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我体验到____作文(汇总20篇)

很多小朋友都不知道父母的工作,那么体验一下也是一件好事哦,那么怎么写作文呢?下面和小编一起来看看吧!

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作文

1000

体验拼搏作文900字

全文共 897 字

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那个微冷的秋天,我们初一年级要进行队列比赛,听到这个消息,我们踌躇满志,誓夺第一。于是,艰苦的训练开始了,为了应对繁重的学业,我们一致同意在下午放学后进行训练。面对着专业教官进一个月的严酷训练指导,我们每位同学都浑身肿胀酸软,身疲力竭,但我们每个人都咬紧了牙,连哼都不哼一声。就这样,我们这些原来娇生惯养的小学生逐渐变成一群训练有素的“小士兵”。

有一天,太阳公公心情不爽,一整天阴着脸,丝丝凉风吹得我们满心地颤栗,眼看就要下雨了,而我们当天的训练任务还远未完成,正在站军姿的我忽然感到凄风夹着苦雨一丝丝地钻进了我的脖子里,打在我的脸上,我偷眼看到其他班级的同学们紧了紧衣服,拉起了衣领,匆匆散了队,向校外跑去,但我们班的每一位同学仍然笔直的站着,一动不动……远处的树木和教学楼慢慢变得模糊了,笼罩在薄薄的秋烟中,天仿佛更冷了。我们的衣服渐渐湿到了里面,像有无数只蚂蚁在身上爬,酥麻难忍。寒意仿佛沁进了我们的骨髓里,手脚早就冻得麻木了,但每个同学的脸上仍是坚毅和顽强,冻得发紫的嘴唇紧紧地抿着,没有任何人提出回家的要求。

在做“向右看齐”这个甩头的动作时,我的同伴发梢上的水珠猛地甩在我的脸上,嘴里苦苦的、涩涩的,我知道我的发梢上的水珠也一定甩在了我同伴的脸上,我更知道全班同学都是如此,但我确信我们班每一位同学双眸中都燃烧着坚毅的火焰、心中都流淌着顽强沸腾的热血。学校的各个教室早已人去楼空,只有操场上我们湿漉挺拔的身影和黑暗的颜色融为一体,寂寥的夜空中,不时传出我们坚韧有力的口号声和着凄风苦雨,回旋在三十八中的夜空中,久久不能平息。就是时隔一年之后现在想起,我的双眼也禁不住地满含泪水:多么热情的同学!多么团结的班级!

到了比赛那天,我们精湛的表演让在场的观众无不惊叹折服,我们不仅如愿以偿拿到了第一名的成绩,而且我们的身影还出现在了电视上。当时我们忘情地在一起欢呼,欢畅的笑声感染了学校的天空。我禁不住再次热泪盈眶,许多同学的双眼也闪着晶莹的泪光……

我永远不会忘记,那个收获的秋天,那个交织着泪水和欢乐的秋天。那个秋天,见证着我们班54位同学的坚毅顽强,那个秋天,在我们心中闪耀着无上的荣光。

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篇1:VR体验作文700字

全文共 773 字

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星期五,我跟朋友去吃寿司,由于约的人都没有到齐,所以我们几个就先在周围转,意外的发现寿司店旁边正好开了一家VR体验店,我们马上兴趣冲冲的跑过去观看,VR体验一次要二十元,只能玩十分钟。可是妈妈去停车一直没上来,爸爸还在过来的路上,所以我们都只能在旁边看别人玩,心里别提有多着急了。

突然,妹妹从寿司店里跑了过来,她手上竟然还拿着一百元钱,我已经顾不上问她钱是哪来的了,马上跟工作人员说,我要玩“雇佣兵”,但是妹妹却要和她的朋友先玩,由于钱是她拿来的,所以我只能让她们先。我和朋友则选择猜拳决定谁先玩,最后我赢了,我可以第三个玩。为了消磨时间,也为了填饱肚子,我就先回去吃寿司了,过了大约十五分钟,我才回到VR体验馆,果然只剩一分钟就要到我了,我兴奋极了,终于要到我啦。

在工作人员的帮助下,我拿好了感应手柄,戴上了VR眼镜和立体耳机。哇!在我眼前呈现出一个立体世界,而我站在立体世界中的一个红色圆圈里,手上的手柄变成了两把手枪,我成为了一个士兵。游戏开始了,我先按下手柄上的填弹按钮,然后躲在一些箱子后面,静静得观察着外面,啊!撞墙了,我的头好痛!原来,我玩得太投入,撞到了VR体验馆的墙上了,但谁还顾得着那么多啊!因为我的视野里一个手持步枪的敌兵正朝我跑来,准备对我射击,我马上举起手枪,瞄准敌兵开了两枪,打中了,敌人应声倒下,我太幸运了。接着,不停的有敌人涌过来,我紧张又冷静的和他们战斗,突然,一名手持喷火枪的敌人跑来,抬起手中的喷火枪就喷过来,我还没反应过来就显示”gameover”了,我回到了主页,又选择了第一关……时间就这么一分一秒的过去,我终于通过了第一关,这时游戏时间也结束了,我意犹未尽的退出了游戏,取下了VR装备。

