞相声与小品,师生同台庆元旦。首先是我们的王校长致辞,他总结了20--年我们学校取得的可喜成绩,又提出了20--年的更高要求,并对学校的进一步发展坚定了信心,提倡师生共嗅书香,办有特色的学校是我们学校发展的主线。

王校长讲毕,联欢会正式开始。首先上演的是同学们喜欢看的动画片上的《喜羊羊和灰太狼》,主持人一报有任雨硕,我心想:任雨硕演喜羊羊非常像,罗佳龙演灰太狼也栩栩如生,笨头笨脑的形象引来了几位同学们的阵阵笑声,不过更多的是烘托了现场的气氛,丁香演懒羊羊,黎明演慢羊羊都演得不错,她们温顺的性格使这表演出的小羊更加乖巧、活灵活现,沸羊羊是正义、勇敢的代表。

随着演出的高潮,李欣的电子琴演奏开始了,他刚一弹响那精致的电子琴,那优美的琴声即欢快又悠扬,让我有一种幽静的感觉,后来突然进入高潮,让我感到兴奋、欢快。李欣弹奏着,我们完全沉浸在了电子琴的音乐里,脑子里仿佛呈现出茂密的大森林,音乐中透着一股花香的味道。突然,森林消失了,出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海,海花拍打岩石的声音随处可听,还回响着隆隆声&&。忽然,什么都没有了,我们定睛一看,原来是李欣演奏完毕了。顿时,全班报以排山倒海的掌声,那掌声久久不息。是啊,李欣演奏得这么动听了,谁会不为之感动呢!

经典诗歌朗诵,声声绕耳润心田;李老师的口琴展示,让我刮目相看;我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生,让爱祝我们的家感动着所有的人;最后是我们全体教师的大合唱《走进新时代》,带着我们的美好的祝福走进了20--年!

元旦师生联欢会结束了,可我的心却还依然停留在那优美的音乐之中!

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篇8:以潜力为话题高二

全文共 647 字

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曾看过一篇文章:人曾拥有神一般的能力,这让上帝很不开心。上帝决定将人的这种能力藏起来。有的说要藏进山峰,有的说要藏入大海,可上帝总是摇头。最终他决定藏入人的内心,而那种神一般的能力,就叫做潜力

看了文章,我不禁哑然失笑。人们从任何地方去探寻那种潜力,却恰恰忘了自己。自己是一座永远也开采不完的金矿,能从金矿中开采真金的,自然是聪明人。那些成功人士,不正是那些“聪明人”吗?

我们艳羡于成功人士卓越的成就,也绞尽脑汁地模仿他人的成功之道,却殊不知,自己人生的路是自己走的,属于自己的路也只有一条。成功并不容易,潜力也并不好寻到,一切自然只看自己的努力了。

还记得那个被老师认为资质平平、不是学习的料的男孩子,他长大后的成就让生活从此方便明亮,不再被黑暗笼罩,他的成就就是电灯,他的名字自然也是家喻户晓。他就是发明大王——爱迪生。

还记得那个小时候被称为“痴呆”的小男孩,仅是因为一个指南针就从此开发出自身的潜力,长大后不断研究科学,提出了“相对论”的学说。他,就是人们耳熟能详的大科学家爱因斯坦。

还记得那个嘴里含着一只昆虫,手中还捏着两只昆虫,皱着眉头向家里跑的孩子吗?他成人之后潜心研究动物的.由来,终于写出了震惊世界的著作——《物种起源》。他就是从小被人冠以“怪人”的著名科学达尔文……

这么多伟大的科学家,他们小的时候并不被看好,可长大之后却在各个领域有所成就,他们是不是开发出了自己的潜力呢?

只要相信自己的潜力,是不是就又离成功近了一步呢?

