怀念小学的日子记叙文(汇总19篇)
家是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤,受到挫折的时候,我们不必伤心,因为家成了我们的伙伴,我们的知己。长夜里,独自一人坐在家里向家轻声诉说,这里给大家分享一些关于怀念小学的日子记叙文,供大家学习。
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663作文
411啃饼干小学记叙文
全文共 514 字
+ 加入清单今天,老师拿出一盒饼干来,上课怎么能吃饼干呢?果然不会有“天上掉饼干”的好事发生。老师今天的作文题目就是给我们两块饼干啃出个艺术造型来。我拿到饼干,差点没晕过去:天啊,这饼干的厚度超乎我的想像,连一毫米都不到,一碰就碎,要在这香脆的薄饼干上啃造型,这乃是难度高达99.99的超难任务啊!对着饼干我左看右看,最后的结论是:啃的次数越少越好。怎样才能啃得次数少又能弄出个造型来呢?我的大脑开始超负荷工作。有了,我的眼光落在了笔盒里的量角器上,“量角器?……量角器……对!就啃个量角器出来!”说干就干,我小心奕奕地将饼干拿起,慢慢地送到嘴边,放到牙齿下,“嘴起牙落”,饼干被我利落地切下一小半来,剩下的一大半还真像一个半圆型的“量角器”,我又细心地打磨了几次我的“量角器”,悬着的心总算落了下来,可以吃的量角器诞生啦!再看看同学们,花样超多,有“t恤衫”、“裙子”、“芝麻”(不是他们最初的设想,是咬到后面没得咬了,才咬成一粒“芝麻”), 最厉害的还咬出了一个类似天蓬元帅御用的“九齿钉耙”。还有的同学手忙脚乱,越咬越不像自己最初设定的目标,急的团团转,真是让人大笑不已啊!但咬出“艺术作品”的同学为数不多,大部分都随着唾沫下肚去啦。
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篇1:怀念那段温暖的日子
全文共 708 字
+ 加入清单我六年级时,开学不久的一天,班主任孙老师带领着一位二十多岁的女子走进我们班。只见她身材苗条,眉目清秀,她还戴着眼镜,脑后束着一条乌黑的马尾辫。 我们正当疑惑之时,班主任发话了:“同学们,从今天开始,我就不是班主任了,这位是新来的老师——郭老师,我的语文课就是郭老师给大家上课,大家不用担心,我会协助郭老师的。”话音刚落,全班响起了热烈的掌声。
郭老师开始上课了。说实话,这节课讲了什么,甚至郭老师讲的这篇课文是什么,我都没有听进去。我一副无精打采的样子,这种状况持续了好几天。
有一天上午,郭老师让我叫进办公室:“同学,你是不是身体不舒服了?”我原本以为她会训斥我的,结果迎来的却是深情地问候,这令我十分惊讶,语调是那样关切。“我……我……”原本口才还算好的我,现在变得吞吞吐吐。“如果你不舒服了,我带你去医务室。”我没吭声,老师见我这样,她又说:“你暂时不想去医务室也行,等你想去的时候老师陪你一起去。下节课是我的课,你可以在课桌上睡一小会儿。”她像我的母亲一样,我内心里感觉到了温暖。
这节课,老师讲的是《顶碗少年》,我认真听讲着,郭老师讲得深情并茂。当她讲到顶碗少年经过三次的困难险阻,终于把碗不在头上摇晃时,全场响起暴风雨般的掌声时,她用激昂的语调读出来的。我完全被她的课堂气氛吸引了,连什么时候打下课铃的,我也没有听见。 有一次,郭老师叫我起来读课文,我读得是那么洪亮。老师对我大加赞赏,说我是一个很有潜力的学生,未来奔着目标出发,将来就有好前途,希望我再接再厉。我能感觉到老师是在激励我好好学习,我的心里感觉到像吃了蜜一样甜。
我永远忘不了那段美好的日子,每当想起,一股暖流涌上我的心头。
