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小学生生日聚会图片【合集20篇】

导语:课堂,对于每个学生来说都是一个熟悉的名词。而对于每个人生来说则是旅途中的伙伴。下面是小编整理的一些关于课堂的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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小学生日记读后感400字

全文共 520 字

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格林童话王国的大门打开了,里面一个个精彩的童话吸引着我,我不由自主地跨进了格林童话王国的大门,走了进去。

一个又一个精彩的童话故事,每一个故事都给我们带来了一些有益的启示。《渔夫和他的妻子》这个故事启示了我们做人不要太贪心。《三片羽毛》的启示是:做什么事情都要尽心尽力,认真地去做。还有《青蛙王子》这个故事,它告诉了我们做人要守信用……其中《白雪公主》这个故事,特别耐人寻味,使我至今难忘。

这个故事是说,在一个遥远的国家里,有一位皇后生下了一个漂亮的公主,很不幸,皇后不久就去世了。国王又娶了一位新皇后,新皇后长得很美但人很坏。她不许任何人美过她。可白雪公主美过了她,于是,新皇后绞尽脑汁想杀害白雪公主。一次皇后找了一个仆人,让他把白雪公主杀掉,仆人正准备动手杀死白雪公主时,却产生了怜悯之心,把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里,后来遇到了王子,和王子结了婚,从此过上了幸福的生活。而那恶毒的皇后却被活活的气死了。这个故事使我懂得了许多道理和启示,他告诉了我:邪恶永远也不能战胜善!善永远是最后的胜利者!

我在格林童话王国游了这么久,我学到了勇敢、友善、智慧和诚信。《格林童话》让我们看到了一片奇妙的想象天空,这是一个纯净的绿色世界。

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更多相似作文

篇1:描写过生日的小学作文

全文共 461 字

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今天 是一个特别的日子,那就是我八岁的生日,我非常的激动。

早上,妈妈 和我先去了蛋糕房选蛋糕,我选的蛋糕上面有许多好吃的水果,并且还让做蛋糕的阿姨在蛋糕上面做了一个很调皮的小猴子,因为我属猴,所以看到这个猴子我很开心。

到家后,奶奶 给我做了红烧鱼、烤鸭等,许多都是我爱吃的饭菜,看着丰盛的午餐,我都垂涎欲滴的感觉出来了。

我拿来相机准备照相时,可惜相机没有电,我只好用妈妈的手机照了几张照片,一切准备就绪了,生日宴会开始了。

我先在蛋糕中点燃了八根生日蜡烛,许了一个美好的愿望 ,这个愿望就是我想长大后当特种兵,保卫国家,保护 亲人 。

之后,我吹灭了蜡烛,全家人都送给我一份精美的礼物 ,我也对我的亲人送上了我的祝福。

接着,我为每人都切了一块蛋糕,并送到手中,我自己 切了一块小的,吃饭了,我们家人一边吃饭饭菜,一边吃着蛋糕,我快速的,狼吞虎咽的吃着,我简直是饿坏了。

我们说说笑笑,嘻嘻哈哈,笑的我肚子都笑疼了。

饭后,我和姥姥 、姥爷玩了一会儿,姥爷就去上班了,我依依不舍的和姥爷告了别。

今天,我太开心了,因为我又长大了一岁!

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篇2:观察植物400字小学生日记

全文共 697 字

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【泡豆记】

9月24日 星期四 晴

今天,我准备种绿豆。我在妈妈的帮助下精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。我选择种绿豆,因为绿豆个头较小,容易发芽。

现在,这些绿豆们一个个小小的、硬硬的,很不引人注意。为了让这些硬硬的绿豆发芽,最好先用水把豆子泡一泡,然后再种,这样豆子才会发芽。于是,我把“豆弟们”放进玻璃杯里,再放一点水,让水刚好没过豆豆。

