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县级两学一做开展时间【精彩20篇】

爱与时间同行这篇命题作文大家的思路是什么呢,大家可以参考一些范文哦!下面是小编为大家收集的关于县级两学一做开展时间,欢迎大家阅读!

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时间有多远作文400字

全文共 415 字

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时光匆匆地来,又匆匆地走了。在我心里,一直有一句话缠绕着我:“时间有多远?”也许有一天,你会发现,你在一瞬间,想起了那个你最心爱的人。如果有一天,当你了解,这个世界里有两个字“死亡”,你不用惊奇,生命就像潺潺的河流,总有结束的一天。你不必太过惊奇,好好地相恋,好好地怀念。

你在沉默的同时,四季在更替。猛然瞬间,才懂。这世界,你只能当作错过了眼前,好好珍惜,时间离你还远。在此之前。你才能好好说声再见。从起点出发,才懂思念。岁月不饶人啊,世上没有长生不老药,珍惜光阴!

把握好未来,因为,你最亲近的人正在看好你。加油,不要让他们失望哦!如果有一天,你做错什么,不要自责,那些爱你和支持你的人会原谅你的。

那一次,他和我说过:“你要好好把握好光阴,好好考上属于自己的高中!”于是,从那天起,我记住了这句话。在所有的日子里,我发奋图强。终于有一天,我的梦想实现了,我感激他,他鼓舞了我,让我铭记了一句话:时间有多远?就在你眼前,靠你把握吧!

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篇1:和时间赛跑优秀

全文共 698 字

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读完《匆匆》这篇文章,让我感触颇深。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”人的一生是短暂的,只有把握时间,争取时间,和时间赛跑,才会获得成功,才有机会和时间一起跑。

人的一生就像一本日历,过一天翻一页,等到快入土为安的时候也快万页了;人的一生又像是倒计时,开始以为时间很长,想着要在青春时多玩几回,可是等到老了才发现浪费了许多时光,后悔莫及。

“所有的时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它永远变成昨天,你不能回到昨天。”这是我看到过的一句话,而这句话又让我想到了一句名语:“一个人的一生只有三天:昨天,今天,明天。”昨天已经过去了,永不复返,今天就在身边,但它很快就会过去,明天即将来临,但也会消逝。所以请大家珍惜时间吧!毕竟一生也只有三天。

人生的路途,时间和空间瞬息万变,稍纵即逝的感觉也非常强烈。既然人生这么短暂,我们为何不好好珍惜呢?为什么还要虚度光阴呢?我们要做的难道不是和时间赛跑,超越时间吗?

我们想想,如果每个人为分钟大约心跳90下,每分钟跳102个绳,读书一分钟327个字,写字27个,如果背诵能记住25个字,能被5道算术题,照此计算,一节课、一年、一生会干多少事啊!并且不止这些,声音一分钟传播20400米,光的速度每分钟达到18亿米,磁悬浮列车每分钟能达到7000米。因此,时间多么宝贵,它可以干多少事啊!我们难道还不应该去珍惜它吗?

这小小的不起眼的一分钟会创造多少的奇迹,而我们又浪费了多少个一分钟呢?这谁也不知道,也没有人会知道,因为大家已经被时间甩掉了一大截了。

“花有重开时,人无再少年”请好好珍惜时间吧!毕竟它再也不会回来,让我们一起做个和时间赛跑的人吧!

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篇2:把时间当朋友读书笔记

全文共 1940 字

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错误估算任务所需时间,是最常见,也是最致命的错误。时间领域的侯世达法则值得牢记:完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间,就算制定计划的时候考虑到本法则,也不能避免这种情况发生。

学英语的例子:开始以为是单词量不够,背完单词,发现仍看不懂文章,原来是语法不行,学完语法还是看不懂,原来是逻辑阅读不行,学完逻辑依旧看不懂,原来是学科背景、文化背景、历史背景积累不够。。。。。。

这就是人们做事时的真实境遇:一旦开始,就会发现“意外”接踵而至。因此,所谓“渐入佳境”最终只能是少数人的感受,大多数人在此之前早已溃败。

为什么总是错误估计完成任务所需要的时间呢?大多数人在执行任务忽略了一个重要步骤,那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的?

