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九年级我的心愿作文5篇 议论文题目实用20篇

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九年级拼搏的议论文作文大全

全文共 652 字

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初中的我们正值青春,面对近在眼前的人生第一次大考——中考,我们日夜拼搏

清晨,书声朗朗读书时。

伴着朝晖,我们端坐桌前,腰杆儿笔直,手中轻轻捧着书本,仿佛是捧着珍宝一般,双目直直地扫着,声带猛烈地震颤着。我们拼命从书本中汲取着知识,宛如干涸的花朵被悉心浇灌,又如饥饿的路人尽情饱餐一般。渐渐的声音越来越大,越来越洪亮,越来越震撼。每个人脸上洋溢着兴奋与欢乐,感染着在场的每一个人,我们无法停下,我们也不愿意停下,就算口干舌燥,也要让朗朗读书声响彻云霄,久久不散。

课上,冥思苦想攻题时。

双眼紧盯着那题,口也高频率的嘟囔着,仿佛身处战场,手中的笔化作利器向“敌人”刺去,但对方铜墙铁壁般的防御,让我一次次败退,一次次头破血流,那又怎样?深呼吸,甩甩头,伸伸腰,抬抬腿,动动手,继续向前。不断改变着思路,不断寻找着切入口,不断鼓舞着自己,忽然,灵光一闪,连忙以迅雷不及掩耳之势,挥挥早已麻木双手,抓起笔,写下一串串完美的答案。呵呵,抬头微笑,微笑,再微笑,小小难题怎能阻我之路?

下午,策马扬鞭驰骋时。

站在起点,双腿紧绷,调整呼吸,一声哨响划破天际,雄浑悠远,余音回绕。一刹那,双腿弹起,身体如离弦之箭。铿锵的脚步震撼天地,汹涌的气势吹起无数灰尘。心中只有一个信念,“冲,冲,再冲!”又一声哨响,冲锋时刻,呼吸早已急促,面颊早已通红,但还是咬着牙,迈动如铅的腿,摆动如胶的臂,将最后一丝能量全部绽放,让身体如火箭般一飞冲天……

拼搏,本身就是人生常态,青春的我们更应该拼命搏,玩命搏,搏出个美好明天,搏出个幸福生活。

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篇1:九年级议论文作文:笑对失败

全文共 755 字

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人生中有成功就有失败。古今中外,大多数成功者都经历过失败,可贵的是他们的勇气。马克。吐温经商失意,弃商从文,结果一举成名。

失败是一道菜,一道难以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。当朋友离你而去,当苦苦追求的事业屡受挫折,你便知道了人间的苦涩。你徘徊,你失落,甚至想死,但你唯独没想到“天要下雨,娘要嫁人”,许多事由不得你的这个道理。同时,你也会意识到,失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。例如:泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起。

失败是人生的熔炉。它可以把人烤死,也可以使人变得坚强、自信。

失败是一道靓丽的风景线,是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈,但它却有无限的幽香。失败是枫叶,虽然被秋风扫落,却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟坎,才会到达成功的彼岸。

当我们垂垂老矣时,我们可以对自己的子孙后代说:“我们曾笑对失败。

善良作为人们最美好的品质永远闪耀着人性的光辉!一个与人为善从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。虽然世界大文豪雨果当年曾说,在动物界,一个天生的白鸽是不会变成猛禽的,这种事情只会发生在人类当中。可如果社会上遍是择善而从的人,那世界将变的多么文明美好!愿雨果所指的事情不再发生。

媛的与人为善、热忱助人在熟悉的人中有口皆碑。她把左邻右舍上门等候的亲友让到自己家端茶递烟、为外地人指路领路等等全看成份内之事;把上班时几乎包揽的擦桌子墩地板倒垃圾、给同事倒开水等等都当作履行职责。媛对助人为乐的诠释是:善待他人不图回报和索取是一份坦然,看到别人快乐更增添自己的好心情。

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篇2:大自然的风景九年级作文题目

全文共 734 字

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生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一位无声地老师。下面,我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。 There is no lack of beauty in life. What is lacking is to discover beautiful eyes and get out of the vast sea of books. Nature is a silent teacher.Below, let me talk about the revelation I got from the ant.

有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群,五个一伙,搬运着米饭粒,饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂,但是马蜂的个头太大,洞口太小,怎么办呢?我急忙找来放大镜,想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

只见它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一样大小,在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺,非常的锋利,就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

突然,我有个奇思妙想,如果有像蚂蚁一样的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒,打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀,使用起来非常安全。

另一端是探照灯,和微型电脑连接,可以把物体的样子拟化出来,并计算出来各需要多少材料,会损失多少,完工后的样子是什么,把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼,但总有一天,我会把它研制出来的。

同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

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篇3:九年级感恩主题议论文的

全文共 451 字

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一眨眼,小学快毕业了,在这几年中,我要感谢我的老师。

老师是我们成长足迹中必不可少的人,在学生心中,教师这个地位被排在第一位。

当年,我是一个出了名的“淘气包”、“捣蛋鬼”。但是,老师您耐心地帮我,在我伤心时,您在一旁安慰我;当我遇到难题时,您耐心地给我讲解;告诉我解题的关键;我考出好成绩时,您同我一起开心;考的不理想时,您帮我一起分析错的塬因;当我气馁时,您在一旁给我加油鼓劲。您说,您不正是我们心上的“亲人”吗?

