我最要好的同学作文(合集20篇)

他比我还瘦，却跑得很快，还在运动会上拿第一名。他的眼睛小小的，却看了不少动物小说。他的学习很好，经常考一百分……没错！他就是张奕旻。

说他的跑步快，一点儿也不假，他虽然比我瘦，看起来比我身体弱，可他的体质很好，他在运动会上比我贡献大。说到看动物小说谁看得多，我敢肯定，金奖非他莫属。他不光阅读那些沈石溪的书，还阅读那些我并不知道的作家的书。而且写得比沈石溪的书还好看呢！

他学习成绩很好，经常拿到一百分的好成绩，他不是一百分就是九十多分，几乎没有拿过八十多分。他课堂上还积极举手发言，好多问题我一时想不出来，都被他抢答了。他的脑袋反应好快呀！数学课的时候，老师提出了好多疑难问题，他都能迎刃而解，对答如流。

他也很幽默，不爱打架，经常和同学们说说笑笑，很少发生争吵。我有一次看见他和一些调皮的玩，好像玩着玩着忽然发生了争执，但张奕旻很快地缓解了争执，又开心地玩了起来，真不知道他是怎么搞的。真让人佩服。

我要向张奕旻学习，做一名学习好，又团结友爱的学生。

亲爱的同学们：

你们好!

这是一本充满人生哲理的书，牧羊男孩圣地亚哥因自己的天命而向着金字塔前进，最终找到了自己的宝藏，而人生哲理就体现在他的经历中。虽然书中有许多不存在的物体，但他们都是某一类东西的象征，也许是生活中的现象，也许是人的心灵。天命，就是生活中的最想实现却又是最难实现的梦想。

天命很神奇，他造就了圣地亚哥的奇幻旅程，也使我们从中寻找、发现并领悟了许多人生哲理。

这些哲理有很多种，关于真爱的、关于坚持的、关于幸福的秘密的、关于人性的??

真爱并不是占有，而是等待，是永恒的，不会因为时间的推移而淡化。幸福是一个“不认人”的家伙，能否感受到，在于人们对生活的要求，而他的秘密就在于手拿装着油的汤匙游览世界景观而不会把油撒出来。

人性是一个奇怪的东西，它会使人忽略掉自己每天见到的东西，哪怕是最奇妙的景物，它会使人怀疑别人，怀疑别人口中真实的财宝，所以做人坦诚一些未必不是一件好事。它会让人们无休止地去找寻总是在身边的东西，它还使人熟知这样一个荒谬的道理：普通的东西永远比不上复杂的东西，这又让我明白了，不能“以貌取物”。

对于天命，圣地亚哥的经历告诉我们，它最难实现。它总是先给知道并发现它的人好运气，让这个人在寻梦的过程中有一个好的开端。一旦他对宝藏充满渴望，它给他的就只是一次在绝望中让人继续寻找下去的动力而已。

当这段漫长却能使人获得经验的时间过去后，“无尽的黑暗”会笼罩着他，但他却不知，这只是黎明前的黑暗，是天命的最后一个考验。若他放弃，天命就会离他远去，使他成为一个灵魂空虚、没有追求的人;若他坚持到了“黎明”，那他就将成为一个富有的人，无论心灵还是物质。

每一个人都有自己的梦想，但又有多少人实现了呢?永远不要放弃自己的梦想，这是圣地亚哥告诉我的。

同学们，你有什么不一样的感受呢?

她，我的同学胡语萌。

她身材不高，脸庞较宽，长着一大把油黑发亮的头发（就是头屑不少，我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番），脚站直时会向后凸出一些，感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满，两只眼距离有些远，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起来时嘴角总向上挑着，我最烦看见她的这一动作。听她自己说，小时的她说话是个“地包天”，也就是说话时下唇超出上唇。

我也不确定她在其他人眼中是否也是这样，所以在此申明，这是本人澳游回来后对胡同学的感受：胡同学超关心歌星，超冷落我。

是的，自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后，她如发疯般迷上了歌星，句句不离歌星的名字，让我觉得与她在一起无共同语言……。每次，我希望与她共享游戏快乐时，她总是很干脆地拒绝：“不行，你别来干涉我，好不好？我想干自己的事！”我几乎都是乘兴而去，败兴而归。

