我体验到____作文(经典20篇)

今天，我一起床，就开始盲人体验了。

我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，开始穿衣服。我摸索着放衣服的地方，摸到了两个东西小小的是袜子；我一个一个的套到脚上，这时妈妈乐呵呵地说：“你尽然连袜子都能穿反。”“啊！怎么可能？”我疑惑的问，我摸了一下，真的穿反了，我赶紧弄好。一个又长又宽的东西，这一定是裤子，我摸到带子了，是正面，好，穿，我系上带子。穿好拖鞋，终于全部穿好了，平时一两分钟的事，今天不知道用了多长时间。算了，向卫生间进发！

我的双手在前面伸着，每走一步，叫就在前面“扫荡”一下，脑中仔细的想家里的结构，每走一步我都提心吊胆，终于来到了卫生间。我用手在面前这个水池摸我的洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么东西？”妈妈说“算了吧！还是我来帮你吧！一会儿你把家里的东西都碰到了，还得再买。”妈妈把圆圆的东西放到我的右手里，一根长长的东西放到我的左手里，刷牙。之后，脸用水一洗，毛巾一擦，好了，终于完了。

这次盲人体验，让我知道了盲人的不容易，我们要尊敬他们，也要给他们生命中一丝温暖。

今天，我从品德书上看到了一位盲人的故事，就很想体验一下盲人的生活。

“当……当”开饭铃响了，我立即用毛巾围住了眼睛，顿时感觉周围黑乎乎一片，什么也看不见，还有点晕。我摸着墙向厨房走去，“哎哟！疼死我了。”原来我刚才走得太快了，脑瓜子直接撞到了墙上。没办法，我只好用手东摸摸，西碰碰，好不容易走进了厨房，又和桌子撞了个满怀。盛饭时，饭都盛到手上来了，好烫啊！后来，饭终于盛好了，我心里暗暗得意：良好的开端就是成功的一半嘛！

走到餐桌前，我不知道有没有椅子，就不管三七二十一，一屁股就坐了下去，结果摔了一个大跤。我赶快爬起来，吃起那令人嘴馋的饭和菜。

一开始，我只认准一个方向，经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。爸爸说“你也换个地方吃啊。”好汉不吃眼前亏，换就换！啧啧啧，那个方向的菜也不错嘛！我以为还有别的菜，就往左边夹了夹。嘿！夹到了！我往嘴里一放，又是宫爆鸡丁！怎么回事？有两碗的？这时爸爸说话了：“哎，你小子原来是看见的！”什么意思，爸爸在说什么啊？等饭吃完了，碗送到厨房里去了以后，我把毛巾拿下来，问爸爸“爸爸，你刚才说的什么呀？”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置，没想到你还会夹到那里去，我还以为你看到了呢！”……

我想：盲人真的太苦了，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是失明几十年，一直都不知道外面的世界有多美丽，多精彩。所以我们小学生要关心盲人，给他们心里点亮一盏灯。

高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。”其实呀，美妙人生都是由劳动者创造出来的。是劳动，创造了我们今天的幸福生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。

当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。

当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，因为它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。

也许这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，因为他们值得!

我们作为一名学生，从他们身上学到了许多可贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑，我们要以劳模为榜样。它不只是那简简单单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。

我们学生在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中，有勤劳的人，捡起地上的垃圾。大家都在创造整洁、美丽的校园，我们都在劳动的快乐中学习。

劳动是种美德，这种美德必不可，我们要将至美的继续继承下去。

劳动创造美，我们要从小热爱劳动，热爱学习!劳动创造人类，劳动的创造了美好!虽然劳动过程很艰苦，艰辛，但最后结果会很美好。

今天一大早，我们小记者又来到了一个陌生的学校，它有一个很奇怪的名字叫做萧山卫校。卫校对于我们来说十分的古怪，我猜这大概是跟医生有关的吧？嘿嘿，果不其然卫校是培训护士专业的。

刚刚走进校园到处都是树木，还有两颗琵琶树呢，枇杷树上长着几棵小小的圆滚滚的，黄黄的小枇杷看上去味道一定很美味。接着，我们来到了一个大厅上，一位女老师和蔼的给我讲解了卫校的历史，荣誉，经过等等，我们仿佛身临其境得到了那一刻。听完了演讲，我们又来到了一个禁毒公告前，这上面刻画的林则徐虎门销烟，虎门销烟大家都知道，其实就是鸦片战争，这也充分的说明了毒品对我们的危害。我第一次知道啊，原来可乐和跳跳糖也都是毒品，心里不得的提高了警示。接下来我们还参观了模拟医院和心肺复苏急救，特别是心肺复苏让我们学习了，说不定在以后的生活中还能就到人呢！最后一个活动去参观人体标本，老师跟我们说这些标本几乎全都是真人，惊讶已经不能表达我们的心情……

