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我爱我姑母怎么办(精品20篇)

“安全”是个很通俗的词,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。下面小编整理的关爱生命健康成长征文,欢迎大家参考!

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我的心爱之物作文400字五年级

全文共 442 字

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在我的书桌上有一盏漂亮的台灯。没错!它就是我的心之物。

我的台灯是盏美观大方又设计简单的灯,是我在上辅导班时获得的奖品,所以我十分喜欢它。黑白相间的色调显得简洁大气。它可以360度旋转,能上下调节,还可以随意折叠伸缩。把台灯折叠后,看起来像个翻盖手机似的,轻巧极了。底座的侧面有一个黑色的推式开关,从高挡到低挡,只要轻轻一推,明亮的灯光立刻就洒了出来。

台灯虽然不会说话,但却尽职尽责地陪伴我学习。有时我累了,一抬头就看见它微笑着对我加油打气,仿佛让我坚持完成作业;有时我心情不好,都会对它说说心里话,它呢,就歪着头倾听,好像要给我一些安慰。

记得有一天,我的作业特别多,十点钟了还没写完,我又累又困,手上的笔慢慢停了下来。我想:先睡觉吧,作业明天早上再写。当我准备起身时,抬头就看到台灯一脸严肃地望着我,它仿佛在说:“小主人,你可不能偷懒呀,坚持就能成功,我陪你一起。”我看着台灯,想了想,再次拿起作业认真写起来。

台灯,你是我的好伙伴,更是我的“指路明灯”。我喜欢你,愿你永远伴我成长。

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篇1:我的心爱之物年级500字

全文共 474 字

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“汪,汪。”这是奶奶家的小狗在欢迎我啊!

小狗毛毛是我奶奶家的“宝贝”。长着一身金黄色的毛,毛一顺儿朝下,摸着非常舒服,像是摸着柔软的棉花一样。黄色的尾巴毛茸茸的,像个鸡毛掸子,可好玩了。

毛毛和我特别亲热。记得前年回老家的时候,它就像遇到了失散多年的亲人一样,箭一般地飞奔过来,激动地站了起来,把脑袋一个劲儿往我怀里钻。“哼哼唧唧”,仿佛在说:“哇,我可算是等到你了,你不在的这段日子,真是把我想死了。”我捧着它的脑袋,吻了又吻。

毛毛急切地把我带到它的小窝旁边,只见有几只小狗狗在里面蠕动,毛毛钻进窝里,温柔地躺下。狗狗们马上争先恐后地钻过来吃奶。毛毛抬起头来看着我仿佛在说:“我的孩子们,多可啊!”我蹲下身子,想摸摸小狗身上的毛,毛毛很警惕地抬头看了我一眼,好像在说:“别乱摸哦!”这或许就是爸爸跟我说的“护犊”吧!过了一会儿,毛毛钻出狗窝,在我身上蹭来蹭去,时而舔我的手,时而舔我的脸,一刻也不愿离开我的身边。

虽然假期结束,我和毛毛分开了,但是它可爱的身影,常常在我眼前浮现。我总是在掐指计算下次和它见面的日子,期待它的孩子能像它一样健康活泼。

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篇2:简爱读后感800字作文

全文共 1156 字

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每次读《简·》后,总让我心情久久不能平静下来,就像平静的湖面忽悠被人扔下一块石头一样,泛起一阵阵涟漪。

简·爱这个家喻户晓的名字,留给后人的总是无尽的敬佩。赞美她能够勇敢于并顽强地追求妇人在社会的地位那坚持独立自主平等时所表现巨大的人格魅力。

我曾一度想象不出,那样一个出生低微的没有高贵的女子,究竟是怎样的富于激情?是怎样的地位的女子,始终坚持维护独立的人格,始终坚持追求个性自由,始终坚持主张人生平等。

想象不出,这样的一个自幼父母死亡,寄人篱下身无分文又受尽歧视的弱女子,究竟是这样的热忱刚烈、是怎样的不甘屈辱、想象不出当她的表兄欧打她时,她是怎样的勇于回击;想象不出当舅母嚷叫着自己的孩子远离她时,她是怎样的高傲地喊:“他们不配和我在一起!”;也想象不出,面对冷酷的校长和摧残她的教师,她是怎样的深恶痛绝地对好友海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它。”

也想象不出,这样一个身份低微,相貌平平的普通女子,在追求个人幸福时,究竟是怎样的朴实自信?想象不出她究竟是怎样对地位高贵的罗切斯特喊出:“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂和你一样,我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前,是平等的,——因为我们是平等的!”的一番话。

是的,我想象不出。我不是幼年父母双亡,我不用寄人篱下,我并不出生低微,我也不会受人欺负,被人虐待,可以说,我比简·爱更强大,更幸运,但为什么我会如此自卑,而不是像简·爱一样坚强自信?为什么我会如此平庸,而不是像简·爱一样人生如此丰富?

