这样的我很独特作文(推荐20篇)

hello，大家好，我叫陈雯。别看我外表文文静静的，其实内心的小宇宙与外貌是截然相反的。在家人眼里我是名副其实的“疯丫头”，再加上一张能说会道的嘴，简直是天下无敌了。

今天是妈妈的生日，一大早就开始准备。然而我比谁都开心，因为我是人来疯，我的吸引了超级大，客人家的孩子总是跟着我乱跑。嘿，你们瞧，我正带着孩子们在水池边玩耍呢！我们光着脚丫在水里乱跑，四处溅起水花，打湿了我们的的衣裳，我们却全然不顾还打起了水仗，“看招。”挑衅的声音响彻天空，水花也很开心，发出了咯咯的笑声，好像在说：“打得好，打得妙，打得他们呱呱叫!”水池大战落幕，我们又飞驰到公园，这里的树木郁郁葱葱，花草争奇斗艳，好一番迷人风光。

此时的公园早已成了欢乐的海洋，我们来回穿梭在人群间，一会儿便满头大汗，我似乎累了，躺在长凳上，昏昏欲睡，汗水的臭味随风飘逸，使群众远离了我，还对我指指点点。时近中午，我带着淘气包们踏上了归途，落汤鸡般的我仿佛刚经历过世界大战，批评与责骂当然也紧随其后，唉！可怜的我呀！疯丫头当然只是其中之一，我也是一个全能的追星狂。

我的家里私藏着许多明星的海报和明信片，即使加热强烈的反对，我依然按着心去走。暑假的每一部电视剧我都看的很入情，我会随着主人公的情绪变化而改变，他高兴我高兴，他难过我难过。

如果主人公是个大帅哥时，我会激动的大叫，父母常说我是神经病，他们有什么好看的，管好自己。唉我的追星梦呀！当然在娱乐的同时也不能忘记学习，一定要劳逸结合。

这就是独特的我，疯丫头加追星狂。

上学期我们班新来了一位英语老师，我第一眼看见Alice，我就很喜欢她，一张白净的瓜子脸，脸上戴着一副近似长方形镜片的眼镜，浓浓的眉毛，大大的眼睛，整个人显得秀气文雅，最特别的地方就是Alice脸上的几颗红色的小豆豆，我猜是青春豆，给她增加了一点俏皮可爱。

在上Alice的第一堂课上，我就发现了Alice与众不同的地方：温柔、和蔼可亲，我一眼就觉得她会是一个好老师。我在英语课上不常举手，我觉得与Alice不熟，课后也不敢与Alice讲话，可在第一单元测试后，我在组中成绩不好，忐忑不安的被Alice叫去谈谈，Alice说：“上课挺认真的，回家要多读。好吗？”“好！”我认真地回答，我没想到Alice会关注我，她是那么温柔，我想一定不能让Alice失望，于是后来很认真的学习英语，英语进步了很多。

我和好朋友小宝都很喜欢Alice，我们渐渐地和Alice接触多了，发现我们和Alice很聊得来，只要Alice有需要我们帮助的事，我们都会抢着做，我们和Alice成为了朋友。

中午吃饭时，我们经常会四处张望，看一看Alice在哪儿，有时会一起吃饭。有时饭后出来放餐具时看见Alice了，Alice会邀请我们到她那儿放餐具，顺便和我们聊天，我对Alice说：“Alice，我今天很倒霉耶！”“没关系，倒霉后是好运！”Alice安慰我说。Alice还鼓励我们跳好自编操，有一次遇见了我们班的一个同学，小宝抱着Alice不放，Alice笑着对那个同学说很喜欢我们。听了Alice的话后，我的心里暖暖的，我和Alice亲近的原因，可能就是Alice真心把我们当朋友了吧！

Alice不只是老师，更是我们的朋友、妈妈。这种独特的感觉，就如同春风轻轻抚过心田，让我永记心间。

我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。

我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。

我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。

我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。

人生当中总会有一些令人难以忘怀的人，有时竟会时时萦绕于心。

记不清是哪一天发生的事情了，只记得那件事情把她的形象从此深刻的树立在我的心目中了，那是让我至今都记忆犹新的一件事情。

那是在学校里的一天，因为我是住宿生，所以一星期的5天都在校园里度过。初中刚开学的那一段时间，到了陌生的环境，接触到了陌生的同学，心情也不是太好。

夏末初秋，九月初季。

住宿的我，要遭受前所未有的待遇，要和陌生的同学一起共处一室，早晨要早早的起床洗脸刷牙，就连接水也要“挤”。但当我认识我的同桌以后，这些所有的问题都不成问题了。

开学总是要认识新同学，当然最重要的还是同桌。同桌也许是我这个初中生活最重要的学习伙伴或者是好朋友。

我的同桌是一个短发的女生，个子中等，很瘦，小圆脸，小眼睛、小鼻子和一张小嘴，别看她脸小眼小的，她的脾气可真是不小呢，可真算的上是一个“彪悍”女生。

星期四的那天晚上，下了晚自习，同桌就赶紧拉着我回寝室，我问她这么着急干什么，她告诉我，她有一件重大的事情要做，意义非凡的大事。我听后，也很着急，因为经过一段时间的相处，我和我的同桌的关系变得非常密切。