这次活动让我体验了护士，其实也是一个高尚的职业，别看它们的职位没有医生的高，但是在急救过程中，他们也还是有这很重要的政务。

周五的时候，老师告诉我们周六下午小记者有一个非常有趣的体验活动，活动时间是下午4点到5点半，由于妈妈上班时间较早，我迟到了几分钟，到达的时候，那里已经是人山人海，有学生、家长、老师，还有很多顾客。

小记者们都整齐得排成队，老师在讲活动的具体内容和注意事项，妈妈赶紧问了一下如何登记，登记好后，我也加入“小小卖书郎”活动，按照老师的要求我选了两本自己感觉好卖的书。可爱的老师教我们怎么去推销，怎么想办法能挣到钱，比如：卖萌啊，撒娇啊，介绍自己的书啊……老师的话引起了我卖书的兴趣，我实在太期待这次活动了！

活动开始了！老师让我们去二层销售，我激动得小心脏早已飞出千里，我奔跑到二层没有遇到合适的顾客，然后又忙着跑到一层，遇见一位带宝宝的阿姨，我选的书正好可以给孩子看，针对这个特点，我开始推销，最终阿姨把我的书买了，我的心情也更加兴奋。没有片刻停歇，我又开始找顾客卖另外一本，今天可能是我的幸运日，没有费一点劲，第二本又卖出去了。我飞奔回去交付完成的任务，老师和妈妈看到后也对我竖起大拇指。

今天，我挣到了七块钱，这是我人生中的乐趣，从这个活动当中我体验到了爸爸妈妈的辛苦，为了我们他们付出了多少，以后我一定会更加努力学习，虽然只是短短的三十分钟，我却受益匪浅，这么有趣又有意义的活动，你想来体验吗？

我们学校明天要举办跳蚤市场活动。听到这个消息，我高兴得跳了起来。回家后我就迫不及待得告诉妈妈，妈妈帮我准备了图书和零钱。

星期五下午两点，活动正式开始了。我带着自己的用过的手工制作书和字典等。为了抢一个好位置，我和同学们早早就来到了卖场。我们迅速就分好了工，郝彤宣比较细心，就负责看摊，“小眼镜”杨承翰数学好，负责算钱收费。大嗓门张雨轩负责叫卖，我负责招揽顾客，每一个摊位都想尽办法招揽顾客，大家都用各自的方式积极卖货，忙得热火朝天！

好多同学到我的摊位前，看看就离开。而我旁边大声叫卖的同学一会儿就卖出了好几本书。我一着急，也大声吆喝起来：“手工书便宜卖了，手工书1块1本了！”喊了好一会儿，也没人来买。正在我眼红旁边同学的时候，一个保安爷爷来到了我的面前，问我：“字典多少钱？”我说：“五块钱，爷爷买吧！”爷爷说：“有点贵，三块钱吧。”

我说：“好吧”。我的第一个生意就这样完成了，心里别提有多高兴了！

市场里，每一个人都露出开心的笑容，到处都洋溢着快乐的味道。通过这次活动，我体验到了当商人的不容易，这真是一次快乐的跳蚤市场活动啊！

有人说，成长是苦的，充满了泪水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是酸的，充满了汗水。成长的滋味到底是什么样呢？

寒假里，爸爸为我买来了《我的多彩童年》这本书。读了这本书，我终于找到了答案——成长，不只是一种味道，它如一个五味俱全的大拼盘，有甜，有酸，也有苦……

甜

“哈，哈，哈……”一阵阵欢笑声伴随着树叶的“沙沙”声从菜园里传来。菜园里有一棵引人注目的大枣树。它树身高大，枝叶繁茂，结的枣子成百上千，成串成串的果实，叫人看了满心欢喜。树上的孩子像猴一般，穿梭在枝桠间，左摘一个，右摘一个，衣服口袋里塞得满满的；树底下的孩子，嘴里塞满了枣儿，脸上洋溢着欢快的笑容，嘻嘻哈哈地在地上寻找枣子……带给孩子们收获的愉快、一辈子难忘的甘甜的是——《菜园里的大枣树》。

酸

大毛和小毛跟着妈妈到一百里路外面的蜜湖桥外婆家里去憩夏，做起了外婆心爱的小娇客，这才第一次吃上了豆腐。“小毛开头哇哇乱喊着，拼命想把嘴巴让开；但等到豆腐终于被塞进了嘴巴，他便瞪着两只眼睛辨起味来，突然不再做声了……”小毛在“豆腐争夺战”中的行为让我忍不住发笑。当外婆摸下两滴眼泪时，我的内心十分辛酸，谁能想到，一碗三个铜板的豆腐，会让外婆流泪！二十多年以后，外婆又叫大毛和小毛去外婆家，当她看见小毛的两个儿子的时候，慈祥地笑着，笑着，又去摸她的眼泪了……这就是让我心中酸酸的——《三个铜板豆腐》。

