勤奋作文（汇编20篇）

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬。金，是国际上著名小说大师。

斯蒂芬金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不出，电话公司因此而掐断了他的电话线。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的定金就支付给了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奋的创作中度过的。

斯蒂芬金的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。这三天是：生日，圣诞节，美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是，永不枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”

[以远做一个勤奋的人为题的作文

1、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

2、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

4、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

5、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒

6、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

7、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

9、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

10、不知则问，不能则学。——董仲舒

11、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳

12、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

13、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

14、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

15、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

16、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

17、天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。——李卜克内西：《回忆马克思恩格斯》

18、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

19、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——《罗丹艺术论》

20、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。()——荀况

21、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

23、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

24、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

25、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

26、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

27、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

28、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

29、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

31、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

32、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。——巴金

[有关勤奋学习名言警句

勤奋，人生的要数说起勤奋，许多人都认为自己已很勤奋了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是这样一个人，但就是这样才让我吃尽了苦头，在一次考试中，我凭借自己的努力得到了全班第一，看着同学们羡慕的目光，听着老师的表扬，平时一向以谦虚着称的我，不禁有些骄傲起来，谁不想要这样的日子呀!我觉得自己已经很勤奋了，便不再努力，但我没注意，有几个人对我的王位虎视眈眈，直到又一次考试，我有几道不会做的题以为别人也做不起，便不再做了，没想到，试卷一发。啊!87分，悲剧呀悲剧，我一下子成了13名。我无奈的在试卷后写着：君不知，骄傲粗心特痛苦，学习还的勤奋来。

一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。

这时，教里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。

“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧！”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。“去不去呢？”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。

小明埋头写呀算呀，好不一会才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复习完功课才玩哩！”是呵。我还没复习功课呢！”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复习功课了……

窗外，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀！”

在乡下一家旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会低沉，一会高昂;低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷声震撼着大地。

“是谁弹得呢?”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放开喉咙喊：“来人呐，来人呀!”“什么事，先生?”服务生慌忙走过来。“楼上是谁?往地板上浇水?”客人生气的问。服务员看看地上的水，答道：“上面住是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”

“啊!什么!是贝多芬!难怪弹得这样好!”客人一听是贝多芬，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”

“不，不!你不要去打扰他，我自己去看看吧……”客人轻声走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注的弹着。琴边放着一盆水，他正在纳闷，突然，看见贝多芬把手指往盆里一伸，又接这弹下去。

啊!原来贝多芬练的手指都发烫了，需要到冷水里冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝流下去。

他站了很久才离开，当他下楼时，不禁感叹道：贝多芬不亏是音乐界的大师啊!

我是一个平凡的人，也在平凡中长大，所谓平凡就是智商一般，长相一般。在人群中瞟一眼很难找出我来，就如同在中国有三十多万个名叫“张伟”的人一样。以大众的眼光看我这种外貌平凡，智商一般的人，长大很难有所大作为。而那些有能力花一个单位就能完成五个单位事情的人，那才是天才，在许多人看来这类人是不需要花太多功夫就能成功。

可事实证明他们错了，有一则旧闻就很好地击败他们的想法。五岁天才方仲永对于题诗那可谓无师自通，那么小的年纪就能作诗已是奇迹，可诗还能文理皆通，传一乡秀才之观之。人们都认为他一定能像孔子、孟子一样成为大学问家，可是他的父亲却只想让他成名，四处炫耀，因此方仲永很难刻苦，扎实的学习，最终沦为了普通人。

而那些外貌、智商一般的人，有很多人最后是成功的。比如莎士比亚、马云、哈默等等，他们在不出名之前是十分平凡的，但是是刻苦踏实的。爱因斯坦毫无疑问是一个高智商的人，但是他日后的成功与他多年来坚持不懈，勤奋踏实的奋斗密不可分。爱因斯坦最初只是在实验室里干杂活，赚点生活费。但是他没有气馁，日复一日、年复一年地认真工作，他利用实验室的资源认真学习，刻苦钻研，最终写出了引起世界轰动的相对论。人们看到了他成功的辉煌，但是很少有人关注到他成功之前勤奋踏实的奋斗过程。

许多伟人的成长是一种脚踏实地的成长，是一步一个脚印的向前，是勤奋刻苦的成长。不是三天打渔两天晒网就能成功，更不是一步登天就能达到人生巅峰。我也要像那些伟人一样勤奋踏实的成长，从小事做起，从小事中悟出大道理，不断反思，不断努力。做一个对社会有益无害的人，并且一步一个脚印，勤奋踏实的迈向属于自己的成功！

