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高中生黑板上的记忆作文(汇编19篇)

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初二叙事作文:黑板上的记忆

全文共 1118 字

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空旷的教室,空旷的黑板,仿佛回到了从前一个人的世界。我笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

望着窗外的蒙蒙细雨,怔了许久,仿佛那个熟悉的雨天,我们稚嫩的双手还在黑板上轻快地跳跃……

那时我读小学二年级,性格内向的我不愿与不熟悉的人说话。看着同学们灿烂的笑容,我感觉我在一个平行时空里,一个只有我自己的时空。对我而言,她的到来是一个美丽的意外。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她是新转来的。老师意外地把她调到我的前面。于是,我们的旅途悄悄拉开了序幕。偶然的发现更拉近了我们的距离——她竟是我的邻居。从此,我们形影不离,孤僻的我真正地逃离了一个人的时空。

有一天,天空莫名下起了倾盆大雨。我呆呆地望着天空,心里充满了埋怨与无奈。然而乐观的她轻轻地拍了一下我的肩膀,脸上充满了笑意;“不如我们在黑板上写东西吧!最好画画,反正下这么大的雨也回不去。”她那动听的声音触动了我的心。我快步走向黑板,握起一支自己觉得最特别的粉笔,不假思索地书写起来。她笑了。她的声音是那么清脆,那么温暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。我们共同欢笑,共同书写着属于两个孩子单纯的小小世界。跳跃着的指尖划过一道道美丽的弧线。看着铺满黑板的歪歪扭扭的字迹,我们开心地笑了,互相欣赏对方的作品。我们握着黑板擦,久久不愿拭去黑板上独一无二的记忆。但等待每个人的都是新的一天,只有轻松地迎接新的一天,才会是快乐的一天。我们不舍地把黑板上的字迹抹去后,新的篇章重新开始。直到校园只回荡着我们此起彼伏的笑声,我们才依依不舍地迈出教室。

从此,我们每天都故意落下雨伞,只为了雨中那短短的书写心灵的一刻。日复一日,我们的记忆似乎与生活紧密拥抱,从不间断。在一个特殊的夜晚,仰望美丽的星空,我们许下了最纯粹的愿望:但愿每天都下一场小雨,让我们黑板上的记忆,永不间断。

时过境迁,那样纯粹而美好的日子在不知不觉中离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。不知何时,在灯光的照映下宛如金光闪闪的湖面的黑板上出现了一道细而浅的裂痕。我极力抚平那淡淡的裂痕,但如今却成了不可磨灭的记忆。

从回忆中醒来,才发现教室的黑板前,不知什么时候又站着两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩对着另一个女孩说;“外面下着雨呢,不如我们在黑板上写写画画吧!”“好啊……”我微笑着脱口而出。我轻轻地抚摸着她们的小脑袋:“你们可要珍惜在一起写写画画的时光哦!”不觉中,泪水已浸湿了眼眶。

我转身离开,步入那蒙蒙细雨中。黑板上朦胧青葱的记忆,永远地留在了童年的时光里,留在那一片专属于我们的记忆里……

[初二叙事作文:黑板上的记忆

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篇1:黑板上的记忆作文开头

全文共 599 字

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黑板,大家再也熟悉不过了。老师们天天在上面写、画,我们坐在课桌旁抄、练。黑板上有我们的记忆吗?有,肯定有!

幼儿园时,老师告诉我们这是“黑板”,可大家都不同意,因为它的颜色是发绿的。老师没有解释什么,而是用粉笔在上面画画写字,教我们认识数字……那时,我对黑板记忆是:一个用来写字画画的板子。

小学时,老师们在黑板上写的内容多了许多。我对黑板的认识也逐步从“写题目、画画”转变到了“写题、写重点”,对于黑板上的内容也逐渐由不重视转为了重视。与此同时,我也注意到了黑板的好兄弟——粉笔。它虽然弱小,却被人人称道,赞美它的无私奉献。可黑板,虽然坚硬,却一直默默无闻。这难道不是一种不公平吗?粉笔没了黑板,虽然还可以在地面上弛骋,但却失去了在黑板上书写时的威风。黑板没了粉笔,似乎也没有用武之地了。我对自己的发现沾沾自喜,却忽略了一项重要的东西。

记得二年级时,我写了一篇日记,结尾处是这样一句话:“我的许多知识,都是从黑板上学来的!”妈妈看了后,对我说:“孩子,你的确从黑板上学到了不少知识,但这些知识是从哪儿来的,是谁写在黑板上的呢?”“老师写的!”我说。“真聪明!”妈妈笑着对我说。

现在回想起来,妈妈其实是告诉我,黑板上凝结的是老师的汗水,是老师用智慧让我们徜徉在知识的海洋里!

日复一日,年复一年,黑板上的记忆留下,抹去,留下,又抹去……唯一不变的,是老师那辛勤的汗水!黑板上的记忆,将永远留在我的脑海中!

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篇2:那些不灭的记忆高中作文

全文共 688 字

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踏过历史的尘埃,摘一朵记忆的花朵,嗅一丝流年的芬芳,叹一声岁月的蹉跎,道一句人世的万千,回望那些盛开在记忆深处的的花朵,绚烂出那些不灭的记忆。踏着漫天飞舞的黄沙,望着那渐行渐远的汗宫,任泪水划过脸颊,模糊了视线。弹一曲琵琶,唱一首离歌,但却怎么也弹不尽一腔苦楚,唱不尽满腹的思念。可一想到边塞的号角,以及不停的厮杀,那些生活在水生火热中的百姓。于是你毅然转身,任大风肆虐的扬起了嫁衣的裙摆,渲染了整个大漠。为百姓换得了一片安宁。昭君,你的大义,你的无私,如一朵芬芳花朵在人们的记忆深处盛开,成为了人们记忆中那些不灭的永恒。

采一束南山的盛开的菊花,赏一分恬淡,乐一分逍遥。放弃了官场的沉浮,悠然归隐南山,放了荣华,弃了富贵,只为了心的自由。自古以来,有多少人被功名利禄诱惑得折腰,你却偏偏不为那五斗米折腰。一身轻装,满身淡然,挥袖而去。陶渊明,你的淡泊,你的悠然,才是那束最美的菊花,盛开在人们的心中,晕染了人们记忆中那片永恒,那芳香在记忆流水的冲洗下越加的芳香。

仰天大笑,出门而去,你高吟出:"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人".你转身而去,从此山水任逍遥,一壶酒,一把剑,你走遍了整个大唐,舞出了半个盛唐,是大唐成就你,也是你辉煌了整个大唐。李白,你的肆意,你的洒脱,似一朵芬芳,在人们的记忆中傲然绽放,一眼便仿佛穿透了时光,经历了千年。一眼亘古,千年永恒。

轻踩时光的落叶,抚摸着岁月的年轮,轻触那些不灭的记忆,回味着那些记忆的永恒。在时光中翩然而过。让记忆的芳香在岁月中永恒,我愿永远去铭记那岁月中不逝的芬芳,让记忆的花朵永远在时光的河流旁绚烂芬芳。