我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗？她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗？这些就都在她的记忆中褪色了吗？她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……

我希望，同学一场后，她写满歌星名字的脑海里，还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。

新学期开始，老师安排陈振鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好，又不讲卫生，我历来很烦他。上课了，老师让大家用钢笔练字，我一笔一笔地正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了，对他大骂：眼睛长到哪里去了！谁让你超越界线！我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。从此以后陈振鹏在我的印象里越来越坏了。

不久后的一件事，使我改变了对他的看法。

一次语文测试，我做错了一道题，想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看：眼翻白了，就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时，陈振鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的98。这个分数多亏了陈振鹏，我十分感激他，决定不能像以前那样对待他了。

陈振鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他，他笑了笑，说：想学，我也教你呀。我十分高兴，于是跟他也学了点修理小窍门。

老师常常讲，同学之间要友好，互相帮助，不要斤斤计较。我想，我们做到了。

我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生，但我们学会了忍让和宽容，就能海阔天空。

我的同桌是一个胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手，胖墩墩的身材，一个肚子圆鼓鼓的，里面仿佛藏着许多的故事和知识，圆圆的脸蛋上还戴着一副厚厚的近视眼镜。活脱脱一个“女学究。”

她很喜欢看书。无论是在午间、课间，还是下雨的体育课，都能看到她全神贯注看书的身影。就是课间，教室里闹翻了天，她也只管沉浸在自己的世界里。那样子真像一个和尚在打坐！时间一久，我们都亲切地称她为“小书虫”。

记得一次大课间，我们班同学几乎都出去玩了。有的三五成群地砸着“沙包排球”；有的玩着激烈的“生死狙击”；有的飞速地变换着“标点符号”。校园里传遍了我们的笑声。大夏天的，骄阳似火，我们足足玩了将近二十分钟，我口渴极了，感觉自己嗓子都快要冒烟了。于是我马上跑回教室去喝水。到了教室门口，只听见教室里吊扇“沙沙”的转动声，此时的教室很安静。咦？第四组的第四排有个人端端正正地坐着，一动不动的，她在干嘛呢？我悄悄地走近一看，原来，是我的同桌“小书虫”拿着一本“大块头”正在“啃”书呢！

我眼珠一转，就想试一试她，看看她是不是像大家传得那样看书入迷。我故意大叫一声：“‘小书虫’，这节是体育课，你怎么不下去呀？”

“小书虫”吓得整个人都跳了起来，转过头满脸惊讶地说：“吕家铮，你什么时候跑到我后面的？吓死宝宝了。”

我哈哈大笑，对着“小书虫”竖起大拇指说：“真不愧是我们班的‘小书虫’呀！你看你，看书都‘走火入魔’了。”

她书看得多，常常能受到老师的表扬。

一次科学课，老师问了一个问题：“水有哪几种形态？”这个问题可把大家考住了，大家你看着我，我看着你，干瞪眼。这时，“小书虫”高高举起了手，她的手好像沙漠中的一棵绿树，老师马上请她来回答。“小书虫”胸有成竹地回答着：“水有气态、液态、固态，三种形态。”老师微笑着说：“蔡筱同学的课外知识真丰富呀，大家要向她学习哦！”

听了科学老师的话，“小书虫”看课外书的动力更足了。

我的同学郑树煜是我最熟悉的一个人。他中等身材，圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛。他可是班里名气响当当的淘气包，但他也做了不少好事。我就给你们说说其中一件吧。

有一天下午放学后，天忽然下起了大雨。我没带雨具，只好用书包遮着头，向校门口跑去，刚到大门口，我已经成了“落汤鸡”。忽然，我感觉雨好像停了，真的停了吗?我头向后望去，原来雨并没有停，而是树煜拿着伞站在我身后给我遮住了哪!他说：“走，咱们一起回家”“好嘞!”我高兴地的答应了。走到半路，我感觉他吧伞往我这边斜。我便把伞推到他那边，说：“老郑，你别把伞尽往我这边斜啊，你淋湿了会感冒的!”他笑着说：“没事，你走你的。”说完便拉着我的手继续走了。到了我家楼下，我说：“谢谢你，要不是你，我真不知啥时回家。”他说：“不用谢，这是我应该做的。时间不早了，我该回家了，拜拜。”“明天见!”我回答。

