小学生生日聚会图片【通用20篇】

2015.07.30 星期四 晴

中华儿女都知道,在中华历史上,曾有过一段抹不掉的恶梦,在和日本抗战中,牺牲了很多革命烈士。现在,一切都恢复了从前,而日本真是无法无天,竟要夺走我们中国的钓鱼岛!

钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛,日本称为“尖阁列岛”,位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质上是附属于中国台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛自古以来就是中国的领土,明朝初,钓鱼岛就已经属于中国版图。进入上世纪九十年代后,日本政府不顾中日双方的有关的承诺,默许右翼团体到岛山建灯塔立界碑,派军舰阻止大陆和台湾渔民在鲸鱼岛附近捕鱼。日本海权扩张的战略中以保障1000海里航线为其主要任务,占领钓鱼岛可以使其势力范围向西南方延伸,并可对台湾海峡附近海域的主要航道实行军事监控。日本为什么要夺取钓鱼岛?钓鱼岛日产丰富,他们是为了夺取钓鱼岛的资源。

钓鱼岛是我们的,它永远是我们的,它是无价之宝,金钱是换不来的。

日本凭什么要夺取钓鱼岛?要知道,钓鱼岛是中国的,是我们祖国母亲身上的一块肉,就像人的身上少一块肉都不行,日本根本没有资格夺取这块可爱的岛屿,它永远不会属于其他任何国家!

不管怎样,钓鱼岛永远是我们中国人的!我们坚决维护中国在钓鱼岛上的主权!

12月30日,广州受冷空气影响，最低温度4、5摄氏度，天气阴转晴。

早上起来，看到窗外，强劲的北风把树吹得左摇右摆，路上的行人穿着厚厚的大衣，远看就像个粽子。下午，北风把厚厚的云层吹走，露出阳光。我也兴致勃勃穿着旱冰鞋去溜焊旱冰，享受这冷空气带来的阳光。

黄昏，妈妈下班回家了。我告诉她小姨找你，于是妈妈就回电话给小姨。在她们通电话时，我无意中听到今天是妈妈生日。我就马上告诉爸爸，爸爸听后哦的一声，就走进了厨房。晚饭，我看到餐桌上大部分都是我喜欢的菜，没有妈妈喜欢的、也没有蛋糕。看来我们都把妈妈的生日忘了。回想起我每年生日，妈妈都给我买蛋糕庆祝，今天妈妈生日我却什么也没做。吃饭的时候，我就像犯错的小孩低着头吃饭。晚饭很静，静的有点冷。今天妈妈的生日没有她爱吃的菜，没有蛋糕，没有祝福语。我们就像冷空气把妈妈吹得冰冷。

冷空气不可怕，可怕就是人冷了。

[妈妈的生日小学生作文400字

二月二是我小侄子果果一周岁的生日，我们全家去他家参加了他的生日聚会。

我们刚进门，果果就摇摇摆摆地向我们走来，并且像只欢快地小鸟一样“咯咯咯”地叫着，像是在展示他会走路了有多威风，又像是在欢迎我们。我送了果果一块可以反复画画的板，我刚拿出来，他就迫不及待地从我手上抢过去，马上趴在地上认真地乱涂起来，虽然“作品”不怎么样，但是他却很开心，又是印，又是涂，忙得不可开交。

饭后我们开始点蜡烛吃蛋糕了，我偷偷地在果果的鼻子上涂了点奶油，他还乐呵呵地边笑边拍手。家长们可没闲着，他们忙掏出手机拍下了这精彩的一刻。吹灭蜡烛后，我妈妈拿着果果的手和刀和他一起切起了蛋糕，他们切得东一块，西一块，奇形怪状的，有的像云朵，有的像石头，有的像贝壳，还有的像花朵，可有趣了。她们把最大的一块分给了我，于是我狼吞虎咽地吃起来，心里美滋滋地想着这蛋糕真好吃啊!

