我体验到____作文(合集20篇)

2017年8月15日，我作为一名高一新生正式地进入了漠河县高级中学，当我进入了这个期待已久的学校时，各种新的东西也随之而来。

作为一个高中生，必须要学会自立，所以我选择了住校。我们女生寝室是倒数第二个楼，我所住的寝室是一个八人间——一个不同于家里的新环境。更重要的是，我的七个室友性格都很好，我与这七个小伙伴每天都嘻嘻哈哈的，相处得十分融洽。在报名的时候，我选择了文科，所以我被编入了四班。在这个新的班级里，几乎都是新面孔。由于刚来到这个新环境，一开始都有些拘谨。但是一个班的同学哪有互相不说话的，一个星期后，我们都放开了自己，同学之间相处的都很好。

未来的高中三年，我相信我们一定会更加团结友爱，相信高一四班一定会变得越来越好。

正式开学后，我们住宿生开始了住宿生活。一开始，我对这住宿生活感到很新鲜，可是三四天后，我突然想起了我的妹妹。她今年上一年级了，和我一样也是一名学生了。作为一个姐姐，我越来越期盼见到她，看到她将要成才的样子。终于，周六到了，我在人群里寻找着一个傲然的身影——我爸。坐上车之后，我们首先去了奶奶家吃中午饭。

中午做了我最爱的糖醋排骨，爷爷奶奶说我看到这道菜时，两眼直放光。仔细一想，也是。每天在食堂吃的饭虽然有很多花样，但家的味道还是不能比。

下午的时间过得很快，洗完澡就五点多了。吃完饭后，我因为感冒，迷迷糊糊地就睡着了。过一会儿就要走了，有点舍不得，我期待假期再一次来临。

寒假到来了，学校带我们去出去勤学检工，体验打工生活。同学们都怀着激动的心情坐了将近十个小时的车来到了之前联系好的厂。当然，我也包括在内。正一切都在顺利进行时，出现了一个问题。人家说身份证过期的不行，刚刚好我附和着令人失望的条件，我身份证过期了。和我一样的有20个。都不想回家，历尽千辛万苦不计较了，好在我们找到了另一个厂开始了工作。第一天，我被带到一个老员工那里学习，为了客气，我叫了她一声姐。我以为第一天主管会不怎么管我们，所以我就在那里做最简单的工作。我正开心呢，往后一回头，发现他正拉着个驴脸在我身后站着，我顿时感觉由后背往上蒸腾，脸一下红到了发根。他冷冷的撂下了一句：“你不学刮吗？”我支吾着，也没说什么话。他也没再说什么就走了。我的工作时学刮毛边，就是把产品多余的用小刀挂下来。苦等慢等终于熬到了天明，终于下班了。出来前我爸还担心我，问我上夜班的话能不能坚持了。我说能，再说了，第一次上班哪有那么巧就上夜班。没想到啊，天有不测风云，就有那么巧，第一次出来就是夜班，而且是12小时的。Mygod！老天就是这么眷顾我。真对我宠爱有嘉啊！

第二天夜班又到了，预示着又是煎熬的一天，没办法，熬吧！我坐在板凳上，拿着产品来回摆弄着。心里想着，今天主管哪去了？我东瞅瞅，西看看，一回头，他正站在我身后瞪着我，吓得我心猛一颤，不带这样吓人的吧！像鬼一样不声不响的出现在我身后，人吓人会吓死人的呀！他厉声道：“学会了没有？你刮一个我看看。”他看我低着头不说话：“这两天啦什么都没学会”赶着投胎啊，有那么猴急吗？才两天而已，我心里嘀咕着。真是一个阴人，对，以后就叫他阴人。下班后回到宿舍，我跟和我一起的咱校里的同学说我给主管起个外号叫阴人，结果得到大家的一致赞同，大家也都叫他阴人。第三天，可想而知，他又在我后面嘟囔，说：“三天啦！你学会什么啦？公司白发你工资吗？”其实我已经学会了刮一号产品，怎么能说我什么都没学会呢？把我气得，拿着刀子猛刮。一会就学会了，而且速度相当快。一会主管站到我身后，看我刮得快没说什么走了。哼！看你能把我怎么样，我心里得意地想着。后来我听到那个带我学习的大姐说，主管背地里跟她说她：“你不催她她永远都学不会！”

