这样的我很独特作文(合集19篇)

故设悬念，形式新颖

开头予人新奇之感，一是故设悬念，先声夺人而又波澜起伏，此“奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃之”。

如李硕《不会看表的爸爸》的开头：

也许你还会说，现在不会看表的人哪里找?可是，我那个大学毕业的爸爸却不会看表。你说怪不怪?

此开头，就给读者留置了一个悬念：大学毕业的知识分子却不会看表，是什么原因?里面到底有什么奥秘?文章接着是写“我”正做梦，爸爸就叫“7点了”，起床一看，才6点呢。中午“我”和小伙伴正玩着，爸爸一脸严肃：“1点50分了，快上课了。”一看才1点30分。深夜，爸爸卧室里的灯亮着，“我”见他正在书上写写画画，一看11点了，“我”催促他，他说：“还早着呢，才10点。”阅至此，疑方得释，体味出文中“爸爸”蕴蓄于胸的期盼与执著之情。

在人们眼中，所谓的艺术都是那些华丽的东西，但是在中国这个国度里面，一些朴质的东西，也可以说成是艺术，一种独特的艺术。

就拿书法作品来说吧，中国的汉字历经过多年的沧海桑田，汉字的演变过程，也是极其多的，然而，每一个汉字，却是如此美丽，特别是草书，龙飞凤舞，有一种凌乱但是却极其美丽的样子，在中国的文化史上，就有这样一位人，也是拥有独特的艺术的，这个人就是板桥体的创始人——郑板桥。

关于郑板桥，想必大家或多或少都是了解的，它的板桥体非楷非隶，看样子歪歪斜斜，却有一种独特的美丽，每一个字都有些大小不一，但是却有一种大同之美，这，算得上是中国文化史上面一门独特的艺术了！

如今，人们却以不一样的眼光看待艺术了，不在欣赏那些和而不同的美丽，只是欣赏那些浮夸的“艺术”。

生活需要独特的创新，独特的艺术也是需要人们的阳光和欣赏的！

我，今年9岁，已是一名小学三年级的学生了。月牙似的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子，外加一张能说会道的小嘴巴，构成了我那精致的五官。我长得很瘦，但个子比较高，我特别喜欢穿运动装，因为那样看上去十分帅气。

我的性格活泼开朗，每次妈妈带我去小区的休闲广场玩时，看到我的同学或是小伙伴们，我都会主动上前和他们打招呼，并和他们一起尽情地玩耍。看着我们一个个像脱缰的野马一样在广场上奔跑时，妈妈总会在旁边大声地叮嘱道：“跑慢点，别摔了。”虽然每次都玩得大汗淋漓，但我的心里却美滋滋的。

我的爱好广泛，如，游泳、骑自行车、打乒乓球……但我最喜欢的还是打羽毛球。每当爸爸陪我打羽毛球时，我都兴奋无比，因为它增强了我的体质，磨炼了我的意志，更可以把一天的烦恼抛到九霄云外去。记得第一次爸爸教我打羽毛球时，我为了接住球，身体往右一倾，“扑通”一下重重地摔在水泥地上，痛得眼泪直在眼眶里打转。但我并没有半途而废，而是咬着牙继续练习，最终我学会了打羽毛球，同时也让我明白了“世上无难事，只要肯登攀”这句话的真谛。

这就是我，一个活泼开朗，充满自信的小男孩，你们想和我交朋友吗？

一、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

二、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

四、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手(次要部分)突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

造物主把我们每一个人都打造得奇奇怪怪，每个人都是独一无二的，我也是其中之一，我就是我，最为独特的我！

我喜欢诗，从五年级开始，我就被它那完美的蕴涵给深深吸引住了，写诗、看诗、吟诗，就无可避免的成了我生活中的重要组成部分。我喜欢这种能够一种美好的形式来记录生命点点滴滴的各种时光，它的存在，让我感受到生命的伟大以及生活的真谛所在，这样快乐的活着，不是很幸福，很令人满足吗？我的课余生活也不只仅仅只有诗，我还喜欢用毛笔写出自己创作的小诗，挂在墙壁上，再用古筝再弹奏一曲渔舟唱晚、柳琴的金蛇狂舞或是花好月圆，还可以拿起指挥棒，自娱自乐地指挥起邮递马车，那样的诗情画意，简直美得不能用笔墨来形容。

