六级作文心灵美（合集20篇）

午后的阳光在屋里渐渐扩散，细小的灰尘在阳光下舞蹈。同样的时间，同样的位置，只不过，地点换了。

那是小时的记忆，是小时的摇篮，是小时的游乐场，是小时住的家，那是——属于爷爷奶奶的老屋。

那是一间60平米左右的房子，木质的门、木质的阳台、木质的桌子、木质的有些掉色的沙发，除了别处蒙上的花布有些色彩，其余的，就是棕色的世界，也完全和“现代”两字搭不上边。但我却丝毫生不出厌倦之心，因为那是我的童年，我从小生活的地方，我与弟弟玩耍的地方。

可是在我六岁那年，父母买了一间新房子，我也曾去看过，很清新亮丽，不再是满眼的棕色，色彩多了起来。我也曾欢天喜地，期待着尝试新生活，可真正搬过来后，我却开始思念：思念那阴凉的北屋，热乎乎的南屋；思念坐在地板上戴着老花镜细细品读报纸的爷爷，在厨房里忙碌的奶奶；思念一本本的书籍，一页页的故事……直到那时，我才知道，原来思念，竟是那般入骨。

午后的阳光照耀在南屋，北屋依旧那样凉爽，爷爷依然就着阳光读报，奶奶依旧在厨房里忙碌，一切还是那样，但又都变了。也许他人已把它忘记，但我不会，因为它是留在我心灵深处的——一间老屋，里面装满了我童年的故事。

今天，我们做了一个真诚的游戏——让心灵说话。

老师让每两人在一起，互相称赞，这样每个人都能称赞别人和被称赞。

我和好闺蜜贾西贝分成了一组，老师让我来称赞她。我心想：她平常都是一个乐于助人，大方的人。这下心里有底了。我走到她面前，握着她的手，把之前想好的优点都说了出来。但是我认为这并没有什么，不过只是简单的几句话而已。贾西贝听到我这几句称赞，却开心得不得了。就这么几句话让她这么高兴？是的，简单的几句赞美的话，让人这么开心。那如果我们经常去称赞别人，让人天天都快乐，那不是很好吗？

轮到我被别人称赞了。我忐忑不安地想：她到底会怎么称赞我呢？我和她并不很熟，她会知道我什么优点呢？

我站上台子，静静地望着她。她在努力地组织语言，看着她涨得通红的脸蛋，我明白，她也十分紧张。

终于，她伸出温暖的手，我也伸出了手，我俩的手握在了一起。“你是一个聪明快乐的女孩，我非常喜欢你……”我真的没想到，她竟然会这样落落大方地赞美我。这种感觉真的很好。我身旁五彩的气球在摇曳，窗外传来鸟儿的鸣叫，似乎在倾听这心灵的对话。

这一次“心灵的说话”体验活动，让我明白了：真诚地赞美和鼓励，可以让人增加信心和力量。

有些人崇拜在街上扫地的清洁工，有些人崇拜吃苦耐劳的交警，有些人崇拜自己的老师、同学……而我，却崇拜一位普普通通，而又为别人着想的公交车司机叔叔。

记得有一次，我放学准备回家，爸爸妈妈正巧因为工作耽误，因此那天没办法来接我。所以，我决定用我的零花钱坐公交车回家，顺便买一些学习用品。

当我到了公交站，刚好有辆公交车经过站台，我便坐上了公交，把沉重的书包往座位上一放。等车马上要起步的时候，我无意间看到车站附近正好有家小店有卖文具的，我完全把书包还放在座位上的事儿，忘得一干二净，就急忙下车往小店跑去，等我在小店二楼买好文具时，突然想起自己背上的书包没背着。这时，才想起书包还落在公交车上了。赶紧买好文具用品，跑去车站，但那辆公交早已经开走了，我心急如焚的，在人行道向前继续追逐着，可我跑到下一站，看到我之前坐的那辆车居然还停在那里，我焦急又开心的扬起手拼命朝那辆车的后视镜招手，估计司机叔叔看到我的招手，一直停在那里没有起步开走，我赶紧加速脚步又往前小跑几步，跑上车，司机叔叔问了我一句：小朋友，你刚是不是落了书包在我车上？我一听感动极了，连忙点头说是，叔叔又接着说：所以我刚这一站开的特别慢，想想你可能会一下子想起来跑来取！这一听，我又十分感激的连声向司机叔叔道了谢，之后高高兴兴到了家！

有些人，虽然平时面容是极为严肃，不苟言笑的，但是他也有一颗乐于助人的美好心灵。

窗，是人类伟大的发明。

房间都有门和窗，们共人行走，而窗却供人观赏屋外，与自然接触，窗，是房子的眼睛。

眼睛也是心灵的窗户，但眼睛并不可以代表着一切。海伦·凯勒不幸因病丧失视力和听力，但凭着自身的坚强意志，她在一个黑暗、沉默的世界中打开了自己的心窗，已自己的努力成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。

让心拥有一扇，就如让小草生长在打自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在长夜漫漫中学会期待，倘若让这一切封闭，让心无法呼吸，不能交流。心就会如一潭死水一般永远沉寂。

有的人总是那么脆弱，生的心会被风雨给吹伤，总是紧紧地闭关着那扇窗，但有的人却总是如此开放，任凭心灵经受风吹雨打。自己出不去，别人也进不来，最后在内默默死去。而后者让自己在茫茫大海上漂流最后只会不知所踪。

