关于太阳的优秀作文（热门20篇）

王艺澄

已经是寒假了，因为老师让我们写观察植物的日记，所以妈妈特地给我买了一株太阳花。

我仔细观察了一下，发现太阳花的茎很粗，茎上还长着一根根细细的白毛。太阳花的叶子与众不同，它不是扇形的，不是手掌形的，也不圆形的，太阳花的叶子是心形的。太阳花的花瓣有两层，如大拇指大小，颜色是黄色的，它的花蕊是青褐色的。

太阳花的生命力十分顽强，只要有阳光和土壤，它就能迅速地生长。就算不小心把茎折断，只要你把它重新种在土里，多给它浇水，给它晒晒太阳，它就会很快长出另一株。

太阳花，我喜欢你！

我的心中有个太阳，它散发的光热，温暖了整个世界……

抬头便能望见那阴霾密布的天，潮湿闷热的空气更让我惴惴不安，我不觉加快了脚步。六月的天，似孩子的脸，说变就变。果不其然，只消片刻，滂沱大雨就从天上倾倒下来。霎时，我的衣服便湿了半边，顿觉大事不妙。

我淋雨小步跑回家，口喘粗气。身上的衣服早已被瓢泼大雨打湿，裤脚上还沾了些黄褐色的泥水。打开家门，一股熟悉又温暖的饭菜香扑面而来，还能听到母亲在厨房里忙活的声音。我放下已经淋得半湿的背包，换下鞋子，头发还在断断续续地往下滴水，我寻了条毛巾来拧干头发。一切都打理好后，我开起台灯奋笔奋疾书。

没过多久，母亲轻叩了下门，端了碗姜汤进来了。她走到我身旁，把姜汤递给我，温柔地说：“孩子，妈给你焖了碗姜汤。姜汤暖胃，怕你给淋坏了，给你热乎热乎身子。如果在学习上有什么难题，来问妈。”我接过那碗还带有余温的姜汤，抿了一口，温热的姜汤顺着口腔向下滑，胃暖暖的，心中漾出一丝暖流……

我心中有个太阳，她给予我无限关怀。

已入深夜，我趴在书桌上沉沉睡去。在梦中，我隐约能听到妈妈悉悉索索的脚步声。过了一会儿，我渐渐醒了过来，发现自己的肩上盖了一条暖和的毛毯，再联想到梦中妈妈的脚步声，眼中尽是感动的眼泪。

我心中有个太阳，她给予我无限温暖。

老师的办公桌上有张年段成绩排名表，我双眉紧蹙地阅完了整张纸。放学回到家，我便一言不发地径直走向里屋。耳畔响起窗外树上蝉聒噪的叫声，我怔怔地望着窗外的景色，心中思绪万千。最近我的成绩退步了几十名，怎么办？照这样下去，期末考就要与红榜失之交臂了！我的心被焦虑和急躁的情绪塞得满满当当。更让我感到焦急不安的是老师和父母对我的期待，自己一个学期以来的努力，终将要付之一炬吗？正当我心如乱麻时，母亲悄悄走了进来，微笑着揽过我的肩膀，道：“孩子，怎么啦？有什么不开心的，说给妈听听。”我垂头丧气地回道：“我的成绩下滑了好多，妈，您说，我会不会辜负了您和老师对我的期望啊？”妈妈揉了揉我的头发，笑道：“没这回事儿呀！你一直都很努力的。可不能因为一些小小的失误就产生挫败感，孩子，你已经做得足够好了，你让妈非常骄傲。你现在就抛开这些令你不愉快的杂念，尽自己所能，搏一把！妈相信你，你一定能成功的！”听罢，我的眼中便盈满了温热的液体，倍受启发与感动地应了声“好”。在那次期末考中，我的成绩在班上名列前茅，排入了年段前五十名。

我心中有个太阳，她给予我无限动力。

我深爱着我心中的那个太阳。

自古以来，很多文人墨客花费了大把的笔墨在春的太阳上，然而却忽略了初冬的太阳的美。

清晨，初冬的太阳像薄荷糖。虽然寒冷，但是却给人以清新，拉开了一天的序幕。看到初冬清晨的太阳，就让我想到了一个词——冷艳。没错，就是冷艳。她很红，红得把周边的云朵都镀上了金边。她很冷，冷得让路边的行人加快步伐想摆脱这寒冷。她很好强，好强到迫不及待地就从海平面上蹦了出来，让人们感觉到它的存在。她很寂寞，于是就把跟她一起来的白霜染成了粉红色，与她一起说着悄悄话。

