写一次误会的作文精选四篇 作文怎么写（优秀20篇）

过年了，我要去超市买点年货，但是发生了一件令我十分惭愧的事，我永远都不会忘记那犀利的眼神·······

收银台前，我把我要买的东西放到收银柜上，不经意间，发现排在我后面的一个皮肤黝黑，浑身脏兮兮的小男孩在鬼鬼祟祟的左右张望着，一只小小的脏手紧紧的捂着右手边的口袋，眼睛流露出紧张的目光。当他的警锐的眸子对上我的目光时，不由打了一个颤，把原本被揪的皱巴巴的口袋又变得更皱。

“总共50元！”收银员的话提醒了我，我把手伸进口袋，左摸右摸，就是摸不到钱，我开始紧张起来，把全身上下都摸了个遍，就是没钱，“50元！”收银员又提醒了一遍，我的脸“腾”的红了起来，周围人纷纷投来怀疑的目光。正当我十分焦躁的时候，我突然想起了身后的那个小男孩，脑中顿时浮现出了他的种种迹象，那鬼鬼祟祟的动作，疑神疑鬼的眼神，破破烂烂的衣着······

他是小偷！对！就是他！是他偷了我的钱！我满脸愤怒的走到他的面前，质问他道：“是不是你偷了我的钱！”那小男孩明显有些错愕，却又立即反应过来，“你说什么，我什么时候偷你钱啦！？你····你别瞎冤枉人！”“呵呵，我冤枉人？哼！你以为我没看见啊，你明明就偷了，还不承认！”我加大了音量，引得周围人把目光都投向我们这边，“我没偷你的钱，我没有！”那小男孩眼中泛起了泪花，我的心中 一阵揪疼，但又想到他偷了我的钱还装无辜，更是气愤，便更加得寸进尺的对他大吼：“快还钱，小偷！”“呜呜····我没偷，我没有偷···呜呜······”他终于没忍住，泪水喷泻出来。围观的人纷纷投来指责的目光，更有人小声议论起来，那小男孩受不了周围人的指责，终于从那皱巴巴的口袋中掏出一张50元纸币，愤恨的扔在地上，哭着跑开了。我得意的付了钱。

回到家中，我从口袋中拿出餐巾纸擦汗时，意外的发现了那张50元的纸币躲在纸巾袋中。我诧异万分，顿时明白了，我冤枉了那个小男孩。望着那沉重的50元，留下了悔恨的泪·······

我有一个形影不离的好朋友。她叫小雅，我们每天一起上学、一起回家、一起玩耍??别人都说我俩不是姐妹胜似姐妹。

然而天有不测风云，人有福祸旦夕。让我意想不到的是最近我俩因为一件小事竟闹得不可开交。

要说这件事还得从几天前说起。有天，小雅最爱的钢笔不翼而飞了，心急如焚的小雅就在学校展开了地毯式搜索，东找找西望望，甚至连操场上的每个小角落都不放过，可钢笔像是在和小雅玩捉迷藏似的，连个笔影都见不着。正当小雅垂头丧气想要放弃寻找钢笔的时候，小林不经意地说：＂会不会是你那亲密无间的好朋友偷了呢？“小雅半信半疑地回答：＂不会吧＂。

随后，小雅来翻我的文具盒，让我不可思议的是，她的钢笔竟直直地＂躺＂在我的文具盒里，小雅见状，不分青红皂白地说：＂你太让我失望了，亏我还当你是好朋友。”然后头也不回地走了。我真是哑巴吃黄莲，百口莫辩。我知道这根本就是个误会嘛，我也不知道这笔怎么会在我的笔盒里睡觉呢？

她非常懊悔那天那样说我。不断地对我说：“不起，误会你了。”我说：“没事，你那天的心情我能理解，我知道你不是有意的。＂

误会总算解释清楚了，我们依然是好朋友。经过这件事后，让我明白，朋友之间要互相信任，互相谅解，不记仇??！友谊方能长久！

日子一天一天的过着，即使记得很牢的记忆，也会被时光消磨掉。当然，再不好的记忆，也一定会记住这件事，因为这件事让我深深的伤害了一个幼小的心灵，也许，这件事会成为我一生的噩梦吧。

回想起来仍是记忆犹新。那个炎热的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公园的路上，记不清是那个人说的：热死了，走，去买冰棍吧。紧接着，我们就飞奔向旁边的小卖部，一人拿了一根就开始舔了起来。我说了一声“今天我请客”，一伙人欢呼起来。正当我要付钱时，一掏口袋“耶?我的5元钱呢?”我又使劲地掏了掏，还是没搜到。“谁拿了我5元钱?”见别人一脸疑惑，我只好作罢。忽然间，我瞥见了一个正在买零食的小孩子，手上拿着一张5元的票子，又定睛一看，就是那个跟在我们后面的小孩。于是就跟朋友们说了。等那个小孩买东西时，我上前一步对那个小男孩说“小弟弟，这五块钱是你捡的吧?捡到钱不还给失主是不对的行为哦。”那个小男孩一脸的疑惑的说道“大哥哥，我没有捡你的钱，这是我自己的。”我强忍住愤怒说“那你为什么去的时候总跟到我们!”“我没有!”那个小孩子显然也愤怒了。我们的争吵引起了旁人的注意，有一个大人说“既然你说钱是你的，那你知道钱是几几年的吗?”我稍加思考，便说了出来。那人一看，果然是，于是大家都去指责那个小孩子，那个小孩子的泪在眼眶里打转，于是丢下5元钱就跑了。我拿了钱，付给了老板，就心满意足的和同学们走了。