如果是熟悉的,正确估算完成任务需要的时间是很容易的。有些任务是你所陌生的,那么在执行过程中必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它根本不是意外,只不过是因为你对任务不熟悉,它们才成了“意外”。而这些“意外”,是每个人都要经历的事情。只有完整地执行一次任务,任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后,才有可能顺利解决这些“意外”。

对学习来说,任务“陌生”的可能性更大,因为学习本身是一个探索未知的过程。完成学习任务常常需要花费比我们想象中多得多的时间。对工作来说,任务“熟悉”的可能性更大。

“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得;代价稍微低一点都无法换来”。

要想提高估算时间的能力,就要从现状开始养成习惯:做任何事情之前先判断其熟悉程度,再据此判断估算完成任务所需要的时间。

我对学习英语有深刻的体会,很早以前,觉得学英语很简单。因为那个时候就是考试,研究几套真题卷,背一点单词,考试差不多就能过。现在想来,那时候真的是很傻很天真。在我真正想学好英语的时候,发现我阅读读不懂、单词不认识、语法根本无感,更别说口语了。于是我遍寻方法,在学友欢喜同学的介绍下加入了新概念朗读群,跟着大家一起朗读。笑来老师在《人人都能用英语》中提到了朗读的好处:有助于提高文字理解能力、提高阅读理解速度、不用专门练听力了、提高语言文字记忆能力、提高表达能力、提高语言文字模式识别能力。我不知道自己竟然持续在做一件这么有用的事!

在这期间,我也经常觉得无力,因为我都读了70多天了,为啥还看不到自己的明显变化呢?以前不会说的,现在依旧不会说。以前阅读费劲,现在依旧费劲。看了今天的内容,我才明白。我潜意识里把学习英语又当成了稍微努力就能实现的目标了。所以我需要重新制定20_年英语学习计划,再进行任务细分。这样平均到每周每天,只需要按照计划持续完成就行,然后平静的等待收获!

2.及时行动

接受任务之后,什么时候开始执行才好呢?答案是:现在就开始。所谓做事拖延,不是拖延着做事,而是拖延着不开始做事。

明明已经焦虑到不行,拖延的人为什么迟迟不开始行动?本质原因在于恐惧——无论是来自内部的,还是来自外部的。

来自内部恐惧在于:只要开始做事,一个人就要面临做错、做不好的风险。他们犯了一个简单的认知错误,即认为那些能够做对、做好的人都是直接做对、做好的。很多人做事拖延不过是“不求有功,但求无过”的心态在作祟。只要做事,就一定会出问题。认清并接受这个现实很重要。只有这样,才能心平气和地去做事。做事的时候,肯定会遇到困难,事情越有价值,困难就越具规模。

来自外部的恐惧在于:过分的在意外界的评价。一个人一旦开始认真做事,被嘲弄、被耻笑的几率将远远高于被夸奖、被鼓励的几率。那些真正能够做对、做好的人,绝不会随意嘲弄、打击别人,因为他们是做对过、做好过点人,他们一路走过来,心里非常清楚做对、做好有多不易,所以,他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人。

这甚至可以用来测试:如果一个人经常嘲弄他人,那只能说明他自己不怎么样;否则,他会像那些极少数已经做对、做好的人一样,给予别人真诚的鼓励而非嘲弄。他们给出的负面评价,也通常是“建设性的负面评价”,而不是为了活得优越感而发出的嘲弄。

“最后期限”不是固定在将来的某一点,而是朝着你加速扑来。所以,以后不管遇到什么任务,永远不要再问“什么时候开始才好”,因为答案只有一个:现在!

明明已经焦虑到不行,就是迟迟不开始行动。我想这是很多人都经历过的事。我经常拖延着不做一件事,可能是因为我想把这件事做好,又没有十足的把握,所以举棋不定。就像书中所说:“不是拖延着做事,而是拖延着不开始做事”。这种焦虑感,让人坐立不安,甚至可能让人失去理智。所以,一旦有这种感觉,一定要对自己说:现在就开始做吧,开始了就不焦虑了。

如果你喜欢《把时间当作朋友》这本书,请关注我,我会持续更新笔记。

如果自顾不暇,请保护好你的注意力,专注做自己的事,并耐心的积累!

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篇3:珍惜时间八年级下册作文600字

全文共 854 字

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时间就是生命,珍惜时间就是珍惜自己的生命。古人说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”这是很有道理的。我们要用自己的时间换取生命的价值。 Time is life, cherishing time is to cherish your life.The ancients said, "One inch of time and one inch of gold, the inch of gold is difficult to buy inch!" This is very reasonable.We need to use our own time to exchange the value of life.

美国伟大的科学家爱迪生,就是用自己宝贵的时间来证明生命的价值。爱迪生一生只读过三个月的书,被人认为是低能儿的爱迪生,长大后却成为举世闻名的“发明大王”。他无论是做实验,还是去观察,都用极短的时间解决。爱迪生常对助手说:“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事。”爱迪生的强烈研究精神,使他改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。

人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事,把空闲的时间用成功补满。珍惜一分一秒,把自己的生命安排的井井有条,从此来证明自己生命的价值。

正因为富兰克林有着珍惜时间、珍惜生命的品质,使他拥有更多的时间,去研究、观察、试验。让他取得了非凡的成就。美国着名科学家富兰克林每天把自己的时间安排的井井有条。五点起床,规划一天的业务,并且自问:“我这一天做了什么好事?”8点-17点,工作、研究、试验;12点-13点,休息(阅读、吃午饭)18点-21点,吃晚饭、娱乐,并自问:“我今天做了什么好事?”