[那些不灭的记忆高中作文

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篇3:高中三年作文:时间不会被记忆风化

全文共 923 字

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时间,像流水,在你打开水龙头的那一刻,时间已经在你的指间流走。时间,像一阵风,在你享受着温柔的风时,时间已经在你的脸颊吹去……

时间是有限的,它不会因为你的徘徊而停下,也不会因为你的过失而留下。时间是个残忍的东西,只要你错过它,它就不会给你留下可以挽回的机会。虽然它是很残忍的,但它不会被记忆风化

有人说,时间长了,可以淡忘一个人或一件事。但我不这么认为,如果你和这个人关系好,并且还有美好的记忆,你就不会淡忘他,而且会永远的珍藏在你的心中。

我们每天都过着同一个时间,但是有的人不一样。他每天都是在争取时间和时间赛跑,每天干着不一样的事情,那是一件很满足的事。可有的人是天天混日子的过,过完一天算一天,熬完一点时间是一点时间。但是你没有想过这些时间就是金钱,就是让你过美好生活的基础和保障。因为你没有这样想过,所以你也没有去争取你眼中的时间。

时间不会被记忆风化,确实如此。回想到以前,真是有一段美好的记忆,曾经的美好,是无论如何也忘却不了,我觉得那是我一生的幸福,是我最珍贵的财富。

记得刚进初中的大门中,我有一种恐惧的感觉,因为四周都是陌生的,学校的门是陌生的,同学是陌生的,老师是陌生的,所有的一切都是陌生的,我感觉害怕。担心,在我的心头荡漾,就在我感觉无助的时候,有一个同学走到我的身边,微笑着给我打招呼,介绍自己,我也微笑的回应着。从那起,我感觉不再害怕、不孤单了,从那起我们成了最要好的朋友,也因此有了我们最美好的记忆,也是一生不能让我忘怀的东西——记忆。

我们同窗三年,我们不仅有了深厚的友谊还有更深的情感,俗话说;“一辈子同学,三辈子亲。”但是在我的心里不仅是三辈子的事,而是永恒。

三年的时间说长不长,说短也不短,但是在这三年里让我收获了很多,让我幸福了不少,是你们给了我无语伦比的幸福和快乐。

时间不会被记忆风化,虽然我们分开的时间很长了,但是无论时间多久我们都不会忘了彼此,因为我们有美好的回忆。

我希望多年以后,我们还能在同一个地方相聚,到那时我们走在操场上手拉手回忆起我们曾经在一起的点点滴滴,让我们成为一道最亮丽的风景线!让我们在回忆中尽情的奔放,因为我们相信时间不会被记忆所风化,只要心中有彼此!

[高中三年作文:时间不会被记忆风化

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篇4:黑板上的记忆

全文共 414 字

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黑板和粉笔是老师课堂上的法宝,它传授给我们知识,所以黑板上的记忆,是学生最为宝贵的。

好的记忆,在考试时便可大发神威,在生活中也可让你自信百倍,但是当你记忆不佳时,就得“三思而后行”了。

小时候,黑板上的记忆常常画着问号,老师教导我们发现问题,提出问题。在那一个个问号里,激发了我的好奇心。可是有了问题,怎么解决呢?这个时候老师就会语重心长地告诉我们:“很多的问题,都要靠自己在日后的学习中去寻找答案。”

终于我升上了初中。初中的黑板上常常写满了冒号,冒号的前面是“解”,意思是问题的答案。这时带着那些问号听老师讲课,看着黑板上密密麻麻的板书,所有的问题都解决了。

现在我在憧憬着高中,我想高中的黑板上应该是感叹号吧!代表着对问题的进一步探究……

这,就是我对黑板的记忆,不光有老师的板书,还有同学们开联欢会时画的画,同学闹别扭时写下的语句……它陪伴了我们的成长,把我们从年幼无知的幼童变成有文化、有思想的人,黑板也成了我们最珍贵的回忆!

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篇5:黑板上的记忆作文欣赏

全文共 755 字

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说起黑板,谁又能不知道呢?长的长方形的脑袋,有绿色的皮肤,也有黑色的皮肤。说起它的用途,那可真多啊。写字,画画,学知识,应有尽有。

从小到大我不知接触过多少黑板,或许有些事已经在我脑海中淡忘。一个星期五,放学比较早,于是我就到分隔3年的小学去玩。那里一切都变了,隐隐记得几个同学一起爬大门,那应该是5年或6年之前的事了。

当我走到四年级的教室前时眼睛湿润了,不争气的眼泪留了下来。不知什么原因那间教室已经被人们淡忘了,黑板上一层厚厚的灰尘,当我看见这一块黑板,我赶紧把它给擦了干净,当我看到它我瞬间我就想到了,我和同学一起做题,一起在黑板旁边嬉戏打闹,然而时隔多年我却没有想到这一间黑板竟然没人用了。

我心里当时很不是滋味,也说不出来是什么感觉!

当我想走的时候回头看了它一眼,它好像在说:“别把我忘掉,别把我忘掉”。现在的我已经回想不到当初它的容颜了,忘掉了和它在一起欢乐的日子,却不曾想母校的黑板默默地为我祝福。

我看着看着黑板想到了当初的我是怎样慢慢的学会写字的,想到了自己是怎样做算术题的,想到了是怎样和同学嬉戏玩耍的,想到了我和黑板之间复杂的感情,想到了它陪我度过的每一分每一秒,假如说:“没有黑板我不能学到更多的知识更不会有今天的我”。

我看着天色也晚了,又待了一会就回家去了。

然而,没过多久我得知了学校的旧教室要拆了,要盖楼房我赶紧去找爸爸去央求小肠把黑板送给,校长答应了,我回家把黑板放到一个空旷的地方。

每当我看到黑板我就想到,我和同学在一起的快乐时光。每当看到这一块黑板我就会想到我是怎样学到的知识,我相信时隔多年当我在看到这块黑板我也会有同样的想法。

不要忘了当我们渐渐长大,渐渐成人的时候,正是在黑板上我们学到的知识,也正是在黑板上学到了知识我们才能出人头地。

黑板,他是我的记忆

[黑板上的记忆作文欣赏

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篇6:高中作文:记忆中的味道

全文共 655 字

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有人说坚持是完整的.,坚持的开始是白开水的无味,坚持的过程是苦涩的柠檬味道,坚持大地的结果是甜蜜的滋味。