篇2:怀念蓝天依旧的日子作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单难得的周末并不能使我的心情好起来。天色冷硬得像是块铁,空气呈现出如烟般迷蒙的铅灰色。每个人都像是缺了水的鱼儿,大口吞食着闷湿的空气。丝丝阴冷的风带起地上的灰尘,我的思绪也随着飞扬的尘土越飘越远,我怀念蓝天依旧的日子。
还记得晴朗的午后总是那么让人陶醉。阳光如水般沐浴着所有人。湛蓝的天像被过滤了一切杂色,瑰丽地闪耀着光芒。些许浮絮缓缓移动,宛如蓝色丝绸上朵朵洁白的小花。微风带着清爽的气息拂过万物,空气也因它而显得更加富有活力。我躺在大片草地上,繁茂的树叶中透过一束束光,最终在绿茵和我的身上映出斑驳的圆点,这是最美的装饰。树枝间偶尔传来清脆的啼叫声,那正是鸟儿在展示它们优美的歌喉。接着,它们又玩耍般拍打着翅膀在空中轻盈地飞舞,留下它们活泼的身影。远处的孩童们在父母的陪伴下放着风筝,笑声不时回荡在这片土地上,宛如音符般灿烂地流动着。这一切,都在蓝天的映衬下迸发出勃勃的生机与欢乐。
而现在,大片的钢筋水泥建筑林立,原本青葱的草地树木被楼房与工厂取代。鸟儿的歌声、孩童的笑声都不复存在,只有日渐灰蒙的天诉说着自己的痛苦。由于环境的破坏,污染日趋严重,雾霾在不知不觉中已经笼罩了这片大地。人们不得不戴上口罩,谨慎地行走在这种天气下。
我多么想在这片“钢铁竹林”下找回曾经的美好与欢乐。因此,我们必须保护环境,减少污染,让鸟语花香不再成为往日的回忆。我怀念蓝天依旧的日子,渴望再次见到澄净明朗的天空。
篇3:值日生的一天小学生记叙文
全文共 263 字
+ 加入清单又轮到了我当值日生了,今天肯定忙得不可开交了,下课没擦黑板又要被老师骂,还要还钥匙,要跑上跑下的,也要倒垃圾、开窗户、关窗户、开灯、关灯、关电扇… …等一些事情,这些值日生的事让我白白浪费下课的黄金时间,可是这是每个人都要作的事,不能抱怨。
值日生第一要做的事,是开窗户,如果不开窗户大家会闷死的,夏天如果到了要开电扇,可是要记住一点,放学前要关电扇。如果太暗了开灯,不然同学会近视,这样我们班就变成四眼田鸡班了!
下课之后我要跟同学玩,就泡汤了,也要做值日生的份内工作,真是手忙脚乱、左开右弓阿!
当值日生真的是一件挺辛苦的事情。
篇4:怀念童年的日子作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单儿时是在一个超级超级大的院儿里度过的。一进大门就有一个大大的花坛,花坛里的景物在春天一个样儿,夏天一个样儿,秋天是一个样儿,冬天又是一个样儿。
父母上班早早的就走了,留了我一个人,而我偏偏胆子又小,就跑到大院儿门口住的那户人家家里去。那户人家有一个慈祥的老姨。
吃完早点,老姨收拾,我就跑到院子里和我最重要的朋友打招呼:“小草,你好啊!小花,你真漂亮!蚂蚁,你真勤劳!大树,你真高大……”我的朋友很多很多,他们都是这院儿里可爱的一份子。奔到花坛边,爬上去,听蟋蟀弹琴,蜜蜂唱歌,看蝴蝶伴舞……小小的我,对这个世界充满了敬意与好奇。
过一会儿,老姨提着一个大桶招呼我:“走吧!”我欢呼起来,一蹦3cm高:“耶,喂小猪去啰!”我高兴地走在前面,掐两朵花儿,头上一朵,手上一朵,活蹦乱跳地招呼着小猪。小猪一看到我们,“哼哼”地叫着,像在说:“啊,又可以饱餐一顿啦!”别看它是小猪,进起食来,一点儿也不含糊。
在我家旁边,也住着一户人家。我记忆最深的就是,偷偷玩这家阿姨的手机,人家也不说我,我还庆幸,哈哈!没被发现。现在想想,人家是看我小,不计较罢了。
我慢慢的到了该上幼稚园的时候,爸妈便把我送进幼稚园里。
那时,我裹着大围巾,穿着大棉袄,戴着护膝……到了幼稚园,像卸盔甲一样,一件一件的往下卸。
幼稚园是让带早点的,我经常带两根彩色棒棒糖,同学们就说我像猪猪侠,我乐开了花。结果吃完棒棒糖,舌头一块儿绿,一块儿红……同学们又说我是外星人。
现在想想,好怀念啊!