他的朋友为此很担心,生怕他的身体出了毛病,便劝道:“天天如此,是不是过于辛苦……!”富兰克林连忙打断朋友的话:“那么也别浪费时间,因为时间是组成生命的材料!”

世界上没有后悔药,也没有能让时间倒流的办法,它只会从你身边跑走,我们要紧追它,这样才能给自己一个充实的人生。

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篇4:珍惜时间的作文

全文共 357 字

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无意中翻看我的照片,童年的记忆一幕幕在眼前闪过,再看看镜子中身高将近一米七的人,这个人还是我吗?从曾经的懵懂少年成了大人。

从幼儿园的爱哭到一二年级的逐渐懂事,再到现在的略有成熟。我在想这一生能遇见到多少人呢?有一句话说:“500年的回眸,才换今生擦肩而过。”现在咱们一起学习探讨,以后又会分别,一分别,又不知何时能再见。人的一生终究会有分别,在小时候,我们无忧无虑,不为工作奔波,可能在以后,我们会成为家中的顶梁柱,支撑整个家庭。如果我们现在整天玩,不努力,不上进,那我们以后可能会整天忙。所以,我要为自己制定一个规划,充分利用可利用的时间,每天课余休闲时,保证每天挤出十分钟用来背课文,我想期末成绩肯定会提升。期末考试并不是题难,而是自己不认真,只要拼搏,总会有回报。

拼搏自己,拼搏时间,加油!为自己的一生努力!

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篇5:和时间赛跑

全文共 821 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

——题记

时间”,一个多么可贵的字眼啊!记得鲁迅先生曾说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。但不是人人都能这样,有的人每天总是说自己太忙,没有时间,但这都不是他们最真诚的话,因为珍惜时间的人即使事情再多,他也能挤出时间来。这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧!

以前,我也像你们一样不懂的珍惜时间。可是,自从经历了一些事情以后,我懂得了时间的宝贵。因为时间告诉我们“大千世界中,最伟大、最公正、最无私的是时间,生活中最平凡又最珍贵的还是时间”。

那一次,使我的感触很深。当时,是期中考试的前夕,傍晚的时候,同学们一个个都在复习学过的知识,而我呢,正在慢悠悠的而且极不情愿地翻书。正在这时,我的好朋友走过来问我为什么不好好复习呢?本来,我听这话我就很生气,但是,当我抬起头看见她那副得意洋洋、骄傲自满的神情,我就更加的生气,更加的愤怒。于是,我就向她下了一封“战帖”,看谁这次能考全班的一,而她也应了这封战帖。

我和她都是班里的尖子生,我们在学习上是对手,但在生活上我们却是最好的朋友。也不知道是为什么,这几天我们的关系闹得很僵。

她应了“战帖”以后,就回到了座位上复习。而我呢,还是这样的消磨时光,等待着下课的铃声。最终,由于我没有珍惜时间,好好的复习,而最终导致了悲剧的发生—她顺利地取得了第一名,而我,也就是她的“手下败将”,将承受着别人的嘲笑和讽刺来度过这下来的半个学期。在下学期的学习中,我更加珍惜时间的每分每秒,努力学习,从而在期末考试中取得了好成绩。

其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握了时间。有的人荒废光阴,时间就会变得很漫长,莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。

踮起我们的脚尖,挥动我们的双臂,和时间赛跑吧!

去为我们的理想而赛跑;为我们的生命而赛跑;为我们的人生而赛跑……

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篇6:写时间的作文

全文共 422 字

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时间就像是一辆永远也不会停的汽车,如果你想跑赢时间,就跟我来吧!

我来告诉你我和时间赛跑的事情。有一年暑假,原先艺术家的作业,我五天就做完了,那一回,我跑赢了时间,我高兴极了!还有一次,老师让在家做完的作业,我在学校就完成了!很多很多次,只要我跑赢了时间,就高兴得不知如何形容。

可是,最近,我做事总是慢吞吞,老师也发现这一点了,也总提醒我,可我还是很慢,真的是个坏毛病,气死我了!

我得想个办法,改掉这个坏毛病,和时间来一次赛跑!首先,要做一个计划,之后需要快速完成计划。比如,我要在六点之前完成作业,做完作业后,看一下表,五点半!那就算我跑赢了时间。

如果将来有什么要教给我的孩子,我会告诉他:“如果你一直和时间赛跑,你就可以成功!”