到了寝室。我问她：“什么大事？这么急啊！”

“洗衣服！”她一边拿洗衣粉一边回答我。她这个答案给我当头一棒，我晕，洗衣服算什么大事，明天就是星期五了，回家洗也一样嘛！

“你洗不洗，要洗衣服就快点走啊，一会水管那边的人又多了。”她着急的对我说。

“我还没把衣服换下来呢，你先去吧，一会我就下去。”我也赶紧把洗衣粉找出来，简单的回答道。

“那你快点。”她说完就急忙跑出门去，留给我一个匆匆的背影。

我拿着盆和洗衣粉走下楼去，走到水管旁边接完水以后，把盆放到我的同桌旁边。

“我都洗好了，你才来，你也真够‘快’的啊！”她笑笑对我说。

“我慢，我慢，我比蜗牛都慢。”我也笑笑回答着。

她起身把盆端起来，又放下，左右看看，又走到水管旁边看看，好像在找什么东西。“干嘛呢你！”我疑惑的问她。

“我的表丢了，刚才就放在这了。”她焦急地说道。

“我衣服也洗好了，别着急，慢慢找，我帮你一起找。”我安慰着她。

“肯定是哪个贪财的人偷了！那个人这么讨厌啊，连一块表都偷。”同桌气愤的跺着脚说着，还没等我发话，她又开始对水管旁那一圈人嚷了起来“你们谁偷我表啦！”弄得那一圈人都看着我和我的同桌，尴尬极了，我赶紧拉着她蹲了下来。

“谁会偷你的表啊，一块表又不是什么值钱的东西。”我解释道，“谁会傻到偷一块廉价的破表啊。”

“那不一定，说不定、”同桌的话还没说完，有一个女生就拿起一块表说“这是你的表吗？”她的手中是一块粉色的电子表，上面还带着滴滴水珠。

“是，谢谢你啊！”我赶紧向那个女生道谢。

同桌拿到表后，确认了一下是自己的表后，叹了一口气。我和同桌拿起盆回寝室，一路上。同桌还嘟囔着“说不定就是那个人偷的。”

我无语了。

事后说实在的，我真的很佩服我的同桌，真是有勇气，真是彪悍啊，要是我的表丢了，我绝对愿意再买一块也不愿意冲那一大堆人喊，尴尬，真是尴尬。

其实这样的事情还有很多，每一件事情都能体现出她的风格，她的独特。同桌还帮我挤水管接水，帮我打饭，帮我买东西，陪我出去玩，跟我在学习上交流……

我的同桌就是这样的一个的人，人小却又不失勇气，人小却不失脾气，人小却不失彪悍，同时彪悍又不失可爱，这就是我的独特同桌。

这样的同桌是不是很独特呢？

[难忘的独特同桌作文

星期天上午，我和几个同学去附近的农村玩。

一下车，映入眼帘的是一栋栋拔地而起的崭新的楼房。我们沿着弯弯曲曲的水泥路前进，便看见了很多块排列整齐的田地，有的种着嫩生生的小青菜，有的种着红彤彤的香椿头，有的种着绿油油的毛豆和蚕豆，还有的种着小水稻呢！一阵风儿吹过，它们左右摇摆，好像跳着舞欢迎我们的到来。

路边还有几丛野花，我和几个小伙伴冲上去采集，我采了两朵美丽的花，一朵是黄色花瓣、橙色花心，另一朵是橙色花瓣、黄色花心，可漂亮了，我把它们插在头上。

继续向前走，终于见到了几栋农村的小屋，几乎家家户户门前都有鸡、狗呢！正当我们左顾右盼时，“咯咯咯”的叫声从远处传来，哇！一群鸡正在一处山岗下呢，我们立即蜂拥而去，想捉只鸡玩玩儿，可是小鸡们似乎琢磨出了我们的心思，故意捉弄我们，没等我们冲下山坡，它们便钻进了灌木丛，我们只好走开了。突然不远处传来了鸡叫，嘿，小鸡们在那儿！我们又赶忙去追，可是它们又飞快地钻进灌木丛，我们只好放弃追捕行动，垂头丧气地离开了，小鸡们仍然在灌木丛中欢快地叫着：“来追我呀！”

沿着乡间小径，我们遇到了一个热情的农家小妹妹，她给我们参观了她养的小兔子、麻雀，还让我们喂小兔子吃萝卜。我们几个同学还在嘀咕着刚才小鸡和我们捉迷藏的事，小妹妹听见了，神秘地对我们一笑，走进院子。不一会儿，院里传来“咯咯咯”的叫声，原来小妹妹给我们捉来了一只白母鸡，走到我们面前递给我们。我们三人一起上阵，抓翅膀的抓翅膀，抓脚的抓脚，好不容易照了一张我们捉母鸡的像，母鸡就一扭身子，逃走了。

