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中学生游戏点亮快乐童年征文汇编四篇 作文(精选20篇)

导语:不知不觉,寒假已悄然过去了一半,回顾这一半的寒假生活,是那么充实、那么美好。下面是小编整理的一些关于寒假的作文,欢迎查阅,谢谢。

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爸爸童年的游戏作文800字

全文共 796 字

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今天我在跟爸爸回奶奶家的路上忽然聊起了童年时的游戏。我问爸爸:“爸爸,你童年时都玩什么游戏呀?”爸爸说:“我们小时候都爱玩儿枪。”我一听,便让我爸爸给我讲小时候玩儿的枪。下面介绍的三种枪,就是我爸爸小时候的那个年代最好玩儿最常见的三种枪。

爸爸说:“我们小时候玩儿的第一种枪很简单,做一个架子,再做一个扳机,用一根皮筋连接起来。这种枪是发射纸子弹的,所以有同学就在上课时叠纸子弹,是三角形的那种纸子弹。下课以后,大家都跑到山上,二三十人一组,分成两组打。两个裤子兜里全都是叠的纸子弹。打完子弹了怎么办?我们发现叠的好的人叠出来的子弹打过来还坏不了,于是就捡起好的子弹继续打。一些大的学生看我叠的是一个小的枪,就做了一个大的枪给我。那时候小的枪只有5-10厘米长,缺点是射程近,但便于携带,射击间隔短。大的枪有1米长,优点是射程远。这种枪在学校每个喜欢玩儿枪战的人都有一把。第二种枪就不一样了。这种枪是用铁丝来做架子,在上面用几个自行车链子穿起来,再做一个扳机和一个撞针。撞针前面放一个火柴头,火柴头红的一面对着撞针,也用橡皮筋连接起来。一扣扳机就啪的一声,声音和比赛时的发令枪差不多。但是不能发子弹,只能发声。这一种枪,要稍微灵巧一点的人,就能做出来,所以学校里还是有很多人能做出来。这第三种枪可不一般,家长不能看见,一看见就没收,老师不能看见,一看见也没收,而且还要好好教育教育孩子,还要叫家长。这种枪学校也只有一两把,只有手非常巧的人再加上旁边有一个工厂的人才能做出来。大家一定明白了吧,这是一把仿制大人用的猎枪做出来的。制作过程是,买一个木头枪把枪管拆下来,再装上一个无缝的钢管。再装上几个自行车链子,让有办法的同学弄来一点火药装上,然后试了试。其威力足以烤熟一只癞蛤蟆,或把一棵小树打断。”

听爸爸说完这三种枪后,我对爸爸小时候的同学们充满了敬佩。这样复杂的枪都能做出来,确实很不一般呀!

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篇1:中秋的快乐中学生满分

全文共 642 字

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“哈哈哈”院子里传来一阵阵欢笑声,您要问为什么这么热闹呢,因为这里正在进行着我们家的中秋赏月会呢!

在皎洁的月光下,妈妈布置了一桌子丰盛的美味,有苹果、桔子、西瓜、瓜子、红酒,当然更少不了代表团圆的月饼喽!

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有我,围坐一团,边吃着可口的月饼边欣赏美丽的月色,只见一轮圆月挂在空中,小星星们围着月亮妈妈调皮的眨着眼睛,月亮妈妈浑身散发着银色的光芒,把整个院子照得亮堂堂的。

院子里凉风习习,爸爸建议玩玩诗句接龙,而且要应景,每首诗必须带有月字,优胜者奖励美味的莲蓉蛋黄月饼一个,我一听,立马迎战,首先来了一句“明白几时有,把酒问青天”,妈妈也不甘落后,接了一个“举杯邀明白,对影成三人”。

我急了,再来一个“湖光秋月两相知,潭面无风镜未磨”老爸不紧不慢的来了一个“床前明月光,疑是地上霜”比赛紧张的进行了半个小时,最后还是平时的积累帮了我,我险胜老爸,得到了冠军,我吃着属于自己的奖品,心里美滋滋的。

夜渐渐深了,月光也越来越明亮,把小小的院落照得跟白天一样,奶奶望着明月,感概地说:“我们在这里团圆,不晓得你在外打工的小姑姑有没吃上月饼呢”。是呀,“月是故乡明”,在外打工的游子们此时此刻肯定也在思念家乡的亲人吧!我相信随着祖国的繁荣昌盛,交通日益发达,不管是在海外的,还是在国内的游子,要回到家乡与亲人团聚都是一件容易的事了。

风儿轻柔,月色如水,不知不觉我沉睡在了妈妈的怀里,欢乐的赏月会也结束了,明年,相信小姑姑也能赶回来,一家人在一起再举行一次更加圆满的赏月会吧!