先做应该做的事,再做喜欢做的事,做时间的主人,别做时间的奴隶。

给每件事划定一个期限,使自己有一种紧迫感。在规定的时间内完成任务,从而养成良好的习惯。紧迫感能成就人的一生。生命的价值源于我们充分利用生命中的分分秒秒。

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篇7:和时间赛跑小学年级

全文共 845 字

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小学的时候,我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子,持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了(可那总有一天要醒来),还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来?”我睁大眼睛问着。

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了;有一天你会长大,你会像外祖母一样老;有一天你度过了你的时间,就永远不会回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页”使我心里着急和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。

以后,我每天放学回家,在家里的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了,虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。我看到林鸟飞过空中归巢,它们飞得多么快呀,明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。而或许明天飞过这条线路的,不是老鸟,而是小鸟了。

时间过得那么飞快,使我的小心眼里不只是着急,而是悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。

以后我就时常做那样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我10天就做完了;那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间,我就快乐地不知道怎样形容。

后来的20年里,我因此受益无穷,虽然我知道人永远跑不过时间,但是人可以比自己原来有的时间跑快一步,如果跑得快,有时可以快好几步。那几步很小很小,用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间比赛,你就可以成功!

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篇8:时间的作文

全文共 871 字

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回忆,是样奇妙的东西。她能让人感叹岁月的沧桑;让人追忙往昔的荣光;让人过往的离合聚散;同时也能给人意味深长的教训。

时间倒流回了约莫两年前的那个上午,那是五年级的期末统考。这本平凡的一次考试,却成为了我心中无法迈过的坎。

我一如既往地迈着自信的步伐走进了考场。鸟儿在为我鸣唱。考试铃的鸣声,仿佛是为我提前吹响了胜利的号角。我看到考试过后那美妙的假期,正在向我高高地挥舞着双手,这让本就自信的我内心更膨胀。在监考老师莅临的时候,我的心却还像一只活蹦乱跳的小鹿。左右乱跳,但,这不是紧张,这是一个在考试前内心仍浮躁的表现。一阵铃声过后,考试正式开始了。笔尖的摩擦声在考室里回荡所有的同学都奋笔疾书,紧张感遍布了每个角落。而我,像在临摹书画一般,不慌不忙,细细地写着每一个笔仿佛在向这个世界宣告自己的轻松自在。就我陶醉于慢慢写试卷的乐趣时时间就像流水一般,正在一滴一滴地流去。

时间像一个调皮的小孩在不经意的时候偷偷地奔跑着。忽然下起了雨,这天像是说变就变丝毫不给我们留面子,伴随着这雨的还有一阵铃声——考试时间剩十分钟!这铃声如同一把锤子,敲醒了沉浸在梦境中我。顿时,我的心跳急骤加速,看到周围的人都呼出放轻松的口气,冷汗立马流了下来。我两眼瞪着试卷,握笔的右手像开足了动力,像汽车马达一样,在试卷上来回勾画着。汗水如同窗外的雨水缓缓落了下来,滴在试卷上。我瞟了一眼教室顶上的时钟,显示时间仅剩五分钟,霎那间,一种咸咸的东西流进了我的嘴里,泪水也情不自禁地流了出来。汗水与泪水混合在一起的滋味可真不好。语文试卷可不是闹着玩的,大半篇作文的空白,难到用乱涂乱画来填满试卷吗?

“滴哒”——时钟上的分针准确无误地指着整十分。雨,悄悄地停下了,时间仿佛被冻住了,这一切都像被停止了一般,而我的心也像停止了一样。此刻,像是正式宣布:我本次考试,彻底失败。窗外此刻的鱼虫鸟兽的鸣声为我的悲哀画了一个省略号。这是我第一次感受到了试卷没写完的“喜悦"……

这段尘封的记忆,如同一个阴影,它时刻恐吓着也时刻像一个警钟一样,警告着我:永远不要忘记那一刻,时间停止的那一刻……

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篇9:假如时间可以倒流作文500字

全文共 583 字

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如果时间可以让我调控,加快或放慢,停止或是倒流,那我就要让时间倒流,去自家人的小时候。

我坐到时光机里,开始倒流,可是倒流的路程很曲折,坐在这里很不舒服,呀!一个急刹车,我差点被摔倒,这是在哪儿?原来是在妈妈的小时候,妈妈那时没有我们好,我们有空调,有电风扇,有吹风机。这在妈妈小时候那会儿,都是一些新鲜的玩意儿,连电视机都是一些很贵的东西,大富人也只能买黑白电视机。这种生活是我无法想象的。

现在,我必需踏上去爸爸小时候的路程了。不然,我就要被困在这里了。去那个时候没那么容易,必须要系好安全带,不然就会摔个“狗啃泥”。可是我还没系,时光机就开始飞了。“呀”,我死死地抓住椅背,可是没抓稳,摔了一下。幸好地板是软的,没有什么大碍。我刚想爬起来坐着,只听见“滴”的一声,门开了,爸爸的小时候到了,刚好撞到他们去上学。他们脚上的鞋有许多泥,原来是下雨天,他们就拿出一个大锅盖挡雨,真的好惨!