真喜欢这自然恬美的农村生活啊！

虽说今天是圣诞节，可是，我的一天却跟以往截然不同。

或许是因为朋友们在圣诞节都有节目，不是开圣诞Party就是出去疯狂Shopping……我呢？傻呆呆地听着别人的圣诞节计划，然后回家。更令我气愤的是——老豆和老妈都出去和同事庆祝圣诞，留下一张纸条就走了ˉ＿ˉ。555，真是欲哭无泪啊。他们走得倒潇洒！现在就剩我一个人了。也罢也罢，我就知道有这样的结果。

一个人在家孤零零的，于是百无聊赖地打开。一句话吸引住了我的目光：作为一个既不读圣经，也不做礼拜的中国人，去庆贺一个自己并不崇拜的人的诞辰，难道不是荒唐吗？——圣诞并不浪漫！我不禁在心里叫好。说得太对了！中国人庆祝圣诞，这不是荒唐吗？或许人就是爱凑热闹吧。

嘿，平常的我到哪里去了？平常的我可是一有什么事儿，一定要搅和到底不可，现在怎么成这个样子了？哼，我不信我一个人高兴不起来。我下定决心，跑到楼下，买了3瓶“喷雪”，2瓶“飞雪”，2瓶“彩带”。回到家后，在屋子里疯狂地喷啊，画啊。我心中地怨气才总算发泄了一点点。但是家里雪白的墙壁却遭了殃——已经惨不忍睹，简直可以用“色彩斑斓”、“万紫千红”、“绚丽多姿”来形容了。说好听点，我那叫涂鸦；说难听点，就是乱涂乱画，整个疯子似的。

“叮咚”，门铃响了起来。噢，惨啦！老豆老妈回来了。我的天啊，早不回来晚不回来，偏要这时候回来。我无可奈何地打开了门。他们眼前是这样一幅景象：家里有如垃圾堆，墙上涂满了杂七杂八的东西；电视机、发财树、沙发、电脑，就连鱼缸也惨遭“毒手”；自己的女儿手握两瓶“喷雪”站在面前……我心里暗暗叫苦：“这回死定了。哎，引用徐老师的话，我这回真要 ‘屁股变面包’了……”谁知结果却出乎我的意料之外，他们居然什么也没说，还拿起剩余的两瓶“飞雪”，互相打起了“雪仗”！

我的天啊！我在一旁看着他们像小BB一样打闹，自己却哭笑不得。我情愿他们骂我一顿，就算是“家法伺候”也好。那样的话，至少是由他们来收拾残局。如果出现以上这种情况的话，Sorry，王思然，你死定了。家里的残局全部你来承包！悲惨啊！我的命运怎么就这么黑暗呢？！这就是我期待的圣诞节吗？……

最后结局：镜头定格在远处父母的打闹中；近处，可怜的我回头望望镜头，叹了一口气，无可奈何地垂下头，等待着父母的停战，准备接受等待自己的圣诞礼物——清洁房屋……

[独特的圣诞作文素材

“大家好！我是自然数中最小的数，我既不是正数也不是负数，所以人们把我叫做中性数，在有理数中我独占一类，我比任何负数大，比任何正数都小，同学们你们知道我是谁吗？……对，我就是零。

我是自然数中最小的一个，而且我的相反数，我的绝对值，我的任何非零次幂，还是我本身。我乘任何数也还是我本身。可我也不是随心所欲的，分母和除数都是我的禁区，在小学我经常被同学们看不起，尤其是看了我的大哥“10”、“100”、“1000”们我就感到非常羞愧，我觉得与他们相比，我太渺小了。

现在同学们学习了有理数，我的身份也提高了，从小学所有数中，唯我最小，到中学我可以大于一切负数；从小学不能当其他数的被减数，到中学我能当任何数的被减数了。例如：我减去5，等于负5。你们说，我的成功离得开同学们的支持吗？在此我向同学们说一声，谢谢！

经常有些人认为我只能代表没有，其实这种理解是错误的。在生活中我的用途也十分地广泛，如：温度在我之下就可以使水结成冰，在我之上就可以使冰化成水。同样在计算海拨高度时也离不开我的帮助，人们用我来代表海平面，海平面以下用负数表示，海平面以上用正数表示，我坐在中间多像一个公正的裁判啊！你们看我的用处大不大？我相信同学们学好数学就一定能更好地运用我。