篇5:小学生记叙文作文:陌生人的帮助让我很温暖
全文共 473 字
+ 加入清单在暑假里的一天,阳光明媚,鸟语花香,吹着清凉的风。
今天,我正骑车向家里赶,在宽阔的小路上,我口中唱着小曲,在自行车上悠闲地骑着。渐渐地,我由一个人扩大到十几个人,在这十几个人之中,就我一个人在骑自行车,鹤立鸡群,我有点骄傲,在我正享受骄傲的时候,有两个骑自行车的小男孩也加入了进来,打破了我正独享的骄傲。
我为了让他们知道我能一只手骑自行车,便把一只手从车头上放下,然后用手拍拍那两个男孩,谁知,我力不从心,还没有拍到男孩,车就倒了下来,我重重地摔在了地上,手被石头弄破了,流出了很多血,旁边的一位叔叔见状,急忙跑过来,问我:“你有没有受伤,疼吗?”我点了点头,他把我扶起。背在背后,一步一步地向医院走去,在路上,我看见叔叔的脸上滴着黄豆大的汗珠,尽管我们吹着清风,可还是不能解去我们的炎热,在叔叔背上,我感受到人与人这间的真情,来到医院,医生用纱布给我包扎,医药费都是他付的,当时,我感激万分。
我回到家,妈妈见我手还有点血,问我怎么了,我把在路上的一切告诉了妈妈,我们都非常感激这位叔叔。
谢谢您!叔叔!我们虽然只 一面之交,可你如同我的一位亲人。
篇6:怀念小学的日子作文700字
全文共 673 字
+ 加入清单如今,我正是意气风发的少年。回望小学的我,那时的日子,充满天真,无知的快乐。想想现在烦琐的学业,等等各种的事情让我感到很不自在。这不禁让我想起小学时候的日子了。
在那些日子里,我交了些许多志同道合的朋友,走过无数些日子。那时地一年级,迈着小步子,在草地上追赶着,嘻嘻打闹着,娇小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手满是泥土。
那是的二年级,那段时间的记忆已模糊不清,朦朦胧胧中记起那时,望慕着高年级级的大哥哥,大姐姐。多么希望能快点长大,有时想想着,一直长,会不会长的比天还高啊。
那时地三年级,似乎懂了些知识,喜欢在“学弟”,“学妹”们耍酷。那时地大伙,只想下课后,跑到大树下,玩捉密藏,男生们爱玩些“战斗类”游戏。在游戏的时候,同学们会忘记烦恼。
那时地四年级,同学们开始好好享受学习的快乐。人们要是问起梦想是什么。我们总会是骄傲的说道“我的梦想是做一名科学家”。那年头的科学家,很受欢迎,总是成为男生们的话题。那时,没有手机,没有现如今的互联网,同学们依旧玩的很开心,无话不说。犹新得记得,那是的每个人手里都有一个溜溜球,它成为当时风靡全校的玩具,每个人也都能露上两手。玩的好的,便让大家陈赞。
到了五六年级,大家蛮是爱学习的,老师总是说“考不上高中该怎么办”。同学们也都很紧张,唯一的就是体育课可以放松放松,每每有体育课的时候,大家总是很高兴,即使很累,但身心也轻松了不少,临近毕业时,大家也都在写同学录,也在惜别之时,珍惜与同学们在一起的日子。
小学的日子一去不复返,但那段时间让我们留恋,虽已成长,但唯一让我们不后悔的是那段日子有了同学们的陪伴。
篇7:描写那段难忘的日子小学
全文共 413 字
+ 加入清单清晨,我正在甜甜的睡梦之中,忽然“噼噼啪啪”的一阵鞭炮声把我惊醒了。我连忙穿好衣服,心想:今天是什么日子呀?我看了一下日历,一个红色耀眼的数学跃入我的眼帘,2月1日。喔,今天是大年初一!我高兴地跑出房间。啊!天是那么蓝,水是那么清,地是那么绿,空气如此清新,大地上的一切都是那么欣欣然。人们的脸上都挂着甜甜的笑容。节日的早晨好美啊!