我很喜欢诗，因为它能够带给我，我想要的一切美好。朋友，你也像我一样享受过吗？吟诗时，美妙的文字在你的舌尖上跳着欢快的舞蹈；看诗时，作家优美的文笔一次次地为你歌唱；写诗时，一个个可爱的精灵在你的笔下调皮的翻滚，那是一种多么令人陶醉的享受啊！我就是这样一个独特的我，爱诗爱书爱琴爱画，我的生活自然会变得丰富多彩！

迎着晚风，跟着步伐，抱着食物，我们来到了灵湖。

今天是小伙伴的生日，她妈妈特地带我们来灵湖玩。

夜晚的灵湖很美，美得令人不敢想象，那五彩斑斓的灯光，那滚动着的湖水，以及那欢快的人群，都令我难以忘怀。我们找了一个离湖很近的草地，摊开桌布，摆上食物。然后我们三个小孩去骑三人自行车。刚开始，我们都不知道怎么骑，但慢慢地，我们学会了。张开双臂，像小鸟一样，奔驰在小路上，是多么惬意，但好景不长，没骑多久，我们三个就已经精疲力尽了，只好回到草地上。而妈妈们坐不住了，跑去骑车了。我们脱掉鞋子，坐在桌布上，喝着可乐，吃着食物，舒服极了。

不一会儿，妈妈们也都回来了。我们开始切蛋糕了，吃完蛋糕，我们躺在草地上休息了一会儿，就“打道回府”了。

这真是个独特的生日宴，真希望我也有一个不一样的生日宴。

我是平凡的，走在茫茫人海之中，很难寻觅得到我的身影，因为我没有出众的外貌，抑或是显赫的家世：可我又是独特的，走在这大千世界中，我总是最闪亮的那一个，因为我特有的个性。

独特的我，偶尔有些调皮捣蛋。喜欢扯其他女生的长发：喜欢时不时给老师一些哭笑不得的“Surprise”。总之呢，我的鬼点子成出不穷。每一次被我捉弄过后，老师和同学们都只能无奈的说：“瞧！我又被捉弄了。”

独特的我，偶尔有些男孩子气。我喜欢和男生们一起奔跑在绿茵球场上；喜欢和男生们厮杀在棋盘上。同学们每次见到我，都只能摇摇头说：“哎！你们说说，咱们班怎么就出了这么一个假小子呢？”

独特的我，经常会有些伤感。看着林黛玉姐姐伴着冷月葬花，我惋惜，为了花儿生命的终结：看到屈原投汨罗江自杀，我惋惜，为了屈原的报国无门。老师每次看到我哭红了的双眼，都只能摇头叹气说：“哎！这妮子也忒感性了点。”

独特的我，经常会有些小幻想。和其他女生一样，我幻想遇到白马王子；我幻想有一天，能够在这大千世界中，开创出一个属于我自己的世界。每次同学们和老师看到我那空洞的双眼，只能叹气说：“瞧！这娃又神游去了。”

我的独特，让我成为一个闪光点，成了我们班集体中不可缺少的一个成员。

我美丽，因为我独特！

我坐在那里显得多么不起眼，也许只有她才能注意到我。“那个同学”说的就是你‘看什么看啊’看什么啦，我又怎么啦，每天就会找我的茬。也许以我的脾气她还奈何不了我。我学习不好在班里就是个坏学生，人人都这么认为，慢慢的我也习惯了。也只有她才把我当一个好学生来看，我的语文老师--陈叶。

起初我很不听话，她是一个新来的老师，她也不知道我是一个坏学生。一上课我又开始捣乱了，她的课一上来，第一个让我自我介绍。当然我也不小视她，我有一点开玩笑似的说：“我是xxx，我是一个坏学生，没有什么爱好，最大的爱好就是上课说话。那时让她弄得好无语哦。万万没想到的是她居然把我叫到办公室。拜托，一般老班都不甩我几次啊。

那个好像是她住的房间啊！一上来她并没有批评我，反倒让我坐，还给我倒了杯茶。我一个坏学生，哪受过如此高的待遇。也许正是因为这样，我对她才产生了对老师前所未有的好感。她对我说了好多，也许正是因为她的话，我才决定认真学习。

在其他老师的课上，我一般都不听课，只有在她的课上我才努力学习。又到了期中考试了，考前老师对我说：你一定可以的，要相信自己啊！也许正因为她的一句话，我考试居然没睡觉，在认真做题耶！最后万万没想到，我的语文成绩居然是年级第一啊！

没人管的了我，最后她以她的温柔制服了我；没人管的了我，最后她以她的能言善辩制服了我；没人管的了我，最后她以她的智慧制服了我。

她，在我眼里不是老师而是我最亲密的朋友，她，不算太美可她的心灵是最美的，她，永远都那么迷人，她以她的智慧可以征服所有人。她是一个乡村老师，却做到了别的老师做不到的。

我最亲爱的的朋友，我最敬重的老师，感谢您。

偶然的一天，我降临到了这个世界，第一声啼哭，第一次睁开眼睛，于是我变成了茫茫人海中的我.