有的人却相当明智，他们明白自己应该如何前进，在大海上没有自己的港湾怎么可以？在经历风雨后，他们会回到自己的家。认真思考和休息中，他们也一步步地走进自己的理想。

心是一株小草，它需要阳光，空气，雨露，才能茁壮地在自然中生长。

心是一只小鱼，它需要新鲜的活水才能大海和河流中生机无限。

所以，打开心窗，为了印证更加美好的生活！打开心窗，为了印证你的成长！

天上的云彩轻轻飘过，那棵摇曳的柳树似乎在指挥春天的奏响，那几只欢快的鸟儿从树梢上窜向了草丛，一切都显得如此美好！可是，我却坐在墙角里，一点儿心情也没有，只是把头深深地埋进臂弯里。

谁能驱散我那颗脆弱心灵上的霾？

关怀

我紧紧地闭着双眼，心里犹如刀割。我这一个学期所付出的汗水和血水，立刻变成一阵烟雾，随风飘去。我痛苦地抽泣着，但还是鼓起了勇气，打开了这张成绩极差的试卷。泪水打湿了这份令我伤心的试卷，可是我心里的霾又能被谁洗刷掉呢。突然，一双大手有力的拍了拍我的肩膀，我缓缓地扭过头，是语文老师。语文老师闪动着一种关怀眼神，她用手轻轻地抚摸着我的头。“失败一次算什么，失败乃成功之母嘛！老师知道你已经很努力了。”这感觉，就像冬天里的一把火，驱散了周围的寒气，温暖了我的心房，也燃起了我的自信，这时，我发现老师的眼中也涌动着泪滴，这泪滴将是我重新站起来的动力。

安慰

风儿笑呵呵地跑过来，递给我一团纸。我轻轻地拿起，满脸疑惑。 “这是送给你的。”风儿对我说。

我展开了这张纸，上面写着：“阳光路上，总免不了磕磕绊绊。不要让绊脚石成为真正的绊脚石，你要做的，就是踩上去，使自己变得更高，望得更远。不要忘了，你的身边一直有个朋友，前方的路上，我们要用鲜花去点缀。”此时的我早已是热泪盈眶，激动不已。我转过头，发现她正朝着我笑，笑得很甜，很美，似乎在告诉我：“祝福自己，彻底驱散你心中的阴霾。”我破涕为笑。对，这些小小的挫折不能打倒我。

鼓励

月光下，我和父亲坐在了一起。月光很皎洁，犹如父亲那双明亮的眼睛。它笼罩着房前的那片小树林，也笼罩住了我的心。“爸爸”，我有些不敢说出口，我怕爸爸会失望。“怎么啦，你？”爸爸问，月光缓缓地数着岁月在爸爸的脸上留下了的痕迹，爸爸已显得十分苍老，我更不敢说了。“你的语文成绩不太好，对吗？”爸爸望着我，我发现，爸爸的眼神好复杂。“你是最棒的，加油！”这一句简短而又有力的话，彻底打败了我心里的那只野兽，那眼神，原来是鼓励。

今天坐在考场上，这些画面仍像过电影一样，浮现在我的脑海中。写下了这些，我要铭记：爱，能驱散心中的压抑，去弹奏春天的旋律。伴随春天的气息，我已步入这如花的境界，阳光道路上，我要用鲜花去点缀！

那株百合，仍在我心灵深处盛开，美丽芬芳……

仍记得去年的一次次考试，名落孙山，受到老师的一次次谈话与家长的教导，早已想放弃。我如一只迷茫的小鹿，一直躲在那黑暗而寂寞无声的小巷里，徘徊着。一次无意间的一瞟，使我注意到了那早已被遗忘在阳台的百合。那干裂的土里，还插着几株百合的根，这几株百合旁还有些许干枯的花瓣。它早已被遗忘了，还能活过来吗？

我为他浇了些水，可能是同情吧，接连浇了七八天，怎么还不长出来？不禁有点失望，我默默又把它遗忘了在了角落里。大概是过了几个星期，在阳台晒衣服的妈妈兴奋地叫道：“快来看，快来看，百合长出嫩芽了。”还真的是，那棕色的枝干旁冒出来一抹新绿。它似乎满身的希望，他熬过了寒冬，冲破了泥土，展示出它的坚强。

一星期，两星期……它越长越高，那原本卷缩着的叶片也慢慢张开，它活过来了！那被遗忘的百合很快又开出了两朵鲜艳的花朵，展示着它的芬芳。

是啊，我不就像那株百合吗？早已被舍弃，被遗忘，跌入了深渊，可能百合的生长，就是因为我那几次的浇水吧？它找到了希望，它抓住了生命的最后的机会。她打败了寒冬，破土而出。我不也可以吗，我也会击败失败，名列前茅。

今年的百合又开了，不久又做了，我知道，它正在与寒冬作斗争。来年春天，它定会盛开，那芬芳也会溢满人间。

几许山花照夕阳，不栽不植自芬芳。

林梢一点风做起，吹作人间百合香。

我，是一个普普通通的女孩，生在一个平凡的不能再平凡的家庭，即使这样，我却依然每天快乐。可能，在外人眼里，我的家和他们的家相同，但是，我却每天都能感到满满的。

俗话说得好“家家有本难念的经”，即使我的家里溢满，也难免不会有发生争执的时候，这时，我家会是最不太平的日子。记得有一次，我放学回到家，在网络里遨游地正津津有味时，突然，我爸‘大发雷霆’，原因我不知道，但可以看出他——很生气，我很理解爸爸，每天都干着那样重的活，比平常人的重量还要高，又没人帮忙，干完活，还要给我们做饭，(因为我妈在外打工)。

可是，他却没有说任何一句话。也其实他只是在默默吸烟，并没有发怒，而我也只是去倒茶时发现的，我问爸爸：“你怎么吸烟了?”我爸从来不吸烟的，他沉默了会，显然是在考虑要不要告诉我，我也故意把倒水的速度放慢，可最后：“压力老大，想释放释放好让心情好点。”我说：“别吸烟了，对身体不好，出去转转和人说说话也是好的。”便走出去了，刚走出去，我那不争气的泪水就流了下来，是啊!