晚上,我吃过饭,就被那绚丽多彩的礼花迷住了。你听,随着“轰”的一声响,一道光亮划破夜空,紧接着,前方空中开放出一朵红色的“大菊花”,还没等我欣赏个够,又一颗“流星”窜上了天空。“嘭”的一声,这颗流星瞬息又变成许多漂亮的小星星,犹如天女散花,使人叫绝!这时,天空中的焰火也越来越多了,瞧,有的如银龙飞舞,群龙戏珠;有的像钢花飞溅,光彩照人;有的又像繁星点点,流光溢彩……我的眼睛应接不暇了,看见了这朵,又错过了那朵,看见了那朵,另一朵又不知什么时候蹿上了天……
节日的夜晚是多么快乐,多么令人忘怀!
篇8:当小记者的日子小学生作文
全文共 501 字
+ 加入清单期中考试后不久,小学生作文:当小记者的日子。有一天,欧阳老师布置作业时,说:“同学们,这是一次很好的机会,能够锻炼你们的写作水平。那就是:学校要一批新的小记者,今晚全班同学都要写一篇作文,>,明天我选一篇写的最好的,那位同学就是选拔出来的小记者!”我听了,心里想:我一定要努力!小记者这个职业听起来挺好玩的。我写什么呢?对了!写我家的小狗波仔!
果然,我的作文——《我的弟弟波仔》让我得到了这个职业!当时我喜出望外,没有想过当上小记者后所要付出的责任和义务。
在当小记者的日子里,我认识了很多新朋友,与她们一起讨论如何写好某篇作文。有空还一起QQ聊天,一起玩QQ堂……就这样,我们都互相了解对方,下课也一起玩。
记得第一次我们小记者的活动——去参加一个会议时,我是兴高采烈,转眼间,两个小时的会议结束了。当我们坐车回去时,王峰老师说:“回去写一篇作文,把这次会议给描写出来。“这时,我才意识到:当小记者并不轻松!
我本来想向老师“辞职”,可后来又想:这是我梦想职业的基础,(我的梦想职业是当少儿节目的主持人)也是我好不容易才得到的,别的同学想做却没的做呢!我要好好把握这次机会!
我决定一定要努力当好这个小记者!
篇9:怀念当下逝去的日子作文700字
全文共 748 字
+ 加入清单是否非要失去后,才懂得珍惜?是否非要长大后,再痛心的地别离?是否非要流逝了,才回首去纪念?
当侘傺的秋风再次席卷而来,当枝柯上的叶哗再次簌簌地落下,当憔悴的红花无力地垂下了韶华。才明白,我们已经慢慢长大。
学会了去表达自己的见解,也学会了向老师捎去祝福的枝桠;学会了困倦时泡一杯苦茶,也学会了和难题打打杀杀;学会了疲倦时绝不倒下,也学会了珍惜当下。
当下,学会了如此之多的亦真亦假,也翘首盼来了纷至沓来的荣誉、荣华,韶华潋滟了我初中生涯,怎就不懂得慰籍当下?
也许,我作诗痛斥学业困乏,也许,我流泪指责天地不大,也许,我怒目圆睁瞋视学霸,也许我文采不够砸破地瓜。可是,又是这些伤心、痛苦和心酸的牵挂,又使我快快长大,成为我多年后浅斟低唱的年华。
现如今,我已经是初三的学生了,马上要离开我亲爱的初中校园,奔向心仪的高中,去换得更艰辛却更有意义的成长,微笑着成长。要习惯比同龄人坚强,笑看一路风浪,伤痕累积成的勋章,铸成令人骄傲的过往。
突然想起梁启超的《少年中国说》,“少年强,则国强。”而少年强,必有令人心酸的奋斗历程,一路见证波折,一路走过流浪,且行且珍惜的现在,令人笑傲时光。
因为我刚好遇见你,留下足迹才美丽,风吹花落泪如雨,因为不想分离。如今的岁月,我们哭过,我们也笑过,我们抬头望一望天空,星星总还亮着几颗,我们唱着,时间的歌,才懂得相互拥抱,到底是为了什么。今时的日子,怎堪比当年的岁月?这里,教给我们独立,教给我们坚强,教给我们自护和自保,我们怎会不珍惜?