我迷惑了。

“因为,简·爱有自己的追求,有自己的梦想。”不知怎的,我心底某处突然响起了这句话。

有人说,理想是一颗会开花的树;斯大林说:“有理想的人,生活总是火热的。”雨果说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。”而列夫·托尔斯泰也说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定方向;没有方向,就没有生活。”

而追求独立、自主、平等是简·爱的理想。而简·爱因为有了理想,所以纵使弱小无助,也要竭尽全力地去反抗;因为有了理想,所以纵使地位低贱,也要顽强勇敢地去追求;因为有了理想,所以纵使生活曲折,也要坚强自信地去活着。正如罗曼·罗兰所说的:“一种理想,就是一种动力。”追求独立、自主、平等是简·爱的理想,而理想是简·爱追求独立、自主、平等的动力。

就像醍醐灌顶一般,我震撼了,明白了,也羞愧了。

清风,穿过花香,掠过竹林,踪影漂漂渺渺。骄阳,跨过高山,漫过沦海,渐行渐远。我知道,从此以后我将不再自卑,不再甘于平庸,我也知道,那被我废弃于心底已久的理想种子,将被我重新播种。

我在想,如果每个人都能够像简·爱一样,把理想带在身边,那么,这个世界上会不会少了一批平庸之人呢?

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篇3:我的心爱之物年级500字

全文共 424 字

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我家有许许多多的玩具。比如:炫酷的遥控车、可以发出水珠弹的枪,还有各种各样的积木,但是我最喜欢的是小恐龙玩偶。

小恐龙有一个大大的脑袋,脑袋上有两只像弯弯的月亮似的绿色的耳朵。脸上镶嵌两只眼睛,眼睛里面有着黑色三角形的眼球,黑黑的鼻子下面张着血盆大口,好像要吃谁似的,洁白的牙齿,长长的舌头露在外面,可怕极了。全身绿油油的,一双短短的前脚,每双都有三只棕色的手指,后腿的像青蛙的后腿,绿尾巴像兔子似的短短的,肚子是白色的,还圆鼓鼓的,好像刚吃了一顿美味佳肴。背上有像连绵起伏的山,高低不平,整个身体看起来又可怕又可

小恐龙就像我不离不弃的好朋友。我晚上睡觉时,非常害怕,小恐龙在我的旁边陪着我,软软的摸着很舒服,很快就进入了梦想,而且我再也不怕做噩梦了,它像尽职尽责的战士保护着我。我孤独的时候,它就好像我忠实的听众,一直听我讲开心或不开心的事。

我有了小恐龙就不会感到害怕,因为它会一直守护我,直到永远,这就是我的可爱、可亲的玩偶,我喜欢我的玩偶。

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篇4:我的心爱之物优秀五年级作文

全文共 418 字

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我的心之物是我的书包。

这是我上三年级时,妈妈给我买的。当时,我和妈妈整整逛了差不多一个宝应城,最后才看中了这个帅气的书包。

瞧,它身披一件黑色的衣服,像一个潇洒的治安警察,开着它那兰博基尼。再仔细看一看,想一想,又像一个龌龊的江洋大盗。

它的容量超大,足足有四层呢!有一次,我回家着急,便把它忘在门口,过了一会儿,我准备写作业时,发现书包没了,于是开始找它,我找啊,找啊,翻箱倒柜地找,可惜没找到,最后还是妈妈回家时,把它从门口带了回来。

它还是我最忠诚的伙伴。白天,它陪伴着我上学,听课。当我不认真时,它总是时刻提醒我“少壮不努力,老大徒伤悲”。一想到这儿,我又迅速调整状态,开始认真起来。每次放小长假时,我总是想等到明天写,可书包好像很反对,脸胀在那里,好像在说:“小主人,你这样不行,不是有一句话叫做“明日复明日,明日何其多”吗?

晚上,我卧床睡觉,它便和我一起休息了。

这就是我的心爱之物,它已经陪伴我两年了。小书包,你真是我的好伙伴。

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篇5:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 852 字

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在我的家中,总是有许多玩偶:眼睛闪闪发亮的小鹿和小狐狸,硕大的白色小狗,背着礼物袋的小“圣诞老人”……而我最最喜欢的是一只“皮卡丘”。

“皮卡丘”玩具的来历可是与众不同的。那一次,我和爸爸妈妈去澡堂泡澡。泡完第一次澡,我们便来到了休闲区。一到这里,我便两眼放光,因为这里有一个娃娃机,里面都是皮卡丘。于是我一个劲央求妈妈让我去玩。妈妈禁不住我的软磨硬泡,终于同意我去了。