河南商丘虞城县虞城职高高一:苗光霞

[高一叙事作文：寒假体验

今天我当了一次飞行员，我怎么会当飞行员呢？很奇怪吧，听我慢慢讲下去好了。

今天我们去了一家店，他主要是体验开飞机的。我进了体验区，坐到座椅上，开始了飞行之旅。首先我要起飞。就要把油门拉到180，再把操纵杆往后拉，这样就能起飞了。我飞了一会儿，一位老师教我转弯。他给我示范了一遍，叫我照着他那样做，于是，我就照着他那样做。我不小心转太大了，只听“轰”的一声，飞机坠落下来了。

我只好重试一遍。这次我起飞很成功，现在，我要第二次转弯了！这次转得非常好，连老师都表扬我了，我感到非常自豪。现在，老师要教我打飞机了。就是把一个按钮往上推一下，锁定一架敌机，再按下一个红色的按钮就可以打飞机了。

我已经打了三架飞机了。当我想打第四架飞机的时候，时间到了，我们依依不舍的离开了这家店。

“叮咚—叮咚”，门铃响了，我蒙上眼睛，又转了几圈，就准备给爸爸开门。“呀，完全迷失方向了，凭自己感觉去吧！”我想。为了不碰上障碍物，我把双臂侧平举，上下左右摆动，腿也是左右走，这动作好像企鹅啊。我一连碰上了电脑桌，餐桌，凳子，哦，好惨呀！好不容易走出房间，一串串难题又来了，门在哪个方向呢？不过，我听着小仓鼠们发出的声音找到了门，因为仓鼠笼放在离门口最近的地方，最终，我成功的完成了任务！sorry，爸爸，让你等久喽。

通过这次盲人体验，我真心觉得盲人很辛苦，常人不到一分钟就能上完的楼梯，盲人却要用3分钟，常人20多秒能走完的路，盲人却要用5分钟……所以在生活上，我们要多多帮助盲人，给他们一点温暖吧!

[假如我是盲人400字作文

最近学校组织看了一部《交通安全教育片》影片活生生的事例警示要珍惜生命遵守交通规则回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面让人不寒而栗!接下来小编为你带来交通安全体验课观后感，希望对你有帮助。

小学生《交通安全教育片》观后感一

这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。 “红灯停 绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?

爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。 愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。

这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演! 《交通安全教育片》观后感二

经济的发展马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而有些人交通安全意识的淡薄在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到个鲜活的生命消失于车轮之下当你一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中当你面对那些触目惊心的场景时能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然事故领域的“头号杀手” 而悲剧的原因欠缺交通安全防卫知识自我保护能力差。

司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作人骑着自行车在马路上作秀一群小孩在马路中间玩耍……这个镜头令我不禁捏了一把冷汗。

如今据统计每年人类因交通事故死亡77万人也说每分钟都有人离开中小学生的死亡也了33万多么惊人的数字!竟有那么多人时时刻刻都在离开中小学生盲视交通守则而惨剧的事例在周围也经常某中学生骑着自行车“疾驰”在放学路上红灯亮了在他眼里不他飞速横穿马路还在车上摆着姿势甚至有时两手离开车头地骑车这时前面正有一辆大货车驶来车速快而来不及刹车学生“嘭”的医生迎面撞上了货车从后面刚的一辆小汽车接着又撞上了货车了三车连环撞得悲惨后来学生被送往医院抢救无效死亡真一时放纵交通安全才断送了可贵的生命!

人的生命一次遵守交通规则的警钟正在敲响从一范文范文血的事实中体会到：过马路时应 按交通灯的指示走人行横道注意车辆靠右行走不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。

中学生应该珍惜生命交通安全学习交通法规更要自觉遵守交通规则让交通安全的警钟在身边常鸣让青春和交通灯一同闪光!

关于做家务的体验的作文300字体验 星期天，爷爷奶奶来家里吃饭，我说自己最能干，正巧被爸爸听到了，他让我收拾饭桌，我二话不说就答应了。 我把吃剩的饭菜用保鲜膜封起来放进冰箱，然后把碗放到水池里，以为这就完事了。爸爸指了指粘满油的碗，说：“这也叫收拾干净了啊？看这些碗上面都是油。”他洗了一只碗，给我做了示范，说，“洗碗先用温水，倒点洗洁精，将碗上的油洗掉，再用清水冲洗干净，把碗放入橱里。” 他说完走进屋里去，我照着他说的做。但洗去粘在碗上的油，并不像我想的那样容易，用洗碗布用力地抹，甚至还要洗上第二遍。该用清水冲洗了，在这寒冷的冬天，冷水冲到我的手上，手指钻心的疼。结束的时候，我的十根手指，冻得跟红萝卜似的。碗洗好以后，爸爸又要我拖地。事情全都做好，却累得我腰酸背痛。 我真正有了体验，做家务这么累，以后我再也不吹牛了。