现在,我想起姐姐了,于是我就坐上时光机踏上了姐姐的小时候。那时候我也刚好满月,所以我只能披上隐形衣服。姐姐这个时候和现在的情况差不多。听!姐姐回来了!我藏在角落,查看情况。姐姐一下子把包放在椅子上,立马抱起小时候的我,唱着歌逗着我,跟现在的姐姐判若两人。

时间是不可能倒流的,于是我坐在时光机上回到现实。我终于知道家人的小时候了,看来他们的生活都不如我。

所以,我更要珍惜现在的生活哦!

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篇10:珍惜时间

全文共 586 字

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珍惜时间吧!”这句话我们不止一次听到,可是,不珍惜时间,长大后又是怎样一种情形呢?

上个星期五,我们班通过小品、故事等表演告诉大家,责任、惜时、自主、自律是非常重要的。我对第一大组表演的小品印象特别深刻。

这是一个跟惜时有关的故事。三位关系很好的男同学勾肩搭背地走在放学回家的路上,不,他们不会回家的,他们要去——网吧。在网吧里,有一位同学要了一杯茶,当服务员把茶水端上来时,那同学连谢谢也顾不上说,就三口两口让茶水顺着“滑滑梯”留到肚子里去了,还发出难听的“吧唧”声。喝完,像“侧身扔垒球”一样,把那个刚刚和他嘴亲密接触过,马上就要被丢进臭烘烘的垃圾桶中的垒球的“另类”扔到了一边,又开始像发作的神经病一样,大声吼道:“哦耶!赢了!这局又打赢了!哇哈哈哈哈哈!”

第二天,一个同学决定不再去网吧了,他要发奋学习。果然,没几天后,他高兴地喊着:“哇!太厉害了!我数学考了85分,语文考了80分!”另一位同学动摇了:“既然学习那么有效,我也不打游戏了,我要去学习!”几天后,他也取得了不错的成绩。而那位“在网吧扔垒球的同学”垂头丧气,唉声叹气地说:“真是,数学只考了15分,回去怎么交代啊!”

但,那同学一直“坚持不懈”地打游戏……

时间飞逝,两位当年发奋学习的同学都成了大老板,而迟迟不能离开网吧的他却成了乞丐。

发奋学习吧!少年时光很短暂,发奋学习吧!少年的学习态度决定你的未来!

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篇11:高一关于珍惜时间的作文

全文共 647 字

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两千多年前,一位哲人立于江边,望着滔滔不绝的江水,发出了由衷的感叹:逝者如斯夫,两千多年后的今天,我又在想:时间到底是什么呢?直到现在我才终于明白了时间的真正含义,时间是构成生命的材料,是衡量事业的标准,是伟大公正的裁判,当时间悄无声息的离开了,你是否还在抱怨时间来去的匆匆,流逝的飞快呢?

以前我是一个不爱珍惜时间的孩子,当我学完了朱自清先生的散文《匆匆》后,我才真正的知道时间是多么的珍贵,我们的时间在一分一秒的流逝,如果我们不珍惜时间那么生命还有什么意义呢?时间他对每一个人都是公平的,不会因为人身份的贵贱,富贵与贫穷而偏向谁,金钱买不到它,地位也买不到它。

许多名人的成功来自于他们的惜时如金,像鲁迅先生他十二岁在私塾读书,父亲患有严重的病,两个弟弟年纪尚幼,所以鲁迅既要帮母亲做家务,还要有充分的时间去读书学习,此后他每一天都在挤时间,和时间做斗争,在鲁迅先生的眼中时间就是性命,因此他最讨厌那些成天东家跑跑,西家逛逛的,喜欢说三道四的人,在他工作的时候如果有人来找他闲聊,即使是要好的朋友他也会毫不客气地说:“你怎么又来了,就没有什么其他事去做吗?

莫等闲,白了少年头,空悲切!同学们让我们一起珍惜时间,充分利用每一分每一秒,

让我们的生命更有意义,更有价值,珍惜时间让我们的人生绚丽多彩,让我们的一生不留遗憾,在这里我想说:“踏起我们的脚,张开我们的双臂,和时间赛跑,和时间做斗争,

为我们的理想赛跑,

为我们的追求赛跑,

为我们的青春赛跑,

为我们的希望赛跑……

加油,加油,我们的未来无比辉煌!