看来现在,我也要停下笔,好好思考一下自己的潜力是什么了。

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篇9:彼岸的作文高二600字

全文共 664 字

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清晨漫步,无意间瞥见一株一抹艳红。

定睛一看,花坛中立着孤零零的几朵龙爪似的红色彼岸花,娇艳中透出一股霸气,却还显得有些孤独。

长得真是别致啊!一根长长的细细的花茎,却不带半片叶子,光光的一根茎让人有些难受。花的顶部长出六七朵小花,他们极有秩序地围成一圈,舒展开细长的花瓣,花瓣向外张开,末端微卷,给人以大方的感觉。那花瓣的颜色从花瓣中部向外扩散,越往边缘越浅,使得边缘上呈粉红色,像给深红色花瓣镶上了一道粉红色的边。

最特别的是彼岸花的花蕊。红色,细长,向外伸展的花丝,一小朵花中有六七根吧,微微上翘,指向天空,把花瓣们围在中间。花丝的顶端还有一个黑色鼓包,那是花药,俏皮的粘在花丝的顶端。

远看,这几株彼岸花纤细而又卷曲的嫣红色花瓣从花的中心向四周伸展扩散开,花中的花丝宛如丝丝红线缠绕。整体显得极其妖娆可人,让我惊叹她的芳容。

只是,有一点我注意到了。此花并无绿叶相衬,唯有艳丽的花朵独开。“彼岸花开开彼岸,花开叶落永不见。”忘了从哪里看来的句子,但说的不错。只有一株株花孤独站立,花开叶落,叶与花不可能同时出现,永不相见。纵使彼岸花开得再娇艳,但好花顺得绿叶扶,没有叶子红花独开,只让人叹息。花永不见叶,它多孤单啊,可是,即使它们同根生,吸收同样的阳光雨露,但有叶无花,有花无叶,永远都是孤单的,不能彼此依靠。彼此,彼岸,同伴永远在对岸,可望不可及。

哪像我们有朋友的人呢?更要好好珍惜身边的亲人与朋友,不要等到失去了才知晓,才醒悟。好好珍惜吧,毕竟,谁想像彼岸花与叶那样永不相见,孤独着呢?

相比之下我们又比彼岸花幸运多了,不是吗?

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篇10:有关美好一瞬间高二

全文共 774 字

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“城里的月光,把梦照亮,请温暖他心房。若有一天我能重逢,让幸福散漫整个世界。”

第一次听到这首歌是在奶奶家,我坐在大槐树下,奶奶在一旁用手敲敲发出杂音的收音机,这才慢慢的放出这首歌。我抬头望了望天,月亮被浓重的云层遮住了身影。

撒一把鹅卵石在心脏上的湖泊中,泛起的涟漪中浮现了那个夜晚。

从小就是怕黑之人,奶奶家院子外是一条很深的巷子,两旁是高高的白瓦房,青石板湿漉漉的,青苔覆盖在角落里。那晚回家时早已入夜,我和奶奶站在巷子这头,我畏缩着不敢前进,眼前是无尽的黑暗,像是一杯咖啡,连方糖也瞬间融化,刚刚迈向前一步,便又退缩回来。初夏的蝉鸣,包裹这那些最朦胧的东西弥漫在我的周围,使我更加的恐惧,不敢向前。奶奶无奈的将我抱起,向前走去,我揉揉眼,看周遭一片黑暗。

那以后奶奶便下定决定要把我的怕黑改过来。后来有次归来,也是早已入夜,奶奶放下我,大步地向前走去。我哭闹起来,不肯向前走一步,直到看着奶奶消失在黑暗的那头。待到哭闹累了,擦擦眼睛。周围空荡荡的,我不由害怕起来,鼓起勇气向前走去。我也不记得究竟走了多久,只是觉得像是有什么东西轻轻的覆盖在我的身上。等到看到奶奶的身影出现在那一端的时候,我急忙向前跑去,拥入奶奶的怀里。“发现什么了吗?”抬起头,奶奶笑着问道。我摇摇头,又点点头。