星期天的清晨，天阴沉沉的，一层薄雾笼罩着城市的高楼，窗外飘着毛毛细雨，但我的心情却非常雀跃。因为今天我要去参加小记者活动——当小小售货员。老师说，这个活动可以让我们深入社会，体验售货员的生活，我内心充满了期待。

下午集合时间未到，远远地望去，萧山世纪联华超市入口，已被背着白桔颜色相间书包的小记者们围得严严实实，同学们个个精神抖擞。在一排排长长的队伍前面，小记者们争先恐后地往老师面前挤去。老师费了九牛二虎之力才清点完人数，并向同学们详细地介绍了下午的活动安排。

活动开始了！起先，售货阿姨开始带我们参观整个超市。超市很大，一共有三层，每个楼层的货架上商品真是琳琅满目，应有尽有，看的我眼花缭乱。参观完之后，超市负责人又带我们去看宣传视频，让我深入了解超市的工作细节及繁琐程度，收获颇丰。本以为只要把货物摆在架子上，就可以完成工作了，哪知道，售货员们每天早上都要例行检查物品的保质期，过了保质期的物品就会丢掉，保证顾客们的安全。售货员看起来是一份很轻松的工作，实际有那么多的学问呢！

看完视频后，老师按3个人一组，给我们分配不同的任务。我们三人被分配到拖把销售区域，3个小伙伴兴高采烈的飞奔过去。看到各式各样的拖把，有平头拖把，海棉拖把，旋转拖把……大家纷纷拿起拖把，就开始演练起来。售货员叔叔便教我们怎么使用拖把，并且问我们：“在家里，同学们有帮爸爸妈妈拖地吗？”我们异口同声的回答到：“有！”叔叔投来赞许的目光，并且夸我们很能干。这时候，有一位客人来了，妈妈对我说：“有客人来了，你去试着卖卖看，加油！”妈妈的话音刚落，我的心情七上八下了，又激动又害怕，脑袋里好象有两个小精灵在打架。白精灵说去，黑精灵说不去，脑子好一片混乱，不敢上前跟客人说话。犹豫了许久，终于下定决心，向顾客走去，刚要开口说话，哪知顾客转身离去了。我胆怯地望向妈妈，妈妈却微笑的跟我说：“孩子，没事的，做任何事，最困难的是突破自己，克服自己胆怯的心理，战胜自己。今天，妈妈很高兴，能看到你跨出这一步，说明你勇敢了，所以，今天你真的很棒！”我会心得笑了。

短短1个半小时的售货员体验活动很快就过去了，让我懂得了很多道理。深深体会到售货员工作很辛苦，因此，我们在今后购物的时候，要多给他们微笑，尊重他们的劳动成果，拿出来的东西也要记得放回原处噢！另外，向顾客介绍推销的产品，也是一种能力的体现。通过售货员的体验活动，让我变得更加勇敢，去挑战更多的不可能！

乡村和城里不一样，而且乡村不比城里差!那里有小溪、房子、田园、牛、鹅、鸡、狗、猫还有草地。

乡村里只有一条路，虽然这条路是平坦的，但是我们沿着这条路走，就来到了一座山前。这座山的路全是湿湿的泥泞路，为什么呢?原来是因为我们徒步那座山时下着倾盆大雨，干的泥土全都变成非常湿的泥泞了。最有趣的是，我快要爬到山顶时，突然两只脚踩进了非常非常软的泥泞里，想要迅速缩回来，可是我的脚却被泥土死死地拽住了，一用力拔，脚差点从鞋里脱出来。最后好像泥土放了我似的，我终于从泥土里挣脱了出来。

夜晚，我和我的两个同学住在草地上的帐篷里。突然，我看见几个身影从帐篷旁走过，我想出来看看他们在做什么。我出来一看，许多一闪一闪的东西在飞来飞去，再仔细一瞅，啊，原来是萤火虫!我问了问那些拿着瓶子走来走去的另外几个同学，原来他们要捉萤火虫。我发现萤火虫的尾部不是一直发着光的，而是一闪一闪，亮一下暗一下，亮一下暗一下的。我们趁着夜深人静的时候捉了两只萤火虫，当然最后还是放生了的。

乡村生活很有趣，因为插秧给了我乐趣，捉萤火虫给了我乐趣，睡帐篷给了我乐趣，爬山徒步给了我乐趣，在小溪里玩也给了我乐趣。乡村生活不比城市生活差!乡村生活给了我无尽的快乐!