以前小,什么都不知道,认为老师说“水不能喝”信以为真。可现在,我们都长大了,都有主见了。您给我们自由发挥的“舞台”。您常常带我们到心灵深处的地方,给我们心灵的抚慰,对爱捣蛋的同学适当地批评,尽量地满足我们的要求。

教师是伟大的、神圣的事业,虽平凡,但可敬。祖国的人才不都是教师的功劳吗?教师把学生当作自己的孩子,可他们能得到什么好处、什么名誉呢?教师们如学生的家长,把自己的知识全部给了学生,一点也不吝啬,到头来,他们又能捞到什么好处呢?

教师的工作是神圣的,所以,我要感谢帮助我的所有老师。

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篇4:五年级心愿议论文

全文共 556 字

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心愿如同雨滴,数不胜数,尽管一颗心愿很渺小,但人们还是愿意实现它。而从爸爸开始吸烟的那一刻起,我就立下了“帮爸爸戒烟”之愿。

那天阳光明媚,太阳炽烤着大地,阳光温柔而又刺眼。我放学回家后,便一眼瞧见飘在空中的烟气,很刺鼻。我一火恼,又是爸爸在抽烟,我立刻甩下书包,喊着:“又抽烟,吸烟有害健康,那纸壳上不是明摆着吗!”爸爸不屑一顾的说:“写你的作业去,管这么多干嘛。”我拎起书包就上了楼,心想:“不行,我可不能让自我的爸爸再这样放纵下去,得以智取人!”突然,我想到了一个点子,然而紧皱的眉头又舒展开来。写完作业之后,我急匆匆的跑下楼,乖巧的走到爸爸跟前,像一只温和的兔子:“爸爸,您配合我一个活动,这个活动可有关我学习的分量啊!”爸爸一听有关学习,点点头说到:“好吧好吧,得快点,别耽误我吸烟。”我无奈地叹了一口长气,找来一个大塑料袋套在鱼缸的顶上,随后戳一个小洞插上吸管。我对爸爸说:“你每吸一口就从吸管里吐进去。”爸爸点点头,就这样来回循环了十几次,爸爸和我发现小金鱼慢慢浮了上来,成了一具尸体。我说:“看到了吗?”爸爸呆呆地望着我,立马掐断手里的烟,从卧室里拎出一袋装满烟的塑料袋下了楼,待他上来时,黑袋子已经不见了踪影。

自从那天以后,家里空气也清鲜了许多,妈妈也不再操唠爸爸,一家人又过回了平静和谐的生活。

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篇5:挫折九年级议论文

全文共 695 字

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挫折再难、终是瞬间

挫折是石,敲出星星之火

挫折是火,点燃熄灭的灯

挫折是灯,照亮前行的路

挫折是路,带你走向黎明

漫漫岁月、茫茫人海,人生之路难免坎坎坷坷总之,而在遇到挫折困难时,要用积极的心态去看待这件事,用良好的精神状态去迎接这件事,微笑着,面对着一份生活所给予的我们必须要面对的挫折。我们都知道着名的音乐家——贝多芬、当他正处在人生辉煌的时刻,上帝和他开了一个玩笑,他的耳朵失聪了。应该知道,灵敏的听觉对一个音乐家来说是至关重要的。而他却失去了一个音乐家所具备的最基本要求。但是这不但没有打到他,使他愈来愈坚强的面对眼前的困难。克服了重重障碍之后,完成了一部部瞩目的作品;居里夫人再为科学事业贡献的时候,丈夫和助手曾因这些丧命,而她依旧凭借着她顽强的毅力和不懈的努力完成了科学研究;美国第16任总统林肯,他的任职之路也不是一帆风顺的,他尝试竞选参议员11次,却只成功了2次。但他一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。1860年,他当选为美国总统,并且领到了美国的南北战争……

相反、一些人在面对这些困难挫折的时候,自己就先给自己“封杀”了。认为自己已经倒霉到了极点,悲观面对,甚至轻生。可是,既然他们意识到了自己已经是倒霉到了极点,就不会有比这个还要倒霉的了,为什么不敢去面对呢?那些轻生的人,如果连死都不怕的话,则怎么还会在乎哪些困难带来的痛苦呢!?何尝不积极地乐观的去面对生活呢?当难过的时候,如果没有人可以诉说,可以找个角落尽情地、放肆的放声痛哭。当眼泪全是悲哀,不是脆弱,而是坚强的开始!

挫折给我们鼓舞,挫折使我们激励,挫折也是我们成长。让我们去相信,再难的挫折,终是瞬间!