早读铃一响，操场上顿时安静了下来。不管你走进哪一间教室，迎接你的都是一份勤奋好学的景象：同学们有的直挺着身子高声朗读，好似一棵笔直的松树；有的捂着耳朵皱着眉头轻声背诵；有的弯着腰，趴在桌子上一个劲儿的抄写；有的面对着面背诵外语单词，有的用手托着脑袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究难题；有的小组四人聚在一起激烈的争讨着。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋好学的画面。

太阳高高的挂在空中，蓝天下我们顶着毒辣的太阳，在阳光下一遍遍的的不断练习着着乏味的齐步走，哎！要是现在能休息都好啊，好渴啊，天有这么热，真是累死了……但同学们虽然不断抱怨，但训练并没有停下来，而是都暗暗咬牙坚持着，休息一会儿！教官喊道。同学们一哄而散，像一匹匹脱缰的野马，拼命地奔向自己的水杯前，一个个都拿起水杯拼命的喝着，休息了一会儿，同又自觉地开始练习了，凭着这股不服输的劲，终于练会了齐步走。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋练习的画面。

午自习时间到了，同学们便都挥笔写着，同学们有的拿起笔在草稿纸上飞快的写着，有的低头凝视着难题，忽然好想想起了什么，提笔又开始写起来；有的不时挠挠头紧皱着眉头一会儿，眉头又舒展开了，好像找到了解题方法，有的用手托着脑袋陷入了沉思；有的……

勤奋的学习，勤奋的练习，勤奋的思考，这些都是勤奋的本质，勤奋是为了更辉煌的明天，为了为祖国做出贡献！让我们一起腾飞吧！

钟表滴滴嗒嗒地走到了下午七点多，奶奶焦急地在客厅来回走动，拿着手机不断地拨着一个号码，可是都无人接听。

忽然，门打开了，走进一个满头大汗的老人，奶奶似乎是喊着说的：你看看都几点了，下班都一个多小时了，你才回来！饭菜热来热去，又凉了，怎么吃？！

那个老人回应：别喊了，老婆子，设计图纸晚了嘛！

那打电话为什么不接？

开始没听见，等听见了都到楼下了，浪不浪费电话费！。

这个老人就是我的爷爷。

爷爷生在解放前，家住在靠近鸭绿江辽东半岛上。让同龄老人值得羡慕的是爷爷的身体状况比较好——他还有一口好牙和一头黑发。这也能让他在人面前年轻几岁。

爷爷虽七十有余，可没有退休，还在上班。他很勤奋，在工作上，人们都称其为老革命。他的勤奋事迹，我选几件给大家说一下吧。

记得一次，工作上的技术问题难住了爷爷，他画了许多草图。在上小学的我看来，上面密密麻麻的线条儿已经弄得我眼花缭乱，可爷爷却乐在其中。

到了晚上，爷爷还在想，就像一个孩子正在想怎样从大人的手中得到更多的糖果，但太晚了，终于被奶奶催着上床休息了。

不过事情还没完，到了半夜的时候，那时可把奶奶吓了一跳，我的爷爷正在床上躺着，忽然叫了一声：灵感来了！便又到桌上圈圈画画。第二天，被奶奶狠狠地数落了一顿，说他不注意休息，这样也确实打扰了别人的休息。

爷爷不仅工作勤奋，业余时间也喜欢看唐诗宋词类书籍，总是将看来看去，也不嫌烦，而且看书神情跟我看《射雕英雄传》时有一拼。我问他为什么，爷爷就说他有些诗还不知其意，学习学习嘛！能用上的，正所谓活到老，学到老呀！

就这样，从小一个勤奋爷爷的形象就树立在我的心中了。

当然我还是比较好奇爷爷他勤奋的原因和动力的。

听爷爷说，让他勤奋的原因有两个，一个是家庭的，一个是国家的。

先讲家庭的吧！爷爷家非常穷，穷到什么地步呢？每天就是苞谷等粗茶淡饭，日日夜夜都是靠这个来生活的。到了四、五月份青黄不接时，没粮食吃，只能等早熟的土豆那些东西下来后来吃。平时根本没有油水，听爷爷说他一年就过年能看见一次肉。

爷爷在家排行老六，最小，上面有三个哥哥，两个姐姐。大家都干活供爷爷上学。有的打零工，有为地主当长工的，有给别人看牲口的，有给店铺当伙计的。都为了爷爷能够上学，爷爷想他不能让大家失望啊！无论多苦，都要学好。每到消极不想的时候，爷爷说他就想起了大家的辛苦，就又积极地学习了。