好了,一切就绪,让我们期待着“豆弟们”横空出世吧。

【豆豆发芽了】

9月25日 星期五 晴

今天早上,我一起床就迫不及待地去观察豆豆们有没有变化。

豆豆们经过一天一夜的浸泡,体积变膨胀了,颜色从深绿色变成浅绿色了。有的豆子的皮裂开了,发出了像针尖似的、嫩黄色的小芽芽。

为了更清楚地观察豆豆,妈妈把豆豆们放在湿卫生纸上,再把它们放进一个塑料袋里,然后把塑料袋放在一片玻璃上,用夹子固定。

豆豆们的“新家”做好了。让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎么成长的吧。

【豆豆们的根】

9月26日 星期六 晴

下午放学一回到家,我就飞快地跑去看望我的豆豆们。

昨天豆豆发出了像针尖似的、嫩嫩的小芽芽,经过一天一夜的生长,小芽芽长得长长的、细细的,这就是“绿豆弟弟们”的根。浅绿色的绿豆皮被撑破了,露出了里面鹅黄色的豆豆。现在的豆豆们可真像一只只可爱的小蝌蚪呀。我还发现绿豆的根都是向下方生长的。

晚安,豆豆们,明天我还会来看望你们的。

【豆豆们的变化真大】

9月27日 星期日 晴

今天,豆豆们竟又发出了嫩绿色的新茎。绿豆的根长得真快呀,昨天它们才二、三厘米,今天都快长到七、八厘米了。而且有的根变得毛茸茸的了,妈妈告诉我这说明根长出了根毛。我还注意到,昨天鹅黄色的豆豆又变成浅绿色的了。

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篇3:小学生日记400字

全文共 338 字

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今天语文课上我们学习第16课《石榴》,学完这一课,我们还吃了石榴呢!

我们一小组是侯冠旭带的石榴,他兴奋的拿出来以后,我发现石榴的样子仿佛一个圆溜溜的小皮球,颜色是一半儿红,一半儿黄,又像一张孩子红通通的脸蛋。

开始吃石榴了,我看着熟透了的石榴了,口水直流。只见侯冠旭用手使劲剥开外皮,可是没有成功,于是,他用尺子把石榴外皮切了一条缝,再用手剥开石榴皮。啊!这次终于成功了!我看着红白相间、晶莹透亮的籽儿,心理甜蜜蜜的。然后,我们一小组你争我抢的吃着石榴,有说有笑,其乐融融。这时,胡锡宇说:“好好吃呀,酸溜溜、甜津津的,真是清爽无比呀!“我也跟着说:”对呀!对呀!跟课文里写得一样好吃呀!”

不一会儿,我们就吃完了石榴,小组成员们回味无穷。最后我们齐心协力,一起把桌面收拾干净了。

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篇4:小学生日记300字

全文共 378 字

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今天,细雨绵绵。我一大早就起床了,因为今天是开学的第一天,吃完饭,我便走出家门,迈开轻快的脚步走向学校。

来到学校,就看到主席台的后面,有一个红色的大舞台,上面写了四个醒目的大字:开学典礼。八点五十五分时,我们又像往常一样出来排队,参加升旗仪式。张小丽是为我们主持升旗仪式和开学典礼的,张美娟说:“升国旗,奏国歌,敬礼。”大家做出了敬礼的姿势,然后,我们又唱了国歌。最后,朱校长和学生代表发言,朱校长说:“祝同学们在新的一年里,保持自己身上的优点,努力改正自己身上的缺点。”学生代表是一位高年级的学生,名叫陈小明。她发言的声音甜美、温柔,让全校同学入了迷,同时也祝同学们在新的一学期,我们大家一起学习,一起进步,学习成绩越来越好。也祝全校所有的老师身体健康,工作顺利。

今天是个难忘的日子,希望我在新的一学期里,改掉自身的缺点,保持自身的优点,学习更上一层楼。

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篇5:小学生日记

全文共 283 字

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2020年6月27日写

今天,妈妈生病还没有好,我就想做早餐给妈妈吃。

我拿了九个红薯,一个一个的用刀削皮,再切成一块块,想做红薯汤,可是,有一些红薯都是坏的,剩下来的都是好的,好的红薯很少,不够做红薯汤,可是,这些红薯也不能浪费。

"只能炒红薯了 。"我心里想。

把锅洗净后,我就开火了,先让锅上的水被火慢慢烤掉,然后用锅铲把一些猪油勺进锅里,再把切好的红薯放了进去,再放点盐,炒了几分钟,我又去拿了些水,倒进锅里。

一会儿,炒红薯做好了,我就把都它们倒进了碟子里。

我从碗柜里拿出一双筷子,偷吃了一块,红薯进入口里,甜甜的,刚吃完一块红薯,我就感叹:"啊!炒红薯可真好吃!"

