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关于樱花的描写的作文片段(通用20篇)

怎么样才能更好地写关于骑马经历的作文呢?下面是小编为您推荐的作文:

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描写樱花树的作文300字

全文共 431 字

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“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这是唐代诗人元稹赞美菊花的诗句,而我们校园里的樱花虽然很普通、平凡,不过和菊花比起来,我更喜欢校园的樱花。

我爱樱花,爱它的坚强。春天,冰雪刚刚融化,许多花儿还躲在“温室”里不敢走出来,而樱花却迎着春风欣然怒放,一簇簇,一树,开满枝头,那么灿烂,那么动人,仿佛一夜之间把春天送到了校园。

我爱樱花,爱它的美丽无比。它的花朵色彩鲜艳,有白的,有粉的。姹紫嫣红的樱花盛开,红的樱花像火,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看去,就像晨曦微露的朝霞;白色的樱花呢,如朵朵小白云;粉色的樱花呢,如绯红的轻云,在绿叶的陪衬下,真是美景如画。

我爱樱花,爱它的无私奉献。夏天,我们在树下玩游戏、跳绳。尽情地开心地玩,开心地笑,不仅不觉得热,还觉得异样的凉爽。因为樱花张开它那茂盛的枝叶,像一把大伞,在为我们遮挡炙热的阳光;而樱花自己,却顶着火辣辣的太阳,耷拉着脑袋,好像热得喘着粗气,已没有一丝气力。

我爱校园的樱花树,我也要像樱花树一样,为人民服务。

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篇1:描写夏日的暴雨的片段

全文共 2404 字

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狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。以下是“描写夏日暴雨片段”希望能够帮助的到您!

1、闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。

2、像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

3、雨淅淅沥沥不停地下着,像是在窗外挂了一层帘子。

4、乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。

5、天边出现了一道长龙似的闪电,“哗”的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来,雨点连在一起像一张网,挂在我眼前。

6、不一会儿,电闪雷鸣,豆大的雨点紧接着打了下来。

7、天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

8、雨,从暗沉的空中飘落,寒意就此笼罩我们栖身的城。

9、远处,风雨无情地席卷着大地,只见大雨一会儿向东,一会儿飘向西,一会儿又形成一个大大的漩涡,壮观极了。

10、雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在何处结束。

11、一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中,泛起了无数涟漪,就好像是金鱼头上的花朵。

12、雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。

13、一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。

14、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

15、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

16、冷酷与疯狂,绝望与希望,毁灭与重生,都在这风暴与雨水中相遇!汇聚!融会!交锋!

17、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

18、狂风在空中不停地刮着,雨,蒙蒙的下着共同汇出了一幅自然画。

19、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

20、雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

21、亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

22、风越刮越猛,雨越下越大,一道道闪电划过天空,像金蛇狂舞。“轰”一声霹雳,震得地动山摇,同学们吓得紧缩脖子,用手紧捂着耳朵。

23、雨下得非常大,如从山坡上奔跑下来的野马,来势凶猛。

24、只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

25、一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

26、这时,雷声雨声风声搅和在一起,真是太可怕了,好像天就要塌下来似的。

27、看,雷电一次次照亮漆黑的夜空。听,雨点一遍遍拍打着我家的雨棚。轰隆隆的雷声不断从远处传来,一阵响过一阵,像在比赛似的。

28、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

29、乱箭似的急雨打在窗玻璃上,从上到下流出了一道道弯弯曲曲的水痕。

30、这时,雷声、雨声、风声搅和在一起,真是太可怕了,好像天就要塌下来似的。

31、雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

32、雨,是纯洁的,也是美好的。它给世界带来了勃勃生机!

33、渐渐地,大雨倾盆而下,地上积起了一个个小水潭,小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘,顺流而下。

34、那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶透明的小帽子,有趣极了。

35、雨越下越大,地上的水汇成了一条条小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去。

36、风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

37、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

38、雨也来凑热闹了,一开始就是倾盆大雨,这么大的雨仿佛是一张大大的、厚厚的雨帘。

39、雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

40、常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

41、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞,像成千上万支利箭飞速射向我们,势不可挡,威力无穷。

42、从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

43、雨也来凑热闹了,一开始就是倾盆大雨,这么大的雨仿佛是一张大大的厚厚的雨帘。

44、星期天的下午,我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。

45、雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

46、一个闪电,白亮亮的雨点紧跟着落来,砸在黑瓦上,嘀嘀哒哒地响;砸在池塘里,浮起一串串的水泡。

47、雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。

48、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

49、雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐连成了一条线。地上的水越来越多,汇成了一条条小溪。

50、刚关好门窗,便听到了雷声,我快速奔到阳台,看见乌云密布,大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上,发出噼里啪啦像鞭炮一样的响声。

51、一阵狂风卷过,带来了骤雨,雨丝像铁条一样又粗又直,从天空刷拉拉洒下来。

52、雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

53、雨下得真大,大如瓢泼,使得天地间一片朦胧,好似悬着无数道水帘。

54、大滴大滴的雨水如子弹一般射来,打得树叶子哗哗地响,落到人身上也有些痛。

55、此刻,唯有庭院里的那株桂花树,青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花,这飘香的花,是雨里生命激情的唯一象征。

56、雨更大了,房顶上,街上,溅起了一层白蒙蒙的雾,宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花。

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篇2:心理描写片段作文指导

全文共 1625 字

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心理描写能呈现人物的内心世界,向读者展示人物的思想性格,是刻画人物形象、展示人物性格的重要方法。以下是小编整理的心理描写片段作文指导,欢迎阅读。

首先,学习内心独白的描写方法。

内心独白一般采用第一人称,让人物直接倾吐自己的内心,如思想、情绪、感受。通过人物的自我表述,借以反映人物的内心活动,揭示人物的精神世界,以丰满人物形象,表现人物性格。

如:啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么沉重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。(《最后一课》)

片段训练:语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我心里很紧张。

示范表达:语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!老师啊,发发慈悲,手下留情,让我得一次高分,好让父母高兴。我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

其次,学习用梦境、幻觉来描写心理。

梦境、幻觉描写是一种特殊的心理描写。通过对人在梦境里、幻觉中产生的感觉的描写,表达人物的某种心境、意念,曲折地反映客观现实,加强艺术效果。人物的心理用梦境和幻觉表现,能增添抒情和浪漫色彩,梦中或喜或悲、或笑或泣,往往是人们在现实生活中感情的曲折反映。

如:每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(《藤野先生》)

片段训练:听说老师要打电话告诉我爸爸,说我上课玩手机,我害怕极了。

示范表达:听说老师要打电话告诉我爸爸,说我上课玩手机,我心里害怕极了。仿佛看到爸爸愤怒地朝我走来,猛地朝我脸上“啪啪”地打耳光,在一旁围观的同学哈哈大笑。

再次,学习用神态描写、动作描写反映心理的方法。神态描写、动作描写是对人物性格进行刻画的重要方法,人物的性格、思想感情往往是通过神态和动作表现出来的。

如:他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”(《故乡》)

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。(《背影》)

片段训练:爸爸**休探亲假回来,我高兴地迎上去。

示范表达:爸爸**探亲快到家了,我忙理了理衣领,拉了拉衣角,跨出大门。远远地看见小区门口拉着行李箱的爸爸,我飞快地向爸爸奔去。爸爸连忙放下行李箱,挥着右手,微笑着道:“宝贝,还好吧?想死我了!”我张开双臂扑向爸爸,抱着他,把脸紧贴着他的胸口。他抚摸着我的脸颊,轻吻着我的额头。

最后,学习景物烘托心理的方法。

茅盾先生说:“社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想和行动。”这就意味着“一切景语皆情语”。

如:我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

……

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。(《我的叔叔于勒》)

片段训练:期中考试后的一个晚上,我到了家门口,却不敢进家门。

示范表达:期中考试后的一个傍晚,天色渐渐暗下来,远处的小鸟纷纷归巢了。周围的一切都静下来了,只有树叶发出簌簌的声音。我徘徊在小区门前,月光照在我的身上,冷冷的,我不禁打了一个寒噤。抬起头,一轮孤月高悬,寂寞千年的嫦娥何时能逃离寒宫?忽然,我听到家门“吱”地开了,迎接我的是温暖的灯光……

[心理描写片段作文指导

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篇3:名著名篇心理描写片段集锦

全文共 1465 字

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这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。

——曹雪芹《红楼梦》

她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻,我把眼睛闭了,在我脑海里,我的心神之力凝聚着,有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛,她也在这儿,好像一个海洋,好像一个深圳,她在我的面前,我的身上,充满了我头部的感官。

——歌德(德)《少年维特之烦恼》

珠帘别有情调,珠帘幽雅美丽,珠帘是诗词上的东西,珠帘像一串串水滴……而我现在,却只能对着这珠帘发呆。因为,今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。今年暑假,绿萍拿到了大学文凭,我拿到了高中文凭,父亲本就想为我们姐妹俩请次客,但我正要参加大专联考,母亲坚持等我放榜后,来一个“双喜临门”。于是,这宴会就拖延了下来,谁知道联考放榜,我却名落孙山,“双喜”不成,变成了“独悲”。这份意外的“打击”,使母亲好几个月都振作不起来。这样,转眼间,秋风起兮,转眼间,冬风复起,绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构,得到一份高薪的工作。这使母亲又“复活”了,又“兴奋”了。绿萍最大的优点,就是可以用她的光芒,来掩盖我的暗淡。母亲忘了我落榜带给她的烦恼,也忘了这份耻辱,她广发了请帖,邀请了她的老同学,干姐妹,老朋友,世交,以及这些人的子女,姐姐的同学……济济一堂,老少皆有……这是个盛大的宴会!而我,我只好对着我的珠帘发呆。