当下三年时光,有时会蹉跎,有时会难过,但更多是拼搏!傲然回首,众里寻忆千百度,千万不要“方不知,那最珍重的时光虽在灯火阑珊处。”你却惆怅它“踏破了铁鞋,找遍了天涯,无觅处。”
因为我刚好邂逅你,留下十年的期许,如果再回忆,我想我会珍视你……
篇10:小学生记叙文作文:第一次考一百
全文共 507 字
+ 加入清单一天,老师要考我们的作文水平。我心想:哎!这次作文满分100,我写的也不是太好,但我也要尽我最大的能力写好作文!
开始考作文啦,我满怀希望的写了起来,这回我开头写的是一段美丽的风景描写,还记得那微风吹起树上的枫叶,好像风姑娘在玩耍。让我写的时候浸入了美妙的幻想世界中。
第二段我用了一些四字成语写了我是怎样放风筝的。还思考了为什么放不高,我垂头丧气的场面。第三段我写了一位老爷爷来教我放风筝,描写了老爷爷的衣着打扮与老爷爷几个连续动作,把我遇见的事情以慢动作的回放了一遍。还有老爷爷给我放高之后对我说的话和做的眼神,使我深深难以忘怀。
我在结尾还用了我从《爱的教育》这本书上积累下的优美句子,让我的作文变得更加生动·具体感人。
发了考试作文以后,我和一些同学没有发,我以为是自己考的太差,作文被留在了老师那儿。老师说完怎么写好作文后就读了得100分作文的同学,100分作文也被称作为“状元文”,刚读完毕豫的作文,我发现老师手里还有另一篇作文,我怎么看都像是我的,我心里感到疑惑。最后老师证实了,我的作文100分,我感到很自豪,因为这好是我四年级第一个100分作文!同时,我的爸爸妈妈也应该感到自豪,因为,他们的儿子成功了!
篇11:有关愧疚的小学生记叙文作文
全文共 318 字
+ 加入清单放学的路上,不知谁笑的那么开心,我不禁想起在班上最能笑的人——郭一芳。那个聪明,爱笑的女孩立刻浮现在我的脑海里,那声我未能说出口的“对不起”,让我不安。
我和她是在班里认识的了,同学们甭提有多喜欢她,她不但学习成绩好,心眼也好,尤其是她笑的时候,特搞笑。
记得上体育课的时候,我和几个男同学在踢足球,一不小心用了个飞火流星腿把足球踢到了郭一芳的背上,当时什么也没有说,就走了,但我的心里一直在自责,都怪我当时没有勇气说声“对不起”,这也许是我在逃避责任吧。课堂上我心不在焉,让我想起妈妈的话:“做人要敢于承担自己的责任,有时责任比什么都重要。”更何况我是一个男子汉,勇于承担自己的错误。
下课铃响了,我终于鼓起了勇气向郭一芳说了声“对不起”。
篇12:小学生精选记叙文:长大后我想当一名教师
全文共 754 字
+ 加入清单世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放,缀满山河;蜡烛的愿望是默默燃烧,点亮黑暗;春蚕的愿望是牺牲自己,献出丝缕;红日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是当一名教师,教学生知识。
人们常把老师比作园丁,辛勤栽培祖国的花朵;人们把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮他人。老师默默地奉献自己的青春,把知识毫无保留地交教给大家,却从来不要求回报。
教师是引导学生前进的启明灯,是让学生获得知识的海洋,去年的一件事更激发了我想当教师的愿望。