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篇6:国庆节300字小学生日记

全文共 246 字

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20xx年x月x日 星期x 天气晴

国庆节到了许多地方都非常热闹其中最热闹的是广场了。

广场外车来车往广场上人山人海特别是到了晚上广场上的喷泉格外引人注目它们好像几位仙女跟随着音乐在水池上翩翩起舞跳跃着。中山广场也很热闹只见广场上人们跟着音乐唱起了歌儿跳起了欢快的舞蹈。

国庆节那天人们起得特别早有的来到阳光广场看升国旗。早晨8:00点到了仪仗队随着音乐从市政府内走了出来在旗杆前站立升国旗奏国歌"起来不愿做奴隶的人们------"国歌在我们的心里涌起人们正在庆祝共和国生日啊! 国庆节真是热闹啊。

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篇7:小学生日记

全文共 385 字

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今天是星期天,我和傅怡婧,励嘉,项欣媛蔡杨杨约好下午一起去书城玩。

下午,我早早地来到书城,却没见她们踪影,我只好找了几本书津津有味地看起来。不知过了多久她们都来了,但他们故意没叫我。这时,我正准备下去看看她们来了没。我刚一转身,就看

见她们个个瞪着大大的眼睛,像是要“吃人”似的……气冲冲地看着我,之后傅怡婧假装生气地对我说:“张茜!你知道我们在这儿看你多久了吗?你却一点儿反应都没有,你又不是木头

人!”我听了无奈回答道:唉!要怪就怪这本书太精彩了嘛!好了,好了,大不了我帮你们找几个座位呗!其他人听了我们的对话都哈哈大笑起来,连我和傅怡婧也忍不住捧腹大笑。之后各

自都找好自己喜爱的书和座位,津津有味地看了起来。直到下午四点多,我们才依依不舍地回家了。

我们在回家路上约定,下次还要来书城看书。小学生日记400字小学生日记100字小学生150字日记

[关于多则小学生日记的作文

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篇8:小学生日记:开学第一天

全文共 493 字

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校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始......

今天,9月1日也就是意味着新学期的到来,而过去,将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣.

来到学校,眼前一亮......您依然是那么质彬无华,生机盎然啊!您是一位多么伟大的母亲啊!我们永远也不会忘记!即使是我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方,都将永远保留在我们的记忆中.

走进了教室,马上给人一种崭新的感觉,新的教学环境,新的台桌,新的老师,新的同学,可真是百物一新呀!

很快,一位斯斯文文的女老师来了,原来她是我们的信任班主任周老师.她很温柔,很喜欢和别人和睦相处,有过多年的教学经验,使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了.可是,脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过,快乐过,悲伤过,尝试过......心里不免有些难堪.

从现在做起,我要努力学习,比以前更上一层楼,绝不辜负长辈们对我的期望!

把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它,因为今天已经迈进了第一步,进步是今天的行动,明天的保证!

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篇9:生日快乐小学生

全文共 328 字

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今天是我的10岁生日,早上妈妈笑眯眯地送给我一只精美的礼品盒,我迫不及待的打开了,原来是一只可爱的水晶小熊,正朝着我笑呢,好像在对我说生日快乐呢!!我太喜欢了,高兴地扑进了妈妈的怀里,感谢我最亲爱的妈妈。

更让我期待地是晚上的生日聚会,我邀请了很多好朋友一起参加。我幻想着好朋友们和我一起庆祝生日的欢庆场面,礼物、蛋糕、生日蜡烛……太美妙了!!