好像从那以后,我便开始不怕黑暗起来。一个人回家的时候,也能勇敢的向前行。因为我总能感觉到有什么东西在我身边鼓励着我。

终于在那一夜,在我站在巷口的那一瞬间,月亮从浓重的阴霾里露出影子。大片的月光落在我的后背上,仿佛握着一片清凉,我站在那团亮光中。“原来是你阿,”我笑着说道,“是你一直在给予我力量。”

在那美好的瞬间,那片清凉打下来,打在因为先前下的小雨而积起来的水坑里,倒映出我的样子。在那美好的瞬间,让我充满了力量,让我有勇气,努力前行。

那一瞬,月光照满心房。多美好。

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篇11:向着目标前进高二

全文共 519 字

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如果你在人生中遇到了一位良师,那对你的一生会有很大的帮助,他/她会带你在浩瀚的大海中乘风破浪,帮你指引方向,达到成功的彼岸。

周老师,是我的班主任,从一年级开始,我就喜欢上了她。在我的心中,她虽然不是什么女神,但却是位天使,因为她的脸上常常有着灿烂的笑容,很和蔼,也很善良。她不会放弃任何一个学生,她希望她的每一个学生都能在茫茫大海中找到彼岸。

转眼我已经五年级了,明年就六年级了,六年级上完就初中了,只有不到两年时间,我就要毕业了,意思就是说我还有不到两年的时间就见不到周老师了。于是我的脑海里出现了一个奇怪,又无法实现的念头:到了初中,周老师,成了我那所初中的教导主任,到了高中,周老师,成了我那所高中的副校长,到了大学,周老师就成了我那所大学的校长,我大学毕业,周老师,创立了一个大公司,变成了一家大公司的董事长。而我成为了周老师的员工,经过我们的努力,周老师的公司签订了一个1亿的合同,为了庆祝,周董给了我们全体员工升了职,还发了奖金,而我被升为了总经理。

这是一个美好的幻想,虽然无法实现,但这就并不意味着我们能不去努力,幻想总是与现实世界不同,但是爸爸妈妈曾对我说过,只要我们去努力,朝着那个目标前进,说不定就能成功,所以去加油吧!

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篇12:高二母爱作文900字

全文共 971 字

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母爱是二月的春风,吹皱一池冰水,解开封冻的心胸;母爱是三月的春雨,滋润一片绿洲,换来春意融融;母爱是四月的清泉,倾泻一地河山,涤荡层层阴霾;母爱是五月的垂柳,丝轻拂,拂平人们心中的沟壑;母爱是夏日中的冰茶,喝入肚中,沁人的清凉使人五体通透。

我的母亲有一双明亮的眼睛,两道弯眉犹如双燕掠过西湖的划痕,嘴唇犹如栖霞山上的枫叶,牙齿洁白似雪。那刻满沧桑印记的脸更显示她所历经的艰苦岁月。

出生在四面环山的小乡村的我,家境相当贫寒,生活常常不能自给。为了补贴家用,改善生活,母亲一人承包了数十亩地。她常常起早摸黑,过重的生活负担使她原本光滑靓丽的相聚脸上出现了道道皱纹,双鬓也显出了缕缕白发。真是祸不单行!就在生活非常困难的情形下,我却发生了不幸。

那是一个落日余晖的下午,夕阳把树的影子拉的好长好长……我同邻居院伙伴嬉戏追跑,一不小心摔在地上,造成左手骨折。如刀割的痛苦使我无法忍受,我在地上打滚、哭泣。母亲闻声而来,用她那粗糙但而温暖的手抹去了我眼角的泪华,接着把我背在背上向医院奔去。母亲显然力不从心,步履蹒跚,走走停停。终于到了医院了!此时,母亲已气喘吁吁。接骨时,母亲不忍看我痛苦的样子,她站门外背对着我。夕阳洒在她的身上,夕阳中,母亲的背后越发佝偻了。母亲为了不让我担心,极力装出以往的平静。但那上下抖动的双肩,微微的抽泣声出卖了她!望着母亲的身影,我感动得流出了热泪。母亲终于接好了!当母亲得知医疗费时,猛的一颤,几百元的医疗费对于一个贫困的家庭来说无疑是雪上加霜,但母亲咬咬牙,支付了医疗费,亲对我说:“没关系,只要你好,再多我也愿意!”

