我体验到____作文(合集20篇)

有一天，上体育课我们准备排队，老师说："排好队才能下楼。"可是，我们依然很吵，数学老师过来说："黄冈、作业本、口算、数学书，没做完的回教室。老师和班主任发生了争执，班主任老师说："，你们听我的还是听另一个老师的话。"

我就可以放你们走。可是，老师走了，班主任留了下来，叫我们上体育课。体育老师，一看到我们怎么才下来呀！班长说："老师让我们排好队在下来。 "

第二天，早上那个仇恨很深的人，居然一起上学，可是，一个男的在前面，另一个女的在楼梯上准备到教室。到了一小时那男孩子坐在进教室。坐在第三排第四个的就是他。

最后，我两个在一个草坪上又开始了。欢声笑语的声音。那高心的像笑疯子一样。第二个，这个道理在一个人的生活是最快乐而愤怒的小鸟。

你体验过挑幡吗？今天，老师就带我们一起去体验挑幡。

我们来到了弓鱼广场，刚走到楼梯口，就听到了口号声。走下楼梯，映入眼帘的是一个巨大的幡，就像一个绿巨人。最顶上的几层像小亭子，又像几层宝塔。我好朋友张梓涵的幡非常迷你，有两层，顶上有一个交通工具，远看可真像一个唐僧的手杖。

一阵欢快的音乐响起，表演开始了。只见那些老爷爷和老奶奶拿着幡，有的用右手手掌把幡稳住，然后把右手转到背后，转给左手，就这样一直重复着；幡就像陀螺一样飞快旋转，这时，一位老爷爷把幡稳在脚上，使劲一踢，竟然一下子飞到了肩膀上，大家都拍手叫好。精彩的表演又上演了，有的用嘴巴咬住，他们一拍手，他们身边的人把呼啦圈递给他，挑幡的人接过呼啦圈，把呼啦圈套在身上开始转起来，我和我的小伙伴几乎都惊呆了。他们再一拍手，旁边的人把手绢在递给他们，他们居然用只剩下的两只手，拿着手绢转了起来，看上去是那么轻松自如，不费一点力气呀！

有的同学说这个肯定非常轻，要不然他们肯定拿不起来。老师微微一笑说：“你们可以去把它给搬起来一下，你们就知道它有多重了。”于是，同学们一窝蜂地围上去，确实是非常的重，老师说大约有40斤重，同学们感到非常吃惊，不得不佩服表演者的技艺很高超。

老师说：“现在你们可以直接尝试一下自己挑幡。”于是，我拿起幡想把它放在我的手上想固定住，但是怎么也做不到，何况我的幡还那么轻呢！看了那些老爷爷和老奶奶，还有陈老师已经苦练了很久，才会达到这种绝妙程度。

挑幡是国家级非物质文化遗产，我喜欢挑幡，更愿意做中华文化的传承者。

崔国琛

今天老师带着我们去参观莒县抗战展览馆，那里有几百地的茶园，我们每个人都穿上了小红军的衣服，我们也体验了一次红军的二万五千里长征。

到了目的地之后，我们先学着采茶，妈妈告诉我要采上面的小嫩芽。开始的时候，我还不认识茶叶，就这样我一边听妈妈讲着，一边采摘着茶叶，慢慢地我就学会了采茶。等袋子快采满的时候，我直起腰来，感觉自己的腰酸酸的，原来采茶这么辛苦呀。

采茶之后，我们走了长长的路，走过铁索桥，体验了红军长征过铁索桥的艰险。我走进体验园，我们先看了孔雀开屏，漂亮极了。妈妈告诉我；会开屏的都是雄孔雀，不开屏的是雌孔雀。体验活动开始了，在一片草地上，我们还举行了拔河比赛。我们团队的力气真大，连家长都没赢过我们。

时间过得真快呀，不知不觉，开心的一天就要过去了，我们排着整齐的队伍，唱着欢快的歌曲，开开心心地回家了。

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

今天我参加了中医药大学附属口腔医院的“小小牙医”活动。

早上9点，妈妈陪我到了活动地点，老师先给我们进行了分组，我是绿队的被贴了一个圆形的绿色标签。活动第一个环节认识蛀牙，我们先跳了刷牙舞蹈，然后听老师讲解牙齿的组成及蛀牙的原因，要好好保护牙齿就要少吃糖和勤刷牙。为了检验我们是否都认真刷牙了，老师拿出红色的药水说：“你们把它含在嘴里。”我害怕极了，在老师的鼓励下，我试着含了一下，连口水都不敢吞。老师也示范的将药水含在嘴里，我这才放松下来，把含在嘴里的药水吐了出来，照了镜子一看我的牙齿都是红红的，红色代表细菌多。