琼瑶《一帘幽梦》

令狐冲慢慢转过身来,只见岳灵珊苗条的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。岳灵珊穿件湖绿衫子,翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。两人衣履鲜洁,单看背影,便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了,几乎气也透不过来。他和岳灵珊一别数月,虽然思念不绝,但今日一见,才知对她相爱之深。他手按剑柄,恨不得抽出剑来,就此横颈自刎。突然之间,眼前一黑,只觉天旋地转,一跤坐倒。过了好一会儿,他定了定神,慢慢站起,脑中兀自晕眩,心想:“我是永远不能跟他二人相见的了。徒自苦恼,复有何益?今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘,留书告知,任我行重入江湖,要与华山派作对,此人武功奇高,要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字,从此远赴异域,再不踏入中原一步。”

——金庸《笑傲江湖》

“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了,那人站在原地方,小心地两脚交替地踏着,好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。

——高尔基(苏)《母亲》

她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切,她的成功充满了光辉,所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴,妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中,她便在这一片幸福的云中舞着。

——莫泊桑(法)《项链》

“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。

——海明威(美)《老人与海》

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篇4:关于描写春天樱花的段落

全文共 1909 字

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樱花,是一种美丽的小花。以下是小编整理的关于描写春天樱花的段落,欢迎阅读。

1、慕名来到从化樱花基地赏樱花,也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间,樱花凋谢的很多,飘落满山坡,脚步踏在花片上,形成了一条条用花片铺成的小道

2、这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来。看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,就像是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。

3、春天到了,樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑,五六朵聚集在一起组成了一个花球,一簇一簇地拥挤在枝头上,舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。

4、樱花,就是一种美丽的小花。在春夏之间开放,花朵异常美丽,那雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊就像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇嫩,在微风中绽开可爱的小脸,显得那么活泼。

5、没有了娇嫩欲滴,却有了成熟稳健,洗涤去了心中的童稚,换来了硕果沉甸甸,原来翡翠就是美妙的春华,而金澄乃是谨严的秋瀚。预祝金秋美满笑开颜,樱花烂漫怡自心。

6、不知不觉已到了深秋的季节,凉风吹过,漫天飞舞的就是樱之精灵,空气里散发着只属于她的迷人香气。不知觉地沉溺于其中。

7、只见那樱花雪白中透出红晕,五片花瓣中簇拥着鹅黄色的花蕊。花形就像梅花,树干酷似桃树树干,不同的是别的树叶多花少,是绿叶衬托花朵,樱花却叶少花多,一根小枝上竟有七八朵花,一丛丛、一簇簇的,就像漂浮在蓝天上的白云,又像是一朵朵落在树上的雪球儿,这就是花朵衬托绿叶啊!

8、春天,北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽,多么开心啊!在阳光中,樱花闪闪发亮,犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来,樱花纷纷落下,美丽极了,真是一场美丽的樱花雨啊!

9、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。

10、三月里的樱花已经悄然开放,开的如火如荼,极其美丽。翠绿的枝叶,沾有清晨的露珠,在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。满树烂漫的樱花林,透出了一股甜美的气息。从远处看,如云似霞般炫目,不时引来一只只彩蝶绕花盘旋,花掩蝶蝶恋花,两种景物融为一体,时常迷得依依抱着胳膊趴在树枝上暗暗陶醉。

11、也许,樱花长在了一处朦胧的,寂寞孤单的树林中,无人问津,却又静静的度过一个又一个的季节;也许,樱花长在了一处喧嚣的,有着小商小贩的街头,这时的她又默默的看着那些行路匆匆的人们,不失淡雅,却又体现出一种特殊的韵味。

12、樱花随四月悄悄走来,你却渐行渐远。冷风把熟悉的面容,吹成一阵漩状波纹,四方散去。心也随蒙蒙雨雾里飘落的花瓣,洒一怀惆怅。

13、傍晚的彩霞染红窗棂,向晚的微风中夹着几片樱花瓣,小朋友在那里拾花瓣,捧起花瓣,向上轻轻一抛,樱花在空中飞舞着,犹如一只只美丽的蝴蝶,在大自然的怀抱中舞蹈。孩子们的笑声和着微风,飘得很远,很远……

14、每当临近樱花绽放的时节,走过樱花树下,人们总会满心期待地望望樱树枝头。体会了这般的心情,每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊,或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候,散步在街道上都显的脚步轻松、心情愉快。

15、樱花雪月,落樱缤纷……转眼间,樱花已布满了校园,那一树树的火树银花,在风的漫步之下,绽放出一个个天真可爱的笑脸。

16、日本栽植着为数众多的樱花树;处处是让您心神舒畅、悠然忘归的赏樱好地方,赏樱名胜遍布其中。

17、樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊…

18、樱花如雪而开,那么唯美,却也忧伤,不过我希望它除了能够代表爱情,更能够代表一份坚定和果敢的精神,渲染出更璀璨的色彩。即使它就将凋谢,可是却曾经盛放过,曾经被许多人记取和铭刻在心。

19、有的花骨朵含羞待放,粉红色的花瓣似少女羞红的脸颊,让人急切地期盼它的一次开放,一睹它的芳容;有的花刚刚绽放,就像是一双微拢的玉手小心翼翼地捧着若隐若现的花蕊;有的花傲放于枝头,褪去了先前的羞怯,粉白的花瓣迎风招展,展示自己的美与奇。

20、慕名来到从化樱花基地赏樱花,也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间,樱花凋谢的很多,飘落满山坡,脚步踏在花片上,形成了一条条用花片铺成的小道,人们边走边观赏樱花,也另有一番风景!虽然落花很多,但还有很多的樱花矗立枝头,依然灿烂,它们展开美丽的笑脸,欢迎各方来客……

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篇5:描写樱花树的作文精选

全文共 517 字

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我家附近有两棵樱花树,每逢春季来临,树枝上总是开满了一簇簇洁白的花朵。

远远望去,那花真密啊,密得看不到一点缝隙;那花真白啊,白得像天上的白云;那花真美啊,美得像广寒宫里嫦娥的笑靥。走近樱花树树,蓦然发现樱花树的颜色并不是全白的,它的花瓣是白的,花蕊却是淡黄的,有许多蜜蜂跳着桑巴舞在花丛中飞来飞去,留下一树嬉笑的影。满枝的樱花树簇拥着,更是“千朵万朵压枝低”的意境,听得见风拂过的低语;看得见雨滋润的痕迹;这样喧闹而富有生命的含义。面对这样一树花,才恍然觉得“春在枝头已十分”。开满花的樱花树树倒映在水中,水中的小鱼都不约而同地从四面八方游过来,围着水中的花影打转,仿佛也能懂得花开的喜悦。

开到酴蘼花事了,小园香径。徘徊几遭,那落满一地的樱花树,分明比当年树上多了几缕殷红,莫不是它在下落的那一瞬,羞红了脸颊?

樱花树是日本的国花,听说日本人在春季都要全家一起出去观赏樱花树,体验樱花树的美。不由得想起村上春树所说的那句“小确幸”,这样微小但确实的幸福。富士山脚下的樱花树林是世界上公认的樱花树最佳观赏地。或许有一天,我长大,到日本观赏富士山脚下的樱花树。但是,还会不会有今天的心境?

这一树的樱花树,就这样充盈了整个春季,在心底盛放。

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篇6:人物描写唯美片段

全文共 4902 字

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老师有一双会说话的大眼睛。我第一次见到她时,便被这双有魔力的眼睛深深吸引。小编收集了人物描写唯美片段,欢迎阅读。

1、 散学典礼那天,我们回到学校拿成绩。班里的同学都下操场听校长训言,班里只剩下我和李老师。当我问老师是否真的要离开时,老师的眼圈霎时间红了。那会我懊恼极了,我是不该问老师的。于是我想对老师笑,也许这样她就不会太难过了吧。可是,泪水它好调皮,自个悄悄溜了出来,还不愿停下。散学典礼究竟是怎样过的,我记不得了,或许我从未记得过。临走前,我和同学到办公室和老师道别。我紧紧地抱住老师。老师的怀抱好温暖。这个拥抱,从和老师初识到今天我一直就想得到。只是没想到,如今,却成了我们的告别仪式。

2、 我深记得一次课间,您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,您轻轻拍了一下我的手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊,却没有一丝生气,我的脸“唰---”地一下红了,您却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。事后,我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌,您却没有当众斥责我。知道吗,老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。

3、 感谢您--老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

4、 老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

5、 每当我在书声朗朗的课堂上,我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔腾的长江,我的心也和您一样在奔腾,在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂,让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗,托起我们明天的太阳,让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊,老师,我们不会忘记,是您用您的爱给我们播种春天,播种理想,播种力量,啊,老师,我们不会忘记,是您用您的心点燃我们智慧的火花,用您的双手打开我们的心灵之窗。

6、 每当我在欢乐的校园里,我总要深情地把校园眺望,看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛,照亮我们,耗尽自己,您的高尚品质让我感动,您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上,我们的教学大楼多么像一艘大海的航船,老师,您多么像我们的船长,指挥我们劈波斩浪。啊,老师,我们不会忘记,是您用您手中的舵把握我们,使我们鼓起勇气,从此我们不再迷茫,驶向胜利的远方;啊,老师,我要为您唱响我心中的赞歌,我要好好学习,长大把祖国建设得更加繁荣富强!