我三步两步走到抓娃娃机前,你知道吗?我本来就是个“皮迷”,衣服上有皮卡丘,手表是以皮卡丘作背景的……我的身边到处都是皮卡丘,就连ipad保护壳都不放过。看到一大堆的“皮卡丘”,我都快疯了。我拿出机器上要求的三枚硬币,投进“投币口”,用双手控制夹子,一次又一次地抓。我看准了一个比较容易抓的比卡丘布偶,把夹子移到它的上方,轻轻一按按钮,夹子缓缓向下移动,终于夹住了!接着,夹子又缓缓上升,我屏住呼吸,双眼紧盯着夹子中的比卡丘布偶,生怕它掉下来。怕什么来什么!皮卡丘一下子从抓得不是很牢的夹子里滑下去了!哎呀!我懊恼极了。别气馁,接着,我振奋又起,又开始抓。第二次,第三次……不知道夹了几次,我用力一按,夹住了!不知怎么了,这次它加大马力,一下子就掉进了长长的通道里。我迫不及待地取出“皮卡丘”,打量了一下它。它只有一个巴掌这么大,紧闭双眼,开心地咧开嘴笑,红红的脸颊在它的脸上显得格外可。看着像个小大人的它,我又蹦又跳,口袋里的钱撒了一地也顾不上捡。

现在“比卡丘”已经成为我的知心小伙伴。当我很开心,并将好事告诉它时,它好像在开心地笑。当我不高兴,被妈妈批评了,或者爸爸“打”了后,它好像在安慰我,又好像说:“人嘛,都有犯错的时候,你下次做好就行啦!”当我遇到难题,正在苦思冥想、抓耳挠腮的时候,它又好似在说:“别急,慢慢来,先理清题意。”每次看到它慢条斯理、不紧不慢的样子,我总会露出笑容。

“皮卡丘”陪伴我度过了整六年,和我一同度过了许多春夏秋冬。它将永远是我的知心朋友和开心果,也将永远陪伴着我。

陪伴,往往是成长过程中重要的一部分。

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篇6:与爱同行600字

全文共 1511 字

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心中的牵挂,悠悠讲给天空知,每一串梦儿,埋藏我的心事,简单一封信,无穷意告诉你,盼会交到你手上,心中的天使

——题记

一直以来,我都以为跟母亲之间的争执是应该,理所当然的。因为用现在最流行的说法,这是“代沟”。我一直都认为我和母亲之间总隔着一条河,一条沟,所以我总野蛮地要求母亲服从自己的要求,任性地吹毛求疵。可是,过了差不多十八个年头,才发现自己错了,彻彻底底地错了!

自小,我和母亲就被狠心的父亲抛弃了!在争取我的抚养权时,母亲争取到了。虽然她仍是一名年轻的女人,可她放弃了再婚,甘愿自己一个带着我这个“拖油瓶”。即使外公外婆给她介绍多少好男人,可她总是轻轻地摇头拒绝,因为她知道,即使多好的男人,仍会介意“买大送小”,所以我母亲即使一个人艰苦地熬着,也不愿委屈我一分一毫。

终于,我上小学了。仍记得母亲看着我背起书包,一蹦一跳上学去时,她眼中闪烁的泪光。儿时的我不懂事,总爱上课和隔壁的同学说悄悄话。为此,老师没少批评我。有一次,我却胆大包天地在班主任课上说话,老师一怒,甩了我一个耳光。顿时,右眼附近紫青了一片。放学回家后,母亲看见我右眼的异常,再三追问下,我才道出实情。母亲沉默了良久,拿出红药水帮我上药。可是我分明看见她在涂药水时掉下了一滴眼泪。事后,母亲也没去责骂班主任,也没追究。后来我才知道原因,母亲是怕和班主任闹僵了,我以后在班里的日子不好过。母亲宁愿把委屈咽进自己的肚子里,也不想让女儿以后的路不好走。

转眼间,我已上到高中了。十六七岁的我,思想尚未完全成熟,总想着证明自己一个能行。每当母亲想找我一同上街时,我总以各种理由推迟。因为我嫌她过时呢。看她穿的,已经像古董一样老的衣服。可是现在发现,这些年来,母亲从未添置过一件新衣服。过年的时候,她总是给我买衣服,买鞋,可却不曾见过她为自己买过。记得有一次,她执意要送我去车站上学,我照例不答应,可她也尾随我下了楼。我赌气地把母亲抛在后面,越走越快。到了车站时,恰好有一辆公交经过,我急速地上了车。当公车经过母亲身边时,我扬起了胜利的笑容,而眼角的余光却看见母亲一脸无奈与失望的神情。几天后,母亲因公事离开了几个星期。某天,我发现在我的邮箱躺着母亲发给我的一封邮件,本来想像往常一样置之不理,不过转眼一想,如果这封信是长篇大论的,我再删除吧!打开邮件,发现信不长,我扫了一眼之后,眼泪来了。她说:“我骄傲的公主:回想起那天你回校时,一直昂着头一路走,把跟在你身后的妈妈.......你很憎恨妈妈吗?人生有许多不如意的事,妈妈对你的批评你都接受不了,以后在工作上还能有容忍和包容吗?

妈妈在等一些事,同时也牵挂着你......