苦

我们一家去全县首富乌家喝喜酒，处处张灯结彩，明烛高照，处处洋琴古乐，欢声笑语。好饭菜快要吃完的时候，突如其来出现了一个更让我和小弟喜出望外的快乐——发喜糖。发喜糖的姐姐多发了我两盒喜糖，却因这个疏忽，被逐出乌家，嫁到了山区，嫁给了乌家祖坟的管山人。记忆中喜糖带给我的甜变成了苦——改变人一生命运的《两盒爱心形喜糖》。

风肆无忌惮的从我脸颊吹过，而我仍出神地盯着那些小巧独特的小商铺，脑洞大开的创意广告……想着共享给我带来的新体验。而这又何尝不是呢？那些我曾坐的车中从不会关注的一草一木，也是共享单车，让我有了机会去拥抱他们。

太阳沿着水平面，慢慢地向家爬去，它露出的半个脑袋，染红了半边天，在这个快节奏的时代，车辆“滴滴滴“的穿梭在大街小巷中。没有人会停下车来，好好看看这如画般的夕阳。

“喂！“我的头发在车辆刮起的阵阵风中凌乱。“说吧去哪儿玩？“电话那头依旧是那个熟悉的声音，一点不变，还是那滑稽的声音。”骑车怎么样？““摩拜还是ofo？我和你说啊……”“老地方，再见。“我们的日常，一旦长篇大论就一发不可收拾。一旦简洁明了就草草收尾。而此时我早料到她会长篇大论，我便随即挂断电话，但我的嘴角却微微上扬，连鼻子里呼出来的气都是略带笑意的。

我站在大门口，十月的天不算太热，也不太冷，太阳柔和地照着大地，桂花也陆陆续续的绽出了笑容，浅浅的，甜甜的，直甜到我的喉头。“嘿！“我有点被她吓倒，有些恼怒的转身，但一看到她，眼中却抑制不住流露出喜悦的神情。”你动作挺快么？自行车都推来了！“我调侃她。”你满12周岁了没？”她依旧是她，一成不变。跨上单车，她便乘风而去。“这家伙“我暗笑她。又学着卖包子的老人那调大喊，“喂——等——我——哟！”

“去岸边转转吧。”岸边杨柳的枝条在风中柔和地飘拂着，桂花香阵阵。“你瞧什么时候多了条跑道？”“可能是新建的吧，之前从这去我外婆家都是开车的……”我想，之前不论去哪都是开车去的。而车里的我们一家人也是分工明确：我一个手机，妈妈一个手机，弟弟一个平板电脑，爸爸负责开车。从不交流，也不听听外边那些大声吆喝着的卖瓜人；也不看看那些五颜六色的招牌，那些被园丁修剪得极漂亮的植物……

我们一直骑到太阳光被月光代替，月亮幽幽地发着微弱的光芒，但街上依然如白天那样。霓虹灯闪烁，红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫，挂满枝头；一些卖日用品的小商贩蹲守在街旁，没事时喊一声：“要伐——”偶尔瞥见一个大招牌，上面的内容令人啼笑皆非，可谓是脑洞大开……

“我觉得，共享单车不仅是图个方便。你看这周围的环境变化太快了，之前我根本就不会注意这些东西，但这次骑完后，我认为，共享单车，还是提倡我们要去观察生活、热爱生活的，这才是真的共享时代……”她很正经地说了这番话。“共享……”我默念着，树叶在风中飒飒作响，我停下车……

我的新体验，共享单车——新的共享时代。

《新体验作文》课堂实录与评析

特级教师 张祖庆

时间：20**年11月27日

学生：上虞实验小学五年级

执教：杭州市现代实验小学张祖庆

整理：杭州市半山实验小学陆霞

一、亦真亦假的自我介绍

师：先做一个自我介绍。接下来我说五六句话，这些话都是介绍我自己的，有一些话是真的，有一些话可能是假的，需要我们的同学用大脑去思考，去判断。准备好了吗？

生（齐）：准备好了。

师：好，我要开始介绍了。大家可以看屏幕。（屏幕依次出示五个句子。师述）第一句话—

──“我叫张祖庆，来自浙江杭州，今年48岁，和语文打了整整40年的交道。”

──“我教了二十年数学，后来校长不让我教了，于是改教了语文。”第二句话。

──“我喜欢孩子们，孩子们也喜欢我。他们喜欢叫我‘麻辣老师’。

──“这学期我担任学校副校长，兼任班主任，教一个班级的语文。”

──“我喜欢读书，写书。读过一千本书，写过一本书。”