中午，初冬的太阳像棉花糖。软软的，柔柔的，照在人们的身上特别舒服。公园的长椅上，操场的篮球架下，路边的小吃摊上，到处都是享受阳光的人们。人类本来就向往着光明，再加上天气这么寒冷，又有谁不愿意拥抱太阳呢？午后的阳光最温暖，又有谁不想被太阳照亮自己的心扉呢？初冬的太阳最明媚，又有谁不想在这阳光在调整调整自己的心情呢？

傍晚，初冬的太阳像泡泡糖。怎么看也看不够，令人回味无穷。下午第三节课下课，往窗外望去，太阳在一点一点下沉，好像一天的工作已经完满了，要回家睡个懒觉一样。可她此时此刻却变得更红，更艳了。我从来没看过那么红的太阳，红得让人不敢定目直视，却又舍不得把目光从她身上移开。他终于支撑不住了，带着一天的劳累沉了下去，只留下几缕如丹似血的残光，和已经看不到她的我们。

初冬的太阳虽没有春日的生机、夏日的激情和秋日的凄清，但她却在我们最需要她的时候，默默地站在我们身后，带给我们无私的帮助，给予我们以希望和温暖，撑起美好的明天。

今天我在看有关太阳的故事，看着看着， 突然看到有关太阳城的神话，我想太阳城是一个仙境吧。那里金色的阳光从云层中散发出无限的光芒地上绿树成荫，鲜花覆盖，无数只美丽的小鸟儿在树丛吟唱着动听的歌空中却飘浮着一栋栋高楼大厦，如海市蜃楼一般，让人叹为观止。

宽阔整洁的金色道路上，一两辆太阳能游缆车缓缓驶过来。车上的录音装置里传来导游声：“欢迎大家来到美丽的太阳城。我们的游览车现在行驶在太阳城的一号线——阳光路上大家看，这条道路上没有一点污迹，因为我们的工人在路面上设置了太阳能污染监测系统只要监测系统检查到地上有垃圾和污染物，去污系统就会随机分发去除污渍。

我们在看看天上为什么漂浮着房子，因为地上的空间有限，所以，我们就吧房子转移到天上去了它是利用太阳能变车相对磁场这样磁力就会产生压力房子就飞起来了！瞧展现在我们面前的是太阳城最大的街心花园，这里面有我们考转基因培育出的最新物种。这边散发着清香的是玫瑰林，它们是最有名的玫瑰是”七彩皇后“这种花一年四季都会开放。

这就是太阳城！虽然这只是幻想但我相信随这科技的发展一定可以把幻想变成现实！

五月的阳光，金灿灿地洒在身上，不柔不刚，温度也刚刚好，不冷不燥。我在桑树的枝头静静的卧着，听鸟儿的欢唱，听青蛙的鸣叫，还有树叶沙沙的歌声……

耳边听到的一切都使我迫不及待地想看看这生机勃勃的世界。

我睁开眼睛，看见的只是白花花的一片，白色的丝中渗着淡淡的黄色——那是阳光。阳光努力渗透着这茧，只要阳光还在，我就要努力突破这道阻碍我的“墙”，它阻挡不了我向往这美好世界的勇气！

阳光淡淡的金色引着我，这五天来，我从未放弃过，我知道快要成功了，只要坚持努力，再大的困难也会被不断征服，执着的心使我一往直前。慢慢的，我感到累了，不想再拼搏，不想再努力了，我静静的躺在茧里，盯着上方，眼神空洞而无力。

太阳啊，你近在眼前，却又远在天边。我想冲破牢笼，看看这美好的世界！阳光更亮了，仿佛给我灌了碗心灵鸡汤，使我精力充沛。

最后时刻，我用力一顶，终于突破了这茧。我慢慢地扇动翅膀，空气中夹杂着桑叶的清香，风伴着阳光微微掠过脸颊，一切都是那么美好！

我飞向湖面，湖水倒映着我的身体，白色浸满了全身——我是飞蛾。迎面飞来两支蝴蝶对我说：“你是飞蛾，不是蝴蝶。”我像耳旁过风一般不理睬他们，向着太阳的方向飞去。

对，我是飞蛾，不是蝴蝶，但我不会去扑火，我努力地来到世间，忘记相貌的美丑，一心向往着自己心中的那一缕阳光，努力拼搏，去珍惜生活中的快乐和美好……

太阳公公像个神奇的魔术师，每天都在发生变化。

清晨，一轮红日从东方冉冉升起。它将自己的云朵被子给掀开了，露出半张脸来。过了一会儿，太阳把自己的身体全部都露出来了，它把阳光洒向大地，给我们带来了温暖和光明。这时，小蚂蚁开始高兴地做着早操，小狗在悠闲地散步，小公鸡在雄赳赳地鸣叫，好像在说：“小朋友们起床了，新的一天开始了！”还有荷叶上的露珠被阳光照亮了，就像晶莹剔透的珍珠一样闪闪发光！