VR体验真有一种身临其境的感觉,真是太好玩了。科技进步的真快,或许我应该更努力的学习,否则怎么能跟上时代的发展呢。

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篇2:体验盲人生活作文1000字

全文共 1048 字

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今天是星期六,作业已经完成,午饭前还有点空闲,找些什么事情来打发时间呢?突然,一个奇妙的念头从脑袋闪现出来——假如我是盲人,会是怎样一番情景?真想体验一下,想到这,我一跃而起,急忙从衣橱里找出一条能遮光的丝巾。

我费力地用丝巾蒙住眼睛,猛地,只感到一阵头晕目眩,还有一种前所未有的恐惧和无助,眼前只有一片无边无际的“黑暗森林”!我只好先乖乖坐在椅子上,竖起耳朵分辨周围的情况。静悄悄的屋子里,空调叶片摆动的声音都如此清晰,并能感受到它忽上忽下传递过来的阵阵凉风。

厨房忙活的妈妈大约感觉到我有些安静得反常,推门进来大声问:“宝贝,你在干吗?”我正屏气凝神感受周围,被妈妈的突然发声吓了一跳,定了定神,用手安抚了一下胸口,答道:“哦,没事,我在体验盲人生活呢。”根据妈妈的声音方向,我大致恢复了对自己位置的确认。我鼓足勇气,颤颤巍巍地站了起来,双手在空气中不断抓狂,平时自由放开的脚此时也仅敢小心翼翼向前挪一小步。渐渐地,我开始大胆起来,步伐加快了,尝试着不借助手往前走。嘿!走得挺稳、挺不错嘛。正当我洋洋得意时,“咚”“哎呦,好痛呀!”原来我一头撞到了墙上,唉,真是失败啊!

我感觉有些冷了,想找件衣服穿,于是跌跌撞撞摸索到衣柜边,将里面的衣物一股脑儿全搬了出来,用手摸摸这件,摸摸那件,凭借记忆寻找想要的那件衣服。“嗯,就是这件了,我喜欢的粉色圆领衫。”我迫不及待套到头上,“一二,加油;一二,用力……”咦,去年穿还大,这会儿怎么穿不进去,是缩水了吗?不可能连头也套不进去的?出于好奇,我摘下丝巾,这一看,差点没笑岔气:“哇,我竟然把裤子套头上了,真是太丢人啦!”

转眼到了午饭时间,我打算继续感受盲人生活。重新让妈妈帮我蒙上丝巾,我扶着墙,移步来到餐厅,摸到一把椅子坐下来。饭菜香味扑鼻,好饿呀,可我还得慢慢探索着摸到面前的碗筷,然后忙不迭直往嘴里扒饭,没想到夹菜又成了难题,由于饿坏了,所以不管三七二十一朝前一阵乱夹,悲哀啊,什么也没夹起来。我不服气也不许别人帮忙,继续努力,终于筷子感受到了肉肉的硬度,好不容易吃到了美味的红烧肉,我激动得快哭了……

“我不要再做盲人了,太辛苦了!”我大叫一声,一把除去碍眼的丝巾,眼前一片光明,彩色世界太美好了。再一瞧,餐桌上、地上到处都是我留下的“杰作”。“这,是我干的吗?”我有点儿脸红。体验盲人一小时让我切身感受到:眼睛如此重要,我真不应该忽略对它们的爱护,等到失去才知珍惜为时已晚。从今往后,我要像爱护生命一样爱护自己的眼睛,我要好好珍惜属于我的光明世界。

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篇3:体验农家生活作文600字

全文共 570 字

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“回老家啦!回老家啦!”我欢呼着,跑进了久违的农家小院。

“喔喔喔”“嘎嘎嘎”,大公鸡和大白鹅都不停地叫着,好像在欢迎我的到来。呀,桔子树上挂满了一个个绿色的果实,我忍不住去摸一摸。咦,树叶上怎么会有那么多小黑点,仔细一看,竟然有可恶的虫子在偷吃叶子,这些小黑点就是它们产下的卵。怎么办,姑父递给我一把剪刀,我咔嚓咔嚓几下就把带黑点的叶子剪掉了。然后又壮着胆子捉掉了几条作恶的虫子,用它们来慰劳大公鸡们。

大母鸡今天怎么不见影子呢?我奇怪地向鸡窝走去。嗨,它安安静静地蹲在草堆里。真是懒鬼,大白天还赖在窝里,看我不收拾你。我俯下身子去捉它。“别动,别动,它在下蛋呢!”奶奶在一旁忙着阻止我。“下蛋?”我还没见过鸡下蛋呢!于是我躲在一边偷偷地看。一会儿,只见母鸡睁大眼睛,蓬起羽毛,好像在用力似的。我往鸡尾处一瞧,只见屁股里露出了白白的一个东西,慢慢地出来了,出来了,啊,是一个鸡蛋!还没等我激动地叫出来,鸡蛋已经完全出来了。我连忙跑过去小心翼翼地捧起蛋,热乎乎的,滑溜溜的。哈,有香喷喷的土鸡蛋吃啦!母鸡“咯咯嗒咯咯嗒”地在我身边邀功请赏,我忙给它撒上一把谷子,它便低下头欢快地啄了起来。

