中考零分作文精选：这就是幸福精品20篇

生命中扬起希望的船帆，也许我会走向成功;生命中得到朋友的鼓励，也许我会信心百倍;生命中开启智慧的大门，也许我会欣喜若狂;生命中架起理解的桥梁，那我定然会满怀幸福! The sail that hopes in life may be successful; I am encouraged by my friends in my life, maybe I will be confident; open the door of wisdom in my life,Maybe I will be ecstatic; the bridge of understanding in my life, then I will definitely be full of happiness!

从出生到现在，我匆匆的走过了十四个春秋，经历了许许多多的事，其中有苦也有乐，又悲伤也有喜悦，有笑声也有泪水，许多事情已经随着时间的推移，渐渐在我的大脑中淡忘。可唯有那件事一直在我大脑中挥之不去，让我至今仍记忆犹新。

记忆的大门伴随着思绪的连接而打开，小学的那次跑步接力赛，又清晰的闪现在我眼前，体育课上，大家分组进行接力赛，我们组和另一个组一马当先，杀入了决赛，我是最后一棒，对于百米短跑本来就不错的我，再加上我们组本来就的优势，我们可以说是胜券在握了，可是老天像在和我开玩笑一般，在我奋力疾驰地跑最后一棒时，另一组跑最后一棒的同学突然摔倒了，我下意识的跑了回去拉起那位同学，然后扶着她一步一步走向终点线，就这样，我们两个组成了并列第一，独享冠军的滋味因为我的举动与我们组擦肩而过……

比赛完后，同组同学的责备声和敌视的目光使我感到从未有过的窒息的感觉，一个人躲在角落里哭泣，好孤单，好无助，低头望见墙角的一朵花也低下了头，仿佛此刻它也在为我哭泣，突然感觉只有它才能理解我，只有它知道我心中的那份无法言喻的伤痛。

“不要哭，你做的不是很正确吗?难道你忘了老师曾经和我们说过的那句‘友谊第一，比赛第二’吗?”回头一看是我的朋友在旁边安慰我。突然有了一种被释放的感觉，我扑进她怀里，高呼“理解万岁!”感觉好幸福，尽管只有她一个人明白我的心。

低头又望见了那朵花，它开得好热烈，粉白相间的花瓣努力的绽放着，满身洋溢着幸福!

只要活着，你就拥有幸福。

——题记

幸福像气体中的分子，散落在每一个角落。有时候，它近在眼前，你却不愿意去抓；等它远去，你又抱怨它不为你停留。

所以，现在请伸出手，抓紧它。

松开手，看手里的幸福。

疼了、累了、受伤了，无疑是伤心的。一个人无奈时，就会想到他们。虽然告诉他们，他们也只会痛斥你不够坚强，但我愿意听，听那些略带宠爱怜惜的痛斥。听他们焦急的关心，这就是幸福。

在夏末慵懒的午后，塞着耳塞听《儿歌》，回忆无忧无虑的童年。上小学时，我演算加减乘除，用老师刚教的汉字纺织童年的梦，妈妈则在一旁看永远也看不完的小说，多么惬意。上课怯怯地举起小手，而后听着老师赞许的眼神，多么自豪。回忆，这就是幸福。

在放假的日子里，每天下午准时被逼去运动。在爸爸一声声加油、大家一句句的玩笑中，打发乏味长的假期。和家人每天一起，这就是幸福。

幸福没有定义，只要你去抓住，它便会紧紧环绕在你身边。

现在，如果感到幸福你就拍拍手。

现在，如果你认为你不够幸福请撞墙，疼痛过后你就知道你不撞墙前多幸福。呵呵。

这，就是幸福……

我是一粒种子，一粒很不起眼的枣树种子。被主人购买后，想到今后将过着衣食无忧的日子，沐浴着阳光雨露，在主人的精心呵护下茁壮成长……想到这些，我感到很快乐，因为我认为幸福女神即将扣响我生命的大门。

可是没想到，在主人带着回家的途中，由于他的一时疏忽，车轮在石块上颠了一下，我竟然被甩了出去。

等我清醒过来，我发觉自己躺在一个狭小的石缝里，周围只有荒凉而坚硬的地面。我不奢望主人哪天发现我的兄弟姐妹中少了一个我，但是现在不要说幸福，就连最基本的生存都成了大问题。“不，我一定要活下去，一定要坚强地活下去！”我的脑海中萌生了这样的信念。这时，我努力尝试着把身体往石缝里钻，似乎感到可以吮吸到一些甘甜的水。感谢上天，给了我一线生的希望。我便坚持不懈地日夜吮吸，身体竟然渐渐地膨胀起来了。

一天清晨，我突然感受到了一丝和风的温馨，“啊！我开始长出了第一片小芽！”我心潮澎湃，庆幸自己总算活了下来，“一个新生命定会受到关注吧！”我想。“咦，姐姐快来看，这个石头缝里冒出了一株小芽！”一个小姑娘叫嚷着。“那是野草！”姐姐心不在焉地发出了一阵阵麻雀般诡异的笑声。“那他活得一定很不幸福吧，真可怜！”，小姑娘惋惜地说。“天啊！我想大喊一声，为什么没人看得起我？”于是，我又坚定了一个信念：“我一定要靠自己的努力和拼搏，创造出属于自己的幸福！”

迎接我的是一个又一个的挑战和考验。狂风夹着豆大的雨点向我砸来，洪水淹没了我，我奋力挣扎着，飘摇但却顽强。炎炎烈日炙烤着我的身体，雾霾与尾气阴魂不散，我默默地承受着，安详而倔强。野兽家禽踩食着我，我咬紧土地，努力重新生长。

因为我知道，只有坚定自己的信念，最终才能换来枝繁叶茂的幸福！……

如今，我已果实累累，绿油油的叶子上闪着晶莹剔透的露珠。有人说，这是我的眼泪。而只有我知道，这是上天因为我通过拼搏取得成功，颁发给我的勋章。

这难道不是幸福吗？

我流下了幸福之泪……

幸福是什么?什么是幸福?我沉默着、思考着……快乐到底是什么呢?我问医生，医生说：我看见我的病人痊愈了，我就很幸福;我问警察叔叔，警察叔叔告诉我：每天没有人报警、出事，我就很幸福，我问边防战士，边防战士告诉我：国家一切平安，我就很幸福。我问老师，老师告诉我：看见我的学生都学业有成，我就很幸福;我跑去问妈妈。妈妈妈妈，什么是快乐呀?快乐是什么呀?我有吗?妈妈告诉我：你认真学习，听妈妈的话，妈妈就很幸福……幸福啊，它就在你身后，转过身去就可以看见它。

快乐?什么是快乐?我拥有过它吗?嗯，拥有过…

小时候，我们只玩：捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳皮筋、弹弹珠…每天的空闲时间都玩这些游戏，一点也不会腻。每天都玩的邋里邋遢的，可每天我们都过得很快乐，很充实，很幸福，很无忧，现在呢?每个人家条件都好了，外面下大雨里面下小雨的破房子换成了好看的新楼房，门前那条泥泞的老路也变成了柏油马路，家家都有电脑了，可是在也找不到快乐了，再也听不见小伙伴们的笑语了。。。现在呢，每天放学书包一扔，作业拖到晚上再写，把电脑打开，开始玩游戏，每天就这样日复一日着，漫无目的的生活着，说不上快乐也说不上悲伤，只有每次临考试才会抓紧时间，拼死拼活的复习着……我的快乐，你到哪去了?