虽然这件事过去一年多了，但一想到这件事我的心里就暖洋洋的。树煜乐于助人的品质值得我学习。

我的同学是位正直勇敢的学生，他黝黑的脸上，带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配，乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。

有一次，上课铃响后，教室里只有他一个人，端端正正地坐在凳子上翻书，背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来，回到座位上叽叽喳喳地议论着，忽然，老师走到讲台上，疾言厉色地说：“看看你们的纪律！在看看人家王靖喻同学，上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息，还不厌其烦地做笔记，是个勤奋好学的同学，大家应该向他学习。”在老师的鼓励下，大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染，开始了疯狂的复习。

在课余时间，他也和别的同学一样，也看一些课外书。瞧，他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著，手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生，实在是难能可贵。从一年级开始，他的成绩就一直名列前茅，而且字也写得工整美观。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉开眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一点也不骄傲自大。

老师常说：“王靖喻虽然学习不是第一名，却很认真，将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得，他勤奋刻苦的好学精神，是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐，把他当作学习的好榜样。

他是一个朴实的人，其貌不扬，皮肤有点黑，有时候会发一些小脾气，他的性格琢磨不透，虽说是发脾气，倒不如说是直接找茬，有的时候他的脾气让人火冒三丈，只想好的教训他，但是从来没有人和他较劲，因为他对人还是好的时候多，让人总是想用“东边日出西边雨”这句话来概括他。

不仅如此他还是我们班大名鼎鼎的追星族，他的偶像是林俊杰，于是为了逗他发怒，林俊杰成了，我和田子阳，邓启健的恶搞对象。每次我们都装作若无其事的样子，在一起谈天说地，然后装作一不小心说了一句林俊杰的坏话，于是他便机敏的抬起头，眯起他那双小眼睛，我紧了拳头，嘴也死死的绷着，前额的抬头纹一皱一皱的上下抽动，一看到这个样子，我们都大声的说林俊杰的好，说几句之后，他便展开了眉头，打开手掌做了一个运气的动作，然后嘴里还配合着说“我忍”。见他平静下来后，我们又说林俊杰的坏话，他就把牙齿咬的咯吱咯吱响，眼睛好像要喷出火来。他便一字一顿的说：“你-完-了”。然后便跺着脚向我们这里走来，于是我们就四散逃跑。他面红耳赤的报复我们，有时候追不上，便开始揉搓我们的书包，如果他真的急了也不用担心，第二天他便会和我们谈论一些事情。

当然，在他身上发生了好多事情，不过，他追星的事是最有趣的，也是我们成为朋友的重要桥梁。

亲爱的同学们：

你们好!在这万紫千红，繁华盛世之际，我们同全国人民一道，在党的十八大精神的引领下，乘风破浪，信心十足地乘坐着，中华号巨轮，为实现中国梦而奋斗。我感到无比的骄傲和幸福，因为我们是实现中华梦的参与者、书写者。

幸福，幸福是什么?幸福就是我快乐。时代的楷模，当代的活雷锋郭明义叔叔有句名言：“……帮助别人，快乐自己!”多么经典的描述呀!发至内心的用普普通通的几句话，给我们描述了什么是幸福。他的所作所为，不就是雷锋精神的显现吗，不就是高尔基“给永远比拿愉快”的实践吗。

快乐，就是幸福，我有深刻的感受和亲身的体会。08年陕南遭灾发大水，学校号召向灾区小朋友捐赠书籍、衣物活动。我第一个响应。毅然决然的、毫无犹豫的，一下子就拿出了三十多本书，有些还是新的。当我把书交给灾区小朋友时，我当落泪了，我激动地流泪了。因为我的书会给灾区小朋友送去温暖、送去精神食粮，送去我们的爱心，使他们会继续学知识，增才能。