我爸他幸苦了，我应该帮他才对。默默地擦去脸上的泪水，将心中所想的记录在空间的日志上。我爸宁愿让自己哭、自己累，也没想过让我们受苦啊!其实，我很久以前就想给爸爸说一句话：爸，不要再这样幸苦了，我看了会心疼的。呵，好可笑，明明不是这句话，却没勇气说出来。我一直置身于一个充满快乐、充满爱的家庭里，即使我很普通、很平凡，可有了爱、有了快乐，我依然可以光彩照人。

“啊呀，再过10分钟就要考试了。我昨天晚上忘了复习，怎么办啊！老师也真是的，考什么试？”我挠着头皮，十分痛苦。就在这时，我眼前一黑，晕了过去……

不知过了多久，我缓缓地睁开了双眼，发现自己在教室里，正坐在老师的椅子上。“恭喜你变成了老师！”我的耳朵里响起了这句话。我连忙走到镜子旁一瞧，哈！我真的变成了老师。“哦耶！我再也不用考试了！”我在空无一人的教室里喊道。就在这时，同学们三三两两地走进了教室。

“咳咳。同学们，今天我们考试。”我清了清嗓子，学着老师的腔调说。“什么？我还没准备好呢！”“就是！好端端的考什么试？”台下一片喧闹，好像在集体抗议。“安静！”我有些生气，第一次有了这种想法：同学们也真是的，让你们考试你们就考，还叫！我第一次感到老师并不是那么好当的。班级里瞬间安静下来，因为我假冒成的老师从来没有发过那么大的火。我给同学们发完试卷，然后掏出一本口袋书看了起来，心中转了一个念头：多亏我变成了老师，考试时还能看书。

时间很快就过去了，我意识到时候不早，收了同学们的卷子，走进了办公室。“哎，我怎么还要批改卷子啊？当老师太烦了！我第一次说出了这句话，我不是太情愿地展开了试卷，批阅起来。第一个是王强的，他的字我看了，简直要……要吐。再看看施言的，他的卷子脏脏的，上面全都是灰。最令我生气的是他的卷子竟然，竟然一字未动！我怒火中烧，把他的卷子扔到了一旁边。还好，下一张是我们班学霸的试卷，我改起来十分舒服，这是一张100分的试卷，它使我的怒火仿佛被水给扑灭了。

这时我才感到当老师十分辛苦，每天要批改大量的作业，根本没多少时间休息。我这才感到了老师之前对我们的用心良苦，不再抱怨老师了，甚至有些感激我们的老师。

就在这时，先前想过的声音又响了起来：“恭喜您通过了上帝的心灵考试，为了犒赏你，你将变回学生。”只听“砰”的一声，我变回了原样，并回到了教室。

正好，老师在发试卷，我赶上了考试。只见有的同学站在椅子上挤眉弄眼，好像在向老师倾诉；有的同学双手合并，在祈祷“上帝保佑！”；也有的同学愁眉苦脸地坐在座位上唉声叹气；还有的同学在拼命地看书——临时报佛脚……只有我一个人默默地拿出文具，等待老师发下试卷……

“6。15和林之行”最触动我的是——那个贫困的女孩子的笑容。

6月15日的天是阴晴不定的，在结束了一天的活动后，我们来到董家营小学做捐赠。连绵的雨丝不停地打在董家营小学泥泞的地面上，破旧的操场上有杂草在疯长，唯一像点儿样的建筑是一栋被其他中学遗弃了的危楼。百般无聊的我和同学聊着闲天，我认为这只不过是另一场华而不实的活动而已，根本不在乎。所以我一边带着偏见揣摩着这些可怜的孩子们，一边无心地打着哈欠，因为我是第一次做这样的捐赠，出于好玩儿把崭新的文具递给面前的几个孩子。

目光及落之处，是一个扎着马尾的小女孩。在寒冷的冰凉的雨天，她踩着一双破旧的凉鞋，半只脚浸在水里，圆圆的、红扑扑的小脸脏兮兮的，划着许多黑道子，她把刚刚得到的文具用黑乎乎的小手紧紧抱在怀里，又黑又大的眼睛闪烁着期待的光芒。我看了看她矮小纤弱的身躯，随便地问她：“你上几年级”？“三年级！”她干脆利落地答到。我把手中的文具轻轻递给她，等待她会有怎样的表情，她笑了，笑得像花一样，两只眼睛眯成了小月牙，小嘴大方的咧开，露出两颗可爱的小虎牙，她的眼神像一只蹦跳着的开心的小鹿，她一边把文具抱在怀里，用天真而又稚嫩的声音大声说：“谢谢姐姐！”