我问朋友，快乐是什么?朋友对我说：婷，“你就知足吧。”我问为什么什么。朋友告诉我：你每天生活在父母身边，你想过那些不在父母身边的留守儿童吗?你每天吃好穿好，你想过那些生活在贫困山区的孩子吗?你每天做着校车上学，坐在明亮的教室里，你想过那些每天走几十里路上学，打着火把上课的的学生吗?想想现在的你，应该感到幸福、快乐了。快乐就在你身边，珍惜吧，朋友!

是啊，原来幸福没有离开我，一直在我身边，是我不应该贪得无厌才对，知足者常乐嘛，哈哈。幸福触手可及，只是我们没有发现而已，永远一双发现幸福的眼睛，那么幸福就无处不在了。

“给，永远比拿愉快”，这是高尔基一生奋斗的经验之谈。从这句话中，我们能得到什么启示呢?

在中国，且不说历史上不胜枚举的感人事例，单说八十年代的青年张海迪吧。众所周知，他终日忍受残疾的折麽，埋头快乐的学习生理学、针灸学，使一个患者离开了病床，拿起了工具，走向广阔的天地，他用热情洋溢的信心抹去犯罪青年眼前的阴影，使之愉快的重张生命之帆;她以内容丰富的译著向人们提供精神食粮。她说：“我愿意把自己的一切送给党，愿意把自己的青春献给共产主义事业。”这是多么朴实呀!

如果人人认为奉献就是幸福，那将是什么情景呢?显然，大家都能幸福的享受到奉献的硕果，这是共产主义社会的情景。奉献与幸福是辨证统一的，没有奉献也就没有也不可能有幸福，但奉献不是满足自己的精神，而是为满足他人。

我们应当如何培养“奉献即幸福”的行为呢?首先，要热爱祖国和人民，明确自己不为私欲而活，要为四化早日实现而奋斗。其次还要进行扎实、刻苦、有效的学习和工作。做不到这一点，“奉献”的理想就像海市蜃楼，既不实际又易于消失。

张开双臂，奉献出我们的所有吧!

让我们追求这“心灵丰富”的永恒的幸福!

得到了上帝的理解，我脱下了重重的壳，这就是幸福——题记

“哥哥考进了北大，姐姐考进了清华”，妈总是拿这些不属于我的成绩来挤兑我，明儿高考成绩就出来了，背着妈的期望，我害怕……

“阿飞，快起床，今儿就要领成绩了!”在睡意中妈便把我叫醒了。

看了妈，才知道什么才是热锅上的蚂蚁。我被妈推进了洗手间去换衣打扮。“不用这么隆重吧?”我无奈的说。“你瞧，不懂了吧，当时你哥、你姐去取成绩时，都是如此，我问了好多人，都说这么打扮会有好运。”妈满脸幸福。“我又不是他们，再说我跟别人也不同，不用你了，妈，我自己来吧!”我越发不耐烦。“这怎么可以。脸一定要高兴些，这样好运才会来;佛一定要戴，会光芒照全身;拿着妈的金戒指，这样会金榜题名。”罗嗦了好半天，但她的脸始终洋溢着幸福的笑，似乎我马上要当选国家主席似的。“呀!早饭怎么吃这个?”“你不知，你哥当时就吃这些!”一看妈，眼中给我的只有一样——期望。“阿飞，飞高点，妈在家等你。”我受不住地跑了出去。

到了学校，成绩一张贴，我背着沉重的“包裹”跑到跟前，像猎狗一样搜索目标，当看到时，“包裹”一下子破了，我看到的不只是落榜，还有更糟的… …。我拎着破旧的包裹回到了家。妈早在门口坐着等了。其实声速比光速快：“儿子，我就知道你能行，告诉妈，你进入了清华还是北大?”妈像穷人等待救济面包一样。“我……我落榜了……”声音低的像针掉在地上一样，妈只是转身默默地走进了屋。

“妈，你打我吧，让你失望了。”我以为妈会像往日一样：语言风暴席卷而来，但妈却没有，妈十几年来，第一次以新的方式惩罚我：妈拍着我，对我说：“孩子，都是妈的错，对你期望的太高了，妈以后尊重你，你这次落榜算不了什么!”我早已成为眼泪的雕塑。

十几年来，被束缚的躯壳被注入了理解，上帝的爱就是这样，这就是幸福!

作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。

我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。

让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?

我不知道命题老师养的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏;

我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：

你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上?

铁丝一样粗的?筷子那样粗的?

可爱的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件(出于对您的尊重，我不使用各种字母)：

木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力

为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。

那么可以得出这样的结论：

水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度

合并同类项并简化之，得出：

木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量)

水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。

可得出：

鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米

简单来说，就是这样的结论：

如果鸟是1公斤重，那么，木头的体积-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米

2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头，大约两块!!!

一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。

一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗? (不可错过：高考满分作文《每一个生命都无需比较》曝光后，大家都看哭了)就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。

命题老师可能会说他养的鸟大，鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。

零分理由：第一，此生不按题目要求写作，却举了这么多歪理，态度极不端正;第二，对出题老师不尊重，我不知道你的语文老师是谁，我如果知道他是谁，我一定会到他那儿给你说坏话，还有，如果让你的语文老师看到你写的这篇作文，他一定会气得吐血;第三，从你的文章可以看出，你是一名很优秀的理科生，所以，我给你零分你也不会少什么，我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。

物理老师表示必须给满分!!!