到了中午，太阳越来越高，转眼大地变成了火辣辣的世界。这时，红色的太阳已变成了金黄色的太阳，就像一个巨大的火球。在火辣辣的阳光下，小草已经被晒的垂头丧气，好像在说：“我想喝水，好渴呀！”小狗也被太阳晒得直伸舌头出来。热闹的操场变得安静起来，原来小朋友们也害怕中午火红的太阳！

傍晚时，太阳公公用最后一丝光照耀大地，慢慢的落下。这时，太阳把天空染成了火红色，就像无数朵玫瑰花在绽放，也像无数个西瓜味儿的棉花糖一样，漂亮极了！

月亮姐姐来了，太阳公公忙碌的一天结束了。我爱美丽并且神奇而伟大的太阳，因为它给我们带来了温暖和光明，我特别想对太阳说：“谢谢你！太阳！如果没有你，我们的世界将一片黑暗。”

世上的花，有千种万种，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，别人都喜欢百合、玫瑰，但我喜欢的花却是太阳花。不过，太阳花也有它的美。太阳花，它明朗，它鲜艳，它美丽，它热情，它饱满，它倔强，它顽强。在这些里面都可以发现它的美。

有些人觉得太阳花很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向阳而开的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要，不抬头，也知道，你在照耀。从小我就看见过太阳花，太阳花的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和太阳花打招呼，它们真热情呀!

有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像羞涩的抬不起头来，一排排太阳花像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，太阳花也叫葵花，因为太阳花的圆盘总是向着太阳去的，太阳花就像太阳的弟弟天天绕着太阳转，因而得了个“太阳花”的美名。并且它也有个别名叫“太阳花”。太阳花就像是母亲，太阳就像是孩子，母亲永远都是以孩子为中心来定义，一旦母亲失去了那个中心，就是失去了旋转的目的和方向。所以我们要努力来做好那个中心，让母亲不在失望，不再迷失方向。

对于太阳花为什么会朝着太阳转的问题，我找到了一个有依据的答案。太阳花跟着太阳转的现象证明了植物的向光性。大多数植物都有向光性生长的特点。向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，这有得于植物接受充足的阳光，从而更好地进行光合作用。

这些太阳花都共同迎着每一天的日出!其实太阳花虽小，但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。

“我的世界，因为有你才会美。”，谢谢你不经允许出现在我的世界里。

记得，一岁时，我瞪着澄清的眸子，在家里到处乱翻，你皱了皱眉角，却笑着说我淘气。

六岁，我是在瓶瓶罐罐的紫药水中长大的。我总是在你疲倦时，用清脆的嗓音叫着，迈开我的小飞毛腿，不稳但很快奔向我想去的每一个角落，你也只能撇撇嘴，再次起身追上我。记得那次，你带着我去买东西，你让我站在原地等你，年幼的我却只知道玩，并没有听清你说的话，抬头时发现你不见了，我以为你不要我了，便四处乱跑的找你。最后还是你踏着暮色找到了慌张的我。那一次，你是第一次狠狠地批评了我。刚刚开始记事的我，只记得你两腮通红，鬓角一缕缕汗水顺着脖子没入衣领，眉毛紧皱在一起，唇也抿的泛白……我似乎感受到了你当时的心情——感受到你怕失去亲人痛苦的心情。我也是，我哭了，从此我再也不敢不认真听你的话、再也不敢乱跑了。

九岁，是一个淘气的年纪。那时的我喜欢荡秋千，当我荡秋千时，你总会站在我身旁就怕我掉下来。你在旁边跟着秋千跑来跑去。“给你我的手套，下次再不戴，硌的手疼我可不管”，你说着把手套给我戴好。我则开心的笑了。我不会想，不戴手套的你会在保护我的时候硌的手疼，可你却心甘情愿的看着、跟着只会淘气的我。

十五岁，一个年少轻狂的年纪，每次大休回家后，你总是精心准备一大桌子我爱吃的晚餐，并不断的提醒我多吃些这个，再吃些那个……晚饭后，你总是捧着我爱吃的水果，让我再吃点水果，并且询问我下次还想吃些什么。可是却我经常摆弄着手中的电视遥控器，漫不经心的随便的说着，却不知你为这费了多少的心思。

“不怕受伤，因为有你在身旁，你的笑，你的泪，是我筑梦路上最美的太阳。”