她的笑是乐观的，是向上的，是不自卑的，是天真无邪的，是不为自己的贫穷而感到羞愧的，我看到的明明是一个天真善良的女孩对我发自内心的感谢与敬仰！她的笑，赶跑了我心中的阴霾，驱散了我的偏见。她的笑，让我对我心中的不以为然感到羞愧难当！那一瞬，我看到了我的丑陋，我的冷漠，我的狭隘，我的自私，我的自以为是。我又有何资格在这里狗模人样的装清高呢？

在离开的时候，她主动跑过来，极力仰头看着我，睁大了眼睛，调皮地笑着。红红的脸蛋显得更加可爱，她笑着问我：“姐姐可不可以抱我一下？”我的心被什么东西触动了一下，——那是一颗脆弱而坚强的小心灵。她伸出了脏兮兮的小手，露出了并不整洁的衣服，期待地看着我。“好啊！”我笑着抱了她一下，嗅到了她身上的阳光的味道。

那天，我们组织了好多活动，多的我都记不太清、数不过来了，而唯有那个女孩儿的笑容牢牢定格在我的脑海，挥之不去。我这时才明白，在董家营小学的这次献爱心，不仅仅是一个家境较好的人对一个家境不好的人的捐助，更是一个纯洁剔透的灵魂对另一个自以为是的人的施舍——一次人性的施舍！

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

——题记

书，是广阔无边的大海，而我，乘着一只小船，心，早已融进了其中。

喜欢读林清玄先生的书，因为他的书总能让我的心在烦乱的思绪中沉下来，感受到世俗之外的快乐，欣喜。心有欢喜过生活。

我是比较喜欢读书的人，不，应该是“热爱”，有人问我为什么近视了，我回答了简单的四个字：“因为读书”。爱它到痴狂，一有闲暇时光就捧起一本书，一读就陷进去了，或许书中就是有那种吸引我的魅力。若心入，便不出。

书，更是心灵的港湾。心累了，倦了打开一本书，那一字字，一句句灵动的精灵，会为你清除那无尽的烦忧。

读书，可以让我们抛开着世间的嘈杂，虚伪。只是坐下手捧一本书，便可以安之若素，就像一个满身污秽的人，在清澈的河中时，身清了，心也净了。

书真的是一个奇妙的东西，它可以让我们拨开历史的云雾，看历史那头作者心中的意境。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”我看到了李清照那美丽的脸庞上多了一丝皱痕。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我看到了苏轼怀着爱与思念，吟下了这诗。心，早已沉在了几千年的哀思中。

心，在书中憩息。

我只是坐着，读着，就十分美好。

天蓝蓝的，干净，纯洁，又带点忧郁，风冷冷的吹过我的手掌，一丝凉意触心而来。寒秋，没有一丝温暖，冰冷无处不在，我不由得颤抖起来。老天爷，面对考试惨败的结果，我心己凉，你为何不给我一丝温暖呢？

举头看，落叶纷纷随风落，让人感到几分悲凉。看着落叶，我只觉两眼溢出眼泪，当双眼被泪水模糊了的时候，我觉得有一抹色彩从我眼前飘过。定眼一看原来是只受伤的蝴蝶。它歪歪扭扭地落在窗前，在风中微微颤抖，这样弱不禁风。我走上去前去把它捧在手心，“可怜的蝴蝶，你也跟我一样遇到了伤心事吗？”只见它在我手中不停的扇动着它的单翼。

猛然，一阵风吹过，瘦弱的它却随风飞扬，并在舞动，奋力舞动！风停了，它像落叶般掉到了地上。那一刻，落叶飞舞，成片的落叶像白雪般托住它。它在落叶铺成的地毯上，无力地仰望着它向往的天空。它微微摇晃那只翅膀，努力地想使自己再一次飞起来，一次，两次，三次……一次次的失败也无法动摇他它的信念。在那一刻，它飞起来了！看着它卖力的飞。我不由感叹：蝴蝶你真棒，你真美好。它似听懂了我的话，总是在我身旁飞舞。我真希望我也能跟它一样飞起来。想到这里我愣住了，我难道还不如一只蝴蝶吗？它仅拥有一只翅膀，而我呢？……它曾落于地上，现在是如何飞高的？我问着自己。

它努力煽动单翼的情景又浮现在我脑海。哦！我终于找到答案了，原来是因为它有一种坚韧不拔的毅力，所以它能飞向高空。原来我比它缺少的正是这样坚韧不拔的毅力，所以在这次考试失败后，我才会觉得满世悲凉。

单翼蝴蝶，谢谢你，我不会放弃的，我会比你飞得更高，看到更美的风景，拥抱希望。

“如果你掉进了黑暗里，你能做的不过是静心等待”相信，总有一束光会照到你，相信心灵是一棵开花的树。

影片讲述的是曾获得相当与“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖的蓝勃先生是麻省理工学院教授，面对越来越难解的数学难题，他一直渴望出现像保罗·埃尔德什、欧拉这样的数学天才，与他共同改变这个世界，为此，他不时的在MIT顶尖大学走廊的黑板上留下难题，期待有人。令人难以想像的是解出难题的并非本校的高才生，而是本校的一名清洁工威尔。威尔可是个叛逆不羁的小子，除了打零工，就是打架、斗殴、偷盗等等。对于蓝勃的赏识，他一点也没感到荣幸，而是不屑，甚至逃避。为了能够将威尔难得的才华派上用场，蓝勃把他从监狱里保释出来，为他寻找心理医生肖恩，终于使威尔消除了心理阴影，寻找到自我，以及爱情。