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篇6:小学心愿议论文

全文共 421 字

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我有一个想飞的心愿。你可能会问,飞有什么好的?但,飞的感觉真的妙不可言。

我可以飞到天上去,和鸟儿们交个朋友,一起在空中翱翔。让鸟儿们带我去参加鹤之舞大赛,和仙鹤共舞;再瞧瞧尼尔斯和他的大雁朋友们在干些啥;我还可以和白云来一次大大的拥抱,看躺在上面舒不舒服,吃起来又像不像棉花糖那样软糯香甜;可以带一颗星星去嫦娥家做客,让嫦娥不再孤独。

如果可以飞,我就去一望无际的大草原。和蒙古族人一起开篝火晚会,喝着羊奶吃着奶豆腐,陪小伙子们摔摔跤,看老舍爷爷写的大草原到底有多精彩;如果可以飞,我就去故宫,看看皇帝的家有多舒服,摸摸古代的墙垣,站在雄伟的殿堂里,回想千年前的人和事。

我最希望的还是飞到有祖祖的地方。小时候的我像个跟屁虫,常常跟着祖祖去小树林里的花生地。树荫浓密,太阳射不进丝毫阳光,但却别样的舒适。我坐在小土坡上,看祖祖挖花生,我不时偷偷尝尝。那是世界上最美味的花生。清清淡淡,有花蕊的清甜,也有树叶的深沉。

做个自由飞翔的人儿,该有多好啊!

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篇7:一年级心愿议论文

全文共 358 字

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在我心中,有很多美好的心愿,这些心愿就像种子播撒在我心中,又像无数花儿在我心中绽放。其中,有一个小小的心愿一直深埋在我心里,那就是长大后当一名老师。

为什么会有这样的心愿呢?因为在我心中,老师是最可敬的人。她们像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵。自从我迈进小学的大门,是老师教我学文化,是老师教我懂道理,是老师教我讲礼貌,是老师教我学做人,使我由无知的孩子,变成了一个有知识。有特长,全面发展的好学生。这一步一步地成长,都是老师的培养好教育,凝聚了老师的全部心血。没有老师,就没有现在的我。

如果实现了这个心愿,我要像我的老师那样,热爱自己的工作,关心自己的同学,默默奉献,无怨无悔,为祖国培养出更多的人才。

千里之行,始于足下。为了实现这个美好的心愿,从现在开始,我要珍惜时间,好好学习,用自己的不懈努力早日把心愿变为现实。

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篇8:疫情与青春议论文优秀作文题目

全文共 1162 字

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《燃烧青春奋斗“火” 打赢疫情防控“战”》

新冠肺炎疫情发生以来,在党的领导下,我们坚持人民至上、生命至上,坚持外防输入、内防反弹,坚持动态清零,因时因势不断调整防控措施,疫情防控取得重大战略成果。实践证明,我们的防控方针是由党的性质和宗旨决定的,我们的防控政策是经得起历史检验的,我们的防控措施是科学有效的。疫情到来,青年干部更要义不容辞地冲锋在前,做到“爱党报国、敬业奉献、胸怀祖国、服务人民。”“要建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。”青年兴,则国家兴;青年强,则国家强。青年对一个国家的发展,一个民族的进步,至关重要。青年干部在此次疫情防控战中更要发挥自己的青年力量,在最需要帮助的时候奔赴疫情一线,用“青春之火”点燃疫情防控“战场”,用“青春之火”打赢疫情防控“战斗”。

燃青年“朝气火”,做不懈怠的奋斗战士。陈独秀同志曾说:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身”。青春于青年,于社会,皆至关重要、不可或缺,尤其是当代青年正处于世界百年未有之大变局和全球新冠肺炎疫情大流行当中,如何把握好青春,书写好青春,奋斗好青春,成为了当代青年干部的“必修课”。“战疫”在即青年应当加入战斗,勇敢逆行、坚守不懈、奋战一线,用“不破楼兰终不还”的态度和拼劲筑起防线,点燃青年“朝气火”,不断奋斗前进,做最有奋斗精神的战士。

燃青年“勇气火”,做不怕累的奉献战士。“天下兴亡,匹夫有责”伟大时代赋予青年伟大使命,伟大使命激励当代青年迎难而上、砥砺前行,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,中国青年定能大有可为、有所作为。“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的”。我们从先辈们手中接手“保家卫国”的重任,定不负众望,将其守护好,并发扬光大。疫情当前冲锋与奉献是青年的使命和责任,当代青年要勇于向前、甘于奉献,在国家有需要的地方可以挺身而出、迎难而上,在群众有需要的时候,可以奋不顾身、一往无前。长路漫漫,任重而道远,当代青年人的历史使命和责任重大,但当代青年不会退缩,即使道阻且长,仍会负重前行。当代青年要以“初生牛犊不怕虎”的勇气,承担起当代青年人的责任。

燃青年“志气火”,做不松懈的担当战士。青年人要有青年人的志气,彰显青年人的坚韧,在防控一线有很多的苦与累,但是为了追寻理想我们要更有志气,发自内心地不断追求向前,才能在道路上走得更快、更远。一声“令”下,化身疫情防控的“守门员”,驻守在千千万万个防控点上,成为先锋驿站中的重要一员。“要志存高远、脚踏实地、行循自然”,以“燕雀安知鸿鹄之志哉”的崇高志气,追寻当代青年人的青春理想与目标,实现自己的抱负。疫情防控期间,齐心协力、共克时艰,在岗位上发光发热,担起责任,贡献力量。