临走时,医生嘱咐:要用螃蟹作药引子,这样疗效才会更好。我知道母亲的担子又加重了。以后,每天中午吃完饭,母亲就到沟塘去捉螃蟹。她作手一块一块地翻着石头,每发现一只就欣喜若狂。傍晚归来时,双手都磨破了,脸上汗如雨下。不仅如此,母亲日日夜夜担心我的骨骼愈合情况,半夜常常辗转反侧,难以入睡。

一直到如今,每当我问母亲当初为何要为我如此奔波劳累,她的回答极其平淡却又感人至深:“因为我是你的母亲,你是我的儿子。”

啊!母亲,在子女面前,你总是觉得“奉献千秋唯觉少,索取半念总嫌多”。滴水之恩,当以涌泉相报。你赋予了我比天高比海深的思情,我该如何报答?现在,我只能对你说:“我爱你!妈妈,你是世界上最伟大的妈妈”!

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篇13:高二以成长为题作文800字

全文共 719 字

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曾记得,儿时的你总爱嚎啕大哭,眼泪热情的充满着你的眼眶,冷冷地流淌过你的双颊,最后滑落至你的嘴中。那时的你,总会用舌头故意去尝尝眼泪的味道。还记得你很炫耀地问别人,眼泪是什么味道的?在大家的都惶惑不解的时候,你会洋洋得意地高声告诉大家眼泪是咸的。

儿时的你天真,烂漫还带着点幼稚,儿时的生活有哭有笑,常会因为幼儿老师一句简单的表扬而高兴好久,却又因为和同学争抢一支红色蜡笔而哭泣,但哭过之后依旧一脸阳光。童年的生活是快乐的,阳光的,然而生活却不仅仅只有快乐,人总要学着慢慢长大。长大了,学业的压力,生活的烦恼,不解的误会总会随之而来。眼泪仍会从你的脸颊上滑落至嘴中,而此时的你已不会再用舌头去够脸颊上的泪水,也不再像以前那样嚎啕大哭。

每当夜幕降临,你总是偷偷的躲在被窝里,轻轻抽泣。第二天,又总是假装着什么事也没有发生。把所有的心事都小心翼翼的珍藏起来,为的是不让他们再为你操心,疏不知他们其实从未放下担忧的心!

人总会学着慢慢长大,你曾为自己的成长而烦恼过,在厌恶现在的生活的时候,你曾经想拒绝成长。

“为什么总有那么多的事情在前方等着着我去做呢?为什么我总要不断在乎别人的眼光?”偶尔你会这样追问自己,不断怀念过去的生活,无忧无虑,多姿多彩。但是,我们要慢慢长大,成长永远不会拒绝任何一个勇敢奔向它的人,每当我们觉得辛苦,只是因为是我们拒绝着成长,过于留恋过去的风景,以至于不敢迈向新的征程。成长道路上的坎坷是必不可少的试金石,只有我们经历了艰辛的试炼,才能成为阳光下泛出最灿烂的阳光。

所以,不要想着去拒绝成长,人总要慢慢成长,用欣赏的眼光享受成长的过程。品味了十六岁花季的芬芳,经受了十七岁雨季的洗礼,十八岁梦的季节缓缓在眼前展开画卷……

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篇14:高二傅雷家书读后感

全文共 659 字

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看了《傅雷家书》之后,我受益匪浅。 After watching "Fu Leis Book", I benefited a lot.