虽然现在我的身份提高了，但也不能骄傲，只有我继续为人们服务，人们才能更加喜欢我，这样我的才能就可以完全被人们挖掘出来了。

咦！那两个家伙是谁？它们在干什么呢？呀！不好，正数与负数又打得不可开交了，我得去劝劝了，再见！

一粒沙中看到一个世界，一朵花里藏着一个天堂，一抹暖光中隐藏着一个独特的我。 ----题记

独特的世界有独特的我，亮出我的独特才是我的独特。

人说，生命是初生的无知，少年的天真，青年的成熟，中年的独特，老年的愤世嫉俗;生命是母爱的慈祥，父亲的严厉，朋友的关怀，是世上一切情感的组合体;生命是“余晖衬夕阳，青松立峭壁。”“万里平沙落秋燕，三月阳春映春雪”，是宝刀快马，是“金雕美酒，冷月孤歌。”的漂泊。我说，生命是亮出自我个性，展露独特风范，竞相争斗，拼搏奋进的世界。

李白正是有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的独特，才成就了其诗仙之号;杜甫正是由于“长夜沾湿何由彻”的独特，注定了他“民间疾苦，笔底波澜”而成为诗圣;如果没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的独特人们还会记得文天祥吗?如果没有“数点梅花亡国恨，二分明月故臣心”还会有史可法吗?

亮出自我的独特，共同欣赏各自的独特，从欣赏中求长补短，不断进步。亮出自我，展示自我，应该成为我辈的独特追求，我们更应该具有“世界因我而独特”的思想抱负，扬起我们独特的个性之帆。用心去拥抱世界，用爱去点燃希望，随春之朝气，夏之绚烂，秋之收获，冬之飘逸，以“乘长风，破万里浪”的气势主宰的行动，去描绘人生的经纬，寻求坐标，打造自己的独特人生。

风景处处有，其中有美丽的风景，有奇妙的风景，有惊险的风景……当然啦！还有别具一格的独特的风景。说起这道风景，起先入我的眼是不屑一顾，而后来发现了这道风景的与众不同，便深入去看，结果，我惊呆了……这道独特的风景是一种亲情，无微不至的浓浓的亲情。

在江边的鸟橄，看到一对相亲相爱的夫妻，不论遇到什么挫折都会一起去面对，不管是哪一方都不会退缩，不会逃避。

丈夫的脚不知道怎么了，终日坐在一辆轮椅上，他的妻子心地善良，没有抛弃残疾丈夫，每天坚持扶着丈夫走一圈，男的走路极慢，如果要赛跑估计连一只小蜗牛都比不过。他不能跑，也不能走，只能一丁点儿一丁点儿地挪移，要知道，他走的一百米要花上两个小时。那个人会有怎样的耐心啊？当然只有他的妻子才会这样做，也只有他的妻子才会对他这么好。

每天早晨，她都会推着一辆轮椅过来，轮椅上坐着她的丈夫，看体型我觉得她只有一百多斤，她丈夫略略看一下，就可以断定有一百五十多斤。每天早晨她都会将丈夫推到江边，扶着他散步，使血管可以流通，也尝试着让他的脚可以康复。我曾看见过一幕，她将轮椅停放在一边，用尽全身的力气想将他拉起来，可就是难以拉起，他也很苦恼，很着急，用力想让自己站起来，可就是站不起来，在他和妻子的共同努力下，终于站起来了，妻子搀扶着他，一步一步向前走着，艰难地克服着困难。就在这时我热泪盈眶，不只是我，周边看见了这道美丽的“风景”的人也流下了一滴滴热泪……

这温馨的画面，这感人的情景，无不令人动容。他们风雨无阻，每天坚持着，努力着，希望着，温馨的两个身影一点一点地消失在眼前，直到太阳下山了，他们才带着夕阳红霞“凯旋归来”！

这道风景印在我的心中，也印在了每一个人的心中，希望世界上有更多像这样的人，对生活充满希望，热爱生命，点滴美好积累起来，拼成一道独特的风景！

洪老师是我3年级的科学老师，她是一个很独出心裁的人，教学方法也很独特，常常有出人意料的举动。

记得一次课上，洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡，所以老师让我们做一个小屋子模型，要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!

放学后，我跑到学校附近的精品店，买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业，就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来，自己钉了几个小孔，把小孔对准齿轮一拼，一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了，再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人，终于完成了,我的心头大石落下了。

第二天当我把模型交给老师时，老师微微一笑。在下周的升旗仪式中，我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖，原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此，在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。

虽然这位老师不再任教我们了，但我永远不会忘记她，永远也不会……

我是一个多面性格的女孩。亲朋好友们也是“各执一词[注: 执：坚持。各人坚持各人的说法。形容意见不一致。]”。有人说我“安静文雅”，有人却称我为“调皮鬼”，还有人说我“小肚鸡肠[注: 比喻器量狭小，只考虑小事，不照顾大局。]”，也有人说我“热心助人”，有人说我“二”，但也有人说我心眼多的像“蜂巢”……而我却在一旁沾沾自喜[注: 形容自以为不错而得意的样子。]：你们是摸不透我的。