菜地里的菜长得特别好。我挑大的拔了几株,用菜根来喂那两只饿得昏了头的兔子。兔子一顿狼吞虎咽后,马上就在鸡窝旁活蹦乱跳地追着鸡跑了……

啊,农家生活就是不一样。

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篇4:一年级写消防体验日记

全文共 325 字

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今天,我们早早的来到学校,老师说,今天要带我们去看消防队参观,去学习消防知识,我们都很兴奋。到了消防队,看到许多解放军叔叔,还有他们的消防车,有的小朋友还说:“消防车真大呀,里面的是什么。”消防叔叔对小朋友的各种各样的问题进行了解答。参观解放军叔叔的寝室的时候,小朋友都瞪大了眼睛,不相信这些小豆腐块居然是被子,有的小朋友还说,我回家也要叠这样的被子。我们还参观了消防车里面的装备,各种各样的真多呀,幸好有解放军叔叔在一旁不停的讲说,不然真不知道是用来干什么的,玩的是解放军叔叔灭火表演,那火真大,可是叔叔们一点都不怕,用消防栓把他们都熄灭了。玩的是消防叔叔救人的场景,他们爬到老高老高的房子里把人解救出来,真勇敢,有的小朋友还说,真厉害,真像飞人。

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篇5:体验机器人编程作文600字

全文共 621 字

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我们来到了太仓市科教新城实验小学“小牛人创客中心”,一起来体验机器人编程的乐趣。

首先,一位老师热情地接待了我们,并且让我们两人一组坐好。然后她告诉我们怎么样去为机器人编程。“首先,机器人的前端有两个凸起来东西,它就是机器人的“眼睛”——超声波传感器。”她指着超声波传感器介绍道,“大家都知道蝙蝠吧,蝙蝠就是用超声波来探测前方有无障碍,所以它能在黑暗中飞行。”接着,老师打开了编程软件,说道:“我们为机器人编程,就是把一些指令输入它的“大脑”中,然后它都可以按照指令来行动了。”随后,她告诉了我们怎么去组合编程语言并且让我们来自己为机器人编一个躲避障碍的指令。

我和我的搭档按照老师的要求先把一个初始框架给搭好,然后再把指令放进去。不一会儿,我们就完成了。我们将其导入了机器人的“大脑”中,启动了它。只见它向前前进,遇到障碍也没有躲避。我连忙问老师,老师告诉了我原因——我把其中的一个指令放错了位置。我赶忙把它们改了过来,重新把正确的指令输入它的“脑”中。这次机器人果然可以避开障碍了,我们高兴极了。

等大家都完成后,老师给我们每一组都要发了一盒积木,让我们利用“管齿轮”的原理搭一个烧烤架。我们不仅搭了出来,还把它弄得更加完善。我们搭成的烧烤架是可以当作车子开走,还有遮阳伞、餐桌等功能。老师夸我们很有创意,我们心里比吃了蜜还甜。

这次活动让我们知道了机器人可以动的原因是我们为它编写了程序,它才能完成各种各样的任务,它们也是我们人类智慧的结晶。

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篇6:知危险会避险安全文明出行交通安全体验课观后感

全文共 1754 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 God is fair and embarrassing. He only gives everyone once, so we must cherish it.The relationship between traffic safety in life is very close to us, it is like our friends.Every day and night, we are standing next to us, educate us, and persuade us.

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“氨我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交-警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?

孩子是社会未来的接-班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交-警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交-警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。

说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧!

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篇7:在谦让中,体验亲情

全文共 831 字

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家,好比是一颗青葱的大树。深埋于地底的树根就像爸爸,是家庭的支柱;连接树叶的树干就好比妈妈,为家庭操劳;翠绿的树叶好似我与妹妹,在家的关怀下,充满生机。而我就好像雨露,滋润着妹妹……

从小,妈妈就教育我们要谦让,把好的东西留给他人。特别是把好的东西让给妹妹,我始终心里有些不服气,但随着年龄的增长,也便形成了自然,但我无论如何也忘不了那次小提琴的分配。

我和妹妹从小就开始学习小提琴,随着个子的渐渐长高,小提琴也需要不时更换。哎!又要换琴了。家里还有一把旧提琴,琴盒仿佛张着大嘴,琴身仿佛是一出生就没洗过澡的孩子,琴声更如同野鸭般的低鸣。真是一把老掉牙的琴啊!活活像18世纪的文物!而新琴,有枣红色的琴身,泛着灿灿的光芒,声音如同百灵鸟般婉转动听。两者的反差的确是太大了,连我都要可怜那把“老牙货”的主人了。“哎!这次看来我又是要牺牲了”,我苦闷地嘀咕着。

“滴答,滴答”时钟发出的声响,仿佛也在暗示我们不要拖拖拉拉,分完就算了。我和妹妹谁都不发一语,气氛仿佛凝固了,除了“滴答滴答”的时钟声,听不见任何声响。我望了望妹妹,只见妹妹紧锁眉头,左手托着腮,右手下意识地打着小节拍,好似在考虑,又好似在等待。

“老妹”我唤回了妹妹不知游走到哪里的神智。“这把新琴能不能给我呢?”我怯怯地问道。没等她回话,紧接着又伤气地说道:“如果你也非常想要,那就算了吧!”