《傅雷家书》是傅雷先生写给出国在外学习的儿子傅聪,傅雷用自身经历来教自己儿子做人的原则、对艺术的修养、以及如何对待生活的问题,这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

其中,让我影响最深刻的是傅雷说过的“世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则;自己做不到的事千万勿要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己,先改自己的。”还有傅雷先生在听完儿子的协奏曲钢琴部分录音后,并对他儿子提出了自己的看法,并且劝导儿子不要为了技巧而烦恼,要静下心思考。

傅雷先生通过这种平等的倾心交流方式和儿子谈艺术,会让儿子一天比一天长进。傅雷先生的可贵之处,还在于他教育儿子的同时,总要将自己摆进去,引导儿子认真对待自身的不足。

我一直认为爱子之情是人之常情,但傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位,正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但为儿子树立了一个严肃认真、一丝不苟的榜样,让儿子听其言,又学其行,成才道路上才会稳步前行。

这让我不禁想起了自己的父母,想起了他们的谆谆教导,他们不是什么伟人,也不像傅雷那样说出立身处世的大道理,但他们做什么事都会为我着想,为我考虑,为我打算,这一切的一切都是为了我。

浓浓的亲情总是令人感动。《傅雷家书》让我懂得了做人的道理,同时也让我感受到了傅雷是用心诠释什么是父爱,用文字诠释父爱。

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篇15:高二关于梦想的

全文共 807 字

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翻出一本泛黄的书,拍掉灰尘,双手触摸着记忆的深处,似宁静地湖水清澈而幽深。深吸一口,味浓,香甜,也不腻,还有一点点愁绪。望着一纸文字,指尖在纸面上轻轻摩挲,我能感受到在平静的文字下,那名为梦想的执着的青春。

小时候,每次看着电视里播放的动画片,都会出现生机勃勃的大树,很多的小动物都围绕在它的身旁,在它的身边发生了很多有趣的故事,它还能够给动物一个家,给人类一个家,所以,那时的我想当一棵大树,用力的去感受大自然的美好,尽力去给世界创造美好。

再后来,我长大了,看着身边的亲人因为日渐衰老,身体不适离我而去了,于是乎,我开始想当一名医生了。因为那时的我觉得医生是个非常神圣的职位,认为医生可以在家人生病的时候知道如何照顾,可以知道很多的医学知识,这样,家里的人就会很少生病了。

我忠于自己现在的梦想,所以我想去实现属于我自己的梦想。有志者,事竟成。命运是属于我们自己的,我始终坚信这一点。不管道路有多么的坎坷,只要对自己的梦想执着追求,心中怀揣着不灭的信念,我们所追求的事情,就一定能够实现。

高一:乐源

我有过很多的梦想。

后来上学了,每当坐在座位上看着老师在讲台上给我们讲解知识,教我们做人的道理,下课后又给一些同学讲解听不懂的题目,教师节时又会收到很多同学的祝福和以前教过的学生会来看望老师,就觉得当老师特别的神气,特别的厉害,于是,老师便成为了我的第二个梦想。

但现在,我的梦想很简单。就是尽力做好自己,把自己做到最好,让自己过得幸福快乐。是的,这就是我现在的梦想,虽然看起来很简单,但是做起来难。因为我知道了,梦想不是单单靠想象就能够实现的,不是靠嘴巴说说就能实现的,而是靠实际行动去实现,你只有做好了自己该做的事,每天都能够开心快乐,才会离你的梦想更近一步。我现在的梦想即使没有想做老师这个职位的梦想那么无私,没有想做医生这个职位的梦想那么高尚,但它依旧是我现在所追求的。

我现在的梦想,很平凡。但我依旧忠于我的梦想。

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篇16:高二以成长为题作文800字

全文共 654 字

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随着一声令下,我和我的小组成员,开始了数学制作之旅,老师要求用纸制作一个足球,哪个小组做的有创意哪个小组就能拿到满分!