缺点虽为我的生活增色不少但也使我的苦恼“大幅度上升”。

我的记性不好，经常脑子短路。我们是初一新生，自然少不了军训，这不，老毛病又犯了：酷热的太阳下我们正在练习着齐步走，一颗颗汗珠在脸侧“滑滑梯”。哎呀！我被自己的叫声吓了一跳——班长那胖乎乎的小脚被我踩到了，刚要道歉就被教官的一声：“立定！向后转！”给拦截下来。这也就3秒钟的时间，我居然给忘了！班长的一句：“你真行啊！”更是让我“丈二和尚摸不着头脑[注: 指弄不清是怎么回事。]”事后，我才恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]，连忙向班长道歉。唉，连我都不得不佩服我那惊人的记忆力。没办法，谁让我就是我呢！

我喜欢忙碌又充实的生活。他会使我忘掉所有烦恼，用心去完成每一件事。而我又喜欢在一个飘雪的天气，独自一人走在公园的小路上。他会使我“心如止水”，仿佛置身于这喧嚣的世界之外。可能每个女孩子都有这种感觉吧……

13岁的我正处于叛逆期，总喜欢朝反方向走。因为我生活在一个叛逆的世界里，所以在家里我并不是一个被人想象中的好孩子。父母对我的训斥，即使我清楚他们是对的，但口上却丝毫不肯让步，只会暗中慢慢改正。

这就是我，一个多面性格的女孩，一个时常“脑子短路”的女孩，一个爱忙碌又爱安静的女孩，一个叛逆时期的女孩

[独特的我700字作文

我坐在那里显得多么不起眼，也许只有她才能注意到我。“那个同学”说的就是你‘看什么看啊’看什么啦，我又怎么啦，每天就会找我的茬。也许以我的脾气她还奈何不了我。我学习不好在班里就是个坏学生，人人都这么认为，慢慢的我也习惯了。也只有她才把我当一个好学生来看，我的语文老师--陈叶。

起初我很不听话，她是一个新来的老师，她也不知道我是一个坏学生。一上课我又开始捣乱了，她的课一上来，第一个让我自我介绍。当然我也不小视她，我有一点开玩笑似的说：“我是xxx，我是一个坏学生，没有什么爱好，最大的爱好就是上课说话。那时让她弄得好无语哦。万万没想到的是她居然把我叫到办公室。拜托，一般老班都不甩我几次啊。

那个好像是她住的房间啊！一上来她并没有批评我，反倒让我坐，还给我倒了杯茶。我一个坏学生，哪受过如此高的待遇。也许正是因为这样，我对她才产生了对老师前所未有的好感。她对我说了好多，也许正是因为她的话，我才决定认真学习。

在其他老师的课上，我一般都不听课，只有在她的课上我才努力学习。又到了期中考试了，考前老师对我说：你一定可以的，要相信自己啊！也许正因为她的一句话，我考试居然没睡觉，在认真做题耶！最后万万没想到，我的语文成绩居然是年级第一啊！

没人管的了我，最后她以她的温柔制服了我；没人管的了我，最后她以她的能言善辩制服了我；没人管的了我，最后她以她的智慧制服了我。

她，在我眼里不是老师而是我最亲密的朋友，她，不算太美可她的心灵是最美的，她，永远都那么迷人，她以她的智慧可以征服所有人。她是一个乡村老师，却做到了别的老师做不到的。

我最亲爱的的朋友，我最敬重的老师，感谢您。

我的家乡是进贤，它坐落在江西南昌的东部，是一个江南鱼米之乡。我的家乡的有数不尽的美景，十分独特。下面我就为大家描述一二吧！ 水上公园是进贤的一大亮点。走过马颈桥，里面就是公园了。一进公园无数的只蝴蝶欢迎着我们，花儿都在朝我们微笑，这里有许多老人在锻炼身体，还有许多小孩在玩运动器械。

走到石子小道上抬头望，我们能看见许多茂盛的参天大树为我们无私奉献，热天遮阴，冷天挡风。地上是用鹅卵石铺的，可以在无形中为人体按摩。走过石子小路，就来到了湖边小桥。从桥上往下看，湖里的水清澈见底，小鱼游来游去，自由地嬉戏打闹。

湖中央还有座浮在水面上的莲花亭，它就像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。这是多么富有诗情画意呀！ 另一大亮点就是人民广场。到了晚上，这是的风景异常光彩。广场中央喷出灯照的彩色喷泉，周围亮起了一根根彩灯，随时变着颜色。

照得整个广场就像一个隆重的，流光溢彩的舞台。这里时常有些人来跳舞，她们随着悦耳的歌曲，跳起了优美的舞姿，使这里的过路人不禁为她们喝彩！ 我爱我这美丽的家乡！我的家乡会被人们装扮得更加美丽！

一天晚上，我在电视上看到这样一则广告：一位老父亲得了老年痴呆症，什么都不记得了，有时会把儿子锁在门外。一次，儿子带父亲去吃饭，父亲看见盘子里有两个水饺，就用手抓起来放到口袋里。儿子见了很难为情，就小声说：“爸，您干什么呀！”没想到，父亲说：“这是我留给我儿子的，我儿子最爱吃这个。”儿子的眼睛湿润了。最后，屏幕上出现了一行字：他忘记了一切，可从未忘记过你的一切。