威尔是个孤儿，生长在波士顿南部穷人区。除了做些砸墙搬砖和清洁之类的粗重活计，就是整日和几个朋友在外瞎逛，还常常打架闹事，并数次被看守所拘押。不过他懂得运用自己的过人才智为朋友出头，为己辩护。所以他在哈佛酒吧毫不费力地把一名自大的哈佛学子辩得体无完肤，又常在法庭上为自己的行为引经据典，寻找法律漏洞。

虽然表面看，他好像没觉得这样的生活有何不好。可是正像他的心灵导师尚恩说的那样：“我只是有个小问题。你到哪里都能做工友，却为何挑中世界一流的科技学府?又为什么在夜里偷偷的演算世界上只有两个人会的方程式?”显然他的内心是有更多渴望，看似无所谓的生活态度不过是一种掩饰。

你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵“共赴战场，亲爱的朋友”但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，垂死向你求助。

没人可以完全认识到你的深度。但是你在我的油画上瞥过一眼、就以为了解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!你是个孤儿吧?但你认为我能看穿你的悲惨生活、认识你的全部，仅仅因为我读过《雾都孤儿》?莫非它能简化你的人生?除非你先谈论自己，告诉我你到底是谁。于是我对此着迷，我愿意来帮助你。但是你并不想这么做，是吗?你甚至还怕你会被说出来的话吓到。人们称之为“瑕疵”，但其实不然。“不完美”那才是好东西，能选择让谁进入我们的小世界。你并不是完美的，我也不想吊你胃口。我想说的是，你认识的那个女孩，也不是完美的，但关键是你们能否完美的适应彼此。亲密关系就是这么回事。

心灵深处的嘶叫

今天，我又站在这幽谷里的高顶之处，遥看天地，聆听声晓，在这充满蒙蒙胧胧的云雾之中，我陶醉在天地之中，无法自拔，与它们融为了一体。

“咕咕”“咕咕”几声寂穷、空虚的鸟声，使我想到江南独有的风格。我沐着雨露，旁边石壁上的青苔，更加晴绿了，树上的枝木，显得更加苍劲了，街旁的宅子，更加古老了。

细细聆听，不知为何，我的内心感觉到一丝撕心裂肺般的疼痛，或许是我的怜悯之心又泛起了吧！那只鹊鸟在猎人的笼网之中奋力地挣扎着，一根根鸟毛从鸟身上脱落了下来，它的背上，血殃殃的一片，或是想要活下去的意念胜过皮肉之伤吧，鹊鸟已经什么都不管不顾了！我听见了它一声又一声地嘶叫着：“放开我，放开我，放我出去……”

这一声又一声的强烈的求生感，让人听了眼眶忍不住泛起一层层泪光。可是，我又能做些什么呢？我一个小孩子却也无能为力。

我真想为它们义正言辞啊！不能剥夺这些小生灵的自由，不能搏杀这些小生灵的生命啊！

这雨丝越下越大了，仿佛也在为这只小小的生灵感到悲哀。我的手指轻轻地触碰了下雨丝，感到一丝丝的冰凉，这种感觉让我不寒一颤。

这场梦虽然是我的触景生情，但是也不免诉述着我的心灵之中的想法。

我们是90后，人们都说90后是幸福的，也有人说90后早熟。而我却认为虽然我们的物质生活丰富，但是我们却生活在一个唯物主义社会中。这也正是造成我们早熟的主要原因。

最近，我们到一篇报道，一个小学生偷了班上同学的300多元钱，正巧被班干部看到，他为了防止班干部向老师报告，就将他所偷的200元钱塞给了班干部作为封口费。这则报道报导后，引起了社会的强烈反响，人们不禁想说，这半大点的孩子还知道封口费，居然知道用钱来摆平一件事。这也太可怕了。究其原因，正是家长为了办一些事，就变相送钱，以钱来达到目的，孩子生活在这样一个环境中，耳濡目染，也就学会了大人们之间的“礼尚往来”、“处事之道”。

现在的孩子讲究的不是“吃饱穿暖”，而是要“穿名片、吃高档”。孩子在学校中，比提不是学习成绩，比的是穿的衣服是什么牌子，花了多少钱，看见有人穿的不好就瞧不起别人。学校中形成的不是强势的学习劲头，而是孩子们对穿衣的讲究，同学之间打架，把别人打伤了，不但不愧疚，还说道：“有什么大不了的，我爸有钱，大不了赔你点医药费”。人们会说现在的孩子生活的太舒适了，完全不知挣钱的辛苦，也不懂得尊重他人。但你们有没有想过孩子为什么会变成这样，你们总以物质是否丰富来区别对待他人，经意不经意间就告诉孩子说：“他没钱，穷的很，不许和他玩。”孩子也只不过是受到了你们的“熏陶”。

早熟，并不是我们想要的，我们只想要属于我们的那一份天真、纯洁，只想要属于我们的那一份快乐！

我们只想把天真，纯洁与快乐装进我的心灵，但那只是假设，我们的心灵装的是五味杂陈。我想把我们心灵中不美好的事物摒弃，丢掉，但我试了一次又一次，即使丢掉了它又会卷土重来。因为我生活的环境中，人们的心灵里充满了“名”、“利”，充满了“欲望”，缺少“童真”。为了我们，为了孩子，为了下一代，请让我们一起把心灵的邮箱清空，给孩子一份“童真”与“快乐”。让孩子生活在没有污染的环境中，还他们自然本心！

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

——题记

林清玄的《心灵上的百合花开》中的百合花每朵都有自己的目标，都有足够的信心，都有坚强的意志，它们强烈希望自己能够开花，并且开出最绚烂的花，让自己的花香沁人心脾。为世界增添一些美丽，为世界增添一份芳香。连它们都知道开花，难道我们还要无动于衷、碌碌无为下去吗?

