小学生生日聚会图片(汇集20篇)

在农历六月２６那天。奶奶迎来了她６９岁的生日。我和表姐为奶奶生日准备了好几天。

我起了一个大早去帮奶奶做礼物，为了给奶奶一个惊喜，我们就进行了我们的秘密活动，在外面给奶奶叠小星星，叠星星需要用数量来设定一个寓意，我们设定为５２１个为生日快乐的意思，我们回到家，奶奶着急的不行，我们把我们叠好的５２１颗小星星送给奶奶，奶奶很开心，激动的都留下了眼泪。

转眼间，就到了吃中午饭的时间，妈妈亲自下厨，为奶奶炒了好几个好吃的菜，妈妈让奶奶尝尝味道怎么样，奶奶每个菜都尝了一口，尝完后说：“好吃，都很好吃，我女儿做的菜是最好吃的。”

四点左右，我们前往吃晚饭的地方，坐了五分钟的车，我们就到了吃饭的地方，饭店的名字叫尚品轩，进了包房以后，我看见了两个饭桌，一个大，一个小，大人们坐大的那桌，小朋友就做小的那一桌。可是还没到吃饭的时间，我们来得太早了，为了打发时间，大人们坐在那里打麻将。我们吃了丰盛的晚饭以后，就该吃蛋糕了，姐姐在蛋糕上插了１５根蜡烛，蛋糕很好吃。吃完蛋糕以后，我们照了几张全家福，就回去了。

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

今天，我们在宁海姨婆家玩。中午正玩得起劲的时候，突然爸爸喊：“吃饭了，吃饭了。”我听了就把电脑关掉跑了下来。刚来到姨婆家门口，就发现一只大红箱子里面有一堆红钳蟹，我很想带几只回家养着，于是找了一根又细又长的草干来钓红钳蟹。我把草干放在它的大钳子边，只要钳子夹住草干就会被我钓上来的，可红钳蟹理都不理。我想逗红钳蟹生气，把草干在它四周晃来晃去，可它还是无动于衷。我并没有放弃，就把草干放在蟹箱里，去玩了。红钳蟹以为草干是敌人就狠狠地夹住。等我回来了，发现红钳蟹紧紧地抓住草干不放，就把草干轻轻一提，终于被我钓上来了。可我觉得这样钓太慢了，就开始抓红钳蟹了。心想：如果抓它的身子，大钳子就会夹我，如果抓住它的大钳子，它就夹不到我的手了。开始了，我抓得速度很慢，过了一会儿，我就能够一手抓一只，熟练极了。不一会的功夫就抓了一大堆。

今天抓红钳蟹的游戏真好玩啊，可不知道什么时候能真正地在海滩上抓螃蟹呢。

我今天真高兴，你肯定想知道我为什么这么高兴吗，啊哈猜不到吧，那就由我来告诉你吧，今天放学，我和外婆到仟吉里去买好吃的，哎呀，这里有好多蛋糕和面包啊，当我正在挑选蛋糕的时候，突然在不易间看到了一个网红狗狗蛋糕，我毫不犹豫的叫外婆买了，我兴致勃勃的回到家，迫不及待的打开蛋糕盒子，啊一股清香的香草味飘进我的鼻子里，啊!真香啊!我把狗狗蛋糕从盒子里拿出来时，发现它做的非常逼真，狗狗的品种是法国斗牛犬，奶油的味道是香草味道，搞得我都不舍得吃了，可我还是经不住食物的诱惑，我拿起小叉子扣下一个爪子，放到嘴里细细品尝，啊!香草的味道流入我的味蕾，像冬日里的暖阳，把阳光照在我的身上，啊!好吃!外婆对我真好啊!