我们先讨论做法。我灵机一动抢着说:“先折出12个正五边形,然后再折出24个正六边形,最后将这两个立体图形插到一起,就能得到一个足球。”本以为我的想法会被我的组员认可,但是他们都表示反对,并且各有各的主张,没有达成共识。但我在伤心之余,仍然坚定自己的方案。

时间过得很快,有的小组马上就要做完了,而我们小组连方案都还没有确定下来!看到这种情形,我着急了,一拍桌子,对大家说:“我们要团结一致,这次制作足球可不是个人项目,我们来投票决定!”我声音未落,大家都停止讨论,被我义愤填膺的架势给惊住了。最后大家决定选用我的方案。当时我特别兴奋,但是没表现出来,而是马上投入到了制作中。

这次,由于我们大家团结一致,才过去了半小时左右,我们组就完成足球的制作。为了凸显创意,我们特意用了五花八门的颜色来渲染足球,而且还写上了“热烈庆祝祖国71周年”这几个字。当足球做好的时候,大家都高兴极了,我觉得那简直就是一个完美的作品!评委们一看到我们做的足球,就大力赞赏连连说好。听到这句话我们大家都很兴奋,我们相视一笑,心想:这次的满分一定非我们莫属!

比分出来了,我们组没有拿到满分,但是老师表扬我们团结互助的精神。这次制作足球,还让我知道了我们组做的足球还有很多不足的地方,这也让我提高了自己的思维能力。

我想:成长的路上,我还会经历很多,韩式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一个接着一个的好成绩。

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篇17:高二期末考试

全文共 1030 字

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“君了报仇,十年不晚”

——题记

在一个深秋无月的夜晚里,随着小孩“哇哇”啼哭声,樱花十二剑被黄袍派抓走。

一天天的过去,小孩不知不觉的长在了,樱花十二剑却仍不见身影,小孩他妈知道孩他爸一去不复返,决定教小孩练剑,取江湖之名为智俦(俦是仇的谐音,主要是希望他长大后,通过他的聪明才智来为樱花十二剑报仇雪恨)。

智俦是一个既听话又聪明机智的天才,每天早起跟母亲练剑。

开始,母亲先教他剑术的基本功,由于智俦以勤学苦练,不懂就问的缘故,经过短暂的一段时间,他把学到的不但练熟而且还刻骨铭心,借此让母亲欣慰。

智俦不停的温习学过的剑术,同时又跟母亲学习新的剑术。母亲虽然是一个当时了不起的江湖女侠,但她的剑术总是有限,没有多长的时间就被智俦学去了。母亲为了自己的愿望和对儿子的期望,把樱花十二剑遗留下的唯一财产——《樱花十二剑》送给了智俦。

智俦得之似宝,如饥似喝,不舍昼夜的练剑,在这期间他虽然遇到了不少的艰难困苦,他始终坚信,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有走不过的桥,只有被困难击倒的人”。凭着他坚强的毅力,最终练成了樱花十二剑。

他认为,父亲虽然是当地的江湖豪杰,“只是天外有天,人外有人”,我要学会更多的剑术,为报仇打好坚实的基础。

智俦拜别母亲后,打好行包,带着母亲送给他的那把宝剑上路了。智俦翻过千山万岭,来到了一个苹果林,里面住着一位年近八旬的老头,头发发白,胡须微长,手握一剑,还在练剑,智俦被这种精神所打动,报仇的欲望更加强烈。

经过几天的接触交往才知那位老人年轻时就是位江湖之杰,有一手好剑术,被当地人称为“剑仙”。

从那以后,智俦就开始跟剑仙学剑,由于他有一定的基础又加上勤奋好学,经过一年多的时间,把“剑仙”的剑术学到手后便谢辞了师父。

智俦回家之时正是深秋。

和母亲商量,决定在父亲被抓的那天为父亲报仇。

报仇的日子终于盼到了,智俦带上宝剑上路了。

他来到黄袍派大门口,却没有门卫,他小心翼翼的进了大门,看不见门卫,却听到欢乐的笑声从后院传来。

他顺着声音传来的方向慢慢走去,发现一个五十岁左右的江湖人物坐在中间,周围坐着他的属下,在欢乐的痛饮,旁边有一个大铁笼子里有一个人清瘦的人——原来他们在庆祝20周年。

