课堂上的趣事作文【汇总20篇】

今年国庆放假，是我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起回江阴过的。这几天中最让我难忘的是一次家庭烧烤。我想吃烧烤已经有很久了，因为爸爸、妈妈最近工作忙，一直没有时间。嘿嘿，好不容易放 了长假总算可以让我美美地饱餐一顿了。

我和妈妈先把鸡肉、鸡翅、鸡腿、猪肉……用竹签串好，然后放到烧烤炉上去。每一串上面都涂点油一边烤一边翻动，鸡腿和鸡翅因为比较大，还要在中间用小刀轻轻划开，这样熟的比较快一点。 等快烤好时，再往上面撒点孜然、胡椒粉、辣粉，一阵阵香味扑鼻而来，馋得我口水直流。不一会，香喷喷的肉串烤好了，我大口大口地吃起来，好香啊，真是人间美味!接着鸡翅、鸡腿……都烤好 了，全家人在一起边吃边聊，让我饱饱地吃了一顿。

这次烧烤我吃得很开心，因为全家都聚在一起，我觉得很幸福。我真想下次的烧烤能快点来。

今天是五一劳动节，早上，我8点起床，匆匆吃完早饭后就和妈妈一起出发了，一小时后到了我们的目的地——奉化游乐园。

那里有许多好玩的东西，例如：摩天轮、旋转木马、海盗船、钓鱼场、激战鲨鱼岛、碰碰车等等，都是我喜欢玩儿的，但我最喜欢的还是钓鱼。我们先向工作人员要来一根鱼竿和一个水桶，开始钓鱼了!我们先把面粉粘在鱼钩上，结果太大了，没有钓到鱼，竟然被鱼把鱼饵吃了!后来我们把鱼饵弄得小了一点，再试了一次，结果由于粘的太松了，还是没有钓到;然后我们把鱼饵做的既小又紧，竟然还是没有钓到鱼，后来妈妈告诉我钓鱼竿的线一定要垂直水面，这样鱼咬住鱼钩的时候才能迅速的提起鱼竿，鱼才不会跑掉，我按照妈妈的方法试了一下，果然有效。我二十分钟内一共钓到了13条鱼，真是太开心了，我们兴高采烈的拎着鱼回家了。

童年就像一个海滩，海里有我们那美好的回忆；童年像一盘美食，盘上装满了甜美的回忆；童年像现在就由我来摘取童年树上那一颗最甜美的一颗果实给你尝一尝吧！

记得那是很久囧以前的事了，那时是周末我妈妈姐姐一家一同去钓鱼，我带了针线在包里，就出发了。20分钟后就到了，原来我们去的是钓鱼比赛的地方我和姐姐闲得无聊就突发奇想自己做一个钓竿，想到自己带的东西刚刚好，就不得沾沾自喜，1分钟2分钟3分钟终于在10多分钟后做好了，想边上的叔叔要一些鱼食，就钓鱼了半天没钓上来急了，姐姐的爸爸一把夺过姐姐的钓竿自己钓了起来，不一伙就用这根烂鱼竿钓了6条鱼呢！

童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感。

在暑假里，有很多的人做了有趣的事：旅游、去训练、去夏令营……而我在暑假里做过最有趣的事就是“劳动”。

在暑假里，妈妈把我接到了姥姥家，因为妈妈说我在奶奶家总是“疯疯癫癫”的，所以不让我在奶奶家待了。

在姥姥家，我学到了许多本领，她总是会说：“你是个女孩子，不要好吃懒做的，要勤快。”就这样，在她的影响和教育下，我变了一个样子。

先说包饺子，以前我擀面总会因为力量控制的不好，粘在擀面杖上面或是案板上，擀一个饺子皮时间大都在搓面，还把皮擀成各种形状。现在不同了，姥姥指导我先看面的软硬，软的话撒些面粉，硬的话可以少用着些面粉，再把面剂子用手掌按一下，两只手的力量控制好，拿起擀面杖开始擀了，不要一会儿大，一会儿小，让面皮朝着一个方向转动，技术练好了，皮就不会出现三角形长方形了。包饺子时馅儿也填的多了，两手一捏，圆鼓鼓的像个大肚子将军。姥姥看了，终于说了个“好”。