“老姐,我考虑了很久,决定这把新琴给你!”妹妹坚定地说道。

“给我?”我疑虑地问道,不敢相信有这等的好事。

“对,给你。芭比娃娃是我先挑的、上下铺是我先挑的,笔、本子也是我先挑的,这次该你先挑了,新琴属于你了!”妹妹依旧坚定地说,眼睛专注地盯着我。

“这样不是太难为你了吗?毕竟那琴也太……”我不放心,对妹妹提醒着。

“脏了,没关系,你看”,我抬眼望去,妹妹正拿着一块抹布,蘸上牙膏一点一点地擦拭着。没多久,旧琴已被擦拭干净,虽没有新琴熠熠的光辉,但它却流淌出一首优美的乐章。

谦让,让我们彼此体味亲情;谦让是一首优美的歌……

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篇8:小学生炒菜大体验作文

全文共 661 字

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在前几天就听说要野炊全班都期待,我睡也睡不着,翻来覆去,就连晚上起来还在担心有没有少带什么东西。终于等到了下午,真想马上开始做啊!

可惜我们这组人都没则么烧过菜,都是第一次烧菜,谁也没有经验,更不知道该先抄什么,再放什么。虽然我们对炒菜一窍不通,我们仍然有信心抄好每一道菜,但要发煤炉都不是我们拿手的,把纸都撕光了,煤炉还没有发着。还好有食堂的老爷爷帮忙,不然我们撕上一天的纸也着不了。

我们迫不及待的将水果蔬菜切好本来打算先抄蔬菜的,可粗心的我们把水果当蔬菜抄了,想把它捞上来的,可是上面都沾上了油,没办法,只好烧,就结果把水果都烧烂了,唉,只好扔掉。

第二次我们打算炸油条,因为这是这是几道菜中最简单不过的了,刚把锅一摆把油一放,淘气的油滴在锅上跳跃,我们谁也不敢把土豆放下去,没办法再不放下去土豆没熟锅倒焦了,我连忙往锅里一扔,跑到远处,等待锅中的油不再跳了,还好没有等太久,土豆也没有焦,都让我们松了一口气。一道道菜陆续上来,无论那一道都得到了老师的好评。轮到我抄“糖炒栗子”,我迫不及待的将糖倒进锅中,去忘记放油了,结果心急的我把油放的太多了,李秀楠又在旁边大叫:“还要放水的!要放水的!!”我一把把水扔进了锅中,水碰到到油又在我手上跳,而李秀楠呢?早就逃到远处避难"去了铲子也跟着她去了,还好没有在外面溜达很久,不然板栗就焦了。唉终于完成了我的第一件个作品——糖炒栗子,这件个作品不但一旁的小朋友在眼馋,连老师都说好吃。

这次的野炊让我体验了炒菜了乐趣,更让我明白了妈妈抄菜的麻烦,所以我们要跟更加关心父母,体贴父母。

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篇9:难忘的体验作文800字

全文共 869 字

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开心,开心,真开心!为了开拓我们的视野,培养我们的兴趣,锻炼我们的动手能力,今天学校组织我们去青少年活动中心参观,体验

一进中心大楼,哇!这儿可真高真大呀!因为我从小就对飞机汽车感兴趣,所以我毫不犹豫的和几个同学一起奔向了航模体验室。一进来,我就被屋顶挂着的各种飞机模型吸引了。我仔细的观察着,原来这些模型是按照飞机的发展历程摆设的。第一架飞机,严格的说它不能称之为飞机,它是一个人形,手臂上还插满了羽毛,它表达了人们一开始对飞上天空的向往。接着是一架“双翼“飞机,机头前是一个超大的螺弦桨,我一下就看出这是莱特兄弟经历了几百次才发明出来的人类历史上第一架飞机。还有喷气机,滑翔机,直升机~~看到这我不禁想起曾经看过的一句话,人只要有梦想,并且为这肯付出努力,梦想一定会实现。

体验室的正中心是一张很大的桌子,桌子的中间是一个环形的赛车跑道,它弯弯曲曲的,还有一座立交桥。我正看的出神,活动中心的老师进来了,他把手藏在身后,神秘说:“你们猜猜我的手上是什么”?我们东猜西猜答不出来。他笑着把手举起来,我们定睛一看,原来是一辆黑色的小汽车。我“切”了一声,心想,这种车我家少说也有十几个。“你们可别小瞧它,它可是神速的,我来让你们开开眼。”说完,老师按了下开关,车轮飞快的转动起来,小车发出了“轰轰”声。老师刚把它放上跑道,它就像离弦的箭一样,“嗖”的一下就窜了出去。一百多米长的跑道,它只用了二十几秒就回到了终点。我们看得目瞪口呆。“你们想不想也拥有这样的一辆车呢?”我们齐声答到“想”。老师拿出一堆零件说:“那你们就团结合作,依靠智慧拼出属于你们自已的汽车。我们这下来了劲,分工合作。我一边看图纸一边指挥,钱宇辰负责拼装,周天宇帮忙找零件,经过我们的一番努力,一辆小车大功告成,我们笑开了花。陶艺,机器人,电子积木,地震馆等体验教室里,也传出了阵阵欢声明笑语。