奶奶就是我最美的太阳！

你是我的太阳，散发的光芒点亮我前进的道路，照亮我生活的点点滴滴，温暖着我的心房。

父亲，对我来说是一个冰冷的名词。他是那么遥远而又陌生。在他身上我从未体会到温暖，可那次，他带给我了无限的暖意。

那次数学考试，我在班里得到了一个不错的成绩，下了课便没了魂似的跑回家，欣然向父母展示我的“喜报”，当妈妈看过后，露出了欣慰的笑容，向我称赞。我有些飘飘然，心里美滋滋的。我拿给父亲看，本以为会收获同样的效果，可父亲依然板着一张脸，不漏半点喜色，反而眉头锁的更紧了，并在一旁冷嘲热讽的说着，顿时我感觉，周围的温度降到了零点，是那么冰冷，我心里感到失落，感觉不到一丝的温暖。

可那晚，让我改变了看法，夜晚，我从卧室走向卫生间，却发现书房里亮着微弱的灯光。发现，是爸爸在桌子上睡着了，我轻声的走过去，却看见爸爸的手旁放着一份手写的题目。才发现那是爸爸为我找的数学题。试卷上也工整的写着爸爸给我的评语。我认真的看了爸爸的评语才明白，他白天的“冷嘲热讽”是为了浇灭我骄傲的火苗，希望我可以虚心。

我手里拿着试卷和爸爸手写的题目，看着熟睡的爸爸和那紧缩的眉头，眼泪早已浸湿了我的眼眶，心中无限暖意，空气中到处弥漫着爱的味道。那一刻，我读懂了他。感受到了如山般的父爱。

曾几何时，当我成功时，向我泼一盆冷水，不让我骄傲的人是爸爸；当我受挫时，以“嘲讽”激励我前进的是爸爸；当我生病时，为了我焦头烂额，跑上跑下的是爸爸。

爸爸，你是我的太阳，无可替代，独一无二。

今天妈妈带我去茅舍看太阳花，刚刚进门就看见了一个个又大又胖的葫芦挂在哪里。

走了不久我看见了荷叶，可是我们来的有些晚，荷叶都开始枯萎了，荷花也都谢了，只有一个个莲蓬在那里随风摆动。我们继续向前走发现前面的一个荷塘里的荷叶特别的绿，在绿绿的荷叶中有许多荷花苞，特别好看。我们顺着独木桥往前走，看见了一个荷塘里全是睡莲，有紫色的，粉红色的漂亮。接下来看到的就是一片向日葵的花地，可是向日葵已经东倒西歪了，有的花也谢了，原来是被台风刮了，被暴雨淋了，真可惜，不过我发现了秘密，太阳花谢了之后就出现了一粒粒的瓜子，如果你不仔细看还发现不了，到今天我才明白我们平时吃的瓜子就是太阳花籽。虽然没有看到花海，但还是有所收获。

火辣辣的太阳下，乒乓球台前总有一个身影，在努力的挥动手中的球拍，接发好每一球。

在打球的过程中，他从不因胜利而自傲，也不因失败而气馁。

那天，我正和好朋友在球台前打球，突然，一群大点的学生来到我们跟前，他们想以打乒乓球为名来欺负我们，霸占球台。我的朋友原想去告诉老师，可被我阻止了。我想，他们只是比我们大一点儿，球技不一定不我强，以我的球技说不定也能站胜他们。

比赛开始了，对手先发球，只见球像一颗白色的流星向我飞来。不知为什么他发的球在我的台面上跳起，我用球拍去接可是球并没有像我想的轨迹运行。

我尝试了许多方式想接住球，但球就如一个不听话的孩子来和我捣乱的，让它往东它偏要往西，我真的是无计可施了。哎，没打两局，我就出局了，球台不得不让了出去。我们只好一脸沮丧离开了，背后传来一阵“哈哈哈”地嘲笑声。

回到家里，我的心里还在为这件事烦恼，妈妈知道后，语重心长地说：“生活就是这样，不可能永远一帆风顺，但无论遇到任何事情我们都不能退缩，你若这次不敢面对，以后你遇事都会躲避。毛主席说过：世上无难事，只要肯登攀。妈妈相信你会在哪里跌倒会还会从哪里爬起来。”

听了妈妈的话，我又从迷茫中又找回了自信。在此后的训练中更加严格的要求自己，认真学习动作反复练习，找那些有经验的大人当陪练。在刻苦锻炼之下，我的球技日益提高。

后来，我主动邀请上次打败我的同学一决高下。这次我的应对能力和迎战的心态都有了明显的提高，胜不骄败不馁，认真打好每一个球。最后我以一分之差险胜对手，我高兴的一蹦三尺高。真是功夫不负有心人呀！