再说叠衣服，往常，衣服有妈妈伺候着，我也不操这个心，来到这儿不行，衣服干了得自己收，还不能随便一收放进柜子，要叠得整齐，放得整齐，看姥姥的示范，我也不好应付。慢慢的，我也学会了，看着整齐的衣柜，我觉得这样劳动可真好！

现在我就想说，劳动也可以是很有趣的事。

夏天，给我留下许多美好的回忆。夏天的趣事，一桩桩、一件件，像夜空中闪烁的星星，数也数不清。但是在我的印象中，印象最深的要数学游泳。

记得那天下午，我和表哥还有外公一起去游泳池游泳。

来到游泳池后，我们换上了泳装，大家都欢快地游了起来，但是，我不会游泳，所以，只能坐在游泳池旁。看着游泳池里的水，心想：这水有多深啊！夏天那么热，要是可以痛痛快快地游一游，那该多好啊！

突然，听见“扑通”的一声，闻声望去，看见表哥跳到了游泳池里。他像一只小鱼在水里自由自在地游来游去，那该多好啊！

外公看见我坐在游泳池旁，游过来问我：“干嘛不和大家一起游泳啊！”

我吱吱唔唔的说：“我不会游泳。

外公说：“来吧！我教你游泳。不过，学游泳可是要下苦功的！”

我爽快地答应了，我按照外公的要求去练，刚开始总是不顺利，游着游着旧挨呛上了几口水，那滋味难受极了。而且身体总是往下沉，我怎么努力也没有用。我便心灰意冷起来，可是看着外公关切的眼神和听着鼓励的话语，我的信心又回来了。

但我怎样努力，结果都一样，身体总是往下沉。这时，外公游过来托住我的腰。我游着游着，感觉有点不同，回头一看，原来外公放开了手。可是我没有下沉，我终于学会游泳了，终于不用羡慕表哥了。

这次游泳，苦中有舔，我深切地体会到“世上无难事，只怕有心人”的真正含义。

童年发生过许许多多的是：有悲伤地。有快乐的。还有......

小时候。爸爸对我说：谁的肚子墨水多。谁就有学问。就能过上幸福的日子。啊！是这样呀！我想了想。绞尽脑汁才想出来。爸爸不是经常练毛笔字吗？我就趁爸爸不在家就进爸爸房间里拿了2瓶墨水。打开盖子。味道到怪怪的。就舀了一勺糖。然后喝了下去。呀！好臭呀

。我就想去漱口。但想到爸爸说的话。我又喝了下去。真是哑巴吃黄连。有苦说不出。

过了一会。妈妈回来了。妈妈看到我这个样子。吓了一跳。立即给我漱口。把吃进去得墨水都吐出来了。我说。妈妈。你在干嘛？妈妈说。我在帮你弄出墨水来。

你看你在干吗？吃墨水呀。我说。笨蛋。墨水是不能吃的。爸爸说谁肚子里有墨水。就有学问。我在喝墨水。妈妈听了我的话。哈哈大笑说。你搞错了。肚子里有墨水。墨水指的是有学问。是你读书读来的墨水。如果吃墨水就有学问。那人家开什么学校呀。你呀。啊！是这样呀。听了妈妈的话。我明白了。

我的童年是怎么幼稚和天真。每当我想起来都会哈哈大笑。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。记得在六岁的时候，妈妈给我买了一只漂亮的小兔子气球。我可喜欢这只气球了，围着它东转转，西玩玩，不知有多开心。

玩着玩着，我感到疲惫了，就把手松开来。可没想到，我才刚把手松开，气球就飘到房顶上去了。我莫名奇妙，心想：这只“小兔子”怎么就这么顽皮呢?我只听说过小兔子蹦蹦跳跳的，很顽皮，但我可还从来没有听说过小兔子气球也是那么顽皮的.。还是，它不想待在这儿了呢!