有一天,我妈妈上班了,每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿着一本书,右手拿着一支粉笔,一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖,刚坐下一会,他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说,怎么吓唬他,他都不听,继续做他自己的事情。猛然间,我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时,我们却坐在下面讲话,不认真听。我这才体会到,这种感觉是多么难受,我这才知道,原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子,我生气了。拿起一根小棒,学着老师严厉的声音,大吼:“快点给我坐好,再不坐好就不给你贴贴纸!”这一招还真灵,要知道,弟弟最喜欢贴贴纸了,他马上就坐下来,认真学字。弟弟在我严格的管教下,学得特别认真,不一会儿,就学会了十几个汉字。妈妈回来了,弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍,妈妈直夸我能干,并且鼓励我这个小老师,说:“你以后一定会成为一名优秀的教师。”
当一个老师真的很不容易,但即使是这样,我也会坚持我的教师梦。从现在起,我一定要努力学习,学很多的知识,争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水,流进校园,流进孩子们的心里,流遍祖国各地。
愿望就像天使的翅膀,让我们把它安在身上,让它带着你自由飞翔,飞到你的理想天地,实现你的愿望。
篇13:怀念爷爷在世的日子作文500字
全文共 472 字
+ 加入清单我认为,我一直是无忧无虑的,可爷爷的去世,却像一颗炸弹,打破了我原本安宁平静的生活。
马不停蹄的,我们到了奶奶家。爷爷,已经走了。
妈妈在一旁哭着,后悔着为什么不在爷爷在世时带我们来看看他。看着满屋子穿着“孝”服的人,我的眼泪也不住地流下来。
看着墙上爷爷的照片,又忍不住回想起:
小时候,我喜欢和爷爷一起去公园,我们从草坪里捡出一颗颗小石子,在池塘里溅起一珠又一珠水串儿,晶莹剔透的,像钻石,像珍珠,像水晶……看着池塘里的游鱼,我会高兴地尖叫,爷爷就在一旁看着我,和蔼的笑。
我们一起去离家不远的超市,走着不远的路,可我还喜欢爷爷背我,爷爷也不会拒绝。看着超市里琳琅满目的零食,我会大包小包的往外提,爷爷不说话,只是在一旁宠溺地看着我。
在院子里荡秋千,爷爷把我推得老高老高,仿佛一伸手,就能碰到天。
可现在,什么都没了。
搬了家,院子没了,公园没了,超市没了,爷爷……也没了……
以前没有感受过亲人离世的痛苦,我不知道,现在知道这种伤痛刻骨铭心。
爷爷,我才上初中,我还没长大呢,您就这么放心地走了吗?
从没跟您认真地说过一声“再见”,却不想一念之间,永恒之隔。
篇14:小学生写人记叙文:闹事
全文共 445 字
+ 加入清单昨天黄老师出去有事了,上完英语课 ,我们班同学不知“吃错了什么药”就开始闹事了,在班上跑来跑去玩两头门。男同学就更不在乎这一切,发疯似的追来追去,明明是自己关的门了,然后在外面跑两下看看同学追来没有又叫我们开门。
“嘭,嘭”我火起来了,看书都看不成,我出去警告了他们,他们安静了一会儿又开始吵了,我已经忍无可忍了。忽然听男生说应俊超(我们班的新生)被“大嘴唇”(同学的外号)划出血来了,郑佳俊的头又被应俊超给撞了。
这下,我不当老师的得当一下了,我走过去气愤地说:“是谁弄的!应俊超快点叫去校医涂点药。”“大嘴唇”已是一只惊弓之鸟,他只好陪应俊超去一趟了。我们在教室里,我和宋璋瑶把事情问清楚,在门口等起黄老师来。
“黄老师回来了。”我们异口同声地喊道。王伟跑过去把事情告诉老师,老师也被吓得目瞪口呆,忙把应俊超叫到毕业班去教训“大嘴唇”并让我们和他们隔绝。晚上也不要到我们班来,也不好和我们说话。没办法,谁让我们是学生呢,只好乖乖地听老师的命令。
隔绝真是不好受呀,想跟题目女生说句话都是个问题!