是啊，父亲就是这么伟大。当父亲的什么都可以忘记，但是舐犊之情永远是那么深厚，他不可能忘记对自己孩子的疼爱。我的父亲又何尝不是这样呢？

记得我八岁那年，一个下雨的早上。我一起床就不见了爸爸的踪影，问妈妈，妈妈也不知道。直到我刷完牙，洗完脸，爸爸才回来。我问爸爸：“爸爸，刚才你去哪儿了？”爸爸从怀里掏出一袋面包，说：“你不是说想吃面包吗？爸爸去给你买面包了。”哦，原来是昨天晚上爸爸听到我跟妈妈说想吃面包了，所以起了个大早跑到十里外的小卖店给我买面包了。我摸摸面包，还带有余温呢！

我的泪水止不住地流下来，打在面包上。我不禁扑到爸爸的怀里，对爸爸说：“爸爸，我只是随便说说的，您怎么当真了？”爸爸没说什么，只是爱抚地摸了摸我的头，笑了。

回味着这则触动心灵的公益广告，想想爸爸给我买的松软、香甜的面包，我提笔在日记本上写下这样一行小诗：“父亲，是一个不善言辞的人，他从未说过半句疼你爱你的话，却是世间最爱你的人。”父亲，不及母亲会用言语表达自己的爱，他只会用实际行动来表达。虽然有时表达得不尽如人意，但却是他独有的表达方式。回家看看你的父亲吧，让他的背影不再孤单。

[小学生作文：独特的父爱

一、【反义词】

共同、普通、平常

二、【基本解释】

[释义](形)独有的，特别的。

[构成]并列式：独+特

[例句]独特的人。(作定语)

[同义]奇特

[反义]普通

三、【英文翻译】

1.unique; distinctive; special; original

四、【短语造句】

1. 我有自己奇怪的独特的路。

2. 希思先生具有独特的个性。

3. 橘子有一种独特的香味。

4. 这些新理论有独特之处。

5. 这些物体或粒子运动很独特。

6. 明火炙烤的食物有独特的味道。

7. 它是一个独特的原理。

8. 这种赞赏真叫独特!

9. 安妮的演出显出她独特的音乐才华。

10. 他逐一细看这个独特的住处的陈设。

五、【详细解释】

◎ 独特 dútè

[unique;out of the common;unusual] 独一无二的,单独具有的,与众不同的

他一生的传记要比大多数的自传更独特得多

(1).只身无倚。 汉 焦赣 《易林·需之蛊》：“孤寡独特，常愁忧苦。”

(2).谓特立独行。 宋 叶适 《朝议大夫秘书少监王公墓志铭》：“位置处崖峭独特，不轻徇物。”

(3).独有的，特殊的。 巴金 《沉落集·沉落》：“他的信也有一种独特的格式。” 秦牧 《艺海拾贝·菊花与金鱼》：“我们不妨说，菊花中‘朱砂牡丹’、‘芙蓉托桂’等等品种，都各有自己独特的风格。” 聂绀弩 《我对于小品文的意见》：“小品文固然不能代替大品文，却也有它独特的任务，也不是大品文所能代替的。”

生命之初，你不比别人多，也不比别人少，岁月行程，你的道路此起彼伏，蜿蜒曲折，只要你展示自己的个性与风采，便可自信地微笑。

别忘，你是独特风景！

不是隐藏于云海峰峦之后，不需躲藏于青树翠蔓之中，不必潜藏于大海深水之下，你就是巍峨峰峦上的一块石，就是苍泉林莽中的一株树，就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在，就已拥有世间所有的景致。

时间会改变一切，但永远不能改变自然美，谁不知，“梅花香自苦寒来”它坚定的信念造就了梅花独特的风韵；“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”，它进取的精神造就了野菊独特的野性；“一枝红杏出墙来”，它不羁的性格造就了红杏独特的丽姿。你，不必仰视他人，忽略自己，只要相信自己，看到自身独特的自然美，明白自己不比别人差。

花开，蝉鸣，叶落，雪飘，是赋予四季的自然美。它们在自己仅有的时间里，展露出各自的个性、风采。如今，虚假的谦逊、模仿、伪装，使人无法看清自己，似复制的图画，找不到作家原有的意境。

对“曾经沧海难火水，除却巫山不是云”的特别感受是为何？其来源各自别具风采的个性。让个性、风采陪伴你吧，给沉闷的空气以清新，给凄凉的环境以美好；给庸俗的日子以诗意……在有限的日子里，只知完整时给人启示，粉碎时给人警醒，你不比别人从多，也不比别人少。