等到他们喝到悠悠然飘飘然不知所以时,报仇之时已到。

智俦从花草中一跃,手握宝剑直刺,没有任何防御的黄袍派头领被智俦用剑尖指着把父亲放出。

怕死的头领命令手下把樱花十二剑放走。樱花十二剑刚来到他儿子身旁,头领已离开了人世界,登上地狱之路。

智俦三口从此相聚。

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篇18:失败的滋味高二优秀

全文共 698 字

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“不以成败论英雄,不管成功与否,只要尽力了就是好样的。”这是父亲经常对我说的一句话。敞开记忆的大门,我有过许多次失败的经历,其中令我感受最深的是发生在一次英语考试中。

我从4岁起就开始学英语了,英语水平在班里一直不错。有一天父亲对我说:“过几天有个英语比赛,你去试试吧。”我答应了。像这样的英语比赛我根本瞧不上,在我看来,去参加比赛的选手80%都是奔奖品去的,只有30%是真正想测试自己的英语水平的,半数以上都是“乌合之众”。这种小竞赛,题目肯定难不到哪儿去,随便看看就能取得好成绩。怀揣这种轻敌的心理,我只是简单翻看了一下参考书上的基础题就去了考场。

第一场考口语,那几个简单的单词对我来说简直不算什么,没多久我就把老师问的题全部答了出来。

第二场考笔答,听力20分,笔试80分。听力测试内容是书上的一篇课文,因为我只看了看基础题,课文一点没瞧,面对这部分题我傻了眼。我只好把希望寄托在笔试上,可谁知笔试部分只有少数题是基础题,剩下的全是阅读题,这时我才知道我彻底完了!

没过几天成绩单就下来了,我竟然才考了35分!看着这张不及格的卷子,泪水止不住地流下来。我拖着沉重的双腿回到家,把自己锁在房间里痛哭了一场。我对自己当初的盲目乐观、自以为是而悔恨交加,真想一把把卷子撕碎,把纪录耻辱的考卷丢进废纸篓。这时我突然想起了父亲的话,我认识到,我不是英雄,因为我没有尽力,我败给了自己,只能独饮自酿的苦水。我又一次把卷子打开,认认真真把错题重做了一遍,从中找到了自己学习上的差距、不足。

从这次竞赛中,我体会到了失败的滋味,并且明白了,自满是学习的大敌,只有虚心谨慎,扎实认真,才能最终完成一份令人满意的答卷。

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篇19:高二写景作文

全文共 1058 字

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今夜风轻露白,月明星稀。在这美妙的月色中,自然万物都静静地接受心灵的洗礼,一切在月色弥漫中沉思、梦想,显得那么端庄,那么迷人,连微风也荡漾着甜美的色彩。我陶醉了,内心的浮华随之徐徐褪尽,只剩洗尽铅华的美好。拾起散落一地的心绪,尽情地享受这月色带来的神秘与安详。

思绪随风飘舞,跳跃出优美的弧度,希望拥着三分李白的豪放,三分易安的婉约,三分陶渊明的淡泊,一段纳兰的心情,凑成十分的惬意来想象这月色的奇特,让心与之相拥,情与之共鸣。

月光,静悄悄地渲染开来……

路旁的小溪轻轻地吟唱,那声音仿佛是微风拂过琴弦,又好似落花随清风飘零在水上,一层一层的流水向前涌动着,沉稳地冲涮着溪底的鹅卵石,那生生不息的流动是生命的律动,微露出几分难以琢磨的深刻。无声无息的月光就这样在溪水中穿梭、飘舞、交融,开启了一份安详美丽的境界。借着月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,带着灵动,淌入了贾府,“提锄揽篮,收一方落红;扶柳洒泪,送一池飘絮”,涓涓清水,载着她的心事流向远方。智者乐水,欣赏的就是它的灵性与矢志不渝的心志,黛玉,如水,带来的是那些不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁,她选择了水,洗一身清洁,染一池灵动,追一方梦想。