活动的第二个环节是学习刷牙和做牙齿检查，我们先将牙齿上的红色药水刷掉，然后躺下做牙齿检查，我一共有24颗牙，十六颗乳牙，8颗恒牙，没有蛀牙。

活动要结束了，老师给我们颁发了小小牙医证书。通过这次活动我知道如何保护牙齿了。

产品研制中心向我们推荐了智慧手环，有幸，我成为了试用者。

第二天，我带着手环迈进了学校的大门。暗自庆幸着，可以好好风光风光了！第一节语文课，老师刚问了一个问题，我就高举右手。同学们被我这反常举动怔住了。要知道！我从前可是从来不发言的！成功回答了一个问题，我发觉智慧手环有点意思。并不是告诉我答案让我喜欢上了它，而是因为它给了我勇气！

让我叫苦连天的数学课迎风而来。但我不得不说，自从我带了智慧手环，处处都称心如意。有期待数学上课戴上智慧手环给我的惊喜。数学老师将一道难题写在黑板上，让班长去答题，班长冥思苦想，也只有一点头绪。到我作答了！只见粉笔在我的操纵下不停地舞蹈着，连数学老师也感叹着“妙方法！妙方法啊！“同学更是七嘴八舌：“呀！真看不出她有这一手！与学神不相上下呀！”“厉害！厉害！”我听了心中美滋滋的，真得感谢智慧手环教我了做题好法子。

激动人心的英语课闪亮登场。我在这堂课中更是变得闪闪发光，成为了全班人的焦点。记单词，默短文……都被我一一攻克。惊喜无限的科学课也一样把我捧上了天。

一下课，同学就把我裹成了粽子：“你到底喝了什么？吃了什么？变得这么聪明？”“你一定是请了家教老师吧？给我也去体验体验？行吗？”无奈之下，我只好一五一十地把智慧手环的事告诉了大家。

从此，同学们人人聪明绝顶，智力非凡，语文老师懒得去抢课，科学老师懒得请同学“喝茶”。一切都变了！

是的，一切都变了！变得让我们没有思考判断能力了！智慧手环有利也必定有弊。

春节到了，大街小巷﹑家家户户都焕然一新，洋溢着快乐的笑声，充满了“年”的味道。

走在熙熙攘攘的大街上，这条我熟悉的大街好像被披上了新装，两边的树也“穿”上了衣服，两边的广告牌上都写满了对新春的祝福的话语，挂着一溜的大红灯笼和中国结，路旁的店铺张灯结彩，商家把折扣摆在最显眼的位置，卖力地吸引着过路的人们。

商店门口的柱子包上了红艳艳的广告纸，许许多多的人不断向商场里涌入。走进商场，商品琳琅满目，每个柜台前几乎都挤满了人，都在购置新年的衣服，古话说得好：人靠衣装马靠鞍，人人 都想自己看上去更精神百倍，更富有生气，期待来年有美好的生活。

来到了安昌古镇，一股浓浓的腊肠的气味扑鼻而来，让人垂涎欲滴，恨不得一次就吃个够，在这里，你还可以见识见识手工制作糯米年糕，还可欣赏欣赏安昌古镇独特的美丽的风景。

农村里，村民们贴春联，忙着准备丰富的菜肴款待客人，孩子们穿着新衣服，笑嘻嘻地拿过爸爸妈妈手中的鞭炮，高高兴兴地点燃了它，看它那美丽的烟花在天空中绽放。

到处都是年味，你感受到﹑找到“年”的味道了吗？赶快去找找吧！

两分钟等于120秒，两分钟可以做好上课准备，两分钟可以做20道数学口算题，两分钟可以敲打几十个字……两分钟可以做很多事情。两分钟有时很长，两分钟有时很短。今天，老师让我们感受两分钟，跟我来吧。

第一轮游戏，老师让我们在两分钟内默写自己最喜欢的课文段落。随着老师一声令下，同学们纷纷奋笔疾书起来。教室里安静得出奇，只有电风扇发出的吱吱声，仿佛催促我们快点写。还有小朋友们笔尖的沙沙声，不绝于耳。正当我沉浸在默写中不可自拔时，老师突然宣布两分钟时间到了。我很纳闷：咦，两分钟怎么会那么快？

第二轮游戏紧随其后，老师让我们在两分钟内做金鸡独立的动作。需要我们一只脚撑地，另一只脚离地，双手举平放在身体两侧。天呐，这个动作有点难，我暗自叫苦。计时开始了，时间一分一秒流逝着，我们在内心期待老师喊时间到，但是过了好久，老师仍旧一言不发。而此时我已经双腿酸疼，脚底酸软，于是忍不住扑通一声坐在椅子上。而班级里也有很多同学坚持不下去了，叫苦不迭。这时老师才宣布：时间到！唉，两分钟好长呀！