对，一定是这样。妈妈说过，人和动物都要呼吸清新空气才能健康成长。我的小兔子气球一定也想呼吸清新空气，我就带它去散散步吧!说干就干，我把它牵到了楼下，悠闲地漫步着。这时，我发现我的小兔子气球怎么老往上，而从不下呢?于是，我贴在小兔子气球的耳边，轻轻地对它说：“我这就让你去呼吸天上的空气!不过，你要早点回来哦!”说完，我便松开了手，把小兔子气球放到了天上。

二小时，四小时，六小时，八小时，小兔子气球还没有回来，我实在等不及了。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转，哇哇地大哭了起来。妈妈听见哭声，连忙走过来，问：“怎么了?”我一边抹干眼泪，一边向妈妈进述这件事情的来龙去脉。

妈妈听了，笑着对我说：“孩子，气球又不是生物，它怎么需要呼吸清新空气呢?再说了，气球是顺风而飘的，它又怎么可能再飞回来呢?”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。虽然已经事隔五年了，但现在我还记忆犹新，每当我想起这件趣事时，我总会捧腹大笑。因为这件趣事给我的童年带来了欢乐，令人留恋……

在读了赵希斌老师的《魅力课堂》之后，深深感受到他在教育事业上的博大精深，他的高瞻远瞩和细致入微也能从书本中领略一二。书本从两个大块“教学内容”和“教学形式”展开，既有理论的依据又有实例的佐证，恰到好处地为我们讲解了有趣而又高效的课堂。赵老师在第一章里面说到“高层次学科素养”，一流教学教素养，赵老师就是一个活教材，所以我在想做一个教师不难，但要做一个有教学素养的教师这条道路真的是任重而道远的。

作为一个数学教师，也时常感觉到肚子里的苦水越积越多，说不完学生的种种不是但也无可奈何，殊不知如果跳出抱怨的怪圈，从学生的客观情况以及相关理论入手好好地摸索与探究行之有效的方法，那么对于教师和学生都是有益的。比如针对部分学生记忆水平薄弱的特点，教师可以围绕以下几点作出相应的努力：(1)以理解为基础进行记忆。(2)在应用过程中进行记忆。(3)加强记忆的趣味性。在一年级上册的数学教材中要教授“数的合与分”，如果教师不是把分的结果用儿歌的形式让学生熟记，那么学生在记忆的时候肯定要碰到困难，但是运用儿歌就能朗朗上口，从而解决了难记忆的问题。再如在平时的教学中可能是机械地重复使教师没有那么多的耐心，觉得孩子怎么还是不会，其实他可能从根本上就没有理解所学的内容，因此教师当下要思考的是如何通过长期的教学活动提升学生的理解力，让学生能够将学习内容进行转化;让学生能够对学习内容进行解释;让学生能够形成推断。

课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。

所以为了做一个好教师，一个能被学生认同的好教师真是太不容易了，首先要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱。

高效是教学的目标，有趣是教学的过程，让我们都能做一个拥有爱心与智慧;方法和策略;素质和素养的优秀教师。

岁月流逝，20__年元旦又来到了，站在新岁月的起点，我祝大新年里快乐每一天，收获幸福多多。

元旦这天，我一早就来到县文联作文班上课，听宁老师讲作文的写法，今天，宁老师布置的作文题就是《快乐的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快乐啊，人家过元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我们还有坐在这里咬文嚼字写作文。先听宁老师解题、指导，自己再构思、打草稿、抄正，忙了半天，总算完成一篇作文交上去了。