我知道我对于这个世界来说并不重要，我知道我对于人海来说并不特殊，对于一切来说，我只是平凡的我。或许我只会象“昙花一现”那样活在这个世界，但是毕竟我曾走过一次，毕竟我曾来到这个世界上，我也是一个生命，我也有自己独特的经历。当仰望天空时，我会说我太渺小了;当遥望大海时，我会说我太平凡了……但渺小而又平凡的我却做出了最独特的自我。我只不过是茫茫人海中最平凡的一滴水滴，无声的滴入了人海的长河中，没有人注意到我，所有人都继续向前流动。我的人生需要我自己选择，我的世界需要我自己创造，我的天空需要我自己去翱翔。我愿做平凡的水滴，却不想被人藐视。我与所有人生活在这个世界上，我或许不会给这个世界留下什么，我或许不会有辉煌的人生，但我希望我会对我的一生无怨无悔。我不在乎怎样的奢侈，我只希望我会幸福;我不在乎怎样的富裕，我只希望我是自由的;我不在乎生命的短暂，我只希望一生的无悔。我愿做一株洁身自好的翠竹，只有经过风雨的折磨，只有经过灾难的摆布，我才会不断的生长，不断的成熟。我会用我那尚未强健的翅膀让整个长空为我喝彩，让我的世界变得不寻常。我不愿淹没在人海的的长河中，我不愿沉默于人群的平凡，我要做最独特的自我，人群之中有我的最独特。我不会停步与路上美丽的风景，我会始终向前，向前，去寻找那片我向往的天地。我只要成功了，我只要收获了，我总会有一天会让所有人知道，在这个世界的某个角落里还有一个我，在这个世界有我的位置。

我不在乎别人的想法，我只要最独特的自我，驶向成功的彼岸，相信我。

每个城市都有一条特殊的古街，武汉有户部港，南京有夫子庙，至于重庆，磁器口当仁不让！

星期天，阳光明媚，晴空万里，我和爸爸妈妈一起兴致勃勃的向磁器口出发了，一路上欢声笑语，欣赏着美丽的风景。一到磁器口，我就迫不及待地冲下车，往上一看，就能看见仿古似的大门，上面写着引人注目的三个大字——磁器口。在阳光的照耀下显得更加引人注目。大门旁还有两只石师子，像士兵一样坚定的站在那里。一进门就闻到一阵香味扑鼻而来，原来是酸辣粉那诱人的香味呀！我不由自主的吞了吞口水。磁器口到处都洋溢着古代的气息，因为两旁的建筑全是白的墙灰的瓦，两旁大部分的商铺还在卖古香古色的仿古工艺品。我感觉自己来到了电视剧中的古街，好奇的东张西望着。

再往前走走就到了嘉陵江边，放眼望去，非常壮观。有的小朋友在和爸爸妈妈一起烤烧烤，有的在放风筝，有的在堆沙堡，有趣极了。

晚上，磁器口也别有一番风味，重庆壮观的夜景倒映在江面上，有红的光、蓝的影、紫的光……真是五彩缤纷，色彩斑斓！

江边的风景，江边的美，是磁器口，磁器口是多么美丽多么独特！

每个人都会有老师，严肃的、和蔼的、温柔的、严厉的。有太多种的老师了，每个老师，都十分的与众不同。而我的老师，也很与众不同。

我的老师是一名女教师，她戴着红色的眼镜，嘴角下有颗痣。在我能够看到老师的这段时间，她都是梳着马尾，给人一种干净利落的感觉。

老师奖罚分明。当你把一件事做的如中秋圆月般完美无缺的时候，老师，会表扬你；当然，在你跟别人做同一件事，别人做得滴水不漏，而你却做得差慢乱，老师就会生气了，同一项任务，别人做好了，你却没做好，当然要挨骂。这样的老师，难道还不够奖罚分明么？