瞧，两分钟有时长有时短，取决于你所做的事情的不同。

今天，作文课上，老师让我们体验盲人的生活。

先让我们拿一条红领巾蒙住眼睛，再让我们从走廊走到教室最后一排。一开始我以为很简单，可是，一蒙上眼睛，我就不知道东西南北了，更不知道我现在到底在哪，完全没有了方向感。那一刻我感觉好绝望，好无助。我走进教室，都不知道自己的位置，每一步路都走得提心吊胆的。终于，快到最后一排时，我感觉自己像考了100分一样开心。走着走着，一不小心撞到了墙，疼得我直跳脚。继续走时，我的心跳一直加快，汗都要出来了。走到头时，我终于松了一口气，感觉自己已经度过了最黑暗的这一段时间。

如果我们的眼睛真的看不见东西了，那简直太可怕了。吃饭时，不知道饭在哪里；写作业时，不知道笔、作业本在什么地方；睡觉时，不知道自己的床在什么地方；走路时，一不小心就撞到了墙；穿衣服时，都不知道衣服在哪里，也不知道衣服的颜色和款式；坐车时，不知道车在哪里……更重要的是，他们看不见世界上的风景，看不见光亮，甚至连自己的家人也不知道长什么样……

还好这只是个体验，我还是有一双明亮的眼睛，以后，我一定要好好爱护自己的眼睛。

通过这次体验，我决定要好好学习，以自己的能力去帮助世界上的盲人们。（公众号：芒果作文之家）

星期六上午，我怀着无比期待的心情早早的前往黄龙体育中心游泳跳水馆。因为，今天我要和棒球运动来一次亲密接触。

到达指定地点签到后，我们在指导老师的带领下进入了体验活动场地。当看到工作人员推着一车棒球出来时，我们一个个都兴奋的不得了，都迫不及待想赶紧快点正式体验活动。随后，棒球教练们给我们换上了棒球练习服，进行了整队，讲解了棒球运动的相关知识及棒球礼仪。我们一个个听的可认真了！

在做完热身运动后，正真激动人心的时刻到了！教练们把小朋友们分成两组，分别带到了预先准备好的练习区开展投球、T座击球、接球。教练细心的给我们讲解与示范，为了让我们能更投入的练习，教练还制定了奖励措施——谁能击中T座上的球就可以得到一个纪念版棒球。为了得到这个不一样的棒球，小朋友们一个个都使出了浑身解数。哎！遗憾的是我一次也没有投中。虽然我很失落，但是在T座击球时我表现的十分出色，一连击中八次球，这让我又找回了一点安慰。在教练的耐心指导下，同学们逐渐掌握了投球和击球的要领，表现的越来越好，尤其当成功投中和击中棒球时，都高兴地跳跃起来。同学们坚持不懈地轮流训练着、体验着。

活动最后，教练安排了一场亲子投球、接球赛，让家长们也体验了一次棒球别样的乐趣。

快乐的时光总是过的特别快，体验活动在棒球礼仪“谢谢教练！谢谢场地！谢谢家长”的一片感恩声中结束了，我和小朋友们依依不舍的离开了场地。真是一次有意义的活动呀！

“哈哈，哈哈！”教室里不时传出欢笑声。咦？今天的教室怎会如此热闹？原来，陈老师正领着我们做一个好玩的小游戏呢！名字叫：独臂穿衣。

“请大家把桌面收拾好，游戏马上开始！”陈老师要介绍游戏规则了，“左手贴紧身体不动，右手穿脱外套。”听了这“简单”的游戏规则，我不由得心中一阵暗喜，哈哈，这还不简单，穿脱衣服谁不会呀！这小游戏一点难度都没有！可接下来的一幕可让我傻眼了：

老师叫杜晨上台试一试，可她的袖子仿佛涂满了502胶水一般，怎么也甩不掉；接着是小蔡同学，虽说衣服成功穿脱了，可怎么看怎么不顺眼，毛衣都变得皱巴巴的了；小袁同学的外套成功地套上了，可拉链一直“顽强”地和他作对，怎么都不肯往上……看了在讲台上尴尬又滑稽的尝试后，我的心里不由得犯起了嘀咕：没想到这么难啊！

