成长的烦恼作文5年级（汇编20篇）

哎，又升了一级！我不叹息：“我的命怎么这么苦呀！又要认识新字了。”

我，只是一个不同的小女孩，已经与汉字打了无数次杖了。每次总是灰头土脸的回来，屡战屡败！

记得那是一个下午（五年级时）老师让写作文，一看题目，太简单了，《濮阳的小吃》我刷刷写出；濮阳是个好地方，这里有许多好玩的，先说绿色庄园，在说濮上园，但是你来了濮阳在不尝尝小吃，就白来了……当我写完后满面春风的交给老师时，在作文本上打了一个大大的叉子，我问为什么，老师说让我多看书，别写错字了，又在同学面前问我，再见的再是哪个，我指着［在］顿时，同学们哈哈大笑，弄得我不知所措，羞死了！

哎，我真幻想我不再长大，不再认识新字了。我的小学生涯中，算是掉进汉子这个大坑了！

别看我聪明一世，其实，在汉字王国里，我还是一个小兵呢，我要多读书，多看书，向将军出发喽！

教室、寝室和食堂，三点一线，几乎成了我所有的生活。不知何时，电视机已经渐渐离我远去；不知何时，童趣已从我身上悄悄消失；不知何时，我发现：我竟然长大了！

几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。

那是初一期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。

不久，爸爸走来了，他说我科学成绩是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我……

过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。

“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……

那次考试是我永远的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么仔细，每次都会因粗心做错题目。

老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。

曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟悉的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。

秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望；春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标；分数的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。

我期望着能见到花开花谢、日出日落的全过程，我等待着有“在纸上少留字，在手上少抓笔”的幸福。

我真希望自己是一株忘忧草，忘了哀愁、忘了烦恼。做棵忘忧草，忘了就好……

日常生活中，发生过许多事情，有难过的事，有高兴的事等等，许多许多，而我要写的是高兴的事。

星期六早上，我悄悄地起了床后，只见那两个大懒虫还在睡觉呢！平时他们都是给我做饭，今天我也给他们做一顿吧！

首先，我先到厨房找了一些鸡蛋后就开始做起饭来，不一会儿，香味迎面吹来，后来放了酱油后，去找菜了，这一下可难住了我，“用什么菜呢？是西红柿，不是。是黄瓜？妈妈不爱吃。是茄子，爸爸不爱吃，到底是什么呢？”“对了，是土豆，那可是我们家人最爱吃的呢！”说完就做，()我马上开始切了，切成丝吧，我拿着菜刀认真地做了起来，“哎呀”我一不小心切伤了手，没办法，只好拿了个创可贴贴一贴吧。

后来，我又开始淘土豆了，洗完后，就开炒了。先放一点糖，再放一点醋，然后就大功告成了！

闻着这香香的菜，我禁不住吃了起来，刚吃了一点，突然想给爸爸妈妈惊喜，只好放下了碗筷。终于爸爸妈妈起床了，闻到这香香的菜，爸爸妈妈急忙问：“是你做的？”我说：“是呀！”爸爸妈妈连忙夸我，顿时，我高兴地跳了起来。

我好想长大，因为长大就不会听见爸爸妈妈的唠叨，也可以随心所欲的干自己想干的事。

每当我和小朋友玩得正开心时，这时妈妈总会说：“玩什么玩，作业还没有写完呢！快写作业！”我的心情总会从最高跌到最低。

当我作业做完时，去找小朋友们玩，这时妈妈又该说：“别玩了，我给你买的卷子还没做呢，快去做！”每当这时，我总想哭，因为我讨厌这样。

我好不容易把学校布置的家庭作业和妈妈买的卷子都做完了，准备玩一会儿，谁知妈妈说：“快去钢琴班，快要迟到了！”啊，我真累呀，我好想休息一会呀！

妈妈，你可以不这样吗？我实在是太讨厌这种生活了。我知道你望子成龙，但这也太夸张了。你是不是把我累得筋疲力尽才肯让我休息一会儿？

我多想拥有一些自己休息的时间呀，哪怕看看电视都已经很好了。每当我从窗口看见那些活蹦乱跳的小伙伴们，我是多么想和她们一起玩呀！

我真想做一只无忧无虑的小鸟，在蓝蓝的天空中飞翔，没有烦恼，没有悲伤。

有人说成长是一个牢笼，束缚了人们的梦想，让人意识到了现实的残酷。有人说成长是一种甜蜜的过程，在追梦的过程中，享受其中的一丝努力和认真，但我认为成长是一条曲折的小路，布满荆棘，却又“柳暗花明又一村”，充满了无限种可能。