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篇2:一次快乐的游戏

全文共 484 字

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游戏伴随我们成长,它给我们带来了很多乐趣,让我们快乐、幸福地生活,还将我们的童年装饰地五彩缤纷。打开我记忆的百宝箱,有一件事情久久铭记在我的心中,现在我就给大家讲讲吧!

记得那是一个月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。我们分成两队进行比赛,玩得不亦乐乎。不知不觉中,游戏进入了白热化阶段。只见我们个个玩得大汗淋漓,却仍是不分胜负。我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油,我虽然已经筋疲力尽,但一听到啦啦队的加油声,不知又从哪里来了劲。我在心底里暗暗想:我一定要把另一队打败!于是,我更加卖力地进行比赛。不一会儿,我们渐渐占了上风。星星眨着眼睛,仿佛在微笑着给我们鼓劲,风把树叶吹得哗哗响,仿佛在为我们喝彩。

胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队,只听“啪”的一声,我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声,因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺,刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。我们那一张张稚嫩的小脸乐得仿佛像一朵朵怒放的鲜花。

这个月光如水的夜晚,那有趣、快乐的游戏,为我五彩斑斓的童年留下了精彩的瞬间,为我金色的童年增添了一抹欢乐的光彩。

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篇3:游戏点亮快乐童年征文

全文共 548 字

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提起“拔老根”,你一定不会陌生,这种游戏已经“流传”了很多年了,听说爸爸妈妈小时候也玩过“拔老根”呢!这不,我也迷上了“拔老根”的游戏了。

一天,我在楼下玩,看见有两个同学在玩“拔老根”的游戏,我赶忙走上前去看。只见他们两个正在地上找“老根”,两方都找好后,比赛开始了!两个人一会你往前,一会我往后,只听“咔”的一声,一个同学一下子摔了个四脚朝天。

我也跃跃欲试了!我找到一片中意的叶片后,对手也来了。我拿出刚刚准备好的叶片,除去叶脉和叶片,只留下“老根”,一场激烈的比赛马上就要开始了!

我把我的“老根”交叉在对方的“老根”后面,比赛开始!我们都各自往各自的方向拉,拉来拉去,还是没有断的,我们都不约而同地使了劲。突然,我和对方的“老根”都同时断了,我们俩不分上下,比赛的结果自然是平局了。

真没想到,一片小小的树叶竟能玩出这般好玩的游戏,你也抓紧来试试吧!

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篇4:童年的快乐作文600字

全文共 705 字

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2016年5月11日,我们乘坐着大巴车,来到了北京警犬训练营和梨花庄园。

来到警犬训练营,首先映入我们眼帘的就是我们“忠实的朋友”——警犬。那一个个警犬英姿勃勃,有的在那里叫着,好像在欢迎我们的到来;有的欢快的跑来跑去,很兴奋的样子;有的在那里转来转去,好像打了兴奋剂一样……我们每个班配两个警犬训导员,带领我们参观这里驯养的警犬。警犬的种类只有8种,它的服役年限是8-12年,退休后相当于人类的80多岁!我们在路上问了训导员很多问题,我们心中的问题都解开了。参观完警犬后,我们又去看了训导员们和警犬们的表演:过障、钻腿、侦破、追踪……一个个非常精彩,让人不敢相信!

在警犬训练营和警犬们、训导员们合过照后,我们和他们告别,又乘坐汽车来到了今天的第二个地方——梨花庄园。在梨花庄园,首先就是很多的游戏项目,有:碰碰车、飞椅、蹦蹦床……这些游戏项目一下子唤起了我的童年记忆。虽然有些刺激的项目在玩之前一直说“不要!”,但是心里还是非常想体验这一份刺激和乐趣。玩完各个项目以后,我们就开始午餐。午餐后,导游带领我们参观了主题大厅,里面说到了太空服的构成,火箭的构成,火箭是怎么发射的等等,并在大厅内合了影。最后,我们还模拟了一次火箭发射的场景。我们倒数10个数,在喊“0”的时候,一摁,火箭就像离弦的箭一样,飞速射了出去,由于这是模型,因此在发射到一定高度后,就打开了降落伞,落了下来。