20xx年的12月31号，我，张喜珠，房正，刘硕……和马静约定好明天早上到学校门口集合，去给马静过生日。

早上十点，我去叫赵雅馨，没想到她妈妈不让赵雅馨去，没办法，我只好自己一人到校门口。来到学校，空无一人，我以为我被骗了，他们已经走了。正在我百思不解的时候，海静来了。一会，张怡宁，闫肖，李家昕，张喜珠，四班的王帆都陆续到。大家都给马静送了生日礼物，我送了一个趴趴熊，张喜珠送了一个玩具松鼠，李家昕送了一个笔筒，张怡宁送了一个防狼器，闫肖忘了准备。我们在校门口一直在等房正。快到11点时，我们走了，我们先来到了帝豪，转了一会，到地下一层去买生日蛋糕，花了40元。在五楼的餐桌上，我们边吃边在讨论星期天该怎么和房正算账。吃饱了，我们都把一部分奶油抹在马静脸上，马静立即成为了小花猫。

吃了蛋糕，我们去了新百，一人吃了一碗酸辣粉，吃完之后，我们在书店看了一会书，出来大家都散了。

走在回家的路上,我希望明年快来,再过一个生日。

[给马静过生日优秀小学作文

Dear Li Hua,

I had a birthday party at my home last month .I invited some of my classmates to the party . The party began at 8a.m .on Sunday . All my classmateswere not be late. I was very happy. We ate some western food.Theywere very nice.Some of my classmates brought their own food. They shared their food with us. Because they are very friendly.

We also played games. It was very interesting. All my classmates were very happy. I danced with my best friends. And all my classmates danced very beautifully! They sang a song Happy Birthday to me. And then they gave me a lot of presents. I was very thankful. All of us had a good time on that day!

Do you have free time? I want to visit you next year?

农历九月初九，是一年一度地重阳节，是尊老敬老的日子。

从妈妈口中我得知，以前每到重阳节这一天，都是要去登高赏秋的。但现在，很多人对重阳节不重视，所以渐渐的，节日也淡薄了。可是在我眼里，传统节同不被推崇。其实是很可惜的一件事，更何况还是这有教育意义的一个节日，所以现不代其他人如何，至少我要把自己的事情做好。

自此收拾好一切我就去奶奶家问侯了。祝福爷爷奶奶之后，我就陪着他们聊天，看电视，三个人围坐在沙发上，有些挤却又格外温馨。在家待了一会，我们决定出门走走，看看屋外的风景，顺便呼吸一下新鲜空气。我们在街上走走停停，不时遇到相熟的人，相互打过招呼，好像没做什么特别的事，但是我心里甜滋滋的，因为爷爷奶奶一直拉着我的手，不曾放开，我就这样过了愉快的一天，再临走的时候，奶奶还摸着我的头细心叮咛。其实，我舍不得他们，他们也舍不得我。

这节日，让我们有了相处的机会。相处的时间不长，却让我觉得格外珍贵。所以在以后的日子里，我也会常常陪伴在他们左右，给他们带去欢笑。每一天都像是在过重阳节。

这可是我的第一个生日派对!在那一天，我非常开心。

那一次的派对在寒假之前，虽然我请了七个同学，但至少有四个没来。

我们在派对里去了上海浦东科技馆，晚饭在小南国日式烧烤吃。三个同学纷纷到达科技馆的大门口，我和爸爸妈妈在那里等候。有：张晏文，徐诗恬和竹内惠美。在此之前我征求了爸爸的同意，能不能自由活动，幸好我带了手机，爸爸就同意了。我们进了大门口后就快速的去玩了食物的旅行。我们排了好长时候的队伍，终于到我们了。我们坐上了一辆栩栩如生西瓜车，我们就像食物一样进了一个超大假人的嘴巴里。我了解了很多的人体知识，在最后的一个人体环节，就是我们要出来的时候，我们以为要喷喷雾，我们拿衣服把自己遮的严严实实的。没想到是拍照。我们出去看了下自己的照片，好丑，快奔溃了。接着我们还去了智慧之光，那里有魔屋，钢丝自行车，鱼棚……

我们很喜欢玩高空钢丝自行车，尽管张晏文身高不够，我和徐诗恬，竹内惠美玩了七八次是有的。

然后我们就乘着车去吃烧烤。我们在车子上还抽奖，玩的可开心了呢!我们吃烧烤时还自己烤了下食物。

这真是快乐的一天!

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

今天我和往常一样，一起床就叠被子，再穿好衣服，然后刷牙洗脸。正当我准备吃早餐的时候，爸爸说：“今天我要办事，家务就交给你了，OK了有神秘大奖哦”!