成长原本是一种使人从天真走向成熟的过程，但在外界的无数压力下，它成了斩断人们梦想的利剑。如今，踏入学校，更是没有了自由的权力。我们就像一叶劈风斩浪的小舟，在对前方的道路一概不知时，却还能毫不退缩地行驶在人生的大海上。如今，我们已经感受到成长所带给我们的压力。可是接受现实是追梦的开始，现实的残酷又能让我们有何办法？以前清晰的梦想已变得渺茫，当初心中坚定的信念似乎已经开始动摇，变得模糊。

但反过来一想，是成长中的挫折铸造了我们顽强的毅力与强大的心理，我们便是生长在温室的花朵，没有尝试过用自己的努力来换取成果，没有体验过成长的艰辛。或许，我们用“艰辛”这个词来形容成长太过片面。一旦用全面的眼光看待成长，我看到的更多是历练，培养和教育。在成长中，我体会到了成果背后不为人知的艰辛；在成长中我锻炼了自己的意志和能力。

或许，我更喜欢用“不确定性”来形容成长。一个人的成长中如果只有快乐，而没有烦恼，则成长对他来说则没有了实质的意义；如果一个人的成长中只要有烦恼，而没有快乐，则成长会使他失去对未来的信心。一个人的成长只有充满“不确定性”才能使自己得到一定的磨练并对未来充满信心。

让我们都用一种自信的态度看待成长，不管是好还是坏，都去开心地迎接吧！

日子一天天过去，我也一天天地成长，但是，在成长的同时烦恼与忧愁如一阵狂风呼啸而来一波又一波，让我也有些吃不消了。那一颗天真快乐的心早已随风而去停留在那记忆深处。

成绩的高低，中考的压力，老师的作业，父母的期望，要遵守越来越多的新规则，完成一个又一个的新任务。使我感到压力重重。

人生只有一条路，在于你肯不肯向前去，那些勇敢的冒险者们是从来不服输的。停下？留在那里堕落？当你堕着堕着到底了，也就再也起不来了。人本就应该承受烦恼，所有的成功都不是一帆风顺的，只有在无数次的愁苦，烦恼后，人才会真正变得坚强，变得勇敢。才会真正成长起来。

或许在这条路上有高山长河，或者从天而降一个巨石。起身，向前。我应该知道一切苦痛都会消失在时间的长河之中。你的前面只是一个光明，向他出发从此获得光明。

真的，我应该去庆幸。自己是一个人，而不是其他动物，我在成为高级动物时也应该舍去一些东西。我会烦会闷，而其它动物则没有那么多的烦恼，但我却拥有了他们没有的东西。

真的，我应该去庆幸。自己有烦恼，我长大了。我就应该长大了，长大了才会有那么多责任，烦恼。我不再只是一个小孩子了。就让那颗无忧无虑的心远去吧！我本就不需要它了，因为我长大了。

用一颗广阔的心去包容烦恼，烦恼都能包容我还怕什么呢？

用一颗广阔的心去包容烦恼，你会啊发现它们都是浮云。上天在赐与我们烦恼时也赐与了我一颗包容万物的心，去使用它，前面一片光明，背后一片光明。

大人都说小孩子是最无忧无虑的，可真的是这样吗？为什么我却总是被无穷无尽的烦恼缠绕？

最近班级竞选班长，老师让我们自己去办公室报名，星期一班会课上选举。好多同学跃跃欲试，报名的群寥寥无几。抑制不住一颗蠢蠢欲动的心，等到星期五我终于鼓起勇气去老师办公室报名——再不报就来不及了。

我认真准备了就职演讲稿，在家里对着墙壁把演讲稿演说了数十遍。终于到了星期一的班会课，我怀着惴惴不安的心情走上讲台，随着一声：“同学们大家好。”我开始了我的演讲。开始我还有些紧张，有些结巴。后来是愈战愈勇，自信满满地完成了一次让我自己满意的演讲。讲台下掌声雷动，我怀着期盼的心情走回到座位，仿佛看到在众多同学羡慕的眼下被老师任命为班长的样子。

可是投票的结果却令我大为失望，我比竞争对手少了整整5票。坐在座位上，我感到脸火辣辣的，我用手揪扯着头发，任那毛毛雨似的头屑飘散到演讲稿上。到底是什么原因？成绩吗？不可能！我的成绩一直是遥遥领先的；人品吧，平时我最乐于助人，善待同学。那还能是因为什么呢？莫不是之前没与同学“沟通”？唉，我可是向来不屑与此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的压住了我，让我喘不过气来。一张张原本熟悉的笑脸，此刻似乎变得冷冰冰的；一声声清脆的笑声在我听来却变成了讥讽和嘲笑。