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当你回家，看到桌子上丰盛的菜肴，于是你觉得这就是幸福。吃完了饭，你满心欢喜地去学习。的确，这是幸福，但却只是你自己的幸福。

为什么不在吃饭时给爸爸妈妈加点菜呢?为什么不在吃完饭后对他们笑着说声谢谢呢?为什么不主动收拾好碗筷，去洗碗呢?我相信看着他们的笑脸，你会更幸福。

雨天过后的空气，是清新的味道。茂密的森林公园经过雨水的洗涤也愈发的清亮。路边倾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了，却也是行色匆匆地离开。它是那么的弱不禁风，摇曳的枝干向路人招手请求帮助，换来的却是冷漠和无动于衷。

我放慢脚步，走了过去停在它的面前，蹲下身捡了一段小树枝为它支撑。剩余的雨水滴在它娇嫩的叶子上，我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣赏到了一个别人所看不到的美景，所以我感到幸福。

又是一个闲暇的周末，刚一下楼就看见几个孩子站在绿化带里嬉笑。走近了，才发现他们竟然在欺负一只流浪狗。旁边有不少人经过，竟没有一个人阻拦。此时的小狗已无力反抗，奄奄一息。我进到绿化带抱起那只小狗就走了，一句话也没说，回家后为它包扎。

几天后它悄然离去，然而从那以后，每天放学后都会看见我们家门口，有很多吃剩的鸡鸭鱼肉。过了几天我发现被我弄丢的那条，视如珍宝的项链，也在那些食物旁边。心里满满的幸福。

很多人总是抱怨不觉得幸福，可你要知道，你不去寻找幸福，它也不会主动来找你。有些时候，我们需要放慢脚步，聆听幸福。

【第一篇】：这就是幸福

幸福有时就像一杯水，平淡时时滋润着你的心田；幸福有时就像一粒种子，在我们的心头生根、发芽，成为我们生活中的一部分。幸福虽然不华丽但却充实；幸福虽然不庸贵，但却非常的朴实。

幸福不一定要惊天动地，也不可能惊天动地，我想生活还是平凡的多吧，或许正是这平凡，正是这小中见大，反而却深深吸引着我们，让我们深深地爱上了它。 生病时，父母彻夜不眠守在你床前；受伤时同学们的关心爱护、嘘寒问暖；老师那发自内心谆谆的教导；无助时，父母轻轻的一句“我爱你！”；和同学们之间的嬉戏打闹、开心游戏；失败时老师拍着你的肩膀告诉你“失败乃成功之母！”你口渴时，父母给你送上的一杯茶；同学们一个善意的微笑，老师那一句句鼓励的话语；这点点滴滴的小事却体现出了无穷无尽的爱，不是吗？或许幸福和爱是一个密不可分的整体，幸福正是出自于爱，而正是因为这份爱，才能使我们的内心洋溢着幸福。

这就是幸福，说也说不清楚，只是觉得拥有了它，这个世界就格外明媚；这就是幸福，它出自爱让我们的生活非常充实；这就是幸福，平平凡凡，却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。

【第二篇】：这就是幸福

幸福是什么？幸福是拥有许多财富？是拥有高高在上的地位？是拥有美丽的外表吗？

同学们抱着对自己成绩的未知，缓缓走向讲台领取自己的试卷，真所谓一家欢喜一家愁。一阵凉风从我身边飘过，像是下雨的征兆，同学们相互讲着自己的成绩，而我无颜以对，我为什么失败？一个叉叉刺痛了我柔弱的心灵。这件事使我不得不坦然面对，仔细分析自己的错误后，希望又悄悄来到我的身边，一次考试并不代表人生就此下了定义。考试只是测验自己这段时间的学习状况。一分耕耘一分收获。虽然失败了，但是学到了知识呀！学到知识就是幸福、

自己拥有自己的梦想，并带着梦想的翅膀在空中努力地飞翔，这就是幸福；

每当自己伤心的时候，爸妈都会陪伴着你，和你分担忧愁，这就是幸福；

每天让自己快乐，这就是幸福；

帮助需要帮助的人，这就是幸福；

幸福不是拥有许多财富，不是拥有高高在上的地位，不是拥有美丽的外表、做有意于自己的事，这就是幸福。它会时刻陪伴你，时刻祝福着你。

【第三篇】：这就是幸福

只要活着，你就拥有幸福。

题记

幸福像气体中的分子，散落在每一个角落。有时候，它近在眼前，你却不愿意去抓；等它远去，你又抱怨它不为你停留。

所以，现在请伸出手，抓紧它。

松开手，看手里的幸福。

疼了、累了、受伤了，无疑是伤心的。一个人无奈时，就会想到他们。虽然告诉他们，他们也只会痛斥你不够坚强，但我愿意听，听那些略带宠爱怜惜的痛斥。听他们焦急的关心，这就是幸福。

在夏末慵懒的午后，塞着耳塞听《儿歌》，回忆无忧无虑的童年。上小学时，我演算加减乘除，用老师刚教的汉字纺织童年的梦，妈妈则在一旁看永远也看不完的小说，多么惬意。上课怯怯地举起小手，而后听着老师赞许的眼神，多么自豪。回忆，这就是幸福。

在放假的日子里，每天下午准时被逼去运动。在爸爸一声声加油、大家一句句的玩笑中，打发乏味长的假期。和家人每天一起，这就是幸福。

幸福没有定义，只要你去抓住，它便会紧紧环绕在你身边。

现在，如果感到幸福你就拍拍手。

现在，如果你认为你不够幸福请撞墙，疼痛过后你就知道你不撞墙前多幸福。呵呵。

这，就是幸福……

【第四篇】：这就是幸福

伏在桌上，静静找寻着自己的幸福。回首过往，细细的窥探着每一个成长的脚印，不放过一丝一毫，思绪不由得拉到过往，回忆着。忽发现，回忆，也是一种幸福。

在回忆中，我温习着儿时的玩乐，儿时的欢声笑语。那一幕幕又浮现在眼前，看着伙伴和我的身影，陌生而又熟悉，似曾经历，难以恢复，只得静静用心感受着那份快乐。无限的活力注入心田，心潮涌动，那样温暖，只感到，这就是幸福！

在回忆中，我游览着旧时的风景，旧时的青山绿水。游历天下，处处留着我的痕迹。巍巍高山，在记忆中耸起；浩淼大海，在记忆中澎拜；广袤世界，在记忆中绚烂回忆着那份美好，回忆着那份畅快。这就是幸福！

在回忆中，我翻阅着看过的经典，看过的名着。畅游书海，钻探着知识的宝藏。童话寓言，欢笑之余予我启迪；名人传记，赞叹之余，让我静思人生；小说散文，带我领略世间冷暖，袅袅书香从回忆中飘出，索绕我心。这就是幸福！

在回忆中，我重识故乡亲人，故乡好友。一张张似曾相识的面孔在脑海中闪现，一个个熟悉的身影向我走来，又渐渐淡去；一阵阵笑索绕耳畔，一声声嘱咐铭记心间。一份亲近在心中油然而生，一种感动滋润心田，这就是幸福！

在回忆中，我重温了成长之路，在回忆中我重拾了那份美好；在回忆中；我找到了心的慰籍。

在回忆中，我找到了幸福！

【第五篇】：这就是幸福

海洋是如此的博大，无数生命被她所孕育着，都依附在她的怀抱里。鱼儿因此而更加欢快，因为更加欢快，才感觉到更加幸福。海藻们也感受到了温暖，因此更加茁壮，它们也感受到了自己的幸福。