别忘，你是独特的风景。

人人都有一双属于自己的手，但手的作用各不相同。医生有一双精湛的手，它能解除病人们的痛苦；作家有一双会写文章的手，它能

写出优秀的文章，给读者以艺术的享受。而我要叙述的是老师们那一双双独特的手。

数学老师的手是像魔术师的手，神奇的用加、减、乘、除四个符号和10个阿拉伯数字，组成了无数道算式，创造出无穷的知识魅力。

把我们这群天真活泼的少年们带入了知识的殿堂。数学老师用他那双手培养了我们的逻辑思维能力。老师，我们崇敬您。

语文老师的手是勤劳的手，能写出工整的拼音，让我们认识生字；能写出漂亮的大字，让我们临摹；能写出优秀的文章，让我们品味、朗读……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的写作、阅读和语言能力。老师，我们感谢您。

美术老师的手是神奇、灵巧的手。他能将那么多美丽的景物描绘得栩栩如生。美术老师的手是神奇的。冬天，老师能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的硕果……美术老师用神奇、灵巧的

双手培养了我们的审美情趣。老师，我们感激您。

老师的手呀，灵巧、神奇、充满智慧。我感谢我的恩师，我更赞美老师的手！

一头略微有些稀少的头发，一双发亮的乌黑眼睛，一个常常上扬的嘴，再加上那个架在鼻头的黑色眼镜，你估计会说：“啊呀，谁家的小博士偷偷溜出来了？”那可不对了，这个看起来就学习好的小男生，可是我们班的小学霸呢！

这个仪表堂堂的男生，性格也是颇为不错。

有一次，我们体育课上、要测试“50乘8”老师话语未毕，班里便响起鬼哭狼嚎的声音“完了，完了！”“唉……又得累半死了……”他也是咽了一口口水，男生组先测，一帮男生排成一列，蓄势待发，他也在其中，但我们都知道：他跑步并不好，但他偏偏和一群比他跑的快的男生站在一起，他面露难色，仿佛想退出，又不想退出，哦，他想挑战自己吧？但是……有的时候，人还是不要挑战了吧，毕竟，剩下的人也不是吃素的啊！我为他略感担心，但抬眼一看，他一脸的坚定，我在心中为他默默地加油打气，只见他的手指死死地抠住手心，不停地深呼吸，仿佛在希望自己能跑出个好成绩，牙齿用力地咬住了嘴唇，双眼紧紧地合在一起，忽然，哨声一响，选手们纷纷奔向标桶，他也不甘落后，像一只猎豹一样冲了出去……

第一圈，第二圈，第三圈……他已经累得筋疲力尽，双腿也开始摇摇晃晃，还剩最后一个50米了，第一名已经早早到达了终点，他与第三名仅仅相差5米，若他逆袭成功，他便能改变倒数第一的成绩，突然，他的双腿变得坚韧有力了起来，他与第三名相差的距离越来越近，我们观众屏住呼吸，看着他—一个不擅长跑步的男生，超过了短小精悍的另一名同学，他并不满足于此，奋力向着第二名跑去，距离不紧不慢地缩短，他不断的蹬地，冲向第二名，当他即将超过第二名时，他与第二名越过了终点线“唉……可惜了，只差一点点。”我在心中为他惋惜，但他的坚持却赢得了我对他的敬佩，他成功地战胜了自己，那个体育不好的的自己！

他是勇敢的，他敢于挑战自己的极限，他是坚定的，他愿意坚持到胜利，他是独特的，他不会面对困难而低头，这种人，难道不值得我们学习吗？

今天一大早，我们睡眼朦胧地走进了独特的，特别抢眼的，花花绿绿的美丽校园——FIRBANKGRAMMR，老师说这是女校，没有人男生。我进入女校，果真发现里面全是很萌的女孩。

我们走上了个长长的阶梯，看到了高年级，长长的阶梯上鸦雀无声，让这阶梯显得有点儿孤寂。

我们走进了四年级的课室，在这里我和一个中国移民到这里来的长辨子小女孩成为了好朋友，从她的口中，我了解到这里的学校并没有作业，可是必须要参加体育锻炼。

“叮铃铃——”下课铃响起，学校里顿时欢声笑语！我也欢快地跑出去玩耍。

这时，我在草地上发现一个正在编织东西的小女孩。我走过去，发现她已经编完了白雪公主、蓝精灵等…….编织的真好看！于是我就陪着她坐在绿草地上，用我那生疏的英语和她“聊天”，我们成为了好朋友。

哎！正在我们玩得开心时，上课铃响起，我趁这机会，连忙和我新认识的墨尔本好朋友拍了一张照片留念。

我们走出了女校，准备参观男校——BRIGHTONGRAMMAR.