我立刻吃完早餐就到干活了，我先去扫爸爸的房间，进到一看真乱，不过为了神秘大奖，我拼了，我左扫扫，右扫扫，前擦擦，后擦擦，终于搞定了房间。我看看时间，糟糕!爸爸快回来了。我马上用飞毛腿和疾影脚去整理大厅。不一会儿就被我弄干净了。这时爸爸回来了一看，非常满足。我从爸爸包里拿出奖品看了看原来是我最喜欢吃的雪糕呀!

劳动节真快乐呀!我爱劳动节!

XX年09月01日 星期四 天气：晴

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始!

一个星期日，陆丽安提早过生日，请了我、黎蔼漩、吴尉菱、梁琪琪、张盈、周婉雄来她家过生日。

人都到齐后，陆丽安提议，我们先烧烤，再吃蛋糕。每个人都同意。

陆丽安和我们先拿好烧烤炉，要烤的食物和需要的配料之后，就开始烤了。

首先，她们都先烤玉米，我却烤韭菜，开始我把它放在烤炉上，不懂怎样烤，结果烤焦了，我就想：别人不都是这样烤的吗?为什么我的却……我正要想下去时，陆丽安的妈妈拿来一碗盐水，叫我再重新烤过，我又小心翼翼地再串了一条又一条，串好之后，阿姨把它放在烤炉上，拿了一个刷配料的刷子，放在盛有盐水的碗里，然后刷在韭菜上，韭菜要反复翻，刷子要反复刷韭菜，最后，烤得湿润多了，就去涂配料，然后再烤半分钟，就可以吃了，吃到自己梦寐以求的烧烤，我的心情无比激动。接下来烤玉米、牛肉、鸡翅、鸡腿、火腿除了不用涂盐水，其他的方法都和韭菜的一样。烤完之后，我觉得，多学一种技巧不如不多学一种技巧。

接下来吃蛋糕，陆丽安将蛋糕的包装打开，点好蜡烛，我们就唱生日歌，陆丽安许愿，然后就开始吃蛋糕了!陆丽安叫我们先抢完上面的花和水果，然后把蛋糕切成12块，蛋糕一点也不惹人厌，。因为很甜。

我们吃完蛋糕，帮陆丽安整理了一下烧烤的东西，就暗暗自喜：哈哈!我又学会了一门技巧!!!太爽了!

有一天，天气很好！三个小朋友出来公园玩。他们三个人有一个是一年级的，有一个是二年纪的，还有一个是三年级的。

今天是星期三，是一年级小朋友的生日。其实，今天正好她们同一天出生，所以，今天是她们三个共同的生日。

这一天，她们早上正好不用上学，她们的蛋糕很快就送来了，但是还要等一会儿。她们最大的三年级小朋友带其他两个一年级和二年级的小朋友出去玩。

灵活又美丽的小蝴蝶在天空中飞翔。还有两棵大树，一棵比较大的树，一棵比较小的树，也长出来了。因为，今天的天气是最好的。草地上还有两朵小红花，也长出来了。太阳公公也出来了。天上还有一朵美丽的彩云，彩云的颜色有很多很多很多，它们颜色有深紫色、浅紫色、深粉色、浅粉色、还有接近铅笔的绿色、浅绿色、还有最深的蓝色。她们还看到桥底下有很多鱼，每条鱼的颜色都不同，而且还有金黄金黄的海藻。

她们回去以后，蛋糕刚好送来了。然后，她们开开心心切蛋糕，庆祝生日。

我的故事讲完了。

[小学作文：三个小朋友的生日

今天是二月初二，是我的伙伴丁舸九岁的生日，按照我们农村的习俗，他的亲朋好友齐聚一堂，给他举办了一个非常隆重的生日寿宴，热闹非凡。因为他是我最好的小伙伴，所以我和弟弟特意从县城赶来为他庆祝生日。

到了吃午饭的时候，我们来到桌旁一看，哇 ，可真丰盛啊!有香喷喷的肉丸子汤，有火辣辣的红烧鱼，有脆嫩可口的春笋片.......我们狼吞虎咽的吃着，吃完饭后我们便外出玩了一会儿，大约五六点钟的时候，小寿星召集所有的小伙伴，最隆重的仪式要开始了，等人都到齐了我们把房间的门窗都关上， 熄灭灯后，为他点亮了九支生日蜡烛，忽闪忽闪的烛光仿佛是九位小天使在舞台上为小寿星欢呼舞动起来，一起为他祝福!我们在场的小朋友也拍手为小寿星唱起了“生日快乐”歌。接着小寿星双手合十，郑重的许下了一个美好的愿望，再“呼”的一声吹灭了蜡烛。