7、 我的妈妈已经40多岁了,但是和我走在一起的时候,别人都说她比较像我的姐姐。妈妈生气的时候爱嘟起嘴巴,那样子可爱级了。妈妈还很爱去购物,总是买一大堆的化妆品回家,而我和爸爸则成了他的免费“搬运工”。当别人赞美她的时候,她总是笑的合不拢觜,然后回到家还不停的向我们炫耀。妈妈还很爱唱歌,总认为自己唱得很好听,就在家里唱歌,可苦了我和爸爸,弄得我和爸爸有一段时间每天都用棉花塞着耳朵。

8、 俗话说得好:“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨,一进教室,总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书,不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话,下课也要去办公室读,读到了会背才放过。又一次,沈老师来发订正的本子,发到最后,沈老师说:“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁 自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来,“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的,教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了,那位同学才从办公室里出来,他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

9、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。“千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

10、 老师有一双会说话的大眼睛。我第一次见到她时,便被这双有魔力的眼睛深深吸引。此后这双眼睛更是给了我我无数的温暖。课堂上,老师的眼睛里总是闪烁着对我们的鼓励和信任。课下,我们也总能在老师的眼里看见幸福的微笑。老师的眼里一直充满温柔,即使是面对犯错误的我们,那双眼睛也仍然如和煦的春风那般。它仿若有千言万语虽未说出却印在你的心里。我最喜欢的便是能在远远处就看见老师微笑的眼睛,感受着我们之间没有言语的交流,就连空气都充满幸福的感觉。

11、 我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好,他那张慈祥的面孔会风云突变,露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此时的我连忙站住了,就连大气都不敢出,仿佛被孙悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸发怒了,爸爸那狂人独创的怒吼拳,就会向你左右开工,上打下踢的,防不胜防,那滋味可不好受。

12、 当诺大的教室只剩下我一个人时,我蜷缩在桌角抽泣着,看着窗外电闪雷鸣,树木在风雨中飘摇着,那个雷雨交加的夜晚,孤单,恐惧占据了我幼小的心灵,正当我尽乎绝望时,是您--老师紧紧地握住了我那双小手,将温暖传递给我,别怕老师带你回家,那轻柔的话语似乎还在我的耳边,那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房,而您温暖的又怎会是一双小手,那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手,将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那样单薄,当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透,而您还未来得及等学生说一声谢谢,就又钻进了风雨中。

13、 沈老师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时,沈老师还不是班主任,只教我们数学和写字。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,终于写到了最后一个“龟”字,沈老师慢悠悠的说:“就剩一个‘龟’了,龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来,沈老师又正儿八经的说:“龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。()

14、 母亲并不慈祥,她打过我;母亲也不漂亮,她老了;母亲不罗嗦,却喜欢听别人说;母亲的事业很平凡,她依旧在辛苦工作……而母亲却用严格的宽松,换给了我一个令我自豪的性格;用她的青春,换给了我成长;用她的习惯倾听,换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴;用她一生的辛劳,换给了我周围的一切……

15、 老师,您还记不记得那堂课,那节作文讲解课?您为我们播放了歌曲并为我们读了描写母亲的范文。老师,您的朗读能力并没有多么的出众,平铺直叙的嗓音,没有音调的起伏,甚至没有句子的停顿,可我明白,您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您,教室里唯有您那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,您的眉头不露痕迹皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可您却极力的忍住眼眶里水雾,正如您的性格,从不轻易落泪,从不轻易言败。感人真挚的声音依旧,好像这篇文章就是您写给自己的母亲的,那样真实。读完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的说:”我也想起自己的妈妈了。“同学们都轻轻地笑了,如春风般的温暖荡漾在我们的心房。

16、 跟随老师学习两年,我觉得真的很荣幸。在老师的身上,我看到语文和生活的完美结合。我开始认识到,学习语文不仅仅为了考试,更重要的是我是一名中国人,我爱我的祖国,爱我们的文化。中华文化博大精深,每一个文字都述说着先祖们智慧的浩瀚,奇妙的情感。文学高于生活,最终必然是归于生活的,学习语文会让我们的人生更加多彩。老师还说”做学问,在于耕耘,而不是只注重收获。“她一直坚持让我们独立思考,自主学习,培养自身的语文涵养。老师的教导远不止这些,她的每一句话都将给予我莫大的帮助。在此我感谢李老师,是她让我明白身为华夏儿女是一件多么自豪的事情,学习语文是一件多么幸福的事情!

17、 老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

18、 然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。

19、 还记不记得您常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐,但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜,都会拿出来斟酌一下,激励自己一番。

20、 沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤,摔跤,他都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多,也尊重我们的建议,思维也比较开放。记得上一二年级时,内容很简单,几下就可以讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,沈老师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。

21、 他有一双泛着光芒的大眼睛,还衬上一对双眼皮,眼睫毛也很长,像一排扇子一样。眨一眨眼,两只眼睛就像是天上的星星,还忽闪忽闪的,有趣极了。但他却是个严重的近视眼,而且没配眼镜,看不见黑板时,就伸长了脖子。明明是男生,却长了一副瓜子脸,还带着两个浅浅的小酒窝,不仔细还真看不出来。他还有自己标志性的动作,喜欢指着人,晃动着手指,张大了嘴,那副模样真是滑稽。他总喜欢穿着深紫色的运动服,跑步的时候总是伸直了腿,蹦蹦跳跳的。两条胳膊前后摆动着,有时还顺拐。

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篇7:描写樱花的作文800字

全文共 832 字

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还记得故乡的山头上有一棵樱花树,你穿着白色的衬衫,精灵般的短发,就这样走进了我的世界。我们曾经在树下谈天说地,诉说着小时候所认为的烦恼。那个时候,阳光暖洋洋的照在我们身旁,微风轻轻的拂过你的发丝,一切都显得那么干净,那么美好。

我们的友谊从未经历过风吹雨打,从开始到现在,我们基本上都没有吵过架,从小时候的整天乱跑到现在的足不出户,一切都显得那么的戏剧性,虽然我们见面时还会像以前一样对彼此微笑,可是那抹笑里面掺杂了我不认识的东西。虽然我们还是以前的好朋友,好闺蜜,可是心却远了。你不在和我诉说你的心事,秘密,我们各自都有了新的好朋友,但我们却疏远了。

细数天空中的星星,每一刻都依然是那么明亮,可是看星星的人却变了,曾经总是我们两个一起爬上屋顶上,坐在屋顶上看满天繁星,是不是还把飞机划过的弧线当做流星,那时候真的很傻,但是我们都过得很快乐白天一起骑单车兜风,晚上一起窝在寝室里聊心事,聊秘密,聊八卦……如果当初没有发生过那样的事,是否结果就会不一样了呢?

几年前的天空是那么的蓝,白云永远挂在蓝天上,调皮的不断变化着形态,你就像是上帝遗落在凡尘中的天使,脸上永远挂着一副纯真的笑颜,有时候真的蛮想留住那一抹笑颜,可是它终究只活在过去。假如时间可以重来,我一定会推开你,绝不会再让你替我承受一次。在12年的车祸现场,本该受伤躺在病床上的人是我,本该终身坐在轮椅上的人也是我,可是因为你推我的那一下,结局阴差阳错的改变了。

我真的很傻,傻傻的以为你不愿意和我做朋友了呢?却不曾想你会如此赔上你的一生,我真的很想骂你一顿:你是不是傻,我那么对待你,你为什么还要救我,让我一辈子都坐在轮椅上不好吗?为什么要救我呢?直到现在,我才发现我真的很傻,推开了真正对我好的人,却去讨好那些根本就不把我当朋友的人。

时光总是不停的在变换,可是我们的友谊依然停留在那棵樱花树下,记忆里仍然是那个身穿白衬衫,脸上挂着纯真笑容的女孩。那年,有一个樱花盛开的时节,我愿意用我的足迹替你踏访整个世界。

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篇8:描写小草的片段

全文共 1182 字

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1、起狂风时,花儿凋落,树儿折枝,可小草只是弯一弯腰,绝不会折断身躯,小草的生命力多么顽强啊!

2、大风吹,把头摇一摇,风停了,又挺直腰。大雨来,弯着背,雨停了,又挺起背。望着天上的彩虹,眼里迸发出晶莹的露珠。小草,你的生命真顽强。

3、你见过被压在石块下面的小草吗?为了生长,它不管上面的石块多么重,石块跟石块的中间怎么窄,总是曲曲折折的,顽强不屈地挺出地面来。它的根往土里钻,它的芽向地面透,这是一种不可抗拒的力量,阻止它的石块终于被它掀翻了。

4、你就是这样周而复始、不屈不挠的生长

着。虽然你没有青松的英姿,没有垂柳的阿娜,没有桃李的绚烂,也没有芝兰的芳香,但你浑身充满大自然的活力,你在我心里已深深的扎了根!