师：你们说，你觉得哪些信息可能是真的，哪些可能是假的？大胆地猜测。

生1：我觉得第一句话可能是假的。

师：为什么？

生1：因为您今年48岁

师（打断）：我们的声音只有更响亮，台下的老师才会更安静，你说对吗？来，我们响亮地说。

生1（响亮）：因为您今年48岁，却和语文打了40年交道。您不可能8岁就开始教语文吧。

师：哦，“不可能8岁就教语文”，你认为这是错的。请坐。

生2：我认为第一句话应该是对的。因为你有可能是8岁的时候就开始学语文。我倒觉得第二句话可能是错的。

师：你的意思打交道不一定就是教语文，学语文也是打交道，是吗？精彩！但是第一句话有可能也是错的。接着说。

生2：我认为第二句话是错的。因为如果您教数学的话，就是有点那个

师：就是看起来就不像教数学的样子，是吗？好，请坐。还有哪些同学有不同的想法？大胆地说。你说。

生3：我也认为第二句话是不对的，因为您今年48岁，和语文打了40年的交道，又教了20年的数学，那加起来就是60岁了。

师：再怎么着，我也看起来不像60岁的样子，是吧？好，这是你的判断。还有谁？你是怎么判断的？你说。

生4：我也认为第二句话是错误的。因为我认为数学它是一种理科，语文它是文科，这两种概念是完全不相同的。

师：怎么可以又教数学，又教语文呢？是不是？不可能两个项目都教得好。

生5：我也认为第二句话是错的。因为整整教了20年数学，那一定是个好老师了，可是为什么校长还是不让教呢？

师：要不是我有问题，那就是校长有问题。教了20年之后才改行，是吧？好。咱不说第二句，其他的，你有没有发现有可能是错误的信息？

生6：我认为第三句可能是真的。因为我从您刚才和我们的互动中我发现，你十分和蔼可亲，对我们来说也，让我们有亲切感，所以我认为，那些孩子们叫你“麻辣老师”，可能是对您的一种亲切的称呼，所以我认为第三句可能是真的。

师：嗳哟，真会说话。真会说话。还有没有其他信息有可能是真的，或者是假的？最后那位女孩子，你说。

生7：我认为第四句话应该是假的。因为又担任学校副校长，还担任班主任，还教一个班的语文，做的事情太多了。

师（和该生握手）：谢谢你，谢谢你的理解。你说这是几乎不可能的，是吗？

生8：我与刚才那位同学的意见相反。我认为倒数第二句话是正确的。因为我们知道，如果一个老师足够能干，足够亲和的话，他完全可以有能力去担任这几项任务。

师：谢谢你的勉励。真好。

生9：我觉得最后一句话应该是假的。因为上面写了你喜欢读书写书，既然读了一千本书，可是你喜欢写书，为什么只写过一本书呢？

师（笑）：你对我的鞭策我一定会记在心间。为什么读了这么多书还只写了一本书。好，我告诉大家，为大家解密。我很遗憾，第一句话当中有一个很大的错误，你们没有发现。“今年48岁”，我看上去像48岁吗？像不像？有的同学说“像”。你点点头了，你说。你说像不像？

生10：不像。

师：那你觉得我有可能几岁？

生10：38。

师：这还差不多。告诉大家，今年40岁还不到。所以和语文打了40年的交道是不可能的。难道我在娘胎里的时候就和语文打交道了？这句话错误的。第二句话也是错误的。第三句话是对的。第四句话是对的。谢谢两位同学的勉励。最后一句话有点不对的。写过一本书是真的，刚好读过一千本书那是假的。谁也不知道我到底读了多少书，不可能刚好一千本。是不是？所以同学们，听别人讲话，判断一个人的信息，我们要学会用自己的大脑，思考，判断。这才有自己的判断，不会被人误导。好。上课。

二、云里雾里的真实体验

师：同学们，我们一起来看一种动物。（屏幕出示一种动物的漫画图片）你觉得它有可能是什么？

生1：它有可能是鹿。

师：还有可能是什么？你大声地说。

生2：有可能是麋鹿。

师：麋鹿。你呢？

生3：我也觉得应该是麋鹿。

书是人们知识的重要来源，而知识则是我们生存的来源。有人说：“我不喜欢读书。”真的是这样的？你难道没有喜欢的书籍吗？那是不可能的，书会伴随我们成长，当我们渐渐长大时，我们会惊奇的发现，我们一些原本不懂的知识在不知不觉中获得了新的发现。我爱读书，从小时候的连环画到小学的课本、故事书等等。里面丰富多彩的内容深深得吸引着我。有时候，看到自己喜欢的书，便会记下书名去网上看，我基本不去买书，而在家里上网看。当你疲劳时，不是可以拿本书来休息吗？当你心浮气燥时。不是可以拿本书来修身养性吗？书可以让我们认识社会万千，亦可以让我们了解到各地的风土人情，甚至连人类的心之所想都露骨的透露出来。回想第一次接触到小学课本时，便觉得很新奇。与以前看过故故事书不一样，当时。我只拿起书随便翻翻，便被其所吸引，至今，每当发下新课本时，我总会先看一看。当然。有些书是不适合我们这些少年儿童看的，如现在流行的言小说，不知为何，我们小学女同学都在看此类书，而男同学一个都没有看，这种书很好看吗？我们全班男同学百思不得其解。

钱海荣说， 书是心灵寻找宁静的阶梯，不读书，我们的心灵就会积满灰尘、脆弱无比。

一本好的书，是一个足以让你"为伊消得人憔悴"的情人，或在大树之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心态自然，兴味十足，反复摩挲中生出的一股热情。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。我也认为如此，确实，兴趣是最重要的，没有兴趣，就不可能做好任何事情。