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篇9:九年级我的心愿作文600字

全文共 616 字

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心愿,每个人都会有。它如烈火一般,燃烧着、充实着我们的心,让我们有动力为心中的目标去奋斗去付出。

从出生到现在,我的心愿一共有三个,每一个都是我成长的见证。

上幼儿园中班时,我才三四岁。那时的我无忧无虑又天真烂漫,不用担心作业做不完,也不用担心考试成绩,现在想来也甚是怀念。

当然,天真的我心愿必然也很天真。那时我的心愿就是拥有吃不完的零食和各式各样的玩具。

这个心愿对于现在的我来说显然太过幼稚,但转念一想,那毕竟是我曾经的心愿,是我的第一个心理追求啊。

当这个心愿褪去得彻彻底底时,我已经上了三年级,我的心愿第一次升华。有一次,我从电视上看到了西部贫困山区的同龄人连喝个水都得全家出动走几十里山路,他们取水的艰辛场面深深触动了我,我被一股无形的强大力量震撼了:“他们的生活是多么艰苦啊!”从那天开始,我的心愿是我要尽我所能帮助这些山区的孩子。后来,只要一听说为山区贫困孩子捐款,我就会赶快捐一二百元,捐完了才安心。

可这个心愿的寿命很短,到了四升五那个暑假就破灭了。因为家里有大笔支出,平时就没有宽余的钱,母亲要求我捐款时要量力而行。母命难违呀,于是我的第二个心愿也差不多覆灭了。

第三个心愿,就是我现在的愿望,也是目前我认定的一个。为什么呢?因为它是一个永恒的目标——“做好本职,心无旁骛!”这句话,激励着我完成一个又一个小目标,这使我受益多多,收获多多。

三个心愿,形成于不同年龄阶段,标志着心理成熟程度也在提高,它们都见证了我的成长历程。

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篇10:六年级心愿议论文

全文共 528 字

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在大家的心中必须都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧!有些人期望是自我长大后当一个威猛高大的警官,有些人期望自我长大后是一个救死扶伤的医生,还有些人期望自我成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我期望我将会是一名让学生爱戴的好教师。

大家都说教师就是一个“辛勤的园丁”坐在下头的学生是一颗颗种子,教师每一天都给那些种子“浇水,施肥”,让这些种子开出各种各样的花朵,并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

我喜欢花,也喜欢种花。如果不信,我愿邀你去我家院子里,哪里处处都是花,那些花正是我用汗水浇灌的,每一朵都开得那么灿烂。

我喜欢花,所以我想当一个“园丁”,而教师就是那个我梦想中的“园丁”。

我时常痴想,假如有一天,我真的实现了我的愿望,那么必须会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。让他们欢乐的成长,让他们在风雨中茁壮的成长,让他们成为风雨中毅然开放的花朵。

我明白,要想实现自我的愿望就必须从此刻开始努力拼搏,奋发图强,这样才能实现自我的愿望,难道不是吗

所以,从此刻开始,在课堂上我“偷”取教师的知识,课堂下“盗”取书本的智慧,课余时间我“抢”走长辈们的教导,让我为实现自我的愿望做一个冲刺。

与我有一样愿望的朋友们,让我们一齐手牵手,走上实现愿望的旅途吧

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篇11:知足常乐议论文九年级

全文共 635 字

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金钱对于幸福生活是必要的,但不是务必的。而幸福是一种状态,是金钱不能买到的。

最近热播的《知足常乐》不知大家有没有看过?剧中涉及到了钱、权。苦苦追随金钱与权势,最后呢却丢失了一切。追悔莫及啊。有没有有心人从剧中悟到了什么呢?这个社会,很完美却夹杂着一股股的坏势力。你真的喜欢钱吗?不,其实是为了让家人享受到更好的服务,有更好的生活,对吧?之后,你成功了。你是有钱人了,但是呢,却又偏偏禁不住诱惑,你开始厌烦妻子孩子。最后呢,妻离子散。

总而言之,有一个幸福美满的家最好。你或许还是一家不出名的小公司的一个小齿轮,每一天会像发条那样忙来忙去,但是下班后,看到妻子甜美的笑容,孩子喊你“爸爸”,顿时,那种疲劳感会不会烟消云散?你会不会感到自己的一切的付出都是值得的呢?

生命其实就是大家所想象的那样的短暂,与其活在不幸福中,倒不如每一天知足常乐,努里的工作,自然地应对生活。如果你对生活简单,那么生活就会对你简单。或许会是你想不到的一帆风顺。

那些出此刻约会节目上的女生们,你们是真的找不到适宜的人选了么?我看你们个个长得貌美如花,却是剩女,实在不知为何记得某约会节目上有人说过,宁愿坐在宝马里哭也不愿坐在自行车上笑。呵呵,我不得不承认,你很慷慨,竟然用自己的一辈子的幸福用做交换条件,只为金钱。

金钱,只能满足你一时的需要,而那种真挚的爱,你将一辈子都得不到。相比之下,聪明的人啊,可不能够听听自己内心最真的想法,而不被你的虚伪所蒙蔽了那双眼。

我想问:上帝给你的那杯水,你想怎样喝?