一阵清雨过后，大地开始热闹了。芽儿在一个劲地钻出土壤。它努力吸吮着大地母亲的营养，他感到无比的幸福，享受着一切的安详，享受着每一缕阳光。这就是幸福，新生命的景象。

有那么一大片花丛，向着太阳。蜜蜂经不住诱惑，便轻盈如舞姿地飞进这个采蜜厂。它们在兴喜，在歌唱。花儿因此更加怒放。彩蝶也被吸引，弄起了如虹得翅膀。这就是幸福，是一片美丽的景象。

天空是那么的皎洁明亮，有白云在翱翔。但去少不了它，天空的精灵鸟儿啊！你在来回的飞翔，你的可爱的头在四处张望，好像是在寻找一处合适的地方。在天空中，你始终是那样欢快，在这无边的世界里回荡。你于是感受到了幸福，是天空的赐予。

我仍记得父母给我泡的那杯茶，辛苦了，歇一下吧！我便是那水中漂浮的茶叶，飘在那滚烫的地水上，发出一阵阵怡人的清香。大概这水便是父母的爱吧！烫透了我这片薄薄的茶叶，可最终的清香香透了那水，更飘到了更远方。这就是幸福吧！的确是一幅回味的景象。

如果你还没有找到幸福，那请多注意你的四周吧！其实，幸福就呆在你的身旁！

【第六篇】：这就是幸福

书是人类进步的阶梯，因为有了书，我的生活才充满了乐趣；因为有了书，才让我懂得了各种各样的道理，因为有了你书籍，让我体会了一遍又一遍幸福。

书，一个神圣的字眼。当司马迁忍辱负重写下了万人敬仰的《史记》，当曹雪芹伏案完成《红楼梦》的时候，他们心中一定充满着欢喜，因为，能够完成一本属于自己的书时，该是多么幸福啊！而我作为这些伟人的读者，当看到这些书时，又是何等的荣耀。书，我感谢你，是你将我带入先人们的思想里，去体会他们的想法，启发我们的思绪，这都是应为书啊！我和书的故事，平平淡淡，没有什么曲折，只是一次碰巧的遇见。那是我很小的时候，有一次随妈妈到书店去购书，路过童话书柜时我一眼就瞥见了那有着漂亮图案的《安徒生童话》，于是死缠烂打的，让妈妈买了下来，于是，我便和书有了不解之缘。从那时起，我相信我看到的每一本好书都是一次幸运的降临，我都应该去珍惜。随着时间的推移，我读的书也越来越多，懂得的道理也越来越多，这比起那些只能读了《大学》、《中庸》的日子好受多了！

不过，古人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”到十一点也没有错。读书是一种精神的追求是一种理解，总之读书是非常有用的。因为有你书，是我的精神世界如此的丰富，因为有你书，使我懂得了那么多的知识；因为有你书，让我体会到这就是幸福。

【第七篇】：这就是幸福

我认为只要妹妹能够乖一点,不吵吵闹闹,让我安静的做作业,那便是幸福.偏偏总是那么不尽人情义,天天那么吵,又偏偏有那么一天,她那么乖,使我大吃一惊.

那一天是星期六,我静静的做着作业.突然听见了敲门声,那一定是妹妹.我便隔着门问她:“你来干什么你去玩吧,别影响我做作业.”她回答说:“我一定不吵,我只想和你一起做作业。”既然她那么说了，我总不好意思一直把她关在门外吧，那就再上当受骗一次吧。我让她进来，给了她笔和纸，让她在纸上涂鸦，那便是她的作业了。时间一分一秒地过去了，我十分惊讶，妹妹居然还在涂鸦，还是像一开始那么安静，她以前可不是耐性子的人啊！

过了好久，我的作业做完了，便开始整理作业本了。刚整理完，一旁的妹妹开口说：“姐姐，你有空吗？我想看《猫和老鼠》。”这可不像是她啊。平时她要看动漫就冲着我大声嚷嚷，直到我同意为止。既然她今天那么乖，我就满足了她的要求，让她看《猫和老鼠》。声音开得很轻，她也同意了，我就在一边看书。

真没想到妹妹也有那么乖的时候，真是让人难以捉摸．那一天，我感到了幸福，既然她今天那么乖，我想她以后也会很乖的。

【第八篇】：这就是幸福

外婆家，我看见满天的繁星，小小的星光若隐若现的，大大的星星耀眼着，在北京的夜晚，即使训练到很晚抬头看也只是深蓝色的背景。然后就口渴了，外婆给我倒了一杯开水，告诉我是沙畈水库的水，我可开心啦，咕噜咕噜地喝着，味道感觉就是南方的气息，比我这段日子天天喝的康师傅强多了。这就是幸福吗？外婆外公疼我，爸爸妈妈陪着我，还有一个帅哥，哈哈，感觉他又长高了，双眼皮大眼睛瓜子脸的小破孩，还是很调皮，不过对我很忠诚，嘻嘻，因为我是他哥哥嘛!呵呵，这就是幸福吗？有水的南方，宽阔的婺江，今天的日全食，新鲜的空气，凉爽的空调，漂亮的植物，还有你们。名师点评：“这就是幸福吗？”这样的描述感觉上有点贬义，

小作者不觉得这就是幸福吗？“天去了外婆家”这是哪天？昨天还是今天呢？“在北京的夜晚，即使训练到很晚抬头看也只是深蓝色的背景。然后就口渴了”这句不太通顺，小作者训练什么了？“然后”这个词之前并没有“首先”之类的词作对应。作为三年级的小朋友，要多写多练，相信水平一定能有较快提高，加油呀。

[这就是幸福作文作文八篇

幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种期待，有时还是种感动。 What is happiness? Happiness is sometimes a kind of possession, sometimes a kind of expectation, and sometimes it is moved.