然后，我们开始吃蛋糕了，蛋糕上盘着一条栩栩如生的小蛇，蛇头上海戴着一顶非常酷的嘻哈帽，那条蛇仿佛在哼着小曲呢，蛇的身旁有许多五颜六色的小花，可引人注目了。这时，不知是哪个调皮捣蛋的小家伙往我们小寿星的脸上用奶油画了一撇猫胡子，我们笑得前仰后合，接着 ，一场奶油大战便开始了，我们每人手上拿着一块大奶油，趁对方不注意的时候将奶油扒在在对方的脸上，一会儿我们便都成了唱戏的小丑了，乐的大家哈哈大笑.......

今天真是玩的太爽了!我还期待举办这样别开生面的生日partyo哦!

[小伙伴的生日小学作文

在人生道路中，我过过许多生日。亲戚的、同学的、自我的生日。但从来没有给老师过生日过，但这一天，机会来了。

这一天，陈新胜跟我说“这天是老师生日，你捐多少钱？”我说“啊！这天是老师生日，我都不明白。那我中午向我妈妈要去。”陈新胜说“好的，中午我去找你。”到了中午，我向妈妈要了50元钱，就和陈新胜会合了。

到了那，我发现有许多人已经到了。我们所有人聚齐后，就去买了一个蛋糕。这个蛋糕个性大，还有许多水果。做完事情后，我们就去学校上学了。放学后，我们吃了一些炒面，就去班级里布置房间了。

我和叶秋敌把桌子全移到了中心，围成了一个长方形。再把气球吹起来，放到墙上，窗子旁等。之后又准备了生日歌与生日快乐的图画。“王世俱杯，只欠老师”了。

我们拿着礼花，老师一进来，我们按动旋钮，可礼花却没有放出来。周佳佳说“老师你先出去装作没有进来的样貌。”老师听后刚一退后，礼花就放了出来，我们都给吓死了。可是生日也因此开始了。

我们一开始先对老师说一些话，可是是心里话。就在这时，我和王俊杰就骑着自行车去拿盘子。盘子拿回来时，我们就唱生日歌，之后就点蜡烛、许愿望、吹蜡烛。

我们做完这些时候，就开始了蛋糕大战。我们在老师脸上抹了一些奶油，他就叫我们不要往他脸上弄了。于是，我们把目标转移到了其他同学身上。奶油满天飞，到最后我们的脸上都是奶油，但我们还是一笑而过。

今天，是星期六，我非常开心，我吃完了饭，正准备出去找同学玩，可是看到爸爸妈妈的表情，我轻轻地走出家门。

今天是我同学生日，我去了初诚百货，帮同学挑礼物，忽然，想起了今天是妈妈的生日，难怪今天临走前用那样的表情看着我，但是我身上只有20元，该卖给谁呢？我不久就相中了一个相框，我买了下来，花了15元，只剩下5元了。“对了！她平常最爱吃巧克力了，我就买巧克力吧！”我嘟喃着。我跑到了美吉乐，买了3个一元了巧克力，还买了2元的朱古力豆，我用包装纸包起来，还打了一个漂亮的蝴蝶结！回到家后，我把相框拿出来了，放了一张照片，嘿！正好，真巧啊！我给了妈妈。

妈妈含着泪说：“只要你平安就好，妈妈不需要这东西，懂吗？”

我说：“妈妈，剧收下吧！这是我的一份心意！”

妈妈摸摸我的小脑袋说：“娜娜，你终于长大了！”

我们为妈妈过了一个快乐的生日！

[小学优秀作文：妈妈的生日

校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始......

今天，9月1日也就是意味着新学期的到来，而过去，将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣.

来到学校，眼前一亮......您依然是那么质彬无华，生机盎然啊!您是一位多么伟大的母亲啊!我们永远也不会忘记!即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中.

走进了教室，马上给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀!

很快，一位斯斯文文的女老师来了，原来她是我们的信任班主任周老师.她很温柔，很喜欢和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了.可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过......心里不免有些难堪.