不，我们不能无所事事、虚度光阴。

是鹰，就要翱翔天空;是马，就要驰骋草原;是鱼，就要遨游海洋。是阳光，就要照耀万物;是雨露，就要滋润万物;是树木，就要遮风挡雨。是教师，就要教书育人;是环卫工人，就要清洁家园;是战士，就要保家卫国。

而我也要“开花”，实现自身的价值。实现价值就要有理想。

我的第一个理想就是，考入我梦寐以求的大学————清华大学。在大学里我要好好学习，圆满完成自己的学业。之后，再找一个自己热爱的工作，全身心投入。每一天都开开心心地度过。所以我要从现在开始做起，尽心尽力地学习，为了理想而努力奋斗，不辜负所有爱我和我爱的人，同时也不辜负我自己。

我的第二个梦想就是做一个慈善家。可能在大多数人眼里这个理想遥不可及，只是个“梦”而已;可能也有人认为这个理想从一个孩子的口中说出，只是个玩笑罢了;可能还有人认为做慈善家只是为了作秀，是不切实际的，都是虚假的。那么就让他们说去吧。就算是“梦”，我也要“梦”得精彩。我一定会用自己的实际行动证明我自己，证明自己的存在!

哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮!

我一定要实现自己的理想，证明自己的存在，实现自身的价值!

当我回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这就是我存在的价值。

我要开花，以花来证明自己的存在。让心灵上的百合花完美盛开!

学校，一个神圣美好的地方，对于学生们来说，这无疑就是另一个家，这里有酷似兄弟姐妹的同学，有如父母一般亲和的老师。平江十二中给我的印象总是积极的、公平的、和谐的。

自东方迎来黎明的曙光，同学们就迎来了忙碌的一天。当铃声响起，大家争先恐后到操场准备跑操，操场上立即变得热闹了。最壮观的还是跑操的时候，每一个班都是一个小团体，团结在一起。每个人都精神抖擞，在操场上挥洒汗水，每个人都是容光焕发，充满朝气。

一年之计在于春，一日之计在于晨。晨跑结束，大家就跑进教室开始读书，那朗朗读声，是世界上最美妙的音乐！

校园是一块净土，是世界上最美好的地方。老师、同学他们都保持着世界上最美好的纯真。老师不会计较同学们的过失。这里没有勾心斗角，没有尔虞我，大家都珍惜温暖最美的缘分。

十二中总是洋溢着一种和谐美好的氛围。这里环境优雅，景色秀丽。傍晚时，走在校园的路上，看着落日黄昏，火红的夕阳照耀着校园的西墙，远处传来归巢鸟儿的鸣叫声。一阵春风吹过树梢，发出沙沙的声音，令人神清气爽，无比惬意。身处这里，你心中的烦闷顿时烟消云散的。有时，一阵绵绵的春雨，涤荡着你的心灵。

这就是我心中的平江十二中，这里带给了我太多的感动。这里的建筑也许不华丽，但不妨碍它在我心中的重要位置。它是我心灵的港湾，温馨的家园。

3月20日晚，在教学楼3栋504教室我观看了心理教育电影《美丽心灵》。这是一部获得过奥斯卡最佳影片奖的电影，我第一次看就被影片给深深的震撼了。

影片是以数学家小约翰·福布斯。纳什为故事原型的。纳什进入普林斯顿大学后，他对上课、社交完全不感兴趣，整天就是沉迷在对数学的探讨世界里。当同学们一个个都已经发表了论文的时候，他却还在为自己的毕业论文而烦恼，他感到了前所未有的压力。于是他幻想出了一个很要好的朋友，与他一起缓解这些精神压力。有一天，纳什在一个酒吧里从大家对一个金发美女的追求中得到灵感，随即撰写出了博弈论的论文——“竞争中的数学”，这使他名声大噪。而纳什也得到了在麻省理工学院进行研究和教学的工作。在此期间，他遇到了艾莉西亚，并与她陷入了热恋，最后两人成为一对恩爱的夫妻。接下来，纳什幻想出了威廉。帕彻——一个国防部官员，并且纳什加入了一个绝密的计划。此后的纳什一系列反常的行为引起了妻子跟外界的揣测。终于在孩子出生后他被送进了医院。纳什患上了妄想型精神分裂症，治疗过程是异常痛苦的。经过十几年与病魔的斗争后，纳什慢慢的学会了忽略幻想出来的人。之后，他得到了人们的认可，并于1994年获得了诺贝尔经济学奖。

从影片的分析中，我们不难的出纳什幻想出一个与他很要好的室友，的精神分裂症都与他压力大、只在自己的世界生活有很大的关系。因此当我们面对压力时，我们要学会放松，把压力缓解，而且要积极的和他人交朋友，融入社会中。

纳什在与病魔斗争中，一直对他不离不弃的是他的妻子。在获得了诺贝尔经济学奖的感言中，他最感谢的就是他的妻子。因此在我们的人生中，一个好的家庭和一个好的妻子是很重要的，而我们也要学会感恩。

从影片中我获得最重要的一点就是我们干什么事都要坚持不懈。纳什对学术的坚持不懈，他的妻子及他与病魔斗争的坚持不懈。虽然我们的坚持不懈成不了像纳什那样的天才，但是我相信，只要努力，只要坚持，我们也会取得成就，让人生精彩无限。