吃过午饭，我和妈妈去菜市场买菜，来到街上，只见街上张灯结彩，人来人往，好不热闹。今天也许是元旦节，菜都涨价了。妈妈先买了一只鸡，听我说爱吃饺子，就买了葱、生姜、猪肉。

下午四点了，妈妈用面粉做好了饺子皮，又做好了肉馅，我也帮妈妈包饺子，我包的肉太多了，妈妈就用筷子把肉馅拔出一点儿，后来，我又犯了一次错误，饺子皮包不紧，妈妈告诉我说：“用一点水粘一下皮，饺子皮就有了粘性，就可以包紧了。”我试了一下，果然可以包紧了。

晚餐时，我吃着自己的包的饺子，觉得这天的饺子特别香甜。

童年是每个人必经的成长过程，有哭、有笑、有怒、有乐。童年是我们最天真、快乐的时代。说起童年，就让我情不自禁的想起那件逸事，它大概是我童年最亮的那颗星。

记得那是一个挥汗如雨的夏天，爸爸妈妈在外面忙得要死要活，我却在卧室里舒服地吹着凉爽的空调。这时，我想到今天爸妈不在家，现在又是暑假，我何不来个“小鬼当家”。

说做就做，我开始行动了。首先是洗衣服，我把“洗衣粉”倒进盆子里，把衣服放进去，把衣服泡了两个小时，再去洗。接下来的景象让我大吃一惊——我忘记关水龙头了。我见“水漫金山”了，便跳进“海”里，成了一位光荣的“抗洪英雄”。运用大禹的“疏通法”总算是把洗衣间给保住了。但是，我的裤子也英勇“牺牲”了。

我再开始洗。“咦?”我疑惑道，“怎么黏糊糊的?”我再一看“洗衣粉”，只见上面清清楚楚地写着——“淀粉!”这两个大字。哦，原来放错了。“哎呀!都九点了!”我看了看钟，惊讶地叫道。我赶忙洗，但把淀粉怎么洗也洗不掉，“算了，我还是用洗衣机吧!”我长叹道。最后，我把衣服丢进洗衣机里，这次我没有胡乱放洗衣粉，确定后才倒进洗衣机里。

后来，爸妈回来了，看到这狼狈样，我告诉了他们事情的经过，他们都哈哈大笑……

我爱海水。蓝蓝的海水，给我留下了许多蓝色的梦，但是我从没想到，晚上正在涨潮的海水竟是那样的雄伟、壮观。

那是我到海南的第一个晚上，吃完饭，我们在海滩边散步，正好碰上海水涨潮。我赤着脚和大人们一起走在又软又湿的沙滩上。这时，残阳照在海水上，使宝石蓝般的海水变得红彤彤的，好像个小姑娘。天色渐渐暗了下来，太阳像个跳水运动员，一下子跳进了水中。月亮好似为太阳接班的卫士一样，渐渐地蹦出了水面，升到天空中，星星是月亮最好的小伙伴，陪着月亮卫士。

此时，远处海面有一条银白色的线横贯了海面，大人们告诉我要涨潮了。那白线很快地向前移动，越来越近，像一条翻滚的长龙向我们涌来，一浪比一浪高，一浪比一浪猛。那隆隆的声响，好像很多辆坦克同时开动，令人惊心动魄!

海水一个劲儿向前涌，我们也一个劲儿向上走，沙滩上留下了我们一串大大小小的脚印。海水一涌，把我们那脚印全冲洗掉了。有的人还没来得及躲闪，海水就涌上来了，把衣服角都打湿了。

这难道不是伟大的奇观吗?