从现在做起，我要努力学习，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望!

把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它，因为今天已经迈进了第一步，进步是今天的行动，明天的保证!

今天是正月十一，是相涵奕的生日。我非常地期待，期待着马上能和相涵奕一起玩!

终于到了晚上，我一进酒店大门，就看见两个大哥哥扮成的“米老鼠”。一男一女，可爱极了。男的“米老鼠”身穿黑西服，可精神了。女的那个头上戴着一个红色带白点的蝴蝶结，身穿红裙子，非常的漂亮。我们这些小孩子欢快地和他们玩起来，有的小朋友拉他的一只耳朵，有的小朋友拉他另一只耳朵，有的小朋友在拍他的鼻子。我们大家都开心极了。

晚宴开始了，我们这些孩子安静的坐在自己的座位上，只见主持人拉开了场幕。第一个节目，是相涵奕跳“妈妈宝贝”的舞蹈。她表演得非常好，大家都热烈地为她鼓掌着。第二个节目，是小丑教我们折气球。我们纷拥而上，结果我被别人挤在后面，我想：我挤不过别人就不玩了吧!只见小丑教得很认真，同学们也学得很认真，他做一步，孩子们就学他做一步……终于一只“小狗”做成了。看见他们这么开心，我也开心地笑了。

时间过得真快，已经8点了，我们要回家了。相涵奕又送给我们许多气球，洋娃娃和文具。我们衷心的祝福她“相涵奕，十岁生日快乐”

我和梦梦是好朋友，我和她便在一起过生日。我们请了一堆朋友希望能更热闹。

晚上，我和梦梦这两个“小寿星” 捧着一个奶油蛋糕放在一个浅蓝茶几上。奶油蛋糕好漂亮呀！白白奶油上的点缀着几只奶油牡丹，蛋糕中间写着“生日快乐”四个红色大字。我迫不及待的打开盒盖，每个朋友都拿一根蜡烛插进蛋糕点上火，每个朋友都许了愿。

该送礼物了！许钟楷却没准备礼物，干脆用奶油往脸上抹两道，我立刻往他脸上抹一上道奶油。莉莉见状，硬用一小盘奶油扣到王玉伟脸上，我看了哭笑不得！

吃完蛋糕，我们做起了游戏。我们拿胭脂，粉饼等化妆用品给男同学化妆。结果把男同学化的千奇百怪洗也洗不掉，只好教他们用洗面奶。

今天真高兴呀！

[生日聚会小学生作文8篇

今天是国庆节。早晨，我一来到大街上，就被节日的气氛感染了。

我发现人们从四面八方涌上街头。马路上川流不息的汽车像长龙一样来来往往。高楼大厦上五颜六色的彩旗高高飘扬，好像在说：“祖国妈妈您好，祖国妈妈您好。”超市里琳琅满目的东西看得我目不暇接，招引了无数的顾客。兴的要数小孩子了，有的在挑玩具、有的在买棒棒糖、还有的在选文具用品……

当夜幕降临，虹桥新村变成了灯的海洋，光的世界。五颜六色的霓虹灯把虹桥新村装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的书画院好象娈得年轻了，在它前面高高矗立着一个雄伟壮观的牌楼，上面写着“迎中秋、庆国庆”。里面正举行猜灯谜游园活动，引来无数市民前来观看，笑声汇成欢乐的海洋。

国庆节真热闹呀!

今天是我妈妈的生日，但是她今天依旧要去上班。妈妈每天那么辛苦的工作，辛苦的照顾我，今天是她的生日，在她回来之前我想要给他一个惊喜。

在我不知道为妈妈准备什么生日礼物的时候，我突然想起我曾经看过的一篇文章上面说的是如何做布娃娃的。我翻箱倒柜地找到了那篇文章，翻遍了整个家才找到了材料，其中有针线棉花剪刀和几块旧布。接着我按那篇文章里说的忙活了起来。

我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，小心翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。作文(zw.yjbys.com)可是，不管怎么压，企鹅的肚子还是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。我有点不高兴，但转头一想，虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。接着我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。

最后我又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿，还用一根红绳系在它脖子上。这一下，小鸭神气活现了。我把它放在了一个盒子里，等妈妈回来看到一定很高兴。