在晚上，我正准备洗澡时，下意识地摸了摸口袋，没想到，那五块“遗失”了的钱，有莫名其妙的在我口袋里找了出来。

我知道是我错了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已经没机会了。

这一场误会虽然过去了很久，我仍记忆犹新，它以刻骨铭心的方式告诉了我一个道理。

漫漫人生当中，每个人总会遇到误会，当然我也不例外。

星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作业还没有写完，不能和我们一起去玩。他便让我们等他，他把玩具拿来招呼我们玩，他去写作业。在他去洗手间的时候，花花去看他写完了没有，一不小心把小哲的笔摔断了。小哲十分生气，他以为是我摔坏的，一直追着打我。我便解释说：“不是我，是花花。”

这时花花赶快下楼了，我们俩也跑下来了，可他还一直追我打，就是不肯听我解释。最后花花跑过来说，是他摔坏的。这时他也不很生气了，就跑过来对我说对不起，我说没关系，我俩的误会说开了，就这样我和小哲又成了好朋友。

有一次，在学校，轩轩把我的钢笔摔坏了，我却以为是小航弄的，我非要让他赔，他说：“不是我。”我不相信。他说：“你不相信就算了，反正不是我。”说完他很生气的走了，过了一会，轩轩跑来向我赔礼道歉。这时我才知道误会了小航，便急着向他道歉。他原谅了我。

当误会找出真相时，我们还是好朋友。人总会跟身边的人产生误会，必要的，或者不必要的。多一点互相了解，便能减少误会的发生。

“没啊，只不过最近我在忙着婚礼，都没时间来看你”她像个幸福的女人在炫耀 着自己的幸福，铭韵走进房间，拿出了盒子递给她：“那你今天来是为了请我去参加婚礼吧，这是我送你的礼物，希望你幸福”，多年的朋友她很为她高兴。

紫樱抬起眼眸迎上铭韵：“可是如果你知道新郎是谁就不会了”，这次来她是下了多么大的决心啊，她的未来丈夫竟然是自己死党交往了三年的男友，记得曾经，他们分手后她还陪着铭韵去堕胎而孩子就是他的

铭韵知道这一切终有一天是要来的，在此之前她已经做好了心理准备：“我知道，是振夜对吧”她无奈的笑着，这是个不得不面对的事实：“我祝福你们，其实你不必顾虑我，我和他已经过去很久了”。

送走紫樱已经是下午了，初春的阳光暖暖的，透露着清新的味道，小草和泥土的味道在微风中酝酿，似酒让人醉在其中铭韵做在沙发上，拿起那张邀请卡，嘴角尽是无奈的苦笑，这可真是一个天大的笑话。

笠日，铭韵陪着难得来一趟的好友殴杰逛着国际商城，说真的其实殴杰也是难得一见帅哥 ，在柳城他曾苦追铭韵近两年，却都没能打动她的芳心， 至之后他们结为好友：“小韵，看来你不是很欢迎我哦”今天铭韵一天都心不在焉，精神恍惚的。

“没，哪有的事啊”铭韵竭力想掩饰住眼里流露出的感情，这一切已经成为不可挽回的事实了，她还能在期盼什么，一年前的那个夜里，他的行为证明了他们之间的一切已经结束，将不在有挽回的可能，如今他又是死党的未婚夫。

殴杰摇摇头似乎很介意她那种不把他当回事的神情：“你的表情出卖了你，别忘了我追过你，对于你我了解的一清二楚，是为了你那个背叛你的男友对吧”。

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

这件事大约发生在五六年前，现在回想起来也禁不住笑出声。

大约在2012年的某一天，我们一家人去超市买东西，买了好多零食。回到家妈妈就问：“梓玉，看一下这些零食有没有过期。”我说：“好。”我在零食包装袋左边发现标有“保质期：12个月”的字样，因为对保质期限还不是很明白，所以随便说了一句“12个月”。

妈妈当时在厨房一边忙一边问我，就没有听清，把12个月听成了12天，就说：“那咱得赶紧吃完，还有12天就过期了，过期了就吃不了啦！”

我一听就懵了，这么多零食，本来还想过几天再吃的，但认为零食只有12天的保质期，我们就不得不全部吃完。当时我心里就想：怎么会这样，那些工厂难道不会让零食的保质期长一些吗？