中午,妈妈将我们送到了水云天,激动人心的时刻马上就要到了,心里甭提有多高兴了,珊珊第一个到,她送给我一个漂亮的芭比娃娃,我可喜欢了,接着梦琪、语佳、文璐等好朋友们都来了,送给我许多礼物,“哆啦A梦”笔筒、“普拉女孩”储蓄罐、“可爱猴”摆件、“考拉”巧克力……,酒店包厢变成了礼物展示区,太棒了!

[生日快乐小学生作文

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篇10:小学生作文:幸福的生日

全文共 633 字

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时日茫茫,记忆的长河里浮起回忆的岛屿,隐隐约约,零零星星的。然而幸福的记忆却能超越时空,将首尾相衔的岁月连成一串……

小时候,在我9岁生日的那一个下午,我放学回家,心想:今天是我的生日作文人网你也可以投稿,爸爸妈妈肯定会在家里做香喷喷的饭菜给我吃,肯定还会送我精美的小礼物,我心里兴奋极了,不知不觉走到了家门口,我满怀高兴的心情开了门,但眼前的环境让我不知所措。平常放学回家妈妈都会在家里做饭菜,怎么今天不在家呢?我在心里想:他们是不是忘记了我的生日,不会,不会,往年过生日他们都记得,莫非他们给我买礼物去了。我心里非常激动。时间一点一点地过去,我的心情很失望,正当我发呆的时候,一阵阵敲门声响起,我心想:肯定又是隔壁,不去管它,伴随着急促的敲门声,我才发觉原来不是错觉,于是,我飞奔而去把门开,一看是他们,我故装镇定的问他们今天是什么日子,他们说不跟往常一样吗?我怀着沉重的入了自己的房间,心里想为什么他们会不记得我的生日,为什么不记得。我心里很伤心。

不知过了多久,妈妈喊道,快出来吃饭,于是,我便整理了一下,便出来一看,眼前的场景让我即兴奋又激动。因为桌子上摆满了我最喜欢吃的菜和一个大蛋糕,我连忙走过去问他们,你们还记得我的生日。随后,老爸又起身到他的房间,出来时他手里多了一个精美盒子,他说给送你的生日礼物,我打开一看,一个小巧玲珑的闹钟出现在我的面前。我非常喜欢这个小闹钟,如今这个小闹钟已成了我生活中的一部分。

这个生日让我感到很幸福,至今我仍怀念这个生日。

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篇11:小学生日记400字

全文共 422 字

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星期五,我妈妈和笪若瑄的妈妈联系一起去万达看电影。本来是要看《恶棍天使》的,妈妈说那个电影不好看,没有剧情,所以我们索性就改成了《唐人街探案》。现在,我来详细的说一遍。

电影开始了!只见一个考官问一位刘昊然演的叫秦风的同学:“你为什么要报考警校?”秦风沉默了。然后就插入了秦风在睡觉,外婆对他说:“今天中午11点的飞机,你考了几次都考不上大学,去泰国玩个七天,正好去看看你的大侦探表舅——唐仁。”然后在秦风的床头放了一张王宝强的照片,在影厅里的人都笑了。

这时的唐仁接到了一个神秘的电话,他说:“萨瓦迪卡!”大家笑得前仰后翻。接着,唐仁来到颂帕工坊取货,结果却被冤枉了,说是他杀死了颂帕。

(特地讲一下颂帕工坊,里面非常黑。)

里面的过程先不说了。怕吓死你哦!

天才少年秦风的解释是:颂帕之所以被杀,因为凶手七天前就藏在了工坊内,所以就没有拍到。

坏人是不是应该这样笑,小女孩露出怪怪的笑,随即又天真起来,太可怕了!

大家可以自己去看看,中间恐怖的我没说呦!

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篇12:快乐的星期天200字小学生日记

全文共 316 字

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星期天早上,妈妈下班回来说:“快点收拾好我们今天一起去济源,”我一听高兴极了,心里想我还没去过济源呢,我和爸爸很快就换好衣服,和妈妈一起出门了,我坐在车上看着路边的景 色,风吹着树叶看着美极了,让我想起了日有所诵里的《落叶》,不知不觉就到了。由于我们是第一次来这里对这里很陌生,先是一边找好玩的地方一边找吃的,爸爸说由于时间就随便吃了点,不过我 觉得这里的小珍珠包还挺好吃的,后来我们转到了河边,看到了有人在哪了钓鱼,然后我们又去了世纪广场,哇好他的广场呀,比吉利的世纪广场打多了,广场上有好几个漂亮的充气跳跳床,我选了个 最漂亮的在上面玩了很长时间,妈妈说:“三点了该回家了”,我很快下来穿好鞋袜,我坐上车小声的说了句济源拜拜了!