每一个小孩儿,都有自己幸福快乐的家庭，有自己彩虹一般，色彩缤纷的童年。而我，而我不是没有，我也有，但我经常在外求学，想家让我一种说不出的失落。

我的家庭有慈爱的爸爸妈妈，调皮的弟弟和可爱的我组成，一个美满幸福的四口之家。但是，有时我有时觉得它并不美满，并不幸福。

别的小孩儿每天都能看到自己的爸爸妈妈，可我却不能。因为其中有很多年，我没有和爸爸妈妈在一起。而在我的眼里，能和爸爸妈妈在一起就是幸福，能回到自己温暖的家中就是幸福。

你也许会问：“难到你每天就看不到自己的爸爸妈妈吗?”对了，你是问对了，不公以前有六年之久没有与父母在一起，包括现在也是。每天放学后，自己一个人走进房间，看着那冷白的灯光，年头那冰冷灰暗，空无一人的房间。我不禁打了一个冷颤，感到无比的孤单寂寞，鼻子一酸，泪珠顺着脸颊滑落了下来。我思念村庄，思念家，思念父母。

但每次到星期六可以回家的时候，我高喊，我欢呼雀跃，仿佛是出了笼的一只小鸟，尽情的飞翔，欢快的拍着翅膀。当我走进家门，就会感到仿佛有一股暖流袭面而来。这时我就会大声叫道：“爸爸，妈妈，我回来了。”此时妈妈便会用粗糙但温暖的手指，乔我的小鼻子尖儿。“知道你回来了，每次都是人没到，声儿先到。”我咯咯地笑弯了腰，这便是幸福。

在星期六，星期天这两天，我可以说是世界上最幸福的人了。不管有事儿没事儿，总爱往妈妈身边靠。到了晚上，我又调皮地跑到爸爸背后说：“爸爸，我给您捶捶背吧!”爸爸故意逗我说：“哟!今天的太阳是从西边出来了吗?”我会故意生气的说：“爸爸，看您说的，难到您养我辛苦这么多年，我给您捶捶背也是天经地义的呀?”爸爸就会用二拇指轻点一下我的头，笑着说：“你呀!”有时，我还会独自跑到山坡上，面对花草和鸟儿喊到：“我有一个幸福的家庭，我是世界上最幸福的小孩儿。”

如果你现在问我，幸福是什么?我会毫不犹豫的告诉你，幸福是春风，可以洒播盎然的生机;幸福是甘露，可以滋润久旱的心田;幸福是细雨，可以洗濯心灵的污垢;幸福是海港，可以停泊倦当的船舶。幸福更是家，它温暖千千万万在外漂泊的人儿啊!

我承认当我看到这个题目时，我湿了，我慢慢的背过脸用手偷偷轻轻的擦掉眼角的泪水。因为我知道，人人都要参加中考，不是因为中考适合自己的兴趣，而只是因为大家都是如此。眼泪是为大家流的。不知道哪个可爱的老师出的这个题目，我们猜了几个月题，从去年的奥运会，5.12直到邓玉娇，立交桥，70码，公交车……我思绪翻滚，又回到了每个猜题的夜晚。

“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中，我们在语文老师的带领下象买彩票一样，精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了，多十几分，“高中”就可能向我们扬起它可爱的小手。我本是一个有文化有素质有修养的非著名三好学生，尊师重教一直在我身上得到充分发扬，这次我忍不住了，我想问候老师您一下，当然只是问候您一个人，不包括呕心沥血教育我们的老师。亲爱的出题老师：我不知道“三点一线”的中学生活能有多少时间去品味时尚。

我想大概也许出这个题目的我们尊敬的老师你的脑袋让门挤了?让驴踢了?进水了?结冰了?短路了?——不管怎样，肯定是脑残了。莫非脑残也成为了一种时尚?政治课上邓爷爷一直对我们说要“实事求是”。尊敬的出题老师，我实事求是的对你说：你的题目让我很纠结，纠结!纠结你明白吗?这也是一种时尚。你让我们正天埋头苦读，面对着一堆堆模拟试卷的孩子去“品味时尚”，这个都不懂，你还谈什么时尚。

我们也想时尚，可没钱没时间怎么时尚?难道我们忍心从辛辛苦苦供我们上学的爹娘哪里一次次讨钱，去买阿迪王?

大雁能在寒冷的冬季到来之前，和同伴们一起南飞，一起找寻属于它们的温暖的地方，这就是大雁的幸福。落叶能归根，这就是落叶的幸福。而我，能有你在我身边，不离不弃，这就是我的幸福。

“起床了!别谁懒觉了!快点起来，快点!”这是我每天早晨听到的第一种声音。不是闹钟的声音，而是你的声音。当我眯起眼，坐起身，抬起头，毫无意外看到的是你的面容——刚睡醒的眼睛下青青的眼袋，高挺的鼻子，干裂的嘴唇，已被岁月染上痕迹的头发。没错，这就是我的母亲。每天早上我睁开眼就能看到的人儿。看着你，我的心里一阵感动。每天早晨，能第一个听到你的声音，第一个看到你的面容，对我而言，这就是幸福。

当我披着衣服，打着赤脚走出房门是，不出意外的，你对着我又是一阵啰嗦：“鞋子呢?袜子穿起来!你准备流着长长的鼻涕去上课吗?”看着你着急地拉着我回房间，给我找鞋子，找袜子，找衣服。听着你不厌其烦地说着重复的话。看着你，我的心中一阵温暖。早晨，能听到你的啰嗦，对我而言，这就是幸福。

当我洗完脸，刷完牙，走出卫生间，经过厨房时。果不其然，厨房里又是你为我们忙碌的背影。看着你熟练地切着菜，一刀又一刀。而你的手早就被冰冷的水冻地全红了。看着你的手，我的心里一阵疼痛。你说，当初，你的手很美。现在，却因为长期的家务变得粗糙。你说，当初，你的手很美。现在却因为切菜时的不小心，让菜刀在你的手上留下了条条的痕迹。你说，当初，你的手很美，因为外公外婆从不让你做家务。可现在你却为了我，为了我们的家，硬是学会了。学会了洗衣，学会了做饭，学会了买东西要砍价，学会了。有你在身边，我何其幸福。

妈妈，您的手很美，那是我一生中最爱的宝贝。是它们在我生病时，无微不至地照顾我;是它们在我饥饿时，能吃上香喷喷的饭菜;是它们在我哭泣时，一次又一次地帮我擦干泪水。这双手何其珍贵，让我如此幸福。

妈妈，您这一生都在为我忙碌为我操劳，您放心总有一天您的公主会让全世界的人都看到，我会让您幸福，让您开心，让您笑。有您在身边，我一定能走得更稳更长远!这一生，我有你在身边，这就是幸福。

我不要葛朗台的财富，我不要艾丝美拉达的美貌，我不要爱因斯坦那如此高的智慧。我只要幸福!而我的幸福就是有您在身边，陪我哭，陪我笑，在我的身边，不离不弃。

这就是幸福。

有人会为得到一个自己想要的东西而感到幸福，有人会因为被老师点名表扬了而感到幸福，还有人会因为解决了一个难题而感到幸福……幸福到底是什么呢？

我觉得幸福就是能在这温暖的家庭里生活，当我遇到不懂的题目时，妈妈讲给我听；当我获取好成绩时，爸爸请我们看一场电影；当我考砸伤心时，爷爷为我打气；当我肚子淘气地叫起来时，奶奶为我做一桌丰盛的晚饭……生活在这个家庭中，有妈妈的关心、爸爸的关怀、爷爷的关爱、奶奶的疼爱；是多么的幸福！