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篇12:命运创造奇迹的九年级议论文

全文共 809 字

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命运充满着挑战,生活就五彩缤纷,生命就生机盎然。

坎坷的人生必要挑战,生命与挑战并存。没有挑战性的生命,就显得奄奄一息,毫无生气。命运———无非就是指生死、贫富和一切遭遇的组合形式,因此,它是如此的平凡。然而,每个人的生命却迥然不同,这就让生命变得了富有传奇色彩,从而,命运与挑战的摩擦,创造出了奇迹

众所周知的张海迪就是一个敢于挑战命运,创造出奇迹的人。她用她的行为书写了一段艰难坎坷的人生,她用她的事迹谱写了一曲可歌可泣的凯歌。记得在她童年时,她原来也曾有花季的童年,也曾梦想过跟其他同龄人一样,在舞台上翩翩起舞。一场突如其来的灾难降临在这个花季女孩的身上,她失去了她最宝贵的双腿,从此她与轮椅为伴,她也曾为之哭泣。然而,在厄运面前,她选择了与命运斗争,毫不退缩,毫不畏惧,勇敢地接受了挑战,她用自己的事迹感动了千万的中国人,她的事迹也漂洋过海,翻山越岭,感动着越来越多的人们。

只要敢于挑战命运,奇迹离我们就只有一步之遥。他的音乐是听觉的一种享受、一种升华,他却是一个耳聋的人。他被人们称为二十世纪最伟大的音乐家。他的交响曲享誉全世界,他就是贝多芬,事业刚有成就,就患上了耳聋。耳朵对于一个音乐人,尤为重要。在他失聪后,他完全靠感觉去创造一些伟大的音乐盛品,他历经了多少坎坷,在命运面前表现出了前所未有的执着,正是因为他的执着,他伟大的作品才会问鼎于世。他是一个倔强的人,一个顽强的人,一个奋力拼搏的人,正是因为他的执着、倔强、顽强与拼搏,他成功了。他征服了病魔,征服了音乐,征服了对音乐有火一般热情的少年,他的交响乐激动、昂扬,可谓是天籁之音,生活在他交响曲下的妇人、青年、老人,无以不以之陶醉,不以之痴迷,不以之疯狂。然而,又有多少人知道他的艰辛之路呢?

挑战命运,创造奇迹,生活就会五彩缤纷,生命就会生机盎然。

点评:本文作者开篇提出观点,接着运用例证法进行论证,结尾照应开头,首尾呼应。很有气势,具有感人的力量。

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篇13:九年级拼搏的议论文作文大全

全文共 617 字

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——题记

“爱拼才会赢”,只有努力拼过才能取得成功,一点也没错。只有“吃得苦中苦”,才能为“人上人”。那些拼搏的日子,让我记忆犹新。

体育课上。老师一声号令,我们这些“小马驹”在操场上驰骋着,汗水已浸透衣服,但我们依旧狂奔。过了三分多钟。我们已经跑完,每个人都“呼哧呼哧”地喘着气,寻找“大陆”休息。我则是倒数几名中的一个。当我跑完三圈后,老师说:“不及格!”我好像被这三个字打了一耳光,瞬间无地自容。“按照这种速度跑下去,期末肯定没戏!”我心里感叹道,于是我决定以后练习跑步。爸爸同意我的想法,我们计划周末早上去晨练。第二天我和爸爸按照指定路线跑步,汗流成河,我在半路上就想放弃,但信念与自尊驱使我向前,使我不甘落后。于是,每个周六日早晨坚持训练使我的体育成绩慢慢上升。这几天,汗水浸透无数衣服,但换来的是拼搏的果实。我尝到了拼搏的味道,苦中有甜。

期末考试前几天。老师组织了一场摸底考试,但成绩一下子把满怀信心的我打倒在地。“是时候拼搏了!”我想。于是我利用课余时间尽量复习功课,开始查漏补缺。爸爸说:“用改错本可能会帮助你。”我顿悟,拿出一个本命名为“改错牢记本”。我把错题一一写在上面,并时不时拿出来看,那些以前对我来说难懂的题目现在也不在话下。我腾出时间搞定课外资料,每天晚上比平常努力近二倍的我,也靠我的拼搏取得了满意的成绩。我体会到了拼搏的感觉,累中有乐。

拼搏如咖啡,苦中有甜。在拼搏的日子里,我日渐成长,体会到了拼搏的力量。

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篇14:高中议论文常见题目

全文共 892 字

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1.阅读下面的材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答,那人沉默不语。请理解材料,写一篇不少于800字的文章。

2.阅读下面的材料,根据要求作文。尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文

3.阅读下面的文字,根据要求作文。有位哲人说过:向后看才懂得生活,向前看才能生活。读了这句话,你有何感想?请自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平,在得知自己患了重病,家里又无钱医治后,竟悄悄留下“遗书”,希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃,留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”,“我知道自己生了白血病我家住在农村,没有太多的钱来治病,爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好,请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说,她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后,立即在全国引发热议,各地网友纷纷留言表示捐款意向,希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

5.阅读下面的文字,写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道有天壤之别。于是,蜜蜂愤愤不平,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!终于有一天,不知什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。此时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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篇15:九年级作文强化训练题目