噢！我仰望天空很蓝，我听到朗朗的读书声！可我却要和新认识的好朋友分开了！也许我们不会再次见面，但我相信我会记住她们的！！！

刚从女校出来，小雨就慢慢地滴了下来。可我却仍然不紧不慢地走着——我深深被这所酷似酒店的男校吸引着。

从大门进了校园，陡然发现雨给校园似乎蒙上了一抹神秘的色彩。仔细聆听，除了风声，雨声，就是在雨中漫步的脚步声。偶尔传来几声悦耳鸟鸣。

老师带领我们走进了一个学习语言的课室。里面可以学习中国、日本、拉丁、英语这四种语言。当老师让我们猜测这个教室以前是什么地方时，一个同学脱口而出：“是教堂！”我们纷纷认为她是乱猜的，可她却回答对了！我们都把嘴巴张成“O”形。后来，我才明白，是窗户“出卖”了教室！

噢！看那古老式的窗户呀！颜色是看起来成熟稳重的棕色。但从窗里望远去，却是让人喜爱的树叶。真的有一番教堂的风味啊！

啊！我惊讶极了！忽然我发现这里居然有八台空调！可这里的人却淡定的解释是为了快速散热！

走出了男校，我们又上了大巴。回想一下，今天可真是有趣极了！

[独特的男校与女校六年级作文800字

独特，形容词，意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。下面是小编收集整理的形容独特的词语，希望对您有所帮助！

形容独特的词语

1、孤履危行：指行为孤高独特。

2、别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

3、独出机杼：独：独特，特别；机杼：织布机和织布梭，引申为织布方法。比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。

4、匠心独具：工巧独特的艺术构思。

5、独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

6、疮痂之嗜：食疮痂的嗜好。形容个人独特的癖好。

7、自成一格：指形成自己独特的风格。

8、闳识孤怀：远大的见解，独特的情操。

9、独行君子：旧指士大夫的独特行为、操守，是一种美称。

10、欹嵚历落：形容品格独特，心地光明。

11、翻空出奇：形容诗文、字画等一反前人窠臼，以独特的想象取胜。

12、自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

13、心精手巧：心思灵敏，手艺巧妙。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特表现。也泛指天资聪敏，精明能干。

14、独见独知：独自看见他人所未见到的，独自知道他人所不知道的。指眼光敏锐，见识独特。

15、别具炉锤：炉锤：冶炼锻造的工具。形容具有独特的造诣。

16、单特孑立：孑立：独立。形容独特超群，才华出众。

17、有一无二：只有一个，不会有第二个。指事物独特，极难得。

18、辞无所假：辞：文词；假：利用。写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。

19、卓诡不伦：卓：高明；诡：奇异。高明独特，不一般。

20、独有千秋：独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古。

21、匠心独出：匠心：工巧的心思；独：独自。形容巧妙而独特的艺术构思。

22、拔新领异：拔：抽出；新：新意；领：具有；异：指独特之处。指创立新意，提出独特的见解。

23、一家之论：指有独特见解自成体系的论着。

24、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。

落日下，思绪飞向昨日，回味那无穷的味道。

闽南古厝风情味浓浓——五店市

顶着似火的骄阳，我们一行人跟着晋江经济报记者来到晋江人的会客厅——五店市传统街区。五店市的红砖古厝鳞次栉比，喜庆的红色是引领五店市的主旋律，朴实的石头小巷、精致的雕刻，在解说员的细心讲解下，别有一番滋味。

在我心目中，五店市已然成为乡愁的符号，魂牵梦萦、刻骨铭心，留住乡愁就是留住历史根脉。它深深地吸引着我们，那是家的味道！

田园之乐瓜果香飘飘——生态农场

走进生态农庄，我流连忘返。一排排无边无际的幼苗如同姑娘的头发，在空中摇摆。跳跃的小鸟呼唤我的名字，勤劳的蚂蚁与我交换眼神，每一种菜都是我的知己，它们迎面送来无边的翠绿，仿佛我也是一株菜苗，享受阳光沐浴。

在阿姨的介绍下，我们了解到西瓜和火龙果的种植方法。秋葵、地瓜叶、红苋菜……颜色各异的蔬菜使我大开眼界。我们沉醉在浓浓的翠绿之中，享受着田园之乐。

木头王国技艺明晃晃——木延

木延，一个与众不同的木头世界。红木木质与颜色相似于小叶紫檀，年轮纹都是直丝状，鬃眼比紫檀大，颜色近枣红色。我们还参观了千奇百怪的古代劳作工具：石磨、单轮车、谷壳机……石磨是我记忆最深的，那是人们制作豆浆的工具。磨豆可真费力啊，要花上半天才能把它们都磨成粉，豆子停在刀片上方就磨不到，要把磨豆机换七八个角度，还得拼命晃晃让豆子下到刀片那里去，真是不容易。两勺豆就要磨40分钟，我们体会到磨豆子的艰苦，不禁想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的名句。

古香古色回忆乐陶陶——古村落

晋江梧林社区有许多充满异域风情的华侨建筑，有哥特式建筑、古罗马式建筑等。在这里，我看见“天下奇观”——百年老树，它茂密的树根在大地上纵横交错，形成一幅不可思议的美丽图画。望着这百年老树，我们不禁赞叹大自然的神奇与伟大。

坐在树荫下，与刚认识的小伙伴聊着天，玩着游戏，夕阳西下，一阵阵欢乐声在乡村荡漾，飘啊飘向天边。

神奇独特的闽南滋味与大自然神奇的力量，永远使我陶醉……