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篇12:有趣的课余时间作文350字

全文共 351 字

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上周六,爸爸、妈妈带我去参观了文博会,文博会分了四个不同主题的展馆。

第一个展馆主要展示各个区县的特色产品,我走着走着就发现了一对五颜六色的大蜡烛,这对蜡烛上分别刻着一条金光闪闪的龙和一只火红的凤凰,它们的名字叫秀山龙凤烛。

第二个展馆主要展示来自全国的美食,其中卖羊肉串的人吸引了大家,他戴着猪八戒的面具,脖子上挂着佛珠,穿着写了福字的大红色肚兜,一边跳舞一边烤羊肉串,围观的人感觉很有趣,都拿出手机给他拍照。中午我在这里吃的午餐,爸爸吃的长沙臭豆腐,妈妈吃的台湾小吃,我吃了一个狼牙棒和蚵仔煎。然后我们看了戏剧《山王破狱》。

第三个展馆主要展示户外用品和车。

第四个展馆主要展示科学技术和水果,还有好吃的牛排。

参观结束后,我觉得文博会的其中两个展馆对于吃货来说,很有兴趣。在回家的路上,我不知不觉地睡着了!

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篇13:埋在时间深处的美好作文800字

全文共 850 字

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悲伤的秋千,总有微风陪伴,孤寂的夜,总有繁星点点,蓦然回首,而你却不在我身边。

——题记

悄悄走过城市的大街小道,空气中,夹杂着一些浑浊的潮湿进入了我的鼻道,我无力地坐在路旁的长椅上,望着眼前的吐绿之柳。

正是一个花开盛时,斜阳入房,我张开了惺忪的睡眼,换了身上单薄的睡衣,走出屋子。一片金黄色的麦田在阳光的照耀下显得更加灿烂,烟囱冒出缕缕白烟,破旧的瓦房显得更加凄凉,却也使我久久不能忘怀。

吃完午饭后,我在老屋附近悠闲地散步。乡间小道上,一幅繁花绚烂的景象,枝桠亲抚着我的脸,小湖泊反射着刺眼的光芒。几个大人坐在石栏上,一边闲聊一边握紧了鱼竿,而一旁的孩子则弹起钢珠,那是乡下最好的消遣时间的方式。我蹲下身来,看着他们玩……不知不觉,已到黄昏,我抬起头,看见缕缕白烟飘向天际,又慢慢消失,不见了踪影,那是家的记号。

月亮悄悄爬上星空,爷爷躺在门前的摇椅上,悠闲地摇着蒲扇,望向眼前的麦田和早已歇息的耕牛,那是他的所有。我向麦田望去,原本金灿灿的麦田在夜的笼罩下也变得黯淡,无精打采,耷拉着脑袋。香樟树下,野猫四处逃窜,燕儿低飞。随即,一滴滴雨珠儿跌落,爷爷起身进了屋,我趴在窗口,见花儿们浸湿了衣裳,月亮仿佛被乌云排挤,渐渐消失了踪影,微风拂来,吹散思绪的缠绕,院前鸡舍围着那千年不变的红砖,无人理会……

月隐星现,清风以归,微黄的街灯为晚归的人们照亮回家的路。

花谢花繁,万物归一,我开始行走在街道上,云雾笼罩在城市的上空,仿佛窒息般,吵杂的车笛声时而响起时而消逝。

岁月匆匆,划过波澜不惊的湖面。

看着已经修葺一新的故屋,屋前的麦田早已荒芜,屋檐下,雨“滴滴答答”地下着,如水之月映照着故居,这一切仿佛在催促着我。“爷爷,您在吗?”我脱口而出,回应我的是一片寂静。我开始飞奔在乡间小道,叶黄枝枯,月凉如水,七年来,物是人非,乡村改变了模样,没有了家的回忆。

我呆呆地站在十字交错的路口,红、绿、黄交映在眼前,该笑或哭?