直到一个月过去了，爸爸才知道这件事。他立刻拿起一包零食包装袋来看，这才发现保质期不是12天，而是12个月！

我又懵了！那么多好吃的零食，我却在两三天吃完了……

唉，这个关于的保质期误会，现在想起来还真好笑。

误会伴随人的一生，有时别人误会自己;有时自己误会别人。谁都不愿意发生误会，发生误会让人很痛心，因此，人人渴望理解，真正的理解太可贵了。很多人都有同感：难以避免的是误会，最想得到的是理解!看重自己、高看自己是人的本性，这也是自信 的来源之一，过分的自信会导致自负，自负就有排斥不同思维的倾向，那么在遇到事情时，可能固执己见，如果达不成统一的意见，当双方情缺乏理智时，就很容易……误会伴随人的一生，有时别人误会自己;有时自己误会别人。谁都不愿意发生误会，发生误会让人很痛心，因此，人人渴望理解，真正的理解太可贵了。很多人都有同感：难以避免的是误会，最想得到的是理解!看重自己、高看自己是人的本性，这也是自信的来源之一，过分的自信会导致自负，

自负就有排斥不同思维的倾向，那么在遇到事情时，可能固执己见，果达不成统一的意见，当双方情绪不好、缺乏理智时，就很容易产生矛盾，矛盾解决不了，误会不可避免地发生了，这种结局让人很伤心 。被人误会，特别是来自好朋友 、来自最亲近人的误会，更难以让人接受，那种无奈 痛彻心扉、无以言表，任何人都不愿意面对。可是，再不愿意发生在自己身上，误会还是在不经意间就存在了，究竟原因在哪儿呢?人的生活 背景、生活经验，学识、思维意识、社交范围以及判断理解能力的不同，都会造成看问题的差异、为人处世的风格不同，当这种差异不能以沟通的方式解决时，就会产生一种心理变化，你为何不同意，是不是有想法?偏激一点想，我们这么好，怎么不理解、还诚心作对呢?一旦这种想法战胜理智，是很难控制的。

越好的朋友，误会越容易产生，并且大多是些小问题，出现这种情况的根本所在是朋友之间同化了，也就是说意见一致是正常，意见不一致是不可理解的事。人的思维很怪，有时会进入误区，很难再接受其它的意见，即使有些感觉 ，也不容易走出来。一个人昨天的想法和今天的想法就不一样，这种情况经常发生，那么，能要求别人事事都和自己同步吗?既然误会不可避免，经常会发生，那么就不要回避它，遇事保持好的心态 ，勇敢地去面对出现的问题，多为别人考虑考虑，真正地去走进别人的内心 ，设身处地的去理解别人，姿态高一些，让他三尺又何妨?

退一步海阔天空，忍三分风清月明，坚决不能草率行事，一定要冷静地把误会降到最小，就事论事，不能涉及到友情 和亲情 ，更不可延伸到人品，人的自尊很神圣，一旦触及自尊，小事也会变成大麻。人都有局限性，这是每个人都要牢记的，没有人事事通，更没有人永远都对，所以人要不断地学习，拓宽自己的知识面，增加自己的生活经验，把心态调整到乐意接受不同意见的境界上，在理解的基础上，多一份谦和，多一点虚心，那么，误会产生的机会就少了。所谓的误会，实际上是没有正确理解，理解难，正确理解更难，因为理解是需要有勇气 的，理解别人，有时可能会推翻自己的见解和想法，想想看，谁能心甘情愿地否定自己啊?

没有理智和智慧、没有驾驭突发事件的能力是不容易做到的。理解不能被动，要主动、态度 要诚恳，不能过分地要求别人理解，过分要求别人理解，就是自己在不理解别人。事有对错之分，不能只理解好事，一个人的素质高低，更重要的在于对错事的理解程度，那是一种难得的心态和风格。误会和理解是孪生姊妹，理解多了，误会就少，反之误会就多，误会造成的原因是不理解。如果每个人在事时，拿出一份思维去为别人思考，多做些换位思考，把出现问题的原因多承担一些，互相之间多份宽容 、多份体谅，尽可能地去理解，实在理解不了，就保留一下意见，临时放放，当心态平静、思维不较真时，那些产生误会的不理解，很可能就会轻松地理解了。误会容易，我们把它变得不容易;理解难，我们把它变得容易些，这样的话，困扰我们的误会还多吗?理解还会那么难吗?!

今天我们在学校上着课，突然就变天了，刚刚还湛蓝的天空一下子变得阴沉起来，课堂里的气氛也受天气影响，变得有些压抑。

天越来越阴沉，同学们也安不下心来听课了，不时地望向窗外。离放学还有十分钟时班主任老师急匆匆地走进教室来，对我们说：“同学们，天气不好，提前放学，大家路上不要停留，快回家吧!”听了老师的话，同学们迅速收拾好书包，争先恐后地冲出了教室。 小荷作文网 www.zww.cn

我和好朋友欣欣飞快地在大街上跑着，大街上满是赶路的学生。

到了我家的楼道，我已累得气喘吁吁，跑到五楼时(我家在五楼)，我敲了敲门，见没人应，才知道爸爸妈妈都不在家。这可怎么办?我望了望对门家的门，决定去对门家待会，顺便给妈妈打个电话。

我敲敲门，门开了，小云(邻居阿姨家的孩子)探出脑袋，见是我，赶紧把我请进去，阿姨正在做饭，我对阿姨说明了来意，阿姨说：“快去给妈妈打个电话吧!”