在警犬训练营,我们知道了“忠实的朋友”是无私奉献、默默无闻的,他一生只跟随一个主人,就像《义犬复仇》中,文尔内和斯达罗一样,这让我们更加认识到了狗的忠诚。在梨花庄园,我感受到了童年的快乐

这次活动让我收获颇丰,我们都很喜欢这次活动。

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篇5:快乐的童年

全文共 613 字

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也许有人会说:城里孩子的童年五彩缤纷,农村孩子的童年单调乏味。我却要说,这是他不了解农家的孩子,我们农村孩子的童年一样有色彩,有乐趣。

记得八九岁时,我经常去表哥他们村玩。他们那里有很多玩乐的地方。最有趣的是每年春夏时节。春天一到,山上到处是粉红的桃花,洁白的梨花和李花。一转眼到了夏天,大致五月中下旬,山上的金黄的或者紫红的李子挂满了枝头。摘一个一嚼,酸甜酸甜的。过上十多天,桃子也成熟了——那是血桃,削了皮,粉红的,深红的都有。咬上一口,香脆可口,汁水快要流到手上。在果园里,你想怎么吃都可,只要你牙齿耐得住、肚子受得了。累了,躺在草棚里,热了可以到附近的水塘里游泳。那个水塘的水不怎么深。天晴时,水很清,就像一块无暇的翡翠,又像铺在在山间盆地里的一床绿毯,那样绿,那样柔软。我和表哥静静地躺在水里,任由清凉的水浸泡全身。水平静时,我们望着倒映在水中的天空、果园,好美!水波一荡漾,眼前的美景就消失在水中。远处,有一群野鸭在戏水,好像在炫耀自己美丽的身姿。

在水里泡凉快了,我们又到果园里吃水果,玩耍,热了又下水去凉快,多有趣呀!玩腻了,就上山摘野果吃,吃腻了,我们又捉迷藏,日子就这样消逝了,人也快活着!

下了几阵雨后,山上的菌子破土而出,满山都是拾菌子的人,我们只要发现一片菌子,就会欢呼雀跃,引来很多人在周围的树下寻找,希望有新的发现。

我们农村孩子的童年生活充满了无限的乐趣,一点也不比城里的孩子过得差!我喜欢农村的生活。

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篇6:描写读书使我快乐中学生

全文共 1332 字

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一个人在成长的过程中,都离不开读书,读书与成长同行,是一种人生的极致。古今中外,关于读书的名言灿若群星。关于读书的方法车载斗量,但不管什么时代,读书始终是一种智者的追求,不读书无以明智。读一本好书,就是与先贤对话,与智者交流。独处一室,读一本喜欢的书,是一件很惬意的事情。读书就是人生,人生需要读书! In the process of growing up, a person is inseparable from reading. Reading and growing peers is the extreme of life.In ancient and modern Chinese and foreign, famous sayings about reading are Chan Ruo.Regarding the way of reading the car, no matter what time, reading is always a pursuit of a wise man.Reading a good book is to talk to the sages and communicate with the wise.Staying alone and reading a favorite book is a very comfortable thing.Reading is life, life needs to be read!

雨夜读书,就是书润了,墨香了的时候,独享一份淡泊的人生。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”这是苏东坡先生说的。在读书的时候,读一些陶情致用等书。读书不必选择环境,只要有时间,我们就可以读书。记得鲁迅先生说过一句话:时间就像海绵里的水,只要愿意挤兑总是还有的。我们不防“挤”一点儿时间,多读点儿书!

读书是一种幸福,读书可以享受宁静。读书是一种精神活动,走进书的世界,也就走进了知识的海洋。获取与品味的时候,我们就逃离了喧嚣的世界,行驶于宁静的时空,这是一种至上的精神交流,是一种超越一切物质层面的精神大餐。“睡前”宁静是一种纯粹的享受;“旅途”宁静是一种疲惫后的享受。读书真幸福。

读书可以丰富知识。俗话说“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神。”首先,我们只有通过读书,才能对客观世界有一个全面的认识,才能感受到周围的生活有时汹涌澎湃,有时潜流涡旋,有时微波涌荡……其次,书能够丰富我们的知识。书是由文字构成的,文字是用来表达人们的思想的,人们对自身的解剖是以文字为载体的。所以,只有读书才能真正认识“人类”,才能使我们感受到唯有书可医胸中的俗气。

读书可以获取喜悦。读一本好书,本身就是一种享受,享受之余,自然就获得了喜悦。这种喜悦不仅自己享有,还可以与人共享,这是和谐的音符,是人类崇尚的品质。

时代在发展,各种精彩的影视,动听的音乐,诱人的网络游戏……这些充斥于我们的生活空间,就没有人会再去读书了。如此下去,它会断送我们文化的积累,使人生变成思想的荒漠,行动的呆子,言语的哑巴!同学们,我们要认真读书,让读书变成一种乐趣,一种习惯,一种人生的必需。

让书墨飘香在我们的生活中吧!