那个微冷的秋天，我们初一年级要进行队列比赛，听到这个消息，我们踌躇满志，誓夺第一。于是，艰苦的训练开始了，为了应对繁重的学业，我们一致同意在下午放学后进行训练。面对着专业教官进一个月的严酷训练指导，我们每位同学都浑身肿胀酸软，身疲力竭，但我们每个人都咬紧了牙，连哼都不哼一声。就这样，我们这些原来娇生惯养的小学生逐渐变成一群训练有素的“小士兵”。

有一天，太阳公公心情不爽，一整天阴着脸，丝丝凉风吹得我们满心地颤栗，眼看就要下雨了，而我们当天的训练任务还远未完成，正在站军姿的我忽然感到凄风夹着苦雨一丝丝地钻进了我的脖子里，打在我的脸上，我偷眼看到其他班级的同学们紧了紧衣服，拉起了衣领，匆匆散了队，向校外跑去，但我们班的每一位同学仍然笔直的站着，一动不动……远处的树木和教学楼慢慢变得模糊了，笼罩在薄薄的秋烟中，天仿佛更冷了。我们的衣服渐渐湿到了里面，像有无数只蚂蚁在身上爬，酥麻难忍。寒意仿佛沁进了我们的骨髓里，手脚早就冻得麻木了，但每个同学的脸上仍是坚毅和顽强，冻得发紫的嘴唇紧紧地抿着，没有任何人提出回家的要求。

在做“向右看齐”这个甩头的动作时，我的同伴发梢上的水珠猛地甩在我的脸上，嘴里苦苦的、涩涩的，我知道我的发梢上的水珠也一定甩在了我同伴的脸上，我更知道全班同学都是如此，但我确信我们班每一位同学双眸中都燃烧着坚毅的火焰、心中都流淌着顽强沸腾的热血。学校的各个教室早已人去楼空，只有操场上我们湿漉挺拔的身影和黑暗的颜色融为一体，寂寥的夜空中，不时传出我们坚韧有力的口号声和着凄风苦雨，回旋在三十八中的夜空中，久久不能平息。就是时隔一年之后现在想起，我的双眼也禁不住地满含泪水：多么热情的同学！多么团结的班级！

到了比赛那天，我们精湛的表演让在场的观众无不惊叹折服，我们不仅如愿以偿拿到了第一名的成绩，而且我们的身影还出现在了电视上。当时我们忘情地在一起欢呼，欢畅的笑声感染了学校的天空。我禁不住再次热泪盈眶，许多同学的双眼也闪着晶莹的泪光……

我永远不会忘记，那个收获的秋天，那个交织着泪水和欢乐的秋天。那个秋天，见证着我们班54位同学的坚毅顽强，那个秋天，在我们心中闪耀着无上的荣光。

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

今天我们去武警部队体验部队生活，我看见了武警叔叔表演的擒敌拳、盾牌表演、高空攀岩，觉得他们很帅气，个个都是英姿飒爽，神采奕奕。

中午的时候，战士叔叔们为我们准备了丰盛的午餐有炒米饭、面条、西红柿炒鸡蛋、凉拌牛肉、蘑菇炖鸡、鱼香肉丝、炒土豆丝，我们和叔叔们在一起吃饭，觉得每一样菜都很好吃，吃过午饭后，老师集中我们排队并分成小组到叔叔们的宿舍参观内务，还有一名叔叔教我们叠被子，他们把被子叠的像豆腐块一样平整，之后，曹老师集中我们去拔河，我们是第一局参加比赛的，我们都很尽力，但是我们还是输了，另外一边的同学们赢了，不过我们还是很开心的。

在拔河的热情还未落尽，我们又去部队的礼堂看纪录片，是武警叔叔抗震救灾的纪录片，里面叔叔们很卖力的救助有困难的人，他们用铲子产泥土，还用沙袋堵缺口，救助了很多人，我也想做一个能帮助别人的人，影片结束后，我们上台给叔叔们送上了我们自己做的元旦贺卡，我希望叔叔们能像我们一样开心快乐的度过每一天，叔叔们辛苦了，今天你们给我们了快乐，我们也带给你们快乐，希望我们能永远记住彼此，快乐生活。