老师也是慈祥的。军训拉练的时候我们班的一名女同学因脚曾骨裂过，这次，那位女同学的脚又再次骨裂，可她坚持下来了。而老师呢，为她忙前忙后，一会儿老师让她的舍友去老师的宿舍打热水，给她泡泡脚；一会儿老师又找药水给她喷在脚踝处。这样的老师不是很慈祥么？

有时我会想：一个老师，最重要的是什么？大多数人都会说，一个有教学经验，能力又高的老师。但是我觉得，一个好老师，最应该具备的是既爱学生，又有耐心的老师，而我们则要爱老师、爱学习，还要尊敬老师。

这个世上有太多种班主任、老师，但是我觉得我的老师是最独特的。

骄阳贪婪地舔食着大地，无尽的云层从天空飘过，开启它们无尽的旅程。

水花在空中舞动着，河流也因欢乐泛起涟漪。只有轰鸣的马达咆哮着，诉说着炎热难忍，朋友从水下浮出水面，爬上岸。“你怎么不去玩呢？可好玩了。”他奋力拧动着打湿的衣服，问我。不了，你好好玩吧。我转过身，走向了树荫下。

那咆哮的猛兽又一次漫上我的心头。在一个午后，我随着哥哥去游泳。在深水区畅享欢乐的我忽然抽筋了。我奋力拍打水面，想浮起来。可那无尽的水不在温驯，将我拉入水下，进入无尽的深渊，我费力睁开眼，只见哥哥焦急地踱来踱去，焦躁不安，从此，我好像陷入了这恐惧与绝望。

无趣的我只好在地上寻些乐子。我看到了一只丑陋的生物，走近一看，它正蠕动着湿润的身躯，想钻破那坚硬的土地。我找来一根木棍，把它挑到一旁它收紧身体，如一条盘旋的楼梯，一动不动。

我又捅了一捅它的躯干，它又动起来，一点点爬向它的目的地。太阳又从云层下刘出来，蚕食着每一寸土地，那条蚯蚓，正被无尽的太阳烤着，生命被一点一点夺去。我连忙将它挑到树荫下，并浇上些清凉的河水。想救活它，它在小水坑里蠕动几下，有一点点向他的土地爬去，又在太阳的暴晒下倒下了，周而复始的，我一次次地拯救他，他一次次地奔向他的理想，不知过了多久，这令人敬畏的小生灵消失了。只在那坚硬的土地上留下一个一指大的小洞，我顺着那小洞望去，那可是一处湿土地。不料在如此坚硬外表下，竟隐藏了这个好地方。回想到，莫非这是哪小生灵送我的礼物吗？

在困难面前，你只能一次又一次的尝试，或许你不会成功，或许你一下就成功了。这是一段无尽的旅程，如果你走出来了，你就成功地达到自己理想。如果你被它打败，对无穷无尽的尝试畏惧了你就永远到不了你生命中的无限大。

人的一生就是一段无尽的旅程。在居里夫人无数次搅动着搅拌棒后，她成功了；在牛顿烧坏无数个灯丝后，他成功了；每个人都有机会，就看你有没有冲破困难和阻碍的决心。

终于，我激起了属于我的浪花。

山，无论在什么地方随处可见，它在平凡不过了。可是啊，我那故乡的山却是独特的。它陪我度过快乐童年经历人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐。

故乡的山甚为独特，奇行怪状。那山自古以来就这样，长得像可爱的动物;表情是

那样的怅然，有说有笑;可真是令人羡慕啊。尤其屋后那狮子头山，显得很杨气，那独特的凶猛时时凸现，以至走访人不时感到恐惧，这好似真的。

听长辈们讲，这山很久很久以前并不是这样的。只因人们的疏忽，种种因素导致子女的大去，无奈之下将他们尸体深葬其中。就这样，人们辈辈如此。渐渐地这山慢慢地变化了。其原因就不知，可据推测可能是那些死婴的作为，作为报复吧。当然这是迷信说法，大可不必信以为真。

可，由于这故事，我们既爱那山，想要接近，但又害怕、恐惧。不仅如此，大人们也把那的土地丢了，不再耕种。日长年久，这扬眉吐气的狮子山也被后人称“娃娃山”或“游尸山”。