篇15:值得怀念的日子
全文共 683 字
+ 加入清单偶尔停下脚步,回头望望那逝去的过去。
——题记
怀念过去时童真
一页页日记翻过,往事倒退在我的记忆之中。日记的字里行间诉说着往事的快乐。越长大,越怀念过去,怀念过去那充满童真稚气的我。但是现在所有的玩具、动画片、游戏都被每天的单词、文言文、公式所代替。童真就这样被无形的扼杀。我还时常抱怨:能不能让我再有一次拥有纯洁童真的机会。但是在我看到自己努力所得到的丰硕成果时,就不禁的释怀。
是的,我长大了。过去,也只能是亲切的怀念了。
怀念过去时自由
风筝自由的在天上飞,我和爸爸在放风筝。爸爸说天空是它的自由,系着绳子是得不到自由的,就算在天空中。于是,放开了手。风筝没有了束缚,挣脱着飞向天空,无影无踪。但它的归宿又有谁能知道,是鸟儿吧!因为它们是自由的伴旅。现在,我也只有在仰望星空时,才能珍惜这消瞬即逝的自由。
自由,又一次的被代替,被无止境的烦恼代替。但是,我长大了。像风筝那样,终究也会有属于自己的那个归宿。烦恼,也仅仅是个开端。而我在这怀念那过去的自由。
怀念过去时快乐
每一年的六一节都是那时的我最快乐的日子。但踏入初中学校的时候,就注定要将快乐收敛,多了一些难过。一次又一次的成绩成了我的心情控制师。只要考的不好,无限的噩运就跟在我的身后,随之而来的是老师的无奈,父母的责怪。独自一人的时候,心酸与委屈就毫无保留的迸发,而我要奋斗的冲动也随之迸发。我不能悲伤难过,而必须要将悲伤化为前进的动力。因为,我长大了。快乐,就在我成功的那一刻。而我正在努力朝我成功的那一刻迈进。
我又望见落日了,明日又是光明崭新的。我会以最真挚的心来怀念过去。
而现在我要做的就是珍惜现在,憧憬未来。
篇16:我怀念的那个好朋友小学作文
全文共 946 字
+ 加入清单在我的生活影院里,经常放映着数不清的电影。但有一场,却像昨天才发生的一样,挥之不去,也许,它将永远映在我脑海里了吧。
那是几年前发生的事了。一个天气闷热的傍晚,我的一些较好的同学拿着礼物来庆祝我的生日。吃蛋糕的时侯,我们都很开心。而且个个都吃的饱饱的。我想,最开心的莫过于拆礼物的时侯了。于是,我迫不及待的拆着礼物。哇哦!有音乐盒,芭比娃娃套装,......这时,我眼前一亮,这不是我最要好的朋友笑笑的礼物吗?我和她这么要好,一定会送我最好的礼物!我拆开包装,里面竟是一个玻璃瓶,瓶里装满了五颜六色的千纸鹤。可能我那时还小,把物质看的比友情还重要,我竟然有点恨她。我真后悔,当初我用辛辛苦苦攒下的零用钱,买了一个昂贵的卡通挂钟給你这个无情的人,作为生日礼物。不知怎么了,我竟不知所措的把瓶子給摔了。我也很茫然。五颜六色的纸鹤撒了一地。笑笑把玻璃碎片捡了起来,然后又把千纸鹤捡了起来。我想跟笑笑道歉,可是,我还没勇气说出口。于是笑笑便哭着冲出了门外。我的宴会自然而然也就不欢而散了。o(︶︿︶)o唉,他们走后,妈妈责怪着我说:“音音,你怎么能这样?就算笑笑送你的不及你送给她的那么精致,你不喜欢就算了,还摔了它,你有没有想过别人的感受?再说,友宜本是纯洁的,你这样做等于把物看的比友宜还重要,而且,你知道笑笑为了折这些纸鹤,费了多大功夫吗?......”一、听了妈妈这些话,我惭愧的低下了头。我决定向笑笑道歉。
不知为什么,笑笑和我的关系似乎越来越远,我想,可能是因为上次的事吧,要不然,还有什么原因呢?直到有一天,笑笑不好意思的走到我身边,对我说:“音音,我为上次你生日的事说声对不起,这样吧,我把我爸爸上次送给我的生日礼物给你。”接着,笑笑从后面拿出一个礼品盒给我。我接过这充满友情的礼物,已感动的流泪了,我真后悔当初那样对待笑笑。我从笑笑的眼睛里看出,她似乎期待着什么,但我始终没把道歉的话说出口。一个星期后,笑笑和她的父母搬到深圳去了。我好难过,我真后悔,没跟笑笑道歉,没跟她和好。我总是忘着她给我的礼物发呆。笑笑,如果时光能倒流,我一定会珍惜我们之间的友宜;只要是你送的,什么样的我都喜欢。笑笑,我好想念你,好怀念我们当初在一起的时后。我们什么时侯还能在相遇?