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篇7:童年的游戏

全文共 620 字

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我们快乐的童年总是和游戏相伴,你们最喜欢的游戏是什么?是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡?这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣!

这些游戏的非常的好玩。但是这些游戏并不是我最喜欢的游戏!我最喜欢的游戏是“红灯绿灯小白灯”。

红灯绿灯小白灯的规则是这样的:一个人转过身去喊:“红灯绿灯小白灯”,这个时侯,其他的人就往前跑。喊完“红灯绿灯小白灯”,那个人就转过身来,看一看谁动了,直到有人拍到那个人,他就要立刻转身并说:“定!”然后,他就要走三步去抓拍他的那个人。如果抓到了,被抓的那个人就要取代原先抓的那个人。如果没有抓到的话,游戏就重新开始。

记得有一次,我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一起在小区玩红灯绿灯小白灯。我们一起下了楼,并分好了“角色”。姐姐当抓的那个人。游戏一开始,快乐的气氛就充满了小区。姐姐阴阳怪气的说:“红灯绿灯小白灯!”说完,她猛的一转头说:“停!”妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。我看了差点儿笑得喷出来,结果我一不小心动了一下。这细微的动作被姐姐观察到了。于是,我被姐姐拉到了前面。我用恳求的目光看着妹妹请求到:“救我啊!”妹妹读懂了我的心事,她很快走近了我,悄悄的拍了一下姐姐,我很快的跑开了,没想到姐姐没有察觉到。所以,妹妹很成功的救到了我!自然而然,这一局我赢了!接着,我们又玩了好几局,结果我大获全胜!

愉快的时间很快结束了!虽然这个游戏很简单,但是这个游戏真的很好玩。

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篇8:快乐的游戏优秀作文

全文共 527 字

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暑假的一天,炙热的阳光照耀着大地,微风和阳光融为一体,成了暖风。可即使这样的鬼天气也无法阻挡我想玩的心情,在这炎热的夏天我和一些同学们约好在时代广场聚集,做游戏

上午,我吃的饭比往常有点多,那是因为下午的游戏,我要保持体力。

下午四点,我早早的来到时代广场,小袁和小洋已经来了,我们就在商定一会儿的游戏我们要结盟,刚商量完,同学们也都一个一个来了,我们的游戏也开始了。

我们先玩“全员加速中”,第一盘小袁和小洋是猎人,他们跑的飞快,三分钟就抓住了两个人,他们发现了我,原本不抓我,可旁边有人,就只好来追了,我从广场旁边的斜坡跑了下去,他们就快抓到时,我用手抓住扶手向下一跃,从斜坡上蹦了下来。因为猎人不能下楼梯,所以他们走了。这局是人类获胜。

第二个游戏是“撕名牌”,我、小袁、小洋三人一队,另外三个同学一队。我们的战略是小洋引敌人到小袁的地盘,小袁和小洋先撕他们,我就在暗中观察,等待时机成熟上去帮忙。

他们果然上钩了,我们按照计划行动,小袁和小洋把別队一个人撕了。我看准时机,他们名牌正好对着我,我跑了上去,把对方的名脾撕了下来。我们队获胜了。

时门口过得真快,已经到了该吃晚饭的时候了,大家只好相互告别。同学们再见,有机会我们再出来玩儿。

[快乐的游戏优秀作文

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篇9:童年的游戏[300字]

全文共 379 字

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今天上午的语文课上,卢老师 在黑板上画了一个笑脸,这一个笑脸有眼,有嘴, 就是没有鼻子,我一看这个,觉得很搞笑,心里想:老师是不是画错了?怎么这个人没有鼻子的。正想着这事情,卢老师的声音响起来了,她说:“请同学们将书本翻到第58页,大家看看图片上有哪些游戏?”我一看这些图片,一幅是老鹰捉小鸡的游戏,一贴是丢手绢的图片,一幅图上也是画着一个小丑,跟黑板上一样,也少了一个鼻子,我正想着这是什么游戏啊。卢老师说:“今天我们玩玩贴鼻子的游戏。”