我的烦恼何时才能解除？此时的我真是“此烦绵绵无绝期”呀。

如果说成长是一张白纸，那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里，总会有暂时抹不去的“痕迹”;也或者说，烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”，永远也清理干净。

烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法，在无法阻止中渐渐远去。

六年级的日子真不好过，作业如山。举个例子来说，早上一到学校交完作业就早读、就上课;下课时，按老师说的“拼命精神”去写作业，中午休息老师又让我们写作业;乐童下午1小时不如说“守童”;看着我们写完一项又来一项，可谓接二连三呢;但即使如此，这些作业也难不倒我们，可以说作业完全不成问题，那烦恼什么呢?

烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。

六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书，让你只能低头活在当下，在写作业时间，永远都只问：谁写完了?我敢说，每个人的心里都想着以前的“happy”时光，可是六年级的日子只会让你的心思放在学习上，只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地，其余的时间就是埋头苦干。

日子一天一天有一天的过去了，你与初中的相遇也即将说“哈喽”，然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿，你不会倾泪而下一下吗?我会内疚没珍惜彼此，时间太少了，少到只有上下学前后的15分钟!还有24天，大家却是在与试卷的“奋战”中度过。

相见的日子不多了，与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”，要关注一下身边的伙伴的“内心”了。

在成长的人生画卷中，学业的繁重是可以克服的，可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼，愿在烦恼之中开出真情之花。

随着年龄的增长，自己的责任也就越重，随之而来的也就是越来越多考试，压力也就越大。

小时候的我是多么的无忧无虑，每天上学都和好朋友一起，放学也走在一起。哥哥也经常来找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……还可以让大人抱着，好快乐、好幸福。

现在还没有刚打开电脑，妈妈就大叫：“整天就知道玩，不知道学习。”这时心里是最难受的。根本没有自己的时间。有一次我正在自己的房间里写作业，这听见妈妈兴奋的说：“快来看，看我给你买了什么好东西。”我急忙跑出去，还以为是我最想要的滑板车，谁知道是一大堆的复习资料。我怒火中烧，一下子喊了出来：“你们做家长的，能不能体谅一下孩子，我现在的家庭作业还没有写完，明天学校交给的任务就够我受得了，并且你也给我买过资料了。”妈妈一听，也来气了就对我说：“妈妈这么做，也不都是为了你，现在你不好好学，长大了你会后悔的。我现在那么努力的工作，还不都是让你有一个好的学习环境。你怎么就不理解妈妈呢……”

我实在听不下去了，狠狠的把门一甩，走进屋里写作业了。仔细想想，还是我的不对，毕竟妈妈是为了我，还是去道歉吧。到了最后，妈妈也原谅了我，那些复习资料也给了我，让我去做！

成长的过程中，有苦有甜。虽然有无数的烦恼。成长就像五味果，缺了哪一味，都不行。

每一个人，在成长的路途上不可能一帆风顺，总会有汹涌澎湃的海浪冲向我们。

小时候，我很天真。认为长大了就可以做自己想做的事情。

转眼间，小学的生活已经成为回忆，进入了一个陌生的中学时代，烦恼快速地接近了我。从三科增加到六科，而且要预习和复习。我就这样背上了一个沉重的书包。

第一次考试，我就考了个不及格。这成绩使我心里十分沮丧，不知怎么向父母交代。回到家里，爸爸看了我的成绩，感到十分伤心。后来，他规定我只能在星期天看一小时电视，其余空闲的时间只能学习。

回忆以前无忧无虑的童年时光，我不禁失声痛哭。

我要摆脱烦脑，当一个无忧无虑的青少年！

也许在大人们的眼中，小孩应是无忧无虑的，但却不知道我们小孩子们拥有着成长的烦恼。

随着年级越升越高，我们的烦恼也渐渐出现了：因年级的升高，本应是快乐的我们肩上逐渐出现了一种压力，随着这种压力的逐渐增强，使我们对学习的兴趣一点点一丝丝开始减少、消失，就好似一拍重石一样压在了我们身上和弱小的心灵之上，常常使我们喘不过气来，这就是来自学习的压力，我们成长之中的烦恼！