躺在乒乓球台上，太阳公公笑眯眯地望着我，我也笑眯眯地望着他，心里洋溢着无与伦比的幸福。

我同学家种了许多太阳花，五颜六色的，花瓣小小的，小巧玲珑，可爱极了，像草丛中的彩虹。

太阳花有五个花瓣，花色缤纷，像阳光盛开着。走近花前，一阵香味扑鼻而来，好像她也散发出太阳那耀眼的光芒！溜溜的枝叶清翠又饱满，洋溢着青春的气息。

走近太阳花，一朵又一朵，像大地五彩的颜料，又像是披着彩虹衣服的小女孩。太阳看着太阳花，太阳花看着太阳，开心极了。两人互相看着，互相映衬，笑得更欢了！太阳花绽放她的笑脸，使太阳更加明媚。有一朵含苞待放的太阳花像害羞的小姑娘，把脸躲在花苞里不愿意看外面的世界；有一朵只开了几片花瓣，像洁白纯净的少女，快要露出她的微笑；还有一朵全部开放了，她在微风中翩翩起舞，吸引了许多昆虫来欣赏这美丽的花儿……

风儿吹这太阳花，花瓣轻轻摇曳华蕊中散发出那阵阵幽香，使人想饮美酒一般，感到一种和平，一种连绵不断的感觉。

看着美丽无暇的太阳花，我深深地陶醉在这五彩缤纷的世界里，遨游在花的芬芳之中……

时代的变迁，岁月的轮回，历史的滔滔江水源远流长，沉淀下无数刻骨铭心的爱恨情仇。随着光阴的流逝，爱会退热，恨会淡漠，愁，只会永埋于地底。唯有希望，能顺着历史的长河，蔓延下去。

或许有人问，希望是什么。

我无法给出答案，只能说，希望是存在的，它的根茎不知扎在何处，但确确实实是存在的，或者说，希望是缥缈的，你不能确定它有，也不能否定他有。但是，希望，它有本身的延续性，这是谁也不能否定的。

昔日的雕栏玉砌，金碧辉煌，在他的眼里仅仅只是回忆故国灭亡的伤痛，使他几欲绝望。就是这种绝望，让他留下“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，成为千古绝唱。也就是因为灭国的这种痛彻心扉的苦楚，成就了一代词人。寂静，空无一人的西楼上，抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴，他高吟：“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”历史的黄沙淹没了多少帝王亭阁台榭，他是唯一么？但唯有他，灭国后，虽屈于宋朝，却一直心系故国。是他，南唐后主，在绝望中找到了希望，吟遍了苦楚，唱遍了离愁，却赢得了永恒。

十年寒窗苦读，希望有一天衣锦还乡，却怎料仕途多坎坷，时局变迁。安史之乱，拆散了他和家人，只得在“月落乌啼霜满天”的夜晚，只身孤影，独上姑苏城外的寒山古寺，面对“江枫渔火”，忧思难忘，深深感叹。弹指间，他便错过了名利场，好生失望，而正是这种无奈的失意，成就了千古绝唱《枫桥夜泊》，也因此，张继，这个名字震撼了文坛！

命运多舛，现实生活中有无数生命默默奉献，在辽阔的现实空间中留下一个属于自己的生命坐标。一个陷入黑暗的她，错过了色彩斑斓的大千世界却能让海伦精神传遍每一个角落，一个陷入安静的他，错过了清脆悦耳的世界却抓住了音符，让《英雄交响曲》显于世间。

正如普希金所说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，一切都会过去，一切都是瞬息，一切都会过去”希望的火苗要细心呵护，不能让暴风雨将它熄灭，而将我们至于一片黑暗和绝望之间。

当我们错过太阳的时候，不要心灰意冷，我们要守住希望，因为还有月亮和星星；当我们又错过月亮和星星时，不要自暴自弃，我们要看到希望，因为明天还有太阳；当我们什么都错过的时候，也不能放弃希望，因为生命的存在本身就是一种希望！

我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”每个人都需要爱，爱会使不值变值得。教师的爱不是一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂。

姜老师就是这样的一位优秀教师，我们眼中的最美丽的教师。做为一位民办小学的老师，首先给我们的印象就是非常的深刻。每个暑假都顶着酷暑，带着任课老师，不辞辛劳地挨家挨户地到每个同学家里进行家访，把每个孩子的情况都和家长有个及时的沟通，使我们家长清楚孩子过去的情况，以及未来新学期的努力方向。

平时姜老师总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预测的未来。正是因为有了这么的一份爱心，孩子们在姜老师的带领下很快从幼儿园的小朋友，转变为一位合格的时代小学的小学生了，我们都为孩子们的健康、茁壮、快乐地成长而感到骄傲。也为我们拥有这么一位优秀的班主任老师而感到庆幸。