还有另一方面国家的，在爷爷应该是二年级的时候，抗美援朝战争开始了。经常正在上课的时候，学校的警报突然响起来，老师大喊：同学们！快进防空洞！一架又一架美国飞机从头顶飞过，他们像是故意飞地很低，望一望穷苦百姓们怎样逃跑。爷爷说在小学那一时段里就没上过几天安稳课，动不动就往防空洞里跑。听到空袭警报的尖叫声，同学们就都紧张害怕，有些女孩子吓得都哭了起来。与大家一样，爷爷也很害怕。到了后来，这种情感慢慢的有了些愤怒和愤恨，心想美国欺负中国没飞机，防空武器差，才超低空飞行，太猖狂了！几个男同学都想用石块将飞机砸下来（飞机有时很低很低，几乎贴到房顶了），可是不敢啊！当时太小，只有恨，没有能力。爷爷心里下定决心，现在只有刻苦学习，掌握真本领，将来才能造飞机，造防空导弹，才能对付侵略者。于是，他变得更加勤奋，一面为了家里，一面为了国家，让自己成为对国家有用的栋梁之才！

爷爷有了好好上学的决心后，就更勤奋的开始学习了。

不过，在这个过程中有许多困难。

爷爷上小学时家距离学校还比较近，只隔了一条小河，可以渡过去。可学校附近有狼道，冬天下雪，狼找吃的，经常从山上下来到村里叼牲畜。到了晚上，必须三五个人一起走，因为有狼，尤其是冬天，大雪纷纷，狼没什么吃的，就下山找食物，没准就有可能将小孩叼走。

有一次晚上，爷爷的老师看学校大门，防贼。因为老师也很怕狼，所以老师就又叫了两个男生和他一起看门，其中有一个男生就是爷爷。这天晚上，老师到村里给民兵讲思想教育课，临走前老师还叮嘱他们：我把门插上，回来自己开门。你们呆在屋里，千万别出来，学校操场上狼很多！

大雪已经抹去了老师的背影，另一个男生对爷爷说：你说会不会有狼？你怕不？应该不会来学校把？爷爷说。

可是过了一会儿，突然听到门外有刷刷、刷刷的声音，像木匠正在削木头。他们的第一反应就是狼！它用爪子狠狠地抓着门，并发出嚎叫声，狼想破门而入。爷爷和同学很害怕，好像有千百只虫子在蠕动，让人头皮发麻。虽然东北寒冷，但他们还是冒出了冷汗。

爷爷他们的腿不停地发抖，可不是冷，是害怕。再想想前几天被狼叼走的小孩儿，他们叫着跑到了门卫室里。刷刷的声音越来越急促，突然停了，紧接着是一声高而凄凉的嚎叫。

爷爷他们爬上炕，紧紧地用被子捂住自己。这嚎叫像是从地狱中传出的，想要连人的灵魂一起带走。

爷爷他们不敢动，口里嘀咕着：我看不见，听不见。

过了好一阵子，他们听见大门吱杻的开了，他们都还卷缩在炕头，可面对他们的是一张熟悉的面孔——老师回来了，这下他们松了一口气。

爷爷就是这样度过了危险、艰苦、勤奋的小学生活。

小学虽然五年（爷爷那时是五年制），但过得还蛮快，转眼爷爷已经上中学了。

中学的学校离爷爷家有十几里远，早上必须一大早起床带着玉米面饼去上学，有时还有咸菜。

上学的路上有一条小河，到膝盖那么深，大概有一百米宽，平时还好，可以渡过去。要是遇到下雨，水就更急更深了，往往都是同学们手拉手才能不被河水冲走。

上了一天的学回到家，东北的天黑的早，到家后，要点煤油灯写作业。如果作业完成的早，那就的区树林里采野菜，给家里择菜做饭。还要割青草，把青草捣碎喂猪。

爷爷经过苦学，终于如愿以偿的考上了高中。

高中的学校离家就更远了，大约有二十里路，早上天刚蒙蒙亮，就步行去学校，因为家里没钱，住不起学校，到了晚上放学，就再走二十里路回家，中午自己带些干粮充饥，很艰苦。

高中生活就这样每天艰苦的过着，到了高三复习的时候，当时老师少，学生多，大家都在一个大大的粮仓上课，光线很不好，非常暗，也就是那时，爷爷的眼睛近视了，眼镜又成了一项额外支出。

爷爷在高中时，没有贪玩过，因为大了，知道学习的重要性。不过，回想起来，初中有几回没写作业，爷爷说他是太累了，非常想睡觉，结果第二天，老师狠狠地批评了一顿，然后回家熬夜补功课。在高中时，爷爷学习很认真，老师说考不上大学自己负责。