也曾挣扎,也曾矛盾,坚持的开始果然无味。也曾游摆不定,也曾松懈气馁。坚持的过程伴随坚持与放弃的选择,坚持并未到底,尝到失望的浓烈气味。

没有尝过坚持到底的人是遗憾的人,历尽艰辛,坚持不懈换来的结果是最甜最好的。

“一曝十寒”“七分热情”,坚持,我真是无法品尝你诱人的美味?我这十几年真是过的糊涂,细想过往,竟从未对某件事坚持到底过叹口气、摇摇头,对自己十分否定。

回忆,拾捡石板路上干枯的叶儿。好像好几次嚷着减肥,却从未成功,不见肉跌,只见肉长。计划好了每天早上、晚上跑步,一分析:只要坚持,瘦五斤绝对没问题。刚开始,热情激涨,可第二天,脚软无力,大腿隐隐作痛,便想腿好了再继续。可腿好了后,我又开始抱怨:这麽早起床干嘛?······有一天,我又理定了一个计划:早上去爬楼梯。我从一楼爬到七楼,又从七楼跑到一楼,这样反反复复。刚跑完,我马上坐下,因脂肪堆积、饭量增大,大腿又长粗了。哼!如此折磨自己,还不吃人间美食,当我傻瓜?坚持的苦涩让我对坚持到底的美味望而止步。

学习中也不是没有尝试坚持,只是总是“三天打鱼,两天晒网”,最后颗粒无收,为这豪情壮志,时间倒失去了不少。

现在,又在苦恼这个妙龄季节,瞅着我这朵不起眼的花,看来又面临一次“非人”选择:要麽继续长肉,长成猪的重量;要麽实施减肥计划,去除身上多余的脂肪······唉~面临两难选择,真想选择逃避。

但愿删除记忆中柠檬的味道,但愿留下的不是柠檬酸味的残酷!

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篇7:黑板上的记忆

全文共 675 字

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记忆会像一片落叶,时不时漂浮在我眼里,嘴角上扬,嘴里说道:“记忆别走!”

那只是一个普通的黑板,普通地不能再普通的黑板。与平常一样,是粗糙的,是有凹凸的,还是有字迹未掉的粉笔灰!多么普通的一个黑板,求满载着我深深的记忆!

又一次独自回到熟悉的教室,气体、心情、构造已截然不同。只有空荡荡的教室与空洞的我,“这是当年的教室吗?”课桌早已换成崭新的,铁皮柜依旧,名字早已不再是当年的名字,家庭也不再是当年的家庭,电火石,篮球,青春不见了,人也不见了!只有黑板依旧!

走上讲台,用手轻轻触摸着黑板的表面,是有粗糙的,有凹凸的,还是有粉笔灰的!轻轻滑动,触摸,如同一位多久不见的老朋友一般,确实挺老了!毕竟陪伴了我最好的青春。望着无尽的黑板,虽然是黑漆漆的,但是上面有画!我在第一次来到这儿时写下的名字,我在帮助同学辅导时的字迹,我在上课时做精彩演讲时留下的点点滴滴……一模一样,字迹清晰,依然在那儿空空的,拍掉了所有粉笔灰的黑板上!是那样惬意,舒适呀!是那样向往而又胆怯呀!清风拂去,又是美好的季节,普通的教室里满是温馨,一个个的老师们当年用粉笔在黑板上挥洒着自己的点点青春,字迹不见了,痕迹却依然清晰!老师们呢?也都老了不少了吧!虽然粉笔灰没有留在黑板上,但却深在我的脑海里!但那只是记忆!

当年的兄弟,老师!不要忘了当年的黑板,不要忘了当年的誓言,是正确的!只有这样,你才会真正的回到过去,平常生活,更加努力!那是我们的记忆,黑板上的记忆,生活的点点滴滴的记忆!

落叶总会归根,望着眼前的黑板,是一张脸,一幅画,一句句话语,一声声问候,一点点关怀……那都是记忆!

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篇8:高中作文旧人旧事旧记忆

全文共 3779 字

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在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。

但我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,

那些历尽劫数、尝遍百味的人,会更加生动而干净。

时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。

——张爱玲

已是深秋,一场场的秋雨下过,空气中浸透着凉意。蓝天似宁静的海,轻云飘过,惊不起一丝的涟漪。 早晚的温差很大,出门的时候,里面得穿线衫了。阵阵秋风携着落叶从身边穿过,道路两旁黄叶满地。 这个城市东面的这条繁华街道,此时车水马龙,熙熙攘攘。它已经伴随着自己走过了三十多年的记忆。 然而在这些记忆中,自己现在所能想起的也不过是些片段,而这些片段也将随着时光的流逝逐渐淡去。 那些鳞次栉比的建筑再也找不到旧时岁月的影子,就连陈旧的小区门口闲坐着的,亦不是当年的面孔。

路口曾有一座商业楼,背阴处有一片空地,正位于街道的拐角处。炎热的夏日里上学最喜欢路过这里。 路口的另一边是一个曾经闻名全国的国营大厂,加上宿舍区和职工活动中心占了整个街区的五分之一。 而今,那个商业楼连同周围的平房、商店早已被一座座高层住宅小区替代,那个国营大厂也早已倒闭。 它的职工活动中心几易其主,先后被改建成供销社,超市。到现在已成了危房,孑然独立,无人过问。 曾经,那里面传出过多少的欢声笑语。六一儿童节文艺汇演总是在那里演出,时不时还有戏剧类表演。

工厂虽然破产,但住宅区所在的那条小巷却日渐繁华,人们已经不再抱怨,而是积极地寻着新的出路。 窄窄的街道两旁,一排排的小门面房拥挤着,敞亮着不是很精致的脸,淡定地面对着这个喧闹的世界。 少时的几个要好的伙伴都住在这条街。那时很喜欢和她们在十几栋楼房间穿行,在宽敞的小区里嬉耍。 记得在一个朋友家里观察一窝刚出生的小猫,记得在另一个朋友家里背着***妈鼓捣着新买的缝纫机。 多少年后的今天,我们再提起当年的趣事,竟然发现陈年旧事在每个人的记忆里却都有着不同的版本。

那时在上小学。每天放学都要排成一路队,由一个队长带队。但基本上大家走过一个建筑公司就散了。 只见我们三三两两,勾肩搭背,嬉笑打闹,任凭队长扯着嗓子叫着。后来升到高年级都不屑于排队了。 建筑公司宿舍在这条路的西面,和那个工厂的住宅区斜对着。记忆中旁边还有个很大的烟酒副食商店。 商店所在的位置如今矗立着一个大型的酒店,旁边是银行,蛋糕店,烟草专卖店,小型超市,小诊所。 有几年,那个商店门前的那一段路曾反复在梦里出现,似乎总也走不完,而周围的人总是异常的拥挤。

建筑公司宿舍里住着好几个同学,有两个女生,人都长得很漂亮,只是一个身世迷离,一个命运坎坷。 命运坎坷的那个曾是我的好朋友。她是个半聋哑人,大声对她说话才能听到,也因此说话发音很费劲。 但她却是班里出了名的调皮孩子,或许是因为对这个世界可以不闻不问,她似乎活的更没心没肺一些。 班里的同学嘲笑她,时不时还捉弄她,她会用更为极端的恶作剧去报复他们,没有一个老师管得了她。 她就像一匹未被驯服的小野马,在童年的时光里恣意的奔驰。没人知道她的世界究竟是怎么样的孤独。