听到张彬老师的教育戏剧课又开讲了，我激动无比，按捺不住兴奋，于10月29日下午火速前往再次体验。

每次上张彬老师的课，总是让我轻松自如、快乐无限。这次的课也不例外，简洁明了介绍了戏剧的骨架后，又到了我们小记者当主角的时刻了。

和以往不同的是，这次一开始十几个人一起来到了舞台上，围成一个大圆圈，主题是以一个女孩的一句“你真是我的好朋友！”开始的，然后邀请朋友出去玩，演绎不同的场景，无限自由地发挥。参演者十分投入，语言快乐诙谐，精彩的演出赢得了阵阵掌声。

后面的微剧里，我也做起了主角，搭档是一位文静的女孩。故事中的“我”是一个非常矫情的男孩，搭档在两年多是时间里都没有把我约出去玩。其实，“我”还是非常想接受她的邀请，她搬家之前，对我发出了最后一次邀请，可“我”想着我是一个矫情的男孩，犹豫了一下，还是拒绝了。故事很简单，也很生活化，现代都市里不时会出现这样的场景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有点遗憾。

在张老师耐心、风趣的引导下，一次次地身临其境中，我们知道了要想演好一个角色，就得注意语速、表情、动作、情绪，更不要忽视情景细节，比如，怎么去开门，开门发出什么样的声音等，都要淋漓尽致地表现出来。

“在戏剧中体验生活”，这是张彬老师写下的寄语。在张老师的剧场里，每个人都是主角，总是互动不停，让大家自由发挥自己的表现和观点，我们非常活跃参与其中，积极快乐地在戏剧中体验生活。

一张一弛，文武之道；戏剧生活，相得益彰。在戏剧中体验生活，在生活中享受戏剧！

4月27日下午2点，我和程宇轩、孙兴业、洪浩然、杨启越、吴豪泽等12个同学一起来到杭州“嘟嘟城”，举行了一次我们三（2）班特别的假日小队活动。

到了嘟嘟城票务中心门口，孙兴业妈妈给我们拍了一张集体照，每个队员都领取了一张门票、一张50元的嘟嘟币和手环，接着我们就排队进入了嘟嘟城开始了有趣的假日小队活动——嘟嘟城角色体验。

首先，我们开始了第一个体验的项目——消防员。消防队队长先让我们穿好消防员制服，并给我们讲解了关于消防安全的知识、发生火灾时的注意事项以及灭火器的使用方法等，还给我们观看了一部有关消防安全知识的动画片，我们都看得非常认真、仔细。突然“滴嘟滴嘟”的警铃声响起，有火灾发生了。我们马上戴好安全帽，冲上楼顶，顺着杆子一个接着一个飞快地滑下来，快速地跑上消防车，随后队长也上了车，向火灾地点飞奔而去。到达火灾现场后，我们看到一片火海，火势很大，还有很多乌黑的浓烟，等队长一打开消防栓，我们就迅速地拿起高压水枪往高楼喷去，过了几分钟火势越来越小了，没过多久，大火就被我们扑灭了。回到消防队，队长给我们每人发了8元的工资和一张税票。这是我今天领取的第一笔工资，我非常开心。

然后，我们来到了二楼的建筑工地，体验当建筑工人。包工头告诉我们，他是我们的老板，谁干得好就加工资，谁干得差就要扣工资。老板把我们7个人分成两队进行比赛，一队叫麒麟队，一队叫青龙队。老板先教我们怎么铺地砖，接着就让我们两队进行比赛，我们进行了激烈的铺地砖比赛，最后我们麒麟队获胜。接下来，我们又进行了砌墙比赛，虽然看着很简单，但实际上砌起来很难，我们砌到还剩一层的时候墙却倒了，青龙队更惨，倒了三次。我们砌的墙东倒西歪的，老板说我们盖的房子都没人敢住，是“豆腐渣工程”。经过我们大家的共同努力，最后我们终于完成了砌墙的任务。老板还给我发了15元的工资。建筑工人的体验，让我知道了做什么事情都要团队合作、齐心协力，才能取得成功。

接下来我又参加了摄影、冰激凌的制作、法院的职位——原告诉讼代理人等角色的体验活动，在每个岗位都学到了不一样的知识，也赚到了工资。最后我拿着自己辛苦赚的工资去换礼品，我一看，我赚的这点钱根本换不了多少礼品，也让我明白了爸爸妈妈赚钱是多么的辛苦。

时间过得真快，嘟嘟城马上就要关门了，我们只能依依不舍地离开了，期待下次的假日小队活动。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