家人给了我幸福，那他们的幸福是什么？

爸爸、妈妈工作很辛苦；记得有一次，我放学回家，作业都快写好了！妈妈还没有下班回家；于是我就想，妈妈早出晚归，回来后还要做家务。不如我帮妈妈做一次饭吧。我按着妈妈以前煮饭的顺序，首先洗锅、接着淘米、然后小心的把米倒进电饭锅、放一此水；盖好锅盖，插好电源，按下煮饭键；大功告成！

妈妈下班回来时，看见我煮的米饭，眼里带着泪笑着说“真棒，大山长大了”。听了这话，我心里美滋滋的。看着妈妈的泪，我知道那是幸福的眼泪；我用一次做家务的机会获取了爸爸妈妈的幸福。

原来，我的成长、我的快乐、我的幸福就是爸爸妈妈的幸福，他们的幸福就是这么简单。

幸福就是拥有一颗品味幸福的心。 在万物复苏的春季,嗅着那浓郁的芳香,看着草儿们慵懒地扭动着肢腰,一切都是那么清新,这就是幸福.因为春季的降临草儿才幸福.而我则是因为有一双眼睛与草儿们一同分享这个幸福.

在热情似火的夏季.纵身一跃,跳入水池,与水为伴,畅游水中世界,这就是幸福.因为我有健全的身体,能在水里嬉戏.

在寂寞悲凉的秋季,一片片枯叶在秋风中簌簌飘落,用一支支回旋的舞蹈诠释着”落红不是无情物,化作春泥更护花”的”美丽”为来年的春天孕育新的希望.这就是幸福,枯叶不遗余力地奉献了最后的力量,化作养分,保护树木熬过冬季就是叶子的幸福.

在银装素裹的冬季,即使手冻得通红,可和同伴们拿着雪球追逐的那份心情就是幸福.因为我有一颗感受幸福的心,去感受这个世界上幸福的一切

……..

十四年,我们走过了多少春夏秋冬.每年都是那样与众不同.因为我有一颗品味幸福的心,去吮咂幸福的一切.

海燕的幸福是因为它酣畅淋漓的与大海搏击,发出”让暴风雨来得更猛烈些吧!”的怒号

白杨树的幸福是因为它们傲然挺立在茫茫戈壁滩上,守卫着祖国边疆.

太阳的幸福是因为它能用它的力量温暖人间

…….

其实微小的事情,只要我们有一颗品味幸福的心,就最大的幸福

其实人人都在渴望幸福.其实幸福就藏在心里.它时时刻刻围绕在我们身边.有一颗品味幸福的心,这就是幸福

2014年湖北武汉中考作文真题：

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中有许许多多的事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现之的姓名和校名。

幸福是什么?是一碗热热的汤圆，还是一件美丽的衣服;是生日时的一首《生日快乐》，还是取得好成绩时的一声欢呼。在我眼里，幸福是冬天里的一条温暖的围巾。

那是一个冬天的下午，中午还神气十足照耀着大地的太阳，似乎也抵挡不住寒风的侵略，逃之夭夭了。寒风冻结着这个世界。寒风从教室的北窗吹入，中午还执意不戴围巾的我，现在缩着头瑟瑟发抖。我开妈后悔了：“早知道就把围巾戴上了，唉!”风仿佛是在嘲笑着我，围着我打转。我表面上一点都不冷，可一张发乌的小脸和微微发颤的身子早已透露了秘密。

放学了，面对补习班门外简直是寒风呼啸的世界，我害怕了。放学后都是我自己回家的，这下好了，出去就得被冻成冰雕呀!我再一次把头探出门外，却发现了一个熟悉的人影，是妈妈?真的是妈妈!我急忙跑到她的跟前，妈妈摸了摸我冰冷的脸，赶忙摘下她厚厚的带着毛的大围巾，帮我戴上。我抚摸着围巾上的温暖的毛，鼻子抽嗒了一下，感觉酸酸的。

回家的路上，我系着妈妈的大围巾，仿佛已经来到了那温暖的春天，仿佛又来到了春天与妈妈放风筝的永宁公园。

噢，这就是幸福!

离别没说再见 你是否心酸

转身寥寥笑脸 不甘的甘愿

也许下个冬天 也许还要十年

再回到你身边 为你撑雨伞

剩几个夜晚 再几次晚安

等你摘下还戴上指环

原谅捧花的我盛装出席只为错过你

祈祷天灾人祸分给我只给你这香气

但我卑微奢求让我存留些许的气息

好让你在梦里能想起我曾紧抱你的 力气

以后遇见风雪 有新的雨伞

为我留的灯盏 能不能别关

不要为我伤感 别被绝望打断

不能一起的白头 也别让风雪染

再一个明天 下一世人间

等我再为你戴上指环

原谅捧花的我盛装出席却只为献礼

目送洁白纱裙路过我对他说我愿意

但我继续清扫门前的路和那段阶梯

如果你疲惫时别忘记那里还能停留 休息

原谅捧花的我盛装出席只为错过你

祈祷天灾人祸分给我只给你这香气

我想大言不惭卑微奢求来世再爱你

希望每晚星亮入梦时有人来代替我 吻你

幸福是件美好的事，是光明的，温暖的，有着美好的属性。

幸福或许是一段追逐梦想的欢快的旋律。

快乐在他稚嫩的指间律动，灯光打在黑白分明的琴键上，让人有一种心情舒畅的感觉。记得那一幕他在卖钢琴的房间偷看时，被妈妈拖回家，嚎啕大哭的场景，我的心被狠狠地刺痛了，以前的我，因为学琴，又哭又闹的……而他，尽管双目失明，十岁的脸上，只是快乐……

金色的阳光在他的身上舞蹈，我分明看见那眼里呼之欲出的光芒。他的妈妈把对儿子的爱倾注在这一份份的音谱里，支撑他们母子走下去的是期待、是坚信、是感恩啊！家里贫穷不算什么，天大的残疾也不算什么，眼下的逆境更不算什么，但若失去爱，失去得到幸福的权力，才真正悲哀了。

幸福或许是坚持，一天进步一点的成功。

人们都看见过运动员们在赛场上的成功，或许看不见背后的付出，成功是用汗水和泪水换来的，听到台下雷动的掌声，观众声声的尖叫，一切付出都是值得的。

邓亚萍说“只要你今天比明天进步一点，你就是成功的”。步入高中的我，或许有太多不适应，困难的数学题，对我来说是一个大的挑战。不知道有多少次拧笔头痛，烦躁想要放弃的时候，沉下心来，平静之后，答案终于得出，此时心里的那种快感，是无论什么都换不来的，那种感觉也是幸福吧。