而我和她居然可以成为朋友。她会用那全部发音为平声的音调对我大声的说话,和我不停地聊东聊西。 尽管有时听不懂她在说什么,但我还是极有耐心的听她说着,甚至能原谅她有时也会对我做的恶作剧。 小学毕业后我们分别去了不同的中学,假期时,她骑着自行车来找我玩,才知道她的眼睛也看不清了。 据说是因为治耳朵引起的。我和她的交流就靠她摊开的手掌,我在上面一个字一个字的写下想说的话。 后来听说有学校的小太妹找她的茬儿,她打架了,再后来听说她到外地看病去了,再听说时她辍学了。

几年前搬新家装修房子,刷墙的师傅就是那个建筑公司的,公司濒临倒闭,人们都纷纷出来自谋职业。 我试着和他打听朋友的下落,居然问对人了。他告诉我她现在还在那里住着,找了个农村的上门女婿。 她丈夫跟着一个装修队在外东奔西跑,她生了个女儿,常常看见她抱着女儿在小区门口坐着,师傅说。 以后我路过那里总留意门口会不会坐着一个怀抱孩子的女子,用着口齿不清的音调和人大声的聊着天。 但是没有,我一直没见到她。或许我们曾近在咫尺,却擦肩而过;相视而对,却已认不出彼此的摸样。

至今我还留着她曾送我的一个自制的小小日历。整齐的字迹,简洁小巧的图案,每次触摸到都有暖意。 一直觉得这样的女子心是灵巧通透的。后来我又遇到两个和她一样听觉有障碍的女子,但都比她幸运。 她们一样都很漂亮,但有着好的家世,有份合适的工作,最主要都有一个很体贴地爱着她们的那个人。 每每面对她们恬静的笑容,总会想起幼时的她。若她换个家境,是不是命运就会朝着不同的轨迹去了。 想起那个身世迷离的同学,据说父母离婚,母亲的名声不好,所以她小小的年纪就已明白了世态炎凉。

记忆中那个女孩皮肤黑黑的,眼睛很大,总是梳着两根整齐的麻花辫,上面的蝴蝶结常常变换着花样。 她很喜欢唱歌跳舞,班里的文艺活动总少不了她。放学后她常常会跑到文工团去玩,然后讲给我们听。 文工团就在建筑公司隔壁。每天早晨上学路过,总能看到院里有练功的演员,还能听到他们在吊嗓子。 那里是不准人随便进去的,对小小的我们来说是个神秘值得憧憬的地方,自然我们都很羡慕那个女孩。 据说***妈的朋友在那里上班,夸她是好苗子,愿意教她,所以她可以堂而皇之的进出文工团的大门。

不知道她后来的人生是否走上了文艺这条路,只知道文工团大院却在以后闲适的光阴中越来越安静了。 那些年流行走穴,流行下海经商,似乎没人再守着这个舞台了,有本事的都去别的单位做了文艺骨干。 近几年流行办各种学习班,文工团里留守的那些人一时间几乎都成了老师,大多数是教儿童各种乐器。 尽管老话一直激励我们说,命运掌握在自己手里。但更多时候,每个人只能沿着既定的人生轨迹前行。 所谓的命运,不过是命中的运气。所以命运这种事情是讲概率的,不是谁都有好的运气可以笑对人生。

有个旧同事的老公一直在文工团,忙时会下乡演出,双休日在家里办着学习班,教孩子二胡和小提琴。 有一天竟然于菜市场看到两口子在卖梨,她说是给孩子赚上大学的钱,说话时看到她老公始终沉默着。 一直很喜欢文工团的那一壁铁栏杆墙。上面常年攀爬着蜿蜒的青藤,静静的,恍若岁月停驻在了那里。 前些天发现那青藤已不见了踪影。大门两旁,一面墙掩映在高大茂密的梧桐树下,另一面墙空荡荡的。 那面墙虽然寂静了些,但午时或晚上,前面的空地会停满了汽车,因为在文工团旁边新开一个火锅店。

早以前这座楼应该是文工团建的,不记得当时干什么用的,直到改成一个公司下属的饭店才注意到它。 后来,这里开始不停得换主人,不停得换风格。莫非天时地利不合,让人不得不怀疑真有风水这一说。 不过,我一直觉得,整条路应该是风水不错的宝地,不然当年市直机关的的宿舍区怎会都盖在了这里。 文工团往南走不远就是这条路的第一个十字路口,在我的人生记忆中,这是走得次数最多的十字路口。 小学,初中,乃至上班,结婚,这条十字路口似乎和我有着不解之缘,很长一段岁月中一直陪伴着我。

十字路口的东面路口处原有一个电影院,那是童年时光最美好的去处,也是记忆中最值得回望的地方。 记得那时在电影院售票处有一面墙,上面每天贴着影讯,放学路过总会跑上前瞧瞧有没有好看的片子。 每每到放假,第一件事情就是跑到那面墙前去搜一下假期要看的电影,然后和同学约好时间一起去看。 当时的电影票只有一两毛钱,但相当于现在的十几二十元,所以不是每次都能如愿问爸爸妈妈要到钱。 自然我们还是有办法的。为了看电影,平时的零花钱一分钱一分钱的省,甚至有时不买票干脆混进去。

那时的电影院不像现在这么严,有个同学的亲戚在电影院工作,如果她当班,我们就会很轻松的进去。 不是每场电影都满座。进去后我们先兴奋地张望着,寻找着座位。第一排往往没人坐,就摸黑坐过去。 记得有一次不知道演什么电影,看到电影院门口没人守着,几个小屁孩就趁机混进去,坐在了第一排。 坐定后才发现是在演关于第二次世界大战的电影,炮声轰鸣,震耳欲聋,可怜我那被震得加速的心脏。 那时学校会每年组织看电影,儿童题材的电影也很多,而今的孩子们看到的电影大都是动画片编制的。

多年后我还记得《城南旧事》里的小英子,记得《画皮》里的狐狸精,记得《霹雳贝贝》里的刘贝贝。 那束从放映室打出来的光柱仍定格在我的脑海里,像时光隧道,穿越曾经的芳华岁月,只是时光不再。 电影院现在已成了超市,旁边是银行和干洗店。唯一没变的是路口那个变电箱,一直默默的立在那里。 过了十字路口,这条路还有三分之二的路程就到了这个城市的一条主干道。而我的记忆只停在了这里。 岁月变迁,这个城市不停的变化让人不再热衷于去记住它原来的模样,也许只是在行走时会突然心动。

或许因为一栋老房子,或许因为一张似曾相识的面容,或许因为抬头望去的一棵树,一阵风,一片云。 而记忆,像扯乱的线团,再次缠绕,有些事情已辨不清虚实,只是此刻,突然地很想念、很想念父亲。 那天,我问过你,那些巧合叫命运吧,你说,是故事。我随即想到,经历过的事情都应该叫做故事吧。 于是百度了一下:故事,原意旧的事情,就是以前的事,这个事可能是真实的事,也可能是虚构的事。 光阴的故事里,有多少事是巧合的,有多少事是命中注定的,而又有多少事已经成了不能言说的秘密。