刚进小学时，我曾以为学习是一件很有趣的事情，因为学习不但使我感到有新奇，更正充满好奇心的我，了解了许许多多世界上我不知道的知识常识，还有许多蕴意不同的诗词，许多文美有趣的小说，许多名震古今的专记等。可是在学习压力这烦恼的进入后，学习完全变了味道，我们由一开始的主动学习状态一点点地转化成了被动状态。我们这些曾经热爱过学习的孩童脸上，也失去了学习时开心的笑容。

学习压力是怎样来的？它主要来自家长们时常的一个小小的举动：不少家长，总拿自家孩子和别人家孩子进行比较，或嘴边经常挂着别人家孩子的优点，还有不经意间小学生涯后的激烈竞争透露给仍处小学的我们等等，虽然这些只是一些小小的举动，但却给我们带来了学习的压力。

至今我仍记得那天晚上，当时我怀着低落的心情来到家门口，想象着当我打开门后，父母会怎样询问我自己考试的分数，我准备开门的手渐渐颤抖起来，但我仍然打开这扇门，果然不出我所料，进屋后爸爸问我成绩，我低着头小声嘀咕到“90。5分”，爸爸听了后便放下了手中的活儿，把我训了一遍后，又拿我和同学进行对比。现在那一幕，我仍然记忆犹新。

学习压力，这不仅仅是我成长中的烦恼，更是众多同学共同存在的一个烦恼，就是它夺取了我们对学习的热爱。

在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了！但有些则不同，若是一直解决不了的话，也许会随着时日的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！

就拿我来说吧！在这成长中的十三年里来，也曾有过许多的烦心事！原本我就是一个性格比较忧郁的人，不必说国家的忧事，也不必说家庭的愁事，单是一次成绩没考好，也够我烦恼好一阵子的！

记得曾经有一段时间，，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧！令我很是烦恼。

眼看，成绩一天不如，一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的“危机”，便暗暗的告诉自己：“不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我！”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比！

经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜，不但要努力的去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力！

成长道路中的酸。甜。苦。辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，一正确的方法来解决它！或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀！！

第1篇成长的烦恼作文

以前，每天我妈妈回家都问我表现好吗？我的内心总是很害怕，觉得自己在学校表现不怎么样。我一年级上学期的时候每次都是很差的成绩，老是被爸爸揍。

一年级下学期的时候我的学习成绩渐渐好了起来，学了毛笔、京剧等课程，我爸爸对我说：“学了毛笔之后怎么硬笔变得这么差，这样还不如不学呢！花钱白受罪。”后来妈妈生气就成了我的烦恼，我总对她说：“你别生气了，干嘛生气吗？”妈妈总是回答：“不是你的成绩，而是你的学习态度。”我总是奇怪我的学习态度不好吗？我感觉还行吧，还值得生气吗？ 第2篇成长的烦恼作文

虽然每天只有数学老师和英语老师留的作业多，但是已经忙的喘不过气来，尤其是遇到哪天开班长会（我是班长），更是忙的不可开交。“写完了，明天交。”“昨天发的卷子准备好，现在对正答案。”这种连番轰炸，初三的学生早已习以为常，而我们却适应不了。前些日子由于“公事繁忙”，上晚自习（我是住校生）作业没写完，只好拿到宿舍去“打夜战”，结果弄的手电筒没电不说，第二天上课时眼圈发黑、两眼迷离，头晕乎乎的，一手托着脑袋，一手拿着笔，随时都可能发生笔掉地下、头碰课桌的危险……唉，老师我知道您是对我们好，但如果长此以往的话，只会让我们觉得作业是我们的包袱，带给我们的只是烦恼。 第3篇成长的烦恼作文

我的烦恼是：每当我和同学玩的时候，妈妈就让我们学习，可我并不太想学。

有一天，我和小苏正在一起玩遥控车，正当我们玩的尽兴的时候，妈妈用她那无敌狮吼功把我们吓住了，手中的遥控器掉在地上，已经粉身碎骨了。妈妈揪着我们说：快点给我学习，要不然今天你们就不要玩了！我一下就从客厅跑到厨房，心情一下子低落下来。可我还要玩呢！唉！只要有妈妈在，我们就不能为所欲为。谁让我的老妈拥有绝技呢？

这个烦恼已经成为了我身上的闪光点！我要将那些烦恼忘掉，让自己开心起来。 第4篇成长的烦恼作文

七点半啦！起哇，起哇！起来学习。我还在睡眼朦胧中，就被爸爸叫醒了。正在洗漱中，妈妈催我快点，快点，不要磨蹭。我还没吃早点就被叫去写作业，写呀写呀，写到九点就去补奥数。补到10点去补英语。唉，愁啊愁，一直到下午三点。我就要写语文、数学、英语呼市考题。还要听写英语，又要写口算。有时作业不多，写完后又叫我打扫卫生。真是弄得我除了中午，一整天都不能休息。那奥数也又难又烦。弄得我要算好久，但又不一定对，太愁了。