真是一次快乐的生日聚会啊，希望果果能快快乐乐地长大。

这可是我的第一个生日派对!在那一天，我非常开心。

那一次的派对在寒假之前，虽然我请了七个同学，但至少有四个没来。

我们在派对里去了上海浦东科技馆，晚饭在小南国日式烧烤吃。三个同学纷纷到达科技馆的大门口，我和爸爸妈妈在那里等候。有：张晏文，徐诗恬和竹内惠美。在此之前我征求了爸爸的同意，能不能自由活动，幸好我带了手机，爸爸就同意了。我们进了大门口后就快速的去玩了食物的旅行。我们排了好长时候的队伍，终于到我们了。我们坐上了一辆栩栩如生西瓜车，我们就像食物一样进了一个超大假人的嘴巴里。我了解了很多的人体知识，在最后的一个人体环节，就是我们要出来的时候，我们以为要喷喷雾，我们拿衣服把自己遮的严严实实的。没想到是拍照。我们出去看了下自己的照片，好丑，快奔溃了。接着我们还去了智慧之光，那里有魔屋，钢丝自行车，鱼棚……

我们很喜欢玩高空钢丝自行车，尽管张晏文身高不够，我和徐诗恬，竹内惠美玩了七八次是有的。

然后我们就乘着车去吃烧烤。我们在车子上还抽奖，玩的可开心了呢!我们吃烧烤时还自己烤了下食物。

这真是快乐的一天!

“什么？今天金贝贝过生日？”我大声的对姐姐说。“对呀！你不知道吗？”“我怎么会知道？”“好吧。”说完后，我和姐姐就直奔阿姨家。

到了阿姨家，之间贝贝在大厅里玩“鱼”，所谓的鱼呢，就是把钓鱼游戏中的鱼拿出来，放在一个大盆里，往里面装满水，就从假鱼变成真鱼了。

阿姨家做好生意后，我们就开车去店口了，去店口“万里来”广场中的商店里，里面有一个儿童乐园，里面有淘气堡，阿姨买好票后，我和弟弟就进去了。

放眼望去，首先是一张大水床，我和弟弟在上面蹦啊跳啊，都感觉睡床上十分凉快。接着，是一只八爪大章鱼，我爬上它的大角，摇啊摇，可弟弟却怎么也不敢上去，然后是淘气堡的主要部分，上面有滑梯，还有许多小球，我和弟弟在里面玩得很开心。你别看外面是买化妆品的，里面可是别有洞天呢！

到了晚上，我们给贝贝唱生日歌，吃蛋糕，可是已经八点了，我只好依依不舍地回家了。

[弟弟过生日小学作文

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

我平常过生日的时候，就是买一个蛋糕，跟爸爸妈妈三个人在家里庆祝一下，然后把蛋糕吃掉。可今年，我却过了一个特别热闹的生日。这是怎么回事呢？

昨天晚上，妈妈为了庆祝我的9周岁生日，特地到“吉来是”蛋糕店订了一个叫“樱桃森林”的巧克力蛋糕。这个蛋糕表面布满巧克力碎片，顶上有6个沾满奶油的樱桃，闻起来一股香气。这个蛋糕本来是准备我们一家人吃的，但是我今天中午去领蛋糕时，却改变了主意。我想：“3个人为我庆祝生日太冷清了，不如把蛋糕带到柯老师家去，和同学们一起庆祝我的生日。”于是，我把蛋糕包装好带到老师家。

当我走进柯老师家时，暗暗吃了一惊：老师居然邀请了12个人来上课。这么小的蛋糕，怎么分啊？同学们一开始看到这个蛋糕，也都议论纷纷。有的说：“今天是什么日子？连家睿带礼物来？”有的说：“我猜是蛋糕。连家睿一定没吃午饭。”有的说：“什么好东西？拿出来看看。”

当我宣布：今天我生日。这是一个巧克力蛋糕时，同学们都围上来抢着要吃。我的前桌，淘气的陈柏翰不知什么时候已拿去了一把小勺，他偷吃了一小片巧克力，还要偷挖樱桃。幸亏老师来到我的位置，他赶紧坐好。老师协助我切蛋糕，先把蛋糕切成6份，再把每份蛋糕各切成2块，嘿，不多不少正好12块。在老师的提议下，大家放开嗓音，为我唱了一首生日歌。