一听说是玩这么新奇的游戏,同学们的小手举得高高的,我也不例外,我也很想去玩玩这个我从没有玩过的游戏。卢老师叫了三个同学去玩这个游戏,由于眼睛被 眼罩蒙着,根本看不到前面的东西,有的同学将鼻子贴在左脸上,有的将鼻子贴在嘴角边,有的将鼻子贴在眼睛上,同学们看到这三个同学都将鼻子都贴错地方,大家哈哈大笑。

这个游戏非常有趣。

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篇10:三年级作文快乐的童年

全文共 493 字

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在我们童年中,有着许多快乐的经历,但在其中最使我难忘的是我们那一次爬山。

记得那是一个阳光灿烂的早晨,我们一家都早早的起了床――因为我们今天要去爬山。因此,我们都高兴万分,都兴高采烈的为这次爬山做好了充分的准备。我们走出门与微风撞了个满怀,风中含着玫瑰花那馥郁的芳香,那芳香让我感到心旷神怡。看着天空中飞过的一群群小鸟,我的心情感到十分的快乐,仿佛是一幅五彩缤纷的风景画。接着,我们又伴着小鸟的歌唱,慢慢的来到了那高大的山峰之下,我抬头仰望山腰,映入眼帘的那一棵棵苍翠人欲滴的树苗,那些树苗正迎着风雨顽强的生长着,这让我从中看到了那些生命的刚强。我们沿着弯弯的山路走着,起初是平整宽敞,可有随着小路沿深得越来越深,小路也变得凹凸不平,起伏不定了。小路两旁也长满许多茂密的小草,有些时候,小草甚至把小路都遮完了。尽管在凹凸不平的小路上很难走,但我觉得十分的快乐,让我感受到生命的不屈,让我感受到那生命的顽强,爬完那曲折的山路后,我们又来到山顶的一片空地上,我们在空地上跑着、跳着、玩着,十分的高兴。

我们的童年就是这样的,在快乐中过去的,我们往往在这样的小事中取得快乐!

[三年级作文快乐的童年

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篇11:快乐的童年

全文共 591 字

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我老家有个蔬果园,那里长满了各种瓜果蔬菜。有提着小灯笼的小橘子,有戴着头花的大青菜,有在地里睡觉的红萝卜,翘着小辫子的青葱,挂满葫芦的梨树,还有全是铃铛的枇杷树呢!真是各种蔬果应有尽有。

数不尽的小虫也正津津有味到品尝着蔬果的美味。捉毛毛虫可是我和弟弟的老本行,现在时机来了,那么我们当然就做个打铁匠,趁热打铁喽。 铲子、木棒、一次性筷子,还有小勺及小玻璃瓶。好,万事具备,只欠东风了。我俩拿着小小的工具箱,作好了起跑的准备。我一发令,弟弟就如离了弓的箭一般飞了出去。我们来到大白菜的领地。“啊,毛毛虫!”弟弟紧张而又兴奋到叫了起来。

我猛虎似的冲过去。果然,菜叶上停着一条肥肥的大青虫,它正悠闲自在地坐在它的观景台,一边解馋,一边欣赏着蔬果园的美景。我们用勺子刮不下,用木棒挑不起,再用筷子,可是还是不成功。弟弟心急如焚,在十万火急之下,他只好出此下计——拔起这足有两三斤的大白菜,这才把毛毛虫请进了玻

璃瓶。不料,奶奶来了,弟弟手忙脚乱,赶紧又把大白菜使劲往土里一插,可谁知大白菜也会撒娇,一头倒在地上装死。一旁的奶奶识破真相,说:“你们两个小东西,有事没事怎么上这里来玩,大白菜被你们弄死了,要不,你们每天给我种地。要不,就脱下裤子讨打。”我和弟弟哑口无言,只好受罚,任奶奶拷打。 这一天下午,我和弟弟屁股上都多了好几道红杠杠,真是不应该呀!这次捉毛毛虫的故事将永远写进我的童年里。

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篇12:中学生优秀作文:真正的快乐是属于内心

全文共 608 字

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小时候看着大孩子们一起聊天、学习,在一起那么快乐,我非常羡慕,希望自己能快快长大。长大之后,想想过去,觉得小时候是多么的快乐。