5.12汶川大地震，我在同情他们，为他们分忧，为他们祈祷的同时，我捐赠了一百元。这和大地震的损失，和灾区的需要，那是微不足道的，沧海之一粟。但，这是我的奉献，一片爱心，这是我遵照高尔基的教导，做的一件“给”、“舍”的善事。当我将一百元钱投入“爱心箱”时，我是十分的激动，无比的快乐!真像蜜一样甜的幸福!我一想起，就感到甜丝丝，乐滋滋的，身心愉悦。灾区小朋友见到我和我的伙伴，为他们伸出同情、友谊之手，他们会感到不孤单，不寂寞。虽然无情的地震，夺去了亲人的生命，摧倒了房屋，美好家园霎时间，变成了瓦砾，但还有亲人，还有爱护他们的人们，还有爱心相连的友谊之手，还有血脉相连的情，心心相印的全国伙伴，全国人民。他们会发扬中华民族的精神，坚强挺立，战胜灾难，会愉快的活着，希望的活着，会发奋读书，健康成长。

一个人的

“给”和“舍”不过是九牛之一毛，他的“给”和“舍”也不过是大海中一滴水，可它会产生的社会效应，不可低估。它会像小石子儿投入湖中，激起层层涟漪，随风激荡，扩散无穷。会使成千上万人快乐无边，幸福无止。雷锋的“给”和“舍”的精神，传了五十多年，至今还光彩绚丽;郭敬明开始一个人献血，一个人支助困难的学生，到后来影响一大片，成立了郭敬明爱心团队。我们也是这样，一个人号召，全班响应：我的同学生病了，需要医治，我们全班献爱心，人人做奉献，这就是“给永远比拿更愉快。”，这就是雷锋的幸福观，这就是郭明义的幸福观。这也是我的幸福观。吃得好，穿的好，住高楼大厦，出门坐轿车，这果然是我们的向往，但比起“给”比起“舍”，那就太渺小了。这就是“给”和“舍”

的效应和力量。“给”和“舍”给大家带来的快乐、幸福。

“生命的意义在于奉献，而不是索取。只有把奉献作为人生追求的人，才能活得坦然，才能让‘生命开花’，才能让‘生命结果’”。我们才能感到快乐，感到幸福。

同学们!让我们树立正确的人生价值观，幸福观，在实现中国梦的征途中，勇于奉献，永献爱心，追求我们的快乐，幸福吧!

你的同学 韩宇

昨天妈妈带我去参加她的大学同学聚会，美名其曰让我长长见识，其实就是在家没人给我做饭。

一个阿姨嘴巴比较甜，说话非常招人欢喜，临结账了，她看着饭店老板的小孩儿，嘴里“啧啧啧”，开始猛夸：您这个小孩儿一看就是福相，这面相，天庭饱满，地阁方圆，又乖又爱学习，以后肯定有大福气。我心中疑惑：这个阿姨是会看面相吗？匪夷所思。我近视眼，看人都看不清，要是想看清楚了，就得使劲儿盯着人家看，这样又显得很没礼貌，况且徒劳，还是看不清，所以，很少正眼看人，低头走路，大步流星。但那个小女孩儿，隔得近，是看清楚的，明明就是平淡无奇。

老板听到娃儿被夸，比听到夸自己还开心，大手一挥，打了个大折扣，双方满意而去。我也只有空羡慕这阿姨这口吐莲花的巧舌，愈发沉默了。反思自己：这样的话我不会讲吗？会呀，可为什么我说不出口？太虚伪了。会说不行，还得会演，要声情并茂，肢体语言得跟上，面部表情得调动起来，语气要真心实意发自肺腑。确认过眼神，臣妾做不到。

也许是我们家根本没有巧舌如簧的基因吧，我爷爷奶奶是不爱说话的，我爸爸妈妈也是不善言辞的，我和姐姐也是性格内敛的那类人。像阿姨这样说话八面来风的劲儿，也是一种本领，行走江湖如鱼得水，很吃得开，学得来最好，学不来，可能会弄巧成拙，不如闭嘴寡言。