每天进步一点点，无论何时，都会感到幸福。

幸福或许是每天站在高处想象与我们共舞。

“一二三四、二二三四……”节拍在高处响起，他微笑着起舞。

眺望远方晨光熹微，此时的她在想什么呢？看着她回忆起和老师一起跳迈克尔·杰克逊的舞，我恍然大悟，原来，在她眼里，幸福是和老师同学一起舞蹈，这是一段爱与梦想串成的舞蹈，他们的脸上洋溢着浓浓的不舍，这是老师的爱付出而得到的。此时的我回忆起初中那段时光，自己的班级，自己的爱，我是那么想念他们，想和他们一起打篮球，一起参加运动会，一起跳舞，一起演话剧，一起聊天……感伤总是有的，但因为我是带着你们的祝福前行的，想到你们我就是幸福的。在我看来幸福或许是海子说的“面朝大海，春暖花开“，那是广阔浩荡，生机勃勃的理想之乡，是我们的精神归宿，那是可以找到真正幸福的地方。

面朝大海，春暖花开，或许是虚幻的，然而，却是我心的向往，为了自己的心能够跳动，使自己的理想飞扬，我勇敢的设想明天的模样，不管未来会怎样……

从我身后脚下，汇聚着幸福的影子，它们融合到一起，显现出幸福的形状。

[中考话题作文800字精选:幸福

如果冷静的推射入网，那他是德甲球员；

如果发力抽射，那他是英超球员；

如果在对方后卫的干扰下侧身凌空抽射入网，那他是意甲球员；

如果选择死角射入球门，那他是西甲球员；

如果一个黑人继续表演着他的踮球过人然后一脚射门射空，那他是法甲球员；

如果转身把球挑起来然后倒勾，那他是里瓦尔多；

如果还发力并且射不进去，那么是主场对摩纳哥的切尔西队员；

如果没射进去并独自一人顺势倒下并判对方后卫犯规吹了点球，那他是世界杯上的韩国队员；

如果前锋位置不利，没有任何射门角度时被对方后卫绊倒，那后卫肯定是格雷斯科；

如果还不想射门想把对方后卫过一干净，那对手是中国队；

如果对方后卫过来把球抢下并带球轰入自家球门，那这是老虎杯比赛；

如果一脚踢上看台，那是李铁；

如果比李铁踢的还高，那是周宁；

如果比周宁踢的还高，那是李东波；

如果比李东波踢的还高，那是发射爱国者呢。

进球之后跑到场边庆祝，一堵墙塌下来把他砸伤，这人是帕勒莫

如果进球后做出农民式的伸右手庆祝方式，那一定是希勒。

如果进球后从内裤里拿出头套准备假装蜘蛛人，那是马克斯。

如果突然不踢了，突然把衣服脱光，跑向裁判出示红牌，那他是那个裸奔之王

如果球是向角旗方向飞去，在¼；烛香后球又自己飞回球门的那是卡螺丝……

如果是斜里冲过一个肩膀比头还高的人一脚大力抽射，球贴地地滚向角旗。该球员耸耸肩骂句戳比，那他是范志毅。

如果他不射门，还继续带球，并且把球带出了底线，自己又摔倒了，那他是李毅！

如果被对方后卫踢倒了，判罚了点球，这时候该前锋后退20米助跑，突然一个鱼跃在草皮滑行10米然后用头把点球顶进去了，那他是比埃霍夫

如果球被对方后卫合理的铲掉了，而该前锋躺在地上抱着腿痛苦的打滚，而发现裁判不予理睬后，站起来拍拍土又跑了，那他是姚夏

如果该前锋突然一个启动加速，却不小心踩住了皮球，往前一滑，一个劈叉，大腿拉伤，那他是张玉宁

如果一个蜻蜓点水越过龙门、踩着看台上一溜脑袋，拎出十三姨的辫子回家的，那是黄飞鸿

如果他带球过完所有的对方的后卫，面对空门，突然大喊：“不射，不射，老子就是不射，45分钟不射！“这是伟哥广告

如果把球停在球门线上，然后用头顶进去，那他就是宿茂臻

如果把球停在禁区线上，然后大力抽射进去，把球网都打破了，那他就是巴第思图塔。

如果把球停在中线上，然后吊射进去，那他就是贝壳汉母。

如果把球放在自己一方的球门线上，然后一口气把球吹进对方球门，那么他就是——阎世铎！！！

如果正要射门，突然后卫喝到：“不许射！”“为什么”“哼哼哈兮，我的地盘听我的”，那后卫是周杰伦。

如果两腿在球上交叉晃动18圈做骑自行车状，结果球碰到门柱，那这名球员是德尼尔森。

如果进球后听到电视里传出“哎呀”，那是段喧在解说。

如果说进球的球的人是裁判，那是韩老师在发表语录。

如果进球后听到有人喋喋不休介绍该球员拖着伤腿打着封闭，一定是刘见红在煽情。

如果进球后听到两个人在淫笑，那是健祥和张路在看意甲。

如果没有碰他就自己倒了，他是因扎基

如果有人随便碰他就倒了，他是托马森

如果有人重重撞了他一下，他倒了，他是欧文

如果有人重重撞了他一下，他看似要倒，但还没有倒，他就是马拉多纳

如果有人重重撞了他一下，他纹丝不动，他就是维埃里

如果有人重重撞了他一下，他纹丝不动，搞他的人倒是先倒了，他是巴蒂

如果这时裁判防守队员犯规并罚点球，这是中超

如果这时裁判示意比赛继续，这是英超

如果这时裁判吹进攻队员犯规，这是意甲

如果这时裁判吹进攻队员犯规，并出示黄牌，这是西甲

如果离球门只有一米还打高射炮的，他是维阿。

如果进球后，你听见解说员在说进球球员的女友及家人，另外一个声音在说没错，那才是黄和张路在解说。

如果好不容易射进个球，长出一口气说：“这球门还挺紧的”，是老赵。

如果他带球突破把球射入对方球门之后回头找鞋，那人是鲁尼。

[分享中考零分作文

以前，我一直不明白什么叫幸福，就去问妈妈。妈妈说：“你每天都生活在幸福之中，怎么还不知道幸福是什么呢?”我又去问字典公公，它告诉我：“幸福是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。”字典公公说得也太深奥了，我左看右看还是不明白幸福到底是什么?