埋在时间深处的美好,已支离崩坏,时光匆匆走过,却又无迹可循,只有记忆深处还留着一缕淡淡的芳香。

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篇14:时间都去哪儿了作文600字

全文共 620 字

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时间都去哪儿了,还没好好感受……”时间就像手里的一捧沙,在不经意间流逝。前几天,我们六(1)班上了一节“生命课”的活动体验课,让我真正体会到了我们能够抓住的时间太短。

活动开始了,每人要在老师手中选择一条彩带作为自己喜欢的人生。轮到我的时候,我喜欢的“蓝色人生”已经被选走,我只能选择“绿色的人生”。捧着这条“沉重”的彩带,我想,这就是生活吧!不是所有人都能选择自己喜欢的人生。既然我选择了它,就要好好珍惜它。

这条彩带有50厘米,每0。5厘米代表一岁,总共有100岁。同学们你们已经11岁了,所以把彩带减去5。5厘米,逝去的时光不能重来!“咔嚓、咔嚓”声随即响起。望着那已经逝去的充满微笑和泪水的”十一年“,我的心里像打翻了五味瓶,说不出是什么滋味。“同学们,除掉已经过去了的日子,还有退休后的日子,因为退休了之后就无法为社会做贡献了,再剪去10厘米,剪完后,我们的彩带不多了。”老师说道。有的同学不禁议论起来:“时间真短暂……”

老师又让我们剪去休假、睡觉、娱乐……的时间,瞬间,我们的彩带只剩下15厘米左右了,望着那短短的彩带,我想起了以前虚度光阴的日子,我在玩游戏、看电视中让多少时间悄然溜走。

“同学们,有谁知道如何让未来的三十年发挥出更大的作用?”“少玩游戏,上课听讲……”“努力追寻自己的梦想……”大家纷纷说道,“那就把省下来的时间贴在我们的人生中吧!”老师饱含深情对我们说,我低头看了看手上蓝色的丝带,我的心里多了一份喜悦和憧憬。

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篇15:时间最宝贵九年级话题

全文共 674 字

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有的时候,我总会听到有很多人议论着时间过的很快,觉得自己虚度光阴,无所作为。正是有过那一次的经历,使我开始慢慢懂得珍惜时间了。

那一次,我的感触很深。当时有一次考试临近时,同学们都在拼命的复习功课,如同临敌而战;而我却悠然自得地玩着。一边看着别的同学复习,一边说:“唉,不就是一次普通的考试吗?用得着这么重视吗?难道考试前就这么看看还能考一百分不成。”过了几天,要考试了,老师发完考试卷,同学们都在认真思考问题,思考完刷刷的写起来。

而我看起考试卷就像是在看天书一样。只有一些小填空题我写完了。其他那些应用题我一个也不会。我看四周的同学们写得正来劲,我就后悔了。我想:“别人都在复习的时候,而我在玩,现在什么都不会了。”我心里很难过,那我也活该,谁让我不复习呢?我又读了一遍大题随便写了几个算式,我看见别人写完正在检查,过了好一会儿,老师说交试卷,然后同学们都把试卷交给老师,我也勉强地把试卷交给了老师。

交完试卷后,同学们都议论着考试前的答案,同学们一对,答案都一样,而我却和别人的不一样,我懊恼的坐在座位上。同桌问我说:“你考的怎样?我感觉我一定能考好。”我说:“有什么好炫耀的,不就是一次小测验吗?考好了不就被老师表扬一番吗,有什么了不起的。”

第二天老师给我们发试卷的时候,我心里七上八下的感觉自己肯定没考好,果然不出我所料,才考了七十多分。而那些考试前专心致志一心一意复习的同学都考了九十多分,甚至一百分,唉,我可真是后悔的无地自容。

自从有了这一次经历,我真正懂得了珍惜时间,懂得了莎士比亚说的一句话:“抛弃时间的人,时间也抛弃你。”的深刻意义。

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篇16:假如时间可以倒流

全文共 398 字

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杨子航

假如时间可以倒流,我会尽力地去弥补犯过的错误。

我会回到那次,回到期中考试之前。那天,还有两天就期中考试了,可我却在悠闲地玩,一点也不顾及后天的考试。结果,我就考得十分不理想。如果时间可以倒流,我会认真地复习,考个理想的成绩安安心心地回家。

我也会回到小时,回到爷爷还在时,因为现在,我已经记不清爷爷那张模糊的脸了。那次,我还小,不知道爷爷能留在我身边的时间不多了,就浪费了和爷爷相处的时光,我以为他会永远呆在我身边。如果时间可以倒流,我也会回到小时,把爷爷的脸深深地印在我的脑海中,多珍惜与爷爷相处的时间。

我还会回到不久前,回到那个星期。那天,我和朋友玩球,一不小心掉到了楼下,打到了一个人,被告到老师那,老师批评了我们一顿。如果时间可以倒流,我坚决不会在学校里那样玩球了。

假如时间可以倒流,我会做好每一天,但时光并不可以倒流,所以我们要认真学习,我们要学会珍惜,我们把握好现在,做好每一天。

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篇17:不背时间的债作文600字

全文共 610 字

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如果说,世界什么最重要。那可能就是生命了。的确,生命却还有一次,的确生命就很珍惜。也许生命只有一次,但我们却要好好的保护!因为失去了,就再也回不来了,因为失去了,就不再拥有了!或许,除了生命之外,还有时间更加的珍贵!时间的流逝,而我们的改变。如果让我们失去什么,那都不能失去生命和时间。因为生命宝贵,时间珍贵。在这大好时光里,应该更加利用时间。只有这样,人生才不会留念任何遗憾!不背时间的债。做时间的小主人。做完美人!人生将不曾留下任何遗憾!