接着，我们开始分蛋糕。柯老师别出心裁地让每个人都对我说一句祝福语。有的人对我说：“寿比南山，万事如意，健康长寿！”有的人对我说：“祝你天天开心，永远快乐！”还有人说：“祝你越长越漂亮，成绩永远第一！”听了这些话，我觉得特别高兴。突然调皮大王黄锦磊来到我面前，他把上嘴唇使劲往上翻。瓮声瓮气地唱：“猪——你生日快乐！”大家全笑了，我笑得差点从椅子上摔下来。

今年的生日比平常过得快乐多了！我希望以后生日都能过得像今年一样快乐。

舞蹈课下课了，我对姐姐说“我今天下腰时，手抓小腿时，坚持了好长时间，都没有哭。”姐姐表扬了我，并奖励我去吃麦当劳，姐姐给我换好衣服，我们就去麦当劳了，姐姐问我想吃什么，我说汉堡、饮料、薯条。到麦当劳了，姐姐看了看上面的汉堡说汉堡都是辣的，所以我就要来一个派还有薯条，姐姐都不知道番茄酱往哪里挤，后来姐姐就把她的派吃完后，挤到那上面，我吃完派之后，就开始吃薯条了，然后我们就回家了，还约好下次再一起吃。

有一天，森林里的动物们聚集在一起。大家坐在绿油油的草地上，你一言我一语的讨论着。原来大家

商量着今天是小猴的生日，该怎么为它庆祝呢?首先，胖乎乎的熊猫开始发言了。它说：“聚会的地方就选在这里吧!这里既宽敞又干净。”小松鼠连忙拍手说：“好，这里不错。不过，我们应该把它打扮得漂亮些。”小白兔挺身而出说：“这个任务就交给我吧!我去采摘些美丽的鲜花。”可爱的小象看大家这么积极，也忍不住说：“我做的草莓蛋糕可好吃了，生日蛋糕就我来做吧!”

于是，大家分工合做。没多久，小猴子的生日到了。铺满鲜花，架起篝火，戴着生日帽的小猴子在动物中缓缓走向那个香喷喷的生日蛋糕，小鸟帮它插起了生日蜡烛并点燃，大家嘴里唱起了生日快乐歌。猴子非常激动的说：“谢谢大家!，这个生日我过得很开心，我收获了最大的友谊。”

动物们唱啊，跳啊，吃着美味的蛋糕。给小猴子过了一个非常有意义的生日聚会。

下课后，学生们聚在一起讨论如何庆祝我的生日。小月说，“上周我庆祝了我的九岁生日，我妈妈给我买了一个非常大的生日蛋糕。”听到这些，萧蔷也不甘示弱，说:“我刚刚庆祝了我的九岁生日，我们全家一起庆祝。”

在与学生们激烈的讨论中，李小明静静地回到座位上，面无表情地看着窗外。过了一会儿，他对自己说，“我也要庆祝我的生日，但是我的父母都在其他地方工作……”他一说完，就无可奈何地叹了口气。

这一幕被萧月和萧强看到了。他们想不到平时活泼可爱的李小明竟然如此伤心。他们谈过了。肖强说:“小明的父母在其他地方工作。我们把所有的同学和老师召集在一起，帮他在学校庆祝生日，给他一个大惊喜，好吗？”“很好！”小月很同意的说道。因此，在课间休息时，他们悄悄地把所有的学生和老师召集在一起，宣布了“秘密行动”

生日那天，学生们早早来到学校，开始装扮教室。陶陶负责画黑板报，小红和小明负责在墙上贴气球，小东负责在蛋糕上用巧克力酱写:“李小明生日快乐！”过了一会儿，教室里穿戴整齐，所有的学生都躺在窗台上焦急地等待着李小明的到来。李小明终于到了。学生们争先恐后地在他脸上涂奶油。李小明瞬间变成了小花猫。我们不禁嘲笑他的小脸。李小明也哈哈大笑起来。我们唱了“生日快乐歌”。老师又拿出手机，给小明的父母打了电话。电话一接通，里面就传来一个声音:“对不起，明明明，我父母在城外工作时没有来现场庆祝你的生日。今天你的同学和老师可以为你庆祝这个生日。谢谢老师和同学，祝我的宝贝儿子生日快乐！”小明的父母说。小明兴奋地说:“谢谢老师和同学们举办我的生日聚会。我特别开心。”"小明，祝你学习进步，梦想成真."之后，我挂了电话。李小明激动得流下了眼泪。学生们围着他唱歌跳舞。就这样，学生们陪着李小明度过了一个难忘的生日聚会。