我觉得还不如七八岁那会儿，穿着漂亮的衣服，在小区里无忧无虑的玩耍，可不象现在每天就是三个字写作业天天写，月月写，没有一天不写。

成长的烦恼就是多。 第5篇成长的烦恼作文

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐 第6篇成长的烦恼作文

生活就像一首歌曲，唱出人生中的风风雨雨；唱出人生中的曲折；唱出人生中的烦恼。尤其是烦恼，比如说我的烦恼就有很多，就让我来给你们说一说我成长中的烦恼吧！请看镜头一：学习烦恼。今天又是星期六，我一定要好好玩一下！我在房间里高兴地说。突然穿来一阵声音：你作业写完了没写完你别想出去玩！我听了这一句话马上头上现了一片乌云。我带着乌云走进了房间，经过一上午的努力奋斗我终于将作业入侵者都干了出去。结果我刚要出去就被奶奶说：天色晚了吃完饭快去睡觉！这就是我成长的烦恼。 第7篇成长的烦恼作文

童年已去，伴随我们的并不只有欢乐了，随之而来的还有烦恼。

有时，我们会因为同学之间的矛盾而烦恼；有时，我们会因为家长的唠叨而烦恼。

而我呢，在外人面前是个乖乖女，背后却大不一样。在家，我会时不时的惹妈妈生气，自己还会痛哭流涕。这是叛逆的作用，我也没有办法驾驭。有时会想让家长来分享我的烦恼，而不是我想的呢么轻松愉快，这样更是加重了我的烦恼，可他们却毫不知情。我知道这是叛逆期的作用，但我也没办法权衡。只好走一步看一步，让自己放松一些，心情好一些。

虽然有时认识到自己的错误，但由于自己那所谓的面子而不去认错。

青春期的烦恼变化多端，我们应该好好解决。 第8篇成长的烦恼作文

今天，我打开信箱，一看：我的天那！信箱里堆满了广告，风一吹，它们都零零落落，落满了一地。我拾起来一看：英语进修班、电脑培训班、佳音美术班。真是百家班。

上面的广告也是诱人的，什么高级教师、一学就会，真是无花八门。不行，这可绝不能让妈妈看到，妈妈是个软心肠，指不定她什么时候一新软，让我补习，好好的暑假又被破坏了！于是我赶紧收起来，没露出一点儿蛛丝马迹。

第二天，我偷偷地慰问了我的同桌好友悠然。悠然叹了口气，说：可不是吗？我爸爸一下子让我补了三科，还买了习题，让我边学边做。哎！你的运气真好，是自己开信箱，要是我看见它们，早就让那些广告粉身碎骨！ 第9篇成长的烦恼作文

随着年龄的增长，烦恼也随之而来。以前无有无虑的日子荡然无存，取而代之的是无穷无尽的烦恼！

父母认为我是一个需要人疼爱的孩子，就像一只在笼子里呆久了的小鸟，如果飞回大自然去反倒会失去生存的能力。

曾经与同学外出游玩而遭到家长的一顿数落：不知道还有许多作业没写吗？怎么这么不听话，作业还没写就出去玩，这个暑假还学着好多课外班呢！大好时光都被你浪费了！自己的时间不能自行安排，这，就是成长的烦恼。

爸爸妈妈，我要对你们说：不要把我当做你翅膀下的小小鸟，把我闷在里面，我要做蓝天下的老鹰，自由自在的翱翔在上空！！

我们如同一棵棵小树苗，在茁壮成长的同时，烦恼就如同树的影子一样，一天天的也在增多。大人们都认为我们没有烦恼，十分快乐！却不知在这快乐的背后总有让我们烦恼的事，而我最大的烦恼就是——兴趣班太多。

7：20“起床，快起床，作文课要迟到了。”每周星期天的早晨，妈妈总是连拉带拽，把我拉下床。好不容易起床后呢，妈妈看到我睡眼朦胧的样子十分来气，便朝我吼道：让你昨晚别看书看得太晚，这下好了吧，迟到了吧？说着便把我拉上了车送去上学了，可我还没来得及吃早饭，肚子饿得咕咕直叫！心想：这个作文班真害人，害得我睡不香，吃不饱。