读书使我学会了忍受寂寞，读书，要静下心来，耐住寂寞，不怕孤独，要专心致志，心无旁骛。如果读书不能静下来的话，只能看到书面意思而不能领悟到内容里的意义，甚至连书本身的内容都没怎么看清楚。 不读书有害，有人说：“我们身在与书密不可分的教育领域，尽管各种书籍铺天盖地席卷而来，尽管图书的消费成为一笔庞大支出，但是我们却仍然没有感到底蕴上相应的提升。过多的选择让我们无法选择；紧促的时间让我们不能选择；粗制滥造的拼凑让我们不屑选择。” 我们定要读好书，只有把书读好了，我们将来才能在社会的各个领域发挥自己的才能，用自己从书上所得的知识在自己的未来充分发挥做用，不至成为一个“没有营养”的人。

没有书，或许我们至今还未能解答一些问题吧！一些同学总说，读书有什么用？那你是否曾今有这样的经历，当老师问你，世界八大奇迹是什么时，你也许能迅速想到答案，为什么呢？这就是书的知识了。你还能说读书没用吗？没有书，你怎能了解世间百态？没有书，你怎能与人谈天，知识不是凭空跑出来的，而是读书读出来的！

[我读书我体验我成长作文

大家知道传统艺术____插花吗？插花就是把一朵朵美丽的鲜花根据一定的构思，按先后顺序插在盆子里，这就是插花。

当我走进那时，看见桌上摆着各种各样的鲜花，有西洋桔梗、山苏叶、小雏菊……还有一个装满水的盆子用来插花的。老师开始讲课了，先把山苏叶擦干净，再选一片最硬的用手轻轻地揉一揉弄软，让叶片有一个弯曲的弧度。最后估计下长度在底部用剪刀剪尖，这样便可以把山苏叶插上去了。接下来就是选主花了，主花要最鲜艳的那朵，开的最好的那朵，主花插好之后，再把小雏菊和一些小花插上去，遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体。但是一定要紧密，而且还要有顺序，有条理。老师讲完后，我们便可以做属于自己的插花了。我仔细地做，认真的插，渐渐的一盘美丽的插花便完成了，尽管很辛苦，也没有老师插的好看，但那毕竟是我自己的杰作，属于我自己的第一次插花，看起来，还是挺赏心悦目的。

今天的活动让我受益匪浅，在我眼中，那插画的景象让我无法忘记。

寒假到来了，学校带我们去出去勤学检工，体验打工生活。同学们都怀着激动的心情坐了将近十个小时的车来到了之前联系好的厂。当然，我也包括在内。正一切都在顺利进行时，出现了一个问题。人家说身份证过期的不行，刚刚好我附和着令人失望的条件，我身份证过期了。和我一样的有20个。都不想回家，历尽千辛万苦不计较了，好在我们找到了另一个厂开始了工作。第一天，我被带到一个老员工那里学习，为了客气，我叫了她一声姐。我以为第一天主管会不怎么管我们，所以我就在那里做最简单的工作。我正开心呢，往后一回头，发现他正拉着个驴脸在我身后站着，我顿时感觉由后背往上蒸腾，脸一下红到了发根。他冷冷的撂下了一句：“你不学刮吗？”我支吾着，也没说什么话。他也没再说什么就走了。我的工作时学刮毛边，就是把产品多余的用小刀挂下来。苦等慢等终于熬到了天明，终于下班了。出来前我爸还担心我，问我上夜班的话能不能坚持了。我说能，再说了，第一次上班哪有那么巧就上夜班。没想到啊，天有不测风云，就有那么巧，第一次出来就是夜班，而且是12小时的。Mygod！老天就是这么眷顾我。真对我宠爱有嘉啊！

第二天夜班又到了，预示着又是煎熬的一天，没办法，熬吧！我坐在板凳上，拿着产品来回摆弄着。心里想着，今天主管哪去了？我东瞅瞅，西看看，一回头，他正站在我身后瞪着我，吓得我心猛一颤，不带这样吓人的吧！像鬼一样不声不响的出现在我身后，人吓人会吓死人的呀！他厉声道：“学会了没有？你刮一个我看看。”他看我低着头不说话：“这两天啦什么都没学会”赶着投胎啊，有那么猴急吗？才两天而已，我心里嘀咕着。真是一个阴人，对，以后就叫他阴人。下班后回到宿舍，我跟和我一起的咱校里的同学说我给主管起个外号叫阴人，结果得到大家的一致赞同，大家也都叫他阴人。第三天，可想而知，他又在我后面嘟囔，说：“三天啦！你学会什么啦？公司白发你工资吗？”其实我已经学会了刮一号产品，怎么能说我什么都没学会呢？把我气得，拿着刀子猛刮。一会就学会了，而且速度相当快。一会主管站到我身后，看我刮得快没说什么走了。哼！看你能把我怎么样，我心里得意地想着。后来我听到那个带我学习的大姐说，主管背地里跟她说她：“你不催她她永远都学不会！”