我曾一度陷入孤独，冷漠。

那时候，我们租住在一间房子里。每天进进出出，却绷着同一副嘴脸。我的心在很长时间里像一粒被冰封多年的种子，失去了活力与生机。

楼道里，出奇的黑。声控灯原本就已经无比破旧，破旧的房子似乎摇摇欲坠。每每一踏脚，灯未亮，必定暴怒地跺着，使整个地面都颤动，老旧的灯泡“吱？”地眯着眼，一闪一烁。

有一天我晚上回家，无论我如何使其地动山摇——灯泡再也没亮。

我开始害怕。毕竟还是个孩子，总爱幻想连篇。黑而极长的楼道又似增了几倍，头顶传来灯泡的呻吟，更恰似聊斋里头诡秘的画面，一张张恐怖的魔妖从脑海闪现……冷汗打湿了衣襟，颤抖的双腿似乎不能再支持着走下去。两边的墙壁湿冷，阴阴地传来不知名的笑声。

倏地，我似看到一点的光线。再次确认，不是因为极度紧张而眼花的幻像，它是真实的，它是可能摸到的。我像捉到了一丝希望，飞快地奔去。我恨不得捉住它。

及近。凝睛一看。竟是一个近古稀的暮年老人。爬满了满脸的皱纹似不舍弃似的蜿蜒着爬上那只提着水灯的手。他的眼睛里面都是关心，是一种慈祥的笑面。他似也是极怕生，笑笑，挥着手：“放学了，孩子……，回去吧。”那一瞬间，心灵被几股暖流冲化，滋长成了树，打了几个苞。走出楼道，终来到了一片明亮的天地，却不及他手中的水灯，灯光打在墙壁上，缓缓地爬上老人慈祥的眼神，叩着心灵的窗口。

他并不是单单为我一人，为这一天，听邻家在这住了不下十年的老住户说，每一次换灯泡，每一次不过两个月就破了，这个老大爷曾经是门卫，每次停电。每次都提着这只水灯，静静地，拄着一根黑拐杖，站在黑暗里……

我听到了花开放的声音，笑意爬上眼角，炽热泪珠，在眼眶打转。

那一路，我听见，心灵的树开花了。

开了这么久，也没有谢。

我并不担心它会枯萎，因为它会长久因为暖心而开放。

“多年不见冬飞雪，一夜城中满雪颜。”啊！又听到这句诗了，它就犹如勾魂索一般，牵动着我走向心灵深处中的美好回忆。虽然时隔了六年，但那回忆却深深地印在了我的内心。冬去春来，世间万物，轮回无限。距离那时，不知早已过去了多少个时节，不知多少生灵已从世间磨灭，又不知这一去又是多少个年华？但我依然无法忘记，那道触目惊心的伤口，那带给我心灵的创伤。

我到现在还依稀记得，在12月7日，也就是在大雪节气。那漫天飞舞的“蝴蝶”，地上洁白的“毯子”，白桦树上崭新的“衣裳”，湖面上美丽的“妆容”的场面适何等美！而就在这些美景中间，两个小孩子正在愉快的玩耍。“哈哈！”那充满稚气的声音仿佛依然萦绕在我的耳畔。我那时正与我的小伙伴讨论玩什么呢！我的小伙伴建议：“我们来玩推雪人如何呢？”灿烂的明珠中满是期待的目光，微微勾起的嘴唇凸现了他内心的高兴。那时的他正在望着我，等待着我的回应。我微微一笑，心想：算了，让他高兴一会儿吧，反正我现在也无聊。于是，我在小男孩满是期待的眼瞳里说出了他期待的回答：“好啊，好啊，堆雪人最好玩了。”果不其然，小男孩听到这句话后，原本灿烂的眼瞳一下子亮起来，显得更加绚丽多彩。哎，他是高兴了，但是我不会啊。我郁闷的想到。那时我脸上的表情除了郁闷就是更加郁闷。

这一幕被妈妈看到了，她看着我那郁闷的表情，不由得呵呵一笑，我瞪了她一眼，她这才把脸上幸灾乐祸的表情收起来。说着：“童稚兴来投雪仗，奶呼百次也不归。要不要妈妈来教你堆雪人啊？”至今想起来那时候的自己倒也是单纯，妈妈随便的几句诗，就把自己打发了。这不，我嘟着嘴巴对妈妈说：“这可是你自己教我的，不是我不会啊！”我那傲娇的样子到时把妈妈给逗笑了，“好，好，是妈妈自己要教你的，不是你不会！”说着，她先用手把地上的雪捧起来，再捏成个球，放在地上滚啊滚啊，雪球由小慢慢变大，我的脸上也由郁闷变得越来越高兴，但是我的心里却很奇怪，妈妈不冷吗？但是看到了雪球越来越大，立马就把这个想法抛掷飞天了……从此以后，我经常在我的好伙伴面前炫耀，我有一个好妈妈，但是妈妈手上的伤痕是怎么回事啊，不痛吗？我曾不止一次的问过妈妈这样一句话，妈妈对此总是说：“有妈妈的小棉袄，妈妈的手怎么可能痛呢？”但我却不相信，因为妈妈手上的伤痕是多么刺眼，多么触目惊心。现在我长大了，也知道妈妈手上伤痕的由来，为了什么呢？我曾不止一次的想过这个问题，现在我知道了，为了我的快乐。