我给妈妈打了个电话，好半天妈妈才接，我听见电话那边雨哗啦哗啦的，雨已经开始下了。妈妈语气有点急，说了一句：“你怎么跑回家了?”就匆匆挂了电话。

过了十分多钟，妈妈敲开了邻居阿姨家的门，把我接回了家。刚进家门，妈妈便把伞狠狠地一甩摔倒了地上，地上顿时溅满了伞上残留的雨水。妈妈扬起眉毛，对我说：“你就不知道去超市(妈妈在一家超市工作)找我啊?”我愣了一下，呆呆地望着妈妈。妈妈的眼泪涌了出来，又大声说道：“我昨天晚上难受了一晚上，今天还得急急地去学校接你，你知道我有多累吗?我的衣服全被淋湿了!你这孩子怎么这样?不管怎么也得去超市给我说一声啊!”

我为自己辩解：“不是的，是老师让我们快回家，我路上只顾跑了，以为你在家呢，就想赶快回家，你就不用去学校接我了。妈妈你误会了!”

“走开!”妈妈满脸泪痕地说。

我听了委屈极了，默默的走进了自己的小卧室。

妈妈，你真的误会我了呀，我真的是忘记了你在超市，我只想快跑回家，哪想你去学校接我了?妈妈，你别伤心了行吗?我真的不是故意的!

我什么都不反感，就是不喜欢被人侮辱！我明明就是做了的，却被别人说我没有做！心里有一种委屈。那是发生在一次离期末考试四天的事。

那天星期五，我们老师布置作业，其中一样就是要我们去复习第八单元。我回到家中，把所有作业都做好，该复习语文了。我兴致勃勃的拿出语文出翻到园地八来复习。我让奶奶给我报词语、生字和老师要我们背的课文。

“耶终于把语文复习好了！”我兴致勃勃的叫道。等到又一个星期一的第一节课时，我的内心“怦——怦——”，一下子似乎把所有复习的课文像刀切一下子全忘了，我看到一道题问我们什么是普罗米修斯时，我左想右想，但还是想不起来。我焦急叹了口气，心想：怎么办，离考试结束就差10多分了，怎么办？

老师叫道最后五分钟！大家再检查检查！唉，没有办法只好乱添一个了。下课铃声一响“上交试卷”老师大声叫道。

傍晚我从同学手中拿到我的试卷时，我大吃一惊。基础部分考了合！！！老师还写了评语，说我没有回家复习！老师的这番话让我恨受委屈，我明明复习的……

回到家中，我拿着这张试卷，长长的叹了口气。

[一场误会的尝试400字作文

一天，妈妈给我从上海带了一个小礼物——“钢琴”八音盒。我喜欢得不得了，想在“六一儿童节”时，向同学们秀一下，我心想：我把八音盒给大家看之后，同学们肯定会羡慕死的。

到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示给同学们。有的同学“哇哇”大叫，有的同学羡慕嫉妒，还有的不禁赞叹……而刘欣奕突然说：“这个音乐盒我不也有嘛!我明天就带给你们看!”突然，又有个同学说：“好，你明天就带过来给我们大家瞧瞧!”

第二天，刘欣奕真的吧八音盒带过来了，而且简直跟我的一模一样。有个同学提议道：“要不，你俩来比较一下。”我答应了，在书包里翻来覆去也没有找到。我开始怀疑刘欣奕了，不，不是怀疑，“根本就是她拿走了我的。”我心想。我决定再也不理她了。

放学回到家，我发现在书桌下面有一个八音盒，这就是我丢失的那个，原来是我误会刘欣奕了。

第三天，我慢慢走到她身边，轻轻地对她说：“对不起，我不该误会你，你能原谅我吗?”她微笑地点点头。

八音盒的误会促使我们变成了最好的朋友。

[八音盒的误会为题的400字作文

人与人之间的相处，难免会有误会。在我们的学习生活中，也同样如此。这不，今天我就恰巧遇上了。

第二节下课时，我正坐在座位上安安静静地看书。突然，小林急匆匆地跑来，像是冲着我来的。我心里一凉：“我没惹她什么事啊，她干嘛找我?”小林来到我身边，重重地拍了一下桌子。“你是不是把我的秘密告诉了别人?”小林怒气冲天地说。

听了她这番话，我想起来了，上个星期三，小林偷偷地告诉了我一个秘密，并再三嘱咐道：“这个秘密只有你和小幸知道，你千万不要告诉别人，不然你就惨了!”想到这儿，我郑重地对她说道：“我绝对没有告诉别人，应该是李幸泄密的。”可小林不相信我，火冒三丈地说：“不可能是她，她是我最好的朋友，而且我已经问过她了，她说没有泄密。”我听后觉得很奇怪，有点不知所措，她最后生气地说：“我再也不跟你好了!”