“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。这就是一位优秀老师具备的品质。

爱孩子首先要走近孩子，了解他们的所思所想所需。一个好老师会记得自己也曾是个孩子，因此理解全班孩子的恐惧、悲哀，激动和欢乐。

爱孩子必须尊重孩子。一个好老师要遵循孩子成长发展的自然规律，尊重孩子的独立人格和自我意识，尊重孩子的个别差异。

爱孩子应该信任孩子。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切地关注着，信任孩子的潜在力量，即使成果是那么微不足道。

爱孩子更要肯定和鼓励孩子。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。

正是这么多优秀的，我们眼里的最美丽的教师 ，是她们用自己的双手默默耕耘，辛勤付出，共同托起中国明天的太阳，共同托起“时代”明天的太阳。

前几天，孔老师端了一盆太阳花来装扮我们的教室。太阳花刚来时，无精打采地耷拉着。才过几天，它就挺直了身子，显得生机勃勃。

太阳花的茎和马齿苋很像，细嫩而柔弱，有的斜斜地向上伸展，高的也就20厘米左右；有的平躺着，仿佛卧床休息的孩子。刚长出来的嫩茎紫红紫红的，长久一点儿的变成了深绿色。细细的茎和火柴棍差不多，最粗的只有笔芯那样。它们一定是喜欢苗条的身材吧！

太阳花叶子绿绿的，小小的，厚厚的，质地和芦荟差不多，看上去晶莹通透，像一块块碧玉，像绿色的微型手指蕉，还像一根根浓缩的擀面杖。仔细看，茎上长叶的地方都生有白白的绒毛。而茎的最顶端一下子长了七八片叶子，向四周张开，像是手拉着手跳圆舞曲。

最惹人喜爱的当然是小巧玲珑的花朵了。有的还是个花骨朵，尖尖的小嘴，鼓鼓的肚子，身披紫红的衣裳，极像一个个小桃子；有的含苞欲放，鲜红的花儿已经从萼片中探出头来，花瓣紧紧地拥抱在一起，犹如小火炬；有的花瓣已经全部绽开了，五片心形的花瓣均匀地向外翻卷，中间一根根红色的花丝上，缀着一团团黄色的花粉，像小绒球。远远看去，金黄的花蕊衬着火红的花朵，真像一轮轮小太阳，怪不得人们叫它“太阳花”。

老师把花盆从窗台边移到讲台上，真奇怪，刚才开得好好的花没一会儿居然合拢了。哦，太阳花是为太阳而生的。老师见我们一脸惊讶，又告诉我们，太阳花的生命力很强，虽然茎一碰就折，但只要一挨到土壤，就能很快地开出花来。因此，它还有个名字叫“死不了”。

我知道，这小小的、美丽的、坚强的太阳花，会永远地种在我的心坎里。

早晨起床，迎接新的一天的是太阳。下午的夕阳，送走这一天。每每都是这样的轮回着。

太阳是温暖的，是明亮的。但我也正是觉得太阳就好像我的妈妈。在我伤心的时，给予我鼓励；在寒冷时，给予我温暖；在我不自信时，给予我正能量……妈妈总想太阳一样无时无刻地奉献着。

春天的到来，总少不了妈妈的一句：“晓妍，春天到了，在饮食方面要多注意，要多吃点蔬菜，对身体有帮助。”说着，妈妈总夹一些蔬菜到我的碗里来。在妈妈夹给我的菜中，我看到的不仅仅是妈妈对我的关心，更是对我的爱。

赤日炎炎的夏天，我的房间总会有妈妈早就布置好的蚊帐。而妈妈的房间，却只是一小瓶花露水。家里经济算中上，可妈妈总说：“家里不是有了嘛？”但那不还是我在用嘛，“干什么还要破费再去买呢？”

秋天，果实丰收的季节，妈妈也总不忘买我最喜欢的橘子。

冬天的到来，让我受寒了。半夜，我咳地厉害，妈妈给我喝一些感冒药还是不见效。看我越来越难受，妈妈连外衣都没穿，直背着我往医院跑。

妈妈，你就像我心中的太阳，无时无刻放射着对我爱的光芒，那样温暖；那样明亮；那样灿烂……

妈妈，你就是我心中的太阳！

母亲的爱，是我心中永远的太阳！母亲的爱，是冬日的阳光，温暖了我的心。母亲的爱是冉冉上升的红日，是我心中永远的太阳。

这个冬天，西北风咆哮着，好像无数把皮鞭不分青红皂白的四处乱抽。树枝不安分的乱动。平日里温柔的雪花胆子也越来越大，大片大片的从空中奔涌而下，挨挨挤挤，推推搡搡，仿佛是仙女散花。我的心再也平静不下来了，拿笔的手有些颤抖，好冷呀。看看桌子上小山般的作业，再看看自己冻得通红的双手，我不禁哈了一口气，使失去知觉的手有一丝的温暖。做罢，便拿起笔，继续机械的写。