5、你是绿色植物中顽强生命力的代表,在大自然的考验面前,你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱,都没能使你有丝毫的屈服。

6、你是那样的渺小,令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝、瓦砾、屋脊,甚至坚硬的石缝里钻出来的时候,就不能不为你那顽强的生命力所折眼,发出由衷的赞叹。

7、秋风萧瑟,树叶飘零,世上一切植物都逃不脱大自然的安排。小草也枯黄了,衰亡了,但只要种子落在土里,就能孕育着春的希望。

8、特别使我敬佩的是:你不择环境的优劣,始终如一,百折不挠,顽强生长。在那酷热的沙漠中,时时可见你不屈的身影,或是一株,或是一丛,即使那里水贵如油,你

却始终坚强的向下发展,纤细的根须扎入地下,直到找到珍贵的水源。野草的生命力可谓强矣!野草的意志更谓坚矣!在白雪皑皑的雪山上,你同样顽强的生长着,

迎着凛冽的寒风,抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地吹下山的时候,你又萌发了几株嫩绿的新芽。

9、我开始崇拜小草,小草;我崇拜你有极强的生命力。我崇拜你朴实中凝聚着真诚,平凡中孕育著伟大。春天来了你焕发勃勃生机。秋天去了你依旧风采依依,你用心血浇铸绿色的常青。你用生命渲染了绿色的永恒。我崇拜你从不屈于路人的践踏,不屈于强者的重压,不屈于烈日的灸烤,不屈于霜雪的袭击。我崇拜你从严冬匍匐而来,给春天一片昂然,给大地一片生机。小草;从你的叶脉细细密密纹络中,看到了你生命的韧性和硬度。世界由于有了千千万万的你,才会聚了绿的芳草如茵。土地是你的生命驿站。你会从这里走向更广阔的天地。岁月经过几千年几万年的沧桑变历。你依然容颜未改,辛勤的走过的大江南北,踏遍了万水千山,装点了祖国的锦绣河山。

10、我开始敬佩小草,小草;你朴素大方的身姿,却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽。你没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的清香。淡淡的馨香弥漫岁月的生命。充盈与顽强在持久的甬道上,恒远而绵长。风来了;你轻歌曼舞,雨来了;你英姿飒爽。春去秋来,你引歌高昂。阳光妩媚的日子,你仰望蓝天,悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过。一种踏实与宁静驻足心底。由于坚强,生命有了内涵,由于理想,岁月持久而绵长。

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篇9:描写樱花的作文400字

全文共 476 字

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樱花盛开的季节,我来到玄武湖的樱洲。春风温柔地缠绕在樱花树旁,想要携带走它的几片花瓣,樱花树上,那开满的是粉若胭脂,嫩白如雪的朵朵樱花。我漫步在一株株樱花树下,偶有两片樱花落下,似在提醒我盛春来临。耳边传来几声欢笑,转身望去,人人都欣赏赞叹樱花的美好。

一朵樱花落在我的肩头轻轻捻起,发现居然有这么多花瓣,赶紧抬头向上望去,只见樱花繁盛,朵与朵之间,不超过几毫米。簇成一团一团的,似在努力表现自己的美丽,几朵花之间还有几片陪衬的绿叶,这下,俨然成了一幅风景画,惊叹间,赶紧拿出手机,“咔”的一声,这个画面被定格在手机屏幕上,也同时定格在我的心里。继续前行,仔细观看手中的樱花,从花心向外,颜色由浅及深,白与粉的交界处,甚是好看。

一阵风吹拂过枝头,漫天的樱花飘飘洒洒下来,犹如仙境。我三两步走到樱花树下捡起几片掉落的花,轻放在口袋里,心里想着,回去夹在书中,可以细细观赏。我抬起头,头上的樱花更加繁盛,最是一年春好处,努力学习吧,像樱花一样表现自己,不要辜负它给你的勇气,也许繁盛只在一时,但收获却永恒长存,在樱花盛开的季节,为自己加油,留一片繁花在心头。

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篇10:关于描写苹果的作文片段

全文共 3383 字

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★在众多的水果当中,你知道我是喜欢吃什么吗?也许你会说:“是苹果。”对了,我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的,有的又红又青,也有的红透了。只要你剥掉皮,就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆,让你吃了一口,一定还想吃完苹果上所有的果肉,真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法,说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份,再放到水果窄汁机里去,最后再按窄汁按扭。不到一分钟,香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子,杯口要对准窄汁机的小洞口,再把出水按扭一按,苹果汁就会乖乖的流进杯子,最后还要把出水按扭抬起来。夏天,还可以在里边放上几块冰糖或冰块,又凉又甜又香的。

“味道好不好,尝尝就知道。”当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。

★这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它黄色的皮肤上,有几个大小不一,星星点点的“雀斑”;在红彤彤的脸庞上,有一条长约1、5厘米的疤痕,加上一处深红色的被摔坏的地方,在这只苹果上,大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方,好像陷进泥潭中的可怜人儿,又像是羞羞答答,不愿见人的少女。拿起它,情不自禁地深呼吸一次,一股淡淡的清香扑鼻而来,须臾间,感到心旷神怡,全身的骨头都酥了。想咬一口,却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去,甜甜的滋味恰到好处:浓一点,嫌太甜;淡一点,嫌无味。溢满口中,回味无穷。再咬一口,汁液宛如甜津津的蜂蜜,溶入了我的血液之中。放他在桌上,发出“咚咚咚”的声响,好像运动后的人急促的心跳声,还左右摇晃着,像个不倒翁。

★哎呀,这是在哪里?怎么连墙都是水果做的?哦,明白了,原来那墙上的门牌写着:“水果王国”呢!我跨进这“水果王国”门槛,只见一个苹果士兵站在我前面挡住了我的去路。他露出威风凛凛的样子冲着我说:“你要是能说出三种以上生在树上的水果,我就放你进去。”我支支吾吾地说不出话来,反问道:“你知道吗?你要是连这都不知道,那还守什么门。”苹果士兵气得把答案告诉了我,我就顺势答道:“那我也是这样想的,你还不赶快给我开门?”他心不甘情不愿地打开了门。我进去一看,哇!好美的城堡,只见一个可爱的榴莲向我跑来,要我替她改正错误,“行!”我满口答应了,“苹果长在地里。”“错!”“所有水果都长在树上。”“错!”“梨子长在树上。”“对!”她说:“恭喜你全都答对了!其实我是有意考你的。”说完,就把我推到了国王的面前。

国王说:“你脑子不错,你现在马上到那座山上,把那两个被魔法变坏的水果找回来,还要把那个女巫给我降伏。”“啊?我可不愿意。”“不愿意也得去!”我被国王的两个梨子手下给抬了出去,然后他们又把我扔到了那座山的山顶,我怎么也下不来,后来硬着头皮去找女巫和那两个被魔法变坏的水果。“啊?有两个杏子守卫在门口。”我心想:“这就是那两个被魔法变坏的水果吧?”于是,我急忙向前跑去,走近一看,原来是两件杏子图案的衣服。这时大门打开了,两个大西瓜把我挡住,“干吗?干吗?你到底想干吗?”“我不能让你进去破坏女巫的大好计划。”“你们就是被施了魔法的水果吧?”“我们是自愿跟着女巫的,别说的那么难听。”“自愿?”“当然,跟着女巫有前途。”“你?你?你?……你们怎么能这样?真是丢脸。你们难道就不愧对自己的国家吗?”“我们哪来有什么国家?!”我说了一大堆话……他们就是不让我进去。对峙了一会儿,我就趁他们眯起眼睛快要打盹的时候像火箭一般的速度跑了进去,这些笨蛋大西瓜还以为我回去了呢。

“啊,这就是女巫呀!”她长得那么难看,眼睛像用火烧过的木材、牙齿像老虎的大虎牙,多么可怕!她感觉到了我的“入侵”,把我抓了起来,想吃掉我,我急忙说:“你不能吃我,吃了我你会减少一百年的寿命。”“我不相信。”她用凶猛的眼神盯着我。这时候,我下意识地抓起她桌上的炸弹,使劲地向她扔去。轰,轰……炸弹不但没把她炸死,反倒使她变得更厉害了。原来这个炸弹是她研究的一个秘密武器。我绝望地尖叫了一声:“不!”……

我睁眼一看,才知道刚才是在做梦呀。

★“咦,今天爸爸不在家,好耶好耶!”我高兴地一蹦三尺高,立刻狂奔到书房——苹果苹果,我来了……望着高出我半个头的书桌,我兴奋地踮起脚,伸手探前:“苹果,咦,怎么抓不到?哼,你这个臭苹果,跟我玩躲猫猫,你快给我过来,我要把你吃掉,听到了没有?!呜呜呜,不管不管,苹果苹果,你往前站一点好不好,这样我就可以拿到你了!我,我去搬椅子!哎哟,我哪有这么大的力气嘛!怎么办怎么办?对了对了,一休哥哥是这样想出办法的,哈哈——”

我坐在地上,学起一休小和尚的姿势……咚,咚,咚——“嘿嘿,有办法喽,苹果苹果,你们等着瞧吧!”我把书桌一边的抽屉打开:“这个开开,对!这个,这个,这个都开开,我要上了哦!”我摆足了一个要向上爬的姿势:“我爬,我爬,我爬爬爬,好累人啊!”我费了九牛二虎之力爬上书桌,抱住俩苹果;“不许动,你们已经被我逮捕了,赶快投降!耶,我胜利了!我好聪明,哈哈!”

★我喜欢吃水果,称得上是一名响当当的吃水果“大王”了。水果品种繁多,如:瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果,因为它给我留下了深刻的印象。

记得小时候,有一次,妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后,摸摸它那光滑的“红衣裳”,又闻闻它,一股清香扑鼻而来,我恨不得狼狼地咬它一口。

苹果圆圆的,和柑桔一样大小,遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果,绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了,变得红黄相间。没熟透的苹果,咬上一口,又酸又涩,难吃极了。熟透了,就甜丝丝的,叫人越吃越爱吃。

听说,苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素,多吃有好处,没坏处喔!

★哎,又该整理一下抽屉了。心里抱怨着。刚抽出一张白纸,一个苹果忽然掉了下来,吓了我一跳。咦,这里怎么有一个苹果。心里真是纳闷。可是我把它捡起来一看,原来被咬过了——一个缺口的苹果,缺口周围已经泛黄。

不知怎么地,看着那只缺口的苹果,思绪便不知不觉地展开了。

缺口的苹果,使我联想到了我们“可爱”的地球。它默默无闻地奉献着,养育着我们人类,可是我们没有知恩图报,贪婪地吮吸着营养:一池池碧波荡漾的清水,被人搅得混浊不堪;一块块肥沃的土地,被人搅成了荒凉的沙漠……地球,就这样被我们咬了一口又一口,就这样成一个“缺口的苹果”。

缺口的苹果,又使我想到了那残酷的战争。还记得那一幕幕的惨象吗?硝烟弥漫,没有完好的房屋,一片荒凉,一片片的土地就像被烤焦了似的。也许这只是表象,但你还记得孩子们那呆滞迷茫的眼神吗?也许他们被吓坏了,但他们永远会记得这一幕,他们也许是“缺口的苹果”,即使有再好的工匠也不能使他们恢复本来的童真了,更可怕的是他们也许会充满对这个世界和人类的无比愤慨甚是仇恨。

咬过的痕迹依旧清晰可辨,这就像受伤的皮肤留下的疤痕一般,挥之不去。我想这就是自然界生物的共性吧!