难也得试一试才行啊。不少同学已经开始了热身动作，一副跃跃欲试的神态，我心里跟着紧张起来，天还不热，手心儿里竟捏出了汗。

个人挑战赛随老师的一声令下正式拉开了帷幕，同学们“八仙过海、各显神通”啦！我先麻利地拉下拉链，再用牙咬住袖管，将右手“解放”开来，再用右手慢慢地将左手袖管拉下，衣服就从我背上滑落下来。脱衣服，成功！接下来是穿衣，艰难的环节来了。我先用右手帮助“木头左手”套上袖管，再将帽子戴到头上起到固定衣服的作用，最后右手一伸，外套就披上了。可一个“小不点儿”拉链却让我大伤脑筋。我想用牙咬住一侧的拉链头，再用右手将另一头往里插，可一插、一滑，我的“如意算盘”落了空。这下，我可跟这个拉链较上了劲儿，眼珠子死死瞄准拉链，身子不自觉地躬着、扭着、简直成了麻花，手腕酸得像刚跳完500个跳绳，可奈何我忙活了半天，还是竹篮打水——一场空。看来，想让这只拉链“拦路虎”让一让路还真难啊！我无意中向后一看，外套是纽扣款的张同学已经成功穿脱两次了！再看看我的衣服还穿的半半拉拉，真是欲哭无泪呀！我绞尽脑汁想赶上她，用了各种办法，都以失败告终。就连最后，也是“无心插柳柳成荫”，无意中拉上了拉链，可算是成功了，真不容易！

经过这个游戏，我充分体会到了残疾人生活中的艰辛。因此，我发自内心的希望大家能多关爱他们、帮助他们。春光无限好，温暖在人间。

“浓浓古越情，悠悠鉴湖水”。我知道用鉴湖水酿出来的酒是绍兴最好的，然而我每天都能看见它，星期天我想去鉴湖村体验他们忙绿的工作！

走在乡间的路上，两旁全是高大的树，绿色连着绿色，过了桥洞就是鉴湖村了，爷爷小时候就住这。我走到爷爷的那栋三层楼屋前，现在外婆住在那，我敲门，外婆……我心想：我是来体验忙绿的工作而不是来玩的，于是我跟着外婆走过鉴湖河旁。那是一副很美的画，一大片新鲜的绿色，映入眼帘。要干活了，外婆给我了一顶草帽。因为那天太阳很晒，虽然我不爱带草帽，可我今天是来体验忙绿生活的，就必须做好准备。

我站在那块地上，外婆可早就投入到忙绿中了，背弯曲着在干着活。每家每户都在干活，虽然大家都带着草帽，太阳还是那么猛，他们一点都不埋怨。我也开始挖白菜和种萝卜，我拿了一把铲子在挖菜的根，我一挖挖得很深，生怕挖着了雪白雪白的“肉”。我小心翼翼，不敢有一丝一毫的马虎，土很松，我拎着白菜连根拔起！拔完一个放在地上，一个、二个、三个……直到拔了很多的白菜我开始种萝卜。先挖好土，在拿起来一颗萝卜种子放在挖好的坑里，然后埋起来再浇一点水，我一下子站起来，不用说我累了，看看周围的爷爷奶奶们还弯着腰，我叫了声外婆，她弯曲的腰一下子直了起来，她用疲倦的眼睛看着我，我顿时什么也说不出来了，我只好说了声没事，外婆脸上有几粒豆大的汗珠，又一次弯下了腰，我再一次看看周围，心想：他们每天在这烈日下工作，我还怕累？继续在这烈日下忙绿起来，我感觉这是最有意义的时候了……

我明白了只要坚持，不怕苦，这个坑一定能过去。这次深刻的体验，是我认为最有意义的时候了！

家乡是一个多么美丽的地方，那是的乡里乡亲多么热情，多么和谐。那儿的生活是最美好的。

我的家在农村，那里虽没有城里的生活场景，也没有各式各样的娱乐场所，但是那里有农民辛勤劳作的身影，有来来往往的牛拉车，有酸甜可口的野果，那里的每一天都有不一样的乐趣。下面就跟随我的脚步，一起去体验我的家乡生活。

春雨绵绵，细雨如丝，就这样一夜又一夜的滋润着家乡的土地，正是这个好日子，农民伯伯翻土播种，种下希望的果实，白天，他们把一颗颗玉米，一粒粒稻谷撒在大地里，挑着肥料，挑着清水，小心翼翼的淋在种着种子的土里，晚上，家家灯火通明，乡里乡亲围坐在一起谈着秋天的收成。就这样谈到很晚。

从种子发芽到结果，又是一个漫长的岁月，当听到一阵阵巨响，看来是远方的收谷机来了，田里作文的稻谷笑弯了腰，就好像是要告诉我们做人要谦虚。每当到了下午，稻田里忙碌极了，收割机收割着稻谷，要是一块田收割完了师傅直接倒在大地坎里，真的可方便了，玉米地里传来一阵阵欢声笑语；有的妇女还唱起了民谣，跑调了，唱错了什么的，都会引起周围的人哈哈大笑。

秋天，多么繁忙、多么欢乐的景象。小孩也忙的不亦乐乎，来的水果林里，摘一颗苹果，轻轻地咬一口，多汁有酸甜，我们通常会去野餐，来到一大片草地上，吃的吃，玩的玩，大家都可开心了，去高山上冒险，摘几朵小花编成花环，一路上也有说有笑。能可谓说是一个充满欢声笑语的季节。