河南商丘虞城县虞城职高高一:苗光霞

[高一叙事作文：寒假体验

xx年xx月xx日 星期x

峰峦如聚，波涛如怒，莘莘学子漫漫路，望古今，意涩苦，伤心成败皆入了土，多少成绩都作了土。做学习的劳动者，是喜是忧缠绕在我的心头。

都说“一分耕耘，一分收获”，但事与愿违，付出的与收获的往往不成比例。我曾为一次失败，辗转反侧，曾为一次得失，蹙眉千度。中考前的几次考试，警钟常响，我不断地开垦着精神的食粮，在书海里写作。

青灯伏案，疲倦的身影在请求我早点入睡，墙上的时针已无情地越过了“12”。灯光漂白了四壁，我在晕黄的灯光下奋笔疾书，漫步题海，倦了还不想入睡，手中的笔似乎连明日的荣耀也一并吞没。

“你是在为功名而汲汲忙碌，缭绕的烟雾消失了你的路”，我的心一震，我暝暝中似乎意识到，自己的不快乐是因为在追求名次而忘记了学习的乐趣。

回眸间，我突然想起了那件破旧的长衫--孔乙己，醉心于功名利禄，不肯脱下那件破旧的长衫，抱着“万般皆下品，惟有读书高”的残志，直至潦倒而死也体会不到读书之乐。悲哉!

“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰的陶渊明毅然远离功名，种豆南山之下，把酒黄昏之后。是他用文字滋养了南山万物，种下了不朽的文学之实。像他一样，做一个快乐的谈书劳动者，何不美哉。

一缕月光透过窗纱，落在书桌上，如丝如纱。我顿悟，做学习的劳动者是快乐的。

“君不见，此月方从远古来，历沧桑，经百衰。看花开花落，云卷云舒，初夏月高悬不语，娟然如洗”。我知道了浪花淘尽英雄泪，是非成败转头即空。做个快乐的读书人，快乐的劳动者在自己最富饶的良田上播种自己的快乐。

我坚信：劳动是快乐的。

[体验劳动的快乐作文

今天是寒假“充电”的第5天。

因为妈妈有临时的工作要去浦东，所以，我们比正常出门时间提前了1个小时。走出家门，一夜的大雪打造出的一片银装素裹的世界扑面而来。因为这靓丽的银色，因为这清新的空气，我原本郁郁的心情一下子雀跃了起来。

因为下雪，马路上还有薄冰，汽车小心地行驶着。我悄悄的摇下了车窗，任由雪花飘舞到我的脸上，兴奋地看着被大雪“淹没”的各种车辆、房屋。到了校区，同学们正在叽叽喳喳地谈论着昨晚的那场大雪。薛老师迈着轻盈的步子也踏进了教室。今天的薛老师戴了一顶红色绒线帽，仿佛雪绒花里的小姑娘，可爱极了。

今天的课题是现代著名诗人徐志摩。照例，薛老师先和我们分享了专题人物的生平。徐志摩是一位浪漫主义诗人，拥有高尚的情怀，他就像一颗耀眼的流星，为中国现代诗歌作出了极大的贡献。《再别康桥》是他的一首脍炙人口的诗篇，是他一生追求“爱、自由、美”的理想反映。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。┈┈悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

教室外的雪花还在飞舞，徐志摩为我们描绘的美妙意境，也在荡漾。他和这满天飞舞的雪花一样，轻飘飘地便来去无踪了。现在，我还不能完全懂得诗中的浪漫，但是在下雪的日子里，我还能被浸润在文学的课堂，这于我，已经是一种浪漫！

（作者：周文磊）

星期天，天气晴朗，万里无云。爸爸妈妈异口同声地对我说：“今天，我们要去参观一个有趣的地方。”听到这个消息，我怀着好奇心出发了。

不久，我们便到达了目的地。眼前的石碑吸引了我，上面刻着“九江市应急救援训练基地。”呀！好奇心驱使我飞奔进去。

在基地里面，我们观看了又刺激又恐怖的电影，体验了地震小屋，学会了怎样系安全绳……其中，令我印象最深刻的是体验地震小屋。

当我们走进地震小屋后，看见了地震发生时破坏的照片，让我非常心痛。工作人员让我们做好准备，从三至五级地震，我们感受到周边的物体在不停地摆动；当地震级别升为六至八级时，我们感觉越摇越厉害，大家心慌甚至尖叫。我想“如果是真的发生大地震，后果不堪设想。”

通过这次参观应急救援基地的活动，我了解到一些地震知识，并学到很多自救常识。我玩得很开心，希望下次还能来参观。

今天，老师为我们准备了一个有意义的活动——体验盲人。

要体验盲人，首先得有一个人装盲人。我不以为然地想：装盲人，不就是把眼睛闭起来吗？有什么难的。再说，我们生活里的盲人也没看见有多苦嘛！我就连忙举起手来。老师似乎看出了我的心思，把我叫了过来，让我快速地查看一下教室。当我环视完教室后，老师让我闭上眼睛。