9：45刚下作文课的我，还没有来得及喘口气，妈妈就打来电话，让我赶快回家写作业和准备下午上课的作业。随着电话声的挂断，刚刚还沉浸在下课喜悦中的我，又被硬生生的拉回兴趣班的“洪流”中，苦哉苦哉！

11：50“完了完了，不会迟到吧？”我拎着上数学课的专用袋子在走廊里飞奔着，心里默念：千万不要迟到啊！还好教室门还开着，我一溜烟的来到课桌前。叹了口气，总算没有迟到，要不然又是一阵狂风骤雨。说完便拿起作业本，把没做完的两条题目做完了。

14：20“好，同学们下课。”老师的话音刚落，我就像获得重生一样，赶快下楼跳上爸爸的车回家。结束了一天的课的我，深吸了一口气，又计划着完成的阅读任务。

这就是我的星期天，课程满满，从早到晚。我只能苦中作乐，痛并快乐着。妈妈常说：在应该奋斗的年龄，选择了安逸，那就就会在应该安逸的年龄还需要不停地去奋斗。我知道妈妈是为我好，可是我也想有自己的时间来看书和做自己喜欢的事。妈妈，你能不能有选择的少报几个兴趣班？让我的成长的烦恼少一点，你能接受吗？

后记

16点“妈妈”，“嗯”“什么？你还帮我报了一节体验课啊？”。“好吧。”

“我不想，我不想，我不想长大......”走在去补习班的路上，嘴里不禁唱起《不想长大》，想起早上发生的那一件事，我不禁地叹了一口气。

早上，我很早就起床了，姐姐走到我身边对我说：“下午去补习班上课，”我疑惑不解的问：“为什么？”姐姐说：“昨日我给你报了英语班。”我已经上了三年的英语班了，实在是不想上了，对我来说补习班就是地狱，我刚逃出来，姐姐就像地狱犬一样的，把我再抓回去，我气愤地说：“你怎样不给我说？”姐姐理直气壮地说：“我已经给你说过了，不是吗？”我一脸气愤地说：“你这是先斩后奏。”“你不上，也要上，钱已经交过了。”我一脸无奈。

因为我明白姐姐永远是这样的习惯‘先斩后奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒霉了！姐姐对我真是‘太好’了，姐姐脸上突然笑眯眯的，我明白有事要发生了，姐姐说：“明天早上，数学班，”“你......”“我怎样了，”姐姐笑着说。“你真是笑里藏刀，”我气愤地说。姐姐打开电视开始看电视，“你想不想报作文班”姐姐笑着说。“不想”“我斩钉截铁地说。我怎样有一个这样的姐姐呢，比地狱犬还厉害，我真是打心眼里的佩服。

姐姐又说：“你这天情绪‘很好’呀！”“是呀，我这天情绪‘太好’了！”姐姐又说：“你想不想学乐器，绘画也行，”“不想。”我在补习班的时候，因为学校作业多，补习班的成绩一向都不是太好，本来功课就多，我可不想再多一门课。

回到现实中，我已经来到补习班的门口，坐在一个陌生的班里，我的情绪真是太烦了，好不容易有一个周末，又要上补习班。“唉”

当一个小孩真烦，我想回到幼儿的时候，这时，我的心里又唱起了《不想长大》......

我多么希望我快点长大成为大人，这样我就不会让每天繁重的学业压得我喘不过气来了，成长的烦恼不仅是繁重的学业，还有课堂上回答问题而烦恼。

叮铃……

听到这个声音就会让我担心不已，因为又开始那魔鬼般地狱的课堂了，这是一节语文课，一节让我害怕的课堂，因为老师一上课就会提出问题让我们回答，而我是一个害怕举手回答问题的人，面对这样一个爱提问题的老师可真让我烦恼啊!

老师开始上课了，老师一开始就提出了一个问题让我们回答，答不出的或答错的就要接受老师的惩罚。老师像是有火眼金睛似的发现很多同学害怕答错就不举起他们那颤巍巍的手。于是老师采用了强制性措施—点学号。听到这个消息，就如晴天霹雳一般，我提心吊胆的想：上帝啊!一定要保佑我别被老师“幸运”的抽到。

这几天里，我发现许多同学都翻阅资料、上网预习好老师可能要提出的问题，便把答案记熟。而害怕回答问题的我当然也不例外啦!一到晚上，我就打开电脑查阅资料把答案记熟时就已经是8点多了，我再写作业，写完作业时已经10点半了。真的烦恼死了。上课在烦恼对与错，敢于不敢的抉择中，晚上又在烦恼预习、记熟的烦恼之中。

后来老师发现了我们的“诡计”便丢了关于课文的参考答案，也不许我们上网查阅资料，这又是对我的一个沉重打击，上课只己思考了，这是多么费神啊!