复习时，爷爷为了激励自己，给自己找了个座右铭，人不光是靠他生来拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。有了这句话爷爷努力起来，争取考上好大学。

可是有一天将他难住了，爷爷在想，他到底考个什么样的大学呢？想了半天，爷爷还是在选择间徘徊，可到最后，爷爷想到了小学是美国飞机飞入中国上空的情景，爷爷有了目标，好像他生来就是想灭一灭外国飞机的锐气。好！就选北京航空航天大学！到那儿学知识，给祖国造飞机！造防空导弹！看它美国佬的飞机还敢随便开到中国的上空！

有了这个目标后，爷爷有开始一点点的丰厚自己的底蕴。

真是功夫不负有心人，爷爷如愿以偿的考上了自己理想的大学——北京航空航天大学。

爷爷的大学生活还比较顺利，就是大学一、二年级时，生活有点差，爷爷和同学们经常吃不饱饭。那时，全国自然灾害，都没有粮食吃，学生们都饿着肚子听课，爷爷说当时有的同学都饿晕了。

这样子也不是办法，爷爷便和一些同学去食堂的后院里捡拾菜梗，虽然厨师已经尽可能的把菜梗都用上了，但还是会有少许剩余的，同学们就边啃菜梗边看书。

爷爷在大学二年级，最喜欢也是最希望学校带他们去野外捡野菜，这样今天就可以有一顿饱饭吃了。

饿肚子这种事儿，一般过去了就好了，就是大学里还经常停电。

全国大发展需要用电，尤其是首都北京，因为用电紧张，所以大学期间经常停电，可是这些莘莘学子也不能再黑暗中学习，于是爷爷他们就跑到学校大门口外地街边去看书，因为路边有路灯。

到了大学三年级时，爷爷他们到工厂里去实习。

工厂的总工程师给同学们讲了军工产品的原理、制造过程级性质。到最后，也讲了一件让爷爷不能忘记的事情。

由于意识形态的分歧，中国和原苏联有好关系破裂，苏联撤走了帮助中国技术研究的专家，虽然留下了一小部分不完整的图纸，但还是研究不出产品，于是就像苏联购买图纸技术资料，苏联欺负中国没有技术，拿又厚又重的纸板做封皮，按重量卖给中国，就更加重了中国的经济负担。

这件事在爷爷的心里留下了深深地烙印，更坚定了爷爷的信念，一定要好好学习，研究出技术、质量高地产品，不在低声下气的买外国的东西！

饿肚子、停电等，这时候不怎么重要了，重要的是好好学习，有了技术才能彻底改变国家的面貌。

爷爷大学毕业后，就一直在国防科研战线上工作，如今工作快五十年了，由他担任产品总设计师，带领大家开展各类科研项目，均取得了丰硕的成果，所研究的产品达到了世界先进水平，并填补了国内空白，为工厂、国家做出了很大的贡献。家里有一个大抽屉里面全是爷爷获得的各种奖状、奖章和证书，其中有国家级科技进步二等奖、国防科工委级和部级一等奖、二等奖等等，为了表彰爷爷为国家做得巨大贡献，国务院授予爷爷有特殊贡献专家的荣誉称号。

爷爷虽然七十多岁了，但仍然战斗在科研生产线上，还带了好多徒弟，爷爷想，多将自己的宝贵经验和技术传授给下一代年轻人，让他们再接再厉为国家的国防事业再创造更先进的产品。

被称为老革命的爷爷在传授徒弟们知识的同时，也教导他们养成好品质，尤其是勤奋，这让爷爷受益一生。

爷爷所有的荣誉，都是由勤奋产生的，是勤奋改变了家里的生活，更改变了爷爷的人生。

爷爷这一生没有碰到过多少大机遇，而爷爷所碰到的最大的机遇就是勤奋。现成的机遇很少，人的一生碰不到几个，而勤奋，它能创造机遇，与其去等着不可能的希望降临，为什么不去用勤奋创造属于自己的希望或机遇呢？