过了几秒钟，老师对我说：“你去把卫生红旗拿过来。”我刚听完，就仿佛瞬间掉进了万丈深渊。这也太坑了吧，我们班有三面红旗呢，要想准确拿到卫生红旗，那不是在逗我吗？没办法，碰碰运气吧，总不能放弃吧！我才走几步，就发现有人在逗弄我，害我差点摔倒。幸好我及时抓住了桌子，才逃过了一劫。好不容易到了红旗面前，又遇到了难关，这三面红旗里，到底哪一面是卫生红旗呢？没办法，我只能随便拿一个了。结果一看，啊，竟然是纪律红旗。我顿时羞红了脸，也惹得大家一阵哄笑。

看来盲人的生活确实有很多不方便的，我以后要多帮助盲人。

我的童年里有许多的快乐与烦恼，就像天上的繁星一样，其中最闪亮的一颗，就是一次成功体验。

记得我上四年级的一天，太阳火辣辣的照在脸上，热极了！突然，老师走进教室对我们说：“同学们，学校决定让我们和五年级比赛跳绳，因为要和高年级同学比赛跳绳，绝对不能掉以轻心回家好好练。请同学们踊跃参加，重在参与，争取夺第一名。”话音刚落，教室里一片沸腾。

放学后，我便飞快的跑回家吧这件事告诉了妈妈，妈妈听了后就信心十足的说：“佳佳,好好练，你一定是最棒的，妈妈相信你。”我一听这话就信心百倍地拿着跳绳，往楼下冲。我迫不及待的把跳绳放好就跳了起来，可是脚和跳绳像打架似的互相不配合，就这样循环了很多次，总是犯一个毛病。这时我有点不耐烦了。妈妈好像看出了我的心思说;"佳佳，不要着急，只有坚持到底才是胜利，来我教你。”说着妈妈就从我手里拿过跳绳，认真的给我教了起来。“首先把绳放在自己的脚后，用双臂抡动跳绳，注意！让绳先着地，然后再跳过去，就这样反复的跳，加快速度就可以了。”照着妈妈说的要领去做。让绳先着地，而后再跳过去。啊！我成功了！于是一二三······，我又反复的练着。速度越来越快，绳越跳越利索。

终于到了比赛的那一天，我拿上跳绳，到小操场上集合。比赛就要开始了，我心里就像八只兔子在乱跳。只听一声哨响，比赛开始了，我紧张的手心都冒了汗。这时的每秒钟都是那麽珍贵，大家争分夺秒的跳着。一声哨响比赛结束了。一块石头终于落了地，我的成绩出来了是一分钟跳130次。我真是感到惊奇，我居然获奖了！我成功了！

通过这次成功体验，我懂得了——凡事只要肯努力，就一定会成功！

[成功的体验作文

今天是植树节，早上的时候，南宁的天空下着小雨，路上湿漉漉的，有点冷。我随着广西新闻网的植树队伍从报社出发，到科园大道的火炬大厦那边与大不对汇合，然后往心圩的山上开进。

由于我起得太早，一路上困得在车上睡觉，迷糊中只看到我们的车拐过一个小道，然后进入郊区，在高速公路旁边的平地上停了下来。我们来到的时候，这里已经停满了各式各样大大小小的车，而那些参加植树的人们大多数都已经上山了，从远处看去，山上旗帜招展、人影如麻，漫山遍野爬满了植树的人们。我们扛着工具，从隧道穿过高速公路，领到树苗，然后往我们植树的区域进军，山坡不高，但很陡，再加上地湿易滑，我们只好小心翼翼扛着工具抬着树苗往上爬，到目的地还没开工就已经有点累了。

先是技术人员教我们植树的一些注意事项，然后大家伙在我们的种植区域内散开，开始轮镐挥铲热火朝天地干起来。这坡上的土不是很硬，一镐下去就能挖出不小的坑，所以我们很容易就挖好坑，然后把小树苗放进去，填土，压实，浇水。

一棵小树苗就这样种好了。我爬上爬下一口气种了好几棵，原本冷得发抖的感觉已经荡然无存，到最后只穿着衬衣还热得汗流浃背。在我们旁边的广西电视台也组织了热心观众与武警参加，庞大的队伍、雄壮的口号，让这座本该寂静的小山增添了许多热闹的气氛。

临近中午，我们的树苗终于种完，大家伙扛着工具开始返回。山上，植树的人们依然未减，那些陆续赶来的人们还在忙碌着。

真好！爸爸终于带我去大润发购物。商场里人山人海，处处洋溢着过年的喜悦，我们在拥挤的人群里精心挑选了自己所需要的商品，挑选完毕，我们心满意足地向收银台走去。

你看，每个收银台要排着长长的队伍，活像一条条长龙。“天哪！怎么这么多人呀，如果照着这个速度，我们什么时候才能回家啊！”我着急地说。正当我左右张望时，忽然发现了几台“大机器”，我不禁好奇地问：“爸爸，那是什么？”“那是智能付款机，是用来……”还没等爸爸说完，我便迫不及待地拉着爸爸向那里跑去。