看着楼下的小朋友那么天真,一起玩着老鹰抓小鸡的游戏。看着他们,我不禁也想起了小时候,小学时的那种生活多么快乐啊,可是当时我们却向往中学的生活。现在我上了中学,可是我却想起,想起了小学时那种无忧无虑的时光,中学里没有的那种快乐。

小学时,我们课间有很充足的时间,一下课,我们就立刻跑到操场上,有的跑步,有的捉迷藏,有的打篮球,有的踢足球……直到上课铃响,我们才依依不舍的离开操场,满头大汗的回到教室上课。当时我们最喜欢的就是体育课了,还没等到前一节课下课,我们就都迫不及待了。下课铃一响,我们立刻一窝蜂的冲向操场,马上三五成群的开始玩起自己最喜欢的游戏。下课了,我们都不想离开操场,直到课间快结束了,我们才洗脸,回到教室上课。

当时我们还有充足的时间看课外书,有时,还能发现我们三三两两的坐在图书馆津津有味的看着自己最喜爱的书。

不过,中学也确实有小学比小学更的快乐——学习。小学里,我们还一脸天真,并不是很注重学习,只把学习当任务。中学中学习变成了真正的第一位,我们以学习为主。中学的知识更多了,我们可以学习更多小学里学不到的知识,丰富了我们的知识面,让我们变得更聪明,懂的更多。

现在,我们进入了学习的黄金时间,我们要努力学习,至于小学时的那种稚气、乐趣,我会永远藏在心中,成为心灵深处的快乐……

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篇13:童年的天空_中学生作文

全文共 549 字

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童年天空童年的天空是美丽的,蔚蓝的,一望无尽的,但同时童年的天空也是年幼无知、单纯幼稚的,作文 -童年的天空。在这片天空中有很多有趣、幼稚的事情,值得留念。

大约六七岁时的一天,妈妈发现家里做饭的盐没了,就叫我去帮她买袋盐回来,。我很快地就把盐买了回来。而我到家后,妈妈好像有些事出去了不在家。这是我闲着十分无聊,就边哼着小曲边把装盐的袋子撕掉来玩袋子,随便弄了会,袋子也没什么好玩的,就准备把盐再装回袋子里面好像有些小黑点,我以为这些东西,就想起来妈妈每次遇到脏东西,就用清水把它清洗得干干净净。(其实那些小黑点可能只是几只小飞虫爬到上面了而已,可我当时还不知道。)于是,我端来了一盆清水,然后学着妈妈的样子把盐使劲地搓了又搓、搓了又搓。当我觉得差不多应该洗掉了时,我才想把盐给捞起来,可谁知,这时候连盐的影子都看不见了!当时的我感到十分奇怪,为什么盐就找不到了呢?我尝了一下水,好咸呀!过了会,妈妈回来了,

我向妈妈诉说了这件事,妈妈才笑着和我说:“盐之类的东西遇到水就会很快融化消失。”我这才恍然大悟,然后也笑了起来。 幼稚而又快乐的童年渐渐离我远去,而这件事只是我的童年天空中的一块云彩或天上密密麻麻的一颗星星而已,这些云彩与星星将永远在我的童年天空中飘动和闪光!

[童年的天空 _中学生作文

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篇14:快乐的游戏

全文共 582 字

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……童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!

捉蝴蝶

春天,成千上万只蝴蝶从台湾飞来,我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶.蝴蝶东一个,西一个,我也随着它们东一下,西一下,有些蝴蝶很灵活,一下子飞走了,有些蝴蝶挺迟钝,被我网着了……不一会儿,捉了一瓶子的蝴蝶,它们在瓶子里上下飞舞,好看得很.

打水仗

夏天,大家把自己的水枪装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏.我漫漫地前进,把水枪描准了别人的脑袋一个,两个,三个,四个,五个……快乐的游戏作文 被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋.没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来_我被偷袭了.

放风筝

秋天,我带着风筝来到田野.我一路小跑,把风筝带上了天.风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定.看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡.