虽然生日聚会已经过去很长时间了，但是生日聚会的激动人心的时刻仍然不时地浮现在我的脑海里。他们互相关心，团结友爱，就像一个相亲相爱、令人难忘的家庭。

2月26日 星期一 雪

今天我跟着外公外婆去看望年迈的太婆婆。到了山里的太婆婆家，看见她们家院子里的雪积得很厚。太婆看见我们去了，就说：“我年纪大了，扫不动雪了，你们帮我清除一下好吗?”我们很快就答应了，也很乐意，因为我们小学生帮大人是应该的，乐于助人嘛。我们也很乐意，其实，太婆还没说，我们就已经想到了。

开始扫雪了，我们拿着工具，撬的撬、铲的铲、抬的抬，花样可多了，别看我和弟弟是年纪小，我们格外却是起劲。我们是分工进行的，爸爸和舅舅负责把雪撬松，我和弟弟、还有阿姨夫负责把弄松的雪铲起来放在盆子里，妈妈和阿姨再把盆子里的雪倒在旁边的小溪里。我们反反复复的做，终于扫完啦!

昨天我的同学过生日，叫了一共八个同学，都是一个班的，大家围成一个圈，过生日的那个同学就是重点，头上带着买生日蛋糕送的皇冠，丑萌丑萌的。

蛋糕从包装盒里拿出来的时候，那个漂亮的蛋糕就展现在我们的面前，上面点缀着许多水果，有草莓，小西红柿，火龙果……还有一块巧克力做成的生日快乐牌匾，蛋糕周围用花边装饰起来，四周撒上坚果，看起来十分的诱人，使人胃口大开。

她在蛋糕上面插上了六根蜡烛，说是六六大顺，当然她肯定不是六岁了！

我们把蜡烛点燃，关上灯，周围黑漆漆的，只有暖黄色的蜡烛在黑暗中摇曳，我们给她拍照，看起来很漂亮，她闭上眼睛许愿，我们唱着生日歌。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”美妙的歌声在空中回荡着，然后大家一起把蜡烛吹灭，灯就亮了起来。

用刀子在蛋糕上划了好几道，分成几分，大家一起吃了。

[小学作文给同学过生日

8月1日建军节是王颢沄的生日。我和税馨，李子等人参加了王颢沄的生日会。

我来的最早。我送王颢沄最爱吃的大白兔奶糖，但是没想到跟叶雨凝送的一样，嘻嘻！第二个来的是叶雨凝。接着第三个，第四个还有后面的人都陆陆续续的来到。

在等人到齐的同时，我和王颢沄还有税馨玩起了Ipod上的找茬游戏，后面还和大家玩起了“一站到底”。5、6个人的脑袋对付一台计算机还真的闯过了最后的一关。其实也蛮难的，假如一按错就会从新来过，之前的努力就全白费了。而且出的题还让人废脑细胞……

午饭过后，我们进行了奶油大战。我成功的被寿星画上了标志性的白胡子，我开始反攻，反是脸上干净的都要发起进攻。很快大家就开始躲避与追捕了。啊，我又遇到寿星啦！这次她两只手都是奶油，手掌心也有！三十六计“逃”为上计，大家就围着沙发转来转去。拍了张照片，洗干净了脸，便开始了下一个环节。

我们进行了竞赛。我由于手气不好抽到了队长，我的队员是税馨和陆杨。而蓝队队长却是鼎鼎大名的叶雨凝，她的队员是李子和姜雨晓。在抢答环节真是李子和陆扬的比拼，两个博学的人在抢抢答的机会。好多知识我都不懂，但是她们俩知道，好佩服！真是博学多才啊！

我们还玩了做动作猜词语还有抢凳子的游戏，真是非常开心！

今天下午，在二楼，老妈发现了很多桂花瓣，老妈问奶奶：“这桂花从哪摘的?”奶奶说：“小区里就有。”老妈问：“小区里哪有?”奶奶说我们楼下就有。

回六楼的时候，老妈闻到了桂花的香味，然后就告诉我哪里有棵桂花树。老妈用超级灵敏的嗅觉能力找到了那棵桂花树。但是，那棵桂花树上几乎没有桂花了，只剩了一点。老妈说：“我们再去小广场上看看有没有桂花树?”我们沿着房子的路线走，竟然走着走着就找到了一棵桂花树，而且顶上的桂花很多很多。我们摘了一小把的桂花，香味超浓!