我小的时候是天真、调皮、自由自在，那是一段让我非常难忘的日子。

那天，我妈妈和小姨带我去游乐园玩，当时游乐园是每个小朋友天天想去的地方。当然，也是我天天想去的地方。什么过山车，海盗船，我都去玩过了，不过我最喜欢玩的还是碰碰车。我们买了票后，我赶紧冲了进去，选了一辆七号红色的车，我坐进车里系好了安全带，开心死了。我总是催小姨开快点再开快点。我那个时候都要玩疯了，开心的要命，笑得我舌头都伸出来了，可是突然我们的车被撞了，上牙和下牙都咬到了我的舌头，我痛得都哭了出来，刚好这个时候游戏也结束了。

游戏结束以后，妈妈就在旁边说起了她的妹妹也就是我的小姨。说他开那么快干什么?真是的。而我在一旁开心的吃起了炸鸡块儿。

我小时候就有了一个梦想，就是到海边去，去倾听海浪的啪打声，去玩堆沙堡，去海里捉鱼，去拾贝壳……，那该是多么美好的事呀!于是我把自己的梦写在了我的照片后面。

有一天早上，妈妈急促的叫了我起床，我看了看闹钟说：“才六点，大暑假的你让我睡一会吧!”“今天我们要去香港，你想不想去呀?”我一听到香港这两个字，马上就连想到了大海。因为香港是靠我国最边缘的部分，一定有大海，还有迪士尼乐园。我马上(删除)一骨碌爬起来，一切准备就绪。

到了机场那里热热闹闹的，大多数是大人带着小孩，一上飞机，就开始起飞，当飞到半空中时，我就觉得自己的耳朵像聋了似的，我大哭大叫，妈妈问我怎么了?我说：“耳朵不舒服。”妈妈说：“我们也不舒服，再等会儿就好了。”一听这话，我马上安静了下来。

我在香港玩了五天，这五天里，一定发生了很多有趣的事，可是令我印像最深刻的是到海边，一到海边就看见了金灿灿的海面，海浪一下一下的啪打着金色的沙滩，不管是海里还是沙滩上，到处都有人们的欢笑声。我忍不住了，拖下鞋就往水里跑去。妈妈说：“小心点，别被水沧着了。”还没等妈妈说完，我一下子往水里跳，因为我这很爱游泳，所以每一次游泳，我都会游两个小时。这时我一不小心被一个滑滑的东西摔了一跤，我回头一看，原来是一条小鱼，我伸手去捉，就把它捉住了，我高兴极了。游了两个小时后，当我想回岸时，突然踩到了一个硬壳，啊!原来是一个贝壳，两个壳紧紧地合闭着，我想里面一定有珍珠，我使劲一掰，一颗小小的珍珠掉在了金色的沙滩上，真是美丽极了!最后，我还堆了个沙堡，我堆的是一个泡脚的盆子，做的方法很简单，就是先在沙滩上挖一个洞，把脚放在里面，再让海水流进来，这样就成了个洗脚盆了，真是好玩极了!

啊，大海给我留下了难以磨灭的印象，它将成为我一生中最美好的回忆。

“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。

终于，高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。张明打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。顿时，教室里响起了热烈的掌声。

第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。

接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……

时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊！

第1篇课堂趣事作文550字

在我的班级里，总有那么一些让人开心的开心果，他们在上课的时候总是发挥着不可替代的作用，因为他们可以使严肃的课堂变得融洽。记得那是在上物理课的时候发生的一件趣事。老师在讲台上跟我们讲解着物理知识，我们在台下专注的听着，接着，老师就问我们明不明白这个原理，我们说明白，开心果们就说不明白，老师就干脆把这个知识点用实际操作演示给我们看。这时，开心果其中的一个发现老师的手戴着一颗戒指，就马上大喊：“老师你手怎么戴着戒指？”一人起哄，其他人就一哄而上，接着那个首先起哄的人就说：“老师你结婚了吗？”弄得全班人哄堂大笑。“同学们，你们交上来的作业我简直看不下去啊，我现在重新讲给你们听，你们要认真听。”老师接着便开始讲。过了一会了。“不是所有的参考答案都对，你们要记住这一点。”老师说道。接着。开心果便开始逗我们了。只见他语重心长的跟他的同桌说道，像是一个长辈在纠正晚辈的错误那样：“都叫你不要买盗版了，你还要买，这下可好了。”“哈哈哈……。.”响声一片。这本书是我们交钱学校买的，他居然还说是盗版，其可笑之意跃然纸上啊！这便是我们班的开心果，在单调的学习生活中，他们扮演着不同的角色，就像是一瓶调味剂，使我们的生活更加美味。 第2篇课堂趣事作文550字