妈妈轻轻的打开房门，坐在我身边，我抬起头，对上的是母亲慈爱的望着我的眼神。沉默了半晌，妈妈突然说：“你不冷吗？要不要我去给你拿个热水袋？”我忙点了点头。过了一会儿，妈妈来了，左手拿了个热水袋，右手还拿了一个小桌子。“去床上写吧，看看这个，是特意为你买的。热水袋我用布缝了一下，这样就不会太烫了。”妈妈边说边娴熟的帮我理好床铺，把热水袋放在被窝里。我迫不及待的钻了进去，好舒服。坐起身来时，妈妈已经出去了。打开小桌子，仿佛是特意挑选的，刚刚好好够我写作业。我心里有了一丝莫名其妙的感动。我无法想象到妈妈为我做这些花了多少心血。这种无声的关心我怎么一直没察觉呢？这时我已经涕泪横流。窗外，寒风疯狂的席卷大地，路上的行人步履艰难。我在母亲营造的小空间中倍感温暖。身上，就连流淌的血液中也有一股暖流，慢慢传到心头，使我的心热烘烘的。

一轮红日在我心中冉冉上升，从此，我不再寒冷。因为有母亲的爱陪我走过这寒冷的冬天。

阳光火辣辣的照耀着大地，早已让人不足为奇，微风也只好落在树荫下乘凉。

弟弟推开大门，端着小盒子，拿着渔网满载归：“看，我又在河边捞到了鱼！”我抬头一看，黑里透红的脸蛋儿，如下雨般流下的汗，一双充满激动的大眼，唉，早已习以为常。

我并不稀罕什么鱼，便又低下了头。弟弟托着湿漉漉的双脚，大步向我迈来：“这次不一样，有泥鳅，还有个长了腿的蝌蚪。”我一摆手，让弟弟放在鱼缸里，弟弟激动地像三岁小孩一样，把鱼一鼓脑倒在了鱼缸里，又拿起几块石头放在缸里，像个胜利者刚打完胜仗一样，跑去向妈妈报喜了。

我倒是不觉得怎么奇怪，弟弟抓过大虾、金鱼、就连乌龟也捞过（虽然现在不知道在家哪爬），所以这都不算啥。我慢慢走过去，蹲在鱼缸前，注视着水里两只小生命。这时，太阳也蹦了出来，注视着水中的东西，我用手挡住阳光，另一只手敲着玻璃鱼缸，发出“哐当、哐当”声音。

泥鳅立马受到了惊吓，摆动着身躯，舞蹈般扭动了身躯。穿过石头的阻碍。我更加兴奋起来，继续敲打着鱼缸，任凭玻璃发出碰击的声音，一边思考的另一些事。

玩累了，我转身起来，向卧室走去，泥鳅不愿安生，依旧来回窜着，尝试从这个封闭的地方找个出口。

就在它迷离之际，突然纵身一越，飞过不过多高的玻璃鱼缸，跳到冰凉的瓷砖地板上，跳到没有水的地板上，跳到它大口大口吸气却无法呼吸的“陆地”上，只能任凭阳光将它照射，它却感受不到任何温暖。

最后，它死了，等我们发现的时间，它已经晒干了，就在它拼命想逃出来时，却搭上了它的生命。

我不明白，它为什么明明可以好好的活着，却为什么偏偏想要出去，难道是想去看看外面的太阳吗？

假如明天没有太阳，我们就将没有招摇的柳绿，就将堕入永恒的黑暗，就将充满悲戚和绝望。那时，天下必然万籁俱寂，苍生必然沉默不语，生活因此暂停，生命因此哽咽。而那时，在那浓重的黑暗中，却请允许我，轻轻点一盏灯，挂在那高高的苍穹上，继续我安详的生活。

我会趴在我熟悉的书桌上，在灯下翻过长辈赠送的书籍。书上有一排排方正的印刷体，和模糊的几句断续的铅字，还有泛黄的毛边，依稀可以想见十余年前的桌前同样有个年轻人，嘴角带着柔和的微笑，抚摸书页，轻柔地，就像抚摸一个美丽的梦想。