细密的月光踏碎了那刹芳华,使月光下的一切都变得诗情画意,氤氲着淡淡的芳香,也让我体悟到了平日不可多得的情致。

站在河堤边,静静地细数落叶的飘飞。柔美的月色下,柳树一排排、一片片,手牵手,肩并肩,温柔地起伏着。微风袭来,一阵花香迎面而来,这些可爱的花精灵,虽然在草丛中默默无闻,但它们却把自己最浓郁的花香带给大地,也给人们带来了享受。看,此刻它们在月光的轻抚下,静静地微笑着,凝聚成一串灿烂的风铃,飘散着青春的记忆。

月光,静悄悄地浓郁开来……

仰望灿烂的星空,壮观奇伟,浩瀚无比,心胸也随之博大开来。天王星、北斗星像晶莹的宝石,镶嵌在偌大而深蓝的天幕中,那些奇妙的星星,古往今来,都被赋予了神秘的色彩,见证了一段又一段刻苦铭心,令人感动的情意,二十八星宿更是十分富有诗意,给柔美的月色渲染了一种梦幻的色彩。悠悠月光下,脑海出现了李白,“举杯邀明月,对影成三人”,于是他注定要孤独,然而他傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。而当我们回望唐朝,站在盛唐中间不是帝王,而是李白。酒入豪肠,七分酿成了月亮,余下的三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

月光穿梭在无边的黑暗中,照亮了心灵的历程,思绪沿着丝丝光亮回到了现实中,我坐在院子里,静静地聆听月光的灵动,一阵轻风袅袅而来,拨动着心弦,摇曳出甜美的轻音乐。

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篇20:高二约定的作文600字

全文共 780 字

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陪伴是最长情的告白,相守是最温暖的承诺;而约定,似是我的能量站,给予我动力,促使我前进,因为这里有父亲满满的爱……

父亲常年在外工作,回家的时间也十分短暂。为此,我也总是哭闹不已,向他撒娇,可他总是匆忙离开……

夜,静谧的很。我还在熟睡中,隐隐约约感到有什么细小的声音,我一个激灵,钻出被窝,走进父亲的房间,哦,他没走,我舒了口气。近看父亲,他的双手轻轻地搭在腿上,很粗糙,手指紧紧贴在一起,指缝里还有一块刺眼的污垢,那张脸上,还保留着风吹过的痕迹,他皱着眉,睡得很不安稳,看着桌旁收拾好的行李,我的鼻头又酸了,忙钻回房间。

几小时后,我隐约感觉到有双粗糙而又温暖的手抚摸着我,我一把抓住他,是父亲,他拿着行李。泪溢出眼眶,父亲叹了口气,抚摸着我:“这样,我们做个约定,你乖乖的,期末考试考好,将自己照顾好,也照顾好妈妈,爸爸暑假陪你,好不好?”“拉钩!”我破涕而笑。

周日,回校了,我看了看小指,想起与父亲的约定,心中升腾起一股暖流,溢到心头,溢到指尖……

“叮铃铃……”上课了,我将书本整理好放在桌上,挺直了腰杆,竖着耳朵,不肯放过老师讲的任意一个知识点,阳光斜斜地洒在书上,不偏不倚,也洒向我的心头,认真的姿态正与这明媚的春光相得益彰。

是的,我在遵守一个美丽的约定。

课间,同桌与后桌正激烈地讨论--明星,昨天去--×地,而前桌与她的同桌正拿着小镜讨论眼角的痣,我坐在位子上,默默地拿着笔,在草稿纸上一遍又一遍地演算着一道运算题,细小密集的汗珠布满我的额头,鬓角上也缀着几滴,鼻翼上泛着光亮。心中,眼中只有那道题。

是的,我在遵守一个美丽的约定。

毫无疑问,期末,我做到了!可父亲却没有实现他的约定。

但事实上,我都懂了,陪伴是对我的爱,工作是对我的爱,约定也是对我的爱。

这样一个约定将永远激励着我,让我无所畏惧,亦如我的勋章。我会戴着它,正如父亲的爱,会永伴在我的身旁。

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