[我怀念的那个好朋友小学作文
篇17:怀念小学的作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单人这一生就像场戏,时而欢喜时而悲伤,它总是精彩的。精彩是因为有人来演,出演过这场戏的人很多很多,但真正有意义的才有几个?但那群人在我脑海里的印象是永远抹不去的。
还记得那个夏天,我们笑着说再见,却不见心里有多苦。湿润了的眼睛在太阳的照耀下闪着光,眼泪滴下来,浇凉了心。正处于炎热的夏天,可再热的天气也捂不热我们的心。
在那天,我们离开了这个陪伴了我们六年的学校,离开了这陪伴了我们六年的温馨的大家庭。平日里喧闹的大礼堂,这时也显得格外寂静,有的只是抽泣声。几百个人坐在大礼堂中,注视着屏幕上我们这六年来最后的回忆。彼此凝望,在笑,在哭,在心里默默的许愿,祝我们大家都有个美好的明天。
还记得吗?我们入学后的第一个班主任姓闫,她留着披肩发;我们的最后一个班主任姓郝,我们都叫她“郝老大”。还记得吗?二年级时我们为准备歌咏比赛把嗓子也练哑了。还记得吗?我们期末考试全校倒数被老师数落了一顿当时的心情。还记得吗?我们六年级拔河比赛得了第一……
那次我们搭扑克,有的搭得那么高,那么宏伟;有得搭得那么广,那么精致。苏长老为我们拍下来,编到我们的毕业作文集里。作文集一发下来,一个个笑的都合不拢嘴:那种看着自己的作文像是被编到正规的书里似的。
我们六年来的社会实践只出过一次校门,看着别人春游自己只能闷在家里眼馋,所以我们特别珍惜这次宝贵的机会,即使只是去对面小区捡垃圾。大家都像是要争当“勤劳的小蜜蜂”一样“满载而归”,把自己带出来的垃圾袋装得满满的。
都说运动会是一个班最团结的时候。看他们从跑道上飞过,冲到终点时,心里那叫一个痛快。而我们这些非运动员的也不能闲着,看到自己班落后了,便往主席台上投稿来加分。
六年的不离不弃,六年的风雨同舟,感谢这一路有你们相伴。
回忆最终都会成为过去,我们也会有新的开始。带着对美好明天的憧憬和对过去日子的依恋,终于步入了初中的大门。而面对陪伴我们六年的小学,还是两眼通红,满脸的依依不舍。
六年前的夏天,可以再重演一遍吗?
[怀念小学的作文800字
篇18:怀念小青蛙小学作文
全文共 379 字
+ 加入清单那是秋后的一个傍晚,我到西清公园去玩。在公园的喷水池里我发现了一只小青蛙。它穿着一身带有白色条纹的绿衣裳。一对圆鼓鼓的大眼睛一眨一眨的,大大的扁嘴巴下一鼓一鼓的,好像在说:“天冷了,水凉了,我该冬眠了。”我想:这么硬的水泥地,它怎能钻进去冬眠呢?我很可怜它,也很喜欢它,就把它带回家养着。
根据青蛙冬眠的习性,我把它放在一个装着泥土的大塑料瓶里。不一会儿,它就钻进泥土里去了。有时,它也伸出小脑袋看看外面的世界。天气好的时候,我还会带它到室外晒晒太阳。就这样,它在我家生活了整整一个冬天。
转眼,惊蛰到了,动物们都已经苏醒了,可我的小青蛙还是不吃不喝的。我有些着急,就捉了条蚯蚓塞到它的嘴里。开始还没事,没想到第二天它却死了。
我后悔极了!我再也见不到心爱的小青蛙了。我怀着沉痛的心情把它埋在了我家的香樟树下。我怀念我的小青蛙,祝愿它在美丽的天国生活得自由、快乐!
篇19:关于小学生写景记叙文的写作方法
全文共 711 字
+ 加入清单写好记叙文,应掌握记叙的四个要素,即时间、地点、人物和事件。下面是小编分享的关于小学生写景记叙文的写作方法,欢迎大家阅读!
(一)要写出有特色的景物
一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.
(三)要借助想象和联想
(四)写景要抒情
写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。
(五)怎样状物
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。