说完，她就气冲冲地走了，我感到很委屈，一节课都忧心忡忡。放学后，我问小幸：“是不是你把小林的秘密告诉别人的?”小幸刚开始装不知道：“我根本不知道有这回事。”我又追问她：“到底是不是你泄密的?”小幸难堪地说：“是。”我听后，生气地走了。我在心里想：“小林还在误会我，到底该怎么办呢?”

第二天，我怀着忐忑不安的心情来到教室。刚坐下来，小林又朝我走来，我想：“不会又是来说那件事吧?”没想到小林不好意思地说：“昨天是我错怪了你，我已经知道事情真相了，原谅我吧。”我一听，心里非常高兴，但我不动声色地说：“嗯……”她开心地走了，看着她的背影，我由衷一笑。

其实，在生活中，误会并不可怕，只要彼此真诚面对，问题就可以迎刃而解。

学校的生活是单纯的，也是快乐的。可无论是谁，总会在不经意间与同学产生一些误会。

在学校生活的历程中，在我的身上曾发生过一件事情，一直让我记忆犹新，每次回想起总让人耿耿于怀。

那是一个晴朗的早上，太阳早早的挂在天边，天空中飘荡着朵朵白云，小鸟在树枝上飞来飞去，微风拂面，让人感到无比的舒心。

走进校园，看着随风晃动的桂花树，摇摆的枝头仿佛是向我招手，看着操场上飞来的足球，我忍不住就是一大脚，球高高的飞起，我傻傻的笑着。

当我还未来得及陶醉其中时，上课的铃声响起，我以百米冲刺的速度冲进了教室。看到空空的讲台，发自内心的感慨：还好，没有迟到。

坐在自己的座位上，我渐渐平复心中莫名的冲动。眼睛在教室里四处游动，无意间发现我的脚边有一块钱，静静地躺在地上。我毫不犹豫的伸手捡了起来，心想：自己是不是太大意了，钱都能掏掉。突然耳边传来：“起立”。我条件发射似得站了起来，手还没有从裤袋梨抽出，那感觉无比的别扭。“坐下”，老师说道。我轻吁了一口气，慢慢的坐下。

课堂上老师认真的讲着，大家也都认真的听着。时间在上课、下课之间不断流逝，不知不觉中，早上的课已经结束。我兴奋的收拾东西准备回家。

“你看到我掉的钱吗？”我转过头，发现是我的女同桌在问。看着她焦急的眼神，我随口问道：“你掉了多少钱？”她回答：“掉了一块钱，我从早餐钱省下来的，准备买支笔的。”我看着她，摇摇头表示无能为力，随口补充道:"没有看到。”我背着书包，头也不回的走了出去。来到校门口，赶忙到小卖部去买冰棍，当我掏出钱时，才发现自己怎么会多了一块钱。回想起同学那焦急的目光，我才猛然醒悟，原来她掉的钱，真是我捡到的。我很想回去告诉她，但我的自尊心似乎在作祟，我最终没有回去。

回到家中，我前思后想，却总拿不定主意，最后只好问爸爸。爸爸听了之后，告诉我：“首要一点，你必须把钱还给你的同学，其他的你自己处理。”

第二天，我一早到校后，找到了同桌的她，我鼓起勇气对她说：“这是你的钱，我捡到的。”她一脸的惊讶，还是接过了钱，却什么也没有说。

事情过去了许久，每次想起，我都如梗刺在喉，真的想对她说：“这是一个误会，真的是一个误会，请你不要介意，好吗？”

[只是一个误会作文

人们总对那些很不常见的物品大惊小怪，却对常见任务不屑一顾，但又总是在大惊小怪中度过，甚至是荒废每一天时光，当自己准备拿起铅笔开始学习，却被游戏所吸引，这样的你还不如别人手里工作的那只铅笔。虽然，对于一些人不值一提，但是却发挥着自己的作用。

铅笔与其它事物相比也许是渺小的，它如沙滩上的一粒沙，又如大海中的一滴海水。它宁愿一直紧紧被人握在手中，时不时被人用尖锐的小刀削去皮肉，铅笔放弃了自己的自由，却选择了被一双双手束缚。为什么？自由多么美好！为何它们被束缚的同时还必须忍受这消去皮肉的痛苦？是的，做一只铅笔很难，它们必须被铁笼一样束缚，须忍受痛苦，到最后一刻还是会被扔进垃圾桶。但是，那素描本上一个个生动的人物形象，那设计图上的宏伟建筑，那笔记本上一篇篇优美的文章，都是铅笔鼓足力气快速舞动而绘成。你也许会疑惑，为何铅笔不愿拥有自由？因为在抽屉里你就可以看见那些碌碌无为，没有任何作用的铅笔，你眼中的束缚，是铅笔作出贡献的最佳途径。消去皮肉的痛苦会成为生活对它们的考验，不是铅笔不要自由，而是这种所谓的自由，是让人碌碌无为的毒药，更是会为自己灭掉前方的指路灯。只有克服困难，忍受荆棘，才会取得一番好的成就。