全文共 3586 字

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九年级作文强化训练

命题作文

一、请以“有你陪伴的日子”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:本文题中的“你”,可以是日常生活中的“某个人”,如父亲、母亲、老师、同学等;也可以是一个班级、一个学校,甚至是一本书、一道风景等。但不管是“人”还是“物”,都应该是让人难忘的,对人的一生有影响和教育意义的。

二、阅读下面的文字,按要求作文。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,这是杜甫的幸福;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,这是李白的幸福。幸福是什么?它不是千金的财富,不是引人注目的地位,而是为别人着想的奉献,是付出。

请以“幸福像花儿一样”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:从文体上来看,本文题可以写成记叙文,也可以写成散文,还可以写成议论文。考生写成记叙文,可以叙述一件让自己感到幸福的事情;写成散文,可以写自己对幸福的感悟;写成议论文,要把“幸福”与“花儿”联系起来,以它们的共同点作为切入点来写。

三、请以“我读懂了父爱”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:针对本文题,选材必须抓住以下两个方面:一是对某段具体的人生经历或某件事的记叙和描述。二是深刻地写出从中得出的某些重要的人生启示。本文题的关键还是“读懂”,写作时,考生应将读懂父爱的过程写出来。

四、请以“读书真好”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生必须结合自己的生活经历来写,要有具体的事

例,读了具体的某本书或某则故事,明白了一个什么道理,感受如何,要抒发真情实感,忌泛泛而谈。其实社会也是一本大书,接触社会、了解社会、关注民生,也可以说是“读书”。

五、请以“保留”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:“保留”的应该是美好的东西。美的事物、美的性格、美的品质等,都值得保留。比如说,一些人一讲创新,就把传统全部抛弃。其实,传统的并非都是糟粕,其中许多是我们民族文化的精华,我们应该继承和发扬光大,应该保留。写作本文题,考生应先确定主题,然后围绕着主题来选材。

六、阅读下面的文字,按要求作文。

每一个远离故乡的游子,都会有浓浓的思乡情结。“乡情”历来是作家笔下的钟爱,也是人类永恒不变的主题。

请以“难忘那浓浓的乡情”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:“乡情”是抽象的,本文题构思的关键是要把抽象的情感寄托在具体可感的事物上,如一首童年的歌谣、一封珍贵的家书、一个熟悉的画面等。这些都可以作为“乡情”的载体。本文题可以写成散文,通过描写记忆中难忘的家乡风景,来表达对家乡的热爱;也可以写成记叙文,通过写印象深刻的往事来表达对故土亲人的思念等。作文时,考生要把握好文章重点,即着力表现对家乡的眷恋、向往之情。

七、阅读下面的文字,按要求作文。

每个地方都有自己的节奏和旋律,要了解世界,就必须到远方去。旅游可以让我们亲近自然,感受山水的灵性;可以让我们体会一个地方的脉搏和呼吸,触摸一个民族的灵魂。旅游可以释放压力,可以陶冶情操,可以让我们用宁静的心灵重新审视自我。

请以“一次难忘的游历”为题,写一篇游记散文。要求:①立意自定;②不少于600字。

思路点拨:要想写好本文题,考生应该注意以下几点:一是要在仔细观察的基础上,抓住特定时间特定地点中景物所独有的特征。二是要在写景中融入自己

独特的感受,做到情景交融,这样才能突出“难忘”。三是内容安排要详略得当,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主题有重要作用的事物等要重点描写,其他的则应一笔带过,或者干脆略去不写。

八、阅读下面的文字,按要求作文。

我的舞台我自己建造,要让全世界看到;我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角;我的魅力我自己创造,出乎每个人意料;我的未来我自己照耀,每个明天都把我拥抱。

请以“我的舞台”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:本文题中的“我”,一般是指作者本人。因此,从这一点出发,考生可以叙写生活中与“我的舞台”有关的各种事,如“我”把床铺当做舞台、把客厅当做舞台、把学校当做舞台、把人生当做舞台等,表达“我”对梦想的不懈追求。这个“舞台”,就是表现的地方,每个在舞台上的人都是主角。因此,舞台上的主角都可以称做“我”。所以,写作时,考生也可以对别人的舞台进行广泛联想。

九、阅读下面的文字,按要求作文。

从来到世界上的那一刻开始,我们就开始了自己的人生旅程。随着岁月的推移,对于人生,我们有太多的憧憬,太多的设计,太多的思考,太多的感慨。

请以“别样人生”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:本文题的中心词是“人生”,“别样”这一修饰语强调了人生经历的与众不同。考生写作时应抓住以下几点:一是选择与众不同的独特人物。二是挖掘深刻丰富的思想内涵:可以正反对比切入,给读者提供更多的思维空间;也可以沿着“是什么—为什么—怎么做”的顺序思考,挖掘出现象背后的本质规律之所在;还可以逆向解读,撇开常规性视角和观点,提出全新看法。

十、阅读下面的文字,按要求作文。

俗话说:“路逢尽处还开径,水到穷时再发源。”《易》有言曰:“穷则变,变则通,通则久。”陆游诗云:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”人们在探究进步的过程之中,不乏柳暗花明、绝处逢生的惊喜。

请以“山穷水尽处”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:本文题的立意可以作如下解读:人生充满变数,到了山穷水尽之处,有的人悲观失望,裹足不前;有的人满怀信心,跨过这个坎。绝处逢生的奇迹只会发生在坚持不懈的拼搏者身上。为了写出与众不同的文章,立意不妨建立在拓展文题外延的基础上。比如考生可以在题目的前面添加相应的人物:“谁”在山穷水尽处。“谁”?岳飞、辛弃疾、杜甫、李白、李清照、曹操、拿破仑等,古今中外,由失败转为成功者不计其数,在他们的身上我们看到了什么?山穷水尽处是伟大人格的完成,这样立意是不是就与众不同了?