我们班有一位同学，个子非常矮小，如同是从小人国里走出来的一样。你可不要笑他矮小，他也有很多优势呢。

有一次，老师觉得我们这一段时间表现得还不错，决定用一节课的时间来让我们放松一下。老师说：“我们来玩一个钻呼拉圈的游戏，谁要是能钻过去，谁就胜利了。”说着，老师拿出一个呼拉圈，准备开始游戏。我们看着呼拉圈，个个都满怀信心，都感觉这是一个比较容易的事情。可是轮到自己钻的时候，不是撞到头，就是被呼拉圈卡住，总是不能顺利过关。轮到矮个子同学钻时，只见他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下头，就轻而易举地钻了过去。

有一回下课时，我们捡到了一个皮球，同学们就一起来玩这个皮球。开始的时候，我们玩接球比赛，你传给我，我传给他，就这样近距离地玩。后来觉得这样太没劲了，就来踢着玩，看谁踢得远些。一个同学用力太大了，皮球被他踢进了远处的一个小墙洞里，这下可好，这么小的洞，怎么才拿得出来呢。正当我们无计可施，决定放弃的时候，只见矮个子同学走了过去，将自己的身子缩成一团，滚进洞里把球捡出来了。我们高兴极了，他也非常高兴。

还有一回上体育课时，老师让我们打篮球。他和我们一队，在途中他接到了球。我叫他把球传给我，可他并没有这样做，可能是他觉得光是我们打，自己连球也没碰一下不舒服。开始时没人抢他的球，我们还挺放心的。后来，有一位对手来抢他的球，这时我们都失去了信心。感觉肯定这球会被抢走。

随着时间的流逝，转眼我已告别了我的母校，我的小学同学，迈入了新的学校，在这里我迎来了6个新同学，三个月了，那一张张陌生的脸，不知何时变得熟悉起来。在这里我交到了许多朋友，他们将伴我走过这三年。我与他开始知识军训时站在一起，他参加集体活动样样能行，，他最引人入目的不是这些，而是他的成绩，他的成绩非常好，不仅仅是我一个人在自叹不如了。令人惊叹得是，他并不是一个埋在书中的人，更不是一个死读书的人，课余时间也很少做作业，而他做作业的效率也着实惊人，所以我总是找他问问题。

有一次问问题，他耐心的讲解，他的朋友找他玩，他没有马上丢下我，还是讲完了问题再走，当我回到座位上时已打响预备铃。还有一次我找他问问题，他耐心的讲解，他因为刚刚回来，离午自休时间没多长了，讲解之后，看到值日生已坐在讲台上时，意识到误了时，他立刻溜回了座位，被提醒了多次，还差点被扣分。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，五十九个人，来自不同的学校，今天，相聚在一起，将共同走过三年，想来也是一种缘分吧。白居易说：“相逢何必曾相识?”是啊，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘;在我眼中，每个人都有自己独一无二的特性;每个人都有不一样的精彩，都有这一片属于自己的天空!!在我眼里，每个人都是那样的优秀。每个同学，都有着自己的闪光点，他谨慎，她认真，他刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，她积极上进，他才华横溢……他们的执着与信念，都给我留下了不可磨灭的印象，同学，每一个都那么善良，他们乐于助人，曾今一次又一次帮助素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心。

世间无奇不有，我们班亦是。我们班就出了一名书法好手，她的字如行云流水，出神入化，总使人不禁赞叹不已……她就是陈涵颖。

有一次，我飞快地写完了报纸，正准备出去玩。此时，我眼睛一看，看到了半张没写完却字迹工整的报纸，仔细一看，原来是陈涵颖正在写的纸呢。我顺着正移动的铅笔望去，只见陈涵颖正写着一个“数”字，只见那“数”字儿方方正正却十分优美，柔和，虽然苍劲有力却毫不僵硬，我的手也不禁抬起，写了起来。仿佛我也能写出如此优美的字一般。可是，她忽然眉头微皱，拿起橡皮擦了起来，我疑惑着，却听她嘴中囔囔几语：“文”太大了，“女”太小了。”陈涵颖笔尖微动，一会儿便写出一个更加完美的“数”字。它不大不小，不偏不倚，看得我心中赞叹万千。不一会儿，一排精美的字展现在我眼前。这字真使我按奈不住心中的钦佩：这一排字整齐的排列在橫线上，每一个字都大小适中，似乎长之一分则大，短之一分则嫌小。我又想起自己那“龙飞凤舞”般的字，脸刷的一下就红了。过不了多久，一张报纸完成了，看着这如印出的字，整洁的卷面，我更加惭愧，有些无地自容，心中也更加敬佩这位王曦之现世的书法大师。我立刻就回去把报纸擦干净，重写了一遍。