[高中作文旧人旧事旧记忆

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篇9:高中优秀作文:埋藏在心灵深处的记忆

全文共 580 字

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在三年级结束时转学的我到了实验小学,也许那时还不懂留恋,也没有一个让我留恋的人,能让我那三年里真正留恋的人,也被她一句话,彻底摧毁了。

说实话,想想13年的种种经历,仿佛四年级才有的记忆,四年级到六年级毕业的所有事情;记得第一次被老师批评,记得被老师表扬,记得勤奋努力当时成绩的优异,记得四年级第一次住宿而大哭,记得我,交个朋友是多么不容易……其实我能交到一个知心好友是我最大的愿望了。

我有一个很好的朋友她叫晏娆,当时我们也算还小,可是我实在没想到我竟然和她成了朋友,和一个曾经最恨的人成了朋友。其实她是一个很努力的人,她非常争强好胜,但是她不主动,很高傲,我早就从种种举动中发现了她的高傲了。回忆刚到这个学校时,他就算碰见了我,从来都没有和我打过招呼,而且每一次都昂首挺胸,大步流星的和我擦肩而过,很生气,不服气,但同学对我说:“每个人都有自己的优点,也许她有的你永远得不到;但

你有的,也许就是她偏偏想得到的。”

我一直在琢磨这句话,直到第四次和她见面时我对她说:“Hi,晏娆。”她也对我说Hi。以后的几次她看见我都会主动打招呼,冷不丁还会聊上几句。也许她不主动,我就要主动,这样他也就主动了。

每一次写作文 时像回忆最深的还是我的友谊,它就像一本写不完的书,虽然章章节节如此的短,但它精彩,你会沉醉其中;它总是有一个很好的结局,因为每个人都能找到一个真正的朋友。

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篇10:中国人的集体记忆过年高中作文800字

全文共 747 字

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独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;光阴似箭,日月如梭。又一个过年到了,每一个在外上班的人都要急急忙忙地回到自己的老家过年。在我们的家乡——磐安,还有一项祭祖的活动,更是千门万户都要举行的一种民风民俗。

在我国,祭祖的方式有许许多多种,有的以一个村为一个团体一起去,有的以同一种姓氏为一个团体一起去,还有的以一个家族为一个团体一起去。只要到了该祭祖的日子,大家就会聚集起来,到村里的某个地方祭祖,但我们的家乡祭祖的方式却与众不同。

大年三十,是祭祖的日子,我的家乡,家家户户都是自己祭的,只要吃完了午饭,就会开始做许多的事情。首先是,在自己家祭祖,因为祭祖都是以近到远的。所以先是在家里把爷爷、奶奶、爸爸、妈妈叫进来,让他们坐在椅子上,然后,奶奶把他们爱吃的猪头肉,豆腐等,放在桌子上,奶奶说这是给玉皇大帝吃的。等他们吃好以后,就好了!”他们吃完后,奶奶便拿出了香,把香点燃后,给了我三根,我说:“为什么不给我六根呢?”单纯的我以为有六根就来年六六六大吉利了。此时此刻,在一旁的婶婶说了一句:“双数不吉利,大妞!”我当时感到很不解,但我也没多说什么。

不一会儿,家里的祭祖完毕了。接着是去祭我爷爷奶奶的爷爷奶奶了,在那之间,我和奶奶折了许许多多的金元宝,折着折着,我便闹了笑话,我莫名其妙的折了一艘小船。我妈妈还笑着说:“你要是给他们送去一艘船,去海的世界游玩吗?”接着是一阵哄堂大笑,顿时我的脸就红了。祭奠爷爷奶奶的爷爷奶奶,和之前的大不相同,因为他们的“家”在山上,我们要走几千米才走到哪里,没有瓜果只有钱。妈妈说;“只要有钱!他们想要什么就要什么。所以就没带了。走啊、走啊,终于到了,我们一家的祭祖活动也马上结束了。

这次的祭祖活动让我回味无穷,它既让我知道了家乡的祭祖活动的方式,又让我吃到了美味!

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篇11:优秀作文:高中,那些温暖的记忆..

全文共 2009 字

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提笔遥想,那些被今朝琐碎遗忘的青葱岁月,给我们留下了丝丝甜淡的笑挂在嘴角,更留下许多浓郁深厚的友情至今围绕身边,现在想来,真乃人生一大幸事!

走入社会多年,渐渐明白最纯美的季节莫过于高中时代的清苦与拼搏,纯真与斑斓。它比初中多了一些对人生意义的思考和探索,比中专多了一些清苦与进取,比大学又多了一些对未来的憧憬与紧张。

然而若问,高中里你最大的收获是什么?我则会说:友谊。

忧郁的雨季里,天空时常飘来几朵低沉的乌云。友谊就像太阳,有了它的照耀,你会看到每朵乌云都镶上了一道金边,是它告诉你,“朋友别担心,太阳就在云朵后面呢”。瞧,这就是友情的力量。

记得刚升入高中的时候,我遭遇了人生的第一场滑铁卢--成绩下降。那些初中学起来毫不费劲的课程,到了高中就像是充满了刁难的敌人考量着骄傲的自己。尽管一遍遍的啃读课本,还是有了力不从心的艰难。高中里的莘莘学子,谁不殷切期望着挤过高考这座“独木桥”用知识创造不凡的未来呢?每个人都怀揣着美丽的梦想,不甘落后。作为曾经的好学生,顺境中长大的孩子,心理压力可想而知。往日的优越感一去不再,陷入深深的自卑之中。也就是在那个时候,性格坚毅、性情柔韧的丽娟出现在了我的身边。她给了我人生中的第一个冬天带来了极大的温暖,成为我今生都难以忘怀的挚友。体育特长生的她,除了学习文化课,每天还要早早的起床进行专业训练,无论严冬酷暑,坚持不懈,为了心中的追求奋斗着。

她比一般的学子付出了更多的汗水,精神也更勤勉刻苦。她说,父母原本是希望她上中专的,期望她早日自食其力,以减轻家庭负担。她坚持上了高中,并暗下决心努力奋斗,决不让自己和父母失望。这种自强不息、矢志不渝的精神深深地感染了我,加上她积极的开导和鼓励,我充满了乘风破浪、一往无前的勇气!尽管一年后我们分了班,校园里还是时常可以看到我们形影不离、欢声笑语的身影。良师益友永远是人生最珍贵的礼物,不管多少年,不管贫富荣枯,我们依然亲密如初、心心相系。这份友情如灯塔般,曾照亮我雨季里最苍茫的星空……