十一、阅读下面的文字,按要求作

文。

我们的人生道路上,有老师的关爱,

父母的呵护,朋友的帮助;也有书籍的滋养,音乐的熏陶,知识的引导;更有理想的支撑,挫折的磨炼,信念的支持

请以“一路上有你”为题,

写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生首先

要明确题目中隐含着“我和你”的关系,应主要写“你”对“我”的影响。“你”可以指身边人,比如亲人、同学、老师等,也可以是书籍、音乐、物品等。具

体写作时,考生可以写成一篇记叙文,也可以写成一篇散文,还可以写成一封书信。

十二、阅读下面的文字,按要求作文。

有些人,有些事,或许你未曾遇见,不经意间发现他们突然出现在你的面前;有些人,有些事,或许你未曾关注,不经意间才发现他们已走进你的心间

请以“不经意间的发现”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:本文题选材的难度并不大,但写好却不容易。审题时,考生要特别注意关键词“不经意间”和“发现”。本文题最好写成记叙文。在结构安排上,考生不妨运用倒叙、巧设悬念、妙用插叙、设置误会等手法,使文章一波三折、引人入胜。考生还可以尝试分设小标题、镜头剪辑、书写日记等形式来架构文章。

十三、请以“对手”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:本文题若写成记叙文,考生可以写你与对手(个人、群体均可)相互促进,共同提高。其实,对手不一定是别人,你的虚伪、自私、不光彩的念头等何尝不是你的对手?对手也不一定是人,比如你一心想在杂志上发表作品,于是优秀作文便是你的对手;你胆小、口吃,于是参加某项活动并获奖的愿望便是你的对手换一个角度,动物也有对手,植物也有对手,能否通过一种现象(或一个事例)来表现动植物在与对手的竞争中是怎样生存的呢?

若写成议论文,考生可以论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系,也可以反向立意,假如没有了对手,这世界将会怎样?

十四、请以“生命之歌”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生应该注意以下几个方面:一是立意要深。要力求透过生命的现象看到其本质,写出对生命的感悟。二是选材要小。生命包罗万象,是个超级万花筒,没有穷尽,又岂能一一道来?倒不如写身边的一花一草,一虫一鸟三是感情要真。考生笔下的“生命”应是在自己内心久经酝酿后的

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篇16:大自然的风景九年级作文题目

全文共 756 字

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在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无尽的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is endless mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!…………在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的,人们的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿宏亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么像音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,农民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的,我眼中的大自然是这样的,你呢?

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篇17:中学生语文九年级作文坚持议论文

全文共 1106 字

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谈到名人名言,大家一定很熟悉吧!是呀,在笔记本上、书签上甚至茶几上,往往会写着一些格言提醒我们。有的关于珍惜时间,有的告诫大家要多读书。在我的一枚书签上,也印着:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。小小的书签上的一行微不足道的字,却带给了我无限的启示。 When it comes to famous celebrities, everyone must be familiar! Yes, on the notebook, even on the coffee table on the bookmark, some words are often reminded.Some about cherish time, and some warn everyone to read more.On one of my bookmarks, it was also printed: Bao Jianfeng came out of sharpening, and the fragrance of plum blossoms came from bitter cold.The insignificant words on the small line of bookmarks brought me unlimited revelation.

望着银光闪闪的宝剑,谁会知道它经过了反复的磨炼?闻着梅花的缕缕幽芳,谁又会想到她克服了多少寒风大雨?它们之所以有光彩照人的一技之长,是因为经历了重重考验。一个人如果要有成就,做事如果想要成功,都必须要比别人付出更多的努力。“绳锯木断,水滴石穿。”每天的付出,看似渺小得可以忽略,但是日久天长,总会有效。宝剑如果在打磨中放弃了,梅花如果不愿再经历风雨了,那么它们会有今天的光鲜亮丽吗?因此,坚持不懈的精神十分珍贵。

这令我想到了自己。为了考上心仪的初中,每天都在刷题,时而会抱怨辛苦。可是意识到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,就会觉得,这一切的付出,都是为了自己。只有经过“磨砺”、“苦寒”才会有“锋利”和“芳香”。这一刻的努力,为的是下一刻的快乐。

但是过了一段时间,我发现自己的做题水平并没有很大的提高,似乎付出的努力没有什么用啊!此时,我又想到了这句名言的第二重意思:坚持不懈,要有恒心。我每做的一道题,都巩固了我以前学习的知识。这看起来微不足道,如同绳子摩擦了一下木头,一滴水滴在石头上一样。但是渐渐地,木头也会被锯断,石头也会被滴穿,我积累的知识也会越来越多。