我的体质很弱，特别是在天气忽冷忽热的时候总爱生病。每当我感冒发烧的时候，妈妈就会焦急万分地给我找药，拿来酒精给我擦身子降体温，还把我捂在被窝里喂我喝热水，让我发汗。已经是半夜了，我总是迷迷糊糊地感觉妈妈正在抚摸我的脸，看我还烧不烧。哦，原来幸福就是妈妈温柔的抚摸。

自从我加入了校讯通，就坚持写博文，校讯通还给我发了很多我非常喜爱的书，每当我从校讯通老师手里接过那些精美的图书时，同学们总是向我投来羡慕的目光。因为我的坚持和努力，我还成为了《家长会》封面人物，老师的赞扬和同学们热烈的掌声让我心里非常开心。哦，我明白了，原来幸福就是通过自己努力换来别人的欣赏。

以前我和妈妈下楼时，妈妈总是顺手把对门奶奶家门口的垃圾袋拎下楼扔进垃圾箱。后来我就经常把奶奶家门口的垃圾袋带下楼。有一次，无意中被奶奶看见了，她笑呵呵地说：“原来每天都是姝月在帮奶奶扔垃圾呀，真是个懂事的好孩子!”听了奶奶的夸奖，我心里甜滋滋的。哦，我明白了，原来幸福就是尽自己的力量去帮助别人。

原来幸福这么简单啊!其实幸福就在我们身边，就在我们生活的点点滴滴中，在我们成长道路的每一个脚印上。

下面是小编整理的零分作文，欢迎阅读。

语文的灵魂是人文理念，人文理念的核心是以人为本，以人为本的要义是生命意识。假如有一天语文远离了人文的内蕴——生命意识，那么语文将沦落为“婢女”。

有谁愿意做“婢女”?于是在语文“本纪”抑或“世家”的“皇帝新装”里发出了一个“天真的声音”：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”一位小学生读了很多成年人耳熟能详的著名文学家朱自清的名篇《匆匆》，竟然在作文中写道：“中国打仗时，有许多爱国烈士，他们为国献身，但是，朱自清重病在身，宁可饿死也不要美国人的‘救济粮’，很多人都说他有骨气，但是我却觉得这样做一点意义都没有。如果说不吃不喝，宁可饿死，可以换来别人一句‘有骨气’，我就觉得朱自清死得轻于鸿毛。生命第一，这是我们老说的一句话，为什么有人宁可饿死，也不吃眼前的粮食呢。都说进攻是最好的防御，但是我认为不会防御，就无法进攻，打仗就是要有强劲的力量，你连饭都不吃，连枪都拿不动，怎么能……”

逻辑上有点“幼稚”，外加对历史背景的无知，不理解“不食嗟来之食”的阶级斗争的政治内蕴，使这段文字在一定程度上让人啼笑皆非。然而，其把时间与生命链接且冲破意识形态执著桎梏的读后感，不要说那些无病呻吟的同龄人望尘莫及，即便时下的有些语文专家，可能也会难以“望衡对宇”。

倘若一个声音高喊着：“说这话是要负责任的!”那么我就会撕去最后一片遮羞布高喊着：“不是‘可能’，而是绝对!”请看2006年杭州中考作文题：“著名导演张艺谋18岁时迷上了摄影，可在当时连吃饭都困难，哪有钱买照相机学摄影呢?于是，他瞒着家人，偷偷跑到城里去卖血，一连去了5个月，终于攒够了买一架照相机的钱。凭着那架照相机给他带来的艺术积累，他考入了北京电影学院摄影系……可以这样说，是那架照相机或者那段卖血的经历，给了他特殊的人生经验，鼓励他不断挑战逆境，走上了成功之路，实现了人生价值。但当人们把羡慕的目光投向成功人士名利光环的时候，往往忽视了他们成功的秘诀。请以‘成功的秘诀’为话题……”

一个人拉板车、掏大粪、捡垃圾……再苦再累都无可厚非，“吃得苦中苦，方做人上人”。而“卖血，一连去了5个月”，那是对生命的漠视与戕害。笔者天生驽钝，怎么也无法在如此现象里抽取这般本质。一定要触发，只能联想到“文革”的罪孽，眼下教育产业化的恶果，甚至是河南的因买血所出现的“爱滋病村”……假如我们的语文教育专家(能担负中考命题任务的，还应该不是一般的专家，肯定有特级教师的冠冕)的语境下的话题能够成立，那么，去年一个考取某重点大学却无力交纳巨额学费，在网上发帖“卖身求助学”的女孩，一旦她“他日若得凌云志”，耻辱的经历大约亦能与“成功的秘诀”勉强或者说“羞羞答答”挂上号吧?

人是什么?首先是一个生命体。生命意识，天赋人权，自古而然。“明月几时有，把酒问青天”，苏轼对有限的人生异常珍惜，史载他曾尝试过坐禅，服药，练瑜珈，炼内丹外丹、阴丹阳丹，这些方法是否科学值得商榷，可无不表现他对生命的爱恋却是事实。苏轼的“贪生怕死”，避免“一不怕苦，二不怕死”的高尚的标语口号不论，似可理解为他对生命的热爱和尊重。鲁迅先生说：“小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。”不是人的人是骇人听闻的。据说，少时苏轼与朋友章敦同作山中游，偶见一独木横跨沟壑，章敦欲打赌过桥，苏轼不愿拿生命作儿戏，章敦则独自铤而走险，苏轼不禁感叹道：“章兄来日定能杀人!”嗣后，两人政治见解相异，各事其主，热衷王安石“法家”或曰改革路线的章敦排斥异端果然杀伐凶残毫不宽容。一个不珍惜自己生命的人，大抵是不会珍惜他人生命的。看来语文的人文教育真乃任重道远，是从本原上构建和谐社会的关键举措。

语文教育根据人的生命的本性，尊重生命的价值，促进生命的发展是“人间正道”。惟其如此，初中语文新课程所选录的许多文章均不同程度上蕴含着对生命意识的体验与思考。比如七年级(上、下)中的《生命 生命》、《紫藤萝瀑布》、《伟大的悲剧》、《荒岛余生》、《真正的英雄》，八年级(上)中的《杜甫诗三首》，九年级(上)中的《故乡》、《孤独之旅》、《陈涉世家》等。这些课文均从不同角度折射出生命的灿烂光辉，如何扬积极弃消极，培养学生对生命意识的感性体悟和对生命价值的理性思索，是语文人文教育的重要任务。可惜的是我们的语文教材的良苦用心对一些语文教育专家来说却是“对‘牛’弹琴”，有益积极幻化于无聊的消极之中，渺小的生命虚化成一种伟大的教唆。

远离人文的语文必然成为“婢女”;“婢女”者，工具也。视语文为单纯的语言工具，造就了手不堪笔的中国特色的“作文界”。这一界别的最大特点是颠覆，准确地表述是玷污华夏民族“文以载道”的传统。

时下年轻学子自毁生命与毁人生命的非人文事件不绝于耳，远离人文的语文到底应不应该负责任?不跳出应试利益集团的小圈子，不但无法客观地回答这个问题，还会成为一种集体无意识，堂而王之无视生命意识的“2006年杭州中考作文题”即属明证!