机遇是个任性的孩子，他只想让人们去找自己，却嫌麻烦自己不想去找别人。

而勤奋，它可以创造机遇，让拥有它的人离机遇很近。但离的近并不代表拥有，还需要你自己去抓住它。

假如你是花朵，勤奋就是蜂蝶，它能帮你授粉，却不能帮你生长，假如你是船夫，勤奋就是海水，它能帮你载舟，却不能帮你掌舵。

勤奋虽然不能帮你一切，但有这样的品质还是很好，我的爷爷就是个例子，勤奋，将会是你一生的财富！

[我的勤奋爷爷作文

高一月考总结演讲稿尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是高一7班的一名普通学生，今天很荣幸能够站在这里发言，我今天要发言的题目是：勤奋努力重塑自我。古往今来，所有成功人士，包括我们的父辈，每一位都经历过一个艰苦奋斗的过程。我们虽然理解，但我们没有实践；我们虽然尝试，但我们没有坚持。他们的事迹使我们深深地懂得：只有把握好充实的现在，才能憧憬灿烂辉煌的未来！我们知道，有很多人士以一种异样的目光看待我们普通班学生，因为他们认为普通班学生就是在混日子，上课不用心听讲，下课只知道吵吵闹闹。可是，今天我想告诉他们：你们错了，而且错的很彻底！课堂内，我们虽然沉默，但是决不消沉；课堂外，我们虽然活泼，但是绝不放纵！

我们同样在努力，也在不断追赶暂时领先我们的人！有些人应该会很疑惑：你们努力了，可是成绩为什么还没有起色？这也是我正想告诉我们普通班学子的并不是我们不想学习，也不是我们的智力不如别人，而是我们在学习阶段，在习惯养成上不如别人好!想要超越别人，只有付出比别人更多的努力。我们积累，不断丰富自我；我们勤奋；不断壮大自我；我们探索，不断改变自我；我们奋斗，努力重塑自我！

贝多芬曾经说过：涓滴之水可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。是的，虽然现在我们不如别人，但并不代表奋斗之后的我们永远不如别人！鲁迅说：伟大的成绩和辛勤的劳动成正比，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。只要我们坚持不懈地刻苦努力，我们同样能够和那些顶尖学子们并驾齐驱，甚至比他们走得更远。失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步。成功是什么？就是走过所有通向失败的路，只剩下一条，那就是成功的路。没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌！作为普通班学生的代表，我想说，我们今天在他人的光芒下刻苦学习，明天，我们将用我们的光芒来照耀他人！我的发言完毕，谢谢！

[优秀作文：“勤奋努力，重塑自我”

我是一个安于现状的女孩，我不喜欢刻苦的学习，我只想舒舒服服的过日子。学习成绩只要在班里排得上名次就行，在大考前几天我看着别人勤奋复习，心里就想：我不复习我照样考的好。抱着这样的心态我迷迷糊糊的过了几年。每当妈妈叫我多看看书我就觉得烦，看书多无聊啊，还不如看电视呢。但是随着年级的上升，我也渐渐知道了要勤奋学习，但我也没有多勤奋，就偶尔看一下书罢了。但是今天我去了一趟妹妹家，我才发现我原来这么差。

今天是我妹妹的生日，我去她家庆祝。正好她姐姐也在，我便同她聊了几句。聊的越多我越震撼。因为从她嘴里，我知道了一个消息——她的零用钱都是她比赛，写小说挣得。我听到这个消息，我的脑子当时就没反应过来。等我理顺了之后，我在想想自己。我才知道我与她的差距竟有这么大。我一直都认为爸爸妈妈给我们钱用是理所应当的，但是仔细一想父母其实不欠我们什么，反倒是我们欠了他们的。他们勤奋挣钱我们从来却不知道体谅他们，还一味的跟他们讨钱用。

回来的路上我一直在沉思，连逛超市都没有心情，爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我这些年的事情，爸爸妈妈勤奋工作，我却连书都懒得看，一丝上进的心思都没有，就想着天上能掉个馅饼。但是如果不勤奋，那么一切想要的东西都是虚影。只有自己勤奋，才能实现自己的梦想。爱迪生爷爷曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

既然如此，那我也要勤奋，勤奋去完成自己的理想，尽管路途不那么顺利，但只要我勤奋，不管结局如何我都很开心。

我家住在四楼，我们楼上有一位高二的大姐姐，她要考音乐学院。

前年，大姐姐搬来一台钢琴。

从那以后，大姐姐每天都努力地练琴，就连晚上也在不停地练，我每天都是听着姐姐的琴声入睡的。姐姐的琴声也从开始的不熟悉练成了如流水般地流利。姐姐弹的钢琴曲是〈〈山丹丹开花红艳艳〉〉，正好，我也会弹它的电子琴曲，便每天欣赏着它，心情觉得特别地舒畅。

又过了一段时间，姐姐的钢琴突然不弹了，我很纳闷，妈妈说：“可能是她该考试了。”可是过了一段时间，一声声悠扬的二胡声又传入我的耳中。我问妈妈，妈妈也搞不明白，直到有一天，妈妈在街上碰见了那位大姐姐，妈妈见她拿着二胡，背着书包，原来，姐姐去学二胡了，她说，她这回考音乐学院还要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀！既弹钢琴，又拉二胡。