我闷闷不乐的回到了家，妈妈雪亮的眼睛发现了我有心事便问我发生了什么。

我便对妈妈说了我的心事。妈妈听了对我说：“孩子，其实老师是为了你们好，你不应该害怕、不应该烦恼，老师让你们回答问题是为了检测你们对课文的理解能力和反应能力提高你们的语文理解能力上课的时候你想到什么就举手说什么。我惭愧的低下头。

第二天上语文课，老师提出了问题，而我们的脑海里浮现出了妈妈对我说的话。我的手便不由自主的颤抖举起来。我举起了我那还在颤抖的手，老师叫到了我，我慢慢的站立起来，用不太响亮的声音说出了答案，我居然答对了，同学们给我鼓起了手掌，那不仅仅是鼓励对我而言那是对我的一种信心。

从此我回答问题我总是高高的举起我的手，充满自信的回答问题。自然我对我回答问题的烦恼也都烟消云散了。我也不再恐惧，不再烦恼了。而是有点喜欢上语文课了。

每个人就会有烦恼，当然我也不例外。

在我读三年级的时候，记得有一次，我和同学小虎打架。语文老师刚好从旁边经过，看到这一幕，立马把我们分开了。“怎么回事？”老师严肃地问。我委屈地说：“小虎抢了我的圆珠笔不还！”“是我的笔！”小虎不依不饶。说着说着，我们两个又打了起来，老师生气了。“停！你们当老师不存在吗？”我们停下来了，但还是互相看着对方，虎视眈眈。我似乎看见小虎的眼睛里有一团熊熊燃烧的怒火，我的眼睛也快要冒出火来了。“战争”一触即发，老师说：“我要打电话给你们爸妈！”顿时我脑海里浮现出爸爸打我的画面，像被泼了一瓢凉水，软了下来。

放学了，我怀着沉重的心情，慢慢地来到家门口，但迟迟不敢开门。想到男子汉大丈夫，流血不流泪，于是打开了门。后面的结果大家都可想而知了。我也承认了错误。

经过这件事，我和小虎不打不相识，成了很好的朋友。

夕阳慢慢的西下，阳光洒在波光粼粼的大海上，洒在平坦的大道上，洒在我的身上。一天的学习结束了，我背着沉重的书包，一步一步地向家走去。回家后，我打开从一年级到五年级背的书包，拿出七本作业，写作业一直写到5点，我正思索着一道数学题。

一阵欢笑声吸引着我的注意力。抬头看向窗外，在绿油油的草地上开满了花朵，五颜六色，色彩斑斓。大约有10来个低年级的小朋友在玩丢手绢。我是多么羡慕他们呀！真是“时间一去不回头，再来一次不可能”。

望着他们，我回想起低年级时的快乐时光：当年我和几个小伙伴在绿油油的草地上，躺在地上打滚，捉迷藏，赛跑······一会我们打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔来扔去。我们头上霎时长满了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在草地上。

当我还在回忆当年的场景时，突然妈妈进来了，“啪”一声拍在了我的肩膀上，妈妈的脸从晴转到了阴，眉毛成倒八字，眼睛瞪的大大的，鼻翼直煽动着，撇起嘴说：“喂喂，干什么在？还傻笑！还不做作业？快，快点！”哎——倒霉！我心里想着：为什么我要做那么多作业？为什么？······

想着想着都睡着了，梦中我看见一个机器人在帮我写作业，没二十分钟，语、数、外、物理······都做完了。于是，我高兴的告诉妈妈，妈妈笑着带我去麦当劳美餐了一顿。当我醒来，看作业时，一字未动，看来只是一场梦！

慢慢的我长高了，长大了，我的烦恼也变多了。

[六年级优秀作文：成长的烦恼_600字

六年的点点滴滴，六年的风风雨雨，每个即将毕业的学生都会因为快要分离而难过、忧虑、烦恼，当然我也不例外，舍不得在一起时的嘻打哈笑，舍不得美丽整洁的校园，舍不得一起生活六年的老师和同学。

在夜里，我梦见来到了一个陌生的教室，里面坐满了陌生的同学，讲台前一位陌生的老师，一板一眼地给我们讲几何图形……他是谁啊？我们的张老师呢？她在哪里？我恐慌、无助、心里好难过……