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。

规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻嘻哈！

我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

坐坐站站坐站坐，站站坐站！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在在叫疼呢！

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

童年是一幅五彩斑斓的画，栩栩如生;童年是自由自在飞来飞去的蝴蝶，无忧无虑;童年是一首欢快的乐曲，悠扬悦耳。童年在我的心里，就好像黑暗中的一颗闪闪的星星。 Childhood is a colorful painting, lifelike; childhood is a butterflies flying freely and flying, carefree; childhood is a cheerful song, a cheerful music,Host and pleasant.In my heart, in my heart, it was like a glittering star in the dark.

在我六岁那年，发生了一件让我怀念至今的童年“傻”事。记得那天，爸爸正在厕所里刮胡子，我听见从厕所里传来的“嘶，嘶，嘶”的声音，忍不住好奇心，就跑到了厕所。我看见爸爸满脸的胡子，就像刺猬背上的“针”一样，于是就问爸爸：“爸爸，爸爸，你为什么要把胡子刮掉?

为什么我没有胡子呢?”说完后，我摸了摸我自己的下巴和脸。爸爸说：“小淘气，你当然没有了，你想，爸爸脸上的胡子是不是很黑，如果爸爸不把胡子刮掉，就会特别难看。”“不难看，不难看，我也要胡子，我也要，这样，我就可以和爸爸一样有胡子了。”我说。爸爸大笑起来。我站在那里，愣愣地看着爸爸，一脸茫然。

长大后，回想曾经，我也偶尔忍不住，大笑起来。这些年来，爸爸的胡子又长了，童年却一去不还了，在厕所想跟爸爸一样长胡子的“傻”事，我也不会再做了。可是，我是多么想念那一段时光啊!我对自己说，把这件事写下来吧，就这样我写了一篇童年趣事——童年，爸爸的大胡子。

我默默地想，慢慢地写，仿佛那个场景又重现于我的眼前，又听见我当年说的“傻话”。童年重临于我的心头……

今天是我们在小记者培训的.第一天，心想：我们的老师会姓什么?这节课会给我们干什么呢?我胡思乱想起来了，不管了，反正听说在小记者基地上课挺有趣的。

进了教室，老师让我们猜她叫什么名字，接着老师叫我们玩画鼻子的游戏。老师让三位同学各画一张没鼻子的脸，结果三位同学都画了女孩。

游戏正式开始了，我们高兴地活蹦乱跳，同学们举起手来抢着要添鼻子。老师蒙住了一位同学的眼睛，让那个同学画，他跌跌撞撞摸索着走上了讲台。通过我们的方向指挥，他小心翼翼地画上了一个三角形的鼻子。逗得我们哈哈大笑，可这女孩却得意洋洋地说：“哈哈!我终于有鼻子了，我不用过那种痛不欲生的日子了。”

第二个没鼻子的女孩难过地自言自语道：“哪个有爱心的同学会给我画鼻子啊?”这时，“爱心天使”出现了，有许多同学举起了手。老师蒙住了其中一位同学的眼睛，那个同学小心翼翼地走上了讲台，他左右各转了三圈，我们一次又一次的给他指挥，结果他画了一个樱桃鼻子，我们都叫这个小孩“红樱桃鼻子”，她仿佛很高兴地说：“我也有鼻子了。”这时，她想起还有一个小女孩没鼻子，于是去安慰那个小女孩了。 下课了，我们依依不舍地离开了这堂有趣、难忘的课。

“小老鼠不见了!小老鼠不见了”同学们一阵阵议论声从教室里传出来。他们在干什么呢?咱们去看看吧!