姐姐虽然每天还要去上学，学业非常繁重，但还是晚上认认真真地去练钢琴，拉二胡。

我很敬佩姐姐，心想：姐姐天天早出晚归，每天仍然坚持练琴、拉二胡，这种精神难道不值得我们去学习吗？我以后一定要好好学习！像姐姐一样！将来报效祖国！

在此，我祝愿姐姐在音乐考试的时候能拿到好成绩！

1、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

2、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

3、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

4、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东

5、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

7、读书有三到：心到眼到口到。——朱熹

8、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

9、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

10、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

11、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

12、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

13、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

14、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

15、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

16、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

19、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

20、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

谈起书呆子，大家总会想起那些在书桌前埋头苦读、勤奋刻苦的人，在这个社会，“书呆子”一词已经逐渐成为一个贬义词。

但我认为，这个社会缺少不了这种埋头苦读、勤奋刻苦“书呆子“!

正如北大中文系主任谢冕在新生欢迎会上所说：“先学做人，后做学问;先潜心做“书呆子”，后在前人的基础上有所建树。”高尔基曾说：“天才出于勤奋。”爱迪生也曾说：“天才是1%的灵感外加99%的勤奋。”做一个勤奋刻苦的“书呆子”，是我们在学习工作中的根本要求，只有我们拥有这种精神，我们才能在学习生活中从容面对各种困难，化解各种矛盾，正如居里夫人所说：“勤奋刻苦是取得成功的金钥匙。”

自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字，许许多多的文坛巨匠都是这样做的：宋代欧阳修树立“勉之期不止，多获由力耘”的观念，跻身“唐宋八大家”之中;明时宋濂坚持“余幼时即嗜学”的习惯，成为一代“明初三大家”之首;鲁迅本着“我把别人喝咖啡的时间，用在工作上”的生活态度，成为一代伟大的思想启蒙者……

广大文学家们用他们的行为，诠释了勤奋的力量，科学家更不乏其人：华罗庚抱着“聪明出于勤奋，天才在于积累”的心态，成为伟大祖国的杰出数学家;茅以升坚持“对搞科学的人来说，勤奋就是人生之母”的人生观，使钱塘江上跨起了中国人自己的桥;门捷列夫树立了“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才”的成功理论，建立了化学世界元素的规律地位;爱因斯坦脚踏“在天才与勤奋之间，我毫不迟疑选择勤奋”的道路，为人类建立了伟大的相对理论……书上有路勤为径，学海无涯苦作舟，坚持勤奋，就是我们成功道路上的根本要求，任何事物我们都能轻松应对。

勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。做一个勤奋刻苦的书呆子，坚持勤奋刻苦的精神，是我们成功的前提;坚持了勤奋，便是坚持了成功。

1、勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时，老师告诉我们做人要勤奋，要我们自己的事情自己做。上了中学，老师督促我们要勤奋，要我们去实现自己的理想。当我们成人后，我们会自觉地去勤奋，去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。

2、勤奋，它做起来似乎很难，因为他要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分容易，因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。

3、斯蒂芬.金的经历十分坎坷，曾经潦倒得连电话费都交不起。后来，他成了世界上着名的恐怖小说大师，整天约稿不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。

4、斯蒂芬.金成功的秘诀很简单，只是两个字：勤奋。一年之中他只有三天的休息时间。这三天是生日、圣诞节、国庆节。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。

5、学术大师季羡林老先生曾说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断的给这些人送去灵感。

6、我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。

那么，难道他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。

由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。

1：做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力、刻苦的精神，就一定会获得成功！

2：在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

3：创造是力量，模仿是死亡。

4：爱迪生说得好：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。

5：勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

6：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

7：书是前人经验的账簿，查阅起来当然可以得到许多东西。

8：停是人生路上最可怕的一个字。

9：灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”

10：奋不顾身的精神，能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。

11：古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”

12：学习，学习，再学习！学，然后知不足。

13：学习，一定要记住“勤奋”两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢；当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会！学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快！

14：只有勤来没有俭，好比有针没有线。

15：勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。

[描写勤奋刻苦的15个名言警句

勤奋的终点大多是成功，因此人们经常在这条道路上奔跑，并乐此不疲。

勤奋的人一般都会在某一时间内将精力投注在某一事物上，并获得比常人更多的东西。比如华罗庚，他能够一整天都坐在书桌前进行计算；又比如牛顿，误将怀表当做了鸡蛋放在锅里煮，这一点人人都能够做到，却人人都难以做到。所以，勤奋需要一点专注。