欢乐的时间总是过的很快,我们依依不舍的离开了活动中心。通过这次难忘的参观体验,我的脑海里有了强烈的愿望,那就是要从树立科技意识,爱科学,学科学,长大更好地为祖国服务,为人类服务。

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篇10:体验盲人的生活作文

全文共 622 字

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作文课上,老师让我们当了十分钟的盲人,叫我们体验盲人的生活

老师给我们每人一条毛巾,我们用毛巾蒙住了眼睛,顿时我眼前一片漆黑,随之而来的是恐惧感,我站在原地一动不敢动。心发慌,手不知道该放哪里。老师让我们做三件事:

(1)在事先准备好的本子上写自己的名字,我不管三七二十一抓起了笔就写,自己感觉还不错应该写得很好。

(2)到黑板上写自己的名字,我踉踉跄跄扶着桌子走到黑板前,郑重其事的写下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸着回到了座位上,要不是同桌的提醒我还不知道摸到哪里去了呢。

(3)我们自己穿鞋、下楼梯。我像无头的苍蝇似的找到自己的鞋,费了九龙二虎的劲终于穿上了鞋。下楼——就是一楼到门口,摸索着下台阶,我用脚在地上探来探去,不敢落地,来回试了几次,才迈下一个台阶,生怕自己踩空摔倒,十个台阶来回我出了一身汗,说实在的不是累的是吓得,唯恐抓不住扶手,死死地用力,唉!终于回到了座位上,摘下毛巾,重见光明,五彩缤纷的世界是那样的灿烂。看看我在本子上写的名字,我一把就藏起来了,原因是三个字写的实在是丢人:东一笔西一笔的,根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一团糟,同学们看后都默不作声。

想想平时看见盲人都没有帮一把,有时还笑话他们,真是不应该。他们自己的事情自己做,有的事情甚至比正常人做的还好,我们有什么理由取笑他们呢?

我在作文里写道:以后看见盲人一定为他们做力所能及的事情,尽力帮助他们。还有建议同学们要保护好自己的眼睛,让我们永远拥有光明吧!

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篇11:一次有趣的戏剧体验作文700字

全文共 695 字

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去年九月,我参加了杭州图书馆和《青年时报》共同打造的“市民微剧场”启动仪式,哥哥姐姐们的精彩表演让我记忆犹新,老师们的介绍让我感受到了戏剧的迷人。没想到时隔一年不到,我竟然有机会站在台上,体验一把戏剧表演,真是太有趣了!

张彬老师带来了《用教育戏剧的方法思考》的讲座,告诉我们戏剧行动中的问题和戏剧表演中常见的题型,然后就是让我们来表演体会。第一个小片段是《问候》,在短短的对话中,几个小朋友尝试了不同场合和人物关系,演得很不错。第二个小片段是《告别》,我鼓起勇气举起了手,得到了一个表演机会。我和郭正东演完“衣服都带齐了吗?”“嗯”“记得每周给我们打电话”“噢”“放假了记得……”“我会回来的!”张老师问大家我们是什么关系,有小朋友说我们是朋友,因为郭正东用双手摇我的肩膀了,只有好朋友才会这样,还有小朋友说我们是父子,因为两人的行为很亲密。张老师顺势介绍了如何在日常生活中练习戏剧:学会观察身边的人和事,学会整理资料;培养好奇心,了解不同时空中的事件,了解表演中的必备技巧。

徐放蕾老师和张彬老师一起给我们排演了《矮爸爸》,几组小朋友和家长分别表演了三幕戏,让我们看到了一个心地善良、自尊自强的爸爸,女儿葡萄则从不懂事到敬佩爸爸。最后,我们四个小朋友被邀请上台围绕“葡萄”表演“玻璃墙”,讨论爸爸是怎样的一个人。轮到我了,我说:“虽然葡萄爸爸要钱不要命,但他为一家人的生活撑起了一片蓝天,是个好爸爸。”张老师说,这是一个开放的故事,欢迎我们续写结尾,还可以把前面几幕戏里的心理独白变成对话或行动。

不知不觉两个小时过去了,在快乐中体验戏剧表演,在戏剧表演中收获快乐,真是一次难忘而有趣的活动!

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篇12:体验武侯作文500字

全文共 545 字

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夜晚明亮的灯光下,我又拿起了《三国》,体验武侯之英才。

诸葛亮的一生,文能治国,武能安邦,历乱世而不消沉,盛宠之下却一生清贫,创造了后人难以企及的人臣之高标。赤壁之战,尽显神妙玄机;空城之计,更是智勇双全。从初出茅庐到舌战群儒,从三气周瑜到七擒孟获,短短几十年间,叱咤风云,惊煞世人。然而,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,他如流星般转瞬即逝,只留给世人一片遗憾。

如今,三国已逝,蜀汉已灭,在历史的长河中,蜀,只留下了一座武侯祠,静静伫立于城市之中,如同一方净土,用一千七百年的文化底蕴滋养着人们。或许,诸葛亮的魂魄仍存于人间,他应该是欣慰的,因为他永远活在人们的心中。