打雪仗

冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗.我们找了一块好地方"安顿"下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去.我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空……

有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

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篇15:快乐的投篮游戏小学作文

全文共 539 字

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今天上午的体育课,我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是: 每四个人一组,游戏开始,由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮,如果投中了,就继续投;如果没投中,就排到队伍的最后去,等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后,再计算谁投中的次数多,他就是今天的“灌篮高手”。

游戏开始了,首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球,他站在指定的位置后,双膝微微弯曲,双手托着球,然后猛地往上一跳,在跳的那一瞬间把球投出去,球好像很听杨阳的话似的,乖乖地进了篮筐。我不会打篮球,,但是老师偏偏把我放在第二位,没有办法,我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后,轮到我了我学着杨阳的动作投篮,可是球好像不听我的话似的,我本想投篮,球却砸到了边框上,我看见后,就会想我的动作和杨阳的有什么不一样,哦,我明白了,原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲,球出手时的准度不够。

又过了一轮,我再次投球,我改正了刚才的错误,像杨阳一样的投篮,球终于进了!接着,我继续投篮,可是球没有进,虽然球没进,但是我摸着了一点篮球的门道。

很快,每个人都投完了十次。最后,老师统计投中次数,我得了第一,怎么样?不赖吧!不过我还得说一句:是倒数的。

这场游戏玩得太开心了。

……

[快乐的投篮游戏小学作文

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篇16:童年里的一件快乐的事作文

全文共 479 字

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在我童年的记忆中,有着许多有趣的事情,不过我印象最深的就是那一次帮同学过生日,那一天我们特别开心。

有一天,我的一个小伙伴叫我去她家过生日。一放学我们就一起回家,一回到家我们就和她一起去她家过生日。到了她家,我们各个把礼物放在桌子上,等她来。她出来了,看见桌上各式各样的礼物很开心,给了每个人三颗糖。我们刚刚吃完糖,丰富的菜肴就出现了,我看着那香甜可口的鱼和香气扑鼻的番茄炒鸡蛋,我的口水都流了出来。准备开饭了,我们各个想着吃美餐,开始吃了,我们狼吞虎咽的吃着,我们吃的差不多了,便收拾了一下桌子,小寿星便把蛋糕拿到桌子上,打开蛋糕盒,我们一看,啊,一个漂亮的蛋糕便在我们眼前。我们和小寿星一起点蜡烛,点好了,关灯,我们一起唱生日歌,唱完了生日歌,小寿星就许愿,小寿星许完了愿,小寿星的奶奶就帮忙切蛋糕,我们抢着要蛋糕,我要一个,你要一个……个个争先恐后的抢着。我们吃完了蛋糕我们就去外面玩。

我们便在屋外玩,我们在屋外上去看夜景,我们拿上自己的零花钱买一包零食吃,我们不想在屋外玩了。我们就一起到里面来,到了里面我们就准备回家了。

啊,那一天是我最快乐的一天了!

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篇17:有关快乐的童年六年级作文

全文共 451 字

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我的童年,如小河流水一样纯洁;如小鸟一样快乐;如蓝天一样自由;如鲜花一样美丽!

那年我才五岁,爷爷说要带我去钓鱼,我高兴地一蹦三尺,立刻答应了。

因路远,我在车上睡着了,爷爷叫醒我,把我抱到两颗树中间的摇床上说:“爷爷给你钓一条大大鱼吃!”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久,水面犹如镜子一样平静。

“孩子,快来看,爷爷钓到了一条大鲤鱼!”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的,像跳拉丁舞。“爷爷加油,快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪,晚上可以饱餐一顿了!”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子,来试试?不动鱼竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,鱼就上钩了。”我耐心地等待着,屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了,十分钟过去了,终于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一条鱼!我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷,快帮我把鱼捞上来啊!”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子,真棒!”爷爷摸摸我的头。“您更厉害,钓大鱼。”我甜甜地说。

童年,难忘童年,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年。

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篇18:快乐的童年600字话题

全文共 712 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声得叫着夏天……”夏天,知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声,茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩,调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

小时候,每年暑假,我都会走进乡村,亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里不见得无影无踪。那里空气是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂静,使我感到心旷神怡,满心愉快。乡村的田野一片金黄,勤劳的农民正忙着收谷子,我在阡陌间欢快地走着,放声背着《悯农》这首古诗。背完了,我便驱赶着土鸡,学着黄牛“哞哞”的叫声。累了,我就蹲在小溪旁,观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

小时候,每到夏夜,我都会来到梧桐树下,和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象,放开自己甜美的声音,编出一个一个生动、搞笑的童话故事,与伙伴们一齐分享。讲完故事,我们来到一处草坪里,踮起脚尖,提起裤边,让自己的脚轻轻踩到草坪地,竖起耳朵,静静细听,虫子的歌声有多美。之后,我们在草坪里相互追逐,欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