有了专注还不够。若是能够专注却不能够长久地坚持下去，那这不是勤奋，是“头脑发热”。只有自己坚定不移地行动，才有可能多获得一点点的成功。但人的生理与心理都给它设下了限制：可能是由于一时的辛苦，致使躯体疲惫而精神难以持续；或许是被大千世界的繁华所吸引，不愿再继续这种苦行僧似的磨炼。古语有云：“三天打渔，两天晒网。”因此，勤奋需要一种叫坚持的品质。

光坚持还不够，还得好问。能够坚持的人有不少成了不知变通的书呆子，好问的人却可以成为智者。正所谓“勤学好问”，勤奋与好问是分不开的。当然，这里的好问，不仅是问他人，更是问自己，问自己的心，时常检阅自己，批评自己。能够扪心自问的人，就可能称得上善问。善问的人能够积极改正并完善自己。那么，勤奋还需要善问。

能够做到善问还远远不够。如果经常问别人为什么，就会导致个人失去主见并使他人产生厌烦。所以，勤奋的人必须有自己的思想，能够不拘一格、举一反三。思想就好比路标，引导你更快地接近成功。不少勤奋的人成为了思想家，在某一方面有自己独到的见解。勤奋更需要懂得一点思考。

当然，即使可以拥有以上全部的品质，也只是勤奋了一半。勤奋需要合理作息，劳逸结合，生活简单、有序，珍惜时间……说来说去，勤奋还是要靠你的心，你的心意到了，自然足够勤奋。

勤奋是善学的一种表现。

勤奋比黄金还珍贵，可不是嘛！不管在什么地方，什么时间总会有人在勤奋上连倒下了几次，但也有人在勤奋上依旧抬着头。

2000年的奥运会上传来动听的钢琴声，让人如痴如醉，这弹钢琴的人也就是中国钢琴的代表人——朗朗。

朗朗虽小可钢琴技术一点都不差。当然朗朗不仅有这一方面的天赋，最重要的是他一直在勤奋，一直在努力，小时候的朗朗三岁开始学习钢琴的一些知识和技法，他后来的成绩，都因为两个字勤奋！他每天凌晨六点准时起床弹钢琴，中午他还是照常弹琴。朗朗小时候的故事使我们深受感动，将来朗朗他的钢琴技术一定会越来越好。当然，所有像朗朗那样刻苦的勤奋的人，只要不放弃，将来一定有好的成果。

我们只要勤奋，只要努力只要坚持谁都可以成功，我也很爱音乐，我学了古筝，我在勤奋中学习了二年考到了五级，虽然成功的路上有难，但小小的困难算什么呢？当然我在学古筝时，妈妈和爸爸不愿意我学，可我宁可用自己的钱学习也不愿放弃，我感觉一句话在引导我，勤奋+坚持+一点天赋=成功。

成功的道路虽然很长，但我们也不要说放弃，更不要懒惰，只要勤奋，人可以轻松的成功，不要说成功的你太远，只能说自己不会勤奋。

1) 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。作者:(清)彭瑞淑

2) 少年好学，将成大器。作者:书摘

3) 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。作者:毛泽x引自《做革命的促进派》

4) 玉不啄，不成器;人不学，不知道作者:《礼记》

5) 只要心还在跳,就要努力学习。作者:张海迪

6) 日习则学不忘，自勉则身不坠。作者:(汉)徐干

7) 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者:(前苏联)苏

8) 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

9) 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽x

10) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

11) 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

12) 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

13) 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

14) 学习必须与实干相结合。——泰戈尔

15) 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

16) 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

17) 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

18) 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

19) 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

20) “先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

[要勤奋学习的名言警句

就在近日，我荣幸地被评为了南宫中学初中部的“勤奋学习标兵”。我相信，这份荣誉的取得，一定会激励着我更加努力地在这方面前进。

在学校里的每一天，我都一直坚持着要让每一天变得有意义，要让每一天过得更充实。时间是公平的，他从不会偏袒某一个人。有的人过一天能够学到很多知识，有的人过一天却跟没过没什么两样，这只不过是人们对时间利用的程度不同罢了。鲁迅曾说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。有的人把挤出来的时间用在了学习上，有的人把挤出来的时间用在了玩儿上，有的人甚至连挤都不愿意挤。我认为，要做到勤奋学习，主要就是要学会充分利用时间：课上，课间，或三餐时间。尽管这些时间里面有的很零碎，但只要我们想去利用，就一定可以使它们发挥出自己应有的价值。勤奋学习这件事，并不只是嘴上说说或心里想想就可以做到的，必须要去付诸以实际行动。