农村，就是这个模样，朴素大方、豪爽，没什么大礼节。到处都是欢笑，到处都有人在忙碌。

这就是我体验过的家乡生活，这就是我爱的家乡，你觉得怎么样呢？

社会经济的发展带来更加优越的生活条件，交通设施和交通法律的不断完善让我们的交通环境更加规范有序。但车辆的不断增加对交通环境造成了严重的压力。每天都在发生各种各样的交通事故。这些交通事故或是简单的剐蹭，或是严重的伤残甚至是惨烈的死亡。 The development of socio -economic development brings better living conditions. The continuous improvement of traffic facilities and traffic laws make our traffic environment more standardized and orderly.However, the continuous increase in vehicles has caused serious pressure on the traffic environment.Various traffic accidents occur every day.These traffic accidents are either simple or even severe disability or even tragic death.

疲劳驾车。人体的长期的紧张状态下过度消耗而受到损害，如眼睛模糊、头脑反应迟钝、手脚不灵敏、判断信号和动作容易发生失误等。如果这些状况得不到及时补偿，会变得更严重，人的情绪也变得极易冲动、急躁、发怒等。如果长时间开车不休息，其精神得不到休息，精神体力不支而进入睡眠状态，此时驾车就会失控导致交通事故。

超速行车。“十次肇事九次快”。在超速行车时，当遇到路面有突发情况这类驾驶员往往以为用急打方向避让或用紧急刹车应付，结果是车速过快刹车距离拉长，紧急制动、紧急避让车辆惯性大造成相撞或侧翻等交通事故。

酒后驾车。据有关资料表明：驾驶员酒后开车发生交通事故的可能性是平时的16倍，30%的交通事故是由酒后开车、酒醉驾车引起。因为酒精直接影响人的自知能力，造成视线模糊，动作失调。驾驶员饮酒后更容易盲目开快车，强行超车，极易引发交通事故。

粗心大意、思想麻痹开车。这就是我们平常所讲“不怕一万，就怕万一”的俗语。驾驶员在路况差的马路上开车格外小心，思想集中，谨慎驾驶，一旦开上平坦宽直的路面时思想上就放松，油门一踏，轻松驾车，从而放松了警惕性，一旦路面出现突发的情况，驾驶员措手不及，导致事故发生。曾有一警言：“事故源于瞬间麻痹，安全来自长期警惕”。这是长期总结出来的行车经验和教训。

这些情况都是我们自己可以避免的。生活中不应存在侥幸心理，对违法驾驶机动车行为要坚决抵制。为了自己也为了他人的安全，遵守交通法，文明出行。

老师们、同学们：

大家好！我是来自八年级8班的付筱轩。在12月17日早上7：50，我与另外几名棕北学子结伴来到科院幼儿园，亲身体验了幼师这一光荣而神圣的职业。

当园长安排我带中班的孩子们时，我心中充满了期待。刚到教室，小朋友最初看我的眼神里充满着紧张、好奇与疑惑。怎么融入小朋友们的世界并能让他们快速的接受我呢？我灵机一动，和小朋友们一起玩起了积木，并耐心地教他们拼接，渐渐地，我们熟识了，从小朋友们的眼神中透出了对我的信任与喜爱。

在老师的安排下，我带领着小朋友们一起做早操，细致地观察着每位孩子的动作是否规范；跑步时，紧跟在小朋友的身边并不停地提醒他们不要掉队，注意着他们的安全。课堂上，我和同学一起表演节目，给他们讲故事，带着他们做游戏。教室很小，在玩“老鹰捉小鸡”时，便要格外小心，时刻保证小朋友的安全。让我明白了幼师这份工作的重要性和必要性，以及每个细节中老师应该对于孩子们作出的种种爱护和正确的教导。

这次的职业体验丰富了我的社会经验，让我懂得如何正确地和孩子们交流，学会了如何照顾孩子，给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳。也深深地感受到幼儿园老师的辛苦，深刻体会到作为一名教师责任是多么的重大，除了要有丰富的知识，还要有高度的责任心、爱心、耐心。所以，我们作为学生，也应怀着一颗感恩的心，向每位老师送上一份最诚挚的敬意，用自己的行动来回报学校！

赚钱，对于这个词语，你也许会想到：这不是我们的爸爸妈妈应该做的事情吗？但是，我要告诉你们，我现在也可以赚钱啦！下面，我给大家讲讲我赚钱的经历吧！

第一次赚钱的辛苦，我是在一整天忙碌地发传单中体会到的，从此也让我体会到了父母挣钱的确很不容易。

星期六的早晨，我早早地就起床了，梳洗完毕也正好是我去上学的时间，虽然老板说了8：30之前到就可以了。但我还是早早地到达了领传单的地点，因为这是我第一次工作，我害怕传单被抢光，所以想早一点来。