我跌坐在椅子上失声痛哭,许多回忆涌了上来,许多复杂的情绪也随之而来。然而,拥有的不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。当生活再也找不到停靠的码头,一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。

以前,我常常听见妈妈对我说:“妈妈不能永远照顾你的,自己照顾好自己就是送给我最好的.礼物。”我才恍然大悟,妈妈真的老了,她用她的双手和不屈的意志,撑过了大半辈子,图的不是以后我怎样孝顺她,以后怎样享福,而是希望我以后能过上好日子!母亲想的念的都是为女儿,而女儿呢?却是一直以来曲解了她那最伟大的爱!

每一个人都有自己的母亲,母爱无处不在。母爱如同温暖又柔和的春风吹拂着你;母爱如同夏天的风扇,用最凉爽的风为你带来快乐;母爱如同冬天的热牛奶,温暖着你那冰凉的双手母亲的爱是深沉的,没有人可以算出母亲的付出有多少斤;母亲的皱纹是深深的,没有人知道母亲走过的路有多坎坷;母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。

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篇7:以与爱同行为作文600字

全文共 509 字

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夕阳西下,金黄的光芒钻进丛林,镀亮每一层落叶,青苔在最后的余光中变得突然亮眼,努力地吮吸着温暖。

一杯水,水中映出了我模糊的身影,手拿着一本《唐诗素描》,细细地享受着其中的景色。

春天,花开了,草绿了,燕子回来了。书中也是一片绿色。一首孟浩然的《春晓》,带你领略纯净的美妙。春天,不知不觉已占领了小山村,风夹着雨,敲打着屋檐。含苞待放的花在夜晚钻出了面纱,羞红着脸,和风雨亲吻。

夏天,烈日炎炎,书中却有你感受不道德清凉。蝉睡了,鸟收起了羽翅。微风按捺不住,从树枝上溜下来,跳进池塘,拉动着晶莹透彻的水帘。夏日,梦一样的掠过心空。

秋天,肃杀的景色使你想起了《秋夕》。秋天的深处,黑夜展开了寂寥的翅膀。流浪的萤火虫,在几枝残菊间打起了星星点点的灯笼。它们是不是想照亮,那一地的落寞。清露不知不觉打湿了石阶,如水的《秋夕》,静静地浸过记忆的凉亭。

冬天,在恍惚间来临,到处都是一片银白,没有了其他色彩。犹然想起了《江雪》。雪落的声音,如花。冷峻的天空,下滑划破凝重:一片、二片、三片……稳坐船头的渔者,他是在钓一段失去的岁月,还是明年的希望?江无声,雪不语,人也无言。

《唐诗素描》,带我走进风光旖旎的世界,我愿与它为伴,与他同行。

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篇8:简爱读后感300字

全文共 403 字

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有人说,生命可以如春花般绚烂多彩,释放美丽;生命可以如夏云般肆意浮荡,张扬个性。但当生活的海洋卷起一个个巨浪,将绚烂张扬抛到谷底,生命的光华将如何显现?答案是:抛却彷徨与惊慌,用纤弱的手抱着生命过海洋,让生命在磨难中墨守信念,在坚持中展现光滑。

一个伟大女性说:“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我想你起誓——如果上帝赐予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。上帝没有这样安排,但是我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”这是《简·》一书的主人公简·爱的经典台词,她以她那不屈的尊严和高贵的人格打动了无数读者的心。

贫穷、相貌平平这股巨浪,并没有将简·爱的精神支持击垮。任凭生活中有在多的不如意,她始终高昂着头,微笑的面对巨浪,无畏无惧,不卑不亢,坚持追求自己心中的梦想、她用纤弱的臂膀抱紧生命,度过海洋到达精神的乐土。她的追求和信念,是她战胜困难的不竭动力。

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篇9:五年级我的心爱之物作文400字左右

全文共 425 字

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我的心之物是一串手链,是朋友送给我的。

这串手链是黑色的,在中间有三个玻璃珠,它晶莹剔透,里面镶嵌着一个小巧的蒲公英,十分可爱!在于这三个玻璃珠相对的地方,有一个调节器,在它的中间有一个结,左右两边各有两条绳子,只要轻轻的一拉,那个手链便会缩短。

我和它之间也有很多有趣的事呢!有一次,我戴上它去上英语课,一进教室门,老师和同学们说:“哇!张彭慕晞,你手上的手链好好看,在哪儿买的啊?”我自豪的回答:“是我朋友送的!”看着这么多人夸这串手链,我心里十分幸福,因为这就是有一个知己带给我的快乐!

还有,我和朋友有一个约定,只要我们在一起玩的时候都要戴上它,我义不容辞的答应了。我在上学时,一直戴着它,让我想到了朋友;我在玩的时候戴着它,也使我想到了朋友。我相信,朋友一定会感受到的,因为,我“戴”着它。

她是王玟暄,使我感受到了快乐,也让我骄傲有这样的一位闺蜜,我很幸福!