生活总是如此，常常看到令人不以为然的物品，总会为我们带来许多启示。铅笔的精神让我们懂得了美丽，华丽的外表下也许是空虚，但平凡朴实的表面下则恰好是高贵。铅笔虽然是生活中显而易见的，可是却让自己贡献出了许许多多。倘若你还是在为自由而烦恼，那么铅笔定会让你明白，必须有一只手来握住，才会让你有所作为。

其实，你真的误会我了柳叶般的细眉印在她那张白皙的脸上，宝石般的大眼睛透露着一股子的机灵，那张嘴仿佛从来就没有停下来过。她曾经是我最好的朋友，可以无话不谈，但经过那件事后，我发现，她变了。

那天傍晚，在补课回家的途中，我突然看见了一个熟悉的背影——是她。我刚想和她打招呼，才发现，她径直走向的竟然是网吧。我大声地叫住了她，并大步流星地奔到她身边：“你去网吧干什么呀?”她吞吞吐吐地说：“我，我，在找，找人。”从她躲躲闪闪的目光中，我知道，她在撒谎，我又问她一遍，她终于告诉了我：“我只是好奇想来看看而已，求求你别告诉老师好么?我下次再也不敢了!”我语重心长地说：“如果怕老师知道，就不要去做!你放心，只要你会改，我是不会对老师说的。”她会心一笑，看着她那天真无邪的笑，我才放心地离开。

过了几天，我从别人口中得知，她又去网吧了，我才知道她根本没听我的话，我决定向老师寻求帮助。以往到办公室的路就三步并两步就到了，那天走了好久，不知是路变长了，还是我有心走得慢，我脑海中不停地思索着：到底说不说啊，说了，她会不会觉得我是一个不讲义气的，爱打小报告的人呢。想着想着，办公室就到了，我抬起手，想敲门，在那一刻，我犹豫了，接下来我做了一个重大的决定，转身返回，理由是：也许别人是乱说的。

放学的时候，老师突然说起她去了网吧的事，并且把她当着全班同学狠狠地批评了一顿。中途，她转过头来，眼中充满了愤怒，而我的眼里却是无尽的委屈和迷茫。老师把她留了下来，我一直等在外面，为的是向她解释清楚。她出来了，看起来十分狼狈，我用真诚的语气对她说：“你要相信我，真的不是我说的，我既然答应过你，怎么会出尔反尔呢!”另外一个同学添油加醋地说：“一定是你，上午我还看见你去老师办公室呢。“你……”我刚想反驳，却被她截止了：“我再也不会相信你了。”“你听我解释啊!”我依然争取着解释的机会，而她却一直向我向外推：“不用解释了，我们已经不是朋友了。”简短的一句，却让我哑口无言，她转身离去，依旧是那个背影，此刻却是如此陌生。

从那以后，我觉得她变了。以前一下课，她就会屁颠屁颠地来让我教她作业，而现在，她宁可问那个成绩比我差很多的同桌;以前，她总喜欢拉着我的手回家，现在，依然是那条马路，只不过在她身旁的不是我;以前，我们是最熟悉的人，现在，我们是最熟悉的陌生人。

为什么你宁可相信别人也不相信我，其实，你真的误会我了。

还记得那是一个黑云密布的下午，贪玩的我们忽悠过老师，冒着淋雨的危险下楼玩耍。

调皮捣蛋的我们就如猛虎下山，像滔滔洪水涌出了教室，没过几分钟，原本寂静无人的操场立即就变得热闹非凡了。

兴奋不已的我挥舞着双臂，冲向了我那梦寐以求的操场。“啪，哦——”也不知怎的，就在我和王许棋擦肩而过的一刹那，只见他一个趔趄，身子一歪，“轰隆”一下摔倒在地。“哦——天哪?谁撞的?”他捂着最先落地的手肘，一边咬着牙，一边艰难的爬起，嘴里还嘟囔着：“谁撞的?让我找到你，有你好吃的!”他攥着拳头，环顾四周，眼珠子瞪得老大，一眼就望见傻站着地我。“吴光远!是不是你干的?”他顿时怒火中烧，撩起衣袖，露出了他那“迷人”的伤疤。

火红的鲜血在伤口上弥漫。深紫色的淤血在伤口四周清晰可见。“你看看你干的好事!”他的脸苦的仿佛能挤出水来。“不不，不是我呀，你自己摔倒的呀，我只是路过而已。”我立马回过神来，赶忙直摆双手。

“骗鬼啊你?我刚刚还看见你横冲直撞的呢!”王许棋捏着手，浑身充满了杀气，缓缓朝我走来。“不是，我刚刚只是稍微和你擦碰了一下而已。”我被吓得冒出了冷汗，情不自禁地后退着。

“小样，看你那一福心慌意乱的样!一定是你干的!”王许棋越说越起劲，把我说的无言以对，时不时还踱起了步，似乎忘记了伤口的疼痛。

“你你……”“你什么你?你可是要赔我精神损失费的!”王许棋踮起了脚尖，，一边说一边还歪起了嘴，手上正捏的“咯咯”响呢!“哎哎，君子动口不动手啊!”“我不是君子!”我转念一想：这家伙可真麻烦!一天到晚和他人闹误会，不知伤害了多少的友情呢!要不带他去医务室?以后对这家伙可要客气点了!