到了楼梯间，老妈给我看桂花，那桂花你不知道有多好看，很多的黄色聚在一起，好像迎春花哎!总之，特好看!

今天，莫莫还给我发了一个祝福中秋节的视频，那里面开头也有桂花哦!老妈还想把桂花做成桂花酒，桂花糕，桂花稀饭，桂花鸡……要是我们家有大厨，桂花酒、桂花糕、桂花鸡……都不是问题。如果我们真有一个大厨和很多桂花，那我们就开一个桂花宴!

不知不觉，有一个假期过去了，这是我在小学里最后一个假期了。在这个假期中也发生了许许多多的事，让我印象最深刻的就是那次除夕夜放鞭炮了

鞭炮对于我们小孩子来说就像吃年夜饭一样，都是在春节中必不可少的，那“啪”、“啪”的鞭炮声，飞舞的火花让人看的眼花缭乱。

那日晚上，我带了一大袋的烟花。我迅速地吃完饭，飞一般的冲出去，此时天色不早，已经六、七点钟了，我从袋子中掏出打火机与一个“万花筒”，我将“万花筒”放在地上，用打火机点燃了导火线，之间导火线一点带你的在燃烧，不时发出“嗞”、“嗞”声。导火线烧到了尽头，这时，一束火花从“万花筒”内“咻”的飞了出来，又分散成几簇光点，红、绿、白三种颜色，也不知是哪个小火花，不小心打了个大喷嚏，导致自己“啪”的一声，爆掉了。

此时，一阵火花在空中发出“呲啦啦”的响声，我抬头望去，原来别人家也在放鞭炮，一枚，两枚，三枚烟花在空中爆开，一朵，两朵，三朵，火花在天空中展开，绿、黄、红，三种颜色。每朵花都不一样，有的刚刚开花不久，有些娇弱;有的含苞欲放，生机勃勃······

烟花在空中组成了一幅百花图，真的是美不胜收!

今天是期待的日子，也就是4月4日。你的吃的买好，放在哪书包里，那天晚上，我迫不及待的想去春游，所以晚上怎么也睡不着，都是强迫自己睡的。

早上我开心地来到了，学校已经不想等了，所以连书都看不进去，让我等到了，可以出发了，我已和何家琪坐在一起，当然，到了指定地方，也要坐在一起吃东西。

哇，尚湖，我总算回来啦!老师，带我们，美味无比棉花糖，我放下书包，不容易，我把钱付给了老板，最终吃到了美味的棉花糖。

到了下一个指定地方，我和何家琪铺好了垫子，把书包放了下来，突然，来了一群人，嚷嚷着：“我也要把书包放在这。”我只好答应了，我和何家琪去玩荡秋千了，我坐在了那个大木板上，有一个三班的同学说要帮我们推，可这也太刺激了，我差点被甩了出去。有轮到我们了，但他推得太高了，我头都晕了，还有点想吐。

不一会儿，我们都不舍得离开。今天玩得真开心!

前几天是腊月二十三——小年，家家都要放鞭炮庆小年。当然，我家也不例外。

当千家万户的鞭炮声响起的时候，我也拿好鞭炮，把鞭炮挂在一个棍子上。要点火了，我的心怦怦直跳，好紧张呀。当火已经接近鞭炮的捻时，我的手已经哆嗦起来了，眼睛不住地盯着火苗。

“哧”已经点着了，我连忙把鞭炮扔下去，“噼里啪啦”我家的鞭炮也加入了鞭炮们震耳欲聋的声音中了。

在夜色中，鞭炮的亮点显得分外明显。这亮点一直在往上溜，我把竿子伸得更长了。啪的一声，鞭炮炸到了竿子和鞭炮连接的地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一会儿后，鞭炮灭了。

我摸摸额头，啊，吓出了一头冷汗。

过了一会儿，又有鞭炮噼里啪啦地响起来;天空中，朵朵烟花绽开了，那么美丽。你看那个，黄色的“花心”，绿色和红色交替的花瓣;东边的那个，多像一串灯笼啊，悠悠地上了高空，最后消失了;瞧那个，像不像一条鱼?......