尽管这次我被评为了“勤奋学习标兵”，但我仍然认为自己在这方面还有很大的提升空间。学习是辛苦的，但只要能找到正确的学习方法，就能使学习变得轻松；学习是枯燥的，但只要能从掌握知识的过程和结果中感受到快乐，就能体验到学习的乐趣。未来的工作或生活之所以会变得美好，是因为有辛苦，枯燥的学习作为扎实的基础。这是我自己所总结出的一个道理，也正是一直支持着我努力学习的动力来源。

我与自己的内心签定了一份契约，上面只有一条内容：要勤奋。我想，这不仅是对于我，对于每个人都是受益的，因此，我要守护它。

勤奋这份契约时时激励着我，让我不断努力。

它正如一把钥匙上刻着的话“如果我休息，我就会生锈”那样警醒。它告诉我：如果休·米勒在矿场劳动了一天天后而不进行学习，他就不会成为一位地质学家；如果埃德蒙·斯通将时间用于消遣和娱乐，他就不会出版一部数学字典，从而发现打开数学之门的钥匙；如果年轻的苏格兰青年在放羊之后不以串珠来计算星座，他也不会成为一位天文学家。

守住勤奋这份契约，让我知道没有凤凰的聪慧，笨鸟可以先飞；没有猎豹的速度，蜗牛却可以登上金字塔顶上。让我明晓，生命是有价值还是无价值关键在于你如何利用；世界上活得最久的人不是活了一个世纪的人，而是真真正正地生活在每分每秒中的人。让我深知，生命的长度无法控制，但宽度却可以拓展，那要看你往里面加了多少东西，让它沉甸甸的，而不是轻轻的空空的。

于是，我恪守住这份契约，想着“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时”，想着“莫等闲，白了少年头，空悲切”，想着“历览前贤国与家，成由勤俭败由惰”。每一天，我都尽量让自己忙碌起来，充实起来，现在的高三生活更是如此，不能有半点懈怠。在高三，拼的便是时间的利用率，拼的是你是否勤奋，课堂上要勤奋，课外仍需勤奋，只有这样，才能不断充实，提高自己。过了高三，在以后的生活中，我想勤奋更是胜利的法宝，现代社会竞争日益激烈，找个工作就如“千军万马过独木桥”，不勤奋，谈何容易？

守住勤奋这份心灵的契约是大有裨益的，它不仅能提升我们的精神境界，对我们的现实生活也是有影响的。

放弃了勤奋这份心灵的契约，你会不思进取，你会浮躁，你会居安而不思危，你会停在原点，止步不前，日复一日地回顾着你曾经取得的辉煌。最可怕的是你的人生之书将从你放弃契约之日起空白，当你后悔时，可能已太晚了。

或许，我要给契约加一句话：“一万年太久，只争朝夕。”

通往成功的道路绝不是平坦而宽广的，那是无能者的选择。成功不可能一蹴而就，成功需要时间、耐心、毅力与坚持，当然，这些都是在某一前提下才能进行，那就是成功需要勤奋。

勤奋促进学业成功。部分学生在面对习题与试卷时早已难过不已，悔恨为什么自己什么都不会，这样简单的题却做不出来。再看另一部分学生，面对考试毫不慌张，稳操胜券，你只看到他们表面光鲜亮丽，你可看到他们夜晚仍在勤奋学习的身影？想要学业有成，就必须勤奋且上进。

勤奋促进人生成功。人生对于每个人来说都是一个大难题，人生的辉煌与落败都掌握在自己手中。我国的范仲淹，年少时勤奋又好学，每日只喝稀粥，最终成为一代出色的政治家。他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。因此，他的人生成功了，千古留名。想要人生成功就必须勤奋不停息。

勤奋促进事业成功。事业的成与败关系着一个人的命运那些事业有成的人，绝不是表面上看起来那么轻松，如果世界500强的公司那么好进，还要勤奋努力干什么。现代成功事业家，宗庆后亦是如此。在他成功之前，也是过的无比烦心也经历过无数挫折，但他也会不停的找寻创新与发展公司的方法，如此勤奋，就是他事业成功的原因。想要事业成功，就必须勤奋与不屈。

成功绝不是一蹴而就，成功的与否与我们的勤奋努力成正比，如果你不肯勤奋也不肯为之努力，那么成功永远不可能与你同坐一架飞机。

唯勤奋，是成功的首要原因。