我的心爱之物,带给我快乐和幸福!她,也永远在我的身旁,鼓励着我,不怕困难,勇往直前……

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篇10:五年级上我的心爱之物作文

全文共 408 字

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我收藏着很多大大小小的石头,但有一块是我最不释手的石头,这块石头是老师布置了找奇石的作业后我无意中得到的。

记得那天是星期日,妈妈对我说:“我们今天去你四叔家玩吧。”我立马答应了。到了四叔家,我和妹妹决定下楼一起去寻找奇石,谁知刚下楼我就被大树底下的一块石头吸引住了,它看上去灰蒙蒙的,但外形很圆润。可当我把它当洗干净后惊喜出现了,举起来对着阳光看它整个是透明的,好像一颗宝石,温润澄净、晶莹剔透、灿烂夺目!我赶紧叫妹妹,妹妹一看就叫到:“哇!好漂亮的石头呀!”石头里面还分布着丝丝缕缕、星星点点,看上去就像宇宙星云一样奇妙,于是我们给它起名为“星空石”。就连妈妈看了后都赞叹说:“好漂亮!好神奇!这个名字很适合它啊。”于是我找了个很精致的盒子把它保存了起来。

现在每当我学习累了的时候,我都会拿起星空石看看,它奇妙的纹路就好像宇宙充满着不可知的秘密一般让我浮想联翩,所以星空石不仅是一块石头,它还是我最最珍贵的伙伴。

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篇11:关于我爱荷花500字

全文共 443 字

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大千世界,花儿多姿多彩。我不富丽堂皇的牡丹,不爱傲霜怒放的菊花,也不爱妖娆风姿的水仙,我爱的是奇香四溢的荷花

满塘的荷花开时,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

农历六月,纯洁的荷花在太阳公公的拥抱下竞相开放,争奇斗妍,生机勃勃。粉的如霞,白的如雪,真让人眼花缭乱,应接不暇。瞧!有些荷花还没有开放,只展开两三片花瓣,从那粉红的颜色来看,真像是一位刚刚睡醒的羞涩的小姑娘,而有的呢?

则完全盛开了,露出嫩黄色的花蕊,经风一吹,便散发出浓郁的清香;含苞的,娇羞欲语,在加上绿盖叠翠,青盘滚珠,真美呀!微风吹过,池水泛起波纹,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女娇滴滴地站在那儿,一片片花瓣,仿佛是这位窈窕淑女的连衣裙;那一个个黄色花蕊,仿佛是这位淑女漂亮的脸蛋

那打着苞的,真像是一位腼碘的小姑娘,不肯向别人露出笑脸;半开着,像一位纯洁少女,用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的更加动人,她开朗的向人们露出美丽的笑容。

荷花具有出污泥而不染的品质,我们还要学习这种品质抵御不良言行的侵犯!

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篇12:我的心爱之物优秀年级

全文共 365 字

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大家都有自己的心之物,有人的心爱之物是一个书包,有人的是一支笔,有人的是一本书,而我的心爱之物是一株植物。它的学名叫做草玉露。他有许多又粗又硬的叶子,应该是用来保护自己的。整个植物看上来像是一座宫殿,每一片叶子都是一间房子。

我的心爱之物有一个故事。接下来就由我来讲给你们听吧:有一天,我的妈妈带着我去植物店里面买植物。我一进去,琳琅满目的植物,让我的眼睛应接不暇。我立马就进去开始挑选我心仪的植物了。经过我的筛选,挑出了好几个我喜欢的植物。可是妈妈就快要走了,我就随便挑了一个植物,他就是草玉露。

有一次,我和家人一起出去游玩,好几天都没回家了。一天,我忽然想到了我的草玉露没人照顾,就火急火燎的告诉爸爸妈妈说,让我们赶快回家。等我回到家看见草玉露还没有枯萎,我就放心了。

从此以后,我再也没有让草玉露受苦的时候。一直细心的照顾它。

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篇13:六年级作文爱在心中

全文共 822 字

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像冬日的暖阳,温暖人心;爱像汩汩的溪流,润泽心田;爱像快乐的歌声,婉转动听。爱无处不在,就在我们心中流淌。

记得那年秋天,淅淅沥沥的秋雨夹杂着一阵阵瑟瑟的秋风从天而降,打落了一片片焦黄的叶子。这样的天气,我实在不想去上学,可妈妈还是生拉硬拽,开车送我到了培训班,趁她去车库停车时,我一人偷偷地跑掉了。

我跑到十字路口时才发现——我没有带伞,不过我还是兴奋不已,任凭雨水打在我身上,我依然手舞足蹈,踏着水洼向车站奔去。坐上了车,过了几站到了车桥厂这站,我有些纳闷,我从未来过这儿,是不是坐错车了?我有些怀疑,匆忙下了车。此时,我有点后悔,想起了以前妈妈每天接送我的温馨场景。可早知如此,何必当初?不管了,我又坐了另一辆公交车。

可是这回真坐错了车,我身上也没了钱,哎,如果我没有逃课的话现在应该在温暖的教室上着课。长叹一口气后,我只好硬着头皮一点一点地走回家。走着,走着,天慢慢黑了,空中飘洒的雨点将我的衣服全浸湿了,我的腿也有些僵硬,我的心此时也十分害怕,很想快点回家。