分班后,一个头发短短,有些假小子性格的女生融入了我的生活,她是我的同桌--杜依凡。我们有一个共同的习惯--不吃早餐。每天她拉着我一起去食堂,一起分享课外书里面的名言锦句,一起学习用彩绳编织漂亮的手链,一起叠星星……和她在一起的日子丰富多彩、妙趣横生。她阳光义气、机智灵敏,吸引了许多男女同学和她交往,没多久我也成了她的铁杆粉丝。说到这位同学,其实身世比一般家庭要坎坷许多。她自幼丧母,父亲常年驻外工作,姐弟仨跟着奶奶一起长大,对于世间冷暖过早的有了辛酸的体会。和她相比,自己简直是甜水里泡大的温室花朵---犹疑脆弱、不堪风雨。许多时候,她都是以保护者的姿态出现在我的生命里,无论过去还是现在,她的暖言细语还时时出现在我的耳旁,有些叨唠的碎碎念充满了关心和牵挂。如今,远嫁他乡已为人母的她,早已过上了美满富足的生活。时光变迁,青春如歌,真挚的情感却永不褪色,像太阳一样,带来了七彩光芒和无尽的能量。

大徐,是我在那个青春懵懂、心初悸动的年纪,交往的第一位男同学吧,与爱情无关。他是我们的班长,成绩优异、博学多才,魁梧的身材中藏着一颗孩童的心。我喜欢和他聊天,除了领略他雄辩的口才,还能感受他率真的个性。和他友谊的开始,缘于我一次伤心的哭泣。他坐在离我不远的地方,没有问我怎么了,而是在我尽情的哭过之后,写了一首诗给我,鼓励我笑对生活。仍记当时,他正疯狂的迷恋一位女生,一位比他更优秀的女生。那种思之不得,无法靠近的冷漠,让他迷茫的不能自已。

那些对情感朦胧的认识和探索,成了我们共同的话题之一。再后来,他被天津一所重点大学录取,期间,我们一直保持着联络。除了描绘着彼此天堂般的大学生活,偶尔也互寄一些地方的特产和纪念品,给漂泊求学的寂寥日子增添了不少美丽的光影。遗憾的是这段友情最终没有持续下来。想想应该是在他比较烦躁的那段时期,常常听到他在电话里叨唠发火,也容不下说他一点不好,有时半夜铃声响起,也是他在那边无眠的叹息。不知道他为何会痛苦,许多描述的事情听起来也越来越不真实,而他的诉说和发泄亦充斥着不可阻拦的拔扈与专横,往日的灵犀与信任转眼间云消雾散。终于有一天,我们都火了,很默契的选择了不再联系。也许是不够理解和包容,也许是忙着投入新的精彩生活,也许……

西方有句谚语:“没有消息就是最好的消息”。时光一去不回头,曾经的相逢相伴,化作昨日余晖里一道绚烂的彩霞,留下我轻轻的问候和默默的祝福。

每种遇见都是缘份,每段生活都是丰盈,每份情谊都有感动。世间最珍贵的东西大多是免费的,虽然它有时可遇而不可求,可得又不可留,回忆却是永远挥之不去的灿烂星光,我将如饮甘醴,深情珍藏!

忆想当初,我更加庆幸自己的选择;回望现在,我更加庆幸自己的遇见。

落笔至此吧!遥远的高中生活里,有我如诗如梦的青春,有我叙不完、写不尽的深深眷恋……

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篇12:黑板上的记忆

全文共 769 字

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阳光穿过茂密的树叶撒进教室,在我课桌上映出点点光斑。我用手遮了遮那刺眼的阳光,把心思拉回课堂里。

眼前是写满公式的黑板,眼下又是成绩不好的考卷。我已经是个初三的学生了,即将面临中考,一次考试的失利就会使我乱了阵脚。无形中,父母和老师给的压力使我感到迷茫。

我就像一条离开水的鱼儿一样,焦急却又无奈……

我用手托着头,呆呆的看着黑板。看着看着,那块黑板映在了我的眼眸中,越来越深,勾起了一段内心深处的记忆

记得那已经是一年级的事了。我带着快乐与好奇游入这片学海,当我第一次来到教室,看见那些不认识的同学和那块大大的黑板时,有着满心的憧憬。那时,教室外的梧桐长的茂盛,阳光也洒的灿烂。记得每天中午,我都会和小伙伴们一起在黑板上玩画鼻子。我常常和小云一组,她来指,我来画。每次我画完,身边总会响起大笑声,我耐不住性子,一把扯下眼罩。果然,鼻子画在眼睛下面了,乍看像一颗痣!原来是小云故意指错的,我气呼呼的和小云在教室里追追打打。说是气呼呼,其实,嘴边早就挂上甜甜的笑。于是,大家一起大笑起来……

虽然事后会被老师批评弄脏黑板,但当时的那份快乐,我永远也忘不了。

从回忆中醒过来,再看看现在的我,那早已不是以前的我了。我是长大了,应该抛弃那些任性和依赖,但我也同样失去了那份快乐与憧憬;我再看看眼前的黑板,那早已不是以前的那块黑板了。我是长大了,应该抛弃那些游戏和玩笑,但我也同样失去了那份快乐与自由。

想想以前,我是多么的喜欢读书。看看现在,我又因读书如此的疲惫。

霎那间,我明白了,我并不用抛弃任何一种性格,因为那都是我。偶尔任性一下,偶尔开开玩笑,再和同学玩玩画鼻子……

是我忘记了学习的初衷,忘记了那块让我憧憬的黑板,忘记了那黑板上快乐的记忆……

再次把心思转回课堂,听着老师勤恳的讲课声,看着黑板上密密麻麻的公式,再望望窗外明媚的阳光。我,不会再迷茫了!

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篇13:黑板上的记忆作文1000字

全文共 920 字

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黑板是我们学生成长历程中不可少的一位朋友,它陪伴我们走过小学中学,它陪伴我们走过人生的转折点。它是记录师生之间点点滴滴的见证者。

上个月的一天晚自习,我在班里看着作文书,偶然看到了一篇有关师生之间的一些事,不禁让我想起了初二时的一些时光。

我初二时的班主任是语文老师,姓史,大概五十岁左右,人显得十分的详和,平易近人。在平日的日子里,那块黑板是他展示才华的舞台。因为他的字写的非常漂亮,当他看到我们班有些同学的字写的很丑时,决定让我们练字。

每一次练字,他都会放一个练字的视频,一共是36个技巧,全都一笔一划的教给我们。他手握粉笔,放在黑板上,一撇一捺,每一笔都是那样铿锵有力,眼睛注视着自己写的每一笔,眼神是那样的坚定而富有信念。当他完成最后的“神来之笔”时,松了一口气,好像整个过程都是紧绷着一根弦的,用自己的全部力量去写好一个字。那个写在黑板上的字是那样工整,有力而巧妙。因此黑板上也留下了史老师对学生的那份责任心。

史老师也是一个讲方法的人。每当他讲到背景比较远的文章时,他就戴起他的那副老花镜,那眼镜只是低低的压在鼻梁上。这时,浓而密的眉毛便会一紧,本来就乌黑的一双似葡萄般的眼睛等得更大了。整张脸上的皮肤也紧皱起来,他又自然的扶了下镜框,实像一个老学者,然后严肃地说:“你们以后一定要多了解历史,这样遇到背景久远的文章时,就有方向去写了……”。史老师有时也会讲一些幽默的话,惹的我们哈哈大笑。黑板上因而记录下了史老师的教学方法和我们的欢笑声。