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篇13:生日聚会作文

全文共 484 字

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星期五是伍康杰的生日,上午9:00,他约我和刘畅、李雨茵、刘程畅……去红树林开生日聚会,于是,我们兴高采烈地一起乘车去红树林。

一路上,我们有说有笑。大约半个小时,我们就来到了红树林。一下车,大家排着队给伍康杰送礼物。我捧着一盒拼图对伍康杰说:“伍康杰,祝你生日快乐!”伍康杰笑容满面地说:“谢谢你!”

吃生日蛋糕了,伍康杰妈妈给我们每人分了一块蛋糕,大家都高兴的吃着,这时,刘畅突然把手指沾上白色的奶油,趁伍康杰不注意,把奶油抹到小寿星伍康杰的脸上,伍康杰一下子成了花猫脸,大家都哈哈大笑起来。之后,又开始开心地吃起蛋糕来。

吃完蛋糕,我们小孩子分成两队来搭帐篷,搭帐篷可不是件容易的事,先要把柱子撑着,然后还要用钉子把帐篷钉住,我们摆弄了很久,才把帐篷搭好。我们在帐篷里面休息了30分钟后左右,就出来玩猫和老鼠的游戏,开始我当“猫”其他人当“老鼠”,帐篷就成了“老鼠洞”。“老鼠”一出洞,我就看准机会来抓他们,可是这些“老鼠”们太狡猾了,我抓来抓去,也没有抓到“老鼠”,最后我累的不想说一句话了。

大约2:30左右,我们依依不舍地离开了红树林。这真是一次快乐的生日聚会呀!

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篇14:小学生日记玩

全文共 236 字

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玩耍常常被认为是浪费时间的行为,可是,玩中也有很多收获。

一天,我和表妹在玩种花的游戏,我们先用花生油罐做了一个瓶子,再把土和花插在上面,接着,浇水给它们“喝”。过了几天,花慢慢地枯萎了。忽然,我想起爸爸说:“种花的盆子一定要在底下开洞,因为如果不开洞,水流不出来,在根里”住着“,最后越积越多,花就会慢慢地枯萎了。”我叫表妹和我一起马上把花盆底下开个洞,种上新的花种,再帮它浇水,过了几个星期,花果然越开越漂亮,我高兴得一蹦三尺高。

小朋友,有趣吗?种花也会收获不少知识哦。

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篇15:小学生日记本

全文共 241 字

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今天我和往常一样,一起床就叠被子,再穿好衣服,然后刷牙洗脸。正当我准备吃早餐的时候,爸爸说:“今天我要办事,家务就交给你了,OK了有神秘大奖哦”!

我立刻吃完早餐就到干活了,我先去扫爸爸的房间,进到一看真乱,不过为了神秘大奖,我拼了,我左扫扫,右扫扫,前擦擦,后擦擦,终于搞定了房间。我看看时间,糟糕!爸爸快回来了。我马上用飞毛腿和疾影脚去整理大厅。不一会儿就被我弄干净了。这时爸爸回来了一看,非常满足。我从爸爸包里拿出奖品看了看原来是我最喜欢吃的雪糕呀!

劳动节真快乐呀!我爱劳动节!