如果将来的一天,你彷徨了,你绝望了,你不愿努力了,那么请你想想警世名言:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇18:知足常乐议论文九年级

全文共 706 字

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春去秋来,花开花落,岁月就这样流逝,不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋,有人喜欢享受当下,而我们就应做的,就是珍惜此刻的一切,明白知足方能常乐。

不知足常悲。有句俗语说得好:“人心不足蛇吞象”。蛇吞象,受苦的还是自己,就像人如果只看到自己没有的,只会令自己郁闷,自寻烦恼。追名逐利一向是很多人的梦想,他们原本是为了让自己更快乐,却在追寻的过程中丧失了原本的快乐,即使之后成功拥有了名和利,也是不快乐的,何苦呢?很多人为了名利放下亲情、友情,等到之后才明白这些才是人生最重要的,但是这些都已经消逝,再找不回来了,因此他们只能空悲叹。不知足常悲,因此我们不要不知足,否则只会令自己后悔。

知足常乐。多想一下自己拥有什么,你会学会知足,同时,你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过,唐伯虎没有悲伤,反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉,他满足于这样的生活,所以他是快乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨,虽仕途不顺,但他但是分悲叹自己,反而生出这样的大境界,如何能令人不敬佩?还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗?“你且去浅斟低唱,何要浮名?”皇帝的一句话,即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过,低徊过,但他最后选取理解命运的安排,在勾栏瓦肆之地浅斟低唱,追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官,却成就了两宋的大词人,璀璨了两宋文坛,照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么,你就会快乐的。

人生就像一场梦,要做个好梦,就得带着微笑,多看看自己拥有的,比如亲情、友情。如果你懂得自己拥有多少珍贵的东西,怎样会不快乐呢?

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篇19:知足常乐议论文九年级

全文共 852 字

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“仁者乐山,智者乐水”这句话最早是孔子说的,《论语》中记载道“仁者乐山,智者乐水,仁者静,智者动,仁者寿,智者乐。”溯其本意即为:仁者追求山一般的崇高、宁静、祥和;而智者追求水一般的快乐、灵动、悠然……

由此可见,不同的人都会追求自己的幸福,而性格不同的人衡量幸福的标准也不同,东晋著名田园诗人陶渊明终日过着采菊东篱下,悠然见南山的生活,倒是好生自在,宁静祥和,与世无争,所以平静的生活是一种幸福;俞伯牙与种子期的故事我们都有所耳闻,而在《吕氏春秋》中记载的‘伯牙摔亲谢知音’的情感诚然令人感动,由此可见,天长地久的友谊也是一种幸福。不同的人追求的幸福不同,但相同的一点,就是它们都无贵贱之分。

“幸福就是开心”这种思维模式逐渐在我们脑海中根深蒂固,其实也不尽然,追求幸福好比攀登高峰:若只为观赏风景,尽可乘索道上山,一睹风光;也可一步步登上山顶,看到美景的同时,还会有一种征服大自然的成就感,而在攀登的过程中,愈是举步维艰,到达山顶后的成就感变愈是强烈。同样的道理,若想收获幸福就应有所付出收获幸福的同时必须是开心的,但开心的是未必能表露出幸福。

麻烦的是:有的人曲解了幸福的含义,而在这些人之中,有的以为腰缠万贯的财富就是幸福,所以他们想着法挣钱而忽略了‘钱是挣不够的’这一客观事实,所以欲望从未被满足,以至于年耄垂死时还对他的财产念念不忘,诸如此类的还有许多,无论是高官还是厚禄都不能称得上幸福。

前不久‘走基层’活动中记者了解到大多数人觉得当下的生活称得上是幸福,而且他们依据就是当今国泰民安,生活稳定。百姓们认为‘家庭和睦’,而这与《大道之行也》中“大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦,使老有所终,壮有所用,幼有所养”

其中的思想不谋而合,从中能够看出,幸福的含义就是人内心深处最真实朴素的渴望。

幸福其实很简单,任何人都能找到自己的幸福,首先要坚信这一点;关键是肯为幸福付出,才能收获幸福;而且要对自己的收获予以肯定,世界上不缺少幸福,只是缺少感悟幸福的内心;要满足于自己所拥有的,知足者方能常乐。

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篇20:四年级心愿议论文作文模板

全文共 272 字

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我是一个新的铅笔盒。我身上有很多漂亮的图案。自从来到文具店,我一直希望有一个有爱心的小师傅带我离开文具店。

终于有一天,一个小女孩送我回家。这个小女孩总是很照顾我。她把所有的铅笔都放在封面上,不让铅笔把我画脏,所以我一直很干净。我也很享受为她服务。

然而好景不长。小主人把我包起来,给了山区的一个小男孩。我过不了我的好日子。

那个小男孩总是在我身上刻图,把我弄得很脏,然后把我扔得凹凸不平。没再用的时候很重,还掉了封面!我恨恨的说:小主人,我恨你!

现在,我已经被小男孩的妈妈扔进垃圾箱了,只能可怜地躺在垃圾箱里。我希望那个小女孩没有把我给那个小男孩!

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