黑板也是我们学生的“自由天地”。每当老师们想知道学生知识掌握的如何时,黑板就成了“检测仪”,它既展示了学生的能力,又暴露了知识的不足。而要出黑板报时,后黑板就成了学生想象力展示的舞台,各种栏目,应有尽有。又一次,班里要出黑板报,我们班动用了十个人,在黑板上分好的版块里尽情的发挥,大概用了半天,完成了一幅“恢弘巨作”。黑板也记录下了我们学生成长历程中的点滴。

黑板的真正意义并不是单纯的写下字,而是字里所蕴含的内容,有师对生的传承,有老师传授的知识,有学生的欢声笑语……它也记录下了老师和学生的每时每刻,点点滴滴和师生间的情谊。

我从回忆中醒来,但一些片段仍旧停留在脑海里,印象深刻,令我难以忘记。

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篇14:黑板上的记忆作文

全文共 1027 字

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一块黑板,几只粉笔,几个字母,几个符号,几个潦草的字迹,便构成了学校中最普通的黑板。

语文课上,每当讲解练习时,总会有一道看拼音写汉字题。对于错别字很多的我,自然成为老师的重点关注对象。每一次,我都会被叫到黑板上,写下这一题的答案。而我,往往只将会写的完成,剩下的,就随它去了。几次洋相后,老师决定和我打赌,如果到下次考试之前,我在黑板上写的字没有错,考试加十分。自此,我每一次遇见这种题,我总会为了这10分去查字典,完成题目。一节语文课上,老师突然决定默写词语。我自然难逃一劫。虽然老师默的词语都是之前我在黑板上写过的,但由于没有重视,却一个也想不起来了,如一尊雕像一般站在黑板前,尴尬不言而喻。老师看着有些不甘的我,长叹一口气,说道:“做这题,靠的是平时的积累。你平时只查字典,却不用心记,并积累起来,考试时还会有知点给你查吗?你这样是治标不治本呀!”自此,我总会将老师的这句话牢记在心,只要遇到生词,就记录下来,再也不临时抱佛脚了。

刚来学校时,班主任总是提醒着每一个擦黑板的同学,必须将其来回擦三遍,并且保证上面没有白色的粉笔印。一开始,由于老师天天来检查,所以每个同学都不敢怠慢。自然,我们班的黑板没扣过一分。随着老师检查的次数越来越少,同学们以俄开始马虎了起来。一次做值日生,擦黑板的同学刚“擦完”,正在那聊天,不料班主任神兵天降,来到教室突击检查。那种偷懒的黑板,自然瞒不过她的火眼金睛,立刻命令那位同学重新擦。只见他满脸不高兴的站在椅子上一边擦,一边小声说:“装得这么认真干什么,我保证这样不扣分!真烦!”“擦黑板的目的是为了不扣分吗?擦黑板是为了回报老师一天的付出,以一个干净的黑板,是老师在第二天的教学中有一个好心情,快乐的给予学生知识。这们能以不扣分作为底线呢?”说罢,老师拿过同学手中的抹布,亲自在黑板上擦了起来。虽然速度很慢,但老师不放过任何一个角落。黑板在灯光照映下,宛如一金光闪闪的湖面,照耀得让人睁不开眼。从此,没有一位同学感偷懒了。

黑板,是老师最好的助手。它能为老师的上课提供便利,更能帮助学生改正错误,于是,黑班上的记忆,往往会和老师的记忆混在一起,相结合,就成了青春的记忆。在这记忆中,有成功,有失败,有快乐,有辛酸。而,我们就像一只只小鸟,没有太阳,就会在黑暗中绝望。没有老师的帮助与关心,我们无法学会如何感知世界,面对世界。

如今,再次回想起黑班上的记忆,更多的,是对老师的感谢,感谢老师为我们这一只只小鸟付出的一切。

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篇15:那戏记忆犹新高中作文

全文共 1193 字

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人生的舞台犹如一场戏,无时无刻地变化着,痛苦和欢乐,摆脱和追求,都交织在戏中。

——题记

戏是一种艺术。有人看热闹,有人看场面,有人听曲调,还有人看情节,甚至有人把戏当做人生来看待。

我最喜欢看“武松打虎”这一片段的戏。我以前总认为那只大老虎很笨,总是被武松打,又觉得很好笑。可自从那次看戏后,我每看这场戏总是头沉沉,而泪潸潸。

那是一场及普通又极不普通的戏。

一个月圆的夜晚,戏台的灯光点亮,戏就要上场。我急切地跑回家叫爸爸一起看戏,可是爸爸不在家,听妈妈说,爸爸去工作了。去工作了?戏台上的帘子慢慢拉开,里面就是我最喜欢的喜剧——武松打虎。

武松是人人尊敬的大英雄,而打老虎呢?只会让人瞧不起。

我孤零零地靠在椅子上,观看着“武松打虎”这一戏剧:

武松路过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒,踉跄着向冈上走去。武松来到一破庙前,见庙门贴了一张官府告示,武松读后,方知山上真有虎……

这时激动人心的时候到了,全场振奋了不少,因为主角出现了。

由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下,刚要入睡,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。老虎一纵身,武松又躲了过去。老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一霎间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。

我遮住了眼睛,不敢往下看。

只听"咔嚓"一声,哨棒打在树枝上。老虎脾气大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。

老虎死了,全场不由自主地欢呼起来,气氛一下子沸腾了。只有我盯着那只一动不动的老虎看,心里有一种不安的感觉。

戏完,戏台上的帘子慢慢拉上,我来到了后台。只见那只可怜的老虎站了起来,摘下了老虎头套——原来是爸爸。我愣住了,呆呆地站着,心里不明白:为何爸爸要来这演戏?又为何要当人人耻笑的老虎?

我跑了过去,把爸爸手上的老虎头套推掉,生气地说:“我们不能让人瞧不起,不能当那只笨拙的老虎。”爸爸呆呆地站在那,一句话也不说。

我又问:“为什么不和我一起看戏而要在这演戏呢?”

爸爸只是说:“因为我知道你很喜欢看这部戏,我只想让这部戏逼真一点,让你看得更开心。”我两排的泪水早已落下,用力地抱住爸爸,放声大哭,问:“那你为什么要演老虎呢?”

爸爸两只粗糙的手搭在我的肩膀,微笑的说:“我之所以选择了老虎,是因为我要让你知道,无论是人,还是动物,都有一条生命,都有自己的尊严,我们不能取笑每一个生命。学习上亦是如此,他人做错了某些事,我们应该宽恕他人,而不是取笑,‘海纳百川,有容乃大。’嘛!”

在这个夜晚,我感受到月亮之方圆,戏剧之深奥,父爱之伟大。

戏如人生,人生如戏。快乐是一生,悲伤亦是一生;无为是一生,追求亦是一生!