那山，虽说是那样令人呼吸不堪，但事实并不是那样令人发慌。某天，好友初来访，不识路，便脱口而出，你看见一排排娃娃头山，狮子头最前之下的公路，她顺利到达。经这么叙述那山，既害怕又充满好奇。于是两人达成约定，冒险见识见识这山。

第二天，我们悄悄溜出。不费九牛二虎之气顺利进入。可当我们带着惊慌的态度想打退堂鼓，这一瞬间，一切都改变了。我惊奇地发现，事实上并不如此，哪儿的景物，近乎仙境，并不可怕、恐怖啊。从未见过的草，从未见过的花，以及各种从未见过的、哪怕是石子都那么奇特。我俩兴奋地大声欢呼。两个女孩子穿了一个洞进了一个洞，好似穿梭时光，其间的美景不觉使我们回味，还拍了些照片做纪念。或者，为说明这一切并不可怕的事实。

故乡的山，不仅里面的景物甚美，外形也那么奇特，相当有趣。冒险回来那天，我们把这个惊人的消息叙述了一通，打通他们以往的看法，从恐怖和怀疑脱壳而出。于是这里成了我的秘密天地。每当烦恼、临近考试则会到那世外桃源去享受那独特的自然美，给我带来的宁静清晰的头脑。回到我的私人空间，秘密基地。站在狮子头顶，遥望那山川美景，感觉还是那样的独特。

如今，背井离乡求学，他乡的山却提不兴趣。心里只有故乡那山、那狮子山。因为那是我人生中独有的稀物，离开它好似曾经拥有一抹而光。现今我居对面有座山像级了故乡的山，是我思乡了麽;也时常来来回回徘徊，那是不是我的哪座在人们心里级为可怕的山?

我曾痴想，如果可以的话我宁愿在那里呆一辈子。毕竟那才是我追求，我喜爱的。脱离这世间的一切的一切，那样自由、那样快活。闲情过仙境生活，以里面的一切作为自己迫切需要，满足我的精神，不在那么面对这复杂世道。那该多好…

是不是太自私，这样?这就让我头疼，也不想、只是不像那么复杂生存。向往这样的生活，这样的景。既便那山有那可怕的传说，但那景、那美，什么感觉没了，曾经的不快瞬间消逝…

时光流逝，秋，一个忧愁的古典美女，又带着她淡淡的韵味，包围着绍兴。看，她来了！

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”看，秋船缓缓漂来，在水上不断行进，离我渐近，橘黄色的昏暗灯光透过船舱放射出来，却照亮了一颗游子之心，他远在异国他乡，殊不知家中老父老母如何担心他的安危，只能望着窗外的皎皎圆月，遥寄思乡之情。秋，带着游子的思念，多么忧伤。

“你一定要回来！”“我会的。”秋，拆散了一对相亲相依的恋人，《西厢记》里深情地写着他们离别的景象。一位肤若凝脂，手如柔荑的柔弱女子，望着爱人渐行渐远的背影，只能发出嘤嘤哭泣，不断地保佑着他平安归来。落叶铺满的大地上，留下了女子一滴又一滴的泪水。秋，带着情人的盼望，多么忧愁。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋雨，伴着杜甫的豪情壮语，一齐向大地袭来。秋雨，有绵绵细雨，也有磅礴大雨，濡湿着每一片落叶，每一朵落花，每一棵秋树。杜甫吟诵的便是秋日萧条的景象。春天活力万盛的事到了秋天，也日趋衰亡了。春天，是万物生长的起点，秋天，便是万物生命的终点。秋，带着万物的哀怨，多么忧愁。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊，是秋天的代表，也是秋天的使者。我爱菊的愁。从初秋到末秋，菊开了多少瓣花瓣，但一一凋落，向数落着一个个伤心事。但我更喜欢菊的恶，它一瓣一瓣地花瓣，像无数只邪恶的手，似乎想把你抓走，感受忧愁。秋，带着菊花的愁恶，多么忧愁。

秋韵的滋味是忧愁的，那淡淡的忧愁从每个人的心田流过，留下那独特的秋韵。

阳春三月，鸟语花香，我们的校园也是那么的美丽。

校园里，树木抽出了嫩绿的新芽，小草探出了尖尖的小脑袋，小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。

展示墙上有许多板块，“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘，果壳拼贴画，手撕画，绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱，它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里，孔雀开屏做工精细，与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛，纸片孔雀头，小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的东西也变得精致了。