被人误会的滋味真不好受啊!

“要不带你去医务室?”我装出一副嬉皮笑脸的模样，心里却很不是滋味。

“好，今天放你一马!”王许棋说着便摆出一副将军模样，大摇大摆地走着。

这家伙到底怕不怕疼呀?

唉——被人误会的滋味不好受啊!

自从那次乔安和科易一起救流浪猫行动后，科易总觉得同学们看他的眼光不一样了，不是是看他，看乔安的眼光也不一样了。科易好奇地看着乔安，希望他能解释一下，可是乔安也不知道，乔安摇了摇头。

“今天中午放学后，乔安同学和科易同学来一下老师的办公室。”班主任秦老师站在讲台上，严肃的说。其他同学有的发出嘲笑的声音，有的目光怜悯的看着二人。乔安还是一副老样子，不说话，她和科易什么也没做，他们彼此之间心知肚明。

放学后，二人结伴一起来到了办公室。办公室里，不只是班主任秦老师，其他的副科老师也都来了，而且一个个神情严肃。“乔安同学，科易同学，有同学说你们早恋，你们可以解释一下吗？”秦老师扶了扶鼻框上的眼镜，极为严肃地说。

科易赶紧辩解，“老师，你们凭什么说我早恋啊？”秦老师深深地看了科易一眼，“有同学抓住你们放学后不回家在一起待在一间破屋里。”

“破屋？”科易想了想，“这是什么时候的事，我怎么不知道。”科易实在是想不起来。“别装了，那同学的消息绝对可靠！我实在想不到你们两个这么好的学生，尤其是乔安同学，居然会早恋！”数学老师张老师已经忍不住炸毛了。

“老师，我们共同待在小破屋这件事确实是有的。”乔安坦荡荡的承认了。

“什么时候的事？”科易还是不知道。

“在喂养流浪猫的时候。老师，这件事情可能被同学们误传了，那天，我和他一起待在小破屋里是因为科易同学看见我偷偷哭了，于是变很好奇，便偷偷跟踪我。而我哭的原因是因为那件小破屋里全都是流浪猫，我不忍心看他们失去家，可是自己一个人有没有办法为它们建起这样一个家，所以不知道该怎么办，才哭了。但是科易同学不知道，偷偷跟踪我，却被我发现。我知道他好奇我为什么哭，所以第二天带他去了破屋里。而且，这件事情。”乔安同学顿了一下，“这件事情，包括那个我和科易的人，都去过那间小破屋，那件小破屋现在已经空了，因为猫都被他们带走了。”乔安有条不紊地说着。

老师们听了讨论了一阵。过了好久，数学老师和班主任秦老师红着脸，“这件事情是我们老师们没有调查清楚，老师很抱歉，老师也会好好教训这个同学的。”秦老师脸羞红，“这个同学就是齐……”“不用了。”秦老师正要说出这个人的名字，却被乔安打断了，“这个人的名字如果我知道了我会对她心存芥蒂的。”乔安面带微笑。

秦老师以及其他副科老师都很肯定的点点头，“这孩子气量真大。”

后来，乔安和科易由老师们亲自送回了家。搞得他们的父母还以为乔安和科易出了什么事呢。

而那个他们的人，乔安知道，那个人是齐琪。因为，她那天恰好看到她进了办公室，而出来之后，老师的脸色一直都很不好。

当我被别人误会,我会心平气和得更他解释;当我被别人误会.我会用真理告诉他的错误;当我被别人误会,我会用美好的心灵撬开我们的友谊;当我被别人误会,我会知道她走出我们的误区!

在小区,在家庭里,在学校,在同学之间,都难免会产生误会,不同道德的人会有不同的选择!有些人会破口大骂,而有一些人却会慢条斯理得更别人解释!我相信;绝大部分人会选择后者.因为我们中国的优良传统是不会泯灭的!有些人骂了人家,心里舒服,但造成的确是一场永久的误会,一次永久的瓜葛.你们之间的友谊将用就不能凝聚!

记得一次,我上美术课,忘了带铅笔,见同桌有几支,就拿了一支来,下课了我就把笔放在他的课桌上了!可谁知,第二天一早来,同桌就问我;"我的笔呢?我真不知道是该哭还是该笑!我昨天明明放在他的课桌上了,今天却......我只同桌是个好说话的人.连忙说;"昨天下了美术课,我就把笔放在你的课桌上了,我没有那你得笔,请别误会我!他听了,半信半疑,摸了摸脑袋,转了转眼珠,似乎想起了什么?我长呼了一口气,终于解除了一场误会!