陈涵颖，这位书法惯手，她的字是那么精致。每次看到那字，我都陶醉于笔墨之中，真是一大奇迹呐！

我有一位同学名叫王腾，她的头发乌黑发亮，每天都扎着马尾辫。她长着一双水灵灵的.大眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋儿，样子很可爱。

记得有一次上美术课，老师让我们画红色的画儿。老师说：“你们可以参考书上的那几幅图，可以自己想，也可以四人为一小组讨论，但声音要轻一点，小一点儿，不要影响到其他同学。”我，王腾，原培霖，宋佳霖，我们四人为一小组一起讨论。讨论的结果是画《花园里的一角》。不多一会儿工夫，我就画好了画的轮廓，然后拿起抅线笔开始抅边，没几分钟边儿也抅好了，就拿起橡皮把铅笔印儿擦得干干净净。正当我要涂色的时候，意想不到的事情发生了，我的红色彩铅找不到了，我找遍了书包里的所有地方都没有找到。就在我垂头丧气的时候，王腾毫不犹豫的把她的红色彩铅借给了我。我问：“王腾，你把彩铅借给我，那你用什么涂色呢?”王腾笑着说：“我还没有抅边呢，你先用吧。”我说：“谢谢。”

王腾就是这样的人，每当别人遇到困难或者难题的时候，她都毫不犹豫的伸出援助之手，尽自己最大的能力去帮助别人。每当我看到那张《花园里的一角》的画，我就不由得想起王腾帮我的情景，这情景令我难忘!

张雨红同学：

你好!

去年暑假，我去了乡村游玩，在那里，我认识了你，虽然你比我大两岁，但是我们也成为了好朋友，今年暑假，我想请你到我的家乡做客。

我的家乡最著名的要数巢湖、包公祠和古逍遥津了。

巢湖是我国五大淡水湖之一，那里四面环山，波光帆影，景色秀美、风景如画。巢湖水产丰富，尤以银鱼、虾米、螃蟹著称。湖边还有渡江战役纪念馆，举世闻名。那里环境极好。

包公祠是安徽的象征，包公为官清正、正直。即便是亲人犯法也和别人一样惩罚。龙头铡、虎头铡和狗头铡特别著名，龙头铡是用来斩皇亲国戚的，虎头铡是用来斩达官贵人的，狗头铡是用来斩平民百姓的。总之，虽然地位不一样，但犯法的下场却是一样的。

听了我的介绍，你一定会心动吧!如果你有时间就来我的家乡——合肥吧!我随时随地在这里欢迎你。

祝你学习进步!

你的好朋友高静怡

老师让把班级的走廊用钢刷刷干净了，把刷暖气滴下来的银粉都刷掉，又嘱咐同学们一定要注意安全，同学们齐声说：“知道了!”就开始干活了!

我们用力的用那钢刷刷呀!刷!结果，不一会，就出“事故”了!我们班的同学去打水，路过别的班分担区，别的班同学图省事，就直接把桶里的水倒在地上，还特意警告别跑，要小心走，可是，我们班同学全然不当回事，直接从上面跑过去了!结果，来了个“狗啃泥!”那位同学坐在地上，搞怪的说：“哎呀，疼死我啦!哎呀!快……叫救护车呀!”惹得大家哄堂大笑，而泼水的那位学生还站在一旁说：“啧!啧!啧!不听同学言，吃亏在眼前呀!”