人的生活也固然如此,有成功的喜悦,有失败的泪水。但你的哀愁,你的烦恼,你的隐痛将像烙印一般,在你的生活长河里留下抹不掉的痕迹。生活,总归如此,也许它永远都不可能是一个丰韵饱满的苹果,因为,每一个缺口都使它留下不能磨灭的痕迹。

缺口的苹果,给人太多的遐想,勾起人们无限的哀愁,你也许还会想得更多吧!

“扔了吧,都坏了。”一个同学走了过来。可是真的扔得掉吗?

——一个缺口的苹果!

★秋天,是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子。10月底,南方的苹果成熟了。它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色。

把苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的,里面的籽是黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音。

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了。每次吃苹果,我都感觉到自己是最幸福的人!!!

[关于描写苹果的作文片段

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篇11:描写春天的唯美片段

全文共 4057 字

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春天将至,而春天的风景又应该怎么进行描写呢?下面就随小编一起去阅读描写春天的唯美片段,相信能带给大家启发。

1、春天溪流正发出优美的潺潺水声,似乎在歌颂着生的喜悦和爱的光芒。

2、春天到了,果园里的果树长出嫩绿的芽,一片茂盛,到处都是鸟语花香。

3、绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了,一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯。

4、春天百花盛开,家乡的山坡上的果园里开满了花,有美丽的苹果花,粉红的桃花,漂亮的梨花……

5、那粉红色的、含羞欲放的花蕾,像是一位可爱的小精灵,在树枝上欢快地跳跃,美丽却更令人企盼。

6、果园里梨花开了,像一大片雪压倒了树枝。花园里结香花开满了枝头,金黄的花朵从远处一看,像金树开花。

7、金黄的油菜花从高处一看,像铺了一地的金子,蜜蜂出来采蜜了,蝴蝶在花朵上跳着欢快的舞蹈,好像在迎接春天的到来!

8、春暖花开,明净的溪流真迷人啊!它清澈透底,欢快流畅,在阳光的照耀下闪闪发光,发出轻轻的哗哗声,真像流动的水晶。

9、一开春,苹果树露出了小嫩芽,从远处看,像一树的小星星。再过几天,树上就像长了“草”似的,又像很多小草在草坪上生长。

10、一阵春风吹过,飘来淡淡清香,嗅着倾向寻去,原来是果园里的果树开花了,那洁白的梨花,艳红的桃花高高地站在枝头上炫耀着自己。

11、春天的溪流,清澈见底,小溪不停地向前流淌,发出“哗哗“的流水声,溪底的细沙被小溪冲走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干净净。

12、那粉色的烟霞是桃花,走近一看,每一朵都那么鲜,那么美,像温柔娇弱的少女,像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂,流露出止不住的兴奋。

13、春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……,那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的,是它的生命力之所在。

14、春季,就仅这两个字,我们便能感觉到许多美好的气息,闲暇之余,就让我们,抛弃所有不快的琐事,出门看看美丽的风景,放飞梦想,放飞心情。

15、春季真是太美了,它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的,它美的自然、美的真实,美的洒脱,没有一丝一毫的虚假,让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧!

16、春季的乡村,果园里的果树已经开花了,清香袅袅,风一吹,白色,黄色,粉色的小花飘飘悠悠到草地上,草地上就又多了一些美丽的小花,十分漂亮。

17、春天到了,农事催人,田里、地里,都要下种。母亲虽然不能够从事体力劳动,但是,她有时候柱着拐棍到地里亲自指导我们,农事的经验靠的是积累,

18、各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。

19、春天时而听到溪流“丁冬--丁冬”的潺潺的细细的时大时小的流水声,好似大自然谱写的一首美妙的乐曲,衬着朦胧月色,显得那么动听,那么琴韵悠扬。

20、春天小溪的声音,是那么的清脆悦耳,那么的婉转动听。小溪里的石子,是五彩斑斓,各具风韵的,还时不时的能看见活蹦乱跳的小鱼。农村的孩子,经常赤着脚丫下水玩呢!

21、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

22、春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过,就在这刹那间,大地的每一个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花,蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳。

23、全开了的花像一个个少女在跳舞。半开了的花像一个个害羞的小泵娘躲在“花花小屋”里面不敢出来跳舞呢!小小花骨朵呢就像一个个婴儿正等着春风姑娘和春雨姑娘把她们唤醒呢!

24、春暖花开,明净的溪流真迷人啊!小溪映着我们的笑脸。听,溪流“叮咚叮咚”的歌声多悦耳。瞧,一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。一条条小鱼在小溪里欢快地游来游去。

25、春季,人们都开始在果园里忙活了,人们都开始种各种各样的果树,有樱桃树、苹果树、桃树、杏树、枣树……每天种树的人们都早去晚归,全是为了村里的人们可以吃上美味的果实。

26、春季的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

27、看那绿油油的麦苗,在春风的吹拂下翻成一道道麦浪,仿佛向我招手致意;风中旗声猎猎,麦浪滚滚,又如万马奔腾,那份自豪的心情简直无法言语!巨大的责任感就会在心底涌动,升腾!

28、春风吹过大地,大地变绿了;春风吹过大树,树叶轻轻摇动,风仿佛在讲笑话,树笑弯了腰;窗户拍拍地响,像在高兴地拍手;看,落叶刷刷地飞舞,风正在跟电线大哥跳绳呢,玩得多开心!

29、春天来到果园里,桃花开了,像一个个美丽的小精灵挂在枝头。一阵微风吹过,桃花花瓣从树上往下落,像一只只美丽的蝴蝶飞在空中。雪白的梨花开满枝头,李子花开满山岗,真是百花齐放。

30、春天,我们闻到了花香味,就好像“春天的使者”把花儿上洒上香水,就让我们感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。

31、早晨,我来到校园门口,抬头向上看,一棵大树的树皮龟裂着,像饱经风霜的老人脸上的皱纹。但教学楼旁的那棵楠木树却依然枝干遒劲,叶片细蜜,像一个威武的士兵,伸开双手,让人们乘凉。

32、吃早餐时,太阳公公露出了他那慈祥的笑容,金色的光芒照耀着世界万物!树上的露珠往下滴落,润湿了我的头发,它们像一个个淘气的小孩子在春天中追逐打闹;又像一个个读书郎在认真地读书。

33、春天,细雨如丝。一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露,一片片叶子在雨中高兴的欢笑。清明节后,大概脐橙已经开花了。洁白的小花摇摇摆动;突然一阵风吹来,山谷里的花香传遍了整个果园,特别香。

34、小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,随即各种各样的沉睡了一冬的植物,也都慢慢的苏醒过来,互相问好、说笑,好不热闹。这不,精力旺盛的它们决定开一场辩论会,讨论谁是春天中的最美。

35、春天,梨花开了,远看果园里整个山坡犹如白雪皑皑,近看一株株苹果树像一把把白色的大伞。一簇簇梨花像聚在一起的白蝴蝶,洁白无瑕的五个花瓣围着紫红色的花蕊,在嫩绿的树叶映衬下,漂亮极了。

36、听,鸟儿迎着清晨第一缕阳光,呼吸着林中新鲜芳香的空气,在树杈枝头有的欢呼雀跃,有的追逐打闹,有的梳理羽毛……真个热闹非凡。枝头树梢的露珠被惊得簌簌下落,没入花间,躲进草丛,钻进泥土。

37、我爱春季。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!

38、春季的雨,细细的,柔柔的。春天的雨,就像春姑娘挥舞起那轻柔的丝绸披肩一样。春天的雨,就像母亲轻轻地唤醒您您。春天的雨,滋养着大地,滋润着万物。春天的雨唤醒大自然中的生物,叫醒沉睡中的河流。

39、近几天来,一直下着小雨,心中有些惆怅,有些郁闷。好不容易等雨停了,便想着到外头走走。雨后的空中布满湿暖的气息,混着一丝泥土的清香。轻踮起脚,跳过地上的小水洼,便想着:春天,或许已经来了吧。

40、清晨,鸟儿把我从梦中唤醒。我推开窗户,看见楼下的树枝上有早起的几只鸟儿,一双双眼睛好奇的盯着我,好像不愿意打扰我似的。我和它打了一个招呼,它好像懂得我的意思,站在枝头上唱着歌,那歌声真好听!