沉醉于承载千年往事的扉页中,不知不觉,皓月已当空,夜色苍茫。恍惚中,似乎看到诸葛亮羽扇纶巾,潇洒走来。他头顶是明月清云,周围是苍松翠柏,竹影婆娑,橘黄色的宫灯也在清风中摇曳。他的身上,没有刀光剑影的冷漠铁血,却充满了谦谦公子的温润如玉。

也许,千年以前,他如此般伫立在军营中,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。千年之后,武侯之英才早已传遍天下,妇孺皆知,而诸葛亮却只留魂魄在人间了。

历史的车轮滚滚向前,我视线掠过一行行文字,抚今追昔,令人烦燥的喧嚣的城市显得格外邈远。

合上书,看窗外树影摇曳,思绪也不禁回到了千年前,去体验武侯的英才。

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篇13:体验伤痛作文1000字

全文共 900 字

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人生如同那神秘的大海,你不会知道明天将要发生什么。也许是大风大浪,也许如潭水一般的平静。充满未知的大海,不断地“磨练”着那海中的岩石,那海中的岩石,体验着磨砺的伤痛,越发变得坚强与勇敢。

海上不可能无风浪,人生不可能无坎坷。而老天,就给我带来了一个珍贵的“礼物”,让我体验到人生的伤痛是一种发自内心的痛。

我是一个十分热爱运动的人,几乎可说是视运动为生命的。在日常的每一天中,都少不了运动。在那次伤痛来到之前,我甚至无法想象如果我不运动会怎样?

小学六年级,正是我童年即将结束的年月。也许上帝想让我的人生更加丰富精彩,于是给我的童年涂抹上了一道悲伤的色彩。

在一次比赛之中,我的右膝遭到了重创。二零一五年的五一假期,我被送进了手术室。

手术室的门外,父母在焦急地等候。

几个小时后,麻醉昏迷的我被医生护士推出了手术室。

啊!头好沉呐,这是哪?我难受地睁开眼睛,只看见头顶白花花的天花板。

自然,清醒后的我想迫不及待地去活动自己的身体,却发现“伤痛”正紧紧抓住我的右腿令我无法动弹。

父亲在手术后的每个夜晚都陪在我病床旁边,与我聊天,缓解我紧张烦躁的情绪。

我的右腿一动都不能动,令我心中甚是烦乱,无奈“伤痛”的束缚,我只得紧攥床单缓解这种心情。

“我想回家,我想回家……”病房里整夜都能听见我虚弱的呻吟,我内心最真实的想法,已暴露无遗,无法隐藏。

谁都知道,不能动弹对于一个天性活泼的孩子来说那是一种怎样的煎熬。

然而当我开始能逐渐活动时,却没有之前想象般的快乐。手术后的康复带来的只有那撕心裂肺的康复运动。

那种伤痛,是幼小的我无法忍受的。每一次按压,都会令我大声尖叫,眼泪夹在冷汗中如水源泉般涌出。

再坚硬的岩石最终会屈服折服于海洋的不懈冲刷,我也开始在伤痛中一天天走向恢复的彼岸。

在日复一日的伤痛中,我学会了忍,学会了坚强,学会了珍惜。

在体验伤痛的过程中,我开始不再呻吟,不再尖叫。剩下的只是无限平静的隐忍。

我什么也不说,任由汗水浸脸颊。

孩童的心境,在一次一次磨练中成长了,在一天一天的伤痛中成熟了,对于在那之前的我,我真是长大了。

体验伤痛,我收获了亲情,更收获了一颗坚强不屈的心。

伤痛中,我成长。

体验伤痛,人生永远的财富。

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篇14:体验活字印刷作文500字

全文共 559 字

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阳春三月,在西湖畔的省博物馆的文澜阁,墨香四溢,体验了一把“活字印刷”的乐趣。

闻名于世的中国古代四大发明:造纸术、活字印刷术、火药、指南针。是中华民族的骄傲,为世界文明发展做出了贡献。今天,来体验的就是“活字印刷术”。

我从资料上知道了,活字印刷术发明于北宋,是平民科学家毕升发明的。活字印刷术的出现,极大改善了文化的传播,让中华文明发扬光大,是了不起的发明创造。

在文澜阁,我看到桌子上摆放着:一盒字模、纸、墨、宣纸。指导乐老师先给我们讲解了活字印刷术的要领:摆放顺序、字模间均匀放置。把字模轻轻扣放在桌子上,拿起一个字模,嗯,有点重!乐老师说,字模是铅质的,经久耐用、方便。不过,有个缺点是不环保。

开始把字模摆进字模盒里,这一步很关键。字模上的字是凸字反文,按照古人的习惯,字自右至左,从上而下,所以,字模安放要反方向进行。字模间用小木片固定,需要留空时放置小铁片。设计很精巧,一板字模安放好后,应该刚刚好,如果有多余或少了什么,那肯定装错了,印刷效果不好。在码好字模后,均匀涂上油墨,用滚筒在纸上匀速滚动。反转纸张,一板精心码好的“三字经”跃然纸上!

想想,几千年的中国历史,浩若繁星的文字,正因有了活字印刷,不朽的文化才传播到每一个角落。首功当属,那些码字的人们!

体验活字印刷,回味历史风韵,学习实践兼得,收获满满!