小时候,每到酷暑,知了就会在树上唱着夏天的歌,我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热,但是,外公的菜地里,南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬,一片片绿叶挡住了强烈的阳光,外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具,然后挥舞着它,去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中,拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑,完美的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

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篇19:我的快乐寒假中学生作文

全文共 898 字

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时间过得可真快,转眼间我又要开学了,回想起寒假中发生的事儿,真得是太快乐了!所以我要把这些事写下来,如果你想分享一下,那就往下看吧!一提到寒假,无疑是睡觉的点击率最高。上学的时候,我每天都是起早贪黑,那日子酸啊。可是放假就不同了,我想睡到几点,就睡到几点,我家闹钟都被我气死了好几个(有点夸张),想想我都想乐。可是总得言归正传吧,作业在我家门口排了多少天了,等着我给他们签名呢!所以前几天我废寝忘食、披星戴月,有时都日有所思,夜有所梦的签,就这样到现在为止,只剩下两个人在排队,我是不是很厉害?我都为自己骄傲!不过,这些都是小事,如果我这个寒假就这么过得话,也太没意思了,接下来我要为你讲几个比这个还要好的事儿。千万别走开,后面更精彩!

那天,我弟跟我说要我参加捕野鸡的活动,我不想捕野鸡,我想睡觉!可是看在小姑和彤姐也参加了,我也试一试。接下来可真是不试不知道,一试才知道:这野鸡也太难抓了,不管用什么方法,它们就是不上钩,我们在后面拼命地跑,而它们却不紧不慢地边找食儿边走,也太不把我们入在眼里了!“这野鸡太瘦了,算了不抓了,放它一条命吧!”就这样,我们在这句精神胜利法中放弃了一次两全其美的历险。不过还是具有价值的。还有一次,正月十五那天,我跟随爷爷去放礼花,那儿可真美,礼花可真艳,我第一次看到这么美的天空,让人忍不住遐想:月亮里是否真的有小白兔,它们在笑,在跳舞……哎,我想月亮上去,想踩一下月球上的土地,也许还可以勉强实现吧……“喂,走了,回家了!”我爷爷在叫我,我连忙跑了过去,这一路上我都在想:如果时光可以倒流,我希望自己永远长不大,因为这样我就可以不用天天有压力了,就可以天天不用考试了。

我原本可不是那么多愁善感,我也不想这样。经历了这次美妙的遐想之旅,我再一次证明了我长大了,懂得了要好好学习。也许我是真的在上了初中后长大了,不过我还是不想长大。在寒假中发生的任何事,我都会让他们来激励我。怎么又想写学习,我要说的事就是虽然我的文笔不好,但是寒假真的使我快乐(只要放假我就高兴),俗话说得好:放自己的假,让别人干活去吧!我的寒假,我的快乐,我爱我的寒假!

[我的快乐寒假中学生作文

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篇20:游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1530 字

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尊敬的家长朋友:

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典,参加过各种各样的早期教育培训,众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服学前教育“小学化”倾向,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际,致全体家长一封

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么,我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩,孩子除了快乐的情绪,便没有其他的收获了,那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善,他的神经系统兴奋强于抑制,让他老老实实呆着不动,这对他有很大的难度。要使孩子身体健康,一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力,活动的协调性上,这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构,同时获得有效的学习方法和策略,并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等,可通过玩过家家游戏加深理解),游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意,这有利于幼儿对词汇的理解和记忆,其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台,无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商,使幼儿能考虑和接纳他人的观点,协调彼此的行为,能促进与同伴之间的和平交往,在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突,能学会互相尊重和照顾,从而产生积极的人际关系,使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要,父母如何有效地利用游戏,帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念,多给孩子提供游戏的机会,而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习,杜绝孩子玩任何游戏,这种错误的做法,并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明,游戏和学习并不矛盾,游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中,儿童对周围事物充满了兴趣和好奇,这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动,可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能,锻炼孩子的动手能力,让孩子在动手游戏的过程中,开发大脑思维,发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中,而不是告诉孩子怎么游戏,更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服,在保证孩子安全的情况下,尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺,非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累,让我们多点耐心,共同携手,抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育,让我们用游戏点亮孩子的童年,把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴,一起用双手挽留孩子们童年的风,让爱走得更远。

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