41、春天,隐藏在微波粼粼的湖水上。那温暖的阳光照在小小的湖面上,水面泛起一层层起伏的波纹,只是想就给人一种温暖,一种舒服的感觉,好像我们离它很近很近,我们现在正闭着双眼,阳光也正照在我们的身上。

42、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些,还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

43、粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。

44、春天来了,大自然开始生长了。小草从地低下探出了脑袋,似乎是在朝春天点头。在春风的吹拂下,柳树仿佛在梳着她那美丽的长发,向我们炫耀呢!不知是春天的好还是春天的美让溪流的水变得清澈见底,清得可以照出人影。

45、春天,走在果园,远远望去是一排排、一行行整齐的苹果树,苹果树被农民伯伯修剪的非常年轻,个个精神抖擞。清明刚过,苹果树就发芽开出粉红色的小花朵,整个园子都装扮的特别美丽。树下有农民伯伯给果树浇水,施肥的身影。

46、温暖的春风刮在脸上,好舒服!长长的柳条随风左右摆动,像荡秋千一样。燕子从南方飞回来了,布谷鸟快乐地唱起了布谷歌。蜜蜂急着给梨花、杏花、桃花传花粉。小草嫩嫩的芽儿着急地从泥土里钻了出来,想早点看看这个美丽的世界。

47、三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

48、春天常常带给人一种心旷神怡的感觉,如果您到大自然里去品味春的气息,会给您增添无穷的力量,春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子,等待着秋的收获。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的总会。

49、春天在学校里,春天到了,新的一学期又开始了,一年之计在于春,学校也热闹起来了,他们坚信,春天的播种,秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃,小朋友们啊,脱下了冬装,换上了薄薄的衣裳。

50、不知不觉的寒风带走了冬天,那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。

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篇12:描写女性的优美片段

全文共 655 字

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1、她是那种饱经风霜的人,对一切变故都采取泰然自若的态度。一切都不需要明说,一个眼色一个面部的微小变化都会使她立刻明白自己的处境和对方的意图。她从不执拗他人,也不使他人为难,很温顺很平和,和她相处我很松弛。请别因此得出错误的印象认为她是凄恻寡言的活动木偶。她很爱说爱笑也很风趣,在人多的场合从不怯场总能落落大方应付自如。她没有小家子自怜自爱的忸怩作态,同天真未琢的少女不同的是,她欢快并不恣肆,雍容并不轻浮。任何调笑挑逗一旦变得狎斜变得不尊重,她就立刻感觉出来。我不是说她立刻就形于色,她感觉得出来但含而不露。所以我说她饱经风霜,有一种超然物外的镇定与从容,皮囊已锈但污无妨。当她垂下眼皮时你哪怕将她拥入怀中甚至侵入身体你也会感到她神飘天外与你距离遥远……就在我和她最熟悉的阶段我也觉得她是个陌生人,一个隐姓埋名的女子。你知道吗,她给我的不可捉摸的感觉太强烈了……有一天她出门后就没再回来。我等了很长时间,有段时间,每当门响我就以为是她回来,可每次都不是她……她样样出色,舞跳得好冰也滑得好。如果滑冰有业余段,她绝对是高段。每次一下冰场绝对醒目高出他人一筹,提刀旋转玩儿似的,像是长期生活在冰天雪地的女人。

2、忽然身后有人轻轻一笑,郭靖转过头去,水声响动,一叶扁舟从树丛中飘了出来.只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白雪一映,更是灿然生光.郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般,不禁看得呆了.那船慢慢荡近,只见那女子方当韶龄,不过十五六岁年纪,肌肤胜雪,娇美无比,容色绝丽,不可逼视。

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篇13:景物描写片段

全文共 2750 字

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1、桥旁的彩灯随着音乐灵动摇弋;河里,一柱柱彩色的喷泉宛如水龙一样冲上云宵,在壮观中不失缠绵、在细腻中不失大气;状元桥上飘洒着金辉银光,飞檐翘角、雕梁画栋、古色古香;一丝丝宛如草一样绿的光线,越过热闹非凡的小河,又匆匆去亲吻人们的目光。

2、千里冰封,万里雪飘。房檐上的冰挂似乎成了一道风景线,无论走到哪里,都觉得它是美丽的。路边各种憨态可掬的雪人在做冬的迎宾,冬也毫不吝啬地洒下更多遗韵。接一片雪花在手上,六片瓣儿,每一朵都是独一无二。贪婪地想保存下每一片剔透的美丽,它却因承受不起高温而悄悄融化。冬是冷艳的,是一种苛求完美的冷艳。而正是这种苛求,冬真的变得完美。

3、春雨滴落在江南的土地上,宁静无声。沿着屋檐的边缘缓缓滴下,滴滴答答的在青石板上迸落。一串串密密的雨,连成了丝,织成了网,把多情的江南笼罩其中。银针似的雨落入水中,泛起了圈圈涟漪,好像是江南女子浅浅的笑靥,荡漾着江南的情谊。哟,看那悠长寂寥的小巷,被这雨渲染的朦朦胧胧,小巷深处款款别走来一个撑着油纸伞的女子,袅袅婷婷。那丁香一样的女子啊,眼中满含着幽怨与哀伤。是这朦胧的雨牵起你久违的心事吗?

4、当天空飞过新年后的第一只雁,一个美好的季节开始了。冰皮始解,波色乍明,树梢渐渐变得绿茸茸。春雷响过,大地重新被赋予了生命,每一次的重生都更令人为之动容。清晨,会有替代闹钟的鸟鸣,傍晚,有甚于油画的晚霞。仅是开始就如此美艳,日后的无限风光更是别致。撷一朵小花,别在少女的发际,取一枝柳条,削成有趣的柳笛。就是墙边的狗尾巴草,也能编出一只可爱的戒指,讨来孩子们的满心欢喜。一年之计在于春,美丽的春天,给这一年送来个美丽的起点。

5、当叶落下来了,就知道就一定秋一定早来了,但不是因叶落秋才来,而是秋让叶落下的。当春到来时,百花盛开,各自争鲜斗艳,一派繁荣;当夏到来时,满池荷花,蝉鸣伴奏,其乐融融。这美丽的景象吸引着秋,她也想来观赏,也想给万物带来快乐,然而秋的到来却只会让花枯萎、草变黄、叶落下。她感受到的仅仅是冷冷清清。

6、秋是高贵的,所有人为她的到来变得格外繁忙。割下一片片稻谷,摘下一架架丝瓜,将红透的苹果采下,把雪白的棉花收集。人们为了迎接她而把一切收拾得整整齐齐,粮仓也因此变得满满当当。人们享受着奔波,享受着忙碌。布谷鸟的声音格外悦耳,谷中的山歌也格外嘹亮。或许停下来侧耳倾听,铺满地的落叶,一脚踩上去,清脆的脆裂声让耳朵也变得十分享受。

7、秋来了,院里的小草、树像染上了颜料。枫树叶红红的,好像一枚枚邮票,飘呀飘呀,飘来了阵阵秋风;银杏树叶变的黄黄的,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热;柏树、松树穿上了绿油油的新衣裳。小院旁边的果园里,一派丰收的景象,石榴哥哥正放声大笑,一不小心,笑破了肚皮露出了饱满的果实;苹果妹妹那粉嘟嘟的小脸显得非常可爱;红枣像一枚枚红宝石,佩戴在树枝上……

8、秋风吹黄了落叶,我在黄昏与大雁邂逅。天边的那一团团火烧云,就好像是织女用天池水所渲染的纱,轻飘飘的盖住了天地。忽而,一个小黑点进入我的视线,我的视野从整片晚霞忽然缩小到那只小雁上了。羽毛还没有长齐的小雁笨拙的扑腾着翅膀,一会儿高一会儿低。显然他还只是一只小雁,小雁的身边没有一个同类,应该是与妈妈赌气或者觉得太闷,与我一样,想出来透透气吧!

9、你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”

10、漫步着回到家,四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香,沁人心脾,才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵,好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口,花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季,这幽幽花香属于秋季。秋,竟是如此美丽!

11、荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔,碧盘滚珠,皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,好像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶与那像酒盅一样的莲蓬。

12、到了这个村子,一切忧愁全部忘掉。只记得碧玉缠绕的山,清澈见底的小河围在山边。山像一个宝石,而水就是宝石周围的花圈。异常漂亮。在村子里,给人一种朴实的美丽。一座座房子连在一起,排成一条长龙,弯弯曲曲。像个英文字母在土地上排列着。

13、春雨滴落在黄土高坡的土地上,有些凝重,似是没了江南女子的温柔而多了份男子特有的豪迈。一滴滴春雨也开始变得有力起来,像充满干劲的鼓锤一般擂着空旷的地面,每滴一次都会溅起层层土浪。飞腾着,迸射着,狂舞着,交织着,黄土高坡的春雨像是一幅巨大粗犷的长轴画卷,摄人心魄,惊天动地,震撼激射,看黄土高坡的雨让我的心潮久久的激荡着,澎湃着,感动着。这黄土高坡的春雨啊,分明就是一个豪气冲天的汉子,挥写笔墨,画出了一幅气壮山河的高原春雨图!

14、春天的太阳暖暖的,温暖的阳光照耀着大地,万物都苏醒了。春天的太阳可真不听话,刚刚来就去小蛇家找小蛇去了。那暖暖的阳光照在了小蛇身上,小蛇揉揉眼睛一看,啊!太阳来了。它高兴地结束了漫长的冬眠。

15、听完那独特的歌曲,我来到了一片幽静的森林里。“吱吱吱——吱吱吱”这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美、轻缓且旋律动听的曲子。这样的曲子在这令人安详幽静里演奏着,给森林增添一份神奇的色彩与一份独特的感受。我闭上眼,听着这优美的旋律在我的耳朵里回荡,仿佛我自己也是大自然的一员。这样独特的感受是只有在这片幽静安详的森林里才能体会到的。

16、阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几条的可爱小鱼从荷叶下游过,生怕打破静谧的画面,偶尔也有晶莹剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看,湖边那婀娜多姿的垂柳,轻风一拂,更是可爱

17、夜幕降临了。那时,华灯初上,万家灯火宛如繁星闪烁,明光辉煌。我登上电视塔公园。从远处看,电视塔公园的万缕灯光如利剑一般,把茫茫黑夜照得如同白昼;而近处的灯光射向一望无际的远方;射出来的灯光错落有致、五光十色、壮观辉煌。

18、一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。

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篇14:描写春天动物片段

全文共 266 字

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牵着我们的双手,带着温暖和柔和走进了春的大门。

春风就像是一位画家。你看,它给柳树添上了碧绿如玉的细叶,使柳树在阳光中得意的迎风舞蹈;它给泥土添上了绿油油小巧玲珑的小草,使黑黑的泥土不再孤独;它把长满绿叶的海棠添上了嫩嫩的花朵,告诉海棠春天已经来临;它把蓝蓝的颜料和鲜艳的色彩给了天空和太阳,吸引着小燕子赶来,为春光增添了无限的生机;它把绿色献给了大地,是大地春光复苏……