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篇15:体验“困难”作文300字

全文共 325 字

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今天下午,天气不错,我去少图参加了李老师的绘本课堂。突然,岑岩、王栋、闻天宇不约而同地向我走来。原来,他们也来听绘本,我们互相打招呼后,就认真地听绘本了。

李老师绘声绘色的讲起了《怪兽的字典》。故事讲了大头怪兽把它字典里的“困难”两个字用涂改液涂抹掉了,它的一生就变得很容易了。小动物们都效仿它,也把字典里的“困难”两个字用涂改液涂抹掉了。其实困难不会因为涂改掉而消失,而是因为大家自己动脑筋才能解决困难。

闻天宇说它有学习上的困难,我觉得只要他养成良好的学习习惯,不断地练习,他就能克服这个困难。目前,我的困难是怎么也爬不上科技馆的攀岩,我想了想,其实是技术上的问题,就是手和脚的配合力度不够。找出原因后,我要多多练习,哪里跌倒,哪里站起来,勇攀高峰。

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篇16:我的一次创意体验

全文共 915 字

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生活丰富多彩,探索它也是很有趣的。实践也是生活的一部分,也让我们更加多姿多彩,也让我们得到许多。一次集体旅行,让我们得到快乐;一次搞卫生,让我们体味到劳动的艰辛;一次来之不易的成功,让我们体会到付出的重要,明白了奋斗的可贵。

如今社会步入小康,百姓们再也不用好像以前一样担忧粮食了。每当到吃饭时间,父母总是做好饭喊我吃,我就只要乖乖吃饭就可以了。有一次我突然想,每次都是父母做饭,我总也要实践一下吧,于是乎,我经过父母的允许,准备自己弄一顿饭。

买菜。“选菜是自己要仔细看,别选些坏的……”“得买2,3元洋葱,对了,盐不多了,买些盐……”刚出门,妈妈生怕我不知道,忙说了大堆话,“好好好”,我含糊的回答后便小跑迅速离开,去菜市场的路上我都在想着该买的东西,不时的回想。因为以前随父母来过,因此我很快到了。菜市场气氛不多说,肯定是喧闹的,买几个辣椒,随便在小摊上拿上几个,之后付钱。我初次买,实在不好说,连价都不知道砍,肯定被商家赚到了一些。不过有几个买菜老板非常热情,一见我来买菜,忙客气的招呼,过了好久,我觉得差不多了,又仔细的回忆一下,嗯,应该没漏,没多留后飞奔似的回家。

菜准备好啦,之后就开始重头——做菜。我先做的是最喜欢的辣椒炒肉。先准备好需要的,把肉切好,旁边的爸爸总是教训我用力过大了,我一顿乱切,切得一塌糊涂,切完后这肉的样子已经惨不忍睹,然来切肉这么难啊,我埋怨肉太滑了,切肉后有切辣椒,随手洗一下。切辣椒确实容易些,不一会我便切好了,只是切得好不好我就不敢确认了。之后我先往锅子里放些油,突然的响声还吓了我一跳,再放肉,爸爸在旁边训我动作太慢,我加快速度。过了一会儿,我放上一点盐,又等一下后,我便放辣椒,我碍手碍脚的炒着菜,一旁监视的父母总说我炒菜动作错误,不得已,照他们所说改正改正。

之后还做了一碗丝瓜汤,做完后,我觉得实在是太辛苦了。

小小实践,让我体会到劳动的不易,这次实践不是非常成功。究其原因,我认为还是自己不熟练造成的。

每一次体验,都使我们学会了更多,也正是如此,我们才能够因此而成长。懒惰的人不能够了解到实践的可贵,只有勤劳的人才懂得并珍惜实践,由此得已成长。我想,在体验中成长,每一天都会有新的突破。

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篇17:那件事,让我体验到责任作文600字

全文共 677 字

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每当我做事想要逃避时,总会想到那个周六发生的事,那件事,让我体验到了责任

那天早上,风和日丽,我们一行五人骑着自行车朝着海边奔去,而我的心却因昨晚的电闪雷鸣隐隐不安。

我们一路狂奔,其间我虽有体力不支,但还是挺了过来。我们六点出发,到海边已是八点半。我们到达的第一个地方,沙岸狭窄,海水太深。沙子上还有许多大大小小的石头。根本下不了水。忽然,有同伴指着一块沙地说:“你们看,那边有秋千,水看起来也很浅。”我们一致决定就去那里。A同伴迫不及待地冲向海水,一边冲还一边说:“哈哈,我要从海里过去,你们在岸上过去吧!”我们没拦住他,只好从岸上过去。

等我们到了地方,却发现A同伴根本没到,有人说:“咱们先别管他,玩儿吧!”我的心却为A担忧不已。

这时,太阳被一片乌云遮住,阳光也不再明媚,海面波涛汹涌,动荡不安,我的心情也不太明媚,虽一直在和其他同伴玩着,但心里一直担心着A。

我一抬头,发现一只海鸥在我的头顶盘旋,不停地在叫,仿佛在寻找着同伴。这一幕,像一把巨锤似的锤了我一下:他是我的同伴,他不见了,我有责任去寻找他!