这是一个黑暗的世界，我不知道在这里沉寂了多久。

当我睁开模糊的双眼，静静地凝视着这黑暗时，心里有一种莫名的孤独，我突然意识到，这里不应该是我世界。我试图伸展肢体，但蜷缩于腹部的肢腿麻木了，狭小的空间却让我无法动弹。

茧中，空气浑浊，几丝花香气透过致密的小洞萦绕在我的周围，那沁人心脾的气息，让我激动得颤抖。如焰般欲望在我心中腾腾升起，我太向往外面的世界了，一个声音在心底默默地呼喊着：我要冲破这束缚、这牢笼！

我挣扎着，不停地扭动着身体，试图把六肢从黏液中挣脱出来。但坚韧的茧壳顽固得像一块石头，任凭我如何挤压，如何顶撞，它都纹丝不动。我很沮丧，转了转疼痛的头部，在细微的花所带来的强烈饥饿感中，疲惫地沉睡了。

睡梦中，隐约看见妈妈美丽的身影，她不舍地望着我们，一遍又一遍叮嘱着：“以后无论遇到怎样的困难，都要坚强活下去，只有争扎，才能享受自由！”

当我再次从梦中醒来，一股不可名状的勇气已充斥我全身。我舔一舔身上的液体，扭一扭头，继续挣扎，挣扎……

用手刨，用嘴啃，用头项，硬邦的壳便这样变得如此细薄，我的内心禁不住狂喜起来。我顶，我顶……不知经历了多少个回合，突然一道强光撕裂了茧内的黑暗，照在了我疲惫发抖的身躯上，我的血液卉张，浑身通畅。我禁不住花香的诱惑，拼命地往外挤，终于钻出了脑袋，身子却卡在窄窄的洞口。我疲惫极了，吃惊地望着外面的世界，大口大口呼吸氧气，贪婪地享受着阳光给我的第一缕温暖，心中满是喜悦！

天空那么高远，那是我展翅高飞的圣穹呀，拥有了它，我就拥有了自由！

为了自由，我得让下半身出来。我前肢搭在壳上，弓起身子，拼尽全力，一蹬，再蹬，把卡在洞口的腰部往前送。令我难受的挤压让美好的呼吸变成了噩梦，每一次呼吸伴随一次疼痛，但不能放弃，为了自由，我要拼尽全力！

终于，在一棵老树的见证下，我展开了自已斑斓的翅膀。我纵情地舒展着自己，快乐地向远方飞去……

此刻，我心中满是感恩。生命的蜕变是如此痛苦，同时也馈赠了我美丽与自由。

午后，雨声淅沥，如丝一般的雨轻敲窗棂，似友般如期至来，倾吐久别的喜悦。

于是，撑一柄伞走在雨中，风的指尖轻抚我的脸颊，有些暧昧，雨点落在我的头上，有些温情，远处的钢铁森林已被清洗得光鲜洁净。这雨洗净了芸芸众生的凡世铅华。冲淡了我与岁月间的流年过往。在细雨中徜徉漫步，顿觉心亦无尘。“因过竹院逢僧话。又得浮生半日闲。”浮躁的心此时就在这细雨中得到了荡涤，悸动的情感也变得安闲明净，不安的灵魂也稍作整理，于是整个人就在这细雨中心智明了，顿悟出“菩提本无树，明镜亦非台”的人生境界了。

此时的雨陡然大了起来，空中的云翳似阴霾般厚重，如一幅着了重彩的水墨写意，那淅沥不断的雨仿佛从画中不顾一切地倾泻下来，倾洒在这红尘人世间，溅起点点水花，汇成涓涓细流，尽情肆意地流淌开去，雨水带走了城市表面的记忆，但那历史所铭刻下的烙印又怎能带走？风雨中，那一座座屹立挺拔的建筑无一不倾诉着城市的沧桑过往。

街上的行人越发少了。在暴风骤雨中行走又何尝不是对人生的一种历练，只有经历了风雨，才能让你更加懂得生活的真谛。生活，不在于我们实际上的所得，关键在于我们的心灵是否充实。对于生活的理想，我们应该像宗教徒那样虔诚和充满热情，只有这样，才能在生活的道路上不畏艰难险阻，永不回头地走下去。只有经历这些苦痛，才会珍惜现在拥有的一切，不再怨天尤人，不再自怨自艾，重新找到生活的信心与目标。当云开雾散，彩虹初升时，你会感到空气是如此清新，生活是如此美好。顽强的生命，在品尝苦涩的同时也酝酿着幸福。这，才是生活的本真。