春风里藏着许多好闻的气味。桃花香香的,金银花甜甜的,还有迎春花,风信子……

好多好多香甜的味道都在春风里呢。春风像一位魔术师,因为它变出了光彩夺目,五彩缤纷的春天。

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篇15:描写樱花树的作文精选

全文共 708 字

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粉红色的面容,带上些许慵懒;在早春三月起床,便不停地打扮,把嘴唇描得腥红,在盛唐的土地上泛滥。

题记

几年前,去了樱花的国度,那里是樱花树的天堂。阳春三月,随处可见那旖旎的粉红,走在两旁种满樱树的羊肠小道上,置身于粉红的世界,春风滑过,耳边便充斥着樱瓣的耳语;心便静如止水,宛如明镜。

花瓣由白转粉时,便是樱花树祭到来之时。众所周知,樱花树最美时,便为凋零之时。樱花树祭,盛大的祭奠;祭奠开始之日,整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花树的青石路,阳光如骅骝逡巡独步,樱花树片片飘落,仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下,仰头看那落樱,便想到:每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见,她的莞尔一笑,一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态,一定足以令世界为之倾倒。可是,她却很顽皮,偏偏把自己藏起来,不知在那棵樱树后,不让人们窥见她的粉靥。

一棵棵樱树下,游人如织,古典的油纸伞,明丽的和服,踩出清脆声响的木屐,欢声笑语,樱花树的精灵独自起舞,恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落,伏于伞面,栖息于脚边;落于肩头,沉睡于湖畔。她的欢笑,她的泪水,她的明艳,她的孤寂;她的伤痕,她的单纯,她的恬静,她的沉默,都流于世间

不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命。樱花树七日,从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天,却将美诠释得如此透彻。樱花树片片飞舞飘落,直到枝头空空。每一年,每一年,生生世世,辗转轮回,看遍万千灯火,转过无数个街角。漫天花雨,宛如盛宴。

细软的身躯从枝头落下,化作尘埃;三月的春风,能剪出绿丝绦,也可剪碎粉红色的梦。

樱花树盛开时的浑金璞玉,樱花树凋零时的韶华盛极,都是造物主完美的杰作。樱花树,唯美的梦

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篇16:描写樱花的作文800字

全文共 847 字

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冬宿寒天魄未眠,一朝春雨洗尘烟。风暖熏开花万朵,醉人寰。似锦嫣红盈媚眼,幽香淡淡逗蜂癫。

——题记

踏细雨,沿堤岸,赏早樱,用心,感悟樱花,感悟青春。

春雨伴着微风落下,好似晶莹剔透的小珍珠穿成珠帘,落在地面,于空气中氤氲着湿润的气息,也撒在棵棵樱花树上。若说樱花是一幅画,那春雨则是画中的润色之笔。看那未开的树,枝干上凝结的小雨滴,在阳光的照耀下,透过清鲜的空气,呈现出纯净的白色。雨滴大小,恰似花苞,那淡白的水珠落满枝干,则似枝上开满微小的花苞。古有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”而此时眼前的画面,莫不于其何曾相似?

斜风细雨,溪水汩汩,道旁两侧,溪流之岸,樱花盛开。远看,那早樱便美的不可方物。樱花,没有浓艳的色彩,或洁白,或淡粉,或浅黄,也许单朵不曾芬芳,但棵棵樱花树同生一路,无不使人感到满目清新,弥漫着浪漫的气氛。淡粉色的樱花,构成了一片花海,犹如进入了梦幻的世界,童话中的仙境。道路两旁的樱花微微向中央倾斜,几近相连,如同粉色的长樱花过廊。不经感叹“此景只因天上有,何曾想到在人间。”

近看,细细观赏朵朵早樱。有的含苞待放,有的微微绽开,有的已露出笑容。枝条从主干上抽出,每条枝干上又绽出一朵朵粉色的樱花。一朵,五瓣,花瓣薄而嫩,一瓣瓣微微重叠,向花心微微弯曲,花蕊淡黄,那颜色的搭配,是那样烂漫唯美。微风下徐徐摆动,如同舞动的少女粉红的裙摆。

若说每一种花,都会独有一种品质,樱花,不是梅花“临寒独自开”的勇敢无畏,不是迎春“黄花翠蔓无人愿,浪得迎春世上名。”的默默无闻,而是那淡淡的色彩,显露着纯洁烂漫,表达着对时间的感悟。

樱花固然芬芳,而花期却极为短暂,短则一周,长也不过半月。而她,却会选择在春意盎然的季节绽放,伴随着绿意,在有限的时间内,显示最好的自己。花如人,人似花。青春是那样的绚烂多姿,而我们,又可否如樱花绽放自己?韵华,正是那片我们不期而遇的樱树林。珍惜青春,珍惜时间,在最恰当的时间,做着最恰当的事。或许这,正是樱花要告诉我们的吧。

樱花醉青春,别样的花,别样的感悟!

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篇17:片段作文之心理描写

全文共 3536 字

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【题型示例】

阅读下面的材料,写一段150字左右的心理描写。(10分)

张晓萌骑单车上学,路上不小心碰倒了一位痴呆老人,张晓萌将老人送到医院就诊,却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人,并送了一封表扬信到学校。班主任老师在班上当众表扬了张晓萌,同学们也热情鼓掌,面对此情此景,张晓萌该怎么办呢?要求:1、运用心理描写写出张晓萌此时的内心感受。

2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。

答案示例:

面对大家的掌声,张晓萌觉得有些慌,心里就好像藏着一只小兔子,扑腾扑腾地直跳,教室里的空气仿佛异常闷热,张晓萌的额头冒出了汗。怎么办呢?对不对同学们说出真实情况?张晓萌虽然心里特别渴望同学们的这种掌声,但是,她知道,如果不说出真相,自己可能会被贴上不诚实的标签,承受的,将是内心深处道德的谴责!我可以不要表扬,不要虚名,但我绝对不能丢了诚信!这样想着,她站了起来,把真实情况告诉了大家。她感觉到大家似乎楞了一下,但片刻后,掌声更加热烈地想起,她从大家的眼神里看到了另一种敬佩。风吹过,是很细腻的和风,张晓萌感受到了内心深处的舒畅??解析:

1.心理描写:张晓萌从犹豫到坚决的心理变化2.比喻:“心里好像藏着一只小兔子??”

烘托:“空气”、“和风”等环境烘托

【解题攻略】

一.什么是心理描写?

心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的方式有内心独白、动作暗示、景物烘托、心里概述等。

二.心理描写方法

1.内心独白。一般使用第一人称。犹如电影中人物思考时的画外音,是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段;

例如要描写一位同学的紧张心理就可以这样写:

我不停地在心里念叨:?阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!?

2.动作暗示。人的动作、行为总是受心理活动的支配,从行动中刻划人物的心理活动,揭示人物在特定环境下的内心世界,是心理描写的又一表现形式;

例如:她抱着头,倒在沙发里,缩做了一堆;她又跳起来,在房内团团的走;觉得喉间被叉住了那样的胀闷,她又发怒地扯开了衣服,感到胸口像有重物压着;她暴躁地用手指乱抓自己的头发,她的眼睛发热而且枯涩了,她完全失却了温柔静默的常态。

像一只落在陷阱里的猛兽,她努力要摆脱心上的扰乱的铁环。但是,用尽了全身和力量后,她只能僵卧在床上,狼狈地喘着气了,两行清泪从她的暂时变为滞晦的美目里慢慢地淌下来。

3.景物烘托。即绘景而显情。作品中出现的景物,往往是“人化的自然”,渗透了人物的特定心情。一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下,人会焦虑、烦躁等等,因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。如:

她想到这里,她的心就像浸在冷水里一样抖颤。四周静寂,白雾渐渐消失了。从朦胧的云影里稍稍露出一丝的月光,射在蒙着雾的湖面上。这阴黑的黄昏,却和她心中的沉思一般,但在云雾中还射出一丝光明,在她的心头上,只是闷沉沉的一片。

4.心理概述。又称心理剖析,是作者对人物内心活动的直接描述,一般使用第三人称。由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评介,因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动,还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化,内心斗争,在行文中比较灵活方便。例如:

?阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。?——鲁迅《阿Q正传》

以上的心里描写虽然很简洁,但很好的揭示了人物的性格特征,将阿Q的精神胜利法活化了出来。

5.幻觉展现式。这种人物心理的描写,是通过对人物幻觉的展示,来刻画人物的心理,能揭示文章的主题。例如:

?她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,也会对她有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,暖和暖和手吗?她抽出了一根火柴。哧!燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的,暖烘烘的,她觉得多么舒服啊!但是——怎么回事呢?——她刚把脚伸出去,想把脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她只拿着一根烧过了的火柴,坐在那儿。

她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到屋里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个可怜的小女孩走来——这时候,火柴又灭了,面前没有别的,

只有一堵又厚又冷的墙。?——安徒生《卖火柴的女孩》

以上的幻觉描写,很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。同时,又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗。

6.心理描写既可以直接描写,也可以用环境、神情、动作、语言等间接方法进行描写。事实上成功的心理描写,往往都是多种方法的合奏。如《开考之后》这个心理描写片段,除了内心的描写和独白外,还有环境式心理描写和动作式心理描写。

?教室里除了墙上的挂钟‘滴答、滴答’的走动声外,一点声响也没有。监考老师的目光从我们身上逐一扫过,那犀利的目光好像要穿透全身,直达心底。平时极为熟悉的教室,此时显得多么陌生。?这是环境式心理描写,从侧面反映了“我”当时极为紧张的心理状态。?拿笔的手也微微发抖。??我摘下眼镜,双眼微闭,双手合十,心中默念……??深吸两口气,摸一摸咚咚直跳的心,心似乎已平静了许多……??我戴上眼镜,真怪,拿笔的手不抖了,有力了。?这是动作式心理描写,生动细腻地写出了“我”由紧张到放松的调适过程,特别是“手不抖了,有力了”,写出了战胜自我后内心必胜的信念。