领了传单后，老板分区域让我们发，我领的传单是一整天的量，一天的量是一万册传单，但老板只给了我八千册，老板说，我年龄还小，怕我发不完，把我的区域分在龙江公园附近。因为安排在龙江公园附近，那里人多一些。我也会发得快一点，我听后，心里对老板充满了感激之情。

龙江公园这边虽然人比较多，但我是第一次发传单，感觉很不好意思，有一点伸不出手。但是为了完成任务，最后我还是鼓起勇气发起了传单，我逢人就发，渐渐地忘记了害羞，真正地融入到了工作中，经过一天的努力，我终于把所有的传单发完了。

晚上，我精疲力尽地去和老板领这一天的工资！我看到那些大哥哥大姐姐发了一万册也只有60元，我才发了8千册，老板也给了我60元，我拿着钱心里虽然高兴，但还是有点难为情，老板或许是看出了我的心思，笑着对我说：“小姑娘，这是你应得的，快回家吧！”我拿着辛苦赚来的工资，开心地回家了。

这就是我第一次体验赚钱，虽然辛苦，但是通过这次体验，我不仅知道了赚钱的辛苦，还突破了发传单时感到害羞的障碍，我不再胆怯了！

这是唯一奇特的小楼，它没有装饰，涂满绿漆，一切看似都那么简单，这六层高的小楼，便是消防员艰苦训练的项目之一，或许大家都看过，特种兵的训练，那叫一个热血沸腾，你们都不曾想，他们训练的时候，身上几乎没有东西，很轻松，消防员可不这样，他们要穿上那沉重的消防服，有时也要背上那氧气罐，沉重感倍增，但为了生命，他们宁可穿上。这楼里只有一小点空间，只是爬上来能够有地方就行，那楼上还挂着绳子，不错，这是爬楼用的，几乎在火场不会用，有专用梯子，但训练可能比救人还累，在墙两侧分别有两个摩擦的东西，这也可以爬，但这难度更高。

走上楼顶，向周围望去，城市之景全都可以看见。在这部队后面就是工厂，前面就是高速路，在高速路上车祸时有发生，这时，仍需要消防员，他们管得可不止是火，是任何意外发生时，所有的生命。再向下看，我竟不太敢，我恐高，这点距离已经腿软了，但在他们眼里，这不算高，因为他们有时攀爬的是十多楼，那高强度是要历经许多磨练的。又在楼顶看一眼，看看这周围，许多家庭需要他们的保护，那一幢幢楼房比这小绿楼都要光鲜亮丽，但如果不留意，任何美好的楼都将会变成黑墙，黑瓦成为一个难看的漏洞。

这个小绿楼很幸运，因为它在这里没有火灾，没有失去生命的危险，所以，它比任何楼都多了许多光彩。

我们坐着校车，开了约莫二十多分钟左右，我们终于抵达了目的地——慧沃科技创意农业园。我们在一块空地上排好队伍，等着我们的指导老师夏老师来，大家在坪里远望着美丽的星空庄园外景。就在王老师让我们集合的时候，夏老师终于来了。我们每个人心里都很兴奋。

夏老师先带着我们走进一个球形似的大棚里。一进大棚，我觉得大棚里非常暖和，这次种植实践活动，夏老师将我们分成几组来种菜。我与另外六个同学被分成了第一组，几个阿姨在一旁帮我们准备种菜要用的海绵块，我们学着阿姨的样子，把芝麻菜小苗的根轻轻夹在海棉中间。阿姨告诉我们，如果根断了，就长不大了，我铭记在心里。于是，我小心翼翼地把小苗塞到了海棉块的中间，种在泡沫快上的小孔里，再在一行种好的芝麻菜旁用卡片把名字写好，用牙签插在旁边。种完了芝麻菜幼苗之后，我们便去别的地方参观其他的无土栽培植物。

在慧沃科技活动农业园里，我看到许多平常看不到的蔬菜、植物，比如有：太空巨型南瓜、大仙葫芦、象牙菜、法国冬青、紫色朝天椒。我还发现薰衣草是淡紫色的，淡淡的香味让人闻上去非常舒服，使人心旷神怡；鱼美人有黄色、白色、红色三种颜色，花瓣有点像玫瑰花花瓣，车前菊小小的，有白色的、紫色的，非常得小巧玲珑，还有别的不同蔬菜和植物。

我去后发现，有些蔬菜不一定要种在土里，种在土里也不一定长得好。于是我在星空庄园看见了水培植物。所谓水培，就是用营养液来给蔬菜或植物营养，使它们更好、更快地长大。我还发现，大棚里的温度要比外面气温高，植物和蔬菜就是要适宜的温度才能成长吧！我希望可以在一个单独的大棚里设置一个“游客动手种种菜”的项目，这样，来这里参观的游客不竟可以多了解大自然的奥秘，还可以认识一些水培种植的方法，能让工作人员减轻一点负担，这叫“一石三鸟”的高招。