终于费尽全力走到火车站,在川流不息的人群中,我竟然看到了妈妈。那一刻,她正打着伞,不过全身衣服也湿透了,脸上一副焦急的神色,而且看见一个人就拉着问,可是答案却让她失望不已。此时此刻,我犹豫不决,心情十分复杂,有高兴也有害怕。顷刻,妈妈也看见了我,她先是一愣,继而飞奔上前抱住我,她的衣服被雨水浇得湿淋淋的,浑身在颤抖,我听到了妈妈小声的抽泣声。我抬头望了望妈妈,发现她脸色苍白,还挂着一行行泪水。我的心里充满了惭愧和后悔,可是我们谁也没有开口说话,只是这样拥抱了好久,似乎久别重逢的朋友。

回到家洗了个热水澡,妈妈又拖着疲惫的身体去给我做饭。望着妈妈忙碌的背影,我倒了杯热水递给了妈妈:“对不起,我错了。”妈妈笑了笑,又流了泪,那泪中包含了后悔、担忧、感动和爱。

爱像微风抚慰我的心灵,爱像阳光温暖我的心田。“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,感谢您对我的爱,您陪我长大,我陪您变老。

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篇14:在爱中成长作文700字

全文共 941 字

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岁月流逝,我已成长为亭亭玉立的花季少年。妈妈陪我成长的的瞬间时时萦绕在我的脑海,让我倍感温馨幸福。

爱在泪水里

小时候,爸爸常常在外出差,大多时候都是我陪妈妈度过的。那晚,妈妈炒了一桌子菜,我仰起头。问妈妈:“今天炒这么多菜,有客人吗?”“为了奖励家里的乖娃娃呀!”妈妈笑笑,抱起我。“你吃什么,妈妈给你夹?”我用胖嘟嘟的小手指指那盘芹菜,妈妈给我夹了一些芹菜,放到我的嘴里,我嚼着,笑着,妈妈望着我,笑的比我还开心,突然,我不再嚼了,是芹菜卡在喉咙了。我依晰能感觉到妈妈那“嘭嘭乱跳的心”,她抱起我就往诊室跑,还没到诊室,我就好了,我轻轻地叫了声:“妈妈”。妈妈停下来,把我放下,看见我好好的,一把我抱住:“你吓死妈妈了”。妈妈的泪水溢出眼眶,这泪水里有妈妈爱——心疼的爱。

爱在称赞中

我是个勤劳能干的小孩。周末做完作业后总帮妈妈干家务,我一会儿擦桌子,一会儿扫地,虽然我满头大汗,但看到洁净耀眼的桌子,地板,我心里乐滋滋的。哦!还没刷碗呢,何不好事干到底,开干!准备好一盆水,挽起袖子,不一会儿,一个个浧光瓦亮的白碗摆满了桌面,看着心里都甜滋滋的。“就等妈妈的称赞喽。”心里想着。“吱——”妈妈来了,我“嗖”得蹦起来,不小心碰到了碗,碗在桌子上几次转体后,摔在地上,碎了,我赶紧蹲下捡拾碗的碎片,妈妈见此情景,走过来说:“小心点,别把手划破了。碗碎了就碎了,没关系。”妈妈转身,看到洁净整体的屋子,满脸笑容地说:“我女儿长大了,能帮妈妈干活了,真好”。我听到妈妈的称赞,刚才打碎碗的紧张已烟消云散。这啧啧的称赞中,有妈妈的爱——温馨的爱。

爱在患难时

转眼间,我已上初中,大多时间都是在学校里度过的。那个星期二,大风夹杂着雨雪,股股冷风肆无忌惮的刮着,我虽坐在教室里,忍不住打着寒颤。这时,一位值勤的同学站在教室门口说:“王亚芹,校门外有人找你。”我半信半疑的走出去,一股狂风几乎要把我吹到,我撩开头发,往校门口一瞧,是妈妈,我跑过去,妈妈递给我一大包东西,说:“本来就感冒了,别再冻着。里面是棉袄,快穿上”。此时,我热泪盈眶。这满满的包里,有妈妈的爱——呵护的爱。

泪水、称赞、患难、……,种.种记忆里,有妈妈的爱:心疼的爱、温馨的爱、呵护的爱……。妈妈的爱伴我成长,我的生活温馨幸福!

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篇15:我的心爱之物的学生

全文共 565 字

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一盏小夜灯,挂在我的床头,这只“鲸鱼”造型精巧,小小的眼睛里有着浅浅的蓝色,好像包容着整个大海;头上喷出的水柱亮晶晶的,好像凝结着大海的智慧;最引人注目的是它嘴里的那颗珍珠了,那珍珠亮光闪闪,洁白的表面上映着点点蓝光,几条细细长长的金丝像丝绸,萦绕在珍珠的四周,让人心生慕。

记得我第一次单独睡觉时,床下可怕的黑暗好像化成了一只只毛茸茸的兽爪,要把我拉下床去……。我在恐惧之中,大声叫喊着爸爸,可回应的却是爸爸连绵不断的打鼾声。我几近绝望。这时,我摸到了小夜灯,我用手抚了抚珍珠,啪嗒!小夜灯亮了,光明之中,我看见了鲸鱼口中的珍珠,那珍珠里面散发着淡雅的柠檬黄色,发出的亮光隐约闪现,好像要把我心中的每一处恐惧都驱离。

我望着这盏小夜灯,望着上面笑容灿烂的鲸鱼,心想,大人说过,鲸鱼是大海的守护者,想必这只鲸鱼一定会像守护大海一样守护我,一同战胜恐惧吧!