雨中行，夏雨带来磅礴的生机，滋润着世间万物，也激励着不断执着追求的人们。体验雨中行，我悟到了许多许多……

人类在古时就想学鸟翱翔于蓝天，飞过一座座高大的山丘，飞过一条条奔流不息的江河，飞过一片片茂密的森林。于是有人装上了羽毛做的翅膀，幻想可以飞起来，到后来莱特兄弟发明了飞机，可是人却也只能坐在里面，从窗口向外面欣赏风景。但是，滑索就完全不一样了，它可以让你更真切地体验到什么叫迎风飞翔。

这是我第一次看到高空滑索。它是让穿戴柔性吊具的乘客，悬挂在一组滑轮上，以斜拉的两根钢绳为轨道，利用重力，从高处向低处飞速滑下。

面对这么新奇的项目，我迫不及待地想试一试。可当我坐上吊具的时候，我就不禁开始有点后悔自己的冲动鲁莽了。滑索真高啊，我低头往下一看，仿佛底下是万丈深渊，只看见茂密丛林的树尖和一些突兀嶙峋的大石头。我的心怦怦直跳，如果不小心掉下去，可是小命不保啊！就在这时，边上的一个小姑娘已经滑下去了，只留下声声尖叫回荡在我耳边。我深深地吸了一口气，心想她都没事，我怎么可能有事呢？开弓没有回头箭，算了，豁出去了，于是我胆颤心惊地闭上了眼睛。

滑轮开始动了起来，我心里又害怕又好奇，从滑索上看下去的风景会是怎么样的呢？于是，我慢慢地睁开了眼睛。哇，站在不同的角度去看这个世界，果真不一样。现在我仿佛就是一只小鸟，每一棵绿色的树，现在都在我的脚底下。我一边在空中漫步，一边自豪地望着它们，可不是，平时不都是它们每天在高高地俯视着我们的吗？地上的人们也羡慕地望着我，仿佛在说：“你看，那个小姑娘可真勇敢，那么高都敢滑。”此时，我别提有多得意了。风呼呼在我耳边怒号，鸟儿跟我一同展翅飞翔，山上的一切景物都在我的脚下飞速奔跑。哎，可惜好景不长，不到2分钟，我就已经到达了终点。我真希望再来一次，谁不想做一只自由自在飞翔的鸟儿呢？

通过这次刺激的体验，我不由感慨万千，人类真是聪明，虽然我们不会飞，但是却发明出了滑索这样的玩意儿，让我们也过了一把飞行的瘾。

前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢！

这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦！“哇噻！这是什么花？这么漂亮！咦？这花咋长成这样？”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松！

“要不，咱们去摘蚕豆吧？”奶奶问我们。“好啊！”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇！好多蚕豆呢！”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是别人的！我们可不能摘！”哎！没办法，我只能“望樱止渴”了。在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢！

回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……

在今天的语文课上，老师让我们体验一次有趣的盲人倒水活动。游戏规则是：先要把红领巾蒙在眼睛上，任务是要倒一杯水并喝完，而且在游戏过程中还不能睁开眼睛偷看，也不能笑，更不能说话。老师宣布游戏开始的刹那，我的心既紧张又害怕，不过，我还是盼着游戏早些开始。

不一会儿，游戏开始了，教室里顿时安静了下来。听，呯呯的脚步声，一定是第一排的“盲人”出发了。我想：他们不会遇到什么麻烦吧，心里十分担心，不一会儿，脚步声停了，一定是他们开始倒水了吧，又过了一会儿，脚步声又响了起来，原来是他们已经成功返回了。太好了，到了座位，他们把红领巾摘了下来。接着，是第二排、第三排……

终于轮到我们第四排这一组了，我拿起了杯子，开始小心翼翼地往前走，走了一半，我好像撞到什么东西了，我用手一摸，哦，原来是讲台，我就往右走了走。突然，我听见李江浩说：“别插队，我排这边的。”这时，我从梦中惊醒，原来，我已经来到饮水机的前面，不过，我们还在排队。等了一会儿，终于轮到我倒水了，我东摸西摸，摸到了开关，用手一拉，水流了出来。我拿着杯子接住，我想：水要倒得多一点，万一水打翻了，就没水喝了。所以，我多倒了一会儿。倒完水后，我立即返回座位，走着走着，摸到了顾永逸的铅笔盒。忽然，只听见“丝丝”的声音，水就像雨点似的倒在了顾永逸的铅笔盒上，这下糟了。我只好绕了一个圈子回到座位上，然后把红领巾摘了下来。