——后记

[那戏记忆犹新高中作文

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篇16:那个黑板上的记忆_作文

全文共 802 字

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“好吧,算我倒霉!”拿着一大摞盘子杯子的我飞快地冲进教室,不忘记在后门停住准备踢后面的死“蟑螂”,过了好一会儿也不见动静,就看见屁颠屁颠跟过来的“蟑螂”从前门不知好歹地走出,笑得花枝乱颤。

我暗自磨牙,笑呵呵地用嘴角扯出一个恐怖的笑容,道:“张弛,你过来。”不知死活的张弛甩了甩长长的头发,迅速地蹦到我面前,歪着头笑得不知天高地厚。“嗯,再进来一点。”眼见她又像兔子似的往前挪了一小格,“对,就是这里。” 我运足了气,狠狠地“啊,呸?——”一声,随即一个接近海豚音的尖叫在教室里诞生,我以百米冲刺的速度跑出教室,不忘留下一句“祝你好运——” 恶人有恶报,于是第二天,又只剩下我打扫。

身为一个人,总会感到孤寂。我打扫,怎能不拉一个人下水?我朝张弛走去,带着残忍的笑意的我对她说,能不能陪我打扫,没想到她居然答应了。 张弛完全没有一点淑女形象地坐到桌子上,大口大口地让薯片在她嘴里粉身碎骨,含糊不清地说:“看我多好,舍命陪小人。”我白了她一眼,这个家伙是不知道羞耻吗? 大汗淋漓的我拖着一把椅子准备擦黑板,张弛拉住我,“我擦吧。”她冲我笑了笑,拿起我手中的抹布,踩上凳子,挥一挥手,黑板顶部就一片干净,只是,有一个模糊不清的数字。 见我不吭声,张弛跳了下来,很恶搞地摆了一个极其自恋的POSE,“我在嘲笑你腿短。”如一阵风一样下楼。 我皱皱眉头,重新拿起抹布,站上凳子,吃力地踮脚,去擦那个模糊的数字,看见那个数字,我差点晕过去。 一个大大的红色的“5”,我的学号。

那一次考试……我缓缓顺着椅背蹲下来,那一次作弊……我心中满是不安。 “对不起。”冷不丁一个声音从门口传来,张弛满头大汗地用手扶住门把,“你看到了吗?” 沉默…… 一片沉默…… 张弛拉起泪流满面的我朝楼下跑去,像一阵风。 原来,她一直在守护这个秘密。 那个黑板上的记忆。 “张弛……”我凝视着她满是愧疚的脸。 “谢谢你。”

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篇17:黑板上的记忆作文450字

全文共 469 字

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提起我就不由自主的想起你在黑板前忙碌的胖胖的身影。

依稀记得八年级下册第一次见到你时,齐耳的波波头,长的可萌呢!脸上总带着微笑。听同学说你就是来带我们班的新英语老师,英语过了六级呢!但看你样子也就刚二十出头,大不了我们几岁。

后来随着时间的推移,我也渐渐改变了对你的看法,你总是尽力照顾每一个同学,没有优生和差生的区别。还记得有一段时间我特别皮,班主任也管不了我,便把我编到最左的角落里,在这里我可算体会到了什么是前途渺茫!因为根本看不到最右边的黑板,会反光。你为了照顾坐在角落里的同学,每次都写中间的两块黑板,又加上你一般是两节连上,你讲得又很仔细。

你在我们心中良师益友,我们的心事都会向你倾诉。你也会给我们最好的帮助,为我们排忧解难。

你从来不会像其他老师一样板起脸,一副“唯我独尊”的样子。你永远是一副笑眯眯的样子,似乎从来不会生气。有几次你为了管我们班,把自己嗓子都喊哑了,但你从来不会责怪我们,含片“金嗓子”继续上课。每每看到这样子,我们心里也过意不去,一旦班上吵了,我们也自然会说说他们。

现在,我脑子里总会想起你在黑板前忙碌的身影。

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篇18:人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:假如记忆

全文共 630 字

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美好的记忆,是人生命中美丽的弧线。它们一根根的交织在一起,正因为这些弧线的交织,才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆,有时像一幅美丽的画卷,令你我感到心旷神怡。记忆,有时又像一条蠕动的虫子,吞噬着你我的心灵。

托着腮,幻想着,假如记忆可以移植——

假如记忆可以移植,我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水,化作一场雨,浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠,敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆,来激励我们奋勇向前……

假如记忆可以移植,我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中,尽情享受那没有痛苦,没有郁闷,没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植,我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中,让我独自一人去承受痛苦。我相信:坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的:只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。

假如记忆可以移植,我想把诗人的记忆移植到我的记忆中:领略那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶,感受那“会当凌绝顶,一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超俗与豁达……

假如记忆可以移植,那该有多好……

叮铃铃——

叮铃铃——

铃声把我从幻想中拉了回来,仰望着天空,自己的记忆好想被刷新了一样……

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篇19:记忆移植高中作文850字

全文共 774 字

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假如可以移植记忆,那我先要移植李白的脑髓。于是,大唐帝国就是我的“祖国”,而昏君唐明皇却成了我的“总统”,奸相杨国忠成了我的“总理”!请教,我虽然非常爱国,可我安能摧眉折腰事权贵?我安能爱这样的皇帝?我安能爱这样的“总理”?所以我说:爱国是要爱祖国的人民与大地,爱国是要爱祖国的文化与哲理!

假如可以移植记忆,那移植的记忆要来自居里夫人玛丽。于是,波兰就是我“亲爱的祖国”,而践踏我亲爱祖国的却有沙皇的铁蹄!沙皇甚至规定俄语竟是我的“祖国”的官方语系!请教,我虽然非常爱国,可我怎能不逃离祖国去投奔法国巴黎?我怎能不将自由与科学作为我安身立命的圣地?我又怎能不将诺贝尔等几个奖项的大半奖金、支援我的波兰兄弟?所以我说,爱国是要爱科学实验中的忘我与陶醉!爱国是要爱自由与科学的轨迹!

假如可以移植记忆,那我要移植爱因斯坦的脑髓。于是,德国就是我“亲爱的祖国”,而灭绝种族的希特勒却成了我的元首与总理!法西斯独裁残杀民主竟当作儿戏,请教,我虽然非常爱国,可我怎能不逃到瑞士去攻读中学大学的学业?我怎能不在学术自由中去追寻相对论的引力?我怎能不驾驶光速的思想飞船每秒穿越29,9万公里?所以我说,爱国是要爱思想的实验与成功的奥秘;爱国是要用小提琴的旋律真谛,去冲洗人性的弱点而战胜自己!

假如可以移植记忆,那我也要移植比尔·盖茨的脑髓。于是,美国就是我“亲爱的祖国”,而司法部却要告我犯有垄断罪,竞争失败的同行兄弟却总是有理!请教,我虽然非常爱国,可我怎能忍受这样的冤气?我怎能爱这样的“祖国,’?我怎能爱这样的同行兄弟?所以我说,爱国是要爱不甘落后的全球人类,爱国是要爱竞争创新的宇宙真理!

请您注意:假如可以移植记忆,我想,我们人类也许会拥有一个共同的地球祖国,终会与宇宙实现无垠的统一!可现在就要实现这一愿望,岂非如同“可以移植记忆”一般,停留在遐想之中?

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