我的同学是幽默风趣的，他们爱骂人，爱打架，他们也有各自的优点和缺点。

就说晓宇吧，他成绩不好，却可以当班长，你一定很奇怪吧?他是因为幽默，在班里人气好，兄弟哥们超多!有一次，晓玲在黑板上抄数学老师然她抄的题目。晓宇抄到晓玲抄的那里时，随口说了一句晓玲，我追到你了!顿时，全班一阵大笑。

还有华璇，他成绩超好，还在这次的作文比赛上的了三等奖!就是有点谦虚过头了，还大言不惭地说自己善良!

罗国浪也是一个笑星，他考试常常居于全班第一，倒数第一!可他从未失望，不过可要好好学习，不能再不写作业咯!那次，他有事找华璇，便叫他。叫着叫着，却叫成了划拳，全班一阵狂笑……

乐于助人的淑珠;成绩好的嘉宁;可爱的佩璇;幼稚的佳彬;好玩的晓华;大公无私的晓玲班长……

啊!我们的班级充满欢声笑语，充满爱的气氛，他是我的另一个家!我爱这个家，虽然有许多的不快乐;我爱这个家，虽然有斗争……

如果你想知道我们六年级后来怎么样了，就请慢慢等待吧，我会全告诉你的!

你好!我叫魏翊耕，今年11岁，在湖北省荆州市沙市区实验小学上学。我是一个做事一丝不苟，学习专心致志，性格活泼幽默的男孩。我的兴趣爱好比较广泛，下棋、打羽毛球、骑自行车、看书、画画等。我对书可是情有独钟，看起书来如痴如醉，结果让眼镜架上了我的鼻梁。下课时，我经常和同学们聚集在一起讲故事、编笑话，因此课间十分钟变得多姿多彩。听完我的介绍，你愿意和我交朋友吗?

我们五(六)班可谓人才济济，有数学称霸一方的班长骆沛瑜，有妙笔生花的作家罗诗嘉，有老师的好助手索诗语……还有我们的班主任冯老师。冯老师治班有方，同学间小小的矛盾一会儿就被冯老师化解了，又变成勾肩搭背的好朋友。使我们全班同学都“安居乐业，和睦相处。希望你也能和其他同学交上朋友。

对了!你大概还不知道我为什么要给你写信交朋友吧?这段时间，我们学校开展了“手拉手”书信活动，给远方的同学写信交朋友。我认为这次活动特别有意义，不仅能提高我们书信水平，而且能和远隔千里的西域同学成为好朋友，正如“海内存知己，天涯若比邻。”多好呀!

我希望以后我们能互相写信，聊一聊自己的生活，身边的小事，“有福同享，有难同当”好吗?

最后，向你介绍一下我的家乡荆州吧!荆州是一个美丽富饶的好地方，滨临长江，四季分明。春天百花争艳，姹紫嫣红;夏天绿树成荫，烈日炎炎;秋天天高云淡，硕果累累;冬天大雪纷飞，银装素裹。这里有历史悠久的古城墙，有游人如织的博物馆，有融古今建筑为一体的中山公园。前不久，楚王遗址“熊家冢”也被开发出来了!最振奋人心的是，这一届的省运会将在荆州举行!来荆州游玩，可千万别忘了尝尝荆州特产——荆沙鱼糕，一定让你大饱口福。荆州人热情好客，欢迎你来荆州做客!

时间不早了，下次再聊吧!

祝你：天天向上，身体健康!

盼望你回信的好朋友：魏翊耕。

记得有一次，在足球考试的时候，五个人分成一组，我考完之后，我看到一个同学上场考试，只见他长着一双凶神恶煞的眼睛，像有股浓浓的杀气，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。考完之后，又上来一个同学，一看到他，我不禁只住了——一双凶神恶煞的眼睛，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。

这个人不是踢完了吗?怎么还要再踢一次?难道还有重考的机会?我忙转身去问教练，话还没说出口，我就看见了另一个和这个考生长得一模一样的人。怎么这两人长得如此相像，难不成是双胞胎?”我低下头看了看他们的鞋子，完全一样，又看了看他们的发型，也完全一样，又看了下表情，都是傻笑。后来，才发现，傻笑是他俩的经典表情。