“雪人雪仗师生乐，摄景摄容老少欢。”好一副其乐融融的景象，其实吧，每一个冬天看似相同，却又不同，只不过是因人而异罢了。那一幕深深印在了我的脑海里，永久不散！为什么呢？因为手上的伤口可以愈合，但是心灵的创伤却无法磨灭。

前不久，老师发放了一套普鲁斯特问卷，请我们和我们的父母共同完成。在父子两代均完成了这份问卷后，仔细品味，我发现两代人的心灵既有相似之处，也有截然不同的地方。同时也让我明白了这份问卷的主要目的是通过观察成长给人带来的价值观和行为方式的变化，从而分析回答者思想价值观念成长的程度和阶段。

经过我的对比研究，我发现两代人心灵的差异，最大程度的体现在第一，第二，第十二和第十三个问题上面。

对于第一个问题——“你认为最完美的快乐是怎样的？”——我们父辈那一代人的想法多是能够达到自己的目标，让自己满意。而对于我们这一代人，可能就会认为最完美的快乐是在完成自己的目标，让自己开心的基础上，也让周围的人为自己感到开心，让周围的人都感到满意，得到快乐。

而对于第二个问题，“你最希望拥有哪种才华？”，长辈们答的就要比我们好了。因为长辈们希望拥有的才华是可以不仅给自己，也可以给别人带来快乐的才华，比如说音乐、创造美、治病等。而我们这一代人大多就只顾着一些较浅显的方面，如金钱、学习成就、以及现在与未来的生活质量上面了，并没有考虑过这时别人的感受。

第十二个问题是“你认为程度最浅的痛苦是什么？”，父辈的答案就又比我们略胜一筹了。我们这一代人刚好处在国力强盛之时，物质需求应有尽有，而在我父亲年少时，各种物资都十分匮乏——娱乐设施、学习用品、出行工具和现在相比都不可同日而语，连食物也是极度简单匮乏的，你说那时的一个人是要有多么强的意志力才能忍过“饥饿”呀，而我的父亲却只是视其为最表面最浅显的痛，这是有多么的可贵啊！而我们能想到的，只是挨个批评、拍几巴掌的皮肉之痛，我们有时居然还嘲笑当时的父母，可真是幼稚可悲。不过无知者无罪，这也是一种无奈了……

紧接着也是最能体现出差异的一个问题，“你认为哪种美德是被过高的评估的？”——肯定就是自己对公认美德的自己的一些理解了。从我们的父母的回答中可以看出，他们会怀疑“真诚”，“谦虚”等一些在我们来看还是可以赞赏的美德，而他们却忽略了最根本的错误，是因为完全服从而导致的。这会让一个人高估世界万物，并且在最后恍然大悟时同时悟出世界丑恶的那一面。

所以综合来讲，父母那一代更多的是为他人考虑的多，愿意吃苦，有奉献精神；而我们是更多的关注自己的感受，更注重享受，注重个人空间和自由。我想，两代人各有其长，与其选其一，不如结合两者优点——顾己不失彼。（公众号：我们555666）

风轻起，撩拨了心灵的那一次触动。

阳光如根根丝线斜射到教室，和谐而又温暖。噪杂的喧闹，无事的聊天，逗趣地嘻戏，这一切看似平常，我也乐在其中，面带微笑，神色轻松做着无关紧要的事情。这时，一句普通但又是那么刺耳的五个字，让我心头一跳：“靳若宜，过来！”什么？发生了什么？我没有做什么违纪的事啊！班主任为什么要叫我？我满脸疑惑看了看四周，露出不解的神情，但之前的笑容马上定格了，手头有些紧张，开始微微发抖，心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳，百思不得其解，迈着沉重，疑惑，担心的步伐走出教室。

阳光依旧那么温馨而美好，但我却百感交集，似乎懂得这此谈话会使我心头一震。

“你呀，要静下心来做事……每一分钟都要充足的利用起来。”班主任用手笔画着，两眼直盯盯望着我，面部的表情十分严肃，肌肉都皱在一起，丝毫不像是在开玩笑。原来是这样，完了，我一定是太无所谓了，把时间都嘻戏过去了，才让我不能静下心来学习。我的两腿不停地发抖，两眼紧紧地望着对面的墙，丝毫不敢动一下，偶尔望一下老师，真吓人。“你看看，真正学习好的人都是能专注地做自己的事，不浮躁，也不慌张，你说是不是？”我似懂非懂地点了点头，“恩，噢。”我看着老师嘴唇不住的说着，小小的心却扑通扑通跳，两手放在腿旁不知所措。但老师的几句话却真正拨动了我紧张，醒悟的心弦，如一张五线谱上的一根线，从无措到自如，醒悟，明白再到能“弹奏”悦耳的曲子。

那次谈话让我真正感悟了老师的用意，在后来的学习中，心弦经常因为这件事而挑动。

现在，已经过去半年了。但对它的触动却深深留在心底。一次课间操的时候，下课时间比较长，教室里又有了些躁动，一阵风从窗口吹进，拂过脸庞，眼波微颤心弦不由自主又弹了一下，似乎想起了什么，强迫自己说道：一定要忍住，不要过分交流，静心，静心！这时，心不知为何莫名其妙开始加速，跳动不停，也许是受上次的影响，我紧握着笔，两眼死盯着作业，努力找到自己该做的事情。我的心弦好似挂着五彩的乐谱，时而高昂，时而低沉，时而激烈，时而又温暖。能感动它的，仅仅是几句简短的话。

心弦再一次被拨动，如沐阳光，如拂暖风。