小夜灯就这样伴着我,像一只手,温暖的大手,安抚着我的心灵。我睡着了,醒来时小夜灯已经悄悄地灭了,而那只鲸鱼依旧笑眯眯地,慈祥地看着我……

我的小夜灯虽然不如璀璨的水晶灯那样华丽,也比不上满墙的霓虹灯的亮丽,但是它却让我不再恐惧,让我明白了什么是勇气!是呀,在夜里,它静静地陪着我,可当太阳升起时,它却悄悄退去,不求回报……我想着想着,不禁陷入了沉思……

啊!愿这高洁的光明永照世间。

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篇16:小学生我的心爱之物作文

全文共 506 字

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我有一个普通耐用的文具袋,虽然它已经很老旧的啦,但是我至今在用,它整整陪伴了我两年,我对他有十分特别的感情。

说它普通,因为他真是其貌不扬,一身黝黑的外衣,看上去土里土气的。全身分为三大格。第一个格子容量很小,装有一条黄色拉链,极具私密性,我在里面装了两张积分卡,那是我两年里攒下来的;第二格是个大胃王,装有我的铅笔,水笔和直尺;第三格内里的颜色是纯白的,比其他两格清新许多,里面装有橡皮小妹和“批改大将”红笔,这就是我文具袋的大概布置。

这个文具袋十分的耐用,平常我的文具袋一年便得退休,可这个文具袋却硬生生撑过两年,在这两年里,这个文具袋经历了无数“风吹雨打”:摔的摔,踩着踩,她没有怨言。在一次走班社团课前,由于要走班的人十分的多,导致我一出门就十分拥挤,在人群里穿梭的时候,一不小心被挤落了。等我再次找到它的时候,它的身上已经多了几个大大的脚印,我迅速打开它并查看了里面的.物品,一切完好无损,铅笔没断,水笔没漏油,直尺也没折,只有文具袋被踩了几脚,留下了疤痕。那时我的文具袋就像是一个母亲,宁可自己受到伤害,也要保护里面的文具娃娃,看到它的伤痕,我很是心疼。

啊,文具袋,你是我学习上的好伙伴,我真心感谢你。

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篇17:小学生我的心爱之物优秀作文

全文共 411 字

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暑假的一天,妈妈带我去商都买东西,我们就在商都里左看看右看看。

忽然,我看见在几个人的手里拿着一双溜冰鞋,我也很想买,于是,我就四处寻找这家店,终于,我眼睛一亮,找到了卖溜冰鞋的店。我喜出望外,一句话也不说,一下子拉住妈妈的手,直奔到对面,飞快地走进那家卖溜冰鞋的店,就对妈妈说:“妈妈,我要买溜冰鞋。”妈妈本来是不答应的,可见我那么想要一双溜冰鞋,才勉强答应了,妈妈还说:“那你得买得便宜一点儿的,要不然妈妈的钱不够用了。”我回答说:“好的。”我就在溜冰鞋店里寻找我心目中想要的那双溜冰鞋。我仔细地找啊找,虽然这家店的溜冰鞋很多,但是我足足找了十分钟,也没有找到我喜欢的那一双溜冰鞋,又过去了五分钟左右,还是找不到,并且鞋店已经有一大半的地方找过了,只有一小部分的地方没有找过,我心中的那一丝希望好像要破灭似的,所以我就要更加仔细点儿找才行,要不然我就白来了。

最后,我终于找到了一双既便宜又好看的溜冰鞋,付好钱后就回家了。

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篇18:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 594 字

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我喜欢的东西有很多,但最心的只有一个,那就是我的一块橡皮。

那块橡皮不大,差不多也就三厘米那么长,两厘米那么宽,方方正正的,颜色是黄色的,上面还有一些小字。

这块橡皮是我以前的班主任给我的。记得当时,是因为我考试考得好,老师就奖励了我这块橡皮。我拿到了这块橡皮以后,就迅速把它放到了书包里最隐蔽的地方。回到家后,我把这块橡皮小心翼翼地放到一个特别高的地方,然后我才安心地去写作业了……

有一次,我写作业的时候找不到橡皮用了,妈妈看到了老师给的那块橡皮,就说:“你用这块吧,这块是新的,先用着吧。”我对妈妈说:“不行,这块橡皮里有老师奖励我考试成绩好的回忆,如果用了,那些回忆就会一点一点消失,用完了,回忆也就没了!”妈妈说:“不就是块橡皮吗,用完了我再给你买一块不就行了吗?”我又说:“你给的和老师给的意义不一样!”于是,妈妈只好去买了块新的,让我用新买的了。