今天一上作文课，冯老师说：“咱们今天做一个小实验，名字叫小老鼠不见了!”

接着冯老师给我们每个人发了一张纸。我拿起纸一看：一只胖乎乎的小猫，正在得意洋洋地看着一旁一个抓耳挠腮的小老鼠。冯老师又说：“咱们就让这小老鼠从小猫的眼皮底下逃走吧。”我心想：这是一张纸，怎么才能让小老鼠从小猫的眼皮底下逃走呢?大家半信半疑。

实验开始了。我们听从老师指挥用右手端起纸，接着用左手捂住左眼，然后用右眼目不转睛地盯着小猫。然后用右手拿着纸慢慢地前后左右移动。我一直盯着那只小猫，小猫仿佛在说：“你看着我也不怕，我一直会看着这只老鼠。”说完，小猫似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠，仿佛可怜巴巴地说：“你快把我给救啊!”

然后，我就又盯着那只小猫，移动手里的纸。突然，有个同学喊道：“小老鼠消失啦!小老鼠消失了!”我听了大吃一惊。心想：他们怎么看见小老鼠不见了呀?我心急如焚，但是转念一想，不能急，要静下心来。我又沉着冷静地移动着。突然，我发现纸上小老鼠无影无踪了，我猜是不是我的眼睛骗了我。我一眨眼睛，手里的纸又一移动，小老鼠又突然出现了。我心花怒放。但心中却疑惑不解，这到底是为什么呢?

最后冯老师说：“每个人的眼睛上都有个盲点。小老鼠的图像正好落在了盲点上，所以小老鼠不见了。”我们恍然大悟。

我们的课堂充满了许许多多的乐趣，令我十分难忘。

童年时代的我对什么事都从满了好奇心，怀着那种跃跃欲试的心情，做了许多错事。可最让我难忘的是我做了一件蠢：给妹妹做棉花糖。

在5岁的一个冬天，正是大雪纷飞的时节，因为小姨有事，便把3岁的妹妹放在我家。过了一会，妈妈要出去买菜，让我暂时照顾妹妹，只等我想小鸡啄米似的点头，才放心离开。3岁的妹妹一会说一些简单的语句，我凑上前问：”妹妹，好玩吗?“妹妹用奶声奶气地声音说：”好……好玩!“”那你饿吗?“”我要……要吃的……“”好，那我给你做棉花糖，好不好。“”好“。

棉花糖我也很少吃，妈妈怕我长蛀牙，所以怎么做，这个问题还真是棘手。我就一直念叨”棉花糖…棉花糖……突然，脑中灵光一闪。棉花糖如其名，材料应该需要棉花，糖就够了。心中打定了主意，说干就干。

”该去哪儿找棉花呢?“我拍手一叫，对了，被子里肯定有棉花，同时被子里的其它棉花四处逃窜，我顾不得收拾残局，就冲进厨房找白糖。我在厨房弄的可谓是惊天地泣鬼神，终于，找到了白糖，赶紧到了半瓶，一尝，咦?怎么味道有点怪怪的，哦!我应该在火上面烤一下。打开火炉，用一根筷子穿过”棉花糖“，心里美滋滋的想：原来制作棉花糖这么简单，我以后要当大厨。正沉浸在自己的幻想中，闻到一股糊味，马上想到棉花糖，一看，呀!其中一半已经转换颜色了。心中想着：管他三七二十一，能吃就行。马上，拿去给妹妹，而我也忘了一件事：没有关火。

我急切的说：”妹妹，赶紧尝一下味道如何!“妹妹放到嘴边咬了一口，马上就哭了。我还未弄请状况，妈妈回来了，见妹妹在哭，以为我欺负她，问我怎么回事?我便将原委一一道来。