一到那里，我们就兴致勃勃地观察着：这要怎么使用呢？一旁的服务人员走过来，他仿佛知道我们的心思，便耐心指导我们；“你们先把物品上的条形码对准这个扫描器……”我听了后，心中十分不解：真的有这样的机器？带着心中疑问，我先拿起一盒牙膏，找出它条形码，并把条形码对准扫描器，“嘀”一声，扫好了，屏幕上出现了商品的价格与数量，哦，我还当了一回收银员呢！它真神奇呀！又方便又快捷，也很好用！我兴奋地想。伴随着“滴，滴”几声，所有的商品都扫完了，爸爸这才慢悠悠地拿出手机，告诉我步骤；“先点进支付宝，然后……”付完钱，我们满心欢喜地向门口走去，到了门口，我回过头来，哈哈！那条“长龙”还是那么长，而我们却可以早早地回家了，这真好。

这次的付款方式真不一样啊！同样是结账，可我们竟然比他们还快，相信随着科技的发展，我们的购物方式一定会越来越先进，越来越人性化！

海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》举世闻名，无数人阅读过这本书，都被主人公的顽强与乐观所打动。我读了这本书，敬佩之余，也想体验一下她是在什么样艰难的情况下生活、奋斗的，于是今天，我尝试了当盲人。

我拿了条纱巾蒙住眼睛，所有光明立刻消失了，看不到红彤彤的太阳了。海伦·凯勒把太阳想象成什么样子呢？圆圆的、红红的、光芒四射、很温暖………。那、树呢？树叶是绿的，枝干是青的……。花呢？彩色的花瓣上有珍珠般晶莹的露水，喷香的花蕊，碧绿的叶片，嫩黄的花茎……。再想想云朵，雪白纯洁，无暇柔软，四处飘动……尽管绞尽脑汁想作文书上的优美语句。但这些与我朝夕相处的景物竟变得像干巴巴的菜叶，神韵逃之夭夭。

我耐着性子继续尝试，脑中想着，海伦·凯勒和此时的我一样，拥有漆黑、寂寞、苦闷的世界和殷切的期盼。她怨天尤人？垂头丧气？自暴自弃，失去信心？不，海伦·凯勒用身体去拥抱太阳，充实生活，以坚强的意志去描绘自己暗淡的生命，使之跳跃生辉，照亮了自己和别人的人生路。黑暗中，海伦。凯勒的形象在我心中更伟大了。

过了一会儿，我拉下纱巾，万道光芒四射而来，世界是那么美好。看看表，才过了10分钟。

那一瞬间，我明白了海伦·凯勒的伟大。短暂的10分钟，让我痛不欲生，每一秒都焦熬。而海伦·凯勒在这种环境中生活了几十年，还取得了那么多惊人的成就…。那一瞬间，我伸出双手，拥抱太阳，情不自禁地说：“生命真好！太阳真美！”我吟诵起岳飞的《满江红》“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……。”

对啊！莫等闲，白了少年头，空悲切！《假如给我三天光明》不仅传递了海伦·凯勒身残志坚的品质，更告诉我们现在的生活是多么幸福。通过这次体验，我懂得了光明是如此可贵，我们应该学会珍惜，趁着大好青春奋发努力。

记得在我的生命里因体验而激发起自己的思绪的，还真的不到五次，小时候只体验了游乐场过山车的刺激，体验了比赛状况的激烈但这些只不过是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的儿时初级体验罢。真正使我发生了改变、受到了启示的，还是那一次的体验生活。

在前几年的暑假，妈妈说要把我带回家乡住一阵子，感受一下田园生活。起初我是很高兴的，但一回到家乡，看到周围都没有商店，小路旁边布满了牛粪、鸡粪，我真的想马上飞回家去。但没有办法，百般无奈之下，还是要住下来。

等我一一跟家乡里的亲人都打了招呼后，一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我去玩。我听到了可以玩就又重新振作起来，真想知道田园中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧，在妈妈的监督下，我不敢不与堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩绿的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。“啊？怎么小秧苗倒进水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已经插了一排了。当时我的腰已经直不来了，堂妹见我一副辛苦的样子，就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候，真的非常“热闹”，一大班人围着桌子来吃饭，我在吃饭时，免不了把饭掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起来吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉为其难地吃了。终于可以睡觉了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也没有睡好，到了第二天，还要去插秧，真是辛苦啊！

在家乡的那几天，我体验了我从来没有生活过的生活，它教会了我要朴素，不能铺张浪费，也不能害怕困难。在现在的21世纪，我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有那一半，就要在以后不断的体验生活中获取了。这样我感受的未来是如此美好的，在脑海里，我似乎看到了未来的我。

[体验生活感受作文600字