摸摸我胸前，没有了红领巾，这时我才意识到已经离开了亲爱的小学，是初一年级的一名学生了，身上一阵冷汗，不知自己为什么这样担忧，只是很怀念日夜操劳，额头上已爬满皱纹的张老师；很怀念满手沾满粉笔灰，青丝已染成白发的张老师。

第二天来到教室，看见亲切的同学、和蔼的老师，是那么的亲切，那么的可爱，就连偶尔有摩擦的同学，隔阂也荡然无存。

没有人能留住时光的步伐，初中的大门正在向我们打开，九月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。我漫步在学校的每个角落，心中涌起了激动、眷恋之情，一切事物都是那么恬静。

记得刚上一年级的时候，依偎着爸爸妈妈，每件事都很好奇，心里只有好好学习，快点长大，可要毕业了，才对校园的一草一木舍不得，对朝夕相处的同学和老师舍不得……

亲爱的小树，让我再给你浇一次水吧！等到小树长成参天大树，等我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶每当听到这首歌，心里总是酸溜溜的

成长，烦恼和快乐并存，而更多的是被烦恼所包围，如我，在为一个双面的我烦恼着。

一面，我是天真的，快乐的，没有忧伤和烦恼。在其中，我能看我喜爱的书籍，听舒缓的钢琴曲。父母是亲切的，同学是可爱的，这一切都多么美好！然而，我却不得不再另一个环境中适应另一面。

另一面，我是烦闷的，冷漠的，成天沉浸在加减乘除和ABCD中。时刻，双肩都挑着沉重的担，容不得休息。在另一半中，只能听见我急促的脚步声，只能看见我奋笔疾书的背影，只能看见书桌上色彩单调的参考书这一切，都和我的一面没有任何关联。一天到晚，忙着做堆积如山的作业，迎接一张张雪白的试卷和接连不断的考试另一面的我疲倦却并不后悔，一直在努力奔跑，朝那远在千里有近在咫尺的目标快速奔跑着。

若只做一面的我，人格和能力上都会有缺陷，似乎行不通。可在两面同存时，我能感受到温暖阳光和凛冽的寒风。

生命是不能停止的，烦恼会经常出现在你的心中。它并不可怕，只是需要我们用正确的心态对待。

郭冰玄呀郭冰玄，你为什么这么优秀，连钢琴也这么优秀！

星期天早晨，我是8点起床的。看看表，发现时间还挺早，还有时间练琴，便赶紧洗漱吃饭。

干完杂事以后，9点多了，还有半个多小时的练习时间。

赶紧跑到钢琴旁，看着它，便有着说不出的感觉：4年了，每当我有烦恼或伤心事时，坐在它旁边，便会将一切忘掉……

刚好9点50，快点去！我打心底地催着自己，因为上几次连着迟到3次。

到那儿了，老师居然比我晚！只能等一会儿了，但可不是干等，汇报作业不通过可就惨了（我的老师特别严厉，别看是一个小姑娘）！

我连一个音阶还没练完，就听见身后有人说：“重新，指法全错光！”

呀，居然是牛老师，什么时候到的！

“唉，你在家练时是不是又没有看指法！我说过多少遍了！”老师一边收拾东西一边说。看她的样子好像很生气，可能是没按她的要求做。

我又认真地弹了好几遍，但总是被提醒：转指呀转指。过了好长时间，终于练好了！

“希望你以后不要再这么粗心了！”

“哦……”我只能这样回答了。( )

但下一个曲子老师一直对我说没有用感情弹。

“强弱标记，仔细看！”“Ｐ，轻记号，你没有轻下来！”“ｄｉｍ，渐弱！”

好吧！我承认自己每认真！

下一曲，是海顿的〈〈Ｅ大调小奏鸣曲第一乐章〉〉。

“海顿是一个衣食无忧的作曲家，你没有弹出此曲的真正感情！”

“………”

下一首莫扎特的就更不必说了……

“咚咚咚”的几声敲门声，原来是郭冰玄。我站在门口听了一会儿，发现的确不如她弹地流畅，老师也没有让她停，心里就有一阵子不爽。我这人儿，是很有好胜心的，别人会我也会的东西就必须比别人好。

回到家，心里特别不好受，为什么我总没她好！

“没认真”，这句话突然回响在耳旁，这是过去的老师常对我说的。我知道了，有的是没干好并不是我没有这个能力，而是没有认真。只要认真起来，就没有什么干不了的事……

我一定能超过她！

我内心瞬间好受起来。

其实，有的烦恼是需要自己解决的。只要找到出路，就可以摆脱烦恼的束缚。

[怎么写成长的烦恼作文