怀着满腔的激情，迎着春风，我们一个个昂着头、挺着胸快步前进着。同学们来到江海风情园，通过自己的动手，体验生活。

这是初中以来第一次的远足活动，顶着烈日，同学们快速前进着。然而远足并没有我们想的这么可怕。同学们排着队，与周边同学聊天，是多么开心。不知不觉已经走了两个钟头，回过头望身后——浩浩荡荡的队伍。顿时感到一阵欣慰，这是我们自我走出来的。但是，单纯的风景不会吸引我们6公里。我渐渐厌烦了。脚步开始变得沉重起来，好像坠了一桶水一样的重。我想，在这时，必须有很多同学的腿和我一样疼，但是他们却不喊苦、不叫累，我何尝不想他们学习呢？唉，忍。我明白，每走一步，就离成功进了一步。于是，我们就这样勉勉强强地走着。也许有的时候我们不想它，它也就不会让我们觉得累了吧。但是，越是想别的，我越是累。就好像我们的大脑不想让我们忽略掉这疼痛一般。

突然，听见同学们在大声欢呼：“哇，到了到了，马上就到啦！”我的精神突然充沛了起来，我多么盼望的“体验生活”马上开始啦。到了营地，按照老师的指挥，我与我们组的同学做起了寿司。

在张瑞睿妈妈的带领下，首先，把紫菜平铺在像小竹排一样的寿司垫上，然后，再把米饭铺在上面，用饭勺压的均匀点儿。接着，我们把肉松铺在上面，像在装饰着它的美丽。之后，把切好的黄瓜和香肠放置在米饭中央。最后，把沙拉酱均匀地挤到上面，借助寿司的辅助功能，我们把这些包在紫菜里的饭卷起来，让它变成一个饭团，然后再把这个饭团切成一段段，就大功告成了！经过我们这几个“大厨”的加工，到最后竟全跨了。其他的同学们都蜂拥而至，“杰作”就这么被吃到肚子里去了。

之后，我们又做了几个寿司，一次比一次好，一次比一次熟练。包馄炖的同学们把“馄饨将士们”美丽的身姿包的婀娜多姿。水果沙拉可是我的最爱，匆匆跑过去把他们的杰作毁了。

到了中午的吃饭时间，吃自己动手的寿司感觉特别想。上午这么忙碌的一天就这么过去了。之后，和朋友们转了一圈。下午的趣味运动会更是有趣。

比赛前，每个人都在全力以赴，无论之前练得好，练得不好，但是在这个时候，都拼了命的在练习。在练习颠球时，可能是出于希望能让自己班赢得第一，争执声越来越大。直到最后，没办法再练下去了。当到真正比赛的时候，都大声的喊了声”加油”。在比赛的过程中，似乎变得有默契了，“151，152，153……虽然最后并没有得到第一，但是稳居第二。巨人的脚步也得到了很好的名次。这锻炼了同学们的团结

一天下来，同学们都变成了一个个小花猫，但是累中有乐。这次的远足让我们体验生活，体验生活的团结，体验生活的多姿多彩。

新学期，快乐的"走读杭州"活动又开启了！今天，我们四年级同学参观的是味全品牌体验馆。

味全公司位于杭州下沙经济开发区。一走进公司，眼前是一大片白色的厂房。走进其中一幢五彩的小楼，走廊两旁介绍了味全公司的发展历史和五大明星产品：味全每日C果汁、牛奶产品、乳酸菌饮品、优酪乳酸奶和贝纳颂咖啡。

坐上热气球电梯，我们来到空中成品区。透过玻璃，只见一部巨大的机器正在忙碌地工作着，上面接着许多水管，水管上贴着两种标签：冰水、无菌水。冰水的管子直通入机器，而无菌水从机器下方通往旁边的一个大孔槽。讲解员告诉我们，这是制造无菌水的机器，它用高温把冰水加热、杀菌，变成无菌水，用来给味全产品杀菌。

更惊讶的还在后面呢！大大小小的味全产品的孔槽正在用原料快速地生产着各种各样美味的饮料。每个孔槽底部都有一个隐形出口，通过管道进入包装车间。有同学问："是不是工人们打开水龙头，饮料就被挤进瓶子里呢？"讲解员的回答却出乎意料："No！No！饮料是全部用机器罐装的，工人们只需要坐在电脑前操纵机器就行啦。"哇，这工程真先进啊！都能直接用机器控制，无人管理。

我们坐上火箭电梯来到包装车间，那里的情景让我们大吃一惊。牛奶经过一条条狭长的流水线，从像机场安检机的仪器里送出来。"这是封口机，机器会把牛奶的盖子封上。"讲解员阿姨笑着说。果然，从机器里送出来的牛奶被盖得严严实实的。