“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画；一句句短语组成一首自创的诗词。

但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”，这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦，他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪，这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处，是他们的小小心愿，每一个心愿看似都是那么微不足道，但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时，我就会暗暗地对自己说：“加油吧，希望下次也能在此看见自己！

我们的校园很美，有了这道独特的风景就更美了。

如果我是一颗星星，那么我就会发光，就不必害怕黑暗。如果我能够那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。但是现实中没有如果，而我就是我，独一无二的我。

直爽如我

我的性格比较像男孩子，大大咧咧的，不拘小节。

就学习而言，无论上什么课；无论老师提出什么问题；无论是简单的还是难的，只要是我自己有了思路或见解，我便会飞一般的举起手来回答问题。即使回答错了，我也不会感到尴尬或不好意思，反而求知的欲望会更加强烈。下一秒便说出自己的疑问，请求老师为我解答。

就生活而言，与同学、朋友相处，我常常是有什么就说什么。与我关系尚欠的人，或许会因为我所说的话心中感到不快，但熟知我的人却不以为然，因为她们深知我的性格就是如此，就是如此直爽，同样也是希望她们变得更好。

自恋如我

我的自恋不是一般的自恋，可以说是天下无敌了。

就拿寝室取称号来说吧。那天下完晚自习之后，我们突然讨论到女神二字，由于寝室长过于贤惠，大晚上留在教室陪部分人一起背英语课文，即使陪到很晚，也毫无怨言。于是我们为她取了个称号“贤惠女神”

之后我便提议每个人都为自己去一个称号。我绞尽脑汁，最后终于取了一个特自恋的称号——智慧女神。当我特不要脸的说出这个称号时，大家都疯狂地吐槽我太自恋，而我却不紧不慢地回了句“谢谢夸奖”。

多怪如我

我是寝室公认的“开心果”，常能想到多怪的语言和动作，惹得大家捧腹大笑。

寝室的生活是预约的，而令我自豪的是，这其中至少有一份是我创造的。每每想到什么搞笑的语言，我都会伴着多怪的动作把它表演出来，这时我们寝室便会传出愉悦的笑声，从而引来更多的观众，而我也会毫无保留的为大家带来更多欢乐。

虽然星星可以照亮黑夜，虽然美好可以驱逐恐惧，但是在这个蔚蓝的星球上，只有一个我，一个独一无二的我！

我们班很多同学的英语成绩都很好，想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。

孙老师小平头、大眼睛，言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉，特别是他的英语课，好像是施了魔法，永远充满了魔力，非常枯燥难记的内容，课堂上，他竟然让我们在快乐的互动中，逐渐熟知和牢记了。

在一个暖洋洋的下午，又是孙老师给我们班上英语课，由于前不久功课作业较多，同学们过度疲劳，这节课上，大家都显得很困倦，总是提不起精神，孙老师见此情景，并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥，而是语气和善的微笑着说：“我们来做一个游戏吧？大家都轻松一下，怎么样？”话音刚落，鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天，像炸开了锅似的热闹，大家开始交头接耳的议论是什么游戏，孙老师这时又说：游戏是这样的，我在黑板上写很多单词，我念这些单词的时候，只张嘴不发音，不按顺序，看谁能猜出我念得是那个单词，有些单词还是上学期学过的，请大家回顾一下。

全班同学的积极性立刻被调动起来，有的同学则临阵磨枪，大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备，教室内刚才的困倦一扫而光，不见了踪影，我看着孙老师一张一合的口形，真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡，当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时，我立刻举手回答，竟然答对了，我的心里乐开了花。“叮叮叮．．．．．．”在不知不觉中，已经到了下课时间，我们还沉浸在上课时的欢乐中，已经能够熟练运用单词的我，这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的，他是为了提高我们的学习成绩，防止疲劳学习产生的困倦，才给我们安排了这个游戏。

孙老师，我爱您！您真是一位智慧又可敬的好老师，在这两年的英语学习中，您对我们花费的心血和精力，让我永远难忘。

[独特的老师小学作文

有的人喜欢万物复苏的春天；有的人喜欢硕果累累的秋天；还有的人喜欢白雪皑皑的冬天。而我喜欢烈日炎炎的夏天，虽然它很热，但是也有它独特的美丽。

清晨，可爱的小鸟在一棵高大的树上唱着一首动人的歌，唤醒了许许多多的植物。小花、小草伸着懒腰向小鸟打招呼说：“早上好！”太阳公公看到了这一切，开心地露出了笑脸。

中午，太阳公公笑得更灿烂了，阳光炙烤着大地。小花和小草被热得无精打采，树上的叶子都卷曲了。知了在树上“知了，知了”地叫着，仿佛在说：“真是热死我了，中午的太阳好大呀！”小狗在树荫里伸出舌头喘着气，人们都躲进了“大冰箱”里面。