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篇16:写生日聚会的

全文共 248 字

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今天,我过生日。我请了小鹏、小露、小圆、小倩、小微、小钰。

在吃蛋糕之前,我们先吃菜。大家说说笑笑,笑笑说说。

该吃蛋糕了!这是我最期盼的时刻。但是,我搞不懂,妈妈为什么最后给我。原来,是“客人优先”呀。大家唱了生日歌,这时的我,陶醉在那美妙的歌声里。

接着,大家纷纷拿出自己的礼物。小圆送音乐盒,小鹏送了一幅画着两只大熊猫的画,小露送铅和铅笔本,小倩送给我一支钢笔,小微送给我一张画着刘亦菲,小钰没送。这时的我,是世界上最幸福的我。

大家吃完蛋糕,该走了吧?于是,他们走了。

我希望天天过这样的生日聚会

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篇17:2024年小学生日记写作方法指导

全文共 2458 字

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日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

一、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写" 青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

二、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

三、小学生日记的形式,常用的有:

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

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篇18:小学生日记

全文共 286 字

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看到这篇文章的给位,你们好,这是一篇自我介绍,也是初对日记网的映像。

先做个自我介绍吧我是魏无羡,魏无羡是我的笔名,我是一个初一级的学生,如果做得不好,还请各位多多包容,多多关照。我呢,是无意之间点开了这个网站,看到有很多人在这里发表日记和文章,忍不住的注册了这个账号,希望日后可以和各位多多交流写日记、作文的方法,促进你我的写作水平。我呢,有时间会上来发布几篇日记,当然啦,初中住宿,发布不了。请各位多多包涵。

日记网有作文、周记,有抒情的散文,搞笑的游戏文,幽默的散文,有来自五湖四海的同学,还可以用积分去克换礼品,想想还有点小激动啊。

这里江忘羡,初到日记网,请多多关照。

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篇19:小学生日记400字

全文共 328 字

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光阴似箭,日月如梭,当考试前是谁在提醒我们要好好读;当你摔伤时,是谁在安慰着你;当你放学时,是谁在旁边说一路当心——是老师。

我还依稀的记着五年级的时候:

那是一个大热天我们在操场上站着老师在上面讲话,“升国旗,唱国歌”我们举起了双手,那时候,我的头有一丝丝的头痛,我心里一直憋着。

正当我们退场的时候,我实在是难过极了,只能含着泪光跟老师说,老师直接扶着我走向洗手间,用手蘸了蘸水,把我头发抓起,老师正要揪我的时候,嘱咐我:你要哭就哭吧,别憋着。我........但我受不住了,眼泪流了出来这不是伤心的,而是感动的泪。原来老师的爱那么伟大啊。

“忘不了小学老师的和风雨般的话语,荡济了我心灵上的尘泥,忘不了小学老师浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,”谢谢老师!

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篇20:参加生日聚会作文300字

全文共 534 字

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周六早上,我、小杨、小刘和灵儿的表弟一起参加灵儿的生日聚会

我来到灵儿家,仿佛走进豪华宫殿似的,灵儿家到处张灯结彩。屋里打扫得一干二净,电视前铺着跳毯,茶几上放着甜品,桌上的美味佳肴排得整整齐齐,好像要开宴会似的。广播放着high歌,动感十足。我们五个人感受着音乐,迫不及待地玩起跳舞毯。跳毯上有五个脚印,游戏规则是:电视上脚印上的箭头与跳毯上的脚印相同,就踩下去。我们五人一人踩一个脚印,非常容易,可电视上的脚印变化越来越快,我们都差点应付不来,调整一下后,我们才跟着它的速度踩着脚印。可是过了一会儿,灵儿的表弟眉头紧皱,速度也似乎减弱了一些,我只好让他去休息,自己来应付两个。我们累得满头大汗,“终于过关了!”我们高兴地喊着。

我们玩着闹着,不知不觉接近了中午,面包店送来了灵儿预订的大蛋糕,隔着包装盒,我们就已经垂涎三尺了。拆开蛋糕盒,一个8寸蛋糕展现在我们面前。蛋糕的主色为纯白,围着十几圈玫瑰花。我们点蜡烛,唱生日歌,许愿,然后把蜡烛吹灭。灵儿切了蛋糕,我们就开始吃起来,真是太美味了,我们个个吃得津津有味。

下午,我们五个人痛快地玩了一个下午。快乐的时光总是那么短暂,转眼,到了晚饭时间,我们都依依不舍地回了家。

这一天,玩得真开心啊!

[参加生日聚会作文300字

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