我们继续往流水线后面走，奇怪的景象映入眼帘：那个酷似安检机的入口，一盏橙色的灯忽闪忽闪的，每当有牛奶进去，它就闪一下，好似照相机的闪光灯。讲解员看着我们好奇的眼神，说："它就像照相机在拍照，如果拍到合格牛奶，就放心地把牛奶送进去，如果是不合格牛奶……"话音未落，一瓶牛奶往"安检机"走去，"闪光灯"咔嚓一下，只见一只"大手"，"啪"地把牛奶打进了旁边的回收箱。大家亲眼见识了"安检机"火眼金睛的威力，赞叹不已！

我们还参观了罐装机、成型机……五花八门的机器让我们大开眼界。最开心的是，我们还品尝到了味全的乳酸菌饮品，又累又渴的时候喝上一瓶，真是爽歪歪！

今天参观了如此高大上的味全品牌体验馆，了解了味全的企业文化，以后去超市我肯定会首选"味全"，喝得放心哦！

小时候看战争片，片子里不时有人拿着药箱跑来跑去，那时记得最清楚的便是药箱上那个鲜明的红十字。现在长大了才明白，红十字是一个救助的标志，它的完整标识是白底红十字。在战争中，如果交战双方有战员受伤，不论是敌方还是我方战员，都可以立刻送往红十字营地进行救援。而且不论两方交战有多么激烈，都不能打断了红十字人员的救援。红十字象征着人道主义精神，是神圣的，是不可侵犯的。在和平年代，红十字更是在各种自然灾害危机中给予人们最及时的救援。

上周五，我们开展了一次课外由校红十字会组织的模拟地震的体验活动，这次活动惊心动魄却让我受益匪浅。这不是简单的七步洗手法，不是令人心惊胆战的心肺复苏，而是在自然灾害发生时我们能做的最最应急的保护措施。因为这是一次非常特殊的体验活动，所以在体验还没开始前，我便坐立不安起来。

刚上完操，我便和同学们结伴而行乘坐大巴车来到上地实验中学。一走学校进操场，操场中央一个庞然大物便夺走了我的目光——那是一架很大很大的直升机，机身雪亮，洁白无瑕，像红十字标识上的白底一样，我不禁觉得在这里白色不仅仅是一种颜色，它更是一种对生命的尊重！想到这里，我感慨万分，脑海里又浮现出红十字的画面，是呀，红十字会宣传的不就正是人道主义精神吗？

很快就到了地震模拟车的体验世界，同学们都按捺不住自己内心的兴奋，一个个好奇地兴奋地仰着头，往体验车里张望着。王老师下令上车后，同学们立刻鱼贯而入。体验车并不太大，装饰也寥寥无几，只有一个沙发和一张桌子。接下来的几分钟内，我们将迎接一次前所未有的地震体验，每个人都焦躁不安地走来走去，我心里也有些小小的紧张，一边不停地摩挲着两只手，一边用眼睛扫视四周，目光急切地寻找着能躲避地震的地方。可就在这时，突然“地震”了起来，我被这突然来到的“地震”吓了一大跳，措手不及地怔了一秒钟，看着周围的同学都急匆匆、乱忙忙的从我眼前飞速地一闪而过。突然，汶川大地震的一幅幅景象浮现在我眼前，我不由得心生怜悯之心，很是同情那些不幸遇难的人们，他们当时面对那突如其来的大地震的时候，也是和现在的我们一样的慌乱吧。但我猛地意识到现在不是发怔的时候，眼看能够找到的“避难所”越来越少，我的脑袋飞速运转，灵机一动，想到沙发旁的角落可以躲人，可当我连忙转身奔向沙发时，却发现别的同学已经抢先一步，占了那个位置，我着急地皱起了眉头，手也不禁握成了拳。

正当我心急如焚，想到自己马上就将被“地震”攻击时，以前红十字培训时老师曾经讲过的一条重要信息从我都脑海中一闪而过：“地震时可以找救命三角区”。我心急如焚地用目光飞速环视周围，锁定了一个极好的位置，立马就地蹲下，双手十指交叉着护着最重要的头部，身子微微前倾，做好保护动作后，我还紧张地闭上了双眼，好像真的发生了地震似的。一会儿，警报解除，我不禁长出了一大口气，心想还好这次我在“地震”中“幸存”下来了，看来不论到什么危机关头，都要临危不乱才行啊！”

“人道、博爱、奉献”，正是这些红十字精神引领着我们心灵的前行。红十字，它不仅是一个救援的标识，更一份对生命的尊重。通过一系列红十字培训活动，那鲜红的红十字时刻铭记在我心中，成为一个永恒的生命标记！