这时，第五排出发了，朱肇一开始就晕头转向，不知不觉就走到了门口，在门口转了几圈，老师无可奈何，只好为朱肇一指引了方向，可朱肇一就是在原地不动，老师没有办法，只能把朱肇一送回到座位上，我们都哈哈大笑了起来。

这次体验活动，让我们体验到了失去光明的许多不便，也体会到盲人的苦处，我们要像爱护自己的生命一般爱护我们的眼睛，同时，也要多多关心一下盲人的生活。

今天，我们参加了一次体验活动，我们要摘枇杷、品枇杷，还要分享枇杷。

上课前，老师先给我们讲了摘枇杷要注意的地方。我们都想当摘枇杷的人。老师还分配了拣枇杷的、管篮子的人和扶梯子的人。

我们来到了摘枇杷的地点：西庐生态园。只见一颗颗金黄的枇杷挂在一棵棵树上，像一只只小灯笼挂在树上，看得我们口水直流。热心的家长们给我们搬来梯子，架在一棵巨大的枇杷树旁。开始摘枇杷了，家长们先给我们示范，只见一个家长爬上梯子，轻轻地摘下了一颗金黄色上午大枇杷，轻轻地丢给下面的人，然后慢慢爬下来。

看到家长能够轻轻松松就摘下枇杷，我们也跃跃欲试，在梯子旁排起了长队，一个一个轮流上去试摘。有的胆大的同学甚至直接爬到树上去，有的则拿着竹竿在下面把枇杷敲下来。我不敢爬树，只有在后面排着队。

终于轮到我了，虽然我迫不及待地想上去，可心里还是有些害怕。我轻轻地抬起脚向上迈出第一步，再一步一步向上，到第三梯时，腿有点发抖了，可下面的人都在看着我，“上呀，上呀”，我鼓起勇气又上了一梯，还好，没有掉下去，于是，我壮着胆又向上爬了一梯，快到梯子顶了，然后我小心翼翼地把手伸出去，摘了两个黄澄澄的枇杷，就一步一步慢慢下来了。

回到教室后，我们每人分了两个枇杷，冲洗干净后，便仔细地观察起来，每个琵琶形态各异，有的圆溜溜，有的是椭圆，有的大，有的小，颜色也各不相同，金黄的、淡黄的、橙的，上面还有些小麻点。洗过之后，它的皮亮亮的，非常有光泽，摸上去滑滑的。我又闻了闻，没有什么味道，然后我轻轻地把皮剥掉一块，再闻闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，还带有一丝甜甜的味道。我又剥掉一点皮，轻轻咬了一口，酸酸甜甜，好吃极了，看看其他同学，有的咧着嘴笑，应该是尝到最甜的那颗了吧，有的吃到酸的则皱起了眉。

到了分享枇杷的环节了，老师给我们每人又分了三颗，我的有一颗是坏的，可能是丢下来掉地上摔坏了。

还有两颗我带回教室准备分给小伙伴尝尝，一进教室，人都回家了。看到老师还在办公室没有休息呢，真的很辛苦，把枇杷送给老师解解渴吧。老师高兴的品尝着，我也很开心。

虽然只吃了两个枇杷，但却像吃了很多一样，心里甜滋滋的，主要是这是亲自采摘的吧，这次体验活动太有趣了！

前几天，老师让我们带蛋宝宝、植物或动物去学校，进行生命体验活动。我带的是永生花和多肉植物，永生花非常的香，花瓣时而张开，时而合上，时而变得很宽，时而变的很扁。

进教室后，我把植物分放在学校窗台上后坐在课桌前看起书来，突然，“砰”的一声，我还以为是我的多肉植物掉到了地上，我急忙跑过去一看，还好我的永生花安然无恙，原来是老师放在窗台上的假花掉到了地上，我心里的大石头总算落了原处，真是虚惊一场。

在英语课的时候我把永生花带了过去，放到的椅子底下，上课上到一半后，我的脚不小心踢到了永生花，惨了，惨了，永生花死定了，我急忙低头看我的永生花，还好，完好无损，真险啊！英语课上完后，我想去看看我的多肉植物，天啊！竟然一滴水也没有了，而且还被同学搞断了几根，我连忙跑去洗手间装水，然后把几根断了的重新小心翼翼的栽了回去，累得我满头大汗的？

那一刻，我才知道了父母照顾我们是很辛苦的，同时我也知道了生命是非常脆弱的，所以我们要珍惜生命！