后来,老师走了,她去支教了。她说等我们上五年级的时候就会回来的。于是,我就更珍惜我那块橡皮了。

又有一次,妈妈找我借橡皮用,我找了很长时间都没有找到。这次,妈妈又看见老师送我的那块橡皮,就说:“我先用一下那块吧。”“不行!”我大喊道。“为什么?”“因为孙老师走了,这块橡皮就更重要了!”“为什么更重要了?”“因为那里有我对老师的情感寄托!”妈妈听了我说的话,从此,就再也不提用这块橡皮的事了。

这就是我的心爱之物——一块老师送我的橡皮。

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篇19:姥姥的爱

全文共 707 字

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姥姥,一个多么温馨的名称。下雨天,总不会忘记给我送伞;打针时,总会给我买好多好吃的;吃饭时,总会往我碗里不停地夹菜;睡觉前,总是不厌烦地叮嘱我回忆一下今天学的内容;半夜了,总是会悄悄地起来给我盖被子。

爸爸妈妈工作忙,一直到现在,我的很多生活时光都是在姥姥家度过的。姥姥就像一位天使,一直守护着我,看我一点一滴的成长。尤其让我感激的是姥姥常常对失落的我进行引导和鼓励,让那深刻的道理在我的心里生根。

我清楚地记得,就在前几天,模拟测验中,我的数学居然考了个96分。放学了,同学们都兴高采烈的回家了,我却慢吞吞地整理好书包,“金豆豆”在眼眶里直打,害怕妈妈那严厉的目光。比起往日,书包好像重了好多。迈着沉重的脚步,我一步一步地艰难地走出校园。远远看到的依然是那慈祥的笑容,姥姥看见我垂头丧气的样子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告诉我不经历风雨,怎能见彩虹。回到家,姥姥让妈妈帮我分析了题目,告诉我解题思路。在妈妈的指导下,我终于明白了失分的根源,姥姥和妈妈也舒心的笑了。

我还记得我在幼儿园的时侯,我很任性,在家里不喜欢别人动我的东西或被别人拿走。一天,我从幼儿园放学回家,看见邻居家小弟弟在哭,姥姥拿着我的玩具小熊哄着他。当时,我非常生气,因为姥姥没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去,把小熊狠狠地摔在地上。姥姥并没有像往常一样来安慰我,在小弟弟走了以后,姥姥严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容,要有心。经常在我耳边敲响警钟的,是我姥姥;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的,也是我姥姥! 姥姥的爱是深沉的,姥姥的爱是细腻的,姥姥的爱也是无私而伟大的。我要用心去体会,去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。

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篇20:我的心爱之物五年级

全文共 757 字

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我的心之物,也许有的同学也会有,也许有的同学会把它高高的贴在家里的客厅墙上,也许有的同学会把它贴在自己的书桌前,而我却把它一张一张细心的收纳进我的专属宝物箱,放在我的课桌旁。

它“四四方方一张纸,有图有章还有字”,你猜出来了吗?对,它就是我的奖状,打开我的宝物箱,取出我卷成筒状的奖状,细看一张张,都让我会想起以前的点点滴滴,看,这是我在幼儿园得到的奖状,因为表现优异,亲爱的马老师给我颁发了“全优宝宝”的奖状,这是一张补习班颁发的“最佳书写小能手”奖状。那是一张英语结业考试中我取得了全班第一名,老师颁发的“学习标兵”奖状,征文大赛中获得的“人气奖”。还有每学期朱老师颁发给我的“三好学生奖状”,还有各种比赛中获得的奖状……

一张张奖状是对我努力的肯定,也是对我的鼓励,记得上幼儿园的时候,我想偷懒“妈妈,今天你给老师请假吧,我不想去上学。”“好呀,那这样,放假的时候你可是得不到全优宝宝奖状。”“没有就没有,我才不稀罕呢。”倔强的我嘴上这么说,心里可不是这么想的,从此以后我在也不随便请假,放暑假的时候,我得到了人生中第一张奖状,站在讲台上的我心儿怦怦跳,难以抑制住的开心,挂在了裂开的小嘴上,露出了缺失的大门牙,然后害羞的闭着嘴巴,开心的依然嘴角上扬,脸蛋耸起,眉毛上飘。老师让我装进书包里,我都不愿意,害怕弄皱了,一直拿在手里,放学后,我高举着奖状跑向妈妈,妈妈一下抱起我,我高高举起奖状,仿佛取得冠军一般,回家后妈妈说把奖状贴在客厅里,可是我却不愿意,“那样容易弄脏,而且要粘上胶布,奖状就不漂亮了。”从此以后,我的每一张奖状都由我自己细心保管,第二张,第三张……越来越多。

一张张奖状让我开心,让我明白了一分耕耘一分收获,我要一直把它们细细收藏好,因为它是我努力付出的见证,同时也给了我继续努力前进的动力。

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