嗬，小年可真有趣呀!

我正坐做柔软的沙发上悠闲地看着电视，正当我看到最精彩的时刻，我突然看到地面上有一个黑色的东西，正好妈妈走过，也看见了，惊叫道：“啊，蟑螂!”我听了，顾不上电视，连忙随便拿了个拖鞋，朝蟑螂的地方猛打下去，谁知这蟑螂挺机灵的，还没等我打下去，就已经逃之夭夭了，妈妈一把夺过拖鞋，眼疾手快，认准了就打下去，但是蟑螂比妈妈还快了一步，逃到了沙发底里。

妈妈挪到沙发，我钻进沙发后边，决定和蟑螂来一场“战斗”。我拿着拖鞋朝东打一下，又朝西打一下，没想到这只蟑螂命挺大的，我打了十几下都没打中，自己反而不小心被砸了个大包，我怒气冲冲地走出来了，让妈妈帮我揉了一下，之后又把沙发使劲往里面推，我的意地想：这下看你怎么办，终于为我的大包报仇了。当我正得意时，却发现地上有一个黑色的东西，原来蟑螂并没有被沙发压死，而在我动手之前躲进了一个角落里，我气得火冒三丈，抬起脚往蟑螂在的地方使劲一踩，谁知那蟑螂已经放松了警惕，被我这么一踩，它立刻命丧黄泉了。哈哈，我的仇报了!

今天天气晴朗，我们全家人一起到郊外的小溪旁，开始了有趣的野炊。

我们找了一块平整的地，找来石块，垒成一个“u”形的灶台。妈妈动作最快，已把柴火放在了炉灶中，把锅搁上，又点着了火。我把洗好的米倒进锅里，放好水，盖上锅盖。一阵风吹来，火旺了起来，红红的火舌欢快地舔着锅底。

这时爷爷和奶奶提着一篮蘑菇，高兴的向我们走来。奶奶拿出一条已收拾好的鲤鱼，在准备清蒸。

爸爸正在用心地铺一张大塑料布，开始做就餐的准备。一个多小时后，饭菜基本做好，我们各自围坐在一起，高兴地品尝着自己亲手做的饭菜。

看着碧绿的草地，姿态优美的柳树，我感觉到春天真的来了!

201X年 X月X日 晴天今天下午，我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

蜗牛爬过的地方会留下粘液，跟着粘液准会找到这小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，帮助行走，还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，把蜗牛放入水中，它会伸出头来，(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐，如果在它身体上放一些盐，它的肉就会化成水。

我采来几片绿叶给蜗牛吃，它始终不肯吃，我就去玩了，大约过了半小时，我又来看蜗牛，惊得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白，是一种营养品，可是，不是所有的蜗牛都能吃。

An Interesting Birthday Party

It was October 12th yesterday. My friends held a birthday party for me. In the morning, they came to my home early, and they brought many presents for me. I liked them very much. I invited them to the KTV, we sang songs, danced and played games. About 5:30 p.m., we went my home. My mother had cooked a delicious dinner for us. After dinner, we watched TV and at about 8:30 p.m. we ate birthday cake. There were fifteen candles on my birthday cake. I made a silent wish, and then I blew the candles out in one breath. I had an interesting birthday party. We had a good time in the party. I was so grateful to what they did for me.

昨天是10月12日，我朋友给我举办了一个生日聚会。早上，他们早早就来到我家，而且给我买了很多礼物。我很喜欢它们。我邀请他们去KTV唱歌，我们唱歌，跳舞和玩游戏 初中政治。大约5点半的样子我们就回家了。我妈妈给我们煮了一顿可口的晚餐。吃完晚饭，我们就看电视，大约晚上8点半的样子我们就吃生日蛋糕。我的生日蛋糕有15根蜡烛。我许了一个愿，然后一口气吹灭蜡烛。我度过了一个有趣的生日聚会，聚会上我们玩的很开心。我很感激他们为我做的一切。

同学们看完了后是不是也有了自己的构思，那么就赶紧行动吧！