我亦会和往日一般，在饭后陪家人聊天。在灯下，看着电视，听母亲一如既往的唠叨，听父亲间或的插嘴，然后捧起温水给双亲倒茶，趴在母亲温软的怀里，感受她眼角眉梢的宠溺。

我还要走上街头，和朋友聊天，我们轻言漫语，扶起跌倒的孩童，在街心花园散步，给一对情侣劝架，或是帮几个老人捡起掉落的拐杖。我们接住空中飘零的树叶，目光所及，四周是璀璨的华灯，安详的城镇；思绪翩跹，却囊括寰宇星辰，三千世界，我们的语言绕着数千年的人类文明史描摹伟大的精神轮廓，偶尔又会可笑得将被苹果砸着的牛顿与北京周口店的古猿人联系起来，以印证达尔文的进化论。

我明白，此时，我所看到的情侣，不止是情侣，还有年轻人对美好生活的憧憬；此时，我所看到的老人，不止是老人，还有老一辈对生活沉稳安详的解读；此时，我所看到的华灯，亦不止是华灯，还是褪去了苍天恩泽的日光后，人们点亮的希望。

天上漆黑如墨，地上灯火如锦。

金黄的一点，是维也纳的金色大厅，正传出钢琴曲妙曼婀娜的旋律；碧蓝的一抹，是北京水立方，还在进行一场牵动人心的体育竞技；而那些万千闪烁的明暗不一的细小光点，却原来是是嘈杂而宁静，短暂而永恒的万家灯火。

那些细小的灯光，印着多少人远远便眺望的微黄窗栏，照亮回家的方向；那些细小的灯光，染上多少人慢慢撩起的寂静窗纱，透过玻璃，又照亮一个归家的身影。

那一点点的亮光，洒满大地，更甚星辰，更甚日光。

假如明天没有太阳，就让我们永堕黑暗的深渊，就让世间消去点缀的绿柳红花，就让自然隐去雀跃的飞禽走兽，就让我们，这一脉孤独的人类，无法反抗得看着悲戚的纪元开始。假如明天没有太阳，也请让我们竭尽所能，轻轻点一盏灯，挂在那苍穹上，继续我们安详的生活。

在作文方面给了我很大的启迪，就是刘老师为我班上的第1节课，这节课在作文方面给了我很大的帮助，这节课就是作文课，而作文的题目就是“一句话写成一篇作文”

我心想：怎么可能呢？一句话能写成一篇作文。后来发现是我理解错了，是由老师的一句话让我们展开的想象，运用细节描写多种描写方法。

怎么有一句话写成一篇作文呢？是这样的。写天气动作，同学老师的衣着等等方面，展开想象并用四字成语和多种描写方法，来写具体事物，还要运用多种修辞手法，比如：迷人比喻，夸张等手法。

在那节作文课，我首先写了天气以及楼下的草丛和草丛里的花和小虫的行动，运用了拟人和比喻的修辞手法，写第2段，就是写老师怎么进门的，以及老师的神态、动作以及老师的外貌，衣着，言语等方面写。

课上老师，每次给我们讲完结论的时候，会从讲台上下来，看一看我们写作的情况，看到写的好了就会提出表扬，不好的也会给予鼓励。

我写完一段后，也是在反复的修改，尽量将作文更优美些。因为我们没写一段，老师就会让一些同学，将自己写的作文念给我们听。他们念到优美的句子，也有我没有写的，我也就坐在那里参考他们的作文，也试着添加到我的作文里面。其中我班一同学念了，老师有着乌黑的头发，棕色的眼睛……惹得我们班同学哄堂大笑，原因是中国人不都是这样吗？

第3段，主要写作文时的心理以及写完后的感悟。我觉得第3段比较容易写的。我们在写完后又整理了一番，交了上去，我们班这次作文整体上来说是不错的。虽有不足，但以后可以慢慢改正。

我的作文水平也就在那次作文课上因为，刘老师的教导水平大大提高了，虽然还有不足之处，但我一定会进，自己所能去改正的。

窗台的夏堇长得郁郁葱葱的，十分茂盛。它的花小小的，像一个个小喇叭，十分神气地向着太阳唱着歌儿。

这一从夏堇开着绯红色的花，嗯，它的花并不是整朵的红，而是白色的底，在花瓣的末端有一片小嘴唇似的嫣红，像小姑娘娇艳可爱的嘴唇一般。开得正盛的时候，就好像一群可爱的小姑娘骄傲的扬起头，让人看到她们娇妍的红唇，耳旁仿佛有一串悦耳的歌声飘过。

夏堇的花能开好几天，几天过后，就谢了。但是，只要再过几天，它又会鼓着一股劲儿似的，冒出更多的花朵儿来，就像唱歌的人中间歇了一口气，再继续响亮地唱下去一般。在灿烂的阳光下，这丛夏堇仿佛有着无数的精力，开出一遍又一遍的花，就像一个张扬的年轻歌手，向着太阳唱了一遍又一遍快乐的歌。

[向着太阳歌唱作文