另外,值得一提的是,对人物内心情绪状态的描写,常常要借助修辞,特别是比喻,它往往能使抽象的心理状态形象化、具体化。如“在这陌生的教室里,心就像悬崖上飘落的那片秋叶,不停地在空荡荡的峡谷中飘浮、打转。”这个比喻形象地写出了答卷之前,内心无助、波动的心理状态。

三、心理描写的常用技巧?1、自我剖析法

把自己在某件事情上的全部思想活动剖析一下,回顾一番。然后理出个头绪:自己的某种想法是怎么开始的,怎么发展的,又怎么解决。?2、体验揣摩法

结合熟人倾诉当时的思想斗争、内心活动;从周围的亲朋好友中听到对某人内心活动的议论;从事情的结局推导出某人处于事情发展过程中的思想活动;假如自己处于相同情况下,进而揣摩可能产生的思想活动。?3、表里结合法

也可称作神情描写法,就是把人物的外部表情与内心精神活动结合起来写。?4、前后贯通法

写人的心理活动,揭示人物的思想变化和性格发展,要注意有伏笔铺垫,后有交代、呼应。不能有头无尾,也不能“异军突起”,应全文贯通,前后照应。

5、心理活动要按顺序写

我们看见或遇到一些事情,心理有许多想法或看法,如果全部端出来,就会使人感到像一团乱麻,不知道写的是什么。因此,要一层一层地写出心里想什么,怎么想的,为什么这样想等。条理清楚,线索明确,是写好心理活动的基本功。6、要表现人物性格

一个人面对着眼前的事情,有何想法,持什么态度,是能够表现出人物性格的。因此,写人物的心理活动时,把握人物性格特点,杜绝小人说大人话,杜绝不符合人物性格特点的心理活动。

7、要和其他描写相结合

?在写心理活动时,可以穿插叙事,写出人物的动作和语言;又可内心独白,用“我想”引出心理描写;也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致,富于变化。

【突破训练】

阅读下面的材料,写一段150字左右的心理描写。(10分)

上课铃刚响,老师走进课堂,猛一抬头,看见父亲倚在门框边,深情地望着我。只见他蓬头垢面,胡子拉杂,还喘着粗气。上衣破旧,裤筒卷到了膝盖,脚穿一双已露趾的解放鞋,左手挽着一顶没沿漏顶的草帽,右手拿着一条扁担,扁担头上拴着蛇皮袋。原来父亲给我送米来了??

如果你就是他的儿女,此时此刻,你的内心世界将是怎样的呢?要求:1.综合运用多种心理描写方法(至少两种);2.要运用烘托的修辞手法。

[考试作文心理描写指导

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篇18:描写看樱花的作文

全文共 681 字

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三月的一个星期天,我和小姑一起去无锡太湖边赏樱花。那儿的樱花可美了!直到今天,仍旧令我历历在目,难忘这次快乐的旅行。

那天,刚走到园区大门口,就看到里面五颜六色的花,太漂亮了。还仿佛听见她们正在笑着说:“大家好,快点进来吧!欢迎你们的到来。”,我迫不及待地拉着小姑的手快步地走进去,里面赏樱花的人好多啊!简直用人山人海来形容也不为过。走了一会儿,我们到了“樱花谷”,樱花加上郁郁葱葱而高大的树,显得美若天仙。樱花里吐出迷人的香气,闻起来可香了!一阵风吹过花瓣儿落了下来好像在跳舞。樱花又像茫茫的大海,又像小姑娘的舞裙,美极了,把我置身于花海之中。

我忽然觉得自己仿佛是一朵樱花,穿着粉红的衣服。风儿妹妹来了,我就翩翩起舞,粉红的衣服随风飘荡。美丽的小蝴蝶喜欢在我的旁边欢快地歌唱,可爱的小青蜒喜欢在我的旁边尽情地跳舞。雯雯,你饿了吗?小姑的喊声,打断了我的梦境。过了一会我才记起,原来我不是樱花。咕隆..咕隆…哦!原来我的肚子真的已经开始打鼓了。小姑给我买了些小点心充饥,我和小姑边吃边走边看,真是开心极了。

走哇,走哇,我累极了!有点上气接不上下气。看着很长很陡的高山坡要走过去,我几乎失去了信心。心想:唉!一定爬不过去了。这时小姑好像看出了我的心思,拉住我的手说:“看!旁边的那些小妹妹小弟弟也在往上走,他们都可以,雯雯也要相信自己,一定能成功的。别人能做到的,我们雯雯一定也能做到。加油吧!”。我听完小姑的话,感觉浑身充满了能量,又快步地往上前进!

直至下午,我和小姑游玩全程。我对小姑说“小姑,今天是我最开心的一天,不但欣赏到樱花的美,更让我学会了什么叫坚持。”

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篇19:描写樱花的作文500字

全文共 600 字

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曾经的一见之缘如今仍怀念万分,今年的春天在悄然中不知不觉的来临。喜悦的心如同润红的花苞儿,只待着与樱桃花一齐绽放。

曾记得樱桃花在最烂漫之时牵走了我不少的思绪,那棕色树梢的一片迷眼的粉红至今缅怀于心头,久久不能忘怀。我真想歌颂这可爱的樱花呵!当我这身体的躯壳在繁杂的俗世里徘徊时,它拯救了我的灵魂。然而,当我的灵魂被拯救之后,我明白了——原来自然才是真正唯一神圣的,它是我们灵魂的出口,也是我们灵魂的唯一入口。

我来到樱桃树之下,看着头顶的一片花海,有着一种万分亲切而又喜悦的心情。因为正是当初它让我拥有了对生的渴望与向往,也让我懂得了人生就像樱桃花,虽然绽放的短暂却绽放的美丽。它就以这样的方式,拯救了我的灵魂。对它,我心存万分的感激。

我每天都会一个人默默的来到樱桃花下,心无杂念的静静的看着它,待时间悄悄逝去眼睛渐渐疲惫只到闭下。

但在其中,我渐渐发觉自己已找不回曾经的感觉,我不知是否是自己辜负了它,在这一年的时间了又扭曲了自己的灵魂。当樱桃花将要凋零时才发觉——其实我的灵魂并没有扭曲,而是如今的樱桃花已开的没有曾经的烂漫。而我却傻傻的看着它盛开——定型——凋零,傻傻的以为它还没有完全绽开,而在它凋零是才知幻想已经破灭。

我不知它为何开的不如从前灿烂,但在附近刚建不久的工厂前方,我看到了灰蒙蒙的天。

曾经的绽放拯救了我的灵魂,如今的绽放,才知——自然拯救不了无知的人们。我还是曾经的我,落魄的灵魂。

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篇20:古代名著中摘抄优美人物动作描写的片段

全文共 1487 字

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1、智深也趁着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。

2、智深大踏步近众人面前来,那张三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。智深不等他沾身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去;张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。

3、云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰:“公今请吾赴宴,莫提起荆州之事。吾今已醉,恐伤故旧之情,他日令人请到荆州赴会,另作商议。”鲁肃魂不附体,被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出,见云长手提大刀,亲握鲁肃,恐肃被伤,遂不敢动。云长到船边,却才放手,早立于船首,与鲁肃作别。肃如痴似呆,看关公船已乘风而去。

4、玄德到溪边,见不可渡,勒马再回,遥望城西尘头大起,追兵将至。玄德曰:“今番死矣!”遂回马到溪边。回头看时,追兵已近。玄德着慌,纵马下溪。行不数步,马前蹄忽陷,浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰:“的卢,的卢!今日妨吾!”言毕,那马忽从水中涌身而起,一跃三丈,飞上西岸。

5、萧长贵一听强盗二字,更吓得魂不附体,马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清,拿裤脚当作裤腰,穿了半天只伸下一只腿去,那一只腿抵死伸不下去。他急了,用力一登,豁拉一声,裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了,重新掉过来穿好。把长衣披在身上,来不及钮扣子,拿扎腰拦腰一捆,拖一双鞋。6、西凉兵来得势猛,左右将佐,皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑,直入中军来捉曹操。操在乱军中,只听得西凉军大叫:“穿红袍的是曹操!”操就马上急脱下红袍。又听得大叫:“长髯者是曹操!”操惊慌,掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事,告知马超,超遂令人叫拿:“短髯者是曹操!”操闻知,即扯旗角包颈而逃。

7、陪审员们刚刚坐好,庭长就对他们讲话,说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候,不住地变换姿势:一忽儿用左胳膊肘倚在桌上,一忽儿用右胳膊肘倚在桌上,一忽儿靠着他的椅背,一忽儿靠着他的圈椅的扶手,一忽儿把一叠纸的纸边弄齐,一忽儿摩挲一把裁纸刀,一忽儿摸一支铅笔。

8、贾母这边说声请,刘老老便站起身来,高声说道:“老刘、老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。

9、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞,他张开嘴巴,眼睛炯炯发光,向前瞪着。草地上只有他一个,跳上跳下得象一个球,一忽儿用脚跟踏着跳,两条腿替换着踢飞脚,踢到头那么高,每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起,在空中转了一个大身,掉下来的时候,只停在一只脚跟上,随即象一个陀螺似的旋转起来。

10、公饮数杯酒毕,一面仍与马良弈棋,伸臂令佗割之。佗取刀在手,令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀,割开皮肉,直至于骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有声。帐上帐下见者,皆掩面失色。公饮酒食肉,谈笑弈棋,全无痛苦之色。

11、那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响。猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,忽喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉,与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一捽,捽了个倒栽葱,脱身走了。

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