妈妈听了哭笑不得，说：”下次别胡闹了。走，陪我收拾去。

这就是我童年最有趣的一件事。

一年级时，我还是个野孩子，认识的自然也是些野孩子。和野孩子玩，自然有些野蛮的游戏，我小时候就特别喜欢这些游戏。

记得那时候我们这群小孩迷上了动画片，尤其是某个不知名的电视台放的，内容无非是主角一路闯关，消灭坏人之类的。现在看来很无聊，那时候我可看的很激动。每当电视一放完，我们都会下楼去，不约而同地集合起来，扮成自己英雄的样子—无非是从小树上折下点奇形怪状的树枝，用胶带粘起来罢了。接着，“孩子头”就会先挑自己喜欢的人物，通常是主角。最后才轮到我们，如果好的人物被抢走了，我一般会挑那个不算太好的反派，因为我觉得他很帅气又很强大。学着他在片中的样子，两手插着腰，披上个黑色袋子当长袍，大喊我又回来了之类的话，最后又把长袍在空中一挥，学着说你还真有两下子，我下次再来。再把长袍放下，消失在空中。虽然我每次都会被扮好人的打败，可也别有一番风味。

我们最喜欢的游戏之二，寻宝。有一次，我拿着小树枝，趴在岸上，把手上的树枝探到水沟里，就是那个遭大人讨厌的臭水沟成了我们眼中充满宝藏的圣地。我在水中搅和，像是一个帅气的大冒险家在险境中找宝藏一样刺激，搅着搅着隐约感到有些个硬邦邦的东西，我就左右撞撞，看看会不会移动。

像是个经验丰富的考古学者一样，若是能移动，便会高兴得一蹦三尺高。接着，我开始呼朋引伴，像是个中了状元的秀才。那一次就引起了孩子头的注意。

我像个开箱摸宝的探险者一样，对着周围的孩子，包括孩子头，扫视了一遍，对他们点点头，做出个安静的手势。我们都咽了口吐沫，冷汗直流，目不转睛盯着升上来的东西。我们的心都提到了嗓子眼，终于露出来了是个螃蟹的壳!

我们个个欢呼起来，像是摸金摸到宝贝了一样，激动的心情无与伦比。那个壳我送给了孩子王，我永远忘不了那时的欢乐……

唉……小孩子的欢乐就是这么朴实无华且“枯燥”吧!

我的童年就像辽阔的草原，每一件事就是生长在草原上的一株小草，下面我就采下看的那一株与你分享一下。

那是我五岁时发生的一件事，妈妈出差了，所以那晚老爸做饭，老爸在厨房大喊：“天琦，下去给我买包盐。”我穿上鞋，拿上钱，就费快递往楼下最近的超市跑去。

到了超市，买完盐之后，我又发现了有我最爱吃的棒棒糖，我连忙又买了个棒棒糖，含着棒棒糖的我一蹦一跳地朝家里跑去，盐袋子在我手中甩来甩去，我渐渐地觉得袋子越来越轻了，我赶紧提起袋子一看，发现盐已经少了一大半。原来盐袋子被我甩破了，我急忙大把大把地把盐抓起来，兜在我的衣服里，回家去了。

到了家里，我发现晾衣架上晾晒了刚洗过的衣服，于是我灵机一动，衣服可以洗干净，那么我也可以把盐洗干净了啊。老爸又大声喊道：“快一点，菜都要糊了!”我一边往卫生间里跑，一边说：“马上就好!”于是我把盐放进水盆里，打开水龙头，哗啦啦地冲起来，盐一下子就消失了，我长大了嘴巴很吃惊，只好端着一盆水给爸爸送去。

晚上我们吃着没有放盐的菜，依然很开心。

这就是童年里面一件让我难忘的趣事。