夏哥哥的脾气非常暴躁，脸说变就变，刚才还是晴空万里，过了一会儿，又阴云密布，天空像被幕布笼罩一样。紧接着，一道闪电在天空中划过，像一条银蛇在天空中舞动一般。雷公公敲着大鼓，轰隆隆地响。淘气的小雨滴跳到树叶上，像在玩蹦蹦床，有的雨滴落窗户上啪啪地响，好像有谁在弹奏乐曲。小雨珠落在小花小草上，好像在给花草送水。小花小草喝完后，便向小雨珠致谢。过了一会儿，雨越来越大了，形成了一道道雨帘。地上积水越来越多，溅起美丽的水花。

演奏结束了，花花草草都变得有精神起来，树上的叶子变得更苍翠了。下完雨后，空气变得格外凉爽。小孩子们光着脚，在水坑里跳来跳去。

夜幕降临了，太阳像一个大红灯笼，它的余光把天空染成了红色，给天空穿上了礼服。

夏天真美丽呀！我爱这独特的夏天！

HI我是一名5月份出生的金牛座女生谭思睿，我长的虽然不是人见人爱，花见花开，车见车载的女孩，但是，我是一个个性豪爽，直率的女汉子，天生的正义感使我深受同学的喜欢。

我的爱好是打篮球，在小学，我也与别的班打过比赛，还取得了优秀的成绩，我在这优秀的成绩中与篮球埋下了不解之缘。

我毕业于上南街小学，那是一个美丽的地方，它在我记忆的扉页上留下了完美的句号。

在军训期间，我交了一名志同道和的好朋友贾骊宁，当快比赛时，贾骊宁当上了体育委员，当然，这是第一次，有错误是不可避免的吗，但是我看着贾骊宁坚持不懈的精神，我仿佛心里也充满了力量，我看着贾丽倪那坚定不拔的神情，仿佛与郑燮这位大诗人笔下的竹石一样：‘‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’’我看着贾骊宁，眼神里好像写满了73班必胜的信心，我相信，我与贾骊宁的友谊可以天长地久，在我五彩缤纷的初中生活中留下一道亮丽的风景线。

“早起的鸟儿有虫吃”，在初中学习中要更加勤奋，法国的罗曼罗兰说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念，所以，我要努力学习，争取考上长治一中，一个人的真正伟大之处就在于他能认识到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的题，要虚心请教老师，同学。

梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。你否定我的现在，我决定我的未来我就是我，一个独特的女孩。

[初中一年级作文：独特的我

因为参加钢琴比赛是在上海的原因，况且距离苏州也是比的较近，所以就顺便去苏州著名的周庄去玩了一趟。

在比完赛的第二天，我们便来到了周庄。放眼朝里面望去就可以看到小桥流水人家的画面，真像是进入了山水人家!中间有个澄澈无比的小湖，一直顺延到周庄的深处，在湖的中央有一座古桥，两旁的楼房呢，也都是仿古的。随便进一栋楼房，都可以发现，里面所有的物品也都是仿古的，整个周庄都是古色古香。我仿佛一下就穿越了时空，进入了古代。

据当地人的介绍，这里最热闹的节日是春节。

在苏州，春节一大早开门要放三爆竹，叫做“高升三级”。清晨出门，都要遵循黄历上所指定的方向，，这又叫做“喜神方”。并且还要去皇城、土地等庙去烧香，必历经十庙乃至，这面又称为“烧十庙香”。从春节一直到元宵，火炉中烧巨煤，这称作“欢喜团”。

准安人传说，吃汤团可以接财神，所以从大年初一清晨的时候就要开始下汤团，直至元宵节，天天都有汤团吃。妇女们春节的时候剪松柏枝，绕以红丝，戴在发上，据说还可以长寿呢!

这可真是有趣，一般在我们宜昌可都是见不到的。那次有机会呀，可一定在过春节的时期，再去苏州逛逛，玩玩!

[苏州独特的春节小学作文