我立刻掏出手机,给他打电话,一个,没接。再打,还没接!继续!终于,第五个电话打通了,我询问了情况,原来他迷了路。我立刻把我们的位置从QQ上发给了他。

我骑车出了沙滩,在路口等了他十多分钟。看着其他同伴快乐地在海水里,沙滩上玩儿,我虽羡慕,但却不后悔,我尽了自己的责任,找回了同伴,这种责任让我更加快乐。

他终于归队了,脸上尽是走丢后的焦急和见到我的喜悦。他由衷的对我说了句:“谢谢你,朋友。”

那件事虽已过去了,但能为朋友尽到责任的快乐却令我久久不忘。

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篇18:体验劳动作文350字

全文共 330 字

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妈妈做的饭菜那叫一个香,每天都吃着妈妈做的饭菜别提多舒服了。

今天,就趁着妈妈不在家,做顿饭给妈妈一个惊喜。

先炒个芹菜吧!我就学着妈妈的样子开始切菜。“哎呀,刀为什么这么沉?”我埋怨起来“讨厌死了!”

真是天无绝人之路啊!我突然发现了一把又轻又好用的水果刀。所以,我就拿起刀开始切菜。哈哈,我终于切好喽!

炒菜开始了!我开开火,倒上油,放花椒,再放葱花。啊油和葱花一起跳起来。"天哪!"我叫道。我又立马把所有的芹菜都倒进锅里。又往锅里倒了些酱油和醋还有盐。

就这样我的芹菜就出锅了。

妈妈回来了,她看见我以经做好饭等她了,别提多高兴了。我赶快拿筷子让妈妈尝尝。妈妈说很好吃。我尝了尝,天哪,咸死了。我看看妈妈,妈妈却说:“没事,挺好吃的。”

妈妈,我一定能做出好吃的饭菜。

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篇19:第一次农民体验作文

全文共 774 字

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今天,家长委员会又组织新活动了——摘玉米。我对这次的活动充满了期待。

我们7:20出发,向同学王怡蕊老家前进。一路上我们有说有笑,丝毫不知道等待我们的是怎样一场狂风暴雨。

我们先参观了玉米地。看着那比我还高的玉米杆,和玉米叶上的虫子,我真的想打退堂鼓了。还好到了地里以后,才发现原来需要家长们把玉米杆给砍倒了,变成了一片废墟,这样我们在废墟中寻宝就好多了,我们扒开倒地的一颗颗玉米杆,从里面找寻着玉米棒的踪迹

玉米们用厚厚的外套来遮掩自己被虫蛀和发芽的身体。我们在废墟里努力地搜寻着玉米们。但太阳一点也不捧场,它丝毫也不顾及我们的感受,无情地烘烤着每一个人。晶莹的汗珠似一颗颗宝石从我们的脸上滚落下来。但大家依然辛苦地在一棵棵玉米杆中找着玉米的身影,虽然痒死了!累死掉了!!啊啊啊啊~~~~的叫声无处不在,但大家手里可丝毫没有懈怠,仔细地工作着。啊!找完了!我们开始剥玉米皮了,一袋又一袋的玉米来了,剥完了一袋,又来了一袋,但同学们心中只有一个念头了:剥完了就可以吃饭了!一想到美味的农家饭,我就干劲十足,终于,在一番鏖战后,玉米终于剥完了,我们回到王怡蕊家。本以为终于可以休息了,可又一个晴天霹雳打来——还要摘花生!

花生虽不比玉米那样麻烦,但毕竟是土里的,浑身都是泥巴。我随手拿起地上的一棵花生秧抖了抖,用拳包之,继而猛地一拔,一颗颗泥泞的花生就静卧在我的手中了。它们有的白白的,很光洁,有的坑坑洼洼,陈思伟妈妈告诉我们说,很光洁的那种是还没成熟的,里面还没长成花生的,只有坑坑洼洼的是已经成熟了的,我又在实践中学了一招。终于,在我们的手变成黑爪子之时,开饭了。大家飞奔向饭厅——因为我们太饿啦!

这次的劳动,我感触颇深,粮食来的真不容易,需要农民伯伯付出多少辛勤的汗水,不能浪费啊,同时也让我深切地理解了谁知盘中餐,粒粒皆辛苦意义!

[第一次农民体验作文

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篇20:智能家电体验秀作文350字

全文共 330 字

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我很荣幸成为一名太仓日报小记者,这次的活动组主题是智能家电体验。地点是在新世界百货三楼。

我和小记者们早早到了地点,这里和第一节课的地方很不同,这里到处都是智能家电。老师和工作人员热情的招待了我们,拿出了可口的水果,小记者们开心的吃了起来。然后工作人员详细地给我们介绍了各种智能家电,其中,我印象比较深刻的是智能电视和智能空调。

智能电视非常大,只要把你想看的电视、想听的音乐和想知道的问题对遥控器说,它都会告诉你答案。智能空调很奇怪,它是圆形的。一般的空调都是长方形的。你还可以跟它说话,你说自己太热了,它就会把温度调低。你说自己太冷了,它就会把温度调高。它还可以调解风度的大小,还可以远程操控。

智能家电真神奇!我一定要好好学习,天天向上,造出更神奇的智能家电。

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