被别人误会,不要怕别人因此时而讨厌你.只要你做出正确的选择,就能解除误会,走出误区!

我以前的同桌是王小明，经常和他闹矛盾。有一次他又误会我了。

那天中午，我正在换笔芯。忽然王小明跑过来叫道：“这是我的笔芯，你在哪儿捡到的?”“这明明是我的笔芯，那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的，这笔芯和我的一模一样。”王小明生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈，也可以检查指纹?”我说。“那你可不可以送给我”王小明问，“可以，但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的!”王小明一把拿来起我的语文书，就是不给。真是秀才遇到兵，有理也说不清!我只好去告了林老师。过了一天，我又对王小明说：“你不可以这样没有证据污蔑人，我的确没有偷你的笔芯，”“我说不可以吗?你谁哟，你又不是主席，我想说就说，你不能侵犯我的自由权”王小明说，我又被他气得无话可说。

这件事让我心里真不好受，我想可能是我也没跟他说请楚，所以晚上我给王小明的妈妈打了个电话，证明了那盒笔芯是我的，章节扬这才给我道歉，解除了误会。

通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚，才能互相信任、理解。之后我们言归于好，又成了好朋友。

我的眼泪不顾一切地流了出来，心里却无比的开心，心中那密布的乌云终于随着这一声真切的道歉散开了。“我们依旧是好朋友，以后不要再随便怀疑我了。”

同桌小明那天心情很好，他爸爸送了他一支漂亮的笔。看着那么漂亮的笔，作为他的同桌兼好友，我为她感到高兴。

可是小明的笔却忽然不见了，到处找都找不到。他以为我偷了他的笔，我没做过，坚决否认，可是小明却怎么也不信，他的脸气得通红，甚至还把我的书重重地仍在了地上。

“梆——”一声巨响响彻了整个教室，教室里变得鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都能听得见。我心里感到委屈极了，像被一片乌云给团团包围似的。“小明！你怎么可以这样？我们都是好朋友，难道要为这件事闹翻吗？”我心里默默地想着。

“都冷静一会儿！”班长小强站了起来，对着我们大吼道。“傻小子，你有没有看见你的破笔就在你的课桌里？”小明低头一看，那只笔正安详地躺在角落里。小明低着头，断断续续地对我说道：“对……不起，我……误会你了，请原谅我！”

我的眼泪不顾一切地流了出来，心里却无比的开心，心中那密布的乌云终于随着这一声真切的道歉散开了。“我们依旧是好朋友，以后不要再随便怀疑我了。”

“嗯，一定！”

灿烂的阳光照射在我们欢笑着的脸上，我心里不由得想到：真正的友谊是经得起误会的考验的。

一个艳阳高照的下午，班里洋溢着“用什么原理来判定这两个三角形全等”的气氛，无意之中抬头望了望数学老师，禁不住一阵暗笑。

数学老师相比起我来说高得不得了，喜欢吹壳子的他脸上挂着一幅极其朴素的眼镜，拿着一本书和一只粉笔，就像在逛商场一样在教室里慢条斯理地转悠，激动时就大步向前走，把书放在讲桌上手指黑板，声音的分贝顿时增加不少，从他身上我悟出一个很有“哲理”的道理，人的潜能原来可以在讲课中被激发。“下面我们来看这道题!”他手指着书上说。“这道题应该有几个点?”“三个!”“四个!”一个小肥坨一枝独秀。

我没说答案，沉默了片刻，再次看了一下题，便有点激动地说：“一个!”这个答案却得到了反驳，回想起刚才说四个那个同学被老师重重地一下引起全班哄堂大笑的场景，我不由得心惊胆战。“还在说一个!”老师有些生气了，便走到跟前，拿书往头上一撩，蓄势待发，准备一书拍在我身上，我下意识地用手挡住并大声叫起来：“不要打，就是一个!”我和伙伴都惊呆了，我吃了熊心豹子胆了还是打了鸡血?我开始后悔。不过那数学书还是重重地抚摸了我一下，我顿时感到无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。

数学老师若无其事地看着题，而我却在位置上闷闷不乐，用右手轻轻揉捏我的左肩膀，撇着嘴吧，翻着白眼，摇晃着脑袋。这时老师突然冒出一句话：“糟了，我们都被忽悠了，确实只有一个，真理还是掌握在少数人手上，白打了!”话音刚落我便哭了出来，眼泪实在收不住，似乎心里所有的不畅快在一瞬间全部发泄出来。

我不想让别人看见我哭，那就不是我女汉子的风格。老师的脸上泛起一丝不自然的笑容来安慰我，再望着那双锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。从数学老师身上我再次悟出一个“深刻”的道理：原来男老师经常被忽悠。