他们是双胞胎兄弟，一个叫谢湘平，一个叫谢湘安，同学和老师都喜欢叫他们“平安兄弟”，而我却喜欢叫他们“谢”，可现在湘安却有了一个新的外号，叫做“猫头安”。

我记忆深刻的是，他们笑的时候都会露出两颗大大的黄板牙。他们跟我一样，也是以足球特长考到深高来的，他们除了球踢得很好，成绩也很好。这次期中考试，湘安考了全班第一，湘平考了全班第四。

跟他们相处久了，就会发现他们的一些细节，比如，湘平走的时候喜欢背着手，湘安嘴上有颗痣，湘平眉毛上有个疤，湘平脸小，湘安脸大。到现在为止，我一眼就能分辨出哪个是湘平，哪个是湘安了。

转眼，我们已相处三个月了，我们成了形影不离的好朋友。

远方的王兰同学：

你好!

我在电视上看见你们家乡的报道后，知道你在艰苦的条件下却能努力地学习，取得很好的成绩，真佩服你!今天给素不相识的你写信是想和你成为好朋友。

我叫马书晗，今年11岁了，是陕西安康市一小的一名五年级学生。高高的个子，乌黑的头发，健康的古铜色皮肤，由于看书写字不注意姿势，一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。我的兴趣爱好很广泛：看书，跳舞，弹钢琴，骑自行车……在学校，我是老师的得力助手。在家里，我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。

在电视上我看见你在大山里上小学，教学条件不是很好。所以我这次想和你一起讨论写作文的方法，帮助你提高写作水平。

一，多读书，读好书。要写好作文，必须要多读书。散文，童话，名著，古诗都可以读，但不可以读对身心不健康的书籍。读书时一定要明白其意思，不能囫囵吞枣，而且还要熟读。这样才会明白故事的深刻含义。二，积累好词佳句。在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本，看书时遇见好词佳句就随手写在上面，对写作文有很大帮助。但要记住：千万不要敷衍了事，而要记在心上。三，学会应用。写作文时，一些平时积累的好词佳句就可以派上用场，把它们合理恰当地添进你的作文中，会得到事半功倍的效果!四，学会审题，抓住中心。写作文一定要仔细审题，中心明确，依据事物的特点，不能写与题材无关联的事情。比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》，这时一篇记事文，中心要突出“趣”字，将童年时的天真可爱质朴描写出来。五，学会修改。写完作文要大声朗读，边读边把作文中不通顺的地方加以改正，还可以读给家长，同学听，请他们帮助你挑出不足。最后，将修改后的作文再誊写一遍，一篇文章就完成了。

这就是我写作文的经验，希望你能和同学们一起分享这些方法，你的作文水平提高了，语文成绩也会芝麻开花---节节高!随信我寄给你几本优秀作文选，让我们共同进步。

祝你学习进步!

你的同学：马书晗

20__年2月21日

山纵然高，但不及同学之间的情高。海纵然深，却不如同学之间的爱深。

“叮铃铃。”下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牵着手，一蹦一跳高高兴兴地跑出了教室。

我们在宽阔的操场上， 又蹦又跳，玩的不亦乐乎。可正当我们玩到高潮时，突然，有一群玩得疯疯癫癫的大男孩冲了过来，一下子就把我撞倒了，也不说一句道歉的话语，头也不回就逃之夭夭了。我从地上爬起来，眼看着红红的血珠一滴又一滴地从我白嫩的皮肤上渗出来，心里很不是滋味。晶莹的泪水不一会儿就充满了我的眼眶，但我强忍着不让它流出来。魏雨蒙看我这样难受，关心地问：“你的伤口要不要紧啊？哦，你等着，我回教室给你拿点干净的卫生纸来止血！”说着便向教学楼跑去……我望着她那熟悉的身影，眼泪又一次充满了眼眶……

爱可真是一个那样温馨的字眼，我们周围的每个角落都充满了无限的爱——家庭的爱、社会的爱、朋友的爱、同学的爱……你看，我就生活在这样一个充满友爱、友谊、友善和关爱的美好班级里。