时间

时间这个大人物。却总是让我们那难以忘记。如果忘记了水都不能忘记你!因为你是最重要的。时间也总是无法忘记从前!从前的美好时光却总是让我们记忆犹新!从前的一切却总是让我们难忘!那些曾经的美好时光将不忘记。但那些都是从前。都只是过去。如果时间可以重来,我可以选择回到过去。我可以选择遗忘。时间在走过去的都将过去。那就做好现在,做好最初的自己!也许自己的初心未变,也许自己还是从前那样。但请记得,时间却总是回不到过去了。那就是这做好现在,选择遗忘过去。展现未来!相信明天的明天将会更好!

珍惜

如果,失去了知道后,却一切都已经晚了!但一切的一切都无法挽回!只可惜时间都已经变了。都已经回不去了!那就选择遗忘。如果说遗忘可以忘记,那我选择遗忘。或许遗忘总是最好的。也许珍惜现在大好时光,才是最好的!愿我们一切安好,愿我们永远不背时间的债!愿我们被这世界温柔相待!

不背时间的债,愿一切安好!

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篇18:关于时间的日记

全文共 776 字

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每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。的步伐:“未来”,犹豫地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。

“未来”“现在”“过去”是时间然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,

而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!

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篇19:关于时间匆匆500字

全文共 660 字

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时间让辛弃疾因白发生而未“赢得生前身后名”;时间让苏轼“尘满面,鬓如雪”,纵使相逢不识时间让多少英雄“白了少年头,空悲切”。至此,不得问一句:时间都去哪儿了?

时间都去哪儿了?时间这匹小马驹也许刚从你忙碌的身影旁疾驰而去。现在的人们,通常忙忙碌碌地做这,然后急匆匆地干那。然而到最后,这也没做成,那也没干成,却问了一句,时间都去哪儿了。是啊,时间都去哪儿了?我不是很努力地去做了吗?这自然没错,可是你在做一件事时,心中却想着下一件事。既然如此,那么你的心不在这儿,所以时间用的多而且质量也不行。长此以往,你就会问,时间都去哪儿了。与其这样,还不如一心一意地做完一件,再做另一件。没准这样还可以挽留住时间小马驹。

时间都去哪儿了?这个问题太深奥了,不过也太简单了。因为这个问题天不知,地不知,别人也不知,只有自己知道。当你做作业时,你是否集中注意力,用自己做快的速度去做?你还是玩玩这,摸摸那,趁他人不注意时再开一个小差?如果你是这样完成作业的话,那么你就不用问时间都去哪儿了。我想你应该知道时间是被你浪费掉的。

时间都去哪儿了?别再问了,好吗?其实时间小马并没有跑远,它只是在前方看着你,看着你是否会去发现它,并珍惜它。如果你看到这,你依然无动于衷,依旧按照原来的态度去面对时间,那么我可以明确告诉你,你亏大了。顺便提醒你一句,人的一生不过三万来天,一寸光阴一寸金,这三万天你是耗费不起的,清醒点吧!

时间是刀剑,寒光闪处发已白;时间是小马,贪游隙间不回头时间是如此无情,如此令人伤心,但只要我们合理并珍惜它,时间会伴我们永生。

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篇20:和时间赛跑小学年级

全文共 699 字

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“我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太阳还挂在山脚边儿上。

“我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

这是一篇四年级时的课文,我记忆犹新。和时间赛跑,这不但是一种作者口中的“游戏”,还是成功的秘诀。

我不懂,不理解,怎么和时间赛跑?时间有长脚,他能跑?而我没有察觉,不知不觉中,我和时间在赛跑。

语文课。老师滔滔不绝地讲了35分钟,我有些不开心,这节课老师答应我们自习的!终于,老师停了下来,让我们自习。教室里一阵唉声叹气,只剩五分钟了!我却高兴地拿出作业,写了起来。旁边的同学劝我:“别写了,快下课了!”我不听。

铃声响了,我收拾好书包,惊喜地发现,我竟然用五分钟,仅仅五分钟,做了三分之一的作业!

后来回想,这不就是和时间赛跑吗?我要坚持和时间赛跑啊!

“我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太阳还挂在山脚边儿上。

“我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

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